Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones

Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones

Electrónica II Ciclo

Laboratorio N°2 “Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones”

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“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos” Objetivos El presente laboratorio tiene como objetivo la práctica de las formas de medición usadas en circuitos eléctricos y electrónicos, utilizando multímetros, osciloscopios y generadores de funciones.

Introducción teórica Para el desarrollo exitoso de la práctica es necesario conocer y operar correctamente los instrumentos de mediciones eléctricas. Estos instrumentos permiten medir la intensidad de corriente eléctrica por un conductor (amperímetro), la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito (voltímetro) o la resistencia eléctrica de un dispositivo resistor (óhmímetro). Afortunadamente, el Multímetro Digital reúne estos instrumentos de medición y otros útiles para medir temperatura, probar diodos o medir capacitancias. Es necesario también el uso y manejo de los Multímetros analógicos y de la manera correcta de leer las mediciones es sus diferentes escalas, recordar siempre que la lectura del valor es más exacta mientras que la aguja se encuentra en la región central de la escala. ¿Qué es un osciloscopio? El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo. ¿Qué podemos hacer con un osciloscopio? Básicamente esto:         

Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal. Determinar indirectamente la frecuencia de una señal. Determinar qué parte de la señal es DC y cual AC. Localizar averías en un circuito. Medir la fase entre dos señales. Determinar qué parte de la señal es ruido y cómo varía este en el tiempo. El Voltaje se mide en el eje vertical. El Tiempo se mide en el eje horizontal. La Corriente se puede calcular a través de la relación ( i = V/ R )

¿Qué es un Generador de Funciones?     

Es un equipo que genera una señal de voltaje de prueba para circuitos eléctricos y electrónicos. Generalmente las formas de ondas son: SINUSOIDAL, CUADRADA Y TRIANGULAR. Presenta una gama de frecuencias las cuales se seleccionan a través de una Selector y Multiplicador de frecuencias.: X1, X10, X100 Hz. Presenta una perilla de atenuación: Selector: -20dB (x0,1). Nivel de DC: Perilla giratoria de ajuste continuo. Suma voltaje +/- a la señal generada. 2


Preparación El estudiante debe haber revisado las copias de clase, el texto en el capitulo I y haber leído la parte introductoria de la guía de laboratorio. Se sugiere revisar la siguiente dirección en Internet. http://www.electronica2000.250x.com/temas/ohm.htm

Equipos y Materiales 01 Multímetro Digital 01 Osciloscopio 01 Generador de Funciones 01 Protoboard

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Procedimientos I: MANEJO DEL OSCILOSCOPIO 1.1 En la figura se muestra el osciloscopio Agilent Technologies modelo DSO3062A, anote sus principales características

Número de Canales de voltaje # de cuadriculas verticales # de cuadriculas horizontales Escala de voltaje mínimo Escala de voltaje máximo

Escala de periodo mínimo Escala de periodo máximo Frecuencia de operación Voltaje de señal de prueba

 Conecte la punta de prueba al canal 1 del osciloscopio

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 Conectar el canal 1 del osciloscopio al punto de prueba y calibrarlo.(escalas de 0,5V/div , 1ms/div) ¿Qué observa?...................................................................................................................................

 Colocar el selector en GND y desplazar la forma de onda al centro de la pantalla

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Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones  Llevar el selector de acoplamiento (Coupling) en DC y con la ayuda de los controles Volt/div y Time/div, mida la amplitud y el período de la onda visualizada. Realice los ajustes necesarios.  Vp = _____________ Vp-p = _____________ Período (T) = _____________

 Lleve el selector de acoplamiento a AC. Observe si la onda cambia de posición vertical. Explique:  _________________________________________________________________ _________________________________________________________________  Observe la señal mostrada e identifique los principales controles que muestra el osciloscopio

 En caso que la señal mostrada muestre alguna deformación como la que se observa en la figura, consulte con el profesor para proceder a su corrección

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II: MANEJO DEL GENERADOR DE FUNCIONES BK PRECISION  La figura muestra el generador de funciones BK PRECISION 4017, anote sus características más importantes.

Rango de frecuencia mínimo Rango de frecuencia máximo

Atenuación DC Offset

 Conectar al osciloscopio el generador de funciones y configurarlo para onda cuadrada de 5Vpp voltios y una frecuencia de 1KHz. Visualizar la onda.

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Volt/div:…………………… Time/div:…………………

 Obtenga del generador de funciones una onda senoidal de 10Vpp a una frecuencia de 1 Khz.  acoplamiendo AC , utilice las escalas de : Volt/div = 2 v/div Time/div = 0.5ms/div   Anote el número de : # de cuadros verticales = ________

# de cuadros horizontales = _________

 Grafique la forma de onda obtenida. 

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Volt/div:…………………… Time/div:…………………  Cambie a una forma de onda triangular y acoplamiento DC ¿Qué observa? ,¿ se mantiene la amplitud, el periodo y la frecuencia?. Comente los resultados obtenidos ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………  Active en el Generador de Funciones BK PRECISION, la función DC Offset y Gire la perilla correspondiente (DC Offset) en sentido horario, ¿Qué observa? …………………………………………………………………………………………………….  Gire ahora en sentido antihorario ¿Qué observa? …………………………………………………………………………………………………….  Explique lo observado en los pasos anteriores …………………………………………………………………………………………………….

 Conecte el cable de salida del Generador de Funciones en el conector de salida TTL – CMOS, y la frecuencia mostrada en la figura.

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 Conecte las puntas del osciloscopio con las del Generador de Funciones y graficar la forma de onda obtenida.( indique claramente las escalas utilizadas

Volt/div:…………………… Time/div:…………………  Active la función LEVEL CMOS y gire la perilla correspondiente en sentido horario y antihorario y anote los valores de voltaje obtenidos. Voltaje mínimo:………………………. Voltaje máximo:………………………..

 Programe el Generador de Funciones para una frecuencia de 1 KHz., y active la función DUTY CYCLE (ciclo de trabajo). gire la perilla correspondiente en sentido 10

Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones horario y antihorario ¿Qué observa en el Osciloscopio? Grafique la forma de onda obtenida y indique el periodo en cada uno de los casos así como el ciclo de trabajo.

Periodo:…………………

Ciclo de Trabajo: Ton/ T x 100%

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Ciclo de Trabajo Mínimo:…………………………

Ciclo de Trabajo Máximo:……………………….

Comente los resultados obtenidos: …………………………………………………………………………………………………………………………

MODELO DE INFORME

Informe Carátula Deberá contener lo siguiente: 1. Logo de la institución. 2. Nombre del curso. 3. Nombre del laboratorio 4. Nombres de los integrantes 5. Sección a la que pertenecen 6. Fecha de realización 7. Fecha de presentación.

8. Nombre del Profesor Fundamento Teórico Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las lecturas recomendadas o cualquier otra información relacionada con el tema. No debe exceder de una página Resultados del Laboratorio El informe deberá de constar de los siguientes puntos: 1. Presentación de los resultados obtenidos en los en las mediciones en forma organizada y clara 2. Análisis de los resultados: 2.1 Explique los resultados obtenidos mediante los fundamentos teóricos estudiados 2.2 Explique las diferencias entre lo medido y lo calculado.

Observaciones Generales 1. La presentación del informe se realiza al ingresar al Laboratorio. En la clase siguiente a su realización. 2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe. 3. La evaluación se realizará del siguiente modo Observaciones: se resaltan los logros alcanzados y también las dificultades o errores de carácter técnico que pudiera haber encontrado el alumno en el desarrollo de las tareas, respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso. Conclusiones: esta parte contiene la síntesis de los resultados alcanzados a la finalización del experimento.

HOJA DE EVALUACION Realización

Puntos

Puntualidad

1

Orden , limpieza y seguridad en el laboratorio

1

Trabajan eficazmente en equipo

2

Realizan pruebas a dispositivos y sistemas medición y control y analizan e interpretan resultados para su aplicación: Manejo correcto de instrumentos de medición del laboratorio Electrónica

de los los de

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Presentación Carátula, Ortografía y Redacción

2

Trabajan con calidad y seguridad, están comprometidos con su aprendizaje permanente y practican principios éticos

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Resultados del laboratorio

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Aplicación de lo aprendido

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Total

Curso:

20

Electrónica

Sección

Lab. No:

01

Mesa No:

Tema:

Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos

Fecha:

Notas:

Participantes: 1 2 3

(MODELO DE CARATULA)

Electrónica

Laboratorio N°2 Uso del Osciloscopio y Generador de Señales INFORME Integrantes: Apellidos y Nombres

Sección

Profesor: Fecha de realización : Fecha de entrega : 2015 - II

Grupo

Uso del Osciloscopio y Generador de Funciones

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