RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Pelajaran Tema S"#tema Kela!%Seme!ter Aloka!i&akt"
: : : : : : :
SD Neg Neger erii Bon Bonag aguung 2 Pendid Pendidika ikann Agama Agama Isla Islam m dan dan Budi Budi Peke Pekerti rti 11 Zikir dan oa !etelah !alat Ba$aan Zikir dan oa !etelah Salat
III/2 4 x 35 Menit
A' Komet Kometen! en!ii nti nti (K) (K)
KI! Menerima dan men"alankan men"alankan a"aran agama #ang #ang dianutn#a$ KI4 Men#a"ikan %engeta&uan 'aktual dalam (a&asa #ang "elas) sistematis dan logis) dalam kar#a #ang estetis) dalam gerakan #ang men*erminkan anak se&at dan dalam tindakan #ang men*erminkan %erilaku anak (eriman dan (erak&lak mulia$ +atatan: Dalam ,PP KI!) KI2) KI3 dan KI4 di*antumkan$
B' Komet Kometen! en!ii a!a a!arr (K) (K)
!$2 -er(iasa er(iasa (er.ikir dan (erdoa (erdoa setela& setela& selesai selesai salat se(agai se(agai u"ud u"ud dari %ema&aman %ema&aman 0$S alKausar$ 4$5 Mem%raktikkan tata *ara .ikir dan doa setela& salat se*ara (enar$ (enar$
C' ndikator ndikator Pen$aaia Pen$aaian n Komete Kometen!i n!i
!$ 2$ 3$ 4$
Sisa Sisa mam%u mam%u mem(ia mem(iasak sakan an (er.iki (er.ikirr setela& setela& salat$ salat$ Sisa Sisa mam%u mam%u mem(ia mem(iasak sakan an (erdoa (erdoa setel setela& a& salat$ salat$ Sisa mam%u mam%u mem%rak mem%raktikka tikkann (a*aan .ikir .ikir setela& setela& salat dengan dengan (enar (enar$$ Sisa mam%u mam%u mem%rak mem%raktikka tikkann (a*aan doa doa setela& setela& salat dengan dengan (enar (enar$$
' T"j" "j"an an Pem#ela Pem#elajar jaran an
Peserta didik mam%u: !$2$! Mem(iasakan (er.ikir setela& salat$ !$2$2 Mem(iasakan (erdoa (erdoa setela& salat$ 4$5$! Mem%raktikkan (a*aan .ikir setela& salat dengan dengan (enar$ (enar$ 4$5$2 Mem%raktikkan (a*aan doa setela& salat dengan (enar$ (enar$
E' Mater Materii Pem#e Pem#elaj lajar aran an
Ba*aan .ikir dan doa dalam s&alat$
*' Meto Metode de Pem#e Pem#ela laja jara ran n
!$ Pendekatan 2$ Metode
: Sienti'ik : a1 (serasi (1 Diskusi *1 Prese esentasi
d1 Demontrasi +' Media Pem#elajaran
So'tare PAI SD/MI dari + #ang (erisi materi (a*aan .ikir dan do6a dalam s&alat$
,' S"m#er Belajar
!$ Al7ur6an dan ter"ema&an 2$ Buku PAI dan Budi Pekerti SD Kelas III 3$ 8ingkungan sekitar
!$ Pem(ela"aran dimulai) guru mengu*a%kan salam dan menga"ak ! %eserta didik (erdoa (ersama$ menit 2$ uru memeriksa ke&adiran) kera%i&an (er%akaian) %osisi dan tem%at duduk %eserta didik disesuaikan dengan kegiatan %em(ela"aran$ 3$ uru men#ia%kan (e(era%a alternati' media/alat %eraga/alat (antu (isa (eru%a illustrasi gam(ar atau ta#angan isual 9'ilm1 #ang relean$ 4$ uru memili& (e(era%a alternati' model/strategi/metode %em(ela"aran #ang digunakan di antaran#a !1 9*erama& interakti' 9men*eritakan dan men"elaskan kisa& melalui gam(ar atau ta#angan isual/'ilm #ang (ersi'at kontekstual kekinian1) 21 diskusi dalam (entuk t&e edu*ationaldiagnosis meetingartin#a %eserta didik (er(in*ang mengenai %ela"aran di kelas dengan maksud saling mengoreksi %ema&aman mereka atas %ela"aran/materi #ang diteriman#a agar masing masing mem%erole& %ema&aman #ang (enar dan dilengka%i dengan lem(ar %engamatan dalam %elaksanaan diskusi$
2$
Ke-iatan nti Men-amati •
!$ Pada ru(rik ;A#o Beker"a Sama<$ a1 %eserta didik dikelom%okkan dengan "umla& em%at sam%ai lima anak %er kelom%ok$ Masingmasing memili& ketua kelom%ok$ (1 Setia% kelom%ok mem(a*a .ikir dan doa setela& salat$ *1 Kelom%ok #ang lain men#imak dan mem(eri tangga%an$ d1 8akukan se*ara (ergantian$
•
Menan.a
!$ Peserta didik di(eri kesem%atan untuk menan#a tentang &al #ang tela& diamatin#a$ A%a(ila %eserta didik mengalami kesulitan) guru mem(erikan (im(ingan dan %anduan 9stimulus1 agar %eserta didik men*ari ta&u dengan *ara menan#a$ 2$ Pertan#aan %eserta didik #ang di&ara%kan tidak sa"a a%a atau
!$ Pada ru(rik ;A#o ,enungkan< %eserta didik di&ara%kan mam%u dan (erani menuliskan kalimat singkat #ang meru%akan "aa(an atas %ertan#aan (erdasarkan sesuatu #ang dia simak dalam %ela"aran ini$ •
Men-a!o!ia!i% men$o#a
!$ Pada ru(rik ;-ugas Kelom%ok< a1 %eserta didik dikelom%okkan dengan "umla& em%at sam%ai lima anak %er kelom%ok$ Masingmasing memili& ketua kelom%ok$ (1 Setia% kelom%ok meng&a'al (a*aan .ikir dan doa setela& salat$ *1 Kemudian tam%il ke de%an kelas$ d1 Kelom%ok #ang lain men#imak dan mem(eri tangga%an$ 8akukan se*ara (ergantian$ 2$ Pada ru(rik ;Sika%ku<) guru meminta %eserta didik (ersama sama (erikrar ;Aku akan selalu (er.ikir dan (erdoa setela& salat<$ Dengan sika% terse(ut) guru mem(eri motiasi ke%ada %eserta didik untuk selalu (er.ikir dan (erdoa salat$ 3$ Pada ru(rik ;Ins#a Alla& Aku Bisa< guru mem(im(ing %eserta didik untuk mem(erikan tanda 9=1 %ada kolom #ang tersedia$ -u"uan ru(rik ini sama dengan ru(rik seru%a se(elumn#a$ •
Kom"nika!i/demon!tra!i%net/orkin-
!$ Pada ru(rik ;A#o Berlati&<: Peserta didik menun"ukkan &a'alan (a*aan .ikir dan doa setela& salat$ Setia% %eserta didik tam%il ke de%an kelas$ uru melakukan %enilaian$ 2$ Di(antu guru %eserta didik mem(uat kesim%ulan$ •
Pen-a.aan
Dalam kegiatan %em(ela"aran) (agi %eserta didik #ang suda& men*a%ai KKM) diminta menger"akan materi %enga#aan #ang suda& disia%kan$ Misaln#a menam(a&kan (a*aan .ikir dan doa dengan artin#a$ •
Remedial
!$ Bagi %eserta didik #ang (elum menguasai materi 9tidak men*a%ai KKM1) guru men"elaskan kem(ali materi .ikir dan doa setela& salat$ 2$ Selan"utn#a melakukan %enilaian kem(ali 9li&at %oin >1$ Pelaksanaan remedial dilakukan %ada &ari dan aktu tertentu #ang disesuaikan) misaln#a 3 menit setela& "am %ulang$ •
nterak!i +"r" dan 0ran-t"a
!$ Pada ru(rik ;Bela"ar di ,uma&<) %eserta didik melaksanakan
2$ 3$ 4$ 5$
3$
•
kegiatan (ersama orangtua) #aitu mengisi ta(el #ang suda& di%ersia%kan dengan mengisi nama) kelas) lalu kolom &ari/tanggal$ Isila& dengan mem(eri tanda *entang 9=1 %ada kolom ?#a6 atau ?tidak6$ @asil %eker"aan itu disetu"ui dan ditanda tangani ole& orangtua$ Kemudian &asil %eker"aann#a disera&kan ke%ada guru di sekola&$ uru "uga mem(eri kesem%atan ke%ada orangtua %eserta didik dalam meli&at %erkem(angan anakn#a dengan *ara menuliskan %ern#ataan di ru(rik ;Komentar rangtua<$ Dalam ru(rik ;Komentar rangtua<) rangtua/ali "uga mem(erikan keterangan singkat tentang kondisi %eserta didik di ruma& terkait %ela"aran ini$ in'ormasi ini akan (erman'aat untuk di%ergunakan se(agai data guru di sekola&$ Di (aa&n#a mo&on untuk di%ara' ole& orangtua/ali %eserta didik$
Pen"t"
!$ uru melaksanakan %enilaian dan re'leksi dengan menga"ukan ! %ertan#aan atau tangga%an %eserta didik dari kegiatan #ang Menit tela& dilaksanakan se(agai (a&an masukan untuk %er(aikan langka& selan"utn#a 2$ -ugas) guru meminta %eserta didik mem%erli&atkan kolom ;ins#a Alla& aku (isa< dalam (uku teks ke%ada orang tuan#a dengan mem(erikan komentar dan %ara'$ 3$ Kegiatan ini da%at "uga dilakukan dengan menggunakan (uku %eng&u(ung guru dan orang tua atau komunikasi langsung dengan orang tua untuk mengamati %erkem(angan kemam%uan %eserta didik dalam %enguasaan mem%raktikkan (a*aan .ikir dan doa dalam salat di ruma&$ 4$ uru men#am%aikan ren*ana %em(ela"aran %ada %ertemuan (erikutn#a$ 5$ Mem(a*a do6a %enutu%an ma"elis taklim (Subhaanaka Allaahumma wabihamdika asyhadu an laa-ilaaha illaa Anta astaghfiruka wa-atuubu ilaik)
Artin#a : Ma&a su*i ngkau #a Alla&) dan dengan memu"iMu) aku (ersaksi (a&a tiada Illa& ke*uali ngkau) aku mo&on am%un dan (ertau(at ke%adaMu
J' Penilaian ,a!il Belajar
uru melakukan %enilaian ter&ada% %eserta didik dalam kegiatan indiidu men"aa( tes soal isian %ada ru(rik ;A#o Berlati&<$ Penskorann#a menggunakan %anduan %ada Pela"aran 2 Senangn#a Bela"ar Surat anNasr$ Bonagung)
