1 Optativa i (Gestion Ambiental) 5a Mi 03 Abr 09

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1.

Nombre de la asi!a"#ra &. Com$e"e!'ias

O$"a"i%a I

(. ). ,. . /.

Gestión ambiental Optimizar las actividades del mantenimiento y las condiciones de operación de los equipos a través de técnicas y herramientas herramientas de confabil confabilidad idad para incrementar la efciencia global de los equipos y reducir los costos de mantenimiento como apoyo a la suste sustent ntabi abilid lidad ad y la compe competit titiv ivida idad d de la empresa. Primero 48 ! !" "

C#a"rimes"re Horas *r+'"i'as Horas Te-ri'as Horas To"ales Horas To"ales $or Sema!a C#a"rimes"re 0. Obe"i%o de la Asi!a"#ra

#l alumno ser$ capaz de% &mplementar proyectos de gest gestió ión n ambi ambien enta tall para para aseg asegur urar ar el uso uso efciente de los energéticos' mediante la iden identi tifc fcac ació ión n de los los ries riesgo gos s ambi ambien enta tale les' s' el mane(o adecuado de los materiales' residuos y el uso de las ener energ) g)as as alter ltern nas' aplican cando la normatividad vigente.

Horas *r+'"i'as Te-ri'as

U!idades Tem+"i'as I. 2#3mi'a 4 !o !orma"i%i i%idad a$ a$li'ables les al al ma!eo 4 #so de los ma"eriales 4 resid#os. II. Ma!e a!eo o de 5#id 5#ido os 4 e!er !er6" 6"i'o i'os. III. E!er3as al"e l"er!as To"ales

ELABORÓ: COMITÉ ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL APROBÓ:

C. G. U. T.

To"ales



*4

+,

*" ** 48

*+ !

" *4 !"

REVISÓ: COMISIÓN REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-25-PL-5A-02

O*TATI7A I Gestión ambiental

UNIDADES TEMÁTICAS 1. U!idad Tem+"i'a &. Horas *r+'"i'as (. Horas Te-ri'as ). Horas To"ales ,. Obe"i%o

Temas

&.

u)mica y normatividad aplicables al mane(o y uso de los materiales y residuos.

 *4 +, #l alumno aplicar$ las normas de seguridad para el uso y mane(o de materiales y residuos' mediante los procedimientos aplicables.

Saber

/onceptos 0undamentale s y clasifcación de los materiales y residuos.

Saber 8a'er

1efnir los conceptos 1eterminar los tipos de% 2ateriales y de materiales y residuos. residuos generados en las empresas de &dentifcar los la región. di0erentes materiales y residuos peligrosos #legir las normas de con base en el seguridad /3#&5 pertinentes para el /orrosivo. uso y mane(o de 3eactivo. materiales #6plosivo. peligrosos. o6ico. &n7amable. 5ioin0eccioso. #quipo de &dentifcar los #legir el equipo de protección di0erentes equipos de protección personal personal protección personal adecuado para el aplicable para utilizados para uso y mane(o de el mane(o de disminuir los riesgos materiales y materiales y en el uso y mane(o residuos peligrosos. residuos de materiales y peligrosos. residuos peligrosos.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL APROBÓ:

C. G. U. T.

Ser 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación

3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-25-PL-5A-02

:egislación ambiental

&dentifcar la :ey General de equilibrio #cológico y la Protección al ;mbiente' reglamentos y normatividad vigentes. /ontrol y &dentifcar cada uno eliminación de de los agentes los agentes contaminantes% contaminante >)sicos. s <0)sicos' u)micos. qu)micos' 5iológicos. biológicos' #rgonómicos. ergonómicos y Psicosociales. psicosociales=

;uditor)as ;mbientales

&dentifcar los procedimientos que intervienen en una auditor)a ambiental seg@n la A#2;3B;.


C. G. U. T.

;nalizar la normatividad de la :ey General de equilibrio #cológico y la Protección al ;mbiente' reglamentos y normas vigentes. 1esarrollar técnicas administrativas <3otación de personal' :imites permisibles de e6posición' ?tilización de equipo de protección personal' etc.= para la reducción y eliminación de los agentes contaminantes. #mplear la normatividad pertinente utilizada en una auditor)a ambiental seg@n la A#2;3B;.

3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación

3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación



Res#l"ado de a$re!di9ae #l alumno elaborar$ un mapa conceptual donde se identifquen los materiales y residuos de acuerdo a la actividad de la empresa.

*ro'eso de e%al#a'i-! Se'#e!'ia de a$re!di9ae

I!s"r#me!"os 4 "i$os de rea'"i%os

*. /omprender los 1iagrama conceptual que elementos que defnen a los se evaluar$ con lista de materiales y residuos. cote(o . ;nalizar las caracter)sticas de los materiales y residuos peligrosos. +. &dentifcar la normatividad aplicable re0erente a los materiales y residuos' su clasifcación y su mane(o. 4. &dentifcar la composición de los materiales y residuos de acuerdo a la clasifcación /3#&5. ". /lasifcar seg@n el /3#&5 los materiales y residuos peligrosos.

#l alumno seleccionar$ de una lista impresa e ilustrada el equipo de protección personal que se debe de utilizar para el uso y mane(o de materiales y residuos peligrosos.

,. &dentifcar los equipos de protección personal requeridos para el uso y mane(o de materiales y residuos peligrosos.

3elación de equipos con descripción y dibu(os o 0otogra0)as' que se evaluar$ contra e6posición y lista de verifcación.

!. /lasifcar los equipos de protección personal de acuerdo al tipo de contaminante en el uso y mane(o de los materiales y residuos peligrosos.


C. G. U. T.


#l alumno elaborar$ una lista donde se apliquen los lineamientos establecidos en la :ey general de equilibrio ecológico y la protección al ambiente' reglamentos y normas vigentes.

8. &dentifcar los art)culos aplicables' re0erente a los materiales y residuos peligrosos de la :ey general de equilibrio ecológico y la protección al ambiente' reglamentos y normas vigentes en un caso pr$ctico.

:ista de art)culos de la :ey que se evaluar$ contra e6posición y la propia :ey para un caso pr$ctico.

C. ;naliza la legislación aplicable vigente para el uso y mane(o de materiales y residuos. #l alumno desarrollar$ una propuesta escrita donde se establezcan los controles de reducción y eliminación de los agentes contaminantes <0)sicos' qu)micos' biológicos' ergonómicos y psicosociales=.

#l alumno presentar$ un in0orme escrito donde se establezcan los procedimientos que intervienen en una auditor)a ambiental seg@n la A#2;3B;.

*-. /omprender las 3eporte de investigación técnicas administrativas re0erente a los controles de reducción y **. /lasifcar los di0erentes eliminación de los tipos de agentes agentes contaminantes contaminantes. que se evaluar$ contra las pr$cticas *. ;nalizar los di0erentes recomendadas en la ley tipos de agentes general de equilibrio contaminantes. ecológico y la protección al ambiente' reglamentos y normas vigentes. *+. &dentifcar los lineamientos que intervienen en una auditor)a ambiental seg@n la A#2;3B;

Planes y procedimientos de auditor)a ambiental que se evaluar$ contra las pr$cticas recomendadas por A#2;3B;.

*4. &dentifcar los procedimientos de una auditor)a ambiental seg@n A#2;3B;.


C. G. U. T.



*ro'eso e!se:a!9a a$re!di9ae M6"odos 4 "6'!i'as de e!se:a!9a 2apas mentales #nsayos. areas de &nvestigación.

Medios 4 ma"eriales did+'"i'os Pintarrón caDón' P/ #quipo de protección personal% :entes' careta' guantes' equipo de respiración autónoma' etc. &nternet 3e0erencias% Gerard Eiely' F&ngenier)a ;mbientalF' #d. 2c. Gra 9ill'.---. Bormatividad vigente APA' OA9;. Hosé 2ar)a /ortés 1)az' FAeguridad e 9igiene del raba(oF +a #d. #ditorial ;l0aomega'--. :ey general de equilibrio ecológico y la protección al ambiente <:#G##P;=. Bormatividad vigente #/O:. :ee 9arrison'F2anual de ;uditor)a 2edioambiental. 9igiene y AeguridadF a ed. #d. 2c. Gra 9ill' *CC".

Es$a'io ;orma"i%o A#la

Labora"orio < Taller

Em$resa

=


C. G. U. T.



UNIDADES TEMÁTICAS 1.

U!idad II. Tem+"i'a &. Horas *" *r+'"i'as (. Horas *Te-ri'as ). Horas To"ales " ,.

Obe"i%o

Ma!eo de 5#idos 4 e!er6"i'os.

#l alumno optimizar$ el mane(o de los 7uidos y energéticos utilizados en la organización para hacer m$s efciente su uso' mediante nuevas tecnolog)as.

Temas

Saber

/ontrol y monitoreo de 7uidos y energéticos

&dentifcar los par$metros y equipos en el monitoreo de 7uidos y energéticos.

Saber 8a'er

#mplear alguno de los di0erentes equipos de monitoreo en 7uidos y energéticos. <>lu(o' temperatura' viscosidad' presión' etc.= 3ecicla(e y &dentifcar las #legir algunas de reh@so de di0erentes técnicas las técnicas de materiales' de recicla(e y reh@so recicla(e y reh@so 7uidos y de materiales' 7uidos de materiales' energéticos. y energéticos. 7uidos y energéticos. ratamiento de agua potable' residual y recreativa.

&dentifcar los par$metros 0)sico qu)micos' procesos y equipos utilizados para el tratamiento de agua potable' residual y recreativa.


C. G. U. T.

1eterminar par$metros' procesos y equipos para el tratamiento de aguas.

Ser 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación



Res#l"ado de a$re!di9ae

*ro'eso de e%al#a'i-! Se'#e!'ia de a$re!di9ae


C. G. U. T.

I!s"r#me!"os 4 "i$os de rea'"i%os


#l alumno presentar$ por escrito la técnica m$s adecuada para el control y monitoreo de los 7uidos y energéticos' de acuerdo al caso ba(o estudio.

#l alumno presentar$ un in0orme escrito de las técnicas m$s comunes para el recicla(e y reh@so de materiales' 7uidos y energéticos.

#l alumno entregar$ un diagrama de 7u(o de los di0erentes procesos y equipos que intervienen en el tratamiento de aguas.

*. ;nalizar las 3eporte de investigación caracter)sticas de los 7uidos re0erente a las técnicas y energéticos. de control y monitoreo de 7uidos y energéticos que . &dentifcar los equipos se evaluar$ contra lista que se emplean para el de cote(o. control y monitoreo de los 7uidos energéticos de acuerdo a las condiciones de estudio. 3eporte de investigación de las técnicas m$s +. &dentifcar las técnicas comunes para el recicla(e para el recicla(e y reh@so de y reh@so de materiales' materiales' 7uidos y 7uidos y energéticos que energéticos. se evaluar$ contra lista de cote(o. 4. ;nalizar las técnicas para el recicla(e y reh@so de materiales' 7uidos y energéticos. 3eporte de investigación re0erente a los di0erentes ". &dentifcar los procesos y equipos que par$metros del agua a intervienen en el tratar. tratamiento de agua que se evaluar$ contra lista ,. /omprende los de cote(o. di0erentes tipos de tratamientos de aguas y el equipo utilizado.


*ro'eso e!se:a!9a a$re!di9ae M6"odos 4 "6'!i'as de e!se:a!9a Medios 4 ma"eriales did+'"i'os


C. G. U. T.


2apas mentales #nsayos. areas de &nvestigación.

Pintarrón /aDón' P/' equipo de monitoreo de 7uidos y energéticos.

Es$a'io ;orma"i%o A#la


Em$resa

=


UNIDADES TEMÁTICAS 1.

U!idad

III.

E!er3as al"er!as


C. G. U. T.


Tem+"i'a &. Horas ** *r+'"i'as (. Horas + Te-ri'as ). Horas To"ales *4 ,.

Obe"i%o

Temas

#l alumno conocer$ los di0erentes tipos y aplicación de energ)as alternas para hacer m$s efcientes los procesos' mediante el uso de tecnolog)as de @ltima generación.

Saber

Saber 8a'er

#nerg)a solar &dentifcar los térmica componentes y 0uncionamiento de un sistema solar térmico. #nerg)a solar &dentifcar los 0otovoltaica componentes y 0uncionamiento de un sistema solar 0otovoltaico

&nvestigar el uso de los colectores solares para el calentamiento de agua con sistema termosi0ón. &nvestigar el uso de paneles 0otovoltaicos para producción de energ)a eléctrica.

#nerg)a eólica &dentifcar los &nvestigar el uso de componentes y generador eólico 0uncionamiento de un para producir sistema eólico. energ)a eléctrica. 5iodigestores &dentifcar los componentes y 0uncionamiento del biodigestor

Ser

&nvestigar el uso de los biodigestores.

3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación 3esponsabilidad 9onestidad Puntualidad Proactividad :iderazgo 2otivación


Res#l"ado de

*ro'eso de e%al#a'i-! Se'#e!'ia de


C. G. U. T.

I!s"r#me!"os 4 "i$os


a$re!di9ae

a$re!di9ae

#l alumno realizar$ un in0orme escrito de las principales aplicaciones de la energ)a solar térmica.

*. &dentifcar los 0undamentos' componentes y algunas aplicaciones de la energ)a solar térmica.

#l alumno realizar$ una investigación escrita de los principales usos de la energ)a solar 0otovoltaica.

+. &dentifcar los 0undamentos' componentes y algunas aplicaciones de la energ)a solar 0otovoltaica.

de rea'"i%os

3eporte de investigación re0erente a las principales aplicaciones de la energ)a solar térmica que se evaluar$ contra lista de . ;nalizar las técnicas cote(o. aplicables re0erentes a la energ)a solar térmica para hacer m$s efcientes los procesos. 3eporte de investigación re0erente a las aplicaciones de la energ)a solar 0otovoltaica que se evaluar$ contra lista de 4. ;nalizar las técnicas cote(o. aplicables re0erentes a la energ)a solar 0otovoltaica para hacer m$s efcientes los procesos.

". &dentifcar los #l alumno realizar$ una 0undamentos' componentes 3eporte de investigación investigación escrita de y algunas aplicaciones de la re0erente al uso y los principales usos de la energ)a eólica. aplicación de la energ)a energ)a eólica para la eólica para la generación generación de energ)a ,. ;nalizar las técnicas de energ)a eléctrica que eléctrica. aplicables re0erentes a la se evaluar$ contra lista energ)a eólica para hacer de cote(o. m$s efcientes los procesos.

#l alumno realizar$ una investigación escrita de los usos del biodigestor y su aplicación para generar energ)a.

!. &dentifcar los 0undamentos' componentes y algunas aplicaciones de los biodigestores. 8. ;nalizar las técnicas aplicables re0erentes a la aplicación de biodigestores para hacer m$s efcientes los procesos.


C. G. U. T.

3eporte de investigación re0erente a la aplicación de los biodigestores para generación de energ)a que se evaluar$ contra lista de cote(o.



*ro'eso e!se:a!9a a$re!di9ae M6"odos 4 "6'!i'as de e!se:a!9a Medios 4 ma"eriales did+'"i'os Aolución de problemas. Pr$ctica situada. #quipos colaborativos.

Pintarrón' caDón' P/' herramientas manuales diversas' de corte y de soldadura' de e6cavación' paneles 0otovoltaicos.

Es$a'io ;orma"i%o


C. G. U. T.


A#la


Em$resa

=


CA*ACIDADES DERI7ADAS DE LAS COM*ETENCIAS *RO;ESIONALES A LAS 2UE CONTRI>U?E LA ASIGNATURA Ca$a'idad

Cri"erios de Desem$e:o

/ontrolar los agentes contaminantes generados por las actividades propias de mantenimiento% 0)sicos' qu)micos y biológicos mediante el cumplimiento de la normatividad vigente para garantizar la seguridad' salud y respeto al medio ambiente.

#labora un programa para el mane(o de los agentes contaminantes presentes en su $rea de responsabilidad de acuerdo a los reglamentos ofciales. Presenta órdenes de traba(o que incluyan los aspectos re0eridos a la seguridad seg@n el tipo de actividad y la normatividad vigente.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS

APROBÓ:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-25-PL-5A-02


;UENTES >I>LIOGRÁ;ICAS A#"or

A:o

Gerard Eiely

---

/ortés 1)az' Hosé 2ar)a

--

9arrison :ee

*CC,

;lmanza 3a0ael

--+

#squerra i Piza' Pere

*CC"

2etcal0 I #ddy

*CC,

;rboleda Jalencia' Horge

--+K. edició n --!

Gómez Orea' 1omingo

T3"#lo del Do'#me!"o F&ngenier)a ;mbientalF Bormatividad vigente FAeguridad e 9igiene del raba(oF :ey general de equilibrio ecológico y la protección al ambiente F2anual de ;uditor)a 2edioambiental. 9igiene y AeguridadF et al ' Aerie &nvestigación y 1esarrollo' F&ngenier)a de la #nerg)a AolarF F1ispositivos y sistemas para el ahorro de energ)aF &ngenier)a de aguas residuales % tratamiento' vertido y reutilización Feor)a y pr$ctica de la purifcación del aguaF /onsultor)a e &ngenier)a ;mbiental % Planes' programas' proyectos' estudios' instrumentos de control ambiental' dirección y e(ecución


C. G. U. T.

Ci#dad

*a3s

Edi"orial 2c. Gra 9ill

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

2é6ico

APA OA9; ;l0aomega

2c. Gra 9ill' &nteramerica na &nstituto de &ngenier)a ?B;2

#spaDa

5oi6areu #ditores.ill

2é6ico

2c. Gra 9ill

2c. Gra 9ill

2adrid

#spaDa

2undi Prensa'


/astellanos' ;l0onso

*C8-

&baDez Plana' 2.

--4

/ovantes' 9ugo AeoMnez /alvo' 2ariano

*C8C

Neber H. Nalter

*C!C

--4

ambiental de ibra' Gestión ambiental de actividades L 1omingo Gómez Orea' 2auricio Gómez Jillarino :a energ)a solar en 2é6ico % situación actual y perspectivas ecnolog)a Aolar L 2. &baDez Plana' H.3. 3osell Polo :a energ)a solar 1epuración de las aguas residuales por tecnolog)as ecológicas y de ba(o costo % Aoluciones reales' viables' razonadas y contrastadas que ponen en evidencia la desastrosa gestión de las aguas residuales en #spaDa% 2$s de +--depuradoras cerradas o abandonadas y sanciones de la ?nión #uropea por el es /ontrol de la calidad del agua % Procesos fsicoqu)micos


C. G. U. T.

2é6ico

2é6ico

/entro de #codesarrollo

2adrid

#spaDa

2undi Prensa'

2é6ico

2é6ico

>/#

2adrid

#spaDa

2undi  Prensa

5arcelona

#spaDa

3everté


1 Optativa i (Gestion Ambiental) 5a Mi 03 Abr 09

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