RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi "aktu
: SMA Negeri 1 Ciampea : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : XII/ : Beriman kepada !ari Akhir : # X $ %am Pelajaran
A. Kompetis Kompetisii Inti Inti KI 1 Mengha&ati dan mengamalkan ajaran agama &ang dianutn&a' KI # Meng Mengem em(a (ang ngka kan n peri perila lak ku )juj )jujur ur** disi disipl plin in** tang tanggu gung ngja ja+a +a(* (* pedu peduli li** sant santun un** ramah ramah lingk lingkun unga gan* n* gotong gotong ro&on ro&ong* g* kerjas kerjasama ama** ,inta ,inta damai* damai* responsi- dan pro.akti- dan menunjukan sikap se(agai (agian dari solusi atas (er(agai permasalaha permasalahan n (angsa (angsa dalam (erinteraksi (erinteraksi se,ara se,ara e-ekti- dengan dengan lingkungan lingkungan sosial sosial dan alam serta serta dalam menempatk menempatkan an diri se(agai ,erminan (angsa dalam pergaulan dunia' KI $ Memahami dan menerapkan menerapkan pengetahuan -aktual* konseptual* konseptual* prosedural dalam ilmu pengetahuan* teknologi* seni* (uda&a* dan huma humani nior ora a deng dengan an +a+a +a +asa san n keman emanus usia iaan an** ke(an e(angs gsaa aan* n* kenegar ke negaraan* aan* dan perada( perada(an an terkait terkait -enomena -enomena dan dan kejadian* kejadian* serta serta menerapkan pengetahuan prosedural pada (idang kajian &ang spesi0k sesuai dengan (akat dan minatn&a untuk meme,ahkan masalah' KI 1 Mengo Mengolah lah** menala menalar* r* dan men&a men&aji ji dalam dalam ranah ranah ko konkr nkret et dan ranah ranah a(stra a(strak k terkai terkaitt dengan dengan pengem(angan dari &ang dipelajarin&a di tugas spesi0k spesi0k di sek sekolah olah se,ara se,ara mandir mandiri* i* dan mampu mampu melaks melaksana anaka kan n tugas (a+ah penga+asan langsung
B. Kompeten Kompetensi si Dasar Dasar 1'1' Mengha&ati nilai.nilai keimanan kepada !ari Akhir' #'' Menunjukkan sikap ma+as diri dan taat (eri(adah se(agai ,erminan dari kesadaran (erIman kepada !ari Akhir' $'$' Memahami makna Iman kepada !ari Akhir' '$' Berperilaku &ang men,erminkan kesadaran (erIman kepada !ari Akhir' C. Indikator Pencapaian Kompetensi D. Tuuan Pem!e"aaran Sete"a# men$e"esaikan pem!e"aaran% peserta didik mampu& 1' Mem(iasakan diri untuk mengamalkan perilaku Iman kepada kepada !ari Akhir' Akhir' #' Mem(iasakan Mem(iasakan diri untuk untuk (ersikap (ersikap ma+as diri dalam dalam hidup' hidup' $' Mem(iasa Mem(iasakan kan diri diri untuk taat taat menjalank menjalankan an i(adah' i(adah' ' Men&e(utkan Men&e(utkan dalil dalil na2li dan a2li terkait terkait dengan Iman Iman pada !ari Akhir' Akhir' ' Menjelaska Menjelaskan n pengertian pengertian Iman Iman kepada kepada !ari !ari Akhir Akhir'' 3' Menjela Menjelask skan an pengert pengertian ian !ari !ari Akhir' Akhir' 4' Mem(edakan Mem(edakan antara antara kiamat kiamat ku(ra ku(ra dan shugra shugra'' 5' Men&e(utk Men&e(utkan an tanda.ta tanda.tanda nda datangn& datangn&a a !ari Akhir Akhir'' 6' Mengidenti0 Mengidenti0kas kasii periodesas periodesasii !ari !ari Akhir Akhir'' 17'Men&e(utkan ma,am.ma,am surga' 11'Men&e(utkan ma,am.ma,am neraka 1#'Menjelaskan 1#' Menjelaskan tanda.tanda pengha&atan Iman kepada !ari Akhir' 1$'Men&e(utkan dampak (eriman kepada adan&a !ari Akhir' 1'Mengidenti0kasi ,ontoh perilaku &ang men,erminkan kesadaran (eriman pada !ari Akhir' 1'Melaksanakan perintah Allah atas dasar Iman kepada !ari Akhir E. Materi Materi Pem!e"aa Pem!e"aaran ran Beriman kepada !ari Akhir
&
'. Lan(ka#)"a Lan(ka#)"an(ka n(ka# # Pem!e"aa Pem!e"aaran ran Pertemuan I rpp-pai-xii- nur’s 45
Kegiatan Pendahulu an
• •
•
• •
Inti: Mengamat i
•
•
•
Menan&a •
•
•
•
•
Mengeksp lor •
•
•
•
•
Asosiasi
8eskripsi Kegiatan Peserta didik (erdoa untuk menga+ali pem(elajaran Melakukan kon0rmasi tentang kehadiran peserta didik* memperhatikan kerapihan pakaian dan ke(ersihan kelas' Peserta didik (ertadarus sesuai dengan tema &ang akan dipelajari 8ilanjutkan dengan mem(a,a terjemahann&a dan (ertan&a ja+a( tentang makna &ang terkandung pada a&at terse(ut Peserta didik mengisi kegiatan tadarrus pada (uku praktikum se(agai kegiatan porto-olio 9uru men&aikan tujuan pem(elajaran Meminta in-ormasi dari peserta didik tentang Iman kepada !ari Akhir &ang diketahuin&a' Mengin-ormasikan ema &ang akan di(elajarkan &aitu tentang ;Iman kepada !ari Akhir< Men,ermati teks (a,aan tentang (eriman kepada !ari Akhir se,ara indi=idu maupun kelompok' Mengajukan pertan&aan* misaln&a tentang makna (eriman kepada !ari Akhir>* Mem(erikan kesempatan kepada peserta didik lain untuk menja+a(' Pemerataan peserta didik dalam menja+a( )tidak di dominasi oleh salah satu peserta didik saja' Memperhatikan peserta didik lain &ang tidak (erani mem(erikan ja+a(an' Mengamati ke(eranian dan sikap peserta didik dalam menja+a( dan mem(erikan klari0kasi tentang (enar dan tidakn&a ja+a(an dari peserta didik lain' 9PAI memilih orang peserta didik &ang memiliki pengetahuan agama &ang (aik* dan diangkat se(agai ketua kelompok' Kemudian alur pem(elajaran tugas diatur se(agai (erikut: Kelompok I mendiskusikan tentang dalil na2li dan dalil akli terkait dengan Iman pada !ari Akhir' Kelompok II mendiskusikan tentang !ari Akhir' Kelompok III mendiskusikan tentang periodesasi !ari Akhir' Kelompok I? mendiskusikan tentang man-aat (eriman kepada !ari Akhir' Ketika diskusi kelompok sedang (erlangsung* peserta didik selalu dimoti=asi* di(im(ing* di-asilitasi dan diingatkan guru agar dapat (ekerjasama* toleran* santun* responsi- dan (ertanggung ja+a( untuk melakukan tugas diskusi kelompok' Selama pem(elajaran (erlangsung guru melakukan pengamatan sikap terhadap peserta didik terkait dengan tanggung ja+a(* kerjasama* toleran* responsip dan santun peserta didikn&a* serta men,atat di lem(ar pengamatan semua hal &ang terjadi di kelas )penilaian proses: memperhatikan ,ara peserta didik (erdiskusi dan men&usun resume )sekaligus menilai ke(eranian mengemukakan pendapat dan ketepatan dalam men&usun resume' %ika ada peserta didik &ang tidak akti- dalam mengemukakan pendapat dan pem(uatan resume* langsung diingatkan dan di(eri ,atatan
rpp-pai-xii- nur’s 46
Alokasi "aktu #7 menit
117 menit
Kegiatan
8eskripsi Kegiatan •
Komunika si
• •
•
•
Alokasi "aktu
Setelah peserta didik dalam kelompok mendapatkan ja+a(an dari (er(agai in-ormasi* kemudian diminta untuk men&impulkan ja+a(an* mem(uat resume hasil diskusi (erupa gam(ar atau sim(ol* dan selanjutn&a men&iapkan (ahan untuk menjual in-ormasi melalui market pla,e a,ti=it& pem(elajaran' Selanjutn&a: Setiap ketua kelompok menjadi penjual in-ormasi materi &ang sudah didiskusikan dalam kelompokn&a melalui gam(ar atau sim(ol' Sementara anggota kelompok se,ara (ergantian mendatangi kelompok lain untuk mem(eli in-ormasi materi' Setelah selesai mem(eli in-ormasi dari kelompok lain* kemudian kem(ali ke kelompok masing.masing dan menjelaskan se,ara
(ergantian apa &ang sudah didapat atau di (eli dari kelompok lainn&a kepada ketua kelompok' Setelah pem(eli melaporkan pada ketua kelompok* seluruh pem(eli mem(eri penilaian dengan mendatangi kelompok lain* untuk mem(eri tanda (intang pada kelompok &ang dianggap memiliki poster &ang sesuai dengan tema dan memiliki kemampuan menjadi penjual in-ormasi &ang (aik' 9uru mem(eri umpan (alik dan penguatan materi di akhir penampilan peserta didik pada kegiatan market pla,e a,ti=it&' Peserta didik mengumpulkan hasil kerja kelompok Penutup 9uru menan&akan pendapat peserta didik tentang proses (elajar &ang dilakukan )mere@eksi kegiatan* apakah ada masukan untuk per(aikan pem(elajaran selanjutn&a' Peserta didik men&imak penjelasan tentang topik materi serta tugas &ang di(erikan guru PAI terkait dengan pem(elajaran selanjutn&a Mengajak semua peserta didik (erdoa untuk mengakhiri pem(elajaran Pertemuan II: •
•
•
•
•
1 menit
•
•
Kegiatan Pendahulu an
8eskripsi Kegiatan • •
•
•
•
•
•
•
Peserta didik (erdoa untuk menga+ali pem(elajaran Melakukan kon0rmasi tentang kehadiran peserta didik* memperhatikan kerapihan pakaian dan ke(ersihan kelas' Peserta didik (ertadarus sesuai dengan tema &ang akan dipelajari 8ilanjutkan dengan mem(a,a terjemahann&a dan (ertan&a ja+a( tentang makna &ang terkandung pada a&at terse(ut Peserta didik mengisi kegiatan tadarrus pada (uku praktikum se(agai kegiatan porto-olio 9uru mengingatkan kem(ali tentang tujuan pem(elajaran Meminta in-ormasi dari peserta didik tentang implementasi (eriman pada !ari Akhir* &ang diketahuin&a' Mengin-ormasikan ema &ang akan di(elajarkan &aitu
rpp-pai-xii- nur’s 47
Alokasi "aktu #7 menit
Kegiatan
8eskripsi Kegiatan
Alokasi "aktu
tentang ;Iman kepada !ari Akhir< Inti: Mengamat i Menan&a
Men,ermati =ideo terkait dengan Iman pada !ari Akhir Men,ermati gam(ar.gam(ar terkait dengan (en,ana alam Mengajukan pertan&aan* misaln&a tentang (agaimana -ungsi (erIman kepada !ari Akhir dalam kehidupan>* pentingn&a (erIman kepada !ari Akhir> Mem(erikan kesempatan kepada peserta didik lain untuk menja+a(' Pemerataan peserta didik dalam menja+a( )tidak di dominasi oleh salah satu peserta didik saja' Memperhatikan peserta didik lain &ang tidak (erani mem(erikan ja+a(an' Mengamati ke(eranian dan sikap peserta didik dalam menja+a( dan mem(erikan klari0kasi tentang (enar dan tidakn&a ja+a(an dari peserta didik lain' Mengeksp Peserta didik mem(agi diri menjadi 1 kelompok dan lor duduk sesuai dengan kelompokn&a untuk mem(erikan komentar pada gam(ar terkait dengan !ari Kiamat )Permasalahan.pen&e(a(.solusi' Pem(agian tugas diatur se(agai (erikut: o Kelompok I mem(erikan komentar pada (en,ana alam di daratan o Kelompok II mem(erikan komentar pada (en,ana alam di lautan o Kelompok III mem(erikan komentar pada (en,ana alam di udara' o Kelompok I? mem(erikan komentar pada (en,ana aki(at ulah manusia' Selanjutn&a peserta didik dalam kelompokn&a masing. masing melakukan (rain storming' Ketika (rain storming sedang (erlangsung* peserta didik selalu dimoti=asi* di(im(ing* di-asilitasi dan Asosiasi diingatkan guru agar dapat (ekerjasama* toleran* peduli* responsi- dan (ertanggung ja+a( untuk melakukan tugas diskusi kelompok Setelah peserta didik dalam kelompok mendapatkan Komunika ja+a(an dari (er(agai in-ormasi* kemudian si diminta untuk men&impulkan ja+a(an* mem(uat resume hasil pengamatan gam(ar )poster ,oment/* dan selanjutn&a men&iapkan diri untuk ,ele(ration ee(ition di depan kelas' Selanjutn&a setiap kelompok melakukan ,ele(ration ee(ition atas hasil kerja kelompokn&a* kelompok lain memperhatikan dan mengajukan pertan&aan/sanggahan dengan menggunakan kata. kata santun' Adapun urutan ,ele(ration eBe(ition* se(agai (erikut: Kelompok I Kelompok II Kelompok III Kelompok I? 9uru mem(eri umpan (alik dan penguatan materi di akhir celebration exebition. Peserta didik mengumpulkan hasil kerja kelompok • •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• • • • •
•
rpp-pai-xii- nur’s 48
117 menit
Kegiatan
8eskripsi Kegiatan •
Penutup
•
•
•
Alokasi "aktu
es ormati- 9uru menan&akan pendapat peserta didik tentang proses (elajar &ang dilakukan )mere@eksi kegiatan/* apakah ada masukan untuk per(aikan pem(elajaran selanjutn&a' Peserta didik men&imak penjelasan tentang topik materi serta tugas &ang di(erikan guru PAI terkait dengan pem(elajaran selanjutn&a Mengajak semua peserta didik (erdoa untuk mengakhiri pem(elajaran
1 menit
*. Peni"aian% Pem!e"aaran Remedia" dan Pen(a$aan 1' ehnik penilaian Penilaian terhadap proses dan hasil pem(elajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pen,apaian kompetensi sis+a )Bukti terlampir pada Buku Praktikum dan Penilaian PAI dan Budi Pekerti ' !asil penilaian digunakan se(agai (ahan pen&usunan laporan kemajuan hasil (elajar dan memper(aiki proses pem(elajaran' ugas )erstuktur D Mengisi ru(rik tentang Iman kepada !ari Akhir' a' Penilaian Sikap 1 E(ser=asi Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lem(ar o(ser=asi terkait dengan: ;Implementasi Iman kepada !ari Akhir dalam kehidupan sehari.hari<' # Penilaian antar teman )lem(ar penilaian antar teman terlampir $ Penilaian diri )lem(ar penilaian diri terlampir %urnal )lem(ar jurnal terlampir (' Penilaian pengetahuan es tulis essa& )soal* kun,i* penskoran terlampir ,' Penilaian keterampilan 1 Projek D Mem(uat makalah tentang ;Implementasi Iman kepada !ari Akhir dalam kehidupan sehari.hari<' # Praktik D Mempresentasikan poster ,oment terkait dengan materi Iman kepada !ari Akhir' $ Porto-olio D uliskanlah semua akti=itas keagamaan* (aik di sekolah* rumah* dan mas&arakat di (uku Penilaian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti )ugas mandiri' #' Instrumen Penilaian )erlampir $' Pem(elajaran Femedial dan Penga&aan )erlampir
+. Media,A"at,Sum!er Pem!e"aaran 1' Media : 9am(ar/ Poster* =ideo* Po+er point* #' Alat dan Bahan : GC8* Gaptop* "ol- ?ission' $' Sum(er Belajar : a' Al Huran dan erjemahn&a* Kemenag FI* halaman 176* 1716* 17#5* 17$#* 1753* 176$ (' Buku PAI dan Budi Pekerti SMK kelas XII* pener(it Kemendik(ud ,' +++' Jouu(e: Keajai(an Al.Huran' rpp-pai-xii- nur’s 49
Mengetahui Kepala Sekolah*
Drs. ARI' SETIA-AN% M.M. NIP 16371$1166#7$177
Ciampea* %uli #713 9uru PAIBP
Drs. NR SALIM A/. NIP 163617$116657#1771
Gampiran Fu(rik: Iman kepada !ari Akhir
FORMAT RUBRIK IMAN KEPADA HARI AKHIR
Isilah dengan mem(erikan tanda ) pada kolom ja+a(an &ang sesuai dengan keadaan kalianL
rpp-pai-xii- nur’s 50
Ke(iasaan No 1 # $
Pern&ataan
Selal u
Serin %aran g g
idak pern ah
Saya berusaha melaksanakan shalat 5 waktu dengan khusuk. Saya berusaha membaca Al Qur’an dengan ikhlas. Saya menjalankan puasa Ramadhan. Setelah melaksanakan shalat 5 waktu, saya
melaksanakan shalat sunnah.
Saya melakukan puasa Senin dan Kamis.
Gampiran Penilaian Aspek Sikap
INSTRMEN PENILAIAN 0BSER1ASI DALAM PR0SES PEMBELAJARAN 2KERJA KEL0MP0K3
rpp-pai-xii- nur’s 51
Mata Pelajaran Kelas/Semester Topik Kelompok !ama Sis"a #$ %$ &$ Petunjuk pengisian:
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : XII/5 : Iman Kepada Hari Akir : :
Berilah tanda chek list !" pada k#l#m yang sesuai dengan perilaku peserta didik dalam kerja kel#mp#k selama pr#ses pembelanjaran berlangsung. !o
$ & ' ( 5
Aspek 'ang di o(ser)asi
#
Hasil Pengamatan % &
*
%nteraksi siswa dalam k#nteks pembelajaran kel#mp#k Kesungguhan dalam mengerjakan tugas kel#mp#k Kerjasama antar siswa dalam belajar kel#mp#k )enghargai pendapat teman dalam satu kel#mp#k )enghargai pendapat teman dalam kel#mp#k lain *umlah +#tal ilai Akhir t#tal-5"
FBFIK PNIGAIAN PN9AMAAN SIKAP 8AGAM PFESS PMBGA%AFAN ) 9AS KGEMPEK
Aspek
%nteraksi siswa dalam k#nteks pembelajaran kel#mp#k
Kesungguhan dalam mengerjakan tugas kel#mp#k
Kerjasama antar siswa dalam belajar kel#mp#k
)enghargai pendapat teman dalam satu kel#mp#k
)enghargai pendapat teman dalam kel#mp#k lain
Keterangan: MK +*,-MB +&,-- . &, MT +%,-- . %, BT +#,-- . #,
rpp-pai-xii- nur’s 52
Kriteria Selalu tampak Sering tampak Mulai tampak Belum tampak Selalu tampak Sering tampak Mulai tampak Belum tampak Selalu tampak Sering tampak Mulai tampak Belum tampak Selalu tampak Sering tampak Mulai tampak Belum tampak Selalu tampak Sering tampak Mulai tampak Belum tampak
Skor * & % # * & % # * & % # * & % # * & % #
B : Belum erlihat )apa(ila peserta didik (elum memperlihatkan tanda. tanda a+al perilaku &ang din&atakan dalam indikator/' M : Mulai erlihat )apa(ila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adan&a tanda.tanda a+al perilaku &ang din&atakan dalam indikator tetapi (elum konsisten/' MB : Mulai Berkem(ang )apa(ila peserta didik sudah memperlihatkan (er(agai tanda perilaku &ang din&atakan dalam indikator dan mulai konsisten/'
MK:Mem(uda&a )apa(ila peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku &ang din&atakan dalam indikator se,ara konsisten/' 8AAF NIGAI SIS"A ASPK SIKAP 8AGAM PMBGA%AFAN KNIS NEN S BNK PN9AMAAN
%umla h
Skor Akti=itas Sis+a No
Nama Sis+a
Interak si
Kerjas ama
Kesun gguha n
1 # $
ds t Kuali0kasi Nilai Akhir )NA Penilaian Sikap Skor Kuali0kasi 1*77.1*66 Sikap kurang )K #*77.#*66 Sikap ,ukup )C $*77.$*66 Sikap (aik )B *77 Sikap Sangat Baik )SB
rpp-pai-xii- nur’s 53
Menghar gai dlm kelompo k
Menghar gai kelompo k lain
NA )%ml :
INSTRMEN ANTAR TEMAN Mata Pelajaran Kelas/Semester opik
: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : XII / : Iman Kepada !ari Akhir
Nama Sis+a : NIS : A' Petunjuk
$. Bacalah pernyataan yang ada di dalam k#l#m dengan teliti. &. Berikanlah tanda cek !" sesuai dengan k#ndisi dan keadaan kalian seharihari. No 1 # $
K8/Pern&ataan
P
anggapan K8 SF
SG
?eri0kasi 9uru Ja idak
)elaksanakan syari’at %slam )entaati peraturan sek#lah /erduli terhadap kebersihan lingkungan sekitar )embantu teman yang sedang menghadapi kesulitan dalam belajar )embantu teman yang sedang menghadapi kesulitan ek#n#mi atau menghadapi masalah
B' a(el Pedoman Pen&ekoran
anggap an SG SF K8 P
Keterangan
Skor
Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadangkadang tidak melakukan. Kadangkadang, apabila kadangkadang melakukan dan sering tidak melakukan. +idak /ernah, apabila tidak pernah melakukan
$ # 1
C' a(el Penilaian
Nomor
Skor 1 Maksimal Perolehan
#
%umlah
$
Nilai O Skor Pern&ataan/Skor Maksimal Q
rpp-pai-xii- nur’s 54
Nilai
Predika t
INSTRMEN PENILAIAN DIRI Mata Pelajaran Kelas/Semester opik
: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : XII / : Iman Kepada !ari Akhir
Nama Sis+a : NIS : A' Petunjuk
$. Bacalah pernyataan yang ada di dalam k#l#m dengan teliti. &. Berikanlah tanda cek !" sesuai dengan k#ndisi dan keadaan kalian seharihari. No 1 # $
K8/Pern&ataan
P
anggapan K8 SF
SG
?eri0kasi 9uru Ja idak
Saya menjalankan shalat lima waktu. Saya melaksanakan shalat sunnah baik di rumah atau di sek#lah Saya melaksanakan tadarrus di sek#lah Saya melaksanakan tadarrus di rumah Saya mendengarkan atau membaca tentang siraman r#hani
B' a(el Pedoman Pen&ekoran
anggap an SG SF K8 P
Keterangan
Skor
Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadangkadang tidak melakukan. Kadangkadang, apabila kadangkadang melakukan dan sering tidak melakukan. +idak /ernah, apabila tidak pernah melakukan
$ # 1
C' a(el Penilaian
Nomor
Skor 1 Maksimal Perolehan
#
%umlah
$
Nilai O Skor Pern&ataan/Skor Maksimal Q
rpp-pai-xii- nur’s 55
#7
Nilai
Predika t
INSTRMEN LEMBARAN JRNAL Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas/Semester : XII / opik : Iman Kepada !ari Akhir No
!ari/tang gal
1 #
dst
rpp-pai-xii- nur’s 56
Aspek &ang diamati
Kejadian
Keteranga n
anda tangan 9PAI Mentor
Gampiran Aspek Pengetahuan INSTRMEN PENILAIAN ASPEK PEN*ETA+AN DALAM PR0SES PEMBELAJARAN 2KERJA INDI1IDAL3 Mata Pelajaran Kelas/Semester opik
: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : XII / : Iman Kepada !ari Akhir
Nama Sis+a : Kelas : No A(sen : Petunjuk Mengerjakan: 1' Kerjakan Soal . soal (erikut dengan ,ermat* teliti* jujur dan se,ara mandiri #' Perhatikan Intruksi dari Bapak / I(u 9uru dan sikap dalam mengerjakan soal akan diamati oleh guru Soal 1' Se(utkan satu dalil na2li terkait dengan Iman kepada !ari Akhir #' Se(utkan dalil akli terkait dengan Iman kepada !ari Akhir $' %elaskan pengertian Iman kepada !ari Akhir' ' Apa &ang dimaksud dengan !ari AkhirL ' Co(a (edakan antara kiamat ku(ra dan kiamat shugra> 3' Se(utkan tanda.tanda datangn&a !ari Akhir> 4' Co(a identi0kasikan periodesasi !ari Akhir> 5' Se(utkan nama.nama surga dan nama.nama neraka> 6' Co(a identi0kasikan ,ontoh perilaku orang &ang (erIman kepada !ari AkhirL 17' Se(utkan man-aat (erIman kepada !ari AkhirL' Kun,i %a+a(an dan Pedoman Penskoran Penilaian Kemampuan Pengetahuan Kun,i %a+a(an: No 1 # $
Kun,i %a+a(an
HS ak+ir R51: 1.$ dan 3 8alil akli tentang Iman kepada !ari Akhir adalah segala sesuatu &ang ada di muka (umi ini* tidak ada &ang (ersi-at a(adi* suatu saat akan punah* (egitu juga alam semesta (eserta seluruh isin&a' Per,a&a dengan penuh ke&akinan adan&a hidup &ang kekal a(adi di akhirat kelak Peristi+a (erakhirn&a kehidupan seluruh makhluk dan han,ur le(urn&a
rpp-pai-xii- nur’s 57
Sko r 17 17
No
Kun,i %a+a(an
Sko r
alam semesta 17 se,ara total dan serentak'
Kiamat ku(ra adalah peristi+a han,urn&a alam semesta se,ara total dan kehidupan 17 semua makhluk (erakhir* sementara kiamat shugra adalah peristi+a datangn&a kematian (agi setiap makhluk termasuk manusia &ang (ersi-at lokal dan indi=idu'
3
a' anda.tanda ke,il: !am(a saha&a +anita melahirkan anak majikann&a* ada sekelompok orang &ang tidak (eralas kaki lengkap )se(elah saja* dan apa(ila telah ada penggem(ala &ang (erlom(a .lom(a mem(angun gedung &ang tinggi dan lain se(again&a' (' anda.tanda (esar: 8atangn&a Jajuj dan Majuj* adan&a malam &ang panjang dan ter(itn&a matahari dari se(elah (arat' 4 a' Jaumul Batsi (' Jaumul !as&r ,' Jaumul !isa( d' Jaumul MiTan e' Jaumul ashl -' Jaumul %aTa g' Ash.Shirath h' Surga dan neraka 5 a' Ma,am.ma,am surga: irdaus* Adn* NaUm* Ma+V* 8VrussalVm* 8Vrul Mu2Vmah* Al Ma2Vmul AmUn* Khuldi' (' Ma,am.ma,am neraka: %ahannam* %ahUm* !V+i&ah"ail* SaUr* GadhV* Sa2ar* !uthamah' 6 a' BerIman kepada !ari Akhir akan menum(uhkan rasa tanggung ja+a( &aitu merasa (ah+a hidup di dunia ini han&a (ersi-at sementara saja* ,epat atau lam(at semua manusia pasti akan kem(ali pada Allah S"' Semua per(uatann&a selama hidup di dunia akan dipertanggung. ja+a(kan pada Allah S"' Sejalan dengan itu* hidup &ang dijalanin&a akan ditempuh dengan penuh kehati .hatian* sikap dan perilaku senantiasa didasari dengan ke(aikan sesuai tuntunan agama' (' Mengimani !ari Akhir* mem(uat manusia sadar* (ah+asan&a manusia itu sangat tidak ada artin&a* kalau (ukan karena ke(esaran Allah S"' 8engan demikian diharapkan manusia dapat menghilangkan sikap taka(ur* som(ong atau mem(anggakan diri atas kele(ihan &ang dimilikin&a (aik (erupa keka&aan* ke,antikan* ketampanan* kedudukan atau keturunan' ,' Memper,a&ai akan datangn&a hari akhir* mem(uat manusia untuk menghindari dari per(uatan tidak (aik* sehingga apapun &ang diper(uat akan dipikirkan terle(ih dahulu* sesuai tidakn&a dengan norma.norma agama' d' Mengantarkan manusia untuk tetap melakukan amal shaleh* meskipun tidak menghasilkan keuntungan materi' e' um(uhn&a perilaku akhlakul karimah* seperti ma+as diri &aitu suatu sikap (ertan&a tentang kekurangan &ang terdapat pada diri mengenai i(adah &ang dilakukan* sikap semangat untuk mempersiapkan (ekal se(an&ak .(an&akn&a untuk menghadapi akhirat* ikhlas dalam (er(uat &ang didasarkan han&a untuk men,ari keridhaan Allah S"' 17 a' Mem(iasakan hidup hati.hati karena seke,il apa pun per(uatan akan dimintai pertanggungja+a(an di kemudian hari' (' idak menunda.nunda amal shaleh ,' Segera (ertau(at se(elum ajal ti(a* karena tidak seorang pun mengetahui kapan ajaln&a ti(a' d' Men&adari (ah+a hidup di dunia ini han&a sementara' rpp-pai-xii- nur’s 58
17
17
17
#7
1
No
Kun,i %a+a(an
Sko r
e' Men&adari (ah+a aTa( di akhirat sangat pedih dan a(adi %umlah Skor Penskoran
177
ilai 0 *umlah Sk#r 1 1ulus" 0 ilai 2 45 3 3lang" 0 ilai 4 45
Gampiran Penilaian Aspek Keterampilan Gampiran Penugasan Projek
INSTRMEN PENILAIAN ASPEK KETRAMPILAN DALAM BENTK PEN*ASAN PR0JEK 2KERJA KEL0MP0K3 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : XII/ opik : Iman kepada !ari Akhir Kelompok :WWWWWWWWWWW''' Nama Sis+a :WWWWWWWWWWWW'' 1WWWWWWWWW #WWWWWWWWW $WWWWWWWWW
WWWWWWWWWWWW'' 3WWWWWWWWWWWW'' 4WWWWWWWWWWWW''
Petunjuk Penugasan Indi=idual : 1' Bersama teman Anda* (uatlah makalah dengan tema ;Implementasi Iman kepada !ari Akhir ' rpp-pai-xii- nur’s 59
#' Kumpulkan pada saat pertemuan (erikutn&a
No
Aspek Kesesuaia n isi makalah dengan tema
Nama Sis+a
&ang dinilai/Skor Maksimal eknik Kedalam Setting penulis an la&out an materi
%umlah skor
NA )%umla h skor:
1 # $ 8st I' Kesesuaian isi makalah dengan tema $' Isi makalah rele=an dengan tema &ang telah ditentukan #' Isi makalah kurang rele=an dengan tema &ang telah ditentukan 1' Isi makalah tidak rele=an dengan tema &ang telah ditentukan II' eknik Penulisan $' Sesuai #' Cukup sesuai 1' kurang sesuai III'
Kedalaman materi $' Pem(ahasan sangat dalam #' Pem(ahasan ,ukup dalam 1' Pem(ahasan kurang dalam
I?' Setting la&out $' Menarik #' Cukup menarik 1' Kurang menarik Catatan : O Sangat Baik $ O Baik # O Sedang 1 O Kurang Baik
Gampiran penilaian praktik
INSTRMEN PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN DALAM BENTK PEN*ASAN PRATIKM 2PELAKSANAAN DISKSI3 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : XII/ opik : Iman kepada !ari Akhir Kelompok No Nama Sis+a
:WWWWWWWWWWW''' Aspek &ang Skor Maks dinilai 1 # $
1 # rpp-pai-xii- nur’s 60
Nilai
Ketuntasa indak Ganjut n F P
8s t Aspek dan ru(rik penilaian: 1 Kejelasan dan kedalaman in-ormasi' a' %ika kelompok terse(ut dapat mem(erikan kejelasan dan kedalaman in-ormasi lengkap dan sempurna* skor $7' (' %ika kelompok terse(ut dapat mem(erikan penjelasan dan kedalaman in-ormasi lengkap dan kurang sempurna* skor #7' ,' %ika kelompok terse(ut dapat mem(erikan penjelasan dan kedalaman in-ormasi kurang lengkap* skor 17' # Keakti-an dalam diskusi' a' %ika kelompok terse(ut (erperan sangat akti- dalam diskusi* skor $7' (' %ika kelompok terse(ut (erperan akti- dalam diskusi* skor #7' ,' %ika kelompok terse(ut kurang akti- dalam diskusi* skor 17' $ Kejelasan dan kerapian presentasi a' %ika kelompok terse(ut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan rapi* skor 7' (' %ika kelompok terse(ut dapat mempresentasikan dengan jelas dan rapi* skor $7' ,' %ika kelompok terse(ut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan kurang rapi* skor #7' d' %ika kelompok terse(ut dapat mempresentasikan dengan kurang jelas dan tidak rapi* skor 1
PR0*RAM REMEDIAL DAN PEN*A4AAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok
: SMA Negeri 1 Ciampea : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : XII/ : Iman kepada !ari Akhir
Program Per(aikan Sasaran per(aikan : Sis+a &ang memperoleh nilai kurang dari 45 Bentuk per(aikan : es per(aikan %enis per(aikan : Indi=idual rpp-pai-xii- nur’s 61
Materi pokok
: Iman kepada !ari Akhir
Proses per(aikan : Peserta didik di(erikan kesempatan (elajar di (a+ah (im(ingan teman dalam satu kelompokn&a Pelaksanaan !ari/anggal : ''' "aktu : ''' !asil : ''' Program Penga&aan Sasaran penga&aan: Sis+a &ang memeproleh nilai di atas 45 Bentuk penga&aan : Pem(erian materi tam(ahan %enis penga&aan : Indi=idual Materi Pokok : Iman kepada !ari Akhir Pelaksanaan !ari/anggal "aktu !asil
: ''' : ''' : '''
Gampiran Pelaksanaan Per(aikan/Penga&aan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Pokok : Iman kepada !ari Akhir Kelas/Semester : XII/ langan !arian ke : ''' anggal : ''' PFBAIKAN Nomor ru A(se t n
PN9AJAAN Nomor ru A(se t n
Nama Sis+a
Nilai Se(elum Per(aika n
anggal Per(aika n
!asil Per(aika n
Bentuk Per(aika n
Ket'
Nama Sis+a
Nilai Se(elum Penga&a an
anggal Penga&a an
!asil Penga&a an
Bentuk Penga&a an
Ket'
rpp-pai-xii- nur’s 62
