MODUL 2 KLARIFIKASI PENANGANAN PELANGGARAN DAN TINDAK PIDANA PEMILIHAN GUBERNUR, BUPATI/ WALIKOTA A. POKO POKOK K BAHAS BAHASAN AN Klarifikasi Penanganan Pelanggaran Dan Tindak Pidana Pemilihan Gubernur, Bupati dan Walikota. B. DESKRI DESKRIPS PSII SINGK SINGKAT AT Poko Pokok k bahas bahasan an ini ini bert bertuj ujuan uan untu untuk k meni meningk ngkat atka kan n kemam kemampu puan an kepa kepada da peserta tentang menyusun daftar pertanyaan klarifikasi, teknik dan strategi klarifikasi, dan menyusun berita acara klarifikasi penanganan pelanggaran dan tindak pidana Pemilihan. C. SUB POKOK POKOK BAHAS BAHASAN AN a. enyusun Daftar Pertanyaan Klarifikasi b. Teknik dan !trategi Klarifikasi c. enyusun Berita "cara Klarifikasi D. HASIL HASIL BELA BELAJAR JAR !ete !etela lah h meng mengik ikut utii pemb pembel elaj ajar aran an ini ini pese pesert rta a ma mamp mpu u meny menyus usun un Daft Daftar ar Pert Pertan anya yaan an Klar Klarif ifik ikas asi, i, ela elaku kuka kan n Klar Klarif ifik ikas asi, i, dan dan menu menuan angk gkan an hasi hasill klarifikasi dalam Berita "cara Klarifikasi. E. INDIKATO INDIKATOR R HASIL HASIL BELAJAR: BELAJAR: !etelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat# $. enyusun Daf Dafttar Pe Pertanya nyaan Klarifikasi asi %. elakukan Klarifikasi &. enyusun Be Berita "c "cara Kl Klarifikasi F. METO ETODE : $. 'eramah dan Tanya (a)ab %. 'urah pendapat *brainstorming + &. !tudy kasus . !imulasi -. Presentasi hasil G. BAHAN BAHAN / ALAT BANTU BANTU $. ate ateri ri 'eram eramah ah *Po) *Po)e er po point+ int+ %. embar Kasus &. 'ont 'ontoh oh /nd /ndang angan Klari arifik fikasi asi . 'ont 'ontoh oh tan tanda da ter terim ima a unda undang ngan an kla klari rifi fika kasi si -. 'ontoh !K !K Ti Tim Kl Klarifikasi asi 0. 'ontoh B" B" Kl Klarifikasi 1. 'ontoh !umpah 2. 'ont 'ontoh oh Daft Daftar ar 3adi 3adirr Klar Klarif ifik ikas asii 4. 5askah Pegangan $6. aptop $$. 7li 7lipcha pcharrt pl plano ano $%. !pidol $&. 'D 'D proje rojekt kto or 1
$. "lamat email Panitia
H.WAKTU (MENIT) : %0& enit I. BAHAN RUJUKAN : $. Kitab /ndang8/ndang 3ukum "cara Pidana9 %. /ndang8/ndang $ Tahun %6$- tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti /ndang8/ndang 5omor $ Tahun %6$ menjadi /ndang8/ndang, yang telah diubah sebanyak % kali, terakhir dengan /ndang8/ndang 5omor $6 tahun %6$09 &. Peraturan Ba)aslu $$ Tahun %6$ Tentang Penga)asan Pemilu, yang telah diubah dengan Peraturan Ba)aslu % Tahun %6$-. J. PROSES PEMBELAJARAN 7asilitator menga)ali sesi pembelajaran dengan mere:ie) materi sesi sebelumnya. /ntuk itu 7asilitator mengajukan & pertanyaan kepada peserta sebagai berikut# a. "pa yang dilakukan penga)as pemilu setelah melakukan penga)asan; b. !iapa yang berhak menyampaikan laporan pelanggaran; c. "pa perbeda antara temuan dan laporan pelanggaran; Acu! "#$%$&&'(:
a. embuat laporan hasil penga)asan *7orm "+ b.
2
b. "pa tujuan dari dilakukannya klarifikasi; c. "pa saja yang perlu dipersiapkan dalam klarifikasi; d. !iapa saja yang perlu diklarifikasi; 7asilitator mencatat ja)aban8ja)aban peserta sebagai materi yang akan ditanggapi oleh dalam ceramah narasumber. (- +!$&) &. !elanjutnya 7asilitator mempersilakan 5arasumber menyampaikan materi ceramah tentang klarifikasi disertai dengan contoh8contoh kasus di lapangan. (* M!$&) . !elanjutnya 7asilitator meminta petugas kelas membagikan lembar kasus dan formulir Berita "cara Klarifikasi kepada masing8masing peserta, dan memberikan )aktu atau kesempatan kepada peserta untuk membaca lembar kasus. (- +!$&) -. 7asilitator kemudian membagi peran setiap peserta berdasarkan pihak8pihak yang akan diklarifikasi berdasarkan lembar kasus. (- +!$&) 0. !etelah pembagian peran, 7asilitator meminta kepada setiap peserta untuk menyusun daftar pertanyaan berdasarkan lembar kasus yang ada dan pertanyaan tersebut dituangkan dalam formulir Berita "cara Klarifikasi. Dalam proses penyusunan daftar pertanyaan oleh peserta ini, 7asilitator dan 5arasumber melakukan pemantauan terhadap setiap peserta untuk memastikan setiap peserta melakukan apa yang telah diminta. (* +!$&) 1. !etelah peserta selesai menyusun daftar pertanyaan *draf B" Klarifikasi+ 7asilitator meminta peserta untuk mengirimkan daftar pertanyaan dalam draf Berita "cara Klarifikasi ke email panitia. (2 +!$&) 2. 7asilitator kemudian mena)arkan kepada seluruh peserta, siapa yang bersedia menjadi rela)an untuk mensimulasikan proses klarifikasi berdasarkan daftar pertanyaan yang telah disusun, jumlah rela)an yang dibutuhkan# a. & *tiga+ orang berperan sebagai Ketua dan "nggota Ba)aslu Pro:insi dan=atau Tim Klarifikasi yang ditunjuk. b. $ *satu+ orang berperan sebagai 5otulen c. $ *satu+ orang berperan sebagai pihak yang diklarifikasi *Terlapor+. d. $ *satu+ orang berperan sebagai Ketua Tim Kampanye. e. $ *satu+ orang berperan sebagai Ketua 3ukum. (ika tidak ada yang bersedia, 7asilitator menunjuk 1 orang dari peserta yang akan berperan dalam simulasi. (- M!$&) 4.
!aat proses ini sedang dilakukan, fasilitator meminta petugas kelas 3
untuk membantu menyiapkan meja dan kursi serta perlengkapan lainnya untuk keperluan simulasi klarifikasi sesuai dengan denah di ba)ah ini. (- +!$&) 1
1
1
7
Meja
2
6
8
5
3
4
Keterangan# $ ? Ketua, "nggota, dan=atau Tim Klarifikasi Ba)aslu Pro:insi9 % ? 5otulen & ? Terklarifikasi *Terlapor+ ? Kuasa 3ukum - ? Ketua Tim Kampanye 0 ? aptop=komputer 1 ? layar *(ika tersedia+ 2 ? Projector =@nfocus *(ika tersedia+ $6. 7asilitator kemudian mempersilakan peserta untuk melakukan simulasi. 7asilitator juga meminta kepada peserta yang tidak melakukan simulasi untuk mencermati proses simulasi yang dilakukan dan membuat catatan catatan. (* +!$&) $$. !etelah simulasi selesai, 7asilitator memberikan kesempatan kepada peserta untuk memberikan tanggapan atas simulasi yang telah dilakukan berdasarkan catatan catatan yang telah dibuat. (* +!$&) $%. 7asilitator memberi kesempatan kepada 5arasumber untuk menge:aluasi pada simulasi yang telah dilakukan dan melakukan pembulatan.
(* +!$&) $&. !etelah 5arasumber selesai memberikan pembulatan, 7asilitator kemudian menyatakan pembahasan modul ini telah selesai dan meminta petugas kelas untuk membagikan lembar Tes 7ormatif % ( +!$&) $. 7asilitator meminta seluruh peserta untuk mengerjakan tes formatif % (- +!$&)
(%&!&$") %6a. 7asilitator memandu seluruh peserta untuk menja)ab soal Tes 7ormatif % dengan menggunakan aplikasi @T dilanjutkan dengan seluruh peserta mengerjakan soal (- M!$&) 4
$-. !etelah seluruh peserta selesai mengerjakan tes formatif, 7asilitator mengucapkan terima kasih atas perhatian peserta dan menyampaikan tema materi yang akan dibahas pada modul berikutnya yaitu Kajian Dugaan Pelanggaran dan Tindak Pidana Pemilihan Gubernur, Bupati dan Walikota kemudian menutup sesi. ( M!$&)
5
