Prepoznajte greške u ponašanju i izbegnite neprijatne situacije. Kroz kratke priče iz života dati su saveti kako da pravilno postupite u različitim životnim situacijama.
Descripción: Novela histórica que parte de hechos comprobados y de la propia intuición de Pierre Kast, prestigioso historiador, guionista y crítico cinematográfico, que trata de recuperar la imagen del emperado...
KAST FREMONT E. y ROSENZWEIG JAMES E. ADMINISTRACION EN LAS ORGANIZACIONES CAPITULO 5 CUARTA EDICION EDITORAIL MC GRAW HILL MEXICO 1987Descripción completa
Descrição completa
Full description
Descrição completa
Full description
Full description
. *4'
=
kg, wG.J
k
\ffiJ
ffi
*$ f--'
w #\
ffi ffi \fu
,)
\# # #
\J
*f l-7r
M
&
tu ffi ffi
F*
F
é#
w
ffiB
Y*4 "# .@
N fF-
!a
d
Á\
;.: L-i Ln
\gJ
!::
':
.
*'
_
N
'c,
€ ii'l-:*
?* -q'
rffitr nr 'tlil : I *.1-, iql.Fp'
,ilfir, cEr!!!i' ]=;=
il
{
i !' 'r
.r. c . ili ilii.ill
" Ir..-l-". --:l, ;l--,:-.r,1
:
ci-riilgrr:lk a -:zir rrlr-ieJ li*r.ell * Sz,lilj le li rli;gliiri l.i-.] \ 'lzcre tet ' Ilog'i-.lt"r * .\liJrt l:*z'lrtlil :l i*l-ii il ;\'{{é11 rír ir ir'..i|'r..1íl 'll]g\ t:li: * Kicsik:.rjl ' r-,]il.rri< ''t'{{ér"r lír * ;:l'í: ''j'erl9!: k1ár ez,liv*l};ii:*;: lx*{l,tnlt]í:ll:r tuit:rl*nr" *r:rit r,L:**'j rjrlj*l*r:s qg !ir:i * jír*r};lrr ll::;}zgrls drrtl I
Muranyi Ilealrix a.llttl.t; l\ lilr'fi tuclattalanjában a n iség, a lelki.ség sképe. *ttltttttrZ: A rr tlrdattalanjában a féríilélekkép,felismerés, dontés'
11' |' 'l.r.Ill.li.\(1l], értelem sképe' dlll Illltl;ig(i: A tr-rclattalanban é]o n i-anyai tulajdonságokat, anyai l' |,r r'.'r'ttllit'itiltat egyesítc1 kép.
,r, l
2. kiadás
(o by Dietcr Breitsohl ÁG Literarische Agentur, Znrich, L994 Illusztráci o 1998 Barka Fercnc Hungarian translation o 1998 Murányi Beatrix
ISSN 0865 0705
o
1998,2006 Park K nyvkiad ' Budapest Szerkesztette: Révy Katalin Mííszaki szerkeszt : Mez Zsuzsa Nyomtatta és kotijtte a Kaposvári Nyomda Kft. _ 26096) Felel s vezet : Pogány Zokán igazgat1 Magyar kiadás
lt.,llilll,lh(:lll lrll
,
r,l,tlll
t;ilg1'r'r'sz.l s: A lélektani nyelvezet ,,tárgyon'' azt étÍi,ami felé a t, llr'lr r'l; vli1,iylrl< irányulnak: am|re az alany osztonkielégulés ^z , i, l,'lr t'I rt't r vligyil<. l)szichoanalitikus írásokl_lan najdnem minden lizt'ttt 'lyt jelent. A tárgyve.sztés valanrilyen j tárgy elvesZ-
;,-,:,:'',''' t
t}llt||h('7.t'l(lisi személy: Igen intenzív, er s hatásr-l személyi.ség,
,l.
l lrlll.rl
;r t'.st:lel
Bevezetés
.1lllll'Il lll;l Itlítr nrinclenki tud a lélektanb l, Irogy az errrbereknek tl l':l lt1xtliorrrplexttsttk ,,vztn''. I'la egy férti Ír|ra rrreg rjra anyllt l.r lr'', ,I lrltt'írtnoiben, vagy kif'ejezetten '.rnyás llar'átnoket keres, |l gIrll rl r t'tttllcrtársa rnáris rástiti a diagnc1zist: anyakol-Ilplexttsa ''rrr l lgy tir'tik: ez a férfi valami okb l nem tudott a kell életkorl,.rtr l,lrzltllitcltrlni az anyakotodésb l, rrregrekeclt egy korábbi f'e;l,r, lrrl lok
{lll
llt l'H(is7.cn rendjén val . Azt rnond|ák az illetore, ,,a nralrrája =:rr|111ry';i|1i1'1 til''. I{asonl an áll a do|og azzzll a fiÍrval, aki tírl sol..ttH rlt,ttirrl lpiavéd, szitrnyai alatt - o a ,'Ílls ) papa"*. Csakhogy, rllllll lll.|t' lr l'inorrrkod kif'ejezés is elár_rrlja, tárrsaclaln-rtrnkban a l'ir.'r ''l',rl*''ttllllcxlrsa kevésbészálníÍproblematikusnak. Ha egy no a ;,,l ,r| 1rlíisclrl; Íérfiaklrozvonz dik, a kozvélerrrény ap:rkorrrple*rr''t trreg nála, é.s enylre fejc.s várlással leszogezi, lropiy ez 'tll.t1lít + lr ttt:tlt tr_tclott az zl,piár | leválni. Arr l a lárnyr l pedig, aki 'llly !r'lllrlll ltitÚt'c is egytitt lakik édesanyjával, Vagy tÚll felt inoen trtáli'ir/tl ;lllyilinak élet.stíltrsát, azok, akiket ez lrátrányosan érint, ep1'lrr'il kijclcntik: anyakonrplexrrsltrrn szenvecl. De az is lehet,
ll|
llrrg!' r'Zl t:gi:sz kedves tr.rlajclonságnak tartják. l:lqíl lrilllrrrl'írsra rgy vélnénk, ez a két alapkorrrplexus tttlajd
I
lr,tgr,t ll,ttsk:iju (fi:rncia)
nak, hogy a legtobb etrrl>ert anyja és apja neveli és lorlrrálja, tclvábbír lrogy valarrrelyik .sztil hiányárt títrsaclalrrrtrnkban lényeges hátrányként kÖnyvelik el. Árrl az elso percben oly nlagírt l értct donek és egyszersnrincl oly talál nak tetszo fogal
el(j abban a ,,tiszta'' fbrnrában, arrrelyet leírok, de éppen ez a fornrirjtrk j l érzéke|teti,l'rogyan is alakul ki egy-egy jellegzetes korrrplextrslégkor. A kotnplexr_rsok osszjátékát a részletes esetleírírsok rn clszertzrnila5; kielégíten ál>ráz<>liák, Íigyelerrrbe véve a további kor-nplexus
célorrr
Netrr l'i 1rt'ltllt van elre 2l jtrngi'ítnus .iroclalon'rlran'3 Szeretismertessetrt' an átlog itt ,,=,,,'i ,,,,'' lrtlgy czt az iro<-lalrrrat a nézetenret sajírt lrocs/'rtani vitítrir ,r,-,,, ,,,,'11l,,g,,i,rl^rni és ezze| arrrely tobb r'r'rint hI]:',''l |t''|ilIllÍ'\ll5()l
l.llllllrtIl'i tlttttrkíttrt l.i l t.tt!tr'ttt, pozitív :l'll]\'lIll l'(iszlctcsen Íbglalkozorrr tnaid az ercdetileg a vitákb l valzrl'rogy ,|ll|,lltr,ttt1rlt'xLtssal, .gy'e'zt nrert Írgy látoru' nrert zrpakonlplextts azért' peáig hr',,rlll< t'z.t a térrrái rr-rásrészt l,lrt
ltlll|l:l/l,l
',ill.rgtrnkban
notton-n
a vágy az
anyakorrrplexr.rs. érté_
|+lillltill,;ttttt,lycketanoiprincípirrrnlebecstiloisrrtbavágtzrk,pe. egyik példáia' ,llp l|l,t tt,tgy sz.iikségt-t Lnn' ia1ut' e lebecsr-ilés anyát'' enr,,, .,iy,,t .r,',-,pi.xr'rs kapcsán rogton az "elnyelo
,,,it,,,,
a patriarc1ráttts' ,,r, .rrlririck ttrctatktiszob alatti tizenete: 'jogos =, Konyverrrben azÍ Íttrcsa_ r,rg1' lr'p,rllillllis az androcentriznrtts'4 ^ elkertilni, atrrely tlanapság gyakr_an nregfigyel_ ,.'.r..''.'tttén =u!,',, (a benne íoglalt anakéqe;) ltt'lrt rll it1rltltrrplex.r. "painragá|át anyairnítg iát bŰlált,tll,lllll;ll( rryilvírnítiát, Áig^ranyakornplexus
i,
nenrcsak a kor'nplexttsok ttrrollr'l tltililt.5 l,ejtegetáseinr célja telrírt t(jlerrr telik' lrelyesbítsenr az it.at,lq't, lt.tttcttt az is, hog,y atrrennyire
rllrrtrttll litrllct. trl,rgrth
_ vonírsaik t'zck a kornplextrsok terrnészetesen eg'yéb keletkez_
llr'll rllylrn<>k' ^,'lély'k egy patriarclrális kultÍrrábzrn az zrzt a benyorrrást keltenr' rrrintha .t* l, l'r'lri, lttlgy leírásukkal ellentétes éppen Ez
rrrr
ttt,tlhrrrlrl ;rllir1>t>tokat is rogzíteni kívánnánr'
e/ert szetetnénr leírni a korrrplexttsokat' hogyan íornrárltak benntinket' |l}lB|' \'ll,lB()sltn lássuk, rrriben és r-
lt
lltlt' ,l
:,eiittcl(:kairrrr'r-rat'
j
l
voltáll 4*lIll||l .l lll('l'l,l1evezés'és tuclatosítás készebb errrberekké kapcsoíatokra és onattoub lrrh, l ll1' ttlílcl
leváll'rasstrnk
1. FF,JEZET
,,Éltlnindent másképpen akarok
csinálni''
Leválás a megfelel életkorban
dtttlhrrl t,lr'tlt'tilcg pozitív konrplexr.rsokr l beszélek, ez azt' ielenltrrg1' ttz t,t'ecletileg pozitív lrzrtást p;yakorolt az illet szerrrély ÉlFlt'l'Érrir(.,t'ziiltal identitásának fejl déséreis, és pozitív lratása trteg lr ttt'ttlttll v<.llna, ha a nregfélel életkorban .sikeriil a leválás. ,{ * ct r,r lt'l lcg pozitív anyakorrrplexr'rs alapvet biztonsírgérzést rtl d gyr,ttttcl(nck: azt, hogy kétségbevonlratatlan joga v^n az Éleltt, rtll ltz érzést,Irogy érdekes, fontos szelrrély, és részese egy tllágttrrh, rttttcly nrinden sztikségeset tnegad - s t r-rrég egy kicsi-
lt
l
tcl lttlrlrll ls, Akinek énje így fejlodott, azbizalmat érez a ,,ntárl} lt'lrrt |r, tlz.ért konnyen terenlt kapcsolatot. Az énkornplextts rla;l|tr l lt.ll,(| A pozitív anyakonrplexus iegyében a testi sziikségb,tt-k ''ttrrt tttlilis'' clolognak számítanak, és kielégítésiikis nornrá-
h. l..lll]l 'li.t'ttti'szetes ororrrot szerez a test, a vitalit/rs, az evés, a rrtr A lr,rlttt'I< érzelrneket is ki szabad f,ejeznie, és az ilyen rrreg|t|ilr.Jtrrrlilst ttuisokt l i.s képes elfo5;adni, befogadni. Az így rrregll*1rrllrrll í.nl<
j
glr.ttttr,klx,tt, irki érdekl désre és trre6;értésreszárrrítlrat, aki felé 9*tslplrrl írittl, akit gondoskodás és védettség ovez, egészséges eilakilvllilr lt'll(t(lik ki. 11
Legkés llb a .sercltilclkorllan
(prrbcr_tals é.s kés
ptrbertás, a hltszaclik élet 'vi.q) rlleg kellcr-re sziinnie a szLilofigurá k i<),ea|izá]ás,.tnak' A sztil(ii l'relyzet csznrényítése rrgyarris kirrronclatlanltl rrliriclig a gyerllleki lieIyzet lebec.stilését 1.liá"ti Ez ic]() tájt tobbnyire tuc| ato's Lr l 2lz"'Iny 2I_ és apakorrrpl.- u..'i i.,ralírs lényegében a s zti_ l kr l rrlirlt szenrélyekiíil t riénik, e,', i!.r-,.r"t Íbntc>s szerepet jíttszlrnak bcnne a konlp-'extts"t , ugy",''irirlin.en kolllplexr_tstllinlázltt triegcngecli a leváiás uiz,rny,rs'iepJseit, és r-l-regtilt niás, t1tvol
i;
t
lektizcléséért' v;tgy le kell nlc;nclania a leválási l. iraegcsik .rtyt.',.l,ogy il;..; la1clonképpen tilos is a leválírs, sikertil n-,,i., ...knél sr_rtty<-llll_ ban bep tol ni 'azÍ, ttl'tli .,z xpJ-anya ",r-'t t'cncl.szerben hiányzik. Erre azonllan csak akkor nyílik lrl cl, ti, ,...rtiloben rnegvan
bizonyos éncrí',és tobbé_kcvésllénlégiscsak " levált rrl1rr a sztileir l _ tilos volt -, Vagy a konlple-l':''i.'::)::]' t]:rcc.,lo. cr os onjlI<-ls:igi ''lojjo késztetcs l ujt jlr. talírn leplezetten, lllert a nyílt
A lcvalJs
kotltpI'clt-ttissztllll a l
így az onértékeléslabili.ssá válik. Fontos lcnne telrát' hogy éppen ellben zt nel.téz id szakban zr serdti'o kozosséget érezzen a sziileivel, r-lrég l-ra el]entik is kell forcltrlnia' Sztiksége van a sztileit'e, akikr l leválik. Ezért okoznak ilyenkor annyi bajt azc>k a kor'prex.s'r,-.i"t,rt , a'relyek a levz,rlást eleve ti]tiák, és a íiírtvagy ia"r' ozr^t''i.nycgetik, l.rogy vagy a sztilei szeletetét veszíti el vágy a sajátn.,elro.ága, A kortárs
port kínáll rat Llgyan bizonyos- vécroriarot' lr.
r.scl-
;j;;;','il;il1'Yj
a szerctetteljcs, fájcialrrras, oszinte szerrlbestilés, ,, ,rtilor.r."i. iül ben a szenll>estilé-sben lrgyzrni.s a sztilíjk olyan onképet is lllLliatnak r'rlagrtkt'
gyernlektik sok esetbeÁ nrég nelrr isn1ert. AZ
apa és aZ any'I énképévelszerr'rbekertil ve
''lzttitrozzitk 12
nteg a ser-
tliilljlil< ckozben, és rendszer'int olyan értékkéerrrelik, arr'rit ok akar_ tlltI< t-l-tost meÍ]tapasztalni. Nélia irigységet ébl'eszt a sziil kllen, lrrltr4y gyerrllekiik átélheti .l'zt, arnit nekik nerrr sikertilt. A ki neIll
r|ll vilgy, ztz árnyék, kiilonleges jclentoséget kap ilyenkor.
Mártnost a ser'cliil k netrl csak .sziileikr l vírlnak le, a leválírs a ltrlt'títrs csoportban is végllerr-regy. Kollektív árnyék i.s létezik, ezt ;r l'iatalok tobbnyire lelkescn és alkot an rr-ragtrkévírteszik, és
t'lc'tstíltrssírféjlesztik. Így t rténhetett llleg, l-rogy zi késoi 60-a.s tivt'k és a 70-es évek szorgzrlrrras, teljesítrllény-kÓzp
rltiltének gyerrnekeib l varírzstitésreérzéki,,virággyerckek', letlr'li, a zenéért és a szereletrrét't bzitív anyakorr-rplextls értékeitkezclték kollektívan tinnepelni ;rz :tpakotlrplexusos világban. A rrrházkrldásban is tetten rhetjtrk r'zt a lé1l dést. A farrrreros net-tlzeclék gyerrrlekei rrra egyecli tervr'z(:sii clivatkreáci kban illcgetik r-r'ragrrkat. A szelnélyes anya és zr szetllélyes apa helyébe a scrdiil korllan ;r vlrllásokb l isrrrert, terrnészetlol(jtti atyiik és anyák is lépl'retneli. A vlrlláspeclag gi1rlran serdiiLl(ikor'i ,,vallírsi szigorr l" beszélnck: a lt'rclLrl(jk hajlalrrosak abszoltrtizírlni a vall/rsi kérdéseket.Ez lélekl;rrrilag értl-rcto: a sercltil azonossági váls1rgllan van' tehát tájéko_ rrlrlísi pontot keres. Mivel a tájékoz c|ás forrál.sai már netll a sziilrili,:r szert'rélyes apa és anya alakja nrclgott íéléleclnekaz arclrel l )l lsok, al'rogyan a kollcktív ér-tékrencl.szerben trregnyilvánulnak' l']zt:rt tan tsít sok Ílatal élénkér'deklclclést bizonyos vallálsi ílranrla_ lrrli ir-írnt' ezért Szeg(jdik sokrrk egy isten vagy istcnn(l szolgírlatír_ lr;t, ltlndani. Pel'sze arnit a fiatal llyt'rtl
73
litikai érzenrények is arra Vezethctok vissza, lrogy anya_ és apakornplextrsát a politikai programok tl-rcgszegett ígér'eteirevetíti ki
az ifj r politikus. A kornplexr.rsban gyokerez és a ,,nornrális'' po_ litikai elk
rnindenkori tánrollIll,llll vltn sziiksége, az e|orevtvo torekvések is Írjjíréledtelrát viszony kisgyerr-rrekkori p,ri,',1,ir,,.
't
Lz apáhozval
lrt'trl(il korban. Ez u
kapcsolat azon|>an most nrár
""Ji'tt"li f-enn, lnel-t akkot a Íl r ,,a papa
íiacskájer'' lrraradnzr,
|!l,lll lllilr'tclhat rt|ár l ' EzérÍébrecl benne lreves elt=l, l('l(il'nc az Óná'il vá válirs szerint' annítl lreve_ ,,',,,'i,,i, ap1ávalszetrrben' A rivalizálás' Blos és szereti egyrrrítst korábban ,,r,llll, rrtinél |obban szerette egyrrrást rrrásoclik tézisét f'el állítja ,,,,'u'',rina,g'a két íérfi.Ennel'kapcsán inkírbb az apásokkal késztetése nerr'ri l1lr rsl lt kanrasz fiír sLirgeto val jában klrÖz; n a kozeleclést a r,il vlrl
|valj leválást illeti' err l Blos nerrr sokat beszél' Úgy véli, lra si_ ^;''i;í, (]sodálkozol]1 - aztán n]éÉ]senrcsoclállkozorrr' ,|llllll megszÍrnik az don rrr ily. és i-,l,,it ,, szetrrbeflordrlÁs az a[aval, és szenré_ Írtján' lralacllrat tovább ,;;,,;.;;;;yítése, akkor a fiÚr sze.rrrszoga.nyár
api" is tisztelni fogia' Csaklrogy mélylélektani i,,,t ,rcru" irrég valarlrin'k'ill'g kell toménnie: ^z ^nyár
r,t]'r"*c''
A kamasz firí Blos: Fretlcl és az apakonxplexL$ Érdekes nézetet fejt ki a Íi rk serdiilésér l Peter Blos l;reucl és az apakomplextls'7 cín(i tanr'rlnrányában' Blos abb l a kérdésbl indr'rl ki, l-rogy rniért van annyi riva|izá|ás, versengés és elutasítás a karnasz liÍrk és apjr.rk koz.ott' Mintl'rogy a karrraszok ezzel a fej|odési szakzrsszal gyakran nenr tudnelk rrregbirk zni, a rlegoidatlan
problérrrákat, Blos szerint, egész élettikben rrlagr-rkkal lrr'rrcolják. Blos feltételezi, lrogy 2| Zavar a kisgyerrrrek korb l ered. 'lézise a kovetkez képpen lrangzik. A kisgyer'Irrek korban az apa teszi lehetové, lrogy a gyerrrrek ellenálljon a totális anyaftigg ségnek. Az aP^ az egész életen át tárrrogatja az el reviv torekvéseket, a lelki és testi Í'eilodést. Az apa segít fiának harcolni a visszaesések el_ len, segít rrregvívni a sárkánnyal. (Az a férfiÍantázia jut itt sz hoz, hogy az aP^ az életo.szton szolrgálatál>an áll.) A kanraszban isrrrét Í'ellobban a szeretet anyja iránt, rj Íbrrnában éled Í'el az anitrraelernekkel keveredo anyakomplexus, ezzel azonban egyszersnrind Útjra felébred a félelenr az els dleges anyafligg ségt l. Blos szer'int ilyenkor a kamasznak, éppírgy,rrrint kisgyerrrrek k
l.
és az-
az anya_ az anyufo,nplexr.rsr l is le kell válni' kiilonben átlrelyeegyiitt' várakozással Íartoz i,,,,,,rrú*.,', nrinclen hozzá l.lt|iliabatátn re'aíeleségre.Haaflatalenrberegyszer(ren'csak
,lt,t,r
akkor az anyakorrrplexus
r'llrlr'clr'rl anyját |, és ezze| át leértékeli' is elvesz_ q/,lll'l()s orpén,rrru és a velÜrk osszeíiigg anirnarészek
elenr' de ál-
az anyai trt'k s lcértékelodnek' Ez' arr^ vezet' l'rogy telrát rrrég jobban el kelt' szorongást sok l,rl;tllltn a noi elenr is, t
élo anya net]l azonos egészétlrr,tlizni, hogy a konlplexusr't"t
osszekeverni' grtr':ikat konkrét vonatkoztatási szenrélyeinkkel arr-rikor el_ tánracl' lirtljtrk, l-rogy szorongás elsosorban.olyankor elfojtott az tálal1a lván elénk lrr|tttt'tk valatrrit. a sziongás írgysz sziikségszeriien nyilván i,',,,nr' r-r,rgy foglalkozzunk vele, rrrert
gondolkodni azon'
luv'zri.t;vto]iik ai életirnklroz' El kellene Í11eggy zodés, l'rogy v.tirltr a n i elerrr leértékelése:^z ^ tel-rát
I5
a
ÍérÍi
identitírsírnaknlegtalálásához nincs is sztikség szetnbes[tlésrr' , anyírval és az anyak
,,i ,l1l11 l'l1r,:,t,It cszrriényítettlllafadt. Két él.vel zrpja lra_ ., i. 'l, l,. l,ll l;tt.tttl .rz Oclipr-rsz-korr.rplexust, és ennek a ,, ,, rl t,. r.llt.ltttt'z sc sclrán - nltltat rá Blos * valahogy ii , ,ll ,l/ ,ll):l szc:fcllérol' Az Öclipr.rsz-rllondában, llrint , 1 l llll 'lltll.l :l jen. Az v<>lt tel.r/rt a szírncléka,l.rogy , l! ll '.\ lt.riti)llll értelrnezés,kozttik Fretrcié is' elsiklik
hoz, intenzív érzelrr-ri kotelék, anlely leln tt életétis sokáig t.l|'' sérte. Leveleillen Fretrcl hogy volt a Íelve tisztelt cslrl.r,| ^ztÍ1.|21, apa kinyilvánított kedvcnce. Apj1rt így jellenlzl: ,,rrrély llolcses:',,
!, ,1:', r.' .r1,'r ltltlÍlt.a szíintzr flírt.ll ! ,llll'l| rrr:'tt.r.iilctiink elkezcl clik, ott fenclszerint a korrrp: i! itl....,| tl|(.l] llitírsrrr clr.rnkal, nel-n pedig az objektivitíis. ,.,,i ll rl,ll.t rrl:irl llt.cttcl végre levált r la, fell-ragyott ap'a esz,.,I ,rrrrt'llycl kirrrondatlantrl onr'nagát, a Íjírtbecsiil_ , ttrrl lr,livlr jclcnt s f.ejl clés, terrnékeny alkot korszzrk :
és Í:rntzrsztiktrsan kr)nnyecl észjirrílspárosrrlt benne''9. Attti tc'st.rl katírt illeti, lia egy l-ríisfigLrrához, C]aribalclihoz hasonlítia.I2ll.,'|, Frcrrclot. onrnagíir l peclig ellrlonclja: kész volt rrtinclent l.llcgl(.ll ni, Irogy ennek az lt1>ának kinyilvár-rított keclvence lllaraclhass,,r' Frerrcl erecletileg pozitív apakollplextrsa kés bbi élete sorárl;r|'
: ! ll
ban lllltatkozik rrreg, l-rogy szinte kizírr lagos' sZenveclélyes lr'r r:'rtsírgok fÍizik Íérfíakl'roz,és ezeket a llzrrátságokzlt - Inint.Jrrrrl e.setében-kclnnyenfclrrrlírljaapa_fi rkapcsolattz'r.AlrÍrsz('lr,l
fiatalabb.Jtrng hal'rrarosan ílgy étezte, atya'' t ll sokat l',, vetel tole. Blos indrrl:rtátvitelt lát ebl;en; ',Frelrcl Frelrcl is rrlinclig Írgy i'rr . te' tÚrl sokat kc)vetel t le eszrrrényített apja, akinck nevére clir,:,,, séget akzrrt hozni. Frer.rcl életéneknagy vírlsága volt, amikor rlt,1lr venéves korírban, 1.996-ban, elveszítette éclcsapját. A gyászt'l', 1 el ttlrr'etrcl kiil nosen viselkeclett: apja lialálo.s beteg volt, (i rrl,.l' serl hztlirszt<;tta cl két ti napos szi'rniclci tltaz,tsílt. Még a tettrt't(, le is kés n Íirtott be, Illeft loltaftott1rk zr Íbclrásznál.Ezenur r'i:','| keclésén t"tlaga Ft'ettcl is csoclálkozott, és trlagatartás:t onanalízi:,r, késztette. Az elsíj konyv, anlely ebbol az. onanalízrsb l sztilt,t,,ll íclentit1rsválsirgba kertilt' de
válságot
zrlkot tll clon lrasznosítani trtcll;r ,'.]
- és rrlegsztiletett a psziclloanalízis. Fretrcl tlteg is rrt,r az elosz l>an: ,,Az álorrlléjtésr'eakci a legjelentosebb esclltt'rr\ re, a legÍájek vt,tl,,' zt
Zík'''l() Ilyen kijelentést csak az tehet, zrkinck érzeh-rri viszony:l 16
lr1'
.ir
.|.. ,.lr.lt.llt't-t
,l ,rz t.ltlckcs eszt-tlefitttzrtárssal nyorn s bizonyítékot rl,lll ,llr,l' lrtlgy elnléleteink korátntsetl ltiggetlenek a ,l lllllllrrl' l.,z lclrct az egyik crka annak is, I-iogy olykor ,',.ltrtr.lt.l<'I< léteznek trgyanarr l ir térrr1rr l: akiket ,r rll' rrr.rslit1llp Íorrnáltak,zrzok nénlileg rrrásképpen lz'rt,r, | , ltl\ lljlylllllrz(lkat a jelenségeket. Blos te riája' atl]ely l l,tttt,t,'z, l.irjl< Itcves nerlri késztetéseelsíjsor|>an az apá-
i, ltr'.lll,lllzis|.ail azt r-r-rondják: patriafch/rlis tuclorrrány egy ' l,tl,r1ill:trt. A pszicl-rcranalízis elrl_réleti vitájában a no-
!, tli
i , l:t,tll,t|.rtt szíllla ker|il
- csak nralginális helye
van'12 De
. .! i|||| ,|l\,|| lt:1lrii az osiclokt l neki rerr
Ezzel azonban llleÍatagacli1rk tolc crecleti, elsric|leges lényét,zt n(i csak a ÍérÍlvorratkozásál>an létc'zik, teh.írt rrrásocllagnl>an a kérclés,elég lllesszire jtltott-e a férfjak lev1rlása ap1trkr l, hzr a nok napjainkban azt nlonclják, nagyon nel-réz rlreglratározni ,,a n helyét', a pszicl-r<>analízisllen.l4 Netl-l ttz itl a l> kkcn , l-rogy elrrtrrlasztoLták az anyakoIlrplexLlst is rcaktivírlni és Íélclolgozni? l)e vajon c.sak Frcttcl szerr-rélycs apakorrrplexrtsa zr lltcla.s abban, lrogy clrrlélete olyan ÍérÍlcentriktrs lctti,Jr'rng, akinek szir'rtén igen bonyolr.rlt kapcsolata vc>lt az éclcsapjírval, cle akit egész életében lenyiigozott a Nagy Anya arclretípltsa, s lélcktana egészébcnvéve .sokkal tobbet kosz nlret a trlatriarcl'rális gonclolkoclásnak, trlzr_ gát a n t, arrrikor valrban, zttrrikor a n knck csak rnint anyáknak vagy le1rnygyernrekeknek volt létjogosr.rltsírgtrk. Mirírnk, r-r-rai nokre vár a l'eladat, lrogy rítr-trrrtassr.tnk, llrilyen korlátok kozé szorította a níjket rrrég zrz elr'rréletllen is az akkor'i korszellenr, azvtán a llr:tgttnk pszicl-rolrigiájiinak rlregÍ'elel en átÍbgalrrrazzrrk ezeket az elrrréleteket, és rrregpt' báljtrk leír'ni ,,a n k l-relyét,'.t5
'rt .Áz_;rclclig"''nélktilÓz
-A
"[e_1'esi.
liinyoknírl a
szocializáciÓ-_két""-elté"_t'9. |_<1'qiíliz1
éslyitgy il
Szc!_
szokítsos: van,
'tlri tltl'tr egész fiatalon fiír*rl jíu', pár.ka_pe.5o^!a1ban él, r1iíg rnítsok ,r szt:Ilcrrti éttékekne.!<. szenlelik- nlílg!]k3t Akit anyakonrplexr.rsárr,rIi
rlcgatív lratása
f
'.LZn^gyon iclegenkecllret a test clolgai-
2nu"potrrplexus pozitívabb lralílsa esetén - r'rrég lra ez tr.t,l'rtl;tlan trr'at-acl is _ a tesl' egyszerÍlen hOzz||tLLlIOZ1k az életlrez, ,rrlt'llb Íélhajtást csinítlnírnak k rtilotte. A szelletrri viliig, zrrrtelyl'rez ezek a lánykák kclt dnek, lehet igazi varázstls r rllig, csttpa inspir'áci , szellelni kaland és spiritr-rális élrrlény,cle l,'lrt't rtlra esetén lrrl;
r
117
rrr'gtttztracl.
v91g19t197íti a. nnr + ley4]_áet aZ. apakolrlp_l-9x_Lls[-l, 'A-..nŐ akkor' tÖlti bc
trr'trt_st-t_r;;eti
l.r1slrclirl_1n|'''sze!s'pét,"'lra'barátiir _YilgY ilg!!í!ry!1van; hogy ekozberr Lrlt'jl clif-e a.9.,U.4l"icleqtilt.:it, it? :_rlgllle!g91et< 1{g! NpltiilNg lii r lr'ze''tlc'n .e!p1ondlra.tjuk..'.szer:epfelfcrgás:r-'"té_vén'"tál'sa
l_e1lqlq
]11yl$: l]99I..lopa|!,s]' és igz1-zi
lrlt n'incs .saiá! é!!"\rl*!_1l'
,'lly
!"Ét"fj''!sgl-c"q'o!QzzÓ_l
n
urkk
t.4}l!l"u"j'r.!]9sy .|''1 y_e-el,'.:-T9l1u-'.4'y_i}1 ]]glÍi id_e""l!il4*]l], it,.'^l"t it'-t')_g]enti: a Íérfiie-
l,.rrl('tél>ol erec] az az érzéi,e,hog'_ ábi'.ii z1-yi.s-z'onf"iiii'ogj,"és l,.rrr lr féiÍikon111en eiíi'is ir_tr:rt1a"néki'"1iog' lní legyen, lrogyan
,,rjlit c'lkép.zclé-sei. szerin"t.-é]jen' irk_kpt.'Íle"nl no tÖblÉ.a. tér"igí]"zi|'lt.r|i sz-errrében. Ha a líÍjak*tté"l_e-t_1r9ly-9'_f9n"tps' é_q' t"É1!ékadp_"ne-
i, i1j![1j!_g -'rvsl "ié'1r ,uik;r -ha|'rcí114*-Yjlg . íl'?pnggsági -y .4[1gba l'r'rtil, vagy-alkillnr+zkoclik Ez'_ir víság*e-sél.yt.kínál neki, lrogy t,
lelr, t'z is llozzátartozik a poziLív apakorrrplexr-rs képélrez. A poÍlllv ;ll)1lk()tnplexusÍr n a férfiakat vonz nak ta|álja, rgy tapaszItrlt'r, lrtlgy megbízhat ak, azonkívtjl azt Íeszi, anrit a társaságban lr.lttrl sz.<>kás. Ha férihez szok/rs rtrenni, lrát o is férjlrez rrregy. liz trrlrnapság a n k szocializáci jának egyik íorrrrája: a n nenr tall lt' rrz apakomplexusr l, cle nagy sikerrel dolgozik az apai vil'lpl l;ttt, és rrrunkájáért kell elismerést is kap. N i azonossága
,|/,rlllllln,
a
Még lra ez a megállapítás ilyen általánosított forrnában nérnileg t rlz is' és ftileg nen nrinden korrrplexr.rsmintázat esetén érvé_ nyes, nrindenesetre tény: ha n kkel beszélgetve kislány korukr l érdeklodtink, gyakran dertilki,lrogy a tíz év kofiili kislány lényegesen
tÚtl
a szaknrai szerepidentitáson, igencsak torékeny. Ez
*kkrlr'clcr'til ki, anrikor a problénrákat már nerrr lelret csttpán tel|c'rtlrtt(:nnyel ellensr-'rlyozni, vagy arrrikor régi kapcsolataitrjl elsza_ k'rrlrri kényszerirl. Ekkor szembestilnie kell anyjával és egyedi t
>rrrplexusával.
t1,,t li<
lil,.tbc vág an fbntos lenne rrrinden n szárnír-a - biszen Íáfi_ LrirPr.xrlir-$.i!ía8unkhen r''rindaonyirrnkztjlpltketnPlext+sek-forruálr'r L, .fuggellen!l*att-1,-! lyen -4--9aj"at-ap.ak-o-rr:plexus:,ul}-- :* h-g y 1
r, l, r, J CluisÍa_\íol f q zf írta:' N![cjJr._]y-q*9l-_!:gg!sk_!er]É rt' ,r rt(ík, hogy saját lrelyre vzrn szi_itkségiik| Ésne l-ragyják, lrogy rrr,tr' tttalja ki nekik ezt a lrelyet _ nrás níjk se, de férfiak aztán r ly,ltti1'lp ne. A n k maguk nevezzék nreg és foglalják el a lérrl'ttlittek megíelel helyet. t
l
_
Szembenézés az anyával
',t'rcltil lány csak írgy lellret saját rrragára, lra szertlbenéz any^ anyakomplexussal. Ha ezt elnr.rlasztja, akkor nlajdani 1r,tllrtcrkapcsolatát nenrcsak apirélrnényénekkivetítésévelés az ,r1r1,r liltal ki nem elégített elvárásokkal terl-reli me51, hanenr ritac|á.rrl tttég az hataÍlanrrl fÓlrnertil anyaproblénrákkal, rrreg az l:'l('s:lnyia által ki nerrr elégített elvárásokkal is. ltrlrryolr.rlt rnezíjben játsz clik le a leválás az anyár l, El szÖr is, ,1
;,tr',rl (rs arz
27
a levírlírstnerll nagyon siirgeti setlrtl-li. Ez elso pillantálsra talírn ért-
Ilct
is, l-tiszen a lcány leválásának nelll az a céljzr' lrogy ne le-
gyen tobbé kapcsolata az éclesanyiával, netn Írgy kell itt érteni az ar-tton nriítt, ntint nrinclen kotelék f'elszánrolásírt. A serdiilo lány levírlírsaédesanyjírr l eszrrrényi esetben írgy rnegy végbe, hogy anya és lánya k l, hanenl azzztl a szándékkal, hogy kapcsolatuk egy kolcs nosen tisztírbb for'rrrírba |épjen'z2 Ne Í'eleclilik r'rgyanis, hogy icl vcl ztz anyában is kialaktrl a leánykonrplexlts' atrrely a \ányához f'(izoclik, a ÍiÍrkornplexr_rs, arnely a l'iához f(tz, clik, csurk éppen err l firranr cl senki setrr beszél! Ugyanez vonatkozik persze az apára is' Mikor anyák vagy apírk a gyerekeikr l beszélnek, vagy pánaszkodnak r1rjr"rk' gond_ jaikat általában,,tényleges" problérnítknak tckintjtik, pedig ebl;en a kapcsolatban is szerepet játszanak a konrplextrsok. A gyerckl-rez is Íilzodnek korlrplexltstrrondatok - ezírttal nz anyA va1y az
apa rencl.szerében. A gyereklrez is kapcs<-ll
-, az is fontos lenne, l-rogy a szr.ilok leválianak a gyerekeikl'rez f(lz, clo fiír- és leánykorlplexusokr l. A kartrasz gyerekek leválásírt ez tlregkonnyítené' Vzrnnak rrranapság olyan anyílk, akik nagyon kiilonbo^z\|tán z(i szerepekben élnek' Sandra Sczrr'r példátrl bebizonyít1aza, ltogy a r'ntrnkájtrkban ror-rrtiket lel
be keriilni, akkor is, ha apakonlplexltstlk eléggépozitív színezetii. Az is konnyel>b .szánrr_tkra' lrogy anyjukkal szr:rrrbenézzeoek, l-nert nern kell el bb t leértékelthelyzetéb l télerrlelnirJrk. De nenrcsak a szerrrélye.s anya játszik szerepet leánya leválítsában, és nerllcsak a
n
t'trsaclalrrri anyaszerepe lrat 22
ki a leválás
té-
llak()rére, lranetrt a n i eler-r-r arclretíptrsos képei is, telrát az, arrrit általában n inek tartanak. Ésrrrinclttntalan Í'olnrertil a rérrlkép, lrogy a ,,noiség'' valatrri veszedeltles dolog. Mi ta világ a világ, szi.iletés és lralál dolgait a nagy anyaistennok intézték,t lirk liig]ott a termékenység és az aszitly, ovék volt a szerelerrr és a gyÍilolet. Nenr csoda lrát' lrogy zrz élet, a tel|esség gazdag birodalrna és a l'ralál íirje k<-lzotti lesz(ilt.séget konkrét asszonyok lratalnrálroz kapcsolták. Nagy lriba az<>nban, lra ezeket az ar'clretíptrsos élrrrényeket a kozt{ink él , eleven nokre vetítik ki. Ebben a kivetítésben rtlindenekelott a szorongírs olt forr-rlát: a félelenr az nyok lratalrrr/at |, az a félelerrr, arrrely j részt éppen abb l^sszoered, lrogy a n ket vagy lebecsi'ilik vagy eszttlényítik, de vzrl ságos lényirket ner-n veszik komolyan. Nincs olyan anya, aki a halhlt testesítenénreg, akkor senr, lra életet aclott gyerrrlekének, és ezzel elindította az éIet Írt|án, anrely a lralállal végzodik. A serdtil lány szát'nára azok a noábrázo|ások, arrrelyekkel naponta elárasztiák a reklárrrok, a filrrrek, az olvasnlányok, azt jelentik, hogy gyokerei veszélyesen kétértelnlÍiek. Ésazt se feledjtik, l'rogy zr íérfiistenek sokkal jelenval bbak, rr-rint az istenn k. De az r.rt bbi években ezen a téren sok trrinden tÖrtént. Szárnos n választ
az egyoldalit íelfogás, ezálta| (r.rclatossá vál;ék. lly rrl don ^z atnely zr níjben csak az életacl t és l'raláll-roz t |áti^, végre kib vtillret, átfogva azt a gazdag színskálát, amely a rr i élet és el.sosorban az istennok jellemz je. A kollektív ttldatnak ez a vá|tozÁsa, anrely ér'ezlret en tltat tof r-tlagának, rnegadlrat|a a serdirl lányoknak azt' aZ érzést,hogy iclentitásr.tk eleve értékes,és az élet fontos tertileteit f'edi le náll an, továbbá lrogy a nok szát-nára tla sok szerep kínálkozik. Az arcl-retípusos noalakok tr-rdatosodásírval párlruzafilosan' a nrin_ 24
rlr'ttrilt1li élet szirrtjén a noi pélclaképekre, olyan n k tanÍrsárgtéteA konyvkiad k |r.r,' is l'clébrec1Íaz igény, akik teljes életet éltek' sok élet_ l,, rryilvírn íelismertékeZÍ", ezéÍLjelenik meÍ] n1ostanában t,r1z rr(ik tolláb
rl, n krol. Ezekbol az é|etrajzokb
l
kiviláglik'
netrr is zrrr l van lt,,1iy tttrlst nerrr egyszeriien esznrényítika n ket, ,,.,,l'' l.,.rgy a n k nyakra-f re istennokkel azonosítják rrragukat, szárrn^Zlatott iclentitíts r_rrílsik fornrája lenne' hanet"tt az ,ttlti t'sltk
^ is' r'llrr'tii Ólet tan(lságait keresik a n olvas k, tobbek kozott azért ()(leteket trrerítsenek sa1át élettik alakítá'sálroz' |1r t11y llz lr ltárttere rrranapság a serdtilo lány leválirsának, szcr]rbekearrrelylrtl,.stiIrck a tulajclon éclesanyjáva].. Az anya az a r'rrintakép, rrregfogal|\'''l :iZclll)en lányának onáll szerrrélyisége legeloszor
tlr,rzrltlik. A katrrzrsz lírnyok érzik anyjuk életében az árnyékot: kezdik erzt' Il|t'l1 tlcl'tl val sult vágyakat, célokat,-éseszrrrényíteni akarrrásképpen ,,,,', l.i,'trrraclt édesanyitlk életébl. ,,Énr-rrindent tertrrészetetrtallrat l,,l' t.sirrírlni, nrint aZ anyátl'r'' - ez a mondat a
'lf'll il l)áciens eredetileg negatív anyakorrrplexttsára' alrogyan is' lrrrr}i lciírta25, cle egyszersr-tlincl a leválás szabvítnytrrondata ,\ l,isllinynak nrég nincs saját álláspontja, de
l
az anyjitét nrár ellen_
l:.t.lcl kezctocllret saját szernélyiségerlregtalálása' a Az ilyen szerrrbefbrclr-rláslroz egyáltalán ner-rl sztikséges' lrogy elnréletileg l,',rrry gyÍil lj e az anyjár, A gyiilolet sztikségszerríségét és leánya azo,r|,l ,,,l lr gonclolatb lszokás levezetni, hogy anya i a gyiilolet hozza lleg azt az elszakadást, arrrelyre a ka'r,,',,,li'' eljut_ rir',',z lírnynak szi.iksége van, liogy a sa|át szenrélyiségélrez egyszerre' dolgunk van is l,.t.,,,,,tl'2(iCsaklrogy itt két íélreértéssel kovetke\|,l llrl, lr
hrilizlilniperszesokatkritizáljákéclesanyjr.rkatakarr]aszlártrikclzben leválnak r la, s ennek így is kell lcnnie' Felrri-
ilt,'l''
ják példz1ul a
r-r-rar-r-rírjuknak,
lrogy nem vitte
vé51l'rez k
sen nrinclazt, anrit eltervezetÍ, v^gy lrogy maÍ]a akarta fériének és gycrekeinek szentelni rn:rgírt' zrztán lrlost nleg azza| ion, hogy
elpackázta
az
életét.Kritizá|iitk édesanyjr-rk,,életlrazr.rgságait'', amelyek persze gyakran azzal fi\ggnek ossze, hogy senr tuclott eléggéleválni apa- és anyakorrrplexr_rsár l. Szeméte Vetik továbbít rrranrájuknak, lrogy sok mindent, aff az életébolkirrraraclt, lányára akar áttestálni, ráaclásr-rl ez ..tz átrttházás gyakran igencsak kétértelrnrJi: ,'Úgy igyekezz, lányonl, liogy j szaknrácl legyen, és sokra vigyed. De ne várass árrr sokáig az trnokáirnral''
Az effaitzt áttestál1rs rnegrabolja szabadságár l a karnasz lányt, és igencsak rontja anya és leánya viszonyát. Létezik tertnészetesen ilyen átrtrlrázás apa és Íia, apa és leányzr, anya és fia kozott is. De a jelek szerint ktilonclsen gyakran fbrdul e|o anya és leánya kozott. Az ilyen ellentnondásos átrr'tl-rítzársokban nlegtnutatko zik az is,
mennyire elbizonytalanodtak szerepiikben a n k. Azt mondja példátrl lányának a nlama: ,,Tudod, a nokre gyakran oda se lrallgat a íér|iik,de azért te ne legyél tÍrl hangos." Milrez kezdjen a |ány az ilyen kétértelrnÍiiizenettel? Ritkábban esik szti r_ la, de fáj pontjtrk a n knek, lrogy sokszor bizonytalanok a nrttnkalrelytikon' Ha tudják is' i'rogy általában nagyon j l dolgoznak, neI-nigen ttrdják rnegítélniegy-egy
nrtrnk1rjtrkat. Hajlar-rrosirk rá, lrogy az elkésztilt rrrr-rnkát a végtelenségig javítgassák, vagy nerrr állnak ki a rrrr"rnkájr.rk értékerrrellett, trrikor arra lenne sztikség. Nagyon [ontos, lrogy a n kkel meé]szerettessék a szakl-nai n]tlnkát. Arrrint Flaake27 ki[eiti, a kislányokat serrr apjr_rk, serrr anyjr.rk nenr er síti rleg és ner-rr ttikrozi vissza azokban a dolgokban, anrelyek kés bbi szaklrrai nrr.rnkájukkal ftiggnek
nagy s.zerepet ebben a. levítNr'tttt'sak a pélclaképek iátszanak a sercltilo lírny nmagára ta-
larl szltltaszbnn, an'.ly egyszersrnincl a tnás lányokkal-asszonyokkal val |á|itr,;iturk szakasza, r"''l-
anyakomplextts lratása egyáltalán [,,;,;'',,i"i i", "n',.n.,yii..l.- n' í}t 2z' olyan lány elott' akit na_ ez ii1|,',llt"'.]i. iri,m., áí1 nyitva ^'z kben' kivált_ ony"ro"'pt"xtls forn-lált' és ezérÍa n
g',i''
'i*"'
Íorrásait
nokb"", csak zr legnagyobb csal
|c1,1l lrz.
h'Hl -r,'rr''r.l ,,
", az erotikt'ls kitágulása vzilarrri kÖnnyed biztonságban' a tettek r'ogtcln an''eli netrr akar
r-}]eg-
r..n-,ai;, ,,rlrlit<Ítság 'o:'iié. "gy t'il'io'egek' gyongéctségek'1':ly:k:t .ír'r,'"r'; ,,' r"ir,-'i, is "ái ^) ki szabacl piouat'-'i' Tr'rclattalan n képek r
t,r|t írgy egyszerÍien
r.l|ttt, kelnek ilyenkor a
sercltil lányban, a jellegzetcsen hozzá-
van egytitt' anreiyekne,k igen sok koztrk i,,r,',l,r,"'o érzelrnekkel vacl kot cléslrez és a n i 'r lii)rticiéslrez |r't liiil nboz clirnen'zi lr,p lr Íérlilélek n(ji
gv,rngea
rrr,li lrclyette
tátoja'n'''
-'
it nyitiák rneg' Az ''anirrrát'' '|ung erecletia nok.J''J"'il ín't'x'n' e' Íéltételezte'l-rogy inik' a t írgy zrzonban Mzrnapság nnin',.''z''lk van'
anitnárrir' tobbek kozott ahrrrilittck igen nagy sziikségtik van ^z anyakorrrplexusb l' A tai,,,; i;, r'ágv r.iáianassák rnagr'tkaÍ az lra Llg'yan rrrár vissza nctrt szorttl-
Il,l\/'t1llatcsel'e vag,y családilag is' ntegl,th lt ttrítsoclik helyre' l])ert a társeclalrrrilag' s trkornyezet olyannyira mogatia és lt,tl;il'
r ll
fbntos elenre az
élrrrény is -, a. a barátn k kÖzotti éizelrni atrrelyekben- a kialakulásának' y lt rr kapcsotnt,'"'t'""i'k
n,'il
serdi'i-
lranerr'r éppenséggelÖn|linynak n.,r' t"í}"taclnizr ontnagát' ilyen kapcsolatban sokrétri érzelrneket tt t,r glr lel_ret. n,o''r'iu"i "z l,.l',it ébreszteni és nlelengetni.2tJ .--1:1- |,i
l,-,
lillll l az ernle.,ytiii
Éiina.,tuu írj életterv kristályosoclik
ki,
alnelynek révéna sercltil lány nrz: ennek forrrrír.ja tobbnyire megint csak vita, cle már az empátia ;egyében, a lány most l-ttár el ttrclja logaclni, l-rogy n) édesanyja onáli szerrrélyiség, és kész nregérteni-íit a nrrrlqával, jelenével egytitt. Most, hogy rlrjra kozelebb kertilnek a kanrasz lány azt is rrtegállapítja, rrrilyen tulajclonságaibr't',oso.,_ "gy-aán,,r,
2. FEJEZET
,,Semmi értelme, hogy toriem
magam"
lít édesanyjához, talán rnég azt is észreveszi' hogy egyÍbrr-rra bosszant ttrlajdonságaik vannak, legÍéljebb nraskepp níáit u.'
Komplexusok és epiz demlékezet
ltik; de végtil azt is rrregállapítja' lrogy rrlinclen trasontásag ellenérc egészen trrás enrber.
Ez
az
jrak zeledés rrregnyilvántrll-rat nagy beszélgetésekben, l a serdLil lány me6;érti, nriért éppen ilyen elenervei választott az édesanyja, cie legalább a is szerez nétrri tr.tcJo'llall]a mást arr l, lrogyan fest a lánya életterue. Lelret' lrogy a lánynak, ha vérzo szívwel is, bele kell nyr-rgoclnia, l'rogy otyon el.ít.ro" arrrelyekb
van, amelyet az édesany ja biza|rnatlanlrl szerrilJí, vaiy éppenség_ - a saját élettorténetébl kiinclulva - képtelen .ir"g"a"i. ,í' jrakdzeledés válságának oka lehet u, ,rol(rd,á. i.', n"gy .or.'n^ senr lesz nlár anya és leánya kÖzotr olyan viszony, nlint anrikor a leány még kisgyerek volt, és k ketten _ talán _ egy szív, egy lélek voltak. Csal dl-ratnak arrriatt is, trrert hiába renrélték, hog' vé_ p;iil mégiscsak félépítikazt a bensíjséges anya-lány kapcsJíatot, atrrelyel eddig solraserrr sikertilt rrregval sítani' pean nyilvánval an ilyen vírgy él. Ésnri a val
gel
'\ l\()l|)plextlsok29 sajátos lelki alakzatok' S irített tapasztalatok és l.rtrt,rziák ernlékeib l állnak; ezeket a kozos alaptér-r-ra fogja ossze' |',t ,lZ()llos ielleg i, er s érzelrnek és indtrlatok fÍiz dnek hozzáivk. ll,r t'zt az alapténlát Vagy a llozzá tartoz érzeltrret érinti valzrnri
'rl t'lt'tllen, akkor konlplexusosan reagírlr_rnk, vagyís a kotrlplextls l,'trvtilren látiuk és értelnrezz rk a lrelyzetet, i zan vÁ|asz lrelyett l'r,1iíizoltink'', és rnindig ugyanolyan Í'ajta, sztereotip lrárítírssal
A kapcsolatok terén ez azt |elenti, lrogy a kolcsÖnos ilyen szitr.ráci ban azonnal megszakad. A korlplexttsok rrtt'1irtttrtzrtkoznak abban, alrogyan a dolgokat átélii"ik, alrogyan , ''r'lt'ltszi.lnk, de ielképekben is, ilyenkor kÚrl nosen lrangsÍrlyos a r,',r1ililrtnk. rrrr'1itirtés
'tIllllextts rrreglratároz nragja. Jr.rng szerint a kornplexttsok archetípt_tsos, és ez azÍ- jelenti: korr-rplexr"rsok on képz drlr'li, ltlrol valanri létfbntosságÍr dologr l van sz A l
l',
rrr,r11jlr
.
llyan kovetelnlényével vagy eserrrényével, arrrely rneglraladja Ebbol a leírásb l rrráris világos, l'rogy atrrikor a csecsen ,''' ;r gyernrek a számára fontos szerrrélyekkel érintkezik - ezek a rlrll:t(koztatási szernélyek -, akkor kotrrplexlrs jon létre. A k<>ra 1iyr'r'rlrekkor persze ktilon sen fogékony a bevés désre, s ez az a ',,,llttlici , amikor a legtobb korrrplextrs keletkezik; cle kés bb is rrrittilig képz dhetnek konrplexusok, anreddig csak éliink. A l<<>rnplextrsképz clés fenti leírását trregfop;alrrraz .|trng olyan .,r'l
r
r'tr,jtl1.3()
)()
I
ilr 1
l
I
korllplcxttsra gonclolt, arrlely nel'rézségcket okoz rllajcl ?tZ egy('l1 nck.'i'errr'részctesen ezek ltzok a kclrrlplexrrs,rk, anr.]lyek
bereket a lcgjr;bb:rr-r lbglalkoztatjírk' Ar-r'a is gonclcilntrnk "i'.,,,' lit'll azonl;an, hclgy a gyerrlrck é.s a l,onatkclztatírsi s)elllélyck kt)zilt rl tllinclen jclcntíis k ]csajnliatás (inter.akci ), egyíLltalíir-r tt-tit-tclt'rr et-tlberel< kÓz tti kÓlcsonhat1rs kottlplexr.tsl
for'rllz'rlí; kcllcs nl-ratás
r
érzcltrrekct t1.'
1r
íncltrlatokat, tclvábll1i ;tz czck cl len a l klr rrlazott cl hauít,ls ítlrrllírl' és nlinclellll l kinÖvíj vát'akozás.tnkat, lrogy rrrilycrr is lesz egylil talán az élet' Ila tehírt két etllllt:r'kozott prolllcrllatiklls Vagy jclent s l
l
: r
t
inlcral' cici jírtsz clik le, anrely ér'zclrrleket és inclulatokat kaval, akkrlr konlplcxtts alakul ki. Ezutitt'l tltírr trrinclcn lrascinl
.r.n-'eny,
,,
konrplextts Íényébcnértelnrcztink, és tliinclen ity"n .r",..-,e,-'y i,' vállb er' síti a korllplexttst. Ez'.Izt jclenti: az cnrllcrek rllegtanLrl jítk, hogy bizonyos szitrrírci k Írjra rrrcg írjra llekrlvctt .rr-,.t , c.
t'tlinclig rrgyanazok
A
LLz rzclrlrek s incltrlatok kísér.ik
korrtplexr'rsok élctiink
azc'lt^t cpiz(;cljait ltl ,rázc>'jírk, arnelyck enlc-lcic>nítlis visszhang ja kii loncjsen eros. Ne Ítgy képzeljLik azonban, l.rogy kornplcxr_tsaink egyszcriien lr
val ságnak rrlegÍ'elelííképgyiijterllényekszLileirlkr
szerint llonyc;lr-rltan kevereclnck a tényleges élnlí:nyek és a Ílrntír'
ziirképck' a tllegc.salatcltt v1rrakozítsok é.s tlríts cÍlélc lelki tar.tal_ ttlak. Azt azonbzrn rrregállapíthatjuk, hogy ha egy korrrplexL,.. részlegesen Íélolclclik, akkclr tobl; errllék szallaa.j jat, hu)zeri|'
hctíjbbé lesz a sajílt élettor'ténettink. Bzzel élctérzésiink is gazcla-
I
li ti tl l
goclik, énkor'lrplextrslrnk teljesebbé válik, Íolyatlratossírg;,ilo,'' i., tlegéllretjtil< iclentitásrrnkat. Nagyon titokzatos az etrlber ,,,:rl sír_
gos
t<)rtér'rete,
és rgy
tgazán alig rckonstI.trálhat
Viszot-tt .|rrng felfbgílslt szerint
'szonyítc;tt helyzete, 1rllapota
l
ll
L
a konlplextrsok egyl-rrírshoz
- a
vi_
k<>tr-rplex,-rskonstJlírci - re_ konstrlrítllrat . Ez azt is jelenii, hogy elio1tott résztiket .r-rclatosít
jlrk, írrrr ennél tobbr l van .sz . A kclnrplcxrrsalakzatok 30
ll
.
Úrgy
is
ér.-
|111r'..l'ltrlr'ill' rrrint az élet érzelrlri csotrr(lpontjai, an_relyck elide_ l !!!|{'{'rr ltlttrlttak s l-ratnak. kítros zrzonosr_tlírsrlkat okrlztak, cle ttt.i,,lr'l,,l lrizan nyilr,írnlrl nteg' Klil nÖsen j l lírthatci ez a fejl +lr'',i l.r",zlt'tí:s az archctípr_rso.s k pckben, at'tlclyck rrlinclig lÖlrrle_ lrril, L rrrrrikor a kon'rplexus ftrnt<;s elemeit siker.irl a tllclatba l !!rr llrl |1
ll,lttlrt'rttlyirc Íontos is ir korábban t rténtek rekonstrr_t1tlítsa, az ,ttr.tlt"t'' lt'g:rlírbb ttgyanennyir'e lénveges tirryya' hogy nlilyen jel|, gl t,'|'
beálllít clírst ttikroznek az egyén vírrakozz'rsai. lzÍsi llcírllít clírs nlindig risszeí'tigg a kotriplexttsalakzattal,
' rrrilycn
,1 r,r l.r ltt
tt''tttt'sltk az analitikr_rs kapcsan az élet j v beli kilátírslrir'a. Nélra egy kclrlrplexr.rslt|,rltr l,tl c'lI'ekeszt a |ov t l, tlrinclen Írj ta1lasztalat íitjírbaáll. Ilyen
t=,
|,,'llll)l('XtlSllrclndata volt egyik
n
l.letcgcrnnek:
,,Set-nt-t-ti
értclrr'rc,
lr)t'jctrl lll2rÉ]anl, a Íbntos helyzetekben rgyis l'riegktrktrlok.'' 1 l,,,ttt1llcxtts diktatírrája alatt a v1rrakrlzások, vírg1z2[, trttt rlrÍrlt kényszer'pályájíLn tl'tclz
,;,'tr'1rllcz jr-rtnak. Ez zl,z<>nÍ-:an ztzt jelcnti, hogy az ctlrbct' nclll t2tl,illr,rl t'l a sajírt életélrez.Kett s sztlrítíLsllanél, erlrinncn a nrÚlt l' Irr'tIt'lclc nyorriorgat.ja' an]onnan lrleéa .r szorongítst kelt j l' .'\ l\()ll)l)lexllsok elrrrélete nagy()n sokllan l-ras<>r'rlít a ''generali,.rll rrllt't-ltkcieen C]enera.
l|=',',l)1l, arllelyet
Daniel Stern clolgozott kí. Stern kiirrclr.rlílpontja
,i.' ''r'1liz(>clemlékezet''32, arnelyet 'l'ulvirrg rgy írt le, rllint a val .'t;,, tiltttényekre és tapasztalatokt'a val err'rlékezésl.Az erlrléke'l, =r'llrr'rt r'c)gz clíi cpiz(ldok vonatkclzhatnak cgészcn lrétkctznapi ,l,'l1irtlit'lt, példirul a reggelizésfe, Vagy gazdag érzcllrri tar'tallll(r,
|''|||() csclnényekre, pélclártrl arra, l'togyan íogadtLrk egy gyerrrrek .,lirlt'tcs nek hírét.Az cpiz clcn-rl kezct 11 cs<:lekvéseket, er-rrrjci l..tt' til'z kleteket r'tlint oszthatatlan egészet egyiitt idézi t'el. cle
,|,.l'll lcfII)ésZetesen sszpontosítani tr_tdr-rnk ennek az egc1sznek a lr'.,zlts1lcktttsaira, pélclírtrl ztz éne|nlekrc. FIa Illártnost rjra rlleg rr1r,r
t'lííÍbrcltrlnakhasonl epiz dok 31
-
pélclírr-rl anyar'rrell, tei, iÓl-
lakás _, akkor ezeket az epiz dokat álta|:a'nosít|uk (5;enera]izítliuk), vagyis a gyernrek azt vlrja, lrogy ez az epiz d a joví5ben is ugyanígy fog rrregisrrrétl dni. Ez a generalizá|t epiz d t<-lbbé nrírr nem egyetlen egyedi ernlék, l'ranenr ,,sokféle egyedi emléket tartalnnaz ... A generalizált epiz c| az esenrény val színŰr lefolyásírnak szerkezete, atrrely az át\agol várakozásra éptil.":l Így perszc sokszor olyan várakozást is ébreszt, arrrelynek csal dás a vége' Ezek a RIG-ek Stern szerint az osszes interakci bcil keletkeznek, a csíra_éntrregnyilvántrlásának alapegységei, és azt az érzéstkozvetítik a csecsent nek, lrogy osszeÍtgg csíra-énjevan, anti ztz onazonosság-é|rnény ttlapja. Ezek r.rtán rrregÍbgalrrrazlratjtrk' lrogyan ír"'rgg ossze a RIG-elnlélet és a kotrrplexttsok elrnélete. Az epiz denrlékezet elrnélete egyfaita magyarázatot adna rá, l'rogyan is tárolja az ernlékezet a kor-trplextrsokat, és így azt i.s rrregrrragyarázná, lrogy bizonyos lrelyzetekben, arrrelyek ezekhez a bevés epiz dokl'roz hasonli tanak, a korrrplextrsok íelélednek, továb|>á l'rogy a konrplexr'rsokat az ilyen epiz dokkal osszefrigg(5 érzékletek, vagy a bevés epiz dokra emlékeztet érzelrr-rek is el lrívhat|ák' A komplextrselrlréletben nenr trrinden RIG-nek jr.rtna szerep, hanem azoknak a RlG-eknek, an"relyekben ploblernatikus l-relyzetek generalizál dtak. Szárrrot Vetne a komplexr.tselnrélet azzal a tapasztalattal is, l'rogy a korrrplextrsos enrlékekb l ered várakozások ritkán esnek egybe egyetlen, az er-rllékezetben él epiz ddal. A konrplexus ritkán keletkezik egyetlen trautnatiktts szituáci b l, val jában olyan várakozás' arni világossá teszi: a kornplexttsos válasz és viselkedés abb l k vetkezik, lrogy mindig r|ra rneg írjra lrasonl kolcsonl-ratás játsz dott le a vonatkozÍaÍási szenrélyek és a gyernrek kÖzott. Még lra fontos és lelretséges is, hogy az enllékezet rrrélyérl el bány1rsszr-rk a korrrplexr'rsepiz
r.r' lttivcl a korrrplexusképeket olykor vi.sszavetítik ur konkÉt szi.il,,l, lirltrl
li,l l\()lllplexusaink anyáib(ll és apáib l a n vagy a férfi lényére hrri,t.tlizonyos rrrennyiségére'31 lnrt,'tt tti.zve kellene értelnrezntink a gyernrek gener;rlizírlt várakoarrlelynek ' l',,ll is, rnint valamiféle kollektív fantázjakésztetést, , lr,i|l(c senrtni koze sincs a sziil kkel vzrl érintkezés vali szitr.ráci trtán l,rrl,rlt<>clni, mert minclegyik konlplexushelyzetben benne reilik a 1r,,rrr.rltlizált epiz d, a |lozzá kapcsol d élrlrényekkel' érzékler, !'lrt,l és í leg a hozzá tartoz érzelrrrekkel egytitt' Stern szerint t r t l t
33
,.::
a fonto.s ilyenkor, l-togy rrlegtztlál1r-rk a ,'narratív kiindtrl pontot''' a kr.rlcsrrretaÍbr1rt. 36 Kere.sni az,, sv illLozatot'', zrtrrely elrrrélc_
2lz
:'.
';i]
te szerint végso soron a tényeket ttikrozné' Stern felíogírsa szerint vég nélktil és kevés sikerrel kecsegtct el|árás, Iriszen az egyik to
nelrézségéppen az, hogy pr'cverbális epizriclokat kell szavakba
loglalni.3u
A
I
korrr1llextrselrr-rélet értelnt ben fontos, lrclgy rllegértstlk a iel'
képeket, kiilonosen a jclképes interakci kat, Ínert a szinlb ltrt-tlok a korlrplexttsclkat íoglaljírk képekbe. Az élet.során a korrrplextrs kr'rlcsképekben rrrtrtatkozik nleg, példírr-rlírlrr-rokban és fzrntáziákban. Az ezekhez kapcsol d érzclrneket, incltrlatokat sok csetben rnélyen áté|i tlz etrrbcr. l]zekbol 'azÍínvissza lehct k vetkeztetni a gyerr-rlekkot'i élrrrényrc' aIrli segít visszalrelyezkedni a gycrrr-rek szitr.ritci |ába, és rr-regér'teni
a bevés l'relyzet nelréz.sé-
geit és keserveit. Másré.szt kovetkeztetni lellet a vonatkoztat/rsi szerrrély rrragatartírsára is, akivel az cnrber íelncjttkorában tendszerint trrítr zrzonostrl38, és akinek szerepét tert-trészetesen el is |átssza. Végiil arra i.s vissza lehet kovetkezletni, l'rogy a korrrplexttstérben rrrilyen kolcsorrlratítsi Í'orrrra volt szokásos, és rrrilyen ellentétes ér'zelnrek fr_iz cltek clrlrez. Ha sikertil a szirrrbolikr.rs leképezésekl;enr-rreglátni és'1rtélnia kotrrplexttsképz <'lsszeiitk<-l' zéseket, akkor egyre tobl; log Í'elszínre btrkkanni azon epiz dok koztil, arnelyek a korttplexr-rs kialaktrlásírhoz és al-rlroz Vezettek, hogy a pilciens a korrrplexr.rsos lllagatal'Lást L|z eredeti ví:l lr rrrokba n energia készlet re ik, a n-rely a hozzájuk j l
kapc.sol d Íantázil,lkl>ln jLrt kifejezésre . A korr-rplextrsk, fblytonosan gát'oliák az' etrrbert, és r"rriatttrk rrrinclenléle olyan szituílcií>baI-r, urrnikor az aclott lrelyzetb,ez igztzod vá|aszra lenne sziikség, rnindig csak LlÉ]yanazon a sztercotiP n-rí>don viselkedik a konrplexusos egyénNos, ez így is van, de ne f'eleclkezztink llleÍ] 2rZ éreni rr-rásik olclalár' l: ír| élctlelretíjségekcsíríritis rllagukban rc;tik a krázo|iák.
illirrclcn ellll)er cgész sercg kotltplexrls gztzc|itja - ánrllírr'Jr'rng valalrol, lrogy inkírbb f<>rdítva áll a dolog, a kll ét'zelt-lret és indtrlatot kotnek lc kc>rrrplexr.rsaink, annírl l ,'r r',,lrÚ érvénycstilhet szabacl akaratttnk, rrrikor ezek a k
rrrl 1ijt'uyZi
llrr,'lilit'l lcr'lrelt eserrrény korrrplexttssá válik. Ha rrregsz lítja va.l l(()llll)lextrssal kapcs<>latos ténrákat vagy crrr ci kat, akkc>r'
'llll
a tudattalan szovevény egésze Í'eléled,aktivizirl dik _ a jungi lélektanban erre a ,,konstellál dik" kiÍ'ejezésthasználják _, a llozzá Í^rÍoz , az egész élettorténetbol származ érzelnri t
asszociáci s mezo, annál ,,er sebb" a korrrplexus, annál inkább lráttérbe szorulnak a psziché mits fészei, kiváltképpen az énkomplexus. Egy konrplextrs aktuális erosségéta tobbi meglév korrlplexushoz és az énkornplextrslroz képest az asszociáci s ki sérlettel |ehet kinrutatni. Ezt az eszkÖzt Jrrng fejlesztette ki, és ez Vezette rir a komplexusok elrnéletére.43 Az énkorr'rplexusr l JLlng azt mondta, lrogy psziclrénk ,'ieller'rrzc> kozpontia", de azért csak az egyik kornplexus a tobbi komplexus kozott. ,,A tobbi komplexus tobbé-kevésbégyakran az énkomplexttssal asszociálva bukkan fel, s ily nr don tudatosttl'''44 Az énkomplexlts érzeltni színezetéÍ,az onérzéstJr'rng rgy értell'rrezi, mint az osszes testi érzéklet kifejezojét, de mindazon képzettal'talmak kife|ez iét is, anrelyeket szeIrrélytinkhoz tartoz nak érzékeltink.a5 Az énkomplextrssal osszeftigg asszociáci k az Ónazonosság és annak fejl clése, n1e8 az ezzel kapcsolatos onérzés élettémájakortil forognak. Identitásunk alap|a az életero érzése és vele szoros osszeítiggésbenaz énaktivitás érzése:érezzuk, lrogy éltink, és ebben az érzésbengyokerezik a lelret ség, hogy éntrnket tevékenyen érvényesítsiikaz életben, lrassttnk és alkosstlnk, végs soron meÍaval sítsr-rk onnragr'rnkat' A vitalitás, énak_ tivitás és onmegval sítás egyrrlirs feltétele. A feil dés során mindinkább az énaktivitáslroz tartozik az onrneghatározás is, a kívijl_ r l rnegl'ratározottság ellentéte. Önáll szenrélyiségtink rrregéléséhez hozzáÍanozik az is, hogy biztos tudásunk legyen onmagunkr l, és azÍ, ahogy^n onrnagr-rnkat látjuk, elhatároljuk mások vélerrrényétl, onképiinket szenrbeállítsuk azokkal az elképzelésekkel, arrriket nrások alkotnak r lunk és agp;atnak ránk. Az ilyen, vi-
szonylag kortillratárolt énkornplexus el feltétele, lrogy az énkomplextrs a megíelel életkorban elktilontiljon a szlil komplexusokt l, ezá|tal egyre onáll bbá váljék, és az ember rj kapcsolatokba n'rerészkedjen, j tapasztalatokkal nézzen szembe' A le36
v.llils azonban nenrcsak a sziil korrrplextrsokt l és a konkr'ét sziilrllttiil ftigg, lranem igen nagy nértékben az énakÍivtt'ást l vagy a vlllrlitást l is. Vannak gyerekek, akik a besziikít sztilokorrrplextrrrrli cllenére képesek a rrregÍ'elel leválásra, lr'rás gyerekek a ker'riss beszŰtkíto kon"rplexusokb l is alig tr_rdnak kiválni. Ezek a hitli|nbségek tobbek kozott a vitalitástényezovel ftiggnek ossze, rt
z lcclig az énaktiv itás-tényez lroz
ka pcs
ol
di
k.
Általános szabályszer(iség: ha az éppen feléled kornplextrst ttt'trr sikerr-rl tudatosítani' akkor kivetiil' Ha az énnek sikertil zt krrttt1>lexusos torténésselkapcsolatba lépnie, felel sséget vállal_ ltl.t ('rte és empátiát éreznie onmaga iránt ebben a szitttáci bzrn, lli lr gyakran rrregfigyellietjrik, rrriként lelret tudatosan nregé|ni rt krlttrplexust kifejez szinrb lurnokat, koztÜrk a szinrb ltrmokra k'lrlrclítlrat testi reakci kat is; az érzelrrreket trgyanis testileg él1
l<<
|ttk rrreg, de rnindig jelentéslráttérre is lttalnak. Ha ezeket a szinl-
do fantáziaképeket sikeri"il tr.rclato!.tll llregélni és lormába onteni, akkor a korrrplexr.tsban lekotott tttr'tgia olyan er vé vállrat, antely az egész errrbert f'olpezsdíti' és tt| lt)ilgataftási lehet ségeket nyit nreg el tte. .,\ liouplexrpo-k iratároznaLnre5;-'bennunket.--Aki gyerekkorá_ Irirrr sok -!Q1(4!ést*.'odaíordulást fapasztalt, érdekl dtek minden lrr"llttttlokat és a hozzá1ttk fttz
anyai'szreretetj abll|('rJllyi]'v-álu1'/asa-iÍánt,''kortllvette''az"olÍaLtnaz Ez lratápozitív anyakornplexus''. az bclrevés d.ik lr,r ,,eredetileg a vilá51az élettol, rrrit vár majd lrogy ltrl,zlt 'nteg,_ az. enrberektol, lrll, Jílrésztez szabja rneg érdekl dési koÉt is.
)lyan gyerrnek is van, akinek édesanyja _ nrindegy, rnilyen - nertr tud ráhangol dni a gyerrneke igényeire. Ha ez a g1,r,t'rtrck nrásokt l sem kapja rneg a biztonságot ad anyai toro{
rrlrlrt'll
t' a kkor_bg-lgyésŐíilk'az -',,eredetileg''. negautív. any'akotnplextr s''. els jelent s élrrrényei vagy fájdalrnas konfliktusai inkább lr d'clcsapjához kapcsol dtak, azt a pozitív vagy negatív apahrrttt1rlcxr"ts haÍározza meg, att l Íiigg en' lrogy apaélrrrényeise,
le
r,
Áklrlck
gátl ak voltak. Az anya- és apakorrrplextrsok gyiiit ' de azérÍ"sokat elmondanak a szenrélyisé51et ovez lég_ lttr l' l, fontosnak tartott, jellenrz élettérrráirl, fe|l dése tipiktrs rrllks('gleteir l és nelrézségeirííl. gllík.l< vagy
meg Úrjra felélednek,,,l>cugranak''. Egy kapcsolatélrnényt l, allely a konrplextrslrelyzetre emlékeztet' egy álonrt l vagy fantáziaképt<-ll ri életr'e kel a koItrplcxtls. [Z 1lz( iclenti' lrogy aránylalantrl lre-, vesen reagáltrnk a lrelyzetre, trgyanis netnc-saf<''az ildotl Ilclyzetrcl
lranertr_ életlink trlinclazon |glyzsls"tt j-anrelyek olyI végzctescn lrasonl ak" ehlrez a z egyetlen szituiiciÓltQz. Eellog képe.s.ségtink is rrtegzavalodik, nrert a koInplextrs fényébenérzé*e_| ltink, és ltttti netn tart
i . válaszoltrnk,
I
|
akar felelni a n]indenkori érvényesanya- vagy apaképnek, és lrogy rnás etrrberek is vannak, akik az apai vagy rrnyai értékeket és viselkedést kozvetítlretik. Konnyen lelretséges példátrl, lrclgy az apa| értékeket az k zvetítéséveltapasztalja rneg a gyer^nya trlek. f)e bárrrrily ktilonboz kotrrplexusnrintázatok j<-llretnek is gyerr-r-rekek, létre anyák és apírk k
Az lrnya- és az apakorrrplextrsok tipikr-rs jegyeit írgy Íogonr isbe a tttr'ltt'tni, lrogy moáellérték(r gyakorlati példírkontnlttlrtottt bevési' kitéh,,rrl1llcxuslégkort, anrely az adoÍt Í"rjta korrrplexust
a szŰlr,'l, ,r tírrgyalt- korr',plexus keletkezésére, rr'rajd kienreletrr jeegyéni de ugyan, tipikus amely hr'llll kornplextlstartolnilnyt, gyr'i is vaÁnak, tehát megkeresem az urdott kapcsolatra 'jellerr-rz léptenh,,,''1rl.*.,rn'onclato1é_ggej]nrtltatom, lrQgy4n érvényg.i(il kapcsolataiban' és életében ember tt a leln ,,\',,,,,.rn
3. FEJEZET
,,oftilion nekefiI a világ" A férfi eredetileg pozitív anyakomplexusa
|)lil'sz , anri sz , a testsftlya rniatt talán - folszedett tlgyanl- r.;i1' ltis kappanl-rájat' vallotta lle, igencsak szépítorrregfogalr-rra.,i,,,,lI tlctrr ártana kicsit visszafogni nragát. Azt1rn kéjesen elter_ 1lr,:r|ir'clc[[ a székében, rnely kis l-ríján osszeroskadt al2rtta. l !i'irrlc' net"tr akart belenyugodni, hogy ar-ralitikr_rs irléseink egy,'l ,l!,ll( |()sznek - lélnapos analíziseket javasolt, bár arrri azt illeli l'.}iy(,Z(c rneg, talán egész napos beszéigetések i.s sz ba jol-ret|l|liIl)l,
t
Gyakori eset, lrogy a konlplextts eleinte cstrpa segíto, tánrogatri élrlénytnyÍrjtott, de lra a rrreglelel életkorban meÍ] ne']] torténik a lel'álás' trt bb gátl l'ratásílnak bizonyr_rl. Az erecietileg pozitív
anyakor-rlplextls igencsak negatív hatást gyakoroll-rat. Azért neve zefi1 ezt a korrrplexttsÍbrrr"rát ,,eredetileg'' pozitívnak, tnert olyarl tipiktrs szenlélyiségalakítlratást írok itt le, arnelyet gyokeresell eltér tovírbbi fe1l dés kovetlret.
,,Várok a nagy dobásra''
Baltbasar
Ennek berrrlrtatálsához elmondok egy példát. H sLinket itt-ott lrarsányabll .színekkel fogor-r-r leÍ'esteni, hogy az anyakorlplextts sz ban fory fajÍájának iellegét szertlléletesebbétegyenr' A negyvenes éveiben iár lérfi, akit nevezzr_ink Baltl-rasarnak' tet'ápiár':r jelentkezett nálarrl, és rrlindjárt bevezet ben elrneséltc rlagár l, lrogy naÉ]yon érzékierrrber, az érzékitapasztalat rop_ pant {bntos az életében, szintén sz lva a legeslegfontosabb. Ki_ jelentésének azzal adott nyollatékot' hogy r-rjjaival nagyon érz kien sirnogatta az asztallap fáját, és nregjegyezte, hogy iclejovcl egy nagyon érclekes fát látott az vÍcán' olyan érzékletesen írta lc, a fát, l'rogy szinte az illatát is éreztem. Megemlítette továbbá, ^zt lrogy szeret j kat enni, és netlr is hajt lemon
il'I tr'li
,
,\ lrrlrrtlt'árittt_r_ronr iigyében is volt fbntos r"rronclanival ja. Nol-ra l',,.'r,lr.stltlck koltségét zonrmel a betegbiztosít
11111jd,
egy részéroligazán letnondlratnék, r-rrert nz'rla van
a pénznek: sokat utzrzgat, és az egy vagyonba keriil. ll'r t'tlclig netn, innent lrrrár egyre jobban lregyeztern a Ír-ilerrr: itl|l',l ,(|il pompás, telivér anyakonrplextrs rajzol dik itt kil Érdekl,'rlr','t'lll ,szárnyakat adott neki' egyre tobbet r-rresélt nagár l és az ,rl.tr,tl':tiI'
l,.',',i,| lrltllgatiák. J l érezte tnagát, és arnikor k zolterrr, lrogy ra_ !:t,.'l!()(lllonl kell az egy rás analitikr_rs iiléseklrez, félnapos anzr!i-i,r'lr l)Cltl lesznek, azonkívtil a szerinteln tisztességes árb l serlr '.l|l.tlrlli cngedrrrényt, a felszínen kedélyesen és beleérz en reat..ilt '',z,tvc rrrélyén azonban rr_regsért dott: ,,Értern én: r-nagát nár :,, ||'tt| is fcllÍalják (tÚll sok f-eladat vesz igénybe)' lrát zikkor mit .,rr tltil lcnni, be kell érner-t't a nraradékkal. Pedig kár, rrrert leÍb_ ;:.lilrrll|' Ir
)ll hasonlatokat.
ll.rlllrllsltt' naÉ]yon tel'retséges volt, de szer'rrlátomást nerrrigen all .rlttt,ts :rI'ra, hogy tel-retségével kezdjen is valarrrit. Hárorn f iskoi,rl 'lr,tlitril is kirnaradt, rr'ríg a negyediken végre lediplorrrázott.
t''ir.'rrttlÍivészként dolgozott, ktilonboz r-rrÍivészeti irányzatok :l.itrl t'ltltll
nagy clobás rr'rég hátravan' biztos rrregcsináljir o a nagy dobást, csak legyen hozzá szttilitja, hogy kivárja. Elég lebecstil en nyilar kozott n'rŰrvészkollégáir l' akik ,,gtircolnek, rnint az állat", csak ,,mázo|nak" reggeltol estig, és még ki is állítják a rnázolnlányaikat, de a nagy dobást, azt nel-n tLrdják rrregcsinálni, nincs nekik alrlroz szrrf11Ljuk, lrogy kivárják. ,,Ttrclja, engelll annyi r-rrinden érdekel, hát e ]yszef ezt csinálonr, t-tráskor trreg arnabba fbgok bc_ le . Iliszen az adja az ihletet, ha sok r-ninden iránt érdekl dom, l'rílt ner-rr igaz?'' Amikor az otleteit eloadta, a kezelés kezdeti szakaszában rrrindig lánr is át akafta Íagasztani a lelkesedését. Idovel azon|>an kidertilt, l'rogy sokféle telretsége koziil egyikre sellr akar koncentrálni, mert az a rrreggyoz clése, lrogy tnindent, anrit csak lel-ret, rrreg kell az életébenval sítania. Nenr volt képes arra set'ri, l-rogy kiilonféle adottságait j zanul Irregítélje.Kollégái vele kap_ csolatos nyilatkozatait nagyon erélyesen eltttasította: .senki nc avatkozzon az o dolgába. Mincl e kozben naÉ]yonkevés otletét vzrl sította leÍ]' a rnunkafegyelmet nernigen ismerte, napjai szétestek. Minclig arra vát't, lrogy bels kényszer l-rajtsa egy mltnkírhoz. Volt tlgy2rn akarati késztetése,tehát l"ra otlete tárrradt, akkol' neki is lártott a rrregvzrl sításnak, de t bbnyire csak egy il'rletelt váz|atra vagy nél'rz'rny sornyi foljegyzésre lLltotta a ttirelrrréb l' Ennyivel be is érte. Arni a kapcsolatokat illeti, Birltl_rasarnak nehezére esett, hog'y rrregállapodjon. Elr-r-resélte' l'rogy már kétszer is rrregníistilt, dt' rnind a két f'elesége hat-tlar fuképnéllragyta. Egyébként lra rajl:r rnÍrlik, (j soseI-t-t lrázasodott volna trreg. ,,De ttrdja, hogy van az, lr n k férjlrez akarnak trtenni, és l-ra ezt a fejtikbe vették, akk
r'lt'l tlinclen csínját-bínialt, nrondják nreg, t-trit kell tenni és lro:{yltn' Nem i.5 tartottak lrírrotlr lr napnz'rl továrllb Baltl'rzlsar férfikaprrtlllltai, meft a férflak, akiket választott nlagílnak, lrosszabb tá\()ll 2lZ idegeire mentek: t rl sok tendszercsség volt bennilk, tÍll irlj!.1()dalmasak, v2rtosak, k nyszeresek voltak. l' rÍi és níii partnerei egyaránt szet-tléte vetették Bzr'ltl-rasarnak, lttrgy nett-t olyan, arrrilyennek a modora ígérte.A legt llb ember l'lt'irrtc rrtelegszívŰr, egytitt érzo és Íigyelrrres, j keclélyŰr, segíto_ ht'sz íick nak találja Baltlraszrrt. Ésilyen is. Cszrklrogy itt-trikor neltr'zségek tárnadnak, akkor lelép. Az egész a ',lelkizés'' kapcsola_ trrli korr.il t rl bonyolult neki. Ta|án egyszer felbukkan ntajd az lp,'tz.i (no vagy férÍi), akivcl egyszeriien is megy a clolog. l lltrrnincot éves korában válsírgllzr kerÍilt. Valarrliféle,,élettrnrllrt'' kornyékezte, cs|iggedés logta el, kétségekfirrdalták. Úgy ctt,ZtC, szécliil nrár'a partnerváltogatás 54yorstrl k
A komplexus
ereclete
1; r,rrrlékeinkben élíjédesanyát, a vele val kapcsolatot Írgy le_ |cgjobban leírni, lra nélrány képet, nélrány tipiktls epiz clot i,|r-rtlttl< fel. Baithaszrrnak sok helyzet jtrt eszébe, nraga el tt látja : ir,rjtllrni képeket, s t lninden érz'ékszervévelf'Ól tLrd|a idézni 'ili:.l Szagol, l-rall, lát _ és els sorban: érez valatrlit' rrrikozben torlrr:l ;t
il-l
lt,l(.il rtreséli'
43
Ilárorl képet választok
és ki.ssé zíirzavarr>s rninclen. Sok gyerek Van ott, osszesen oten, Balthasar zr legkisebb' A nagyobb gyerekek paitásai is ott vannak. és lárrnás a konyl.ra, es ei.r",''b.'.rug szag van, naé]yon ':].* keller-r'res tr_rinden. Balthasar enllékszik, lrogy a rtrhái ,,solraserl voltak kinosva,'. Az iskolában zl gyerekek, akik rnellette kénytelenek tilni, fintor'gatják az orrttkat, és nlegkérdezik: l'Át nenr tttcl a nratlácl nosni? rŰls, életvid1rr't-r
Ő azt
felel.i, a ll-ranrz'rja
inkább tozni szereÍ. Ő
;
;;;."^;'
lássza a rtrlráit, és a szagtrkat teljesen norr'r'rálisnak ialálja. ,, ár."i rnindenkinek ilyen szaga volt.,' Baltlrasar és a testvérei eléggérenclszertelentil járnak iskolába.
Ha kívtiláll k errriatt .sziclják ket, betegségeket talalnak ki. F- le; a p'apáját szokták pocskoncliázni, rtlert t rl sokat iszik. Az egés) családnak az a vélernénye, lrogy otthon, a saját négy fala koz tr nrindenki azt csinállrat, anlit akar' A csaláclnzrk a jelJ szerint netlt gond, hogy a papa iszik. Az anyakomplextrst nemcsak a gyerr-rrek és az anya kapcsoia_ ta Íornrálja, hanenr az egész '3nyai lnezo"a6, nindaz, arnit a gyernrek anyainak él rneg. Baltlrasar elbeszélésében az écles;tnylr' s sorban az éIelemr l goncloskoclik, a nagyanya segédietévcl. "t A konyhai hangtrlat ebben a beszárr-rol ban olyan, mirrtha az en)' ber rnegint zrnyja hashban volna: olyan hely ez a konyl_ra ahol iv. , etnber védetten él' ahol álland an táplálékot kap, ahol i l érz.i magát. Az apa,,valahogy,, idetartozik, olyan, rnintha neln .gérr.,, va1
korb
i\z clgész családot meghatározza az eredetileg pozitív anya_ melynek kivált i olyan anyák, akik nagyon érzékle-
ki:
a konyl-rában látja rrlagát kisebb-nagyobb Íj rcska ko' '-Baltl'rasar rában, ott a nagymanrája és az éclesanyia, Í zné[. Apja is ott vall valal-iol, és iszik valar'rrit. Már sok tires t'iveg áll inritt_amott' és de-
l
l,,'t111;|3;115,
ll,'i('tl gondoskodnak szeretteik testi i létér(jl.Nagy vegetatív ko.','|,,t'g lehetett itt az etnllerek kozott, nagy elfbgadás olelte kortil
,l }iy('lckeket is. Kérdésen-rre, Irogy ernlékszik-e édesanyjának ',l\'.ttt rrronclatára, anlely tiltást fejezett ki, Baltlrasar hosszabb É,'rrtl
t'' r.ll
Az cdesanya 65 éves korában halt rr'reg, Balthasar akkor volt 35 r'ti'5' A válság, arnelyr l beszél, édesanyja halálával is osszeftigg. lllt'inte rgy érezte, képtelen tÍrltenni rtrzrgát anyja elve.sztésén. ''rirr;il(a is édesanyját, akinek oly kevés itltott az életbelátásra jutott: éclesany1a a fé\ével ,,beÍtirclÖtt" tlgyan' 'l' 'r liai ezt Valahogy ellensrilyozták. |'|,t,ttlán kissé csodálkozva és nagy oroInrrlel állapította rneg Balrlr,lr;rt', lrogy egyik n vére r_rgyanolyan légkort tud tet-elrrteni, rrrint .r. r'tlcsanyjttk. Ez n-regvigaszta|La. Mivel anyakorrrplexrrsírt ilyen |','1111ygn sikertilt a n vérére átvinnie, kézenf'ekv(jnek látszik: Baltlr,t''ltt'viszonya anyjáh<>z kevéssé volt szerrrélyes, inkább az anyai l,
glrilr hatott rá oly nagyon, a védelrlrez , rlleleg biztonság,
'rl,r
r
r
lit'ilonbozés atmoszférája'
t 'llrl
.illrrllig f'elé. Balthasarnál ez nemigen tortént nreg, anri családi vo_ Il'i,,ltill( látszik, lriszen még a nerni oszton és a lrázasság serrr l,l'',Zlr.'tte a testvéleit arra, lrogy elk
44
a
anyakomplexusr
l.
45
Elr-rrenni bÍin _ az ernlékezetes trrotlclat egy sz rkebb kclrnplc
sz lít tlgyan met] liz arryakonrplexLlson beltil, clt' az egész zinyakorrrplcxr'tsríll nagyon sokat eltnond. E'z a tlonclztl xtlstal'tományt
-
és ternlészetesen lrlinden
hozzi
fÚgg
ssze.
k
d
errllék, a.sszociáci
kzt1>csol
érzés* biztosan az anyakotltplexr.rs
;:''i
Hogyan hat t-na Baltlrasarra ez a kor-r-rplexttstrlonclat, az éIet nli lyen osszeftiggé.seiben tiinik ítl, és rlit jelent? A korrrplexusok ha tását felisrnerl_ret1tik a Í'eln tt etnber kapcsolataiban, a kivetítések. ben, az áln-rokban és lintáziákban. Balthasar elrrresélte, lrogy rrrinclig naÉ]yonrossz.tlesik ne'l
volt.
Mi játsz dik le benne az ilyen korrrplexr-tshclyzetl>en? MikoI venclégség van nála, és nénlelyik vendég i
ilyen kijelentésekhez rrlenektil: a bLrnk k ugatiák a j részeg, azuÍ/.tn tneg depresszi s' Kor-rrplexllsos reagírlás ez a véIl
reagáll'1rsa: lra rnásokkal egytitt tnegy i,rl;tlttlvá, rrrinclig i.igyel, nehogy valaki ,,elvesszen''. Zavarja ot, ha lr,ttlitlti, bzrrátnoi ,,íégyelrlezetlentil'' k dorognak, lrol beszécliil-
ligy rnásik kor-nplexttscls
rrrk cg)r boltba, hol gyokeret eresztenek egy kileikat elott' V."tgy rrrttttlcnki nézzen boltot, kirakatot, vagy senki! Gond1a van rít, jaj Ir,r1iy rninclenki a rlegfélelo id ben ételhez, itallroz jr-rsson' De .lttttltk, aki csak l ]y otletszerŰten, nem a nreglelelo icl ben, enni ztz r ,rpiy inni szeretne valan-rit. Ez zavari.a a harrr_r niát, zavaria azL j lesoen belévés,. Ir,lérzést,arrrely gyerekkora konyh ájál>an oly ,ltrlt. l(ul nosen Í'elháborítia, l_ra ilyenkor aztán va|aki a szelnére rr'ti' hogy írgy viselkeclik, rl-rint egy kotl styírk. Ez elég gyakran ,.lrililr
sz
lrasználatábzrn'
világos: Baltlrasar azonosítja l-r-ragát anyakomplexusátr,tli rnyaszerepével, mincienkit egyiitt tzrrt, ahogy erl]lékeillen az M
47
édesanyja tette. NetI rlrgy r_eagál tclrát, rrrint a gyerrnek, akincli annak idején nerlr volt szabad eltrrennie, lranetl nrint az nrnya, aki netn engedte, l'rogy elrrrenjenek t le. Arrríg senki nenr is akar <-lnáll skodni Berltl'rasar kornyezetében, addig ezt igen keller'tresncli talÍilrják Baltlrasar rrlinclenre tigyel, gondoskodik a j l'rangulatr l. étel-ital is lesz a rrregf'elel id ben. Balthasar nagyon gondoskcl d . Csak azt nenl érti a legtobb erllber, ll]it ielentsen BaltlrasaI kornplextrsos ellragyatási reakci ja, rrril-relyt valaki csak egyszer is kitér a gondoskodása el l. i rrraga egyáltalán nincs tudatában. l-rogy kornplexusosan reagál. Azt rr-rondja: ,,Én nrindent nregtc-
l
lr
I
jl
szek, |'rogy az etnberck k
Val színÍlleg ez a kornplexttstartornítny rrrtttatkozik tneg abbar_l is, lrogy Baltlrasar csak nagyon vonakodva lép a nyilvánosság elc rnltnkáival, szornyen lél a kritikát l, és egyáltalán nincs kedvc
mÍiveit eladni. De ugyanezen a kornplexusmint/rzaton belr-il azonosulni tud l gyerrllek szerepével is, akit netrr engeclnek elrr-renni. Úgy érzi, v<>nzrtkoztatási szerrrélyei nagy nyorrrást gyakorolnak rá. Nagyon
igyekszik rrregf-elelni elképzeléseiknek arr
rl l
I
l
l
li l
i1
l' hogy
milyen lc-
gyen. Nern nregfelelni az enrberek elképzeléseinek, ez is az ellragyás egy forrlírja Baltlrasar szenrében. Mivel anyakomplexr"rsát nagyon konnyen viszi át rrrás szerrrélyekre, sokak elképzeléseinek kell eleget tennie. Újra nreg írjra alkalrrrazkodik, v^gy azÍ hiszi, lrogy alkalrnazkodik, anélktil hogy clicséretet kapna érte, és anélkiil hogy jutalnrr.rl rlrjra átélhetné azt a ,,mi-élrnényt'', arnely gyerrnekkolában az,,<-lttl'tlaradás'' jutalrrra volt. Elrelyett c.lnnraglit hagyja el ebben a szitr-ráci ban, alkalrlrazkodik ott, alrol ar'ra lenne sztikség, lrogy a kapcsolatban onmaga le;;yen.
,,Remekiil elsz rakoztatom"
,
|
:
a
reelet ileg
terap ids .f-olyanlat ban
lt,lltlrasareloszoregésznaposanalíziseket lraitott,net'rlkorláto;,lll
lrogy o tninden,rr',''*yt'rra, tilések kezcletén gyakorta kijelentette' z^varL^ z|z Annyira icleje' rá nrarad sosem csak r,,l l'leszélni akar, 1,
térrlírt'csak l,lIliítny, l_iogiy gyakran netn is választott setrrnrilyen
nondaná: Jelolie ki ll''/.('tt r-ám v)arakoz pillantással, nrinthzr azt érdekes legyen' Minagyon hog'y íontos, a |!l.l}lll 2l ténátl Csak az és rgy érezte' kivirr'rlt' rogton f'elé, lorcltrltarn lr,'lyr érdekl cléssel édesanyia llleÍ] r,,rrlcktil elsz rakoztat'' engenr. }'oltelretoleg az Balthasar az_ l.ll.ltl a nagyrrrar-rrája érciekl désétlrírlálta lneg a kis .,ll, |logY.''"'.'.'"t.t elszrakoztatta'' oket. Enger]r írira nreg Ítjra van: vagy t,'ll,rlss)ántott, hogy Baltlrasarnak kétíélerrrond kája rrronclja a nagy l,, r lére eresztve, bár-t-rtrlatos elbeszél telretséggel prob',,'ttltttit, vagy távirati stíltrsban bejelenti neketn valanrelyik vebben' b l,'llrlijírt. Mikor aztán arra kéretrr, lrogy tájékoztasson válaszol: ,,r1iy Íbgalma zza l71eg pontosabban az érzéseit' így "MinélkLll is ,,']li' tnieioztassam b8vebben, lriszen nlaga szavak
lrosszír torltllt:tn, arnely Baltlrasar csalácljában trralkodott' Vagy hogy a |l'||('tcket acltak elo nagyon sz rakoztitÍ an, de anélki'il' elvílrpedig vagy sokat szár'rrított volna, l, Illi.net iníornráci értéÉe
lrogy rninclenki ,'szavak nélkiil" is rr-regértse az etrrbert' nlltil, hogy j rrragarrr ilyen bosszÚtsan reagáltarr'r' vagyis viszoez a társalgíl!lllztltnl az inclulatátvitelt, arra kovetkeztettenr, lrogy a Ílírban' zt ki várltott 'i :,tíltrs annak iclején nagy bizonytzrlansírgot és az elfoitotta' l,lrrlnytzrlanság peclig cl|ilrot' A cliilrot azonban a l]leg érzését lt,:,7.cLtlÍtozás érzéseellensr]rlyozta a bizonytalanság
r,rl*,
cl
szorongástésclr.'rlrot.Egyszer-rrrírsszorazt-is analitikus rrrtrnkát, és a végénacljak acl' ilrletet rrrli:illb rneséljek neki valarlit, arrri
lrrlzz,ítkapcsol
ttt,,ttclta Baltlrasar, l-rogy rrrost ne íolytasstrk az ,'1iy1rírr'
48
pozitíu an1akon'lp Lexus a
j
a Illatanácsot ír! kapcsolatálroz' Ezekben az esetekben ÁC)
I
I
nra konylráját vitte át Baltlrasar az analitiktrs szittráci ra: érezzí\l, j
I
/r
il
I
I
ll
l
I
tl l
világosan jelezték, ltogy életének bizonyo.s tefiileteit lelelosen kézlle kellene vennie. Cs<>dírlkozott, liogy az ttt
ba, volna egy parkolí>hely, cle én jobbat akarok. Aztírn rr'rár egyct senr találok. Be kellene n]ennem valarrlelyik házba, de netrr ttt-
l
dom pontosan, urelyikbe akarok benrenni. Egyszerre cSak rninclen be vttn zírttt' Vállat vonok, l'ossz kedverr'r van. Ezck 'az<>k lt
i
l
nyomaszt z'rlmok..."
Kínz érzéskísérteezeket az álrr-rokat. Ekkor n-rírr pet'sze tuclta Baltlrasar' lrogy bizony
l
éppen azt kellene elérni, lrogy a szabad parkolcilrelyet tekintse a leheto legjobb parkol helynek. De annyira belerogzoclott anyakonrplextrsz'rba, l'rogy nrég sokítig nenr tttdta ellratározni nragírt,
I
I
I
r'nég sokítig nerrr tr-tdta Í'elel sen kezébe venni a saját életét.
L
A nrásik ítlot'tlténrzl a bezártság volt: 'LiÍten nregyek lolfelé. Vrlalrol rrregáll , cle az ajt k nrár rrregint nenr nyílnak ki. |-élek, llogy nerrr kapok leveg t. Folébreclek.'' Ezeket az áltrrokat lralírlfélclenl kísérte.Veliik r'okon ítlotrr' zrnrcly a lifiálrnokat is rrregrlragyaláz
i
l
I
tlrlrl
li
50 i
ti
i
ii
lil I
za, a kovetkezo: ,,Anyán el Irrellet-tlen til, szép, puha és r-t'releg' Nerrr kapok levegot, cle rrrég éppen Irogy kibíronr."
Az ltrrya net]) a valris'irgos anyírval volt azorros, egyszeriien ,,az ,lll\l:l'' Volt' talán éppenséggelBaltlrasar anyakotrrplexusírnak kép_ r t,,t'l(ije. Ez a n a|ak nerlr engedi lélegzetliez |trtni, cle Illég éppen Ir,,;1y kibír'l-rat . És ne Í'elccl1Lik, lrogy prrlra és rtreleg. Elrrrenni el>ll''Il ít szitLlitci ban lehetetlerr, és trlég net-t-t is életsztikséglet'
A
z
, ere
cl e
t
i leg pO z
))Őriiletes fájdalom'' i t íu cn rya ko tll1l le-tus nt e gtt-y i l u a t t u las a a kapcsolalc,tkban
ll,rllIritsar ttrlajdonképpen soltasent Irrent bele igazán egy kapcs
l,rtlr;r' Folytclnosan Inenekiilt. KozkeletÍi, lel'retséges tlagyarírzat tt,', lrrrtrírltactrrbe_
,
n
lt.l\ l]ilgy()n nehezen ttrclnak valakit
'' ilycnkor kis
lríj1rn osszeorrrlik. ;\ttnak is tnegvan persze a torténete, rrriért ízza rrragát' Tizenkilenc éves korábirn volt
.r.'t'ls(! kapcs<>lata egy lánnyal. Ezt a kapcst (j nagyon l'orrr,rlttikttsnak' nagyon érzékirrek líltta. Sok szexr.rális Ízrntaziálírsa r, ',zitlt nyot-llasztotta, részint ÍÖlpezsclítette. tlogy ne kell|en beérrrtr' lt lantltziáiással, leleségril akarta venni a l1rnyt, és kenyérkere.,, :i7.1lknrili2l nenr lévén,id sebb testvél'einek péIcIáiáL kovetve g
i,||()i|n lTleg is elégelte 2l
szofos kapcsolatot, panaszkodott,
I-togy
l1'rltlrlrsar ,,folyton nyalja-flrl|a''. Ésrrlinclennek a tetejébe egyszer
5I
azt rnondta Balthasarnak: ,,Te gozgornb c!" A fi t, aki nrár akk
lrrrtlíiclnek, hogy errrbertink olyan társat keres, aki rrrinden ki t'rltts;igírt teljesíti. Mindig ott br.r|kál benne a csondes agp;odalorrr, ltrrgy csetleg éppen a jelenlegi partnere t-tliatt nenr fbgja rnegtai,ll l lrz. igazán legeslegjobb tár.sat. Kapcsolataiba nyugtalanságot r=l ltlztlnytalanságot visz ez a lappang kétely. Mivel pedig donlrtki'1rtlssége nem fejl dhet, anríg énkorrrplexr-rsa azonosttl az 4l l}'il l{()r11plexussal, az ilyen ember1 inkább kiválasztiák, mintsetl-t l r
l} l llltl1lt választana.
lilvírbbi oka annak, hogy Balthasar kapcsolatai zátonyra futotliogy Í'eltétel nélkiil szeressék és elvi-
ltth, lrz a tuclattalan vágya,
anélktil hogy ezt sziikség esetén r-rgyanígy vagy l'rasonl an tlrlrlrt
I'r'rr lrrltickolni.
Nyilvánval hát: az eredetileg pozítívanyakorrrplextrs bortone
tt Illrltlrasarnak' ez ttikrÓz dott az álmaiban is. Képletesen sz l',r' llltltlrasar az édesanyia hasában él' arrri tágas és igencsak kéit\'r'ltttcs hely r'tgyan, de sokat ront a varázsán, l_rogy nenr lelret ' ,lgy llcrn szabad eltávozni bel le. r\z lrnyának nenrcsak az a dolga, hogy mélrében novelie rr'rag,ll,ll, I)anem az is, hogy kilokie rrragáb l, rnikor eljott az ideje. Ez ,r |rllltszítás, a rrregfelel id ben, életad , si asszonyi rrrozdttlat. 1 |l t ill]ya nregadja gyernrekének a rrragában lrordottság, a táplált-.tg' lr védettségéletérzését,de a kitaszíttatásét is a rnegfelelo id Irr,rr l(itaszítás az anya életébl, át a saját életébe,anrelyért rrra-
ben, és verceket írt. Egyik kolteményéremáig is emlékszik, irz volt a círrre: ,,A lányok olyanok, mint a tintahalak...''. Két év rn rl va rnegisnrerkedett egy lérfival, kicsit bele is szeletett, de a nagt, érzelenrt l, a tel|es bizalornt l tnost már vakodott. ,,Annak :rz riiletes fájdalomnak nenr akartat-n rnég egyszer kitenni nlaÍ]an).' Az eredetileg pozitív anyakornplexus r férfi jellernz várakoz'lj sa, hogy az é|et és a világ tárt karokkal vária, mindent megaclr ' anyja lesz, táplát'ja, csodálja, és ttrdja, nri a j neki. Az ilyt'lr konrplexr-rslégkorben feln n ember, ezzel a kellemes várakozás sal eltelve, magabiztosan kozeledik a tobbi erlberhez, abban
lr
szi|árcl l'ritben, lrogy értékesszernélye az é|etet eleve gazdagabll;r
r:,r
:r
- és válaszul az emberek rendszerint a szokásosnál barártslr gosabbak, nyitottabbak, oldottabbak vele' Saját szernélye és lrz élet egységbe fbrr, ennélÍ'ogvarninden lelretséges. Ezért is esik nehezére, ha valamit fol kell áldoznia, lriszen tulajdonképpt'll ítgy véli, rtrinden az ové lelret. A bajok aztán, érthet nr don, <>tt teszi
s)
lt'lcl(js - ez a téma hiányzik ebbol az eredetileg pozitív anyal!'l|||l)lcxllsb l, és ezért válík kés bb negatív anyakomplexttssá. ! l,r ryakonrplexusbeli életanyáb |, aki lelret vé teszi gyerrrrekéirr'li, lr
53
anya lesz. A b ségnek így setrrrr-ri lraszna, csak az er(ik kÍnz sz'ét foryácsolása lesz bel le, az élvezetbol csapda lesz, és a kél,,
arnely tenyerén lrordta a gyerrneket, bortonné zárttl ossze. Más sz val: lrzr a gyet'rnek netrr tapasztal1a ll]eg a kitaszíttatírst az ,,anyai paradicsor'rrb l" nlint olyan élnlényt,amely fájclalnas tlgyan, de írj rrtat nyit, s lelret vé teszi, lrogy a saját életétélje, és ha ily nl don elnraracl az elszaka,dás, akkor nern fogja f'elismerni a halál val sírgát' és ezért az élete lesz lralott. Ha átlog terápiás célt akarr-rnk megfbgalrnazni Balthasar szálnára, az így hangzill Baltlrasarnak rneg kell sz|iletnie. Erich Frornnr nronclására utaloli ezzel: ,,A legtobb etrrber rr-regl'ral' rrrielíjtt egészen rnegsziiletctt
4. FEJEZET
,,Az életben rnaidnem
mindent el lehet viselní, ha iolbekaiátt- az eÍlllber'" A
n
eredetileg pozitív anyakomplexusa
Volná-"5()
Ezt a célt el lehet érni' l'ra Balthzrsar fenntartás néiktil, bizalonl mal vesz Íésztaz analitikus kapcsolatban. Meg is pr bálta, ar'ni kor rlre5;érett rá az ido, Az átfog célt akkor lelret elérni, lra az egyes komplexusmintákat Í'eldolgozzr.rk.51 Nagyon fontos azon ban az is, lrogy a nrinden komplexttsnrintában benne rejl értí. keket rnegfoga|nazzuk és a ttrdatba errreljr-ik. Nern is lel-retnt, egytitt dolgozni Baltl-rasarral anélktil, lrogy nélranapján csodálattls ut piákat osztanánk rrreg egynr/rssal, s zrnélkiil, hogy olykor ilrlc' tett és ilrlet(j torténeteket hallgatnánk rrleg.
l|ltltlrasarnak volt egy
n
vére, akire konnyen át tr_rdta vinni anyaa novérérol,és kés bb alkaltttlttn nyílt rá, hogy kicsit kÖzelebbr l is nregisrrrerjetn, terapeLltát kr'llctt ugyanis keresntink a szánlárzt. Így acl clott a lel-retoség, ltrrgy osszelrasonlítsarrr két testvér eredetileg pozitív anyakomplr'xtrsát, arrrelyet !1y^n^z az anya váltott ki, ttgyanann ak az apátutl< a jelenlétében és nagyjáb l ugyanabban az anyai térben. Ballltltsar n vére hároltl élwel id sebb az occsénél. A terápia fblyarrrán Bzrlthasar gyakran eltÍin clott, és t(jlenl is ll('I)legyszer rrregkérdezte' Ll ]yan lrri lehet az oka, l-rop4y a n vélí'ttek annyival konnyebb a dolga, rrrint neki' Pedig hát rlgyanab_ lr.rrt a konylrában n ttek fÓl' akkor nyilvz'rn egyfbrrrrer a korr'rplerttsrcndszertik. Márrr'rost ternrészetesen nen1 sztikségszerÍi, hogy r'pyl<:rrna legyen; k nnyen elképzellreto lenne pélclátrl, l-rogy a litltttplexr-rsát. Gyakran mesélt errol
|r';irtytestvérnek t rlnyonl
llllgy a níjvértéppolyan forrrrál l-ratások érték,nrint az occsét erl it Íoltevésttámasztja alá, lrogy Balthasar ilyen kÖnnyen át ttrcl_ lll vinni a n vérércanyakorr-rplexrrsát. Ésrr-rit ért azon Baltlrasar, llrrgy a novérénekannyival konnyebb a dolga? Nos, szerinte a ltt'|v re sokkal boldogabban él nála, van családja: férje, ot gyerekt', nem depresszi s, és sohasem issza le rnagát. Baltl-rasar hipotdulsc így lrangzott: a n k egyszerírbben boldogr_rlnak azzal a 55
-l-retyz"tt"l,
hogy nem siklL lt kiveckeloclniiik eredetileg
a
nyakornplexrr.srr kbol.
p()zrlr\
Ezzel a lripotézissel Baltlrasar nenr áll egyediil. Érdetrres icl(.u r'' ennek kapcsán Nancy Clrodorow elrrréleteit5z, aki a no és a li.rl, onazonosságának (identitásának) léjl désérl ír. Alapgond<>l:rr,
il
lil
az, hoqy a leánygyerrlrek az anyírval val azonosságban m1tr lr :,'' iát identitásának alap1ait is tlegszerzi, nlíg a í'i lgyernlek az ;|n\.l
I l
vztl szem'betl kénytelen kialakítani onáll szerrrélyiségét'El |ir'lI l-ratárolnia rnagát any|át l, el kell szakadnia, szernbe kell hel1',
I
lr
.
l
itl l
l
kednie, hogy rnint férÍiazonosítlrassa r'tragát. Clrodorow azt is l.r {'ejti, hogy a vetélkedés nagy jelentosége a ÍérÍiakkozÓtt szilll('l1 az íclentitáskereséssel és zrnnak tartaln"rávai fiigg ossze. Az crt'tt, tileg pozitív anyakorrrplexusra vonatkoztatva ez azt jelentt'rr, llogy az a l&Í'i, aki nerl tud a megf'elel életkorban anyjáran szenved, és így gyenge énje miatt fill',, Zottan ha.ilanos a legkr_ilt)nboz bb pszichés zavar<>kr.a. A n t.; zel szerrrben az eredetileg pozitív anyakomplextts révénlneg
,,És mi a hála?''
Barbara
Bzrltlrasar níjvére,akit nevezztink Barbarának' depresszi
olyan terapetrtálroz akart járni, aki nemcsak a pszichoanalízi.slr,,' ért, hanelt-t a testi gy gyításlroz is, továbbá járatos a viselkcclt''' terápiírban és a spirittrális gy gym clokban. I]zt a nem éppen sz, rény kívírnságát rlagát l értetodo igénykéntadta el . Megk r-lt'rr' Baltlrasart, rneséljen egy kicsit a novérérol, Barl>ara családjának éIete a lak konylrában zajlik, peclig rl:rr1r l'ráztrk van. A légkor hasonl al'il^toz, arni éclesanyjuk konylr:r1'r ban ttralkodott, de rtlinden sokkal rendesebb és tisztább. I]lrll,.r fa szel'et fozni és na8yon j l loz, kissé gor-rrb<_llyded is, anli ctlrlr', solrasenr z^v^fta, de t-trost váratlanr_rl szenvedni kezdett a liil,'r nriatt. Testvérei gyakorta nregl/rtogatják, Barbaráék háza u' .t
|l' l\', ;tlt
ltlil/:'()Í]llek
Karácsonykor akírr negyvenen is
a lak konyhírban, ar-rrelyet eredetileg tíz emllerre De csr_rda 1 l érzik trlagttkat, kÖzel vannak egyrrlás-
itll=|t'|('7|ck. It,r.,, tis nagyon
kedélyes a lrangr_rlat. Barbara lérje is élvezi a
egyébkéntis életvidárt'r etnber; általában inkább szelícl 'r1ttl:'1,1tis[, ,'Ft,ttt, ttélranapján azonban hatalnri sz val is él. Foglalkozására rlr'.=tr' lieI'tész, és na1.yon sZefetí a rrrtrnkáját. Bzrltlrasar csoclálIa ' .i rl, nlcrt maga sehogy sem tucl sz;rkn.railag ,,talpra zrllni". ll,ttll:tra a jelek szerint totálisan ftigg a férjéto|.Szava1árisa' lr,rgr1',,1'|$|1$ rrleg kell kérclezniink a papát''; ,,rtlajd a papa rencl-
Il
|llt,'t.:,|'; ,,várjatok, rrlíg a pzrpa nlegjÖn''. A111\qr .? "f__.'-']9! lP1Pá,,,rl,'' sz
egy lakást. Az elk lt zési rolranr kivált ja peclig az ,,'lt' lrtlgy azédes^pa kozolte 24éves Ílával: ebben a korban trlálr ,,, ttt sz
' r rl rilt senl szánták rá rrragukat aIávozásra, arrríg édesap|uk er_ lt\'tllltn fol nern sz lította oket. ll,ttlxttzt rnély depresszi val reagált gyerrnekei elkoltozésére.
,'
|!i\'()l)
fosszLll alszik; este neln tltd elaltrdni, aztán lrajnalban f-ol-
|'rr',|' ti8Y érzi nagát, rrrint akit kerékbe tortek, nerrr bír folkelni ' 'r1iylltil. Azt rrrondja, az életénekmár nincs senrnri érteltrre' ;rtlltrlt'l) olyan tires és sivár. Sajn/rlja, hogy nincs rrrég egy gyefe!,, r1i:rzi ,,kés(ii gyereke'', akit szíve szerint elbabtr.sgatlratna. .
57
il
I
Nyilvírnval , I-r<;gy Ila rl;a r a az édesanyjáva l azonosít otta llla g1 tlgyallannyi gyer'eke van, l]lint éclesanyjítnak, és rrrinclig azon ll raclozott, lrogy a laks.sz élettetv ez egy n nek, í'eltévc,lr'r trgyancllyan elképzelésevLIn 2Iz asszonyi eletr l, rrlint édesanyj:r
I
ll
I
lr I
nak. Nenr is csocla, h<>gy az occse irigyelte. Az peclig, hogy ilyt'l hevcsen reagírlt fÓlcsepereclcl gyer'nrekei clszakadírsírr_a, arra tt tlt l I_rat, hrl51y Barbzrra t-tlesszetnen(jen azonvább Í'eil(jcliék' és l:rssacskán kiváljon ebb l. Bar'lllr ra az écle.sanyiLrknak nellt a féleségszcrcpévelazonosította rrlaglit Míg édesanyjr.rk iszogirt s férlllroz ltlent hozzá, Bat'l>ara egy anyli:' lelkii atya-léffit villasztott rrragának' GyerrrrekkoI'írban nyilvárr nerrt élte rrreg eléggéatyainak az édeszrpját, cle f'elnott fejjel sikt' riilt olyan lérjet talirlnia, aki a n i értékek vil'Jtgírban is ottlroncls Még lra s gora tallrn eszrllérryíti i.s cgy kic.sit, Barbara férje nlirl clenesette olyan errrller, aki a terlllészet gondozíts/tval keresi kc nyerét. A ternrészet novekeclésétsegíteni' ez a lrivzttá.s kicsit anylri
l i I
l l
i
i
l
jellegii is. I)e a renclez elvekrol is gondoskoclik ez a csal'.rclzrp:r, a kertben épp Útgy, lllint a lak konyhírl)an. Nenl rénlítiel a tÓl]) bieket tírl sok rendszerességet kclvetelve, cle nytrgztlnrat tet'etrtt rrrzrga k rtil, és rzrgaszkoclik a rendezettség alapfbkához. Kézcrl Í-ekv a feltcvés, l'r
l
l
il
1l I
l
Barbara tehárt képes volt rá, lrogy rrregtalá|jl azt a tírrsat' aki elviseli egé.sz kotlrplextrsrendszcrér'el egytitt, síjt ki is egészíti.Barllara egyébként, alrogy Baltlrasar rrreséli' netn olyan egyszerÍi lé lek, nrint az édesanyja: Batrllara elvz.rt'ta a gycrckeit l, lrogy cln 1tll an viselkecl|enek, cle k zben az o kotényébe is kapaszkodjll nak. Ezzel arra reagált, hogy írgy érezte, (it l'lreg a testvéfeit gycrekkorlrkban tírlsírgosan r vic| p ráz'on tartotta éclcsanyjtrk' ÁIrr trgyanakkor Rarl>ara nagyon is lrasonlít az éclesanyjírra. Az evés neki is nagyon fbntos. _|elszava: ,,Az életlrcn r-traidnenl n]indel]t cl
el(illb nlcgalaVagy: "Ezt l,,lltlt viselni, ha j l bekajált az errrbcr''' cl Íbltétele egyébnek ertcncti;, hogy rrrinden 1rrlzZllk", arrri írgy ér'zéki' erotiktrs.' uo"''"Ó i''á't Yr>zzít' l'rogy jsnak
rnint zinn"tk iclején az ,])'r.'pr.r..olrb fo,.'-,'áL'un nyilvírnr'rl tleg' ,',lesenyiánál.
A
clcpresszi
ubb l pozitív unyot
rr;rgyrészl lr'r.i
nrindeddig reag'írlás Pe$zc eftheto: R'lrbztra erccletiazonosttlt It
s
Jír.r.sy*.' arclreiíptrs<''s
f
ormá jírban.,é|tenres
az anyaisil got'
- kétségkívtil '''l l:1iyszer_rrrás szoÍ ^')--^ny"""":p ',zrikséglettvolna.,^1;.to,on.,.sí.gí.r"'cieezasztikségességnyil. Most viszont nincs tobll t'litr nettt Volt stirget és elkertillrctetlen' el' lrogy sir'ilt lllagzr legyen' A clepi
lr;rlaclék: ezÍrttal nerrr kertill'reti
betoltésént rl
fesszi kényszeríti' hogy szer'rrbenézzen onrrragával. Panaszk
r-r-rellett
dontott.
,,Majd csak lesz valahogy Agnes
Negyvenéves asszony jon terápiára, llleft a téLje válni akar' A,' asszonynak rrrár nyolc éve szeretoje van. Férje nagyon sokáig lrzr l-iitte err l a viszonyr l, lrogy plát i barátság. Mi ta rá|ott, h
Agnes oltozéke boh kás egy kicsit. Masnik rrrinden|itt, al-r
len lnegérteni, hiszen (j csak r-niért kell ovele gy ilolkodni!'
j t akar, 0
senkit seln bántott. ll.ll
lrrrliirillen inkább anyáskod és egy kicsit kényszeres enber a l,-rit' (]yakran (rgy nevezi t: ,,édes kis gyerekerr'r''. Ő régebben l.,., lvt'st-tck taláIta ezt a becézgetést,cle trrostanában rr-rát. Írgy ér, l l, lllíitt lleltile. :\z:r Íérfi,akivel kilenc éve találkoztak és nyolc éve viszonytrk ,.rrr' ttíinek látja ot, és nem gyereknek. Nagyon részvev egyi'itt ' |'lj' l ('ll)ber o is, cle nenl olyan anyáskocl , inkárbb haver; toblrr'; |1i|11;2 Agnesb l, nrint a férje. Ami A ]nest illeti, egyik térfii,'l ',l'Ill akar lenrondani, r]iind a kettot szereti, és r_rgyzrn tniért za_ ..lllt,t|i cgyrnást? Azonkíviil van nrég néhány tokonszenves oreg_ ,tI .t tttcgboldogult mama barátai, hozzájttk is szoros kzrpcsolat lli.'l és nagyon élvezi ezÍ' a kapcsolatot. ltlvábbá ott Van ^,Í]nest, l lr'i1jrlllll barátnoie; vele nagyon sok icl t tolt egyiitt, és fbntos ..','lt,llt't iátsz1k az életében.Agnes renÉaeteg iclot és energiát ,,'lrlt'l a kapcsolatainak. Ó ls igazi ínyenc, cie inkább a kap_ ' ,,,|,tltll
sz ' Hosszan és lelkesen tttcl nlc sélni képekr l' szobrokr l. Mikor írlrrrait elnreséli, tendszeresert hivatkozik rrrrjialkotásokr^' boldogan látja, lrogy álorrrképc ^ztán igazi rrrŰrvészek festrrrényeivel tlrtltatnak osszeftiggést. Úgy véli, ebben is az ttikroz dik, lrogy a világon rrrindennek nrindenncl bels osszeÍiiggéseés egytitte.s bels rrrozgása van. Egy nagy' Egész rész.ének érzi nlagát, és érdekli, lrogyan lrat o, a rész, nagy Egészre. Nagyon j álmod , és képzetei világát konnyerl tudja felidézni és leírni. Kozel van a tr-rdattalanlloz, érzo lélek, s ki is mtrtatja érzelnreit az enrbereknek, érdeklodik a spirituális dolgok iránt. A légkor, arrrit maga koriil teremt, így fbglalhater elvegye, arnire vágyik. Lli_ szen llrindenb l van b ven. okos errrber nem nagyon tori rnagát, hiszen akkor észre se venné, l'rogy a dolgok egyszeriien elébe sé'vészetr l vagy irodalorrrr i esik
i
',t
tálnak.
Ó set-rr akar set:rnrir(jl serrr letlonclani, nenr zrkar clonteni, él" vezni ztkarja az é|etet. Kivetíti a j .sírgos ,,Nagy sanyát" a világr.l
lx'lt volt, fér|e pedig nyilvánval an az anyáskod apa szercpét la)lt(itte be, barátitt rrrellett Agnes egyenrang r títts. Ez a kapcsolat rttl'lt vall, l'rogy Agnes valarrrelyest nrégiscsak kivált már az ^nyaér lr1lakonrplexusb l. Úgy látszik' annak is eljott az icleje, lrogy rltltl(stjn valami rnellett vagy valarrri ellen. Nern térlret ki tobbé a rliltttési lrelyzet el l, és ez rnegbénítia.,,Yigyáznorn kell, nelrogy gtltl(irbe zu}ranjak." A g clorbe ztrlranást nregakadályozand , elíj,trl;is<>kra iár, kiá|lításokaÍ néz trreg, etlrberekkel találkozik, akiktrll ttrclja, lrogy lra veluk beszélget, att l felvillanyoz dik, rrregjon ,tr ilctkedve. Ó is depresszi ssá v1rlhatott volna ebben a l-relyzetlx'lr, godorbe zr.tlranlratott volna, anrin olyan állapotot ért, arrrikor ttttlttkozik és netn tudja, lrogyan birk zzon l:neg az életével, de r'lyltn állapotot is' anrikor nreginoglrzrt az életbe vetett lrite. Agnes tll.()nl)an netn zrtltetn godorbe, ért hozzá, lrogy élrrrényekbl, beá/.('l8ctésekb l Úlj életkedvet merítsen, s akkor negint fickándorlk, ttlint hal a vízben.
nleÉ] az életre, és nerrr gyoz cs<>dálkozni, rr-rikor az emberek neItt az o konrplexllsos elvárásainak rrregÍ'elelíien viselkednek. Életl
asszony létéremeglr
egytitt iár. Ó azonban ner]l hc>zza sz ba ezt a probléIrrát. Szaknllri rntrnkáját pedig f_elh tlennek |átia. Tizenlrárotrr éve dolgozili tlgyanazon a l'relyen, és tobbnyire érdekesnek talá|ja a rnunkájírl' Hogyan lett Agnes azzá, akivé lett? tlr.rszonot éves korában IéLj_ Irez nrent, alrogyan édesanyja elvárta t le. Megtalálta, anrire szirksége volt, egy anyáskod férflt, aki alrhoz is értett, lrogy rendcl tartson a felesége életében.Minden dontést is rrragára vállalt ;t férj' Aztán f'elbukkant a barát is: Agnes tobbet talá|t az életébcn, nrint anrennyire sztiksége van. Kíviilr l szenrlélve van értelme en_ nek a viszonynak: nlíg Íérjerrrellett Agnes rnég gyerrneki helyzct 62
ltt'ttt íontos, nenrsokára rrreg is lrait. Apja lralálát nerr-r élte 1rre8 tll_ rlitltlsan Agnes. Mindenekel tt arra enrlékszik, lrogy egytitt v^n az
rlt'sltnyjával, aki szetetettel vja, védi, gyongécl |tozzá, kényeztcli, Agnes mindent megkapott édesanyját l, testileg és szellemilr'g i(ll táplált gyerek volt' Édesany1ának voltak bar/atai, de Agnes ,,rt||llsetn érezte,hogy kizárják valanrib l. Most ut lag persze Ítgy rr'li, lra édesany|a meg a |>arárja lgazán szer'ették egymást, akkor ril vitlalrrib l nyilván mégiscsak kizárÍák, de annyi biztos, lrogy o l'.l t'rcln vette észre. Ha t't-tás gyerekek az apukírjukr l beszéltek ,rr (iv
t
63
máshoz, és Agnes l-rallja édesanyja szívdobogását. Megkérclezi lr nlamáját l ,,Te is hallod, lrogyan dobog a szívem?,' Ezt a képct egész pontosan látja mzrga elott, még édesany|a testének illatát is érzi, és aztán rrrindig egy rá1r_rk irányul fénycs vát lát, rninthlr spotlánpával volnának nregvilágítva. Tudja azonban, i-rogy nekili sohasem volt spotlárr'rpájuk, csak kozonséges lánrpáik. A rnegvi lágíÍás képzete tehát nyilván arra val , hogy kettejtik szoros kap. csolatát kiernelje és a kozéppontba állítsa. Aztán elr-rreséli Agnes: rrrég akkor is a marnája olébe szokott tilni, amikor már t rl nagy és nehéz volt ehhez, kés bb pedig olykor trltette az olébe a marnájál A rllarrrájának rrrindig eszébe jtrtott valarrri, nagyon érclekl d természetííasszony volt, látl-rat lag i l el tuclta sz rakoz' tatni a Lányát' A lirnyának viszont sohasetn jr'rtott eszébe, hogy édesanyja progr'amját n-regkérdojel ezze v agy nlegzav ar1a. Ez az édesanya hárorr-r éve r-r-reglralt. Kozvetlentil a halála utárl Agnes nyonrorulttrl érezte tnagát, nem éftette, nliért nem lralt rrreg o is. Aztán elkezdett az édesanyjával álmoclni. Úgy érezte, ez nyil. vánval jele annak, lrogy édesanyja rnég él, ha a t rlvilágon van is. Nem kell e világot és a tÚrlvilágot olyan élesen elválasztttni, el. az éles elválasztás a patriarchális gondolkodásrn dhoz tartozik, neki n'rint n nek végs soron nem muszáj ezt elfogadnia. Tipikrrs élnrény az, amin Agnes keresztiilnrent: a l_ralottak nagyon elevenen tlr'rnlretnek fel az álnrokban' bár tobbnyire valamcl lyest rnegváItozva: gyakran fiatalabban. Ezeket az álmokat a leg_ tobb enlber rlrgy értelmezi, rrrint annak 1elét, l-rogy a meghalt szc r-rrély valarni nr don nrég él, és sokan nregkísérlik eleinte, lrogy kapcsolatba lépjenek a tírlvilággal. Kés bb, ahogy a gyász íel
64
Agnes kenrényen torte a fejét, de selrogy ser-r-r jr-rtottzrk eszébe ,'lyitn trrondatok, an_relyek arra utalnának, lrop;y valalra is volt va_ lirrrri osszetitkozése az édesanyjitval. Ilyesmi egyszerÍien nem forrlirll el(j. A szaknrai mttnka vi|ágában azÍán végte rábukkantr_rnk t';tlltrnite. Agnes nregállapítja: o általában lragyni szokta, l-rogy tttl'isok rendelkezzenek f-Ólotte. De az r-rt bbi id ben észreveszí, lrtrgy a kollégái, kollégan i olyan rnegoldásokat találnak ki a szír_ tttlit'a, at-l-tik csak az illet kollégáknak el(inyt)sek. Régebben valalltlgy jobban gondoskodtak a ,,kicsikér l", al-rogyan mttnkatársai liiil'ében tréfásan becézik. Ezekbcll az epiz dokb l hárrroztuk ki lirlnrplexusmondatot: ,,Amíg te va1y a kicsike, addig van 1 dol't grlcl'" Ez a komplextrsmondat rrragában foglalja: Agnesnak netrr 'izill)ad feln nie, nelrogy ,,nagy'' legyen, és végso soron természe_ Irscn elmennie sem szabad. Agnes belerogz dott a gyerr.nek szett'1lébe, édesanyja kislányának szerepébe. Még olyankor is rnegu t'ad kislánys zerepében, at-nikor a saját gyerekeivel íoglalkozik, r'r igazság szerint az anya szerepét kellene betoltenie. olyannyi_ t'r így van ez, hogy a ttrlajdon fia parancsolgat neki. A kislánya rrrt.tri látja ezt és dtil'ros miatta, olykor fejére is olvassa a rnamái/,trr.rI<, lrogy mi egy onttldatos n kotelessége. lh ez a komplexusrnondat - ,,Anríg te vagy a kicsike, addig t.rrr .j dolgod'' - Íiatalkorában nregakadályozÍa Agnest abban, Irrrgy kislányszerepéb l kin jon, ternrészetesen vet dik f'el a kér,lr's, vajon mit sz lt Agnes édesanyja a|eánya férjhez r"rrenésélrez? Nt'tlt elrnenés volt azi, Nenr az volt, állítja Agnes, és egy vállvotr,tssltl lrozzáfíjzi:,,Persze, osszekeriilttink." Úgy értettenr, arr l lx'szél, hogy a fér|e rneg o házastársak lettek, de kidertilt, lrogy {p,tles arra gondol: osszekeri-lltek mind a lrártnan. Any1ához va| \'lsz()nya a házassággal sern változott, any s és v is nagyon j l tttr'g rtette egynlást. Így Agnes férjes asszonyként is a nzrtna kist r
anyagot hoz, konnyen át is tud|a vinni rnindennapi életé-
lt', cle sokkal jobban érdekli álnlainak ,,orok" dirrrenzi
ja.
,{ lt'linygyernlek szerepébe helyezkedik, aki szívesen tanttl és .;ll'l]yakat ad a tanít iának. Mindrrntalan azon Veszenl észre nra-
o)
É]am, hogy erélyesen rá akarok sz lni: ,,Most aztán így rrlc'11 anrÍtgy legyen.'' VisszaÍbgorn ezeket a reakci irrrat. Ámul szerrr rnel hallgatná, ha kimondanék ilyesnrit. Energiakitorésernet valrj színiileg nem értenérneg. Hébe-lr ba ráérzek Agnes sotétbe btrr kolt, leválasztott árnyékára. Ilyenkor csak tig5;yel-bajjal ttrdom li
kezni nragarn, lrogy ki ne billentsem
r
zsaszínÚi világáb l. Passzír'
agresszi ja f'Óldtihít. El is nragyarázc>nl neki, rrri megy végbe lr kettonk kapcsolatában; dtllrolrr azt a késztelésemet trikrozi, hogy ot beltrlr l j l megrázzaLlr. Megér'ti az interakcl t, szíves^ororrrc]sl meg is változna, határozottztbb lenne, haragot érezne ij is, mcr.t ez j t tenne az életének, de azért is, l-rogy nekem a keclvembcrr
anyjához és férjéhezval viszonyát, s megértetni vele, hogy nlintI
a két esetben alapvetoen rnegváltozott valami. Álmai ebben igerl sokat seÉ]ítenek.olyan álrrrai is vannak' anelyek kevésbé Í'tigg nek ossze a gyászfolyanattal. Gyakran álnrodik házakr l, péicliill házat kel] keresnie, al-rol lakni akar. Netn tud clonteni, ra, hogy rosszat választ. Néha ezekben a házakban nragányos asszonyoli laknak, olyan korÚrak, lnint Agnes, de nrincl ,'érettebbek" nállrl Agnes nem ismeri ket, cle nagyon szeretne veliik megismerkecl ni. Ezek a titokzatos, brlivos idegen asszonyok nem egyebek, niinr a varázsos anirnarészek, arrrelyek oly sokat segítenek .az álmoclll lelki fejl désében, s kioldják any|a bÍivkorébo| azáltal, lrogy tii igézetet ígérnek' Az is elciforclr-rl, hclgy az áIon'ta]akor, .gy.'.'ti.,' Í'olébresztikAgnest. saiát házat kell keresnie, saját életteret, ví' delnlez otthont, el'rlrez iÓl kell ébreclnie, teret kell aclnia pszi clréje isnleretlen, bÍivos níialakjainak, r-rreg kell isrrrerkeclnié vc ltik. Agnes esetében nyilvánval , l"rogy saját psziclréjébl acl dili az anyjár l val leválás lelretosége: az anilna és az animltsz segít bennrinket, hogy szr,il ko*plexusainkbcil kiszabacl.ljLrnk. Ilyen kor ne.tt az a legfontosabb, lrogy a k<>rnplexr.rs l-ratásait és isinét l d Í'eléledéseitboncolgassr_rk, lranenr lrogy érzékeljtika beltil r l fakad rj irnpulztrsokat, és engecljtik, lrogy l.rasson ránk a v:r rázsero.54
66
Váratlanul érkezik a veszteség és elszakadás
A két komplexu.smintázat
osszeh ason lítása
lara és Agnes kozos vonása, lrogy élettik egy szár'r-rottevo szaában biztos a noi azonosságtr'rdatr-rk' s ebben i l érzik maÉ]ullleft azt sugallja nekik, lrogy ,,helyesen'' élnek gazdag élettikn, amelyet kedvuk szerint éWezni is tuclnak. Mind a két aszlynak életétbetÓlt , j kapcsolatai vannak' míg egy napon lle ttl kovetkezik az ilgalrr'ratlan elszakadás _ válni kell valakitol,
