PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010
PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS MIPA
Kode Dokumen Revisi Tanggal Diajukan oleh
: : : :
0090004000 0 Juli 2010 Dekan tt d
Disetujui oleh
:
Prof. Dr. Marjono, M.Phil Ketua Senat UB tt d Prof. Dr. Marjono, M.Phil
i
KATA PENGANTAR
Dalam rangka untuk menyebarluaskan informasi sistem pendidikan di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Brawijaya, maka disusun BUKU PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS MIPA. Buku ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang tata cara proses pendidikan di Fakultas MIPA Universitas Brawijaya kepada civitas akademika, pegawai dan masyarakat luas, khususnya bagi mahasiswa Baru Fakultas MIPA tahun akademik 2010/2011. Mengingat masalah pendidikan selalu berkembang maka pada periode selanjutnya buku pedoman ini akan dilakukan penyempurnaan, agar dapat mengikuti perubahan-perubahan yang terkait erat dengan tuntutan kualitas proses pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada masa yang akan dating. Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan kepada Tim Revisi Buku Pedoman Pendidikan Fakultas MIPA Universitas Brawijayam, yang telah berupaya dan berhasil menyempurnakan Buku Pedoman ini. Akhirnya buku pedoman ini diharapkan dapat bermanfaat secara maksimal bagi penggunya.
Malang, Juli 2010 FMIPA Universitas Brawijaya Dekan,
Prof. Dr. Marjono, M.Phil. NIP. 19621116 198803 1 004
ii
BAB I PENDAHULUAN Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Brawijaya menyiapkan sumber daya manusia yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembangunan dalam bidang sain dan teknologi untuk menyongsong kegiatan pembangunan dalam era industrialisasi di Indonesia. Kurikulum pendidikan tingkat strata satu (S1), menitik beratkan pada pembelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam untuk keperluan pembangunan masa sekarang dan yang akan datang, dan sejak 1995 telah dikembangkan pendidikan diploma yang dititik beratkan pada penguasaan keterampilan, serta pada tahun 1997 dimulai pendidikan strata dua (S2). Fasilitas pendidikan yang dimiliki oleh FMIPA UNIBRAW selain untuk pendidikan S-1 FMIPA, juga untuk program D-3 dan pelayanan fakultas-fakultas lain dalam memberikan perkuliahan dan praktikum ilmu-ilmu dasar serta sebagai penunjang keperluan penelitian para dosen dan mahasiswa Pasca Sarjana di lingkungan Universitas Brawijaya. 1.1 Sejarah Singkat
Persiapan pendirian FMIPA UNIBRAW telah dilakukan sejak tahun 1981 dengan menghimpun laboratorium-laboratorium dasar di lingkungan UNIBRAW menjadi Laboratorium Sentral yang berfungsi sebagai laboratorium pelayanan pengajaran dan praktikum ilmu-ilmu dasar bagi fakultas-fakultas eksakta. Setelah sarana dan prasarana dianggap mencukupi untuk keperluan pendidikan S-1, maka pada tahun 1987 dibuka PROGRAM MIPA yang terdiri atas 4 program studi meliputi Program Studi Biologi, Fisika, Kimia dan Matematika. Sebagai upaya untuk melengkapi sarana dan prasarana, kerjasama dilakukan dengan pihak luar negeri, antara lain dengan NUFFIC-Belanda, IDPAustralia dan GTZ-Jerman. Dalam perkembangannya, Program MIPA mendapat perhatian khusus dari Pemerintah (DEPDIKNAS), baik dari sisi peningkatan sarana dan prasarana ataupun peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga oleh dosen. Sesuai dengan perkembangan yang pembangunan telah dicapai Program MIPA dan ditunjang kebutuhan lulusan MIPA dalam bidang dan industri, maka sejak tanggal 21 Oktober 1993 dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993 status MIPA ditingkatkan menjadi FAKULTAS MIPA yang terdiri atas 4 jurusan, meliputi jurusan MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA dan BIOLOGI. Pesatnya perkembangan teknologi dan dunia industri menuntut tersedianya tenaga-tenaga terampil dalam bidang komputer dan analisis, sehingga atas dasar fasilitas dan SDM yang dimiliki FMIPA, maka pada tahun 1995 dibuka PROGRAM D3 Manajemen Informatika dan Teknik Komputer (D3-MITEK) serta pada tahun 1997 dibuka PROGRAM D3 Analis Kimia. Jumlah program-program pendidikan terus bertambah, pada tahun 1998 dimulai program studi STATISTIK, pada tahun 1997 program studi Pascasarjana dimulai yaitu BIOLOGI REPRODUKSI, dan program studi khusus S-1 Ilmu Komputer (Jurusan Matematika) dimulai tahun 2002. Pada tahun 2007 telah dibuka program S-2 Ilmu Kimia.Program S2 Fisika Mulai dibuka Tahun 2009.
1
1.2 Visi dan Misi •
Visi
Menjadi institusi teladan dalam menyelenggarakan pendidikan sain dan matematika dengan standar internasional dan mendukung ilmu-ilmu terapan untuk meningkatkan kesejahteraan manusia. •
Misi 1. Menghasilkan lulusan MIPA yang berkualitas. 2. Berperan aktif dalam mengisi dan mengembangkan IPTEK. 3. Meningkatkan apresiasi masyarakat pada ke-MIPA-an. 4. Mendukung perkembangan ilmu terapan di lingkungan Universitas Brawijaya.
1.3 Fasilitas Pendidikan
1.3.1 Gedung FMIPA UNIBRAW menempati tujuh gedung yang dipergunakan untuk 15 ruang kuliah, 26 ruang laboratorium, 1 ruang perpustakaan, 2 unit rumah kaca, 1 ruang workshop / bengkel elektronika dan beberapa ruang kantor.
1.3.2 Laboratorium Merupakan sarana penting dalam proses belajar mengajar untuk menunjang latihan dan memperdalam per-kuliahan. Sampai saat ini FMIPA-UNIBRAW memiliki 26 laboratorium dengan peralatan yang cukup memadai dan tersebar pada empat jurusan, seperti tercantum pada Tabel 1.1 di bawah ini : Tabel 1.1 Laboratorium-laboratorium di Fakultas MIPA JURUSAN BIOLOGI
LABORATORIUM
FISIKA
KIMIA
MATEMATIKA
Biologi Dasar
Fisiologi Tumbuhan, Kultur
Ekologi Hewan dan Diversitas Taksonomi Struktur dan Perkembangan Tumbuhan
Jaringan dan Mikroteknik Mikrobiologi Fisiologi , Struktur dan Perkembangan Hewan
Fisika Dasar Fisika Lanjutan Biofisika Fisika Material Kimia Dasar Kimia Organik Kimia Anorganik Instrumentasi Matematika Statistika
Workshop Instrumentasi dan Pengukuran Geofisika Model dan Simulasi Kimia Fisik Biokimia Kimia Analitik
Komputasi
2
1.3.3 Perpustakaan Perpustakaan FMIPA terletak di lantai II, dikelola oleh 2 tenaga petugas akademik dan dilengkapi dengan fasilitas searching melalui internet. Pada saat ini telah dimungkinkan seseorang melihat koleksi buku di perpustakaan pusat maupun di perpustakaan FMIPA melalui saluran internet. Table 1.2 Koleksi Buku di Perpustakaan FMIPA Sampai dengan Tahun Akademik 2009/2010 BUKU
JURUSAN Bio
Kim
Fis
Mat
Ankim
Mitek
Jumlah
Teks Books
338
265
228
326
-
-
1157
T. Akhir
739
962
698
1528
475
1151
5553
-
-
580
-
-
-
580
1077
1227
1506
1854
475
1151
7290
KKL Jumlah
Total
7290
1.3.4 Bengkel Bengkel merupakan fasilitas yang mutlak keberadaannya di FMIPA karena fungsinya yang menunjang kelancaran berfungsinya seluruh fasilitas fisik di lingkungan FMIPA, baik berupa bangunan, instrumentasi laboratorium dan lain lain. Saat ini penyempurnaan fasilitas, fungsi dan layanan bengkel sedang dalam proses dan disadari bahwa hal ini akan memakan waktu cukup lama. Bengkel dipimpin oleh Drs. Didik Yudianto, MSi dengan dibantu beberapa tenaga teknisi.
1.3.5 Sistem Informasi Fakultas Sistem informasi Fakultas mulai dikembangkan pada tahun 2000. Pengembangan ini dibantu mahasiswa peminat IT terutama dari jurusan fisika dan matematika, dalam merealisir berfungsinya jaringan internet dan intranet fakultas. Saat ini sistem informasi yang telah dikembangkan di bidang akademik, antara lain dalam bentuk pelaksanaan KRS dan registrasi online. Dengan sistem ini mahasiswa dapat melakukan input sendiri ke komputer di jurusan masing-masing, yang terhubung dengan jaringan intranet fakultas, tentang rencana studinya, serta mendapatkan print out di jurusan masing-masing. Masukan data tersebut dilayani oleh satu server terpadu yang berada di fakultas, sehingga semua informasi tersebut dapat di akses dari fakultas. Sistem informasi ini terus dikembangkan meliputi evaluasi dan statistik mahasiswa sehingga nantinya akan memungkinkan seorang mahasiswa melihat statusnya tiap saat dimana saja, berkenaan dengan evaluasi studi tahunan.
3
1.3.6 Sumber Daya Manusia Tenaga pengajar Fakultas MIPA-UNIBRAW pada tahun akademik 2009/2010 berjumlah 181 orang. Kualifikasi staf pengajar berdasarkan jenjang pendidikan dan jurusan disajikan pada Tabel 1.3. Tenaga pengajar bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan akademik berupa proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Tenaga administrasi dan laboran berjumlah 78 orang, dan disajikan pada Tabel 1.4. Tenaga administrasi mendukung kelancaran proses belajar mengajar, operasionalisasi dan pemeliharaan fasilitas belajar mengajar serta penyelenggaraan administrasi pendidikan. Tabel 1.3 Jumlah Dosen Tahun Akademik 2009/2010 (per Juni 2010) Pendidikan
S-3 S-2 S-1 Guru Besar Jumlah
Jumlah Dosen pada Jurusan Kim Fis Mat
Bio
20 12(8) 4(1) 1 36
14 26(8) 2(1) 2 42
12 19(6) 3(1) 34
12 40(11) 17(6) 5 69
Jumlah
58 97(33) 26(9) 8 181
Tabel 1.4 Tenaga Administrasi, Laboran dan Teknisi Tahun Akademik 2009/2010 Pegawai
Administrasi Laboran Teknisi Satpam Jumlah
Bio 4 8 12
Jumlah Pegawai F.MIPA Kim Fis Mat 8 5 7 8 6 1 1 16 11 9
Fakultas 27 1 2 30
Jumlah
51 23 2 2 78
1.4 Kegiatan Civitas Akademika
Berdasarkan UU No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, maka kegiatan FMIPA UNIBRAW didasarkan pada Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat
1.4.1 Pendidikan dan Pengajaran Proses belajar dan mengajar dilakukan di kelas, laboratorium dan lapangan. Mahasiswa mengikuti kuliah sesuai dengan program yang telah direncanakan sendiri setiap awal semester. Proses belajar di kelas dilengkapi dengan peralatan audio visual (OHP dan video), sedangkan di laboratorium menggunakan peralatan laboratorium yang sesuai. Sampai dengan awal Semester Genap 2008/2009 FMIPA UNIBRAW telah menghasilkan lulusan sebanyak 5145 orang yang terserap di berbagai instansi baik pemerintah maupun swasta antara lain di LIPI, Petrochina, BPPT, ABRI, Pertamina, DIKNAS (dosen di UNIBRAW, UNS, UNRAM dan UNLAM).Univ. Jember, IPB Bogor, Univ. Mulawaman, Univ. Tanjung pura, Univ. Negeri Malang. Kurikulum mengalami penyempurnaan tiap 4 tahun, dan kurikulum terakhir yang digunakan adalah kurikulum 2007. Penyempurnaan kurikulum ini melalui rangkaian panjang diskusi intensif dan dikembangkan terus kemungkinan perkuliahan lintas jurusan/fakultas yang didukung oleh penataan kode mata kuliah.
4
Administrasi pendidikan dan pengajaran merupakan satu satunya bidang dalam administrasi fakultas yang telah memanfaatkan teknologi informasi, dalam arti adanya jaringan intranet dan internet yang memungkinkan pengisian KRS terpadu dilakukan sendiri oleh mahasiswa di jurusan masing-masing dan selanjutnya dapat diakses oleh pusat administrasi di fakultas. Registrasi ulang terpadu universitas yang pelaksanaannya di akhir semester diserahkan ke fakultas masing-masing, dapat dilaksanakan di FMIPA dengan benar dan tertib karena kesiapan jaringan intranet/internet FMIPA yang ada.
1.4.2 Penelitian Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh tenaga pengajar/peneliti FMIPA UNIBRAW sampai saat ini telah mencapai 360 judul, baik melalui pendanaan RUT, PHB, ITSF,ARMP, DPP/SPP maupun melalui kerjasama dengan pihak lain. Kegiatan penelitian dari dana DPP/SPP banyak diarahkan untuk menunjang. Pengembangan roadmap penelitian yang direncanakan.
1.4.3 Pengabdian kepada Masyarakat Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tenaga akademik atas nama lembaga, dimaksudkan untuk memberikan sumbangan langsung kepada masyarakat luar kampus yang membutuhkan. Dengan demikian, FMIPA UNIBRAW juga terbuka bagi masyarakat luas untuk ikut memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang tersedia baik melalui kerjasama sebagai mitra kerja atau melalui konsultasi sebagai realisasi pengabdian lembaga kepada masyarakat. Kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh FMIPA UNIBRAW antara lain : Kerjasama Dalam Negeri : a. b. c. d. e. f. g. h. i.
Pemerintah Kabupaten Malang Pemerintah Kabupaten Blitar Pemerintah Kabupaten Tulungagung Perum Jasa Tirta Badan Pengendalian Dampak Lingkungan Daerah (Bapedalda) Beberapa Balai/Lembaga Penelitian di Jawa Timur Rumah Sakit Umum “Syaiful Anwar” Malang Komisi Pestisida Departemen Pertanian di Jakarta Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) :
a. Puslit Kimia, Serpong b. Puslit Fisika c. Kebun Raya Purwodadi j. Pertamina k. Lemigas l. Balai Bromo Tengger Semeru m. Departemen Perindustrian dan Perdagangan, Dirjen Industri dan Dagang Kecil Menengah Jakarta n. Beberapa Perguruan Tinggi di Jawa Timur o. Kantor Menristek Kerjasama Luar Negeri : a. University of Nagoya (Graduate School of Science) b. University of Tokyo (Research Centre for Advanced Science & Technology) c. University of Hiroshima (Graduate School of IDEC) d. University of Okayama (Dept. of Chemistry)
5
e. f. g. h. i. j. k.
University of Bonn, Jerman (Institute for Inorganic Chemistry) University of Twente, Belanda (Dept. Applied Mathematics) University of Monash, Australia (Water Studies Centre) University of Sidney, Australia University of Korea Ewha Women University (Korea) National Central University (NCU)
1.4.4 KKN KKN merupakan suatu kegiatan akademik dengan bobot 3 sks, terdiri dari dua kegiatan utama, yaitu : • Kegiatan pembekalan, berupa tatap muka di ruang kelas setiap Sabtu sedikit-dikitnya 8 kali tatap muka dalam satu semester, diakhiri dengan pembuatan proposal kelompok untuk kegiatan lapang. • Kegiatan lapang, berupa kegiatan langsung di tengah masyarakat desa sesuai dengan proposal yang telah disetujui, sekurang-kurangnya 3 minggu.
1.4.5 Dana Kompetisi Jurusan Biologi merupakan program studi pertama dan satu satunya di Universitas Brawijaya yang berhasil mendapatkan dana kompetisi Technological Professional Skill Development Project (TPSDP) batch I, yang bersumber dari Asean Development Bank (ADB), selama jangka waktu 4 tahun ( 2001 – 2004 ). Sementara Jurusan Fisika adalah program studi satu satunya di Universitas Brawijaya yang mendapatkan dana kompetisi TPSDP batch II untuk tahun anggaran 2002 – 2005. Jurusan Kimia Mendapatkan dana Semi Que batch IV selama 2 tahun, sejak tahun 2002 – 2003 sedang Jurusan Matematika mendapatkan dana SP4 pada tahun 2005. Tahun 2005, Jurusan Kimia mendapat dana hibah kompetisi A2. Perolehan dana kompetisi mempercepat kemajuan dan perkembangan proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian masyarakat di program program studi di lingkungan FMIPA. Mulai tahun 2007 jurusan Biologi mendapatkan dana I-MHERE. 1.5 Struktur Organisasi
Fakultas dipimpin seorang Dekan yang bertanggung jawab kepada Rektor. Dalam melaksanakan tugas, Dekan dibantu oleh Pembantu Dekan I (bidang Akademik ), Pembantu Dekan II (bidang Administrasi Umum dan Keuangan) serta Pembantu Dekan III (bidang Kemahasiswaan dan Alumni). Jurusan sebagai unsur pelaksana tugas dari fakultas, dipimpin seorang Ketua Jurusan, bertanggung jawab langsung kepada Dekan. Ketua Jurusan dibantu seorang Sekretaris Jurusan. Di dalam setiap jurusan terdapat laboratorium yang dipimpin oleh seorang Kepala Laboratorium.
6
1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis 1.5.1.a Pimpinan Fakultas Dekan Pembantu Dekan I Pembantu Dekan II Pembantu Dekan III 1.5.1.b Pimpinan Jurusan Jurusan Biologi Ketua Sekretaris Program Studi S-2 Biologi Ketua
Jurusan Kimia Ketua Sekretaris Program Studi S-2 Kimia Ketua Jurusan Fisika Ketua Sekretaris Program Studi S-2 Fisika Ketua Jurusan Matematika Ketua Sekretaris Program Studi Matematika
: Prof. Dr. Marjono, M.Phil. : Dr. Ing. Setyawan P. Sakti, M.Eng. : Moh. Farid Rahman, SSi., MSi. : Dr. Agung Pramana Warih M., MSi.
: Dr. Sri Rahayu, MKes. : Zulfaidah Penata Gama, SSi., MSi. : Tri Ardyati. M.Agr. Ph.D.
: Dr. Sasangka Prasetyawan, MS : Darjito, SSi.,MSi. : Dr. Hermin Slistyarti
: Dr. Adi Susilo : Dr. Rer nat. Abdurrouf, M.Si : Dr. Eng. Didik Rahadi Santoso, M.Si
: Dr. Agus Suryanto, M.Sc : Dra Ani Budi Astuti, M.Si.
Ketua : Dr. Wuryansari M.K., M.Si.. Program Studi Statistika Ketua : Ir. Heni Kusdarwati, MS. Program Studi Ilmu Komputer Ketua : Wayan F.M, SSi.,MT. Program Studi S-2Matematika Ketua : Prof. Dr. Agus Widodo, M.Kes
7
Kepala Laboratorium NAMA LABORATORIUM
Jurusan Biologi Biologi Dasar Ekologi dan Diversitas Hewan Taksonomi Struktur dan Perkembangan Tumb. Fisiologi Tumbuhan, Kultur Jaringan dan Mikroteknik Mikrobiologi dan Genetika Fisiologi Struktur dan Perkembangan Hewan Jurusan Kimia
KEPALA LABORATORIUM
: Dra. Nunung Harijati, MS.. : Dr. Endang Ari Soesilaningsih, MS : Rodiyati A., S.Si.,M.Sc.,Ph.D : Dr. Wahyu Widoretno, MS. : Dr. Suharjono, M.Si. : Muhaimin Rifa`i, S.Si.,Ph.D.Med.Sc.
Laboratorium Laboratorium Kimia Kimia Dasar Fisik Laboratorium Kimia Analitik Laboratorium Biokimia Laboratorium Kimia Organik Laboratorium Kimia Anorganik Laboratorium Lingkungan
: Drs. Sutrisno, MSi. : Dr. Diah Mardiana, MS. : Dr. Ir. Chasan Bisri. : Dra. Anna Roosdiana, MApp.Sc. : Dr. Rurini Retnowati, M.Si. : Dr. Rer. Nat. Rachnat Triandi : Ir. Bambang Ismuyanto, MS
Jurusan Fisika Laboratorium Fisika Dasar Laboratorium Biofisika Laboratorium Fisika Lanjutan Laboratorium Fisika Material Laboratorium Geofisika Laboratorium Instrumen & Pengukuran Laboratorium Model dan Simulasi
: Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si. : Drs. Johan A.E. Noor, MSc., Ph.D : Drs. Unggul P. Juswono, : Masruroh, SSi., MSi., PhD : Dr. Sukir Maryanto, SSi., MSi. : Drs. Arinto Yudi P.W., MSc., Ph.D : Drs. Wasis, MAB.
Jurusan Matematika Laboratorium Matematika Laboratorium Statistika Laboratorium Komputasi 1.5.2 Unsur Pelaksana Administrasi Fakultas Kepala Bagian Tata Usaha Kepala Sub bagian Kepegawaian dan Keu. Kepala Sub bagian Umum dan Perlengkapan Kepala Sub bagian Kemahasiswaan Kepala Sub bagian Akademik
: Dr. A. Rouf A., MSc. : Suci Astutik, S.Si MSi : Bayu Rahayudi, ST, MT : Dra. Megadiarti, MM : Sri Purworini, SE. : Ismanu :: Sri Aminin, SIP, MAP
1.5.3 Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Semua kegiatan penelitian dan Pengabdian Masyarakat, mulai bulan Juli tahun 2003 dicoba dikoordinasikan dalam suatu wadah, yaitu Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (P3M). P3M bertugas menggalang kerjasama penelitian dengan instansi luar, serta mengkoordinasikan kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, baik melalui dana DPP/SPP, dana hibah, kompetisi, kerjasama dan lain lain. Dalam tugasnya P3M harus selalu bekerjasama dan berkoordinasi dengan Kelompok Bidang Minat/Kelompok Peneliti yang ada di tiap program studi di FMIPA. Pada saat ini P3M di ketuai oleh Prof. Dr.Ir Henny Pramoedio
8
BAB II SISTEM PENDIDIKAN Universitas Brawijaya telah menganut Sistem Kredit Semeter (SKS) yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor Nomor 22/SK/1976 tangal 3 Mei 1976. Dengan memperhatikan Undang-undang no. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi dan Keputusan Mendiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, serta memperhatikan pula Petunjuk Pelaksanaan Sistem Kredit Untuk Perguruan Tinggi, Pedoman Penyelenggaraan Proses Pendidikan Tinggi atas Dasar Sistem Kredit Semester dan Petunjuk untuk Tenaga Pengajar dalam Sistem Penyelenggaraan Pendidikan atas dasar Sistem Kredit Semester, maka diterbitkan Pedoman Pelaksanaan SKS. Universitas sebagai lembaga pendidikan tinggi, selalu memperhatikan enam faktor, yaitu : 1. Mahasiswa sebagai anak didik, yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan individual baik dalam bakat, minat maupun kemampuan akademik. 2. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang semakin meningkat. 3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. 4. Sarana pendidikan seperti ruang kuliah, perpustakaan, laboratorium yang memadai. 5. Tenaga administrasi yang mempengaruhi kelancaran penyelenggaraan acara-acara akademik. 6. Dosen sebagai pelaksana pendidikan yang dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar atas dasar SKS, merupakan komponen yang sangat mempengaruhi hasil proses itu. Dengan demikian, sistem pendidikan yang tepat ialah sistem pendidikan yang memperhatikan dan mempertimbangkan secara optimal ke enam faktor tersebut. Salah satu sistem yang dipandang sesuai adalah Sistem Kredit Semester. 2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS) 2.1.1 Tujuan Umum
Agar Perguruan Tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan pembangunan, maka perlu disajikan program pendidikan yang bervariasi dan fleksibel. Dengan cara tersebut akan memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap mahasiswa untuk menentukan dan mengatur strategi proses studi nya agar diperoleh hasil yang sebaik-baiknya sesuai dengan rencana dan kondisi masing-masing peserta didik.
2.1.2 Tujuan Khusus a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat –singkatnya. b. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil matakuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.
9
c. Memberi kemungkinan agar sistem pendidikan dengan input dan output majemuk dapat dilaksanakan. d. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini. e. Memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan dengan sebaik-baiknya. f. Memberi kemungkinan pengalihan (transfer) kredit antar Program Studi atau antar Fakultas dalam suatu Perguruan Tinggi atau antar Perguruan tinggi. g. Memungkinkan perpindahan mahasiswa dari Perguruan Tinggi satu ke Perguruan Tinggi lain atau dari suatu Program Studi ke Program Studi lain dalam suatu Perguruan Tinggi tertentu.
2.1.3 Sistim Kredit Semester Adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program. a. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian. b. Satuan kredit semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam praktikum, atau 4 jam kerja lapangan yang masing-masing diiringi oleh sekitar 1 – 2 jam kegiatan terstruktur dan sekitar 1 – 2 jam kegiatan mandiri. Ciri-ciri sistem kredit semester ialah : • Dalam setiap semester disajikan sejumlah matakuliah dan setiap matakuliah mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkan dalam kurikulum fakultas masing-masing. • Banyaknya nilai kredit untuk matakuliah yang berlainan tidak perlu sama. • Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing matakuliah ditentukan atas dasar besarnya usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam kegiatan perkuliahan, praktikum, kerja lapangan atau tugas-tugas lain. 2.2 Beban dan Masa Studi
2.2.1 Beban studi sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknyta 160 (seratus enam puluh) sks yang dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester dan selama-lamanya 14 (empat belas) semester setelah pendidikan menengah. 2.2.2 Beban studi program diploma III sekurang-kurangnya 110 (seratus sepuluh) sks dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) sks yang dijadwalkan untuk 6 (enam) semester dan dapat ditempuh dalam waktu sekurang-kurangnya 6 (enam) semester dan selama-lamanya 10 (sepuluh) semester setelah pendidikan menengah.
10
2.3 Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional
Kurikulum pendidikan tinggi yang menjadi dasar penyelenggaraan program studi terdiri atas : a. kurikulum inti b. kurikulum institutional
2.3.1 Kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional. a) Kurikulum inti terdiri atas kelompok matakuliah pengembangan kepribadian, kelompok mata kuliah yang mencirikan tujuan pendidikan dalam bentuk penciri ilmu pengetahuan dan ketrampilan, keahlian berkarya, sikap prilaku dalam berkarya dan cara berkehidupan bermasyarakat, sebagai persyaratan minimal yang harus dicapai peserta didik dalam penyelesaian suatu program studi. b) Kurikulum inti program sarjana dan program diploma terdiri atas : • kelompok MKP (Matakuliah Pengembangan Kepribadian) • kelompok MKK (Matakuliah Keilmiuan dan Keterampilan) • kelompok MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya) • kelompok MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya) • kelompok MBB (Matakuliah Berkehidupan Bersama) c) Kurikulum inti program sarjana sebagaimana dimaksud diatas berkisar antara 40 % - 80 % dari jumlah SKS kurikulum program sarjana. d) Kurikulum inti program diploma sekurang-kurangnya 40 % dari jumlah sks kurikulum program diploma.
2.3.2 Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dan kelompok ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta ciri khas perguruan tinggi yang bersangkutan. Kurikulum institusional program sarjana dan program diploma terdiri atas keseluruhan atau sebagian dari : MKP yang terdiri atas matakuliah yang relevan dengan tujuan pengayaan a) Kelompok wawasan, pendalaman intensitas pemahaman dan penghayatan MPK inti. b) Kelompok MKK yang terdiri atas matakuliah yang relevan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan atas dasar keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan. c) Kelompok MKB yang terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keahlian dalam berkarya di masyarakat sesuai dengan keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan. d) Kelompok MPB yang terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasan dan memperluas wawasan perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di masyarakat untuk setiap program studi. e) Kelompok MBB yang terdiri atas matakuliah yang relevan dengan upaya pemahaman serta penguasaan ketentuan yang berlaku dalam berkehidupan di masyarakat, baik
11
secara nasional maupun global, yang membatasi tindak kekaryaan seseorang sesuai dengan kompetensi keahliannya.
2.3.3 Matakuliah Kelompok a) Kelompok MPK pada kurikulum inti yang wajib diberikan dalam kurikulum setiap program studi/kelompok program studi terdiri atas Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, dan Pendidikan Kewarganegaraan. b) Kelompok MPK pada kurikulum institusional dapat termasuk bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan sebagainya. c) Kurikulum inti untuk setiap program studi pada program sarjana, program magister, program doktor, dan program diploma yang ditetapkan oleh Menteri sesuai UU no. 232/U/2000 tetap berlaku hingga ditetapkannya kurikulum inti oleh kalangan perguruan tinggi bersama masyarakat profesi dan pengguna lulusan. d) Kurikulum institusional untuk setiap program studi pada program sarjana, program magister, program doktor, dan program diploma ditetapkan oleh masing-masing perguruan tinggi. 2.4 Kompetensi
Adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu. 2.4.1 Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : o Kompetensi utama Kompetensi pendukung o Kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama o 2.4.2 Elemen-elemen kompetensi terdiri atas : o Landasan kepribadian o Penguasaan ilmu dan ketrampilan o Kemampuan berkarya o
o
Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.
2.4.3 Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama. Kurikulum inti suatu program studi bersifat : a. Dasar untuk mencapai kompetensi lulusan b. Acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi c. Berlaku secara nasional dan internasional d. Lentur dan akomodatif terhadap perubahan yang sangat cepat di masa datang e. Kesepakatan bersama antara kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi dan pengguna lulusan
12
2.4.4 Kompetensi pendukung, dan kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama suatu program studi ditetapkan oleh institusi penyelenggara program studi. 2.5 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan penilaian secara berkala yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan oleh dosen. Ujian dapat diselenggarakan melalui ujian tengah semester, ujian akhir semester, ujian akhir program studi, ujian skripsi, ujian tesis dan ujian disertasi. 2.6 Beban Studi dalam Semester
Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6 – 8 jam selama enam hari berturut-turut. Seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih lama sehingga tidak saja ia bekerja pada siang hari tetapi juga pada malam hari. Kalau dianggap seorang mahasiswa normal bekerja rata-rata siang hari 6 - 8 jam dan malam hari dua jam selama 6 hari berturutturut, maka seorang mahasiswa diperkirakan memiliki waktu belajar sebanyak 8 – 10 jam sehari atau 4 – 60 jam seminggu. Oleh karena itu satu satuan kredit semester kira-kira setara dengan tiga jam kerja, maka beban studi mahasiswa untuk tiap semester akan sama dengan 16 – 20 sks atau sekitar 18 sks. Dalam menentukan beban studi satu semester, perlu diperhatikan kemampuan individu berdasarkan hasil studi seorang mahasiswa pada semester sebelumnya yang diukur dengan parameter indek prestasi. Besarnya indek prestasi (IP) dapat dihitung sebagai berikut : n
∑ Ki NAi IP =
i =1 n
∑ Ki i =1
dimana IP : Indeks Prestasi, dapat berupa indek prestasi semester atau indeks prestasi kumulatif K sks masing-masing masing-masingmata mata kuliah kuliah NA :: jumlah nilai akhir n : banyaknya matakuliah diambil Besarnya beban studi pada semester pertama ditentukan sama untuk setiap mahasiswa, kemudian dengan IP yang dicapai pada semester tersebut diperhitungkan beban studi pada semester berikutnya dengna berpedoman pada tabel berikut ini : Indeks Prestasi (IP)
Beban Studi (sks)
> 3,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 1,50 – 1,99 < 1,50
22 – 24 19 – 21 16 – 18 12 – 15 < 12
13
2.7 Penilaian Kemampuan Akademik
2.7.1 Ketentuan Umum a) Kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu matakuliah dilakukan melalui tugas terstruktur, quiz, ujian tengah semester, ujian akhir semester dan penilaian kegiatan praktikum. b) Kegiatan terstruktur dalam kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu matakuliah pada suatu semester dilaksanakan sekurang-kurangnya 2 (dua) kali dalam satu semester. c) Ujian tengah semester dan akhir semester dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dalam kalender akademik. d) Penilaian melalui tugas tugas terstruktur, quiz, ujian tengah semester, ujian akhir semester dan ujian praktikum dimaksudkan untuk menentukan nilai akhir (NA) dengan pembobotan tertentu.
2.7.2 Nilai Akhir a) Penilaian keberhasilan studi mahasiswa untuk setiap matakuliah didasarkan pada tiga alternatif penilaian, yaitu; • Menggunakan sistem penilaian acuan patokan (PAP), yaitu dengan cara menentukan batas kelulusan. • Menggunakan sistem penilaian acuan normal (PAN), yaitu dengan cara membandingkan nilai seorang mahasiswa dengan nilai kelompoknya. • Menggunakan sistem gabungan antara PAP dan PAN, yaitu menentukan nilai batas kelulusan terlebih dahulu, kemudian membandingkan nilai yang lulus relatif dengan kelompoknya. Disarankan dalam sistem penilai mengggunakan PAN atau gabungan antara PAN dan PAP. b) Hasil penilaian akhir matakuliah dinyatakan dalam Huruf Mutu (HM) dan angka Mutu (AM) seperti tertera dalam tabel berikut : Huruf Mutu A B+ B C+ C D+ D E
Angka Mutu 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0
Golongan Kemampuan Sangat baik Antara sangat baik dan baik Baik Antara baik dan cukup Cukup Antara cukup dan kurang Kurang gagal
c) Pemberian Nilai pada tiap kegiatan dapat dilakukan dengan Huruf Mutu (E – A) yang kemudian dikonversikan ke Angka Mutu (0 – 4). d) Bobot suatu kegiatan penilaian matakuliah ditentukan menurut perimbangan materi kegiatan dengan materi matakuliah secara keseluruhan dalam satu semester. e) Penghitungan Nilai Akhir dilakukan dengan memberikan bobot pada setiap kegiatan perkuliahan dalam semester tersebut dengan menggunakan rumus :
14
n
∑ Bt i . Nt i + Bq i . Nq i + Bm . Nm NA =
+ Ba . Na + Bp . Np
i =1 n
∑ Bt i + Bq i + Bm
+ Ba + Bp
i =1
dengan Bti = bobot nilai tugas terstruktur ke i Bqi = bobot nilai quiz ke i Bm = bobot nilai ujian tengah semester Ba = bobot nilai ujian akhir semester Bp = bobot nilai praktikum Nti , NqI, Nm, Na, Np = nilai setiap kegiatan akademik f) Dari hasil perhitungan rumus pada butir e, apabila diperlukan konversi ke huruf mutu, dapat digunakan acuan sebagai berikut : Kisaran Angka Mutu > 3,75 3,25 – 3,74 2,75 – 3,24 2,25 – 2,74 1,75 – 2,24 1,25 – 1,74 0,75 – 1,24 < 0,75
Huruf Mutu
A B+ B C+ C D+ D E
Kisaran Nilai
> 80 - 100 > 75 - 80 > 69 - 75 > 60 - 69 > 55 - 60 > 50 - 55 > 44 - 50 0 - 44
2.7.3 Ujian Perbaikan dan Ujian Khusus Ujian perbaikan dan ujian khusus ditujukan untuk memperbaiki nilai akhir sesuatu matakuliah yang pernah ditempuh dengan : a. Mengikuti semua kegiatan akademik yang berkaitan dengan perkuliahan pada semester dimana matakuliah yang akan diperbaiki ditawarkan. Ujian perbaikan diperuntukan bagi matakuliah dengan nilai paling tinggi C, sedangkan nilai akhir diambil yang terbaik. b. Ujian khusus bagi mahasiswa yang telah mengumpulkan kredit 144 – 160 sks dan telah menyelesaikan tugas akhirnya tetapi IPK yang diperoleh kurang dari 2,00. c. Ujian khusus berlaku bagi matakuliah dengan nilai maksimum C+. 2.8 Sanksi Akademik
Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan pelanggaran ketentuan akademik a. Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan kurang dari 80 %, tidak diperbolehkan menempuh ujian akhir semester untuk matakuliah yang bersangkutan. b. Mahasiswa yang membatalkan sesuatu matakuiah di luar waktu yang telah ditentukan, maka matakuliah tersebut tidak dapat dibatalkan dan tetap diperhitungkan untuk menentukan IP.
15
c. Mahasiswa yang curang dalam ujian akan mendapat sanksi dapat berupa pengguguran seluruh matakuliah yang di programkan pada semester tersebut atau sanksi lain yang ditentukan oleh Fakultas. d. Mahasiswa yang mengerjakan ujian mahasiswa lain dan atau mahasiswa yang ujiannya dikerjakan orang lain akan dikenai sanksi pembatalan ujian semua matakuliah dalam semester yang bersangkutan. e. Mahasiswa yang melakukan perubahan KRS secara tidak sah akan dikenai sanksi pembatalan KRS untuk semua matakuliah dalam semester yang bersangkutan. f. Mahasiswa yang melakukan perubahan nilai secara tidak sah akan dikenai sanksi skorsing paling lama 2 (dua) semester dan tidak diperhitungkan sebagai terminal. g. Mahasiswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran tersebut apabila disertai ancaman kekerasan atau pemberian sesuatu, atau janji atau tipu muslihat akan dikenai sanksi dikeluarkan dari Fakultas. h. Mahasiswa yang diketahui melakukan kecurangan dalam pembuatan skripsi, maka seluruh rencana studi semester yang bersangkutan dibatalkan. 2.9 Ujian Tugas Akhir Program Sarjanadan Diploma
Untuk menyelesaikan pendidikan program sarjana, pascasarjana, spesialis I, profesi dan diploma di Universitas Brawijaya, pendidikan diselenggarakan dengan Sistem Kredit Semester dan diakhiri dengan ujian tugas akhir.
2.9.1 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana Untuk menempuh ujian tugas akhir program sarjana, seorang mahasiswa ditugaskan membuat tugas akhir yang berbentuk skripsi, yaitu karya ilmih dibidang ilmunya yang ditulis berdasarkan hasil penelitian, studi kepustakaan, praktek kerja lapang, magang kerja, atau tugas lain yang ditentukan oleh fakultas masing-masing. a. Syarat-syarat membuat Tugas Akhir Seorang mahasiswa diperkenankan membuat tugas akhir bilamana memenuhi syaratsyarat : 1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik bersangkutan.
2. 3. 4. 5.
Mengumpulkan sejumlah sks tertentu sesuai dengan ketetapan fakultas. IP kumulatif sekurang-kurangnya 2,00. Tidak ada nilai akhir E. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditentukan fakultas.
b. Tata Cara dan Metode pembuatan TugasAkhir Tata cara dan metode pembuatan tugas akhir diatur dalam buku tersendiri. c. Nilai Kredit Tugas Akhir Nilai kredit tugas akhir program sarjana sekurang-kurangnya 6 (enam) sks; untuk program magister (S2) sekurang-kurangnya 9 (sembilan) sks; untuk program doktor (S3) sekurang- kurangnya 12 (dua belas) sks dan program diploma III sekurang-kurangnya 4 (empat) sks.
16
d. Waktu Penyelesaian TugasAkhir 1. Tugas akhir harus sudah diselesaikan dalam waktu 6 (enam) bulan sejak tugas akhir diprogramkan dalam KRS. 2. Perpanjangan waktu, harus mendapat persetujuan Dekan/Ketua Jurusan dengan tata cara yang ditentukan fakultas. e. Pembimbing Tugas Akhir Untuk membuat tugas akhir, seorang mahasiswa dibimbing oleh 2 atau 3 orang yang terdiri dari seorang Pembimbing Utama dan seorang atau 2 orang pembimbing pendamping. Penyimpangan persyaratan diatas ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan. 1. Syarat-syarat Pembimbing Pembimbing Utama serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik
Lektor, dengan tambahan gelar Magister/sederajat. Pembimbing Pendamping serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional Lektor dengan tambahan gelar Magister/sederajat atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor/sederajat. Penentuan pembimbing diluar persyaratan diatas ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan. 2. Penentuan Pembimbing Dekan/Ketua Jurusan menentukan Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping atas usul Ketua Jurusan/Ketua Program Studi. Dosen luar biasa/dosen tamu dapat diusulkan menjadi Pembimbing Utama atau Pembimbing Pendamping. 3. Tugas dan Kewajiban Pembimbing Tugas dan kewajiban Pembimbing Utama adalah : a. Membantu mahasiswa dalam mencari permasalahan yang dijadikan dasar pembuatan Tugas Akhir. b. Membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan tugas akhir. c. Membimbing mahasiswa dalam penulisan tugas akhir. Tugas dan kewajiban Pembimbing Pendamping adalah membantu Pembimbing utama dalam melaksanakan bimbingan tugas akhir mahasiswa.
2.9.2 Sifat dan Tujuan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana a. Ujian tugas akhir program sarjana adalah ujian terakhir yang wajib ditempuh mahasiswa sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan. b. Ujian tugas akhir program sarjana bersifat komprehensif. c. Ujian dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasi mahasiswa dalam penguasaan ilmu dan penerapan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya. d. Ujian tugas akhir program sarjana juga bertujuan membekali mahasiswa terhadap halhal yang dianggap lemah.
2.9.3 Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana Seorang mahasiswa diperkenankan menempuh Ujian Tugas Akhir program sarjana bilamana memenuhi syarat-syarat : a. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan. b. Mengumpulkan sejumlah sks tertentu sesuai dengan yang ditetapkan fakultas masing-masing. c. IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,00.
17
d. e. f. g. h. i.
Tidak ada nilai akhir E. Nilai D/D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total. Telah menyelesaikan Tugas Akhir. Memiliki sertifikat TOEFL ekivalen dengan nilai minimal 450. Memiliki sertifikat kursus komputer untuk 2 aplikasi. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditentukan fakultas.
2.9.4 Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana Tata cara permohonan ujian tugas akhir ditentukan oleh fakultas dengan memperhatikan persyaratan administrasi dan akademik.
2.9.5 Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana a. Majelis penguji ditetapkan oleh Ketua Jurusan atas usul pembimbing Utama. b. Susunan majelis penguji terdiri dari seorang ketua merangkap anggota, seorang sekretaris merangkap anggota dan ditambah minimal 3 orang anggota sehingga jumlah keseluruhan penguji adalah minimal 5 orang. c. Ketua dan sekretaris majelis penguji adalah Ketua dan Sekretaris Jurusan/Program Studi atau dosen lain yang ditunjuk oleh Ketua Jurusan. d. Majelis Penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut : Serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik Lektor Kepala bagi pemegang ijazah S-1 (Sarjana) atau Lektor bagi pemegang ijazah minimal S-2 (Magister), dan Asisten Ahli bagi pemegang ijazah S-3 (Doktor). Penentuan majelis penguji diluar persyaratan diatas ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan. e. Anggota penguji dapat terdiri dari pembimbing dan atau bukan pembimbing. f. Penguji bukan pembibing dapat diangkat dari dosen jurusan/instansi yang bidang ilmunya sesuai dengan tugas akhir mahasiswa. g. Tugas Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana. 1. Ketua Bersama sekretaris majelis penguji bertugas mengatur kelancaran pelaksanaan ujian. 2. Majelis penguji bertugas menguji dan memberikan penilaian.
2.9.6 Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana Waktu yang disediakan untuk ujian tugas akhir paling lama 2 (dua) jam.
2.9.7 Penilaian a. Yang dinilai dalam ujian tugas akhir program sarjana meliputi : 1. Kualitas karya ilmiah (skripsi) yang meliputi bobot akademik dan tata cara penulisan. 2. Penampilan selama ujian. 3. Penguasaan materi yang ditunjukkan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan dari Majelis Penguji. b. Penentuan Nilai Akhir. c. Untuk dapat dinyatakan lulus ujian tugas akhir program sarjana, seorang mahasiswa sekurang-kurangnya harus mencapai nilai C.
18
d. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus ujian tugas akhir harus melaksanakan keputusan majelis penguji.
2.9.8 Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir a.
Setelah ujian Tugas Akhir dan dinyatakan lulus, maka mahasiswa tersebut diberi waktu 2 minggu untuk melakukan revisi dan menyerahkan Tugas Akhirnya ke Bagian Akademik Fakultas MIPA yang sudah ditanda tangani oleh Pembimbing dan Ketua Jurusan.
b.
Setelah 2 minggu belum selesai, maka nilai mahasiswa yang bersangkutan diturunkan satu tingkat.
c.
Setelah satu bulan revisinya belum selesai, maka mahasiswa tersebut harus menempuh ujian Tugas Akhir lagi, dan biaya ujian menjadi tanggung jawab mahasiswa.
d.
Setelah 2 bulan atau lebih revisinya masih belum selesai, maka mahasiswa tersebut harus melakukan penelitian ulang dengan judul yang baru dan dapat mengganti Pembimbing Utama dan Pembimbing Kedua
2.9.9 Yudisium Sarjana a. Seorang mahasiswa dapat dinyatakan lulus ujian tugas akhir program sarjana bila telah memenuhi persyaratan seperti tersebut pada bab 2.7 dan tidak melampaui maksimum masa studi 7 (tujuh) tahun. b. Predikat Predikat kelulusan terdiri dari 3 tingkat, yaitu memuaskan, sangat memuaskan dan dengan pujian, yang dinyatakan pada transkrip akademik. Indek Prestasi Kumulatif (IPK) sebagai dasar menentukan predikat kelulusan adalah : 1. IPK 2,00 – 2,75 : Memuaskan 2. IPK 2,76 – 3,50 : Sangat memuaskan 3. IPK 3,51 – 4,00 : Cumlaude (dengan pujian) Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi maksimum, untuk program sarjana 5 tahun sedangkan untuk alih program (n + 0,25) tahun. c. Gelar Kesarjanaan Gelar sarjana diatur dengan SK Mendikbud Nomor 036/U/1993 tanggal 9 Pebruari 1993. 2.10 Evaluasi Keberhasilan Studi
2.10.1 Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana (S1) Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dengan indek prestasi (IP), yang ditulis dengan angka. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilaksanakan sekurang-kurangnya tiap akhir semester, tahun pertama, tahun kedua, tahun ketiga dan tahun keempat. a. Evaluasi KeberhasilanStudi Akhir Semester
Evaluasi keberhasilan studi akhir semester dilakukan pada setiap akhir semester, meliputi matakuliah yang diambil mahasiswa pada semester tersebut. Hasil evaluasi ini
19
terutama digunakan untuk menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya dengan berpedoman pada ketentuan berikut : IP Semester yang diperoleh
Beban Studi dalam semester
> 3,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 1,50 – 1,99 < 1,50
22 – 24 sks 19 – 21 sks 16 – 18 sks 12 – 15 sks < 12 sks
b. Evaluasi Keberhasilan StudiTahun Pertama
Pada akhir tahun pertama sejak mahasiswa terdaftar pada program sarjana di Universitas Brawijaya, diadakan evaluasi untuk menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan boleh melanjutkan studi atau tidak. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut.: 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 20 sks termasuk MKU. 2. Mencapai indek prestasi (IP) sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 20 sks matakuliah dengan nilai terbaik.
c. Evaluasi KeberhasilanStudi Tahun Kedua
Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun kedua, apabila memenuhi syarat sebagai berikut : 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 sks. 2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 48 sks matakuliah dengan nilai terbaik. d. Evaluasi Keberhasilan StudiTahun Ketiga
Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun ketiga, apabila memenuhi syarat sebagai berikut : 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 72 sks. 2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 72 sks matakuliah dengan nilai terbaik. e. Evaluasi KeberhasilanStudi Tahun Keempat
Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun keempat, apabila memenuhi syarat sebagai berikut : 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks. 2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 96 sks matakuliah dengan nilai terbaik. f. Evaluasi Keberhasilan Studipada Akhir Studi Program Sarjana
Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan studi program sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi/tugas lain yang ditentukan
20
oleh fakultas. Jumlah sks minimum ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran tersebut. Mahasiswa yang telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks minimum diatas dinyatakan telah menyelesaikan program studi sarjana apabila memenuhi syarat-syarat : 1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00. 2. Nilai D/D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total, kecuali untuk matakuliah tertentu yang tidak diperbolehkan memperoleh nilai D/D+ yang diatur tersendiri. 3. Tidak ada nilai E. 4. Lulus ujian sarjana. Apabila indek prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang bersangkutan harus memperbaiki nilai matakuliah selama batas masa studi belum dilampaui. Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat matakuliah yang akan diperbaiki ditawarkan. Setiap matakuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang digunakan untuk evaluasi. g. Pengguguran Kelebihan Matakuliah
Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan matakuliah yang telah diprogramkan dan telah tertulis / muncul dalam KHS. h. Batas Masa Studi
Program sarjana harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari tujuh (7) tahun, terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa. Jika ternyata sampai batas masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat menyelesaikan studi sarjananya, maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu melanjutkan studinya. Masa studi tujuh (7) tahun tersebut tidak termasuk cuti akademik/terminal, tetapi bagi mahasiswa yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai masa studi.
2.10.2 Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program Alih program adalah program yang di khususkan bagi lulusan program D3 yang akan melanjutkan ke program jenjang S1. Dalam keadaan normal program D3 dilaksanakan selama 6 semester (3th). Bagi lulusan program D3 yang diterima diprogram alih jenjang ke S1 di salah satu program studi yang ada di MIPA akan diberlakukan peraturan-peraturan evaluasi keberhasilan studi sebagai berikut : a. Mahasiswa telah dianggap menempuh 6 semester pada saat masuk alih program. b. Jumlah sks yang diakui pada saat pertama kalimasuk program adalah minimum 72 sks. c. Evaluasi Keberhasilan Studi1 Tahun pertama Evaluasi keberhasilan studi satu tahun pertama dari mahasiswa alih program adalah sama dengan evaluasi keberhasilan studi tahun ke-4 program S1 yang meliputi : 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks. 2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 96 sks matakuliah dengan nilai terbaik.
21
d. Evaluasi Keberhasilan Studipada Akhir Studi Program Sarjana
Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan studi program sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi / tugas lain yang ditentukan oleh fakultas. Jumlah sks minimum ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran tersebut. Mahasiswa yang telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks minimum diatas dinyatakan telah menyelesaikan program studi sarjana apabila memenuhi syarat-syarat : 1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00. 2. Nilai D/D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total, kecuali untuk matakuliah tertentu yang tidak diperbolehkan memperoleh nilai D/D+ yang diatur tersendiri. 3. Tidak ada nilai E. 4. Lulus ujian sarjana. Apabila indek prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang bersangkutan harus memperbaiki nilai matakuliah selama batas masa studi belum dilampaui. Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat matakuliah yang akan diperbaiki ditawarkan. Setiap matakuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang digunakan untuk evaluasi. e. Pengguguran Kelebihan Matakuliah
Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan matakuliah yang telah diprogramkan dan telah tertulis / muncul dalam KHS. f. Batas Masa Studi
Alih Program harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari empat (4) tahun, terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa alih program ke S1. Jika ternyata sampai batas masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat menyelesaikan studi sarjananya, maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu melanjutkan studinya. Masa studi empat (4) tahun tersebut tidak termasuk cuti akademik/terminal, tetapi bagi mahasiswa yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai masa studi. g. Hal-hal lain seperti persamaan suatu mata kuliah, kegiatan kuliah tambahan dan sebagainya yang belum diatur dalam buku pedoman ini akan diatur tersendiri oleh jurusan. 2.11 Program Semester Pendek
2.11.1 Definisi Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat liburan semester genap.
2.11.2 Tujuan Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai matakuliah yang sudah pernah ditempuh dalam rangka meningkatkan indek prestasi kumulatif dan memperpendek masa studi serta menghindari terjadinya putus studi.
22
2.11.3 Penyelenggaraan Meliputi kegiatan tatap muka, praktikum (bila matakuliah tersebut ada praktikumnya), tugas terstruktur, tugas mandiri dan ujian akhir. Waktu dan pelaksanaan penyelenggaraannya dilakukan program studi penyelenggara.
2.11.4 Kurikulum dan Peraturan Akademik Kurikulum dan peraturan akademik pada perkuliahan semester pendek tetap mengacu pada kurikulum danperaturan akademik yang berlaku saat itu.
2.11.5 Peraturan tentang Penilaian Matakuliah yang diambil pada semester pendek diatur tersendiri
23
BAB III ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Untuk memenuhi tuntutan kebutuhan suatu sistem kredit semester, pelaksanaan administrasi pendidikan tahap demi tahap terus dikembangkan, antara lain saat ini dengan sistim informasi akademik (SIAKAD). 3.1 Syarat-Syarat Administrasi Sistem Kredit
Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik, ada beberapa syarat administrasi yang harus dipenuhi, yaitu: a. Tersedianya buku pedoman / panduan Disediakan sebelum perkuliahan tahun akademik berikutnya dimulai, yang berisi antara lain : (1) Ketentuan umum administrasi pendidikan. (2) Mata kuliah untuk program studi sesuai dengan jenjangnya, yang meliputi kedudukan, sifat, beban kredit dan prasyarat (bila ada). (3) Banyaknya nilai kredit mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan untuk menyelesaikan masing-masing program studi. (4) Mata kuliah yang di tawarkan selama studi. b. Adanya dosen penasehat akademik(PA) Penasehat akademik bertugas antara lain : (1) Mengarahkan mahasiswa dalam menyusun rencana studi dan mem-berikan pertimbangan kepada mahasiswa dalam memilih matakuliah yang akan diambil untuk semester yang sedang berlangsung. (2) Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya kredit yang dapat diambil (3) Mengikuti perkembangan studi mahasiswa yang dibimbing. (4) Memberikan lain yang berpengaruh terhadap studi, baik secara langsung atau tidak. (5) Melaporkan tingkat kemajuan belajar mahasiswa bimbingannya kepada Dekan. c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) 3.2 Pelaksanaan AdministrasiSistem Kredit
3.2.1 Pelaksanaan Registrasi Administratif Semua mahasiswa diharuskan melakukan pendaftaran ulang secara tertib dan sesuai dengan waktu yang dijadwalkan. Pendaftaran ulang mahasiswa ditangani secara langsung oleh bagian administrasi akademik Universitas/FMIPA dan setiap tahun akademik dilaksanakan 2 kali yaitu pada awal Semester Ganjil dan Semester Genap tahun akademik yang bersangkutan. a. Tujuan • Untuk penertiban pelaksanaan kegiatan akademis pada setiap semester. • Untuk mengetahui besar student body dan banyaknya mahasiswa yang mengikuti kegiatan akademis secara aktif pada setiap semester.
24
• Untuk mendapatkan data tentang aktivitas dan keadaan mahasiswa.
b. Tempat dan Waktu Pendaftaran • Tempat pendaftaran ulang pada Bagian Akademik Universitas/FMIPA. • Waktu pendaftaran sesuai dengan kalender akademik yang telah ditentukan. c. Syarat-syarat Pendaftaran Ulang Setiap mahasiswa lama diharuskan datang sendiri untuk menyelesaikan pendaftaran ulang dengan menyerahkan: 1. Kartu Mahasiswa Semester sebelumnya. 2. Bukti lunas pembayaran SPP semester sebelumnya bila yang bersangkutan aktif kembali setelah terminal dan SPP tahun akademik yang akan berjalan. 3. Formulir pendaftaran yang telah diisi.
4. terbaru sebanyak lembar bagi dengan ukuran 3x3yang cm. tidak terdaftar sebagai 5. Pas Ijin foto aktif kembali dari 2Rektor mahasiswa mahasiswa atau cuti akademik pada semester sebelumnya. d. Tidak Daftar Ulang a. Mahasiswa yang TIDAK DAFTAR ULANGpada satu semester tanpa mendapatkan persetujuan dari Rektor Universitas Brawijaya, dinyatakan TIDAK AKTIF untuk semester tersebut. b. Mahasiswa yang TERLAMBAT melakukan daftar ulang pada waktu yang telah ditentukan untuk suatu semester dinyatakan TIDAK AKTIF sebagai mahasiswa Universitas Brawijaya. c. Mahasiswa yang oleh karena sesuatu sebab dapat mengajukan berhenti sementara (terminal) dari kegiatan akademik kepada Rektor selambat-lambatnya SATU MINGGU sejak penutupan pendaftaran ulang dengan jumlah kumulatif maksimal DUA TAHUN dengan ketentuan permohonannya disetujui oleh Rektor. d. Status tidak aktif diperhitungkan dalam penentuan masa studi termasuk masa evaluasi akhir studi. e. TIDAK ADA perpanjangan waktu untuk pendaftaran ulang. e. Ketentuan Tambahan tentang Kartu Mahasiswa dan Pendaftaran Ulang
Bagi mahasiswa yang : 1. Mendapatkan kartu mahasiswa yang baru, tetapi tidak sesuai dengan data mahasiswa (misalnya alamat tidak sesuai dengan alamat sebenarnya) dapat dilaporkan kepada Bagian Akademik Universitas untuk diganti. Untuk sementara mahasiswa yang bersangkutan dapat menggunakan kartu mahasiswa tersebut sampai mendapat ganti kartu mahasiswa yang sesuai. 2. Tidak memiliki kartu mahasiswa semester sebelumnya dan tidak lebih dari dua tahun akademis, maka pada waktu pendaftaran ulang harus menunjukkan persetujuan dari Rektor, persetujuan tersebut didapat dengan mengajukan permohonan kepada Rektor dengan mengemukakan alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan FMIPA. 3. Tidak memiliki kartu mahasiswa tetapi tetap mendapat persetujuan Rektor untuk mendaftar ulang, maka akan mendapat kartu mahasiswa sementara sebagai bukti pendaftaran ulang. 4. Pada saat mendaftarkan ulang tidak dapat menunjukkan kartu mahasiswa semester sebelumnya karena hilang, maka harus meminta surat rekomendasi Rektor dengan
25
alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan FMIPA dan Surat Keterangan Tanda Lapor dari Kepolisian. 5. Pada saat pendaftaran ulang tidak dapat datang karena sesuatu sebab, pendaftaran ulang dapat dilakukan dengan mengirim surat tercatat, telegram dan teleks dengan catatan bukti pengiriman. 6. Pemberitahuan pendaftaran tersebut tidak melampaui batas tanggal pendaftaran ulang.
3.2.2 Perpindahan Program Studi Bilamana mahasiswa merasa bahwa program studi yang telah dipilih dan disetujui oleh pimpinan universitas kurang cocok, maka mahasiswa diberi kesempatan untuk mengadakan perubahan Program Studi. Perpindahan program studi diatur dengan Surat Keputusan Rektor No. 076/SK/1995. 3.3 Pelaksanaan Registrasi Akademik
3.3.1 Persiapan Pendaftaran Bahan-bahan yang diperlukan pada tahap persiapan pendaftara ini antara lain : a. Daftar nama Penasehat Akademik (PA) beserta mahasiswa yang dibimbingnya. b. Petunjuk pengisian beserta kartu-kartunya, yaitu : 1. Kartu Rencana Studi (KRS). 2. Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS). 3. Kartu Pembatalan Matakuliah (KPM). 4. Kartu Hasil Studi (KHS).
3.3.2 Pengisian Kartu Rencana Studi Kartu Rencana Studi dapat diambil di Bagian Akademik FMIPA dengan menunjukkan Kartu Mahasiswa yang berlaku untuk semester tersebut (tetap atau sementara atau dengan ijin Rektor). a. Penentuan Rencana Studi Semester Penentuan rencana studi semester dilakukan dengan bimbingan Dosen PA yang telah ditentukan. Untuk mahasiswa baru, rencana studi pada Semester Ganjil tahun pertama diwajibkan mengambil beban studi yang telah ditetapkan. Dalam hal ini peranan Dosen PA minimal. Penentuan rencana studi semester selanjutnya ditentukan berdasar prestasi yang dicapai mahasiswa pada semester sebelumnya. Besarnya beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya ditentukan oleh indeks prestasi dengan persetujuan Dosen PA. Mahasiswa selanjutnya melakukan pengisian KRS terkomputerisasi di jurusan masing-masing sesuai jadwal yang telah ditetapkan. Selanjutnya hasil “print out” KRS akan didistribusikan sesuai ketentuan yang berlaku. b. Perubahan Rencana Studi Perubahan Rencana Studi adalah mengganti suatu matakuliah yang telah dipilih dengan matakuliah lain dalam semester yang sama. Perubahan rencana studi dilaksanakan secara kolektif melalui ketua Program Studi masing-masing, dengan persetujuan dosen PA dan diajukan ke Sub Bagian Akademik Fakultas. c. Pembatalan MatakuliahPada Semester yang sedang berjalan Pembatalan ini harus sepersetujuan dosen PA dan Ketua Program Studi serta diajukan ke Sub Bagian Akademik Fakultas paling lambat pada akhir waktu perubahan KRS.
26
d. Hasil Studi Hasil studi adalah nilai yang diperoleh mahasiswa bagi semua matakuliah yang diprogram dalam KRS dan dicantumkan dalam kartu hasil studi (KHS).
3.3.3 Kuliah dan Praktikum dan Ujian Mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah dan praktikum serta kegiatan akademis lainnya sesuai dengan rencana studinya secara tertib dan teratur atas dasar ketentuan-ketentuan yang berlaku. Jadwal perkuliahan dan praktek diatur tersendiri. a. Evaluasi kehadiran Mahasiswa
Total kehadiran mahasiswa dalam kuliah (tatap muka) dan praktikum menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan apakah seorang mahasiswa dijinkan untuk mengikuti ujian tengah/akhir semester atau tidak. Seorang mahasiswa mengikuti ujian, apabila total kehadirannya paling tidak 80 %. Apabila diijinkan kehadiran dosen dalam memberikan kuliah (tatap muka) suatu mata kuliah sebelum ujian tengah semester tidak mencapai 6 kali atau lebih maka evaluasi kehadiran mahasiswa tidak dilakukan dan semua mahasiswa diijinkan untuk mengikuti ujian tengah semester. Demikian juga untuk ujian akhir semester, evaluasi kehadiran mahasiswa dilakukan apabila total tatap muka suatu mata kuliah mencapai 12 kali atau lebih. Apabila kurang dari 12 kali tatap muka maka semua mahasiswa dijinkan untuk mengikuti ujian akhir semester. Hasil evaluasi kehadiran sebaiknya diumumkan sebelum pelaksanaan ujian. Surat dokter/ keterangan lain yang digunakan untuk menunjukkan alasan ketidakhadiraan dalam kuliah, harus dimasukkan ke dosen ybs atau ke bagian akademik paling lambat pada perkuliahan minggu berikutnya dan apabila lebih dari waktu tersebut maka yang bersangkutan dianggap tidak hadir dalam kuliah. b. Merencanakan Ujian Matakuliah
1. Ujian tengah/akhir semester Ujian tengah semester hanya merupakan salah satu komponen di dalam menentukan nilai akhir suatu mata kuliah. Ujian ini pada umumnya diadakan setelah perkuliahan berjalan kira-kira 8 kali (tergantung pada kalender akademik universitas) dan pelaksanaannya diserahkaan kepada dosen mata kuliah sendiri yaitu pada hari & jam perkuliahan. Apabila memerlukan perbanyakaan soal (stensil), soal dapat diberikan ke jurusan/fakultas untuk diperbanyak. Seperti halnya ujian tengah semester, ujian akhir semester juga merupakan salah satu komponen di dalam penentuan nilai akhir (NA). Pelaksanaan ujian akhir semester dilakukan bersama-sama untuk semua jurusan dan penjadwalan dilakukan secara bersama-sama untuk semua jurusan dan dikoordinir oleh fakultas. Karena bobotnya terbesar, diperlukan pengelolaan yang sebaik-baiknya dalam pelaksanaannya. 2. Merencanakan jadwal ujian Sesuai dengan Kalender Akademik, jadwal ujian akhir semester harus direncanakan terlebih dahulu secara cermat dan diumumkan kepada mahasiswa dan tenaga pengajar. c. Pelaksanaan Ujian
1. Pada prinsipnya jadwal ujian adalah sesuai dengan jadwal kuliah supaya tidak terjadi perbenturan waktu mahasiswa.
27
2. Persiapan pembuatan soal ujian Ujian yang diselenggarakan dapat berupa ujian tulis, lisan atau dalam bentuk presentasi. Tenaga pengajar perlu mempersiapkan soal-soal ujian, dan diserahkan ke panitia ujin paling lambat 5 hari sebelum mata-kuliah tersebut diujikan sudah diserahkan kepada Panitia Ujian Akhir Semester. Soal-soal ujian ini dibuat rangkap 2 (dua) yang aslinya diserahkan kepada Panitia Ujian dan rangkapnya disimpan oleh tenaga pengajar yang bersangkutan. Setelah pe-nyerahan, kerahasiaan adalah tanggung jawab Panitia Ujian. 3. Perbanyakan soal ujian Semua soal-soal yang diterima oleh Panitia Ujian perlu di-perbanyak sesuai dengan kebutuhan. Perbanyakan soal-soal ujian ini harus selesai paling lambat 3 hari sebelum ujian dimulai. Panitia memperbanyak soal-soal, dimasukkan dalam amplop dan disiapkan beserta kelengkapannya yaitu daftar hadir mahasiswa, kertas-kertas ujiaan dan berita acara. Bilamana soal-soal Pengawas akan diujikan, menyerahkan soal-soal itu kepada Koordinator Ujian. maka Panitia Ujian 4. Pelaksanaan ujian Mahasiswa yang terkena evaluasi kehadiran, namanya pada daftar hadir LANGSUNG DICORET oleh panitia ujian. Bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti ujian karena sakit atau keperluan lain yang bisa dipertanggungjawabkan, HARUS menyerahkan surat ijin dokter atau surat keterangan yang syah ke Bagian Akademik FMIPA selambat-lambatnya 3 (tiga) hari setelah ketidakhadirannya dalam ujian tersebut. Surat ijin dokter atau surat keterangan yang diserahkan SESUDAH waktu yang ditentukan tersebut TIDAK BERLAKU dan yang bersangkutan dianggap tidak mengikuti ujian untuk mata kuliah tersebut. Koordinator Pengawas Ujian bersama-sama pengawas ujian yang lain mengawasi jalannya ujian. Setelah ujian dilaksanakan, Koordinator Pengawas Ujian menyerahkan lembar/kertas jawaban kepada Panitia Ujian yang disertai dengan berita acara dan daftar hadir mahasiswa peserta ujian. Daftar hadir dibuat rangkap 4 (empat) satu diberikan bersama-sama kertas/lembar jawaban kepada tenaga pengajar yang bersangkutan dan yang lain disimpan oleh Panitia Ujian. Bagi mahasiswa yang sakit, dapat disediakan jadwal ujian tersendiri dengan ketentuan dapat menyertakan Surat Keterangan Dokter. Ujian susulan ini akan diberikan setelah Ujian Akhir Semester seluruhnya selesai, dan pelaksanaannya diatur sendiri oleh dosen mata kuliah, setelah mendapat persetujuan dari PD-1 5. Penyerahan kertas/lembar jawaban Penyerahan kertas/lembar jawaban kepada tenaga pengajar yang bersangkutan harus dilaksanakan secepat mungkin paling lambat sehari setelah ujian dilaksanakan. Penyerahan kertas/lembar jawaban ini harus disertai berita Acara, daftar hadir mahasiswa, blanko daftar isian nilai dan satu lembar soal ujian matakuliah tersebut. Penyerahan ini dilakukan oleh Panitia Ujian. 6. Pemeriksaan lembar/kertas jawaban Dalam waktu paling lama satu minggu setelah ujian dilaksanakan, pekerjaan mahasiswa harus sudah selesai diperiksa dan nilainya setelah digabung dengan nilainilai kegiatan lainnya dipergunakan untuk menentukan Nilai Akhir (NA), diserahkan pada Pembantu Dekan I, rangkap 2 (dua).
3.3.4 Pengumuman Nilai Akhir Penilaian kemampuan akademik seorang mahasiswa terhadap setiap mata kuliah dinyatakan dengan satu nilai akhir yang dicatat dalam Kartu Hasil Studi mahasiswa yang bersangkutan.
28
Penilaian kemampuan akademik mahasiswa sebagaimana tertera dalam Buku pedoman Universitas. Untuk menjaga ketepatan dan kecepatan pengumuman, maka salah satu daftar hasil penilaian kemampuan akademik yang diperoleh dari tenaga pengajar dan diketahui oleh Pembantu Dekan I / Ketua Jurusan/ Ketua Program Studi diumumkan pada papan pengumuman yang telah disediakan. Perubahan nilai akhir yang sudah diumumkan TIDAK DIIJINKAN kecuali ada alasan khusus dari dosen yang bersangkutan dan diketahui oleh Pembantu Dekan I / Ketua Jurusan / Ketua Program Studi. 3.4 Administrasi Nilai
3.4.1 Kartu Hasil Studi (KHS) Nilai akhir semua mata kuliah yang diperoleh seorang mahasiswa dalam suatu semester, dicantumkan secara keseluruhan dalam Kartu Hasil Studi (KHS). Mata kuliah dan nilainya masing-masing dalam KHS sesuai dengan mata kuliah yang ada dalam KRS beserta perubahan dan pembatalannya, bila ada. Kartu Hasil Studi dibuat rangkap 4 (empat), satu lembar diberikan kepada Dosen Penasehat Akademik untuk digunakan dalam bimbingan dan penyuluhan mahasiswa (guna menentukan pengambilan mata- kuliah dan jumlah kredit pada semester berikutnya), satu lembar diberikan kepada mahasiswa, satu lembar diberikan kepada orang tua/wali mahasiswa dan satu lembar lagi untuk Bagian Akademik FMIPA. Di samping KHS, pada setiap konsultasi dengan Dosen Penasehat Akademiknya, mahasiswa dianjurkan menunjukkan KHS semester sebelumnya. Kartu Hasil Studi hanya dicetak pada akhir semester, setelah semua nilai matakuliah yang ada pada semester tersebut masuk ke bagian akademik jurusan/fakultas.
3.4.2 Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa Kebutuhan akan data mahasiswa berlangsung lama baik selama mahasiswa itu masih ada di kampus maupun setelah meninggalkannya. Oleh karena itu, penyimpanan data evaluasi keberhasilan mahasiswa perlu dilakukan oleh FMIPA. Dengan demikian, perlu diciptakan organisasi yang baik untuk menyimpan data tersebut. Data hasil evaluasi mahasiswa yang perlu disimpan adalah : 1. Daftar hasil penilaian kemampuan akademik mahasiswa untuk setiap mata kuliah yang diberikan oleh tenaga pengajar yang mengasuh mata kuliah tersebut. 2. Kartu Hasil Studi semester yang berisi rekaman dari seluruh hasil penilaian kemampuan akademik mata kuliah dari mahasiswa yang bersangkutan pada semester yang sesuai beserta Indeks Prestasinya. Sekaligus di dalamnya tercakup nilai kumulatif untuk semua mata kuliah dari sejak awal sampai dengan semester yang bersangkutan. 3.5 Penghentian Studi Semester
Seorang mahasiswa dapat menghentikan studinya untuk sementara (ter-minal) paling lama adalah dua tahun atas persetujuan dari Rektor Univer-sitas Brawijaya setelah menjadi mahasisa UNIBRAW paling tidak 2 (dua) semester. Waktu penghentian sementara tersebut tidak diperhi-tungkan dalam menentukan batas lamanya studi. Bilamana penghentian studi sementara disebabkan karena hukuman akademik atau hukuman lain yang dikenakan oleh universitas ataupun instansi pemerintah lain, maka waktu penghentian sementara diperhitungkan dalam batas lamanya studi. Seorang mahasiswa hanya diperbolehkan mengajukan permintaan penghentian studi sementara, sebanyak-banyaknya DUA KALI dan secara kumulatif paling lama DUA TAHUN. Permohonan penghentian sementara
29
ditujukan kepada Rektor dan harus disampaikan PALING LAMBAT SATU MINGGU sejak daftar ulang ditutup. 3.6 Perpindahan Mahasiswa
Universitas Brawijaya hanya menerima perpindahan mahasiswa dari Perguruan Tinggi Negeri lain untuk program studi yang bersesuaian sepanjang daya tampung memungkinkan. Mahasiswa dari Perguruan Tinggi Negeri lain yang pindah ke Universitas Brawijaya harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : a. Memenuhi syarat-syarat administrasi yang telah ditentukan. b. Mempunyai catatan akademik yang baik. c. Tidak melampaui batas waktu studi sesuai dengan tahapan evaluasi yang berlaku di Universitas Brawijaya dengan menghitung lamanya studi di Perguruan Tinggi asal. d. Tidak dikenakan hukuman akademik atau hukuman lain dari Perguruan Tinggi asal maupun Instansi Pemerintah. e. Tidak lebih dari 2 tahun meninggalkan Perguruan Tinggi. f. Telah menempuh evaluasi 2 tahun pertama dan dinyatakan boleh me-lanjutkan studi oleh Perguruan Tinggi Negeri asal. Perpindahan mahasiswa dari fakultas lain di lingkungan Universitas Brawijaya dapat dilaksanakan dengan syarat-syarat tersebut di atas. Permohonan pindah diajukan kepada Rektor Universitas Brawijaya sebelum perkuliahan Semester Ganjil dari suatu tahun ajaran dimulai. Perpindahan mahasiswa diatur dengan peraturan tersendiri. 3.7 Mahasiswa Tugas Belajar
Fakultas MIPA Universitas Brawijaya menerima mahasiswa Tugas Belajar dari Instansi Pemerintah dengan syarat-syarat sebagai berikut : a. Berasal dari Perguruan Tinggi Negeri / Akademi Negeri. b. Memilih Program Studi/Jurusan yang sesuai. c. Memenuhi syarat-syarat akademik dan administrasi yang telah di-tentukan. d. Daya tampung memungkinkan. 3.8 Sanksi Akademis
Seperti tercantum pada Buku Pedoman Univesitas Brawijaya. 3.9 Program Semester Pendek
1.
2.
3.
Definisi Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat liburan semester genap. Tujuan Program semester pendek bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai matakuliah yang sudah pernah ditempuh dalam rangka meningkatkan indek prestasi kumulatif dan memperpendek masa studi. Penyelenggaraan Penyelenggaraan program semester pendek meliputi kegiatan tatap muka,
30
4.
5.
praktikum (bila matakuliah tersebut ada praktikumnya), tugas terstruktur, tugas mandiri dan ujian akhir. Waktu dan pelaksanaan penyelenggaraannya dilakukan oleh fakultas penyelenggara. Kurikulum dan Peraturan Akademik Kurikulum dan peraturan akademik pada perkuliahan semester pendek tetap mengacu pada kurikulum dan peraturan akademik yang berlaku saat itu, dengan ketentuan tambahan bahwa praktikum yang sudah lulus tidak perlu mengulang. Peraturan tentang Penilaian Mata Kuliah yang diambil pada semester pendek diatur tersendiri dalam buku pedoman fakultas masing-masing
31
BAB IV TATA TERTIB KELUARGA BESAR FAKULTAS MIPA
4.1 Ketentuan Umum
Yang dimaksud keluarga besar Fakultas MIPA dalam tata tertib ini adalah tri civitas akademika Fakultas MIPA yang terdiri dari : 1. Dosen, baik tetap atau tidak tetap. 2. Tenaga Administrasi, yaitu tenaga teknisi dan tenaga administrasi umum, baik PNS maupun honorer. 3. Mahasiswa, yaitu mahasiswa Fakultas MIPA. 4.2 Hak dan Kewajiban
Hak dan Kewajiban tenaga akademik dan administrasi diatur seperti yang tercantum dalam buku pedoman universitas. •
Hak Mahasiswa
1. Memperoleh pendidikan dan pengajaran sesuai dengan program studi yang dituntutnya. 2. Mengikuti setiap kegiatan kemahasiswaan yang diselenggarakan dan telah disetujui oleh Fakultas maupun Universitas. 3. Memperoleh dan menggunakan setiap fasilitas yang tersedia menurut cara-cara dan ketentuan yang berlaku. 4. Menyampaikan saran dan pendapat secara konstruktif sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan mengingat norma-norma kesusilaan, kesopanan serta sesuai dengan kepribadian dan falsafah bangsa Indonesia. •
Kewajiban Mahasiswa
1. Bersama-sama dengan civitas mengembangkan kehidupan sebagai masyarakat ilmiah yangakademika berbudaya,lainnya bermoral Pancasila dan tata berkepribadian Indonesia. 2. Memantapkan dan memelihara rasa kesejawatan diantara sesama Keluarga Besar Kampus Universitas Brawijaya. 3. Membantu dan berpartisipasi aktif dalam setiap penyelenggaraan program-program kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. 4. Menjaga integritas sebagai calon sarjana serta taat dan loyal terhadap setiap peraturan yang berlaku di Fakultas MIPA maupun di Universitas Brawijaya. 5. Bersikap ksatria, sopan dan penuh rasa tanggung-jawab terhadap sesama Keluarga Besar Universitas Brawijaya dan masyarakat luas.
32
4.3 Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab
1. Tata krama pergaulan di dalam lingkungan kampus Universitas Brawijaya didasarkan atas azas-azas kekeluargaan serta menjunjung tinggi keselarasan dan keseimbangan sesuai dengan pandangan hidup Pancasila. 2. Keluarga Besar Fakultas MIPA mempunyai tanggung-jawab untuk menjaga nama baik almamater serta menyadari bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan masyarakat ilmiah yang akan berkembang terus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan sehingga untuk itu suasana yang kondusif demi terselenggaranya proses belajar mengajar secara luas merupakan tanggung jawab bersama. •
Pelanggaran terhadap Tata Tertib dapat berupa :
1. Bersikap bertindak dapat Brawijaya. merongrong dan menjatuhkan nama baik almamater/dan Keluarga Besaryang Universitas 2. Merongrong kewibawaan pejabat Universitas atau Fakultas dalam menjalankan tugas dan jabatannya. 3. Bertindak menyalahgunakan dan melampaui wewenang yang ada padanya. 4. Bertindak sewenang-wenang dan tidak adil baik terhadap sesama manusia. 5. Membocorkan rahasia jabatan dan atau rahasia negara. 6. Melakukan pungutan tidak sah dalam bentuk apapun di dalam menjalankan tugasnya untuk kepentingan pribadi atau golongan. 7. Melawan dan menolak tugas dari yang berwenang. 8. Menghalangi, mempersulit penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik yang telah ditetapkan universitas/fakultas. 9. Mencampuri urusan administrasi pendidikan dan lain-lain tanpa wewenang sah dari universitas/ fakultas. 10. Melakukan pengotoran/pengerusakan, berbuat curang serta memalsukan surat/dokumen yang sah. 11. Melakukan tindak kesusilaan baik dalam sikap, perkataan, tulisan maupun gambar. 12. Menyalahgunakan nama, lambang, tanda Universitas Brawijaya. 13. Menggunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, maupun sarana lain milik Universitas Brawijaya tanpa izin. 14. Memeras, berjudi, membawa dan menyalahgunakan obat-obat terlarang di kampus Universitas Brawijaya. 15. Menyebarkan tulisan-tulisan dan faham-faham yang terlarang oleh pemerintah. 16. Mengadu domba dan menghasut antar civitas akademika Universitas Brawijaya. 17. Dan lain-lain yang dilarang oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku. •
Sanksi
1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran dapat dikenakan sanksi. 2. Bentuk sanksi dapat berupa : a. Teguran dan atau peringatan. b. Penggantian kerugian akibat kerusakan yang ditimbulkan dan atau pembayaran denda. c. Skorsing. d. Larangan mengikuti kegiatan akademik seluruh ataupun sebagian kegiatan dalam waktu tertentu atau selamanya.
33
e. Pencabutan hak atau pemecatan sebagai anggota Keluarga Besar Universitas Brawijaya. •
Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB)
1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran akan diproses oleh Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB) yang dibentuk dengan Surat Keputusan Rektor. 2. Keanggotaan PANTIB terdiri tenaga akademik yang diangkat oleh Rektor atas usul Dekan-Dekan Fakultas, untuk masa jabatan 2 (dua) tahun. 3. PANTIB menyampaikan hasil pemeriksaan pelanggaran tata tertib ini kepada Rektor, dan keputusan terakhir ditangan Rektor. •
Ketentuan Tambahan
Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran diberikan hak untuk membela diri dihadapan Rektor, baik lisan maupun tertulis sebelum Rektor memberikan keputusan akhir.
34
BAB V PROGRAM STUDI BIOLOGI 5.1
Pendahuluan
Observasi Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi menunjukkan bahwa kualitas sebagian besar Sarjana S-1 masih di bawah standar internasional. Kompetensi sarjana pada suatu bidang dinilai sangat rendah akibat kualitas pendidikan tinggi yang juga masih rendah. Perbaikan sistem pendidikan tinggi jenjang S-1 atau QUE ( Quality for Undergraduate Education) diharapkan akan meningkatkan kualitas sarjana S-1. Selanjutnya mereka diharapkan akan berhasil masuk, bersaing dan merebut peran (job) di pasar kerja lokal, regional maupun internasional.
Mengingat besarnya potensi yang dimiliki dunia pendidikan tinggi di Indonesia, sumber daya manusia dan sarana/prasarana yang tersedia, maka tuntutan era globalisasi di masa depan harus mendapat sambutan melalui perbaikan RAISE : Relevance, Academic atmosphere, I nternal management and organization, institutional commitment, Sustainability and Efficiency & productivity. Paradigma baru yang dipakai Dikti untuk mengevaluasi manajemen di pendidikan tinggi adalah: •
•
autonomy (ditunjukkan oleh manajemen yang transparan untuk menentukan kualifikasi staf dan mahasiswa, kurikulum, budget, prioritas penelitian dan mengelola sumber daya), evaluation (hasil evaluasi oleh evaluator internal dan eksternal akan memberikan gambaran tentang keberhasilan suatu program), accountability (kemampuan program studi untuk meyakinkan bahwa kegiatan yang direncanakan akan berhasil dan memuaskan semua pihak), accreditation (dicerminkan oleh hasil pemantauan dan pengembangan proses
•
pendidikan oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN)), quality (dicerminkan oleh misi dan tujuan program studi).
• •
Menindak lanjuti paradigma baru Dikti di atas, maka Program Studi Biologi telah mengkaji ulang sistem pendidikan Biologi yang ada dan mengembangkannya melalui serangkaian kegiatan : penyusunan visi, misi, evaluasi diri, penentuan strategi dan kegiatan nyata untuk meraih sasaran yang ditetapkan. 5.2 Visi Jurusan Biologi dan Misi Program Studi (PS) Biologi
Visi dan misi yang dikembangkan Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Brawijaya bermula dari suatu keprihatinan, kesadaran dan harapan akan megadiversitas sumber daya alam tropika Indonesia. Potensi biodiversitas kita sangat besar dan belum sepenuhnya dimanfaatkan untuk kesejahteraan umat manusia. Selain itu, perubahan biosfer dan intervensi manusia telah menyebabkan laju kepunahan spesies semakin tinggi. Oleh karena
35
itu, tantangan besar untuk Biologist di masa depan adalah melestarikan biodiversitas dan lingkungannya untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan.
Kecenderungan global tersebut mendasari penentuan visi : Jurusan teladan dalam menyelenggarakan pendidikan biologi sesuai dengan standar internasional terbaik, tempat melakukan penelitian untuk mengembangkan konsep biologi modern, dan memiliki kesadaran tinggi untuk melestarikan biodiversitas, serta mampu mendukung perkembangan ilmu-ilmu terapan untuk memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan manusia. Sesuai dengan visi tersebut di atas, PS Biologi memiliki misi untuk melayani masyarakat Jawa Timur, warga negara Indonesia dan umat manusia melalui program-program terbaik untuk : 1. Mendidik mahasiswa untuk menjadi Sarjana, Magister dan Doktor yang memiliki pemahaman menyeluruh mengenai konsep biologi modern (konsep paling mutakhir yang berlaku pada saat ini) dan biokonservasi. Sarjana biologi tersebut harus memiliki profil/prestasi akademik yang baik, menjunjung tinggi etika dengan menghargai hak hidup semua bentuk kehidupan dan mampu bekerja sama di lingkungannya. 2. Memainkan peran penting sebagai institusi pelopor pendidikan dan penelitian biologi, yang mampu menggali dan menemukan pengetahuan baru, serta berpartisipasi aktif dalam mengembangkan ide dan konsep tersebut untuk mendukung perkembangan ilmuilmu hayati terapan (antara lain pertanian, peternakan, perikanan, kedokteran umum, kedokteran hewan dan kedokteran gigi). Melayani program pendidikan dan keahlian biologi sepanjang hayat kepada masyarakat profesional maupun awam. Lulusan JB-UB diharapkan dapat mengamalkan ilmunya untuk membantu meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan pelestarian lingkungan selama hidupnya. 3. Bertindak sebagai pelopor (memiliki kepekaan tinggi dan cepat bertindak) dalam membantu memecahkan permasalahan biologi umat manusia. 5.3 Hasil Evaluasi Diri (SWOT analysis)
Evaluasi diri akan menentukan keunggulan, kelemahan PS Biologi saat ini, serta kesempatan dan ancaman terhadap PS Biologi di masa datang. •
Keunggulan (Strength) : Meningkatnya kinerja jurusan dengan indikasi kelancaran dan keberhasilan program TPSDP, I-MHERE dan akreditasi Nasional A, sebagian besar staff memiliki kemampuan meneliti yang tinggi, staff yang berkomitmen dan berdedikasi pada pengembangan institusi, meningkatnya jumlah publikasi nasional & internasional, meningkatnya motivasi untuk mengelola aktivitas pengabdian masyarakat, meningkatnya efisiensi dan produktifitas proses pembelajaran, meningkatnya kerja sama terutama dalam lingkup nasional. • Kelemahan (Weakness) : Kualitas layanan belum sesuai Standar Internasional, SOP belum terimplementasi dengan baik, fasilitas & infrastruktur belum memadai untuk pengembangan program pascasarjana, kapasitas laboratorium belum memadai untuk pengembangan program pascasarjana, produktifitas dalam menciptakan IPR belum
36
meningkat, keberlanjutan publikasi khususnya SIM masih menjadi permasalahan, jumlah dan kualitas pengabdian masyarakat belum sepadan dengan tuntutan masyarakat, lama studi alumni lebih dari 4,5 tahun, proses pendidikan yang belum standar internasional, kerja sama secara individu lebih banyak dibandingkan dengan kerja sama secara institusional, staff yang memiliki kapasitas dan pengalaman untuk membangun kerja sama masih sedikit. • Kesempatan (O pportunity) : Kesempatan untuk menjadi jurusan yang terbaik di universitas, keseriusan dan itikad baik dari pemerintah pusat untuk mereformasi sistem pendidikan tinggi di tingkat universitas, kesempatan untuk meningkatkan standar hidup masyarakat dengan mempromosikan ilmu pengetahuan dan teknologi, meningkatkan permintaan layanan masyarakat, kesempatan untuk meningkatkan proses pembelajaran berbasis kompetensi, potensi aktivitas bisnis yang berkaitan dengan aspek biologi, kesempatan kerja sama nasional & internasional, kontribusi dalam manajemen lingkungan hidup dan biodiversitas, kesempatan untuk bekerja sama dengan pengguna jasa, meningkatnya permintaan masyarakat terhadap lingkungan yang sehat dan berkualitas. • Ancaman (Threats) : Kompetisi tinggi untuk mendapatkan funding, aktivitas bisnis yang berkaitan dengan Biologi, profesi yang berkaitan dengan biologi belum dikenal, kompetisi antar alumni sangat tinggi, stabilitas Ekonomi dan Politik Nasional, tuntutan stakeholder terhadap luaran yang berkualitas. 5.4 Tujuan dan Strategi Program Studi Biologi
Berdasarkan visi dan misi tersebut, PS Biologi memiliki tujuan antara lain : a. Menyelenggarakan proses pendidikan Sarjana S-1 yang efisien dan relevan untuk mendidik mahasiswa agar menjadi Sarjana berkualitas, kompeten, profil akademik tinggi dan mampu bersaing di pasar kerja luar negeri sekalipun b. Menciptakan iklim/suasana akademis yang kondusif, dosen selain harus menjadi ilmuwan yang baik, dia juga harus mempunyai tanggung jawab besar sebagai pendidik dan bisa menjalin hubungan harmonis dengan mahasiswa, karyawan ataupun alumni. c. Menyempurnakan manajemen internal dan organisasi d. Menjamin ketersediaan dana untuk mengembangkan laboratorium, pelayanan pada masyarakat dan pembiayaan penelitian berskala nasional atau internasional. e. Meningkatkan efisiensi dan produktifitas fasilitas yang dimiliki untuk proses belajarmengajar dan melaksanakan penelitian. f. Agar sangat kompeten dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan inovasi baru bidang biologi untuk meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan manusia.
Dengan melihat visi, misi serta tujuan di atas maka Jurusan Biologi memiliki strategi agar tujuan tersebut tercapai yaitu : • • •
Memperkuat kapasitas dalam penyelenggaraan akademik sehingga mendukung pencapaian Good University Governance (GUG) Memperkuat relevansi dan efisiensi dalam penyelenggaraan proses Tridarma Perguruan Tinggi Memperkuat kemampuan menjalin kerja sama institusional dan generating fund
37
5.5 Program Pengembangan Program Studi
Strategi tersebut di atas telah dijabarkan dalam bentuk kegiatan/aktivitas : 1. Memperkuat kegiatan dalam penyelenggaraan institusi (Strengthening internal capacity) meliputi : a. Meningkatkan fungsi dari jaminan mutu internal di tingkat jurusan b. Mengembangkan dan menerapkan SOP untuk manajemen internal c. Meningkatkan efektifitas dan efisiensi manajemen SIM pada sistem informasi d. Meningkatkan produktifitas dan efisiensi manajemen pendapatan jurusan 2. Memperkuat kegiatan dalam penyelenggaraan proses Tridarma Perguruan Tinggi (Strengthening internal efficiency of education process ) meliputi : a. Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar menuju stándar internasional b. Membentuk spesialisasi staff dan memfokuskan pada disiplin ilmunya c. Meningkatkan jumlah dan kualitas aktivitas pengabdian pada masyarakat 3. Memperkuat kemampuan menjalin kerja sama ( Strengthening external capacity) meliputi : a. Meningkatkan kapasitas institusi untuk bekerja sama dan membangun jaringan b. Meningkatkan citra kebiologian c. Meningkatkan peran dalam mendukung kemampuan daya saing bangsa melalui standarisasi internasional d. Mempromosikan biologi kepada pengguna jasa dengan meningkatkan kompetensi lulusan 5.6 Struktur Organisasi dan Staf Pendukung Program Studi Biologi
Jurusan Biologi Ketua Sekretaris
: Dr. Sri Rahayu, MKes. : Zulfaidah Penata Gama, S.Si., M.Si
LABORATORIUM NAMA
KEPALA LABORATORIUM
Biologi Dasar Taksonomi Struktur dan Perkembangan Tumb. Fisiologi, Struktur dan perkembangan Hewan Fisiologi Tumbuhan, Kultur Jaringan dan Mikroteknik Mikrobiologi Ekologi dan Diversitas Hewan
: Dra. Nunung Harijati, MS., Ph.D : Rodliyati A., S.Si., M.Sc., Ph.D. : Muhaimin Rifai, Ph.D. Med. Sc
STAFF PENGAJAR JURUSAN BIOLOGI
: 36 orang.
: Dr. Wahyu Widoretno, MS. : Dr. Suharjono, M.Si : Dr. Endang Ari Soesilaningsih, MS.
5.7 Kelompok Peneliti di Program Studi Biologi
Staf pe pengaja jar meningkatkan kompe petensinya dengan melakukan pe penelitian, mengaja jar dan membi bimbi bing mahasiswa secara be berkelompo pok sesuai dengan bi bidang studinya. Tiga kelompo pok studi yang dikemba bangkan pa pada enam labo boratorium be berikut topi pik pe penelitian ja jangka pa panja jang kelompo pok pe peneliti ditunju jukkan pa pada Tabe bel 5.1 dan 5.2.
38
Tabel 5.1 Kelompok Studi yang ada di Program Studi Biologi dan Program Penelitian Jangka Panjang Kelompok Studi Biomedik dan Reproduksi
Topik Studi Pemicu stres dan kanker
Penyakit-penyakit degenerative Sexing Embrio
Embryonic Stem Cell Biologi Konservasi
Inventarisasi dan karakterisasi dari sumber daya biologi
Tema Penelitian Jangka Panjang Protein stres dengan melalui induksi faktor-faktor fisika-kimia • Studi tentang respon stres pada eukariota Analisis molekuler beberapa penyakit degeneratif terutama pada gen HLA • Separasi sperma X-Y untuk sexing embrio preimplantasi pada sapi • Sexing embrio melalui metode hibridisasi in situ dan karyotiping perkembangan embrio secara in vitro Strategi dan isolasi dari embryonic stem cell untuk digunakan sebagai therapeutic cloning •
• • •
Biodegradasi polutan
• • •
Eksplorasi musuh alami dari hama
• •
Rehabilitasi tanah dataran rendah terdegradasi
• •
Bioteknologi
Struktur dan perkembangan akar dan percabangan dari tanaman
•
Manipulasi genetik tanaman
•
•
•
•
Senyawa bioaktif
Inventarisasi dan karakterisasi dari spesies endemik Variabilitas filogenetik pada spesies Kemotaksonomi pada tanaman Usaha untuk peningkatan kemampuan purifikasi alami pada Sungai Brantas Optimasi biodegradasi dari deterjen, pestisida, selulosa dan lignin Biomonitoring kualitas perairan tawar dengan menggunakan organisme perairan Eksplorasi dan optimasi penyakit alami untuk mengontrol nyamuk dan lalat Eksplorasi predator dan parasitoid dari hama tanaman Konservasi tanah dan air melalui penghijauan dengan tanaman tahan kering Status air pada tanaman tahan kering Pola perkembangan arsitektur akar dan percabangan dari tanaman tahan air Struktur internal tanaman yang kekurangan air Rekayasa ketahanan tanaman terhadap kekeringan Rekayasa genetika terhadap kedelai yang tahan terhadap virus dengan menggunakan gen CP dari SMV Analisis gen percabangan pada tanaman
Isolasi senyawa bioaktif tanaman lokal
39
Kelompok Studi
Topik Studi
Tema Penelitian Jangka Panjang
Mikropropagasi tanaman
Tabel 5.2
No
Teknik kultur jaringan untuk mikropropagasi tanaman
Daftar Kelompok Studi dan Bidang Minat dari Staf Akademik
Nama Staf Akademik
1. 2.
Prof. Dr. Sutiman B. Sumitro Drs. Setijono Samino, MS
3. 4.
Laboratorium Pendukung
Bidang Minat
Kelom pok Studi
3,4 6
Biologi Sel Ekotoksikologi
A B
Drs. Djati Batoro, MSi.
2
Taksonomi Tumbuhan Tinggi
B
Dr. Bagyo Yanuwiadi
5,6
Pengendalian Hayati
B
5.
Dra. Gustini Ekowati
2,6
Diversitas tanaman
B
6.
Dr. Sri Rahayu, MKes
3
Perkembangan organ seksual hewan
A
7.
Dr. Ir. Estri Laras A., MScSt.
2,4
Genetika Molekuler Tanaman
C
8.
Dr. Suharjono, M.S.
5
Mikrobiologi Lingkungan
B
9.
Dra. Serafinah Indriyani, MSi.
2
Struktur dan Perkembangan tumbuhan
B
10. Dr. Wahyu Widoretno
4
Kultur Jaringan Tumbuhan
C
11. Dra. Fatchiyah, M.Kes., PhD
4,3
Pengaturan dan analisis gen pada kasus hewan dan manusia
A
12. Dr. Endang Arisoesilaningsih
2,6
Ekofisiologi tumbuhan tahan kering untuk konservasi ekosistem
B
3
Struktur dan Perkembangan
A
4
Hewan Protoplas dan Kultur Jaringan dari tanaman C3-C4
C C
13. Drs. Aris Soewondo, MSi. 14. Ir. Retno Mastuti, MAgrSc, DAgrSc. 15. Dra. Nunung Harijati, MS., Ph.D
4
Fisiologi Tumbuhan
16. Dra. Catur Retnaningdyah, MSi.
6
Ekotoksikologi Perairan
17. Dr. Sri Widyarti, MSi.
3
Fisiologi Hewan dan Biologi Sel
18. Dra. Tri Ardyati, Magr.Sc.,Ph.D
4,5
19. Dr. Agung Pramana W.M., MS.
3
20. Dra. Aminatun Munawarti, MSi. 21. Dra. Umi Marwati, MSi 22. Drs. Sofy Permana, MSc.DSc. 23. Dr. Ir. Moch. Sasmito Djati, MS. 24. Rodliyati Azrianingsih, SSi. MSc., Ph.D.
B A
Mikrobiologi Terapan
C
Reproduksi Hewan
A
4
Bioteknologi Tumbuhan
C
4,5,6
Mikrobiologi Lingkungan
C
3
Biofisika Molekular
A
3,4
Manipulasi Embrio
A
Kemotaksonomi Tumbuhan
B
2,4, 6
40
No
Nama Staf Akademik
25. Zulfaidah Penata Gama, SSi., MSi.
Laboratorium Pendukung 6
Kelom pok Studi
Bidang Minat Entomologi dan Pengendalian Hayati
B
26. Muhaimin Rifa’i, Ph.D.
3,6
Biologi Molekuler dan Imunologi
A
27. Luchman Hakim, SSi. MAgrSc., Ph.D
2,6
Pengelolaan daerah konservasi
B
28. Widodo, SSi., MSi., Ph.D
3
Genetika Molekuler
A
29. Amin Setyo Leksono, MSi.PhD.
6
Entomologi dan Ekologi Serangga
B
30. Tegas Iman Prasojo, SSi. 31. Brian Rahardi, SSi. MSc.
6 2
Taksonomi Hewan Taksonomi Tumbuhan
B B
32. Muhamad Imam, SSi.
6
Taksonomi Vertebrata
B
33. Nia Kurniawan, SSi, MP.
6
Taksonomi Vertebrata
B
Fisiologi tumbuhan in vivo
C
34. Dian Siswanto, SSi.
4,6
35. Yoga Dwi Jatmiko, SSi.
5
Mikrobiologi Pangan
C
36. Irfan Mustafa, S.Si., M.Si.
5
Mikrobiologi Lingkungan
C
Catatan: Laboratorium : 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Laboratorium Biologi Dasar Laboratorium Taksonomi , Struktur dan Perkembangan Tumbuhan Laboratorium Fisiologi, Struktur dan Perkembangan Hewan Laboratorium Fisiologi Tumbuhan, Kultur Jaringan dan Mikroteknik Laboratorium Mikrobiologi Laboratorium Ekologi dan Diversitas Hewan
Kelompok Studi: A. Biomedik dan Reproduksi B. Biologi Konservasi C. Bioteknologi 5.8. Laboratorium dan Fasilitas Tabel 5.3. Daftar Laboratorium dan fasilitasnya
No Laboratorium 1
Biologi Dasar
Fasilitas 1.Ruang Laboratorium
Keadaan/ Kondisi Baik
41
2
Taksonomi, Struktur Perkembangan Tumbuhan Fisiologi, Struktur Perkembangan Hewan
dan
Kultur
5
Fisiologi Tumbuhan, Jaringan dan Mikroteknik Mikrobiologi
6
Ekologi dan Diversitas Hewan
3
4
dan
2.Peralatan Laboratorium 1.Ruang Laboratorium 2.Peralatan Laboratorium 1.Ruang Laboratorium 2.Peralatan Laboratorium 3. Ruang Kuliah 1.Ruang Laboratorium 2.Peralatan Laboratorium 1.Ruang Laboratorium 2.Peralatan Laboratorium 1.Ruang Laboratorium 2.Peralatan Laboratorium
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
5.9. Kompetensi Lulusan
Sarjana Biologi memiliki pemahaman tentang konsep Biologi Modern dan kesadaran untuk tujuan Biologi konservasi, memiliki kemampuan yang besar untuk mengembangkan kompetensinya dengan melakukan penelitian untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan pengabdian pada masyarakat, memiliki profil akademik yang baik ( to be curiosity, good observer, accurate, patient, pationate, objective, sceptical, critical, creative, dan moralistic). Sarjana Biologi juga dapat berkomunikasi ilmiah baik dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan, serta mampu menggunakan komputer dengan baik seperti untuk menulis laporan ilmiah, analisis data secara statistik dan deskriptif, membuat program sederhana, mencari informasi di internet, menyiapkan presentasi, manipulasi gambar dan menggunakan GIS untuk kelompok studi Biologi Konservasi. 5.10. Prospek Lulusan
Sarja jana Biologi mempu punyai pe peluang pe pekerja jaan di be berba bagai instansi pe pemerintah atau industri, misalnya: pe penelitian dan pe pengemba bangan (Balai Penelitian, Taman Na Nasional, Perusahaan swasta), pe pemerhati dan pe pelestari lingkungan (LSM), wirausaha sepe perti agribi bisnis, pe penyuluh dan pe pendampi ping masyarakat serta seba bagai pe penulis dan pe pendidik. 5.11. Pohon Diagram Kurikulum dan Peta Kurikulum Berbasis Kompetensi
Kurikulum pendidikan S-1 dalam bidang Biologi (yang merupakan suatu program akademik) lebih mengutamakan penguasaan, penerapan maupun pengembangan ilmu pengetahuan. Hal ini berbeda dengan program pendidikan profesional yang lebih mengutamakan penerapan keahlian tertentu pada lulusannya. Dengan penguasaan pola fikir analitis, lulusan S-1 bukanlah ilmuwan muda yang 100 % jadi (Sutrisno, 2000. Kurikulum Pendidikan Tinggi di Indonesia untuk Abad 21. Dirjen Dikti. Departemen Pendidikan Nasional RI.), namun mereka masih perlu dibentuk lebih jauh agar sesuai dengan kompetensi yang dituntut di lapangan kerja, atau melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi. Kemampuan berfikir analitis berdasar pada konsep Biologi modern, akan membekali seorang sarjana S-1 Biologi yang memiliki adaptabilitas tinggi terhadap lapangan kerja, keragaman hidup, makin tajamnya kompetisi maupun perubahan jaman.
42
Secara umum lulusan pendidikan tinggi diharapkan mampu menggunakan ilmunya dalam konteks nyata, yaitu orang masyarakat di sekitarnya. Selain itu, mereka juga dapat memberikan peran sebagai agen kohesi masyarakat. Tanpa adanya kohesi yang kuat, masyarakat sulit menghadapi persaingan global yang ketat, masyarakat akan terpecah belah dan tidak ada kebersamaan masyarakat untuk meraih kesejahteraan. Mengingat bahwa kualitas lulusan banyak ditentukan oleh efektivitas proses pembelajaran yang dialami mahasiswa, maka pedoman penyelenggaraan pendidikan dalam bentuk kurikulum perlu dirancang sesuai dengan pola fikir (paradigma). Pola fikir dapat berdasar pada materi ajar (content), pola kegiatan pembelajaran serta bentuk evaluasi pembelajaran yang digunakan. Pola fikir berdasar materi ajar akan menanamkan pengetahuan non-aktif dalam diri lulusan tanpa aspek penerapannya dalam konteks hidup bermasyarakat. Selain itu, pola fikir ini menyebabkan lulusan kurang memiliki kemampuan sosial ( social skill), kemampuan learning to learn, tanpa kearifan (wisdom) dan penanaman emotional intellegence. Kurikulum pendidikan tinggi hendaknya mengantarkan lulusan yang berpotensi tinggi untuk berkembang menjadi individu yang matang secara mental, spiritual, profesional, kompetensi dan sikap sebagai angkatan kerja, serta memiliki ketrampilan sosial yang tinggi dalam kehidupan bermasyarakat. Pada tahun 1996 Jacques Delors memimpin penyebarluasan laporan International Commission on Education for the Twenty-first Century yang berjudul Learning : The Treasure Within (www.education.unesco.org.80/educnews/delors). Dalam laporan tersebut dikemukakan empat pilar pola fikir pembelajaran : learning to know, learning to do, learning to be dan learning to live together. Bila dikaitkan dengan pilar pembelajaran UNESCO maka mata kuliah yang ditawarkan akan mendukung learning to be, learning to know, learning to do dan learning to live together. Kompetensi to know berhubungan dengan to know what serta to know how to know atau learning to learn. Empat pilar ini tidak hanya berkaitan dengan kurikulum namun juga harus melekat dengan kegiatan/proses pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa. Dalam era globalisasi, informasi dapat diraih dengan mudah dan cepat melalui internet. Kemampuan untuk belajar secara mandiri sangat diperlukan untuk dapat mengubah informasi yang ada di Web menjadi pengetahuan. Kompetensi ini diharapkan juga akan mendorong keinginan untuk belajar sepanjang hayat (learning throughout life) dan mendukung kenikmatan dalam belajar ( joy of learning). Selanjutnya hal tersebut akan mendukung kompetensi masyarakat untuk mejadi learning society. Dalam rangka menanggapi perubahan isu pendidikan global, situasi krisis ekonomi, ancaman sertifikasi internasional, masuknya tenaga kerja asing dalam angkatan kerja nasional menyadarkan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI untuk menggeser paradigma keilmuan dan menggantinya dengan paradigma kompetensi lulusan, dalam kehidupannya sebagai individu yang matang, tenaga profesional yang handal di lapangan kerja atau sebagai anggota masyarakat yang aktif membangun dan memperjuangkan kesejahteraan bersama. Penyebaran mata kuliah pada semester ganjil dan genap, dimulai pada tahun pertama hingga tahun ke-4 diperlihatkan dalam Tabel Peta Kurikulum berikut. Setiap mata kuliah memiliki Kode Mata Kuliah tertentu yang menggambarkan fakultas (fakultas MIPA menjadi digit pertama dan ke-2 : MA) dan program studi (digit ke-3) : B (Biologi), K (Kimia), P (Fisika), M (Matematika), S (Statistika), I (Ilmu Komputer) penyelenggara mata
43
kuliah, program pendidikan (digit ke-4: 4 untuk S1), semester dimana mata kuliah ditawarkan (digit ke-5: 0 untuk MK yang ditawarkan pada semester ganjil dan genap, 1 untuk MK yang ditawarkan pada semester ganjil dan 2 untuk MK yang ditawarkan pada semester genap), kelompok MK (digit ke-6: 0 untuk kelompok filosofi, 1 untuk kelompok botani, 2 untuk kelompok zoologi, 3 untuk kelompok lingkungan, dan 4 untuk kelompok lain-lain) dan urutan MK pada tiap-tiap kelompok (digit ke-7). Sebagai contoh :
MAB4113 Taksonomi Tumbuhan Tinggi MA : Fakultas MIPA B : Jurusan Biologi 4 : Program Pendidikan S1 1 : Ditawarkan pada semester ganjil 1 : MK pada kelompok Botani
3 : Urutan MK Tujuan, materi dan pustaka yang bisa digunakan sebagai acuan untuk setiap mata kuliah diperlihatkan di silabus mata kuliah.
PETA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Tabel 5.4 Peta Kurikulum Berbasis Kompetensi I1
I2
I3
Biologi Umum
x x
x
x
2
Fisika Dasar
x
x
x
3
Kimia Dasar
x
x
x
No 1
4 5 6 7
Mata Kuliah
Sistematika Tumbuhan I Sistematika Tumbuhan II KomputerDasar BahasaInggris
9 10 11 12
I5 x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x
x x
Struktur dan 8
I4 x
Perkemb. Tumb. I x Histologi-Anatomi x Hewan Sistematika x Tumbuhan II Sistematika Hewan x II StatistikaDasar x
x x x x
x x x x x x x
I6 A1
A2
A3
A4
P1
P2
x
x
x
x
x
x
x
P6
P7
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
xx
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
xx
xx
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
15
Struktur dan Perkemb. Tumb. II
x
x
xx
x
16
Embriologi Hewan
x
x
xx
x
17
Biokimiadan Instrumentasi
x
x
x
x
x
x
P5 x
x
14
x
x
P4 x
x
Metodologi Penelitian Hayati dan Penulisan x Ilmiah Matematika Dasar x
13
xx x
P3 x
x
x
x
x
x
xx
x x
x
x
x
x
xx
x
x
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x
x x
xx
44
P8
No
Mata Kuliah
18
Biologi Sel
19
Ekologi
20
Fisiologi Tumbuhan
I1
I2
I3
I4
I5
I6 A1
A2
A3
A4
P1
P2
P3
P4
P5
P7
xx
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
22
Fisiologi Hewan Mikrobiologi Umum
x
x
xx
x
x
x
x
x
23
Biodiversitas
x
x
xx
x
x
x
xx
x
24
Genetika
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
25
Biostatistika
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
26
Biologi Konservasi
x
x
xx
x
x
x
x
x
27
Mikroteknik
x
x
xx
xx
x
x
x
xx
xx
x
28
KKL Biologi
x
x
xx
x
x
x
x
xx
x
29
Biologi Komputasi dan Informatika
x
x
x
xx
xx
x
x
30
Evolusi
x
x
x
x
x
x
31
Kewirausahaan
x
x
xx
32
Biologi Molekuler
x
x
xx
33
KKN
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
34
Seminar Proposal Skripsi
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
35
Kewarganegaraan
xx
x
x
x
x
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
36
Topik Khusus Penunjang Slkripsi
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
37
Bahasa Indonesia
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
38
Pendidikan Agama
xx
x
x
x
x
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
39
Seminar Hasil Penelitian
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
Skripsi
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
Immunologi Fitohormon
x
x
xx
x
x
x
x
xx
x
x
xx
x
x
xx
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
21
40 41 42
46
Kultur Jar. dan Sel Hewan Pengendalian Hayati Manajemen Ekosistem Perairan Etnobotani
47
Mikrobiologi Ling.
43 44
45
48
49
Mikrobiologi Pang.Indus. Mata kuliah Pilihan dari Fakultas Hukum, dan Teknologi Pertanian PS THP
x x
x
x x x
x
x
x
x
xx
x
x
xx
x x
x
xx
x
x
x
x
x
x x
xx
xx
x x
x
P6
x
x
x
x
x
x x
xx x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
xx
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
45
P8
No
Mata Kuliah
51
Kultur Jaringan Tumb. Teknik Analisis Biologi Molekuler
52
Pertumb.danPerke mb. Tanaman
50
53 54
55
56
Biologi Reproduksi Hewan Ekotoksikologi Psikologi sosial/Sosiobiologi ? Bahasa Asing non
I1
I2
x
x
xx
I3
I4
I5
x
x
xx
x
x
xx
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
I6 A1
A2
A3
A4
x
P1
P2
P3
P4
P5
P6
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
x
xx
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
57
Inggris Pengantar Biofisika
x
x
x
x
58
Tanaman Obat
x
x
xx
59
Teknik Pengawetan Spesimen
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
P7
xx
Keterangan: I=Kompetensi Intelektual; A= Kompetensi Afektif; P= Kompetensi Psikomotorik
Kompetensi dari lulusan JB-UB Tabel 5.5. Daftar Kompetensi mahasiswa lulusan PS S-1 Biologi Afektif, emotional quotion (A)
Kompetensi
Kognitif, knowledge, intelektual quotion (I)
Utama
I.1.Penguasaan Peran dan kontribusi Biologi, Peran mahasiswa, universitas dan sarjana, Metode penelitian
A.1 Scientific attitudes (rasa ingin tahu, obyektif, rasional, kritis, open mind, innovative, pantang
Biologi dan penulisan ilmiah I.2 Penguasaan Bahasa Inggris (reading, listening, speaking dan writing)
menyerah, percaya diri dll.) A.2 Beretika (sopan, menghargai orang lain, menahan nafsu amarah, dengki, iri, pendengar yang baik, dll
I.3 Pemahaman konsep dasar Biologi Modern (up to date) meliputi Biologi molekuler hingga komunitas, Taksonomi, Genetika, Struktur & Fungsi, Ekologi dan Evolusi (Mikroorganisme hingga
A.3 Bioentrepreneurship spirit (leadership, managerial, self motivation, responsive, berani ambil resiko, working team and under pressure)
Psikomotorik, Psychomotoric Skills (P) P.1 Terampil memilih, menerapkan metode penelitian Biologi dan menulis laporan ilmiah
P.2 Terampil ber Bahasa Inggris (reading, listening, speaking dan writing)
P.3 Terampil dalam operasi komputer dasar untuk filing management, menulis, analisis data, menyiapkan presentasi oral-poster, drawing objects, image analysis dan mencari informasi di internet, dasar algorithma
46
P8
Makroorganisme)
Pendukung
I.4 Pemahaman management terkait dengan bidang Research & Development : self evaluation, planning, audit, standarisasi prosedur dan kinerja
Kompetensi
Kognitif, knowledge, intelektual quotion (I) 1.5 Pemahaman Analisis kebutuhan pasar untuk inisiasi wirausaha
Pendukung
I.6 Penguasaan Dasar Bahasa Asing non Inggris (membaca, mendengar, berbicara dan menulis)
A.4 Personal approach (bersikap sesuai peran, bisa membawa diri dll)
Afektif, emotional quotion (A)
P.4 Terampil Bioinformatika dan Biologi Komputasi (Analisis Biostatistik, Analisis Clustering/ Coordination, Analisis Fenetik-Filogenetik, GIS) P.5 Terampil praktek menjadi konsultan, peneliti, wirausahawan, environmental assessment P.6 Terampil praktek Bioassay Psikomotorik, Psychomotoric Skills (P) P.7 Terampil analisis kebutuhan pasar untuk inisiasi wirausaha, marketing, promosi, praktek wirausaha P.8 Terampil Dasar ber Bahasa Asing non Inggris (membaca, mendengar, berbicara dan menulis)
47
48
5.12. Daftar Mata Kuliah Semester Ganjil dan Genap Tabel 5.6
Daftar Matakuliah Semester Ganjil
1
Kode Mata Kuliah MAB4171
2
MAP4190
3
No
Mata Kuliah
Kegiatan (SKS)
Status
Keterangan / Prasyarat
Biologi Umum
K 2
PR 1
J 3
W v
P -
Fisika Dasar
2
1
3
v
-
-
MAK4103
Kimia Dasar
2
1
3
v
-
-
4
MAI4180
Komputer Dasar
2
1
3
v
-
-
5
UBU4004
Bahasa Inggris
2
0
2
v
-
-
6
MAB4110
Sistematika Tumbuhan I
2
0
2
v
-
-
7
MAB4150
Sistematika Hewan I
2
0
2
v
-
-
8
MAM4190
Matematika Dasar
2
1
3
v
-
-
9
MAB4145
Struktur dan Perkembangan Tumbuhan II
2
1
3
v
-
MAB4244
10
MAB4148
Embriologi Hewan
2
1
3
v
-
MAB4246
11
MAK4136
Biokimia dan Instrumentasi
2
1
3
v
-
-
12
MAB4160
Biologi Sel
2
1
3
v
-
-
13
MAB4142
Ekologi
3
1
4
v
-
14
MAS4181
Biostatistika
2
1
3
v
-
MAB4211, MAB4247 MAS4280
15
MAB4151
Biologi Konservasi
2
0
2
v
-
MAB4243
16
MAB4162
Biologi Molekuler
2
0
2
v
-
MAB4261
17
MAB4121
Mikroteknik
1
1
2
v
-
MAB4145,
18
UBU4009
0
2
2
v
-
-
MAB4148 ≥ 72 SKS, MAB4270 ≥ 90 SKS
19
UBU4002
Kuliah Kerja Lapang (KKL) Biologi Kuliah Kerja Nyata (KKN)
1
2
3
v
-
20
MAB4076
Seminar Proposal Skripsi
0
1
1
v
-
21
MAB4077
Seminar Hasil Penelitian
0
1
1
v
-
≥ 108 SKS, sudah menetapkan pembimbing TA MAB4076
22
UBU4001
Skripsi
0
6
6
v
23
UBU4005
Kewirausahaan
2
1
3
24
UNG4008
Bahasa Indonesia
3
0
3
v
v
-
MAB4077
-
-
-
-
49
25
Kode Mata Kuliah MAB4075
26
MAB4149
Immunologi
1
1
2
-
v
≥ 90 SKS, sudah menetapkan pembimbing TA MAB4232
27
MAB4147
Fitohormon
2
1
3
-
v
MAB4220
28
MAB4133
Kultur Jaringan dan Sel Hewan
2
1
3
-
v
MAB4232
29
MAB4146
Pengendalian Hayati
2
1
3
-
v
MAB4142
30
MAB4172
Manajemen Ekosistem Perairan
2
1
3
-
v
MAB4142
31
MAB4154
Etnobotani
2
0
2
-
v
MAB4211
32
MAB4153
Mikrobiologi Lingkungan
2
1
3
-
v
MAB4250
33
MAB4152
2
1
3
-
v
MAB4250
2
2
0
-
v
-
2
2
0
-
v
-
No
Mata Kuliah Topik Skripsi
Khusus
Penunjang
Kegiatan (SKS)
Status
K 0
PR 3
J 3
W -
P v
Keterangan / Prasyarat
34
HKE 4016
Mikrobiologi Pangan dan Industri Hukum Persaingan Usaha
35
HKE 4014
Hukum Kekayaan Intelektual
36
HKD 4020
Perlindungan Konsumen
2
2
0
-
v
-
37
HKI 4022
Hukum Ekonomi Internasional
2
2
0
-
v
-
38
HKA 4003
Hukum Lingkungan
2
2
0
-
v
-
39
HKA 4018
Hukum Perijinan
2
2
0
-
v
-
40
HKD 4026
Hukum Kesehatan
2
2
0
-
v
-
41
HKK 4005
Hukum Peradilan Pidana
2
2
0
-
v
-
42
TPH 4121
Bioteknologi Pangan
2
2
0
-
v
-
43
TPH 4114
Pengawasan Mutu
3
3
0
-
v
-
Tabel 5.7
Daftar Matakuliah Semester Genap
No.
Kode Mata Kuliah
1
MAB4244
Struktur dan Tumbuhan I
2
MAB4246
3
MAB4211
Mata kuliah
Kegiatan (SKS)
Status
Keterangan / Prasyarat
K 2
PR 1
J 3
W v
P -
Anatomi-Histologi Hewan
2
1
3
v
-
-
Sistematika Tumbuhan II
2
1
3
v
-
MAB4110
Perkembangan
-
50
No.
Kode Mata Kuliah
4
MAB4247
Sistematika Hewan II
K 2
PR 1
J 3
W v
P -
5
MAS4280
Statistika Dasar
2
1
3
v
-
-
6
MAB4270
Metode Penelitian Hayati dan Penulisan Ilmiah
3
0
3
v
-
-
7
MAB4220
Fisiologi Tumbuhan
3
1
4
v
-
8
MAB4232
Fisiologi Hewan
3
1
4
v
-
MAK4136 atau MAK4239 MAK4136
9
MAB4250
Mikrobiologi Umum
2
2
4
v
-
10
MAB4243
Biodiversitas
2
1
3
v
-
11
MAB4261
Genetika
3
1
4
v
-
12
UBU4005 MAB4273
Kewirausahaan
2
1
3
1
2
3
v v
-
Biologi Komputasi dan Bioinformatika
MAB4272 UNG4001
Evolusi Pendidikan Agama Islam
2 3
0 0
2 3
v v
-
-
UNG4002
3
0
3
v
-
-
UNG4003
Pendidikan Agama Kristen Protestan Pendidikan Agama Katolik
3
0
3
v
-
-
UNG4004
Pendidikan Agama Hindu
3
0
3
v
-
-
UNG4005
Pendidikan Agama Budha
3
0
3
v
-
UBU4009
0
2
2
v
-
1
2
3
v
-
0
1
1
v
-
13 14 15
16
Mata kuliah
Kegiatan (SKS)
Status
-
Keterangan / Prasyarat MAB4140
atau MAK4239 MAK4136 atau MAK4239 MAB4142 MAK4136 atau MAK4239 MAB4243, MAB4261 -
≥
17
UBU4002
Kuliah Kerja Lapang (KKL) Biologi Kuliah Kerja Nyata (KKN)
18
MAB4076
Seminar Proposal Skripsi
19
MAB4077
Seminar Hasil Penelitian
0
1
1
v
-
108 SKS, sudah menetapkan pembimbing TA MAB4076
20
UBU4001
6
v
-
MAB4077
MAB4075
0 0
6
21
Skripsi Topik Skripsi
3
3
-
v
22
MAB4223
Kultur Jaringan Tumbuhan
2
1
3
-
v
90 SKS, sudah menetapkan pembimbing TA MAB4220
Khusus
Penunjang
72 SKS, MAB4270 ≥ 90 SKS ≥
≥
51
No.
Kode Mata Kuliah
23
MAB4225
Pertumbuhan dan Perkembamgan Tanaman
24
MAB4234
25
MAB4248
26
MAB4263
27 28
Mata kuliah
Kegiatan (SKS)
Status
Keterangan / Prasyarat
K 2
PR 1
J 3
W -
P v
Biologi Reproduksi Hewan
2
1
3
-
v
MAB4148
Ekotoksikologi
2
1
3
-
v
MAB4142
Teknik Analisis Biologi Molekuler Psikologi Sosial
1
2
3
-
v
MAB4261
MAB4249
2
0
2
-
v
-
MAB4200
Bahasa Asing non Inggris
2
0
2
-
v
MAB4220
29
MAP4290
Pengantar Biofisika
2
1
3
-
v
Nilai TOEFL.like ≥450 -
30
MAB4215
Tanaman Obat
2
0
2
-
v
-
31
MAB4274
Teknik Pengawetan Spesimen
2
1
3
-
v
-
34
HKE 4016
Hukum Persaingan Usaha
2
2
0
-
v
-
35
HKE 4014
Hukum Kekayaan Intelektual
2
2
0
-
v
-
36
HKD 4020
Perlindungan Konsumen
2
2
0
-
v
-
37
HKI 4022
Hukum Ekonomi Internasional
2
2
0
-
v
-
38
HKA 4003
Hukum Lingkungan
2
2
0
-
v
-
39
HKA 4018
Hukum Perijinan
2
2
0
-
v
-
40
HKD 4026
Hukum Kesehatan
2
2
0
-
v
-
41
HKK 4005
Hukum Peradilan Pidana
2
2
0
-
v
-
42
TPH 4208
Analisa Pangan
3
v
-
TPH 4209
0 0
-
43
3 3
-
v
-
3
44
TPH 4211
Bahan Tambahan Pangan dan Toksikologi Teknologi Pengolahan Pangan
3
3
0
-
v
-
45
TPH 4214
Praktikum Analisa Pangan
2
0
2
-
v
-
Pengemasan dan penyimpanan
2
2
0
-
v
-
46 TPH 4216 Keterangan:
K: Kuliah, PR: Praktikum, J: Jumlah, W: Wajib, P: Pilihan
5.13. Silabus Mata Kuliah Jurusan Biologi BIOLOGI UMUM (MAB4171)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1 ) sks
Mata kuliah mendiskusikan secara umum peran penting konsep Biologi Modern mengikuti kemajuan IPTEK saat ini, baik pada tingkat molekuler, seluler hingga komunitas, baik pada mikro maupun makroorganisme. Relevansi pemahaman bidang Biologi disampaikan
52
melalui contoh-contoh sumbangan nyata konsep Biologi Modern untuk mendukung perkembangan ilmu terapan, menyelesaikan masalah dan memenuhi kebutuhan saat ini.
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa contoh konsep Biologi Modern dan aplikasinya dalam mendukung perkembangan ilmu terapan, menyelesaikan masalah terkait Biologi. Selain itu, mahasiswa akan mampu menjelaskan peran dan alasan perlunya menekuni Biologi serta meningkatkan ketrampilan sebagai anggota muda masyarakat ilmiah yang trampil mengembangkan diri secara individual atau berkelompok serta berkomunikasi.
MATERI
:
Perkembangan peran kemajuan Biologi era global BioEntrepreuneur. melalui berbagai konsep Biologi Modern yang ada di dan berbagai bidang untukdimendasari misalnya : a) Peran penting keragaman kehidupan bagi pelestarian biosfer, b) kemajuan Biologi Molekuler Biologi Sel dan Anatomi dalam diagnosis dan terapi penyakit, kepunahan spesies dan sumber material baru, c) peran Genetika dalam menyelesaikan masalah reproduksi, pemuliaan dan pertumbuhan mikroorganisme, tumbuhan dan hewan, d) inovasi teknik kultur jaringan hewan dan tumbuhan untuk memenuhi berbagai kebutuhan, e) peran konsep Ekologi dalam perlindungan dan rehabilitasi ekosistem yang rusak.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL), collaborrative learning
PUSTAKA
:
Shantharam, S., J.F. Montgomery. 1999. Biotechnology, Biosafety and Biodiversity. Science Publ. USA. ; Barbosa, P. 1998. Conservation Biological Control. Academy Press Limited. UK. ; Campbell, N.A., Mitchell L.G., Reece J.B. 1994. Biology : Concept and Connections. Benjamin/Cummings Publ. Co.Inc. New York.; Solomon, E.P., Berg L.P., rd
Martin D.W., Ville C. 1991. Biology. 3 ed. Saunders Collegeth Publ. Florida; Starr, C. & Taggart R. 1990. Biology : The Unity and Diversity of Life. 7 ed. Wadsworth Publ. Co. San Francisco. FISIKA DASAR (MAP4190)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Mata kuliah mendiskusikan secara singkat beberapa konsep dasar Fisika dan relevansinya untuk memahami fenomena Biologi dan mengikuti kemajuan IPTEK saat ini, misalnya sistem satuan dan pengukuran, mekanika, energi dan gelombang dan optik.
53
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa contoh konsep dasar Fisika dan relevansinya dalam mendukung perkembangan Biologi Modern. Selain itu, mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan dasar melakukan pengukuran, menggunakan alat, sistem komputasi, sistem informasi dan bioassay
MATERI
:
Konsep-konsep dasar Fisika, sistem satuan, aljabar vektor. Pokok-pokok mekanika Newton, momentum linier, torka dan momentum sudut. Mekanika benda tegar, fluida statis dan dinamis. Usaha dan Energi. Ayunan selaras. Dinamika dalam acuan yang bergerak dan gerak relatif. Gelombang mekanik dan gelombang elektromekanik (EM). Optika geometri.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Halliday, D.& R. Resnick, 1977, Physics, Part I, edisi 3, John Wiley & Sons.; Halliday, D& R. Resnick, 1997, Physics, Part II, edisi 2, John Wiley & Sons; Baiquni, A., 1978, Fisika Modern, Balai acuan; Krane, K., 1983, Modern Physics, John Wiley & Sons, Beiser, A., 1987, Concept of Modern Physics, edisi 4, McGraw Hill. KIMIA DASAR (MAK4103)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Mata kuliah mendiskusikan secara singkat beberapa konsep dasar Kimia dan relevansinya untuk memahami fenomena Biologi dan mengikuti kemajuan IPTEK saat ini, misalnya stoikhiometri, struktur atom dan molekul, ikatan kimia, kesetimbangan kimia, koloid dan kinetika kimia.
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa contoh konsep dasar Kimia dan relevansinya dalam mendukung perkembangan peran Biologi Modern. Selain itu, mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan dasar melakukan pengukuran, menggunakan alat, menggunakan pemahaman kimia dalam penelitian Biologi dan bioassay.
MATERI
:
Pendahuluan, stoikiometri, struktur atom, struktur molekul dan ikatan kimia, kesetimbangan kimia, kimia koloid, kinetika kimia.
54
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Keenan, Kleifenter, Wood, & A. Hadyana Pudjaatmaka, 1986 , Kimia Universitas, jilid I dan II, Penerbit Erlangga, Jakarta; Brady, J.E dan Humiston , E., 1970, General Chemistry; 5th ed., John Wiley & Sons, Singapore. KOMPUTER DASAR (MAI4180A)
Prasyarat
DESKRIPSI SINGKAT
3 (2-1) sks
:-
:
Menjelaskan dan membahas pengantar algoritma, tipe-tipe data dasar, tahapan penyelesaian menggunakan computer, flowchart dan pseudo kode, statement IO, seleksi, iterasi, prosedur dan fungsi, array, string, sub range, set, enumerasi dan berkas.
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perancangan algoritma dan implementasinya dalam bahasa pemrograman yang relevan dengan bidang Biologi. Selain itu, mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan menggunakan komputer, sistem informasi dan mendasari penggunaan paket program aplikasi.
MATERI
:
Pengantar algoritma, tipe-tipe data dasar, tahapan penyelesaian menggunakan computer, flowchart dan pseudo kode, statement IO, seleksi, iterasi, prosedur dan fungsi, array, string, sub range, set, enumerasi dan berkas.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL). PUSTAKA
:
Horowitz, E. 1988. Fundamental of computer algorithms; Munir, R. 2000. Algoritma dan Pemrograman, IF Bandung; Kadir, A. 1999. Pemrograman Turbo Pascal, ElexMedia Komputindo. BAHASA INGGRIS (UBU4004)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
55
Mata kuliah memprogramkan bahasan sistem informasi berbahasa Inggris melalui bacaan ilmiah terkait bidang Biologi, ungkapan lisan dan tulisan.
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa teknik membaca teks ilmiah yang mendukung peningkatan ketrampilan mengakses sistem informasi terkait Biologi secara lebih cepat dan tepat. Selain itu, mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan berkomunikasi secara lisan maupun tulisan dengan struktur kalimat dan ungkapan yang lebih tepat.
MATERI
:
Beberapa teknik membaca, menemukan pokok bahasan dan mengungkapkan kembali pokok pikiran secara bacaan lisan dan tulisan berbahasa diberikan sesuai dengan ilmiah General Biology.Inggris. Perbaikan struktur kalimat
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:-
SISTEMATIKA TUMBUHAN I (MAB4110)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Menjelaskan dan membahas dasar-dasar taksonomi/sistematik; identifikasi; klasifikasi; tata nama; keanekaragaman dan hubungan kerabat klasik, fenetik, filogenetik. Familia pilihan Thallophyta, Bryophyta dan Pteridophyta. Fitogeografi, koleksi, pembuatan herbarium, pembuatan kunci dan penggunaan buku flora serta pengenalan di lapangan
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Sistematika Tumbuhan I, mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip taksonomi dan hubungan perkerabatan pada tumbuhan tingkat rendah (Schizophyta, Thallophyta, Bryophyta dan Pteridophyta) serta bisa menggunakan pustaka taksonomi di lapangan
MATERI
:
Dasar-dasar taksonomi/sistematik; identifikasi; klasifikasi; tata nama; keanekaragaman dan hubungan kerabat klasik, fenetik, filogenetik. Familia pilihan Thallophyta, Bryophyta dan Pteridophyta. Fitogeografi, koleksi, pembuatan herbarium, pembuatan kunci dan penggunaan buku flora serta pengenalan di lapangan
56
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Smith,B.M. 1978, Cryptogamic Botany Vol I & II, Tata Mc Graw Hill Co., New York; Lawrence, G. 1979. Taxonomy of Vascular Plant. The McMillan Co. New York; Stace, C.A., 1979. Plant Taxonomy and Biosystematics. Edward Arnold, London; Alexopoulus, C.J. & Mitus, C.W. 1979. Introductory Mycology, 3 rd ed., John Wiley & Sons, New York; Gupta, J.S. 1981. Textbook of Alga. Oxford & IBH Publishing Co. New Delhi; Tjitrosoepomo, G., 1988. Taksonomi Tumbuhan. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. SISTEMATIKA HEWAN I (MAB4150)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Matakuliah ini memberikan dasar pengetahuan dan pengertian mengenai sistematika hewan khususnya tanpa tulang belakang (mulai dari protozoa sampai protostomia) melalui pembahasan tentang: Evolusi hewan, hubungan kekerabatan secara filogenitik, klasifikasi invertebrata, serta mempelajari ciri-ciri umum dan khusus dalam klasifikasi invertebrata.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Sistematika Hewan I, mahasiswa diharapkan: Mampu mengklasifikasikan hewan invertebrata dan memahami dasar pengelompokkannya, Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan karakter umum dan khusus yang menjadi dasar identifikasi hewan invertebrata, Mampu menjelaskan hubungan kekerabatan antar kelompok hewan invertebrata
MATERI
:
Pengantar sistematika hewan, Kedudukan dan klasifikasi protozoa, Klasifikasi dan ciri-ciri Porifera, Klasifikasi dan ciri-ciri Cnidaria, Klasifikasi dan ciri-ciri Platyhelminthes, Klasifikasi dan ciri-ciri Nematoda, Klasifikasi dan ciri-ciri Annelida, Klasifikasi dan ciriciri Molusca, Klasifikasi dan ciri-ciri Arthropoda, Klasifikasi dan ciri-ciri Insecta, potensi bisnis invertebrata
STRATEGI PEMBELAJARAN : Ceramah, presentasi dan diskusi oleh mahasiswa, integrated english learning, evaluasi melalui kuis, tugas, UTS, UAS, integrated entrepreunership learning, dan kuliah lapang
57
PUSTAKA
:
Barnes, R. 2001. The Invertebrates. Blackwell Science. Pechenik, J.A. 2000. Biology of the Invertebrate. 4th ed. McGraw Hill. Boston. Borror, T.J..1992. Pengenalan Pelajaran Serangga. Penerbit UGM Press. Yogyakarta. Pedigo, L. 1999. Entomologi and Pest Management. Prentice Hall. Webb, J.E. 1995. Guide to Invertebrates Animals. MacMillan, London MATEMATIKA DASAR (MAM4190)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas sistem bilangan sampai dengan kompleks, determinan, matriks sampai dengan system persamaan linier, aljabar vektor, fungsi, limit fungsi, kontinuitas, turunan dan penggunaan, integral tak tentu, integral tentu.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Matematika Dasar, mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip dasar himpunan bilangan, koordinat kartesius, model matematik, diferensial dan integral serta matrik.
MATERI
:
Sistem bilangan sampai dengan kompleks, determinan, matriks sampai dengan system persamaan linier, aljabar vektor, fungsi, limit fungsi, kontinuitas, turunan dan penggunaan, integral tak tentu, integral tentu.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA : Purcell, E. 1985. Kalkulus dan Geometri Analitis. Erlangga.; Raiville, E.D. 1974. Differential Equations . 5th ed. McMillan. New York.; Ildebrand, F.B. 1963. Advanced Calculus for Applications. Prentice-Hall Inc. New York. STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN II (MAB4145)
Prasyarat
DESKRIPSI SINGKAT
3 (2-1) sks
: MAB 4244
:
Membahas tentang struktur dalam (anatomi) dan struktur luar (morfologi) serta perkembangan organ reproduktif/generatif pada tumbuhan .
58
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Struktur dan Perkembangan Tumbuhan II, mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan organ reproduksi pada tumbuhan Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta dan Spermatophyta.
MATERI
:
Perkembangan morfologi dan anatomi organ reproduksi, sporogenesis, gametogenesis, pembuahan dan perkembangan embrio pada Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta, Gymnospermae dan Angiospermae. Poliembrioni dan sexual incompatibility.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Bhojwani, S.S. & S.P. Bhatnagar, 198. The Embryology of Angiosperm. Vikas Publ. House PVT. Ltd. New Delhi.; Sass, J.E. 1958; Smith, G.M. 1955. Cryptogamic Botany. Volume II. Bryophytes and Pteridophytes. McGraw Hill Book Co. Inc. New York.; Srivastava, K.C., B.S. Dattatreya & A.B. Razaida. 1977. Botany. Vikas Publ. House PVT. Ltd. New Delhi. EMBRIOLOGI HEWAN (MAB4148)
Prasyarat
: MAB4246
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Pada matakuliah akan disampaikan pengertian tentang prinsip perkembangan embrio pada hewan vertebrata. Pembentukan gamet atau gametogenesis yang meliputi spermatogenesis dan oogenesis. Fertilisasi yang meliputi perubahan yang terjadi pada spermatozoa maupun sel telur pada saat terjadinya fertilisasi dan sesaat setelah fertilisasi. Pada matakuliah ini juga akan disampaikan bermacam-macam cleavage yang ada pada vertebrata sampai terjadinya gastrulasi. Diferensiasi pada setiap lapisan embrio, yang meliputi diferensiasi ektoderm, mesoderm dan endoderm. Kelainan yang mungkin terjadi selama proses gametogenesis serta selama organogenesis.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Embriologi Hewan, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tahap-tahap perkembangan embrio dan proses-proses perkembangan embrio beserta regulasinya
MATERI
:
Prinsip perkembangan, Gametogenesis, Fertilisasi, Cleavage, Gastrulasi, Diferensiasi ektoderm, mesoderm dan endoderm, metamorfosis dan teratologi
59
STRATEGI PEMBELAJARAN : Matakuliah Kuliah Embriologi Hewan disajikan dalam bentuk kuliah tatap muka, pemberian tugas terstruktur dan kuis. Praktikum Laboratorium
PUSTAKA
:
Bard, J. 1992, Morphogenesis. 1 st ed. Cambridge University Press. Cambridge. Carlson,B.M. 1999. Human Embriology and Devalopmental Biology, 2 nd ed. Mosby. St Louis. London. Philadelphia. Sydney. Toronto. Gilbert,S.E. 2000. Developmental Biology. 3 th ed. Sinauer Asssocates Inc. Publisher. Sinauer. Massachusetts. BIOKIMIA DAN INSTRUMENTASI (MAK4239)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Pada mata kuliah ini disampaikan tentang senyawa-senyawa biomolekul meliputi sifat-sifat fisik dan kimia serta metabolismenya, bioenergetika dan biosintesis. Instrumentasi difokuskan untuk mengenalkan peralatan laboratorium terkait kegiatan penelitian dan pemeliharaannya
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biokimia dan Instrumentasi, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis sifat-sifat fisik dan kimia senyawa-senyawa biomolekul dan metabolismenya, mekanisme kerja enzim, kinetika serta faktor-faktor yang mempengaruhi aktivitas enzim. Instrumentasi difokuskan pada penggunaan dan pemeliharaan peralatan penelitian di laboratorium
MATERI
:
(1) Pendahuluan : biokimia diantara ilmu-ilmu lain (fisiologi, nutrisi, kedokteran, pertanian, evolusi dan ekologi); sifat-sifat umum dari senyawa-senyawa penyusun makhluk hidup atau biomolekul. (2) Protein : asam amino dan peptida, metabolisme protein dalam makhluk hidup, metode assay. (3) Karbohidrat : klasifikasi dan metabolisme karbohidrat, metode assay (4) Lipid : klasifikasi dan metabolisme, metode assay (5) Enzim : mekanisme kerja, faktor yang mempengaruhi aktivitas enzim, regulasi dalam sistem biologi (6) Vitamin dan mineral : metabolisme dalam sel (7) Bioenergetika dan metabolisme : Glikolisis, Siklus asam sitrat, Rantai transport elektron (8) Biosintesis : karbohidrat, lipid, asam amino dan nukleotida.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan dengan ceramah, pemutaran CD dan latihan soal, praktikum terkait materi dan penggunaan peralatan penelitian di laboratorium, diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
60
PUSTAKA
:
Thenawijaya, M., 1982, Dasar-dasar Biokimia , Penerbit Erlangga; Mc Kee, T. and Mc Kee J.R., 2003, Biochemistry : The Molecular Basis of Life, 3rd ed., McGraw Hill (2-1) sks
BIOLOGI SEL (MAB4160)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
Menjelaskan dan membahas tentang sel sebagai model eksperimen, mekanisme aktivitas sel secara seluler dan molekuler
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biologi Sel, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis mekanisme yang terjadi di dalam sel secara seluler dan molekuler
MATERI
:
1) Pendahuluan : sel sebagai model eksperimen, teknik-teknik mempelajari, konsep dasar berfikir fisikawi dan kimiawi dalam biologi sel (2) Metode eksperimen dalam biologi sel (3) Membran sel (4) Transport molekul intraseluler (5) Sitoskeleton dan mekanisme molekuler gerakan di dalam sel (6) Cell signalling(7) Siklus sel (8) Proliferasi sel (9) kematian sel
STRATEGI PEMBELAJARAN: Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
: rd
Cooper, G.M. and Hausman, R.E., 2004, The Cell A Molecular Approach, 3 ed., Sinauer Associates, Inc., Massachusetts; Becker, W.M., Kleinsmith, L.J., and Hardin, J., 2000, The World of The Cell, 4th ed., Addison Wesley Longman, Inc. 4 (3-1) sks
EKOLOGI (MAB4142)
Prasyarat
: MAB4212, MAB4247
DESKRIPSI SINGKAT
:
Menjelaskan dan membahas pengertian dan ruang lingkup Ekologi. Hukum minimum, kisaran toleransi dan faktor-faktor abiotik lingkungan. Habitat, aklimatisasi dan niche ekologi. Struktur, pertumbuhan dan estimasi populasi dan pola-pola penyebaran populasi. Regulasi populasi, interaksi intra/inter populasi dan stabilitas populasi. Karakteristik, struktur, dan klasifikasi komunitas. Konsep similaritas dan similaritas komunitas. Perubahan pada komunitas. Edge effect, ecotone dalam fragmentasi habitat. Macam, karakteristik, mekanisme suksesi serta konsep klimaks. Indikator ekologis, komponen
61
ekosistem, rantai dan jaring makanan. Home range dan teritorialitas, respon tingkah laku dan adaptasi organisme terhadap faktor lingkungan. Transformasi energi, tingkatan trofik dan aliran energi. Nilai gizi, daya cerna dan ketersediaan makanan. Efisiensi ekologis dan struktur piramida ekologi. Predator, parasitoid, dan polifag. Pengaruh predasi pada struktur komunitas, analisis model predasi pada kontrol biologis. Ekosistem perairan tawar, laut dan estuari. Ekologi terestrial. Ekologi evolusioner: evolusi biosfer dan ekosistem. Seleksi alam, seleksi r dan K, segregasi niche, spesiasi dan diversitas spesies, spesiasi secara simpatri dan allopatri. Pengelolaan sistem ekologi : Konsep pengelolaan sumberdaya alam, Pencemaran lingkungan, Rehabilitasi dan remediasi. Ketrampilan mahasiswa dalam menggunakan teknik analisis ekologis dilakukan dengan praktikum beberapa contoh pengamatan ekologis.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Ekologi, mahasiswa dapat menjelaskan dan menjabarkan serta menganalisis batasan, ruang lingkup serta konsep-konsep dalam Ekologi. Mahasiswa memiliki ketrampilan melakukan pengamatan fenomena ekologis menggunakan teknik analisis ekologis dan peralatan standar laboratorium.
MATERI
:
Pengertian dan ruang lingkup Ekologi. Hukum minimum, kisaran toleransi dan faktorfaktor abiotik lingkungan. Habitat, aklimatisasi dan niche ekologi. Struktur, pertumbuhan dan estimasi populasi dan pola-pola penyebaran populasi. Regulasi populasi, interaksi intra/inter populasi dan stabilitas populasi. Karakteristik, struktur, dan klasifikasi komunitas. Konsep similaritas dan similaritas komunitas, konsep kontinuitas/diskontinuitas. Perubahan pada komunitas. Edge effect, ecotone dalam fragmentasi habitat. Macam, karakteristik, mekanisme suksesi serta konsep klimaks. Indikator ekologis, komponen ekosistem, rantai dan jaring makanan. Home range dan teritorialitas, respon tingkah laku dan adaptasi organisme terhadap faktor lingkungan. Transformasi energi, tingkatan trofik dan aliran energi. Nilai gizi, daya cerna dan ketersediaan makanan. Efisiensi ekologis dan struktur piramida ekologi. Predator, parasitoid, dan polifag. Pengaruh predasi pada struktur komunitas, analisis model predasi pada kontrol biologis. Ekosistem perairan tawar, laut dan estuari. Ekologi terestrial. Ekologi evolusioner: evolusi biosfer dan ekosistem. Seleksi alam, seleksi r dan K, segregasi niche, spesiasi dan diversitas spesies,sumberdaya spesiasi secara dan allopatri. Pengelolaan sistem ekologi : Konsep pengelolaan alamsimpatri dan DAS. Pencemaran lingkungan.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas, student centered learning (SCL), collaborative learning
PUSTAKA
:
Krohne, D.T. 2001. General Ecology. 2nd Edition. Brooks/Cole Thompson Learning, Inc. USA. Osbore, P.L. 2000. Tropical Ecosystems & Ecological Concepts. First Published. Cambridge Univ. Press, Cambridge. Molles, M.C. 2002. Ecology. Concepts and Applications, 2nd Ed. McGraw-Hill, Boston. Odum, E.P. 1971. Fundamentals of Ecology. 3rd ed. W.B. Saunders Co. London; Colinvaux, P., 1986. Ecology. John Wiley and Sons. New York; Krebs, C.J. 1978. Ecology of the Experimental Analysis of Distribution and
62
Abundance. 2nd ed. Harper and Row Publishers. New York; Krebs, C.J., 1989, Ecological Methodology, Harper and Row Publishers, New York; Brower, J.E., Zar J.H. & C.N. von Ende. 1990. Field and Laboratory Methods for General Ecology.3rd ed. W.C. Brown Publishers, Dubuque. BIOSTATISTIKA (MAS4181)
Prasyarat
: MAS4180
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan dan membahas prinsip-prinsip dasar dan macam perancangan percobaan, pengujian hipotesis, uji ragam. Rancangan perlakuan. Analisis korelasi dan regresi (linier dan non-linier) dalam bidang Biologi. Analisis probit. Analisis statistik non parametrik. Mengolah data dengan paket program statistika di PC.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biostatistika, mahasiswa dapat memiliki ketrampilan merencanakan dan menganalisis data hasil penelitian bidang Biologi berdasarkan kaidah analisis Statistika secara manual maupun komputer. MATERI
:
Prinsip-prinsip dasar dan macam perancangan percobaan, pengujian hipotesis, uji ragam. Rancangan perlakuan. Analisis korelasi dan regresi (linier dan non-linier) dalam bidang Biologi. Analisis probit. Analisis statistik non parametrik. Mengolah data dengan paket program statistika di PC.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA : Bhattacharryya, G.K. & R.A., Johnson, 1977, Statistical Concepts and Methods, J.Wiley, New York; Walpole, R.E., 1976, Elementary Statistical Concepts, Macmillan Pub. Co., New York; Sokal, R.R. & J., Rohlf, 1981, Biometry : The Principles and Practice of Statistical in Biological Research, W.H. Freeman & Co, New York. BIOLOGI KONSERVASI (MAB4151)
Prasyarat
: MAB4242
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Menjelaskan dan membahas paradigma baru biologi konservasi. Ancaman kepunahan diversitas spesies : Jaman purba dan kasus saat ini, aktivitas manusia dan laju kepunahan. Peraturan dan kesepakatan nasional/internasional terhadap kepunahan spesies. Resiko yang
63
dihadapi oleh populasi kecil, analisis viabilitas dan variabilitas spesies, dinamika populasi. Strategi konservasi : memelihara diversitas ekosistem pendukung kehidupan, melestarikan diversitas genetik, menjamin pemanfaatan biodiversitas secara berkelanjutan secara in situ dan ex situ. Bioprospeksi, nilai ekonomi konservasi, perdagangan dan kebijaksanaan tentang kelestarian biodiversitas. Environmental Management Strategies.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biologi Konservasi, mahasiswa mampu menerangkan dan menjabarkan hilangnya biodiversitas, peranan Ekologi, dinamika populasi dan Genetika untuk menganalisis penyebab dan mengatasi kepunahan biodiversitas baik secara in situ ataupun ex situ. Mahasiswa mendapatkan ketrampilan melakukan analisis lingkungan untuk membuat perencanaan strategis konservasi SDA.
MATERI
:
Dua paradigma biologi konservasi. Ancaman kepunahan diversitas spesies : Jaman purba dan kasus saat ini, aktivitas manusia dan laju kepunahan. Peraturan dan kesepakatan nasional/internasional terhadap kepunahan spesies. Resiko yang dihadapi oleh populasi kecil, analisis viabilitas dan variabilitas spesies, dinamika populasi. Strategi konservasi : memelihara diversitas ekosistem pendukung kehidupan, melestarikan diversitas genetik, menjamin pemanfaatan biodiversitas secara berkelanjutan secara in situ dan ex situ. Bioprospek, ekonomi, perdagangan dan kebijaksanaan tentang kelestarian biodiversitas. Analisis lingkungan dan perencanaan program pelestarian lingkungan berbasis kinerja.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas, student centered learning (SCL), Integrating English learning dan Collaborative learning.
PUSTAKA
:
Kumar, H.D.. 1999. Biodiversity and Sustainable Conservation. Science Publ. Inc., New Hampshire. Caughley, G. and A. Gunn, 1996. Conservation Biology in Theory and
Practice, Blackwell Science. Oxford; Dobson, A. 2000. Biodiversity and the future of democracy. Tree. 12 (1): 39-40. BIOLOGI MOLEKULER (MAB 4162)
Prasyarat
: MAB4261
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Menjelaskan dan membahas pengertian tentang gen, DNA, dan kromosom secara menyeluruh baik struktur maupun fungsi pada Prokariotik dan Eukariotik. Sintesis ekspresi gen: proses transkripsi dan translasi dan pengontrolan ekspresi gen secara molekuler pada Prokariotik dan Eukariotik. Selain itu juga dijelaskan tentang analisis genome dan DNA, serta teknik rekombinan DNA, PCR, RFLP, RAPD, gene profiling. Teknik deteksi gen, RNA dan protein (blotting). Analisis protein dan enzim: teknik-teknik dasar analisis protein
64
dan enzim meliputi presipitasi dan isolasi protein, teknik immunoblotting atau immunohistokimia. Bioinformatik dalam Biologi Molekuler.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biologi Molekuler, mahasiswa mampu menjelaskan serta menganalisis konsep dasar biologi molekuler, sintesis ekspresi gen dan regulasinya, analisis genom dan protein serta bioinformatik.
MATERI
:
Struktur kromososm, DNA, gen & RNA, replikasi DNA. Sintesis protein/ekspresi gen. Regulasi gen. HGB dan bioinformatik. Teknik dasar analisis genom & pembuatan rekombinan DNA. Manipulasi DNA gen: sequencing. RFLP & analisis & Realtime PCR. Elektroforesis, Teknikmutasi deteksigen. gen, PCR, RNA RT-PCR dan protein (blotting). Analisis protein dan enzim: teknik-teknik dasar analisis protein dan enzim meliputi presipitasi dan isolasi protein, teknik immunoblotting atau immunohistokimia. Flowcytometry.
STRATEGI PEMBELAJARAN : MK. Biomol disajikan dalam bentuk: bahan kuliah power point dan Pdf., animasi dengan sumber: Animation Movie from MCB (molecular cell Biology, Lodish et al.) and Animation Movie from The Molecular Biology of Cell, Albert et al.: Lecture and Video, etc. Pemberian kuis dan tugas terstruktur.
PUSTAKA
:
Brown, T.A. Genetics: A Molecular Approach; Lewin, B. Genes; Stickberger, M.W. Genetics;Robyt, J.F. & White. Biochemical Techniques : Theory & Practice; Wilson, K. & Goulding. Principles and Techniques of Practical Biochemistry; Becker, J.M. et al. 1996. Biotechnology. A Laboratory Course. 2nd Ed..Academic Press. New York; Cooper, G.M. 2004. The Cell. A Molecular Approach. 2nd Ed. ASM Press. Sinauer Associates, Inc.; Glick, B.R. & Pasternak. 1998. Molecular Biotechnology. Principles and Application of
Recombinant DNA . ASM Press; Jones, P.G. & J.M. Sutton. 1997. Plant Molecular Biology. Essential Techniques . Wiley; Maniatis, T. et al.Molecular Cloning. A Laboratory Manual ; dll. MIKROTEKNIK (MAB 4121)
Prasyarat
: MAB 4145, MAB 4148
DESKRIPSI SINGKAT
:
2(1-1) sks
Membahas tentang pembuatan preparat biologi dari jaringan tumbuhan maupun hewan dengan metode embedding dan non embedding.
65
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Mikroteknik, mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikannya metode-metode pembuatan preparat biologi dari jaringan tumbuhan dan hewan.
MATERI
:
Metode embedding dengan parafin, dan metode non embedding meliputi squash, smear, whole mount, maserasi, kayu dan polen. Mikrokimia, mikrometri, zat warna dan fotomikrografi.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Brown, G.G. 1970. An Introduction to Histotechnology. Appleton Century Crafts. New York; Horobin, R.W. & J.A. Kierman (Eds.). 2002. Conns Biological Stains. Tenth Edition. BIOS Scientific Publishers. Oxford; ; Khasim, S.M. 2002. Botanical Microtechnique: Principles and Practice. Capital Publishing Company. New Delhi. PRAKTEK LAPANG (PKL) BIOLOGI (UBU4009)
2 (0-2) sks
Prasyarat
: ≥ 72 sks, MAB 4270, telah mengambil mata kuliah terkait topik KKL
DESKRIPSI SINGKAT
:
Kuliah kerja lapang adalah bentuk kuliah yang berupa magang kerja di lembaga / instansi pemerintah dan atau swasta selama kurun waktu maksimal 160 jam/semester (=8 jam/minggu selama 16 minggu/4 bulan) dengan bantuan dua dosen pembimbing.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kuliah Kerja Lapang, mahasiswa mampu menjelaskan permasalahan, penerapan dan perkembangan ilmu biologi di lapang.
MATERI
:
Bentuk kuliah yang dilakukan dengan magang kerja di lembaga/instansi pemerintah dan/atau swasta. Selain itu, mahasiswa dapat melakukan penelitian ilmu dasar (biologi) yang mendukung perkembangan ilmu terapan (life sciences) dan balai-balai penelitian dalam kurun waktu tertentu dan dengan bantuan dua pembimbing. Selesai KKL mahasiswa menyiapkan draft poster dan/atau laporan tertulis yang siap untuk dipublikasikan dalam bentuk poster (=ujian poster).
66
STRATEGI PEMBELAJARAN : Mahasiswa dapat melakukan proses magang di liburan semester atau pada awal semester. Pada awal semester akan diadakan pendataan dan pengarahan bagi mahasiswa yang sudah memprogram KKL sehingga pada saat itu juga dapat direncanakan waktu untuk ujian posternya. Setiap mahasiswa mempunyai jadwal khusus / tertentu selama kurun waktu 1 minggu untuk memasang posternya masing-masing dan melakukan ujian poster. Penilaian KKL berasal dari rata-rata nilai dua orang dosen pembimbing dan satu orang dosen penguji.
PUSTAKA
:
Disesuaikan dengan permasalahan. KULIAH KERJA NYATA (KKN) (UBU4002)
Prasyarat
: ≥ 90 sks
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (1-2) sks
Menjelaskan pengertian dasar biokonservasi, aplikasi biokonservasi di lapangan, menyusun konsep perencanaan pemecahan masalah lingkungan pedesaan dan mengaplikasikannya di desa yang berada di daerah inti konservasi, mengevaluasi hasil-hasil, menetapkan rencana masa depan terhadap pemecahan masalah lingkungan di daerah tersebut.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa mampu menjelaskan peranan biologi untuk konservasi sumber daya alam dan juga mengenal permasalahan biologi di lapang agar selanjutnya dapat belajar menerapkan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah untuk memecahkan permasalahan tersebut.
MATERI
:
Pengertian dasar biokonservasi, aplikasi biokonservasi di lapangan, menyusun konsep perencanaan pemecahan masalah lingkungan dan mengaplikasikannya di desa yang berada di daerah inti konservasi, pendekatan pada masyarakat, sosioekologi Desa Ranupani dan sekitarnya, Ekologi kawasan Taman Nasional (TNBTS), mengevaluasi hasil-hasil, menetapkan rencana masa depan terhadap pemecahan masalah lingkungan di daerah tersebut.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pembekalan, ceramah, kuliah umum dari pihak TNBTS, diskusi dengan NGO, praktik di lapangan, integrated entrepreunership learning
PUSTAKA
:
Disesuaikan dengan permasalahan. SEMINAR PROPOSAL TUGAS AKHIR (MAB4076)
Prasyarat
1 (0-1) sks
: ≥ 108 SKS, sudah menetapkan pembimbing
67
DESKRIPSI SINGKAT
:
Menjelaskan dan membahas tentang pemilihan topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian baik di lapangan atau laboratorium sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian dan bentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Seminar, mahasiswa mampu menerapkan tata cara presentasi oral secara ilmiah yang baik dan benar serta mampu mengkomunikasikan hasil tugas akhirnya secara oral dalam forum ilmiah di depan penguji, pembimbing dan peserta seminar.
MATERI
:
Memilih topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian baik di lapangan atau laboratorium sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian danbentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Diskusi intensif dengan pembimbing. Menyampaikan rencana penelitian tugas akhir di forum seminar yang dikelola PS Biologi.
PUSTAKA
:
Jurusan Biologi, 2000. Pedoman Penulisan Skripsi. Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Brawijaya, Malang; Fakultas MIPA, ---. Pedoman Penulisan Tugas Akhir. FMIPA. Universitas Brawijaya. SEMINAR HASIL PENELITIAN (MAB4077)
Prasyarat
: MAB4076
DESKRIPSI SINGKAT
:
1 (0-1) sks
Menjelaskan dan membahas tentang pemilihan topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian baik di lapangan atau laboratorium sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian dan bentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
68
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Seminar, mahasiswa mampu menerapkan tata cara presentasi oral secara ilmiah yang baik dan benar serta mampu mengkomunikasikan hasil tugas akhirnya secara oral dalam forum ilmiah di depan penguji, pembimbing dan peserta seminar.
MATERI
:
Memilih topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian baik di lapangan atau laboratorium sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian danbentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Diskusi intensif dengan pembimbing. Menyampaikan hasil penelitian Tugas Akhir di forum seminar hasil penelitian yang dikelola oleh PS Biologi.
PUSTAKA
:
Jurusan Biologi, 2000. Pedoman Penulisan Skripsi. Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Brawijaya, Malang.
TUGAS AKHIR (UBU4007)
Prasyarat
: MAB 4076
DESKRIPSI SINGKAT
:
6 (0-6) sks
Menjelaskan dan membahas tentang pemilihan topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian danbentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Tugas Akhir, mahasiswa mampu menyiapkan dan melakukan penelitian, menginterpretasikan serta mengkomunikasikan hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan dan lisan, serta mengevaluasi pemahaman secara teoritis mengenai ilmu biologi terutama yang berkaitan dengan penelitian.
MATERI
:
Memilih topik penelitian, menentukan latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian. Melakukan studi literatur. Membuat usulan penelitian dan mempresentasikannya
69
secara oral pada masing-masing working groupnya. Melakukan penelitian sesuai dengan yang diusulkan. Melakukan analisis data dan interpretasi hasil penelitian. Mempresentasikan hasil penelitian serta menyusun laporan hasil penelitian danbentuk skripsi dan mempertahankannya di ujian skripsi.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Diskusi intensif dengan pembimbing. Pekerjaan laboratorium atau lapang sesuai dengan topik yang diambil oleh mahasiswa.
PUSTAKA
:
Textbook; Handbook; Monograph; Jurnal; Laporan Hasil Penelitian; Skripsi, Thesis dan Disertasi; Biologi, 2000. Pedoman Penulisan Skripsi. Jurusan Biologi, FMIPA, UniversitasJurusan Brawijaya, Malang. KEWIRAUSAHAAN (UBU4005)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan dan membahas ciri-ciri wiraswasta, sikap yang diperlukan oleh wiraswastawan, leadership, cara-cara pengambilan resiko, decision making process, perencanaan bisnis, manajemen waktu, perencanaan pengendalian keuangan, sistem informasi, penggunaan sumberdaya dan menilai peluang pasar.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kewirausahaan, mahasiswa mampu menjelaskan karakter, peran dan manajemen yang dilakukan oleh wiraswastawan. Selain itu mahasiswa juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
MATERI
:
Ciri-ciri wiraswasta, sikap yang diperlukan oleh wiraswastawan, leadership, cara-cara pengambilan resiko, decision making process, perencanaan bisnis, manajemen waktu, perencanaan pengendalian keuangan, sistem informasi, penggunaan sumberdaya dan menilai peluang pasar.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Mendatangkan pelaku wirausaha. Meninjau ke lapang pelaku wirausaha supaya mahasiswa mempunyai wawasan adanya beberapa peluang untuk berwirausaha.
PUSTAKA
: -
70
BAHASA INDONESIA (UBU4008)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas penggunaan Bahasa Indonesia yang ditekankan pada kemampuan memahami bacaan ilmiah khususnya bidang biologi dan penambahan perbendaharaan kata serta ungkapan dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Menjelaskan dan membahas Struktur kalimat (tata bahasa) diberikan sesuai dengan bacaan ilmiahnya.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Bahasa Indonesia, mahasiswa mampu menerapkan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, serta mempunyai tambahan perbendaharaan kata yang dituangkan dalam penulisan karya ilmiah dan forum diskusi.
MATERI
:
Penggunaan ditekankan pada kemampuan memahami bacaan ilmiah khususnya bidang biologi dan penambahan perbendaharaan kata serta ungkapan dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Struktur kalimat (tata bahasa) diberikan sesuai dengan bacaan ilmiahnya.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Menyesuaikan TOPIK KHUSUS PENUNJANG TUGAS AKHIR (MAB4075)
3 (0-3) sks
Prasyarat
: ≥ 90 SKS, sudah menetapkan pembimbing skripsi
DESKRIPSI SINGKAT
:
TKPTA berisi materi yang terkait dengan Topik Tugas Akhir Mahasiswa yang bersangkutan
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Topik Khusus Penunjang Tugas Akhir, mahasiswa mampu membangun kerangka teoritis sesuai dengan topik skripsinya. Mahasiswa mampu melakukan eksperimen dengan baik dan benar.
71
MATERI
:
Ada dua macam pilihan materi dalam kuliah ini yang dapat dipilih atau dilakukan keseluruhannya : 1. Studi pustaka dengan topik yang sesuai dengan penelitian skripsinya 2. Kajian teknik analisis dengan topik yang sesuai dengan penelitian skripsinya
STRATEGI PEMBELAJARAN : Diskusi intensif dengan calon pembimbing tugas akhir.
PUSTAKA
:
Disesuaikan dengan skripsinya IMMUNOLOGI (MAB4149)
Prasyarat
: MAB4232
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (1-1) sks
Menjelaskan dan membahas tentang sistem imunitas dan sel-sel imunokompeten, mekanisme patologis yang melibatkan sistem imun serta aplikasi sistem imun dalam bidang reproduksi
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Immunologi, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis dasar-dasar sistem dan respon imunologis
MATERI
:
(1) Pendahuluan: sifat umum respon imun, sel dan jaringan dalam sistem imun (2) Pengenalan antigen dan antibodi (3) Maturasi dan aktivasi limfosit (4) Mekanisme efektor respon imun: sitokin, innate immunity (5) Hipersensitivitas (6) Imunitas kanker (7) Sistem HLA (8) Imunodefisiensi dan autoimun (9) Imunologi reproduksi
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Abbas, A.K., Lichtman, A.H. and Pober, J.S., 2000, Cellular and Molecular Immunology, W.B. Saunders Co., Toronto; Harlow, E. and Lane, D., 1988, Antibodies A Laboratory Manual, Cold Spring Harbor Laboratory, USA; Roitt, I.M. and Delves, P.J., 2001, Essential Immunology, Blackwell Science; Roit, I., Brostoff, J., and Male., D., 2001, Immunology, 7th ed., Mosby Publ.
72
FITOHORMON (MAB4147)
Prasyarat
: MAB4220
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan dan membahas tentang karakter, peran dan metabolisme : Auksin, gibberelin, sitokinin, ABA, etilen, retardan dan morfaktin. Vitamin, fenol dan fusicoccin. Pemakaian zpt dalam bidang biologi dan pertanian.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fitohormon, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis jenis, peran dan metabolisme zat pengatur tumbuh (zpt) pada tumbuhan. : MATERI Karakter, peran dan metabolisme : Auksin, gibberelin, sitokinin, ABA, etilen, retardan dan morfaktin. Vitamin, fenol dan fusicoccin. Pemakaian zpt dalam bidang biologi dan pertanian.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Krishnamoorthy, H.N. 1981. Plant Growth Substance. Tata Mc.Graw-Hill Pub. Co. Ltd. New Delhi; Salisbury, F.B and C.W. Ross. 1985. Plant Physiology. Wadsworth Inc. Belmont; Philip, I.D.J and P.F. Wearing. 1981. The Control of Growth and Differentiation in Plants. Pergamon Press. New York. KULTUR JARINGAN DAN SEL HEWAN (MAB4133 )
Prasyarat
: MAB4232
DESKRIPSI SINGKAT
:
Pada matakuliah ini akan disampaikan sejarah dan perkembangan kultur sel dan hjaringan hewan, meliputi penemu dan cara paling sederhana yang pernah dilakukan di dalam kultur sel hewan. Biologi kultur sel yang menggambarkan bagaimana sel itu bisa hidup dalam kondisi in vitro. Peralatan yang diperlukan dalam laboratorium kultur sel hewan, baik yang utama maupun peralatan yang digunakan sebagai pendukung. Preparasi dan bermacammacam sterilisasi yang digunakan untuk peralatan maupun untuk media. Kultur primer, sumber sel dan cara perawatannya. Bermacam-macam cell line dan cara perawatannya.
73
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kultur Jaringan dan Sel Hewan, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis pertumbuhan sel secara in vitro. Selain itu mahasiswa mampu merancang teknik-teknik perawatan sel secara in vitro
MATERI
:
Sejarah dan perkembangan kultur jaringan sel hewan. Biologi kultur sel, peralatan laboratorium preparasi dan sterilisasi. Kultur primer, perawatan kultur cell line, metodemetode pemisahan sel.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Matakuliah Kuliah Kultur Jaringan dan Sel Hewan disajikan dalam bentuk kuliah tatap muka, pemberian tugas terstruktur dan kuis. Praktikum Laboratorium
PUSTAKA
:
Freshney, R.I. 1987. Culture of Animal Cells. John Wiley & Sons Inc. Publication. New York; Dam ieres, M.C.E. et al. 1993. In Vitro Cultivation of Animal Cells, Butterworth Heinemann Ltd. Oxford. PENGENDALIAN HAYATI (MAB4146)
Prasyarat
: MAB4142
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Pengendalian hayati merupakan salah satu aplikasi dari ekologi sehingga way of thinking dari ekologi sangat kental dalam mata kuliah ini. Mahasiswa diharapkan dapat memahami teori dan stabilitas ekosisitem dan mampu mengupayakan untuk kestabilan tersebut dengan berbagai cara/metode yang ada. Untuk itu manipulasi jumlah/populasi organisme penyusun ekosistem serta habitat harus dilakukan. Selain itu tindakan yang ada dalam pengendalian hayati juga menjadi issue pokok yang harus dikuasai oleh mahasiswa, kapan/situasi yang bagaimana salah satunya atau beberapa harus dilakukan.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pengendalian Hayati, mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip pengendalian organisme pengganggu, mengenal pemilihan tindakan pengendalian yang tepat, memahami dasar pengembangan penelitian dasar untuk tujuan ini dan dapat mengembangkan learning by doing di dalam pengendalian biologis (PB).
MATERI
:
Arah dan perkembangan pengendalian biologi. Ekologi populasi sebagai dasar PB. Macam tindakan dalam PB, Introduksi, Innundasi, Konservasi, Pengendalian dengan predator, parasitoid dan mikroorganisme. Usaha peningkatan efektivitas PB, Pengembangan pengendalian secara mikrobiologi, Posisi PB dalam pengendalian terpadu.
74
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi ceramah, diskusi, problem solving dan eksperimental dalam praktikum.
PUSTAKA
:
Shantharam, S., J.F. Montgomery. 1999. Biotechnology, Biosafety and Biodiversity. Science Publ. USA. ; Barbosa, P. 1998. Conservation Biological Control. Academy Press Limited. UK. Shepard, B.M.,A.T. Barrion.,J.A.Litsinger.1987. Helpful Insects , Spiders and Pathogens. IRRI. Manila; Huffaker, C.B. 1980. New Technology of Pest Control. John Willey & Sons. New York; Weage, J.,David, G. 1980. Insect Parasitoid. Academic Press. London; Sammways, M.J. 19981. Biological Control of Pest and Weeds. Edward Ardnold Publisher. London. MANAJEMEN EKOSISTEM PERAIRAN (MAB4172)
Prasyarat
: MAB4142
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Kuliah ini meliputi teori dan pendekatan aplikasi lapang pada bidang Ekologi Perairan, termasuk aplikasi dari penelitian dalam rangka konservasi ekosistem perairan.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan karakter fisik, kimia, dan biologi di antara ekosistem perairan yang ada serta menjabarkan hubungan antara sifat-sifat tersebut; mempunyai wawasan untuk melakukan pengelolaan terhadap ekosistem perairan serta mempunyai kemampuan untuk melakukan penelitian di bidang manajemen ekosistem perairan.
MATERI
:
Karakter fisik, kimia dan biologi ekosistem perairan tawar lotik dan lentik, wetland, estuary, pantai dan laut. Hubungan sifat biologi dengan sifat fisik dan kimia ekosistem perairan. Dampak tata guna lahan dan aktivitas manusia terhadap ekosistem perairan. Assessment dan monitoring kualitas air. Penggunaan organisme perairan sebagai indikator pengelolaan ekosistem perairan. Kebijakan dan strategi pemerintah dalam pengelolaan ekosistem perairan. Perspektif Ekonomi dan Ekologi dalam pengelolaan ekosistem perairan. Studi kasus pengelolaan ekosistem perairan di Indonesia.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Kombinasi dari kuliah interaktif, diskusi dari tugas yang dipresentasikan oleh kelompok, problem solving dan latihan analisis data yang digunakan untuk mengembangkan kemampuan scientific dan aplikasi di laboratorium maupun lapangan. Ujian formal termasuk kuis, UTS dan UAS akan digunakan untuk menguji pengetahuan, pemahaman dan kemampuan mahasiswa.
75
PUSTAKA
:
Naiman, R.J. & R.E. Bilby. 2001. River Ecology and Management Lessons from the Pacific Coastal Ecoregion. Springer. New York. Closs, G., B. Downes & A. Boulton. 2004 . Freshwater Ecology A Scientific Introduction . Blackwell Publishing. MA, USA. Duxburi, D., A.C. Duxburi, K.A. Sverdrup. 2002. Fundamentals of Oceanography. 4th Ed. McGrawHill, Boston. Castro, P., M.E. Huber. 2003. Marine Biology Laboratory and Field Exercises. Oxford Univ. Press, New York. Haefner, P.A. 2001. Exploring Marine Biology Laboratory and Field Exercises. Oxford Univ. Press, New York. Supriharyono. 2002. Pelestarian dan Pengelolaan Sumber Daya Alam di Wilayah Pesisir Tropis . Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Goldman, C.R. & A.J.Horne. 1983. Lymnology. Mc. Graw Hill International Book Co., New York; Hynes, H.B.N. 1972. The Ecology of Running Water. University of Toronto Press, Toronto.; Abel, P.D. 1989. Water Pollution
Biology. Ellis Horwood Limited Publishers, Chichester; Welch, E.B. & T. Lindell. 1992. Ecological Effects of Wastewater. Applied Limnology and Pollutants Effect . E & FN Spon, London.; Edmondson, W.T. 1959. Fresh Water Biology. Second Edition. John Wiley and Sons Inc., New York.; Welch, P.S. 1948. Limnological Methods. Mc. Graw Hill International Book Co., New York. ETNOBOTANI (MAB4154)
Prasyarat
: MAB4211
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Menjelaskan dan membahas dasar-dasar etnobotani, antropologi dan ekologi masyarakat, sumberdaya tumbuhan dan masyarakat, manajemen agroekosistem dan sistem-sistem terkait pertanian, etnofarmakologi dan sumberdaya makanan, Bekerja dengan masyarakat lokal, teknik-teknik survey, wawancara dan pengelolaan data dalam studi etnobotani.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Etnobotani, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis prinsip-prinsip dalam etnobotani dan metodologi penelitian etnobotani. Sealian itu mahasiswa mampu mengidentifikasi tumbuhan yang bernilai ekonomis dan memanfaatkannya untuk kesejahteraan manusia.
MATERI
:
Dasar-dasar etnobotani, antropologi dan ekologi masyarakat, sumberdaya tumbuhan dan masyarakat, manajemen agroekosistem dan sistem-sistem terkait pertanian, etnofarmakologi dan sumberdaya makanan, Bekerja dengan masyarakat lokal, teknik-teknik survey, wawancara dan pengelolaan data dalam studi etnobotani.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
76
PUSTAKA
:
Garry J Martin, 1998, Etnobotany, Natural History Publications-WWF. Beryl B. Sympson. 2001. Economic Botany. Third edition. McGawhill. Plants and Society. Estelle leventin. 2003. Mc Grawhill. MIKROBIOLOGI LINGKUNGAN (MAB4153)
Prasyarat
: MAB4250
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Merupakan mata kuliah pilihan, dengan prasyarat telah mengambil mikrobiologi umum. Penerapan mikrobiologi pada lingkungan menyebabkan perlunya membekali mahasiswa dengan mata kuliah yang terkait dengan peranan dan kemampuan serta teknik-teknik pemanfaatan mikrobia dalam mengatasi permasalahan lingkungan
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Mikrobiologi Lingkungan, mahasiswa mampu menjelaskan peranan mikrobia di lingkungan dan pengaruh faktor-faktor lingkungan terhadap komunitas mikrobia, menganalisis teknik-teknik konvensional dan advance untuk deteksi mikrobia pada lingkungan tertentu dan melakukan komunikasi ilmiah terkait permasalahan lingkungan
MATERI
:
Perkembangan dan pentingnya mikroba di lingkungan. Peranan mikroba di lingkungan darat, air , udara dan dalam siklus biogeokimia. Interaksi mikroba dengan hewan dan tanaman, Mikrobia indikator penentu kualitaslingkungan, Pengolahan limbah secara mikrobiologi, pengukuran akivitas dan biomassa mikrobia, pendekatan molekuler untuk mempelajari mikrobia.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi, praktikum di laboratorium, praktikum lapang. Presentasi dan diskusi journal berbahasa Inggris dan tulisan terkait dengan topik tertentu.
PUSTAKA
:
Atlas, R.M., Bartha, R.,1998. Microbial Ecology : Fundamentals and Applications,Fouth Ed., Addison Wesley Longman; Maier, R.M., Pepper, I.L., Gerba, C.P., 2000. Environmental Microbiology Academic Press Elsevier, New York; Sylvia, D.M., Fuhrmann, J., Hartel, P.G., Zuberer, D.A., 1999. Principles and Applications of Soil Microbiology. Prentice Hall Inc., USA; Van Elsas, J.D., Trevors, J.T., Wellington, E.M.H. 1997. Modern Soil Microbiology. Marcel Dekker Inc., New York.
77
MIKROBIOLOGI PANGAN DAN INDUSTRI (MAB4152)
Prasyarat
: MAB4250
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Merupakan mata kuliah pilihan, dengan prasyarat telah mengambil mikrobiologi umum. Penerapan mikrobiologi dalam berbagai bidang industri menyebabkan perlunya membekali mahasiswa dengan mata kuliah yang lebih spesifik terkait dengan kemampuan dan manipulasi mikrobia dalam menghasilkan produk-produk pangan maupun industri.
TUJUAN
:
Setelah menempuh kuliahdalam Mikrobiologi Pangan dan Industri, mahasiswa menjelaskan perananmata mikrobia menghasilkan produk pangan dan industri, mampu faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrobia dalam menghasilkan produk serta proses produksi, memahami dan menerapkan konsep biologi molekuler untuk peningkatan kualitas mikrobia yang penting dalam bidang industri dan pangan
MATERI: Pengenalan tentang diversitas mikrobia dan peranannya dalam bidang pangan dan industri, ekologi mikrobia dalam bahan pangan, kontaminasi dan kerusakan mikrobia dalam bahan pangan, pengawetan bahan pangan, produk pangan hasil aktivitas mikrobia, penyakit asal bahan pangan, kontrol kualitas dan keamanan pangan, fermentasi, screening dan produksi senyawa organik, enzim dan antibiotik, teknik advance dalam mikrobiologi pangan.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, kuliah tamu dengan menghadirkan praktisi dari industri, presentasi dan diskusi jurnal atau topik tertentu dari textbook, praktikum di laboratorium dan praktikum/kunjungan lapang ke industri pangan.
PUSTAKA
:
Garbut, J. 1997. Essentials of Food Microbiology. Arnold Hodder Headline Group, London; Ray, B. 2001. Fundamantal Food Microbiology. CRC Press, Washington DC.; Wilson, C.L., Droby, S., 2001. Microbial Food Contamination. CRC Press, USA..; Cruegar, W. and A. Crueger, 1990 , Biotechnology of Industrial Microbiology 2nd ed. Sinauer Associates, Inc. Sunderland; Frazier, W.E., and D.C. Westhoft. 1988 . Food Microbiology 4 th ed, McGraw - Hill, New York STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN I (MAB 4244)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Membahas tentang struktur dalam (anatomi) dan struktur luar (morfologi) serta perkembangan organ vegetatif pada tumbuhan berbiji (Spermatophyta).
78
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Struktur dan Perkembangan Tumbuhan I, mahasiswa mampu menjelaskan struktur dalam (anatomi) dan menganalisis preparat tumbuhan, menjelaskan struktur luar (morfologi) serta perkembangan organ vegetatif pada tumbuhan berbiji (Spermatophyta).
MATERI
:
Struktur sel, dinding sel dan bagian protoplas, jaringan meristem, jaringan pelindung, jaringan dasar, jaringan penunjang, jaringan pengangkut, jaringan sekresi, kambium pembuluh dan kambium gabus. Anatomi dan morfologi organ: akar, batang dan daun. Daerah transisi, pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. Modifikasi alat dibahas sehubungan dengan fungsi dan arsitektur tumbuhan.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Bell, A.D. 1991. Plant Form: An Illustration Guide to Flowering Plant Morphology. Oxford University Press. New York.; Dickison, W.C. 2000. Integrative Plant Anatomy. Harcourt Academic Press. San Diego.; Essau, K. 1987. Anatomy of Seed Plants. Second Edition. John Wiley & Sons. New York.; Fahn, A. 1974. Plant Anatomy. Second Edition. Pergamon Press. Oxford.; Hidayat, E.B. 1995. Anatomi Tumbuhan Berbiji. Penerbit ITB. Bandung.; Lawrence, G.H.M. 1964. Taxonomy of Vascular Plant. The McMillan Company. New York.; Tjitrosoepomo, G. 1990. Morfologi Tumbuhan. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. ANATOMI DAN HISTOLOGI HEWAN (MAB 4246)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Pada matakuliah ini akan disampaikan bermacam-macam jenis serta ciri-ciri jaringan dasar yang meliputi jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot dan jaringan saraf. Struktur dan fungsi dari berbagai macam sistem organ seperti : sistem integumen dengan derivatnya, sistem rangka, pencernaan, respirasi, peredaran darah dan limfe, ekskresi, reproduksi, syaraf, organ indera dan endokrin.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Anatomi-Histologi Hewan, mahasiswa mampu membedakan jenis-jenis jaringan, struktur dan fungsi tubuh hewan serta mampu menganalisis preparat histologi
79
MATERI
:
Sel hewan, jaringan dasar, ciri utama jaringan epitel, jaringan ikat, rawan dan tulang, jaringan otot dan saraf. Struktur dan fungsi : sistem integumen dengan derivatnya, sistem rangka, pencernaan, respirasi, peredaran darah dan limfe, ekskresi, reproduksi, syaraf, organ indera dan endokrin.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Matakuliah Kuliah Anatomi dan Histologi Hewan disajikan dalam bentuk kuliah tatap muka, pemberian tugas terstruktur dan kuis. Praktikum Laboratorium
PUSTAKA : Fox,S.I. 2004. Human Physiology. 8 th. Ed. McGraw Hill Company. New York. ; Heiser,J.b.,Janis,C., dan Pough,F.H. 1999. Vertebrate Life. 5 th ed. Prentice Hall International Inc. London; Kardong,K.V. 2002. Vertebrates. Comparative Anatomy. Function,Evolution. McGraw Hill Company. New York.; Kent,G.C & Carr, R.K. 2001. Comparative Anatomy of the Vertebrates .. 9th ed. McGraw Hill Company. New York; Schmidt-Nielsen,K.1997. Animal Physiology. Adaptation & environment. 5 th. Cambridge University Press. Cambridge. New York. Post Chester. Melbourne. Sydney.; Seeley,R.R., Stephens,T.D, & Tate,P. 2003. Anatomy and Physiology. 6 th ed. McGraw Hill New York; Wheater,P.R., Burkitt,H.G. & Daniels,V.G. 1979. Functional Histology. Chuechill Livingstone Edinburgh. London .New York SISTEMATIKA TUMBUHAN II (MAB 4211)
Prasyarat
: MAB4110
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Membahas tentang sistematika tumbuhan Spermatophyta.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Sistematika Tumbuhan II, mahasiswa mampu menjelaskankan prinsip-prinsip dasar taksonomi konvensional dan modern, mengenal hubungan kekerabatan pada tumbuhan tingkat tinggi (Spermatophyta) konvensional dan modern serta menggunakan pustaka taksonomi di lapangan.
MATERI
:
Arti taksonomi/sistematik; biosistematik, sejarah taksonomi, keaneka-ragaman dan hubungan kerabat klasik, fenetik, filogenetik dan kladistik. Evolusi, konsep takson, hirarki taksonomi, variasi, fitogeografi dan spesiasi. Prinsip taksonomi : kriteria morfologi, anatomi dan fitokimia, kegunaan dan hubungan taksonomi dengan ilmu lain. Pembuatan dan pengenalan kunci determinasi, koleksi, herbarium. Penggunaan buku flora; familia pilihan Gymnospermae; familia pilihan Angiospermae kelompok Dicotyledoneae Dialypetalae, Monochlamydeae, Sympetalae dan kelompok Monocotyledoneae
80
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Lawrence, G.H.M. 1964. Taxonomy of Vascular Plant. The McMillan Company. New York..; de Vogel, E.V. 1987. Manual of Herbarium Taxonomy. Theorie and Practice . Rijkherbarium. Leiden. ; Tjitrosoepomo, G. 1988. Taksonomi Tumbuhan. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.; Stace, C.A. 1979. Plant Taxonomy and Biosystematics. Edward Arnold a Division Holder a Stoughton. London.; Geesink, R. 1987. The Theorie van de Natuurlijke Classificatie. Rijkherbarium Rapenburg. Leiden. SISTEMATIKA HEWAN II (MAB 4247)
Prasyarat
: MAB4150
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Matakuliah ini memberikan dasar pengetahuan dan pengertian mengenai sistematika hewan deuterostomia (mulai dari Echinodermata sampai Mamalia) melalui pembahasan tentang: Evolusi hewan, hubungan kekerabatan secara filogenetik, klasifikasi deuterostomia dan vertebrata, serta mempelajari ciri-ciri umum dan khusus dalam klasifikasi vertebrata.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Sistematika Hewan II, mahasiswa diharapkan: Mampu mengklasifikasikan hewan vertebrata berdasarkan karakter morfologi dan fisiologi, Mampu mendeskripsikan karakter umum dan khusus yang menjadi dasar identifikasi hewan vertebrata, Menjelaskan hubungan kekerabatan secara konvensional dan modern di antara hewan-hewan vertebrata.
MATERI
:
Pengantar taksonomi fauna Indonesia, Kedudukan dan klasifikasi Deuterostomia, Klasifikasi dan ciri-ciri Agnata dan Condroichthyes, Klasifikasi dan ciri-ciri Osteichthyes, Klasifikasi dan ciri-ciri Amfibia, Klasifikasi dan ciri-ciri Reptilia, Klasifikasi dan ciri-ciri Aves, Klasifikasi dan ciri-ciri Mamalia, Lecture in english: modern sistematic
STRATEGI PEMBELAJARAN : Ceramah, presentasi dan diskusi oleh mahasiswa, integrated english learning, evaluasi melalui kuis, tugas, UTS, UAS, praktikum dan kuliah lapang
PUSTAKA
:
Linzey D. 2000. Biology Vertebrate, McGraw Hill. Kardong, K.V. 2002. Vertebrates. Comparative Anatomy, Function, Evolution. McGraw Hill Colbert,E.H.,1991, Evolution of the Vertebrata. John Willey and Sons, New York.; Jamieson,B.,G.M.1991. Fish Evolution and systematics, Cambridge University Press.; MacKinnon J. 1999. Seri Paduan Lapangan
81
Burung-Burung di Sumatera, Jawa dan Bali. Vaughan, 1986. Mammalogy, Saunders College Publishing, Philadelpia.; Zug,R.G.1993, Herpetology, An Introductory Biology of Amphians and Reptilia, Academic Prees, San Diego. STATISTIKA DASAR (MAS 4180)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan Konsep dasar statistik. Menjelaskan Statistik deskriptif, Teori peluang dasar, Nilai harapan dan ragam. Menjelaskan Sebaran peluang diskrit dan kontinyu, Pendugaan parameter dan Pengujian hipotesis. Menjelaskan Klasifikasi satu arah dan dua arah. Menjelaskan Regresi dan korelasi. Menjelaskan cara Mengolah data dengan paket program statistika di PC.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Statistika Dasar, mahasiswa mampu merancang penelitianpenelitian biologi/bioentepreneur berdasarkan prinsip-prinsip dasar analisis statistik secara manual maupun dengan komputer.
MATERI
:
Konsep dasar. Statistik deskriptif. Teori peluang dasar. Nilai harapan dan ragam. Sebaran peluang diskrit dan kontinyu. Pendugaan parameter. Pengujian hipotesis. Klasifikasi satu arah dan dua arah. Regresi dan korelasi. Mengolah data dengan paket program statistika di PC.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Matakuliah Kuliah Statistika Dasar disajikan dalam bentuk kuliah tatap muka, pemberian tugas terstruktur dan kuis. Praktikum.
PUSTAKA : Bhattacharryya, G.K. & R.A., Johnson, 1977, Statistical Concepts and Methods, John Wiley, New York; Walpole, R.E., 1976, Elementary Statistical Concepts, Macmillan Pub. Co., New York; Sokal, R.R. & J., Rohlf, 1981,Biometry : The Principles and Practice of Statistical in Biological Research, W.H. Freeman & Co, New York. METODE PENELITIAN HAYATI DAN PENULISAN ILMIAH (MAB4270 ) 3 (3-0) sks
Prasyarat
:
DESKRIPSI SINGKAT
:
Membahas tentang hakekat ilmu, metode-metode penelitian hayati dan kaidah penulisan ilmiah.
82
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Metode Penelitian Hayati dan Penulisan Ilmiah, mahasiswa mampu menjelaskan hakekat ilmu, memilih metode penelitian ilmiah serta menerapkan dalam komunikasi/tulisan ilmiah.
MATERI
:
Pendahuluan: hakekat ilmu, ontologi, epistomologi, metode keilmuan, silogisme, deduktif, empirisme dan induktif. Perkembangan ilmu. Sistem ilmu, perumusan masalah, persyaratan masalah keilmuan, pengamatan/persepsi terhadap penafsiran, teknologi dan ilmu. Beberapa metode dasar, jenis dan rancangan penelitian. Rancangan penelitian eksperimental dan observasi. Proses penelitian. Pengolahan data : analisis deskriptif, gambar, grafik, statistik. Interpretasi data. Gaya bahasa dalam penulisan ilmiah dan ilmiah populer.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi metode penelitian hayati dan penulisan ilmiah diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Tugas terstruktur diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan banyak melatih mahasiswa dalam hal penulisan ilmiah dan metode penelitian hayati. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS.
PUSTAKA
:
Hoover, H. 1970. Essentials for the Scientific and Technical Writer. Dover Publ. New York; Howard, K and J.A. Sharp. 1983. The Management of a Student Research Project . Gower Publ. Cambridge.; Marzano, R.J. et al. 1988. Dimensions of Thinking: a framework for curriculum and instruction. ASCD, Virginia.; Matiru, B.et al. 1995. Teach Your Best: A Handbook for University Lecturer. ISOS-GhK. Germany.; Nazir, M. 1988. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia, Jakarta.; Suriasumantri, J.S. 1981. Ilmu dalam Perspektif. Gramedia. Jakarta. FISIOLOGI TUMBUHAN (MAB 4220)
Prasyarat
: MAK4239
DESKRIPSI SINGKAT
:
4 (3-1) sks
Membahas tentang hubungan antara struktur, proses dan fungsi pada tumbuhan.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisiologi Tumbuhan, mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis hubungan antara struktur, proses dan fungsi pada tumbuhan, serta dapat memecahkan permasalahan yang ditemui di lapangan..
MATERI
:
Konsep-konsep fisiologi tumbuhan. Difusi, osmosis, potensial air, transport air, transpirasi, nutrisi (unsur makro dan mikro), hubungan tanah-air-tumbuhan. Fotosintesis dan beberapa
83
lintasan fotosintesis, respirasi, fotorespirasi, dan siklus pentosa fosfat. Metabolisme nitrogen dan metabolisme lipid. Fotomorfogenesis dan irama biologi. Senyawa metabolit sekunder : biosintesis, peran dan fungsinya. Dormansi, senesensi dan absisi. Fotoperiodisme dan vernalisasi. Macam-macam gerak pada tumbuhan. Fisiologi Stress.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi fisiologi tumbuhan diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa tentang kajian-kajian fisiologi tumbuhan yang dilakukan. Praktikum untuk beberapa topik dilakukan untuk lebih memahami teori yang disampaikan di perkuliahan.
PUSTAKA
:
Anderson, J.W. and Beardall, J. 1991. Molecular Activities of Plant Cells. Blackwell Scientific Publ. London.; Lowlor, D.W. 1987. Photosynthesis, Metabolism, Control and Physiology. Elbs/Longman Ltd. Singapore; Wareing, P.F. & Fritz, G.J. 1989. Introductory Plant Physiology. Prentice Hall of India Pvt.Ltd. New.Delhi.; Salisbury, F.B. and Ross, C.W. 1992. Plant Physiology. Wansword Publ. Co. Inc. New York. FISIOLOGI HEWAN (MAB 4232)
Prasyarat
: MAK4239
DESKRIPSI SINGKAT
:
4 (3-1) sks
Pada matakuliah ini akan disampaikan pengertian tentang metabolisme, permeabilitas dan transport. Proses pencernaan dan absorpsi. Mekanisme pernafasan, trnasport oksigen dan karbon dioksida. Komposisi dan fungsi darah, jantung dan kerja jantung, tekanan darah dan aliran darah. Osmoregulasai dan ekskresi pada hewan akuatik dan terestrial. Termoregulasi. Sel syaraf, impuls saraf, konsep sinapsis, neurotransmiter. Otot dan gerak, struktur yang berperan dalam kontraksi otot, peran Ca dalam kontraksi; hormon dan fungsinya.Arti fisiologi dalam kehidupan mamalia. Jaringan skeletal dan otot dalam membangkitkan kontraktilitas dan pergerakan. Nutrisi, food intake, digestif, absorbsi, sirkulasi, persyaratan makanan. Respirasi. Proses dan kebutuhan respirasi. Mekanisme tercapainya regulasi dalam tubuh hewan. Respek interaksi dengan lingkungan luar, dan saraf otak serta panca indera.
TUJUAN
:
Mampu menjelaskan dan menganalisis fenomena fisiologi yang terjadi dalam organisme hidup.
MATERI
:
Pendahuluan. Metabolisme, Permeabilitas dan Transport. Proses pencernaan dan absorpsi. Mekanisme pernafasan. Komposisi dan fungsi darah, jantung dan kerja jantung, Osmoregulasai dan ekskresi pada hewan akuatik dan terestrial. Termoregulasi. Sel syaraf.
84
Otot dan gerak.Arti fisiologi dalam kehidupan mamalia. Jaringan skeletal dan otot dalam membangkitkan kontraktilitas dan pergerakan. Mekanisme tercapainya regulasi dalam tubuh hewan. Respek interaksi dengan lingkungan luar, dan saraf otak serta panca indera.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Matakuliah Kuliah Fisiologi Hewan disajikan dalam bentuk kuliah tatap muka, pemberian tugas terstruktur dan kuis. Praktikum Laboratorium
PUSTAKA
:
Fox,S.I. 2004. Human Physiology. 8 th. Ed. McGraw Hill Company. New York.; Heiser,J.b.,Janis,C., dan Pough,F.H. 1999. Vertebrate Life. 5 th ed. Prentice Hall International Inc. London; 2002. . Comparative Function,Evolution. McGrawKardong,K.V. Hill Company. New Vertebrates York.; Kent,G.C & Carr, Anatomy. R.K. 2001. Comparative Anatomy of the Vertebrates .. 9th ed. McGraw Hill Company. New York; Schmidt-Nielsen,K.1997. Animal Physiology. Adaptation & environment. 5 th. Cambridge University Press. Cambridge. New York. Post Chester. Melbourne. Sydney; Seeley, R. R., Stephens,T.D, & Tate,P. 2003. Anatomy and Physiology. 6 th ed. McGraw Hill New York; Wheater,P.R., Burkitt,H.G. & Daniels,V.G. 1979. Functional Histology. Chuechill Livingstone Edinburgh. London .New York MIKROBIOLOGI UMUM (MAB4250)
Prasyarat
: MAK4239
DESKRIPSI SINGKAT
:
4 (2-2) sks
Merupakan mata kuliah wajib, dengan prasyarat MAB 4140, MAK 4239. Pengenalan mikrobia yang ada di sekitar kita dengan ciri dan karakteristik masing-masing sangat penting bagi pengelompokan maupun perbanyakan mikrobia. Selain itu dengan memahami metabolisme yang spesifik, mikrobia dapat dikembangkan untuk berbagai tujuan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Mikrobiologi Umum, mahasiswa mampu menjelaskan diversitas mikrobia beserta peranannya dalam kehidupan, pembagian kelompok mikrobia berdasarkan organisasi struktur sel dan fungsinya, prinsip-prinsip dasar perbanyakan sel mikrobia, prinsip-prinsip dasar metabolisme mikrobia, pertukaran material genetik pada mikrobia serta mampu menjelaskan aplikasi mikrobia dalam berbagai bidang
MATERI
:
Pengenalan tentang diversitas mikrobia dan peranannya dalam kehidupan, evolusi dan biosistematik mikrobia, struktur dan fungsi organisme prokariotik dan eukariotik, karakteristik bakteri, fungi, algae, protozoa dan virus, transport nutrisi transmembran dan penghasilan energi, penggunaan energi dan regulasi metabolisme, diversitas metabolit, pertumbuhan dan pembiakan mikrobia, genetika mikrobia, rekayasa genetika pada mikrobia
85
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, mendengarkan CD yang terdapat pada textbook, presentasi dan diskusi jurnal atau topik tertentu dari textbook, praktikum di laboratorium
PUSTAKA
:
Tortora, G.J., Funke, B.R., Case, C.L., 2002 Microbiology: An Introduction.Pearson Education Inc., San Fransisco; Prescott, L.M., Harley, J.P., Klein, D.A. 2003, Microbiology, Fifth ed. Mc. Graw Hill Inc. New York; Brock, T.D. & Madigan M.T. 1988. Biology of Microoganisms. Fifth ed. Prentice-Hall. Cliffs BIODIVERSITAS (MAB4243)
Prasyarat
: MAB4142
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Pada Pendahuluan menjelaskan tentang : Batasan, nilai, mutu, peranan dan kepunahan biodiversitas. Menjelaskan tentang Teknik analisis biodiversitas yang meliputi : Analisis keanekaragaman spesies secara kualitatif dan kuantitatif (tak langsung, sensus dan sampling) dan biodiversity mapping. Menjelaskan tentang Teknik analisis struktur, klasifikasi dan keanekaragaman hewan, tumbuhan dan mikroorganisme. Membahas Identifikasi keanekaragaman genetik pada tingkat molekuler. Menjelaskan tentang Aplikasi dan dampak bioteknologi terhadap biodiversitas. Mendiskusikan Dampak aktivitas manusia terhadap biodiversitas dan Strategi pelestarian biodiversitas. Praktikum penentuan mutu biodiversitas, mapping dan teknik analisis biodiversitas.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Teknik Analisis Biodiversitas, mahasiswa mampu menjelaskan damnganalisis komponen, nilai, mutu, peranan, pemetaan dan kepunahan biodiversitas, serta mampu melakukan beberapa teknik analisis diversitas (spesies dan ekosistem) berikut pemetaannya.
MATERI
:
Pendahuluan : Batasan, nilai, mutu, peranan dan kepunahan biodiversitas. Teknik analisis biodiversitas : Analisis keanekaragaman spesies secara kualitatif dan kuantitatif (tak langsung, sensus dan sampling) dan biodiversity mapping. Teknik analisis struktur, klasifikasi dan keanekaragaman hewan, tumbuhan dan mikroorganisme. Identifikasi keanekaragaman genetik pada tingkat molekuler. Aplikasi dan dampak bioteknologi terhadap biodiversitas. Dampak aktivitas manusia terhadap biodiversitas. Strategi pelestarian biodiversitas.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi Teknik Analisis Biodiversitas diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman
86
mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa tentang kajian-kajian yang dilakukan. Praktikum dilakukan untuk meningkatkan ketrampilan mahasiswa menggunakan teknik analisis biodiversitas serta memudahkan mahasiswa lebih memahami teori yang disampaikan di perkuliahan. Pendekatan yang dilakukan adalah student centered learning (SCL), collaborative learning dan problem solving.
PUSTAKA
:
Kumar, H.D.. 1999. Biodiversity and Sustainable Conservation. Science Publ. Inc., New Hampshire. Conston, D.R.,1988. An Introduction to Vegetation Analysis. Unwin Hyman, London; Krebs, C. 1989. Ecological Methode. Harper and Prw Publ. New York ; Purvis, A. & A. Hector. 2000. Getting the measure of biodiversity. Nature 405 : 212-219. Dobson, A. 1997. Biodiversity and the future of democracy. Tree 12 (1) : 39-40; Gaston, K.J. 2000. Global patterns in biodiversity. Nature 405 : 220-227. 4 (3-1) sks
GENETIKA (MAB4261)
Prasyarat
: MAK4239
DESKRIPSI SINGKAT
:
Menjelaskan dan membahas tentang materi dan dasar-dasar pewarisan sifat, kromosom dan materi genetik, perubahan materi pewarisan sifat dan pengaruhnya dalam ekspresi gen dan pewarisan sifat dalam populasi
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Genetika, mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis materi dan dasar-dasar pewarisan sifat, perubahan materi pewarisan sifat dan pengaruhnya serta pewarisan sifat dalam populasi.
MATERI : Meiosis dan hubungannya dengan pewarisan sifat. Mendelisme : mono-, di-, trihibrid, dominasi, intermediet, kodominan, perkawinan resiprok, back-cross, test-cross . Interaksi antar gen. Letalitas .Poligen. Alel Ganda. Teori Kemungkinan dan uji chi-square. Penentuan Jenis kelamin: hetero- dan homogametik. Rangkai kelamin, berangkai dan pindah silang. Pemetaan gen. Kromosom dan bahan genetik, struktur dan organisasi DNA dalam kromosom. Replikasi dan Rekombinasi. Transkripsi, translasi, kode genetik dan protein. Perubahan struktur gen : rek. gen, mutasi, penyebab dan mekanisme mutasi. Kesalahan pewarisan : penyakit autosomal resesif, dominan, penurunan sifat terpaut-X. Hukum Keseimbangan populasi, frekuensi gen, faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi gen, inbreeding.
87
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Strickberger, M.W. 1985. Genetics. Macmillan Pub. Co. New York.; Lewin. B. 1994. Genes V. John Wiley and Sons, New York.; Surya. 1991. Genetika Manusia. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. 2 (2-0) sks
EVOLUSI (MAB4272)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
Menjelaskan tentang Pengertian evolusi. Menjelaskan dan membahas Teori evolusi dan perkembangannya. Menjelaskan dan membahas Bukti-bukti evolusi, Diversitas sebagai pendukung kehidupan, Seleksi alami, hipotesis Darwin dan adaptasi. Menjelaskan serta membahas Mekanisme dan proses terjadinya spesiasi, Variabilitas dan polimorfisme genetik, serta Evolusi molekul dan sel. Menjelaskan dan membahas Evolusi hewan dan tumbuhan.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Evolusi, mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan perkembangan Teori Evolusi, kaitan antara diversitas-seleksi alam-adaptasi-spesiasi, variasi genetik sebagai bahan dasar evolusi. Mempelajari beberapa contoh evolusi organisme.
MATERI
:
Pengertian evolusi. Teori evolusi dan perkembangannya. Bukti-bukti evolusi. Diversitas sebagai pendukung kehidupan. Seleksi alami, hipotesis Darwin dan adaptasi. Mekanisme dan proses terjadinya spesiasi. Variabilitas dan polimorfisme genetik. Evolusi molekul dan sel. Evolusi hewan dan tumbuhan.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi dalam MK Evolusi diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur diskusi juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa tentang evolusi. Metode pembelajaran yang digunakan adalah student centered learning (SCL), collaborative learning dan problem solving .
PUSTAKA
:
Bendall, D.S., 1983, Evolution from Molecules to Men , Cambridge Univ. Press, Cambridge; Futuyma, D.D., 1981, Evolutionary Biology, Sinauer Pub., Sunderland, Mass; Lewontin, R.C., 1974, The Genetic Basis of Evolutionary Change, Colombia Univ. Press. New York
88
BIOLOGI KOMPUTASI DAN BIOINFORMATIKA (MAB 4273)
Prasyarat
: MAB4243, MAB4261
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (1-2) sks
Menjelaskan, memahami, dan mempraktekkan teknik analisis Bioinformatika sebagai cabang ilmu yang bertujuan menciptakan atau meningkatkan teknik-teknik komputasi untuk menjelaskan fenomena biologi berdasarkan data dan simulasi.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biologi Komputasi dan Bioinformatika, mahasiswa memahami antara beberapa subjek beberapa dalam ilmu biologi dengan komputasi. Mahasiswa hubungan semakin terampil menggunakan piranti lunak dan ilmu terampil dalam membuat utilitas kecil dalam memecahkan permasalahan dalam ilmu biologi.
MATERI
:
Pengenalan metode BLAST dalam pencarian sekuens Protein dan DNA, Penegenalan metode Fingerprinting DNA, Pengenalan beberapa program Biosistematik untuk identifikasi, Pengenalan GIS, Pengenalan Visual Basic for Application untuk pengembangan fungsi Office. Pengenalan operasi database untuk menyimpan dan mengambil data.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pemberian materi metode kuliah dan demo. Praktikum menggunakan Komputer dan koneksi internet berupa tutorial dan demo ( wet laboratory).
PUSTAKA
:
Aluru, Srinivas, ed. 2006, Handbook of Computational Molecular Biology, Chapman & Hall/Crc; Baldi, P and Brunak, S., 2001, Bioinformatics: The Machine Learning Approach 2nd ed., MIT Press; Barnes, M.R., and Gray, I.C., eds., 2003, Bioinformatics for Geneticist, Willey and Son; Pevzner, Pavel A., 2000, Computational PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (UNG 4001)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas Al-Qur’an dan Sains tentang kejadian hidup, kejadian manusia, kejadian bumi dan alam semesta. Menjelaskan dan membahas Manusia dan Agama yang meliputi : status dan fungsi manusia. Menjelaskan dan membahas tentang Tujuan dan program hidup manusia. Menjelaskan dan membahas Peranan agama dalam kehidupan manusia. Menjelaskan dan membahas tentang Aqidah islamiyyah. Pengertian dan urgensi tauhid, pembahasan tentang arkanul iman, manfaat beriman. Menjelaskan dan membahas tentang Syari’ah Islamiyyah yang meliputi : Pengertian syariah Islamiyyah, sumber syari’ah Islamiyyah, Pembahasan tentang Arkanul Iman, mu’amalah. Menjelaskan
89
dan membahas Akhlak al Islam yang meliputi : Pengertian akhlaqul karimah dan akhlaqul madsumumah. Kapita Selekta: Sejarah Islam.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Islam, mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.
MATERI
:
Al-Qur’an dan Sains tentang kejadian hidup, kejadian manusia, kejadian bumi dan alam semesta. Manusia dan Agama : status dan fungsi manusia. Tujuan dan program hidup manusia. Peranan agama dalam kehidupan Aqidah islamiyyah. Pengertian dan urgensi tauhid, pembahasan tentang arkanul manusia. iman, manfaat beriman. Syari’ah Islamiyyah: Pengertian syariah Islamiyyah, sumber syari’ah Islamiyyah, Pembahasan tentang Arkanul Iman, mu’amalah. Akhlak al Islam: Pengertian akhlaqul karimah dan akhlaqul madsumumah. Kapita Selekta: Sejarah Islam.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
: -
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN (UNG4002)
Prasayarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas tentang : Mengembangkan penerapan Dasar-dasar Iman Kristen untuk melengkapi mahasiswa agar dapat tumbuh sebagai pribadi yang utuh dan ciptaan baru dalam Yesus Kristus. Menjelaskan dan membahas tentang : Meningkatkan tanggung jawab terhadap Allah melalui kepekaannya terhadap sesama dan lingkungan hidupnya. Dengan demikian sebagai insan akademis dapat terjun ke masyarakat dengan pengabdian yang didasarkan atas pelayanan dan untuk hormat dan kemuliaan Allah.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Kristen Protestan, mahasiswa dapat menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.
MATERI
:
Mengembangkan penerapan Dasar-dasar Iman Kristen untuk melengkapi mahasiswa agar dapat tumbuh sebagai pribadi yang utuh dan ciptaan baru dalam Yesus Kristus. Meningkatkan tanggung jawab terhadap Allah melalui kepekaannya terhadap sesama dan
90
lingkungan hidupnya. Dengan demikian sebagai insan akademis dapat terjun ke masyarakat dengan pengabdian yang didasarkan atas pelayanan dan untuk hormat dan kemuliaan Allah.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas.
PUSTAKA
: -
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK (UNG4003)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas Peningkatan pemahaman konsep beriman dalam Gereja, hidup menggereja dan memasyarakat dalam rangka pengembangan sikap-sikap mentalita pribadi seorang sarjana Katholik yang dapat membaktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat Indonesia sebagai ungkapan imannya.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Katolik, mahasiswa dapat menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.
MATERI
:
Peningkatan pemahaman konsep beriman dalam Gereja, hidup menggereja dan memasyarakat dalam rangka pengembangan sikap-sikap mentalita pribadi seorang sarjana Katholik yang dapat membaktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat Indonesia sebagai ungkapan imannya.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas.
PUSTAKA
:-
PENDIDIKAN AGAMA HINDU (UNG4004)
Prasyarat
:-
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas Sejarah perkembangan agama Hindu, ketiga kerangka dasar agama Hindu; tatwa (filsafat), susila (etika). yadya (ritual) Uraian tentang Wada, dasar keimanan agama Hindu, panca srada, dasar dan tujuan hidup manusia, dharma sidharta, catur marga yoga, panca maha yadya, catur asram, catur warna.
91
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Hindu, mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.
MATERI
:
Sejarah perkembangan agama Hindu, ketiga kerangka dasar agama Hindu; tatwa (filsafat), susila (etika). yadya (ritual) Uraian tentang Wada, dasar keimanan agama Hindu, panca srada, dasar dan tujuan hidup manusia, dharma sidharta, catur marga yoga, panca maha yadya, catur asram, catur warna.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas. PUSTAKA
: -
PENDIDIKAN AGAMA BUDHA (UNG4005)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (3-0) sks
Menjelaskan dan membahas Awqal berdirinya agama Budha, epistemologi, kausalitas, ciri kehidupan, karma kelahiran kembali moralitas dan etika, nirvana, percanganan dan ciri khas masing-masing aliran, metafisika, ketuhanan dalam agama Budha, kedudukan agama Budha dalam khasana pengetahuan manusia, relevansi agama Budha dengan zaman modern dan era pembangunan Indonesia.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Budha, mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.
MATERI
:
Awqal berdirinya agama Budha, epistemologi, kausalitas, ciri kehidupan, karma kelahiran kembali moralitas dan etika, nirvana, percanganan dan ciri khas masing-masing aliran, metafisika, ketuhanan dalam agama Budha, kedudukan agama Budha dalam khasana pengetahuan manusia, relevansi agama Budha dengan zaman modern dan era pembangunan Indonesia.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas.
92
PUSTAKA
: -
KULTUR JARINGAN TUMBUHAN (MAB 4223)
Prasyarat
: MAB4220
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan Sejarah, teknik dasar, prinsip dan media kultur jaringan tumbuhan. Menjelaskan Mikropropagasi yang meliputi : organogenesis dan embriogenesis somatik, faktor-faktor yang mempengaruhi morfogenesis. Menjelaskan dan membahas Masalahmasalah yang terjadi dalam inisiasi dan pemeliharaan kultur. Menjelaskan dan membahas Variasi dalam kultur dan tanaman hasil regenerasi. Kultur sel. Isolasi dan kultur protoplas, hibridisasi dan cybridisasi somatik. Menjelaskan dan membahas tentang Produksi tanaman haploid & triploid serta tanaman bebas virus, Produksi metabolit sekunder. Menjelaskan dan membahas Rekayasa genetic.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kultur Jaringan Tumbuhan, mahasiswa mampu menerapkan proses-proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman melalui teknik in vitro dan menerapkan teknik-teknik in vitro dalam membantu pemuliaan tanaman.
MATERI
:
Sejarah, teknik dasar, prinsip dan media kultur jaringan tumbuhan. Mikropropagasi: organogenesis dan embriogenesis somatik, faktor-faktor yang mempengaruhi morfogenesis. Masalah-masalah yang terjadi dalam inisiasi dan pemeliharaan kultur. Variasi dalam kultur dan tanaman hasil regenerasi. Kultur sel. Isolasi dan kultur protoplas, hibridisasi dan cybridisasi somatik. Produksi tanaman haploid & triploid serta tanaman bebas virus. Produksi metabolit sekunder. Rekayasa genetic.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi Kultur Jaringan Tumbuhan diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa tentang Kultur Jaringan Tumbuhan. Praktikum dilakukan untuk lebih memahami teori yang disampaikan di perkuliahan.
PUSTAKA
:
Bhojwani SS & Razdan MK. 1996. Plant Tissue Culture: Theory and practice, a Revised Edition. ELSEVIER. Tokyo. Narayanaswamy S. 1994. Plant Cell and Tissue Culture . Tata McGraw-Hill Publishing Company limited, New Delhi. Stafford A & Warren G. 1991. Plant Cell and Tissue Culture. John Wiley & Son, New York. Debergh PC & Zimmerman RH. 1991. Micropropagation: Tehnology and Application. Kluwer Academic Publishers, London.
93
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TANAMAN (MAB 4245) 3 (2-1) sks
Prasyarat
: MAB4220
DESKRIPSI SINGKAT
:
Membahasa tentang proses-proses perkembangan dan pertumbuhan tanaman serta bagaimana faktor-faktor internal maupun eksternal dapat mempengaruhi proses tersebut.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman, mahasiswa mampu menjelaskan proses-proses perkembangan dan pertumbuhan tanaman serta bagaimana faktor-faktor lingkungan mempengaruhinya dan Biologi mampu Modern menjelaskan pustaka Bahasa Inggris yang relevan yang terutama juga terkait dengan dan Bioentrepreneur. Selain itu mahasiswa mampu mempraktekkan metode penelitian dan menunjukkan dalam bentuk komunikasi ilmiah.
MATERI
:
Konsep dasar perkembangan : pembelahan, pertumbuhan dan diferensiasi sel. Beberapa karakter sel tanaman yang penting dalam perkembangan. Pembelahan sel, polaritas dan pertumbuhan dalam perkembangan tanaman. Pertumbuhan dan perkembangan biji yang meliputi embriogenesis, perkecambahan dan pola pertumbuhan primer. Pertumbuhan tanaman ‘dewasa’ yang meliputi pertumbuhan dan perkembangan meristem apikal, pertumbuhan akar dan pertumbuhan sekunder. Peran cahaya, hormon danlintasan sinyal pada perkembangan tanaman. Faktor-faktor yang mempengaruhi aspek perkembangan tanaman.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi pertumbuhan dan perkembangan tanaman diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa tentang kajian-kajian pertumbuhan dan perkembangan tanaman yang dilakukan. Praktikum untuk beberapa topik dilakukan untuk lebih memahami teori yang disampaikan di perkuliahan.
PUSTAKA
:
Fosket, D.E. 1994. Plant Growth and development. A molecular Approach . Academic Press. Toronto; Srivastava, L.M. 2002. Plant Growth and Development: Hormones and Environment. Academic Press. Hongkong.; McManus, M.T. dan B. Veit. 2001. Meristematic Tissue in Plant Growth & Development. Blackwell.; Howell, S.H., 1998. Molecular Genetics of Plant Development. Cambridge Univ. Press. ; McMahon, M. 2001. Hartmann's Plant Science: Growth, Development, and Utilization of Cultivated Plants (3rd Edition). Prentice Hall.
94
BIOLOGI REPRODUKSI HEWAN (MAB4234)
Prasyarat
: MAB4148
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Membahas tentang sistem reproduksi pada hewan.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Biologi Reproduksi Hewan, mahasiswa mampu menjelaskan tentang sistem reproduksi hewan secara komparatif dan menunjukkannya dalam bentuk komunikasi ilmiah.
MATERI
:
Cara reproduksi, integrasi dan struktur urogenital, regulasi reproduksi, nutrisi embrio dan plasentasi, pemeliharaan anak, sistem perkawinan dan pengaruh lingkungan, disfungsi seksual, fertilitas dan infertilitas serta diferensiasi seksual.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstruktur, presentasi dan diskusi kelas serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Johnson, Martin H and Everitt Barry J. 1980. Essential Reproduction . Blackwell Scientific Publication, Oxford. London ; Havez E.SE. Human Semen and Fertility Regulation in Men . The C.V. Mosby Company, America ; Nancy W.D, David Ona Dagno. 1995. Human Sexuality, Mosby year Book, Chicago; Williams H.M, Virgine E.J, Robert C.K. 1994. . Harper Collins Publishes, New York; Caulwell, D.O. 1965. Human Sexuality Transferstian, Sexology corporation. New York; Krafft, Ebing. R.W. 1965. Aberation of Sexual Life. The Psychopathic Sexuals. Panther Books. London EKOTOKSIKOLOGI (MAB4248)
Prasyarat
: MAB4142
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Mata Kuliah ini membahas secara teoritis dan praktis tentang ilmu Ekotoksikologi, termasuk aplikasi alat dan prosedur yang digunakan untuk penelitian berkaitan dengan ilmu Ekotoksikologi dalam rangka evaluasi kualitas lingkungan melalui uji toksisitas
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Ekotoksikologi, mahasiswa mampu menjelaskan tentang aspek-aspek toksikologi lingkungan serta pengaruh bahan pencemar terhadap individu organisme, populasi, komunitas dan ekosistem. Selain itu mahasiswa mampu menjelaskan
95
pustaka dalam Bahasa Inggris yang relevan, mampu mempraktekkan metode penelitian dan menunjukkannya dalam bentuk komunikasi ilmiah.
MATERI
:
PENDAHULUAN (Pengertian ekotoksikologi vs toksikologi klasik dan aspek-aspek ekotoksikologi), Major classes of chemical pollutants, toxicity of pollutants and major entry of pollutant into Ecosystem, Fate of Organic Pollutants in Individuals and in Ecosystem, Fate of Metals and Radioactive Isotopes in Contaminated Ecosystem, Effects of Pollutants on Individual Organisms (Prosedur pengujian penelitian toksisitas dan aplikasinya pada tingkat organisme), Lethal and sublethal Responses to Chemicals, Effects of Pollutants on Populations, Communities and Ecosystem, Bio-indicators and Bio-markers, Efek toksik pencemar terhadap komunitas mikroorganisme, Efek toksik pencemar terhadap komunitas tumbuhan dan hewan baik di darat maupun perairan
STRATEGI PEMBELAJARAN : Kombinasi dari kuliah interaktif, diskusi dari tugas yang dipresentasikan oleh kelompok, problem solving dan latihan analisis data yang digunakan untuk mengembangkan kemampuan scientific dan aplikasi di laboratorium maupun lapangan. Ujian formal termasuk kuis, UTS dan UAS akan digunakan untuk menguji pengetahuan, pemahaman dan kemampuan mahasiswa.
PUSTAKA
:
Butler, G.C. 1978. Principles of Ecotoxicology SCOPE 12. John Wiley and Sons, New York. ; de Kruijf, H.A.M, D. de Zwart, P.K. Ray, P.N. Viswanathan, 1988.Manual on Aquatic Ecotoxicology. Kluwer Academic Publishers, London.; Moriarty, F. 1988. Ecotoxicology, The Study of Pollutants in Ecosystems. Academic Press, London.; Connel, Des. W. & G.J. Miller. 1995. Kimia dan Ekotoksikologi Pencemaran. Diterjemahkan dari: Chemistry and Ecotoxicology of Pollution oleh Koestoer, Y. Penerbit Univ. Indonesia, Jakarta.; Lu, F. C. 1991. Basic Toxicology. Fundamentals, Target Organs, and Risk Assessment. 2nd Edition. Hemisphere Publishing Corporation, Washington. Walker C. H. et al., 1996. Principles of ecotoxicology. Tylor and Francis, London, UK TEKNIK ANALISIS BIOLOGI MOLEKULER (MAB 4263)
Prasyarat
: MAB4261
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (1-2) sks
Melakukan observasi dan menganalisis molekul dengan teknik analisis biologi molekuler diberikan dalam bentuk praktikum (dominan) dan Kuliah pengantar . Materi yang diberikan adalah teknik-teknik dasar biologi molekuler seperti isolasi DNA dan protein, manipulasi gen, PCR, RFLP, teknik pembuatan rekombinan DNA, teknik dasar deteksi bahan biologi, sequencing, elektroforesis dan imunohistokimia.
96
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Teknik Analisis Biologi Molekuler, mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan teknik-teknik dasar biologi molekuler seperti isolasi DNA dan protein, manipulasi gen, PCR, RFLP, teknik pembuatan rekombinan DNA, elektroforesis dan immunoblotting dan teori dasar immunohistokimia & sequensing.
MATERI
:
Pendahuluan. Konsep dasar analisis biologi molekuler. Teknik dasar isolasi DNA bakteri/jamur, jaringan tanaman, dan hewan/manusia. Amplifikasi gen dengan teknik PCR, RT-PCR, RAPD. Manipulasi gen: RFLP dan analisis mutasi. Teknik dasar pembuatan rekombinan DNA. Teknik dasar dewteksi bahan biologi : Southern, Nortern, Western Blot. DNA sequensing dan real-time PCR. Teknik dasar isolasi dan presipitasi protein. Elektroforesisi protein dan asam nukleat. Metoda analisis protein. Antigen-antibodi. Immunobloting dan immunohistokimia.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi praktikum di laboratorium, kuliah dengan power point/animasi. Praktikum dan lecture note dan tugas terstruktur.
PUSTAKA
:
Brown, TA.1991. Gene Cloning and Introduction. Van Nostrand Rheinhold, UK.; Goers,J. 1993. Immunochemical Techniques Laboratory Manual. Academic Press Inc., California; Harlo, E dan Lane D. 1998. Antibodies : A Laboratory Manual. Cold Spring Harbour Laboratory, New York; Innis M.A., Gelfand DH., Sninsky JJ. PCR Application Protocol for Functional Genomics. Academic Press. New York; Robyt, J.F dan White, B.J. 1987. Biochemicals Techniques : Theory and PPractice. Brooks/Cole Publishing Co., California.; Wilson, K. dan J. Walker. 2004. Principles and Techniques of Practical Biochemistry. 4thEdition. Cambridge University Press. ,. Cambridge. PSIKOLOGI SOSIAL (MAB 4249)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
2 (2-0) sks
Menjelaskan dan membahas pengertian dasar psikologi sosial yang meliputi : nilai-nilai sosial, tradisi dan pranata sosial dalam masyarakat. Berbagai metode pendekatan pada masyarakat untuk mempengaruhinya atau menyapaikan misi tertentu. Evaluasi keberhasilan pendekatan secara psikologi sosial.
TUJUAN
:
Setelah mengikuti matakuliah Psikologi Sosial mahasiswa mampu melakukan komunikasi dengan baik dalam menyampaikan pendapat terkait dengan Biologi Modern.
MATERI
:
97
Pengertian dasar psikologi sosial yang mneliputi : nilai-nilai social, tradisi dan pranata sosial dalam masyarakat. Berbagai metode pendekatan pada masyarakat untuk mempengaruhinya atau menyapaikan misi tertentu. Berbagai issue prinsip biologi yang dapat diterapkan pada kehidupan masyarakat. Evaluasi keberhasilan pendekatan secara psikologi sosial.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi dalam MK Psikologi Sosial diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa.
PUSTAKA
: -
Menyesuaikan BAHASA ASING NON INGGRIS (MAB 4200)
Prasyarat
: Nilai TOEFL.like ≥ 450
DESKRIPSI SINGKAT
:
2(2-0) sks
Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari bahasa asing non Inggris. Bahasa Jerman. Bahasa Perancis.Bahasa Jepang. Bahasa Mnadari dan Bahasa Arab.
TUJUAN
:
Setelah mengikuti Mata Kuliah Bahasa Asing non Inggris, mahasiswa mampu melakukan komunikasi dengan Bahasa Asing non Inggris secara Efektif.
MATERI
:
Menyesuaikan
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi dalam MK Bahasa Asing non Inggris diberikan dalam bentuk tatap muka. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa.
PUSTAKA
:-
Menyesuaikan
98
PENGANTAR BIOFISIKA (MAP4290)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
3 (2-1) sks
Menjelaskan dan membahas Listrik dan magnet dalam bidang Biologi (jantung dan organ lainnya). Menjelaskan dan membahas Konsep panas, Termodinamika dan Biologi sistem sensor (telinga, mata, syaraf, komunikasi pada insekta, dll.). Menjelaskan dan membahas Biolistrik pada sel dan organ. Menjelaskan dan membahas Sistem transpot pada makhluk hidup. Menjelaskan dan membahas Konversi energi pada transpot membran. Menjelaskan dan membahas Konversi energi dalam tinjauan Biologi Lingkungan (fotosintesis, efisiensi transfer energi pada tumbuhan dan hewan) dan Radioaktivitas (radiasi, sistem perunut dll).
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Pengantar Biofisika, mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip dasar biofisika, mempraktekkan metode penelitian biofisika dan menuangkannya dalam bentuk komunikasi ilmiah.
MATERI
:
Listrik dan magnet dalam bidang Biologi (jantung dan organ lainnya). Konsep panas. Termodinamika. Biologi sistem sensor (telinga, mata, syaraf, komunikasi pada insekta, dll.). Biolistrik pada sel dan organ. Sistem transpot pada makhluk hidup. Konversi energi pada transpot membran. Konversi energi dalam tinjauanBiiologi Lingkungan (fotosintesis, efisiensi transfer energi pada tumbuhan dan hewan). Radioaktivitas (radiasi, sistem perunut dll).
STRATEGI PEMBELAJARAN : Materi-materi dalam MK Pengantar Biofisika diberikan dalam bentuk power point dan transparant sheet dengan alat bantu LCD dan OHP. Untuk mengetahui pemahaman mahasiswa dilakukan evaluasi melalui pemberian kuis, UTS dan UAS. Tugas terstruktur juga diberikan secara terpadu dalam acara perkuliahan dengan tujuan memberikan wawasan pada mahasiswa. Praktikum untuk beberapa topik dilakukan untuk lebih memahami teori yang disampaikan di perkuliahan.
PUSTAKA
:
Ackerman E., 1979, Biophysical Science, Prentice Hall, London; Setlow R.B. Polard E.C., 1978, Molecular Biophysics, Addison Wesley; Kleiber, M. 1961, The Fire of Life. An Introduction to Animal Energetics. John Wiley & Sons, Inc. New York; Sybesmi, C. 1989, Biophysics. An Introduction. Kluwer Acad. Publ. Den Haag; Gates, D.M.1980. Biophysical Ecology. Springer-Verlag. New York; Cameron, J.R., Skofranick J.G., Roderick G. 1980. Medical Physics of the Body. Madison Publ. Wisconsin.
99
TANAMAN OBAT (MAB 4215)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
2(2-0) sks
Menjelaskandan membahas tentang tanaman obat yang meliputi potensi dan peluang, pemanfaatan tanaman asal hutan dan kebun.
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Tanaman Obat, mahasiswa mampu menjelaskan macammacam tanaman obat dan pemanfaatannya.
MATERI
:
Asal mula (sejarah) penggunaan tanaman obat. Tanaman obat di Indonesia. Pengembangan industri tanaman obat. Potensi agribisnis tanaman obat. Tantangan dan kendala pengembanagn tanaman obat. Sosialisasi pemanfaatan tanaman obat.
STRATEGI PEMBELAJARAN : Meliputi perkuliahan, kuis, tugas terstruktur, diskusi kelas, dan peninjauan lapang serta student centered learning (SCL).
PUSTAKA
:
Menyesuaikan TEKNIK PENGAWETANSPESIMEN (MAB 4274)
Prasyarat
: -
DESKRIPSI SINGKAT
:
2(1-1) sks
Kajian taksonomi tumbuhan dan hewan memerlukan pengkajian suatu spesimen dari berbagai aspek. Keberadaan spesimen yang memadai diperlukan untuk memperoleh hasil kajian ilmiah yang baik, oleh karena itu perlakuan yang benar terhadap spesimen harus dilakukan. Perlakuan spesimen harus memenuhi standar tertentu. Pemahamam dan ketrampilan untuk menangani dan mengawetkan spesimen dengan standar ilmiah selain menyokong kajian taksonomi juga dapat digunakan untuk pengenalan mengenai keanekaragaman tumbuhan dan hewan. Kemampuan untuk mengawetkan specimen ini jika digabung dengan penataan yang artistik, akan membuka peluang untuk sovenir dan hiasan yang bernilai ekonomi
TUJUAN
:
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menyiapkan dan mengaplikasikan spesimen sesuai dengan standar untuk berbagai keperluan dalam kajian taksonomi dan
100
kajian ilmiah lainnya. Mempelajari dan mempraktekkan pengawetan specimen untuk kajian taksonomi dan pengenalan keanekaragaman tumbuhan dan hewan, yang sehat dan memenuhi standar untuk kajian ilmiah
MATERI
:
Pengenalan bahan pengawet; bahan pengawet yang sehat; Teknik koleksi; pengawetan basah dan kering; pengawetan tumbuhan dan bagiannya; pengawetan hewan (invertebrata dan vertebrata); pengemasan spesimen awetan; menejemen penyimpanan koleksi spesimen.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi, praktek
PUSTAKA
:
Armstrong, J.A. 1992. The funding base for Australian biological collections. Austral. Biol. 5: 80-87. Pedersen, B.B. 1987. An Herbarium for Seawell. Carolina Tips 50: 5-7. Wagner, D. 1991. The "1-in-20 rule" for plant collectors. Plant Science Bulletin 37 (2):11. Radford AE, Dickison WC, Massey JR, Bell CR (1974) 'Vascular Plant Systematics.'(Harper & Row: New York). Groves, C. P., 2002 in press: Morphology, morphometrics and taxonomy. In: Primate Field Methods, Debbie Curtis, Jo Setchell (eds.). Hangay, G.; Dingley, M., 1985: Biological museum methods. Vol. 1: vertebrates. Academic Press, Sydney [u. a.]. ISBN: 0 12 323301 1. Wobeser, G. A.; Spraker, T. R.; Harms, V. L., 1980: Collection and field preservation of biological materials . Pp. 537-551 in: Wildlife Management Techniques Manual, 4th edition, S. D. Schemnitz (ed.), The Wildlife Society, Washington, D.C. PENGAWASAN MUTU (THP 4114)
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
MATERI
:
3(3-0) sks
Batasan, tujuan pengendalian mutu dalam pengolahan bahan hasil pertanian. Faktor-faktor penting dalam pengendalian mutu terpadu selama penanganan, pengolahan dan penyimpanan bahan hasil pertanian. Evaluasi mutu sebelum, selama dan sesudah pengolahan yang terdiri atas : cara pengambilan contoh, pengujian statistik untuk pembedaan mutu bahan baku atau produk yang satu dengan lainnya. Cara-cara pengendalian fisis, kimiawi dan mikrobiologis.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
101
BIOTEKNOLOGI PANGAN (THP 4121)
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
MATERI
:
2(2-0) sks
Kuliah ini mencakup pengetahuan mengenai ruang lingkup dan perkembangan aplikasi bioteknologi terhadap produk-produk pangan seperti produk-produk serta proses yang melibatkan yeast, bakteri dan mikroorganisme lain, tanaman dan hewan transgenik, bioproses dalam penanganan limbah industri pangan, teknik biosensor pada bahan pangan serta evaluasi keamanan pangan hasil rekayasa genetik. Aplikasi metode biomolekuler untuk pengembangan produk pangan dan deteksi patogen serta pangan transgenik. PEMBELAJARAN : Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
ANALISA PANGAN (THP 4208)
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
MATERI
:
3(3-0) sks
Menerangkan tentang analisis kimia dan fisika bahan pangan. Perlakuan pendahuluan sampel, teknik sampling, teknik analisis konvensional dan modern. Prinsip dan metode analisis proximate dari kandungan protein, karbohidrat, lemak dan minyak, air, vitamin, mineral, pigmen, zat anti gizi serta bahan aditif. Pengertian teknik analisis baik kualitatif maupun kuantitatif pada bahan pangan. Penerapan berbagai metode elektroforesis, spektoscopi, kromatografi kertas, TLC, Kolom, GLC, HPLC dan cara analisisnya.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
BAHAN TAMBAHAN PANGAN DAN TOKSIKOLOGI (THP 4209)
Prasyarat
3(3-0) sks
: -
102
DESKRIPSI SINGKAT
:
Batasan, tujuan pengendalian mutu dalam pengolahan bahan hasil pertanian. Faktor-faktor penting dalam pengendalian mutu terpadu selama penanganan, pengolahan dan penyimpanan bahan hasil pertanian. Evaluasi mutu sebelum, selama dan sesudah pengolahan yang terdiri atas : cara pengambilan contoh, pengujian statistik untuk pembedaan mutu bahan baku atau produk yang satu dengan lainnya. Cara-cara pengendalian fisis, kimiawi dan mikrobiologis.
TUJUAN
:
MATERI
:
Mempelajari tentang bahan tambahan pangan yang bisa digunakan pada pangan. Pembahasan setiap jenis bahan tambahan pangan meliputi : sifat fisik danproduk kimiawi, mekanisme kerja, cara penggunaan, batas penggunaan dan aspek keamanannya.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
KNOLOGI PENGOLAHAN PANGAN
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
MATERI
:
3(3-0) sks
Pengenalan dan pemahaman sejumlah dasar proses penting dalam penanganan, pengolahan, penyimpanan hasil pertanian. Faktor yang berpengaruh terhadap terjadinya perubahanperubahan tersebut meliputi perubahan fisik, kimiawi dan biokimiawi. Prinsip-prinsip dasar pengawetan, baik pengawetan suhu rendah, suhu tinggi, penambahan bahan-bahan kimia, penambahan gula, garam, asam dan sebagaunya.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
PENGEMASAN DAN PENYIMPANAN (THP4216)
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
2(2-0) sks
103
MATERI
:
Kuliah ini mencakup pengetahuan mengenai dasar-dasar pengemasan, jenis-jenis material pengemas, proses-proses pengemasan, perancangan grafis kemasan, labelling serta perhitungan perancangan secara tehnis dan aplikasinya pada produk-produk makanan (produk segar dan produk olahan), serta mempelajari tentang dasar-dasar penyimpanan, pengaruh penyimpanan, susut berat dan pendugaan masa kedaluarsa pada suatu produk yang disimpan.
PEMBELAJARAN
:
Kuliah, diskusi
PUSTAKA
:
{RAKTIKUM ANALISAPANGAN (THP 4214)
Prasyarat
: -
TUJUAN
:
MATERI
:
2(0-2) sks
Praktikum ini meliputi cara penentuan teknik sampling, kandungan protein, karbohidrat, lemak dan minyak, air, vitamin, mineral, zat anti gizi, bahan aditif, serta pengujian sifat fisik produk pangan (warna, viskositas, tekstur elastisitas, dll)
PEMBELAJARAN
:
Praktikum, diskusi
PUSTAKA
:
104
BAB VI JURUSAN KIMIA 6.1 Latar Belakang
Jurusan Kimia telah dipersiapkan sejak tahun 1981 sebagai laboratorium dasar di lingkungan Universitas Brawijaya yang berfungsi sebagai laboratorium pelayanan dan praktikum kimia dasar bagi fakultas-fakultas eksakta. Seiring dengan semakin tersedianya peralatan dan instrumentasi hasil kerjasama dengan NUFFIC-Belanda, IDP-Australia dan GTZ-Jerman, Program Studi Kimia didirikan sebagai bagian dari Program MIPA yang diresmikan pada tahun 1987. Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993, dibentuk Jurusan Kimia sebagai salah satu Jurusan di Fakultas MIPA. Sejak berdirinya, Jurusan Kimia telah mencetak lulusan dengan sumber daya manusia yang telah menguasai ilmu pengetahuan khususnya bidang kimia, yang sangat memadai dan sesuai dengan kebutuhan pasar global disamping mendukung daya saing bangsa. Seiring dengan kebutuhan masyarakat yang semakin meningkat, Jurusan Kimia telah memperbesar daya tampungnya melalui pendirian Program Diploma III Analis Kimia pada tahun 1997, pengembangan Program S-1 dengan memperluas input mahasiswa melalui jalur Seleksi Program Kemitraan Sekolah (SPKS), Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK) dan Seleksi Alih Program (SAP) sejak tahun 2001 serta pembukaan Program S2 Kimia pada tahun 2007. Pendidikan yang dilaksanakan di Jurusan Kimia sejalan dengan kebijakan dasar utama dalam Strategi Pengembangan Pendidikan Tinggi Jangka Panjang (HELTS) 2003-2010, yang seluruh upaya nasional pada subsektor pendidikan tinggi diarahkan untuk memberikan kontribusi nyata pada peningkatan daya saing bangsa. Sejak tahun 1995, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah mulai memperkenalkan program pendanaan kompetitif yang dirancang berdasarkan konsep paradigma baru pendidikan tinggi yang dituangkan dalam Kerangka Pengembangan Pendidikan Tinggi Jangka Panjang (KPPJT) III. Paradigma Baru Pendidikan Tinggi terfokus pada tercapainya kualitas yang ditunjang oleh empat pilar yaitu evaluasi diri, akuntabilitas, otonomi dan akreditasi. Konsep tersebut pada saat ini telah diintegrasikan sepenuhnya dalam HELTS 2003-2010. Program pendanaan kompetitif untuk peningkatan kualitas Program Studi dilaksanakan melalui beberapa program seperti DUE, QUE, TPSDP, DUE-like, SemiQUE, SP-4, A-1, A-2, A-3, B, dan sejak tahun 2007 telah dikembangkan Program Hibah Kompetisi berbasis institusi melalui Program A, B, dan C. Hibah kompetitif yang berhasil diraih oleh Jurusan Kimia adalah program SemiQUE IV (tahun 2002 dan 2003), hibah kompetitif Universitas Brawijaya (2004) untuk Pengelolaan Pendidikan, dan hibah kompetitif A-2 (tahun 2006 sampai 2008) untuk Peningkatan Kapasitas dan Efisiensi Internal. Sedangkan hibah kompetitif dalam Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat setiap tahun selalu diraih oleh staf Jurusan Kimia dari berbagai Departemen seperti Depdiknas, Ristek, Pertanian, dan Kesehatan melalui hibah-hibah seperti RUT, PHB, Penelitian Dasar, Litmud, Iptek, Voucer dan lain-lain. Semua upaya yang diraih melalui hibah kompetitif, baik dalam pengelolaan pendidikan, riset dan pengabdian kepada masyarakat tersebut dalam rangka meningkatkan kualitas masukan,
105
proses dan hasil pembelajaran sehingga dicapai tingkat efisiensi yang tinggi dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Evaluasi terhadap kualitas tersebut dilakukan baik secara internal melalui Evaluasi Diri Institusional maupun secara eksternal oleh Badan Akreditasi Nasional. Untuk yang terakhir ini (tahun 2004) Jurusan Kimia terakreditasi B (baik).
6.2. Hasil Evaluasi Diri (SWOT Analysis) Evaluasi diri di Jurusan Kimia dilakukan secara berkala dan berkesinambungan untuk menentukan keunggulan dan kelemahan PS Kimia saat ini serta peluang dan tantangan terhadap PS Kimia di masa datang. Keunggulan (Strength) : Input mahasiswa mempunyai nilai passing grade dan perolehan
kompetisi karya ilmiah sangat tinggi, Staf berusia produktif sangat tinggi (83,33%), Evaluasi kurikulum dilakukan secara berkala (4 tahun ) dan matakuliah pilihan dirancang sesuai kebutuhan pasar, Sarana dan prasarana yang dimiliki PS Kimia sudah memadai, Banyaknya sumber dana yang diperoleh, baik melalui DIPA maupun hibah kompetitif, Keputusan yang diambil oleh PS Kimia merupakan hasil musyawarah melalui mekanisme berjenjang, Evaluasi kinerja dilakukan secara rutin dan terencana, Kehadiran dosen di kelas lebih dari 90% dan sebagian besar dosen sudah mengikuti sertifikasi teknik pembelajaran. Evaluasi PBM dilaksanakan secara rutin dan terencana, Interaksi antar civitas akademik sangat baik. Banyaknya kegiatan yang melibatkan interaksi dosen dan mahasiswa dalam penelitian, abdimas, dan bidang penalaran mahasiswa, Tersedianya sistem informasi yang handal di tingkat Jurusan, Fakultas, dan Universitas, PS Kimia telah mulai menerapkan sistem jaminan mutu (peringkat I pada University of Brawijaya Annual Quality Award , UBAQA, 2008), IPK lulusan > 3,00, lama studi < 5 tahun, lama tunggu lulusan < 12 bulan serta mayoritas lulusan bekerja sesuai bidang ilmu, dan Staf dosen banyak memperoleh dana hibah penelitian tingkat lokal dan nasional Kelemahan (Weakness) : Jumlah mahasiswa gender perempuan masih tinggi, Staf berpendidikan S-2 masih banyak (57,14%) dan beban mengajar belum merata, Pelaksanaan PBM belum sepenuhnya mengacu KBK, Beberapa instrumen sudah berumur lebih dari 10 tahun, Keberlanjutan perolehan hibah kompetitif belum sepenuhnya terjamin, Sistem pembinaan, pemberian reward pada staf berprestasi serta punishment yang indisipliner belum optimal, Belum semua hasil evaluasi ditindaklanjuti dan akreditasi PS Kimia masih B, Diktat atau modul yang disediakan oleh staf dosen belum memadai, Interaksi dosenmahasiswa melalui tutorial masih terbatas, Soft skill SDM tentang teknologi informasi belum merata, Belum seluruh aktifitas dilengkapi dengan dokumen mutu, Sebagian besar lulusan bekerja di Jawa Timur dan promosi ke pengguna lulusan masih terbatas, Perolehan paten hibah penelitian internasional dan abdimas masih rendah. Kesempatan (Oppurtunity) : Kompetensi mahasiswa mudah ditingkatkan dan perolehan beasiswa dapat ditingkatkan, Tersedianya beasiswa studi lanjut dan hibah penelitian, Tersedianya pelatihan rutin metode SCL dan terbukanya kerjasama dengan stakeholder, Terbukanya resource sharing dengan berbagai instansi, Banyaknya tawaran hibah kompetitif yang bersifat individu maupun institusional dan kerjasama dengan PEMDA, Pengawasan melekat IRJEN terhadap kinerja staf akademik dan administrasi, Adanya
106
sistem penjaminan mutu (SPM), Tersedianya hibah penulisan buku ajar dari DIKTI dan reward dari universitas, Kerjasama dengan Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) secara terencana dan berkesinambungan, Kapasitas bandwidth yang tersedia di UB cukup besar dan tersedianya pelatihan untuk penguasaan teknologi informasi, Siklus penjaminan mutu internal dan eksternal dilakukan secara rutin, Banyak tawaran kesempatan kerja dari luar Jawa Timur, Banyaknya tawaran penelitian dan abdimas kompetitif baik tingkat nasional dan internasional Ancaman (Threats) : Lapangan pekerjaan yang tersedia memprioritaskan laki-laki, Ketatnya persaingan perekrutan mahasiswa antar perguruan tinggi, Perubahan perkembangan IPTEK sangat cepat dan tuntutan dunia kerja terhadap kompetensi lulusan meningkat, Pasar kerja membutuhkan lulusan dengan penguasaan instrumen yang tinggi, Keketatan persaingan untuk memperoleh hibah kerja kompetisi semakin meningkat,Tuntutan profesionalisme staf semakin meningkat, Pasar menuntut akreditasi PS kimia yang tinggi, Lapangan kerja menuntut lulusan dengan kemampuan akademik tinggi, Kualitas mahasiswa serumpun makin tinggi, Teknologi informasi berkembang sangat pesat, sehingga banyak informasi yang tidak terakses, Tuntutan kualitas PS Kimia oleh stakeholders semakin meningkat, Kompetisi lulusan untuk mendapatkan pekerjaan semakin tinggi, Jejaring kerjasama dalam rangka pengembangan dan implementasi IPTEK memerlukan kualitas hasil penelitian yang tinggi
6.3. Tujuan dan Strategi Program Studi Seiring dengan visi dan misi Universitas Brawijaya maupun Fakultas MIPA, dalam rangka memberikan kontribusi kepada peningkatan daya saing bangsa maka Program Studi Kimia menetapkan Visi, Misi dan Tujuan sebagai berikut : •
Visi Menjadi lembaga terkemuka di bidang pendidikan dan riset kimia dalam pengembangan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan.
•
Misi 1. Melaksanakan pendidikan kimia secara profesional dan berstandar internasional, 2. Mengembangkan riset berbasis bahan alam yang potensial menjadi produk unggulan 3. Mengimplementasikan hasil riset untuk mengembangkan industri yang berwawasan lingkungan.
•
Tujuan 1. Menghasilkan lulusan yang profesional, berkualitas internasional dan mampu bersaing di bidang kimia 2. Memiliki kemampuan eksplorasi sumber daya alam potensial 3. Memberdayakan masyarakat melalui terapan Iptek dan jasa layanan bekerjasama dengan berbagai pihak 4. Memperoleh hak paten
107
•
Sasaran Program Studi 1. Menghasilkan lulusan dengan IPK ≥ 3, lama studi 4 tahun, lama tunggu mendapatkan pekerjaan < 6 bulan dan bekerja pada bidang yang sesuai, skor TOEFL ≥ 500; 2. Jumlah karya ilmiah yang dihasilkan tiap tahun : publikasi internasional >3, publikasi nasional > 10, Jumlah Penelitian tiap tahun >5; 3. Jumlah riset yang mendapat hak paten >1; Jumlah riset yang yang diimplementasikan dalam kegiatan masyarakat >3 4. Kerjasama penelitian untuk eksplorasi bahan alam dan lingkungan >2
•
Strategi 1. Peningkatan
2. 3.
4.
5.
6.
relevansi (R), melalui peningkatan
pengetahuan, keahlian
menggunakan instrumentasi, kemampuan berbahasa Inggris, kemampuan komputer, jiwa kewirausahaan, dan peningkatan promosi Program Studi Kimia Peningkatan suasana akademik (A), dengan cara mengembangkan sikap ilmiah dan kemampuan staf akademik dan mahasiswa dalam meraih riset kompetitif Peningkatan manajemen internal (I), melalui pengaturan beban kerja staf, peningkatan sistem perencanaan, manajemen keuangan dan manajemen sistem informasi berbasis teknologi informasi Menjaga keberlanjutan (S) melalui pengelolaan aset secara professional baik dalam aspek kelembagaan maupun kerjasama dengan stake holders yang saling menguntungkan Peningkatan efisiensi dan produktivitas (E), melalui pola proses belajar mengajar berbasis student centered learning (SCL) dengan memanfaatkan teknologi informasi (internet) sebagai piranti utamanya. Pembangunan budaya melaksanakan nilai-nilai dan good practices (+) di dalam aktivitas rutin institusional baik perseorangan maupun kolektif
6.4. Program Pengembangan Program Studi
Program pengembangan Jurusan Kimia didasarkan pada rencana strategis yang diformulasikan atas dasar visi dan misi Jurusan Kimia. Renstra jangka panjang Jurusan Kimia adalah sebagai berikut : •
Peningkatan atmosfir akademik (A) melalui peningkatan kualitas dosen dan kegiatan ilmiah di dalam dan di luar kampus • Peningkatan manajemen internal (I) melalui peningkatan sistem manajemen informasi berbasis teknologi informasi, manajemen distribusi beban kerja staf, manajemen pengelolaam aset serta manajemen perencanaan dan pendanaan • Peningkatan keberlanjutan (S) finansial melalui peningkatan kerjasama dengan industri dan kinerja laboratorium analisa serta pembentukan Pusat Kajian Kimia dan optimalisasinya untuk menciptakan kerjasama yang saling menguntungkan disamping promosi Program Studi • Peningkatan kapasitas kepemimpinan (L) secara perorangan dan kelembagaan, pengembangan sistem institusional melalui sistem penjaminan mutu, monitoring dan evaluasinya serta perencanaan dan pelaporan aktivitas yang dilaksanakan.
108
•
Peningkatan efisiensi dan produktivitas (E) proses pembelajaran melalui peningkatan profesionalisme dosen, pelayanan laboratorium untuk praktikum dan pelaksanaan riset, penyempurnaan kurikulum dan peningkatan fungsi dosen penasehat akademik.
6.5. Organisasi dan Personalia
Jurusan Kimia memiliki sebuah program studi jenjang S-1, yaitu Program Studi Kimia dan sejak tahun 1997 membuka Program Studi Jenjang D-3, yaitu D-3 Analis Kimia. Selanjutnya sejak tahun 2007 membuka Program Pascasarjana (S2) Kimia. Selain itu sejak tahun 2006 telah dibentuk Pusat Kajian Kimia (PKK) sebagai wadah untuk mengembangkan atmosfir akademik di Jurusan Kimia. Secara keseluruhan Organisasi dan Personalia Jurusan Kimia adalah sebagai berikut : -
Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Kalab Kimia Analitik KalabKimia Anorganik Kalab Biokimia Kalab Kimia Fisik Kalab Kimia Organik Kalab Kimia Dasar Kalab Lingkungan Koord.Administrasi Keuangan Koord.Unit Instrumentasi UPT Kemahasiswaan & Alumni BagianAdministrasi Akademik Bagian Administrasi Kepegawaian Bagian Perlengkapan Ketua Program D-3 Analis Kimia Sekretaris Program D-3 Bagian Administrasi Ketua Program S-2 Kimia Ketua Pusat Kajian Kimia
: Dr. Sasangka Prasetyawan, MS. : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
Darjito, S.Si., M.Si. Dr. Ir. Chasan Bisri Dr. Rer. Nat. Rachmat Triandi Tjahjanto Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc. Dr. Diah Mardiana, MS. Dr. Rurini Retnowati, MSi. Drs. Sutrisno, M.Si Ir. Bambang Ismuyanto, MS Yuniar Ponco Prananto, SSi., MSc. Ir. Bambang Poerwadi, MS. Anna Safitri, SSi., MSc Ernawati dan Sugiono Priyanto Hariadi dan Arief Nurhadi. Wasino dan Didik Siswanto Drs. Danar Purwanugroho, MSi. Dra. Sri Wardhani, MSi. Hartoyo Dr. Hermin Sulistyarti Prof. Dr. Ir. Chandrawati Cahyani, MS
6.6. Prospek Lulusan
Lulusan S-1 Kimia disiapkan untuk dapat menerapkan ilmu kimia di dunia kerja, mampu mengikuti pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan mampu berwirausaha. Bidang kerja lulusan S-1 Kimia meliputi bidang industri, terutama di Quality Control (QC) atau Research & Development (R&D), sebagai peneliti dalam lembaga penelitian, sebagai tenaga pengajar di perguruan tinggi negeri maupun swasta dan bidang wirausaha. Sedangkan lulusan D-3 Analis Kimia disiapkan untuk mampu menjadi tenaga Analis Tingkat Madya dalam bidang industri, baik di Quality Control (QC) atau Research & Development (R&D), dalam lembaga penelitian. Seiring dengan berkembangnya industri, maka kebutuhan tenaga kerja yang lulusan berbasis ilmu kimia pada berbagai jenjang pendidikan diperkirakan akan meningkat. Berdasarkan hasil evaluasi, sebagian besar lulusan baik S-1 Kimia maupun D-3 Analis
109
Kimia mendapatkan pekerjaan sesuai bidang keahliannya. Bahkan, untuk lulusan D-3 Analis Kimia diantaranya sudah diterima bekerja sebelum lulus. Keberadaan Program Studi Kimia Jenjang S-1dan D-3 Analis Kimia telah mulai dikenal luas oleh kalangan industri terbukti dari banyaknya tawaran kesempatan kerja yang masuk. 6.7. Kelompok Kajian di Jurusan Kimia Kelompok Studi
Topik Studi • Eksplorasi bahan alam
Tema Penelitian Jangka Panjang • Isolasi
hayati (Natural Product ) •
Sintesis Biotransformasi dan QSAR
• • • •
Bahan Alam • Eksplorasi bahan alam non
hayati (mineral dan polimer anorganik) • Pengolahan Limbah
• Rekayasa material nano pori • Aplikasi konsep kimia kordinasi • • •
• Peningkatan Uji Kualitas
Lingkungan Lingkungan
• • •
• Pengelolaan Limbah Padat
dan Cair
• Bioteknologi Pangan dan
• •
Bioteknologi • •
Pakan (Produk terfermentasi). Fermentasi Limbah Produksi Protein dan Monoklonal antibodi melalui penyiapan kultur sel Hibridoma Biokatalis, Bioremidiasi, vaksin Penggunaan Bahan Alam untuk gangguan metabolik
dan Identifikasi serta modifikasi struktur senyawa organik bahan alam yang melimpah di Indonesia Sintesis senyawa feromon dan attraktan Sintesis senyawa berpotensi obat menggunakan biokatalis (enzim) Bioassay senyawa aktif (hasil isolasi maupun sintesis) untuk penyiapan obat Sintesis, Biotransformasi dan QSAR
• •
• • •
• •
pada berbagai kepentingan Pemisahan, pemurnian dan pemekatan logam berpotensi Pemanfaatan bahan alam hayati dan non hayati untuk pemisahan logam Pengolahan limbah Eksplorasi bahan blam Sebagai adsorben. Separasi bahan alam dan pengembangan metode Kimia Analisis Lingkungan Pemantauan Kualitas Lingkungan (Air, Tanah, Udara) Pengelolaan limbah. Pemanfaatan limbah industri agrokomplek untuk diversifikasi produk pakan terfermentasi. Biokonversi limbah Produksi starter-starter produk susu terfermentasi (Yoghurt, kecap dan kefyr). Produksi sel-sel hibridoma yang mampu memproduksi protein dan antibody yang dikembangkan untuk deteksi dini gangguan metabolik. Penanganan dan penyiapan biomassa untuk penanganan lingkungan melalui bioremidiasi. Penyiapan biofungsid berbasis Trichoderma viriidae
110
TABEL DAFTAR KELOMPOK PENELITI DI JURUSAN KIMIA Bidang Kajian
Kelompok Peneliti
Drs. Warsito, MS Drs. Edi Priyo Utomo, MS Dr. Rurini R., MSi Drs. Suratmo, MSc M. Farid Rahman, SSi, MSi Elvina Dhiaul Iftitah, SSi, MSi Masruri, SSi, MSi Siti Maria Ulfa, SSi, M.Sc.
Bahan Alam
- Isolasi dan sintesis feromon serta attraktan - Penyediaan bahan obat berbasis heteroatom seperti isoquinolina, indol, isoflavon, dll - Eksplorasi senyawa berpotensi sebagai obat dalam bahan alam - Penemuan senyawa baru dan
Dra. Sri Wardhani, Msi Drs. Danar Purwonugroho,MSi Siti Mutrofin, SSi, MSc Dr. Rer. Nat Rachmat Triandi T. Yuniar Ponco P., SSi, MSc -
Ir. Uswatun Hasanah, MSi Ir.BambangPoerwadi,MS Dr.DiahMardiana,MS Drs.BudiKamulyan,MSc Lukman Hakim, SSi., MSc
Lingkungan
Arah Penelitian
-
derivativatisasinya, QSAR, bioassay senyawa bahan alam dalam kultur sel. Pemisahan logam Sintesis senyawa kompleks potensial Karakterisari, isolasi, dan pemanfaatan mineral Sintesis material meso dan nano pori Biomassa dan aplikasinya Isolasi dan pemanfaatan surfaktan alam Pengelolaan bahan keperluan pertanian untuk ketahanan pangan Pengelolaan hasil samping pertanian menjadi produk berdaya guna Pemisahan, Pemurnian dan
Dr. Ani Mulyasuryani, MS
-
Ulfa Andayani, SSi, MSi Dr.ChasanBisri Ir. Adam Wiryawan, MS Dr. Hermin Sulistyarti Dr. Atikah, Apt.,MSi Dr. Akhmad Sabarudin, MSc Dr. Barlah R.,MSi Qonitah Fardiyah, SSi, MSi Drs. M. Misbah Khunur, MSi Dra. Tutik Setianingsih, MSi Darjito, SSi, MSi Ir.BambangIsmuyanto,MS ZubaidahNingsih,SSi,MSc Ellya Indahyanti, Ssi
logam berpotensi - Pemekatan Pengembangan metode Kimia Analisis Lingkungan - Pemantauan Kualitas Lingkungan (Air, Tanah, Udara)
- Sintesis Single Kristal, senyawa kompleks - Aplikasi dari konsep ikatan senyawa kompleks untuk kehidupan sehari-hari - Pengelolaan limba bah yang be berwawasan lingkungan
111
Bioteknologi
Prof. Dr. Aulani’am, DES Dr. Ir. H. Chanif Mahdi, MS Dr. H. Sasangka P., MS Dra. Anna Roosdiana,MAppSc Drs. Sutrisno, MSi Arie Srihardiastuti, SSi., MKes Dr. Soebiantoro, Apt., MSc Prof. Dr. Chandrawati C., MS Anna Safitri, SSi., MSc
- Biokonversi Limbah - Pengembangan Biofertilizer dan Pakan Ternak Terfermentasi - Pengembangan Bioaktif untuk perbaikan gangguan metabolik - Diversifikasi Produk Susu dan Kedelai Terfermentasi - Produksi Protein dan Monoklonal antibodi melalui penyiapan kultur sel Hibridoma - Immunokontrasepsi - Pengembangan biofungisid - Bioremidiasi dan Biokatalis - Bioanorganik
6.8. Laboratorium Dan Fasilitasnya
Jurusan Kimia dilengkapi dengan sarana dan prasarana perkuliahan, laboratorium untuk praktikum dan penelitian, perpustakaan, dan tenaga pengajar yang kompeten dibidangnya serta unit layanan masyarakat dan pelatihan antara lain. Laboratorium untuk praktikum dan penelitian tugas akhir antara lain : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Laboratorium Kimia Organik Laboratorium Kimia Anorganik Laboratorium Biokimia Laboratorium Kimia Fisik Laboratorium Kimia Analitik Laboratorium Kimia Dasar Laboratorium Lingkungan
Selain itu Jurusan mempunyai Unit Instrumentasi yang dilengkapi dengan instrumentasi canggih dengan standar untuk riset dan analisis antara lain : UV-Vis Spectrophotometer, FT-Infrared Spectrophotometer, Atomic Absorbtion Spectrophotometer (AAS), Gas
Chromatograph (GC), High Performanced Liquid Chromatograph (HPLC), Amino Acid Analyzer (AAA), Electrophoreses, Total Organic Carbon (TOC) Analyzer, Turbidimeter, Spectronic 20 dan peralatan kelengkapan laboratorium lainnya. Fasilitas pendukung lainnya adalah perpustakaan dengan literatur yang memadai antara lain perpustakaan jurusan Kimia, perpustakaan fakultas MIPA serta perpustakaan pusat yang dilengkapi dengan internet untuk penelusuran literatur. 6.9. Profil Lulusan
Lulusan Jurusan Kimia UB adalah lulusan yang memiliki kepribadian sebagai insan akademik dan sosial yang mampu menerapkan, mengembangkan dan mengkomunikasikan (transfer of knowledge) ilmu kimia.
112
6.10.
Kompetensi lulusan
A. Kompetensi Utama A.1. Kognitif (Knowledge)
Kemampuan memahami dan menerapkan pengetahuan tentang fakta-fakta dasar, konsep, prinsip-prinsip kimia dan teori yang terkait untuk memecahkan permasalahan, serta mengkomunikasikannya secara baik dan benar. A.2. Psikomotorik (Skill) 1. Kemampuan melaksanakan prosedur laboratorium standar, meliputi penanganan bahan, pekerjaan sintesis dan analisis yang terkait dengan bahan-bahan organik, anorganik dan
2. 3.
biomolekul Mampu mengamati dan mengukur sifat-sifat kimia, perubahan kimia dengan cara mengoperasikan peralatan kimia baku. Mampu merencanakan, mendesain dan melakukan penelitian sejak pengenalan masalah, analisis hingga evaluasi hasil yang diperoleh. Kemampuan ini mencakup juga pemilihan bahan, teknik dan prosedur yang sesuai.
A.3. Afektif (Attitude) Memiliki watak dan kepribadian sebagai insan akademik dan makhluk sosial, yang sadar dan peka terhadap lingkungan.
B. Kompetensi Pendukung
1. 2. 3. 4.
Ketrampilan berkomunikasi secara lisan dan tulisan menggunakan bahasa nasional dan/atau internasional yang baik dan benar. Ketrampilan memperoleh dan memanfaatkan informasi primer dan sekunder Ketrampilan mengolah data dan mempresentasikannya, termasuk menggunakan multimedia IT. Kemampuanberbasis merencanakan, melaksanakan, memonitor dan mengevaluasi, serta memperbarui secara berkelanjutan cara-cara kerja yang efektif dan efisien baik secara pribadi maupun kelompok.
C. Kompetensi Khusus
1. 2.
Kemampuan menerapkan pengetahuan dan ketrampilan dalam penelitian berbasis bahan alam yang berwawasan lingkungan. Kemampuan membangun kerja sama dalam rangka menerapkan dan mengembangkan hasil-hasil penelitian bahan alam potensial menjadi produk unggulan daerah kompetitif yang berwawasan lingkungan.
113
6.11
Matriks Kompetensi
PROFIL Lulusan yang memiliki kepribadian sebagai insan akademik dan sosial yang mampu menerapkan, mengembangkan dan
NO A11
KOMPETENSI Kemampuan memahami dan menerapkan pengetahuan tentang fakta-fakta dasar, konsep, prinsip-prinsip kimia dan teori yang terkait untuk memecahkan permasalahan, serta mengkomunikasikannya secara baik dan benar.
mengkomunikasikan (transfer of knowledge) ilmu kimia secara profesional. A21
Kemampuan melaksanakan prosedur laboratorium standar, meliputi penanganan bahan, pekerjaan sintesis dan analisis yang terkait dengan bahan-bahan organik, anorganik dan biomolekul
A22
Mampu mengamati dan mengukur sifat-sifat kimia, perubahan kimia dengan cara mengoperasikan peralatan kimia baku.
A23
Mampu merencanakan, mendesain dan melakukan penelitian sejak pengenalan masalah, analisis hingga evaluasi hasil yang diperoleh. Kemampuan ini mencakup juga pemilihan bahan, teknik dan prosedur yang sesuai. Memiliki watak dan kepribadian sebagai insan akademik dan makhluk sosial, yang sadar dan peka terhadap lingkungan.
A3
B1
Ketrampilan berkomunikasi secara lisan dan tulisan menggunakan bahasa nasional dan/atau internasional yang baik dan benar.
1. 2. 3. 4. 5.
BAHAN AJAR Komposisi materi Sifat fisik dan sifat kimia materi Struktur materi Sintesis Perubahan fisik
6. Perubahan kimia 7. Energetika 8. Kinetika dan mekanisme 9. Instrumentasi 1. Penanganan bahan 2. Preparasi 3. Teknik sintesis 4. Teknik pemisahan 5. Analisis 1. Pengamatan dan Teknik pengukuran 2. Pengoperasian alat 3. Instrumentasi 1. Rancangan Penelitian 2. Metode penulisan ilmiah 3. Pengolahan dan analisis data Disisipkan dalam semua bahan ajar (diwujudkan dalam metode pembelajaran) Disisipkan dalam semua bahan ajar
114
PROFIL
NO B2
B3
B4
C1
C2
6.12.
KOMPETENSI Ketrampilan memperoleh dan memanfaatkan informasi primer dan sekunder Ketrampilan mengolah data dan mempresentasikannya, termasuk menggunakan multimedia berbasis IT.
BAHAN AJAR Disisipkan dalam semua bahan ajar
1. Disisipkan dalam semua bahan ajar 2. Teknologi Informasi Disisipkan dalam semua bahan ajar
Kemampuan merencanakan, melaksanakan, memonitor dan mengevaluasi, serta memperbarui secara berkelanjutan caracara kerja yang efektif dan efisien baik secara pribadi maupun kelompok. Kemampuan menerapkan pengetahuan dan ketrampilan dalam penelitian berbasis bahan alam yang berwawasan lingkungan. Kemampuan membangun kerja sama dalam rangka menerapkan dan mengembangkan hasil-hasil penelitian bahan alam potensial menjadi produk unggulan daerah kompetitif yang berwawasan lingkungan.
Judul Tugas Akhir dan Judul Penelitian Judul Tugas Akhir dan Judul Penelitian
Matriks Kompetensi dan Matakuliah Kompetensi Utama
Matakuliah
Kimia Dasar I Fisika Dasar I Matematika Dasar Bahasa Inggris Biologi Dasar Statistika Dasar Agama Kimia Dasar II
A11 v v v v v v v v
A21
A22
v
v
A23
v v
Kompetensi Pendukung
A3 v v v v
B1 v v v v
B2 v v v v
v v v v
v v v v
v v v v
B3 v
v
B4 v v v v
Kompetensi Khusus C1 C2
v v v v
115
Praktikum Kimia Dasar Bahasa Indonesia Fisika Dasar II Kalkulus Komputer Dasar Kimia Analitik I Praktikum Kimia Analitik I Struktur Anorganik Energetika Kimia Organik Kimia Analitik II Praktikum Kimia Analitik II Reaksi Anorganik Kinetika Praktikum Kimia Fisik Sintesis Kimia Organik
v v v v v v v
v v v v v v v
v v v v v v v
v v v v v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v
v v
v v
v
v
v
v
v
v
v v v v v v v
6.13 . Matriks Kompetensi dan Matakuliah (Lanjutan ) Matakuliah
Praktikum Kimia Organik Kimia Analitik III Praktikum Kimia Analitik III Praktikum Kimia Anorganik Kewarganegaraan Kimia Koordinasi Biokimia Umum Praktikum Biokimia Pengantar Kimia Kuantum Kimia Organik Fisik
Kompetensi Utama
v v v v v v v v v v
v
v
v v
v v
v
v
Kompetensi Pendukung
v v v v
v v v v
v v v v
v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
Kompetensi Khusus
116
Biokimia Molekuler Spektroskopi Molekul Organik Praktikum Kimia Organik Lanjut Metodologi Penelitian Kimia Fisik Koloid Kimia Lingkungan Radiokimia Mineralogi & Kristalografi
v v v v v v v v
Dasar Pengolahan Limbah Operasi Industri Kimia Pengantar Neraca Massa & Energi Proses Industri Kimia Kimia Medisinal Kimia Bahan Alam Biofuel
v v v v v v v
6.14.
v
v v
v v v v v v v v
v v v v v v v v
v v v v v v v v
v v v v v v v
v v v v v v v
v v v v v v v
v
v v v v v v v v v v v v v v v
Matriks Kompetensi dan Matakuliah (Lanjutan ) Matakuliah
Bioorganik Pemisahan dan Pemurnian Senyawa. Organik Sensor Analisis (Biosensor) Kimia Elektroanalisis Teknik Pemisahan Analitik Sintesa Anorganik Kimia Adsorpsi & Katalisis Kimia Material Manajemen Laboratorium Kimia Polimer Amdal
Kompetensi Utama
Kompetensi Pendukung
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
Kompetensi Khusus
117
Kimia Analisa Terapan Kimia Analisa Bahan Industri Kimia Analisa Lingkungan Kimia Analisa Bahan Makan Kimia Unsur Organologam Biokimia Enzim Pengantar Teknologi Fermentasi Kimia Bahan Pangan Pengantar Bioteknologi Kimia Membran Komputasi Kimia Kapita Selekta Biokimia Teknik
v v v v v v v v v
v
v v v v
v
v
v
v v v v v v v v v
v v v v v v v v v
v v v v v v v v v
v v v v
v v v v
v v v v
v
v
v
v v v v v v v v v
v v
v v v v
v
v
v
6.15 . Matriks Kompetensi dan Matakuliah (Lanjutan ) Matakuliah
Bioanorganik Biokimia Lanjut PKL Kewirausahaan KKN Skripsi
Kompetensi Utama
v v v v v v
v
v
Kompetensi Pendukung
v v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
v v
v v v v v v
Kompetensi Khusus
v
v
v v
v v
118
S E M EIS T E R
Kimia Dasar I
SEMESTER
II
SEMESTER
SEMESTER
IV
Kim ia Analit ik I
Kim ia Analit ik II
Kim ia Analitik II
Praktikum Kim ia Analit ik I
Praktikum Kim ia Analiti k II
Praktikum Kim ia Analitik II
R ea ksi Anorganik
Kimia Elektroanalisis
Fisika Dasar II
M at em at ika Dasar
Kalkulus
Kom put er Dasar
Statistik Dasar
Struktur Anorganik
M ineralogi dan Kristalografi
Energetika Pengantar Kimia Koloi d Kim ia Organi
Aga m a
k
Kineti ka Kim ia Praktikum Kim ia Fisik
Bahasa Indonesia
> 35 sks
I
I
Kimia Lingkungan M ana jemen Laboratorium
Dasar-Dasar pengolahan Limbah
Praktikum Kim ia Organi
Kimia Koordinasi ia
Pengantar Kim ia Kuant um Kim ia Adso rpsi dan Katalisis
Biokimia Enzim
Kew arganegaraan
Pem isaha n dan Pem urnia n Senyawa O rgani k Bio kimia Um
um
Praktikum Bioki m ia Kim ia Polimer AMDAL
Kimia M edisi nal
Organologam
ia Bioanorganik Kim ia Baha n Pangan
Biokim
ia Lanjut
ia
Pengantar Teknologi Ferm ent asi
Biokimia Teknik
SKRIPSI
SKRIPSI
Pengantar Bioteknologi M eto dologi Penelitian dan Stat istik Kim ia
M etod ologi Penelitian dan Stat istik Kim ia
Kapita Selekta Kimia
Kapita Selekta Kimia
KKN Praktek Kerja Lapang Kew irausahaan
> 90 sks
Kimia M embra n
Kom put asi Kimia
Biokimia M ole kular
k
l
nsu r
Prakt ikum Kim Organik Lanjut
k
Biotransf orm asi Senyawa O rgani k
Kim ia Materia
Spektroskopi M oleku l Organik
Sintesa Anorganik
VISI E M EVSITI I E I R
Kim ia Analisa Lingkungan
Kimia U
Kim ia Organi Fisik
Kim ia Baha n Alam
Kim ia Analisa Bahan Industri
Prakt ikum Kim Analisa Terapan
Sensor Analisis (Biosensor)
Radiokimia Pengantar Praktikum Neraca Massa Kimia rgani k danO Energi
SEMESTER
Kim ia Analisa Bahan Makan
Operasi Indu stri Kimia
Sintesis Kim ia Organik
> 54 sks
SEMESTER VI
Prakt ikum Kim Anorganik
Biofuel Bahasa Inggris
SEMESTER V
Praktikum Kimia D asa r Fisika Dasar I
Biologi Dasar
III
Kimia Dasar II
KKN Praktek Kerja Lapang Kewirausahaan
> 100 sks > 120 sks
119
6.17. Daftar Matakuliah
SEMESTER GANJIL SKS MATA KULIAH
KODE
K
MAK4100
Kimia Dasar I
4
MAP4190
Fisika Dasar I
2
MAM4180
Matematika Dasar
UBU4004
Pr
J
STATUS
PRASYARAT
SMT
4
w
-
1
3
w
-
1
3
3
w
-
1
Bahasa Inggris
3
3
w
-
1
MAB4150
Biologi Dasar
2
1
3
w
-
1
MAI4180
Komputer Dasar
2
1
3
w
-
1
MAK4111
Kimia Analitik I
3
3
w
MAK4200
3
MAK4112 MAK4121
Praktikum Kimia Analitik I Struktur Anorganik
2 3
w w
MAK4203 MAK4200
3 3
MAK4140
Energetika
4
4
w
MAK4200
3
MAK4147
Pengantar Kimia Koloid
2
2
P
MAK4200
3
MAK4150
Kimia Organik
4
4
w
MAK4200
3
MAK4159
Biofuel
2
2
P
MAK4200
3
MAK4161
Kimia Lingkungan
2
2
P
MAK4200
3
MAK 4164
Manajemen Laboratorium
2
2
P
>35 sks
3
MAK4113
Kimia Analitik III
3
3
w
MAK4211
5
MAK4114
Praktikum Kimia Analitik III
1
w
MAK4212
5
MAK4117
Kimia Elektroanalitik
2
P
MAK4211
5
MAK4116
Teknik Pemisahan Analitik
2
2
P
MAK4211
5
MAK4118
Sensor Analisis (Biosensor)
2
2
P
MAK4211
5
MAK4127
Kimia Koordinasi
3
3
w
MAK4221
5
MAK4128
Praktikum Kimia Anorganik
2
w
MAK4221
5
MAK4123
Radiokimia
2
2
P
MAK4140
5
MAK4129
Sintesa Anorganik
2
2
P
MAK4221
5
MAK4131
Biokimia Umum
3
3
w
MAK4150
5
MAK4132
Praktikum Biokimia
1
w
MAK4150
5
MAK4144
Pengantar Kimia Kuantum
3
3
w
MAK4140
5
MAK4145
Kimia Adsorpsi & Katalisis
2
2
P
MAK4200
5
1
2 3
1 2
2
1
MAK4154
Kimia Organik Fisik
2
2
w
MAK4180
Pemisahan & Pemurnian Senyawa Organik
2
2
P
MAK4280
MAK4165
Kimia Polimer
2
2
P
MAK4150 & MAK4129
MAK4162
AMDAL
2
2
P
MAK4221
5
MAK4158
Kimia Medisinal
2
2
P
MAK4150
7
MAK4146
Kimia Material
2
2
P
MAK4140
7
MAK4133
Biokimia Teknik
2
2
P
MAK4131
7
MAK4150
5 5 5
120
SKS KODE
MATA KULIAH
K
Pr
J
STATUS
PRASYARA T
SMT
7
MAK4134 Biokimia Lanjut
2
2
P
MAK4131
MAK4135 Bioanorganik Metodologi Penelitian dan MAK4060 Statistika Kimia MAK4062 Kapita Selekta Kimia UBU4005 Kewirausahaan UBU4002 KKN UBU4006 Praktek Kerja Lapangan
2
2
P
MAK4131
7
2
2
w
> 90 sks
6&7
2 3 3 2
2 3 3 2
P w w P
> 90 sks >100 sks > 90 sks > 100 sks
6&7 6&7 6 &7 6&7
UBU4001 Skripsi
6
6
w
> 120 sks
7&8
SEMESTER GENAP SKS KODE
UNG4001 UNG4002 UNG4003 UNG4004 UNG4005 MAK4200 MAK4203 UNG4008 MAP4218 MAM4290 MAS4280 MAK4211 MAK4212 MAK4221 MAK4226 MAK4247 MAK4270 MAK4243 MAK4244 MAK4245
MATA KULIAH
Agama Islam Agama Katolik Agama Kristen Agama Hindu Agama Budha Kimia Dasar II Praktikum Kimia Dasar Bahasa Indonesia Fisika Dasar II Kalkulus Statistika Dasar Kimia Analitik II Praktikum Kimia Analitik II Reaksi Anorganik Mineralogi & Kristalografi Kinetika Praktikum Kimia Fisik Dasar Pengolahan Limbah Operasi Industri Kimia Pengantar Neraca Massa & Energi MAK4246 Proses Industri Kimia
K
Pr
3 3 3 3 3 2
J
STATUS PRASYARAT SMT
2 2
3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 2 3 2 2 2
w w w w w w w w w w w w w w P w w P P
2 2
2 2
P P
2 3 2 2 2 3
1 1 1
3 2 3 2
MAK4100 MAK4100 MAP4190 MAM4180 MAK4111 MAK4112 MAK4121 MAK4121 MAK4140 MAK4203 MAK4161 MAK4100 MAK4100 MAK4140
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
121
MAK4280 MAK4281 MAK4282 MAK4283
Sintesis Kimia Organik Praktikum Kimia Organik Kimia Bahan Alam Biotransformasi Senyawa Organik UNG4007 Kewarganegaraan
2 2 2 2 3
2 2 2
w w P
2 3
P w
MAK4150 MAK4150 MAK4150 MAK4150 > 54 sks
4 4 4 4 4
SKS KODE
MATA KULIAH
MAK4213 Praktikum Terapan Kimia Analisa MAK4214 Kimia Analisa Bahan Industri MAK4215 Kimia Analisa Lingkungan MAK4216 Kimia Analisa Bahan Makan MAK4228 Kimia Unsur MAK4231 Biokimia Molekuler MAK4232 Biokimia Enzim MAK4233 Pengantar Teknologi Fermentasi MAK4235 Pengantar Bioteknologi MAK4258 Spektroskopi Molekul Organik MAK4250 Praktikum Kimia Organik Lanjut MAK4263 Komputasi Kimia MAK4060 Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia MAK4062 Kapita Selekta Kimia UBU4002 KKN UBU4005 Kewirausahaan UBU4006 Praktek Kerja Lapangan UBU4001 Skripsi MAK4227 Organologam
K
Pr
J
2
2
STATUS PRASYARAT SMT
P
6
MAK4114 2 2
2 2
P P
2 3 3 2
2 3 3 2
P w w P
2 2
2 2
P P
MAK4131
6 6
3
3
w
MAK4154
6
1
w
6
2
2
P
MAK4281 MAI4280 & MAK4154
2 2 3 3 2 6
2 2 3 3 2 6
w P w w P w
6&7 6&7 6&7 6&7 6&7 7 &8
2
2
P
2
2
P
> 90 sks > 90 sks > 90 sks >100 sks > 100 sks > 120 sks MAK4127 & MAK4150 MAK4131 & MAK4113
2
2
P
MAK4140
8
1
MAK4234 Kimia Bahan Pangan MAK4248 Kimia Membran
MAK4114
MAK4114 MAK4114 MAK4127 MAK4131 MAK4131 MAK4131
6 6 6 6 6 6
6
8 8
122
6.18. Silabus MATAKULIAH UMUM
3/0 sks
AGAMA ISLAM (UNG4001) Prasyarat
:-
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan dalam kuliah ini meliputi, manusia dan agama, pokok-pokok ajaran Islam, Al Qur’an dan Rosululloh Muhammad SAW Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Agama Islam mahasiswa dapat menjalankan ajaran Agama Islam secara kaffah Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Manusia dan Agama, kepercayaan kepada Tuhan YME tidak melalui proses evolusi tetapi melalui revelasi, ekspresi religius, pokok-pokok ajaran Islam, klasifikasi manusia menurut Al Qur'an, sejarah perjuangan Muhammad Rasululloh, tujuh golongan orang yang mendapat lindungan Allah PUSTAKA
:
AGAMA KATOLIK(UNG4002) Prasyarat
3/0 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan dalam kuliah ini meliputi pokok-pokok ajaran gereja, makna beriman dan penghayatannya dalam kehidupan sehari-hari Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Agama Katolik mahasiswa dapat menjalankan ajaran agamanya secara benar Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan lingkup pendewasaan iman, demi pemahaman, pemekaran pematangan pribadi, coenseientasi makna beriman dan internalisasi tuntunan iman kristiani, sehingga dengan penghayatan iman yang auntentik dalam hidup sehari-hari sebagai anggota gereja sekaligus sebagai warga negara Indonesia PUSTAKA :
123
3/0 sks
AGAMA BUDHA(UNG4005) Prasyarat
:
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mempelajari tentang ajaran-jaran Budha dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Agama Budha mahasiswa dapat menjalankan ajaran agamanya secara benar Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan, Budha Dharma, Hinayana/Theravadea, Mahayana, Tantrayana, Tripitaka, Kebaktian, arti-arti Parita/Mantram, lambang dalam agama Budha, empat kesunyataan mulia, delapan jalan utama, karma dan Tumimbal lahir PUSTAKA
3/0 sks
BAHASA INDONESIA (UNG4008 ) Prasyarat
:
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum
:
Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah
:
PUSTAKA BAHASA INGGRIS (UBU4004 ) Prasyarat
: 3/0 sks
:
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Bahasa Inggris mahasiswa dapat menggunakan literatur kimia dalam bahasa Inggris dan dapat secara aktif berdiskusi dalam bahasa Inggris Strategi Pembelajaran
:
124
Kuliah Isi Matakuliah : Latihan reading dan pronounciation, membenahi grammar, vocabulary, memahami idioms dan usage, membaca literatur kimia berbahasa Inggris, menulis materi kimia berbahasa Inggris, diskusi dan presentasi materi kimia berbahasa Inggris. PUSTAKA
:
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (UNG4007) Prasyarat
3/0 sks
: > 54 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan mahasiswa dapat menghayati dan menerapkan wawasan nusantara, ketahanan nasional, kebijakan dan strategi nasional, kkhususnya dalam bidang pertahanan dan keamanan nasional dan sistem pertahanan keamanan rakyat semesta untuk mempertebal semangat dalam menjaga kelangsungan hidup bangsa. Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Pengertian kewiraan, konsep negara kepulauan (Nusantara), konsepsi wawasan Nusantara, ketahanan Nasional, kerangka pikir dan sertifikasi polstrahan, konsep bela negara dan dwi fungsi ABRI, sistem Hankamrata PUSTAKA
:
MATAKULIAH DASAR KIMIA DASAR I (MAK4100) Prasyarat
4/0 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar ilmu kimia yang meliputi filosofi tentang ilmu kimia, prinsip-prinsip struktur atom dan sistem periodik, struktur molekul dan ikatan kimia, stoikiometri, termodinamika, wujud zat, larutan dan koloid, kesetimbangan kimia serta kesetimbangan dalam air Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip struktur atom dan sistem periodik, struktur molekul dan ikatan kimia, stoikiometri, termodinamika, wujud zat, larutan dan koloid, kesetimbangan kimia serta kesetimbangan dalam air
125
Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Sistem satuan, stoikhiometri, struktur atom dan sistem periodik, struktur molekul dan ikatan kimia, termodinamika, wujud zat (gas, cair dan padatan), larutan dan koloid, kesetimbangan kimia, kesetimbangan dalam air PUSTAKA : 1. Keenan, Klefer, Wood, (Penerjemah : Hadyana Pujaatmaka), 1986, Kimia Universitas, Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, Jakarta 2. Brady, J.E., Humiston, E., 1990, General Chemistry, 5th Ed, John Wiley & Sons, Singapore 3. Chang, R., 1994, Chemistry, 5th Ed., Mac Graw-Hill inc., New York 4. Whitten K.W., Davis R.E., Larry Peck M., Stanley G.G., 2004, General Chemistry, 7th Ed., Brooks/Cole, USA 5. Oxtoby D.W, Gillis H.P., Nachtrieb N.H., (Penerjemah: Suminar Setiati Achmad), 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Edisi keempat, Penerbit Erlangga, Jakarta
KIMIA DASAR II (MAK4200) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4100
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar ilmu kimia yang meliputi kinetika kimia, reaksi redoks, elektrokimia, kimia inti dan kimia organik Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar kinetika kimia, reaksi redoks, elektrokimia, kimia inti dan kimia organik Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Kinetika kimia, Redoks dan elektrokimia, kimia inti, kimia organik (gugus fungsi ) PUSTAKA : 1. Keenan, Klefer, Wood, (Penerjemah : Hadyana Pujaatmaka), 1986, Kimia Universitas, Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, Jakarta 2. Brady, J.E., Humiston, E., 1990, General Chemistry, 5th Ed, John Wiley & Sons, Singapore 3. Chang, R., 1994, Chemistry, 5th Ed., Mac Graw-Hill inc., New York 4. Whitten K.W., Davis R.E., Larry Peck M., Stanley G.G., 2004, General Chemistry, 7th Ed., Brooks/Cole, USA 5. Oxtoby D.W, Gillis H.P., Nachtrieb N.H., (Penerjemah : Suminar Setiati Achmad), 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Edisi keempat, Penerbit Erlangga, Jakarta
126
PRAKTIKUM KIMIA DASAR (MAK4203)
0/2 sks
: MAK4100
Prasyarat
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan dalam praktikum kimia dasar adalah Pengenalan Alat dan bahan, Preparasi larutan, pembakuan larutan sekunder dan pengenalan jenis indikator, Kolorimetri, Kelarutan dan Analisis kualitatif gugus fungsi Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti Praktikum Kimia Dasar mahasiswa dapat melakukan percobaan kimia dengan benar untuk mengamati terjadinya perubahan kimia dan menghitung data-data
percobaan serta menangani bahan-bahan kimia. Strategi Pembelajaran Praktikum
:
Isi Matakuliah : Pengenalan Alat, Pengenalan Bahan, Preparasi larutan (Pengenalan standar primer, sekunder, larutan stok, larutan kerja), Pembakuan larutan sekunder dan pengenalan jenis indikator, Kolorimetri, Kelarutan (Polar, non Polar), Analisis kualitatif gugus fungsi. PUSTAKA : 1. Keenan, Klefer, Wood, (Penerjemah : Hadyana Pujaatmaka), 1986, Kimia Universitas, Jilid I dan II, Penerbit Erlangga, Jakarta 2. Brady, J.E., Humiston, E., 1990, General Chemistry, 5th Ed, John Wiley & Sons, Singapore 3. Chang, R., 1994, Chemistry, 5th Ed., Mac Graw-Hill inc., New York 4. Slowinski E.J., Wolsey W.C., Masterson W.L., 2005,Chemical Principles in the Laboratory, 8th Ed., Brooks/Cole, USA 5. Slowinski, Wolsey, Masterton, 1997, Chemical Principles in the Laboratory with th
Qualitative Analysis, 6 Ed., Brooks/Cole, USA FISIKA DASAR I (MAP4190) Prasyarat
2/1 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah : Dalam kuliah ini akan disampaikan tentang mekanika dan dinamika dengan pendekatan matematik. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Fisika Dasar mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep dasar fisika, sistem satuan, aljabar vektor, kinematika, pokok-pokok mekanika newton, usaha dan energi, momentum linier, torka dan momentum sudut, dinamika dalam kerangka acuan yang bergerak, gerak relativitas, ayunan selaras, mekanika benda tegar, medan gravitasi dan implementasinya, statistika dan dinamika zat alir gelombang mekanik.
127
Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Sistem satuan, vektor, mekanika Newton, mekanika fluida PUSTAKA : 1. Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley & Sons 2. Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part II, Edisi 3, John Wiley & Sons 3. Baiquni, A., 1978, Fisika Modern, Balai acuan 4. Krane, K., 1983, Modern Physics, John Wiley & Sons 5. Beiser, A., 1987, Concept of Modern Physics, edisi 4, Mc Graw Hill FISIKA DASAR II (MAP4218) Prasyarat
2/1 sks
:
Deskripsi singkat matakuliah :
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Praktikum Fisika Dasar II mahasiswa dapat menggunakan alat-alat ukur dan dapat melakukan pengukuran dengan benar mengenai sifat-sifat optik Strategi Pembelajaran Kuliah dan Praktikum
:
Isi Matakuliah : Pengukuran koefisien pengembangan, viskositas, kesetaraan kalor-mekanika-listrik, kelajuan bunyi, panjang gelombang cahaya, besaran-besaran optik optik, listrik, kemagnetan PUSTAKA : 1. Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley & Sons 2. Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part II, Edisi 3, John Wiley & Sons 3. Baiquni, A., 1978, Fisika Modern, Balai acuan 4. Krane, K., 1983, Modern Physics, John Wiley & Sons 5. Beiser, A., 1987, Concept of Modern Physics, edisi 4, Mc Graw Hill BIOLOGI DASAR (MAB4150) Prasyarat
2/1 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah :
128
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Biologi Dasar mahasiswa dapat menjelaskan teori sel, transpor materi, sistem saraf, teori evolusi Strategi Pembelajaran Kuliah dan praktikum
:
Isi Matakuliah : Teori asal mula kehidupan dan konsep hidup, sel, membran (difusi, osmose dan transfer aktif), nutrisi tumbuhan, fotosintesa, khlorofil, fotolisis, fiksasi karbon dioksida, respirasi, daur krebs, glikolisis, transer elektron, pemanfaatan energi, proses alimenasi, transpor materi, pertukaran gas, hormon dan vitamin, sistem saraf, asas reproduksi sel dan organisme, konsep ekosistem, prinsip evolusi, teori evolusi, evolusi primata, genetika molekuler, bioteknologi PUSTAKA
:
MATEMATIKA DASAR (MAM4180) Prasyarat
2/1 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah :
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Matematika Dasar mahasiswa dapat menerangkan himpunan bilangan serta diferensial sederhana. Strategi Pembelajaran Kuliah dan praktikum
:
Isi Matakuliah
:
Deret (persamaan virial), bilangan nyata, aljabar vektor, matriks, persamaan linier, operasi simetri, koordinat, geometri, trigonometri, persamaan diferensial, kontinuitas, nilai ekstrim, limit, persamaan logaritma dan eksponensial. PUSTAKA
:
2/0 sks
KALKULUS (MAM4290) Prasyarat
: MAM4180
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Kalkulus mahasiswa dapat menjelaskan integral tak tentu, integral tertentu sebagai limit jumlah, sifat-sifat integral tertentu, teorema fundamental
129
dan kalkulus, teorema nilai rata-rata hitung integral, integral fungsi vektor, penggunaan integral tertentu, integral tak wajar, pengintegralan secara numerik, integral ganda. Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : integral tak tentu, sifat-sifat integral tertentu, teorema fundamental dan kalkulus, teorema nilai rata-rata hitung integral, integral fungsi vektor, penggunaan integral tertentu, integral tak wajar PUSTAKA
:
KOMPUTER DASAR (MAI4180A) Prasyarat
2/1 sks
:-
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Komputer Dasar mahasiswa dapat membuat program pengolahan kata, data dan pembuatan grafik serta pemrograman menggunakan bahasa basic. Strategi Pembelajaran Kuliah dan praktikum
:
Isi Matakuliah : Paket program pengolah kata, pengolah data, program pembuatan grafik, pemrograman sederhana menggunakan bahasa basic, pengenalan web, pengenalan multimedia PUSTAKA : STATISTIKA DASAR (MAS4280) Prasyarat
2/1 sks
: -
Deskripsi singkat matakuliah :
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Statistik Dasar mahasiswa dapat melakukan pengujian data pada populasi serta dapat menerapkan teori probabilitas Strategi Pembelajaran Kuliah dan praktikum
:
Isi Matakuliah : Distribusi data, ukuran tengah dan dispersi, probabilitas, variabel acak, distribusi
130
probabilitas, distribusi binomial, hipergeometri dan poisson, distribusi sampling statistik, inferensi statistik, estimasi interval, uji hipotesis untuk satu populasi dan dua populasi PUSTAKA
:
MATAKULIAH WAJIB BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK
3/0 sks
KIMIA ANALITIK I (MAK 4111) Prasyarat
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Yang utama kimia analitik I mempelajari analisis kualitatif dan kuantitatif. Kedua analisis tersebut didasarkan pada kesetimbangan secara keseluruhan yaitu kesetimbangan asambasa, kelarutan, pembentukan kompleks dan reaksi reduksi-oksidasi. Dalam analisis kuantitatif dipelajari analisis secara gravimetri, dan volumetri yang meliputi titrasi asambasa, titrasi pengendapan, titrasi pembentukan kompleks dan titrasi redoks. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Kimia Analitik I mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar kesetimbangan pada analisis kimia baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, responsi
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan : Pengertian Kimia Analitik dan tahapan dalam analisis kimia. Kesetimbangan Kimia : kesetimbangan asam-basa, kelarutan, pembentukan kompleks dan reaksi reduksi-oksidasi. Analisis kualitatif anorganik : reaksi pendahuluan, sistematika analisis dan reaksi pengenalan kation dan anion. Analisis kuantitatif secara gravimetri, Analisis kuantitatif secara volumetri : titrasi asam-basa, titrasi pengendapan, titrasi pembentukan kompleks dan titrasi redoks. PUSTAKA : th
1. Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis, 6 ed., Prentice - Hall International, Inc., Toronto. 2. Harris, D.C., 1995, Quantitative Chemical Analysis, 4thed., Freeman & Co., New York 3. Kennedy, J.H., 1990, Analytical Chemistry : Principles, 2nded., Saunders College Publishing, New York 4. Skoog, D.A., D.M., West, dan F.J. Holler, 1996, Fundamental of Analytical Chemistry , 7thed., Saunders College Publishing, New York 5. Vogel, 1990 , Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan Semimikro, 5thed., Diterjemahkan oleh Setiono, L. dan A.H. Pudjaatmaka, Kalman Media Pustaka, Jakarta PRAKTIKUM KIMIA ANALITIK I (MAK 4112) Prasyarat
0/2 sks
: MAK4203
131
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan dalam praktikum kimia analitik I adalah analisis kuatitatif, analisis kuantitatif secara gravimetri dan analisis kuantitatif secara volumetri Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh Praktikum Kimia Analitik I mahasiswa mampu melakukan analisis kimia baik secara kualitatif maupun kuantitatif yang meliputi gravimetri dan volumetri Strategi Pembelajaran Responsi, praktikum
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan : Pengenalan dan tata cara pemakaian peralatan gelas. Analisis kualitatif anorganik : reaksi pendahuluan, pemisahan kation, pemisahan anion, reaksi identifikasi kation dan anion. Analisis kuantitatif secara gravimetri : penentuan kadar air , penentuan kadar sulfat. Analisis kuantitatif secara volumetri : penentuan campuran basa dan karbonat/bikarbonat, penentuan kadar klorida dengan metoda Volhard dan Mohr, penentuan kesadahan air dan kadar Ni2+ secara kompleksometri, penentuan kalsium secara permanganometri. PUSTAKA : 1. Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1989, Vogel's: Texbook of Quantitative Chemical Analysis, 5thed., Longman Scientific & Technical, New York 2. Kennedy, J.H., 1984, Analytical Chemistry: Practice, Harcourt Brace Javanovich Publisher, London 3. Slowinski, 2001, Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative Analysis , Wolsley. KIMIA ANALITIK II (MAK 4211) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4111
Deskripsi singkat matakuliah :
Materi yang disampaikan pada kuliah Kimia Anaitik II ada dua bagian pertama adalah dasar-dasar analisis secara elektrokimia yang meliputi potensiometri, elektrolisis dan konduktometri. Kedua adalah dasar-dasar pemisahan yang meliputi ekstraksi pelarut, distilasi dan kromatografi Tujuan Instruksional Umum : Setelah kuliah Kimia Analitik II mahasiswa mampu menerapkan metode elektroanalitik dan dasar pemisahan pada analisis kimia Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, responsi
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan : konsep pengukuran secara elektrokimia, pemisahan dalam analisis kimia. Konduktometri : pengukuran dan perhitungan daya hantar, aplikasi pada titrasi asam basa
132
dan titrasi pengendapan. Potensiometri : konsep pengukuran dan perhitungan potensial elektroda, potensial sel, konsep kerja dan pembuatan elektroda pembanding dan elektroda indikator. Elektrolisis : potensial dekomposisi, hubungan potensial dan arus, konsep pemisahan secara elektrolisis. Voltametri: polarografi, amperometri, ASV, CSV. Distilasi: diagram fasa, konsep pemisahan secara distilasi, teknik-teknik distilasi. Ekstraksi pelarut : mekanisme dan persamaan distribusi pada ekstraksi asam lemah dan ion logam, tektikteknik ekstraksi pelarut. Kromatografi : dasar teori kromatografi, mekanisme pemisahan secara kromatografi, gas, cair, penukaran ion, dan ekslusi sterik, teknik-teknik kromatografi (kertas, TLC, KLT, HPLC). PUSTAKA : 1. Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis, 6thed., Prentice - Hall International, Inc., Toronto. 2. Harris, D.C., 1995, Quantitative Chemical Analysis , 4thed., Freeman & Co., New York 3. Kennedy, J.H., 1990, Analytical Chemistry: Principles, 2nded., Saunders College Publishing, New York 4. Skoog, D.A., D.M., West, dan F.J. Holler, 1996, Fundamental of Analytical Chemistry , 7thed., Saunders College Publishing, New York PRAKTIKUM KIMIA ANALITIK II (MAK 4212) Prasyarat
0/1 sks
: MAK4112
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada praktikum Kimia Anaitik II meliputi titrasi potensiometri, elektrogravimetri, titrasi konduktometri, ekstraksi pelarut, kromatografi kertas dan kromatografi penukaran ion. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh Praktikum Kimia Analitik II mahasiswa mampu melakukan analisis secara elektroanalitik, pemisahan dan analisis secara kromatografi. Strategi Pembelajaran
:
Responsi, praktikum Isi Matakuliah : Pendahuluan : sistem pelaksanaan praktikum, materi praktikum secara keseluruhan. Analisis elektrometri: titrasi potensiometri, pembuatan dan karakterisasi elektroda Ag/AgCl, elektrogravimetri, penentuan KD I2 , ekstraksi ion Ni2+, pemisahan ion logam secara kromatografi penukar ion dan kromatografi kertas. PUSTAKA 1. Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1989, Vogel's : Texbook of Quantitative Chemical Analysis, 5thed., Longman Scientific & Technical, New York 2. Kennedy, J.H., 1984, Analytical Chemistry: Practice, Harcourt Brace Javanovich Publisher, London
133
KIMIA ANALITIK III (MAK 4113) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4211
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini membahas metode spektrofotometri untuk analisis kimia, yaitu spektrofotometri Elektronik, vibrasi, absorpsi dan emisi Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti kuliah Kimia Analitik III mahasiswa dapat menerapkan pengukuran dalam analisis kimia secara spektrofotometri dan non spektrofotometri (nefelometri & turbidimetri) Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, responsi
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan : Radiasi elektromagnetik, Interaksi radiasi dengan materi, Hukum dasar absorbsi & Instrumentasi spektrofotometer., Metode spektrofotometri : Spektrofotometri UV-VIS, spektrofotometri infra merah (IR), spektrofotometri serapan atom (SSA) & Emisi (nyala, ICP, Arc-Spark) serta spektrofotometri sinar X. Metode non spektrofotometri :Turbidimetri & Neflometri PUSTAKA : 1. Harvey, D., 2000, Modern Analytical Chemistry , McGraw Hill, Boston 2. Skoog, D.A., & Leary,J.L., 1992, Principle of Instrumental Analysis, 4th Ed.Sounder College 3. Willard, Merrit,et.al, 1982, Instrimental Methods of Analysis Van Nostrand 4. Ewing,G.W,1985, Instrumental Methods of Chemical Analysis 5th Ed, Mc Graw Hill Book Co, New York 5. Fritz, J.S. dan Schenk, G.H., 1991, Quantitative Analytical Chemistry, 4th ed., Allyn & Bacon. 6. Haswell, S.J., 1991, Atomic Absorption Spectrophotometry, Elsevier, Amterdam PRAKTIKUM KIMIA ANALITIK III (MAK 4114) Prasyarat
0/1 sks
: MAK4212
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada praktikum Kimia Analitik III meliputi : Spektrofotometri UV, UV-Vis, IR< AAS dan turbidimetri Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh Praktikum Kimia Analitik III mahasiswa mampu melakukan pengukuran dan analisa kimia secara spektrofotometri Strategi Pembelajaran : Praktikum dan Responsi
134
Isi Matakuliah : Penentuan unsur dan senyawa dengan spektrofotometri sinar tampak, analisa kualitatif dan kuantitatif dengan spektrofotometer UV dan IR, penentuan logam secara Spektroskopi Serapan Atom dan turbidimetri. PUSTAKA : 1. Skoog, D.A., & Leary,J.L., 1992, Principle of Instrumental Analysis, 4th Ed.Sounder College 2. Willard, Merrit,et.al, 1982, Instrimental Methods of Analysis ,Van Nostrand 3. Ewing,G.W,1985, Instrumental Methods of Chemical Analysis 5th Ed, Mc Graw Hill Book Co, New York 4. Zyca, J., 1991, Instrumentation in Analytical Chemistry , vol.1, Ellis Horwood 5. Sawyer, D.T.,et al., 1984, Chemistry experiments for instrumental methods, John Wiley & Sons, New York. MATAKULIAH PILIHAN BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK KIMIA ANALISA BAHAN INDUSTRI (MAK 4214) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4114
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada kuliah Analisa Bahan Industri meliputi cara pengambilan dan reduksi sampel, pemilihan metode analisis, analisis bahan industri semen, cat, pupuk, kertas dan industri pertambangan. Analisis meliputi bahan baku dan bahan jadi. Tujuan Instruksional Umum : Setelah kuliah Kimia Analitik II mahasiswa dapat mengaplikasikan metoda-metoda analisis kimia secara nyata dalam analisis bahan baku dan bahan hasil industri. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi dan presentasi dari mahasiswa Isi Matakuliah :
Pendahuluan : cara pengambilan dan reduksi sampel, preparasi sampel dan pemilihan metode analisis. Analisis bahan industri semen, cat, pupuk, kertas dan industri pertambangan. Analisis meliputi bahan baku dan bahan jadi. PUSTAKA : 1. SNI 2. ASTM 3. Lindley, Ch.R., 1997, Industrial Organic Chemistry, 3rd ed., VCH Publishers, New York 4. Riegel, E.R., 1982, Industrial Chemistry , 4th ed., Reinhold Publishing Co., New York 5. Thomson, R., 1995, Industrial Inorganic Chemical: Production and Uses, The Royal Society of Chemistry, Cambridge
135
KIMIA ELEKTROANALITIK (MAK 4117) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4211
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada kuliah elektroanaitik meliputi pembuatan elektrode ion selektif statis ( I = 0 ; potensiometri), pembuatan elektrode ion selektif dinamis (I = 0, elektrolisis), analisis secara kulometri arus tetap dan potensial tetap, titrasi amperometri, polarografi dan voltametri siklik. Tujuan Instruksional Umum : Setelah kuliah Kimia Elektro Analitik mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan aplikasi elektrokimia dalam analisis secara elektrokimia. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi dan presentasi dari mahasiswa Isi Matakuliah : Pembuatan dan karakterisasi elektrode ion selektif statis ( I = 0 ; potensiometri), pembuatan dan karakterisasi elektrode ion selektif dinamis (I = 0, elektrolisis), analisis secara kulometri arus tetap dan potensial tetap, titrasi amperometri, polarografi dan voltametri siklik. PUSTAKA : 1. Kennedy, J.H., 1990, Analytical Chemistry: Principles, 2nd ed., Saunders College Publishing, New York 2. Strobel, H.A., W.R. Heineman, 1989, Chemical Instrumentation: A Systematic Approach, 3rd ed., John Wiley & Sons, New York 3. Wang, J., 1994, Analytical Electrochemistry, VCH Publishers, New York 4. Bard, A.J., et al., 1980, Electrochemical Methods , John Wiley & Sons, Inc., New York TEKNIK PEMISAHAN ANALITIK (MAK 4116) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4211
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada kuliah teknik pemisahan analitik meliputi pemilihan metode pemisahan, pemisahan secara ekstraksi membran padat, ekstraksi membran cair, ekstraksi fasa padat, kromatografi plasma, kromatografi super kritik, dan elektroforesis. Tujuan Instruksional Umum : Setelah kuliah Teknik Pemisahan Analitik mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan aplikasi teknik-teknik pemisahan dalam kimia analitik. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi dan presentasi dari mahasiswa
136
Isi Matakuliah : Pendahuluan : Materi yang disampaikan pada kuliah teknik pemisahan analitik meliputi pemilihan metode pemisahan, pemisahan secara ekstraksi membran padat, ekstraksi membran cair, ekstraksi fasa padat, kromatografi pasangan ion, kromatografi super kritik, dan elektroforesis PUSTAKA : 1. Heftmann, E., 1992, Chromatography : Fundamental and Application, Elsevier, Amsterdam 2. Robyt, J.F and White B.J., 1988, Biochemical Techniques “Theory and Practice”, Brooks/Cole Publishing Company, Monterey, California 3. Holme, D.J., and Peck, H., Analitical Biochemistry, second edition, Longman Scientific & Technical, John Wiley & Sons, Inc., New York
2/0 sks
BIOSENSOR (MAK4118) Prasyarat
: MAK4211
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang pembuatan dan pemanfaatan biosensor Tujuan Instruksional Umum : Setelah kuliah Biosensor mahasiswa dapat memahami konsep dan aplikasi pembuatan serta karakterisasi biosensor Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi dan presentasi dari mahasiswa Isi Matakuliah : Pendahuluan : pengertian dan aplikasi biosensor, jenis dan susunan biosensor . Pembuatan, karakterisasi dan penggunaan biosensor potensiometri, biosensor amperometri, biosensor konduktometri dan biosensor optik PUSTAKA 1. Eggins, 2002, Chemical Sensors & Biosensors, John Wiley and Sons 2. Wang, J., 1994, Analytical Electrochemistry, VCH Publishers, New York 3. Mikkelsen, S.R., E. Cortόn, 2004, Bioanalytical Chemisty, John Wiley & Sons, New York PRAKTIKUM KIMIA ANALISA TERAPAN (MAK4213) Prasyarat
0/2 sks
: MAK 4114
Deskripsi singkat matakuliah : Materi yang disampaikan pada praktikum kimia Analisa Terapan meliputi penerapan metode pengukuran, metode sampling dan preparasi sampel dalam analisa bahan industri, analisa bahanan makan serta analisa lingkungan (air,tanah, dan udara)
137
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah Kimia Analisa Terapan, mahasiswa mampu melakukan dan menerapkan metode sampling, preparasi dan pengukuran sampel untuk analisa bahan industri, analisa bahan makanan dan analisa lingkungan (air, tanah dan udara). Strategi Pembelajaran : Kuliah, praktikum dan responsi Isi Matakuliah : Metode sampling (preparasi dan perlakuan sampel), analisis bahan industri, bahan makanan, analisis lingkungan air tanah dan udara secara volumetri, kromatografi dan spektrofotometri. PUSTAKA : 1. Greenberg, A.E., et al., 1992, Standard Methods, 18th Ed., Van Nostrand 2. Clesceri,L.S.,et al., 1989. Standar Methods for The Examination of Water and Waste Water, 17ed., AWWA, WDCF 3. Haswell,S.J., 1991., Atomic Absorption Spectrophotometry, Elsevier, Amsterdam 4. Williams, S., 1992,Official Methods of Analysis of the AOAC, 14th Ed KIMIA ANALISA BAHAN INDUSTRI (MAK4214) Prasyarat
2/0 sks
: MAK 4114
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang metode analisis bahan-bahan kimia yang digunakan di industri.
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Kimia Analisa Bahan Industri ini diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep dasar dan penerapan analisis bahan industri Strategi Pembelajaran
:
Kuliah dan diskusi Isi Matakuliah : Pendahuluan, cara smapling dan penanganan sampel, analisa dan preparasi untuk semen, cat, baja, pulp, kertas, pupuk, pesticida, batu bara dan minyak bumi. PUSTAKA 1. Woodman, 1980, Food Analisis, 4th Ed., McGraw Hill Book Co., New York 2. Slamet Sudarmadji, Teori Analisa Bahan Makanan dan Pertanian, Prosedur Analisa untuk Bahan Makan dan Pertanian 3. Williams, S., 1992,Official Methods of Analysis of the AOAC, 14th Ed 4. R. Macrae, 1988, HPLC in Food Analisis,2nd Ed., Academia Press, London
138
KIMIA ANALISA LINGKUNGAN (MAK4215) Prasyarat
2/0 sks
: MAK 4114
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang metode analisis lingkungan dan paremeter lingkunga n. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Kimia Analisa Lingkungan diharapkan mahasiswa mampu melakukan teknik sampling dan analisa beberapa parameter kualitas lingkungan yang ada di lingkungan air, tanah dan udara. Strategi Pembelajaran Kuliah dan diskusi
:
Isi Matakuliah : Pendahuluan, metode-metode yang lazim digunakan dalam analisa kimia lingkungan, kualitas air, baku mutu air limbah dan penentuan status mutu air, metode sampling dan pengawetan contoh air, kimia analisa lingkungan air, lingkungan tanah, dan lingkungan udara. PUSTAKA : 1. Clesceri.L.S., et.al., 1989, Stándar Methods for The examination of Water and Waste Water, 17th ed., APHA AWWA, Washington 2. Dara,S.S., 2002., A Textbook of Environmental Chemistry and Pollution Control, S. Chand & Company Ltd., New Delhi KIMIA ANALISA BAHAN MAKAN (MAK4216) Prasyarat
2/0 sks
: MAK 4114
Deskripsi singkat matakuliah :
Kajian tentang metode analisis bahan-bahan kimia dalam makanan. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Kimia Analisa Bahan Makan ini diharapkan mahasiswa dapat menerapkan analisis bahan makan Strategi Pembelajaran Kuliah dan diskusi
:
Isi Matakuliah : Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar analisis bahan makan yang meliputi analisis karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, air, bahan aditif (pemanis, pengawet, pewarna) baik yang alami atau buatan dan bahan ikutan.
139
PUSTAKA : 1. Scott, 1946, Standard Method of Analysis, vol. 1,2,5th ed., Van Nostrand 2. Clesceri,L.S.,et al., 1989. Standar Methods for The Examination of Water and Waste Water, 17ed., AWWA, WDCF 3. Haswell,S.J., 1991., Atomic Absorption Spectrophotometry, Elsevier, Amsterdam MATAKULIAH WAJIB BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK STRUKTUR ANORGANIK (MAK4121) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mengkaji struktur senyawa-senyawa anorganik dengan pendekatan teori VSEPR, ionik dan teori group (simetri) Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah struktur kimia anorganik ini mahasiswa mampu menerapkan teori struktur senyawa anorganik dan implementasinya dalam berbagai bidang terkait Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Struktur atom, Struktur senyawa kovalen dan ionik, Teori VSEPR dan bentuk molekul dengan ataom pusat tidak memiliki pasangan bebas elektron, Bentuk molekul dengan atom usat memiliki pasangan elektron bebas, Penggunaan teori VSEPR untuk senyawa ompleks, Bentuk dan kepolaran molekul, Struktur logam, Operasi simetri, Point group, Space group, Spektroskopi inframerah dan raman, Kiralitas, Prediksi orbital hibridisasi, Simetri kristal PUSTAKA : 1. Glusker, J.P., Lewis, M. and Rossi, M., 1994, Crystal Structure Analysis for Chemists and Biologist, VCH Publishers, Inc., New York. 2. Huheey et al, 1993, Inorganic Chemistry.Principles of Structure and Reaktivity, 4th ed., HarperCollins College Publishers, New York. 3. Kettlle, S.F.A., 1985,Symmetry and Structure, John Wiley & Sons, Ltd, Britain. 4. Miessler, G.L., and Tarr, D.A., 1991, Inorganic Chemistry, 1 st ed., Prentice-Hall, Inc., New Jersey. REAKSI ANORGANIK (MAK4221) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4121
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mengkaji konsep dasar mekaninisme reaksi anorganik dan aplikasinya Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu menganalisis mekanisme reaksi
140
senyawa anorganik Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Reaksi Asam – Basa, Ukuran kekuatan Asam – Basa, Asam – Basa Keras dan Lunak, Sistem Pelarut, Kestabilan Tingkat Oksidasi, Kelajuan dan Orde Reaksi Senyawa Anorganik Non Kompleks PUSTAKA : 1. Espenson, J.H., 1981, Chemical Kinetics and Reaction Mechanism, McGraw-Hill Book Company, New York 2. Huheey, J.E., 1982, Inorganic Chemistry, Principles of Structure and Reactivity, 3th ed, Harper and Raw, New York 3. Miessler, G.L., and Tarr, D.A., 1991, Inorganic Chemistry , Prentice-Hall Internal, Inc., USA 4. Wilkinson, F., 1980, Chemical Kinetics and Reaction Mechanism , van Nostrand Reinhold Company, Ltd., Canada. KIMIA KOORDINASI (MAK4127) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4221
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar kimia koordinasi dan aplikasinya Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menghubungkan konsep dasar kimia koordinasi pada bidang lain Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Senyawa koordinasi/ senyawa kompleks, Teori Ikatan Valensi, Teori Medan Kristal, Teori Orbital Molekul, Deret Spektrokimia, Distorsi Jahn-Teller, Spektra Elektronik Senyawa Kompleks, Tata Nama, Struktur Geometri Senyawa Kompleks, Kestabilan Kompleks Bilangan Koordinasi 4 dan 6, Keisomeran , Reaksi Substitusi Ligan, Kinetika dan Mekanisme Reaksi Substitusi Kompleks Oktahedral, Stereokimia Reaksi Subtitusi, Kompleks Oktahedral, Stereokimia Reaksi Subtitusi Kompleks segi empat planar, Reaksi Oksidasi Reduksi PUSTAKA : 1. Huheey, J.E., E.A. Keiter, and R.L. Keiter, 1993,Inorganic Chemistry : Principles of th Structure and Reactivity, 4 ed., HarperCollins College Publishers, New York. 2. Miessler, G.L. and D.A. Tarr, 1991, Inorganic Chemistry, 1st ed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
141
3/0 sks
KIMIA UNSUR (MAK4228) Prasyarat
: MAK4127
Deskripsi SingkatMatakuliah : Matakuliah ini mengkaji kelimpahan, keberadaan, isolasi, preparasi dan reaktifitas unsurunsur dalam sistem periodik. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu mengevaluasi sifat dari unsur-unsur dalam sistem periodik. Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Unsur Hidrogen dan unsur-unsur golongan IA, Unsur- unsur golongan IIA, Unsur- unsur golongan IIIA, Unsur- unsur golongan IVA, Unsur- unsur golongan VA, Unsur- unsur golongan VIAUnsur- unsur golongan VIIA, Unsur- unsur golongan VIIIA, Sifat umum unsur=unsur golongan transisi, Unsur-unsur logam transisi golongan IIB, Unsur- unsur logam tansisi golongan IIIB dan IVB, Unsur- unsur logam transisi golongan VB, VIB, VIIB Unsur- unsur logam tansisi golongan VIIIB logam Fe, Co, Ni, Pd, Pt, Unsur- unsur golongan IB PUSTAKA : 1. Durrant, P., 1986, Introduction to Advance Inorganic Chemistry, University Microfilm International, London. 2. Cotton, F.A., and Wilkinson, G., 1980, Advanced Inorganic Chemistry, Fourth Editions, John Wiley & Sons, New York PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK (MAK4128) Prasyarat
0/2 sks
: MAK4221
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mempelajari sintesis dan karakterisasi senyawa anorganik Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa dapat melakukan sintesis dan karakterisasi senyawa anorganik Strategi Pembelajaran Praktikum Isi Matakuliah Pembentukan Cis-Trans
: :
142
PUSTAKA : 1. Muller, Ulrich; Paulus, Wolfgang; Haussling Lukas, 2001, High Surface Area Alumina Solid, US Patent 6238701 2. Mohri, Masahide; Uchida, Yoshio; Sawabe, Yoshinaiis Watanabe, Hisashi, Process for Producing Alpha-Alumina, US Patent 6521203 MATAKULIAH PILIHAN BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK
2/0 sks
RADIOKIMIA (MAK4123) Prasyarat
: MAK4140
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mempelajari tentang radioactivitas inti dan aplikasinya di berbagai bidang Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan sifat – sifat zat radioaktif dan penggunaannya Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Inti, Radioaktivitas, Interaksi radiasi dengan materi, Radiasi inti dan Pengukurannya, Proteksi radiasi, Aplikasi PUSTAKA : 1. Friedlander, G., 1981, Nuclear and Radiochemistry, 3rd ed, John Wiley & Son, Inc., New York 2. Tiwari, P. N., 1974, Fundamentals of Nuclear Science , Wiley Eastern Preivate Limited, New Delhi MINERALOGI DAN KRISTALOGRAFI (MAK4226) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4121
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini mempelajari tentang kristalografi dan mineralogi Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menganalisis struktur kristal suatu padatan termasuk batuan dan sifat fisikokimia Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Jenis dan sifat kristal, Teori close packing (cp) dan space filling polihedron (sfp), Teori
143
unit sel, Cacat kristal, Indeks Miller dan Bravais Miller, Difraksi sinar X, Konsep mineral, Batuan beku, Batuan sedimen, Batuan metamorfosa, Struktur mineral, Sifat fisik mineral dan cara identifikasinya, Aplikasi mineral PUSTAKA : 1. Whiston, C., 1987, X-Ray Methods, John Wiley & Sons, New York 2. Boichardt, W.O., 1995, Crystallography, 2nd Ed., Spriger, Germany SINTESA ANORGANIK (MAK4129) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4221
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini mempelajari tentang teknik-teknik sintesis senyawa anorganik dan karakterisasai hasil sintesis Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu mengaplikasikan teknik sintesis senyawa anorganik Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Pengantar sintesisa anorganik, Sintesis elektrolitik, Sintesis fotokimia, Teknik pengaturan suhu tinggi, Teknik pengaturan suhu rendah, Teknik Kristalisasi, Karakterisasi dengan analisis kimia dan metode fisik elementer, Karakterisasi dengan spektrofotometeri IR, Karakterisasi dengan spektrofotometeri UV-VIS, Karakterisasi dengan Difraksi sinar X, Penentuan luas permukaan padatan, Penentuan porositas padatan (volume pori, diameter pori), Penentuan keasaman dan kebasaan padatan(metode titrasi dan adsorpsi gas), Analisis termal PUSTAKA
:
1. Cullity, B.D., 1959, Elements of X-Ray Diffraction,Addision - Wesley Publishing Company, Inc., Masschusetts 2. West, A.R., 1984, Solid State Chemistry and It's Applications, John Wiley and Sons,Inc.,New Delhi 3. Lowell, S. and Shields, J.E., 1984, Powder Surface Area and Porosity, 2nd ed., Chapman and Hall, New York 4. Whiston, C., 1987, X-Ray Methods, John Wiley & Sons, New York 5. Boichardt, W.O., 1995, Crystallography, 2nd Ed., Spriger, Germany ORGANOLOGAM (MAK4227) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4127 DAN MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini mempelajari konsep dasar senyawa organologam dan aplikasinya
144
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menghubungkan konsep dasar senyawa organologam dalam berbagai bidang Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Tatanama dan ligan organik, Aturan 18-elektron, Ligan dalam senyawa organologam, Ikatan antara atom logam dan ligan sistem πorganik, Kompleks organologam dengan ikatan σ logam-karbon, Analisis spektra dan karakterisasi kompleks organologam, Reaksi penambahan atau pengurangan ligan, reaksi modifikasi ligan, katalis organologam , katalis heterogen, keparalelan sifat senyawa golongan utama dengan kompleks karbonil biner, analogi isobal, senyawa kluster. PUSTAKA : 1. Huheey, J.E., E.A. Keiter and R.L. Keiter, 1993, Inorganic Chemistry: Principles of th Structure and reactivity, 4 ed., Harper Collins College Publishers, N.Y 2. Miessler, G.L. and D.A. Tarr, 1991, Inorganic Chemistry, 1st ed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey 3. Parkin, A.W., and Poller, R.C., 1986, An Introduction to Organometalic Chemistry, 1 st ed., Macmillan Publishing, Ltd., Hongkong MATAKULIAH WAJIB BIDANG MINAT BIOKIMIA BIOKIMIA UMUM (MAK 4131) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah :
Mata Kuliah ini membahas tentang biomolekul, seperti karbohidrat, protein, lemak, asam nukleat, serta reaksi-reaksi kimia yang terjadi pada makhluk hidup, meliputi metabolisme karbohidrat, lemak dan protein. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan struktur biomolekul (karbohidrat, protein, lipid, asam nukleat) dan proses kimia yang berlangsung dalam sel hidup. Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi dan presentasi
:
Isi Matakuliah : Fungsi biologis organel sel, struktur, dan fungsi biomolekul (karbohidrat, protein, lipid, asam nukleat), enzim dan vitamin, bioenergetika dan metabolismenya.
145
PUSTAKA : 1. Garret, R and C., Grisham, 1995, Biochemistry, 2nd Ed., Saunders college Pub., Orlando 2. Gurr, M. I. and J. L., Harwood, 1992, Lipid Biochemistry, An Introduction, Chapman and Hall, New York 3. Lehninger, 1990, Principles of Biochemistry, Worth Pub. Inc. , New York 4. Voet D., and J. G. Voet, 1989, Biochemistry, John Wiley and Sons, New York 5. Balecavage, W. X., 1995, Examination and Board Review Biochemistry, 1st edition, Prentice Hall International, Inc., Canada 6. Matthew, C. K. & K. E., Van Holde, 1996, Biochemistry, 2nd Ed., Benjamin/ Cummings, Menlo Park.
0/1 sks
PRAKTIKUM BIOKIMIA (MAK 4132) Prasyarat
: MAK 4250
Deskripsi singkat matakuliah : Analisis biomolekul secara kualitatif dan kuantitatif serta cara –cara isolasi biomolekul Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa dapat mempraktekkan isolasi, pemurnian dan identifikasi biomolekul berdasarkan sifat-sifatnya serta mengukurnya secara kuantitatif. Strategi Pembelajaran : Praktikum dan responsi Isi Matakuliah : Isolasi, analisis kualitatif dan kuantitatif senyawa karbohidrat, asam amino, asam nukleat (tumbuhan dan hewan), vitamin, lipida, serta aktivitas enzim. PUSTAKA : 1. Robyt J F, White B J, 1987, Biochemical Techniques, Theory and Practice, Brooks / Cole Publishing Company, Monterey, California rd
2. Lehninger, 2000, Principle of Biochemistry, By Nelson and Cox, 3 edition. 3. Maerz U, 1991, Biochemical Working Methods, Advanced Biochemistry, Leybold Didactic GMBH, 1st edition BIOKIMIA MOLEKULER (MAK4231) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah :
Kuliah Biokimia Molekuler memberikan pemahaman tentang “the central pathways “ transfer informasi dalam system kehidupan. Pokok bahasan meliputi “the central athways “yang mendasari mekanisme biologis dan fisiologis normal baik pada tingkat organ ; seluler dan molekuler serta struktur dan fungsi biomolekul.
146
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi biomolekul (asam nukleat) sebagai dasar ekspresi genetik secara molekuler Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi.
:
Isi Matakuliah : Biomolekul DNA dan RNA, asam nukleat (struktur dan karakterisasinya), replikasi DNA, transkripsi DNA, translasi, informasi genetik, pengendalian ekspresi genetik pada sel eukariot dan prokariot, Biosintesis DNA, Kerusakan DNA, DNA rekombinan dan rekayasa genetik. PUSTAKA : 1. Burnashev and Rozov (2000), "Genomic control of receptor function" Cell . Mol. Life Sci. 75: 1499-1507. 2. Campbell PN and Smith AD, 1993, Biochemistry Illustrated : An Illustrated Summary of the Subject for Medical and Other Students of Biochemistry, ELBS, Sigapore. 3. Elliot WM and Elliot DC, 1997, Biochemistry and Molecular Biology, Oxford University Pres. 4. Fuller GM and Shields D, 1998, Molecular Basis of Medical Cell Biology, Prentice Hall Internatiopnal, Inc. New York. 5. Fedorova and Fedorov (2003), "Introns in gene evolution" Genetica 118: 123 - 131. 6. Helenius A and Aebi M (2001), Intracellular Functions of N-Linked Glycans. Science 291:2364-2369. 7. Innis MA, Gelfand DH and Sninsky, 1990, PCR Protocols : A guide to Methods and Application, Academic Press, Inc. London 8. Newton CR and Graham A, 1994, PCR : Introduction to Biotecniques, Bios Scientific Publisher, UK 9. Lewin B, 1997, Genes VII, Oxford University Pres. 10. Roy (2003), "Recent evidence for the exon theory of genes" Genetica 118: 251 - 266. 11. Stryer L, 1989, Molecular Design of Life , W.H. Freeman and Co., New York
12. Voet D. and Voet JG, 1990, Biochemistry, John Willey & Sons, Inc., New York 13. Wilson K and Goulding KH, 1987, Principles and Technique of Practical Biochemistry, Edward Arnold Publisher, London. MATAKULIAH PILIHAN BIDANG MINAT BIOKIMIA BIOKIMIA ENZIM (MAK4232) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini membahas tentang struktur, fungsi, kinetika reaksi, cara isolasi dan pemurnian serta uji aktivitas enzim, modifikasi enzim, serta penerapannya dalam industri.
147
Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan cara isolasi, pemurnian, modifikasi dan uji aktivitas enzim, serta penerapannya dengan menggunakan persamaan kinetika reaksi enzimatis untuk menghitung aktivitasnya. Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi.
:
Isi Matakuliah : Pengantar dan Struktur Protein, Fungsi Protein, Kinetika Reaksi Enzimatis, Mekanisme reaksi enzimatis, Enzim Allosterik, Isolasi Enzim, Uji Aktivitas Enzim, Modifikasi Enzim, Peranan enzim dalam bioteknologi dan industri PUSTAKA : 1. Coutouly, G, 1991, Genie Enzimatique, Mason - Paris 2. Deutcher, P.M., 1990, Methods in Enzimology, vol 182, Academic Press Inc. New York 3. Schomburg, D., 1990, Enzyme Handbook , Springer - Verlag, German 4. Wang, D.I.C., C.H. Cooney, A.L. Demain, P. Dunnill, A.E. Humphrey and M.D. Lilly, 1979, Fermentation and Enzyme Technology, John Willey & sons, Inc, Canada 5. Palmer, T,B.A, 1987, Understanding enzyme, John Willey &sons, Inc, New York. PENGANTAR TEKNOLOGI FERMENTASI (MAK4233) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Materi kuliah ini menjelaskan mikroba, sifat , karakter , proses fermentasi dan aplikasinya di bidang industri Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menggunakan konsep biokimia dalam menjelaskan sifat mikroba dan peranannya dalam industri Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi.
:
Isi Matakuliah : Fisiologi mikroba, Pertumbuhan mikroba Bioprocessing, Proses industri dan produk
dan
nutrisi,
Metabolisme
mikrobial,
PUSTAKA : 1. Mc Kane Larry, Kandel, Judy, 1986, Microbiology Essentials and Applications, MCGraw-Hill, International Edition, singapore 2. Waites, Michael J, Morgan, Neil,I., John S, Higton, Gary, 2002, Industrial Microbiology : An Introduction , Blackwell Science, London
148
BIOKIMIA BAHAN PANGAN (MAK4234) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131 DAN MAK4113
Deskripsi singkat matakuliah : Mata Kuliah ini membahas tentang sumber, fungsi, sifat fisik dan kimia bahan pangan, pengawetan dan pengemasan, dan penyebaran penyakit melalui makanan. Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menghubungkan antara sumber-sumber bahan pangan (protein, karbohidrat, lemak, vitamin dan mineral) dengan peranan serta adanya efek negatifnya yang diakibatkan karena kesalahan penanganan. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, presentasi. Isi Matakuliah : Air, Protein, Karbohidrat, Lipid, Vitamin, Bahan Makanan Tambahan, Toksikologi bahan pangan PUSTAKA : 1. Belitz, H,D, Grosch, W, 1987, Food Chemistry, Springer-Verlag 2. Meyer, L,H, 1973, Food 3. Eskin, NAM, Henderson, HM, Townsend, RJ, 1971, Biochemistry of Foods , Academic Press, New York Chemistry, New Delhi PENGANTAR BIOTEKNOLOGI (MAK4235) Prasyarat
2/1 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Mata Kuliah ini membahas tentang ruang lingkup bioteknologi, rekayasa genetika, Rekayasa protein dan teknik diagnosa, Teknologi fermentasi dan proses, kultur sel hewan, kultur jaringan tanaman, pengolahan mineral dan pengolahan limbah Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan konsep biokimia molekuler dan biokimia enzim pada aplikasinya di berbagai bidang. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur (makalah, jurnal reading), presentasi. Isi Matakuliah : Pendahuluan, Rekayasa Genetik, Rekayasa Protein dan teknologi diagnosis, Fermentasi dan teknologi proses, Kultur sel hewan, Kultur sel tanaman, Biotekonogi mineral, Pengolahan limbah secara bioteknologi, PUSTAKA : 1. Doran, Pauline M, 1990, Direction in Modern Biotechnology, Hawker Brownlow
149
Education. 2. Saunders, Venetia A and John R. Saunders, 1990, Microbial Genetics Applied to Biotechnology, Principles and Techniques of Gene Transfer and Manipulation, Croom Helm Ltd BIOKIMIA TEKNIK (MAK4133) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini membahas tentang teknik - teknik preparasi larutan, teknik preparasi sampel biologi, teknik pemisahan, meliputi kromatografi, AAA, Elektroforesis, Enzimologi, Analisa kuantitatif molekuler. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan teknik preparasi larutan dan sampel biologi, teknik pemisahan (kromatografi, AAA, Elektroforesis), Enzimologi dalam menganalisis bahan-bahan biomolekul secara kuantitatif dan kualitatif. Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi.
:
Isi Matakuliah : Preparasi larutan, Metode Spektroskopik, Teknik Kromatografi, teknik Elektroforesis, Praparasi bahan biologi, PCR PUSTAKA : 1. Alexander R.R., J.M. Griffiths and M.L. Wilkinson, 1985, Basic Biochemical Methods , John Willey & sons, New York 2. Robbyt, J.F & White B.J, 1987, Biochemical techniques, Theory and Practice, Brooksshole Pub. Co, California 3. Scopes, R.K., 1987, Protein Purification Principles and Practice, 2nd ed., Springer Verlag, New York 4. Anonim, Gel Filtration, Theory and Practice, Pharmacia Fine Chemical
5. Anonim , Ion Exchange Chromatography, Principle and Methods, Pharmacia Fine Chemical 6. Anonim, Afinitas Chromatography, Principle and Methods, Pharmacia Fine Chemical Innis, M.T., 7. Gerfand DH and Sninsky, 1990, PCR Protocol : A Guide to Methods and Application, Academic Press, Inc, London 8. Newton C.R. and Graham A, 1994, PCR : Introduction to Biotechniques, Bioscientific Publisher BIOKIMIA LANJUT (MAK4134) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Komponen dan sifat membran biologi dan aplikasinya dalam transport metabolit
150
Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menghubungkan antara struktur, fungsi membran biologi dengan sistem transport metabolit ( lalu lintas bahan melalui membran ). Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur (makalah, jurnal reading). Isi Matakuliah : Pendahuluan tentang membran biologi, Model Membran, Struktur membrane, Membran Lipid, Membran Karbohidrat, Membran Protein, Struktur Mitokondria Diffusi, Osmosis dan Tonisitas, Transpor Membran, Signal Transduksi, Biogenesis, Komponen Membran PUSTAKA : 1. Armstrong and Hille, 1998, Voltage gated ion channels and electrical excitability , Neuron 20: 371-380. 2. Downward, 2001, the ins and outs of signaling , Nature 411: 759-762. 3. Fuller GM and Shields D, 1998, Molecular Basis of Medical Cell Biology, Prentice Hall International, Inc. New York. 4. Katz and Clemens, 2001 , Biochemical networks in nervous systems : expanding neuronal information capacity beyond voltage signals , Trends in neurosciences 24: 1825 5. Lehninger, 2000, Principle of Biochemistry, By Nelson and Cox, 3rd edition. 6. Schafer JA., Kristensen P., Using HH., and Giebisch, 1992, Membrane Transport in Biology, Volume 5. Springer- Verlag, Berlin. 7. Scott and Pawson, 2000, Cell comunication: the inside story Scientific American 282: 72-79. 8. Stryer L, 1989, Molecular Design of Life , W.H. Freeman and Co., New York. BIO ANORGANIK (MAK4135) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4131
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini menjelaskan :Faktor fisika dan kimia yang mengendalikan unsur untuk kehidupan. Peran masing-masing unsur dalam sistem biologi. Bentuk dan integrasi fungsi unsur dalam sistem biologi Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat menghubungkan antara struktur biomolekul dengan ion anorganik dan organik dalam perannya terhadap pengendalian unsur dalam sistem biologi. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur (makalah, jurnal reading). Isi Matakuliah : Pendahuluan tentang bioanorganik, Faktor fisika dan kimia yang mengendalikan unsur dalam sistem biologi, Prinsip penyerapan spesi unsur kimia dalam sistem biologi,
151
Pemisahan unsur secara fisika : Compartment dan zona dalam sistem biologi, Kinetika reaksi katalisis dan pengendalian, Energi dalam sistem biologi dan biokimia hidrogen, Nilai fungsional unsur kimia dalam sistem biologi, Peran biomolekul dan polimer, Natrium, kalium dan klorida, Biokimia magnesium dan kalsium, Seng : katalis asam Lewis dan pengendalian, Besi non-haem dan besi haem, Peran Mn, Cu,Co dan Mo, Peran Non logam asam basa dan non logam redoks, Bentuk biomineral dan integrasi fungsi unsur PUSTAKA : 1. Fra’usto da Silva, J.J.R and Williams ,R.J.P, 1993, The biological chemistry of the elements : The inorganic chemistry, Oxford University Press : NewYork 2. Kaim, W. and Schwederski, B., 1994, Bioanorganic Chemistry : Inorganic elements in the Chemistry of life, John Willey and Sons : New York
MATAKULIAH WAJIB BIDANG MINAT KIMIA FISIK 4/0 sks
ENERGETIKA (MAK4140) Prasyarat
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah :
Pada kuliah ini, akan diberikan pemahaman kelakuan PVT gas hasil percobaan dan hubungan empirik yang didapat dengan menggunakan model molekuler, pengetahuan mengenai gas ideal, hukum-hukum termodinamika serta aplikasinya pada larutan dan kesetimbangan Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan konsep gas ideal, hukum-hukum termodinamika, proses spontan, kesetimbangan fasa sederhana, dan fasa terkondensasi serta sifat larutan mempelajari kimia. Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi
:
Isi Matakuliah : Gas Ideal, gas sejati, struktur materi, Hukum Termodinamika, termokimia, Spontanitas dan kesetimbangan, kesetimbangan kimia dan komposisi, kesetimbangan fasa, larutan ideal. PUSTAKA : 1. Alberty, RA., dan Daniel P.., 1988, Physical Chemistry, 7th ed, John Wiley & Sons, New York. 2. Castelan W.G., 1983, Physical Chemistry, 3rd Ed., Addison-Wesley Publishing Company, New York 3. Atkins P. and J. Paula, 2002, Physical Chemistry , 7th ed, Oxford University, Oxford
152
KINETIKA KIMIA (MAK4247) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4140
Deskripsi singkat matakuliah : Pada kuliah ini, akan diberikan pemahaman teori-teori kinetika dan katalisis beserta mekanismenya. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menghubungkan laju reaksi dengan mekanisme reaksi Kimia Strategi Pembelajaran Kuliah, diskusi, presentasi
:
Isi Matakuliah : Hukum Empiris reaksi, Metode Pengukuran dan Pengolahan Data Kinetik, Teori Tabrakan, Teori Keadaan Transisi, Kinetika homogen dan mekanisme(katalis.), Kinetika heterogen dan mekanisme (reaksi kompleks, reaksi berantai), fotokimia, sonokimia, reaksi enzimatis PUSTAKA : 1. Castellan, W.G, 1983, Physical Chemistry, 3thed., Addition-Wesley Publishing Co., New York 2. Laidler.K.J., Chemical Kinetics, 2nded. 3. Avery. H.E.,Basic Reaction kinetics and Mechanism , 4th ed. 4. Moore. D.W, and Pearson, D.,1981, Kinetics and Mechanism, John Wiley& Sons, New York 5. Atkins P. and J. Paula, 2002, Physical Chemistry , Edisi ke-7th, Oxford University, Oxford 6. Paul L. Houston, 2001, Chemical Kinetics and Reaction Dynamics, 1st Ed., McGraw Hill, New York 7. Margaret Robson Wright, 2004, An Introduction to Chemical Kinetics, John Wiley &
Sons, UK PENGANTAR KIMIA KUANTUM (MAK4144) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4140
Deskripsi singkat : Matakuliah ini membahas dasar mekanika kuantum dan sifat gelombang dalam sistem sederhana, pembentukan molekul, atom serta dasar spektroskopi Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan teori kuantum dalam sistem sederhana sebagai konsep dasar terbentuknya spektrum
153
Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur Isi Matakuliah : Operator, Prinsip mekanika kuantum, Persamaan Schrodinger, Partikel dalam Kotak, Osilator Harmonik, Atom Hidrogen, Dasar-dasar spektroskopi (Spektrofotometri Atom dan Spektroskopi Molekul) PUSTAKA : 1. Ira N, Levine, 1991, Quantum Chemistry, 4th ed., Prentice-Hall, Inc. 2. Banwell, C.N., 1972, Fundamental of Molecular Spectroscopy, 2nd Ed., McGraw-Hill Book Company (UK) 3. Atkins P. and J. Paula, 2002, Physical Chemistry , Edisi ke-7th, Oxford University, Oxford PRAKTIKUM KIMIA FISIK (MAK4270) Prasyarat
0/2 sks
: MAK4203
Deskripsi singkat matakuliah :
PadaPraktikumKimiaFisikdipelajaribeberapagejalaterjadinyaperubahansifat fisikdansifatkimiabahandengandilakukanpengukuranperubahanenergidan pengamatanlajuyangmenyertainya,terutamadidasarkanpadapengamatansifat termal,hantaran,aliran,optikdansifatpermukaan. Tujuan Instruksional Umum :
Setelah mengikuti praktikum Kimia Fisik mahasiswa mampu melakukan percobaan dengan benar untuk mengamati perubahan fisik dan kimia baik secara termodinamika maupun kinetika. Strategi Pembelajaran Praktikum, responsi
:
Isi Matakuliah : Analisis sifat termal pada perubahan kimia dan perubahan fasa, sifat aliran zat cair, kemampuan senyawa untuk menghantarkan arus listrik, kemampuan senyawa untuk merubah sifat cahaya dan perubahan sifat permukaan bahan pada proses eletrokimia. PUSTAKA : 1. Horace D. Crockford et. al, 1975, Laboratory Manual of Physical Chemistry, 2 nd ed., John Wiley & sons 2. Schafer, W. et al., 1998, PHYWE Laboratory Experimental Chemistry, 1st ed., Germany 3. Rodney J. Sime, 1990, Physical Chemistry, Methods, Techniques and Experiments, Saunders College Publishing, California
154
MATAKULIAH PILIHAN BIDANG MINAT KIMIA FISIK PENGANTAR KIMIA KOLOID (MAK4147) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Pada matakuliah ini dipelajari preparasi koloid beserta sifat dan kestabilannya serta beberapa contoh aplikasi dalam berbagai aspek. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan sifat koloid, kestabilan koloid dan aplikasinya dalam berbagai aspek. Strategi Pembelajaran : Kuliah, pembuatan makalah Isi Matakuliah : Penggolongan, pembuatan, sifat(listrik, kinetik, optik, aliran), kestabilan koloid, gejala elektrokinetik, implementasi (surfaktan, sol-gel, pembasahan dan tolak air, detergensi, emulsi, flotasi) PUSTAKA : 1. Hirtzel, S. & Rajagopalan, R., 1985, Colloidal Phenomena, Noyes Pub., New Jersey 2. Arthur W. Adamson, 1982, Physical Chemistry of Surfaces, 4th ed., John Wiley & sons, New York DASAR-DASAR PENGELOLAAN LIMBAH (MAK4243) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4161
Deskripsi singkat matakuliah : Pada matakuliah ini dipelajari pengertian limbah, jenis sumber limbah dan pengelolaan limbah Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang limbah padat, cair dan udara serta macam teknologi yang digunakan
Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Pengertian limbah, jenis sumber limbah, kontaminan udara, tanah dan air, pengelolaan limbah cair PUSTAKA : 1. Metcalf & Eddy, 1994, Waste Water Engineering: Treatment, Disposal, Reuse, 3th Ed.,
155
McGraw Hill Book Co. 2. Benefield, L.D., Judkins, J.F., 1982, Process Chemistry for Water & Wastewater Treatment, Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliff, New Jersey OPERASI INDUSTRI KIMIA (MAK4244) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4100
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini membahas tentang fluida dan dasar operasi pemisahan Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan fenomena fluida, proses pemisahan fluida dan zat padat. Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Pengantar aliran fluida, jenis-jenis fluida, hukum-hukum fluida, proses pengadukan, pengecilan ukuran, pengertian dasar operasi pemisahan dengan sistem: destilasi, ekstraksi, evaporasi dan membrane PUSTAKA : 1. Mc Cabe, W.L., Smith J.C., dan Harriaot, P., 1993,Unit Operation of Chemical Engineering, 5th ed., Mc. Graw Hill 2. King, J.C., 1982, Separation Processes, 2nd ed., Tata Mc Graw Hill Book Co., New Delhi nd 3. Geankoplis, C.J., 1983, Transport Process & Unit Operation, 2 Ed., Allya & Bacon, Inc., Boston PENGANTAR NERACA MASSA DAN ENERGI (MAK4245)
2/0 sks
Prasyarat : MAK4100 : Deskripsi singkat matakuliah Mata kuliah ini membahas tentang prinsip dasar perhitungan dalam proses industri, penerapan hukum kekekalan massa dan energi. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar perhitungan dalam proses industri dan penerapan hukum kekekalan massa dan energi Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Hukum konservasi massa, perubahan massa tanpa reaksi, perubahanan massa dengan
156
reaksi, pengertian recycle, by-pass dan purge, perubahan massa pada kondensasi dan penguapan, hukum konservasi energi, kapasitas panas, perubahan entalpi dan reaksi kimia, panas larut dan campuran PUSTAKA : 1. Himmeblau, D.M., 1989, Basic Principle and Calculation in Chemical Engineering, th 5 ed., Prentice Hall PROSES INDUSTRI KIMIA (MAK4246) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4140
Deskripsi singkat matakuliah : Pada kuliah ini, akan dilakukan pembahasan mengenai proses-proses pembuatan bahan kimia pada industri kimia organik, anorganik, biokimia. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan prosesproses pembuatan bahan kimia pada industri kimia organik, anorganik, biokimia Strategi Pembelajaran Kuliah
:
Isi Matakuliah : Prinsip-prinsip industri kimia, Proses industri gas, kaustik soda, asam sulfat, asam nitrat, pupuk, polimer, fermentasi PUSTAKA : 1. Shreve, Chemical Process Industries 2. Sukha, Chemical Process Industries KIMIA MATERIAL (MAK4146) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4140
Deskripsi singkat matakuliah : Pada kuliah ini, akan dilakukan eksplorasi (pembuatan, modifikasi dan karakterisasi) berbagai material beserta kegunaannya. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat memodifikasi berbagai jenis material sesuai dengan kegunaannya. Strategi Pembelajaran Kuliah, presentasi
:
Isi Matakuliah : Pengenalan (Aturan main perkuliahan, material dan ekonomi), seleksi dan penggolongan material, proses pembuatan dan modifikasi ramah lingkungan, struktur dan sifat,
157
karakterisasi dan aplikasi: Logam, Polimer (Alamiah dan sintetik), keramik dan karbon, komposit, Degradasi material PUSTAKA : 1. West, A., 1988, Solid State Chemistry , Wiley, New York 2. Interrante, L.V and M.J. Hampden, 1998, Chemistry of Advanced Materials , WileyVCH, New York 3. Cowie, J.M.G.(1991), Polymers: Chemistry & Physics of Modern Materials , 2nd ed., Blackie Academic & Professional, London 4. Schnabel, W. (1981), Polymer Degradation: Principles and Practical Applications , Carl Hanser Verlag, Munchen KIMIA ADSORPSI DAN KATALISIS (MAK4145) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Pada matakuliah ini dipelajari tentang pengertian adsorben, adsorbat, adsorpsi pada berbagai wujud zat dan proses k atalitik. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan gejala adsorpsi pada cairan/gas, padat/gas, padat/cair, cair/cair serta proses katalitik homogen dan heterogen Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pengertian adsorben, adsorbat, adsorpsi fisik, adsorpsi kimia, adsorpsi gas oleh padat, adsorpsi cair oleh padat, adsorpsi isotermis, Klasifikasi katalis, Proses katalitik homogen, heterogen, enzimatis PUSTAKA
:
1. Kipling, J., 1972., Adsorption from Solution Non Electrolytes , John Wiley & Sons, New York 2. J. Oscik, 1982, Adsorption 3. Bon, G.C., 1968, Principles of Catalysis, ROYAL institute of Chemistry 4. Gate, B.G., 1992, Catalytic Chemistry, John Wiley & Sons, Inc. KIMIA MEMBRAN (MAK4248) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4140
Deskripsi singkat matakuliah :
Pada matakuliah ini dipelajari beberapa metode pembuatan membran, jenis membran serta cara karakterisasinya dilengkapi dengan penggunaannya pada berbagaibidang
158
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan metode pembuatan membrane, jenis-jenis membrane, karakterisasi membran padat serta penggunaannya. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, tugas terstruktur Isi Matakuliah : Dasar pemisahan dengan membran, jenis dan bahan membran, teknik pembuatan membran, karakterisasi membran padat, terapan penggunaan membran PUSTAKA : 1. Commaille, J.F., 1987,Lecture series on Membrane Technology 2. Rautenbach, R & Albrecht, R., 1989, Membrane Processes , John Wiley & Sons 3. Kesting, R.E., 1971, Synthetic Polymeric Membrane , Mc Graw Hill Book, New York 4. Cowie, J.M.G.(1991), Polymers: Chemistry & Physics of Modern Materials , 2nd ed., Blackie Academic & Professional, London MATAKULIAH WAJIB BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK KIMIA ORGANIK (MAK4150) Prasyarat
4/0 sks
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang senyawa karbon berkaitan dengan struktur, tatanama, sifat-sifat, stabilitas, stereokimia, interaksi molekul dan reaksi-reaksi molekul organik dari golonganhidrokarbon alifatik, hidrokarbon aromatik dan hidrokarbon yang mengandung heteroatom Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan struktur, tatanama,
stabilitas, sifat-sifat dan reaksi-reaksi senyawa organik berikut mekanismenya Strategi Pembelajaran : Tutorial, sumbang saran dan tugas
Isi Matakuliah : Pengantar kimia karbon, sifat periodik karbon dan hibridisasinya dalam pembentukan senyawa organik. Pengertian rumus molekul, rumus struktur, isomeri, tata nama, stereokimia, sifat fisika dan kimia alkana, alkena, allkil halida, alkohol, eter, tiol, aromatik, amina dan senyawa karbonil. Mekanisme reaksi substitusi, eliminasi, adisi dan penataan ulang pada senyawa organik. Pengantar sintesis senyawa organik. PUSTAKA : 1. Fessenden, R.J. dan Fessenden, J.S., 1986, Organic Chemistry, 3rd edition, Wadsworth
159
Inc., Bellmont, California 2. Morrison and Boyd, 1988, Organic Chemistry, 5th ed., Allyn & Bacon, London. SINTESIS ORGANIK (MAK4280) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Pembahasan mengenai reaksi organik yang mendasari sintesis, retrosintesis, diskoneksi, prinsip dasar dan strategi sintesis, diskoneksi 1, 2, dan 3 gugus C-X maupun C-C dalam sintesis aromatik, amina, alkohol dan alkena. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mendesain rancangan retrosintesis suatu molekul organik dan menentukan jalur sintesisnya. Strategi Pembelajaran : Tutorial, sumbang saran dan tugas Isi Matakuliah : Pendahuluan, retrosintesis, prinsip dasar sintesis senyawa aromatik, urutan langkah sintesis, pemutusan satu gugus C-X, kemoselektifitas, diskoneksi 2 gugus C-X, sintesis amina, diskoneksi 1 gugus C-C, sintesis alkohol, strategi umum pemilihan diskoneksi, sintesis amina, dan sintesis alkena. PUSTAKA : 1. Warren, S.G., 1994, Organic Synthesis, the Disconnection Approach, John Wiley & Sons Inc., New York 2. Norman, R.O.C., 1975, Organic Synthesis, John Wiley & Sons; Smith, M.B., 1994, Organic Synthesis, McGraw-Hill. Int., Series. KIMIA ORGANIK FISIK (MAK4154) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Pembahasan mengenai struktur dan kereaktifan dari suatu molekul organik yang berdampak pada aspek-aspek kekuatan asam-basa, stabilitas intermediet dan kinetika reaksinya Tujuan Instruksional Umum : Setelah melaksanakan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjabarkan jalur dan mekanisme ( pathway and mechanism) dari reaksi-reaksi organik melalui interpretasi data kinetik, isotop, intermediet, dan reaktifitas dari struktur molekul organik. Strategi Pembelajaran Tutorial dan sumbang saran
:
Isi Matakuliah
:
160
Pendahuluan, struktur, kereaktifan, dan Mekanisme, kekuatan asam basa, data kinetika dan interpretasinya, penggunaan isotop: kinetika dan interpretasinya, penggunaan isotop, kinetika dan nonkinetika reaksi, kajian intermediet reaktif, hubungan struktur dan reaktifitas. PUSTAKA : 1. Gould, E.S., 1964, Mechanism and Structure in Organic Chemistry, Holt, Rinehart and Winston 2. Sykes, P., 1987, A Study Guide to Organic Pathway, 6 th ed., John Wiley & Sons Inc., New York 3. Issacs, N.S., 1990 , Physical Organic Chemistry, Engglish Language Book Society Longman, London. PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK (MAK4281) Prasyarat
0/2 sks
: MAK4203
Deskripsi singkat matakuliah : Percobaan tentang metode pemisahan (ekstraksi, distilasi, dan kromatografi), pemurnian(rekristalisasi dan sublimasi), identifikasi (titik lebur, titik didih, indeks bias, brat enis, sifat organoleptik, kelarutan dan putaran optik), percobaan tentang sintesis aniline, iodoform, asetanilida, butil asetat, dibenzalaseton, dan benzil alkohol. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mempraktekkan metode pemisahan (ekstraksi, distilasi, dan kromatografi), pemurnian (rekristalisasi dan sublimasi) dan identifikasi (titik lebur, titik didih, indeks bias, berat jenis, sifat organoleptik, kelarutan) untuk menganalisa senyawa organik, sintesis senyawa organik melalui mekanisme adisi, eliminasi, substitusi dan penataan ulang, serta mampu mengidentifikasi senyawa hasil sintesis melalui titik lebur, titik didih, indeks bias, kelarutan dan reaksi gugus fungsi dengan terkoordinasi Strategi Pembelajaran
:
Praktikum dan responsi Isi Matakuliah : Pemisahan (ekstraksi, distilasi, kromatografi sederhana), pemurnian (rekristalisasi dan sublimasi), identifikasi (titik lebur, titik didih, indeks bias, berat jenis, sifat organoleptik, kelarutan dan putaran optik), Sintesis senyawa organik melalui mekanisme reaksi adisi, eliminasi, substitusi dan penataan ulang, identifikasi senyawa hasil sintesis melalui titik lebur, titik didih, indeks bias, kelarutan dan reaksi gugus fungsi. PUSTAKA : 1. Furniss, B.S., et al., 1978, Textbook of Practical Organic Chemistry, 4th ed., Longman 2. Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic Chemistry: A SmallScale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey.
161
SPEKTROSKOPI MOLEKUL ORGANIK (MAK4258) Prasyarat
3/0 sks
: MAK4154
Deskripsi singkat matakuliah : Pembahasan mengenai sifat fisika kimia senyawa organik berdasarkan interaksi senyawa dengan cahaya UV, tampak, IR, NMR, dan massa sehingga dapat ditentukan strukturnya. Tujuan Instruksional Umum : Setelah melaksanakan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat membuat prediksi struktur senyawa organik berdasarkan interpretasi dari spektrum UV, tampak, IR, NMR, dan Massa. Strategi Pembelajaran : Tutorial, sumbang saran dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pendahuluan, spektroskopi ultraviolet dan sinar tampak (UV-VIS), Spektroskopi Infra Merah (IR), Spektroskopi Resonansi Magnetik Inti (NMR), Spektroskopi Massa, penentuan struktur berdasarkan spektra. PUSTAKA : 1. Lambert, J.B., Shurvell, H.F. Lightner, D.A., and Cooks, R.G., 1998, Organic Structural Spectroscopy, Prentice Hall, New Jersey 2. Pavia, D.L., Lampman, G.m., and Krisz, G.S., 1996, Introduction Spectroscopy, 2nd ed., Saunders College Publishing, Fort Worth. PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK LANJUT (MAK4259) Prasyarat
0/1 sks
: MAK4281
Deskripsi singkat matakuliah : Percobaan tentang isolasi eugenol dari minyak cengkeh, isolasi kafein dari daunt eh, isolasi antosianin dengan kromatografi kertas, isolasi kurkuminoid dari kunyit, hidrolisis
trimiristin hasil isolasi dari buah pala, isolasi dan identifikasi senyawa penyusun minyak ahe, isolasi etil trans-p-metoksi sinamat dari rhizome kencur. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mempraktekkan metode isolasi dan identifikasi senyawa organik bahan alam dengan terkoordinasi Strategi Pembelajaran Praktikum dan responsi
:
Isi Matakuliah : Isolasi eugenol dari minyak cengkeh, isolasi kafein dari daun the, isolasi antosianin dengan kromatografi kertas, isolasi kurkuminoid dari kunyit, hidrolisis trimiristin hasil isolasi dari buah pala, isolasi dan identifikasi senyawa penyusun minyak jahe, isolasi etil trans-pmetoksi sinamat dari rhizoma kencur, presentasi hasil percobaan dan diskusi, evaluasi
162
semua materi percobaan. PUSTAKA 1. Ikan, R., 1991, Natural Products, 2nd ed., Academic Press, New York 2. Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic Chemistry 3. A Small-Scale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey 4. Silverstein, R.M., Bassler, C.C., 1980, Spectrometric Odentofocation of Organic Compounds, 4th ed. John Wiiley & Sons, New York. MATAKULIAH PILIHAN BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK
2/0 sks
BIOFUEL (MAK4159) Prasyarat
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang sumber-sumber alam khususnya tumbuhan yang bermanfaat sebagai bahan bakar pengganti bahan bakar fosil seperti minyak nabati dan jenis senyawaannya serta proses pengolahannya melalui reaksi esterifikasi dan reaksi organik lainnya Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan beberapa sumber biofuel serta metode isolasi, analisis dan pengolahannya Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi, dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Sumber-sumber bahan dasar biofuel, metode isolasi dan pengolahannya, berbagai tipe biodiesel dan sifat-sifat fisika, pengujian biofuel, nilai kalor biofuel, proses produksi biofuel dan penggunaannya PUSTAKA
:
1. Janez Potoenik (editor), 2006, Biofuel in the European Union: A vision for 2030 and beyond, Office for Official Publications of the European Communities, Luxemburg. 2. Patzek, T.W., 2006, The Real Biofuel Cycles, Berkeley University. KIMIA BAHAN ALAM (MAK4282) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang metabolisme yang terjadi pada makhluk hidup terutama pada tumbuhan yang meliputi kemotaksonomi tumbuhan, proses fotosintesis, pembentukan metabolit primer dan sekunder, sifat-sifat reaksi serta mekanismenya, cara isolasi dan identifikasi metabolit, mempelajari bioaktivitas sebagai biofarmaka, pestidisida nabati, dan minyak atsiri.
163
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan biosintesis metabolit primer dan sekunder serta cara mengisolasi dan mengidentifikasinya. Strategi Pembelajaran : Tutorial, sumbang saran dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Kemotaksonomi, fotosintesis dan pembentukan gula sederhana, biosintesis asam lemak, metabolisme poliketida, metabolisme asam sikimat, flavonoid, isoprenoid, alkaloid, isolasi metabolit sekunder, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa fenol, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa terpenoid, melakukan isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa lipida, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa amino, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa gula dan turunannya. PUSTAKA : 1. Bernfield, P., 1967, Biogenesis of Natural Compounds, 2 nd ed., Pergamon Press, New York 2. Geissman T.A., 1969, Organic Chemistry of Secondary Plant Metabolism, Feeman, Cooper & Co., San Fransisco. BIOTRANSFORMASI SENYAWA ORGANIK (MAK4283) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang reaksi-reaksi organik yang dikatalisis oleh enzim yang dihasilkan oleh mikroorganisme yang meliputi mekanisme reaksi dan aspek-aspek kinetikanya Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan mekanisme reaksi organik melalui biokatalisator Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi, dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pendahuluan (Kimia peptida dan enzim), model molekuler enzim, substrat, dan situs aktif, mekanisme serta aplikasi biokatalisis dalam reaksi organik PUSTAKA : 1. Faber, K., 2005, Biotransformation in Organic Chemistry, 5 th edition, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, Germany 2. Whitman, C.P., 2006, Bioorganic Chemistry, Elsevier. 3. Dewick, P.M., 2006, Medicinal Natural Products: A Biosynthetic Approach, 2ndedition, John Wiley & Sons, Ltd. England.
164
KIMIA MEDISINAL (MAK4158)
Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah kimia medicinal menyajikan pokok bahasan tentang : (1) isolasi dan identifikasi senyawa aktif dalam tanaman yang secara empirik telah digunakan untuk pengobatan, (2)sintesis struktur analog dari bentuk dasar senyawa yang mempunyai aktifitas pengobatan potensial, (3)verifikasi struktur induk baru dengan mensintesis senyawa organik, baik yang berhubungan maupun tidak berhubungan dengan zat aktif alamiah, (4)menghubungkan struktur kimia obat dengan cara kerjanya, (5) mengembangkan rancangan obat, (6) mengembangkan hubungan struktur kimia dan aktifitas biologis melalui sifat kimia fisika dengan bantuan statistik. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menggunakan konsep hubungan kuantitatif struktur-aktifitas (HKSA) obat untuk mengukur aktifitasnya serta dapat mengembangkan senyawa obat dengan cara memodifikasi senyawa obat melalui perancangan obat. Strategi Pembelajaran : Tutorial, sumbang saran dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Hubungan kuantitatif antara struktur dan aktifitas (HKSA), pengembangan obat, hubungan struktur dan sifat kimia fisika dengan proses absorpsi, distribusi dan sekresi obat; hubungan struktur, kelarutan, aspek strereokimia dan aktifitas biologis obat; hubungan ikatan kimia terhadap aktifitas biologis; modifikasi molekul dan rancangan obat tradisional; HKSA dalam rancangan obat, HKSA obat antiinfeksi, HKSA obat antibiotika, HKSA obat antikanker. PUSTAKA : 1. Korolvokas, A., 1970, Essential of Molecular Pharmacology, Background for Drug
Design, John Wiley & Sons, New York. 2. Foye, L., 1972, Medicinal Chemistry, McGraw Hill. PEMISAHAN DAN PEMURNIAN SENYAWA ORGANIK (MAK4180) 2/0 sks Prasyarat
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang dinamika dalam interaksi molekular senyawa-senyawa organik yang diaplikasikan dalam ekstraksi, distilasi, kromatografi, dan metoda pemisahan lainnya Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan teori dan teknik pemisahan dan pemurnian senyawa organik
165
Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pembahasan mengenai prinsip-prinsip pemisahan yang meliputi distilasi uap, fraksional, distilasi-ekstraksi kontinyu, ekstraksi padat-cair, ekstraksi cair-cair, rekristalisasi, sublimasi, kromatografi kertas, kromatografi lapis tipis (KLT), kromatografi kolom, kromatografi gas (GC), HPLC, dan ultrasonikasi. PUSTAKA : 1. Furnis, B.S., et al., 1978, Textbook of Practical Organik Chemistry, 4th edition, Longman. 2. Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic Chemistry: A Smallscale Approach, 2nd edition, Prentice Hall, New Jersey. MATAKULIAH WAJIB NON BIDANG MINAT METODOLOGI PENELITIAN DAN STATISTIK KIMIA (MAK4061) Prasyarat
2/0 sks
: > 90 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini membahas langkah-langkah penulisan ilmiah dan rancangannya melalui penggunaan statistika khususnya metode statistik yang sesuai dengan keperluan mahasisw kimia Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan konsep metodologi penelitian dan langkah-langkah melakukan penelitian dan membuat proposal penelitian. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, pemberian tugas Isi Matakuliah : Pendahuluan, pengertian penelitian, metode ilmiah, bagan metode keilmuan, masalah penelitia : cara menemukanmasalah penelitian, perumusan masalah penelitian, penentuan judul penelitian, merumuskan anggaran dasar, merumuskan hipotesis, memilih pendekatan menentukan sumber data, menentukan metode pengumpulan data dan instrument pengumpula data, mengumpulkan data, analisis datamenarik kesimpulan, membuat laporan. PUSTAKA : 1. Suharsini Adikunto, 2002, Prosedur Penelitian, Rineka Cipta, Jakarta. 2. Nazir, M., 1998, Metodologi Penelitian. KULIAH KERJA NYATA (UBU4002) Prasyarat
2/0 sks
: > 90 sks
166
Deskripsi singkat matakuliah : Tujuan Instruksional Umum
:
Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah
:
PUSTAKA
:
KEWIRAUSAHAAN (UBU4005) Prasyarat
3/0 sks
: > 100 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini membahas tentang pengembangan keperibadian terutama mengarah kepada pengembangan kepemimpinan dan kerja kelompok untuk memotivasi jiwa kewirausahaan. Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu mengenal dan menjelaskan dasardasar kewirausahaan Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Konsep umum kewirausahaan, pengembangan motivasi berprestasi, pengenalan diri dan lingkungan, kebersamaan dan etika bisnis, pengembangan kewirausahaan. PUSTAKA : LP3 UNIBRAW, ”Buku Ajar Kewirausahaan” MATAKULIAH WAJIB NON TATAP MUKA
6/0 sks
SKRIPSI (UBU4001) Prasyarat
: 120 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Serangkaian penelitian di laboratorium dengan arahan tim dosen pembimbing, melakukan penulisan ilmiah berdasarkan hasil penelitian yang harus dipresentasikan dalam bentuk seminar dan dipertahankan dalam ujian skripsi. Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membandingkan dan mengevaluasi data-data ilmiah sesuai dengan bidang ilmu kimia
167
Strategi Pembelajaran : Studi literatur, praktikum, dan seminar Isi Matakuliah : Studi pustaka untuk penyusunan usulan penelitian, pelaksanaan penelitian di laboratorium dengan topik sesuai usulan, penulisan laporan akhir hasil penelitian untuk disusun dalam bentuk skripsi. PUSTAKA : Jurnal/laporan penelitian, buku pedoman penulisan skripsi FMIPA Unibraw MATAKULIAH PILIHAN NON TATAP MUKA PRAKTEK KERJA LAPANGAN (UBU4006) Prasyarat
2/0 sks
: > 100 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Mata kuliah ini merupakan wahana bagi mahasiswa untuk mengaitkan konsep dasar kimia yang telah didapatkan dengan kondisi faktual di industri dan lembaga lainnya yang terkait dengan kimia Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjabarkan perkembangan dan penerapan ilmu kimia di lapangan. Strategi Pembelajaran : Pengamatan lapangan dan penyusunan laporan Isi Matakuliah : Konsep-konsep kimia dan penerapannya melalui orientasi langsung di lapangan PUSTAKA
:
Petunjuk penyusunan laporan kerja praktek kimia MATAKULIAH PILIHAN NON BIDANG MINAT KIMIA LINGKUNGAN (MAK4161) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4200
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang lingkungan dan aspek-aspeknya Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan komposisi atmosfir, tanah, air, serta siklus beberapa unsur di tanah, air, dan udara
168
Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Atmosfir/udara, tanah, air, Siklus beberapa unsur dalam tanah air udara, Spesiasi beberapa unsur dalam air, Bahan-bahan toksik di lingkungan: pestisida, logam berat, hidrogen volatil, dll PUSTAKA : 1. Hutzinger, O (ed)., 1980, The Handbook of Environmental Chemistry, Verlag Chemie, Weinheim
2/0 sks
KOMPUTASI KIMIA (MAK4263) Prasyarat
: MAI4180 DAN MAK4154
Deskripsi singkat matakuliah : Matakuliah ini memperkenalkan salah satu program aplikasi kimia yaitu HyperChem v.6 yang menyediakan fasilitas pembuatan model molekul 3D, perhitungan mekanika molekuler dan mekanika kuantum (Semi-empiris dan Ab-initio), juga data-base dan program simulasi MonteCarlo dan Molekuler Dynamic (MD) Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menggunakan dan interpretasi program HyperChem sehingga dapat melakukan simulasi percobaan Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pengenalan program Hyperchem v.6, Garis besar pembuatan algoritma, Metode komputasi.
teoritis kimia komputasi, teknik
PUSTAKA : 1. Manual HyperChem@ Computational Chemistry, Hypercube, Inc, 1996 2. Heard, G., 2002, Group Theory and computational Chemistry, Handout http:// www.unca.edu/~gheard/chem428/ 3. Staff PPKIA, 2000, Handout Pelatihan Kimia Komputasi, Jurusan Kimia, FMIPAUGM, Yogyakarta KAPITA SELEKTA KIMIA (MAK4062) Prasyarat
2/0 sks
: > 90 sks
Deskripsi singkat matakuliah : Kuliah tentang hasil penelitian dari semua bidang minat yaitu Kimia Analitik, Kimia Anorganik, Biokimia, Kimia Fisika, dan Kimia Organik yang memberikan bekal bagi mahasiswa untuk menyusun proposal penelitiannya.
169
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa akan dapat membuat proposal penelitian sesuai dengan bidang minatnya. Strategi Pembelajaran : Tutorial, presentasi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pendahuluan, Arah dan hasil-hasil penelitian di bidang minat Kimia Analitik, Kimia Organik, Kimia Anorganik, Kimia Fisik, Biokimia, penelusuran literatur dan pembuatan proposal penelitian. PUSTAKA : Jurnal-jurnal penelitian ruang lingkup Kimia
2/0 sks
AMDAL (MAK4162) Prasyarat
: MAK4221
Deskripsi singkat matakuliah : Pembahasan tentang konsep, ruang lingkup, metodologi dan rancangan analisis dampak lingkungan Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep dasar analisis dampak lingkungan dan dapat mengidentifikasi proyek-proyek pembangunan yang memerlukan AMDAL Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Pendahuluan, pengertian AMDAL, RPL, RKL, audit lingkungan, sejarah lahirnya
AMDAL, pembangunan berwawasan lingkungan, metodologi AMDAL, penapisan (screening), kerangka acuan (TOR), Identifikasi dampak, pelingkupan, Prakiraan dampak, evaluasi dampak, dan pelaporan. PUSTAKA : 1. Canter, L.W., 1996, Environmental Impact Analysis, McGraw-Hill, Inc., New York 2. Dr. M. Daud Silalahi, SH, 1995, AMDAL. 3. Prof., Dr. Otto Soemarwoto, 1999, AMDAL, Gajah Mada Press 4. Prof. Dr. N.Soerjani, Pembangunan dan Lingkungan, IPPL, Jakarta. MANAJEMEN LABORATORIUM (MAK4164) Prasyarat
2/0 sks
: > 35 sks
Deskripsi singkat matakuliah :
170
Pembahasan tentang konsep, ruang lingkup, tata laksana dan standar manajemen laboratorium Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan konsep-konsep dasar manajemen dan manajemen laboratorium dalam mengelola laboratorium. Strategi Pembelajaran : Kuliah, diskusi, pemberian tugas Isi Matakuliah : Pendahuluan, pengertian manajemen, manajemen laboratorium, ketrampilan-ketrampilan manajerial, ketrampilan konseptual, ketrampilan kemanusiaan, ketrampilan administrasif, ketrampilan teknik. Perencanaan, dengan menerapkan pada perencanaan laboratorium, pengorganisasian, struktur organisasi laboratorium. Fungsi kepemimpinan, fungsi kepengawasan, manajemen pengendalian lingkungan kerja, manajemenpenjaminan mutu (ISO 9000), environmental manajemen system (ISO 14000). PUSTAKA : 1. Handoko, T.H., 1988, Manajemen, BPFE, Yogyakarta 2. Alexander, K., 1997, Facility Management, E & FN SPON, London. 3. Kuhre, W.L., 1966, Sistem Manajemen Lingkungan, PPM, Jakarta KIMIA POLIMER (MAK4165) Prasyarat
2/0 sks
: MAK4150
Deskripsi singkat matakuliah : Kajian tentang struktur, sifat, mekanisme sintesis dari senyawa polimer organik dan anorganik Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa akan dapat memformulasikan senyawa
polimer organik dan anorganik Strategi Pembelajaran : Tutorial, diskusi dan tugas terstruktur Isi Matakuliah : Perkembangan polimer terkini, klasifikasi polimer (berdasar sumber, reaksi polimerisasi), polimerisasi (adisi, kondensasi, dan kopolimerisasi), identifikasi, karakterisasi polimer, dan penentuan massa polimer. Polimer organik (alam maupun sintetik) dan polimer anorganik (homoatomik, heteroatomik, polimer koordinasi, polimer kelat, polikation dan polianion, alkoksida logam, polimer koordinasi). PUSTAKA : 1. Emeleus, H.J., and Sharpe, A.G., 1973, Modern Aspect of Inorganic Chemistry, 4thed, Runtledge & Kegan Paul Louder.
171
2. Manku, G.S., 1984, Inorganic Chemistry, Tata Mc Graw-Hill Publishing Company Limited, New Delhi. 3. Saunders, K.J., 1973, Organic Polymer Chemistry, Chapman and Hall.
172
BAB VII JURUSAN FISIKA
Selayang Pandang Latar belakang Program Studi Fisika Jurusan Fisika bersama-sama dengan program studi lainnya di jurusanurusan lain di lingkungan Fakultas MIPA adalah jurusan yang berusia relatif muda. Walupun demikian Program Studi Fisika berkembang dengan pesat menyesuaikan diri dalam pengembangan akademik di bidang sains dan teknologi baik di tingkat nasional maupun internasional. Dalam mendukung misi Universitas Brawijaya, Program Studi Fisika akan memberikan kontribusi kepada pengembangan ilmu-ilmu terapan terutama di bidang medis dan lingkungan. Dalam perkembangan Program Studi Fisika diwarnai dengan munculnya bidang-bidang minat antara lain : kelompok bidang minat (KBM) Geofisika, Biofisika, Instrumentasi dan Pengukuran, Fisika Bahan (material) serta Fisika Komputasi & Modeling. KBM tersebut akan menjadi akar yang menunjang kehidupan Jurusan Fisika dalam mencapai misinya terutama dalam bidang medis dan lingkungan.
Visi & Misi Jurusan Visi Program Studi Fisika : •
Menjadi program studi dengan kualitas internasional dalam pendidikan, penelitian dan implementasi sains dan teknologi dalam bidang fisika medis dan fisika lingkungan • Menjadi institusi berkualitas tinggi yang mendukung pengembangan sains terapan dan teknologi untuk meningkatkan taraf hidup manusia dan kemanusiaan.
Misi Program Studi Fisika : •
Mempersiapkan lulusan-lulusan berkualitas tinggi dengan pengakuan internasional dalam bidang fisika dan aplikasi-aplikasinya, terutama dalam bidang Fisika Medis dan Fisika Lingkungan Melayani kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan internasional dengan keahlian • untuk mendukung pengembangan teknologi dan kegiatan masyarakat yang lain dalam bidang fisika.
Strategi dan program pengembangan Jurusan Strategi dan pengembangan jurusan fisika dilakukan dengan berdasar pada: Konsep Pengembangan Perguruan Tinggi: KPPT-JP IV (2003-2010) • Paradigma Baru Perguruan Tinggi sebagai Strategi Nasional •
173
Evaluasi
Kualitas
Otonomi Akuntabilitas
Akreditasi
Struktur Organisasi & Personalia Pengelola di Jurusan Fisika adalah sebagai berikut : Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Staf administrasi
: : :
Laboratorium Fisika Dasar Kepala Lab. : Laboran :
Drs. Adi Susilo, MSi.,PhD. Dr. rer. nat Abdurrouf, SSi., MSi. Jaedi (Administrasi Jurusan) Susilo Purwanto (Administrasi Akademik) Sahri (Administrasi Umum)
Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si. Surahman Purnomo
Laboratorium Fisika Lanjutan Kepala Lab. : Drs. Unggul Punjung Juswono., MSc. Laboran : Agus Prasmono Laboratorium Biofisika Kepala Lab. : Drs. Johan Andoyo Effendi Noor, MSc.,PhD. Laboran : Robby Asmara Indrajid Laboratorium Geofisika Kepala Lab. : Sukir Maryanto, SSi., MSi., PhD. Laboran : Wahyudi Laboratorium Instrumentasi dan Pengukuran Kepala Lab. : Drs. Arinto Yudi Ponco Wardoyo, MSc.,PhD. Laboran : Murti Wahyu Adi Widodo Laboratorium Fisika Material Kepala Lab. : Masruroh, SSi., MSi., PhD. Laboran : Puji Santoso Laboratorium Komputer dan Pemodelan Kepala Lab : Drs. Wasis, MAB
174
Tim Pengembangan Mutu (UJM)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Koordinator Sekertaris Divisi Belajar-Mengajar Divisi Kurikulum & Standard Divisi Riset dan Pengembangan Divisi Kemahasiswaan Divisi Sistem Informasi Divisi Layanan & Humas Divisi Pengembangan Staf Divisi Sistem Administrasi
: Ir. D.J. Djoko Herry Santjojo, Mphil., PhD. : Gancang Saroja, SSi. : Drs. Unggul Punjung Juswono, MSc. : Ir. Wiyono, MSi : Sukir Maryanto, SSi., MSi., PhD. : Dr. Eng. Didik Rahadi S., MSi. : Dr. Eng Agus Naba, SSi., MT. : Dr. rer. nat Abdurrouf, SSi., MSi. : Drs. Johan Andoyo Effendi Noor, MSc.,PhD. : Jaedi
175
STRUKTUR ORGANISASI
Ketua Jurusan
Sekretaris Jurusan
Tata Usaha
Div. Sistem Administrasi Div. Proses Belajar Mengajar
Divisi Sistem Informasi dan Basis Data Div. Kemahasiswaan
Lab. Fisika Dasar Lab. Fisika Lanjutan
Lab. Komputasi dan Modeling Lab. Fisika Bahan Lab. Biofisika
Div. Kurikulum dan Standardisasi
Lab Geofisika Div. Penelitian
Div. Humas Pelayanan
Lab. Instrumentasi dan Pengukuran
Divisi Pengembangan Staff Bengkel Teknis
Divisi-divisi Pengembangan Mutu
Unit-unit Struktural
176
Daftar Staf Pengajar : No.
NAMA
N I P.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
dr. Kusharto, MPd. Ir. Wiyono, MSi. Drs. Wasis, MAB Dra. S J. Iswarin, Apt., MSi Drs. Heru Harsono, MSi. Ir. Aniwati Ir. H. M. Djamil, M.T. Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si.
19481025.198003.1.001
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Drs. A. M. Juwono, M.Sc. Drs. Arinto Yudi P.W.,MSc., PhD. Ir. D J. Djoko HS, MPhil., Ph.D. Drs. Unggul P. Juswono, MSc. Dr.-Ing. Setyawan P. S., M.Eng Drs. Johan A E Noor, MSc., PhD. Dr. rer. nat. M. Nurhuda. Drs. Adi Susilo, MSi., PhD. Drs. Sugeng Rianto, M. Sc. Dr. Eng. Didik R. Santoso, MSi. Achmad Hidayat, SSi., MSi. Drs. Ach. Agus Dardiri, M. Si. Drs. Hari A. Dharmawan, M.Eng. Dr. rer. nat Abdurrouf, SSi., MSi. Dr. Sunaryo, SSi., MSi. Drs. Didik Yudianto, M. Si. Dr. Eng Agus Naba, SSi., MT.
19600421.198802.1.001 19640702.198903.1.001
26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.
Chomsin S.Widodo, SSi., MSi. Sukir Maryanto, SSi., MSi., PhD. Istiroyah, S.Si., M. T. Ahmad Nadhir, S.Si., M. T. Mauludi A. Pamungkas, SSi., MSi. Dr. Eng. Masruroh, SSi., MSi. Firdy Yuana, SSi., MSi. Gancang Saroja, SSi Sri Herwiningsih, SSi
19691020.199512.1.002 19710621.199802.1.001
19580210.198303.1.001 19551109.198403.1.001 19510728.198403.2.001 19600716.198503.1.005 19550228.198601.2.001 19521215.198601.1.001 19560617.198602.2.001
19660131.199002.1.001 19650111.199002.1.002 19650825.199002.1.001 19650325.199004.1.001 19640910.199002.1.001 19631227.199103.1.002 19690930.199402.1.001 19690610.199402.1.001 19681210.199403.1.003 19660822.199403.1.001 19690920.199412.1.001 19720903.199412.1.001 19671228.199412.1.001 19690425.199412.1.001 19720806.199512.1.001
19740815.199903.2.002 19741203.199903.1.002 19730412.200003.1.013 19751231.200212.2.002
132 313 396 19771118.200501.1.002 19831019.200604.2.002
Keterangan
S2 S2 S2 S2 S3 S1 S2 S2 Studi S3 S3 S3 S2 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S2 S2 Studi S3 S3 S3 S2 S3 Studi S2 S3 S2 Studi S3 Studi S3 S3 S2 S1 Studi S2
177
Daftar Staf Akademik : No.
NAMA
N I P.
1
Jaedi
19671031.199501.1.001
2
Purnomo
19661212.199303.1.001
3
Agus Prasmono
19620228.199303.1.002
4
Sahri
10690930.199403.1.001
5
Surakhman
19690419.199501.1.001
6
Murti Adi W
19720915.199512.1.001
7
Robby A. Indrajid
19651209.199702.1.001
8
Wahyudi
19670812.199512.1.001
9
Sunariyadi
19661004.200701.1.002
10
Susilo Purwanto
19700214.200701.1.001
11
Puji Santoso
19751031.200910.1.001
12
Deny Agus Darmawan
------
Keterangan
CPNS Honorer
Kelompok Bidang Minat Kelompok Bidang Komputasi dan Modeling
Dan Kelompok Bidang Minat Fisika Teori, mengarahkan diri pada pengkajian fisika secara teoritis dan mengembangkan pemodelan dan komputasi fisika. Koordinator Anggota
: :
Drs. Sugeng Rianto, M.Sc. Drs. rer. nat. Abdurouf, M.Si. Dr. Eng. Masruroh, M.Si. Gancang Saroja, S.Si.
Kelompok Bidang Geofisika
Kelompok Bidang Minat Geofisika adalah kelompok yang mempelajari gejala-gejala fisis kondisi bumi bawah permukaan. Koordinator Anggota
: :
Ir. Wiyono, M.Si. Drs. Alamsyah M. Yuwono, M.Sc. Drs. Adi Susilo MSi, Ph.D Drs. Wasis, M. AB Drs. Didik Yudianto, M.Si Sukir Maryanto, S.Si.., M.Si., PhD. Dr. Sunaryo, M.Si.
Kelompok Bidang Biofisika
Kelompok Bidang Minat Biofisika memfokuskan diri untuk mendalami gejala-gejala dan proses-proses fisis yang berkaitan dengan gejala-gejala biologis dan dunia kedokteran. Koordinator : Drs. Johan Andoyo Effendi Noor MSc, Ph.D
178
Anggota
:
Dra. Siti Jazimah Iswarin, Apt., M.Si. dr. Kusharto, M.Pd. Drs. Unggul Pujung Juswono, M.Sc. Drs. Chomsin Sulistya Widodo, M.Si Firdy Yuana, M.Si. Sri Herwiningsih, S.Si
Kelompok Bidang Instrumentasi dan Pengukuran
Kelompok Bidang Minat Instrumentasi dan Pengukuran memberikan kontribusinya terutama melalui penerapan dan pengembangan sistem-sistem pengukuran dan instrumentasi serta perancangan-perancangan sistem elektronika. Koordinator Anggota
::
Dr.-Ing. Setyawan Purnomo Sakti, M. Eng Dr.Eng. Didik Rahadi Santoso, M.Si Drs. Hari Arief Dharmawan, M.Eng. Drs. Sugeng Rianto, MSc. Dr. Eng. Agus Naba, MT. Ahmad Nadhir, S.Si., MT. Drs. Arinto Yudi Ponco Wardoyo., MSc. PhD. Ir. H. M. Djamil, MT. Ir. Aniwati
Kelompok Bidang Fisika Bahan
Kelompom Bidang Minat Fisika Material mengarahkan diri untuk mempelajari sifat-sifat dan kelakuan bermacam-macam bahan dan mengembangkan bahan-bahan terutama bahanbahan sensor dan bahan-bahan ramah lingkungan. Koordinator Anggota
: :
Ir. D.J. Djoko Herry Santjojo M.Phil, PhD. Drs. Heru Harsono, M.Si. Dra. Lailatin Nuriyah M.Si. Drs. Achmad Agus Dardiri, M.Si. Drs. Mauludi Istiroyah, SSi.,Ariesto MT. Pamungkas, M.Si.
Kelompok Penelitian Multidisipliner •
• • •
Kelompok Penelitian Bahan dan Manufaktur Ramah Lingkungan (Ir. D.J. Djoko H.S., MPhil., PhD.) dengan topik penelitian: o Bahan Biokomposit (Istiroyah, SSi., MT.) o Bahan degradable-polimer (Dra. Lailatin Nuriyah, MSi.) o Redox-forming (Ir. D.J. Djoko H.S., MPhil., PhD.) Kelompok Penelitian Mitigasi Bencana Alam (Drs. Adi Susilo, MSi., PhD.) Kelompok Penelitian Explorasi Sumberdaya Alam (Sukir M., SSi., MSi., PhD.) Kelompok Penelitian Sumber Energi Alternatif (Dr. rer. nat. M. Nurhuda) dengan topik penelitian: Bahan bakar biosolar ( biodiesel) o
179
• •
o Pemenfaatan Energi Matahari Kelompok Penelitian Pengembangan Mekanisme Sensing (Dr.-Ing. Setyawan P.S., M.Eng) Kelompok Penelitian Pengukuran, Monitoring dan Pengontrolan Lingkungan (Drs. Arinto Yudi P.W., MSc., PhD.)
Fasilitas •
Laboratorium o Laboratorium Fisika Dasar o Laboratorium Fisika Lanjutan Laboratorium Komputasi dan Modeling o Laboratorium GeoFisika o o
Laboratorium BioFisika Laboratorium Instrumentasi dan Pengukuran Laboratorium Fisika Bahan Bengkel teknis Perpustakaan Ruang Kuliah Ruang Sidang Ruang Bersama untuk Staf (Staf Common Room) Ruang Bersama untuk Mahasiswa (Student Common Room) o o
• • • • • •
Kompetensi dan Prospek Lulusan
Lulusan Jurusan Fisika diharapkan mempunyai kompetensi yang tinggi terutama sesuai dengan visi dan misi yaitu di bidang fisika medis dan fisika lingkungan serta dalam bidang biofisika, geofisika, instrumentasi, fisika material dan fisika teori. Selain mempunyai kompetensi di bidang keahlian, lulusan juga diharapkan mempunyai kemampuankemampuan tambahan terutama dalam bahasa Inggris, komputer, dan kewirausahaan. Dengan kompetensi tersebut lulusan akan mampu berkompetisi secara aktif di masyarakat. Berdasarkan data yang ada lulusan Jurusan Fisika telah diserap oleh berbagai instansi baik pemerintah maupun swasta, antara lain : Perguruan Tinggi (hampir tersebar di seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Jawa), Lembaga-lembaga penelitian, Instansi Swasta yang bergerak dalam bidang telekomunikasi, Pertamina, Perusahaan-perusahaan Perminyakan, Rumah Sakit, dll. Matriks Kompetensi
Kompetensi (skill) mahasiswa jurusan Fisika dikembangkan dengan mengelompokkannya dalam empat kategori yaitu •
•
Keahlian utama fisika : adalah skill mendasar dalam memahami fenomena alam dan model matematisnya, menjelaskannya dan menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan secara sistematis. Penunjang umum : adalah skill yang secara umum dapat membantu lulusan untuk dapat memasuki masyarakat ilmiah sesuai dengan bidangnya pilihannya.
180
•
•
Penunjang khusus : adalah skill yang secara khusus dapat membantu mahasiswa untuk lebih memahami lebih dalam fenomena alam, membuat model serta memadukan unsur-unsur dalam pengembangan sains dan teknologi terutama untuk mengatasi masalah medis dan lingkungan Keahlian khusus : adalah skill yang dapat dipilih mahasiswa sesuai dengan minatnya.
Tahapan Pengembangan Kompetensi disusun sedemikian sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan studinya dalam waktu 4 tahun
Keahlian khusus minat
P e n u n j a n g
U M U M
P e n u n j a n g
K H U S U S
Keahlian Utama Fisika
Gambar: Tahapan Pengembangan Kompetensi (Alur Belajar) untuk mencapai gelar sarjana Fisika.
181
5
Kurikulum (Diagram)
Penunjang Umum Norma, Etika dan moral Penunjang Umum Teknik Komunikasi Ilmiah: Membaca, Menulis, Mendengarkan dan Berbicara (Bahasa Indonesia & Inggris) Metode Penelitian
Penunjang Khusus Matematika Komputer & Komputasi Ilmu dasar Kontemporer
Tahap I
Penunjang Khusus Matematika Komputasi Elektronika Keahlian utama Mekanika Thermodinamika Gelombang Listrik & Magnet Fisika Zat Padat
Tahap II
Keahlian utama Fisika Fisika
Atom Nuklir Fisika Modern Fisika Kuantum Elektrodinamika Fisika Eksperimen
Keahlian tambahan
Ta ha p III
Penunjang Umum Nasionalisme Penunjang Khusus Fisika Lingkungan Fisika Medis Fisika radiasi
Keahlian Tambahan
TahapIV
182
6 Matriks Kompetensi Mata Kuliah Jurusan Fisika - FMIPA - Universitas Brawijaya Malang
Learning to know Learning to do Learning to be Learning to live together
Kategori Matakuliah
Matakuliah Utama
(K) (D) (B) (L)
Kode
Kognitif Psikomotorik Afektif Afektif
Mata kuliah
MAP4101 MAP4102 MAP4203 MAP4204 MAP4202 MAP4103 MAP4107 MAP4211 MAP4210 MAP4108 MAP4214 MAP4215 MAP4216 MAP4217 MAP4112 MAP4115 MAP4212 MAP4110
Fisika I Praktikum Fisika 1 Fisika II Praktikum Fisika II Mekanika Listrik Magnet Optik Gelombang Termodinamika Fisika Modern Elektrodinamika Fisika Zat Padat Fisika Atom dan Spektroskopi Fisika Inti Fisika Statistik Fisika Kuantum Fisika Eksperimen I Fisika Eksperimen II
MAP4130 MAP4230 MAP4231 MAP4232
Biofisika I Biofisika II Biomekanika & Biolistrik Tomografi
MKK MKB, MPB MPB, M PK MBB
MK Utama & Penunjang MK Utama & Khusus MK Penunjang MK Penunjang
++ ++ ++ ++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++
Kompetensi D B ++ +++ ++ ++ +++ ++ +++ ++ +++ ++ +++ ++ +++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ + ++ + ++ + ++ + ++ + ++ + +++ ++ +++ ++
++ ++ ++ +++
+++ +++ +++ ++
K +++ +++
+++ +++ +++ ++
L
Keterangan
++ ++ + + + + +
* * * * *
+
*
* + + ++ + +
* *
183
Kategori Matakuliah
Kategori Matakuliah
Matakuliah Keahlian Khusus
Kode
Mata kuliah
MAP4233 MAP4131 MAP4132 MAP4240 MAP4241 MAP4242 MAP4243
Anatomi & Fisiologi Terapan Kesetimbangan Fisika Kimia Biokimia Fisika Geologi Geolistrik Panas dan Radiasi Bumi Fisika Gunung Api
MAP4244
Instrumentasi Geofisika
K +++ ++ ++ ++ ++ +++ ++
Kompetensi D B + + +++ + +++ ++ +++ ++ +++ ++ ++ +++ +++
++
+++
Remote Sensing Seismologi Eksplorasi Metode Gravity Workshop Geofisika Grafitasi dan Magnet Bumi Seismologi Pengolahan Data Geofisika Survey Elektromagnetik Perpindahan Panas Geofisika Sensor I Sensor II Perancangan Sistem Elektronika Perancangan Sistem Digital Desain Sistem Instrumentasi Mikrokontroler Pemrosesan Signal Digital Interfacing Workshop Elektronika
K ++ ++ ++ + +++ +++ ++ ++ +++ +++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ +++ ++ +
Kompetensi D B +++ +++ +++ ++ +++ +++ +++ +++ ++ + ++ + +++ ++ +++ ++ + + ++ + +++ ++ +++ ++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ ++ + +++ ++ +++ +++
MAP4155 MAP4254 MAP4255 MAP4160
Instrumentasi Medis Instrumentasi Industri Instrumentasi Lingkungan Fisika Material I
++ ++ ++ +++
+++ +++ +++ +
Mata kuliah
Keterangan
+ +
* *
+
*
++
MAP4245 MAP4246 MAP4247 MAP4140 MAP4141 MAP4142 MAP4143 MAP4144 MAP4145 MAP4146 MAP4150 MAP4250 MAP4151 MAP4152 MAP4251 MAP4252 MAP4253 MAP4153 MAP4154
Kode
L
+++ +++ +++ ++
L ++ + +
+ +
+ + + +
+ + +
Keterangan * * * * * *
* * *
* *
184
Kategori Matakuliah
Kompetensi D B
Kode
Mata kuliah
MAP4260 MAP4264 MAP4261 MAP4161 MAP4162 MAP4163 MAP4263 MAP4264
Fisika Material II Eksperimen Material Teknologi Material Analisa Material Teknologi Lapisan Tipis Fisika Polimer Keramik & Komposit Semikonduktor
+++ + +++ ++ +++ +++ +++ +++
+ +++ ++ +++ ++ ++ ++ ++
++ +++ ++ +++ + ++ ++ +
MAP4170 MAP4270 MAP4271 MAP4272 MAP4171 MAP4172 MAP4173
Fisika Matematika IV Mekanika Analitik Mekanika Kuantum Lanjutan Komputasi Fisika Lanjutan Mekanika Medium Kontinyu Optika Non Linier Teori Relativitas
+++ +++ +++ +++ +++ +++ +++
+ + + + + + +
++ ++ ++ ++ ++ ++ ++
K
L
Keterangan *
+ +
* * *
++
*
185
Kategori Matakuliah
Matakuliah Penunjang khusus
Matakuliah Penunjang Umum
Kode MAB4150 MAK4103 MAM4180 MAI4180 MAS4180 MAM4284 MAP4106 MAP4207 MAP4111 MAP4113 MAP4114 MAP4116 MAP4213 MAP4109 MAP4206 MAP4205 MAP4104 MAP4105 MAP4208 MAP4209 UBU UBU4004 UBU4005 UNG4001-5 UNG4007 UBU4006 UBU4001 UBU4002
Mata kuliah Biologi Dasar Kimia Dasar Matematika Dasar Statistika Dasar Komputer`Dasar Matematika Lanjut Fisika Matematika I Fisika Matematika II Fisika Matematika III Fisika Komputasi Praktikum Fisika Komputasi Fisika Lingkungan I Fisika Lingkungan II Fisika Medis I Fisika Medis II Instrumentasi Dasar Elektronika Dasar I Praktikum Elektronika Dasar I Elektronika Dasar II Praktikum Elektronika Dasar II Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Kewirausahaan Agama Pendidikan Kewarganegaraan KKL Skripsi KKN
K +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ ++ ++ ++ ++ ++ +++ +++ + + + + + + ++
Kompetensi D B +++ + + + + + + + ++ ++ + + ++ + ++ + ++ + + +++ ++ +++ +++ +++ +++ +++ ++ ++ +++ ++ ++ +++ ++ +++ ++ +++ ++ +++ +++ ++ ++ ++ ++ +++ +++ +++ +++ +++
L +
Keterangan
+
++ ++ ++ ++ + + ++ + ++ + + ++ +++ +++ +++ ++ +++
* * * * *
* *
*) mata kuliah ini dilengkapi dengan praktek & dem
186
7 Daftar Matakuliah Matakuliah Wajib SEMESTER GANJIL No
Kode MK
MK
K
1
UNG
4008
Bahasa Indonesia
3
2
MAB
4150
Biologi Dasar
2
1
3
MAK
4103
Kimia Dasar
2
1
4
MAM
4180
Matematika Dasar
3
5
MAI
4180
Statistika Dasar
3
6
MAP
4101
Fisika I
3
7
MAP
4102
Praktikum Fisika I
8
MAP
4103
Listrik Magnet
3
9
MAP
4104
Elektronika Dasar I
2
10
MAP
4105
Praktikum Elektronika Dasar I
11
MAP
4106
Fismat I
3
12
MAP
4107
Optika
3
13
MAP
4108
Fisika Modern
3
14
MAP
4109
Fisika Medis 1
3
15
MAP
4110
Fisika Eksperimen II
2
16
MAP
4111
Fismat III
2
17
MAP
4112
Fisika Statistik
3
18
MAP
4113
Fisika Komputasi
2
19
MAP
4114
Prakt Fisika Komputasi
20
MAP
4115
Fisika Kuantum
4
21
MAP
4116
Fisika Lingkungan 1
2
TOTAL
P
Total
19
1
1 18
17 1
49
5
54
187
SEMESTER GENAP No
Kode MK
MK
K
1
UBU
4004
Bhs Inggris
2
2
MAS
4180
Komputer Dasar
2
3
MAM
4284
Matematika Lanjut
3
4
MAP
4202
Mekanika
3
5
MAP
4203
Fisika II
3
6
MAP
4204
Praktikum Fisika II
7
MAP
4205
Instrumentasi Dasar
2
8
MAP
4206
Fisika Medis 2
2
9 10
MAP MAP
4207 4208
Fismat II Elektronika Dasar II
3 2
Total
1 17 1
11
MAP
4209
Praktikum Elektronika Dasar II
12
MAP
4210
Termodinamika
3
13
MAP
4211
Gelombang
3
14
MAP
4212
Fisika Eksperimen I
15
MAP
4213
Fisika Lingkungan 2
2
16
MAP
4214
Elektrodinamika
3
17
MAP
4215
Fisika Zat Padat
3
18
MAP
4216
Fisika Atom dan Spektroskopi
2
19
MAP
4217
Fisika Inti
TOTAL
P
1
16
2
13
3 41
5
46
188
Matakuliah Pilihan SEMESTER GANJIL No Ko MK MK Bidang Minat Biofisika 1 MAP 4130 Biofisika I 2 MAP 4131 Kesetimbangan Fisika Kimia 3 MAP 4132 Biokimia Fisik Bidang Minat Geofisika 4 MAP 4140 Workshop Geofisika 5 MAP 4141 Grafitasi dan Magnet Bumi 6 MAP 4142 Seismologi 7 MAP 4143 Pengolahan Data Geofisika 8 MAP 4144 Survey Elektromagnetik 9 MAP 4145 Perpindahan Panas 10 MAP 4146 Geofisika Bidang Minat Instrumentasi & Pengukuran 11 MAP 4150 Sensor I 12 MAP 4151 Perancangan Sistem Elektronika 13 MAP 4152 Perancangan Sistem Digital 14 MAP 4153 Interfacing 15 MAP 4154 Workshop Elektronika 16 MAP 4155 Instrumentasi Medis Bidang Minat Fisika Bahan 17 MAP 4160 Fisika Bahan I 18 MAP 4161 Analisis Material 19 MAP 4162 Teknologi Lapisan Tipis 20 MAP 4163 Fisika Polimer Bidang Fisika Komputasi & Moling 21 MAP 4170 Fisika Matematika IV 22 MAP 4171 Mekanika Medium Kontinyu 23 MAP 4172 Optik non Linear 24 MAP 4173 Teori Relativitas
K
P
2 2 3
Total
7
2 2 2 2 2 2 2
14
2 2 2 2
14 2
2 3 3 3 3 2 2 2 2
12
8
189
SEMESTER GENAP No Ko MK MK 1 2 3 4
MAP MAP MAP MAP
4230 4231 4232 4233
5 6 7
MAP MAP MAP
4240 4241 4242
8 9 10 11 12
MAP MAP MAP MAP MAP
4243 4244 4245 4246 4247
13 14 15 16 17 18 19
MAP MAP MAP MAP MAP MAP MAP
20 21 22 23 24
MAP MAP MAP MAP MAP
25 26 27
MAP MAP MAP
Bidang Minat Biofisika Biofisika II Biomekanika dan Biolistrik Pencitraan Medis Anatomi & Fisiologi Terapan Bidang Minat Geofisika Geologi Geolistrik Panas dan Radiasi Bumi
Fisika Gunung Api Instrumentasi Geofisika Remote Sensing Seismologi Eksplorasi Metode Gravity Bidang Minat Instrumentasi & Pengukuran 4250 Sensor II 4251 Elektronika Digital 4252 Mikrokontroller 4253 Pemrosesan Signal Digital 4254 Instrumentasi Industri 4255 Instrumentasi Lingkungan 4256 Disain Sistem Instrumentasi Bidang Minat Fisika Bahan 4260 Fisika Bahan II 4261 Teknologi Bahan 4262 Semikonduktor 4263 Keramik & Komposit 4264 Eksperimen Fisika Bahan Bidang Minat Fisika Komputasi dan Moling 4270 Mekanika Analitik 4271 Mekanika Kuantum Lanjutan 4272 Komputasi Fisika Lanjutan
K
P
2 2 2 2
Total
8
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2
16
1
3 3 3 3
16
14
2 3 3 2
8
190
Matakuliah Umum SEMESTER GANJIL/GENAP No
Ko MK
MK
K
1
UBU
4001
Skripsi (utk sem ganjil / genap)
6
2
UBU
4005
Kewirausahaan
3
3
UBU
4006
KKL (utk sem ganjil / genap)
2
4
UBU
4002
KKN (utk sem ganjil / genap)
3
5
UNG
4001
Agama Islam
2
6
UNG
4002
Agama Katolik
2
7
UNG
4003
Agama Prostestan
2
8 9
UNG UNG
4004 4005
Agama Hindu Agama Budha
2 2
10
UNG
4007
Pendidikan Kewarganegaraan
2
P
Total
18
Matakuliah Layanan SEMESTER GANJIL No Ko MK 1 MAP 4190 2 MAP 4191
MK Fisika Dasar Radiobiologi
SEMESTER GENAP No Ko MK MK 1 MAP 4290 Pengantar Biofisika 2 MAP 4291 Pengantar Fisika Modern 3 MAP 4292 Fisika Dasar II 4
MAP
4293
Praktikum Fisika Dasar II
K 2 2
K 2 3 2
P 1
P 1
Total 5
Total 9
1
191
Silabus SEMESTER GANJIL FISIKA I (MAP4101)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika I, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan konsep dasar mekanika, panas dan bunyi.
MATERI
:
Besaran dan Sistem Satuan, Vektor dan Skalar, Gerak dalam bidang datar, Statika dan Dinamika partikel (Hk. Newton), Usaha dan energi, Kekekalan energi dan momentum, Tumbukan, Gerak Rotasi, Osilasi, Statika dan Dinamika Fluida, Gelombang bunyi, Suhu dan Kalor.
PUSTAKA : Paul A. Tipler, 1991, Physics For Scientists an Engineers, Worth Publisher,.Inc R. Resnick , D. Halliday, 1985, Physics, Erlangga, Jakarta PRAKTIKUM FISIKA I (MAP4102)
1 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Praktikum Fisika I, mahasiswa akan dapat melakukan pengkuran-pengukuran besaran fisis dengan benar, dapat menganalisis data praktikum dan dapat menuangkan nya dalam bentuk tulisan ilmiah.
MATERI
:
Gaya Gravitasi, Modulus Young, Momen Inersia, Pengukuran dan Satuan, Kinematika Partikel, Dinamika Partikel, Momentum dan Impuls, Gerak Rotasi, Mekanika Fluida, dan Resonansi Bunyi.
PUSTAKA : LISTRIK MAGNET (MAP4103)
3 sks
Prasyarat : MAP 4203 (Fisika Dasar II)
TUJUAN Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan hukumhukum kelistrikan dan kemagnetan.
192
MATERI
:
Elektrostatis, Penyelesaian persamaan Poisson dalam bermacam-macam system koordinat, Medan elektrostatik dalam medium dielektrik, Teori mikroskopik dalam dielektrik, Energi elektrostatik, Medan magnet dari arus mantap (steady), Sifat magnet dari MATERI, Teori Mikroskopik kemagnetan, Dipole, Multipole, Induksi elektromagnetik (Hukum Faraday, Induktansi), Energi magnetik, Arus transien, Persamaan Maxwell, Vektor Pointing, Antene,
PUSTAKA : J. R. Reitz, 1990, Dasar-Dasar Teori Listrik Magnet, ITB, Bandung. Davis J. Griffith, 1989, Introduction to Electrodinamics, Prentice Hall, New Jersey. ELEKTRONIKA DASAR I (MAP4104)
2 sks
Prasyarat : MAP 4203 (Fisika II)
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan hukum dan teorema dasar elektronika, sifat dan cara kerja komponen elektronika pasif (R, L, dan C) serta komponen aktif (dioda, transistor, dan FET/ MOSFET).
MATERI
:
Konsep dasar elektronika, Hukum dan teorema dasar elektronika, Rangkaian pasif RLC, Karakterietik dioda, Dioda sebagai penyearah, clamping dan clipping, Karakteristik transistor bipolar, Transistor sebagai penguat (CB, CE dan CC) dan saklar, Karakteristik dan rangkaian FET/MOSFET.
PUSTAKA : Millmann dan Halkias, 1972, Integrated Electronics Analog and Digital and System, McGraw-Hill, Tokyo. Allen Motter Head, 1981, Electronics vice ircuits, Prentice Hall, New Delhi. Beards, Peter H., 2000, Analog and Digital Electronics, Prentice Hall Bernard Grob Mitchel Schultz, 2003, Basic Electronics , McGraw Hill. PRAKTIKUM ELEKTRONIKA DASAR I (MAP4105)
1 sks
Prasyarat : MAP 4203 (Fisika Dasar II)
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan eksperimen tentang rangkaian-rangkaian menggunakan dioda, transistor bipolar dan FET.
193
MATERI
:
Pengenalan alat (sumber tegangan, generator sinyal, multimeter dan oscilloscope), Karakteritsik dioda, Dioda sebagai penyearah, Karakteristik dan rangkaian transistor sebagai penguat, Karakteristik dan rangkaian FET.
PUSTAKA : Millmann dan Halkias, 1972, Integrated Electronics Analog and Digital and System, McGraw-Hill, Tokyo. Allen Motter Head, 1981, Electronics vice and Circuits, Prentice Hall, New Delhi. Beards, Peter H., 2000, Analog and Digital Electronics, Prentice Hall. Bernard Grob Mitchel Schultz, 2003, Basic Electronics , McGraw-Hill. FISIKA MATEMATIKA I (MAP4106)
3 sks
Prasyarat : Matematika Dasar
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menyelesaikan berbagai persoalan fisika dengan menggunakan prinsip-prinsip matematik yang disampaikan dalam perkuliahan ini.
MATERI
:
Deret, Bilangan Kompleks, Integral Lipat, Analisis Vektor.
PUSTAKA : Boas, M. L., 2002, Mathematical Methods in Physics Sciences , Wiley, New York Spiegel, Murray, 1981, Vector Analysis, Schaum Series, Singapore. Spiegel, Murray, 1981, Complex Variable, Schaum Series, Singapore. OPTIK (MAP4107)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat optik secara geometri dan fisis
MATERI : 1. Refleksi dan refraksi (lensa, cermin, prisma) 2. Benda optik: mata, pembesar, mikroskop, teleskop dan lensa serta cacat lensa 3. Laser dan fiber optik 4. Interferometer : Young’s double slit, Michelson interferometer: longitudinal coherence
194
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Fabry–Perot interferometer : Thin optical films, Holography Dispersi cahaya Difraksi: kisi, fresnel, fraunhofer Polarisasi cahaya Hamburan cahaya: back scattering Dielectric interfaces Complex refractive inx Optical wave guide and fibres Light pulses in dispersive materials Anisotropic optical materials Optical modulators Optoelektronik
PUSTAKA : F. Graham Smith, Terry A. King, Dieter Mesche, Optics, Light and Lasers: The Practical Approach to Morn Aspects of Photonics and Laser Physics. B. D. Guenther, Optics and Photonics: An Introduction Morn Optics; The Mathematics of Geometrical and Physical Optics . Chartier, Germain, 2009, Introduction to Optics, Springer, New York. Strong, John, 2004, Concepts of Classical Optics, Dover Publications. FISIKA MODERN (MAP4108)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika Modern, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan konsep dasar teori Relativitas, Struktur Atom, Dualisme Partikel Gelombang, Teori Kuantum Atom Hidrogren, dan Atom Berelektron Banyak
MATERI
:
Gerak Relatif, Relativitas Khusus, Dilatasi Waktu, Kontraksi Panjang, Transformasi Kecepatan, Massa Relativitas, Momentum Relativitas, Atom Hidrogen : Struktur Atom dan Konfigurasi elektron, orbit, tingkat-tingkat energi, Radiasi Benda Hitam, Dualisme Partikel Gelombang (Teori d’Broglie) : Efek Compton, Efek Fotolistrik, Produksi Pasangan, Prinsip Ketidakpastian Heisenberg, Atom Berelektron Banyak (Spin, Kopling L-S), Efek Zeman.Spektrum molekul.
PUSTAKA : Arthur Beiser, 2003, Concepts of Modern Physics , McGraw-Hill.Inc Kenneth S. Krane, 1996, Modern Physics , John Wiley & Sons.Inc,Canada
195
FISIKA MEDIS I (MAP4109)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan sistem fisis yang ada pada tubuh dan interaksi besaran fisis diluar dengan tubuh manusia.
MATERI : 1. Tubuh manusia sebagai sistem 2. Fluida dan tekanan dalam dalam tubuh manusia 3. Tegangan permukaan, Osmosis, difusi, 4. 5. 6. 7. 8.
Panas dan metabolisme energi dalam tubuh manusia Listrik dan magnet dalam tubuh manusia Sistem umpan balik dari tubuh (mata, suhu badan, tekanan, kadar gula, stimulus) Interaksi gelombang ultrasonik Interaksi gelombang elektromagnetik (polarisasi muatan, perubahan distribusi hormon, fibrasi kromosom)
PUSTAKA : FISIKA EKSPERIMEN II (MAP4110)
2 sks
Prasyarat : Praktikum Fisika I & II
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika Eksperimen II, mahasiswa akan dapat melakukan eksperimen dengan benar, dapat menentukan variabel-variabel pengukuran serta dapat menjelaskan fenomena fisis dari Difraksi Gelombang Suara, Efek Doppler, Efek fotolistrik, Serapan Radiasi oleh MATERI dan Interferometer Michelson.
MATERI
:
Difraksi Gelombang Suara, Efek Doppler, Efek fotolistrik, Serapan Radiasi oleh MATERI dan Interferometer Michelson.
PUSTAKA : FISIKA MATEMATIKA III (MAP4111)
3 sks
Prasyarat : Fisika Matematika I
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menyelesaikan berbagai persoalan fisika dengan menggunakan prinsip matematika yang disampaikan dalam perkuliahan ini.
196
MATERI
:
Persamaan Diferensial Parsial (PDP). Tinjauan Umum PDP: untuk Aliran Fluida, Perambatan Gelombang Elastik, Perambatan Kalor, dsb. Kalkulus Variasi. Integral Lintasan. Metoda Penyelesaian PD dengan deret. PD-PD Khusus: PD Legendre, PD Bessel, PD Laguere
PUSTAKA : Boas, M. L., 2002, Mathematical Methods in Physics Sciences , Wiley, New York. Hassani, S., 2003, Mathematical Physics , Springer-Verlag. Seaborn, J. B., 2003, Mathematics for the Physical Sciences , Springer-Verlag. FISIKA STATISTIK (MAP4112)
3 sks
Prasyarat : Termodinamika
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika Statistik, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan konsep dasar statistik pada sistem partikel.
MATERI
:
Pendahuluan (Pengertian Fisika Statistik, Pentingnya Fisika Statistik, Asembel, Ruang Fase), Statistik Maxwell-Boltzmann (Distribusi Energi, Keadaan Asembel, Sifat Partikel Klasik, Bobot Konfigurasi, Distribusi M-B), Penerapan Statistik Maxwell-Boltzmann (Gas Sempurna Klasik, Efek Dopler, Ekipartisi Energi, Panas Jenis dan derajat Kebebasan, Persamaan Difusi Einstein, Gas Sempurna dalam Medan Gravitasi), Statistik Bose-Einstein (Distribusi B-E, Radiasi Benda Hitam, Penerapan Hukum Planck, Panas Jenis Zat Padat, Kondensasi Bose-Einstein), Statistik Fermi-Dirac (Distribusi FD, Gas Fermion, Panas Jenis Elektron, Paramagnetisme Pauli, Emisi Termionik), Temperatur dan Entropi,Termodinamika Gas, Penerapan Statistik Termodinamika, Ensembel Kanonik dan Kanonik Besar.
PUSTAKA : Kerson Huang, 2001, Introduction to Statistical Physics , Taylor & Francis. L.D. Landau, et. all, 1996, Statistical Physics, Butterworth-Heinemann. F. Reif, 2001, Fundamentals of Statistical and Thermal Physics, Taylor & Francis/August McGraw-Hill Book Company. C. Kittel dan H. Kroemer, 1980, Thermal Physics, W. H. Freeman and Company, New York. F.W. Sears dan G.L. Salinger, 1975, Thermodynamics: Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics, Addison-Wesley.
197
FISIKA KOMPUTASI (MAP4113)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teori dasar komputasi untuk menyelesaikan persoalan-persoalan dibidang fisika.
MATERI : 1. Error akibat pembulatan dan pemotongan dalam penyimpanan dan pengolahan 2. Mencari akar persamaan polinomial orde tinggi (Bracketing Methods, Open Methods 7 Roots of Polynomials) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Perhitungan matrik Penyelesaian persamaan linear:gauss-seidel, gauss-jordan Linear least square & Eigenvalues Interpolasi dan extrapolasi Persamaan beda hingga:Persamaan eliptik dan parabolik Integrasi numerik:kotak, trapesoid, newton-cotes Solusi persamaan differensial: Runge-Kutta Methods Stiffness and Multistep Methods Boundary-Value and Eigenvalue Problems Metode elemen hingga Fast Fourier Transform
PUSTAKA : Steven C. Chapra, Tufts University , Raymond Canale, 1988, Numerical Methods For Engineers: With Software and Programming Applications, Fourth Edition, McGraw Hill, New York. Michael T. Heath, 2002, Scientific Computing, Second Edition, University of IllinoisUrbana-Champaign. Steven C. Chapra, 2005, Applied Numerical Methods With Matlab For Engineering And Science Engineering Subscription Card, Tufts University. Francis Scheid, Ph.D, 1988, Schaum's Outline Of Numerical Analysis , Second Edition, Boston University. J. C. Butcher,1991, Numerical Methods for Ordinary Differential Equations , John Willey & Sons Ltd, England. FISIKA KUANTUM (MAP4115)
4 sks
Prasyarat : Fisika Modern
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menjelaskan fenomena kuantisasi besaranbesaran fisik, dan dapat menyelesaikan berbagai persoalan fisika kuantum sederhana,
198
berdasar pada prinsip-prinsip dalam fisika kuantum yang telah disampaikan dalam perkuliahan.
MATERI
:
Pengertian Fisika Kuantum. Mekanika Gelombang. Operator-operator dalam Fisika Kuantum. Persamaan Harga Pribadi. Persamaan Schrodinger. Harga Harap. Prinsip Korespondensi. Prinsip Umum Ketakpastian. Momentum Sudut. Atom Hidrogenik.
PUSTAKA : Liboff R.L, 1992, Introductory Quantum Mechanics, Addison-Wesley, Reading, Massachusetts. Greiner, W., 2001, Quantum Mechanics, an Introduction, Springer-Verlag. Brandt, S. dan Dahmen, H. D., 2003, The Picture Book of Quantum Mechanics , SpringerVerlag. Phillips, T, 2003, Introduction to Quantum Mechanics , Wiley, New York. Dicke R. H. & Wittke, J. P., 1973, Introduction to Quantum Mechanics, Addison-Wesley, Reading, Massachusetts. FISIKA LINGKUNGAN I (MAP4116)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang keseimbangan lingkungan dan faktor-faktor fisika yang dapat mempengaruhi lingkungan.
MATERI : Pengertian Fisika lingkungan, Lingkungan manusia, Lingkungan bangunan, Lingkungan perkotaan, Energi untuk kehidupan, Matahari dan atmosfir, Pengamatan cuaca, Iklim dan pola cuaca global, Vegetasi dan keseimbangan karbon, Kecenderungan lingkungan masa depan.
PUSTAKA : Boeker, E., dan R. Van Gronlle, 1995, Environmental Physics , John Wiley & Sons. Nobel, J.B., dan RT Wright, 1996, Environmental Science , Prentice Hall. Tipler, P.A. 1998, Physics for scientists and engineers, W. H. Freeman. Watts, R.J., 1997, HazardouisWaste: Sources, Pathways, and Receptors, John Wiley & Sons. BIOFISIKA I (MAP 4130)
2 sks
199
Prasyarat : Fisika Dasar II
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep tentang bioptik, bioakustik, biotermis, biosensor.
MATERI
:
Biooptik, Bioakustik, Biosensor, Biotermis.
PUSTAKA : Ackerman E., 1979, Biophysical Science , Prentice Hall, London. Setlow R. B., Porland E. C., 1978, Molecular Biophysics , Addison Wesley. KESETIMBANGAN FISIKA KIMIA (MAP 4131)
2 sks
Prasyarat :
TUJUAN
:
Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep kesetimbangan kimia dalam beberapa fase zat.
MATERI
:
Spontanitas dan kesetimbangan. Kesetimbangan kimia dan komposisi, kesetimbangan fasa dalam sistem sederhana. Hukum Fasa. Larutan ideal dan koligatif, Kesetimbangan bentuk fasa terkondensasi, kesetimbangan non ideal.
PUSTAKA : Albert, R.A. dan P Daniel, 1983, Physical Chemistry, 7th Edition, John Wiley and Sons, New York. th
Castelan, W.G., 1983, Physical Chemistry, 3 York. BIOKIMIA FISIK (MAP 4132)
Edition, Eddison Wisley Pub. Co., New 2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Mahasiswa dapat menjelaskan proses kimia tentang metabolisme dalam organisme hidup.
MATERI
:
Struktur dan fungsi sel hidup Metabolisme : karbohidrat, lemak, dan protein. Air dan enzim. Asam dan Basa. Vitamin dan Hormon.
200
PUSTAKA : GRAVITASI DAN MAGNET BUMI (MAP4141)
2 sks
Prasyarat : Fisika Dasar II
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan prinsip dasar gravitasi & magnetik dalam menentukan anomali gravitasi dan anomali medan magnetik.
MATERI
:
Teori medan potensial gravitasi dan magnetik, Pengolahan data. Penafsiran untuk situasisituasi geologi yang sederhana.
PUSTAKA : F. S. Grant & G. F. West, 1965, Interpretation Theory in Applied Geophysics, SpringerVerlag. Telford, M. U, 1976, Applied Geophysics , Cambridge University Press. SEISMOLOGI (MAP4142)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan serta menerapkan MATERI dalam perkuliahan ini dalam persoalan seismologi sederhana.
MATERI
:
Sejarah dan kawasan seismologi. Elastisitas. Gelombang seismik. Instrumentasi seismologi. Parameter sumber dan penentuannya.
PUSTAKA : Bath, 1979, Introduction to Seismology , MacGraw-Hill Pub. Co, New York. Bullen, K.E., 1987, An Introduction to The Theory of Seismology, Cambridge University Press, New York.
PENGOLAHAN DATA GEOFISIKA (MAP4143)
2 sks
Prasyarat : Fisika Matematika III
TUJUAN
:
201
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menerapkan prosedur-prosedur untuk menganalisa data geofisika yang diperoleh, dengan pencuplikan diskrit interval ruang (magnetik dan gravitasi) atau waktu (seismik dan elektromagnetik).
MATERI
:
PUSTAKA : SURVEY ELEKTROMAGNETIK (MAP4144)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menerapkan prinsip dasar survei dengan metode elektromagnetik.
MATERI : Gelombang elektromagnetik. Metode-metode elektromagnetik. Sounding and Mapping methods. Prosesing. Interpertasi. PUSTAKA : Telford, M.U., 1976, Applied Geophysics , Cambridge University Press. PERPINDAHAN PANAS (MAP4145)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menerapkan prinsip-prinsip yang melibatkan proses aliran panas/energi.
MATERI
:
Pendahuluan. Hantaran panas satu dimensi dalam keadaan tunak. Konduksi panas dua dan tiga dimensi dalam keadaan tunak. Konduksi panas keadaan transient. Aliran panas oleh radiasi. Dasar-dasar konveksi. Konveksi bebas. Gaya konveksi dalam tabung. Gaya konveksi pada permukaan luar. Perpindahan panas dengan perubahan phase*. Pertukaran panas*. Perpindahan massa*. * disampaikan dalam bentuk praktikum.
PUSTAKA : Frank Kreith, 1973, Principles of Heat Transfer, 3 rd ed., Harper International Ed. Holman J.P., 1976, Heat Transfer, Mc Graw Hill.
202
GEOFISIKA (MAP4146)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat memahami metode-metode dalam geofisika dan mengaplikasikan di lapangan.
MATERI : Pendahuluan Pengantar Geofisika, metode gravity dan metode magnet, metode seismik, metode geolistrik, ground penetrating RADAR. PUSTAKA : Telford, M.U., 1976, Applied Geophysics , Campbridge Press. Milton B. Dobrin, 1976, Introduction to GeoPhysics , Mc Graw Hill, New York. SENSOR I (MAP4150)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik dari sensorsensor besaran fisis.
MATERI : 1. Definisi dan klasifikasi 2. Sifat statik dan dinamik sensor 3. Sifat-sifat bahan:thermoresistive, thermoelektrik 4. Piezoelektrik 5. Sensor mekanik: Potensiometer & Optical encode 6. LVDT dan sensor kapasitif 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Sensor getaran: accelerometer & tachometer Sensor tekanan Thermoresistive: resistance thermometer, thermistor Thermocouple Pyrometer optik Sensor cahaya: photoresistive, photodioda Phototransistor, CCD Hall sensor Sensor radiasai alpha, beta dan gamma
PUSTAKA : David S. Nyce,2004, Linear Position Sensors: Theory and Applications, John Willey & Sons.Inc, New Jersey
203
PERANCANGAN SISTEM ELEKTRONIKA (MAP4151)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu melakukan perancangan sistem elektronika berbasis transistor dan operasional amplifier
MATERI : 1. Penggunaan perangkat lunak pendukung 2. EWB dan Pspice 3. Sifat-sifat nyata transistor dan op-amp 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Penguat transistor CC, CE dan CB Perancangan sistem penguat inverting dan non inverting Penjumlah dan offset (level shifting) Differensiator dan integrator V - I converter & line driver Rangkaian eksponensial dan log Penguat instrumentasi Filter aktif Osilator Regulator
PUSTAKA : Sergio Franco, 2001, Design With Operational Amplifiers And Analog Integrated Circuits, Third Edition, San Francisco State University. Tietze, Ulrich, Schenk, Christoph, Electronic Circuits Clayton, Winr, 2003, Operational Amplifiers,5th edition, Newnes. Su, Kendall L., 2002, Analog Filters, Springer. PERANCANGAN SISTEM DIGITAL (MAP4152)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat melakukan perancangan sistem digital.
MATERI : 1. Map Karnough 2. Algoritma minimisasi Mc Cluesky 3. State diagram, Tabel keadaan 4. Minimisasi rangkaian sekuensial 5. Perancangan dengan CPLD dan FPGA
204
6.
VHDL
PUSTAKA : C. H. Roth Jr., 2003, Fundamentals of Logic Design, 4th Ed West ISBN0-314-92218-0 F. J. Hill & G. R. Peterson, 1993, Computer Aid Logical Design with Emphasis on VLSI , 4th Ed.Willey. INTERFACING (MAP4153) Prasyarat
2 sks
:-
TUJUAN : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kerja dan aplikasi interfacing. MATERI : 1. I/O Mikrokomputer 2. Komunikasi serial asinkron RS232 3. Komunkasi serial multiflop RS485 4. Parallel port 5. Printer port 6. USB 7. Perangkat lunak antar muka 8. Sistem akusisis data 9. Aplikasi interfacing 10. Pengenalan standard komunikasi:GPIB, Profibus PUSTAKA : Tooley. 2005, PC Based Instrumentation and Control, Newnes. Austerlitz, Howard, 2002, Data Acquisition Techniques Using PCs, Academic Press. Fischer-Cripps, Tony, 2002, Newnes Interfacing Companion Computers, Transducers, Instrumentation and Signal Processing, Newnes. Patrick H. Garrett, 2000, Advanced Instrumentation and Computer I/O sign: Real-Time Computer Interactive Engineering, Wiley-IEEE Press. Mackay, Steve Wright, Edwin, 2003, Practical Data Communications for Instrumentation and Control, Newnes. WORKSHOP ELEKTRONIKA (MAP4154)
2 sks
Prasyarat : -
205
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat melakukan kerja workshop elektronika secara benar.
MATERI
:
Penggunaan perangkat lunak perancangan PCB; Pembuatan film dan sablon; Photolitography dan etching; Pengolahan chasing mika; Pengolahan chasing metal; Penyolderan dan troubelshooting.
PUSTAKA : Mark I. Montrose, 2000, Printed Circuit Board sign Techniques for EMC Compliance: A
Handbook for signers , 2nd Edition, Wiley-IEEE Press. INSTRUMENTASI MEDIS (MAP4155)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja instrumentasi medis.
MATERI
:
Biopotential; Pembatasan arus dan tegangan; Penguat operasional; Kopling optik; ECG; Pacemaker; EEG; Ultrasonic imaging
PUSTAKA : Webster, John G. 2009, Medical Instrumentation Application and Design, Wiley. L. A. Geds, 1989 , Principles of Applied Biomedical Instrumentation 3rd Edition, WileyInterscienc. L. E. Baker Tighe, 2007, Instrumentation for the Operating Room, Mosby. Myer Kutz, 2002, Standard Handbook Of Biomedical Engineering & Design, Assoc., Inc. Peter Fish, 1990, Physics and Instrumentation of Diagnostic Medical Ultrasound,Wiley. Graham Ramsay (Editor), 1998, Commercial Biosensors; Applications to Clinical, Bioprocess, and Environmental Samples C. R. Hill (Editor), J. C. Bamber (Editor), G. R. ter Haar (Editor), 2002, Physical Principles of Medical Ultrasonics, Second Edition.Wiley. FISIKA BAHAN I (MAP4160)
3 sks
Prasyarat : Fisika Modern
206
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan jenis, sifat, struktur dan kelakuan dari bahan.
MATERI : 1. Pendahuluan : Peran bahan dalam kehidupan; Ilmu dan rekayasa bahan; Klasifikasi bahan; Daur hidup bahan dan sumber daya alam 2. Atom, molekul dan ikatan kimia 3. Struktur Kristal Padatan 4. Ketidaksempurnaan Kristal 5. Difusi dalam padatan 6. Perilaku elastik padatan 7. 8.
Dislokasi & mekanisme penguatan Kegagalan material
PUSTAKA : Mercier dkk., 2002, Introduction to Material Science , Elsevier, Paris. Callister, Jr., W.D., 1985, Material Science and Engineering: an Introduction , John Wiley and Sons Inc., New York. Daniel D. Pollock, 1990, Physics of Engineering Material, Prentice Hall Inc. Van Vlack, 1991, Publishing Co.
Element of Material Science and Engineering, Addison-Wesley
ANALISIS BAHAN (MAP4161)
3 sks
Prasyarat : Fisika Zat Padat
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan sifat material secara umum dan prinsip serta teknik karakterisasi bahan.
MATERI : 1. Sifat listrik material 2. Sifat magnetik material 3. Sifat optik material 4. Sifat termal material 5. Sifat mekanik material 6. Teknik Difraksi 7. Mikroskopi 8. Spektroskopi 9. Pengujian tak merusak
207
PUSTAKA : Callister, Jr., W.D., 1985,Material Science and Engineering: an Introduction, John Wiley and Sons Inc., New York. Schaffer, et. al, 1999, The Science and sign of Engineering Material, 2 ed., WCB Mc GrawHill, New York. Elton N. Kaufmann,2003, Characterization of Material Vol. 1 & 2, Wiley-Interscience. TEKNOLOGI LAPISAN TIPIS (MAP4162)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik, teknik pembuatan, aplikasi serta modifikasi dari lapisan tipis.
MATERI : 1. Teknologi Vacuum 2. PVD : Evaporasi, Sputtering, PLD 3. CVD : PE-CVD, MOCVD 4. Formasi dan Struktur Lapisan Tipis 5. Karakteristik Lapisan Tipis 6. Epitaxy: Aspek Epitaxy, Imperfection dalam Film Epitaxy 7. Diffusi dan Reaksi dalam Lapisan Tipis 8. Sifat-sifat Lapisan Tipis: Mekanik, Listrik, Magnetic dan Optic 9. Aplikasi Lapisan Tipis 10. Modifikasi Permukaan dari Film PUSTAKA : Ohring, M., 2001, Material Science of Thin Films. Academic Press. FISIKA POLIMER (MAP4163)
3 sks
Prasyarat : Fisika Material I
TUJUAN : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat mengenal, membuat dan memodifikasi serta mengkarakterisasi bahan polimer MATERI : 1. Pendahuluan: Penamaan Polimer, Struktur Polimer 2. Sintesa Polimer: Polimerisasi Kondensasi, Polimerisasi Adisi 3. Sifat-sifat Polimer: Sifat Mekanik, Sifat Listrik
208
4.
5.
Karakterisasi Polimer: Penentuan Berat Molekul Polimer, Penentuan Sifat Mekanik, Spektroskopi (IR & UV-VIS), Difraksi Sinar-X, Resonansi Magnetik Inti (NMR), Diff. Scanning Calorimetri (DSC), Pengukuran Konduktivitas Bahan Polimer Modifikasi: Komposit Polimer, Polimer Biodegradabel, Polimer Konduktif
PUSTAKA : Young, R.J, 1987, Introduction of Polimers , Chapman and Hall, New York. Jerald Schultz, 1974, Polymer Material Science, Prentice-Hall, New Jersey. Bill Meyer, F.W., 1980, Text Book of Polymer Science, 3 ed., New York. Cross, A.D., Alan Jones, R., 1969, An Introduction to Practical Infra-Red Spectros., Butterworth & Co. Ltd., Great Britain. Shalaby, W.S, Burg, J.L.K., 2004, Absorbable and Biogradable Polymers , CRC Press, New York. SEMESTER GENAP METODE PENELITIAN DAN TPI (MAP4201)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan hakekat ilmu, metode penelitian ilmiah dan penulisan ilmiah.
MATERI
:
Falsafah ilmu, Studi/penelusuran PUSTAKA, Teknik pencarian masalah dan pemilihan judul, Rancangan penelitian (variable utama, rentang variable, pengendalian percobaan, jumlah data/sample, peralatan, ketelitian alat, keselamatan dan pencegahan, jumlah dana dan waktu), Proses penelitian (penentuan hipotesis, tata cara pengacuan, pengolahan dan interpretasi data, Penulisan PUSTAKA.
PUSTAKA : Suriasumantri J. S., 1981, Ilmu dalam Perspektif, Gramedia, Jakarta. Kenneth Borns Bruce Barrington Abbott, 2005, Research sign and Methods , McGraw-Hill. Martin Maner, 2000, The Research Process A Complete Gui and Reference for Writers , McGraw-Hill. MEKANIKA (MAP4202)
2 sks
Prasyarat : FISIKA I (MAP 4101)
209
TUJUAN
:
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa dapat menganalisis gerak sistem partikel dan benda tegar.
MATERI
:
Gerakan partikel satu dimensi dan tiga dimensi. Sistem partikel. Gerakan benda tegar, Gravitasi, Gerak relatif.
PUSTAKA : Symon, K., 1981, Mechanics, Addison Wisley. Goldstein, H., 1981, Classical Mechanics, Addison wesley. FISIKA II (MAP4203)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika II, mahasiswa akan dapat menganalisis gejala-gejala kelistrikan dan kemagnetan dengan menggunakan hukum-hukum yang ada serta dapat menganalisis suatu rangkaian listrik
MATERI
:
Kelistrikan dengan tinjauan sebagai muatan titik, Medan listrik untuk distribusi muatan merata, Dipole listrik, Hukum Gauss, Polarisasi bahan dielektrik (dalam kapasitor), Arus listrik dan Hk. Ohm. Rangkaian listrik DC, Hk. Kirchhoff. Interaksi Magnet, Gaya magnet pada muatan yang bergerak (Gaya Lorentz, efek Hall, Lintasan Partikel Bermuatan pada medan magnet), Induksi magnet pada kawat berarus (Hk. Ampere-Laplace, Selenoid, Toroid), GGL induksi magnet (Hk. Faraday, Hk Lenz, Induktansi) , Gelombang EM, Rangkaian listrik AC (Seri, Paralel, Diagram Phasor), Resonansi.
PUSTAKA : Paul A. Tipler, 1991, Physics For Scientists an Engineers, Worth Publisher.Inc. R. Resnick , D. Halliday, 1991, Physics, Erlangga, Jakarta PRAKTIKUM FISIKA II (MAP4204)
1 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Praktikum Fisika II, mahasiswa akan dapat melakukan pengkuran-pengukuran besaran fisis dengan benar, dapat menganalisis data praktikum dan dapat menuangkan nya dalam bentuk tulisan ilmiah.
210
MATERI
:
Hukum Ohm, Watak Lampu Pijar, Difraksi Celah Sempit, Kotak Hitam, Koefisien Kekentalan Zat Cair, Kapasitas Kalor, Jembatan Wheatstone, Sistem Lensa, Indeks Bias Larutan Gula, dan Medan Magnet.
PUSTAKA : INSTRUMENTASI DASAR (MAP4205)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teknik-teknik sistem pengukuran besaran fisis
MATERI : 1. Peran pengukuran dalam fisika dan bidang lain 2. Definisi-definisi dalam pengukuran (akurasi, presisi, rata-rata, error, resolusi, repeatabilitas, histerisis, range) 3. Jenis dan perambatan kesalahan dalam pengukuran 4. Presentasi hasil pengukuran (regresi linear) 5. Struktur sistem instrumentasi 6. Pengukuran besaran-besaran mekanik: massa, panjang, volume 7. Pengukuran suhu (thermometer gelas, thermocouple) 8. Sifat statik dan dinamik alat ukur 9. Galvanometer:ampermeter dan voltmeter 10. Potensiometer dan Jembatan DC 11. Jembatan AC 12. Macam-macam transducer:jarak, percepatan, suhu, tekanan, optik (ldr,photodioda, phototransistor) 13. Osiloscope, plotter, counter, signal generator 14. ADC/DAC 15. Data akuisisi PUSTAKA : 1.
Philip Bevington (ceased), 2002, Data Reduction and Error Analysis for the Physical Sciences, Third Edition, D. Keith Robinson, Case Western Reserve University.
2.
Rabinovic S.G., 2010, Measurement Error and Uncertainty: Theory and Practice, Springer Verlag, New York.
3.
Ernest Doebelin,2003, McGraw-Hill.
MEASUREMENT SYSTEMSFifth Edition 0-387-98835,
211
FISIKA MEDIS II (MAP4206)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teori dasar radio aktivitas, proteksi radiasi dan aplikasi radiasi dalam bidang medis.
MATERI
:
1. Radiasi pengion 2. Radioaktivitas dan radiofarmaka 3. dansistem radiofarmaka untuk keperluan 4. Aplikasi DosimetriRadioaktivitas (Konsep dasar, satuan dosis radiasi, dosismedis serap, dosis ekuivalen,dosis efektif 5. Efek radiasi pada manusia (Efek dini, efek jangka panjang, radiosensitivitas, RBE) 6. Proteksi radiasi (regulasi, sistem pengaman, sistem detektor, prinsip pengukuran, pengolahan limbah radiasi) 7. Laser
PUSTAKA : FISIKA MATEMATIKA II (MAP4207)
3 sks
Prasyarat : Matematika Dasar
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menyelesaikan berbagai persoalan fisika dengan menggunakan prinsip-prinsip matematik yang disampaikan dalam perkuliahan ini.
MATERI
:
Deret Fourier. Fungsi delta Dirac. Fungsi Kompleks. Pemecahan Persamaan Diferensial Biasa dengan deret. Transformasi Koordinat, Transformasi Fourier
PUSTAKA : Boas, M. L., 2002, Mathematical Methods in Physics Sciences , Wiley, New York Spiegel, Murray,1981, Complex Variable, Schaum Series. G. Arfken, Hans J. Weber, 2005, Mathematical Method for Physicist, Academic Press. ELEKTRONIKA DASAR II (MAP4208)
2 sks
Prasyarat : MAP 4104 (Elektronika Dasar I)
212
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menganalisa rangkaian menggunakan parameter hybrid, serta mampu menjelaskan rangkaian penguat dasar kelas A, B dan C, prinsip umpan balik negatif, prinsip dan rangkaian menggunakan OP-AMP, rangkaian osilator dan memahami prinsip rangkaian dasar digital.
MATERI
:
Analisa rangkaian menggunakan parameter hybrid, Rangkaian penguat dasar kelas A, B dan C, Umpan balik negatif, Prinsip dan Rangkaian menggunakan OP-AMP, Rangkaian osilator, Prinsip rangkaian dasar digital.
PUSTAKA : Millmann dan Halkias, 1972, Integrated Electronics Analog and Digital and System, McGraw-Hill, Tokyo. Allen Motter Head, 1981, Electronics vice and Circuits, Prentice Hall, New Delhi. Beards, Peter H., 2000, Analog and Digital Electronics . Prentice Hall. PRAKTIKUM ELEKTRONIKA DASAR II (MAP4209)
1 sks
Prasyarat : MAP 4104 (Elektronika Dasar I)
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menganalisa rangkaian menggunakan parameter hybrid serta mampu menjelaskan dan melakukan eksperimen tentang rangkaian penguat daya push-pull, umpan balik negatif, rangkaian op-amp (sebagai penguat, penjumlah, pengurang dan filter), dan rangkaian osilator.
MATERI
:
Parameter hybrid, Penguat daya push-pull, Umpan balik negatif, Rangkaian op-amp sebagai penguat, penjumlah, pengurang dan filter, Rangkaian osilator.
PUSTAKA : Millmann dan Halkias, 1972, Integrated Electronics Analog and Digital and System, McGraw-Hill, Tokyo. Allen Motter Head, 1981, Electronics vice and Circuits, Prentice Hall, New Delhi. Beards, Peter H., 2000, Analog and Digital Electronics , Prentice Hall. TERMODINAMIKA (MAP4210)
3 sks
Prasyarat : Fisika I
213
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Termodinamika, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan konsep termodinamika dalam sistim fisis.
MATERI
:
Konsep-konsep Termodinamika, Persamaan Keadaan (gas ideal, riil), Hukum Pertama Termodinamika, Hukum Kedua Termodinamika, Entropi, Proses Refrigerator., Eltalpi, Siklus Carnot, Energi Gibs’s, Helmholtz, Mesin Panas, Hukum Ke nol,
PUSTAKA : Zemansky and Dittman, 1992, Heat and Thermodynamics, McGraw Hill. Sears and Salinger, 1986, Thermodynamics, Thermodynamics, Addison Wesley.
Kinetic
Theory
and
GELOMBANG (MAP4211)
Statistical
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menganalisa spektrum gelombang dengan segala aspeknya.
MATERI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
:
Getaran selaras serhana Getaran bebas dalam sistem dengan banyak derajat kebebasan Gelombang mekanik berjalan: macam-macam gelombang beserta sifat-sifatnya (tali, air, udara) Interaksi gelombang mekanik berjalan dengan medium (refleksi dan refraksi gelombang, konsep impedansi) Sumber-sumber radiasi EM Sifat-sifat fisis dan matematis gelombang EM (Maxwell Equation) Perambatan gelombang EM dalam hampa Interaksi gelombang EM (interferensi, difraksi) Spektrum gelombang EM dan energinya Interaksi gelombang EM dan medium Medium anisotropik Pandu gelombang Analisa spektrum
PUSTAKA : 1.
H. J. Pain, 2005, The Physics of Vibrations and Waves, 5th Edition, Wiley.
2.
G. B. Whitham, 1999, Linear and Nonlinear Waves, Wiley-Interscience.
3.
D.R. Bland, 1988, Wave Theory and Applications, Oxford University Press.
214
FISIKA EKSPERIMEN I (MAP4212)
2 sks
Prasyarat : Praktikum Fisika I&II
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Fisika Eksperimen I, mahasiswa akan dapat melakukan eksperimen dengan benar, dapat menentukan variabel-variabel pengukuran serta dapat menjelaskan fenomena fisis dari Spektrum Atom Hidrogen (Deret Balmer), Efek Zeman, Tetes Minyak Milikan, Radioaktifitas Alpha, Radioaktifitas Gamma, GGL Induksi, Generator Motor DC.
MATERI
:
Spektrum Atom Hidrogen (Deret Balmer), Efek Zeman, Tetes Minyak Milikan, Radioaktifitas Alpha, Radioaktifitas Gamma, GGL Induksi, Generator Motor DC.
PUSTAKA : -
FISIKA LINGKUNGAN II (MAP4213)
2 sks
Prasyarat : Fisika Lingkungan I
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang pencemaran lingkungan dan penanggulangannya, serta menganalisis dampak lingkungan.
MATERI
:
Pencemaran Lingkungan, Penanggulangan Pencemaran Lingkungan, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Pemanasan Global.
PUSTAKA : 1. Boeker, E., dan R. Van Gronlle, 1995, Environmental Physics , John Wiley & Sons. 2.
Nobel, J.B., dan RT Wright, 1996, Environmental Science , Prentice Hall.
3.
Paul A. Tipler, 1991, Physics For Scientists an Engineers, Worth Publisher.Inc.
4.
Watts, R.J., 1997, HazardouisWaste: Sources, Pathways, and Receptors, John Wiley & Sons.
5.
Cartedge, B., 1992, Monitoring the Environment , Oxford Univ. Press
6.
Houton, J.T., 1986, The Physics of Atmosphere, Cambridge Univ. Press
215
ELEKTRODINAMIKA (MAP4214)
3 sks
Prasyarat : Fisika Dasar II
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menjelaskan fenomena yang berkaitan dengan dinamika partikel bemuatan listrik, dan dapat menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan.
MATERI
:
Persamaan Maxwell (ulas-balik). Penjalaran Gelombang EM. Radiasi Gelombang EM. Dinamika Elektron dalam Medan Listrik, dan Tinjauan Relatifistiknya. Fisika Plasma. Emisi gelombang EM.
PUSTAKA : Westgard, James B., 2003, Electrodynamics: A Concise Introduction, Springer-Verlag. David J. Griffiths, 2003, Introduction to Electrodynamics, 3rd Ed., Prentice Hall. FISIKA ZAT PADAT (MAP4215)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan struktur kristal dan nano teknologi.
MATERI
:
1.
Struktur kristal dan ikatan antar atom
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Difraksi kristal serta perhitungan jarak kisi Struktur balik Cacat kristal Vibrasi kristal Sifat panas Elektron bebas, mol fermi dan Pita energi Kristal semikonduktor Metal dan permukaan fermi Sifat dielektrik Sifat magnetik zat padat Plasmons, Polaron,Polariton Sifat-sifat optik dan eksitasi Sifat permukaan zat padat Struktur nano zat padat
216
PUSTAKA : 1.
Charles Kittel, Alex Zettl,2004, Introduction to Solid State Physics, 8th Edition, Wiley.
2.
J. R. Hook, H. E. Hall,1995 Solid State Physics, 2nd Edition, Wiley.
3.
Edward L. Wolf, 2006, Nanophysics and Nanotechnology: An Introduction to Morn Concepts in Nanoscience, Wiley-VCH.
4.
Ibach Harald, Hans Lüth, 2003, Solid-State Physics : An Introduction to Principles of Materials Science , Springer.
FISIKA ATOM DAN SPEKTROSKOPI (MAP4216)
3 sks
Prasyarat : Fisika Modern
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menjelaskan fenomena atom, spektroskopi, dan laser, dan dapat menyelesaikan berbagai persoalan spektroskopi sederhana dan menengah, dengan menggunakan prinsip-prinsip yang disampaikan dalam perkuliahan
MATERI
:
Teori tentang atom. Spektrum atom sederhana (hidrogenik). Spektrum Atom dengan banyak elektron. Transisi Radiatif. Efek Zeeman. Teori Laser. Pendinginan Laser dan Manipulasi Molekul. Spektroskopi dan disosiasi cahaya ( photodisociation) dalam berkas molekular. Interaksi berkas dengan permukaan MATERI.
PUSTAKA : 1.
Haken, H, Wolf, H. C., dan Brewer, W. D., 2004, Molecular Physics and Elements of Quantum Chemistry, Springer-Verlag.
2.
Campargue, Roger (ed.), 2004, Atomic and Molecular Beams , Springer.
3.
Smith, F. G. and King, T. A., 2002, Optics and Photonics, Wiley.
FISIKA INTI (MAP4217)
3 sks
Prasyarat : Fisika Modern
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menjelaskan berbagai definisi, teori, dan prinsip-prinsip yang menyangkut inti-atom dan dapat menerapkannya untuk menyelesaikan persoalan-persoalan sederhana dan menengah, yang berkaitan dengan inti atom.
217
MATERI
:
Pengertian-pengertian. Sifat-sifat Inti Atom. Mol-mol Inti-atom. Gaya-gaya dalam Intiatom. Reaksi Inti. Pengenalan pada partikel-partikel fundamental.
PUSTAKA : Eisberg, R. & Resnick, R., 1985, Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei, and Particles, John-Wiley & Sons, Singapore. Basvant, J. L, Rich, J, dan Spiro, M., 2004, Fundamentals in Nuclear Physics, SpringerVerlag. Enge, Harald A, 1981, Massachusetts.
Introduction to Nuclear Physics, Addison-Wesle, Reading,
KEWIRAUSAHAAN (MAP4001)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh mata kuliah Kewirausahaan, mahasiswa akan dapat mengembangkan potensi diri dan menerapkan pengetahuan tentang bisnis untuk menciptakan lapangan usaha bagi dirinya sendiri dan masyarakat umum.
MATERI
:
Manajemen dan Organisasi, Proses Pengambilan Keputusan, Analisa Masalah (ZOPP Analisis), SWOT Analisis, Pengembangan Potensi Diri, Membangun Jaringan dan Kemitraan, Explorasi Nilai Jual Ilmu ( Implikasi bisnis, Sintesis Teori dan Filosofi Fisika Dalam Kajian Bisnis), Hak Cipta (Standarisasi , Sertifikasi dan Patent.)
PUSTAKA : Pengantar Bisnis, Erlangga, Jakarta. BIOFISIKA II (MAP 4230)
2 sks
Prasyarat : Biofisika I (MAP 4130)
TUJUAN
:
Mahasiswa dapat menganalisis sistem umpan balik dan transport ion pada tubuh.
MATERI
:
Perubahan energi biologis, distribusi ion dan pompa ion, fluks ion Bioenergi, tranduksi energi, Pensinyalan biologi, Potensial membran. Penerimaan dan tranduksi sensor dan
218
penglihatan,. Sistem umpan balik pada sistem biologis. Tracing ion dalam nutrisi pada tumbuhan.
PUSTAKA : 1. 2. 3.
Ackerman E., 1979, Biophysical Science , Prentice Hall, London. Setlow R. B., Porland E. C., 1978, Molecular Biophysics , Addison Wesley. Nobel, P. S., 1996, Introduction to Biophysical Plant Physiology, Freman and Company, USA.
BIOMEKANIKA DAN BIOLISTRIK (MAP 4231)
2 sks
Prasyarat :
TUJUAN
:
Mahasiswa dapat menganalisis sistem gerak dan kelistrikan organ tubuh manusia.
MATERI
:
Sistem gerak tubuh manusia. Gerakan Otot dan analisis mekanika pada gerakan manusia. Analisis fluida pada tubuh manusia. Kelistrikan sel, Transmisi Syaraf.
PUSTAKA : 1. 2.
Ackerman E., 1979, Biophysical Science , Prentice Hall, London Setlow R. B., Porland E. C., 1978, Molecular Biophysics , Addison Wesley.
TOMOGRAFI (MAP 4232)
2 sks
Prasyarat :
TUJUAN
:
Mahasiswa dapat menganalisis sistem akuisisi data dan pembentukan citra tomografi.
MATERI
:
Teori informasi dan sistem linier. Teori rekonstruksi proyeksi. Tomografi transmisi. Tomografi Emisi.
PUSTAKA : 1. 2.
Natterer F., Wubbeling F., 2001, Mathematical Methods in Image Reconstruction, SIAM, USA. Herman, T., 1980, Image Reconstruction from Projection , Acamic Press, USA.
ANATOMI DAN FISIOLOGI TERAPAN (MAP 4233)
2 sks
Prasyarat :
219
TUJUAN
:
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep fisika pada tumbuhan dan hewan.
MATERI
:
Konsep dasar fisiologi tumbuhan : difusi, osmose, transport air, nutrisi, respirasi, fotosintesis dan hormon. Konsep dasar fisiologi hewan : metabolisme dan energi, sistem pernafasan dan panca indera, sistem peredaran darah, sistem syaraf dan otot.
PUSTAKA : Salisbury F.B. dan Ros E.W., 1992, Plant Physiology, Wan World Publ. Co., Belmont, USA. Pattaon, 1989, Text Book of Physiology, WB Sunrs Co, Philadelpia. GEOLOGI (MAP4240)
2 sks
Prasyarat : Geofisika
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan prinsip/konsep yang menyangkut mineral, batuan, perlapisan struktur, dan gaya yang ada di dalam bumi, dan menyelesaikan perosalan-persoalan terkait.
MATERI : 1. Pengantar Mineralogi, Jenis Batuan dan Proses Pembentukannya 2. Pelapukan dan Tanah 3. Air Tanah 4. Geologi Struktur: formasi Batuan, Terbentuknya Gunung 5. Peta Topografi 6. Gempa Bumi dan Seismologi 7. Teori Tektonik Lempeng 8.
Sumber Daya Alam Geologis
PUSTAKA : Ludman, Allan dan Coch, Nicholas K., 1988, Physical Geology, McGraw-Hill, New York. GEOLISTRIK (MAP4241)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan konsep Geolistrik dalam persoalan-persoalan teoritik maupun praktis lapisan bumi. MATERI
:
220
Sifat kelistrikan dari batuan dan mineral, dasar-dasar teori, instrumentasi, pengumpulan data, pengolahan data dan teknik penafsiran, metoda SP, resistivitas, IP.
PUSTAKA : 1.
Telford, M. U., 1976, Applied Geophysics , Cambridge University Press.
2.
Milton B. Dobrin, 1976, Introduction to Geophysics , McGraw-Hill, New York.
FISIKA GUNUNG API (MAP4170)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN : Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar gunung api, dengan segala implikasinya. MATERI
:
Asal gejala vulkanisme. Tipe gunung api. Bentuk dan struktur gunung api. Mol dan mekanisme sumber gunung api. Mekanisme dan tipe erupsi gunung api. Pemantauan kegiatan gunung api.
PUSTAKA : 1.
Mac. Donald, G.A., 1972, Volcanoes, Prentice-Hall Inc., New Jersey.
2.
Wohletz K. & Heiken G., 1992, Volcanology and Geothermal Energy, University of California Press, Los Angeles.
3.
Alzwar M., dkk., 1988, Pengantar Dasar Ilmu Gunung Api , Penerbit Nova, Bandung.
INSTRUMENTASI GEOFISIKA (MAP4244)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja dan mengoperasikan peralatan geofisika.
MATERI
:
Sensor. Pengolahan isyarat sensor. Op-amp untuk penapisan isyarat. Op-amp untuk pengaturan tegangan dan arus. Elektronika digital. Instrumentasi geolistrik. Instrumentasi seismik. Instrumentasi magnetik. Instrumentasi induced polarisation. Instrumentasi elektromagnetik. Gravitymeter.
PUSTAKA : Sutrisno, 1997, Elektronika Lanjutan , ITB, Bandung.
221
Telford, W.M., 1976, Applied Geophysics , Cambridge Univ. Press, London. REMOTE SENSING (MAP4245)
2 sks
Prasyarat : Optik
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan menerangkan sistim penginderaan jarak jauh terapannya dan analisis citranya.
MATERI
:
Sistem jauh. panas. Citra foto udara danPemrosesan multispektral. satelit berawak. Citra landsat.penginderaan Citra infra merah Citra radar. citraCitra digital. Explorasi sumber daya mineral. Aplikasi lingkungan. Analisa land-use dan land-cover. Bencana nasional. Perbandingan jenis-jenis citra.
PUSTAKA : Floyd F. Sabins Jr.,2007, Remote Sensing Principle , Springer-Verlag. SEISMOLOGI EKSPLORASI (MAP4246)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan serta menganalisa metode dan teknik seismik refleksi pada eksplorasi
MATERI
:
Teori dasar seismik refleksi. Prinsip-prinsip pengambilan data lapangan. Prinsip-prinsip pengolahan data standar dan lanjut. Pemodelan di dalam seismik eksplorasi. Berbagai area penelitian dan pengembangan metoda seismik eksplorasi pada saat ini.
PUSTAKA : 1.
Yimaz, O., 1987, Seismic Data Processing, Springer-Verlag.
2.
Sheriff, R.E. dan L.P. Geldart, 1987, Exploration Seismology , Cambridge Univ. Press, London.
METO GRAVITY (MAP4247)
2 sks
Prasyarat : -
222
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan prinsip metoda gravity dalam persoalan-persoalan sederhana.
MATERI
:
Teori potensial gravitasi. Analisa data. Pengolahan. Reduksi data. Intrepretasi.
PUSTAKA : Telford,1976, Applied Geophysics , Cambridge Press. Bobrin, 1976, Introduction to Geophysics , McGraw Hill, New York. PANAS DAN RADIOAKTIVITAS BUMI (MAP4242)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menjelaskan berbagai fenomena yang berkaitan dengan sumber dan rambatan panas dalam lapisan bumi, dan dapat menyelesaikan persoalan-persoalan yang terkait, berdasarkan pada MATERI yang disampaikan dalam perkuliahan
MATERI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
:
Perpindahan panas: Hukum Fourier tentang rambatan panas Aliran panas di permukaan bumi Panas yang dihasilkan oleh Peluruhan Unsur Radioaktif Rambatan panas 1-dimensi; Profil Suhu (Geoterma) Geoterma Kontinen Rambatan Panas 2- dan 3-dimensi Suhu bawah permukaan akibat variasi suhu dan topografi permukaan yang harmonik Rambatan panas yang gayut waktu Pemanasan dan Pendinginan Mendadak Pendinginan Litosfir Lautan Tegangan Kalor (Thermal Stresses) Mol Penurunan Basin Sedimen
PUSTAKA : 1.
Milton B. Dobrin, 1976, Introduction to Geophysics , McGraw-Hill, New York.
2.
Juwono, A. M. 2004: Diktat Kuliah Panas dan Radioaktivitas Bumi, Jurusan Fisika, Universitas Brawijaya.
WORKSHOP GEOFISIKA (MAP4140)
2 sks
Prasyarat : -
223
TUJUAN : Setelah mahasiswa memahami teori, dapat melakukan survey/pengukuran di lapangan dan akuisisi data lapangan MATERI : Pengukuran metode gravitasi dan magnet, pengukuran metode geolistrik, pengukuran GPR, pengukuran metode seismik refraksi PUSTAKA : Telford,1976, Applied Geophysics , Cambridge Press. Milton B. Dobrin, 1976, Introduction to Geophysics , McGraw Hill, New York. ELEKTRONIKA DIGITAL (MAP4251)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja dan rangkaian elektronika digital kombinasional dan sekuensial serta mampu menjelaskan penggunaannya dalam sistem instrumentasi
MATERI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
:
Minimisasi dengan aljabar bool Bentuk Minterm & Maxterm rangkaian kombinasional Schmit trigger & Adder Rangkaian kombinasional:Encoder, Decoder, Multiplexer dan Demux Rangkaian sekuensial: Multivibrator & Flip-Flop Register & Memory Counter ADC dan DAC Buffer, Tri state & Latch Map Karnough Algoritma minimisasi Mc Cluesky Pengenalan PLA, PAL, CPLD, FPGA
PUSTAKA : 1.
Tokheim Roger,2007 , Digital Electronics: Principles and Applications, 6e with MultiSIM CD-ROM, Sixth Edition, Career Education.
2.
Roger L. Tokheim, Ms., Chair Of pt. of TOCCI Digital Systems: Principles and Applications C/C with Electronic Book Wiesner Digital Electronics: a Practical Approach a practical approach .
INSTRUMENTASI INDUSTRI (MAP4254)
2 sks
Prasyarat : -
224
TUJUAN : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat melakukan analisis instrumentasiinstrumentasi industri. MATERI
:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Macam-macam aksi pengontrolan Kontrol Proporsional Kontrol PI Kontrol PID Digital kontrol Pengukuran dan pengendalian temperatur Pengukuran dan pengendalian tekanan
8. 9. 10. 11.
Pengukuran dan pengendalian level Pengukuran dan pengendalian aliran Noise dalam proses industri Penggunaan mikrokontroller dalam proses industri
PUSTAKA : 1.
Buchanan, William,2005, Industrial Instrumentation and Control, Hodder Arnold.
2.
Padmanabhan, Tattamangalam R., 2000, Industrial Instrumentation, Springer
3.
Hankinson, Matt; Ausschnitt, Christopher P., 2003, Advanced Process Control and Automation, SPIE-International Society for Optical Engine.
4.
Tanenbaum, Andrew S./van Steen, Maarten,2006, Distributed Systems, Prentice Hall.
5.
Stefani,2001, Design Of Feedback Control Systems , Fourth Edition, Oxford University Press.
INSTRUMENTASI LINGKUNGAN (MAP4255)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teknik-teknik pengukuran keadaan lingkungan.
MATERI
:
Kendala-kendala pengukuran di lapangan; Teknik telemetri; Perancangan sistem telemetri; Pengukuran kecepatan udara; Pengukuran kelembaban dan curah hujan; Teknik-teknik pengukuran polusi udara; Pengukuran kebisingan; Teknik pengukuran limbah cair.
PUSTAKA : 1.
Lidia Morawska (Editor), Tunga Salthammer (Editor),2004 Indoor Environment: Airborne Particles and Settled Dust , Wiley-VCH.
225
2.
Egbert Boeker, Rienk van Gronlle,2001, Environmental Science: Physical Principles and Applications, Wiley.
3.
Roger N. Reeve,2002, Introduction to Environmental Analysis, Wiley.
4.
Richard O. Gilbert,1987, Statistical Methods for Environmental Pollution Monitoring. Van Nostrand Reinhold International.
SENSOR II (MAP4250)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi-aplikasi sensor, baik sensor elektronik, sensor mekanik maupun biosensor
MATERI : 1. Sensor kimia dan biosensor 2. Immunosensor 3. Prinsip amperometri 4. Prinsip potensiometri 5. Optroda 6. SPR 7. TSM sensor 8. SAW sensor 9. Prinsip thermis 10. Sensor cerdas terintegrasi 11. Sistem multisensor: sensor array dan fusi sensor 12. Material untuk sensor 13. Sensor micro 14. Aplikasi rumah tangga, automobil, lingkungan 15. Aplikasi untuk industri, medis, militer PUSTAKA : Geir Anton Johansen, Peter Jackson,2004, Radioisotope Gauges for Industrial Process Measurements, Wiley. PEMROSESAN SIGNAL DIGITAL (MAP4253)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan cara pemrosesan sinyal digital.
226
MATERI
:
Signal dan pengolahan signal; Pengubahan signal analog ke digital; Corelasi, convolusi; Transformasi fourier; Trasformasi Z; DFFT; FFT; Filter Digital.
PUSTAKA : 1.
Britton Rorabaugh, Holds BSEE And MSEE grees,2005, Complete Digital Signal Processing, Drexel University.
2.
Sanjit K. Mitra,2001, Digital Signal Processing: A Computer-Based Approach, 2e with DSP Laboratory using MATLAB, Second Edition, University of California--Santa Barbara
3.
Charles A. Schuler, Mahesh Chugani,2004, Digital Signal Processing With CD-ROM, Career Education.
4.
Andreas Antoniou,2000, Digital Filters, Second Edition, , University of Victoria, Canada (Visit the author's web site to download the co of D-Filter and a tailed User's Gui)
5.
C. Britton Rorabaugh, Holds BSEE And MSEE grees,1998, DSP Primer, Drexel University.
FISIKA BAHAN II (MAP4163)
3 sks
Prasyarat : Fisika Bahan I
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik dan kelakuan berbagai bahan (logam dan non-logam)
MATERI : 1. Sifat mekanik bahan logam 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Bahan Paduan dan Diagram fasa Transformasi fasa dalam logam Fabrikasi & Pemrosesan panas paduan logam Struktur dan properti Bahan non-logam (keramik & polimer) Bahan komposit Korosi dan gradasi bahan Properti fisis bahan (listrik, panas, optik dan magnetik) Sains dan teknologi bahan Nano
PUSTAKA : 1. Mercier, dkk., 2002, Introduction to Material Science , Elsevier, Paris. 2. Callister, Jr., W.D., 1985, Materials Science and Engineering: an Introduction , John Wiley and Sons Inc., New York.
227
TEKNOLOGI BAHAN (MAP 4261)
3 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan teknik pembuatan dan modifikasi bahan.
MATERI
:
Teknologi dan Proses Perancangan, Bahan-bahan rekayasa dan propertinya, Metode pemilihan bahan, Perancangan produk dan pemrosesan bahan, Manufaktur ramah lingkungan, Rekayasa bahan biomedis.
PUSTAKA : 1. M. F. Ashby, 2005, Materials selection in mechanical sign, Edition: 3, ButterworthHeinemann. 2. Mikell P. Groover, 2001, Fundamentals of Morn Manufacturing: Materials, Processes and Systems 2nd Edition edition, John Wiley & Sons. 3. Teoh Swee Hin (Editor), 2004, Engineering Materials For Biomedical Applications (Biomaterials Engineering and Processing Series), World Scientific Publishing Company. 4. W. Mark Saltzman, 2004, Tissue Engineering: Engineering Principles for the sign of Replacement Organs and Tissues 1 edition, Oxford University Press, USA. 5. Myer Kutz (Editor), 2007, Environmentally Conscious Manufacturing 1 edition, Wiley. 6. Schaffer, et. Al, 1999, The Science and sign of Engineering Materials , 2 ed., WCB Mc Graw-Hill, New York. KERAMIK & KOMPOSIT (MAP4263)
3 sks
Prasyarat : Fisika Bahan I
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan bahan keramik dan komposit serta karakteristik fisisnya
MATERI : 1. Sifat umum dan aplikasi keramik: sejarah, kedudukan keramik diantara bahan lain, contoh bahan keramik 2. Struktur dan klasifikasi keramik : struktur mikro dan makro, termodinamika, transformasi fasa dan diagram fasa berbagai bahan keramik 3. Teknologi Pembuatan Keramik : bahan dasar dan peralatan, alur umum, diagram proses, diagram pemanasan, macam reaksi pembentukan 4. Sifat bahan keramik: sifat fisis, mekanis, optik, listrik 5. Bahan komposit dan aplikasinya
228
6. 7.
Sain bahan komposit Bahan komposit Nano.
PUSTAKA : Kingery, W.D., et. All,Introduction to Ceramics , 2 ed., John Wiley & Sons, New York. SEMIKONDUKTOR (MAP4062)
3 sks
Prasyarat :
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan bahan semikonduktor, sifat ,metode pembuatan serta karakterisasinya.
MATERI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
:
Struktur pita logam dan non logam Struktur pita semikonduktor Semikonduktor murni Impurity Sambungan P-N Dioda P-N dan transistor Fotodioda dan LED Teknologi pembuatan semikonduktor Karakterisasi dan modifikasi
PUSTAKA : Karlheinz Seeger, 2001, Semiconductor Physics, Springer verlagt. EKSPERIMEN FISIKA BAHAN (MAP4064)
2 sks
Prasyarat : -
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat mempraktekkan pembuatan bahan dan mengkarakterisasi.
MATERI : 1. Teknik Pemrosesan Bahan: Molding 2. Pengujian Mekanik dan karekterisasi bahan. PUSTAKA : MIKROKONTROLER (MAP4252)
4 sks
Prasyarat : -
229
TUJUAN
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja dan aplikasi mikrokontoler
MATERI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
:
Mikrokontroller dan aplikasinya Arsitektur Microcontroller:ALU, Memory, Register, Counter & Timer Penjelasan tentang port-port yang tersedia (Parallel, Serial, Analog) Macam-macam instruksi Operasi dasar antar register Operasi dengan I/O digital Operasi dengan Timer & Counter Interupsi & Watchdog Operasi dengan I/O analog Sub-routine dan module Interfacing dengan memory dan peralatan lain Komunikasi data serial Aplikasi Digital Aplikasi Analog
PUSTAKA : 1.
Myke Predko,2000, Programming & Customizing Picmicro Microcontrollers, Second Edition, McGraw-Hill/TAB Electronics.
2.
Iovine, John,2004, PIC Microcontroller Project Book, For PIC Basic and PIC Basic Pro Compilers, Tab Bks.
3.
Spasov, Peter,2004, Microcontroller Technology, Prentice Hall.
4.
Gonzales, Hentea,2007, Introduction to Microcontrollers, Prentice Hall.
5.
Huang, Introduction to the Microchip Pic 17 Microcontroller, Prentice Hall.
6.
Cady, Fredrick M., Sibigtroth, James M,2009, Microcontrollers and Microcomputers, Oxford University Press.
7.
Principles of Software and Hardware Engineering, and Software and Hardware Engineering, Motorola M68Hc12; Rigby; Dalby, Microcontrollers Practical Applications.
230
BAB VIII JURUSAN MATEMATIKA
8.1 Selayang Pandang tentang Jurusan Persiapan pendirian Jurusan Matematika telah dilakukan sejak tahun 1981 dengan menghimpun semua laboratorium-laboratorium ilmu-ilmu dasar di lingkungan Universitas Brawijaya menjadi pusat layanan untuk keperluan pengajaran dan praktikum bagi fakultasfakultas di Universitas Brawijaya. Setelah sarana dan prasarana dianggap mencukupi untuk keperluan pendidikan S1, maka pada tahun 1987 dibuka Program Studi Matematika di bawah Program MIPA.
Pada tahun dengan 1993 Program Studistudi Matematika meningkat statusnya menjadi Jurusan Matematika satu program yaitu Program Studi Matematika berdasarkan SK Mendikbud RI no. 0371/10/1993. Program studi (PS) ini dikelola oleh sekelompok dosen yang memiliki latar belakang ilmu matematika dan statistika yang tersebar di berbagai fakultas di lingkungan Universitas Brawijaya yang didukung oleh tenaga administrasi serta dilengkapi dengan sarana dan prasarana untuk kegiatan belajar mengajar. Pada Tahun 1995, Jurusan Matematika membuka program Diploma III (D-3) MITEK untuk memfasilitasi para calon mahasiswa yang berminat dalam bidang Sistem Informasi dan Teknologi Komputer. Dalam perkembangan selanjutnya sesuai dengan tersedianya tenaga dosen yang berlatar belakang disiplin Ilmu Statistika serta meningkatnya minat mahasiswa terhadap bidang minat Ilmu Statistika, maka pada tahun 1998 di Jurusan Matematika dibuka Program Studi Statistika. Demikian pula sejalan dengan perkembangan ilmu dalam era globalisasi khususnya di bidang Teknologi Informasi, maka pada tahun 2002 dibuka Program Studi Ilmu Komputer. Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Brawijaya adalah satu-satunya jurusan di Fakultas MIPA yang memiliki tiga Program Studi yaitu PS Matematika, PS Statistika, dan PS Ilmu Komputer. Sedangkan untuk Program Diploma III (D-3) terdapat dua PS, yaitu PS Manajemen Informatika dan Teknik Komputer. Dalam 5 tahun terakhir, Jurusan Matematika telah meluluskan mahasiswa sebanyak 460 lulusan dengan rata-rata IPK 3.07, rata-rata lama studi, 4.76 tahun dan rata-rata lama penulisan skripsi 12,38 bulan. Adapun jumlah peminat calon mahasiswa untuk masuk ke Jurusan mengalami penurunan dalam 5 tahun terakhir. Akan tetapi, rata-rata score mahasiswa yang diterima relatif masih di atas rata-rata, yaitu 684,013 dan rata-rata nilai UAN dari mahasiswa yang diterima adalah 7.24. Dengan kualitas calon mahasiswa yang cukup baik, maka jurusan mempunyai kesempatan untuk meningkatkan sistem pembelajaran yang lebih baik sehingga lulusan yang dihasilkan memiliki kualitas yang memadai. Jurusan Matematika Universitas Brawijaya pada tahun 2007, telah memasuki usianya yang ke-20, sebagai satuan penyelenggara pendidikan Akademik, yakni pendidikan yang diarahkan terutama pada penguasaan Ilmu pengetahuan dan Teknologi (UU No. 2 Tahun
231
1989, BAB IV Pasal 11 Ayat 7). Ini suatu usia yang masih sangat muda dalam kiprahnya di dunia pendidikan dibandingkan jurusan lain yang berada di lingkungan Universitas Brawijaya. Dari keadaan ini Jurusan Matematika terpacu untuk menyetarakan posisinya dengan jurusan lain baik yang berada di dalam Unibraw maupun di luarnya. Indikasi ini ditunjukkan dengan semakin banyaknya calon mahasiswa yang berminat masuk ke Jurusan Matematika dan semakin meningkatnya tenaga pengajar untuk studi lanjut, melakukan kegiatan Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat serta aktif berpartisipasi mengikuti pelatihan-pelatihan baik ditingkat Regional, Nasional maupun Internasional. Sesuai dengan Misi Unibraw, maka salah satu syarat untuk mencapai keunggulan dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi adalah tumbuh berkembangnya ilmu-ilmu dasar termasuk Matematika. Untuk mewujudkan kontribusi positif Matematika dalam misi ini diperlukan Sarjana yang memiliki moral yang tangguh serta berkemampuan untukMatematika menumbuhkembangkan sikap potensi pembelajar aktif, kreatif dan mandiri sehingga mampu berperan secara optimum dalam kancah perubahan global yang semakin cepat. Sejalan dengan ini Jurusan Matematika Unibraw mau tidak mau akan menghadapi arus perubahan yang terjadi baik di tingkat Asia maupun di tingkat antar bangsa. Pengenalan dan penghayatan terhadap arus perubahan yang demikian haruslah dimulai oleh setiap insan akademik di dalam kelas. Penciptaan suasana akademik di Jurusan Matematika adalah suatu keharusan sebagai landasan yang kokoh untuk menghadapi tantangan tersebut di atas. Karena itu pencapaian landasan ini sangat diperlukan. Semua ini merupakan dasar penyusunan kurikulum yang sekaligus mencakup kerangka tujuan pembelajaran yang tidak mengurangi kreatifitas pengajar mata kuliah melainkan sebagai rambu-rambu dan pengembangan kreatifitas tersebut. Kurikulum disusun tidak hanya menyangkut nama-nama mata kuliah saja melainkan dirancang meliputi manajemen kelas, proses pembelajaran yang berkualitas serta mendorong setiap staf pengajar untuk menyediakan suasana perkuliahan yang merangsang anak didik untuk belajar secara proaktif dan merancang kuliahnya secara kreatif dan menarik. 8.2 Tujuan Pendidikan Tujuan umum Program Pendidikan Sarjana pada Jurusan Matematika adalah seperti yang digariskan di dalam Undang-Undang Pendidikan Nasional No. 2 Tahun 1989 dan statuta Universitas Brawijaya serta sesuai dengan Kepmen DIKNAS RI No. 232/U/2000 tentang Kurikulum pendidikan tinggi dan No. 045/U/2001 tentang kurikulum berbasis kompetensi. Tujuan khusus Program Sarjana pada Jurusan Matematika adalah menyediakan sarana dan prasarana informasi Ilmu Pengetahuan (khususnya dalam bidang Matematika, Statistika dan Ilmu Komputer) dalam rangka pemenuhan kebutuhan akan tenaga berpendidikan tinggi
232
untuk mengembangkan IPTEK, keperluan penelitian dan kemajuan industri sehingga setiap mahasiswa diupayakan agar dapat mengembangkan dirinya dalam : 1. 2. 3. 4. 5.
Meningkatkan kemampuan belajar Matematika, Statistika atau Ilmu Komputer serta bidang-bidang lain yang berkaitan dengan bidang ilmunya secara mandiri. Meningkatkan kemampuan intelektual sederhana dan kemampuan berpikir jauh ke depan secara tepat dan pasti. Menumbuhkan kemampuan daya nalar yang nyata, generalisasi dan interpretasi yang tepat sehingga hasilnya dapat didayagunakan oleh bidang-bidang lainnya. Membina kemampuan berkomunikasi yang dapat menunjang kemampuan interpersonal untuk studi lanjut. Membaharukan kemampuan daya cipta yang bebas dari unsur subyektifitas dan rekayasa logika sehingga bernilai obyektif dan mampu membangun madzab baru.
8.3 Program Studi Pendidikan Sarjana di Jurusan Matematika mempunyai tiga Program Studi, yaitu : a. Program Studi Matematika, b. Program Studi Statistika c. Program Studi Ilmu Komputer Pendidikan Diploma III (D-3) di Jurusan Matematika mempunyai dua Program Studi, yaitu : a. Manajemen Informatika b. Teknik Komputer 8.4 Laboratorium dan Fasilitasnya Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar semua program studi yang ada di Jurusan Matematika di samping tersedia sarana prasarana pembelajaran di kelas berupa OHP, LCD dan Komputer, juga disediakan laboratorium untuk kegiatan Praktikum Mahasiswa. Sampai saat ini tersedia laboratorium sebagai berikut: a. Laboratorium Matematika b. Laboratorium Statistika c. Laboratorium Ilmu Komputer Sesuai dengan perkembangan kebutuhan jurusan dikaitkan dengan perkembangan teknologi informasi, maka dalam beberapa bulan mendatang akan dikembangkan beberapa laboratorium, antara lain Laboratorium Sistem Cerdas dan Multimedia, Laboratorium Jaringan Komputer dan Laboratorium Simulasi dan Pemodelan
233
PROGRAM STUDI MATEMATIKA
•
Visi MenjadipusatpengembanganMatematikaterapanyangberkualitas.
•
•
Misi 1. Menghasilkan lulusan yang berkemampuan mengembangkan Matematika secaratepatdanberdayagunasertasiapuntukstudilanjut. 2. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berorientasi pada perkembangandanpenerapanMatematika. 3. Meningkatkan kegiatan penelitian Matematika yang bernilai, baik secara keilmuan,ekonomimaupunsosial. 4. Memasyarakatkan Matematika melalui kerja sama dengan pihak lain, publikasi hasil penelitian, dan pengabdian pada masyarakat berbasis Matematikaterapan. Tujuan Pendidikan Program Studi Tujuan diselenggarakannya pendidikan Program Sarjana pada Program Studi Matematika adalah menyediakan sarana dan prasarana informasi Ilmu Pengetahuan khususnya dalam bidang Matematika. Hal ini dilakukan dalam rangka memenuhi kebutuhan akan tenaga berpendidikan tinggi untuk mengembangkan IPTEK, untuk keperluan penelitian dan untuk mendukung kemajuan industri. Dengan demikian setiap mahasiswa Program Studi Matematika diupayakan agar dapat mengembangkan dirinya dalam 1. 2. 3. 4. 5.
meningkatkan kemampuan belajar Matematika serta bidang-bidang lain yang berkaitan dengan bidang ilmunya secara mandiri meningkatkan kemampuan intelektual sederhana dan kemampuan berpikir jauh ke depan secara tepat dan pasti menumbuhkan kemampuan bernalar, generalisasi dan interpretasi yang tepat sehingga hasilnya dapat didayagunakan pada bidang-bidang lainnya membina kemampuan berkomunikasi yang dapat menunjang kemampuan interpersonal untuk studi lanjut membaharukan kemampuan daya cipta yang bebas dari unsur subyektifitas dan rekayasa logika sehingga bernilai obyektif dan mampu membangun mahdzab keilmuan baru.
234
•
Kelompok Bidang Keahlian (KBK) KBK
Nama Staf Akademik
Mata kuliah yang Dibina
Analisis
Prof. Dr. Marjono, M.Phil. Drs. M. Muslikh, M.Si. Drs. M. Aruman Imron, M.Si. Drs. Bambang Sugandi, M.Si. Dr. Abdul Rouf A., M.Sc. Sa’adatul Fitri, S.Si. Dr. Ratno Bagus E. W., M.Si.
Kalkulus I, II dan III Analisis Real I dan II Fungsi Kompleks I dan II Topologi Analisis Fungsional Teori Ukuran Kapita Selekta Analisis Sistem Dinamik Fungsi Univalen Geometri Analitik Teori Bilangan Fungsi Khusus
Aljabar
Drs. Noor Hidayat, M.Si. Dra. Ari Andari, M.Si. Indah Yanti, S.Si. Vira Hari K., S.Si.
Aljabar Linier Aljabar Linier Lanjut Himpunan dan Logika Struktur Aljabar Aljabar Abstrak Matriks atas Ring Pengantar Teori Modul Kapita Selekta Aljabar Teori Group Hingga
Dra. Trisilowati, M.Sc. Dr. Agus Suryanto, M.Sc. Dr. Wuryansari M.K., M.Si. Syaiful Anam, S.Si, M.T. Drs. Marsudi, M.S.
Metode Numerik Matematika Komputasi Pemodelan. Matematika Metode Elemen Hingga Persamaan Diferensial Biasa
Simulasi dan Pemodelan
Persamaan Diferensial Parsial PDP Numerik Kapita Selekta Terapan I Pemrograman dan Algoritma Basis Data Terapan Matematika
Prof. Dr. Agus Widodo, M. Kes. Drs. Hery Subagyo, M.Kes. Drs. Sobri Abusini, M.T. Drs. Imam Nurhadi P., M.T. Dra. Endang Wahyu H, M.Si. Kwardiniya A., S.Si., M.Si. Isnani Darti, S.Si., M.Si.
Riset Operasi Matematika Ekonomi Matematika Keuangan Matematika Asuransi Kapita Selekta Terapan II Teori Graf Matematika Diskrit Optimasi Numerik Teknik Optimasi Data Mining
235
•
Tema Penelitian Jangka Panjang KBK
Analisis
Aljabar
Topik Kajian
Tema Penelitian Jangka Panjang
Pengkajian matematika secara teoritis pada berbagai ruang atas bilangan real dan bilangan kompleks
•
Pengembangan teori dan aplikasi bidang aljabar abstrak dan invers matriks.
•
• • •
• • • • • •
Simulasi dan Pemodelan
Terapan Matematika
Pemodelan dan komputasi pada bidang teknik, pertanian, kedokteran, kelautan, komunikasi, dan industri.
•
Penerapan Matematika pada bidang kesehatan, transportasi, asuransi, keuangan, dan kependudukan.
•
• •
• •
Ruang metrik Ruang Banach Ruang Hilbert Fungsi variabel kompleks Matriks atas ring Matriks atas modul Invers Moore Penrose Invers Drazin Teori group Teori ring Teori modul Gelombang non linier Sistem Dinamik Diskrit dan Kontinu Analisis dan pengembangan metode numerik Riset Operasi Kombinatorika Paket program Matematika
236
Kompetensi Lulusan
•
Matriks Mata Kuliah dan Kompetensi
K o m p et en si K h u su s
P en d u k u n g
U ta m a
lim M u am da pu sa m r e ke m - ah M IP am A i -an dan m and en M uga at sa em i at im l ik u a 1
* * * * * * * * * * * * * *
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
* * *
*** *** ***
ko ns ep da n epn al a ar nm at e m at ik a
2
M am pu m em ah am i dan m en uga s ia
ipd ak ai ol eh ha m pi r sem au bi da ng il m u
m at em at ik a ad al ah iu lm asd ar ya ng
3
*** *** *** *** ***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
***
***
***
***
M am pu m em ah am i dan m en y daa r bia hw a
te apr an ny a
adn p neg em anb ga n i lm u m at em at ik a da n 4
M am pu m em ah a m i pent in ngy a epn el i iat n
epn el i iat n m at em at i ka
5
*** *** *** *** ***
M en gu saa i m et od e p eng em ba gna n and
m at em at kai da la m b erba ga ib dia ng il m u 6
*** *** *** *** *** *** *** ***
*** *** ***
M am pu m nge im pl em en ta iks an
m at em at ik a
7
*** *** *** *** ***
M am pu m nge e m b na gka n m doe l
m at em tai ak
nut uk m ney el es ai ka n m saa la h
8
***
*** *** ***
T re am ilp da la m epn g nua an okm pu t re
m at em at i ak
nut uk m en ely es ai ka n m saa la h
9
***
M am pu m rae n anc g
asm a da la m ke jar ek
d neg an li gnk un ga nn
ropg r am ko m pu te r
l ayd om opk an da atp be ekr ja
M am pu m ney es aiu k and ir i de ng na ce apt
Mata Kuliah
10 Agama Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Kewirausahaan Biologi Dasar Fisika Dasar Komputer Dasar Kimia Dasar Statistika Dasar Himpunan Dan Logika Kalkulus I Aljabar Linear Kalkulus II Mat. Diskrit I Peng. T. Peluang Geometri Analitik Pers. Diferensial Biasa
237
te arp nan ya
K o m p et en si
K h u s s u
P en d k u u n g
U ta m a
ke apd a m as ya ra akt di bi adn g m tea m a ikt a d na 11
*
T er am pi lm em uba tp en lie t ain da n pen g bad ia n
il T m er i a ha m pi ld al am pe n liu s na la p roa n adn k ray a
di t nig atk ans oin la m uap nu in te rn a nsioa l
12
13
M a m pu m el ih at pe ula ng p kee r aaj n adn be rs ina g
In g rig s
tu ils an aib k ba ash a I dno n sie a m ua pun ahb as a
T er am pi ld al am pe m a aik an ahb as alis an adn
14
m as al a h y an g d i h ad a p i se acr a p ro fe si o al n
se acr a lo g is d an an al it ik u n tu k m en y le aesi k an m as laa h -
15
***
* *
***
***
*
***
***
*
S ia p M an d ir i u n t u k b el jaa r elb ih la n j t u d an b rfe ik ir
m ot via si idd al am se ti pa kat if i ast
M en ja di ka n ke r dil aon A l ahl S W T se agb ai
pr of es i
M e jnu nj un g ti gng in il iani ail kah l akd na et ik a
ke iag ta n
m em ebr ik an ke m am upa n te bar kin
M em unp ya i toe s k rej a ya ng int gg i ady dan laa m est aip
erb in ov sia s cea ra erb ke l na ujt an
M em pu ny ai k sae da ra n u tun k elb a jard na
li n kug ng na
M em unp ya i ke sa d raa n t reh ad pa k els ta ira n
16
17
18
19
20
***
***
***
***
***
***
***
Mata Kuliah
Agama Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris
***
***
Kewirausahaan
*
Biologi Dasar
*
Fisika Dasar
*
Komputer Dasar
*
Kimia Dasar Statistika Dasar
*
Himpunan Dan Logika
*
Kalkulus I
*
Aljabar Linear
*
Kalkulus II
*
Mat. Diskrit I
*
Peng. T. Peluang
*
Geometri Analitik
*
Pers. Diferensial Biasa
238
ke M IP A na d na M at e m tai k
K o m p et en si
K h u su s
P en d u k u n g
U ta m a
* * * * * * * *
1 *** ***
*** * * * * * * * * *
*
M a m up m e m ah am id na m en g a uas ia il m u ilm u ads ar
p nea la ra n m at em at ik a
M am pu m em a ahm dai n m neg uas ai ko ns pe d na
ah m pi r se m ua ibd an g il m u
m tae m tai ka ad laa h il m u da s ra yan g di p kaa io elh
M am pu m em a ahm dai n m ney ad ri ba hw a
p neg e m ba n agn il m u m tae m at kai da n te ra pa nn ay
M am pu m em a ahm pei n itn g yn aep ne itl i na da n
m at em tai ka
M en gu a asi m et od e epn egm ba nga n d na p nee ilt ia n
b reb gaa ib dia ng il m u
3 ***
4
5 ***
6 ***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
***
*** *** ***
***
***
*** ***
M am pu m nge em abn gk an m o delm tea m a itk a
n m tae m at kia da la m
2 ***
***
M am pu m en gi m pl e m en ats i ak
7
m en ye le sa kia n m as laa h m a etm ait ak
8
T arm ipl d laa m pe ggn u ana n k om ut re nu ukt
m en ye le sa kia n m as laa h m a etm ait ak
9
M am pu m er nca an g pr og ra m k om pu etr un tu k
ke lo m p ko
li ng unk ga nn ya da n da pa tb ek e jars a m a da la m ke rj a
***
Agama Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Kewirausahaan Biologi Dasar Fisika Dasar Komputer Dasar Kimia Dasar Statistika Dasar Himpunan Dan Logika Kalkulus I Aljabar Linear
***
*** *** *** *** *** ***
***
*** *** *** *** *** *** *** *** ***
*** *** *** ***
*** ***
***
***
***
*** ***
***
***
Mata Kuliah
10
***
***
M am pu m en y seu a kai n di ri de nga n ce p tda en ga n
*** ***
Kalkulus II I Mat. Diskrit Peng. T. Peluang Geometri Analitik Pers. Diferensial Biasa
239
K o m p et en si K h u su s
P en d u k u n g
U ta m a
m tae m at kai da n te ra p nna ya
pe ng ab d ain ke pa ad m sa yara ka td bii d nga
11
T rae m pi lm em bu tap en e lita n da n
akr ya lim ia h
T rea m pi ld al a m pe n lui s naal p rao n d na
12
in etr n sia o anl
be rs ian g idt in kag tn sia o nalm uap un
13
M am pu m el i aht pe ula gn epk er ja an adn
ba h saa I ggn r si
da n tu isl an ba ki ba ha sa ndIo n sei a m upa un 14
T rea m pi ld al a m pe m kaa i an ba ahs a li sa n
idh daa pi s cea ra rop f sie on al
m eb ney rfi k lee ri sa es ik c an ar a m lo saa igs la d h- an as ana m laa liti h k y u nag unt k
15
S aip M an di ri un ukt b lea jar elb ih aln utj da n
m o ivt sia idd laa m se iat p kat fii ta s
16
M en ajd ik na k rei lod na A lah S W T s bae g ia
et kia pr o efs i
17
M en unj j ngu itn g ign il i-a nila ia k lha k da n
ets i pa k gei at na
m em be ri ka n ke m am pu na te bar ik ny a da l am 18
M e m unp y iea to s ke jra ya ng ti ggn dai n
ebr in ov a iss ec ar a b rke lea nju ant
19
M e m pu ny ika es ad ar an u ntu k be la ajr da n
li gnk un ga n
*
*
***
***
***
*** ***
*** ***
*** ***
*** *** ***
Mata Kuliah
20
* * * * * * * * * * * * * * *
M e m pu ny ia ke sa da arn t erha d pa k lee tsa ri na
*** *** ***
Kalkulus III Struktur data PD Parsial Struktur Aljabar Metode Numerik Stat. Matematika Fungsi Kompleks I Riset Operasi I Riset Operasi II Aljabar Abstrak Fungsi Kompleks 2 Analisis Real 1 Analisis Real 2 Pemodelan Matematika KKN Skripsi PKL
240
K o m p et en si K h u su s
P en d u k u n g
U ta m a
il M ma u m da p sa um r e e-k m M ah IP am A i an- adn da m n eng M ua atem sai i tai lm ak u1 ***
da n pe na alr an m a etm at kai
M am pu m em ah am id an m e gnu a sai ko n eps
ol eh ha m pi r s em ua bi da ng il m u
m at em at ik a a ald ah il m u da asr y ang idp ak ia
etr ap an yna
da n pe ng e m ba ng an il m u m at em ati ak da n
M am pu m em haa m pei tin ng ny a pen lei iat n
pe ne l tii an m at em at ik a
*
2 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
***
*** *** *** *** *** *** *** *** ***
*
***
***
***
***
*
***
***
***
***
* * * * * * * * * * * * * * * *
***
3
M am pu m em ah am id an m e yna d ar bai hw a
***
4 *** *** *** *** ***
5 *** *** *** *** ***
***
***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
M en uga sa i m teo de epn egm abn g an da n
da la m be rb a aig idb an g il m u
M am pu m en gi m pl e m en ta isk an
M am pu m en ge m ba gnk an m o ed lm at em at kia
am te m at kia 6
7
m e yne le sa i ank m as al ah m at em a atik
8
T r am pi ld al am pe gng un ana okm ute r un tu k
un tu k m e yne le sa i ank m as al ah m ate m at i ak 9
*** ***
***
*** ***
*** ***
***
***
*** *** ***
***
M am up m er nac a gn rpo gr am ok pm ut er
sa m a ald am ke rj a ke lo m po k
de gna n li n kgu ng an yna adn da ap
M am pu m e yne su ai akn di ri de gn
bte ke jra
nac ep ta
Mata Kuliah
10 Topologi P. Teori Modul Aljabar Linear Lanjut KS Aljabar Mat Ekonomi Basis Data KBH Teori Bilangan Mat Komputasi Pemograman Visual Fungsi Khusus Teori Ukuran An Fungsional KS Analisis T. Grup Hingga Matrik atas Ring Mat. Asuransi Teori Graph PDP Numerik
241
etr ap nan ya
K o m p et en si K h u su s
P en d u k u n g
U ta m a
ekp daa m a yas ark a dit b di ang m at em at i ak d na 11
T er am pi l m em bu tap nee l itan adn epn agb ida n
lim eT i ar ha m p lid laa m pe uln sai nla po arn da n ka ry a 12
nit er na iso na l
ebr s ina g di itn g akt n sai on alm upa un
13
* * *
M am pu m lie ha pet ual ng epekr j ana da n
ngI gr si
ult sia n abi k b haa sa I don nesi a m au pu n ba ahs a 14
T e arm p lid laa m pe m kaa i anb haa sa li s na d na
idh daa ips cea ra pr of sei on al
m nye el sea i ank m as laa hm asa la h ya ng
ebr ikf ir se acr a l gio s da n an li ti k un utk
15 ***
* * * * * * * *
***
* *
*** ***
*** *
* *
*** *** * * *
***
***
S aip M an di ri un ukt be la jarl e ihb aln ujt da n
m o itv a isd id al a m se ti pa
M en ajd kai n ke ird lo na A
iaktf i ast
lah S W T esb ag ai
16
rop f sei
17
M en ujn unj g itn gig n lia in ilai ak h akl adn et kia
se ita p ekg i taa n
m em be ri k na ek m am p aun terb ai nyk a da la m 18
M em pu ny ai toe s ekr aj ya tngi ng gi da n
be ri no va si se arc a be rk el a njut an
M em pu ny ai k sea d raa n u ntuk be alj ar d na
19
li ng unk ga n
M em pu n ayi ke sa da r na et rha da p ekl set ar ia n
Mata Kuliah
20 Topologi P. Teori Modul Aljabar Linear Lanjut KS Aljabar Mat Ekonomi Basis Data KBH Teori Bilangan Mat Komputasi Pemograman Visual Fungsi Khusus Teori Ukuran An Fungsional KS Analisis T. Grup Hingga Matrik atas Ring Mat. Asuransi Teori Graph PDP Numerik
242
K o m p et en si K h s u s
P en d u k u n g
U ta m a
MM a tae m mp u tai m ka e m ah am id na m egn ua s ia il m ulim u 1
* * * * * * * * * *
epn laa ra n m at em at ik a
M am pu m em haa m dai n m eng asu ai ko ns pe d na
ahm pi r se m ua bi da ng il m u
m tae m at ik a ad laa h il m u d asa r any g di p kaa io elh
M am pu m em haa m dai n m eny daa irb ah w a
epn g em ba n agn il m u m tae m at ik a da n te ra apn n ay
M am pu m em haa m pei tin ng ya pe enl it i na d na
epn lei t ain m at em a ikt a
m b nag na d na
2
3
4
5
*** *** *** *** *** ***
*** *** ***
*** *** *** *** *** ***
*** *** *** *** *** ***
*** *** *** *** ***
*** *** *** *** ***
*** *** *** *** ***
M en gu a asi m et od e pe n eg
adl am b reb gaa bii da ng il m u
M am pu m en gi m pl em en at asikn m tae m a ikt a
6
M am pu m nge em ba gkn an m doe lm a etm a itk a 7
m en eyl es ai k na m as laa h m eatm a ikt a
T ra m ipl d laa m pe ng gu an ank om ut re un utk
m en eyl es ai k na m as laa h m eatm a ikt a
M am pu m er nca an g pr og r a m ko m pu etr un tu k
8
9
*** ***
*** ***
***
*** *** ***
*** *** ***
*** ***
ke rj a ke lo m po k
li ng unk ga nn y daa n da pa t beke rj a sa m a da la m
M am pu m en y seu a kia n di
Mata Kuliah
idre gan n ce pa det ng an
10 Teknik Optimasi Data Mining Pemrograman Internet Proses Stokastik Matematika Distkrit 2 KS Terapan dan Komputasi Metode Elemen Hingga Matematika Keuangan Sistem Dinamik Diskrit Sistem Dinamik Kontinu Fungsi Univalen
243
K o m p et en si K h u su s
P en d u k u g n
U ta m a
m as ya ra ak dit ibd nag m tae m tai ak d ante arp nan ay
11
T rea m pi l m em bu a pet enl it ain da n p eng bda ain ke apd a
T er a m pi dal alm pe nu ils an la po r na adn akr ya il m ia h 12
*
t ngi k tan a iso anl m au unp nti e nar s oni al
13
M am pu m el hai tp leu nag epk rje a na
ba ki ahb saa ndI on e isa m au pu n ba h
adn b res ai ng di
sa In g rig s
14
T er a m pi dal alm pe m ak iaa n ba h saa lisa n da n tu ils an
m saa alh ayn g di ahd ap i esc ar a p ofr e
esc ar a l gio s adn an al i ikt un t ku m en y
iosn le s la ia ka n m as laa h15
S ia p M nda i ir u tnu k ebl aj ar le bi h la njut d na be rf kii r
d laa m ets aip ak ti f tia s
M en ja di ank ekr dli oa n A ll ah S W T
M en ju nj un g ti ng gi n lai in lia i kha l ka dna et ik a pr of es i
ebsa ga im ot vai s dii 16
17
ke m a m pu an te bar i nyk a da la m est api ekg ia ant
18
M em p nyu ai e ost ke rj a ya ng int gig d anm em b rie ka n
esc raa be rk el an utj an
19
M em p nyu ai ke sa da ra n un tu k be l jaa rda n be ri no va si
l nig ukn ang
M em p nuy ai esk ad a anr te hra ad pke esl ta ira n
Mata Kuliah
20 Teknik Optimasi
*
Data Mining
* *
Pemrograman Internet ***
Proses Stokastik
* *
Matematika Distkrit 2 ***
*
KS Terapan dan Komputasi Metode Elemen Hingga
*
Matematika Keuangan
*
Sistem Dinamik Diskrit
*
Fungsi Univalen
Sistem Dinamik Kontinu
244
Profil Lulusan Program Studi Matematika 1. 2. 3.
Berkarir sebagai Ilmuwan, Tenaga Pengajar atau Peneliti Berkarir dalam bidang Manajerial Bekerja sebagai wirausahawan
Matriks Profil Lulusan Dikaitkan dengan Mata Kuliah Profil Lulusan Ilmuwan, tenaga pengajar, peneliti
Keahlian yang diperlukan
Mata kuliah
sks
Semester
Kode MK
Status
Biologi Dasar
3
1
MAB 4102
Keahlian Keilmuan dan Ketrampilan : Ilmu-Ilmu Dasar ke
Fisika Dasar
3
3
MAP 4190
W
Komputer Dasar
3
1
MAI 4180
W
Kimia Dasar
3
1
MAK 4103
W
MIPA-an
Statistika Dasar
3
3
MAS 4280
W
Keahlian Keilmuan dan Ketrampilan : Ilmu-Ilmu Matematika
Himpunan dan logika
2
1
MAM 4160
W
Kalkulus I
4
1
MAM 4151
W
Keahlian Pengembangan Kepribadian :
W
Aljabar Linear
3
1
MAM 4162
W
Kalkulus II
4
2
MAM 4251
W
Mat.Diskrit I
2
2
MAM 4284
W
Teori Peluang
3
3
MAM 4186
W
Geometri Analitik
2
3
MAM 4258
W
Pers. Diferensial Biasa
3
3
MAM 4153
W
Kalkulus III
4
3
MAM 4251
W
PD Parsial
3
4
MAM 4253
W
Struktur Aljabar
2
4
MAM 4262
W
Stat. Matematika
3
4
MAM 4282
W
Fungsi Kompleks I
2
4
MAM 4255
W
Fungsi Kompleks II
2
5
MAM 4155
W
Aljabar Abstrak
2
5
MAM 4163
W
Analisis Real I Analisis Real II
3 3
5 6
MAM 4154 MAM 4254
W W
Topologi
2
6
MAM 4256
P
P. Teori modul
2
6
MAM 4263
P
Aljabar Linear Lanjut
2
3
MAM 4264
P
Teori Ukuran
2
7
MAM 4156
P
An Fungsional
3
7
MAM 4157
P
T. Grup Hingga
2
5
MAM 4164
P
Matriks atas Ring
2
5
MAM 4165
P
Teori Bilangan
2
1
MAM 4261
P
Fungsi Univalen
2
5
MAM 4159
P
Sistem Dinamik Diskrit
2
6
MAM 4259
P
Sistem Dinamik Kontinu
2
6
MAM 4171
P
Agama
2
6
MAM 4259
P
Kewarganegaraan
2
6
MAM 4171
P
245
Profil Lulusan Manajerial
Keahlian yang diperlukan
Keahlian Berkehidupan Bermasyarakat :
Keahlian Berkarya : Ilmu-Ilmu Matematika
Enterpreneur
Keahlian Berkehidupan Bermasyarakat :
Keahlian Berkarya : Ilmu-Ilmu matematika
Mata kuliah
Agama
sks
3
Semester
2
Kode MK
UNG 4001
Status
W
Kewarganegaraan
3
5
UNG 4007
W
Bahasa Indonesia
3
6
UNG4008
W
Bahasa Inggris
3
2
UBU 4004
W
Kewirausahaan
3
6
UBU 4001
W
KKN
3
UBU 4005
W
Pemodelan matematika
7 6
MAM 4272
3
4
MAM 4273
Riset Operasi I
3
5
MAM 4187
W
Riset Operasi II
3
6
MAM 4283
P
Metode Numerik
3
W W
Teknik Optimasi
3
5
MAS 4187
P
Data Mining
3
5
MAI 4121A
P
Pemrograman Internet
3
5
MAI 4123A
P
Proses Stokastik
3
5
MAS 4113
P
KS Terapan I
2
6
MAM 4277
P
Metode Elemen Hingga
2
6
MAM 4274
P
Matematika Keuangan
2
3
MAM 4172
P
Matematika Ekonomi
2
2
MAM 4275
P
Sistem Dinamik Diskrit
2
6
MAM 4259
P
Sistem Dinamik Kontinu
2
5
MAM 4171
P
Matematika komputasi
3
6
MAM 4276
P
Pemrograman Visual
3
2
MAI 4284A
P
Basis Data I
3
4
MAI 4208A
P
Struktur Data
3
3
MAI 4182A
P
Fungsi Khusus
2
4
MAM 4252
P
KS Aljabar
3
6
MAM 4265
P
KS Analisis
2
7
MAM 4158
P
KS Terapan II
2
7
MAM 4184
P
Agama Kewarganegaraan
3 3
2 5
UNG 4001 UNG 4007
W W
Bahasa Indonesia
3
6
UNG 4008
W
Bahasa Inggris
3
3
UBU 4004
W
KKN
3
7
UBU 4005
W
Kewirausahaan
3
6
UBU 4001
W
Riset Operasi I
3
5
MAM 4187
W
Teknik Optimasi
2
5
MAS 4187
P
Matematika Asuransi
2
4
MAM 4282
P
Matematika Ekonomi
2
2
MAM 4275
P
Metode Numerik
3
4
MAM 4273
P
Matematika Keuangan
2
3
MAM 4172
P
KS Terapan I
2
6
MAM 4277
P
KS Terapan II
2
7
MAM 4184
P
Optimasi Numerik
2
5
MAM 4173
P
246
Struktur Kurikulum PS Matematika SARJANA MATEMATIKA PROFIL LULUSAN--------PROFIL LULUSAN-------PROFIL LULUSAN KOMPETENSI -------KOMPETENSI----------KOMPETENSI 4.
PENGEMBANGAN BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT(MBB): Agama, Kewirausahaan, KKN,Bhs Indonesia ,Bhs Inggris 3.
KBK
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
ANALISIS Kapita Selekta Analisis Sistem Dinamik Diskrit Sistem Dinamik Kontinu Analisis Fungsional Fungsi Univalen Topologi Teori Ukuran
PENGEMBANGAN KEAHLIAN BERKARYA (MKB) Skripsi KBK SIMULASI DAN
KBK ALJABAR
1. Pengantar Teori Modul 2. Teori Grup Hingga 3. Matriks atas Ring 4. Kapita Selekta Aljabar
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PEMODELAN Pemodelan Matematika Mat. Komputasi PDP Numerik KS Terapan I Met. Elemen Hingga Data mining Pemrogr. Visual Pemrogr. Internet
KBK TERAPAN
1. 2. 3. 4. 5. 6.
MATEMATIKA RO II Proses Stokastik Teori Graph Mat. Diskrit I Mat. Diskrit II KS Terapan II
2. PENGEMBANGAN KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKK) : Ke-MIPA-an: Fisika Dasar, Kimia Dasar, Biologi Dasar, Statistika Dasar, Komputer Dasar KBK ANALISIS
KBK SIMULASI DAN PEMODELAN
KBK ALJABAR
1. 2. 3. 4. 5.
Kalkulus I Kalkulus II Kalkulus III F. Kompleks I F. Kompleks II
1. 2. 3. 4. 5.
Aljabar linier Himp. Dan Logika Struktur Aljabar Aljabar Abstrak Alin Lanjut
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Analisis Real I Analisis Real II PD Biasa PD Parsial KBH Geom.Analitik Fungsi Khusus Topologi Teori Ukuran
6. Teori Bilangan
1.
1. 2. 3. 4. 5.
KBK TERAPAN MATEMATIKA
Struktur Data Basis Data Metode Numerik Komp.Dasar Algoritma dan
1. 2. 3. 4. 5.
Teori Peluang Mat. Asuransi Stat. Mat Riset Operasi I Mat.Ekonomi
Pemrograman
6. Mat. Keuangan
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) : Agama, Kewarganegaraan
247
Distribusi Mata Kuliah Wajib Per-Semester Program Studi Matematika SEMESTER I SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
J
MAM 4160
HIMPUNAN & LOGIKA
2
-
2
MAM 4151
KALKULUS I +
4
-
4
-
MAM 4162
ALJABAR LINIER +
3
-
3
-
MAK 4103 MAB 4102
KIMIA DASAR BIOLOGI DASAR
2 2
1 1
3 3
-
MAI 4180A
KOMPUTER DASAR
2
1
3
-
JUMLAH
-
18
SEMESTER II SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
MAS 4280
STATISTIKA DASAR
2
1
3
-
UNG 4001
AGAMA
3
-
3
-
MAM 4251
KALKULUS II +
4
-
4
MAM 4151
MAM 4284
MAT. DISKRIT I
2
-
2
MAM 4162
MAI 4280A
ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
MAM 4258
GEOMETRI ANALITIK
2 2
J
1 -
JUMLAH
3 2
MAI 4180A -
17
SEMESTER III KODE MAM 4153 MAM 4152 MAM 4186 UBU 4004 MAP 4190
MATA KULIAH PDB + KALKULUS III + TEORI PELUANG BAHASA INGGRIS FISIKA DASAR JUMLAH
K 3 4 3 3 2
SKS Pr 1
PRASYARAT J 3 4 3 3 3 16
MAM 4251 MAM 4251 -
248
SEMESTER IV SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
J
3
-
3
MAM4153, MAM 4152
MAM 4253
PD PARSIAL +
MAM 4262
STRUKTUR ALJABAR
2
-
2
MAM 4160
MAM 4273
METODE NUMERIK
2
1
3
MAM 4251
MAS 4282
STAT. MATEMATIKA
3
-
3
MAM 4186
MAM 4255
FUNGSI KOMPLEKS I +
2
-
2
MAM 4251
JUMLAH
13
SEMESTER V SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
J
MAM 4187
RISET OPERASI I +
3
-
3
MAM 4163
ALJABAR ABSTRAK
2
-
2
MAM 4262
MAM 4155
FUNGSI KOMPLEKS II +
2
-
2
MAM 4255
MAM 4154
ANALISIS REAL I
3
-
3
MAM 4251
UNG 4007
PEND. KEWARGANEGARAAN
3
-
3
-
JUMLAH
MAM 4162
13
SEMESTER VI SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
J
MAM 4254
ANALISIS REAL II
3
-
3
UNG 4008
BAHASA INDONESIA
3
-
3
-
MAM 4272
PEMODELAN MAT
3
-
3
MAM 4253
UBU 4005
KEWIRAUSAHAAN
3
-
3
JUMLAH
MAM 4154
12
249
SEMESTER VII SKS KODE
PRASYARAT
MATA KULIAH K
Pr
J
UBU 4002
KKN
3
-
3
≥ 90 SKS
UBU 4001
SKRIPSI
6
-
6
≥ 120 SKS
JUMLAH
9
JUMLAH TOTAL SKSMATA KULIAH WAJIB: 98 SKS JUMLAH TOTAL SKS MATA KULIAH PILIHAN:≥ 46 SKS
Distribusi Mata Kuliah Semester Ganjil dan Genap MATA KULIAH SEMESTER GANJIL
NO
KODE
SKS
MATA KULIAH K
Pr
J
STA TUS
PRASYARAT
MAM 4151
KALKULUS I +
4
-
4
W
-
MAM 4152
KALKULUS III +
4
-
4
W
MAM 4251
MAM 4153
PDB +
3
-
3
W
MAM 4251
MAM 4154
ANALISIS REAL I
3
-
3
W
MAM 4251
MAM 4155
FUNGSI KOMPLEKS II +
-
2
MAM 4156
TEORI UKURAN
2 2
-
2
W P
MAM 4255 MAM 4254
MAM 4157
ANALISIS FUNGSIONAL
3
-
3
P
MAM 4254
MAM 4158
KS ANALISIS
2
-
2
P
MAM 4254
MAM 4159
FS. UNIVALEN
2
-
2
P
MAM 4255
MAM 4160
HIMP. & LOGIKA
2
-
2
W
-
MAM 4162
ALJABAR LINEAR +
3
-
3
W
-
MAM 4163
ALJABAR ABSTRAK
MAM 4164
T. GRUP HINGGA
2 2
-
2 2
W P
MAM 4262 MAM 4262
MAM 4165
MATRIKS ATAS RING +
2
-
2
P
MAM 4263
2
-
2
P
MAM 4153
2
-
2
P
MAM 4275
MAM 4172
SISTEM DINAMIK KONTINU MAT. KEUANGAN
MAM 4173
OPT. NUMERIK
2
-
2
P
MAM 4273
MAM 4174
PDP NUMERIK *
3
-
3
P
MAM 4253, MAM 4273
MAM 4186
TEORI PELUANG +
3
3
W
-
MAM 4171
250
NOKODE
SKS
MATA KULIAH K
Pr
J
STA TUS
PRASYARAT
MAM 4187
RISET OPERASI I +
3
-
3
W
MAM 4183
MAT.DISKRIT II
2
-
2
P
MAM 4284
MAM 4184
KS MATEMATIKA TERAPAN II
2
-
2
P
Tergantung Materi
MAM 4185
TEORI GRAF
2
-
2
P
MAM 4183
MAK 4103
KIMIA DASAR
2
1
3
W
-
MAB 4102
BIOLOGI DASAR
2
1
3
W
-
MAP 4190 MAI 4180A
FISIKA DASAR KOMPUTER DASAR
2 2
1 1
3 3
W W
-
MAI 4182A
STRUKTUR DATA
2
1
3
P
MAI 4180A
MAI 4121A
DATA MINING
3
-
3
P
MAI 4208A
MAI 4123A
PEMROG. INTERNET
3
-
3
P
MAI 4208A
MAS 4113
PROSES STOKASTIK
3
-
3
P
MAM 4186
MAS 4146
TEKNIK OPTIMASI
2
-
2
P
MAM 4273
UNG 4007
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
3
-
3
W
-
UBU 4004
BAHASA INGGRIS
3
-
3
W
-
UBU 4002
KKN
3
-
3
W
≥ 90 SKS
UBU 4009
PKL
-
2
2
P
≥ 90 SKS
UBU 4001
SKRIPSI
6
-
6
W
≥ 120 SKS
MAM 4162
MATA KULIAH SEMESTER GENAP NO
KODE
MATA KULIAH
SKS K
Pr
J
STATUS
PRASYARAT MAM 4151 MAM 4153
1
MAM 4251
KALKULUS II +
4
-
4
W
2
MAM 4252
FUNGSI KHUSUS +
2
-
2
P
3
MAM 4253
PD PARSIAL +
3
-
3
W
MAM 4153, MAM 4152
4
MAM 4254
ANALISIS REAL II
3
-
3
W
MAM 4154
5
MAM 4255
FS. KOMPLEKS I +
2
-
2
W
6
MAM 4256
TOPOLOGI
2
-
2
P
MAM 4251 MAM 4154
7
MAM 4257
KAL. BEDA HINGGA +
2
-
2
P
8
MAM 4258
GEOM.ANALITIK +
2
-
2
W
-
9
MAM 4259
SIST.DINAMIK DISKRIT
2
-
2
P
MAM 4154
10
MAM 4261
TEORI BILANGAN
2
-
2-
P
MAM 4160
MAM 4153
249
2
-
2
W
MAM 4160
2
-
2
P
MAM 4163
2
-
2
P
MAM 4162
2
-
2
P
MAM 4163
3
-
3
W
MAM 4253
MAM 4273
STR.ALJABAR PENG. T. MODUL ALIN. LANJUT + KS ALJABAR PEMODELAN MAT METODE NUMERIK
2
1
3
W
17
MAM 4274
MET. EL.HINGGA *
3
-
3
P
MAM 4251 MAM 4253, MAM 4273
18
MAM 4275
MAT. EKONOMI
2
-
2
P
MAM 4151
19
MAM 4276
MAT. KOMPUTASI
2
-
2
P
MAM 4273,4153
11
MAM 4262
12
MAM 4263
13
MAM 4264
14
MAM 4265
15
MAM 4272
16
KS TERAPAN I
2
-
2
P
MAM 4253
21
MAM 4284
MAT. DISKRIT I
2
-
2
W
MAM 4162
22
MAM 4282
MAT.ASURANSI
-
2
P
MAM 4186
23
MAM 4283
RISET OPERASI II +
2 3
-
3
P
24
MAS 4280
STATISTIKA DASAR
2
1
3
W
-
25
MAS 4282
STAT. MATEMATIKA +
3
-
3
W
MAM 4186
26
UNG 4008
BAHASA INDONESIA
3
-
3
W
-
27
UBU 4005
KEWIRAUSAHAAN
3
-
3
W
-
28
UBU 4002
KKN
3
-
3
W
≥ 90 SKS
29
UBU 4001
SKRIPSI
6
-
6
W
≥ 120 SKS
30
UNG 4001
AGAMA
-
3
W
-
31
MAI 4280A
ALGOL & PEMROGR
3 2
1
3
W
MAI 4180A
32
MAI 4208A
BASIS DATA I
2
1
3
P
MAI 4280A, MAI 4182A
33
MAI 4284A
PEMROG. VISUAL
3
-
3
P
20
MAM 4277
MAM 4187
MAI 4180A
MATA KULIAH LAYANAN
NO
KODE
SKS
MATA KULIAH
STATUS
K
Pr
J
2
1
3
PRODI/ JUR PRASYARAT
Bio, Fis, Kim, Stat, Ilkom Ilkom Kim MAM 4190 Stat MAM 4190 Stat MAM 4202
1
MAM 4190
MATEMATIKA DASAR
2
MAM 4162
ALJABAR LINEAR
3
-
3
3
MAM 4290
KALKULUS
2
-
2
W
4
MAM 4202
MATEMATIKA I +
3
-
3
W
5
MAM 4102
MATEMATIKA II +
4
-
4
W
6
MAM 4101
PENG. HIMP. & LOGIKA
2
-
2
W
Stat -
7
MAM 4200
MATRIKS &
3
-
3
W
Stat
W W
250
MAM 4190
R.VEKTOR + 8
MAM 4154
Stat MAM 4202 Stat MAS 4218 Stat MAM 4253 Stat MAM 4202, MAI 4180A
ANALISIS REAL I
3
-
3
P
2
-
2
P
3
-
3
P
2
1
3
W
3
-
3
W
Ilkom, Fis MAM 4190
2
-
2
W
Ilkom -
3
-
3
W
2
1
3
Ilkom MAM 4162 Ilkom MAM 4204
9
MAM 4285
MAT.ASURANSI
10
MAM 4272
PEMODELAN MAT METODE NUMERIK
11
MAM 4273
12
MAM 4204
13
MAM 4203
14
MAM 4187
RISET OPERASI I +
15
MAM 4273
METODE NUMERIK
MATEMATIKA LANJUT MATEMATIKA DISKRIT
W
Keterangan: W : Mata kuliah WAJIB P : Mata kuliah PILIHAN K : KULIAH Pr : Praktikum + : Mata kuliah dengan RESPONSI * : Mata kuliah dengan PRAKTIKUM tanpa SKS
251
252
SILABUS MATA KULIAH PROGAM STUDI MATEMATIKA KALKULUS I (MAM 4151)
4sks
Prasyarat: Deskripsi Dalam kuliah ini dibahas konsep-konsep dasar kalkulus yang meliputi turunan dan integral fungsi satu peubah secara teoritis. Diupayakan agar metode pembelajarannya diintegrasikan dengan program paket komputer (Maple atau Mathematica). Tujuan Umum:
Setelah menempuh kuliah mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar mata kalkulus satuini peubah dalam masalah nyata sekaligus sebagai bekal untuk menempuh mata kuliah pada tingkat yang lebih tinggi. Materi : Sistem bilangan, pertidaksamaan, fungsi, limit, kekontinuan, turunan, turunan tingkat tinggi dan penggunaannya, integral tak tentu, integral tentu, teorema dasar kalkulus, fungsi invers, fungsi transenden, integral tak wajar, teknik integrasi, penggunaan integral tentu. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. K. Martono, 1999, Kalkulus, Erlangga. 2. E.J. Purcell, 1984, Calculus with analytic geometry 8 th Ed., Vol. 1, Prentice Hall Inc. 3. J. Steward, 1998, Kalkulus 4th Ed. Vol. 1, Erlangga. KALKULUS III (MAM 4152)
4sks
Prasyarat: MAM 4251 Deskripsi: Dibahas konsep-konsep dasar kalkulus vektor dan kalkulus peubah banyak termasuk fungsi bernilai vektor. Direkomendasikan metode pembelajarannya diintegrasikan dengan komputer (Maple atau Mathematica). Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus vektor dan kalkulus peubah banyak dalam masalah nyata sekaligus sebagai bekal untuk mata kuliah –mata kuliah analisis dan terapan. Materi: Fungsi peubah banyak (termasuk fungsi bernilai vektor): limit dan kontinuitas, turunan (parsial, total, berarah, gradient), aljabar fungsi, komposisi fungsi dan turunannya; teorema fungsi invers, teorema fungsi implisit, turunan tingkat tinggi, teorema Taylor, masalah
253
ekstrim bersyarat; lintasan (parameterisasi dan turunannya), medan vektor, integral garis, integral permukaan (parameterisasi permukaan dan integral atas permukaan), teorema integral (Green, Gauss, Stokes) dan penggunaannya pada persamaan diferensial parsial. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka : 1. W.S. Budi, 2000, Kalkulus Peubah Banyak, Penerbit ITB. 2. W.W.L. Chen, 2003, Multivariable and Vector Analysis PERSAMAAN DEFERENSIALBIASA (MAM 4153)
3sks
Prasyarat: MAM 4251 Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas pengertian dasar persamaan diferensial biasa (PDB) dan terapannya dalam berbagai bidang seperti fisika, kimia, biologi, teknik, ekonomi, dan sebagainya. Selain diberikan definisi, teorema dan pembuktian dalam kuliah, metode pembelajarannya diintegrasikan pula dengan komputer (Mathematica atau Maple). Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menyelesaikan berbagai bentuk PDB dengan berbagai metode agar memiliki bekal yang memadai untuk menempuh mata kuliah yang berkaitan dengan persamaan diferensial biasa. Materi: Pengertian persamaan diferensial biasa dan Masalah Nilai Awal (MNA), jenis-jenis PDB (PDB tingkat satu, PDB eksak dan tak eksak, PDB tingkat dua linier dengan koefisien konstan) dan berbagai teknik penyelesaiannya, transformasi Laplace dan penggunaannya dalam menyelesaikan MNA, PDB tingkat tinggi, PDB simultan dan penyelesaiannya termasuk masalah nilai batas dan masalah nilai awal. Strategi pembelajaran: Kuliah dan ilustrasi menggunakan paket program komputer, Responsi Pustaka: 1. Boyce, W. E. & Di Prima, R. C., 1992, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 5th Ed, John Willey & Sons, Inc., Canada. 2. L.R. Shepley, 1974, Differential equation, John Willey & Sons, Inc., New York. 3. Kresyzig, E., Advanced Engineering Mathematics, 7th-ed ANALISIS REAL I (MAM 4154)
3 sks
Prasyarat: MAM 4251 minimal nilai D
254
Deskripsi: Pembelajaran ditekankan pada pembuktian Lemma,Teorema dan Proposisi. Diupayakan adanya ilustrasi dalam bentuk masalah nyata Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini saudara dapat menganalisis konsep himpunan bilangan real meliputi sifat-sifat pertopologian dan kalkulus (fungsi bernilai real) Materi: Konstruksi system bilangan real, himpunan bilangan real : ketakberhinggaan dan keterbilangan, ruang metric dan konsep-konsep topologinya, himpunan kompak, terhubung dan konveks, barisan bilangan real, Fungsi :limit fungsi dan kekontinuan fungsi, hubungan kekontinuan fungsi dengan kekompakan. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Soemantri, R, 1990, Analisis Real I, PT Karunika, UT Jakarta 2. Rudin, W, 1976, Principles of Mathematical Analysis, Third Ed. McGraw-Hill Int. 3. Apostol, T.M, 1974, Mathematical Analysis, Second Ed, Addison Wesley publ. Comp. 4. Goldberg, R, 1976, Methods of real Analysis, 2th Ed, John-Wiley & Sons FUNGSI KOMPLEKS II (MAM4155)
2 sks
Prasyarat: MAM 4255 Deskripsi: Pengintegralan fungsi kompleks atas lintasan tertentu dan diberikan ilustrasi penggunaan di bidang fisika, teknik maupun kelautan. Tujuan Umum:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan kombinasi konsep integral dalam ruang kompleks dan aplikasi dari konformal mapping. Materi: Pengintegralan fungsi kompleks, teorema dan rumus Cauchy, deret kuasa, teorema residu, pemetaan konformal dan penggunaan. Strategi Pembelajaran Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Churchil, R.V, 1988, Complex Variable & Application 2. Poliouras, J.D, 1975. Complex Variable for Scientists and Engineers 3. Ahlfor, L.V, 1979, Complex Analysis, third Ed. McGraw-Hill International editions.
255
TEORI UKURAN (MAM4156)
2 sks
Prasyarat: MAM 4254 pernah mengikuti Deskripsi: Dalam mata kuliah ini diperkenalkan pendekatan analisis melalui konsep keterukuran suatu himpunan Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep ruang dengan pendekatan ukuran. Materi: Pengertian ukuran Lebesque pada himpunan bilangan real, ruang terukur, fungsi terukur, integral Lebesgue. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Bartle, R.G, 1966, the Elements of Integration, John Wiley & Sons, Inc. 2. Royden, 1963, Analysis Real, MacMillan, Publishing Company. ANALISIS FUNGSIONAL (MAM4157)
3 sks
Prasyarat: MAM 4254 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas dan dibuktikan beberapa sifat ruang fungsional. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membandingkan berbagai ruang
fungsional. Materi: Ruang linier, ruang bernorma , ruang banach, ruang pre-Hilbert dan Hilbert, transformasi linier dan operator-operator linier, terbatas, kontinu, fungsional linear, ruang dual, operator unitary, normal, self-adjoint . Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Kreyszig, E.G, 1978, Introduction to Functional Analysis with Application, John Willey & Sons 2. Berberian, S.K, 1961, Introduction to Hilbert Space, Oxford University Press, New York.
256
KAPITA SELEKTA ANALISIS (MAM4158)
2 sks
Prasyarat: MAM 4254 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas tentang matematika dengan obyek diskrit secara teoritis maupun aplikasinya. Tujuan: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat mempresentasikan makalah dalam bidang analisis Materi: Pendalaman topik-topik tertentu dalam bidang analisis yang sedang berkembang. Strategi Pembelajaran: Kuliah dan presentasi Pustaka: Tergantung topik yang dibahas PENGANTAR FUNGSI UNIVALEN (MAM 4159)
2 sks
Prasyarat: MAM 4255 Deskripsi: Dalam kuliah ini diperkenalkan ide dasar fungsi univalent. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan ide dasar fungsi univalent, beberapa konjektur tentang fungsi analitik, teorema distorsi serta fungsi convex maupun starlike. Materi: The Riemann Mapping Theorem, univalent functions, odd functions in S, Robertson conjecture, Lebedev-Milin Inequalities, Lowner Theory, Coefficient problem, subclass of S, convex and starlike. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Churchil, R.V, 1988, Complexs Variable & Application; 2. Poliouras, J.D, 1975. Complex Variable for Scientists and Engineers; Ahlfor, 3. L.V, 1979, Complex Analysis, third Ed. McGraw-Hill International editions.
257
HIMPUNAN DAN LOGIKA (MAM 4160)
2 sks
Prasyarat: Deskripsi: Dalam mata kuliah ini himpunan dibahas dari sisi teoritis, sehingga beberapa sifat yang sederhana dibuktikan. Logika difokuskan pada bagaimana membangun dan membuktikan teorema, lemma, proposisi, dan sifat-sifat lainnya. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menyusun pernyataan-pernyataan matematika dengan simbol-simbol logika matematika. Materi: Semesta pembicaraan, kalimat pernyataan, kata-kata penghubung kalimat, table-tabel nilai, kontraposisi dan ingkaran kalimat, pengertian konstanta dan variable, tautologi dan kontradiksi, kuantor, universal dan eksistensial, kuantifikasi terbatas. Himpunan dan operasinya, himpunan kuasa, relasi dan relasi ekivalensi, fungsi domain dan range, fungsi injektif, surjektif dan bijektif, pengantar struktur aljabar : himpunan dan operasi padanya. Strategi pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Soehakso, R.M.J.T., 1985, Pengantar Matematika Modern, FMIPA-UGM 2. Torski, A., 1959, Introduction to Logic, Oxford-Press. ALJABAR LINIER (MAM 4162)
2 sks
Prasyarat: Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas mengenai kaitan antara matriks, sistem persamaan
linier, dan transformasi linier. Selain itu mahasiswa juga diperkenalkan kepada konsep ruang vektor sebagai abstraksi dari himpunan vektor yang dikenal dalam fisika. Pembuktian diperkenalkan, tetapi mahasiswa tidak dituntut menguasai pembuktian. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan kaitan antara matriks, sistem persamaan linier, dan transformasi linier serta dapat menjelaskan konsep dasar ruang vektor dan sifat-sifat yang berkaitan dengan ruang vektor. Materi: Matriks: Definisi, Determinan, Invers, Operasi elementer; Sistem Persamaan linier; Ruang Vektor : Definisi, sub ruang vektor, basis dan dimensi, ruang hasil kali dalam, proses Gramm Schmidt, transformasi linier, nilai eigen dan vektor eigen, diagonalisasi, ruang vektor kompleks, aplikasi
258
Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Anton, H. , Aljabar Linier dan Aplikasinya (terbaru); 2. Hoffman dan Kunze, 1984, Linier Algebra, Prentice-Hall. ALJABAR ABSTRAK (MAM 4163)
3 sks
Prasyarat: MAM 4262 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas tentang struktur yang melibatkan sebuah himpunan dengan dua buah operasi biner, yang merupakan perluasan dari konsep grup. Penekanan pembelajaran mata kuliah ini adalah pada pembuktian teorema, lemma dsb, dan diupayakan ada ilustrasi dalam masalah nyata. Tujuan: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membuktikan sifat-sifat yang dimiliki ring Materi: Ring, subring, daerah integral, field, Isomorphisma, karakteristik ring, field of quotient dari daerah integral, ring suku banyak, algoritma pembagian, faktorisasi dari polinomial, ideal maksimal, daerah faktorisasi tunggal dan daerah Euclid. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Durbin, J.R. 1979. Modern Algebra, John Willey & Sons, Inc, New York; 2. Herstein, I.N. 1986. Abstract Algebra , Mac Millan Publishing Company, New York; 3. Freleigh, J.B. 1970. A First Course in Abstract Algebra, John Willey & Sons.
4. 5.
Lang, 1995, Algebra, Additon-Wesley Publishing Company New York; Raisinghania, Aggarwal, 1980, Modern Algebra, S. Chand & Company Ltd., New Delhi
TEORI GRUP HINGGA (MAM 4164)
2 sks
Prasyarat: MAM 4262 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas tentang grup dengan order berhingga, yang merupakan salah satu jenis dari grup. Penekanan pembelajaran mata kuliah ini adalah pada pembuktian teorema, lemma dsb, dan diupayakan ada ilustrasi dalam masalah nyata. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menginterpretasikan teorema Sylow.
259
Materi: Grup permutasi, grup simetri, cycle, klas permutasi, grup selang-seling, normalisator, sentralisator, senter, grup komutator, teorema komposisi Jordan Holder, aksi grup pada himpunan, teorema Sylow. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Ledermann, W; 1984; Introduction to the Theory of Finite Group; Interscience Publisher, Inc. 2. Fraleigh, JB; A First Coude in Abstract Algebra; 1989; Fourth Edition; AddisonWesley Publishing Company. Inc. 3. Kurosh, A.G, 1960, the Theory of Groups, Chelsea Publishing Company, New York. MATRIKS ATAS RING (MAM4165)
2 sks
Prasyarat: MAM 4263 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas tentang sifat-sifat matriks dengan entri atas ring komutatif. Pembahasan dilakukan baik dari sisi teoritis maupun praktis. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membandingkan konsep matriks atas ring bilangan real dan ring komutatif. Materi: Modul atas ring komutatif, matriks dengan entri atas ring komutatif, ideal-ideal dalam
M n×n (ℜ) , rank, persamaan linier, prima minimal dan radikal dari ideal, teorema Cayley Hamilton, resultan, pembagi real dalam
M n×n (ℜ) .
Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Brown W.C., 1993, Matrices over Commutative Rings, Marall Dekker, Inc, New York; 2. Strang G., 1988, Linear Algebra and Its Application, Horcourt Jovanovich, San Diego. SISTEM DINAMIK KONTINU (MAM4171)
2 sks
Prasyarat: MAM 4153 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas sistem dinamik kontinu yang merupakan sistem persamaan diferensial biasa, baik yang linier maupun nonlinier.
260
Tujuan umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menganalisa perilaku solusi dari suatu sistem dinamik. Materi: Pendekatan geometris persamaan diferensial, sistem persamaan diferensial linier, sistem persamaan diferensial non linier, linierisasi, analisis kestabilan, potret fase, iterasi fungsi, titik periodik pemetaan satu dimensi Strategi Pembelajaran: kuliah disertai simulasi menggunakan paket program komputer. Pustaka: Robinson, R.C., 2004, an Introduction to Dynamical Systems, Continuous and Discrete, Prentice Hall MATEMATIKA KEUANGAN (MAM 4172 )
2 sks
Prasyarat: MAM 4275 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas penerapan matematika di bidang keuangan. Beberapa pengertian dalam bidang keuangan terlebih dahulu diperkenalkan kepada mahasiswa . Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan model matematika sederhana dalam bidang keuangan. Materi: Penerapan deret: model perkembangan usaha, teori nilai uang, penerapan model bunga majemuk: bunga & diskonto sederhana, bunga & diskonto majemuk, anuitas sederhana, anuitas umum, depresiasi Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Sihotang J, 2003, Matematika Bisnis, Graha Ilmu, Yogyakarta. 2. Frensidy B, 2006, Matematika Keuangan, Penerbit Salemba Empat, Jakarta. 3. Wibisono Y, 1999, Manual Matematika Ekonomi, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta OPTIMASI NUMERIK (MAM 4173 )
2 sks
Prasyarat: MAM 4273
261
Deskripsi: kuliah ini membahas teori dan algoritma yang digunakan pada optimasi yang dibatasi dan tak dibatasi serta penggunaan optimasi pada suatu masalah. Tujuan Umum: setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan masalah optimasi secara numerik. Materi: pengantar optimasi, unconstrained optimization, constrained optimization, topik khusus dalam optimisasi: neural networks dan algoritma backpropagasi, stochastic optimization, simulated annealing, genetic algorithms. Strategi Pembelajaran: kuliah Pustaka: 1. Matheus, J. dan Fink, K. 2004. Numerical Methods Using Matlab. 4 th Ed. 2. Chapra, S.C. and Canale, R.P. 2002. Numerical Methods for Engineer with Software and Programming Application. Mc Graw Hill. 3. John E. Dennis dan Robert B. Schnabel .1988. Numerical methods for unconstrained optimization and nonlinear equations Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ. 4. J. Frederic Bonnans, Jean Charles Gilbert dan Claude Lemarechal, Claudia A. 2006. Numerical Optimization: Theoretical and Practical Aspects. Sagastizbal Springer Series: Universitext. PERSAMAAN DEFERENSIAL PARSIAL NUMERIK (MAM 4174 )
3 sks
Prasyarat: MAM 4273 dan MAM 4253 Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas metode penyelesaian persamaan diferensial parsial (PDP) dengan metode beda hingga. Selain diberikan definisi, konstruksi dan analisis skema beda hingga,
pembelajarannya diintegrasikan dengan MATLAB. Di akhir kuliah, mahasiswa akan diberikan tugas besar. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan menyelesaikan PDP dari permasalahan nyata secara numerik, khususnya dengan metode beda hingga. Berkaitan dengan hal tersebut, mahasiswa diharapkan dapat mengkonstruksi skema beda hingga termasuk menganalisis kesalahan pemotongan dan kestabliannya, baik untuk masalah standar (dalam textbook) maupun masalah nyata. Materi: Pengenalan skema beda hingga, kesalahan pemotongan dan analisis kestabilan. Penggunaan metode beda hingga untuk menyelesaikan PDP. PDP yang dikaji secara numerik adalah tiga tipe umum PDP (hiperbolik, parabolik, dan eliptik) termasuk masalah baku persamaan panas, gelombang dan Laplace.
262
Strategi Pembelajaran: kuliah, diskusi dan tugas Pustaka: 1. Hoffman, 1992, Numerical methods for engineers and scientist. 2. Morton and Mayers, 199?, Numerical solution of partial differential equations, TEORI PELUANG (MAM 4186)
3 sks
Prasyarat: Deskripsi: Dalam mata kuliah ini diberikan konsep-konsep dasar mengenai peluang secara teoritis. Tujuan Umum: Memperluas pengembangan teori serta terapannya di samping teori peluang klasik. Buktibukti teorema sederhana diperkenalkan. Materi : Analisa kombinatorik, aksioma peluang, peluang bersyarat dan kebebasan, ekspektasi dan variansi, ketaksamaan peluang, teorema limit pusat, peubah ganda. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Ross, A. 1980, a First Course in Probability, John Wiley & Sons, New York. 2. Larson; 1982, Introduction to Probability and Satistical Interference, John Wiley, New York. 3. Sheldon Ross, 1984, a First Course in Probabilty, Macmillan Publishing Comp. Second Edition 4. Richard A. Roberts, 1992. An Introduction to Applied Probability. Adison – Wesley
5. 6.
Publishing Comp. Hoog R. V dan Craig, AT, Introduction to mathematical Statistics, Mc Millan Publishing Co, Inc, New York 5th-Ed. Edward J. Dudeur and Statya N Mishsra, 1998, Modern Mathematical Statistics, John Wiley & Sons, Ltd, Inc.
RISET OPERASI I (MAM 4187)
3 sks
Prasyarat: MAM 4162 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dijelaskan bagaimana membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata.
263
Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana riset operasi berperan dalam pengambilan keputusan secara kuantitatif. Materi: Latar belakang tentang riset operasional, pendekatan riset operasi, model-model, kendala, fungsi tujuan dan kriterianya, pemrograman linier, analisa sensitivitas, teori inventori, antrian pelayanan tunggal dan ganda. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Harvey, M. Wagner. 1978, Principles of Operation Research, 2nd- ed. by Prentice Hall, Inc, Englewood Cliffs N.J.USA 2. Hamdy, A.T.,1987, Operation Research, 3rd-Ed, McMillan Publishing Company and Inc 3. Rao, S.S., 1979, Optimization Theory and Applications, Wesley Eastern
MATEMATIKA DISKRIT II (MAM 4183)
2 sks
Prasyarat: MAM 4284 Deskripsi: Pembahasan materi dalam matakuliah ini merupakan kelanjutan dari Matematika Diskrit I yang akan ditinjau dari sisi teoritis dan aplikasi. Beberapa sifat akan dibuktikan dan diinterpretasikan Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep matematika diskrit dalam kehidupan nyata Materi: Otomata dan bahasa formal, persamaan diferensi, fungsi numerik diskrit dan fungsi pembangkit, relasi rekurensi, graph dan planar graph, Eulerian path dan circuit, Hamiltonian path dan circuit Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Liu, C.l., 1977, Elemnts of Discrete Mathematics, McGraw-Hill Book Company 2. Dierker, P.F., and Voxman, W.L., 1986, Discrete Mathematics, Harcaurt Brace Javanovich Inc, NY.
264
TEORI GRAF (MAM 4145)
2 sks
Prasyarat: MAM 4183 Deskripsi: Dalam matakuliah ini dibahas model jaringan baik dari sisi teoritis maupun aplikasinya Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan konsep graf dalam bidang teknik Materi: Graph sederhana dan graph ganda, keterhubungan, graph berlabel, matriks pada graph, graph sebidang, pewarnaan graph, graph dual, graph berarah dan penggunaannya dalam ORI Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Harary, F., 1972, Graph Theory, Addison-Wesley, New York. 2. Wilson, R.J., 1979, Introduction to Graph Theory, Longmon, London. 3. Narsingh, D., 1994, Graph Theory With Applications to Engineering and Computer Science, Prentice Hall, New Delhi. KALKULUS II (MAM 4251)
4 sks
Prasyarat: MAM 4151 Deskripsi: Dibahas konsep-konsep dasar kalkulus (deret dan uji-ujinya, turunan dan integral fungsi dua dan/atau tiga peubah). Direkomendasikan pembelajarannya diintegrasikan dengan
komputer (Maple atau Mathematica). Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus dua dan tiga peubah dalam masalah nyata sekaligus sebagai bekal untuk mata kuliah –mata kuliah analisis dan terapan. Materi: Barisan, deret dan uji-ujinya, deret Taylor, deret MacLaurin, fungsi dua atau tiga peubah dan grafiknya, limit dan kekontinuan fungsi dua dan/atau tiga peubah, teorema fungsi invers dan teorema fungsi implisit, turunan (parsial, total, berarah, tingkat tinggi), gradient, aturan rantai dan penggunaannya, perubahan koordinat (koordinat kutub, koord. tabung, koord. bola), integral lipat dan penggunaannya.
265
Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. E.J. Purcell, 1984, Calculus with analytic geometry 4 th Ed. Vol. 2, Prentice Hall Inc. 2. J. Steward, 1998, Kalkulus 4th Ed. Vol 2, Erlangga. 3. W.S. Budi, 2000, Kalkulus Peubah Banyak, Penerbit ITB.
FUNGSI KHUSUS (MAM 4252)
2sks
Prasyarat: MAM 4153 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini akan dibahas pengertian tentang fungsi khusus, di samping penggunaannya juga akan diperkenalkan pembuktian dari sifat-sifat fungsi khusus Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan fungsi khusus dalam menyelesaikan masalah-masalah di bidang fisika dan teknik Materi: Pengertian fungsi Beta dan Gamma, fungsi kesalahan, fungsi Legendre, fungsi Bessel, fungsi pembangkit, PD hypergeometrik, fungsi periodik dan deret Fourier, deret Fourier ganda . Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Anton, Howard, Multivariable Calculus, 5 th ed., Singapore: John Wiley & Son, Inc, 1995 2. Farlow, S,J., 1994, An Introdruction to Differential Equation and Theory Application,
3.
McGraw-Hill, Singapore Kresyzig, E., Advanced Engineering Mathematics, 7th-ed
PERSAMAAN DEFERENSIAL PARSIAL (MAM 4253)
3 sks
Prasyarat: MAM 4152 dan MAM 4153 Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas pengertian dasar persamaan diferensial parsial (PDP) dan terapannya dalam berbagai bidang seperti fisika dan teknik. Metode pembelajarannya diintegrasikan dengan komputer (Maple, Matlab). Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menyelesaikan berbagai bentuk PDP dengan berbagai metode. Selain itu, mahasiswa juga dapat menjelaskan dan menggunakan
266
berbagai bentuk PDP dalam masalah nyata dan memiliki bekal untuk menempuh mata kuliah yang berkaitan dengan PDP. Materi: Definisi dan timbulnya PDP, PDP orde satu, PDP linier orde satu dan metode karakteristik, solusi D’Alembert persamaan gelombang, PDP kuasi-linier/tak linier, PDP orde dua (klasifikasi), masalah syarat awal dan masalah syarat batas pada domain hingga (masalah Sturm-Liouville dan ekspansi fungsi eigen, metode pemisahan variable, deret Fourier dan penggunaannya, PD tak homogen – prinsip Duhamel), masalah syarat awal dan masalah syarat batas pada domain tak hingga (transformasi Fourier dan penggunaannya). Strategi Pembelajaran: kuliah, diskusi, tugas dan responsi
PUSTAKA: 1. E. Zauderer, 1989, Partial differential equations of applied mathematics, 2 nd Ed., John Willey & Sons. 2. Kresyzig, E., Advanced Engineering Mathematics, 7th-ed 3. Boyce, W. E. & Di Prima, R. C., 1992, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 5th Ed, John Willey & Sons, Inc., Canada. ANALISIS REAL II (MAM4254)
3 sks
Prasyarat: MAM 4154 Deskripsi: Pembelajaran ditekankan pada pembuktian Lemma, Teorema dan Proposisi. Diupayakan adanya ilustrasi dalam bentuk masalah nyata Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini Mahasiswa dapat menganalisis konsep-konsep integral, barisan fungsi serta hubungannya dengan pengintegralan dan ruang Fungsi. Materi: Integral Riemann-Stiltjes, barisan fungsi, kekonvergenan titik dan seragam, pengintegralan, pendiferensialan, keluarga fungsi ekuikontinu, Teorema Arzela-Ascoli, teorema Stone Weirstrass untuk fungsi real dan kompleks, ruang metrik C[a,b]. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Soemantri, R. 1988. Analsis Real I , P.T. Karunika, UT Jakarta 2. Rudin, W. 1976. Principles of Mathematical Analysis, Third Ed. McGraw-Hill International 3. Apostol, T.M. 1974. Mathematical Analysis, Second Ed. Addison Wesley Publishing Company, Inc.
267
4.
Goldberg, R. 1976. Method of Real Analysis , 2-th Ed. John Willey.
FUNGSI KOMPLEKS I (MAM 4255)
2 sks
Prasyarat: MAM 4251 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas bagaimana membangun suatu fungsi harmonik melalui pendiferensialan fungsi kompleks dan dibuktikan beberapa sifat fungsi kompleks. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan hubungan konsep fungsi real dengan fungsi kompleks. Selain itu, mahasiswa juga dapat mendiferensialkan fungsi kompleks, membangun fungsi analitik dan fungsi harmonik. Materi: Bilangan dan bidang kompleks, fungsi kompleks, limit, kekontinuan dan turunan dari fungsi kompleks, fungsi harmonik, fungsi-fungsi dasar dan transformasi bidang kompleks. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Churchil, R.V, 1988, Complexs Variable & Application 2. Poliouras, J.D, 1975. Complexs Variable for Scientists and Engineers, Mac millan International edition 3. Ahlfor, L.V, 1979, Complex Analysis, third Ed. McGraw-Hill International editions. TOPOLOGI (MAM 4256)
2 sks
Prasyarat: Analisis Real I (MAM 4154) Deskripsi: Kuliah ini merupakan tinjauan umum dari konsep–konsep himpunan yang digeneralisasi
dari sistem bilangan (himpunan) yang telah dikenal. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menguraikan sifat-sifat himpunan yang lebih umum. Materi: Himpunan dan himpunan kuasa, pengertian topologi, himpunan terbuka, himpunan tertutup, dan closure himpunan. Titik limit, interior, eksterior dan titik batas. Persekitaran, himpunan padat (dense set), basis dan subbasis suatu topologi, adherent point suatu barisan dan aksioma keterbilangan. Strategi Pembelajaran: Kuliah
268
Pustaka: 1. Suhakso, R.M.J.T, 1979, Topologi, F.MIPA-UGM 2. Lipschut, S, 1975, General Topology, Schaum s Series McGraw-Hill 3. Simmons, G.F, 1963, Introduction to Topologi and Modern Analysis, McGraw-Hill International Editions. KALKULUS BEDA HINGGA (MAM 4257)
2 sks
Prasyarat: MAM 4153 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas berbagai sifat yang terdapat dalam kalkulus beda hingga, sehingga di samping penggunaan juga akan diperkenalkan pembuktian sifat-sifat kalkulus beda hingga. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan persamaan beda hingga pada masalah-masalah bidaang fisika, teknik maupun ekonomi. Materi: pengertian beda hingga, operator beda hingga, operator translasi, fungsi faktorial, teorema Newton, bilangan Stirling, rumus-rumus interpolasi, aturan trapeziodal, Simpson dan Wedle, persamaan beda linier dengan koofisien konstan. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1 Richardson, C.h, 1968, An Introduction to The Calculus of Finite Difference, Van Nostrand Company, Inc, New Jersey. 2 Miller, K.S, 1960, An Introduction to The Calculus of Finite Difference an Difference Equation, Henry Holt & Company, NY.
3
Scarborugh, J. B, 1974, Numerical Mathematical Analysis , Sixth-Ed, Pub, New Delhi GEOMETRI ANALITIK (MAM 4258)
2 sks
Prasyarat: Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas pengertian bidang dan ruang secara analitik Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan geometri secara analitik.
269
Materi: Sistem koordinat di ruang dimensi tiga, sistem koordinat kartesius, koordinat kutub dan koordinat bola. Persamaanbidang datar, persamaan permukaan lengkung, persamaan garis lurus, kedudukan garis dan bidang, persamaan bola, irisan kerucut, permukaan derajat dua. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Wexter C, 1984, Analytic Geometry a Vector Approach, Addison Wisley; 2. Purcell, E.J. dan Verners, D, 1989, Kalkulus & Geometri Analitik jilid 1 dan 2, Edisi 4 (terjemahan Kartasasmita, B.), Erlangga. SISTEM DINAMIK DISKRIT (MAM 4259)
2 sks
Prasyarat: MAM 4154 (pernah mengikuti) Deskripsi: Dalam mata kuliah ini diperkenalkan konstruksi sistem fenomena yang terjadi secara dinamis Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu mendemontrasikan solusi sistem dinamik. Materi: Pengertian sistem dinamik, model sistem dinamik diskrit satu dimensi, trayektori sistem, titik tetap, titik stasioner, kestabilan sistem. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka:
Mario, M, 1999, Introduction Dicrete dynamical systems an chaos, Wiley-Interscience, John Wiley & Sons Inc. TEORI BILANGAN (MAM 4261)
2 sks
Prasyarat: MAM 4160 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini diperkenalkan pengertian bilangan ditinjau secara aksiomatik, sehingga pemahaman mahasiswa terhadap definisi dan teorema/sifat-sifat bilangan sangat diperlukan. Tujuan Umum: Setelah menempuh kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan teori bilangan secara aksiomatik.
270
Materi: Bilangan asli dan operasi pada himpunannya, lambang bilangan, teori aksiomatik bilangan, aksioma Peano, bilangan rasional: urutan dan operasinya; sistem bilangan rasional sebagai perluasan dari bilangan asli. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Wirasto, R.M. 1971, Pengantar Ilmu Bilangan, F-MIPA-UGM; 2. Sukirman,M.P.1986, Ilmu Bilangan, Karunia, Jakarta; 3. Niven, I dan Friens,1991, An Introduction to The Theory of Numbers, John Wiley & Sons, Inc, New York. STRUKTUR ALJABAR (MAM4262)
2 sks
Prasyarat: MAM 4160 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas tentang struktur yang melibatkan sebuah himpunan dengan satu buah operasi biner. Konsep tentang himpunan, dalam hal ini identifikasi elemen, dan operasi biner terlebih dahulu harus dikuasai mahasiswa. Penekanan pembelajaran mata kuliah ini adalah pada pembuktian teorema, lemma dsb, dan diupayakan ada ilustrasi dalam masalah nyata Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membuktikan sifat-sifat dari suatu grup. Materi: Operasi biner, grup, subgrup, koset, teorema Langrange, subgrup normal, homomorfisma, isomorphisma, grup faktor, teorema Cayley. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Durbin, J.R. 1979. Modern Algebra, John Willey & Sons, Inc, New York; 2. Herstein, I.N. 1986. Abstract Algebra , Mac Millan Publishing Company, New York 3. Freleigh, J.B. 1970. A First Course in Abstract Algebra, John Willey & Sons. 4. Serge Lang, 1995, Algebra, Additon-Wesley Publishing Company. New York; 5. Raisinghania, Aggarwal, 1980, Modern Algebra, S. Chand & Company Ltd., New Delhi. PENGANTAR TEORI MODUL (MAM4263)
2 sks
Prasyarat: MAM 4163
271
Deskripsi: Mata kuliah ini merupakan pengembangan dari konsep grup dan ring, yang berbentuk suatu struktur terdiri atas sebuah himpunan dengan tiga buah operasi biner. Pembahasan difokuskan pada bagaimana membutktikan teorema, lema, dan sifat lainnya. Tujuan Umum: Setelah menempuh kuliah ini mahasiswa dapat membandingkan antara konsep modul dengan konsep Ring. Materi: Definisi, homomorfisma modul, teorema utama homomorfisma modul, grup homomorfisma, direct product & direct sum modul, free modul, ruang dual dan dual modul, modul atas ring utama (principle ring), pengantar teori Noetherian ring dan modul Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Lang S, 1995, Algebra, Addison Wesley Publishing Company 2. Mac Lane, S., Birkhoff., 1979, Algebra 3. Fraleigh, J.B., 1989, A First Course In Abstract Algebra 4. Ribenboim, 1969, Rings and Modules , Interscience Publishing. ALJABAR LINIER LANJUT (MAM 4264)
2 sks
Prasyarat: MAM 4162 Deskripsi: Pembahasan difokuskan pada bagaimana membuktikan teorema, lemma, dan sifat lainnya. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat membuktikan teorema, lemma, dan sifat lainnya dari konsep ruang vektor dan transformasi linier. Materi: Ruang vektor atas lapangan (field), generator, ruang bagian, vektor-vektor bebas linear dan tak bebas linear, basis dan dimensi, koordinat terhadap basis tertentu, transformasi linear dan nilai eigen transformasi linier, vektor eigen transformasi linier, matriks representasi transformasi linear, ruang eigen, diagonalisasi, similaritas matriks. Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Lang, S; 1972; Linear Algebra , Addison – Wesley Publishing Company; London. 2. Lang, 1995, Algebra, Additon-Wesley Publishing Company New York
272
KAPITA SELEKTA ALJABAR (MAM 4265)
2 sks
Prasyarat: MAM 4163 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini mahasiswa memperoleh wawasan tentang perkembangan aljabar melalui kajian karya ilmiah atau lainnya. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mempresentasikan karya tulisnya dalam bidang aljabar. Materi: Materi kuliah ini berupa topik-topik tertentu dalam aljabar yang relatif baru atau pendalaman topik khusus suatu mata kuliah kelompok bidang aljabar yang pernah diberikan sebelumnya. Strategi Pembelajaran: Kuliah , diskusi, presentasi. Pustaka: Tergantung topik yang dibahas PEMODELAN MATEMATIKA (MAM 4272)
4 sks
Prasyarat: MAM 4253 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas pengertian model matematika dan bagaimana cara mengkonstruksinya dengan memberikan ilustrasi pembuatan beberapa model matematika dalam kehidupan nyata. Selain itu dibahas pula beberapa teknik untuk menyelesaikan model, dan menginterpretasikan hasil yang diperoleh. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan pengertian model matematika, mampu menjelaskan cara membangun model matematika sederhana dari masalah nyata, mampu menyelesaikan model matematika yang dibangun, dan mampu menginterpretasikan solusi yang dihasilkannya. Materi: Pengertian model secara umum, model matematika, proses penyusunan model matematika dari permasalahan nyata, model simulasi, pengenalan bermacam model matematika beserta alatnya. Contoh-contoh penyusunan model dan pemilihan model yang baik di berbagai bidang, seperti bidang fisika, bidang ekonomi, bidang biologi, ekologi, dan sebagainya. Strategi Pembelajaran: kuliah disertai simulasi menggunakan paket program komputer, mahasiswa mengerjakan proyek secara berkelompok dan mempresentasikan hasilnya.
273
Pustaka: 1. Maki, D.P., M. Thomson, 1973, Mathematical Models and Applications, Prentice Hall Inc.; 2. Haberman, R, 1977, Mathematical Model: Mechanical Vibrations, Populaton Dynamics and profil flow, Prentice-Hall; 3. Meyer, W.J., 1987,Concepts of Mathematical Modelling, Mc Graw Hill. 4. Giordano, F. R., dan Weir, M. D., 1994, Differential Equations, a Modeling Approach, Addison-Wesley Publishing Company Inc., New York Don Mills, Ontario. 5. Giordano, F. R., Weir, M. D., dan Fox, W. P., 2003,A first course in mathematical modeling, 3rd ed., Thomson Learning, Inc. 6. Beltrami, Mathematics for Dynamic Modelling, METODE NUMERIK (MAM 4273)
2+1 sks
Prasyarat: MAM 4251 Deskripsi: kuliah ini membahas teori dan algoritma yang digunakan untuk menyelesaikan metode numerik pada pencarian akar persamaan tak linear, sistem persamaan linear dan tak linear, interpolasi , diferensiasi dan integrasi. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan metode numerik untuk menyelesaiakan suatu masalah matematika dan diharapkan mahasiswa dapat membuat program secara sederhana untuk menyelesaikan masalah matematika. Materi: Pengertian galat, akar persamaan tak linier (bagi dua, posisi palsu, secant, Newton Raphson, iterasi titik tetap), sistem persamaan linear (Eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Dekomposisi L-U, iterasi Gauss Seidel, iterasi Jacobi, syarat kekonvergenan), Sistem persamaan tak linear (Met Newton), Regresi dan Interpolasi (Beda terbagi Newton, Lagrange), Integrasi (Met. Trapesium, Simpson 1/3, Simpson 3/8, Romberg) Strategi Pembelajaran: Kuliah dan praktikum PUSTAKA: 1. Matheus, J. dan Fink, K. 2004. Numerical Methods Using Matlab. 4 th Ed. 2. James L, Buchanan and Peter R. Turner, 1992, Numerical Method and Analysis, McGraw-Hill.Inc. 3. Richard L. Burden and J Douglas Faires, 1989. Numerical Analysis,PSW-Kent Publishing Company. METODE ELEMEN HINGGA (MAM 4274)
3 sks
Prasyarat: MAM 4273 dan MAM 4253
274
Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas bagaimana menyelesaikan persamaan diferensial parsial (PDP) dengan metode elemen hingga. Selain diberikan definisi dan konstruksi skema elemen hingga, pembelajarannya diintegrasikan dengan MATLAB. Di akhir kuliah, mahasiswa akan diberikan tugas besar. Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan konsep metode elemen hingga pada bidang fisika dan teknik.
Materi: Pengantar metode elemen hingga, formulasi variasional (definisi fungsional, variasi pertama, turunan variasi, metode Ritz, metode Galerkin), diskritisasi formulasi variasional dengan metode elemen hingga (konstruksi ruang berhingga, basis-basis fungsi), implementasi pada komputer (pemrograman). Masalah yang dikaji adalah masalah-masalah PDP baku (eliptik, parabolik, hiperbolik). Strategi Pembelajaran: kuliah, diskusi dan tugas Pustaka: C. Johnson, 1985, Numerical solution of partial differential equations by the finite MATEMATIKA EKONOMI (MAM 4275)
2 sks
Prasyarat: MAM 4151 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini akan dibahas penerapan matematika di bidang ekonomi. Beberapa pengertian dalam bidang ekonomi terlebih dahulu diperkenalkan kepada mahasiswa . Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menerapkan model Matematika sederhana dalam bidang Ekonomi. Materi: Penerapan deret: Model perkembangan usaha, model bunga majemuk & model pertumbuhan, Penerapan fungsi polinomial : keseimbangan pasar sebelum dan sesudah pajak/subsidi, keseimbangan pasar dua macam barang, fungsibiaya dan fungsi penerimaan, Analisis pulang pokok (Break Event Analysis), fungsi utilitas, fungsi produksi, model distribusi Pareto. Penerapan fungsi logaritma dan eksponensial : model bunga majemuk, model pertumbuhan, model efisiensi wright. Pemakaian Deferensial: elastisitas, marjinal, analisis keuntungan maksimmum, penerimaan pajak maksimum. Penerapan diferensial fungsi majemuk: permintaan marjinal dan elastisitas, permintaan parsial, biaya produksi gabungan, utilitas marjinal parsial dan keseimbangan konsumsi, produk marjinal parsial dan
275
keseimbangan produksi. Penerapan Integral: surplus konsumen dan surplus produsen. Penerapan Matriks: matriks transaksi dan matriks teknologi. Strategi Pembelajaran: kuliah Pustaka: 1. Dumairy, 1995, Matematika terapan untuk Bisnis dan Ekonomi, BPPE, Yogyakarta; 2. Stancl, 1988, Calculus for Management and Life and Social Science, Richard D Irwin, Inc, USA. 3. Wibisono Y, 1999, Manual Matematika Ekonomi, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. MATEMATIKA KOMPUTASI (MAM 4276)
2 sks
Prasyarat: MAM 4273, 4153 Deskripsi: kuliah ini membahas teori dan algoritma yang digunakan untuk menyelesaikan Persamaan Diferensial Biasa , Sistem Persamaan Diferensial, Masalah Syarat batas dengan metode shooting, Metode Kwadrat terkecil tak linear, Eigenvalue, Optimasi, estimasi parameter dan solving problem. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat program dengan Matlab untuk menyelesaikan suatu masalah matematika yang lebih kompleks. Materi: Persamaan diferensial biasa (metode satu langkah dan banyak langkah), sistem persamaan diferensial, masalah syarat batas dengan metode shooting, metode kuadrat terkecil tak linear, Eigenvalue (Power method, Invers Power method, QR dekomposisi, House Holder), optimisasi, estimasi parameter dan solving problem. Strategi Pembelajaran: kuliah, diskusi dan tugas Pustaka: th 1. Matheus, J. dan Fink, K. 2004. Numerical Methods Using Matlab. 4 Ed. 2. James L, Buchanan and Peter R. Turner, 1992, Numerical Method and Analysis, McGraw-Hill.Inc. 3. Richard L. Burden and J Douglas Faires, 1989. Numerical Analysis,PSW-Kent Publishing Company. MATEMATIKA DISKRIT I (MAM 4284)
2 sks
Prasyarat: MAM 4162
276
Deskripsi: Pembahasan materi dalam mata kuliah ini akan ditinjau dari sisi teoritis dan aplikasi. Beberapa sifat akan dibuktikan dan diinterpretasikan. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan hubungan konsep matematika dengan pemrograman Materi: Himpunan, Relasi dan Fungsi, Induksi Matematika, Prinsip Inklusi dan Eksklusi, Kombinatorik, Pigeon hole principle, Lattice, Boolean Algebra Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Liu, C.l., 1977, Elemnts of Discrete Mathematics, McGraw-Hill Book Company 2. Dierker, P.F., and Voxman, W.L., 1986, Discrete Mathematics, Harcaurt Brace Javanovich Inc, NY.
2 sks
MATEMATIKA ASURANSI (MAM 4282) Prasyarat: MAM 4186 Deskripsi: Pembahasan difokuskan pada bagaimana menginterpretasikan dalam masalah nyata
melakukan
perhitungan
asuransi
serta
Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi matematika pada bidang asuransi Materi: Pengukuran mortalitas, anuitas, asuransi jiwa, premi tahunan, cadangan premi mendatar, faktor biaya. Beberapa topik seperti: anuitas dengan masa tertentu, polis pensiun, teori penduduk Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Jordan Jr, C.W., 1967, Life Contingencies: The Society of Actuaries, Chicago, Illionis 2. Sembiring, R.K., 1989, Asuransi I, PT. Karunika UT, Jakarta 3. Larson, R.E &Gaumnitz, E., 1962, Live Insurance athemathic, John Willey & Sons, Inc
277
RISET OPERASI II (MAM 4283)
2 sks
Prasyarat: MAM 4187 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dijelaskan bagaimana memanfaatkan teori teknik optimasi untuk menyelesaikan permasalahan nyata. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan perancangan model pengambilan keputusan. Materi: Analisa jaringan, teori jaringan, CPM/PERT dan aplikasinya, analisa keputusan, pola dan teknik masalah transportasi, program dinamik, teori keputusan, rantai Markov, simulasi, metode optimasi untuk ruang tak hingga, goal programming Strategi Pembelajaran: Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Hamdy, A. T. 1987, Operation research, 3rd-Ed. McMillan Publishing Company and Inc. 2. Harvey, M. Wagner. 1978, Principles of Operation Research, 2nd- ed. by Prentice Hall, Inc, Englewood Cliffs N.J.USA 3. Rao, S.S., 1979, Optimization Theory and Applications, Wesley Eastern ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN (MAM 4280A)
2 +1sks
Prasyarat: MAI 4180A Deskripsi: dalam kuliah ini dibahas cara menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan
bahasa pemrograman Delphi. Tujuan Umum: mahasiswa dapat membuat algoritma dan program untuk menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan bahasa Delphi. Materi: Pengantar pemrograman Delphi, record dan file, mathematical algorithms, random numbers, geometric algorithms, string processing. Strategi Pembelajaran: kuliah disertai praktikum di laboratorium komputer. Pustaka: 1. Sedgewick, Robert.1983. Algorithms. Addison-Wesley Publishing Company.
278
2. 3.
Martina Inge, Delphi 5.0 , Elex Media Komputindo, 2000 Soegeng R., Dasar-Dasar Visualisasi 2 D dengan Menggunakan Turbo Pascal dan Delphi.
BASIS DATA I (MAI 4208A)
2+1 sks
Prasyarat: MAM 4280A,MAI 4182A Deskripsi: Dalam kuliah ini dibahas konsep dasar sistem basis data, model basis data, bahasa query, disain basis data dan normalisasi, pemrosesan transaksi. Tujuan Umum: mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep dasar manajemen basis data yang menyangkut aspek pemodelan dan perancangan, bahasa dan fasilitas, implementasi dan penggunaan suatu basis data. Materi: Sejarah manajemen basis data, overview sistem basis data, model entity relationship, model relational, aljabar dan kalkulus relational, bahasa Query SQL, disain basis data dan normalisasi, pemrosesan transaksi, pemrosesan dan optimasi Query. Strategi Pembelajaran: Kuliah Pustaka: 1. Korth, H.F. & A. Silberschatz. 1991. Database System Concept. McGraw-Hill, New York. 2. Kroenke, D. M. 2004. Fundamentals, Design, and Implementation: Database Processing. Pearson Education Inc. New Jersey. STATISTIKA MATEMATIKA (MAS 4282)
3 sks
Prasyarat: MAM 4186 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai statistika ditinjau dari sisi matematika dilengkapi dengan bukti-bukti teorema sederhana Tujuan Umum: Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan statistika dengan pendekatan kalkulus Materi: Peubah ganda, momen, distribusi peluang sampling, transformasi peubah acak, statistika urutan, distribusi pendekatan, penaksiran titik, penaksiran sedang. Strategi Pembelajaran: Kuliah, responsi
279
Pustaka: 1. Mood, A.M., Graybill, F.A & Boes, D.C., 1978, Introduction to the Theory of Statistics, McGraw-Hill, Tokyo 2. Hoog, R.V & Craig, A.T., 1970, Introduction to Mathematical Statistics, McMillan Publishing Co. Inc. New York 3. Edward J. Dudeur cz and Statya N Mishra, 1988, Modern Mathematical Statisics, John Willey & Sons, Ltd, Inc. PRAKTEKKERJALAPANGAN(UBU4009)
2sks
Prasyarat: telah lulus ≥ 90 sks
DESKRIPSI: Praktek kerja untuk melihat penerapan Matematika di dunia nyata. Tujuan Umum: Setelah melakukan Praktek Kerja Lapangan mahasiswa diharapkan mampu merumuskan masalah nyata ke dalam model matematika dan mampu menggunakan metode matematika yang telah dipelajari untuk menyelesaikan masalah nyata tersebut. Materi Kuliah: Sesuai masalah yang dihadapi STATEGI PEMBELAJARAN: Praktek Kerja Lapangan (PKL) dilakukan paling sedikit dalam waktu 2 minggu di berbagai instansi pemerintah maupun swasta yang mempunyai perhatian terhadap bidang riset. Pada akhir kegiatan mahasiswa diwajibkan membuat laporan yang berisi rincian kegiatan, permasalahan yang ditemui di lapangan dan pemecahan yang dilakukan menggunakan metode Matematika. Laporan PKL wajib diseminarkan. Pustaka: Disesuaikan dengan metode Matematika yang digunakan.
SILABI MATA KULIAH LAYANAN MATEMATIKA DASAR (MAM 4190)
(2+1) sks
Prasyarat: Deskripsi Dibahas konsep-konsep dasar kalkulus, yaitu turunan dan integral fungsi satu peubah. Proses pembelajaran diintegrasikan dengan komputer (Maple atau Mathematica). Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus satu peubah dalam masalah nyata sebagai bekal untuk menempuh mata kuliah –mata kuliah selanjutnya.
280
Materi : Fungsi, limit, kekontinuan, turunan dan penggunaannya, integral tak tentu, integral tentu, fungsi transenden, teknik integrasi. Strategi Pembelajaran: Kuliah dan praktikum Pustaka: 1. K. Martono, 1999, Kalkulus, Erlangga. 2. E.J. Purcell et.al, 2003, Calculus 8th Ed., Vol. 1, Prentice Hall Inc. 3. J. Steward, 1998, Kalkulus 4th Ed. Vol. 1, Erlangga.
MATEMATIKA I (MAM 4202)
3 sks
Prasyarat: MAM 4190 Deskripsi
Sebagai lanjutan dari Matematika Dasar, dalam kuliah ini dibahas konsep-konsep dasar kalkulus fungsi dua peubah, yaitu turunan parsial dan integral rangkap. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus dua peubah dalam masalah nyata sebagai bekal untuk menempuh mata kuliah –mata kuliah selanjutnya. Materi : Pengantar Persamaan Diferensial, penggunaan integral tentu, Integral Tak Wajar, Fungsi dua peubah atau lebih, turunan parsial, turunan total, penggunaan turunan parsial, integral rangkap dua, integral rangkap tiga, penggunaan integral rangkap. Strategi Pembelajaran: Kuliah dan responsi Pustaka: 1. K. Martono, 1999, Kalkulus, Erlangga. 2. E.J. Purcell et.al, 2003, Calculus 8th Ed., Vol. 1, Prentice Hall Inc. MATEMATIKA LANJUT (MAM 4204)
3 sks
Prasyarat: MAM 4190 Deskripsi Sebagai lanjutan dari Matematika Dasar, dalam kuliah ini dibahas konsep-konsep dasar kalkulus fungsi dua peubah, yaitu turunan parsial dan integral rangkap. Tujuan Umum:
281
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus dua peubah dalam masalah nyata sebagai bekal untuk menempuh mata kuliah –mata kuliah selanjutnya. Materi : Pengantar Persamaan Diferensial, penggunaan integral tentu, Integral Tak Wajar, Fungsi dua peubah atau lebih, turunan parsial, turunan total, penggunaan turunan parsial, integral rangkap dua, integral rangkap tiga, penggunaan integral rangkap. Strategi Pembelajaran: Kuliah dan responsi Pustaka: 1. K. Martono, 1999, Kalkulus, Erlangga. 2. E.J. Purcell et.al, 2003, Calculus 8th Ed., Vol. 1, Prentice Hall Inc. MATEMATIKA DISKRIT (MAM4203)
2 sks
Prasyarat: Deskripsi: Pembahasan materi dalam mata kuliah ini akan ditinjau dari sisi teoritis dan aplikasi. Beberapa sifat akan dibuktikan dan diinterpretasikan. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan hubungan konsep matematika dengan pemrograman. Materi: Himpunan, Relasi dan Fungsi, Induksi Matematika, Prinsip Inklusi dan Eksklusi, Kombinatorik, Pigeon hole principle, Poset, Lattice, Boolean Algebra Strategi Pembelajaran:
Kuliah Pustaka: 3. Liu, C.l., 1977, Elements of Discrete Mathematics, McGraw-Hill Book Company 4. Dierker, P.F., and Voxman, W.L., 1986, Discrete Mathematics, Harcaurt Brace Javanovich Inc, NY. KALKULUS (MAM 4290)
2 sks
Prasyarat: MAM 4190 Deskripsi
Sebagai lanjutan dari Matematika Dasar, dalam kuliah ini dibahas konsep-konsep dasar kalkulus fungsi dua peubah, yaitu turunan parsial dan integral rangkap.
282
Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus dua peubah dalam masalah nyata sebagai bekal untuk menempuh mata kuliah –mata kuliah selanjutnya. Materi : Penggunaan integral tentu, Integral Tak Wajar, Fungsi dua peubah atau lebih, turunan parsial, turunan total, penggunaan turunan parsial, integral rangkap dua, penggunaan integral rangkap dua. MATEMATIKA II (MAM 4102)
4 sks
Prasyarat: MAM 4202 Deskripsi: Dalam mata kuliah ini akan dibahas beberapa terminologi-terminologi dasar yang berhubungan dengan barisan dan deret, penyelesaian persamaan diferensial dengan menggunakan deret dan transformasi Laplace, serta diperkenalkan pula konsep-konsep penting dalam fungsi kompleks. Tujuan Umum: Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menguji kekonvergenan deret, menyelesaikan persamaan diferensial dengan menggunakan deret dan transformasi Laplace serta dapat menggunakan persamaan Cauchy Riemann untuk menguji keterdiferensialan suatu fungsi kompleks. Materi: Barisan, deret, deret kuasa, deret Taylor dan Mac Laurin, deret Fourier, integral Fourier, penyelesaian PDB dengan deret, fungsi Beta dan Gamma, fungsi Legendre, fungsi Bessel, transformasi Laplace dan penggunaannya, fungsi kompleks, persamaan Cauchy Riemann. Strategi Pembelajaran:
Kuliah, Responsi Pustaka: 1. Farlow, S,J., 1994, An Introdruction to Differential Equation and Theory Application, McGraw-Hill, Singapore 2. Kresyzig, E., Advanced Engineering M Mathematics, 7th-ed
283
PROGRAM STUDI STATISTIKA
I.
Selayang Pandang Program Studi
1.1 Latar Belakang a. Program Studi (PS) Statistika mulai dirintis dengan minat Statistika di PS Matematika Program MIPA pada tahun 1992. PS Statistika resmi didirikan tahun 1998 berdasarkan surat No. 54/DIKTI/Kep./1998 di bawah Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Brawijaya.
Kurikulum
Berbasis
Kompetensi
(KBK)
diberlakukan
tahun
2001
berdasarkan
Kepmendiknas 232/2000 yang memuat 5 kelompok mata kuliah yaitu Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB), Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) dan Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Kelompok mata kuliah ini berkorespondensi dengan 4 pilar UNESCO: learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together. Proses rekontruksi kurikulum berdasarkan evaluasi diri, tracer study, profil lulusan, alumni, pengguna lulusan dan kompetensi program studi. Kompetensi Program studi terdiri atas Kompetensi Utama, Kompetensi Pendukung dan Kompetensi Khusus. Paradikma baru perubahan pembelajaran dari Teacher Center Learning (TCL) ke Student Center Learning (SCL) dipersiapkan secara bertahap dengan strategi pembelajaran mengurangi keaktifan dosen dan memperbanyak kegiatan yang membuat mahasiswa aktif dengan tugas penyelesaian masalah dan diskusi. Dalam rangka pengembangan statistika bidang ilmu kehidupan dan ekonomi telah dibentuk tiga kelompok studi yaitu Statistika Teori, Statistika Ilmu Hayati dan Statistika Ekonomi. 1.2. Hasil Evaluasi Diri (SWOT Analisis)
Evaluasi Diri (SWOT Analisis) dilakukan secara internal dan eksternal yang disajikan dalam bentuk Kekuatan (StrenghtDiri ), Kelemahan (Wadalah eakness Ancaman (Threa t). Hasil Evaluasi PS Statistika : ), Peluang (Opportunity) dan 1.
2.
Kekuatan (Strenght) : Pusat pengembangan statistika terapan pada ilmu-ilmu kehidupan dan ekonomi , kurikulum berbasis kompetensi, dikelola secara tranparan dan akuntabel, menerapkan sistem penjaminan mutu akademik dengan 10 butir standar mutu (memperoleh UB Annual Quality Award (UBAQA) 2008 dari Rektor, didukung oleh dosen dengan pendidikan dan kepangkatan. Minat masukcalonmahasiswabarudanprestasiakademikmahasiswatinggi. Kelemahan (Weakness): Mempersiapkan diri menuju pendidikan bertaraf internasional, perlu peningkatan sumber danaselaindariSPP danSPFPmahasis wa,partisipasi dosen dan tenaga pendukung perlu ditingkatkan, meningkatkan kerjasama denganperusahaandaninstansi,penerapanSCLdanPBLmasihpadatahap awal, meningkatkan keterlibatan mahasiswa di seminar, penelitian dan
284
3.
4.
pengabdian masyarakat, melengkapi pelaksanaan PBM denganDistance Learning,produkPSperluditingkatkansampaipadabentukpatenberoyalti. Peluang (Opportunity): Keterbukaan, kemudahan dan ketersediaan sistem informasi global, sertifikasi dosen, kesempatan studi lanjut, pencangkokan dan pelatihan, kelonggaran dari UB dan Dikti untuk menyusun kurikulum, Kebijakan Rektor UB untuk penerapan ISO 9001:2008 tentang Sistem Manajemen Mutu, kesempatan seminar, penelitian dan lomba karya ilmiah di tingkat nasional dan internasional, kesadaran pentingnya keakuratan data dan ketrampilan analisis data dan manajemen data berbasis ICT yang semakin tinggi dari instansi-instansi pemerintah maupun swasta. Banyaknya tawaran hibah-hibah penelitian, pengabdian pada masyarakat, kerja sama, buku dan layanan statistika dibutuhkan peneliti pasca sarjana. Ancaman (Threat) : Persaingan dengan PS sejenis semakin ketat; Persaingan mendapatkan beasiswa luar negeri semakin ketat; Pengguna lulusan mensyaratkan nilai akreditasi A; PBM berstandar internasional; Tuntutan mutu lulusan dan institusi dari masyarakat yang semakin tinggi; Persaingan dengan lulusan PS sejenis dengan PT lain di dunia kerja; Perkembangan Ilmu Statistika yang sangat pesat.
1.3 Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Program Studi Statistika 1.3.1 Visi Program Studi Statistika
Visi Program Studi Statistika : Pusat pengembangan statistika terapan pada ilmu-ilmu kehidupan dan ekonomi 1.3.2. Misi Program Studi Statistika
Misi Program Studi Statistika : 1. Membekali lulusan agar mampu bersaing dan cepat beradaptasi dengan masyarakat dunia kerja dan sekaligus siap melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi 2. Menyediakan proses pembelajaran yang berkualitas yang dapat menunjang pengembangan statistika terapan 3. Menggiatkan penelitian yang menunjang pengembangan statistika terapan melalui penelitian bersama dengan bidang ilmu kehidupan dan ekonomi 4. Menyebarluaskan penerapan statistika yang benar kepada masyarakat 1.3.3. Tujuan Program Studi Statistika
Tujuan Program Studi Statistika : 1. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu tinggi 2. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan Statistika secara optimal, mampu bersaing dan cepat beradaptasi dengang masyarakat dunia kerja. 3. Menjadi pusat pengembang Statistika terapan 4. Menjadi pusat konsultasi Statistika terapan
285
1.3.4. Strategi Program Studi Statistika Strategi yang dicanangkan untuk mencapai tujuan Program Studi Statistika dengan memperhatikan hasil analisis SWOT adalah menguatkan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk dapat bersaing dengan PS sejenis, meningkatkan efisiensi manajemen internal secara berkelanjutan, menghasilkan lulusan berkualitas dan berkepribadian, meningkatkan kualitas dosen dengan sertifikasi dosen dan studi lanjut, mengembangkan kurikulum sebagai wujud keberadaan dan citra PS yang sejalan dengan visi dan misi universitas, meningkatkan kerja sama dengan lembaga pemerintah maupun swasta, mengajukan penelitian, pengabdian dan ikut PHK, mendukung pembuatan kualitas proposal PHK dari segi materiil dan non materiil, mengikuti ISO 9001:2008 Awarenness yang dikoordinir oleh UB, meningkatkan PBM berbasis tehnologi menuju standar penyelenggaraan pendidikan tingkat internasional, meningkatkan mutu lulusan dan citra intitusi, pembekalan kelulusan, menyediakan informasi, lembaga dan bursa kerja, menjalin kerja sama, menjadi konsultan dan staf ahli di instansi pemerintah dan swasta, meningkatkan peran aktif pembuatan proposal penelitian maupun pengabdian pada masyarakat, mengikuti perkembangan ilmu dan pelatihan pengusulan paten dan buku teks, mengikuti pelatihan dan seminar statistika 1.4. Staf Pengajar
Staf Pengajar Program Studi Statistika terdiri dari 20 orang. Semua staf pengajar diwajibkan mampu mengampu mata kuliah Statistika Dasar sebagai mata kuliah layanan di luar Program Studi dan mata kuliah yang diampu di Program Studi sebagaimana dalam Tabel 1. Tabel 1. Daftar Dosen Pengajar dan mata kuliah yang diampu
1. 2. 3.
Prof. Dr. Ir. Loekito A. S, MAgr.
130 518 961
Mata kuliah yang diampu Biometri
Prof. Dr. Ir. Waego Hadi N.
130 704 146
T. Sampling dan Survei
Dr. Ir. Ni Wayan Surya W.
130 935 079
T. Sampling dan Survei
4. 5. 6. 7.
Dr. Ir. Henny Pramoedyo,MS Dr. Maria Bernadetha M.
130 935 808 130 936 645
Biometri Statistika Teori
Ir. Heni Kusdarwati, MS
131 652 676
Analisis Deret Waktu
Dr. Ir. Solimun, MS
131 691 692
Model Linear
No.
No.
8. 9. 10. 11. 12. 13.
Nama Dosen
NIP
Ir. Mujiono, MM
131 697 687
Mata kuliah yang diampu Stat. Peng. Mutu
Ir. Atiek Iriany, MS
131 759 544
Analisis Multivariat
Dra. Ani Budi Astuti, MSi
131 993 385
Analisis Data Kualitatif
Samingun Handoyo, SSi.
131 206 315
Komputasi Statistika
Rahma Fitriani, SSi. MSc .
132 231 571
Riset Operasi
Suci Astutik, SSi. MSi.
132 233 145
Analisis Multivariat
Nama Dosen
NIP
286
14. 15. 16. 17. 18. 19.
Dra. Umu Sa’adah, MSi.
132 300 225
Statistika Teori
Eni Sumarminingsih, SSi. MM
132 300 241
Riset Operasi
Adji Achmad R. F., SSi. M.Sc.
132 311 764
Analisis Deret Waktu
Achmad Effendi, SSi.
132 313 602
Analisis Regresi
132 313 610
Ekonometrika
132 318 331
Model Linier
Nurjanah SSi. , M.Phil. Darmanto, SSi.
1.4.1 Kelompok Studi dan Bidang Minat
Peningkatan kompetensi di bidang penelitian, pengajaran, pembimbingan tugas akhir mahasiswa dan pengabdian masyarakat sesuai dengan Kelompok Studi. Kelompok Studi, Topik Studi dan Penelitian Jangka Panjang Program Studi Statistika sebagaimana tertera dalam Tabel 2. Daftar Bidang Minat dan Kelompok Studi dari Staf Akademis Program Studi Statistika tertera dalam Tabel 2. Tabel 2.
No.
1.
Kelompok Studi, Topik Studi dan Penelitian Jangka Panjang Program Studi Statistika Kelompok Studi
Statistika Teori
-
Tema Penelitian Jangka Panjang Statistika Teori Simulasi dan Komputasi Statistika Model Deret Waktu Non Linier Model Pengambilan Contoh
-
Model Pertumbuhan. Model Perkecamba bahan Biji ji. Pemetaan Respons Rancangan Percobaan.
-
Model KuadratPenguraian Jumlah Model non linier multivariat Model Spasial Analisis multivariat pada Epidemiologi
Topik Studi
Pengkajian, pengembangan teori dan komputasi Statistika
-
2.
No.
3.
Statistika Hayati
Ilmu
Penerapan Pengembangan Hayati
dan Ilmu
Kelompok Studi
Topik Studi
Statistika Ekonomi
Penerapan dan Pengembangan Statistika Ekonomi dan Managemen
-
Tema Penelitian Jangka Panjang Model Antrian Manajemen Pengendalian Kualitas Pengendalian Kualitas Deret Waktu SEM Aktuaria
287
Tabel 3. Daftar Bidang Minat dan Kelompok Studi Staf Akademis Program Studi Statistika No.
Nama Staf Akademis
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Prof. Dr.Ir. Loekito A S, MAgr. Prof. Dr Ir. Waego Hadi N. Dr. Maria Bernadetha M. Dr.Ir. Ni Wayan Surya W., MS Dr.Ir. Henny Pramoedyo,MS Ir. Heni Kusdarwati, MS Dr.Ir. Solimun, MS Ir. Atiek Iriany, MS Ir. Mujiono, MM Dra. Ani Budi Astuti, MSi. Samingun H. SSi. Suci Astutik, SSi. MSi
13. 14.
Rahma Fitriani, SSi.MSc. Dra. Umu Sa’adah, MSi.
15. 16. 17. 18. 19.
Eni Sumarminingsih, SSi. MM Adji Achmad R. SSi, M.Sc Achmad Efendi, SSi. Nurjanah, SSi., M.Phil. Darmanto, SSi.
Bidang Minat
Kelompok Studi Rancangan Percobaan. 2 Model Pengambilan Contoh 2 Model Perkecambahan Biji. 2 Model Pertumbuhan 2 Pemetaan Respons 2 Model Deret Waktu Non Linier 1 SEM 3 Model non linier multivariat 2 Manajemen Pengendalian Kualitas 3 Model kesehatan 2 Simulasi dan Komputasi Statistika 1 Mode Spasial, Analisis Multivariat 2 pada Epidemiologi Model Antrian 3 Statistika Teori, Simulasi dan 1 Komputasi Statistika Simulasi dan Komputasi Statistika 1 Pengendalian Kualitas DeretWaktu 3 Statistika Teori 1 Ekonometrika 3 Model non linier multivariat 2
1.5. Laboratorium dan Fasilitasnya
Laboratorium Statistika dilengkapi 20 komputer dan 2 printer untuk melayani praktikum mahasiswa. Paket program statistika yang tersedia di laboratorium yaitu SPSS 11.5, Minitab 13, Program R dan GENSTAT. II.
Kompetensi yang Dicanangkan oleh Program Sudi.
Kurikulum Program Studi Statistika disusun untuk menghasilkan lulusan memiliki kemampuan statistika dan dapat bersaing di dunia kerja. Mahasiswa dibekali Pengetahuan Ilmu Komputer dan Matematika sebagai dasar untuk penerapan dan pengembangan Statistika. Mahasiswa juga dibekali ilmu lain sebagai bidang terapan Ilmu Hayati dan Ekonomi, sesuai dengan minatnya. Untuk menyelesaikan pendidikan Sarjana Statistika pada Program Studi Statistika mahasiswa diwajibkan menempuh sekurang-kurangnya 144 sks yang meliputi matakuliah wajib 110 sks dan matakuliah pilihan sekurang-kurangnya 34 sks. Matakuliah wajib terdiri atas mata kuliah yang wajib diambil oleh setiap mahasiswa. Mata kuliah Wajib sebagai Kompetensi Utama dan Kompetensi Pendukung terdiri dari Matakuliah Wajib dalam PS Statistika, PS Matematika, PS Ilmu Komputer, Wajib Fakultas dan Wajib Universitas. Untuk mengambil suatu matakuliah perlu memenuhi syarat-syarat tertentu yang telah ditetapkan. Matakuliah Pilihan terdiri atas matakuliah-matakuliah yang
288
bebas dipilih oleh setiap mahasiswa sekurang-kurangnya 34 sks. Matakuliah pilihan sebagai Kompetensi Pendukung dan Kompetensi Khusus terdiri dari matakuliah pilihan dalam PS Statistika (minimal 12 sks), PS Ilmu Komputer (minimal 2 sks), PS Matematika (minimal 2 sks) dan mata kuliah pilihan bidang minat di luar jurusan atau luar fakultas (minimal 3 sks). Kompetensi lulusan Program Studi Statistika dikaitkan dengan matakuliah dapat dilihat pada matriks mata kuliah dan kompetensi berikut :
289
•
Kompetensi Lulusan
MATRIKS MATA KULIAH DAN KOMPETENSI K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 1. Agama 2. Pend. Kewarganeg. 3. Kewirausahaan 4. Bahasa Inggris I 5. Bahasa Inggris II 6. Bahasa Indonesia 7. Matematika Dasar 8. Matematika I 9. Matematika II 10. Peng. Teori Peluang
M am pu m nge et ah iui lm u asd ar ke m i apan
Ko 1
M am pu be rp kii
M am pu be r int d
lorg s,i kr tii s da n an al tii s
kas cea ar et si d na b rae hlk ka m ul ai
Ko 2
Af 3
abh sa In do ens ia dan I ggn r si
Ps 4
M am pu be rk o m
M am pu m nge ap lika isk an be rb ag iap ogr ra m ko m pu ert
nui k sai s cea ra ve rb al da n or la da la m
M am pu m nge gu nak an t kne ol gio in orf m a is
Ps 5
Ps 6
M ap u m em bu ta ogpr ra m ko m pu etr
Ps 7
M en g aus ai as pe
M am pu m e m an
ke pe m i m pi na n adn m em im ipn
gae da n m en go rg an is ir
M am pu be ke r aj sam a idd al am ti m
Af 10
M am pu m nej ad
K E T E R A N G A N
ino va ort ,m ot iv at or da n fa si l tai otr
Af 8
Af 9
Af 11
K K K P P P P P P U
290
K O M P E T E N S I
eds kr ip ti f
M a m up
M a m up m en g asu ida a nm en e apr k na te or iS ta t sit kia
m e alk kua n kes lpo ra si da ta se ca ar
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 11. Agama 12. Pend. Kewarganeg. 13. Kewirausahaan 14. Bahasa Inggris I 15. Bahasa Inggris II 16. Bahasa Indonesia 17. Matematika Dasar 18. Matematika I
19. Matematika II 20. Peng. Teori Peluang
Ko 12
Ko 13
ek on om i ke lo ikg a st a itisk a
M a m up m en t rej e m ah kan
o tpi m al
m od el ayn g te pa t
perc o aba n and su rv ey ya ng
m as a alh ahy a it da n
Ko 14
M a m up m er an anc g
Ko 15
Ko 16
M a m up m en gi d net if ikas i m saa la h da n m em il ih
M a m up m en ga anl is is data
k sei m pu anl se ca ar sa h
M a m up
m reu m suk ih an ash li da n
d na ke si m p lua n ek ep rm as a ahl an se m ul a
m en rai k Ko 17
Ko 18
Ko 19
M a m up m en kgo m nui
M am up m e jna id ko sn anult S att sit ik a
kas kia n ke m alb i ash il an a isl is
Ko 20
M a m up m e gnk aj i m o -delm o edl st at sti ik a
Ko 21
M a m up m e gne m ba gn nka m o edl m od el s att is t kia Ko 22
K K K P P P P P
K E T E R A N G A N
P U
291
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 21. Peng. Himp dan Log 22. Komputer Dasar 23. Struk. Data dan Alg. 24. Biologi Dasar 25. Kimia Dasar 26. Fisika Dasar 27. Met. Stat I 28. Met. Stat II 29. Stat. Mat I 30. Stat. Mat II
M a m pu m en ge ta hu ii lm u da sa r ke m pia -a n
Ko 1
M am pu be pri ki r olg si ,kr it si da n a aln it is
Ko 2
M a m pu be tri nd ak se c ar et is da n be r kah alk m ul ia Af 3
da la m ba sha In ond es i ad na In g rgi s
M a m pu be rk o m niu k asi esc a ar ve rb la da n
ko m pu etr
m neg ap li k asik na b rbe ag ai rpo gr a m
or al Ps 4
M a m pu
Ps 5
M a m pu m en gg u ank an te nk loo gi i fno rm as i
Ps 6
M ap u m em bu at pr og r am okm pu te r
Ps 7
M en uga asi as pe k epk em im p nia n and m e m i m ipn Af 8
M am pu m em an ag e ad n m neg rog an is ri
Af 9
M am pu be ke jra asm a dia l am ti m
Af 10
M am pu m en j dai i onv ato ,rm ot via otr and fa s lii att or
K E T E R A N G A N
Af 11 P P P P P P U U U U
292
K O M P E T E N S I
de sk r pit fi
M am pu
M am pu m en gu saa id anm en er ap ka n eto ri S att is ti ka
m lea ku ka n e skp lo ars i da at esc a ar
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 31. Peng. Himp dan Log 32. Komputer Dasar 33. Struk. Data dan Alg. 34. Biologi Dasar 35. Kimia Dasar 36. Fisika Dasar 37. Met. Stat I
38. Stat III 39. Met. Stat. Mat 40. Stat. Mat II
Ko 12
Ko 13
ek on om ik e l gio ak st ati tsi ka
M am pu m en etr je m
op itm la
hkaa n m as al ah ha ya ti and
Ko 14
Ko 15
M am pu m rae cna gn pe cor aab n da n su vre y ya ng
m deo ly an g te p ta
Ko 16
M am pu m en gi de tni fik sai m as a ahl adn m em lii h
M am pu m en ga na li si asdt a
ke s im pu aln esc a ar sa hi
M am pu m reu m su kna h sai l da n
da n esk im upl an ke p erm saa la ha n se m u al
m e arn ki Ko 17
Ko 18
Ko 19
M am pu m e gnk o m nu aiks ik na k em alb i ha si l an a ils is
M am pu m en j dai k no tasul n S ta t sti i ak
Ko 20
M am pu m en g akj im
M am pu m en ge m anb angk m doe -lm od el st at sit ik a
lodem doe ls ta its ti ka
Ko 21
Ko 22
P P P P P P U
K E T E R A N G A N
U U U
293
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 41. RO 42. Met. Numerik 43. An. Data Eksplor. 44. Komp. Stat. 45. Peng. Model Linier 46. Tek. Sam dan survey 47. Stat. Nonpar
48. Pengr Ranc. Percob. 49. Peng. An. Regresi 50. Matriks dan R. Vekt.
M am pu m en ge ta hu
M am pu be rp ik ir lo
il m u da sa r ke -m i a-p an
gis kr, it si da n an al it is
Ko 1
Ko 2
M am pu be rt nid ka s arec a et is da n be ra kh akl m ul ia Af 3
da la m abh as I dno n aesi da n nIg gr si
M am pu erb k om un ika is ecs ar a ve bra l da n
ko m pu t re
pr og r am Ps 5
m neg pa lika s kai n be bra g ia
roa l Ps 4
M am pu
M am pu m e ggn un a kan etk no olg i nif or m as i
Ps 6
M a up m e m uba prt o gra m ko m upt er
Ps 7
M e gnu saa i sap ek k p em i m ipn an da n m em im pi n Af 8
M am pu m em an gae dan m en ogr ga isn ir
Af 9
M am pu ebk er j saa m
M am pu m e jna di ni
ad id laa m itm
aovt ro, m toi atv or da n afs il tai t ro
Af 10
K
A G A
Af 11 U P P U U U U U U P
294
K O M P E T E N S I
de sk r pit fi
M am pu
M am pu m en gu saa id anm en er ap ka n eto ri S att is ti ka
m lea ku ka n e skp lo ars i da at esc a ar
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 51. RO 52. Met. Numerik 53. An. Data Eksplor. 54. Komp. Stat. 55. Peng. Model Linier 56. Tek. Sam dan survey 57. Stat. Nonpar
58. Ranc. Percob. 59. Pengr Peng. An. Regresi 60. Matriks dan R. Vekt.
Ko 12
Ko 13
ek on om ik e l gio ak st ati tsi ka
M am pu m en etr je m
op itm la
hkaa n m as al ah ha ya ti and
Ko 14
Ko 15
M am pu m rae cna gn pe cor aab n da n su vre y ya ng
m deo ly an g te p ta
M am pu m en gi de tni fik sai m as a ahl adn m em lii h
M am pu m en ga na li si asdt a
ke ism pu aln esc a ar sa hi
M am pu m reu m su kna h sai l da n
da n ke si m upl an ke p erm saa la ha n se m u al
m e arn ki Ko 17
Ko 18
Ko 19
Ko 20
lodem doe ls ta its ti ka
Ko 21
K E T E R A N G A N
Ko 22
M am pu m en ge m anb angk m doe -lm od el st at sit ik a
M am pu m en g akj im
M am pu m en j dai k no tasul n S ta t sti i ak
Ko 16
M am pu m e gnk o m nu aiks ik na k em alb i ha si l an a ils is
U P P U U U U U U P
295
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 61. An. Deret Waktu 62. An. Data Kategori 63. An. Peubah Ganda 64. Stat. Peng. Mutu 65. PKL 66. Skripsi 67. KKN 68. Biometri Lanj. 69. Ekonometrika 70. Stat. Peng Mutu Lanj.
M am pu m en ge ta uih i lm u ads ar ke m ip -aa n
Ko 1
M am pu erb ikp ri lo gi s ,kr i ist da n naa li ti s
Ko 2
M am pu erb int adk esc ar et si da n erb a hkl ak m liu a Af 3
da la m ahb sa In do ens iada n In grg is
M am pu be kro m un ki ias se ca ra ve rb al da n
ko m utp er
M am pu m en gg nau ka eknt onl goi nif rom as i
m en agp li k asik na be rb ag ai pr og ra m
rao l Ps 4
M am pu
Ps 5
Ps 6
M a up m em b aut pr og ram ko m upt er
Ps 7
M e gnu as ai as ekp ke p
M am pu m em an a eg d anm en ogr ga n sii r
em i m ipn an da n m em im pi n Af 8
Af 9
M am pu ekb er ja sa m a did laa m itm
Af 10
M am pu m en adj i nio v rato, m o itv at or da n asf il tai t ro
K E T E R A N G A N
Af 11 P U U U P P P P P P
296
K O M P E T E N S I
eds M a kr m ip up ti f m e akl uk a n kes pl or a is da ta se ac ar
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 71. An. Deret Waktu 72. An. Data Kategori 73. An. Peubah Ganda 74. Stat. Peng. Mutu 75. PKL 76. Skripsi 77. KKN 78. Biometri Lanj. 79. Ekonometrika 80. Stat. Peng Mutu Lanj.
Ko 12
M a m up m en gu saa i d an m en er pak na te or i S ta ist ti ka Ko 13
ek noo m ik e lo igk a st atis itk a
M a m up
pto M a i m m al up m er an c nag
m en te rj e m a ahkn
pe cro aab n and su r evy y nag
m as a alh ayh a it da n
Ko 14
m od el ya ng te pa t
Ko 15
Ko 16
M a m up
M a m up m en agn al is is dat a
m en igd net i fika is m as al ah da n m em i ilh
k sei m upl an se arc a sa
M a m up m er u m su
hi kan ash li da n
d na ke si m p lua n ek p erm as a ahl an se m ul a
m en rai k Ko 17
M a m up m en kgo m nu
M a m up m e jna ikd on
sikai ka n ke m b lia ash il naa l sii s
ansult S att is ikt a
Ko 18
Ko 19
Ko 20
M a m up m e gnk jia m o de -lm o eld st at sti ik a
Ko 21
M a m up m e gne m ba n ngka m o eld m od el s att is t kia Ko 22
K E T E R A N G A N
P U U U P P P P P P
297
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 81. Proses Stokastik 82. Teori Keputusan 83. EPG 84. Konsultan Stat. 85. Teknik Optimasi 86. Analisis Riil I 87. Mat. Asuransi
88. Mining 89. Data Ekonomi Mikro 90. Peng. Ilmu Pertanian
M am pu m en ge ta hu i ilm u da sa r ke -m pai -a n
Ko 1
M am pu be rp kii r lo ig s,k ri t si and an al it is
Ko 2
M am pu be tri nd ak se cara et is adn be r kah alk m u ila Af 3
da la m ba sha In ond es iad an In g rgi s
M am pu be rk om niu
ko m pu te r
ikas esc a ar ve rb al da n
Ps 5
m en ga p il kas kia n be bra ga i rpo gr a m
or al Ps 4
M am pu
M am pu m en gg u ank a nt ken loo igi fno rm as i
Ps 6
M ap u m em bu tpa org ram okm pu etr
Ps 7
M en uga asi as pe k ek pem im p nia n and m e m im ipn Af 8
M am pu m em an ag e d an m nge rog an is ir
Af 9
M am pu be ke jar asm a ddia l am ti m
Af 10
M am pu m en j dai i on ovatr ,m ot via otr and fa s lii att or
K E T E R A N G A N
Af 11 P P P P P P P P P P
298
K O M P E T E N S I
eds M a kr m ip up ti f m e akl uk a
M a m up m en gu saa i d an m en er pak na te or i S ta ist ti ka
n kes pl or a is da ta se ac ar LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 91. Proses Stokastik 92. Teori Keputusan 93. EPG 94. Konsultan Stat. 95. Teknik Optimasi 96. Analisis Riil I 97. Mat. Asuransi 98. Data Mining 99. Ekonomi Mikro 100. Peng. Ilmu Pertanian
Ko 12
Ko 13
ek noo m ik e lo igk a st atis itk a
M a m up m en te rj e m a ahkn
pto M a i m m al up m er an c nag pe cro aab n and su r evy y nag
m as a alh ayh a it da n
Ko 14
m od el ya ng te pa t
Ko 15
M a m up
M a m up m en agn al is is dat a
m en igd net i fika is m as al ah da n m em i ilh
k sei m upl an se arc a sa
M a m up m er u m su
hi kan ash li da n
d na ke si m p lua n ek p erm as a ahl an se m ul a
m en rai k
M a m up m en kgo m nu
M a m up m e jna ikd on
sikai ka n ke m b lia ash il naa l sii s
ansult S att is ikt a
Ko 16
Ko 17
Ko 18
Ko 19
Ko 20
M a m up m e gnk jia m o de -lm o eld st at sti ik a
Ko 21
M a m up m e gne m ba n ngka m o eld m od el s att is t kia Ko 22
K E T E R A N G A N
P P P P P P P P P P
299
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 101. Analisis Variansi 102. An. Regresi Lanj. 103. RO Lanj. 104. Metode Peramalan 105. Reli Dan Uji hidup 106. Met. Simulasi 107. Kapita Selekta 108. Sistem Basis Data I 109. Ekonomi Makro 110. SIM
M am pu m en ge ta uih i lm u ads ar ke m ip -aa n
Ko 1
M am pu erb ikp ri lo gi s ,kr i ist da n naa li ti s
Ko 2
M am pu erb int adk esc ar et si da n erb a hkl ak m liu a Af 3
da la m ahb sa In do ens iada n In grg is
M am pu be kro m un ki ias se ca ra ve rb al da n
ko m utp er
m en agp li k asik na be rb ag ai pr og ra m
rao l Ps 4
M am pu
Ps 5
M am pu m en gg nau ka eknt onl goi nif rom as i
Ps 6
M a up m em b aut pr og ram ko m upt er
Ps 7
M e gnu as ai as ekp ke p
M am pu m em an a eg d anm en ogr ga n sii r
em i m ipn an da n m em im pi n Af 8
Af 9
M am pu ekb er ja sa m a did laa m itm
Af 10
M am pu m en adj i nio v rato, m o itv at or da n asf il tai t ro
K E T E R A N G A N
Af 11 P P P P P P P P P P
300
K O M P E T E N S I
se ca ar de ksr ip itf
M a m up m el ak uk an
S ta its itk a
ek psl or a is da ta LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 111. Analisis Variansi 112. An. Regresi Lanj. 113. RO Lanj. 114. Metode Peramalan 115. Reli Dan Uji hidup 116. Met. Simulasi 117. Kapita Selekta 118. Sistem Basis Data I 119. Ekonomi Makro 120. SIM
Ko 12
Ko 13
M a m up m e gun as ai ad nm e ern ap ka n te o ir
adn koe n om ik e olg ki tasa t sti kai
Ko 14
M a m up m en te rj em ah kan m saa la h ahy at i
su vre y ya ng op itm al
M a m up m er an ca gn epr co ba an
m em lii h m od el ayn g t ep ta
da n
M a m up m en ga anl is is data
k sei m pu anl se ca ar sa h
M a m up m e urm us ka n
p rem a asl ah an esm ul a
ih ahs li d na m en rai k
h sai l an al sii s d na esk im pu anl ek
M a m up m en kgo m un ik sai ka n ke m ba il
M am up m e jna id ko sn anult S att sit ik a
Ko 16
Ko 17
Ko 18
Ko 19
Ko 20
Ko 15
M a m up m en gi de tni f sikai m as a alh da n
M a m up m e gnk aj i m o -delm o eld st at sti ik a Ko 21
st tia st kia
M a m up m en g em anb g kan m doe lm od le
K E T E R A N G A N
Ko 22 P P P P P P P P P P
301
K O M P E T E N S I
LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 121. Pemrograman Internet 122. Dasar Hortikultura 123. Biologi Radiasi 124. Sosio Biologi 125. Pemodelan Matematika 126. Anal. dan Peran. Sistem 127. Pemrograman Visual 128. Dasar Budidaya Tan.
M a m up m en ge aht ui li u m da ars ke -m ip ana
Ko 1
M a m up be rp ik ri ogl si ,kri ti s adn an al tii s
Ko 2
M am up be rt in da k ecs are ti s da n be ra kh la k m ul ai
M a m up be rk om un ik asi se arc a v reb al da n
ok m pu etr
M a m up m en g ung ak an tek no olg ii n ofr m as i
m en ga pl ki asik an be rb ag ai pr o rga m
or la Ps 4
M a m up
Ps 5
M pau m e m uba t rpo gr
M neg asu ai as pe k k pe
M a m up m em a agn e da
am ko m pu t re
iem m pi ann da n m em im pi n
nm e gno gra ins ir
Ps 6
Ps 7
Af 3
adl am b has a In d neo is d na In gg irs
Af 8
Af 9
M am up be erk asj am a d aidl am ti m
Af 10
M a m up m e jna id in vo rato, m toi avt ro da n fa si ilt a otr
K E T E R A N G A N
Af 11 P P P P P P P P
302
K O M P E T E N S I
se ca ra de sk r pti fi
M a m pu m el a ukk an
S att is ti ka
e skp olr as i adt a LEVEL CAPAIAN MATA KULIAH 129. Pemrograman Internet 130. Dasar Hortikultura 131. Biologi Radiasi 132. Sosio Biologi 133. Pemodelan Matematika 134. Anal. dan Peran. Sistem 135. Pemrograman Visual 136. Dasar Budidaya Tan.
Ko 12
Keterangan : U = Kompetensi Utama P = Kompetensi Pendukung K = Kompetensi Khusus
Ko 13
M a m pu m neg aus ai da nm nee ra pk na te or i
da n keo no m ik e lo igk sa att is ikt a
M a m pu m en etr ejm ha kan m as a ahl ha ya ti
Ko 14
su rv ey ya ng o tpi m la
M a m pu m er nac an g pe rc o aab n da n
Ko 15
m em il hi m doe ly an g
M a m pu m neg id net if tepa sika t i m as al ah adn
Ko 16
M a m pu m en ga na li si s dat a
Ko 17
ke si m pu aln se ac ar sa h ih
Ko 18
M am pu m e urm su ank h sia l and m e arn ki
pe r m as al haa n se m u al
ha M isl am p an u al m is e is gn ko and m u ke sanik ism ika pu n aln ke m b ke la i
Ko 19
M am pu m en j dai k nos ulta n S ta t sti i ak Ko 20
M am pu m en g akj im o ldem doe ls ta its ti ka Ko 21
st at is ikt a
Ko. Af. Ps.
K E T E R A N G A N
Ko 22
M am pu m e gen m ba ng kan m od e -lm o eld
P P P P P P P P
= Kognitif = Afektif = Psikomotori
303
III.
Prospek Lulusan
Berdasarkan penelusuran alumni, lulusan mahasiswa statistika telah bekerja sebagai ilmuwan, manager dan wirausaha. Matakuliah pilihan yang menunjang profil lulusan diberikan pada Tabel 3.1
TABEL 3.1 MATA KULIAH PILIHAN PENUNJANG PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI STATISTIKA PROFIL LULUSAN
MATA KULIAH
sks 3
Ilmuwan
1.
Biometri Lanj.
• • •
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Proses Stokastik EPG Teknik Optimasi Analisis Riil I Data Mining Analisis Variansi An. Regresi Lanj. Dasar Hortikultura Pemodelan Matematika
3 2 2 3 3 3 3 3 3
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Teori Keputusan Stat. Peng Mutu Lanj. RO Lanj. Metode Peramalan Reliabilitas dan Uji hidup Met. Simulasi
2 3 3 3 3 2
7. 8. 9. 10. 11. 13.
Kapita Selekta Ekonomi Mikro Ekonomi Makro SIM Mat. Asuransi Ekonometri
2 3 3 3 2 3
1. Konsultan Stat. 2. Basis Data I 3. Pemograman Internet
2 3 3
Dosen Peneliti Guru
Manager • Bank • Industri • Pemda • BUMN • ABRI • •
Asuransi Televisi
Wirausaha • Konsultan • IT • Lembaga Pendidikan
304
STRUKTUR KURIKULUM
SARJANA STATISTIKA PROFIL LULUSAN ----- PROFIL LULUSAN -----PROFIL LULUSAN KOMPETENSI-----KOMPETENSI -----KOMPETENSI
V. PERILAKU BERKARYA (MPB) : PKL, Skripsi
IV. BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) : KKN
P R A K T III. KEAHLIAN BERKARYA (MKB): E K L Komputasi Statistika, Riset Operasi, Pengantar Model Linier, Analisis Data A B Katagori, Stat. Pengendalian Mutu, Biometri Lanjt., Ekonometrika, Metode O Peramalan, Analisis Regresi Lanjt., Reliabilitas dan Uji Hidup, Stat. R A Pengendalian Mutu Lanjy., Eksp. Data Peubah Ganda, Riset Operasi Lanjt., T O Teori Keputusan, Teknik Optimasi, Metode Simulasi, Kapita Selekta, Konsultan R IU Statistika, Matematika Asuransi,Pemodelan Mat., Data Mining, Ekonomi M Mikro, Ekonomi Makro, Pengantar Ilmu Pertanian, Dasar Hortikultura, Dasar Budidaya Tan., Biologi Radiasi, Sosio Biologi, Sistem Informasi Manajemen, D A Sistem Basis Data I, Data Mining, Pem. Internet, Anal. dan Peran. Sistem, N Pem. Visual. P R A K T II. KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKK) : E Matematika Dasar, Metode Statistika I, Metode Statistika II, Statistika K L Matematika I, Statistika Matematika II, Pengantar Analisis Regresi, Pengantar A Rancangan Percoba baan, Pengantar Teori Peluang, Matematika I, Matematika II, P A Matriks dan Ruang Vektor, Teknik Sampl pling dan Survai, Statistika No Non N G Parametrik, Analisis Deret Waktu, Analisis Multivariat, Pengantar Himpu punan dan logika, Kompu puter Dasar, Struktur Data, Biologi Dasar, Kimia Dasar, Fisika Dasar, Proses Stokastik, Analisis Variansi, Analisis Regresi Lanju jut, Analisis Riil I. I. PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN(MPK) :
Agama, Pendidikan Kewarganegaan, Kewirausahaan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris I, Bahasa Inggris II
305
IV. Diagram Kurikulum
Komputer Dasar
Konsul. Stat.
Keterangan :
: Mata Kuliah Wajib : Mata Kuliah Pilihan : Mata Kuliah yang dapat diambil Pada Semester Ganjil dan Genap 306
V.
Kurikulum Program Studi Statistika
Kurikulum Berba basis Kompe petensi (KBK) Program Studi Statistika dikelompo pokkan menja jadi 5 matakuliah yaitu Matakuliah Pengemba bangan Kepr priba badian (MPK), Matakuliah Keilmuan dan Ketrampi pilan (MKK), Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB), Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan Matakuliah Berkehidupa pan Bermasyarakat (MBB). PENGELOMPOKAN MATAKULIAH PROGRAM STUDI STATISTIKA 1.
Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Agama Pendidikan Kewarganegaraan Kewirausahaan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris I Bahasa Inggris II Jumlah Mata Kuliah Wajib Jumlah Mata Kuliah Pilihan 2.
K
P
J
3 3 3 3 2 2
--
33 3 3 2 2 16 0
Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)
No 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) Matematika Dasar Metode Statistika I Matematika I Matematika II Metode Statistika II Statistika Matematika I
K 2 3 3 4 2 3
P 1 1 -
J 3 3 3 4 3 3
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Statistika Matematika II Pengantar Analisis Regresi Pengantar Rancangan Percobaan Pengantar Teori Peluang Matriks dan Ruang Vektor Metode Numerik Teknik Sampling dan Survai Statistika Non Parametrik Analisis Deret Waktu Analisis Multivariat Pengantar Himpunan dan Logika Komputer Dasar Struktur Data dan Algoritma Biologi Dasar
3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
307
No. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 21. Kimia Dasar 22. Fisika Dasar 23. Proses Stokastik 24. Analisis Variansi 25. Analisis Regresi Lanjutan 26. Analisis Riil I Jumlah Mata Kuliah Wajib Jumlah Mata Kuliah Pilihan 3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) No. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 1. Analisis Data Eksplorasi 2. Komputasi Statistika 3. Pemrograman Linier 4. Pengantar Model Linier 5. Analisis Data Kategori 6. Statistika Pengendalian Mutu 7. Biometri Lanjutan 8. Statistika Pengendalian Mutu Lanjutan 9. Teori Keputusan 10. Riset Operasi Lanjutan 11. Eksplorasi Data Multivariat 12. Reliabilitas dan Uji Hidup 13. Teknik Optimasi 14. Metode Simulasi 15. Kapita Selekta 16. Konsultan Statistika
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Metode Peramalan Ekonometrika Matematika Asuransi Pemodelan Matematika Ekonomi Mikro Ekonomi Makro Sistem Informasi Manajemen Pemrograman Internet Pemograman Visual Analisis dan Perancangan Sistem. Data Mining Basis Data I Pengantar Ilmu Pertanian Biologi Radiasi
K 2 2 3 3 1 3
K 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 1
3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2
P 1 1 1 -
P
J 3 3 3 3 2 3 66 11
J
1 1 1
2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2
-
3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2
308
31. Sosio Biologi No. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 32. Dasar Hortikultura 33. Dasar Budidaya Tanaman Jumlah Mata Kuliah Wajib Jumlah Mata Kuliah Pilihan 4.
P -
2 J 3 3 17 71
K -
P 2
J 2 6 8 0
Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 1. PKL 2. Skripsi Jumlah Mata Kuliah Wajib Jumlah Mata Kuliah Pilihan 5.
2 K 3 3
Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 1 KKN Jumlah Mata Kuliah Wajib Jumlah Mata Kuliah Pilihan
K
P
-
J
3
3 3 0
DAFTAR MATAKULIAH WAJIB PROGRAM STUDI STATISTIKA BERDASARKAN SEMESTER
Semester I Sks Kode
UNG 4170 MAB 4102 MAK 4103 MAP 4190 MAM 4190 MAM 4101 MAS 4121 Jumlah sks
Mata Kuliah
Bahasa Inggris I Biologi Dasar Kimia Dasar Fisika Dasar Matematika Dasar Peng. Himpunan dan Logika Metode Statistika I
K 2 2 2 2 2 2 3
J
P 1 1 1 1 -
2 3 3 3 3 2 3
Prasyarat
-
19
309
Semester II
Kode
Mata Kuliah
UNG 400_ MAS 4218 MAS 4221
Agama Pengantar Teori Peluang Metode Statistika II
K 3 3 2
MAS 4231 MAM 4202 MAM 4200
Pengantar Analisis Regresi Matematika I Matriks dan Ruang Vektor
3 3 3
sks P 1
J 3 3 3
-
3 3 3
Jumlah sks
Prasyarat
MAS4121** MAS4121* MAM 4200*** MAM 4190* MAM 4190*
18
Semester III
Kode
MAI 4180A MAS 4141 MAM 4102 MAS 4111 MAS 4122
Mata Kuliah
Komputer Dasar Pemrograman Linier Matematika II Statistika Matematika I Pengantar Rancob
sks K
P
J
2 3 4 3 3
1 -
3 3 4 3 3
Jumlah sks
Prasyarat
MAM 4200* MAM 4202* MAS 4218* MAS 4221**
16
Semester IV Kode
Mata Kuliah
K
sks P
J
MAI 4270A MAM 4273
Struktur Data & Algoritma Metode Numerik
2 2
1 1
3 3
MAS 4230 MAS 4212 UNG 4007 UBU 4005 Jumlah sks
Statistika Peng. Mutu Statistika Matematika II Pend. Kewarganegaraan Kewirausahaan
3 3 3 3
-
3 3 3 3 18
Prasyarat
MAI 4180A* MAM 4202*, MAI 4180A* MAS 4221* MAS 4111** ≥54 sks ≥54 sks
Semester V
Kode
MAS 4132
Mata Kuliah
Pengantar Model Linier
sks K
P
J
3
-
3
Prasyarat
MAS 4231*,
310
MAS 4112 MAS 4123 MAS 4133
Teknik Sampling & Survai Statistika Non Parametrik Analisis Deret Waktu
3 3 2
1
3 3 3
MAS 4134
Komputasi Statistika
2
1
3
Jumlah sks
MAS 4122* MAS 4111* MAS 4221* MAS 4218*, MAS 4231* MAS 4221**, MAI 4180A**
15
Semester VI
Kode
Mata Kuliah
K
sks P
J
MAS 4232 MAS 4238
Analisis Data Kategori Analisis Multivariat
3 2
1
3 3
UNG 4008 UBU 4002 MAS 4228 UNG 4270
Bahasa Indonesia KKN Analisis Data Explorasi Bahasa Inggris II
3 3 3 2
-
3 3 3 2
Jumlah sks
Prasyarat
MAS4231**, MAS4218 MAS 4212*, MAM 4200* ≥ 90 sks ≥ 90 sks MAS 4221* UNG 4170*
17
Semester VII
Kode
UBU 4003
Mata Kuliah
PKL
sks K
P
2
-
Jumlah sks
J
2
Prasyarat ≥ 100 sks
2
Semester VIII
Kode
UBU 4001 Jumlah sks
Mata Kuliah
Skripsi
sks K
P
J
6
-
6
Prasyarat ≥ 120 sks
6
311
DAFTAR MATA KULIAH WAJIB dan PILIHAN SEMESTER GANJIL Kode
Mata Kuliah
sks K
P
J
Status
Prasyarat
UNG 4170 MAB 4102 MAP 4190 MAK 4103 MAM 4190 MAM 4101 MAS 4121
Bahasa Inggris I Biologi Dasar Fisika Dasar Kimia Dasar Matematika Dasar + Peng.Himpunan & Logika Metode Statistika I +
2 2 2 2 2 2 3
1 1 1 1 -
2 3 3 3 3 2 3
W W W W W W W
-
MAI 4180A MAS 4141 MAM 4102 MAS 4111 MAS 4122 MAS 4132
Komputer Dasar + Pemrograman Linier + Matematika II + Statistika Matematika I + Pengantar Rancob + Pengantar Model Linier +
2 3 4 3 3 3
1 -
3 3 4 3 3 3
W W W W W W
MAS 4112 MAS 4123 MAS 4133
Teknik Sampling & Survai Statistika Non Parametrik + Analisis Deret Waktu +
3 3 2
1
3 3 3
W W W
MAS 4134
Komputasi Statistika +
2
1
3
W
UBU 4002 MAS 4113
KKN Proses Stokastik +
3 3
-
3 3
W P
MAM 4200* MAM 4202* MAS 4218* MAS 4221** MAS 4231*, MAS 4122* MAS 4111* MAS 4221* MAS 4218*, MAS 4231* MAS 4221**, MAIA 4180** ≥ 90 sks MAS 4218*
MAB 4127 MAB 4105 MAS 4142 MAM 4282 IAO 4132 MAS 4124 MAS 4135 MAS 4136 MAS 4137 MAS 4151 MAS 4146 MAM 4154 MAI 4199 MAI 4191A PTB 4102
Biologi Radiasi Sosio Biologi Teori keputusan Matematika Asuransi Ekonomi Mikro Biometri Lanjutan + Ekonometrika Stat. Peng. Mutu Lanj + Eksplorasi Data P. Ganda Konsultan Statistika Teknik Optimasi Analisi Riil I Pemrogaman internet Data Mining Dasar Hortikultura Jumlah sks
2 2 2 2 3 3 3 3 2 1 2 3 3 3 3
1 -
2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 91
P P P P P P P P P P P P P P P
MAB 4150 MAB 4150 MAS 4218* MAS 4218* ≥ 72 sks MAS 4122** MAS 4231* MAS 4230* MAS 4238* ≥ 100 sks MAM 4273* MAM 4202* MAIA 4180 MAIA 4180 ≥ 90 sks
312
DAFTAR MATA KULIAH WAJIB PILIHAN SEMESTER GENAP Kode
sks
Mata Kuliah
K
P
J
Status
UNG 4001 UNG NG 4002 UNG NG 4003 UNG NG 4004 UNG NG 4005 MAS 4218 UNG 4270 MAS 4221
Agama Islam Agama Kristen Agama Katholik Agama Hindu Agama Budha Pengantar Teori Peluang + Bahasa Inggris II Metode Statistika II +
3 3 3 3 3 3 2 2
1
3 3 3 3 3 3 2 3
W W W W W W W W
MAS 4231
Pengantar Analisis Regresi +
3
-
3
W
MAM 4202 MAM 4200 MAS 4228 MAI 4270A
Matematika I Matriks dan Ruang Vektor Analisis Data Eksplorasi Struktur Data dan Algoritma
3 3 3 2
1
3 3 3 3
W W W W
MAM 4273
Metode Numerik
2
1
3
W
MAS 4230 MAS 4212
Statistika Peng. Mutu + Statistika Matematika II
3 3
-
3 3
W W
UNG 4007 UBU 4005 MAS 4232
Pend. Kewarganegaraan Kewirausahaan Analisis Data Kategori +
3 3 3
-
3 3 3
W W W
MAS 4238
Analisis Multivariat
2
1
3
W
UNG 4008 UBU 4003 UBU 4001 PTB 4111 MAI 4113A MAS 4223
Bahasa Indonesia PKL Skripsi Pengantar Ilmu Pertanian SIM Analisis Variansi +
3 2 6 2 3 3
-
3 2 6 2 3 3
W W W P P P
MAS 4243
Metode Simulasi
2
-
2
P
MAS 4235
Analisis Regresi Lanjutan
1
1
2
P
+
+
Prasyarat
-
UNG 4170* MAS 4121** MAS 4121 MAS 4200*** MAM 4190* MAM 4190* MAS 4221* MAIA 4180* MAM 4202*, MAIA 4180* MAS 4221* MAS 4111** ≥ 54 sks ≥ 54 sks MAS 4231*, MAS 4218* MAS 4212*, MAM 4200* ≥ 90 sks ≥ 100 sks ≥ 120 sks MAS 4121** MAS 4218*, MAIA 4180* MAS 4231**
313
MAS 4246 MAS 4234 MAS 4236
Riset Operasi + Metode Peramalan Reliabilitas dan Uji Hidup
IAO 4242 MAM 4272 MAI 4210 MAI 4285 PTB 4232 MAI 4206A MAS 4251
Ekonomi Makro Pemodelan Matematika Analis dan Per. Sistim Pemograman visual Dasar Budidaya Tan. Basis Data I Kapita Selekta Jumlah sks
+
2 3 3
1 -
3 3 3
P P P
3 3 3 3 3 3 2
-
3 3 3 3 3 3 2 84
P P P P P P P
MAM 4141* MAS 4133* MAS 4218*, MAS 4231* IAO 4132 MAM 4102* MAI 4180 MAI 4180 ≥ 72 sks MAI 4270 ≥ 100 sks
Keterangan :
*
= menempuh sampai ujian akhir semester
**
= lulus minimum D
***
= menempuh bersamaan atau menempuh sampai ujian akhir semester
+
= ada responsi
P
= pilihan
W
= wajib
L
= layanan untuk program studi selain statistika
Semua praktikum dengan sks
Mata kuliah pilihan minimum 33 sks dengan ketentuan jumlah sks :
Matakuliah Pilihan dengan kode MAS minimum 12 sks Matakuliah Pilihan dengan kode MAM minimum 2 sks Matakuliah Pilihan dengan kode MAI minimum 2 sks Matakuliah Pilihan luar Jurusan (Fakultas) minimum 3 sks
SILABUS PROGRAM STUDI STATISTIKA METODE STATISTIKA I (MAS 4121)
Prasyarat
3 sks
: Deskripsi
:
Penguasai konsep, peranan dasar statistika, statistika diskriptif dan menerapkan dalam statistika inferensial.
314
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai konsep, peranan dasar statistika dan mampu menerapkan dalam statistika inferensial.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengertian statistika dan kegunaannya dalam berbagai bidang penelitian; pengertianpopulasi dansampel (alasan mengapa sampel perludiambil );macam variabeldanskalapengukuran;statistikadeskriptif:Diagram(titik,garis,histogram, dahan-daun, kotak garis), Ukuran pemusatan (mean, median, modus), Ukuran penyebaran (rentang, rata-rata simpangan, simpangan baku, koefisien keragaman);caramendeteksibentuksebaran,pencilan;sebaranpeluangvariabel diskrit, variabel kontinu; Penduga selang parameter populasi (nilai tengah, prop. “sukses”,ragam) Pustaka
:
1. Moore, D.S. and McCabe, G.P. 1993. Introduction to The Practice of Statistics. 2nd ed. Freeman and Company, New York. 2. Walpole R.E. and R.H. Myers, 1978. Probability and Statistics for Scientist and Engineers. McMillan. New York. 3. Yitnosumarto, S. 1994. Dasar-dasar Statistika. Cet. Kedua. Raja Grafindo Persada, Jakarta. 4. Bhattacharyya, G.K. and R.A. Johson, 1977. Statistical Concept and Methods. John Wiley & Sons, Inc. New York. METODE STATISTIKA II (MAS 4221)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4121** (Metode Statistika I)** Deskripsi
:
Dasar-dasar analisis ragam.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapka statistika inferensial lebih lanjut, dasar-dasar analisis ragam.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
315
Materi Kuliah
:
Tinjauan ulang dan hipotesa : dasar-dasar analisis ragam, analisis ragam untuk pengujian dua nilai tengah independen dan dua nilai tengah dependen, asumsi yang melandasi analisis ragam regresi.
Pustaka
:
1. Moore, D.S. and McCabe, G.P., 1993. Introduction to The Practice of Statistics. 2nd ed. Freeman and Company, New York. 2. Walpole and Myers. 1978. Probability and Statistics for Scientist and Engineers. McMillan. New York. 3. Yitnosumarto, S. 1994. Dasar-dasar Statistika. Cet. Kedua. Raja Grafindo Persada, Jakarta. PENG. HIMPUNAN dan LOGIKA (MAM4101)
Prasyarat
:
Deskripsi
:
2 sks
Himpunan dibahas dari sisi teoritis sehingga beberapa sifat yang sederhana dapat dibuktikan dan logika difokuskan pada bagaimana membangun dan membuktikan pernyataan.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menyusun pernyataan-pernyataan dengan simbol-simbol logika matematika ( terutama kaitannya dengan statistika deskriptif, peluang, perancangan percobaan dan iferensia statistika) .
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Semesta pembicaraan, kalimat pernyataan kata-kata penghubung kalimat, tabel-tabel nilai. Kontraposisi dan ingkaran kalimat, pengertian konstanta dan variabel, tautologi dan kontradiksi, kuantor, universal dan eksistensial, kuantifikasi terbatas, kasus dari statistika deskriptif ke inferensia, himpunan dan operasinya, himpunan kuasa, relasi relasi ekivalen, fungsi domain dan range, fungsi injektif, subektif dan bijektif, pengantar struktur aljabar dan operasi padanya, kaitan himpunan dan teknik sampling.
Pustaka
:
1. Soehakso,R.M.T.J. 1985. Pengantar Matematika Modern. FMIPA-UGM 2. Torski, A. 1959. Introduction to Logic. Oxford-Press.
316
MATEMATIKA DASAR (MAM4190)
3 sks
:
Prasyarat Deskripsi
:
Turunan dan integral.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan dan menjelaskan konsep dasar aljabar dan kalkulus.
Strategi Pembelajaran : Kuliah, tugas, diskusi, responsi dan praktikum. :
Materi Kuliah
Fungsi, limit, fungsi, kontinuitas, turunan/derivatif fungsi, penggunaan turunan: menghitung limit dengan aturan L`Hospital, max dan min fungsi, intgral tak tentu, intergral tertentu.
Pustaka
:
1. Purcell, E.J. dan D. Verberg, 1986 (terjemah B. Kartasasmita dkk): Kalkulus Goemetri Analitis, jilid 1 dan 2; edisi 4, Erlangga 2. Leithold, W.J. 1976. The Calculus and Analytic Geometry, 3rd ed; Harper and Row. 3 Baisoeni,MH. 1986. Kalkulus, UI Press PENG. TEORI PELUANG (MAS 4218)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4101* (Peng. Him. Dan Logika)* MAM 4202***(Matematika I)***
Deskripsi
:
Ruang contoh dan ruang kejadian, peluang , peubah acak dan fungsi sebaran, fungsi bersama, marjinal, , nilai harapan, momen sekitar titik dan nilai tengah, aplikasi peluang .
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai konsep dasar peluang dan mampu menerapkan dalam pemodelan suatu percobaan.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
317
Materi Kuliah
:
Ruang contoh dan ruang kejadian, analisis kombinatorika, urn model, model penempatan, peluang suatu kejadian bebas atau bersyarat, dalil-dalil peluang bersyarat dan kaidah Bayes, peubah acak dan fungsi sebaran, peubah acak ganda; sebaran bersama, marjinal dan bersyarat, fungsi sebaran diskrit dan kontinu, nilai harapan, momen sekitar titik dan nilai tengah, aplikasi peluang : rantai Markov dan proses stokastik, penekanan pada pembahasan tentang peubah diskret.
Pustaka
:
1. Moore, D.S. and McCabe, G.P. 1993. Introduction to The Practice of Statistics. 2nd ed. Freeman and Company, New York. 2. Walpole R.E. and R.H. Myers, 1978. Probability and Statistics for Scientist and Engineers. McMillan. New York. 3. Yitnosumarto, S. 1994. Dasar-dasar Statistika. Cet. Kedua. Raja Grafindo Persada, Jakarta. 4. Bhattacharyya, G.K. and R.A. Johson, 1977. Statistical Concept and Methods. John Wiley & Sons, Inc. New York. PROSES STOKASTIK (MAS 4113 )
Prasyarat
3 sks
: MAS 4218*(Peng. Teori Peluang))* Deskripsi
:
Proses stokastik dan penerapannya.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai dan mampu menerapkan proses stokastik, klasifikasi proses stokastik, proses stasioner
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Review teori peluang & pengantar proses stokastik. Rantai markov : definisi, matriks peluang transisi, first step analysis, rantai markov khusus, perilaku jangka panjang, klasifikasi keadaan (state), keberulangan (recurrence) dan contoh-contoh aplikasinya. Proses Poisson. Rantai Markov Waktu Kontinu: Proses kelahiran murni, proses kematian murni, proses kelahiran dan kematian. Proses pembaharuan : definisi, dalil, konsep dan aplikasinya.
Pustaka
:
1. Karlin, S & H.M. Taylor, 1994. An Introduction to Stochastic Modelling. 3rd ed. Academic Press. New York.
318
2. Allen. 2003. Introduction to Stochastic Process with Biology Application. 3. T. Aven, U Jensen. 1999. Stochastic Models in Reliability ANALISIS VARIANSI (MAS 4223)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4223** (Metode Statistika I) ** Deskripsi
:
Konsep dasar pemakaian dan berbagai analisis variansi yang disesuaikan dengan faktorfaktor yang terlibat.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengertian dasar analisis variansi, konsep dasar, persyaratan yang diperlukan bagi variabel kontinu dan dapat menguji apakah analisis variansi valid diterapkan pada data yang tersedia, serta dapat menguraikan keragaman total hasil pengamatan ke dalam keragaman pengaruh faktor yang terlibat dalam model liniernya.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengertian analisis variansi; pendugaan ragam populasi dari ragam sampel, ragam rata-rata sampel dan ragam total; pengaruh perlakuan terhadap ragam dalam sampel dan ragam antar sampel; model tetap, acak dan campuran; asumsi-asumsi analisis ragam; transformasi data; analisis ragam klasifikasi satu arah; analisis ragam klasifikasi dua arah, tanpa interaksi; analisis ragam klasifikasi dua arah dengan interaksi; dua arah sub sampling; tiga arah tanpa interaksi; analisis ragam klasifikasi tiga arah dengan interaksi dua faktor; analisis ragam klasifikasi tiga arah dengan interaksi tiga faktor (tinjauan analisis ragam meliputi model linier, penguraian JK total dan E(KT)
Pustaka
:
1. Kempthorne, O. 1980. Design and Analysis of Experiment. John Wiley. New York. 2. Mead, R., 1991. The Design of Experiment Statistical Principles for Practical Application, Cambridge University Press. 3. Sokal, R.R. and Rohlf, F.J. 1981. Biometry. 2nd edition. W.H. Freeman and Company. New York. 4. Steel, R.G.D. and Torrie, J.H. 1980. Principles and Procedures of Statistics. Second Ed. McGraw-Hill Kogakusha Ltd., Tokyo. ANALISIS DATA EKPLORASI (MAS 4228)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4121** (Metode Statistika I) **
319
Deskripsi
:
Analisis data secara diskriptif yang meliputi pe makaian diagram, tranformasi, pemulusan, penyesuaian tabel dua dan tiga arah.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu mengekplorasi hasil analisis secara deskriptif, menarik kesimpulan tentang populasi dengan analisis deskriptif data sampel dengan memperhatikan sifat sebaran data.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Diagram dahan daun, tranformasi, plot hubungan, pemulusan, penyelesaian tabel dua arah (kolom + baris) dan tabel tiga arah ( kolom x baris).
Pustaka
:
1. Ericson, N. 1977. Memahami Data . Terjemahan R.K. Sembiring. LP3ES. 2. Siegel, A.E. 1988. Statistics and Data Analysis. 3. Tukey, J.W. 1977. , Addison-Wesley, Exploratory Data Analysis Massachusetts SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (MAI4113)
Reading,
3 sks
: -
Prasyarat Deskripsi
:
Konsep dan kerangka informasi manajemen. Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai dan dapat menerapkan konsep dan kerangka informasi manajemen.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Konsep informasi, konsep sistem, konsep sistem informasi, konsep organisasi dan manajemen, konsep pengambilan keputusan dan sistem pendukung keputusan, struktur SIM, perangkat keras dan lunak, perencanaan dan organisasi SIM pada industri jasa dan manufact, pengembangan dan evaluasi sistem informasi.
320
:
Pustaka
1. Porter, L.W. dan Robert, K. 1977. Communication In Organization, London. 2. Eliason, A.L. dan Kitts, K.D. 1979. Bussines Computer System an Applications. Palo, California. MATEMATIKA I (MAM 4202)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4190*(Matematika Dasar)* Deskripsi
:
Turunan dan integral.
Tujuan Umum
:
Setelah memepuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar integral, turunan dan menggunakan integral, turunan dari dua atau tiga peubah.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas dan responsi.
Materi Kuliah
:
Penggunaan integral tertentu, integral tak wajar, fungsi dua variabel atau lebih, turunan parsial, turunan total, penggunaan turunan parsial, integral rangkap, penggunaan integral rangkap, pengantar persamaan differensial.
Pustaka
:
1. Purcell, E.J. dan D. Verbeg, 1986. Kalkulus dan Geometri Analitis . Jilid 1 dan 2. Edisi 4. Terjemahan Kartasasmita. Erlangga. 2. Leithold, W.J. 1976. The Calculus and Analytic Geometry. 3d ed. Harper and Row. 3. Salas, H. and W.R. Hille. 1985. Calculus of One and Several Variables , 5th ed. John Wiley and Sons. MATEMATIKA II (MAM 4102)
Prasyarat
4 sks
: MAM 4202* (Matematika I)* Deskripsi
:
Deret dan fungsi
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menggunakan deret dan fungsi
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas dan responsi.
321
Materi Kuliah
:
Barisan, deret, deret Taylor, deret Maclaurine, deret Fourier, Integrak Fourier, penggunaan PD di deret, fungsi Gama, Beta, Bessel, Legendre, tranformasi Laplace dan penggunaannya, Fungsi komplek, persamaan Cauchy Riemman.
Pustaka
:
1. Purcell, E.J. dan D. Verberg, 1986 (terjemah B. Kartasasmita dkk): Kalkulus Goemetri Analitis, jilid 1 dan 2; edisi 4, Erlangga 2. Leithold, W.J. 1976. The Calculus and Analytic Geometry, 3rd ed; Harper and Row. 3. Salas, J. and W.R. Hille, 1985. Calculus of One Several Variables, 5th ed, John Wiley and Sons. 4. Kreyszig, E., 1979. Advanced Engineering Mathematics, John Wiley and Sons, 4th ed, New York. MATRIKS DAN RUANG VEKTOR (MAM 4200)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4190 Deskripsi
:
Aljabar linier yang berhubungan dengan terapan statistika
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan meguraikan fungsi, operasi, sifat matriks dan ruang vektor untuk menunjang teori pada mata kuliah selanjutnya.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah : Sistem persamaan linier, matriks, matriks sekatan, kebalikan matriks, kebalikan matriks sekatan, determinan, ruang vektor Rn, transformasi linier, nilai eigen, vektor eigen, diagonalisasi, ortogonal,ortonormal, bentuk kuadrat, SVD, matrik kebalikan umum : pengantar Invers Moore-Penrose Pustaka
:
1. Anton, H. 1984. Elementary Linier Algebra . John Wiley & sons, New York. 2. Graybill. 1969. Introduction to Matrices with Application in Statistics. Wadsworth Inc., Colorado. 3. Rao. C. R. dan Mitra S.K. 1971. Generalized Inverse of Matrices and Its Application. John Wiley & Sons. New York
322
STATISTIKA MATEMATIKAI (MAS 4111)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4218* (Peng. Teori Peluang)* Deskripsi
:
Metode tranformasi, sebaran normal multivariat, kekonvergenan, ketidaksamaan, kaidah bilangan besar, dalil limit pusat.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar sebaran peluang secara lebih mendalam untuk menunjang pegembangan statistika terapan. Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Fungsi pembangkit peluang dan momen; bebas stokastik dan identik momen bersama; sebaran fungsi peubah acak : metode transformasi, metode fungsi pembangkit momoen, sebaran jumlah peubah acak, sebaran peubah acak kontinu, sebaran fungsi linier dan kuadrat peubah acak normal, sebaran normal multivariat, kekonvergenan, ketidaksamaan, kaidah bilangan besar, dalil limit pusat.
Pustaka
:
1. Casella, G. & R.L. Berger. 1990. Statistical Inference. Wadsworth, Pasific Grove, California. 2. Nasoetion, A.H. & A. Rambe. 1984. Teori Statistika untuk Ilmu-ilmu Kuantitatif. Ed. 2. Bhatara Karya Aksara, Jakarta 3. Dudewicz, E.J. & S.N. Mishra. 1988. Modern Mathematical Statistics . Wiley, New York. STATISTIKA MATEMATIKA II (MAS 4212)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4111 *( Statistika Matematika I)* Deskripsi
:
Konsep dasar teori estimasi dan pengambilan kesimpulan secara lebih mendalam sebagai dasar
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai dan mampu menerapkan konsep dasar teori estimasi dan pengambilan kesimpulan secara lebih mendalam sebagai dasar untuk mengembangkan statistika terapan.
Strategi Pembelajaran
:
323
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Metode pendugaan parameter, metode momen, metode kemungkinan maksimum, metode pengambilan keputusan minimaks dan Bayes, metode evaluasi penduga : galat tengah kuadrat, penduga tak bias terbaik seragam, kecukupan, kelengkapan, kekonsistenan, dalildalil Rao-Blackwell, Lehman-Scheffe, Cramer-Rao, Pengujian hipotesis : hipotesis statistika, hipotesis tunggal dan majemuk, kesalahan uji, kuasa uji, fungsi uji, metode penurunan statistik uji : lemma Neyman-Pearson, uji paling kuasa seragam, uji tak bias, uji nisbah kemungkinan, metode pendugaan selang : statistik pivot, statistik uji.
Pustaka
:
1. Casella, G. & R.L. Berger. 1990. Statistical Inference. Wadsworth, Pasific Grove, California. 2. Nasoetion, A.H. & A. Rambe. 1984. Teori Statistika untuk Ilmu-ilmu Kuantitatif . Ed. Bhatara Karya Aksara, Jakarta 3. Dudewicz, E.J. & S.N. Mishra. 1988. Modern Mathematical Statistics . Wiley, New York. PENGANTAR RANCANGAN PERCOBAAN (MAS 4122)
Prasyarat
3sks
: MAS 4221*(Metode Statistika II)* Deskripsi
:
Merancang suatu percobaan yang meliputi rancangan perlakuan, lingkungan dan analisis hasil pengamatan.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat merancang suatu penelitian berdasarkan tujuan dan karakteristik materi percobaan yang tersedia. Disamping itu mahasiswa dapat melakukan analisis ragam sesuai dengan rancangan percobaan yang digunakan , uji lanjutan dan interpretasi hasil.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, peninjauan di lapang dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengertian rancangan percobaan, prinsip-prinsip dasar rancangan percobaan, rancangan acak lengkap (deskripsi, denah percobaan, analisis ragam), analisa lanjutan bila H1 diterima, rancangan acak kelompok (deskripsi, denah, analisis ragam, efisiensi relatif, data hilang), rancangan acak bujur sangkar latin (deskripsi, denah, analisis ragam, efisiensi relatif, data hilang) , percobaan faktorial.(penguaraian JK-perlakuan kedalam komponen fator utama dan interaksi)
Pustaka
:
324
1. Gomez, K.A. and Gomez, A.A. 1976. Statistical Procedures for Agricultural Research with Emphasis on Rice. IRRI, LosBanos, Laguna, Philippines. 2. Kempthorne, O. 1980. Design and Analysis of Experiment. John Wiley. New York. 3. Steel, R.G.D. and Torrie, J.H. 1980. Principles and Procedures of Statistics. Second Ed. McGraw-Hill Kogakusha Ltd., Tokyo. PENGANTAR ANALISIS REGRESI (MAS 4231)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4200*** (Matriks dan Ruang Vektor)*** MAS 4121* (Metode Statistika I)*
Deskripsi
:
Dasar analisis regresi linier dan berganda.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu membuat model suatu masalah dengan analisis regresi berdasarkan kaidah-kaidah statistika. Strategi Pembelajaran : Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pendahuluan: Korelasi sederhana, ilustrasi model, manfaat regresi dan korelasi. Regresi linier sederhana: Penaksiran parameter (MKT dan MLE), pengujian hipotesis terhadap parameter, keberartian model (ANOVA), pendekatan matrik, pemeriksaan asumsi yang mendasari analisis, analisis residual, diagnostik dan penanganan terhadap pencilan dan amatan berpengaruh, penaksiran nilai amatan. Regresi eksponensial yang dapat ditransformasi. Kurva fitting. Regresi linier berganda: Penaksiran parameter, pengujian hipotesis, korelasi berganda dan parsial. Variabel dummy, Pemilihan model regresi terbaik: semua kemungkinan regresi, forward, backward, stepwise.
Pustaka
:
1. Myers, R.H. 1990. Classical and Modern Regression with Applications . PWS-KENT, Boston, Massachusetts. 2. Draper, N. and Smith H., 1981. Applied Regression Analysis , John Willey, New York. 3. Weisberg, S., 1980. Applied Linear Regression , John Willey. New York. 4. Montgomery, D.C., 1992. Introduction to Linear Regression Analysis, Willey, New York.
ANALISIS REGRESI LANJUTAN (MAS 4235)
Prasyarat
2 sks
: MAS 4231** (Pengantar Analisis Regresi)** Deskripsi
:
325
Model regresi untuk mengatasi multikolinieritas, model pertumbuhan dan non lilier
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan pemodelan masalah regresi berganda dan nonlinier.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pelanggaran asumsi regresi multikolinieritas : pengantar regresi PCA, ridge regression. Regresi lag, model pertumbuhan, model-model regresi non linier yang tidak bisa ditransformasi, studi kasus regresi.
Pustaka
:
1. Draper, N. R and H. Smith [1992], Applied Regression Analysis, (diterjemahkan oleh Bambang Sumantri), PT Gramedia, Jakarta. 2. Montgomery, Douglas. C and Elizabeth A. Peck [1992], Introduction to Linear Regression Analysis , Wiley, New York. 3. Myers, R. H [1990], Classical and Modern Regression with Applications, PWS-Kent Publishers, Boston. 4. Sembiring, R.K [1995], Analisis Regresi , Penerbit ITB, Bandung. 5. Weisberg, Stanford [1985], Applied Linear Regression , Wiley, New York. STATISTIKA PENGENDALIAN MUTU (MAS 4230)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4221* (Metode Statistika II)* Deskripsi
:
Pengendalian mutu secara terpadu, evaluasi sebelum, selama atau sesudah proses.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mengetahui dan menentukan mutu yang baik dari suatu hasil proses dengan mengadakan pengujian statistika yang tepat dan cepat terlebih dahulu serta dapat menentukan uji statistik yang paling cocok bagi pengendalian mutu.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
326
Tujuan dari pengendalian mutu itu sendiri, faktor penting yang mempengaruhi dalam pengendalian mutu secara terpadu, evaluasi sebelum, selama atau sesudah proses yang terjadi, cara pengambilan contoh, pengujian dengan statistik baik non parametrik serta uji organoliptik.
Pustaka
:
1. Cochran, W.G., 1977. Sampling Tehniques, John Wiley and Sons, New York. 2. Grant, E.L., 1988. Statistical Quality Control, Prentice Hall, New York. 3. Gupta, 1981. Statistics Quality Control, McGraw Hill Publication, New York.
TEORI KEPUTUSAN (MAS 4142)
Prasyarat
2 sks
: MAS 4218* (Peng. Teori Peluang)* Deskripsi
:
Prinsip, model dan strategi pengambilan keputusan
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan model dan strategi pengambilan keputusan atas suatu masalah.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Prinsip-prinsip pengambilan keputusan, probabilitas subjektif objektif, fungsi kerugian dan resiko, pohon keputusan, teori utilitas, nilai informasi, strategi pengambilan keputusan, fungsi keputusan Bayesian, AHP
Pustaka
:
1. Berger, J.O. 19.. Statistical Decision Theory and Bayesian Analysis. Springer, New York. 2. Mangkusubroto, K. dan Trisnadi, C.L. 1987. Analisa Keputusan . Ganesa, Bandung. 3. Prat, J.W., Riffa, H., Schlaifer, R. 1995.Introduction to Statistical Decision Theory. MIT Press, London. 4. Rios, S. 1994. Decision Theory and Decision Analysis. Trends and Challenger. Kluwer Ac. Pub., Boston. 5. Taha, H. 1997. Riset Operasi . Binampa Aksara, Jakarta 6. Winston, W.L. 1994. Operating Research, Aplication & Algoritm 3rd edition. Duxbury Pers. California PEMROGRAMAN LINIER (MAS 4141)
3 sks
327
Prasyarat
: MAM 4200* (Matriks dan Ruang Vektor)* Deskripsi
:
Pemrogram linier dan penerapannya.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip program linier serta penerapannya untuk pengambilan keputusan Strategi Pembelajaran : Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pemrograman linier, formulasi dan pemecahan grafik, metode simpleks, metode simpleks dalam matrik, dualitas, sensitifitas, masalah transportasi dan assignment
Pustaka
:
1. Taha, H. 1997. Riset Operasi . Binampa Aksara, Jakarta 2. Hillier, F.S. dan Lieberman. 1980. Introduction to Operations Research. Holden-Day Inc., California 3. Wagner, H. 1982. Principles of Operation Research. Prestice Hall, New York. 4. Winston, W.L. 1994. Operating Research, Aplication & Algoritm 3rd edition. Duxbury Pers. California RISET OPERASI (MAS 4241)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4141* (Pemrograman Linier) * MAS 4218* (Peng.Teori Peluang)*
Deskripsi : Model sediaan, teori antrian, disiplin antrian, model jaringan, program dinamik. Tujuan Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai prinsip riset operasi dan menerapkan model-model dalam riset operasi
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
328
Model sediaan: deterministik dan probabilistik. Teori antrian: disiplin antrian, pola pelayanan, proses Markov, distribusi eksponensial dan Erlang. Beberapa tipe antrian berdasarkan proses markov. Model jaringan : lintasan terpanjang (PERT-CPM). Lintasan terpendek. Min. spanning tree, max flow. Program dinamik: pola maksimum minimum, goal programming.
Pustaka
:
1. Taha, H. 1997. Riset Operasi . Binampa Aksara, Jakarta 2. Hillier, F.S. dan Lieberman. 1980. Introduction to Operations Research. Holden-Day Inc., California. 3. Wagner, H. 1982. Principles of Operation Research. Prestice Hall, New York. 4. Winston, W.L. 1994. Operating Research, Aplication & Algoritm 3rd edition. Duxbury Pers. California METODE SIMULASI (MAS 4142)
Prasyarat
: MAS 4218*(Peng. Teori Peluang)* MAI 4180*(Komputer Dasar)*
Deskripsi
:
Simulasi suatu model.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan teknik pembangkitan bilangan dan simulasi dalam model
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pendahuluan, teknik pembangkitan bilangan acak, Simulasi Monte carlo, pembangkit variate acak kontinu dan diskret, metode reduksi keragaman. Penggunaan simulasi dalam pemodelan, riset operasi dan teori statistika dengan bantuan komputer.
Pustaka 1. 2. 3. 4.
:
Winston, W. L. 1994. Operation Research : Application and Algorithm. Morgan, B. J. T. 1984. Elements of Simulation. Law, A. M. and W. Kelton. 1991. Simulation Modeling and Analysis. Kakiay, T. J. 2004. Pengantar Sistem Simulasi
STRUKTUR DATA & ALGORITMA (MAI 4270)
Prasyarat
3 sks
: MAI 4180* (Komputer Dasar)*
329
Deskripsi
:
Tipe data abstrak, algoritma pencarian dan pengurutan.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu mengimplementasikan tipe data abstrak, algoritma pencarian dan pengurutan.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi. Materi Kuliah
:
Pointer dan variabel dinamis, list, stack, queue, binary, tree dan general, tree, graph, pencarian (searching) : sequential seraching, binary searching, hashing, pengurutan : internal sort, eksternal sort
Pustaka
:
1. Scneider, G.M., 1978. An Introduction to Programming And Problem Solving With Pascal, John Wiley and Sons, New York. 2. Tanembaum, A.M. dan Agustein, M. J., 1981. Data Structure Using Pascal, Printice Hall. 3. Horn, Wayne, L., 1995. Structured Programming With Turbo Pascal, Pensacole Junior Colledge. METODE NUMERIK (MAM 4273)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4202 *(Matematika II)* MAI 4180 * (Komputer Dasar)*
Deskripsi
:
Interpolasi, turunan dan pengintegralan numerik.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan berbagai metode numerik untuk menyelesaikan masalah statistika
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengertian galat, akar persamaan tak linier, sistem persamaan linier dengan dekomposisi LU, interpolasi, turunan dan pengintegralan numerik.
330
Pustaka
:
1. Mathews. 1989. Numerical Methods for Mathematics. Science and Enginerring 2. James L, Buchanan and Peter R. Turner. 1992. Numerical Method and Analysis. McGraw-Hill. Inc 3. Richard L. Burden and J. Douglas Faires. 1989. Numerical Analysis. PSW-Kent Publishing Company. TEKNIK SAMPLING DAN SURVAI (MAS 4112)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4111 *(Statistika Matematika I)* Deskripsi
:
Teori teknik sampling dan penerapannya. Tujuan Umum : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan teknik dan teori sampling sesuai dengan karakteristik populasi.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Dasar-dasar penarikan contoh, penarikan contoh acak sederhana (CAS), CAS dengan proporsi dan presentasi, perkiraan ukuran contoh, penarikan contoh acak berlapis, penduga rasio, penduga regresi, penarikan contoh sistematis, penarikan contoh berkelompok, penarikan contoh ganda, sumber-sumber kesalahan dalam survai.
Pustaka
:
1. Mendenhall, W. 1971. Elementary Survey Sampling. Wardswarth Publ. Belmont California. 2. Cochran, W.G. 1977. Sampling Techniques. 3rd edition. John Willey. New York. 3. Thompson, S.K. 1992. Sampling. A-Wiley Interscience Publication. STATISTIKA NONPARAMETRIK (MAS 4123)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4221* (Metode Statistika II)* Deskripsi
:
Analisis data kualitatif dan bebas sebaran.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan berbagai analisis statistika non-parametrik
331
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Alasan pemakaian statistika non-parametrik, berbagai macam skala pengukuran terhadap peubah, pengujian hipotesis satu nilai tengah dan satu proporsi, pengujian dua nilai tengah dependen dan independen, pengujian dua proporsi, pengujian keacakan dan kecenderungan, pengujian k nilai tengah independen dan dependen, tabel kontingensi, hubungan dua peubah dan korelasi peringkat Bootstrap dan aplikasinya.
Pustaka
:
1. Siegel, S . 1956. Non Parametric Statistics for the Behavioral Sciences. International student edition.. McGraw-Hill. Kogakusita Ltd. Tokyo. 2. Daniel, W.W. 1978. Applied Nonparametric Statistics . Houghton Mifflin Co. 3. Sprent, P. 1989. Applied Non Parametric Statistical Methods. Chapman and Hall, London. 4. Effron, B. and Tibshirani, R. J. 1993. An Introduction to the Bootstrap. Chapman and Hall, London. BIOMETRIKA LANJUTAN (MAS 4124)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4122** (Pengantar Rancob)** Deskripsi
:
Rancangan lebih komplek : Percobaan faktorial pecahan ( fractional factorial), perlakuan terpaut (confaunding), rancangan blok terbagi, analisa ragam percobaan berulang, gabungan beberapa model berdasarkan tempat dan waktu, rancangan pendugaan respon : dua faktor dan tiga faktor.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu merancang penelitian yang lebih komplek dan menganalisa hasil pengamatannya
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Percobaan faktorial pecahan (fractional factorial), perlakuan terpaut (confaunding), rancangan blok terbagi, analisa ragam percobaan berulang, gabungan beberapa model berdasarkan tempat dan waktu, rancangan pendugaan respon : dua faktor dan tiga faktor
Pustaka
:
1. Gomez, K.A. and Gomez, A.A. 1976. Statistical Procedures for Agricultural Research with Emphasis on Rice. IRRI, LosBanos, Laguna, Philippines. 2. Kempthorne, O. 1980. Design and Analysis of Experiment. John Wiley. New York.
332
3. Khuri, A.L. and Cornell, J.A. 1987. Respones Surfaces Design and Analysis. Marcell Dekker Inc., New York. 4. Peng, K.C. 1967. The Design and Analysis of Scientific Experiments. Addison-Wesley Pub. Co. Inc., Canada. 5. Steel, R.G.D. and Torrie, J.H. 1980. Principles and Procedures of Statistics. Second Ed. McGraw-Hill Kogakusha Ltd., Tokyo. 6. Sokal, R.R. and Rohlf, F.J. 1981. Biometry. 2nd edition. W.H. Freeman and Company. New York. 7. Mead, R., 1991. The Design of Experiment Statistical Principles for Practical Application, Cambridge University Press. 8. Scheffe, H.A., 1959. The Analysis of Variance, John Wiley and Sons Inc, New York. PENGANTAR MODEL LINIER (MAS 4132)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4231* (Pengantar An. Regresi)* MAS 4122*(Pengantar Rancob)*
Deskripsi
:
Model linier singular, model berkendala, pengujian hipotesis fungsi linier parameter
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mempunyai ketrampilan memanipulasi model-model linier singular, model berkendala, pengujian hipotesis fungsi linier parameter (dalam model singular dan nonsingular)
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Model linier umum, prinsip kuadrat terkecil biasa dan umum, prinsip galat bersyarat, penguraian jumlah kuadrat, penggunaan pada rancangan kelompok tidak lengkap, data tak berimbang, pengujian hipotesis fungsi linier parameter.
Pustaka 1. 2. 3. 4.
:
Ksirshanger, 1988. Linier Model. Searle, S.R., 1971. Linier Models , John Wiley and Sons, New York. John, R., 1983. Matrix Computaions and Mathematical Software, Mc Graw Hill. Cheney, W. and Kinncaid, D., 1985. Numerical Mathematics and Computing, Brooks and Code Cole Publishing Co. 2nd.
ANALISIS DERET WAKTU (MAS 4133) Prasyarat
3 sks
: MAS 4231* (Perkenalan Analisis Regresi)*
333
MAM 4211 *(Statistika Matematika I)*
Deskripsi
:
Analisis deret waktu dengan pendekatan waktu dan frekwensi
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa menguasai konsep dan mampu mengaplikasikan analisis deret waktu dengan pendekatan waktu dan frekuensi
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
Konsep dasar, variasi dalam deret waktu, model untuk stasioner (ARMA) dan non stasioner, spesifikasi model, pendugaan parameter, pengujian model, peramalan, model musiman (p,d,q)(P,D,Q), analisis spektrum
Pustaka 1. 2. 3. 4. 5.
:
Chatfield, C. 19… The Analysis of Time Series Cryer, J.D. 1986. Time Series Analysis. PWS-KENT Pub. Comp, Boston Wei, W.S., 1994. Time Series.Analysis. Univariate and Multivariate Method. AddisonWesley. Pub. Company, New York Box, Jenkin. Reinsel. 1994. Time Series Anlysis and Control Forecasting. Prentice Hall. New Yersey. Douglas, J and Hamilton. 1994. Time Series Analysis.
KOMPUTASI STATISTIKA (MAS 4134)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4221* (Metode Statistika II)* MAI 4180* (Komputer Dasar)*
Deskripsi
:
Struktur dan algoritma paket program statistika, penyusunan program macro statistika Minitab, SPLUS dan R, pembahasan struktur dan algoritma-algoritma
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mempunyai pengetahuan dan ketrampilan struktur dan algoritma dari paket program statistika sehingga dapat mengolah dan menganalisis data menggunakan paket program maupun makronya dengan bantuan komputer.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
334
Materi Kuliah
:
Pengenalan dan penggunaan paket-paket program statistika utama (Minitab, SPLUS dan R), pembahasan tentang struktur dan algoritma paket program statistika tersebut, penyusunan program macro dari paket dari paket program statistika Minitab, SPLUS dan R, pembahasan struktur dan algoritma-algoritma dalam statistika, managemen data (penyusunan basis data dan sistem informasi).
Pustaka
:
1. Maindonald. 1984. Statistical Computation. Wiley, USA 2. Minitab Inc. 1994. Minitab Reference Manual Release 10.2 For Windows. Minitab Inc., USA 3. Dalgaard, P. 2002. Introductory Statistics with R . Springer – Verlag New York Inc 4. Venables, W. N & Ripley, B. D. 1994. Modern Applied Statistics with S – Plus, Springer – Verlag New York Inc ANALISIS DATA KATEGORI (MAS 4233)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4231* (Perkenalan Analisis Regresi)* MAS 4218* (Peng. Teori Peluang)*
Deskripsi
:
Metode analisis data kategorik dan tabel kotingensi.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan mampu mengaplikasikan metode analisis data kategorik pada peubah respon biner serta mampu mengembangkan aplikasinya pada peubah respon politomus.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pembahasan statistika bagi data tanpa asumsi kenormalan, model peluang bagi data kategorik (binomial, multinomial, poisson), analisis tabel kontingensi, regresi logistik bagi data dengan peubah respon biner, model log linier untuk tabel kontingensi. Pendugaan parameter melalui pendekatan model linier dengan metode kuadrat terkecil tertimbang Pustaka
:
1. Agresti, A. 2002. Categorical Data Analysis. John-Wley & Sons Inc., Canada
335
2. Fienberg, S.E. 1977. The Analysis of Cross-Classified Categorical Data . The MIT Press, Massachusetts and London, England. 3. Hosmer, D.W. Jr and Lemeshow, S. 1989. Applied Logistic Regression. John Wiley & Sons Inc, Canada EKONOMETRIKA (MAS 4135)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4231* (Pengantar Analisis Regresi)* Deskripsi
:
Penerapan dan penjelasan analisis statistika di bidang ekonomi.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar dan metode ekonometrika
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pelanggaran asumsi model klasik, variabel status dan klasik, model regresi pada variabel boneka, ekivalensi dua persamaan regresi dan model persamaan simultan, pendugaan parameter model simultan, masalah pengukuran dalam bidang ekonomi, penjelasan sifat hubungan antar variabel ekonomi berdasarkan teori ekonomi, penjelasan tentang kandungan empirik variabel-variabel ekonomi.
Pustaka
:
1. W. Greene. 1997. Econometric Analysis . Prentice-Hall. 2. Gujarati, D.N. 2003. Basic Econometrics 4th ed, Mc-Graw Hill. New York. METODE PERAMALAN (MAS 4234)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4133* (Analisis Deret Waktu)* Deskripsi
:
Pemulusan, regresi dan pemulusan, intervensi analisis, analisis model fungsi tranfer.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan metode peramalan dengan pendekatan waktu dan frekuensi Materi Kuliah :
336
Pemulusan, regresi dan pemulusan untuk deret waktu dengan pola tren, musiman, hubungan peramalan dengan pemulusan dan ARIMA model, bivariate proses, intervensi analisis, analisis model fungsi tranfer.
:
Pustaka
1. Chatfield, C. 1984. The Analysis of Time Series An Introduction. Chapman and Hall, New York. 2. Ledolter, J. dan Abraham, B. 1983. Statistical Method to Forecasting. John Wiley & Sons, New York. 3. Wei, W.S., 1994. Time Series.Analysis. Univariate and Multivariate Method. AddisonWesley. Pub. Company, New York TEKNIK OPTIMASI (MAS 4146)
Prasyarat
3 sks
: MAM 4273* (Metode Numerik)* Deskripsi
:
Konsep Pemrograman Non Linier, program kuadratik, separable programing
Tujuan Umum
:
Setelah mempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan teori optimasi untuk menunjang teknik optimasi.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Konsep Pemrograman Non Linier, fungsi konveks dan konkaf, menyelesaikan NLP dengan satu peubah, Golden section search, Ekstrem tanpa kendala dengan beberapa peubah, Metode steepest ascent, ekstrem dengan kendala berbentuk persamaan dengan metode pengganda lagrange. Ekstrem dengan kendala berbentuk pertidaksamaan, syarat kuhntucker. Program kuadratik, separable programing
Pustaka
:
1. Bazara, M.S. HD.Skerali. C.M. Shetty. 1993.Non Linier Programming. Theoary and Algorithms. John Wiley and Sons 2. Mital, K.V. 1978. Optimation Methode in Operations Research and Analysis. Wiley Eastern Ltd. 3. Winston, W. L. 1994.Operation Research, Applications and Algorithms. Duxbury Press.
STATISTIKA PENGENDALIAN MUTU LANJUTAN (MAS 4136)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4230* (Statistika Pengendalian Mutu)*
337
Deskripsi
:
Control chart dan acceptance sampling lanjutan
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan control chart dan acceptance sampling lanjutan
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Subgrouping rasional dan different adaptations variabel control chart, control chart untuk fraction defective, sistem dodge roming untuk lot bay lot acceptance sampling, sistem AQL, acceptance sampling plan untuk produksi kontinu, aplikasi beberapa topik.
Pustaka
:
1. Cochran, W.G., 1977. Sampling Tehniques, John Wiley and Sons, New York. 2. Grant, E.L., 1988. Statistical Quality Control, Prentice Hall, New York. 3. Gupta, R.C. 1981. Statistics Quality Control, Romesh Chander Khana Pub., New Delhi. RELIABILITAS DAN UJI HIDUP (MAS 4236)
Prasyarat
3sks
: MAS 4218* (Peng. Teori Peluang)* MAS 4231* (Peng. Analisis Regresi)*
Deskripsi
:
Model reliabilitas dan statistika inferensial yang digunakan dalam uji hidup.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan dan menguasai konsep dasar model reliabilitas dan statistika inferensial untuk berbagai model-model peluang dan metode-metode yang digunakan dalam uji hidup
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengantar reliabilitas, distribusi life time, reliabilitas dari sistem-sistem koheren, pendugaan reliabilitas non parametrik, model-model parametrik dan inferensial, metode grafik, metode bayes untuk reliabilitas.
338
Pustaka
:
1. Crowder, M.I, Kimber, AC, Smith, R.L dan Swetting T.J. 1991. Statistical Analysis of Reliability Data. Chapman & Hall London 2. Elsayed A. 1996. Reliability Enginerring. Addison Wesley. Longman, Inc. 3. Lowless . J. F. 1982. Statistical Models and Methodes of Life Time Data. Willy.
ANALISIS MULTIVARIAT (MAS 4238)
Prasyarat
3 sks
: MAS 4212* (Statistika Matematika II)* MAM 4200* (Matriks dan Ruang Vektor)*
Deskripsi : Manova, Mancova, analisis profil, analisis komponen utama, analisis faktor, analisis korelasi kanonik, analisis diskriminan. Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat distribusi normal multivariat, mampu menganalisis dan menginterpretasikan data multivarit dengan menggunakan berbagai teknik analisis multivariate.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
Tinjauan distribusi normal multivariat dan sifatnya. Distribusi Wishart, distribusi T Hotelling. Pendugaan vektor mean dan matriks kovariansi, Manova, Mancova, analisis profil, analisis komponen utama, analisis faktor, analisis korelasi kanonik, analisis diskriminan.
Pustaka
:
1. Anderson, T.W., 1984. An Introduction to Multivarite Statistical Analysis, John Wiley and sons, New York, 675. 2. Johnson, R.A. and DW. Wichern, 2002. Applied Multivariate Statistical Analysis . Fifth edition. Prentice-Hall, Inc., New Jersey. 3. Mardia, K.V., J.T. Kent and J.M. Bibby, 1979. Multivariate Analysis. A Harcourt Science & Technology Company, San Diego. 4. Morrison, D.F, 1990. Multivariate Statistical Methods , McGraw-Hill, Singapore. EKSPLORASI DATA PEUBAH GANDA (MAS 4137)
Prasyarat
2 sks
: MAS 4238* (Analisis Multivariate)*
339
Deskripsi
:
Analisis eksplorasi data multivariat : analisis komponen utama, faktor, korelasi kanonik, biplot, enskalaan dimensi ganda, korespondensi, diskriminan dan cluster.
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan ide dasar statistika peubah ganda menggunakan studi kasus. Deskripsi, eksplorasi dan teknik grafik
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Grafik untuk data peubah ganda, tinjauan tentang penguraian nilai singular (SUD), analisis eksplorasi data multivariat : analisis komponen utama, analisis faktor : analisis korelasi kanonik, analisis biplot. Penskalaan dimensi ganda. Analisis korespondensi, analisis diskriminan dan analisis cluster.
Pustaka
:
1. Anderson, T.W., 1984. An Introduction to Multivarite Statistical Analysis, John Wiley and sons, New York, 675. 2. Johnson, R.A. and DW. Wichern, 2002. Applied Multivariate Statistical Analysis . Fifth edition. Prentice-Hall, Inc., New Jersey. 3. Mardia, K.V., J.T. Kent and J.M. Bibby, 1979. Multivariate Analysis. A Harcourt Science & Technology Company, San Diego. 4. Morrison, D.F, 1990. Multivariate Statistical Methods , McGraw-Hill, Singapore. KAPITA SELEKTA (MAS 4251)
Prasyarat
: Deskripsi
Tujuan Umum
≥
2 sks
100 sks
: :
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu mengantisipasi perkembangan ilmu statistika.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi. Materi Kuliah
:
Mempelajari dan membahas masalah perkembangan ilmu statistika terbaru yang belum tertampung dalam suatu mata kuliah tertentu
340
Pustaka
:
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (UBU 4006)
Prasyarat
2 sks
: ≥ 100 sks Deskripsi
:
Praktek kerja untuk melihat penerapan statistika dunia nyata.
Strategi Pembelajaran
:
Praktek di lapang dan seminar.
Tujuan Umum
:
Mampu merumuskan masalah praktis ke dalam model statistik dan mampu menerapkan metode statistik untuk menyelesaikan suatu masalah.
Materi Kuliah
:
PKL dilakukan minimal 2 minggu di berbagai instansi pemeritah maupun swasta yang mempunyai perhatian di bidang riset. Di akhir kegiatan mahasiswa diwajibkan membuat laporan yang berisi, kegiatan, permasalahan yang ditemui di lapangan dan pemecahan dari segi statistika. Laporan PKL wajib diseminarkan
Magang Kerja
:
Magang kerja dapat diakui sebagai pengganti PKL dengan ketentuan berikut : magang dilakukan minimal satu bulan di berbagai instansi pemerintah maupun swasta. Di akhir kegiatan mahasiswa diwajibkan membuat laporan berisi kegiatan selama magang. Permasalahan yang ditemui di lapang dan pemecahanannya dari segi statistika. Laporan magang wajib diseminarkan.
Pustaka
:
KONSULTAN STATISTIKA (MAS 4151)
Prasyarat
: Deskripsi
≥
2 sks
100 sks
:
Kecakapan konsultan dan menganalisis masalah
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjadi konsultan statistika dengan titik berat pada kecakapan konsultan dan kemampuan pengoperasian laboratorium statistika.
341
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas , diskusi, praktikum di laboratorium dan lapang.
Materi Kuliah
:
Saran-saran yang harus dilakukan seorang statistikawan sebagai konsultan: peranan statistikawan dalam proses percobaan, alat dan training yang diperlukan untuk konsultasi statistika, prinsip-prinsip praktek konsultan yang baik, praktek konsultan, pengamatan selama konsultasi, mempelajari cara kritis pada waktu konsultasi, analisis dasar, pembuatan dokumentasi, rekomendasi dan praktek konsultasi.
Pustaka
:
Cabrera J dan A Mc Dongall. 2002. Statistical Consulting. Spinger. New York. BASIS DATA I (MAI 4204)
Prasyarat
3 sks
: MAI 4270 (Struk. Data dan Algotima)* Deskripsi
:
Pengarsipan data sebagai pendahuluan untuk merancang sistem Tujuan Umum
:
Agar mahasiswa memahami pengarsipan data sebagai pendahuluan untuk merancang sistem
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pengertian SBD, manajemen SBD, kebebasan data, arsitektur SBD, model-model data, keamanan dan integritas data, basis data terdistribusi
Pustaka
:
1. Date, C.J. 1981. An Introduction to Data Base System . Third Ed. Addison-Wesley. SKRIPSI (UBU 4001)
Prasyarat
6 sks
:
≥
120 sks
Deskripsi
:
Seminar dan membuat karya ilmiah.
342
Strategi Pembelajaran
:
Membuat karya tulis ilmiah, seminar dan ujian komprehensip.
Tujuan Umum
:
Mahasiswa mampu mengintegrasikan secara terpadu dan komprehensif mata kuliah dasar dan keahlian untuk menyelesaikan hasil-hasil penelitian baik secara tertulis maupun lisan.
Materi Kuliah
:
Skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan mahasiswa. Skripsi bersifat ilmiah, dapat berupa studi literatur, lapangan dan suatu hasil penelitian. Skripsi wajib diseminarkan dan diujikan secara studi lisan di depan majelis penguji.
Pustaka
:
STATISTIKA DASAR (MAS 4180)
Prasyarat
3 sks
: Deskripsi
:
Dasar analisis deskriptif dan inferensia
Tujuan Umum
:
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu melakukan penarikan kesimpulan baik secara deskriptif maupun inferensial tentang satu atau dua populasi, serta mencari hubungan antar dua variabel.
Strategi Pembelajaran
:
Kuliah, tugas, diskusi, praktikum dan responsi.
Materi Kuliah
:
Pendahuluan (pengertian dan kegunaan Statistika, percobaan, sampel dan populasi, sampling, macam data). Penataan data (diagram dahan daun dan tabel frekuensi). Ukuran pemusatan dan penyebaran, diagram kotak garis, Sebaran variabel random diskrit (binomial dll) dan kontinu (normal dan normal baku). Penduga selang satu dan parameter (rata-rata, ragam dan proporsi sukses). Pengujian hipotesis satu dan dua parameter. Regresi linier sederhana.
Pustaka
:
1. Moore, D.S. and McCabe, G.P. 1993. Introduction to The Practice of Statistics. 2nd ed. Freeman and Company, New York.
343
2. Walpole R.E. and R.H. Myers, 1978. Probability and Statistics for Scientist and Engineers. McMillan. New York. 3. Yitnosumarto, S. 1994. Dasar-dasar Statistika. Cet. Kedua. Raja Grafindo Persada, Jakarta. 4. Bhattacharyya, G.K. and R.A. Johson, 1977. Statistical Concept and Methods. John Wiley & Sons, Inc. New York.
344
PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER
Program Studi Ilmu Komputer merupakan salah satu Program Studi yang ada di Jurusan Matematika. Program Studi Ilmu Komputer pertama kali diselenggarakan dengan ijin dari Direktorat Jendral Perguruan Tinggi dengan Surat Keputusan DIKTI Nomor : 1594/D/T/2002 Tanggal 2 Agustus 2002. Program Studi Ilmu Komputer menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Proses pembelajaran didukung oleh tersedianya sejumlah dosen tetap dengan kualifikasi pendidikan S1, S2 dan S3, baik lulusan dalam maupun luar negeri. Proses pembelajaran juga didukung oleh tersedianya sarana dan prasarana yang representatif (ruang kuliah, laboratorium, ruang seminar, ruang baca, ruang dosen dan lain-lain). VISI
Menja jadi pu pusat pe pengemba bangan pe pendidikan dan pe penelitian ilmu kompu puter pa pada bi bidang sistem cerdas MISI •
Menyelenggarakan proses belajar mengajar yang berkualitas dalam bidang sistem cerdas • Meningkatkan kualitas dan kerja sama penelitian sistem cerdas dengan berbagai organisasi jasa dan produksi. • Memasyarakatkan hasil-hasil penelitian sistem cerdas melalui publikasi ilmiah dan pengabdian masyarakat. TUJUAN • • •
Menghasilkan lulusan ilmu komputer yang berkualitas dan kompeten dalam bidang sistem cerdas Menghasilkan penelitian dalam bidang sistem cerdas yang dapat diterapkan dalam organisasi jasa dan produksi Menerapkan hasil-hasil penelitian sistem cerdas untuk membantu masyarakat
JALUR KARIR
1. Pengembangan komputasi
metode
efektif
dan
efisien
untuk
menyelesaikan
masalah
Berkaitan dengan pengembangan teori ilmu komputer dan pengetahuan algoritma untuk mencari solusi terbaik dari masalah yang dikomputasikan, seperti mengembangkan cara terbaik untuk menyimpan informasi database, mengirimkan data melalui jaringan, menyimpan dan menampilkan citra digital kompleks. Peluang karir yang tersedia adalah sebagai dosen dan peneliti di universitas, staf laboratorium R&D. 2. Pengembangan cara baru untuk menggunakan komputer
345
Merujuk pada inovasi penerapan teknologi komputer, seperti berkolaborasi dengan ahli elektronika untuk menciptakan robot, berkolaborasi dengan ahli biologi untuk memecahkan rahasia DNA. Jalur karir yang tersedia adalah sebagai peneliti atau aktivitas wirausaha. 3. Perancangan dan implementasi software Merupakan jalur yang paling banyak dipilih alumnus Ilmu Komputer. Pekerjaan yang ditangani adalah pengembangan software, meliputi aspek administrasi database, pengembangan web, perancangan antarmuka, keamanan sistem dan mobile computing. Peluang karir terdapat pada perusahaan pengembang software (software house) dan instansi yang menerapkan teknologi informasi. KOMPETENSI LULUSAN A. Pengetahuan dan Pemahaman(knowledge and understanding )
1.
Mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu ke-MIPA-an dan Ilmu Komputer
2.
Mempunyai kesadaran untuk belajar dan berinovasi secara berkelanjutan
B. Ketrampilan 3. Mampu melakukan perancangan, implementasi, tes dan evaluasi sistem komputer dan algoritma sesuai kebutuhan 4. Mampu mengidentifkasi, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah masalah teknis kompleks 5. Mampu menggunakan alat bantu untuk menganalisa dan menyelesaikan masalah 6. Mampu memodelkan dan menyelesaikan masalah menggunakan bahasa pemrograman komputer berbasis obyek 7. Mampu merancang dan mengelola sistem database 8. Mampu mengembangkan perangkat lunak berbasis multimedia 9. Mampu merancang dan mengelola sistem jaringan computer 10. Mampu merancang sistem cerdas 11. Mampu memodelkan dan menyelesaikan masalah optimasi 12. Mampu mengidentifikasi pola-pola khusus dari data transaksi dalam database 13. Mampu merancang dan melakukan penelitian, menganalisis dan menginterpretasikan data 14. Mempunyai kemampuan statistika dan matematika dan menggunakannya dalam bidang ilmu komputer C. Sikap dan perilaku moral 15. Mampu bekerja dalam tim multidisiplin 16. Memahami tanggung jawab dan etika profesi 17. Mampu berkomunikasi efektif
346
18. Memahami dampak solusi ilmu komputer dalam masyarakat STRUKTUR KURIKULUM SARJANA ILMU KOMPUTER PROFIL LULUSAN KOMPETENSI 1. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) Agama, Kewarganegaraan , Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Kewirausahaan 2. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEILMUANDAN KETRAMPILAN (MKK) Pemrograman I Matematika Dasar Pemrograman II Matematika Diskrit Pengantar Ilmu Komputer Aljabar Linier Automata & Bahasa Formal Matematika Lanjut Org. dan Arsitektur Komputer Fisika Dasar Algoritma dan Struktur Data I Kimia Dasar Algoritma dan Struktur Data II Biologi Dasar 3. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEAHLIAN BERKARYA (MKB) Pemrograman Internet Teknik Kompilasi Data Mining Sistem Operasi Basis Data 2 Grafika Komputer Konsep Multimedia Basis Data I Pengolahan Citra Digital Jaringan Komputer Algoritma Pengolahan Parallel Sistem berkas Sistem Informasi Geografi Kecerdasan Buatan Pengenalan Pola Analisa dan Perancangan Sistem Algoritma Genetika Sistem Informasi Manajemen
Manajemen Jaringan Pemrosesan Teks Pemrograman API Rekayasa Perangkat Lunak Jaringan Terdistribusi Perancangan Berorientasi Obyek Keamanan Jaringan Manajemen Proyek Sistem Pakar Interaksi Manusia & Komputer Logika Fuzzy Riset Operasi Jaringan Syaraf Tiruan Metode Numerik Statistika Dasar Teori Peluang 4. MATAKULIAH PENGEMBANGAN BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) KKN 5. MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) Riset Dasar Ilmu Komputer, PKL, Skripsi
347
Matriks Mata Kuliah dan Kompetensi
SEM
1
2
3
4
5
MATAKULIAH
KOMPETENSI LULUSAN 1 1 1 1 1 1 8 9 0 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7
1 1 1 6 7 8
Pemrograman 1 Prak. Pemrograman 1 Pengantar Ilmu Komputer Bahasa Inggris Matematika Dasar Fisika Dasar Biologi Dasar Pemrograman 2 Praktikum Pemrograman 2 Org. dan Arsitektur Komputer Matematika Diskrit Matematika Lanjut Statistika Dasar Agama Algoritma dan Struktur Data I Prak. Algoritma dan Struktur Data I Automata & Bahasa Formal Riset Operasi Aljabar Linier Kimia Dasar Bahasa Indonesia Algoritma dan Struktur Data II Sistem Operasi Basis Data 1 Prak. Basis Data 1 Jaringan Komputer Teori Peluang Pend. Kewarganegaraan Sistem Berkas
348
Kecerdasan Buatan Analisa dan Perancangan Sistem Manajemen Jaringan Prak. Manajemen Jaringan Teknik Kompilasi Sistem Informasi Manajemen
Rekayasa Perangkat Lunak Interaksi Manusia & 6 Komputer Grafika Komputer Metode Numerik Manajemen Proyek Perancangan Berorientasi Obyek Riset Dasar Ilmu 7 Komputer Kewirausahaan PKL KKN 8 Skripsi MATAKULIAH PILIHAN Data Mining Basis Data 2 Pemrograman Internet G Konsep Multimedia an Pengolahan Citra ji l Digital Algoritma Pengolahan Parallel Sistem Informasi Geografi Pengenalan Pola G Algoritma Genetika en pa Pemrosesan Teks Pemrograman API
349
Jaringan Terdistribusi Keamanan Jaringan Sistem Pakar Logika Fuzzy Jaringan Syaraf Tiruan
350
Diagram Kurikulum
351
Distribusi Matakuliah Semester Ganjil NO
KODE
SKS
MATAKULIAH K
1 2 3 4 5 6
1 1
W W W W W W
1
3
W
3
W
3 3 3 3 3
1 3 3 3 3 3
W W W W W W
15 MAI 4107A Sistem Berkas *
3
3
W
16 MAI 4108A Kecerdasan Buatan Analisa dan Perancangan Sistem 17 MAI 4109A *
3
3
W
3
3
W
18 MAI 4110A Manajemen Jaringan Komputer
3
3
W
1
W
8 9 10 11 12 13 14
MAP 4190
Pemrograman I Prak. Pemrograman I Pengantar Ilmu Komputer Bahasa Inggris Matematika Dasar * Biologi Dasar
3 2 3 2 2
Fisika Dasar
2
Status
Tot
3 1 2 3 3 3
7
MAI 4101A MAI 4102A MAI 4103A UBU 4004A MAM 4190 MAB 4102
P
MAI 4104A Algoritma dan Struktur Data I Prak. Algoritma dan Struktur Data MAI 4105A I MAI 4204 Automata & Bahasa Formal * MAM 4187 Riset Operasi * MAM 4162 Aljabar Linier MAK 4103 Kimia Dasar UNG 4008 Bahasa Indonesia
1
3 1
Manajemen Jaringan 19 MAI 4111A Prak. Komputer
1
20 MAI 4112A Teknik Kompilasi 21 MAI 4113A Sistem Informasi Manajemen
3 3
3 3
W W
22 MAI 4114A Manajemen Proyek
3
3
W
23 MAI 4115A Perancangan Berorientasi Obyek 24 MAI 4016A Riset Dasar Ilmu Komputer 25 UBU 4005 Kewirausahaan 26 UBU 4006 PKL 27 UBU 4002 KKN
3 2 3
3 2 3 2 3
W W W W W
28 MAI 4193A Pemrograman Internet
3
3
P
PRASYARA T
MAI 4201A MAI 4201A MAM 4203
MAI 4104A MAI 4104A MAI 4206A MAI 4208A MAI 4208A MAI 4106A MAI 4209A MAI 4104A ≥ 90 SKS ≥ 54 SKS ≥ 90 SKS ≥ 90 SKS MAI 4201A
352
29 MAI 4191A Data Mining *
3
3
P
30 MAI 4192A Basis Data II *
3
3
P
31 MAI 4194A Konsep Multimedia
3
3
P
32 MAI 4195A Pengolahan Citra Digital
3
3
P
33 MAI 4196A Algoritma Pengolahan Paralel
3
3
P
34 MAI 4197A Sistem Informasi Geografi
3
3
P
MAI 4206A MAI 4206A MAI 4104A MAI 4104A MAI 4104A MAI 4206A
35 MAI 4198A Pengenalan Pola
3
3
P
MAI 4108A
Status
PRASYARA T
Distribusi Matakuliah Semester Genap
NO
KODE
SKS
MATAKULIAH K
1
MAI 4201A Pemrograman II
2
MAI 4202A Prak. Pemrograman II
3 6 5 6 7
MAI 4203A MAM 4203 MAM 4204 MAS 4280 UNG 4001-
8 9
P
3
W
1
W
3 2 3 3 3
3 2 3 3 3
W W W W W
MAI 4204A Algoritma dan Struktur Data II *
3
3
W
MAI 4205A Sistem Operasi
3
3
W
3
3
W
1
W
Org. dan Arsitektur Komputer Matematika Diskrit Matematika Lanjut Statistika Dasar * Agama
10 MAI 4206A Basis Data 1
3
Tot
1
11 MAI 4207A Prak. Basis Data 1
1
12 MAI 4208A Jaringan Komputer * 13 MAS 4281 Teori Peluang 14 UNG 4007 Pend. Kewarganegaraan
3 3 3
3 3 3
W W W
15 MAI 4209A Rekayasa Perangkat Lunak
3
3
W
MAI 4101A MAI 4101A MAI 4103A MAM 4190
MAI 4104A MAI 4104A MAI 4104A MAI 4104A MAI 4104A MAS 4280 MAI 4109A
353
16 MAI 4210A Interaksi Manusia & Komputer *
3
3
W
17 MAI 4211A Grafika Komputer 18 MAM 4273 Metode Numerik 19 UBU 4001 Skripsi
3 2
3 3 6
W W W
20 MAI 4291A Algoritma Genetika *
3
3
P
21 MAI 4292A Pemrosesan Teks
3
3
P
22 MAI 4293A Pemrograman API
3
3
P
23 MAI 4294A Jaringan Terdistribusi
3
3
P
24 MAI 4295A Keamanan Jaringan
3
3
P
25 MAI 4296A Sistem Pakar
3
3
P
26 MAI 4297A Logika Fuzzy
3
3
P
27 MAI 4298A Jaringan Syaraf Tiruan *
3
3
P
1
MAI 4206A MAI 4104A MAM 4162 ≥ 108 SKS MAI 4104A MAI 4104A MAI 4104A MAI 4208A MAI 4208A MAI 4108A MAI 4108A MAI 4108A
Kelompok Bidang Minat
Peningkatan kompe petensi di bi bidang pe penelitian, pe pengaja jaran, pe pembi bimbi bingan tugas akhir mahasiswa dan pe pengabd bdian masyarakat sesuai dengan Kelompo pok Bidang Minat (KBM) dosen seba bagai be berikut Bidang NIP NAMA Tema Penelitian Minat 1 131971481 Muh. Arif Rahman, Drs, Sistem Parallel Computing M.Kom Cerdas Numeric Computing Text Mining 2 131993386 Marji, Drs, MT Multimedia Computer Graphics Image Processing Artificial Neural Network 3 132090392 Ahmad Ridok, Drs, M.Kom Sistem Formal Cerdas Computation Heuristic Algorithm 4 132158724 Wayan Firdaus Mahmudy, Sistem Genetic Algorithm S.Si., MT Cerdas Artificial Neural Network Image Processing 5 132295994 Agus Wahyu Widodo, ST Sistem Text Mining Cerdas
354
6
132300240 132304116
Dian Eka Ratnawati, S.Si., M.Kom Nurul Hidayat, S.Pd., M.Sc Candra Dewi, S.Kom, M.Sc
Sistem Cerdas Multimedia Multimedia
9 132304118 10 132304307
Kasyful Amron, ST Edy Santoso, S.Si., M.Kom
Jaringan Multimedia
11 132304477 12 132304478
Bondan Sapta Prakoso, ST Achmad Basuki, ST, MMG
Jaringan Jaringan
Genetic Algorithm Data Mining Computer Graphics Geographics Information Systems Spatial Database Networking Computer Graphics Pattern Recognition Networking Networking
13 132310159
Dany Primanita Kartikasari, ST Djoko Pramono, ST Lailil Muflikhah, S.Kom, M.Sc Dewi Yanti Liliana, S.Kom, M.Kom Yusi Tyroni Mursityo, S.Kom
Jaringan
Networking
Jaringan Sistem Cerdas Sistem Cerdas Multimedia
Multimedia Jaringan Jaringan Sistem Cerdas
Networking Fuzzy Logic Text Mining Pattern Recognition Genetic Algorithm Geographics Information Systems Computer Graphics Networking Networking Artificial Neural Network
7 8
132300224
14 132313603 15 132313605 16 132313606 17 132318423
18 19 20 21
132318424 132318425 132318426 132327425
Bayu Rahayudi, ST, MT Nanang Yudi Setiawan, ST Reza Andria Siregar, ST Muhammad Tanzil Furqon, S.Kom
SILABUS MATAKULIAH KURIKULUM 2007 PS ILMU KOMPUTER
SEMESTER I
PEMROGRAMAN I (MAI 4101A / 3 SKS)
Prasyarat Deskripsi
::
Matakuliah ini merupakan mata kuliah pemrograman yang pertama diterima oleh mahasiswa. Dalam tatap muka di kelas diberikan contoh kasus yang harus disusun algoritma pemecahannya kemudian disusun implementasinya dengan Bahasa Pemrograman Java. Teknik pemrograman yang dipakai adalah struktur sederhana dari teknik
355
pemrograman beroientasi obyek. Untuk mempercepat pemahaman siswa maka disediakan praktikum.
Tujuan
:
Mampu membuat program dan mengimplementasikannya untuk menyelesaikan masalahmasalah sederhana dengan bahasa pemrograman Java.
Materi
:
Struktur C, Tipe data dasar, statement input dan output. Seleksi. Iterasi. Function. Array. Struct, File.
Pustaka • •
:
Schildt, H., 2002 : Teach Yourself C++, Osborne McGraw-Hill. Pots, Steve, Dasar-dasar Pemrograman Berorientasi Obyek dengan Borland C++, Andi Offset, Yogyakarta, 1997
PENGANTAR ILMU KOMPUTER (MAI 4103A / 3 SKS)
Prasyarat
: -
Deskripsi
:
Perkembangan teknologi informasi yang pesat mempengaruhi bidang kerja yang lain. Matakuliah ini memberikan pemahaman mengenai kebutuhan teknologi informasi pada bidang kerja yang lain dan hal-hal mendasar yang dibutuhkan seorang ahli teknologi informasi.
Tujuan
:
Memahami komputer dan peranannya dalam pemrosesan data, komponen dasar (organisasi) komputer, dasar-dasar peranan sistem operasi, pengantar ukuran dll.
Materi
:
Definisi Komputer. Penggunaan dan Perkembangan Komputer. Klasifikasi Komputer. Sistim Komputer. Logika Dasar Komputer. Organisasi dan Manajemen Data. Pengantar Jaringan Komputer. Pengantar Komunikasi Data. Pengantar Security Komputer
Pustaka
:
Ellis Horowitz Sartaj Sahni, Fundamental of compu puter science, 2003 • Long L, Introduction to Computer and Information Processing, Pratice Hell, 1989.
356
SEMESTER II
PEMROGRAMAN II (MAI 4201A / 3 SKS)
Prasyarat
Pemrograman : I
Deskripsi
:
Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Pemrograman I. Dalam matakuliah ini diajarkan teknik pemrograman menggunakan konsep berorientasi obyek. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah Java.. Hasil akhirnya diharapkan mahasiswa mampu membuat obyek sebagai komponen pembangun sebuah aplikasi.
Tujuan
:
Mahasiswa dapat memahami konsep pemrograman berorientasi obyek serta menerapkannya untuk memecahkan masalah kontekstual.
Materi
mampu
:
Konsep Pemrograman Berorientasi Oby byek. Function Overloading. Class. Ope perator Overloading. Inheritance. Polimorph phism.
Pustaka • •
:
Schildt, H., 2005 : Java Howto program, Deitel-Deitel. Bruce Eckel., 2000 : Thinking in Java, Prentice Hall.
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (MAI 4203A / 3 SKS)
Prasyarat
Pengantar : Ilmu Komputer
Deskripsi
:
Mata kuliah ini menjelaskan organisasi dan arsitektur komputer serta bagaimana data dan informasi didalam komputer tersebut diolah. Didalamnya juga akan dibahas tentang kinerja komputer dan faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi kinerja komputer.
Tujuan
:
357
Pustaka • • •
:
Ellis Horowitz Sartaj Sahni, Fundamental of computer science, 2002 T. Cormen, Algorithms, MIT Press 2002 Thomas Standish, Data structure using C++, Prentice Hall 2003
AUTOMATA DAN BAHASA FORMAL (MAI 4106A / 3 SKS)
Prasyarat Tujuan
Matematika : Diskrit
:
M ahaesinstw a dapa pat mengerti dan memahami konsep ba bahasa, je jenis ba bahasa dan cara pe pembe b ukan secara matematika.
Materi
:
Finiter automata, deterministik, non-deterministik, ekspr presi regular, minimisasi states, contex free grammar, be bentuk normal Chomsky dan Greiba bach, Push-down automata dan ba bahasa contex free, pu pumpi ping lemma, Mesin turing, Masalah undecidabl ble, pe persoalan NP NP.
Pustaka •
:
Hopcroft, JE. And J.D. Ulman, 1979 : Introduction to Automata Theory, Languages and Computation.
SEMESTER IV
ALGORITMA DAN STRUKUR DATA II M ( AI 4204A°° / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Strukur Data I Deskripsi
:
Permasalahan – pe permasalahan kompl pleks memerlukan materi yang memadai untuk menyelesaikannya. MK ini menekankan aspe pek-aspe pek lanju jutan algoritma untuk menyelesaiikan pe permasalahan secara be benar. Aspe pek-aspe pek lanju jutan diantaranya adalah algoritma rekursif, evaluasi ekspr presi (po polinomial) dll.
Tujuan
:
Mampu pu membu buat algoritma untuk menyelesaikan masalah-masalah kompl pleks
Materi Kuliah
:
Topp-down design, Algoritma stepw pwise refinement & sub algoritma, Algoritma rekursif dan pe penerapa pannya, Analisa Algoritma, Algoritma sub goal, hill climbi bing, working ba backward, ba backtracking, state solution tree, sequence matrik multipl plication, string matching, evaluasi po polinomial, studi kasus
359
Pustaka • • •
:
Ellis Horowitz Sartaj Sahni, Fundamental of computer science, 2002 T. Cormen, Algorithms, MIT Press 2002 Thomas Standish, Data structure using C++, Prentice Hall 2003
SISTEM OPERASI (MAI 4205A / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data I Deskripsi
:
S ope perasi adalah antar muka antara meersaisni kteorm priuatetar sdlainmpr parba oaggraiamn aypl paliitkuam siaynaanje g dibu buat oliesthem pr dipu programmer. Secara umum sistem ope p b jemen pr proses, manaje jemen memory, manaje jemen IO, manaje jemen be berkas dan keamanan.
Tujuan
:
Mahasiswa mengerti sistem kerja sistem operasi dan dapat membuat program simulasi sistem operasi
Materi
:
Pengantar sistem kompu puter, konsep umum sistem ope perasi, pe pengantar pr proses, thread, konkurensi, deadlock, message queue, semaph phore, pe penja jadualan, virtual memory, segmentasi, manaje jemen IO, manaje jemen be berkas, pe pengantar sistem terdistribu busi dan keamanan kompu puter.
Kegunaan & manfaat : Setelah mempe pelaja jari materi sistem ope perasi mahasiswa dapa pat menganalisa dan merancang sistem ope perasi yang sesuai dengan kebu butuhan kompu putasi. Konsep yang digunakan dalam sistem ope perasi dapa pat dipe pergunakan untuk mengemba bangkan pe perangkat lunak apl plikasi.
Pustaka • • •
:
Siblerschatz and Galvin, Operating System Concepts, 6th Ed. 2003 Addison Wesley, Inc. William Stallings, Operating Systems, 3rd Ed. 1998. Prentice-Hall, Inc Gray, Interprocess Communications in UNIX , 2nd Ed. 1998 Prentice-Hall, Inc. BASIS DATA I (MAI 4206A / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Strukur Data I Deskripsi
:
Penyimpa panan data pa pada sebu buah media pe penyimpa panan (disk) diusahakan seefisien mungkin namun tidak menghilangkan data tersebu but. Salah satu metode pe penyimpa panan yang po popu puler
360
adalah ba basis data relasional. MK ini mengaja jarkan ba bagaimana membu buat pe penyimpa panan data yang saling be berhubu bungan dengan mempe perkecil dupl plikasi data yang tidak dipe perlukan.
Tujuan
:
Mahasiswa dapa pat pe pengetahuan tentang konsep dasar manaje jemen ba basis data yang menyangkut aspe pek pe pemodelan dan pe perancangan, ba bahasa dan fasilitas, impl plementasi dan pe penggunaan suatu ba basis data seba bagai landasan untuk merancang sistem informasi.
Materi Kuliah
:
Sejarah manajemen data, pendekatan basis data vs pendekatan pengolahan berkas, overview sistem basis data, model basis data, Model Entity-Relationship, model relasional, aljabar dan kalkulus relasional, bahasa queryquery, SQL, concurrency disain basis control, data danbackup normalisasi. Pemrosesan transaksi, pemrosesan dan optimisasi dan recovery .
Pustaka • •
:
Korth, H.F. & A. Silberschatz. 2005. Database System Concepts. McGraw-Hill, New York Elmasri, Database system Concepts, McGraw-Hill, New York JARINGAN KOMPUTER (MAI 4208A / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Strukur Data I Deskripsi
:
Jaringan kompu puter terbe besar yang membe bentuk Internet hampi pir seluruhnya be berba basis pa pada sistem pr protokol TCP/IP dan teknologi Ethernet. Mata Kuliah Jaringan Kompu puter membe berikan pe pengetahuan dan pe pemahaman tentang pr prinsip pe pengemba bangan ja jaringan kompu puter lokal, Wide Area Ne Network dan Internet, Teknologi Ethernet, Layanan dan Apl plikasi be berba basis Jaringan dan Kelompo pok Protokol TCP/IP
Tujuan : Mahasiswa mampu pu menguasai dan memahami teknologi ja jaringan kompu puter be berba basis TCP/IP dan Ethernet, mampu pu mendesain sebu buah ja jaringan kompu puter lokal dan interkoneksinya dengan Internet serta mengetahui pr prinsip kerja ja pe perangkat dan apl plikasi ja jaringan kompu puter. Materi Kuliah
:
Dasar Jaringan Data dan Protokol, Jaringan Lokal, WAN Router dan IP, TCP/IP, Pengiriman Data, Layanan dan Apl plikasi Jaringan.
Pustaka
:
•
Alberto Leon Garcia and Indra Widjaja, Communication Networks, Fundamental Concepts and Key Architecture. McGraw Hill. 2001 • Craig Hunt, TCP/IP Network Administration, Third Edition . O’Reilly. 2002
361
•
Martin P. Clark, Data Network, IP and the Internet . John Wiley and Sons. 200
SEMESTER V
KECERDASAN BUATAN (MAI 4108A / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data I Deskripsi
:
Kecerdasan bu buatan merupa pakan subbi bidang pe pemgetahuan kompu puter yang dituju jukan untuk membu buat software dan hardware kompu puter yang menirukan cara kerja ja otak manusia. Tujuan utama kecerdasan buatan adalah mengubah komputer menjadi lebih pintar, lebih Tuejnuaalnarudtaam nm adeam laba baahkakiodm termm beihpu m n alekbi nteunpe alpaum enegnajamdbi beihcebe bredragsuannabuunattuak bham pgeum bi illek puptiunstaarn,. lebih
Tujuan
:
Agar mahasiswa memahami konsep pe pengetahuan kecerdasan bu buatan serta teknik dan metoda yang dikemba bangkannya, dapa pat menje jelaskan pe pengertian kecerdasan bu buatan, natural language, repe pesentasi pe pengetahuan dan dasar sistem pa pakar.
Materi Kuliah
:
Pengertian Kecerdasan Buatan ( Artificial Intelligence); Ruang masalah dan pelacakan; Teknik-teknik pelacakan heuristik; Representasi pengetahuan: dengan logika predikat, dengan rule; Penalaran; Struktur-struktur Slot-and-Filler; Perencanaan (Planning); Pemrosesan Bahasa alami; Pembelajaran(Learning); Sistem Pakar (Expert System).
Pustaka •
:
Rich, E., 1991 : Artificial Intelligence . 2nd Ed. McGraw-Hill, New York. ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM M ( AI 4109A / 3 SKS)
Prasyarat Basis Data : I Deskripsi
:
Sebu buah sistem dicipt ptakan untukmenyelesaikan masalah. Pendekatan be berba basis sistem merupa pakan pe pendekatan pe penyelesaian masalah dengan mengorganisasikan pe permasalahan be besar menja jadi sub ba bagian (sub sistem) dan menyelesaikannya secara be bertahap. p. Suby byek utama dalam analisa dan pe perancangan sistem dalam mata kuliah ini adalah analisa dan pe perancangan aktifitas pe pengemba bangan pe perangkat lunak.
Tujuan
:
Setelah mengikuti kuliah analisa dan perancangan sistem maka mahasiswa dapat memahami bagaimana :
362
komponen-komponen penting dalam analisa dan perancangan sistem, mencari permasalahan, mendefinisikan kebutuhan, pembentukan solusi alternatif, perancangan penyelesaian, implementasi dan monitoring sistem penyelesaian dan tahapan daur hidup pengembangan sistem (DHPS) dalam project pengembangan sistem informasi
Materi
:
Pengantar analisa dan pe perancangan sistem, The Role of the Modern Systems Analyst, pe perencanaan pr proyek, pe pendekatan pe pengemba bangan sistem (DHPS), investigasi kebu butuhan sistem, pe permodelan data dan pr proses, evaluasi pe penyelesaian alternatif, pe perancangan databa base, pe perancangan user interface, ope perasionalisasi sistem
Kegunaan & manfaat : Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep dan ketrampilan untuk menganalisa dan merancang sistem informasi. Dengan demikian mahasiswa dapat atau mampu membangun proyek pengembangan sistem informasi.
Pustaka
:
•
System Analysis and Design Methods, 6th Edition by Jeffrey L. Whitten, Lonnie D. Bentley and Kevin Dittman, published by Irwin McGraw-Hill, 2004 • Essentials of Systems Analysis & Design, 2nd Ed, Valacich, George, Hoffer, Prentice Hall, 2004 • Systems Analysis and Design, 2nd Edition, Alan Dennis and Barbara Haley Wixom, published by John Wiley's & Sons Inc., 2003. MANAJEMEN JARINGAN KOMPUTER M ( AI 4110/ 3 SKS)
Prasyarat Jaringan: Komputer Deskripsi
:
P en bnaanl gdaann ja jpe ngealinhakroam p.uTteinr gmkeartukpa peahkaanndsaelabu bnuadhanlaunngju bteerrgja jaalnatnunnyga ope ergaesm ioba anpu rja p paerim jkuakhkaew jaal suanntguakt be dengan ba bagaimana po pola dan teknis yang dija jalankan dalam mengelola ja jaringan. Mata Kuliah Manaje jemen Jaringan Kompu puter membe berikan gamba baran tentang teknis pe pengelolaan ja jaringan kompu puter. Tujuan : Mahasiswa dapa pat menguasai dan memahami sistem kompu puter be berba basis unix, pe perangkat pe pendukung pe pemantauan dan pe pengelolaan ja jaringan kompu puter serta mengatasi be berba bagai masalah yang muncul dalam ope perasional sebu buah ja jaringan kompu puter.
Materi Kuliah
:
Sistem be berba basis Unix, Manaje jemen Jaringan, SNM NMPv3, Manaje jemen Layanan dan Apl plikasi Jaringan, Model Jaringan dan Sistem Administrasi.
Pustaka
:
363
• • • • • •
Aeleen Frisch, Essential System Administration, Third Edition . O’Reilly. 2002 Bozidar Levi, Unix Administration, A Comprehensive Sourcebook for Effective Systems and Network Management. CRC Press. 2002 Gilbert Held, Ethernet Networks, Design, Implementation, Organization and Management, Fourth Edition . John Wiley & Sons. 2003 Mark A. Miller, Managing Internetworks with SNMP. IDG Book. 1999 Mark Burgess. Principles of Network and System Administration, Second Edition . John Wiley & Sons. 2004 Stephen B. Moris, Network Management, MIB and MPLS, Principles, Design and Implementation. Addison Wesley. 2003. TEKNIK KOMPILASI (MAI 4112A / 3 SKS)
Prasyarat
:-
Deskripsi
:
Matakuliah teknik kompilasi mempelajari teknologi yang berhubungan dengan kompilasi bahasa pemrograman. Didalamnya akan dibahas tentang analisa lexical, analisa syntax, type checking, run-time data oragnisation dan code-generation.
Tujuan
:
Setelah mempe pelaja jari mata kuliah ini mahasiswa dapa pat memahami struktur compi piler dan kompo ponen-kompo ponen pe pembe bentuknya dan dapa pat membu buat compi piler sederhana
Materi
:
Spe pectrum interpr preters dan compi piler: compi pile-time dan ru-time. Structure compi piler sederhana, virtual machines, impl plementasi rgular expr pressions dan finite state machine. Algorithm pa parsing, recursive descent dan (k)/LALR(k). Abs bstract syntax tree (ekpr presi, deklarasi dan command). Pengantar Lex dan Yacc, Ekpr presi dan sube bexpr pression; inserting coercions, Intermediate code design. Penterje jemahan ekpr presi, commands dan deklarasi. kompi pilasi dari sequence of translations, Variabl ble bi binding, function, higher-order functions. Environments. Pengolahan variabl ble treatment, static and dynamic chains, ML free variabl bles. mekanisme pa passing argumen. Obje jects dan inheritance. Storage allocation, garba bage collection, Typi pical machine codes. Code generation, Resolving external references. Static dan dynamic linking
Pustaka
:
•
Compilers: principles, techniques and tools . Aho, A.V., Sethi, R. & Ullman, J.D. 1986. Addison-Wesley. • Introduction to compiling techniques: a first course using ANSI C, LEX and YACC. Bennett, J.P. 1990. McGraw-Hill. • Linkers and loaders. Levine, J.R. 1999. San Francisco: Morgan Kaufmann.
364
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN M ( AI 4113A / 3 SKS)
Prasyarat
:
Deskripsi
:
Matakuliah ini memba bahas tentang manaje jemen yang dilakukan oleh organisasi dengan ba bantuan teknologi informasi. Topi pik yang akan diba bahas adalah tentang organisasi, nilai pe penting dalam organisasi, akuisisi, pe pemrosesan, analisa bi bisnis dan pe peranan teknologi informasi dalam menunja jang bi bisnis organisasi.
Tujuan
:
M asim sw astiafrom jseam mearsei ndcaannpe daalahm enacm apa i aghoaam l di adnasoaby rgaannaije sie,ndainpa apkeraannje peam bry-dek pfaotrm jaennitsekkneobu bluotguihiannformasi informasi pa pada organisasi dan mampu pu memahami pe peranan pe pelaku (user), je jenis informasi dan teknologi informasi pa pada organisasi.
Materi
:
Sistem informasi berbasis komputer, mengelola informasi, pendekatan sistem untuk pemecahan masalah (analisis, perancangan, implementasi, dan penggunaan). Sistem pengolahan data, sistem informasi manajemen, decision support system, office automation, expert system, dan sistem informasi eksekutif. Sistem informasi fungsional meliputi marketing information system, manufacturing information systems, financial information systems, dan human resource information systems.
Kegunaan & manfaat: Mahasiswa dapa pat menggunakan teknologi informasi untuk menunja jang aktifitas bi bisnis organisasi dalam be bentuk strategi, ope perasional bi bisnis dan dampa pak yang akan dihadapi pi oleh organisasi tersebu but. Sedangkan manfaat yang akan dipe peroleh ba bahwa mahasiswa mampu pu menerapk pkan teknologi informasi untuk menunja jang organisasi bi bisnis dengan meminimalkan resiko.
Pustaka
:
Laudon and Laudon, Management Information: Systems Managing the Digital Firm, 8 th Edition, 2002, ISBN 0-13-1014986, Prentice-Hall. SEMESTER VI
REKAYASA PERANGKAT LUNAK (MAI 4209A / 3 SKS)
Prasyarat Analisis :dan Perancangan Sistem
365
GRAFIKA KOMPUTER (MAI 4211A/ 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data I Deskripsi
:
MK ini memuat be berba bagai teknik dan pe perhitungan matematis untuk membu buat apl plikasi grafik be beserta animasinya.
Tujuan
:
Mahasiswa terampi pil dalam pe pembu buatan grafik kompu puter serta be berba bagai algoritmanya; dapa pat m poim lkpu ntbe bagai grafik kompu puter, mengemba bangkan teori geometri pa pada pe pembu buatan greanfiakmkpi ebrerba pau
Materi Kuliah
:
Pengantar grafika kompu puter; Fungsi Primitif; Transformasi; Windowing dan Clippi ping; Kurva: Bezier; B-spl pline; Realism; Hidden line elimination, hidden surface removal, model illuminasi;, Goroud Shading, Phong shading, dithering, fractal obje jects, model-model warna; Geometric modeling; Ray Tracing; Pengantar Antarmuka grafika.
Pustaka • •
:
Foley, J.D. et al., 1993 : Computer Graphics: Principle and Practice. Addison Wesley. Hearn, D.D. and P. Baker, 1993 : Computer Graphics and Application, 2nd Ed., Prentice-Hall.
SEMESTER VII
PERANCANGAN BERORIENTASI OBYEK M ( AI 4115A° / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data II Deskripsi
:
Mata kuliah ini memba bahas tentang metodologi be berorientasi oby byek untuk analisa dan pe perancangan pe perangkat lunak.
Tujuan
:
Setelah mengikuti kuliah ini maka mahasiswa dapa pat menggunakan syntax dan semantic OOP, memahami konsep pe pengemba bangan pe perangkat lunak be berorientasi oby byek dan dapa pat membu buat apl plikasi pe perangkat lunak be berorientasi oby byek
Materi
:
Konsep OOD, pe perancangan OO, method dan class, message, instance dan initialization, inheritance dan subs bstitution, subc bclass dan subt btype pe, static dan dinamic be behaviour,
367
impl plication dan subs bstitution, multipl ple inheritance, po polimorph phism and software reuse, overloading, overriding, variabe bel po polimorph phic, generic, framework, design pa pattern. Pustaka • •
:
Meyer, Bertrand. Object Oriented Software Construction. Prentice Hall. ISBN 0-13629155-4 Lee, Richard. UML and C++. Prentice Hall ISBN 0-13-029040-8
MATAKULIAH PILIHAN SEMESTER GANJIL
DATA MINING (MAI 4191A / 3 SKS)
Prasyarat Basis Data : I Deskripsi
:
Teknik statistik dan ja jaringan saraf tiruan konvensional sulit digunakan untuk menganalisis dan mencari po pola dalam databa base be berukuran be besar. Data Mining yang merupa pakan gabu bungan be bebe berapa pa teknik analisis data membe berikan solusi terhadap masalah tersebu but.
Tujuan
:
Mahasiswa mampu pu menggunakan teknik data mining untuk menggali informasi dalam databa base be berukuran be besar.
Materi Kuliah
:
Metodologi Data Mining. Pengukuran efektifitas. Memory Bases Reasoning. Deteksi cluster. Pohon Kepu putusan.
Pustaka
:
•
Berry, MJA dan Linoff, G. 1997. Data Mining Techniques . John Wiley & Sons. KONSEP MULTIMEDIA (MAI 4194A/ 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data II Deskripsi
:
Berba bagai format multimedia ba baik audio maupu pun video mempu punyai keunggulan dan kekurangan masing-masing. Matakuliah ini ju juga mengenalkan be berba bagai teknik kompr presi yang digunakan.
Tujuan
:
Mampu pu membu buat apl plikasi-apl plikasi multimedia dengan kompu puter digital.
368
Tujuan
:
Mahasiwa mampu pu melakukan pe pengolahan data spa patial dan memgambi bil informasi untuk mendikung kepu putusan.
Materi Kuliah: Pengertian sistem informasi geografi (SIG), latar be belakang, seja jarah pe perkemba bangan, dan apl plikasinya. Unsur-unsur SIG, data, pe perangkat lunak dan pe perangkat keras. Struktur data raster dan vektor. Pengumpu pulan dan pe penyusunan pa pangkalan data. Proses pe pengolahan data awal: konversi format, reduksi data, pe pendeteksian kesalahan dan pe pengeditan, pe penggabu bungan, rektifikasi/registrasi. Managemen pa pangkalan data spa pasial. Pengolahan dan analisis data: klasifikasi dan agregasi, ope perasi geometrik dan spa pasial, pe pengukuran, analisis statistik, pemodelan. Pemrosesan dan jenis- jenis keluaran. Beberapa contoh aplikasi. stuatsitsatk ika, :pemodelan. Pemrosesan dan jenis- jenis keluaran. Beberapa contoh aplikasi. P • Ronoff, S. 1989. Geographic Information Systems: A Management Perspective. WDL Publications, Ottawa. • Star, J. & J. Estes. 1990. Geographic Information Systems: An Introduction . Prentice Hall, New Jersey.
PENGENALAN POLA (MAI 4198A / 3 SKS)
Prasyarat
Jaringan:Syaraf Tiruan
Deskripsi
:
Pada MK ini mahasiswa diaja jarkan be berba bagai teknik untuk mengenali be berba bagai po pola
Tujuan
:
Mahasiswa memahami metode-metode untuk menganalisis dan mengklasifikasikan po pola dan menerapk pkannya dalam be berba bagai bi bidang apl plikasi sepe perti sistem ope perasi pe perkantoran, mesin otomatis, CAD/CAM, visi komputer, dan lain-lain. mesin otomatis, CAD/CAM, visi komputer, dan lain-lain.
Materi Kuliah
:
Pencocokan pola, analisis daerah, analisis dalam bidang frekuensi spasial, deskripsi garis dan bentuk Metode deskripsi dalam analisis pola. Teori keputusan Bayes. Estimasi parameter dan proses belajar yang tidak tersupervisi dan clustering. Pengenalan pola sintaktik, pendekatan dengan parsing, gramatika, graf. Pengantar pengenalan pola dengan jaringan syaraf.
Pustaka • •
:
Hart, P.E., 1973 : Pattern Classification and Scene Analysis. John Wiley & Sons Inc. Schalkoff, 1992 : Pattern Recognition, Statistical, structural and Neural Approaches, John Wiley & Sons Inc.
370
ALGORITMA PENGOLAHANPARALEL (MAI 4196A° / 3 SKS)
Prasyarat Algoritma : dan Struktur Data I Deskripsi
:
Kuliah ini memba bahas algoritma pe pengolahan pa parallel yang melipu puti pe perancangan, pe pembu buatan coding, analisa kinerja ja, debu bugging dan aspe pek-aspe pek pe penting pe pengemba bangan algoritma pa paralel.
Tujuan
:
Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat memahami taxonomy Flynn, memahami berbagai model algoritma parallel, dapat mengukur kinerja dan dapat merancang dan mengimplementasikan algoritma paralel dalam bentuk coding di lingkungan PVM
Materi Kuliah
:
Taxonomi flynn, dasar-dasar algoritma pa parallel, pe pengantar pe pemrograman pa parallel menggunakan PVM, Analisa algoritma pa parallel, pe pembu buatan apl plikasi pe pemrograman pa parallel.
Pustaka
:
•
Parallel Programming Techniques and Apllications Using Networked Workstations and Parallel Computers. B. Wilkinson and M. Allen.Prentice-Hall, 1999.. • MPI-The Complete Reference, volume 1, M. Snir, S. Otto, S. Huss-Lederman, D. Walker, and J. Dongarra, MIT Press, 2000. MATAKULIAH PILIHAN SEMESTER GENAP
KEAMANAN JARINGAN (MAI 4295A / 3 SKS)
Prasyarat Manajemen : Jaringan Deskripsi
:
Salah satu pa parameter kebe berhasilan ope perasional ja jaringan kompu puter adalah keamanan sistem dan data. Mata Kuliah Keamanan Jaringan mengulas teknik untuk mengamankan dan melindungi data dan informasi yang terdistribu busi dalam satu ja jaringan, ba baik lokal ataupu pun Internet.
Tujuan
:
Mahasiswa mampu pu menguasai dan memahami teknik pe pemantauan data dan aktifitas pe penggunaan ja jaringan, melakukan klasifikasi dan urutan tindakan pe pencegahan kebo bocoran dan pe pengamanan sistem kompu puter, ja jaringan dan data.
371
Materi Kuliah
:
Konsep Dasar Keamanan Jaringan, Threat Vulnerabi bility Attack dan Hack, Keamanan Host, Sistem Keamanan Jaringan, Enkrips psi Data, Protokol TCP/IP dengan fitur Keamanan, Firewall, Perangkat Pendukung Keamanan, Pengaturan Trafik Data, Virtual Private Ne Network, Virus dan Troja jan, Scanning and Sniffing,
Pustaka • • • • • •
:
Anonymous, Internetworking Technology Handbook, Cisco Press. 2003 Jason Albanese and Wes Sonnenreich, Network Security Illustrated. McGraw Hill. 2004 John E. Canavan, Fundamentals of Network Security, Artech House. 2000 Man Young Rhee, Internet Security, Crypthographic Principles, Algorithm and Protocols, John Wiley & Sons. 2003 Simsons Garfinkel, Alan Schwartzn and Gene Spafford, Practical Unix and Internet Security, Third Edition. O’Reilly. 2003 Tim Speed and Juanita Ellis, Internet Security, A Jumpstart for System Administrator and IT Manager, Digital Press. 2003 JARINGAN TERDISTRIBUSI (MAI 4294A / 3 SKS)
Prasyarat Jaringan: Komputer Deskripsi
:
Dalam satu ja jaringan yang be besar, pr prinsip kesetaraan fungsi tiap tiap sistem kompu puter akan be berbe beda. Mata Kuliah Jaringan Terdistribu busi memba bahas teknologi ja jaringan terdistribu busi, model client-server, komunikasi antar pr proses serta teknik repl plika dan sistem keamanan ja jaringan terdistribu busi
Tujuan
:
Mahasiswa mampu pu menguasai dan memahami konsep dan teknologi ja jaringan terdistribu busi, mengetahui model client-server, pr prinsip dan pr proses komunikasi dan sinkronisasi antar sistem serta teknik repl plikasi sistem. Materi Kuliah
:
Sistem Network Terdistribusi, Pemodelan Client Server, Paradigma Komunikasi, Internetworking, Komunikasi Proses dengan TCP/UDP dan RPC, Teknik Replika dan Keandalan dan Keamanan Jaringan
Pustaka • •
:
Weijia Jia and Wanlei Zhou, Distributed Network System, from Concepts to Implementations, Springer. 2005 Jie Wu, Distributed System Design. CRC Press.
372
•
Zoltan Juhasz, Peter Kacsuk, Dieter Kranzlmuller, Distributed and Parallel Systems – Cluster and Grid Computing. Springer. 2005 LOGIKA FUZZI (MAI 4297A / 3 SKS)
Prasyarat Kecerdasan : Buatan Deskripsi
:
MK ini mengaja jarkan fuzzy mulai dari latar be belakangnya, ba bagaimana menggunakannya sampa pai dengan apl plikasinya mulai dari yang umum (pe pengenalan po pola, diagnose error, teori control ), spe pesifik( elevator, televisi, vacum cleaner), sampa pai dengan yang expe pert ( diagnosa medis, ramalan cuaca analisa pa pasar, po politik dll).
Tujuan
:
Agar mahasiswa memahami konsep logika fuzzy dan mampu pu menggunakannya seba bagai salah satu alternative pe pemecahan masalah
Materi Kuliah
:
Kecerdasan mesin neural dan fuzzy. Pendekatan sistem dinamis untuk kecerdasan mesin. Kecerdasan sebagai estimator adaptive yang bebas model. Dinamika neurinal:aktivasi dan sinyal, model aktivasi. Dinamika sinaptik:unsupervised learning & supervised learning. Algoritma backpropagation,. Jaringan Syaraf sebagai sistem gradien stokastik. Konvergensi dan stabilitas. Sistem fuzzy adaptif. Perbandingan fuzzy dan probabilitas. Memori asosiatif fuzzy. Pengkodean transformasi citra fuzzy.
Pustaka
:
•
Bart K., 1992 : Neural Networks and fuzzy systems:A Dinamical Systems Approach to Machine Intelligence , Prentice-Hall. • N. Kasabov, Foundation of Neural Network, fuzzy System, and knowledge Engineering, MIT Press, 1996 • Sowell. Thomas, Fuzzy logic for “Just Plain Folks”
373