USULAN TEKNIS
BAB PENDEKAT BABIIIIVPENDEKATAN PENUTUPAN DAN METODOLOGI BAB I PENDAHUL PENDAHULUAN UAN +eng +e ngur urai aik k an tent teEntan angg an an dan dan Sara Saran n dari dari BAB II PROFIL P Rang USgAHTA Aggap N apan Berisi BerisiPeKesimpu Ke simpulan lan mengenai meng enai Pen&aji Pe n&ajian an 2 Proposal Pr oposal T eknik nje njelasa lasan n tent entang ang peng pengan anta tarr dar dari konsu onsult ltan an Konsult onsultan an terhad terhadap ap Kerangk erangka a Ac Acuan uan Kerja erja .KAK/ .KAK/)) + engu en gur raik aikan tent entPro&ek) ang an g ,at ,adan tar Sistematik Belak lakatika ang anga Pen&ajian Pendi ndirian ri an &angPeren diusulkan 13' Raja&a Reka&asa Pe rencana) cana) $ata Pr o&ek) Sistem Pen&a jian Pekerjaan Perencanaan Pemahama aman terhada adap Kondisi 0ksisting juga Perusahaan Struktur (rganisasi Perusahaan) ,ingkup Renovasi $okumen *sulan Teknis' +enguraikan secara rinci konsep secara Gedung antorpendekatan -asa Perusahaan) $ata Peralatan PerKalatan dan Pengalaman Pengalaman Tahap T ahap II umum) umum) pendekat pendekatan an teknis) teknis) metodologi metodologi pelaksanaan) pelaksanaan) CV. CV . RAJAY RAJA Y A REKAY REKA Y ASA P e r u s a h a an khususn&a Pengadilan Agama Program Pr ogram Kerja Kerj a &ang akan dilakukan dilakuk an konsultan kon sultan dalam Sumbawa selama "! Tahun Terakhir' Besar Tahun T ahun Anggaran$isertai Apresiasi menangani pekerjaan Perencanaan' !"# dan dan Inova Inovasi si)) -adwa -adwall Pelak elaksa sana naan an dan dan Penug enugas asan an
Personil &ang dibuat dengan menggunakan $iagram Batang .Bar 1hart/ juga Komposisi Tim dan S&stem
BAB
I
PENDAHULUAN UMUM a)
Setap Setap banguna bangunan n Gedung Gedung Negara Negara harus harus diwujudk diwujudkan an dengan dengan sebaiksebaik-baik baiknya nya,, sehingga sehingga mampu mampu memenuhi memenuhi secara secara optmal optmal fung fungsi si bang bangun unan anny nya, a, anda andal, l, rama ramah h lingk lingkun ung gan, an, dan dan dapa dapa sebagai eladan bagi lingkungannya sera berkonribusi positf bagi perkembangan infrasrukur di Indonesia
b)
Setap bangunan Gedung Negara harus direncanakan, dirancang dengan sebaik-baiknya sebaik-baiknya sehingga dapa memenuhi krieria eknis bang bangun unan an yang yang laya layak k dari dari segi segi muu muu,, bia biaya dan dan kri krier eria ia adminisrasi bagi bangunan Gedung Negara
c)
!embe !emberi ri jasa jasa perenc perencana anaan an unu unuk k bangu banguna nan n Gedun Gedung g Negar Negara a perlu diarahkan diarahkan secara baik baik dan menyeluruh, menyeluruh, sehingga mampu meng mengha hasi silk lkan an kary karya a
pere perenc ncan anaa aan n
ekn eknis is
bang bangun unan an yang yang
memadai dan layak dierima menuru kaidah, norma sera aa laku profesional d)
"erangka #cuan "erja $"#") unuk pekerjaan perencanaan ini perlu disiapka disiapkan n secara secara maang maang sehingga sehingga mampu mampu mendoron mendorong g perwu erwuju jud dan
karya rya
peren erenccanaa naan
yang
sesua esuaii
6 4 deng dengan an
kepentngan "egiaan
LATAR BELAKANG
$ewasa $ewasa ini pemban pembangun gunan an gedung gedung%ge %gedun dung g bertin bertingk gkat at menjadi solusi kebutuhan lahan &ang terus meningkat pada pada saat saat ini' ini' Pertumb ertumbuha uhan n daerah daerah perko perkotaa taan n &ang &ang %l Garu & 'andung sangat san gatNopesat pes at menim menimbul bulkan kan pen&em pen&empit pitan an lahan lahan &ang &ang %l !arakan saa, "omp !ranaya 'lok II N(( 'andung
semakin cepat' (leh karena itu sangat penting diambil Usulan Teknis
suatu
cara
untuk
men atasi
en em itan
lahan
USULAN BAB 2 TEKNIS Pendekatan
dan Metodologi
2.1. Tanggapan Tanggapan dan saran saran terhadap terhadap Kerang Kerangka ka Acuan Acuan Kerja Kerja Setelah membaca dan menelaah Kerangka Acuan Kerja memberikan tanggapan-tanggapan sebagai berikut :
1. TANGGA TANGGAPAN PAN DAN DAN SAAN SAAN T!"ADA T!"ADAP P K!ANGK K!ANGKA A A#$AN A#$AN K!%A K!%A a. Tanggapa Tanggapan n Terhad Terhadap ap &atar &atar Belakang Belakang Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) Konsultan telah mengetahui sepenuhnya mengenai latar belakang Pekerjaan Pekerjaan Peke Pekerj rjaa aan n
Pere Perenca ncana naan an
Pela Pelaks ksan anaa aan n
Pemb Pemban angu guna nan n
Gedu Gedung ng
Seko Sekola lah h
(Lab (Labsc scho hool ol
Kebayoran)
'. Tanggapa Tanggapan n Terhadap Terhadap Maksud Maksud dan Tujuan Tujuan Pekerja Pekerjaan an aksud aksud dan tujuan tujuan pekerj pekerjaan aan Pekerj Pekerjaan aan Perenc Perencana anaan an Pelak Pelaksan sanaan aan Pemban Pembangun gunan an Gedung Gedung Sekola Sekolah h (Labsc (Labschool hool Kebayo Kebayoran ran)) hemat hemat konsul konsultan tan sudah sudah cukup cukup tepat tepat dan strategis! yaitu : Agar pelaksanaan pencapaian target mutu! "aktu dan pembiayaan pembangunan bisa berjal ber jalan an dengan dengan baik! baik! sehing sehingga ga hasil hasil pemban pembangun gunan an yang yang dihasi dihasilka lkan n nanti nanti semaki semakin n berharga serta memiliki kinerja yang baik#
c. Tangg Tanggapa apan n Terha Terhada dap p Sasara Sasaran n Ketiga Ketiga point Sasaran Sasaran pekerjaan pekerjaan Pekerjaan Pekerjaan Perencanaan Perencanaan Pelaksana Pelaksanaan an Pembanguna Pembangunan n Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) menurut konsultan sudah cukup tepat guna sesuai dengan maksud dan tujuannya#
d. Tanggapa Tanggapan n Terhadap Terhadap Tugas( Tugas( Tanggung Tanggung ja)a' dan dan Progra* Progra* Kerja 6 4
USULAN BAB 2 TEKNIS Pendekatan
dan Metodologi
2.1. Tanggapan Tanggapan dan saran saran terhadap terhadap Kerang Kerangka ka Acuan Acuan Kerja Kerja Setelah membaca dan menelaah Kerangka Acuan Kerja memberikan tanggapan-tanggapan sebagai berikut :
1. TANGGA TANGGAPAN PAN DAN DAN SAAN SAAN T!"ADA T!"ADAP P K!ANGK K!ANGKA A A#$AN A#$AN K!%A K!%A a. Tanggapa Tanggapan n Terhad Terhadap ap &atar &atar Belakang Belakang Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) Konsultan telah mengetahui sepenuhnya mengenai latar belakang Pekerjaan Pekerjaan Peke Pekerj rjaa aan n
Pere Perenca ncana naan an
Pela Pelaks ksan anaa aan n
Pemb Pemban angu guna nan n
Gedu Gedung ng
Seko Sekola lah h
(Lab (Labsc scho hool ol
Kebayoran)
'. Tanggapa Tanggapan n Terhadap Terhadap Maksud Maksud dan Tujuan Tujuan Pekerja Pekerjaan an aksud aksud dan tujuan tujuan pekerj pekerjaan aan Pekerj Pekerjaan aan Perenc Perencana anaan an Pelak Pelaksan sanaan aan Pemban Pembangun gunan an Gedung Gedung Sekola Sekolah h (Labsc (Labschool hool Kebayo Kebayoran ran)) hemat hemat konsul konsultan tan sudah sudah cukup cukup tepat tepat dan strategis! yaitu : Agar pelaksanaan pencapaian target mutu! "aktu dan pembiayaan pembangunan bisa berjal ber jalan an dengan dengan baik! baik! sehing sehingga ga hasil hasil pemban pembangun gunan an yang yang dihasi dihasilka lkan n nanti nanti semaki semakin n berharga serta memiliki kinerja yang baik#
c. Tangg Tanggapa apan n Terha Terhada dap p Sasara Sasaran n Ketiga Ketiga point Sasaran Sasaran pekerjaan pekerjaan Pekerjaan Pekerjaan Perencanaan Perencanaan Pelaksana Pelaksanaan an Pembanguna Pembangunan n Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) menurut konsultan sudah cukup tepat guna sesuai dengan maksud dan tujuannya#
d. Tanggapa Tanggapan n Terhadap Terhadap Tugas( Tugas( Tanggung Tanggung ja)a' dan dan Progra* Progra* Kerja 6 4
Konsultan Perencana Konsul Konsultan tan USULAN
telah telah menget mengetahu ahuii sepenu sepenuhnya hnya mengen mengenai ai $ugas! $ugas! $anggu $anggung ng ja"ab ja"ab dan
Progra Program m Kerja Kerja Konsul Konsultan tan Perenc Perencana ana dalam dalam Pekerj Pekerjaan aan Perenc Perencana anaan an Pelak Pelaksan sanaan aan
TEKNIS
Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) akan melaksanakan seoptimal mungkin
#
e. Tanggapa Tanggapan n Terhada Terhadap p uang uang &ingkup &ingkup Pro+e Pro+ek k %uang lingkup Penyusunan Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) sebagaimana diarahkan dalam KAK sudah cukup jelas dan lengkap# %uang lingkup pekerjaan terdiri dari : Lingku Lingkup p Peker Pekerjaa jaan n : Kegia Kegiatan tan Pekerj Pekerjaan aan Perenc Perencana anaan an Pelaks Pelaksana anaan an Pemban Pembangun gunan an Gedung Gedung Sekola Sekolah h (Labsc (Labschoo hooll Kebay Kebayora oran) n) yang yang melipu meliputi ti pengen pengendal dalian ian "aktu! "aktu! biaya! biaya! pencap pencapaia aian n sasara sasaran n &isik &isik (kuant (kuantita itass dan kualit kualitas) as)!! dan tertib tertib admini administr strasi asi dalam dalam Peke Pekerj rjaa aan n
Pere Perenca ncana naan an
Pela Pelaks ksan anaa aan n
Pemb Pemban angu guna nan n
Gedu Gedung ng
Seko Sekola lah h
(Lab (Labsc scho hool ol
Kebayoran) pada tahap pelaksanaan konstruksi sampai dengan masa pemeliharaan# $ahap Lingkup $ugas : Kegiatan Kegiatan Pekerjaan Pekerjaan Perencanaan Perencanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pembangunan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) yang memiliki spesi&ikasi umum sebagai berikut:
Struktur beton bertulang
Pekerjaan pasangan
Pekerjaan rangka atap dan pla&ond
'nstalasi air (bersih dan kotor)
Pekerjaan mekanikal dan elektrikal
Konsultan pada intinya akan berupaya melaksanakan seluruh lingkup yang diisyaratkan# Penjabaran pelaksanaan lingkup kegiatan akan diuraikan lebih rinci dalam pendekatan asalah dan etodologi#
,. Tanggapa Tanggapan n Terhad Terhadap ap Pendek Pendekatan atan dan Metodolo Metodologi gi Konsul Konsultan tan telah telah menget mengetahu ahuii sepenu sepenuhny hnya a mengen mengenai ai kebutu kebutuhan han "a"asa "a"asan n yang yang luas luas terhadap terhadap pendekata pendekatan n dan metodologi metodologi pelaksanaan pelaksanaan sebagai sebagai pendukung pendukung utama dalam dalam Peke Pekerj rjaa aan n
Pere Perenca ncana naan an
Pela Pelaks ksan anaa aan n
Pemb Pemban angu guna nan n
Gedu Gedung ng
Seko Sekola lah h
(Lab (Labsc scho hool ol
Kebayoran) 6 4
USULAN g. Tanggapa Tanggapan n Terhada Terhadap p -aktu -aktu Pelaksan Pelaksanaan aan angka "aktu pelaksanaan kegiatan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung TEKNIS Sekolah (Labschool Kebayoran) selama * hari kalender sejak penandatanganan Surat Perintah ulai Kerja (SPK) pekerjaan &isik oleh Kuasa Pengguna Anggaran sampai dengan masa pemeliharaan# Konsultan mengusulkan dokumen perencanaan untuk bias disele diselesai saika kan n maksim maksimall all +* (sembi (sembilam lam puluh) puluh) har harii Kalend Kalender er sejak sejak dikelu dikeluark arkann annya ya Kontrak,Surat Perintah ulai Kerja sesuai dengan standar jangka "aktu perencanaan pada umumnya agar Konsultan akan membuat membuat rencana rencana kerja yang terkoordina terkoordinasikan sikan dengan baik dan akan mengerahkan kemampuan yang dimiliki agar dalam pelaksanaan nantinya tepat "aktu dan tepat sasaran#
h. Tanggapa Tanggapan n Terhadap Terhadap Tenaga Tenaga Ahli Ahli ang Diperlu Diperlukan kan ntuk ntuk
mela me laks ksan anak akan an
Pere Perenca ncana naan an
Pela Pelaks ksan anaa aan n
Pemb Pemban angu guna nan n
Gedu Gedung ng
Seko Sekola lah h
(Labschool Kebayoran)! jenis keahlian kuali&ikasi dan jumlah tenaga ahli yang disebutkan KAK akan disediakan sebaik mungkin# Konsultan memberikan komposisi tim ahli yang telah berpengalaman luas di proyek-proyek baik proyek pemerintah maupun s"asta# %incian tenaga ahli ini dapat dilihat pada bab $enaga Ahli dan $anggung ja"abnya# ntuk mendukung kerja tim ahli ini diperlukan tim pendukung yang dapat akomodati& terhadap berbagai tugas yang dibebankan# .leh karena itu tim pendukung ini juga akan melibatkan tenaga -tenaga pendukung yang telah berpengalaman#
i. Tangg Tanggapa apan n Terha Terhada dap p &okas &okasii Pekerj Pekerjaan aan Konsultan telah mengetahui bah"a Kegiatan jasa konsultasi Perencanaa Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) $eknis sedang,berat ini harus dilaksanakan di "ilayah /egara Kesatuan %epublik 'ndonesia tepatnya di L# K#0# Ahmad 1ahlan /o# 23! Kel# Kramat Pela! Kec# Kebayoran 4aru! akarta Selatan-25* dengan mengenali karakteristik ka"asan secara &isik dan ataupun secara non &isik sesuai dengan yang terdapat dalam KAK#
j. Tanggapan Terhadap Terhadap Keluaran Keluaran
6 4
Kons Konsul ulta tan n
tela telah h
Perencana Perencanaan an USULAN
meng me nget etah ahui ui
kelu keluar aran an
pada pada
taha tahap p
pela pelaks ksan anaa aan n
Peke Pekerj rjaa aan n
Pelaksana Pelaksanaan an Pembangu Pembangunan nan Gedung Gedung Sekolah Sekolah (Labschool (Labschool Kebayora Kebayoran) n)
yang harus dihasilkan sesuai dengan KAK#
TEKNIS
k. Tangg Tanggapa apan n Terhad Terhadap ap &apora &aporan n Konsul Konsultan tan telah telah menget mengetahu ahuii jen jenis is 6 jen jenis is lapora laporan n yang yang harus harus dihasi dihasilka lkan n selam selama a pelaksana pelaksanaan an Pekerjaa Pekerjaan n Perencana Perencanaan an Pelaksana Pelaksanaan an Pembangu Pembangunan nan Gedung Gedung Sekolah Sekolah (Labschool Kebayoran) sesuai dengan KAK#
2. TANGGAPAN TANGGAPAN DAN SAAN T!"ADAP T!"ADAP P!S/N0& P!S/N0& AS0&0TAS AS0&0TAS P!ND$K$NG DA0 PPK $anggapan perihal penyediaan peralatan, material, personil, &asilitas pendukung oleh PPK meliputi: a# Kons Konsul ulta tan n
mema me maha hami mi
maks ma ksud ud
KAK KAK
seba sebaga gaii
arah arahan an
dala dalam m
me"u me "uju judk dkan an
perencanaan pembangunan berdasarkan sasaran kegiatan yang harus dipenuhi sehingga mendapatka mendapatkan n hasil ekonomis! berkualitas! dan ber&ungsi secara optimal# b# Penyediaan peralatan peralatan maupun maupun material oleh PPK PPK yang masuk dalam dalam usulan biaya dan dan
meto me tode de
peng penger erja jaan anny nya a
dala dalam m
men me nduku dukung ng
pela pelaks ksan anaa aan n
peke pekerj rjaa aan n
perenc per encan anaan aan sudah sudah sesua sesuaii dengan dengan kebutu kebutuha han n sepert sepertii untuk untuk penyel penyelesa esaian ian administrasi dan teknis di lapangan c# umlah umlah Personil Personil maupun disiplin ilmu untuk untuk tenaga ahli dan tenaga pendukung pendukung sudah sesuai dengan kebutuhan personil perencanaan d# 1ata 1ata dan &asilit &asilitas as penun penunjan jang g sudah sudah bisa bisa dijadi dijadikan kan modal modal untuk untuk me melak laksan sanaka akan n kegia kegiatan tan per perenc encan anaan aan dari dari aspek aspek biaya! biaya! mutu mutu!! "aktu "aktu!! dan kesela keselamat matan an dan kese keseha hata tan n kerj kerja a (K) (K) yang yang dila dilaku kuka kan n pers person onil il kons konsul ulta tan n pere perenc ncan ana a dala dalam m menge7aluasi pekerjaan yang dilakukan oleh pemborong p emborong e# Pelaporan sudah sudah sesuai dengan keluaran keluaran yang yang tepat sasaran sasaran
6 4
2.2. $raian Pendekatan( Metodologi( dan Progra* Kerja
USULAN 1. $M$M TEKNIS
etodologi
pelaksanaan
layanan
asa
Konsultansi
Pekerjaan
Perencanaan
Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran)! mengacu pada pemahaman dan apresiasi konsultan terhadap Kerangka Acuan Kerja (KAK) dan 4erita Acara Penjelasan Pekerjaan (Aan"ij8ing) untuk paket pekerjaan tersebut di atas# .rientasi pokok dalam penyusunan metodologi ini adalah tercapainya maksud dan tujuan dari pelaksanaan pekerjaan perencanaan dalam pengendalian dan Perencanaan teknik bangunan gedung secara memuaskan# etodologi ini disusun berdasarkan beberapa pendekatan yaitu pendekatan umum! pendekatan teknis dan administrasi serta pendekatan pro&essional# Pendekatanpendekatan tersebut akan menjadi kerangka dasar dari penyusunan program kerja secara terperinci khususnya yang berhubungan dengan teknik pelaksanaan Perencanaan pekerjaan di lapangan#
2. K//D0NAS0 D!NGAN 0NSTANS0 T!KA0T Koordinasi dengan instansi terkait atau lembaga yang terkait di semua tingkatan merupakan hal yang sangat penting untuk dilakukan! agar implementasi dan pelaksanaan pekerjaan Perencanaan di lapangan dapat berjalan secara lancar tanpa ada benturan dan kesalah pahaman yang diakibatkan kurangnya koordinasi dan in&ormasi dari pihak - pihak yang terkait# Pihak - pihak yang terkait yang dimaksud bukan hanya dari pihak Proyek! namun juga instansi - instansi terkait lainnya# Prasarana sebelum pelaksanaan pekerjaan Perencanaan dilaksanakan perlu adanya koordinasi dan pemberian in&ormasi baik secara &ormal maupun secara non &ormal# 0al ini perlu ditekankan khususnya kepada personil - personil yang akan melakukan pengendalian dan Perencanaan langsung pada setiap harinya di lapangan# Agar pelaksanaan kerja dapat berjalan lancar sesuai dengan harapan! konsultan Penga"as akan membina dan menjalin kerjasama yang baik dengan Konsultan lain di lingkungan 4K1 Pro7insi /$4 serta dengan instansi - instansi pemerintah yang terkait#
3. P!ND!KATAN T!KN0S DAN ADM0N0STAS0 6 4
Pendekatan teknis dan administrasi yang dimaksud adalah pendekatan terhadap semua aspek USULAN
teknis dan administrasi yang akan dihadapi dalam pelaksanaan
pekerjaan Perencanaan di lapangan# Pendekatan ini akan menunjukkan pemahaman
TEKNIS
konsultan mengenai aspek teknis dan administrasi yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan Perencanaan di lapangan#
a. Pendekatan Secara Teknis
Prinsip-prinsip keteknikan yang akan diaplikasikan dalam pelaksanaan pekerjaan Perencanaan ini adalah pedoman - pedoman teknik yang biasa dipakai di lingkungan 1inas Permukiman dan Prasarana 9ilayah# Pedoman yang dimaksud adalah semua produk yang diterbitkan oleh 1inas Permukiman dan Prasarana 9ilayah yang rele7an dengan item pekerjaan - pekerjaan yang akan dilaksanakan di lapangan yang tentunya akan mengacu pada dokumen kontrak termasuk pada lingkup Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) # Prinsip keteknikan dalam hal pengendalian dan Perencanaan pelaksanaan pekerjaan yang akan diaplikasikan! pada dasarnya merupakan alat 4antu agar pengelolaan pembangunan dapat menghasilkan out 6 put seperti yang diharapkan# Alat 4antu tersebut adalah sarana dan bukan tujuan yang akan dicapai! dan hasil pelaksanaan prinsip - prinsip tersebut sangat tergantung kepada komitmen para pelaksana di lapangan untuk melaksanakannya# kuran dasar keberhasilan suatu rehabilitasi adalah menyangkut mutu! sehingga aplikasi keteknikan dapat dikatakan sebagai ;uality Assurance bah"a sarana dan prasarana yang dibangun akan dapat diman&aatkan oleh masyarakat sesuai dengan &ungsinya dan dalam "aktu peman&aatan yang sesuai dengan umur rencana#
'. Pendekatan Ad*inistrasi
Administrasi pelaksanaan pekerjaan Perencanaan merupakan bagian penting yang tidak boleh diabaikan# 4agian ini merupakan catatan penting mengenai jalannya pelaksanaan program! mulai dari tahap a"al pengendalian dan Perencanaan pekerjaan! sampai dengan masa pemeliharaan pekerjaan# Administrasi pelaksanaan program secara umum terdiri dari administrasi teknik! keuangan dan pelaporan# 1alam pelaksanaan di lapangan konsultan akan menerapkan prinsip -prinsip administrasi sebagai berikut :
6 4
enggunakan &ormat - &ormat standar yang sudah
ada dan sudah biasa
dipakai di lingkungan 1inas Permukiman dan Prasarana 9ilayah USULAN enggunakan &ormat sederhana namun in&ormati& (semua in&ormasi penting
TEKNIS
yang dibutuhkan dapat tercatat)! sehingga mudah dipahami oleh para pelaksana di lapangan maupun oleh penerima laporan# Sistem pelaporan yang jelas dan berjenjang serta tidak o7erlapping
4. P!ND!KATAN P/2!SS0/NA& Secara umum tugas konsultan Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) dapat dikelompokkan menjadi 5 (dua) bagian yaitu :
a.
Tugas 5 tugas +ang 'ersi,at 6 Assistance #oncept 6
1alam hal ini konsultan Penga"as bertindak sebagai pemberi saran dan bantuan teknis! administrasi dan manajerial kepada Pejabat Pembuat Komitmen yaitu Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran)# 1alam konsep ini konsultan tidak ber"enang memutuskan suatu kebijakan atau suatu langkah konkret! karena hal tersebut menjadi tugas dan tanggung ja"ab dari instansi terkait#
'.
Tugas 5 tugas +ang 'ersi,at 6 Task #oncept 7
1alam hal ini konsultan bertindak untuk melaksanakan suatu kegiatan! baik lingkup organisasi konsultan sendiri! maupun dalam lingkup secara keseluruhan# 1alam konsep ini konsultan ber"enang mengambil keputusan dan menentukan kebijakan dimana keputusan yang diambil oleh konsultan bersi&at mengikat terhadap pihak lain yang terkait (misal : kontraktor)# Konsultan bertanggung ja"ab sepenuhnya terhadap semua implikasi yang mungkin terjadi sebagai akibat dari keputusan yang diambil# 1alam Pendekatan Pro&esional perlu kiranya ditekankan mengenai Prinsip dasar yang harus dipahami dalam pelaksanaan pekerjaan Perencanaan! yang meliputi hal - hal sebagai berikut :
6 4
a8
Pengendalian Pelaksanaan
USULANKegiatan Konsultan akan melakukan kegiatan pengendalian dalam lingkup kerja
TEKNIS
secara cepat! tepat! praktis dan e&isien# Kegiatan pengendalian ini meliputi sasaran! target dan keberhasilan pelaksanaan pekerjaan# '8
Pengaturan Tata Kerja
Personil Konsultan akan membentuk suatu
organisasi
intern konsultan
maupun
pembentukan organisasi proyek secara keseluruhan agar dapat berjalan secara e&ekti& dan e&isien# Pengaturan tata kerja atau organisasi yang kurang baik akan menyebabkan kegiatan berjalan tanpa arah dan terget# c8
Pe*eriksaan Kegiatan Kerja
Pemeriksaan kegiatan kerja akan dilakukan dengan memeriksa :
Penetapan langkah (apa! dimana! dan bagaimana <)
Pengaturan "aktu (kapan <)
Penugasan (siapa <)
$ahap lanjutan (atau penyelesaian dengan segera)#
9. M!T/D/&/G0 P!&AKSANAAN P!K!%AAN etodologi pelaksanaan pekerjaan yang diajukan ini merupakan penjabaran secara lebih konkrit terhadap bidang kerja jasa konsultansi Penga"as# etode ini meliputi pembahasan mengenai prosedur umum Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) secara keseluruhan! maupun prosedur pelaksanaan kegiatan dari bagian - bagian pekerjaan! termasuk didalamnya uraian sistem in&ormasi dan pelaporan yang akan dilaksanakan#
a.
Pe
ngetahuan Tentang Doku*en Kontrak
1alam setiap kegiatan proyek perlu direncanakan dan dilaksanakan dengan sistem Perencanaan,pengendalian yang teratur! agar hasil akhir yang dicapai dapat memuaskan! baik dari segi kualitas maupun kuantitas dari proyek itu dan memenuhi sasaran dan persyaratan yang telah ditetapkan#
Pada umumnya dan
sudah menjadi suatu keharusan sebelum pelaksanaan pekerjaan dimulai antara 6 4
pemilik proyek dengan pelaksana pekerjaan perlu dibuat suatu 1okumen Kontrak Kerja! dokumen kontrak ini USULAN pekerjaan
TEKNIS
di
lapangan#
merupakan acuan dan pedoman untuk melaksanakan 1engan
demikian
perlu
kiranya personil - personil
Perencanaan menguasai hal - hal yang berhubungan dengan manajemen proyek! yang salah satu diantaranya adalah penguasaan 1okumen Kontrak tersebut# 1okumen Kontrak =isik merupakan dokumen yang harus dikuasai oleh personil konsultan Penga"as# 4iasanya dokumen kontrak berisi :
'nstruksi Kepada Peserta Pelelangan
Syarat - syarat mum
Spesi&ikasi $eknik
Gambar %encana Proyek
Surat Pena"aran Kontraktor beserta lampiran - l ampirannya#
Addendum Kontrak! jika ada#
1i dalam pengendalian dan Perencanaan di lapangan nantinya Konsultan Penga"as akan selalu berpedoman pada 1okumen Kontrak yang telah dibuat dan disepakati antara Kuasa Pengguna Anggaran! dengan pihak - pihak yang terkait! kecuali kalau ada perintah perubahan (>ontract >hange .rder) atau Addendum yang dikeluarkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran#
'.
Pr
ogra* Pengendalian dan Perencanaan pekerjaan
Program Pengendalian dan Perencanaan dalam Perencanaan harus dilaksanakan secara ketat dan terus - menerus sepanjang "aktu kontrak! dimana masing - masing periode mempunyai tahapan,langkah sendiri - sendiri dan berkesinambungan antara kegiatan yang satu dengan kegiatan yang lainnya# Konsultan di"ajibkan untuk kerja penuh "aktu dalam pemberian saran kepada Kuasa Pengguna Anggaran pada Pekerjaan Perencanaan Pelaksanaan Pembangunan Gedung Sekolah (Labschool Kebayoran) yang masuk dalam paket pekerjaan proyek dan pelaksanaan kontrak - kontrak# Konsultan akan menentukan dengan jelas dan spesi&ik! luas dan dalam cakupan kerja Perencanaan dalam penugasan ini! dan akan mengkon&irmasikan tingkat pelayanan dan,atau masukan dari sta& yang disyaratkan untuk kepastian cukupnya Perencanaan dan pemeriksaan#
6 4
a8 Masa Mo'ilisasi Pada USULAN
periode obilisasi ini disamping Konsultan akan melakukan mobilisasi
personil - personilnya yang akan terlibat dalam pekerjaan Perencanaan!
TEKNIS
Konsultan juga sudah harus mulai mengadakan checking! pengendalian dan Perencanaan terhadap :
Schedule mobilisasi Kontraktor#
%ealisasi obilisasi Peralatan! Personil serta Kantor (direksi6keet) Kontraktor#
%ealisasi pemenuhan spesi&ikasi atas &asilitas untuk $eam Super7isi (jika ada)#
Schedule Pekerjaan yang diajukan Kontraktor! diarahkan agar e&ekti&! dituangkan dalam Kur7a S! sehingga Konsultan akan mudah menga"asi atas kemajuan pekerjaan Kontraktor#
%e7ie" terhadap design yang ada! serta alternati& design bila dipandang perlu#
Pembuatan Shop 1ra"ing (terutama penampang memanjang dan melintang dulu)#
ulai meneliti bahan - bahan yang akan dipakai! menurut spesi&ikasi yang ada#
Penyiapan blangko - blangko ( &orm ) yang akan dipergunakan selama masa kontrak! termasuk diantaranya blanko pengujian! blangko perhitungan 7olume! blangko laporan! serta blangko serti&ikat bulanan ( > ) atau serti&ikat eskalasi bulanan (Price ?scalation >erti&icate ) jika ada#
1alam masa mobilisasi inilah Konsultan Penga"as benar - benar harus dapat mengarahkan dan memberi bimbingan kepada kontraktor agar semuanya dapat selesai dalam jangka "aktu mobilisasi tersebut# Penekanan dalam pembuatan schedule pekerjaan yang diajukan Kontraktor! harus diteliti betul serta diperiksa kemungkinan - kemungkinan dalam penerapan urutan pekerjaan apakah sudah sesuai dengan tahapan serta sesuai dengan kondisi dan keadaan di lapangan# @ang jelas di dalam pembuatan schedule ini harus
memperhatikan
hari
e&ekti&
yang ada
didalam jangka "aktu
pelaksanaan serta harus mengingat batas "aktu yang harus diselesaikan#
6 4
USULAN TEKNIS '8 Masa Pelaksanaan Pekerjaan 2isik Pada masa pelaksanaan pekerjaan &isik ada beberapa pokok pengendalian dan Perencanaan yang dapat dibagi dalam kategori sebagai berikut :
18
Pengendalian dan Perencanaan Kualitas :Mutu8 Pekerjaan ;
1alam pengendalian dan Perencanaan kualitas ini Konsultan harus benar - benar ketat! mengingat bah"a intensitas penyimpangan dalam hal mutu di pandang saat ini masih cukup tinggi# Pengendalian mutu yang dimaksud adalah untuk mendapatkan hasil pelaksanaan pekerjaan &isik yang a"et! tahan lama dan dapat dipergunakan,diman&aatkan oleh masyarakat sesuai dengan usia,umur pelayanan# Pencapaian mutu hasil pelaksanaan yang optimal akan ditempuh melalui pengendalian mutu bahan,material dan metode,cara pelaksanaan pekerjaan# Kegiatan pengendalian mutu direalisasikan melalui kegiatan kontrol kualitas! sesuai dengan setiap tahapan dalam pelaksanaan pekerjaan# 0al 6 hal yang perlu dicermati terutama adalah kualitas pada pekerjaan utama# Agar diperoleh kualitas yang baik! perlu adanya cheking bahan,material! dalam hal ini kontraktor mengajukan contoh bahan dengan reBuest sheet yang memuat asal bahan! komposisi bahan! hasil test mutu! ukuran type! spesi&ikasi! serti&ikat dan si&at - si&atnya# 1ari hasil penelitian bahan! konsultan super7isi membuat rekomendasi atas bahan - bahan yang dipakai harus sesuai contoh yang disetujui! dan bahan yang tidak sesuai dengan ketentuan akan ditolak oleh Konsultan Penga"as! bahan yang ditolak harus dikeluarkan dari lokasi proyek# 'nspeksi secara terus menerus merupakan salah satu alat dari pengendalian kualitas! disamping dokumentasi# Serta memberikan pengarahan pada para pekerja agar sesuai dengan rencana dan spesi&ikasi! sebagai upaya untuk mencegah terjadinya penyimpangan#
6 4
28
Pengendalian dan Perencanaan Kuantitas ;
1alam pengendalian dan Perencanaan kuantitas pekerjaan ini tugas utama ada USULAN pada Sur7eyor dan Penga"as lapangan# 0arus dipahami betul masalah aturan
TEKNIS
dan cara pembayaran yang ada di dalam Spesi&ikasi! mana yang dapat dibayar dan mana yang tidak dan harus mengacu pada dokumen kontrak dan
Addendum kontrak (bila ada)#
38
Pengendalian Bia+a1Anggaran ;
Pengendalian 4iaya,Anggaran yang ada sangat erat hubungannya dengan pengendalian k"antitas# Karena pada umumnya kontrak - kontrak sekarang menggunakan sistem 0arga Satuan! maka pengendalian k"antitas juga akan merupakan pengendalian anggaran#
48
Pengendalian -aktu
Pengendalian
pelaksanaan
pekerjaan
dilakukan
untuk
menjamin
agar
pelaksanaan pekerjaan dapat selesai sesuai dengan "aktu yang direncanakan# 1engan demikian pelaksanaan pekerjaan &isik di lapangan harus selalu terkontrol# Pengendalian "aktu akan dilakukan melalui analisa terhadap per&ormance pelaksanaan proyek! dimana untuk proyek ini dapat menggunakan indikator SP' (Schedule Per&ormance 'ndeC) dan >P' (>ost Per&ormance 'ndeC)# SP' adalah perbandingan antara realisasi &isik yang telah dikerjakan dengan rencana (schedule) yang ada pada periode yang sama# Sedangkan >P' adalah perbandingan antara dana yang telah dibayarkan dengan dana,biaya yang tersedia (kontrak)# Secara umum SP' dan >P' dapat diklasi&ikasikan ke dalam (tiga) kriteria! yaitu : SP' , >P' D
2!
Proyek dikatakan tepat
SP' , >P' E
2!
Proyek dikatakan cepat
SP' , >P' F
2!
Proyek dikatakan terlambat#
98 #ontract #hange /rder :Perintah Peru'ahan Kontrak8 dan Addendu* 6 4
Apabila selama jangka "aktu pelaksanaan ini terdapat hal - hal yang tidak sama (dalam hal 7olume atau biaya dimana jumlah akhir tidak melebihi harga kontrak) USULAN harus ada perintah perubahan dari o"ner#
TEKNIS
Kalau perubahan itu bersi&at mendasar! termasuk perubahan Spesi&ikasi $eknis serta Anggaran yang melebihi 0arga Kontrak harus dibuat Addendum#
<8 Pe*'uatan Monthl+ #erti,icate1Price !scalation #erti,ication 1i dalam kontrak - kontrak saat ini biasanya pembayaran dilaksanakan secara bulanan# Setiap akhir bulan Konsultan Penga"as Konstruksi bertugas memeriksa dan
menyiapkan pembayaran yang dapat dilakukan
untuk bulan
yang
bersangkutan# Serti&ikat Pembayaran 4ulanan ini atau > ini harus dilengkapi dengan 4ack p data yang lengkap# Konsultan Penga"as bertanggung ja"ab atas kebenaran dari 4ack p 1ata tersebut# 1alam 4ack p 1ata harus jelas ditulis untuk lokasi dan pekerjaan apa 7olume 7olume yang dibayarkan pada bulan tersebut# Seandainya di dalam kontrak di sebutkan bah"a selama jangka "aktu kontrak! Kontraktor akan mendapatkan eskalasi harga! maka Konsultan juga selain onthly >erti&icate harus menyiapkan Price ?scalation (P?>)# ?skalasi harga didasarkan pada indeC harga yang dikeluarkan oleh 4PS (4iro Pusat Statistik)# Perlu diperhatikan betul - betul cara pembuatan dari Price ?scalation >erti&icate ini biasanya aturannya tercantum dalam 4uku Syarat -syarat mum# 4agian dari Proses Penyusunan Serti&ikat Pembayaran 4ulanan Kontraktor ini lebih jelasnya disajikan seperti pada Gambar di ba"ah ini 4agan Proses Penyusunan Serti&ikat 4ulanan Kontraktor#
6 4
USULAN TEKNIS
Hasil Opname terhadap Pekerjaan Yang telah lengkap
Kontraktor mengajukan data - data Pendukung serfkat bulanan
Pengawas lapangan Memeriksa pengajuan tersebut
Penusunan !ra" #erfkat bulanan Oleh Kontraktor berdasarkan data Yang telah diperiksa oleh Pengawas
#ite $ngineer memeriksa dan Menetujui !ra" serfkat
!ra" serfkat dikembalikan ke Kontraktor untuk dikonfrmasikan !an peniapan pengajuan lengkap %umlah salinanna dan tanda tangan
#ite $ngineer menge&hek dan menandatangani' diteruskan Pemimipin Proek
Pemimpin Proek Menerima !an menetujui' kemudian di proses (ntuk pembaaranna
Bagan Proses Pen+usunan Serti,ikat Bulanan Kontraktor
6 4
c8 Masa Akhir Pelaksanaan Pada Akhir Pelaksanaan ada beberapa kegiatan yang akan dil akukan! yaitu : USULAN 18 Pen+iapan As Built Dra)ing TEKNIS Pada akhir masa pelaksanaan Kontraktor di"ajibkan membuat As 4uilt 1ra"ing# Gambar ini akan merupakan dasar pembayaran terakhir# $anggung ja"ab Konsultan adalah memeriksa kebenaran dari As 4uilt 1ra"ing tersebut# Supaya pada saat akhir pekerjaan kontraktor tidak terlalu banyak! kontraktor dapat menyiapkan gambar terlaksana ini sedikit demi sedikit seiring dengan selesainya item - item pekerjaan di lapangan (item pekerjaan yang telah selesai dikerjakan,dipasang)# Gambar terlaksana ini merupakan gambar kenyataan di lapangan yang dikerjakan oleh Kontraktor! dimana
gambar
ini akan sangat
berman&aat
untuk masa ke depan! untuk masa pemeliharaan konstruksi! juga diperlukan jika
nantinya
akan
diadakan
o7erlay
(pelapisan
ulang)!
rehabilitasi
bangunan,konstruksi kembali#
28 Pe*'uatan 2inal #erti,ikat1Price !scalation #erti,icate Setelah pembuatan As 4uilt 1ra"ing ! harus dibuat =inal >erti&icate (Serti&ikat Akhir)! demikian juga =inal ?scalation >erti&icate (jika ada)# Karena setelah serti&ikat akhir ini tidak ada lagi pembayaran# Konsultan Penga"as harus hati - hati dan harus teliti menyiapkannya# Semua hitungan!
dalam memeriksa dan
ukuran! lokasi! aturan pembayaran mulai
dari > 2 (onthly >erti&icate 6 2) sampai terakhir, dihitung ulang# 1emikian juga halnya dengan =inal Price ?scalation >erti&icate (jika ada)
38 #lai* Selama mulai periode kontrak mungkin terjadi claim atau tuntutan dari pihak Kontraktor maupun pihak luar! dalam hal ini konsultan penga"as harus selalu mendasarkan ja"abannya berpedoman dan mengacu pada 1okumen Kontrak yang ada# Semaksimal mungkin Konsultan harus mengamankan Pemilik dari segala macam claim,tuntutan yang timbul#
6 4
USULAN 48 Pro=isional "and /=er :Serah Teri*a Se*entara8 dan 2inal "and TEKNIS /=er :Serah Teri*a Terakhir8 4iasanya dalam 4uku Syarat - syarat umum disebutkan bah"a apabila pekerjaan sudah mencapai + H (dengan syarat pekerjaan utama selesai 2** H)# Kontraktor dapat mengadakan Serah $erima Sementara# Konsultan Penga"as berke"ajiban menyiapkan semua data yang perlu untuk pelaksanaan Serah $erima ini# Kegiatan ini *eliputi ;
Penyiapan da&tar kerusakan, kekurangan dari pekerjaan yang dilaksanakan kontraktor#
Penyiapan buku in&ormasi bagi Panitia Serah $erima ini yang berisi data proyek! status pembayaran dan progress serta data Buality#
'kut didalam anggota $im $eknis yang akan menjadi petunjuk didalam pelaksanaan pemeriksaan Serah $erima#
enyiapkan semua pekerjaan administrasi yang berkaitan dengan kegiatan Serah $erima#
enyiapkan 4erita Acara Serah $erima Sementara dan memberi pertimbangan kepada Penanggung a"ab Kegiatan dalam menyetujui jangka "aktu perbaikan (grace period ) yang diajukan kontraktor#
Setelah jangka "aktu perbaikan berakhir diadakan lagi pemeriksaan kedua yang merupakan bagian dari proses Pro&essional 0and .7er (P0.)# Kalau hasil pemeriksaan memenuhi Spesi&ikasi dan syarat! baru dikeluarkan 4erita Acara Serah $erima# ntuk serah terima akhir (=0.) yang dilaksanakan setelah asa Pemeliharaan habis secara prosedur sama dengan pelaksanaan Pro&essional 0and .7er#
<. $A0AN KA%0AN DAN P!ND!KATAN P!!N#ANAAN raian kajian dan pendekatan Perencanaan sesuai dengan tugas konsultan penga"as adalah menyelaraskan antara biaya proyek yang optimal! mutu pekerjaan yang baik,berkualitas! dan "aktu pelaksanaan yang tepat# Ketiga nya adalah elemen yang saling mempengaruhi! seperti tertera pada gambar berikut : 6 4
USULAN TEKNIS
Bagan Keselarasan 'ia+a pro+ek( *utu dan )aktu pelaksanaan
Spesi&ikasi pekerjaan:
A. ST$KT$ B!T/N B!T$&ANG 1alam rangka pengendalian desain struktur yang telah didesain oleh konsultan perencana! konsultan Penga"as memberikan apresiasi perlu adanya acuan yang o'+ekti, ! sehingga dalam desain (perencanaan struktur) dapat menghasilkan keluaran yang optimal# Seperti diketahui biaya &isik (pekerjaan struktur) cukup besar pengaruhnya terhadap biaya konstruksi# ntuk bangunan berlantai banyak! konsep pengendalian dan Perencanaan khususnya dalam estimasi beban gempa yang terjadi sangat penting# Karena kesalahan dalam konsep Perencanaan gempa akan berpengaruh terhadap beban gempa yang bekerja pada joint balok kolom# 1an selanjutnya bisa terjadi o7er maupun under ?stimate ?arth ;uake Loads! keadaan ini sangat merugikan pihak o"ner# elalui usulan teknis ini! Konsultan Penga"as menyampaikan beberapa kajian! usulan-usulan yang konstrukti& yang didasarkan pada kaidah atau peraturanperaturan yang berlaku# 1engan demikian Pekerjaan Pembangunan gedung ini dapat berjalan dengan baik# Secara garis besar! perancangan struktur dibagi menjadi dua hal pokok yaitu : a# Perancangan su' structure (struktur ba"ah)! yaitu bagian bangunan yang berada diba"ah permukaan tanah yang ber&ungsi meneruskan beban bangunan diatasnya ketanah dasar# 6 4
USULAN b# Perancanganupper structure (struktur
atas) yaitu bagian bangunan diatas
permukaan tanah! yang ber&ungsi sebagai pemikul beban kerja atap dan lantai TEKNIS bangunan# Secara umum! keduanya harus merupakan kesatuan yang kokoh dan utuh! sehingga mampu mengantisipasi perilaku struktur oleh beban-beban yang bekerja pada struktur tersebut# 1alam perancangan struktur ini! digunakan sebagai berikut: a)
Peraturan Pembebanan 'ndonesia ntuk Gedung (PP'G)!2+I
b)
Peraturan Perencanaan $ahan Gempa 'ndonesia ntuk Gedung (PP$G'G)!2+I2#
c)
Peraturan Perencanaan 4angunan 4aja 'ndonesia ntuk Gedung (PP44'G)!2+I#
d)
S/' 25J tahun 5**5
e)
Peraturan Konstruksi 'ndonesia (PKK')# 2+J2#
&)
Peraturan mum 4ahan 4angunan (P44)! 2+I#
g)
0asil soil test berikut analisisnya#
h)
Peraturan,ketentuan lain yang terkait dengan pekerjaan perancangan struktur#
ntuk menetapkan sistem yang sesuai! perlu in7entarisasi permasalahan yang ada! yang mungkin berpengaruh baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap sistem terpilih# 4erdasarkan rencana induk dan site engineering permasalahan yang dipandang berpengaruh pada penentuan sistem struktur ialah : a)
$ata letak bangunan yang direncanakan#
b)
System hubungan bangunan baru dengan bangunan lama#
c)
%encana tahapan pelaksanaan masing-masing massa bangunan#
d)
Konsep arsitektur tiap-tiap massa bangunan#
e)
%encana utilitas#
4eberapa pekerjaan struktur beton yang perlu diperhatikan dengan seksama adalah :
Kepastian pemilihan sub kontraktor yang akan menyediakan adukan 6 4
beton# Selalu dipertimbangkan track record dari sub kontraktor tersebut Kepastian tentang miCed design dari campuran beton untuk mendapatkan USULAN
compressi7e strength yang diinginkan
TEKNIS
Koordinasi dan monitoring dalam mekanisme pengujian compressi7e strength beton
Pengendalian acuan beton melalui pembuatan shop dra"ing acuan beton
Kebenaran dimensi besi tulangan
Perencanaan saat pencoran beton! agar beton yang dihasilkan tidak berongga
B. ST$KT$ BA-A" :S$B ST$#T$!8 Struktur ba"ah harus sesuai dengan karakteristik tanah dan hasil soil test yang sudah diklari&ikasi dengan kondisi site de7elopment# Pekerjaan yang berhubungan dengan struktur ba"ah selalu berdekatan dengan tanah# a8 Deep ,oundation Perlu diadakan sur7ei sederhana di area rencana Pembangunan untuk mendapat beberapa data antara lain :
Kedalaman muka air tanah terhadap muka tanah
Kedalaman tanah stabil berada di ba"ah muka tanah
1engan hasil sur7ey tersebut! diperkirakan &ondasi yang cocok mungkin dengan deep &oundation (&ondasi dalam)# Alternati& pertama untuk &ondasi dalam tentunya adalah dri7en pile (tiang pancang)! karena keuntungan tiang pancang adalah :
Kualitas terjamin karena dibuat di pabrik dengan Perencanaan yang sangat ketat
Pada saat dri7ing (pemancangan) dapat ditentukan beban yang mampu dipikul oleh pile tersebut#
'8 Kelongsoran Tanah Aki'at Galian #utting 1i dalam pengendalian dan Perencanaan terhadap pelaksanaan pekerjaan cutting (galian)! perlu diperhatikan &aktor-&aktor yang diperkirakan akan mengganggu bahkan menggagalkan pekerjaan tersebut# Aspek yang penting untuk dicermati menurut perkiraan adalah:
longsoran tanah akibat akti7itas di sekitar lokasi proyek (lalu-lintas kendaraan 6 4
dan sebagainya) dan beban-beban yang timbul selama masa konstruksi berkurangnya potensi daya-dukung &ondasi bangunan di USULAN
sekitar basement
tersebut akibat penggalian tanah! yang mungkin dapat menyebabkan
TEKNIS
miringnya bangunan yang sangat dekat dengan lokasi proyek
longsoran tanah akibat jenis tanah (khususnya jika jenis tanah cenderung bersi&at pasir)
Perkiraan-perkiraan tersebut berdasarkan
teori
daya-dukung tanah menurut
$er8aghi sebagai berikut
Gambar # 1aya dukung tanah menurut $er8aghi
6 4
1ari teori tersebut! apabila persoalan galian tanah ini tidak dipersiapkan secara teliti! sangat USULAN
dimungkinkan kejadian-kejadian seperti yang ditunjukkan di dalam
Gambar '#J
TEKNIS
(a)# Kondisi sebelum penggalian tanah (b)# longsor akibat penggalian tanah Gambar '#J# Longsor akibat kehilangan sebagian potensi daya-dukung tanah
1ari Gambar '#J dapat dilihat terjadinya longsoran tanah oleh penurunan daya dukung tanah (kehilangan sebagian potensi daya-dukung tanah akibat penggalian tanah)# Akibat longsoran ini akan terjadi gangguan tehadap proses konstruksi# Selain itu! apabila tedapat bangunan-bangunan di sekitar lokasi penggalian yang &ondasinya berada di atas atau sedikit di ba"ah dasar penggalian potensial mengalami hal yang sama# ika tanah yang digali adalah pasir atau lebih bersi&at pasir! berarti sudut longsor akan lebih besar dibandingkan dengan tanah lempung atau yang bersi&at lempung# ntuk jenis tanah yang memiliki sudut longsor besar ini (tanah dengan sudut gesek internal relati& besar) hampir tidak dimungkinkan penggalian 7ertikal! sebab probabilitas kelongsoran tanah sangat besar#
c8 Dinding Penahan &ongsoran Tanah :etaining -all8 1ari analisis longsoran di atas! perlu kajian lebih mendalam tentang kemungkinan penggunaan dinding penahan longsoran (retaining "all) untuk menghindari keruntuhan atau kelongsoran tanah akibat galian# Penggunaan dinding ini akan menjadi sangat penting khususnya apabila terjadi hujan selama pelaksanaannya# Selain itu! dinding ini juga ber&ungsi sebagai pelindung bangunan di sekitarnya dan,atau peralatan,pekerja konstruksi dari longsoran akibat galian# 4erdasarkan kondisi site! penggunaan dinding penahan longsoran yang paling memungkinkan dengan menggunakan gra7ity "all (pasangan batu) atau >antile7er "all (beton bertulang)# 6 4
#. P!K!%AAN 0N0S"0NG AS0T!KT$ USULAN 4eberapa pemahaman dan akti&itas bidang arsitektur adalah : TEKNIS
a8 Pe*aha*an Karakteristik Ka)asan 1alam hal ini terkait dengan kemampuan Konsultan Penga"as untuk melihat dan mengenal potensi ka"asan serta karakteristik nilai-nilai arsitektur bangunan yang membentuk image bagi ka"asan lokasi Pembangunan tersebut# 1emikian halnya dengan keberadaan sebuah desain arsitektur akan mudah dikenali ketika mampu menampilkan image yang terbentuk oleh melalui per"ujudan bangunan dan ataupun ruang arsitektur yang diciptakan# Pembangunan Gedung ini sebagai ruang komunal harus mampu menampilkan citra diri sebagai "adah space yang akomodati& terhadap akti7itas yang di"adahinya serta dapat menampilkan image
sebagai bangunan
pendidikan# 'ni bertujuan agar tercipta ruang dan atau bangunan arsitektur yang mengenal para pelaku yang di"adahinya! sehingga para pelaku kegiatan nantinya tidak merasa terasingkan#
'8 Pe*aha*an Karakteristik 6Pelaku7 Kegiatan 4angunan
arsitektur
akan
memenuhi
keidealan
desain
ketika
mampu
menterjemahkan karakteristik pelaku kegiatan kedalam per"ujudan bangunan dan ataupun ruang-ruang arsitektur# 0al ini dapat dilakukan dengan memahami karakteristik akti7itas pelaku yang akan di"adahinya#
c8 Pa*aha*an Karakteristik sirkulasi 0nternal *aupun eksternal :terkait dengan Manaje*en sirkulasi pro+ek dengan sirkulasi transportasi ka)asan8 Kenyamanan dan kelancaran pelaksanaan suatu pekerjaan &isik sangat dipengaruhi oleh adanya sebuah sistem pola sirkulasi yang optimal secara internal maupun eksternal yang saling berkaitan diantara keduanya# .ptimal dalam artian terciptanya sistem manajemen sirkulasi tansportasi! material dan ataupun human resourses
yang
baik
tanpa
adanya
crouded
yang
dapat
menyebabkan
terganggunya kelancaran pekerjaan dan ataupun kelancaran sirkulasi eksternal# 6 4
4era"al dari sinilah dituntut kemampuan bagi Konsultan Penga"as dalam menguasai USULAN
eCisting lapangan yang tercakup didalamnya pola sirkulasi internal
maupun eksternal#
TEKNIS
Pola sirkulasi eksternal yang harus dapat dikendalikan adalah pemilihan dan pengaturan sirkulasi keluar masuknya material maupun tenaga kerja dengan pemilihan main entrance dan ataupun ser7ice entrance yang sedapatmungkin tidak menimbulkan crouded dengan pola sirkulasi eksternal (sirkulasi transportasi lalu lintas)# 1engan demikian diharapkan tidak akan mengganggu kelancaran arus lalu lintas transportasi kendaraan dan ataupun akti7itas lainnya#
0al yang menjadi acuan pertimbangan pemahaman site de7elopment untuk kemudian akan diketahui 8one-8one area bebas yang dapat diman&aatkan sebagai dropping area serta 8one- 8one yang memungkinkan untuk dijadikan bagian dari area pengaturan pola sirkulasi#
Kemampuan Konsultan Penga"as dalam memahami site de7elopment akan menjadi titik acuan pula dalam memberikan masukan dalam menentukan pola sirkulasi internal yang mencakup penentuan dropping area dan pengaturan keluar masuk kendaraan terkait dengan kelancaran pola sirkulasi eksternal#
d8 Pe*aha*an Konsep >oni,ikasi Moni&ikasi dalam Pembangunan Gedung ini sangat terkait dengan jenis dan karakteristik dari akti7itas yang terjadi pada tiap-tiap ruangan ataupun pola akti7itas secara menyeluruh dalam suatu "adah bentuk arsitektur# 1alam kapasitasnya sebagai Konsultan Penga"as merupakan suatu keharusan memahami 8oni&ikasi tiap-tiap massa bangunan dan ataupun 8oni&ikasi ruang-ruang dari pekerjaan &isik yang dikerjakan oleh kontraktor pelakana# 0al ini dia"ali dengan pemahaman terhadap pola akti7itas pelaku kegiatan yang terdiri dari pola kegiatan pega"ai serta pola interaksi antara pega"ai ketika melayani keperluan masyarakat! serta pemahaman konsultan Penga"as terhadap pola sirkulasi yang terbentuk dari perilaku akti7itas tersebut# 6 4
Moni&ikasi dalam Pengendalian dan Perencanaan Pembangunan Gedung ini dapat dibagi menjadi beberapa 8oning! yaitu : USULAN
- *oning "egiatan !ublik TEKNIS erupakan 8oning untuk kelompok kegiatan yang menjadi tempat interaksi langsung antara pimpinan dengan pihak intern sta&& # Moning ini biasanya diletakkan di area dekat dan atau berhubungan langsung dengan entrance utama#
-
*oning "egiatan Semipublik
erupakan 8oning bagi kegiatan yang lebih memerlukan tingkat kepri7asian lebih ketika terjadi interaksi antara para sta& dalam menyelesaikan permasalahanpermasalahan khusus yang harus diselesaikan dengan pihak intern#
-
*oning "egiatan !ri+at
erupakan 8oning yang diperuntukkan bagi akti7itas-akti7itas yang memerlukan tingkat pri7asi lebih bagi kepentingan kantor## 4iasanya terletak pada area yang relati& tertutup bagi akses sirkulasi publik namun tetap dapat diakses bagi pelaku kegiatan intern gedung# 1ari adanya pemahaman Konsultan Penga"as terhadap konsep 8oni&ikasi ruangan akan memberikan kerangka acuan dalam menentukan penggunaan material serta pemenuhan terhadap syarat-syarat kenyamanan ruangan yang sesuai dengan pola akti7itas yang di"adahinya#
e8 Konsep 2isika 'angunan :pencaha+aan dan pengha)aan8 Syarat
sebuah
desain
arsitektur
memenuhi
standar
kenyamanan
adalah
terpenuhinya kenyamanan pencahayaan dan pengha"aan secara alami maupun buatan# 1emikian halnya dengan menciptakan desain sebagai "adah kegiatan perkantoran sebagai "adah kegiatan publik! diperlukan pula adanya Perencanaan secara intens terhadap konsep &isika bangunannya
yang meliputi konsep
pencahayaan dan pengha"aan# 1alam desain sebuah gedung pencahayaan menjadi sesuatu yang sangat urgen! terlebih dengan pemaksimalan pemam&aatan pencahayaan alami agar mampu mendukung akti7itas yang sedang dilakukan! karena akti7itas ini lebih sering dilakukan pada siang hari# 1engan demikian Perencanaan terhadap pemberian 6 4
perlubangan-perlubangan mendapatkan USULAN
sebagai
area
masuknya
cahaya
matahari
perlu
perhatian yang serius agar jumlah sinar matahari yang masuk
kedalam ruangan mampu mencukupi intensitas penerangan yang diperlukan untuk
TEKNIS
D. P!K!%AAN M!KAN0KA& 5 P&$MB0NG
!. P!K!%AAN !&!KT0KA& Pendekatan yang dilakukan dalam penyusunan usulan teknik ini pertama kali melalui pendalaman dan pemahaman terhadap karakteristik bangunan,ruang yang terkait dengan kebutuhan instalasi mekanikal,elektrikal serta utilitas yang berada di dalamnya# Sehingga aspek pemenuhan kebutuhan daya listrik! pemenuhan kebutuhan sanitasi dan kebersihan serta kenyamanan dapat dicapai# Adapun tanggung ja"ab sebagai Konsultan Penga"as dalam melakukan kontrol terhadap pelaksanaan pekerjaan ekanikal elektrikal adalah dengan melakukan Perencanaan pada tahapan- tahapan pekerjaan# Pada
tahap
pelaksanaan!
Konsultan
Penga"as
melakukan
pengendalian
administrasi dan pengendalian teknis# 1alam hal pengendalian ini diantaranya yang harus dilakukan terutama yang berkaitan dengan pekerjaan ekanikal,?lektrikal adalah sebagai berikut : a# Ketepatan Konstruksi dan Koordinasi Sistem 1alam Pelaksanaan ntuk mencapai ketepatan dalam konstruksi serta koordinasi antara pekerjaan yang satu dengan lainnya dilakukan melalui:
- Pembuatan gambar kerja (Shop 1ra"ing) yang dibuat dan diusulkan oleh kontraktor sebelum pekerjaan yang dimaksud dikerjakan# Shop dra"ing hanya dibuat untuk posisi-posisi yang dipandang sulit untuk dikerjakan dan tidak tergambar secara detil di dalam dokumen perencanaan
- Sebelum ada persetujuan dari pihak Konsultan Penga"as maka
pekerjaan
tersebut tidak boleh dikerjakan#
- Setiap tahapan pekerjaan harus didahului oleh pembuatan surat ijin memulai pekerjaan b# Pencapaian Kualitas aterial,?Buipment sesuai yang diinginkan %encana Kerja dan 6 4
Syarat# pengendalian dan Perencanaan,inspeksi secara terus menerus di setiap tahapan pekerjaan# USULAN
TEKNIS
6 4
e. Pencapaian Unjuk Kerja
USULAN Pada
saat pelaksanaan sering terjadi harus dilakukan penyesuaian-penyesuaian
dengan TEKNIS
kondisi
lapangan
dan
tempat
yang
sebenarnya.
Atau
pada
saat
pengangkutan/transportasi terjadi hentakan-hentakan yang tidak sengaja sehingga mengakibatkan adanya pergeseran atau perubahan karakteristik peralatan sehingga dapat menimbulkan peralatan tidak dapat bekerja secara optimal seperti yang direncanakan. Untuk mendapatkan unjuk kerja yang baik harus dilakukan test. Dari data hasil tes inilah dapat dilakukan optimalisasi dengan melaksanakan setting ulang atau perbaikan seperlunya. Dengan demikian diharapkan ada jaminan bahwa system akan bekerja secara optimal seperti yang direncanakan
f. ahapan Pencermatan/Persiapan dan esting !Commissioning andTesting" ujuan dari pencermatan/persiapan !lebih dikenal dengan istilah commissioning" dan
pengujian
keselamatan
secara
dan
umum
adalah
untuk
para
pengguna
kenyamanan
tercapainya dan
jaminan
lingkungan
keamanan#
yang
berada
disekitarnya serta terjaminnya kerja system sesuai dengan yang direncanakan. $ecara spesifik bertujuan sebagai berikut% &" 'enjamin terpasangnya instalasi menunjang
secara cukup dan aman dalam
terselenggaranya kegiatan dalam gedung sesuai dengan fungsinya
(" 'enjamin terwujudnya keamanan bangunan gedung dan penghuninya dari adanya kejadian yang tidak diinginkan )"
'enjamin kehandalan system yang dipasang
*"
'enjamin mudahnya dilakukan perawatan
+" 'enjamin life time peralatan# minimum sesuai dengan yang direkomendasikan oleh pabrik pembuat ," 'enjamin beroperasinya system sehingga dapat menunjang terselenggaranya kegiatan di dalam gedung sesuai dengan fungsinya secara optimal. $emua pelaksanaan instalasi dan peralatan !baik electrical maupun mechanical" harus diuji sehingga mencapai hasil baik dan bekerja sempurna sesuai dengan standar dan persyaratan yang diacu dalam pekerjaan ini seperti termaktub pada K$ 'echanical lectrical tentang $tandard dan eferensi atau sesuai dengan standard pabrik. ilamana diperlukan# bahan-bahan instalasi atau peralatan dapat diminta oleh Direksi Proyek untuk diuji di laboratorium atas tanggungan biaya kontraktor
$etiap bagian instalasi pengkabelan harus diuji sehingga dicapai baik# sesuai dengan 6 4
PU01 (222. Untuk bagian-bagian yang akan tertutup instalasinya# harus diuji sebelum USULAN
dan sesudah bagian tersebut ditutup.
&" Panel 1istrik TEKNIS
$ebelum dilakukan pekerjaan pembuatan panel# maka kontraktor diwajibkan untuk menyampaikan shop drawing baik ukuran panel# tebal plat# lay out e3uipment maupun one line diagram lengkap dengan daftar dan 4olume e3uipment yang akan digunakan
$ebelum dilakukan pembuatan panel kontraktor diwajibkan untuk menunjukan kualitas panel yang pernah dibuat# baik itu di workshop pembuat panel ataupun diprojek lain yang pernah dikerjakan untuk mendapatkan persetujuan kualitas yang dikehendaki.
$ebelum panel-panel dikirimkan ke lokasi projek# kontraktor wajib melaporkan ke direksi proyek untuk dilakukan pengecekan akhir !4ictory 4isit". 5al ini dilakukan untuk mencegah terjadinya kesalahan# dan jika terjadi kesalahan# maka perbaikan harus dilakukan di work shop.
erutama panel induk !16'DP dan $DP" yang bekerja secara otomatis# harus dilakukan test unjuk kerja di workshop
7ek peralatan yang digunakan baik 'erk dan keasliannya# kemampuan hantar arus# breaking capacity# rangkaian kontrolnya dan ukuran busbar
(" Kabel daya# instalasi listrik dan sistem pembumian% 0nsulation test. 1akukan pengukuran tahanan isolasi kabel yang meliputi tahanan penghantar phasa- netral# tahanan penghantar phasa-ground# tahanan penghantar
antar
phasa. ahanan isolasi minimum adalah seperti berikut %
egangan sirkit
egangan uji
esistan isolasi
+2 6 !ac"8 &(2 6 !dc"
(+2
$ampai dengan +22 6
+22
2.+
&222
&.2
Di atas +22 6
2.(+
6 4
9alaupun tahanan isolasi tersebut telah memenuhi syarat minimum# namun
USULANpada
proyek ini dikehendaki tahanan isolasi di atas harus mencapai tak
terhingga# atau dapat dianggap besarnya tak terhingga. Dalam satu kelompok
TEKNIS rangkaian instalasi yang menuju
ke panel# tahanan isolasinya haruslah seimbang
antara bagian satu dengan lainnya. :ika ada nilai yang perbedaannya cukup mencolok dibandingkan dengan yang lain# maka instalasi tersebut harus dicek dan diperbaiki sehingga mendapatkan tahanan isolasi yang seimbang dengan lainnya. )" 6isual test - 'elakukan pengecekan aplikasi warna kabel serta luas penampang kabel pada instalasi yang dikerjakan. - Polaritas penyambungan kabel atau hubungan fase# harus benar dan semuanya terpasang dengan kuat
- 'elakukan pengecekan pada sistem penyambungan kabel instalasi beserta kelengkapannya.
*" ;rounding test. esar tahanan pembumian tidak boleh melebihi seperti berikut ini% abel 000.&.
pembumian
Penyalur Petir
+
Pentanahan Peralatan
(
elekomunikasi/elektroni
2#+
+" Pekerjaan $istem Peringatan Dini -
1akukan pengetesan dan pengecekan tahanan isolasi pengkabelannya.
-
1akukan test sistem secara simulasi 6 4
-
1akukan pengetesan langsung dengan menggunakan asap !untuk smoke detector" dan
dengan menggunakan panas !untuk = dan >i? emperature Detector" USULAN -
1akukan pengetesan terhadap fungsi break glass manual station# telephone# fungsi
TEKNIS
flow switch !dari sistem splinkler" dan lain-lain yang terhubung secara terintegrasi dengan $istem Peringatan Dini
," Pekerjaan $ound $ystem# elephone $ystem -
1akukan pengetesan dan pengecekan tahanan isolasi pengkabelannya sesuai dengan persyaratan minimal yang harus dipenuhi seperti tercantum pada tabel 000.&.
-
1akukan pengetesan terhadap semua fitur yang dikehendaki K$# atau sesuai dengan sistem yang bersangkutan seperti diterangkan oleh pabrik pembuat unit sistem tersebut
'elihat penjelasan pada uraian di atas dapat disampaikan bahwa pengawas yang mengerti teknis dan administrasi sangat diperlukan dalam pekerjaan Perencanaan di lapangan. eam work pengawas harus memahami lingkup dan wewenang pekerjaan yang harus ditangani dan dikendalikan# untuk hal tersebut maka diperlukan suatu prosedur Perencanaan di lapangan yang baku integrated dan mudah dipahami oleh personil yang terlibat di lapangan. erikut ini adalah bagan skematis mengenai prosedur pelaksanaan manajemen Perencanaan# pada masa pelaksanaan di lapangan % &. $kema prosedur pekerjaan persiapan dan penugasan (. $kema pekerjaan pelaksanaan ). $kema prosedur Perencanaan
persiapan
manajemen
*. $kema penegasan gambar kerja 6 4
+. $kema USULAN
persetujuan
material
TEKNIS ,. $kema laporan harian dan mingguan @. $kema surat instruksi Konsultan Pengawas A. $kema pengesahan gambar kerja B. $kema pengajuan pembayaran angsuran / termijn &2. $kema perubahan pekerjaan &&. $kema pengesahan as built drawing
2.3. %ad)al Pelaksanaan Pekerjaan
6 4
2.4. Ko*posisi Ti* dan Penugasan
USULAN TEKNIS
6 4
2.9. %ad)al Penugasan Tenaga Ahli
USULAN TEKNIS
6 4
USULAN TEKNIS
DAFTAR ISI : DAFTAR ISI ........................................................................................... 1. PENDAHULUAN ............................................................................ A. UMUM B. LATAR BELAKANG 2. MAKSUD DAN TUJUAN ................................................................. 3. SASARAN ................................................................................. 4. NAMA DAN ORGANISASI PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN ............... . SUMBER PENDANAAN.................................................................... A. BIAYA PERENCANAAN B. SUMBER BIAYA !. LINGKUP" LOKASI KEGIATAN" DATA DAN FASILITAS PENUNJANG..... 7. LINGKUP PEKERJAAN...................................................................... 7.1 LINGKUP PEKERJAAN 7.2 TANGGUNG JA#AB $. JANGKA #AKTU PELAKSANAAN ...................................................... %. KUALIFIKASI BADAN USAHA" TENAGA AHLI DAN TENAGA PENDUKUNG................................................................................. 10. KELUARAN...................................................................................... 11. PELAPORAN.................................................................................... 12. PENUTUP........................................................................................
1 2
4 4
7
11 11 1! 17 17
6 4
USULAN TEKNIS S&'()(*+(,( -&(/ *-&-((, ((+ P&+(, T&,* P&+'(,)5,(, B(,)5,(, G&5,) N&)(6(" P&6(-56(, M&,-&6* PU N+6 4PRTM2007 -(,))( 27 D&&+'&6 2007 -&,-(,) P&+(, T&,* P&+'(,)5,(, B(,)5,(, G&5,) N&)(6(.
1.
S&-*( '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( /(65 *8595(, &,)(, &'(*'(*,;(" &/*,))( +(+5 +&+&,5/* &<(6( -*+( =5,)* '()*(,,;(" (,( (, ((- &'()(* -&((, '()* *,)5,)(,,;(" &6-( '&6,-6*'5* *-*= '()* &(;(,(, &(( +(;(6((- &6&+'(,)(, (6*-&-56 * I,,&*(.
2. S&-*( '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( /(65 *6&,<(,((," *6(,<(,) &,)(, &'(* '(*,;(" &/*,))(
((- +&+&,5/* 6*-&6*( -&,* '(,)5,(, ;(,) (;( (6* &)* +5-5" '*(;(" (, 6*-&6*( (+*,*-6(* '()* '(,)5,(, )&5,) ,&)(6(. 3. S&-*( &((,((, ,-65* =** '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( ;(,) *(5(, &/ ,-6(-6
&((,( /(65 +&,((- &,)(8((, &<(6( -&,* * ((,)(," ()(6 6&,<(,( -&,* ;(,) -&(/ **((, (, *&6)5,((, &'()(* ((6 &((,((, ,-65* ((- '&6(,)5,) &6(*,( &=&-*=. 4.
K&6(,)( A<5(, K&69( >KAK? 5,-5 &&69((, &6&,<(,((, &65 **((, &<(6( +(-(,) &/*,))( +&+(,) +(+5 +&,6,) &68595(, (6;( &6&,<(,((, ;(,) &5(* &,)(, &&,-*,)(, &)*(-(,.
1. P&&69((, ;(,) ((, *((,((, (((/ +&65((, '()*(, *,)5 U,*- P&,*,)(-(, P&6)565(, T*,))* >P2T? U,*@&6*-( N&)&6* J((6-(" -(/5, (,))(6(, 201!. 2. U,*@&6*-( N&)&6* J((6-( >UNJ? &'()* &+'()( &,**(, -*,))* ;(,) +&,)&+'(, +** 5/56 5,-5 +&,)/(*(, *+58(, (, 6(-** '(* * '*(,) &,**(, +(55, ,, &,**(," &6-( ((+ 6(,)( +&((,((, T6* D/(6+( P&6)565(, T*,))*" &,(,-*(( -&65 +&,&65 +&,)&+'(,)(, *6* +&,595 & 5(-5 '(5 +5-5 ;(,) -&(/ *-&-((, ((+ -(,(6 5(*-( ,(*,( (-(55, I,-&6,(*,(. G&5,) S&(/ L('
2. MAKSUD DAN TUJUAN.
6 4
K&6(,)( A<5(, K&69( >KAK? *,* +&65((, &-5,95 '()* ,5-(, &6&,<(,( ;(,) +&+5(- +(5(, ((" 6*-&6*(" &5(6(, (, 6& ;(,) /(65 *&,5/* (, *&6/(-*(, &6-( **,-&66&-(*(, USULAN &((+ &((,((, -5)( &6&,<(,((,. D&,)(, &,)5(((, *,* */(6((, ,5-(, &6&,<(,(
TEKNIS
((- +&((,((, -(,))5,) 9(8(',;( &,)(, '(* 5,-5 +&,)/(*(, &5(6(, ;(,) +&+((* &5(* KAK *,*.
3.
SASARAN
P&,;55,(, 5+&, L(6(, P&+'(,)5,(, G&5,) S&(/ L('
4. NAMA DAN ORGANISASI PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN
P&,))5,( J(( N(+( P&9('(- P&+'5(K+*-+&, >PPK?
K&)*(-(, P&,*,)(-(, P&6)565(, T*,))* >P2T? U,*@&6*-( N&)&6* J((6-(" TA 201! R(+(, L5+'(,-65(," S.S" MM K(+5 A UNJ" J,. R(8(+(,)5, M5( J((6-( 13220
. SUMBER PENDANAAN A. BIAYA PERENCANAAN 1. U,-5 &((,((, &&69((, P&6&,<(,((, *,* *&65(, '*(;( 56(,) &'*/ R. 421.$!1.000" (, +&,)*5-* &+(, ((+ P&6(-56(, M&,-&6* P&&69((, U+5+ N+6 : 4KPTSMK2007 -(,))( 27 D&&+'&6 2007 -&,-(,) P&+(, T&,* P&+'(,)5,(, B(,)5,(, G&5,) N&)(6( ;(*-5: (. U,-5 &&69((, -(,(6 '&6(5 '*(;( +(*+5+ */*-5,) &,)(, '**,) 6(-& &5(* &-&,-5(, ;(,) '&6(5. '. B*( -&6((- &&69((, ,, -(,(6" +(( */*-5,) &<(6( 6(,)'5(, (, '*(;( (,)5,) ;(,) ((- *)(,-*" &5(* &,)(, &-&,-5(, '**,) 6(-& ;(,) '&6(5. <. P&,)(-56(, +,&, &+'*(;((, (( '5-*6 (? (, '? *(-( (((/ **(/(, (,-(6( '(,)5,(, -(,(6" &6-( (, ,, -(,(6 (, /(65 -&6'(<( ((+ 5(-5 6&(*-5(* (/*6 ;(,) +&,;&'5- (,)( (, /565=" . B&(6,;( '*(;( ,5-(, P&6&,<(,((, +&65((, '*(;( -&-( (, (-*. 6 4
&. K&-&,-5(, &+'*(;((, &'*/ (,95- +&,)*5-* 56(- &69(,9(, &&69((, &6&,<(,((, ;(,) *'5(&/ PPK (, K,5-(, P&6&,<(,(. USULAN 2. B*(;( &&69((, ,5-(, P&6&,<(,((, (, -(-( <(6( &+'(;(6(, *(-56 &<(6( ,-6(-5( &-&(/
TEKNIS +&(5* -(/((, 6& &,)(((, ,5-(, &6&,<(,( &5(* &6(-56(, ;(,) '&6(5" ;(,) -&6*6* (-(: (.
/,6(6*5+ -&,()( (/* (, -&,()( &,55,)"
'.
+(-&6* (, &,))(,((, (6(,"
<.
P&+'&*(, '(/(, (, ATK
.
&8( (,-6" &6((-(, (, &,(6((,
&.
(9(.
3. P&+'(;(6(, '*(;( ,5-(, P&6&,<(,( *((6(, (( 6&-(* &+(95(, &&69((, &6&,<(,((,.
B. SUMBER BIAYA S5+'&6 (,( (6* &&565/(, &&69((, &6&,<(,((, *'&'(,(, (( DIPA BLU U,*@&6*-( N&)&6* J((6-( T(/5, 2017.
L*,)5 K&)*(-(,
: P&6&,<(,((, P&+'(,)5,(, G&5,) S&(/ L('
L(* K&)*(-(,
: J. K.H A/+( D(/(, N.14" K&'(;6(, B(65
J((6-( S&(-(,
1?
U,-5 +&((,((, -5)(,;( ,5-(, P&6&,<(,( +&,<(6* *,=6+(* ;(,) *'5-5/(, &(*, (6* ;(,) *'&6*(, ((+ K&6(,)( A<5(, K&69( *,*.
2?
K,5-(, P&6&,<(,( /(65 +&+&6*( &'&,(6(, *,=6+(* ;(,) *)5,((, ((+ &((,((, -5)(,;(" '(* ;(,) '&6(( (6* K&(( S(-5(, K&69(" +(55, ;(,) *<(6* &,*6*. K&((/(, &((*(, &&69((, &6&,<(,((, &'()(* (*'(- (6* &((/(, *,=6+(* +&,9(* -(,))5,) 9(8(' ,5-(, P&6&,<(,(..
3?
D((+ /( *,* *,=6+(* ;(,) *&65(, (((/ &,)(, +&,)5+5(, (, +&,)&@(5(* (-(" )(+'(6" 5+&," (, *,=6+(* ;(,) 5(/ (( 5,-5 '(/(, &6&,<(,((, (,95-(," *(,-(6(,;( +&,)&,(* /(/( &'()(* '&6*5-: (. I,=6+(* -&,-(,) (/(," +&*5-* : *. ,** =** (* &&6-* : 5((," '(-('(-(" (, -)6(=*" **. ,** -(,(/ >/(* * -&-?" 6 4
***. USULAN*@. @. TEKNIS @*. @**. @***.
&(((, (*6 -(,(/" &65,-5(, -(,(/" &=**&, ((6 '(,)5,(," &=**&, (,-(* '(,)5,(," &6*,<*(, &,))5,((, (/(," &6&6((," &,)/*9(5(, (, (*,(*,.
'. P&,))5,( '(,)5,(,: *. -65-56 6)(,*(*" **. 95+(/ &6,*&6,* &(6(,) (, (-5(, &69( &,)&+'(,)(, 5,-5 -(/5, +&,(-(,)" ***. &)*(-(, 5-(+(" &,5,9(,)" &&,)(" *@. &6&,)((, &6((-(, /55" 9&,*" '&6(-" (, *+&,*,;(. <. K&'5-5/(, '(,)5,(,: *. 6)6(+ 65(,)" **. &*,)*,(, -&,-(,) 6)(,*(* &+(,=((-(, 65(,)" . K&*,)*,(, -&,-(,) 65(,)65(,) -&6-&,-5" '(* ;(,) '&6/5'5,)(, &,)(, &+((* (-(5 &6&,)((, ;(,) ((, *)5,((, ((+ 65(,) -&6&'5-. &. K&*,)*,(, -&,-(,) &+5,)*,(, &65'(/(, =5,)* 65(,)'(,)5,(,. =. K&*,)*,(,&*,)*,(, -&,-(,) 5-**-( '(,)5,(, &&6-*: *. A*6 '&6*/: &'5-5/(, >&(6(,) (, 6;&* +&,(-(,)?" 5+'&6 (*6" 9(6*,)(, (, ((*-(,;(. **. A*6 /59(, (, (*6 '5(,)(,: +&&8(-* 5+56 6&((, (, & (56(, -(" <(6( &+'5(,)(, &5(6 -((. ***. A*6 -6 (, (+(/: A*6 K-6 *(/ * STP ;(,) &-(,;( &(- T&+(- P&+'5(,)(, S&+&,-(6( >TPS? (+(/ * -(+5,) * TPS (, '5(,) &5(6 (6* TPA. *@. T(-( U(6(A.C : '&'(, >T, = 6&=6*)&6(,-?" &+'()*(, '&'(," *-&+ ;(,) **,)*,(,. @. P&,(,))5(,)(, '(/(;( &'((6(,: APAR. @*. P&,)(+(, (6* '(/(;( &,<56*(, (, &65((,: ((6+ >9&,*" -*&?" *-*+ ;(,) ***/" CCTV @**. J(6*,)(, *-6*: &'5-5/(, (;(" 5+'&6 (;( (, &*=*(*,;(" <((,)(, >((*-(" &*=*(*?. @***. J(6*,)(, +5,*(* >-&&," =(*+*&" *,-&6,&-" *,-&6<+ (, (-(?: &'5-5/(, -*-* &+'*<(6((," *-*+ ;(,) ***/. 4?
P6)6(+ (*/ -&,)*.
P&,;&*( 9(( /(65 +&,)(((, &(-*/(,565 *,)(-*5*&+*,(66((- -&6(*&,)(, 5'-(,* &((,((, &&69((, ((+ 6(,)( (*/ &,)&-(/5(, &(( PPK" T*+ -&,* (, P&,)(8( +*,*+( (-5 (* ((+ (-5 +*,))5 ((+ +(( ,-6(. ?
S-(= T*+ -&,* &((,((, &&69((,.
P&9('(- P&+'5(- K+*-+&, ((, +&,)(,)(- &-5)( &'()(* 8(*,;( ;(,) '&6-*,( &'()(* T*+ T&,* 5,-5 &,)(8(" &,(+*,) ((+ &((,((, &&69((, *,*.
6 4
7. LINGKUP PEKERJAAN
USULAN I.
LINGKUP TUGAS
TEKNIS L*,)5 -5)( ;(,) /(65 *((,((, &/ ,5-(, P&6&,<(,( (((/ '&6&+(, (( &-&,-5(, ;(,) '&6(5" /55,;( P&+(, T&,* P&+'(,)5,(, B(,)5,(, G&5,) N&)(6(" P&6(-56(, M&,-&6* P&&69((, U+5+ N+6: 4KPTSM2007 -(,))( 27 D&&+'&6 2007 ;(,) ((- +&*5-* -5)(-5)( &6&,<(,((, (,95-(, *,)5,)(," *-&-(( '(,)5,(," (, &6&,<(,((, =** '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( ;(,) -&6*6* (-(:
A.
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
B.
M&,)(((, &6*((, &&(,)(," &&6-* +&+'(,-5 PPK *((+ +&,;55, 5+&, &&(,)(, (, +&+'(,-5 POKJA &,)(((, +&,;55, 6)6(+ (, &((,((, &,)(((,. M&+'(,-5 POKJA &,)(((, (( 8(-5 &,9&((, &&69((, >A(,8*9*,)?" -&6+(5 /(*6 ((+ +&,;55, '&6*-( (<(6( &,9&((, &&69((," &@(5(* &,(8(6(, (('*( *&65(," +&,;55, &+'(* 5+&, &,)(((, (, +&((,((, -5)(-5)( ;(,) (+( (('*( -&69(* &(,) 5(,). M&,)(((, &,)(8((, '&6(( &(+( &((,((, ,-65* =** (, +&((,((, (-5(, &69( &&6-* : M&(5(, &,;&5(*(, )(+'(6 (, &*=*(* -&,* &((,((, '*( (( &65'(/(,. M&+'&6*(, &,9&((, -&6/(( &6((,&6((, ;(,) -*+'5 &(+( +(( &((,((, ,-65*. M&+'&6*(, (6(,(6(," &6-*+'(,)(, (, 6&+&,(* -&,-(,) &,))5,((, '(/(,.
C.
D.
6 4
M&+'5(- (6(, (/*6 &,)(8((, '&6((. E. M&,;55, '55 &-5,95 &,))5,((, &6((-(, '(,)5,(, (, &6(8(-(,,;( -&6+(5 &-5,95 USULAN ;(,) +&,;(,)5- &6((-(, (, &6&,)((, +&(,*(&&-6*( '(,)5,(,.
TEKNIS
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
8. JANGKA #AKTU PELAKSANAAN J(,)( 8(-5 &((,((," /55,;( (+(* *&6(/(,,;( 5+&, &6&,<(,((, 5,-5 *( *&(,)(, +(*+( 30 >-*)( 55/? /(6* K(&,&6 (-(5 1 '5(, &9( *&5(6(,,;( K,-6(S56(P&6*,-(/ M5(* K&69(. J(,)( 8(-5 -&6&'5- &56(,)56(,) *9('(6(, &'()(* '&6*5-:
T(/( R&,<(,( P&6*((,: 7 >-595/? /(6* (&,&6
T(/( R(,<(,)(, G(+'(6 D&-(* (, P&,;55,(, RKS &6-( RAB: 1! >&+(- '&(? H(6* K(&,&6
T(/( P&6*((, P&&(,)(, >D5+&, P&6&,<(,((, T&,*?: 7 >*+(? /(6* (&,&6.
J(,)( 8(-5 &((,((, (( T(/( P&,)(8((, B&6(( (((/ &(+( +(( &&69((, =** ,-65* (+(* &,;&6(/(, -(/( &6-(+( >P63@*4*3,( H(,0 O@&67PHO ?.
%. KUALIFIKASI BADAN USAHA" TENAGA AHLI DAN TENAGA PENDUKUNG
U,-5 +&,((-(, &,;&*( 9(( &6&,<(,( ;(,) ((- +&,)/(*(, 5(*-( &&69((, &5(* &,)(, ;(,) **,)*,(," '((, 5(/( &,;&*( *&(,;( +&+5,;(* &,)((+(, &'()(* &,;&*( 9(( &6&,<(,( )&5,) &,**(, &(+( 10 -(/5," -&-(* -*( +&,5-5 &+5,)*,(, 95)( '()* &,;&*( 9(( ;(,) +&+*** &,)((+(, &69( 56(,) (-(5 &'*/ (6* 10 -(/5,. S&(*, *-5 '((, 5(/( &,;&*( 9(( &6&,<(,( /(65 +&+5,;(* &,)((+(, ((+ &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( (,-(*. 6 4
USULAN K&'5-5/(, -&,()( (/* (, -&,()( &,55,) K,5-(, P&6&,<(,( *6*,<* ((+ -('& '&6*5- *,*:
TEKNIS
)o*
Personil
Pengalaman Kerja
Kualifkasi
Orang
#hli /ama0S-
Minimal +
,$)++ +H./
"eua im
. hn
Si0#r 1
#hli !erencana Srukur0 #hli eknik 'angunan Gedung
hn
#hli eknik enaga 3isrik
hn
#hli 2uda0S-
Si #hli 2uda0S-
4l #hli !erencana Sisem !lumbing0#hli eknik !lambing dan !ompa 2ekanik
hn
5
#hli Sisem aa /dara dan refrigrasi0#hli eknik Sisem aa /dara dan 6efrigasi
hn
#hli 2uda0S2e
&
#hli eknik 4lekronika dan elekomunikasi0#hli eknik 4lekronika dan elekomunikasi dalam Gedung
hn
#hli 2uda0S-
.
#hli 2uda0S-
2e
4l
0
+#/#,$) ,$)++ +H./
7
#sisen #hli #rsiek
1 ahun
S-#r
8
#sisen #hli eknik !erencana Srukur
1 ahun
S-Si
9
#sisen #hli eknik enaga 3isrik
1 ahun
S-4l
#sisen #hli 2anajemen "onsruksi
1 ahun
Si-Si
(
6 4
)o*
Personil
USULAN 1
Pengalaman Kerja
Kualifkasi
Orang
:
Minimal
,$)++ P$)!(K()
TEKNIS
hn
1
Site ofce Manager/ Administrator
3 Thn
;peraor "ompuer
hn
.
;peraor
hn
: :
1 1
:
#rsiekur 5
;peraor
hn
<#: 4lekrikal &
;peraor
hn
7
Sur+eyor
hn
:
: :
1
1
P&6;(6(-(, 5,-5 -&,()( (/* (, -&,()( &,55,) -&6&'5- * (-( *6*,<* &'()(* '&6*5-: U,-5 +&,<((* /(* ;(,) */(6((," P*/( K,5-(, P&6&,<(,( /(65 +&,;&*((, -&,()( -&,()( (/* ((+ 5(-5 -65-56 6)(,*(* K,5-(, P&6&,<(,( 5,-5 +&,9((,(, &8(9*'(,,;( &5(* &,)(, *,)5 9(( ;(,) -&6<(,-5+ ((+ KAK *,* ;(,) '&6&6-*=*(- (, *&-595* &/ &+'&6* -5)(. T&,()( A/* ;(,) **'(-(, (((/ -&,()( (/* (-*= ;(,) '&6&,)((+(, *'*(,),;( +(*,)+(*,)" ;(*-5 -&6*6* (-( -&,()( (/* &'()(* '&6*5- :
S&6(,) K&-5( T*+ &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+*** SKA A/* U-(+( (, (-*= '&&69( &'()(* (/* 5-(+( A6*-& ,-65* &56(,)56(,),;( 4 -(/5, &9( *-&6'*-(,,;( SKA &6-(+( >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &'()(* K&-5( T*+ ((+ 5(-5 6;& &+&6*,-(/ (, (-(5 ,, &+&6*,-(/ &&69((, &6&,<(,((, )&5,) ,&)(6( '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >? '&6&,**(, +*,*+( S(69(,( >S1? T&,* S** A6*-&-56. 6 4
P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* T&,()( A/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,. USULAN
TEKNIS S&6(,) A/* P&6&,<(,( S-65-56A/* T&,* B(,)5,(, G&5,) &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+*** SKA A/* M5( (, (-*= '&&69( &'()(* (/* +5( P&6&,<(,( S-65-56A/* T&,* B(,)5,(, G&5,) &56(,)56(,),;( 3 -(/5, &9( *-&6'*-(,,;( SKA &6-(+( >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &'()(* (/* +5( P&6&,<(,( S-65-56A/* T&,* B(,)5,(, G&5,) ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >? &56(,)56(,),;( +&+5,;(* &,)((+(, &69( &(+( 3 -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >&? '&6&,**(, +*,*+( S(69(,( >S1? S**.
P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
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
6 4
+*,*+( 4 (,-(*. >? '&6&,**(, +*,*+( S(69(,( >S1? T&,* M&*,. USULAN
P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(*
TEKNIS
-&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
S&6(,) (/* +5( S*-&+ T(-( U(6( (, R&=6*)(*A/* T&,* S*-&+ T(-( U(6( (, R&=*)6(* &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+*** SKA A/* M5( S*-&+ T(-( U(6( (, R&=6*)(*A/* T&,* S*-&+ T(-( U(6( (, R&=*)6(* (, (-*= '&&69( &'()(* (/* +5( *-&+ (+'*,) &56(,)56(,),;( 3 -(/5, &9( *-&6'*-(,,;( SKA &6-(+( >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &'()(* &6&,<(,( *-&+ (+'*,) ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >? '&6&,**(, +*,*+( S(69(,( >S1? T&,* M&*,.
P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
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
S&6(,) (/* +5( 5(,-*-; S56@&;6A/* M(,(9&+&, K,-65* &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+*** SKA A/* M5( 5(,-*-; S56@&;6A/* M(,(9&+&, K,-65* (, (-*= '&&69( &'()(* (/* +5( 5(,-*-; 56@&;6A/* M(,(9&+&, K,-65* &56(,)56(,),;( 4 -(/5, &9( *-&6'*-(,,;( SKA &6-(+( >
? >'?
+&+5,;(* &,)((+(, &69( &'()(* (/* M5( 5(,-*-; S56@&;6M(,(9&+&, K,-65* ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( $ (,-(* >
&'()(* 5(,-*-; 56@&;6 (,(-(5 M(,(9&+&, K,-65* &56(,) 56(,),;( ! -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >? '&6&,**(, +*,*+( S(69(,( >S1? T&,* S**. USULAN
P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(*
TEKNIS
-&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
S&6(,) A*-&, A/* A6*-& &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+5,;(* &,)((+(, &69( ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &(+( 2 -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >S1? T&,* A6*-&. P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
S&6(,) A*-&, A/* P&6&,<(,( S-65-56 &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+5,;(* &,)((+(, &69( ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &(+( 2 -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >S1? T&,* S**. P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
S&6(,) A*-&, A/* T&,* T&,()( L*-6* &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+5,;(* &,)((+(, &69( ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >'? +&+5,;(* &,)((+(, &69( &(+( 2 -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >S1? T&,* E&-6. P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,. 6 4
USULAN S&6(,) A*-&, A/* M(,(9&+&, K,-65* &,)(, &6;(6(-(,: >(? +&+5,;(* &,)((+(, &69( ((+ 5(-5 6;& &6&,<(,((, )&5,) '&6-*,)(- +*,*+( 4 (,-(* >'? +&+5,;(* TEKNIS &,)((+(, &69( &(+( 2 -(/5, (( 6;& )&5,) '&6-*,)(- &(,) (-(5 -*,))* >S1? T&,* E&-6. P&6;(6(-(, -&6&'5- * (-( (((/ &6;(6(-(, +*,*+( ;(,) /(65 *&,5/*" 9*( 5(*=*(* -&,()( (/* ;(,) *55(, +&&'*/* &6;(6(-(, +*,*+( +(( +&,9(* '(/(, &6-*+'(,)(,.
M(*,) +(*,) -&,()( &,55,) '&6&,**(, +*,*+( D3 (, '&6&,)((+(, &'*/ (6* 3 >-*)(? -(/5, 5,-5 -&,()(: S&6&-(6*" S*-& O==*<& M(,()&6 >A+*,*-6(-6?" 56@&;6 (, &6(-6 +5-&6.
10. KELUARAN A. TAHAPAN PERENCANAAN K&5(6(, ;(,) */(*(, &/ ,5-(, P&6&,<(,( '&6((6(, K&6(,)( A<5(, K&69( *,* (((/ &'*/ (,95- ((, *(-56 ((+ 56(- &69(,9*(," ;(,) +*,*+( +&*5-*:
1. K,& &,;*((, 6&,<(,( -&,*" -&6+(5 ,& 6)(,*(*" 95+(/ (, 5(*=*(* -*+ &6&,<(,(" +&-( &((,((," (, -(,))5,) 9(8(' 8(-5 &6&,<(,((,. 2. P&6*9*,(, >IMB (6* P&+&6*,-(/ D(&6(/ &-&+(-? &-&6(,)(, &6;(6(-(, '(,)5,(, (, *,)5,)(,. 3. K,& &+(-* 6&,<(,( -&,*" -&6+(5 6)6(+ 65(,)" 6)(,*(* /5'5,)(, 65(,)" . 4. R&,<(,( 5-**-( (,95-(, '*( *&65(, (( &65'(/(,. . P&,9(8((, &&69((, ,5-(, &6&,<(,(. !. P&6*6((, '*(;( &((,((, ,-65*EE . 7. G(+'(6 R&,<(,( '&&6-( &-(* &((,((, (6*-&-56" -65-56" +&(,*( (, &&-6*(" &6-(+(,(," -(-( 65(,) . 6 4
$. R&,<(,( &69( (, ;(6(-;(6(- (+*,*-6(-*=" ;(6(- 5+5+ (, ;(6(- -&,* >RKS? %. R&,<(,( A,))(6(, B*(;( >RAB?" USULAN 10. R*,<*(, V5+& &&69((, '* 3= F5(-*-; >B?"
TEKNIS 11. L(6(,
&6&,<(,((, &,)(((, >-&6+(5 +&,(+*,)* POKJA (( 8(-5 &,9&((,
&&69((, >A(,8*9*,)?.
1? G(+'(6)(+'(6 6&,<(,( -((. 2? G(+'(6)(+'(6 6(6&,<(,( '(,)5,(,. 3? P&6*6((, '*(;( &+'(,)5,(,. 4? L(6(, P&6&,<(,((,. ? M&,)565 &&,)((, 5,-5 &6**,(," IMB" SLF" (, B5-* H( A-( T(,(/. !? H(* ,5-(* 6&,<(,( &,)(, P&+( &-&+(-. 7? G(6* '&(6 6&,<(,( &69( (, ;(6(-;(6(- >RKS?.
1? 6&,<(,( (6*-&-56" '&&6-( 56(*(, ,& (, @*5(*(* 8* (, -6*+(-6( '*( *&65(, 2? 6&,<(,( -65-56" '&&6-( 56(*(, ,& (, &6/*-5,)(,,;( 3? 6&,<(,( +&(,*(&&-6*( -&6+(5 IT" '&&6-( 56(*(, ,& (, &6/*-5,)(,,;( 4? )(6* '&(6 &*=*(* -&,* >O5-*,& S&<*=*<(-*,? ? &6*6((, '*(;(.
1? +&+'5(- )(+'(6)(+'(6 &-(*" 2? 6&,<(,( &69( (, ;(6(-;(6(-" >RKS? 3? 6*,<*(, @5+& &((,((, &&69((," >B? 4? 6&,<(,( (,))(6(, '*(;( &&69((, ,-65*" >RAB? '&6((6(, A,(*( B*(;( K,-65* SNI ? (, +&,;55, (6(, &6&,<(,((, -65-56" 5-**-(" &,)( &,)(, &6/*-5,)(,&6/*-5,)(, ;(,) '*( *&6-(,))5,) 9(8('(,.
1? G(+'(6 R&,<(,( '&&6-( &-(* &((,((, (6*-&-56" -65-56" +&(,*( (, &&-6*(" &6-(+(,(," -(-( 65(,) " 2? R&,<(,( &69( (, ;(6(-;(6(- (+*,*-6(-*=" ;(6(- 5+5+ (, ;(6(- -&,* >RKS? 3? R&(,<(,( A,))(6(, B*(;( >RAB?" 4? R*,<*(, V5+& &&69((, '* = 5(-*-; >B?" ? L(6(, P&6&,<(,((,
1. L(6(, P&,)(8((, B&6(( &&6-* +&+&6*( &&5(*(, &((,((, &&69((, &,)(, 6&,<(,( &<(6( '&6((" +&(5(, &,;&5(*(, )(+'(6 (, &*=*(* -&,* &((,((, '*( (( &65'(/(," +&+'&6*(, &,9&((, -&6/(( &6((,&6((, ;(,) -*+'5 &(+( +(( ,-65*" +&+'&6*(, 6&+&,(* -&,-(,) &,))5,((, '(/(," (, +&+'5(- (6(, (/*6 &,)(8((, '&6((. 6 4
2. M&,;55, (6(, (/*6 &&69((, &6&,<(,((, ;(,) -&6*6* (-( &65'(/(, &6&,<(,((, (( +(( &((,((, ,-65*" &-5,95 &,))5,((," &+&*/(6((," (, &6(8(-(, '(,)5,(, USULAN )&5,)" -&6+(5 &-5,95 ;(,) +&,;(,)5- &6((-(, (, &6&,)((, +&(,*(&&-6*(
TEKNIS'(,)5,(,. A. K R T E R A
P&&69((, ;(,) ((, *((,((, &/ ,5-(, &6&,<(,( &&6-* ;(,) *+(5 (( KAK /(65 +&+&6/(-*(, 6*-&6*( 5+5+ '(,)5,(, *&5(*(, '&6((6(, =5,)* (, +&*-( '(,)5,(," ;(*-5: 1? P&6;(6(-(, P&65,-5(, (, I,-&,*-( :
(. M&,9(+*, '(,)5,(, )&5,) **6*(, '&6((6(, &-&,-5(, -(-( 65(,) (, -(-( '(,)5,(, ;(,) *-&-((, * D(&6(/ ;(,) '&6(,)5-(,. '. M&,9(+*, '(,)5,(, *+(,=((-(, &5(* &,)(, =5,)*,;(. <. M&,9(+*, &&(+(-(, &,))5,(" +(;(6((-" (, *,)5,)(,. 2? P&6;(6(-(, A6*-&-56 (, L*,)5,)(,:
(. M&,9(+*, -&68595,;( '(,)5,(, )&5,) ;(,) **6*(, '&6((6(, (6(-&6*-* *,)5,)(," &-&,-5(, 8595 '(,)5,(," (, '5(;( (&6(/" &/*,))( &*+'(,)" &6(* (, &(6( &,)(, *,)5,)(,,;( >=**" *( (, '5(;(?. '. M&,9(+*, -&68595,;( -(-( 65(,) /*9(5 ;(,) ((- +&+'&6*(, &&*+'(,)(, (, &&6(*(, '(,)5,(, -&6/(( *,)5,)(,,;(" <. M&,9(+*, '(,)5,(, )&5,) *'(,)5, (, *+(,=((-(, &,)(, -*( +&,*+'5(, (+( ,&)(-*= -&6/(( *,)5,)(,. 3? P&6;(6(-(, S-65-56 B(,)5,(,:
(. M&,9(+*, -&68595,;( '(,)5,(, )&5,) ;(,) ((- +&,55,) '&'(, ;(,) -*+'5 (*'(- &6*(5 ((+ (, +(,5*( >)&+("?. '. M&,9(+*, &&(+(-(, +(,5*( (6* &+5,)*,(, &<&(((, (-(5 5( ;(,) *&'('(, &/ &)()((, -65-56 '(,)5,(,. <. M&,9(+*, &&,-*,)(, +(,5*( (6* &/*(,)(, (-(5 &65((, '&,( ;(,) *&'('(, &/ &6*(5 -65-56. . M&,9(+*, &6*,5,)(, 6&6-* (*,,;( (6* &65((, =** ;(,) *&'('(, &/ &)()((, -65-56. 4? P&6;(6(-(, K&-(/(,(, -&6/(( K&'((6(,:
(. M&,9(+*, -&68595,;( *-&+ 6-&* (*= (, (-*= (( '(,)5,(, )&5,). 6 4
'. M&,9(+*, -&68595,;( '(,)5,(, )&5,) ;(,) ((- +&,55,)'&'(, ;(,) -*+'5 (*'(-
USULAN&6*(5 ((+ (, +(,5*(" <. M&,9(+*, -&68595,;( '(,)5,(, )&5,) ;(,) *'(,)5, &&+**(, 65( &/*,))( +(+5
TEKNIS &<(6( -65-56( -('* &(+( &'((6(," &/*,))(: *.
<55 8(-5 '()* &,)/5,* +&(5(, &@(5(* &<(6( (+(,"
**. <55 8(-5 (, +5(/ '()* (5(, &+((+ &'((6(, +&+(5* (* 5,-5 +&+((+(, (*" ***. ((- +&,)/*,(6* &65((, (( 6&6-* (*,,;(.
? P&6;(6(-(, S(6(,( J((, M(5 (, K&5(6 (. M&,9(+*, -&68595,;( '(,)5,(, )&5,) ;(,) +&+5,;(* (& ;(,) (;(" (+(, (, ,;(+(, & ((+ '(,)5,(, (, =(**-( &6-( (;(,(, * ((+;(. '. M&,9(+*, -&68595,;( 5(;( +&*,5,)* &,)/5,* (6* &(*-(, (-(5 5( ((- &@(5(* (( &(((, (656(-. <. M&,9(+*, -&6&*(,;( (&'**-( '()* &,;(,(,) <(<(-" /55,;( 5,-5 '(,)5,(, =(**-( 5+5+ (, *(.
!? P&6;(6(-(, P&,<(/(;((, D(656(-" T(,( (6(/ K&5(6" (, S*-&+ P&6*,)(-(, B(/(;( : (. M&,9(+*, -&6&*(,;( &6-(,((, *,* ;(,) *,=6+(-*= * ((+ '(,)5,(, )&5,) (('*( -&69(* &(((, (656(-. '. M&,9(+*, &,)/5,* +&(5(, &@(5(* &<(6( +5(/ (, (+(," (('*( -&69(* &(((, (656(-"
7? P&6;(6(-(, I,-((* L*-6*" P&,(,)( P&-*6 (, K+5,*(* : (. M&,9(+*, -&6((,),;( *,-((* *-6* &<(6( <55 (, (+(, ((+ +&,5,9(,) -&6&&,))(6(,;( (-5(, &69(* ((+ '(,)5,(, )&5,) &5(* &,)(, =5,)*,;(" '. M&,9(+*, -&68595,;( &(+(,(, '(,)5,(, )&5,) (, &,)/5,*,;( (6* '(/(;( (*'(- &-*6" <. M&,9(+*, -&6&*(,;( (6(,( +5,*(* ;(,) +&+((* ((+ +&,5,9(,) -&6&&,))(6(,;( (-5(, &69(* ((+ '(,)5,(, )&5,) &5(* &,)(, =5,)*,;(.
$? P&6;(6(-(, S(,*-(* B(,)5,(, G&5,) (, L*,)5,)(, (. M&,9(+*, -&6&*(,;( (6(,( (,*-(* ;(,) +&+((* ((+ +&,5,9(,) (( '(,)5,(, )&5,) (, *,)5,)(, &5(* &,)(, =5,)*,;(. '. M&,9(+*, -&68595,;( &'&6*/(," &&/(-(, (, +&+'&6*(, &,;(+(,(, '()* &,)/5,* '(,)5,(, (, *,)5,)(,. <. M&,9(+*, 5(;( '&6&6(*,;( &6((-(, (, &6&,)((, (,*-(* &<(6( '(*.
%? P&6;(6(-(, V&,-*(* (, P&,),**(, U(6(
6 4
(. M&,9(+*, -&6&,5/*,;( &'5-5/(, 5(6( ;(,) <55" '(* ((+* +(55, '5(-(, ((+
USULAN+&,5,9(,) -&6&&,))(6(,;( (-5(, &69( ((+ '(,)5,(, )&5,) &5(* &,)(, =5,)*,;(" '. M&,9(+*, 5(;( '&6&6(*,;( &6((-(, (, &6&,)((, -(-( 5(6( &<(6( '(*"
TEKNIS
10? P&6;(6(-(, P&,<(/(;((, : (. M&,9(+*, -&6&,5/*,;( &'5-5/(, &,<(/(;((, ;(,) <55" '(* ((+* +(55, '5(-(, ((+ +&,5,9(,) -&6&&,))(6(,;( (-5(, &69(((+ '(,)5,(, )&5,) &5(* &,)(, =5,)*,;(" '. M&,9(+*, 5(;( '&6&6(*,;( &6((-(, (, &6&,)((, &,<(/(;((, &<(6( '(*"
11? P&6;(6(-(, K&'**,)(, (, G&-(6(, (. M&,9(+*, -&68595,;( &/*5(, ;(,) ,;(+(, (6* )(,))5(, 5(6( (, )&-(6(, ;(,) -*( **,)*,(," '. M&,9(+*, ((,;( &(-*(, '(/8( &-*( 5(/( (-(5 (-5(, &69( ;(,) +&,*+'5(, (+( ,&)(-*= 5(6( (, )&-(6(, &65 +&(5(, 5(;( &,)&,(*(, &,<&+(6(, (, (-(5 +&,<&)(/ &65((, *,)5,)(,.
12? P&6;(6(-(, B(,)5,(, H&+(- E,&6)* (, R(+(/ L*,)5,)(,. M&+&6-*+'(,)(, ((+ &6&,<(,((, (,95-(, *,* +&,)/(*(, &6(*,( '(,)5,(, ;(,) &'*/ /&+(- *'(,*,)(, &,)(, '(,)5,(, * &*-(6 UNJ.
II. K6*-&6*( K/5454 K6*-&6*( /55 *+(5(, 5,-5 +&+'&6*(, ;(6(- ;(6(- ;(,) /55" &*=* '&6(*-(, &,)(, '(,)5,(, )&5,) ;(,) ((, *6&,<(,((," '(* (6* &)* =5,)* /55 '(,)5,(," &)* -&,* (*,,;(" +*(,;(: 1? D*(*-(, &,)(, 5(;( &&-(6*(, (-(5 ,&6@(* '(,)5,(, ;(,) ((. 2? K&(-5(, &6&,<(,((, '(,)5,(, &,)(, *,)5,)(, ;(,) (( *&*-(6" &&6-* ((+ 6(,)( *+&+&,-(* &,(-((, '(,)5,(, (, *,)5,)(,. 3? S5* (, '(-((, '(-((, ,-&-5( " &&6-* =(-6 *( '5(;( &-&+(-" )&)6(=* *+(-)*" (, (*, (*,.
B.
AAS:AAS S&(*, (6* 6*-&6*( *(-(" * ((+ +&((,((, -5)(,;( ,5-(, P&6&,<(,( /&,(,;( +&+&6/(-*(, (((( '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( &'()(* '&6*5-: (
B(,)5,(, )&5,) ,&)(6( /&,(,;( =5,)*,(" &=**&," +&,(6* -&-(* -*( '&6&'*/(,.
6 4
'
K6&(-*=*-( &(*, /&,(,;( -*( *-&(,(, (( &(-(/(, )(;( (, &+&8(/(, +(-&6*(" -&-(*
(( &+(+5(, +&,)(((, 5'*+(* (,-(6( =5,)* -&,* (, =5,)* *( '(,)5,(," -&65-(+( USULAN &'()(* '(,)5,(, &(;(,(, &(( +(;(6((-.
TEKNIS <
D&,)(, '(-((, -*( +&,))(,))5 65-*@*-( &69(" '*(;( *,@&-(* (, &+&*/(6((, '(,)5,(, &(,9(,) 5+5+;(" /&,(,;( *5(/((, &6&,(/ +5,)*,.
D&(*, '(,)5,(, /&,(,;( *'5(- &&+**(, 65(" &/*,))( '(,)5,(, ((- *((,((, ((+ 8(-5 ;(,) &,& (, ((- *+(,=((-(, &<&(-,;(.
&
B(,)5,(, )&5,) ,&)(6( /&,(,;( ((- +&,*,)(-(, 5(*-( *,)5,)(," (, +&,9(* (<5(, -(-( '(,)5,(, (, *,)5,)(, * &*-(6,;(.
C. PROSES PERENCANAAN (
D((+ 6& &6&,<(,((, 5,-5 +&,)/(*(, &5(6(,&5(6(, ;(,) *+*,-(" ,5-(, &6&,<(,( /(65 +&,;55, 9(8( &6-&+5(, '&6(( +*,*+( &+*,))5 &(* (-(5 &8(-5 8(-5 '*( *&65(, &,)(, PPKT*+ T&,*.
'
D((+ &6-&+5(, '&6(( -&6&'5- *-&,-5(, 65 (8(" (,-(6( (, ;(,) /(65 */(*(, ,5-(, &5(* &,)(, 6&,<(,( &5(6(, ;(,) *-&-((, ((+ KAK *,*.
<
D((+ &((,((, -5)(" ,5-(, /(65 &(5 +&+&6/*-5,)(, '(/8( 8(-5 &((,((, &&69((, (((/ +&,)*(-.
D. PROGRAM KERJA (.
K,5-(, P&6&,<(,( /(65 &)&6( +&,;55, 6)6(+ &69( +*,*+( +&*5-* : 1. J(8( &)*(-(, &<(6( &-(* * &-*( -(/((,. 2. A(* -&,()( ;(,) &,)( >***, (, &(/*(,,;(?. T&,()(-&,()( ;(,) *55(, &/ ,5-(, &6&,<(,( /(65 +&,((-(, &6&-595(, (6* K&(( S(-5(, K&69(. 3. K,& &,(,)(,(, &&69((, &6&,<(,((,.
'.
P6)6(+ &69( &<(6( &&565/(, /(65 +&,((-(, &6&-595(, (6* P&+'&6* &69(" &-&(/ &'&5+,;( *6&&,-(*(, &/ K,5-(, P&6&,<(,( (, +&,((-(, &,((- -&,* (6* P&,)&( T&,* K&)*(-(,.
<.
S&<(6( U+5+" &6;(6(-(, -&,* '(,)5,(, )&5,) ,&)(6( +&,)*5-* &-&,-5(, ((+ : 1? P&6(-56(, M&,-&6* P&&69((, U+5+ N+6 : 2%PRTM200! -(,))( 1 D&&+'&6 200! -&,-(,) P&6;(6(-(, T&,* B(,)5,(, G&5,).
2? P&6(-56(, M&,-&6* P&&69((, U+5+ N+6 : 4PRTM2007 -(,))( 27 D&&+'&6 2007 P&+(, T&,* P&+'(,)5,(, B(,)5,(, G&5,) N&)(6(. 3? S-(,(6 N(*,( I,,&*( -&,-(,) B(,)5,(, G&5,) &6-( -(,(6 -&,* ;(,) -&6(*-. 4? P&6(-56(, (&6(/ &-&+(- -&,-(,) '(,)5,(, )&5,). 6 4
11. PELAPORAN
USULAN
TEKNIS (? K,& &,;*((, 6&,<(,( -&,*" -&6+(5 ,& 6)(,*(* >=*&? &5(* &,)(, 5+&, 5(*=*(* (, &&*" 95+(/ (, 5(*=*(* -*+ &6&,<(,( >=*&? &5(* &,)(, 5+&, 5(*=*(* (, &&*" +&-( &((,((, &5(* &,)(, 5+&, &,(8(6(, -&,* (, /(* (6*=*(*" (, +(-&6 6&,<(,( 8(-5 &((,((,? &6-( &,5)((, &6,* ((+ 8(-5 &((,((, &6&,<(,((, &6-( 9'&<6*-*, &6,* &5(* &,)(, 5+&, &,(8(6(, -&,* (, /(* (6*=*(* -&,*. '?
K,& &+(-* 6&,<(,( -&,*" -&6+(5 6)6(+ 65(,)" 6)(,*(*" /5'5,)(, -(-(
65(,) (, /(/( (*, ;(,) '&6(*-(, &,)(, 6&,<(,( &((,((, &6&,<(,((,. R&,<(,( &(,95-(, &,)565(, &6*9*,(, >IMB (6* P&+&6*,-(/ D(&6(/ &-&+(-? &-&6(,)(, &6;(6(-(, '(,)5,(, (, *,)5,)(,. (-5? (* (, 6&(+(, 4 >&+(-? <;.
1. P&6/*-5,)(, E,)*,&&6 E-*+(-& . A,(** H(6)( S(-5(, >A,(** B*(;( K,-65*? &5(* &,)(, SNI (-(5 6&=&6&,* (*,,;( ;(,)
((- *&6-(,))5,)9(8('(,.
D(=-(6 6&=&6&,* H(6)( B(/(, (, U(/ * #*(;(/ DKI J((6-(
2. D5+&,5+&, 5,-5 &&(,)(, &((,((, ,-65* ;(,) /(65 *&&(*(, (( /(6* &30 -&6/*-5,) &9( -(,))( ,-6( '&65( 1 >(-5? (* (, 4 >&+(-? 6&(+(, &,)(, H(6 <; (, =-<; -&6*6* (-(: 1?
B55 1 : R&,<(,( K&69( (, S;(6(-;(6(- >RKS? U+5+
2?
B55 2 : RKS 5,-5 P&&69((, S-65-56
3?
B55 3 : RKS 5,-5 P&&69((, A6*-&-56 6 4
4?
USULAN ? TEKNIS!?
B55 4 : RKS 5,-5 P&&69((, M&(,*( E&-6*( B55 : G(+'(6 D&-(* E,)*,&&6*,) >DED? A6*-&-56 L(,( B55 ! : G(+'(6 DED S-65-56
7?
B55 7 : G(+'(6 DED M&(,*( E&-6*(
$?
B55 $ : D(=-(6 K5(,-*-( >B* = 5(,-*-;?.
(?
D5+&, -(+'(/(, /(* &,9&((, &&69((,
'?
D5+&, &-5,95 &,))5,((," &+&*/(6((," (, &6((-(, &6&,)((, '(,)5,(,
L(6(, (/*6 '&6** &5(6(, (6* &)*(-(, ;(,) *(5(, -(/( &,)(8((, '&6(( ;(,) -&6*6* (-(: G(+'(6 D&-(* (, &65'(/(,,;(" (6(, &,)(8((, '&6(( &6-( &+(, &,)&6(*(, (, &+&*/(6((, &6((-(, ;(,) /(65 *&&(*(, &(+'(-(+'(-,;( 3 >-*)(? /(6* &'&5+ PHO. L(6(, (/*6 '&65( 1 >(-5? (* (, 4 >&+(-? 6&(+(, &,)(, H(6 <; (, =-<;.
12. PENUTUP S&-&(/ K&6(,)( A<5(, K&69( > KAK ? *,* *-&6*+(" +(( ,5-(, /&,(,;( +&+&6*( &+5( '(/(, +(5(, ;(,) *-&6*+( (, +&,<(6* '(/(, +(5(, (*, ;(,) *'5-5/(,. B&6((6(, '(/(,'(/(, -&6&'5- ,5-(, ()(6 &)&6( +&,;55, 6)6(+ &69( 5,-5 *'(/( &,)(, P&+'&6* &69(.
6 4
USULAN 1. E6,( S&-*(,*,*" ST" MT
TEKNIS 2. D6. S*;(,
>K&-5(? 1.......................... >S&6&-(6*? 2..........................
3. 4. . !.
L5+(, A6/(+*" S.P" MT #*,- H(*" MT A,* I6(8(, S5*-;" S.P A/(6" S.A)
>A,))-(? >A,))-(? >A,))-(? >A,))-(?
3........................... 4.......................... ........................... ! ...........................
1. E; #*-(,-" SH" MH 2. K(+(," S.S 3. R(/*+" S.P.
1................................ 2................................ 3................................
: P&9('(- P&+'5(- K+*-+&,
R(+(, L5+'(,-65(," S.S" MM. NIP. 1%!01071%$!031003
P&+'(,-5 R&-6 II
D6. K+(65*," M.S* NIP 1%!403011%%1031001
R&-6 S&(5 K5(( P&,))5,( A,))(6(,
6 4
