SILABUS MATA PELAJARAN
NAMA SEKOLAH
: SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL HUDA KOTA KEDIRI
BIDANG KEAHLIAN
: Teknologi dan Rekayasa
KOMPETENSI KEAHLIA : Teknik Komputer MATA PELAJARAN
: TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D
DURASI WAKTU
: 108 JP (@ 45 Menit)
KI-3 PENGETAHUAN
: 3. Memahami, Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, re ional, dan internasional. internasional. : 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam r anah konkret terkait dengan pengembangan
KI-4 KETERAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PE PEMBELAJARAN
PENILAIAN
KOMPETENSI 1
1
2
3.1 Memahami prinsip 3.1.1. Teknik Animasi 2 dasar pembuatan Dimensi animasi 2D (vector) 3.1.2. Objek Animasi 2 Dimensi 3.1.3. Objek Animasi Berbasis Vektor
3
1 Teknik Animasi Manual dan Teknik Animasi Komputer 2 Gambar Berbasis Bitmap dan Gambar Berbasis Vektor 3 Objek Animasi Berbasis Vektor
4
5
6
• Mengamati untuk mengidentifikasi mengidentifikasi teknik animasi 2 dimensi • Menanya tentang jenis-jenis objek animasi 2 dimensi • Mengumpulkan data tentang objek animasi 2 dimensi • Mengolah informasi tentang objek animasi 2 dimensi • Mengomunikasikan tentang jenis-jenis objek animasi animasi 2 dimensi dimensi
6
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukung
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
21
WAKTU
4
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
5
6
4.1 Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector)
3.1.1. Teknik Animasi 2 Dimensi 3.1.2. Objek Animasi 2 Dimensi 3.1.3. Objek Animasi Berbasis Vektor
1 Teknik Animasi Manual dan Teknik Animasi Komputer 2 Gambar Berbasis Bitmap dan Gambar Berbasis Vektor 3 Objek Animasi Berbasis Vektor
6
• Mengamati untuk mengidentifikasi animasi komputer • Mengumpulkan data perkembangan animasi komputer • Mengomunikasikan tentang bahasa animasi
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.2.1. Pembuatan objek animasi 2D dengan Flash 3.3.2. Mengoperasikan Adobe Flash CS3 3.3.3. Membuat Objek Sederhana Menggunakan Aplikasi Animasi 2D
1 Pembuatan 2D dengan Flash 2 Jendela kerja Adobe Flash 3 Mengoperasikan Adobe Flash 4 Macam-macam animasi flash
6
• Mengamati untuk mengidentifikasi jenis-jenis objek animasi 2D • Mengumpulkan data tentang proses pembuatan objek • Mengolah data tentang faktorfaktor yang mempengaruhi proses pembuatan objek
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.2.1. Pembuatan objek animasi 2D dengan Flash 3.3.2. Mengoperasikan Adobe Flash CS3 3.3.3. Membuat Objek Sederhana Menggunakan Aplikasi Animasi 2D
1 Pembuatan 2D dengan Flash 2 Jendela kerja Adobe Flash 3 Mengoperasikan Adobe Flash 4 Macam-macam animasi flash
6
• Mengamati untuk mengidentifikasi jenis-jenis objek animasi 2D • Mengumpulkan data tentang proses pembuatan objek • Mengolah data tentang faktorfaktor yang mempengaruhi proses pembuatan objek
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
20
2
ALOKASI
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
WAKTU
3.3 Menerapkan teknik animasi tweening 2D
3.3.1. Pengertian Teknik Animasi tweening 2D 3.3.2. Pembuatan animasi tweening 2D
1 Pengertian animasi tweening 2 Cara kerja tweening 3 Jenis tweening 4 Membuat objek kepala dan bentuk wajah
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan tentang animasi tweening • Mengumpulkan data tentang frame kunci • Mengolah data mengenai jenis jenis animasi tweening
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.3 Membuat animasi 2D menggunakan teknik tweening
3.3.1. Pengertian Teknik Animasi tweening 2D 3.3.2. Pembuatan animasi tweening 2D
1 Pengertian animasi tweening 2 Cara kerja tweening 3 Jenis tweening 4 Membuat objek kepala dan bentuk wajah
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan tentang animasi tweening • Mengumpulkan data tentang frame kunci • Mengolah data mengenai jenis jenis animasi tweening
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.4 Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.4.1 Jenis - jenis animasi 2D 3.4.2 Membuat objek dengan aplikasi animasi 2D 3.4.3 Memakai tools untuk membuat objek animasi 2D
1 Menyebutkan jenis jenis animasi 2D dengan aplikasi animasi 2D 2 Membuat objek wajah dengan aplikasi animasi 2D
12
• Mengamati jenis-jenis animasi 2D • Mengumpulkan data pembuatan objek dengan aplikasi animasi 2D • Mengomunikasikan tentang cara pembuatan objek aplikasi animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3
22
4
ALOKASI
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
4.4 Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.4.1 Jenis - jenis animasi 2D 3.4.2 Membuat objek dengan aplikasi animasi 2D 3.4.3 Memakai tools untuk membuat objek animasi 2D
3.5 Menganalisis elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
4.5 Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
23
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
1 Menyebutkan jenis jenis animasi 2D dengan aplikasi animasi 2D 2 Membuat objek wajah dengan aplikasi animasi 2D
12
• Mengamati jenis-jenis animasi 2D • Mengumpulkan data pembuatan objek dengan aplikasi animasi 2D • Mengomunikasikan tentang cara pembuatan objek aplikasi animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.5.1 Animasi Stopmotion 3.5.2 Gambar digital puppeter dalam animasi 2D
1 Menyebutkan pengertian animasi stopmotion 2 Mengetahui jenis jenis animasi stopmotion 3 Membuat animasi frame by frame
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi animasi stopmotion • Mengumpulkan data tentang gambar digital puppeter dalam animasi 2D • Mengolah data tentang animasi puppeter animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.5.1 Animasi Stopmotion 3.5.2 Gambar digital puppeter dalam animasi 2D
1 Menyebutkan pengertian animasi stopmotion 2 Mengetahui jenis jenis animasi stopmotion 3 Membuat animasi frame by frame
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi animasi stopmotion • Mengumpulkan data tentang gambar digital puppeter dalam animasi 2D • Mengolah data tentang animasi puppeter animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
5
24
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
ALOKASI WAKTU
4
PENILAIAN
5
6
3.6 Menerapkan gerak 3.6.1 Pengertian gerak digital pupetter pada digital animasi puppeter animasi 2D 2D 3.6.2 Pembuatan animasi gerak puppeter 2D
1 Menyebutkan pengertian gerak animasi digital 2 dimensi 2 Membuat gerak animasi digital 2 dimensi
12
• Mengamati untuk menerapkan gerak digital puppeter • Mengumpulkan data tentang animasi digital puppeter 2D • Mengolah informasi tentang animasi gerak digital puppeter
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.6 Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D
1 Menyebutkan pengertian animasi puppet 2 Membuat animasi boneka dengan flash
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan tentang animasi tweening • Mengumpulkan data tentang animasi tweening • Mengolah informasi tentang animasi tweening
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
1 Mengetahui background animasi 2D 2 Mengetahui Tools yang digunakan untuk membuat background gambar animasi 2D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang animasi latar • Mengumpulkan data tentang animasi latar • Mengolah data tentang animasi latar • Mengomunikasikan tentang animasi latar
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
6
3.6.1 Pengertian gerak digital animasi puppeter 2D 3.6.2 Pembuatan animasi gerak puppeter 2D
25
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.7 Memahami prinsip 3.7.1 Membuat dasar menggambar background gambar latar animasi 2D di Flash 3.7.2 Tools yang digunakan untuk membuat background gambar animasi 2D di flash
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
1 Mengetahui background animasi 2D 2 Mengetahui Tools yang digunakan untuk membuat background gambar animasi 2D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang animasi latar • Mengumpulkan data tentang animasi latar • Mengolah data tentang animasi latar • Mengomunikasikan tentang animasi latar
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.8 Memahami prinsip 3.8.1 prinsip-prinsip - prinsip dasar dasar animasi animasi. 3.8.2 Storyboard
1 Mengetahui prinsipprinsip dasar animasi 2 Pengertian storyboard 3 Mengetahui prinsip, strategi, proses pembuatan storyboard
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi prinsip-prinsip animasi • Mengumpulkan data tentang storyboard • Mengolah data tentang konsep pembuatan storyboard • Mengomunikasikan tentang pembuatan storyboard
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.8 Mengaplikasikan 3.8.1 prinsip-prinsip prinsip-prinsipanimasi dasar animasi dalam produksi 3.8.2 Storyboard animasi
1 Mengetahui prinsipprinsip dasar animasi 2 Pengertian storyboard 3 Mengetahui prinsip, strategi, proses pembuatan storyboard
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi prinsip-prinsip animasi • Mengumpulkan data tentang storyboard • Mengolah data tentang konsep pembuatan storyboard • Mengomunikasikan tentang pembuatan storyboard
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.7 Membuat gambar latar
26
3.7.1 Membuat background gambar animasi 2D di Flash 3.7.2 Tools yang digunakan untuk membuat background gambar animasi 2D di flash
8
27
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
ALOKASI WAKTU
4
PENILAIAN
5
6
3.9 Menerapkan teknik produksi animasi 2D
3.9.1 Teknik produksi animasi 2D
1 Pengertian scene 2 Efek audio pada animasi 2D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi scene • Mengumpulkan data tentang penelusuran scene • Mengolah data tentang penelusuran efek audio animasi 2D • Mengomunikasikan tentang scene dan efek audio animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.9 Membuat produk animasi 2D
3.9.1 Teknik produksi animasi 2D
1 Pengertian scene 2 Efek audio pada animasi 2D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi scene • Mengumpulkan data tentang penelusuran scene • Mengolah data tentang penelusuran efek audio animasi 2D • Mengomunikasikan tentang scene dan efek audio animasi 2D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.10 Melakukan evaluasi terhadap produk animasi 2D
3.10.1 Format Produk Animasi 2D
1 Macam-macam format gambar 2 Macam-macam format animasi 2D dengan aplikasi Flash 3 Melakukan publish dengan Flash
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi macam-macam format • Mengumpulkan data tentang macam-macam animasi 2D • Mengolah data tentang komunikasi macam-macam animasi 2D • Mengomunikasikan tentang publising flash
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
9
28
10
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
4.10 Membuat review 3.10.1 Format Produk terhadap produk Animasi 2D animasi 2D
29
1 Macam-macam format gambar 2 Macam-macam format animasi 2D dengan aplikasi Flash 3 Melakukan publish dengan Flash
3.11 Mengambarkan 3.11.1 Pemodelan objek 1 Pengertian konsep konsep dasar obyek 3D dasar objek 3D 3D dalam sketsa 2 Menyebutkan jenis rancangan dasar pemodelan obyek 3D dalam sketsa 3 Mengetahui teknik 11 rancangan pembuatan modeling 3 dimensi
4.11 Membuat sketsa rancangan obyek 3D
30
3.11.1 Pemodelan objek 1 Pengertian konsep 3D dasar objek 3D 2 Menyebutkan jenis pemodelan 3 Mengetahui teknik pembuatan modeling 3 dimensi
ALOKASI WAKTU
4
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
5
6
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi macam-macam format • Mengumpulkan data tentang macam-macam animasi 2D • Mengolah data tentang komunikasi macam-macam animasi 2D • Mengomunikasikan tentang publising flash
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi konsep dasar objek 3D • Mengumpulkan data tentang jenis pemodelan • Mengolah data tentang pemodelan 3D • Mengomunikasikan tentang modeling 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi konsep dasar objek 3D • Mengumpulkan data tentang jenis pemodelan • Mengolah data tentang pemodelan 3D • Mengomunikasikan tentang modeling 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
ALOKASI WAKTU
4
PENILAIAN
5
6
3.12.1 Pembuatan objek 1 Pengertian aplikasi sederhana 3D pembuatan animasi 3D 2 Pembuatan objek sederhana 3D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi objek sederhana • Mengumpulkan data tentang objek sederhana • Mengolah data tentang pembuatan objek sederhana • Mengomunikasikan tentang objek sederhana 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.12 Membuat Model 3.12.1 Pembuatan objek 1 Pengertian aplikasi Sederhana berbasis 3D sederhana 3D pembuatan animasi 3D Hardsurface berbasis 2 Pembuatan objek 3D Hardsurface sederhana 3D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi objek sederhana • Mengumpulkan data tentang objek sederhana • Mengolah data tentang pembuatan objek sederhana • Mengomunikasikan tentang objek sederhana 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.13 Menganalisis pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi pemodelan objek 3D • Mengumpulkan data tentang pembuatan objek sederhana 3D hardsurface • Mengolah data tentang pembuatan objek sederhana 3D hardsurface • Mengomunikasikan tentang embuatan ob ek sederhana 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.12 Menerapkan Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface
12
31
13
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.13.1 Pengolahan pemodelan objek 3D 3.13.2 Pembuatan objek sederhana 3D hardsurface
1 Pengolahan pemodelan objek 3D 2 Pembuatan objek sederhana 3d hardsurface
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
4.13 Mengolah permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
3.13.1 Pengolahan pemodelan objek 3D 3.13.2 Pembuatan objek sederhana 3D hardsurface
3.14 Memahami Material pada obyek Sederhana 3D
ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
1 Pengolahan pemodelan objek 3D 2 Pembuatan objek sederhana 3d hardsurface
12
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.14.1 Material pada objek sederhana 3D
1 Mampu menggunakan material editor 2 Memberikan material pada objek
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi pemodelan objek 3D • Mengumpulkan data tentang pembuatan objek sederhana 3D hardsurface • Mengolah data tentang pembuatan objek sederhana 3D hardsurface • Mengomunikasikan tentang embuatan ob ek sederhana 3D • Mengamati untuk mendiaognosa dan merumuskan material pada objek sederhana 3D • Mengumpulkan data tentang menggunakan material editor • Mengolah data dari hasil diagnosa tentang material editor • Mengomunikasikan dari hasil diagnosa tentang material editor
4.14 Mengaplikasikan 3.14.1 Material pada Material pada obyek objek sederhana 3D Sederhana 3D
1 Mampu menggunakan material editor 2 Memberikan material pada objek
12
• Mengamati untuk mendiaognosa dan merumuskan material pada objek sederhana 3D • Mengumpulkan data tentang menggunakan material editor • Mengolah data dari hasil diagnosa tentang material editor • Mengomunikasikan dari hasil diagnosa tentang material editor
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
WAKTU
32
14
33
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
4
3.15.1 Kamera pada animasi 3D Studio Max
1 Mampu menggunakan kamera pada animasi 3D 2 Mampu menggunakan animasi kamera
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi tentang menggunakan kamera pada animasi 3D • Mengumpulkan data tentang animasi kamera • Mengolah data dengan animasi kamera • Mengomunikasikan tentang animasi kamera
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.15 Meletakkan posisi 3.15.1 Kamera pada kamera yang tepat animasi 3D Studio Max dalam aplikasi 3 dimensi
1 Mampu menggunakan kamera pada animasi 3D 2 Mampu menggunakan animasi kamera
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi tentang menggunakan kamera pada animasi 3D • Mengumpulkan data tentang animasi kamera • Mengolah data dengan animasi kamera • Mengomunikasikan tentang animasi kamera
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.16 Menanalisa teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D
1 Menerapkan karakter animasi 3D 2 Pembuatan karakter animasi dengan 3D Studio Max 3 Mampu membuat animasi karakter
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang karakter animasi 3D • Mengumpulkan data tentang karakter animasi 3D • Mengolah data tentang karakter animasi 3D • Mengomunikasikan tentang animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.15 Menganalisa posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi
WAKTU
15
34
16
3.16.1 Menerapkan dan menciptakan karakter animasi 3D
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
5
6
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
1 Menerapkan karakter animasi 3D 2 Pembuatan karakter animasi dengan 3D Studio Max 3 Mampu membuat animasi karakter
ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang karakter animasi 3D • Mengumpulkan data tentang karakter animasi 3D • Mengolah data tentang karakter animasi 3D • Mengomunikasikan tentang animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.17 Memahami 3.17.1 Rendering animasi 1 Menerapkan teknik Rendering pada 3D rendering animasi 3 obyek 3D dimensi 2 Melaksanakan rendering animasi 3 17 dimensi
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang rendering animasi 3D • Mengumpulkan data tentang rendering animasi 3D • Mengolah data tentang rendering animasi 3D • Mengomunikasikan tentang rendering animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.17 Menerapkan 3.17.1 Rendering animasi 1 Menerapkan teknik Rendering pada 3D rendering animasi 3 obyek 3D dimensi 2 Melaksanakan rendering animasi 3 36 dimensi
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang rendering animasi 3D • Mengumpulkan data tentang rendering animasi 3D • Mengolah data tentang rendering animasi 3D • Mengomunikasikan tentang rendering animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.16 Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D
35
3.16.1 Menerapkan dan menciptakan karakter animasi 3D
WAKTU
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
WAKTU
3.18 Mengkreasikan 3.18.1 Efek khusus pada produk animasi 3D animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana
1 Menerapkan efek pada objek animasi 3 dimensi 2 Membuat teks animasi 3D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi efek pada objek animasi 3D • Mengumpulkan data tentang efek pada objek animasi 3D • Mengolah data tentang teks animasi 3D • Mengomunikasikan tentang efek pada objek animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
4.18 Membuat produk 3.18.1 Efek khusus pada animasi 3D animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic)
1 Menerapkan efek pada objek animasi 3 dimensi 2 Membuat teks animasi 3D
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi efek pada objek animasi 3D • Mengumpulkan data tentang efek pada objek animasi 3D • Mengolah data tentang teks animasi 3D • Mengomunikasikan tentang efek pada objek animasi 3D
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
3.19 Mengevaluasi produk animasi 3D
1 Mengetahui format produk animasi 3D 2 Mampu mengatur output render
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang format produk animasi 3D • Mengumpulkan data tentang format produk animasi 3D • Mengolah data tentang mengatur output render • Mengomunikasikan tentang mengatur output render
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
18
37
19
3.19.1 Format produk animasi 3D
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun . Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR
PENCAPAIAN
MATERI POKOK
1
2
3
4.19 Membuat laporan 3.19.1 Format produk proses pengerjaan animasi 3D produk animasi 3D
38
1 Mengetahui format produk animasi 3D 2 Mampu mengatur output render
ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
4
5
6
12
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang format produk animasi 3D • Mengumpulkan data tentang format produk animasi 3D • Mengolah data tentang mengatur output render • Mengomunikasikan tentang mengatur output render
WAKTU
Pengetahuan: • Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan: • Penugasan • Penilaian Unjuk Kerja • Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan ) Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
SUMBER BELAJAR 7
. Buku Modul elektronik dari Dinas Pendidikan Pusat. . Sumber Internet yang relevan. . Chanel Youtube yang relevan . Buku referensi lain yang mendukun