mediciones electricas en instalaciones de baja tensionDescripción completa
Descripción completa
Descripción completa
xdDescripción completa
Descripción: gis
Descripción completa
Full description
Informe de laboratorio Mediciones Electricas: Fisica Electromagnetica
Descripción: Informe realizado en el laboratorio de hidraulica en la universidad ricardo palma, en el se desarrollo el tema de viscosidad de manera toerica y experimental
Descripción: Curso de biologia laboratorio
introduccion al laboratorio de hidrahulica
Informe realizado en el laboratorio de hidraulica en la universidad ricardo palma, en el se desarrollo el tema de viscosidad de manera toerica y experimentalFull description
Descripción: laboratorio de fisica 3
Descrição completa
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
LABORATORIO DE CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS
CURSO: Electricidad y Electrónica EXPERIMENTO : MEDICIONES EL!CTRICAS ALUMNOS " CODIGO: #AMUDIO DE LA CRU#$ %AT&ICSA TORRES SERNA$ +OEL GON#ALES "EIN#$ MARCELO GRUPO:
'(')*' '('*(( '('*(
PROFESOR: In,- Pedr. Fie/ta/ &0a1anc201. FEC&A DE REALI#ADO EL EXPERIMENTO:
'34(54'(3
FEC&A DE ENTREGA DE EXPERIMENTO:
54(54'(3
SEMESTRE ACADEMICO:
'(3 6 I
NOTA:
EXPERIMENTO
MEDICIONES EL!CTRICAS EN UN CIRCUITO
I- O7+ETIVO: Utilizar adecuadamente los principales instrumentos de medición del Laboratorio y aplicar procedimientos de medición de los parámetros de componentes elementales.
Equipos e Instrumentos a utilizar: • •
Fuente de alimentación de continua Multímetro digital.
II- MEDIDAS A REALI#AR: 1. Medir el valor de una resistencia y determinar su rango o tolerancia. a . 0n el multímetro digital coloue el selector en la 2unción de resistencia (o3mímetro# y seleccione el rango adecuado para la medición. b. 43ora e2ect5e la medición respecti6a en cada una de las + resistencias indicadas incluido el potenciómetro y anote su 6alor en el CUAD! 1. c. bser6ar si el 6alor de la resistencia medida está dentro de la tolerancia.
CUAD! 1 "alor nominal # "alor determinado por c$digo de colores % '&
E'emplo
(()* +,-/
4otenci$metro
0(
Rangos de valores Comprendido dentro de la tolerancia
%"5+/,"5-/& "alor medido % '& Con el Mult7metro Digital 9Est dentro de la tolerancia;
(3.12 * , (.62 *
%81 89:
(1.82*
&.%!9
1.(2 1.!% 1.1*
3.02
12
+.79 +.8
1!& 9&
1.!
+.877
117.7
(. Medir la resistencia equivalente de una cone=i$n en serie. ;onecte en serie las resistencias de %!&Ω y 1.!<' y mida el 6alor de la resistencia eui6alente entre los terminales 41 y 4!. Luego agregue otras resistencias tal como muestra la >I?UA 1. 4note los 6alores medidos de cada coneión en el CUAD! (.
>I?UA 1 CUAD! ( @ipo Cone=i$n
"alor nominal
%C$digo de colores&
"alor medido %Mult. Digital&
"alor
/ E! "alor 5ominal "s "alor medido
(4#
1.9! <3m
1.9*8 <3m
1.9! <3m
1.+7=
(>#
8.*! <3m
8.*1 <3m
8.*! <3m
&.19=
(;#
!:.*! <3m
!:.+! <3m
!:.*! <3m
&.+*=
Ane=o: Imgenes de la elaboraci$n de los circuitos en MultisimB
3. Medir la resistencia equivalente de una cone=i$n en paralelo. ;onecte en paralelo las resistencias de %!&' y 1.!)' y mida el 6alor de la resistencia eui6alente entre los terminales a1 y a! de la ;oneión 4 Luego repita el proceso para la ;oneión > y la ;oneión ; seg5n la 2orma mostrada en la >I?UA (. 4note los 6alores medidos de cada coneión en el CUAD! 3.
>I?UA (
CUAD! 3
%Mult7metro Digital&
"alor
/ E! "alor nominal "s "alor medido
&.*&99 <3m
&.*+8% <3m
&.*&99 <3m
%.%=
(>#
&.+%71 <3m
&.+:*! <3m
&.+%71 <3m
7.*=
(;#
&.+%1% <3m
&.+99% <3m
&.+%1% <3m
7.8=
@ipo Cone=i$n
"alor nominal %C$digo de colores&
(4#
"alor medido
Ane=o: Imgenes de la elaboraci$n de los circuitos en MultisimB
. Medir la esistencia equivalente la corriente y la tensi$n en un circuito de cone=i$n serie - paralelo. •
•
0n el circuito de la >igura 3 desconectar la batería de dic3o circuito y usando el multímetro medir el 6alor de la resistencia eui6alente ( Re.# entre los terminales a y b. 0l 6alor obtenido anotarlo en el CUAD! . ;on el multímetro mida el 6alor de la corriente suministrada por la 2uente de tensión de 1!? y determine por la ley de 3m el 6alor de la Resistencia eui6alente. 4note dic3o 6alor en el CUAD! .
Usando el Multisim simular el circuito para determinar el 6alor de la Resistencia eui6alente entre los terminales a y b del circuito y anote el 6alor obtenido en el
CUAD!
>I?UA 3
CUAD! tem 1
Descripci$n
"alor Calculado
Re. ()Ω#
!.%!% <3m
"alor Medido
"alor
/ de Error ". Calculado "s ". Medido
!.%19 <3m !.%!% <3m &.+&=
III- CUESTIONARIO: 1. 9C$mo identiFica el valor de una resistencia por el c$digo de colores; ;ada resistor posee * colores los cuales nos permiten identi2icar el 6alor de la resistencia a) 0l primer color nos da la primera ci2ra b) 0l segundo color nos da la segunda ci2ra c) 0l tercer color nos da el multiplicador d) 0l cuarto color nos da el porcentaCe de error •
0l código de cada color es$
Color
Primera banda Segunda banda Tercera banda Cuarta banda Primer dígito Segundo dígito Tercer dígito Tolerancia Negro 0 0 1 Marrón 1 1 10 Rojo 2 2 100 Naranja 3 3 1000 Amarillo 10000 !erde " " 100000 A#ul $ $ 1000000 !ioleta % % 10000000 &ri' ( ( 100000000 lanco * * 1000000000 +orado 0,1 "Plateado 0,01 10Ninguno 20-
(. 94or quG debe retirar del circuito la Fuente de alimentaci$n antes de 4roceder a medir resistencias; 0l medidor de resistencia utiliza una 2uente interna de 6oltaCe conocido y tiene un medidor de intensidad enganc3ado de tal 2orma ue saca la resistencia gracias a la ley de o3m si se conectaba con otra 2uente de tensión la intensidad cambia y da 6alores incorrectos para e6itar un cruce o una medida errónea
3. 94or quG no debe conectarse un medidor de corriente en paralelo con una Fuente de tensi$n; ,orue por dentro el medidor de corriente está 2abricado con una resistencia muy peueDa cercana a cero para intentar no a2ectar muc3o a la resistencia total del circuito si lo enc3u2as directamente a una 2uente de tensión la intensidad se dispara (da toda la ue puede la 2uente# creando un corto circuito. 4.
Cuando no conoce el valor de tensi$n o corriente a medir 9En quG angos debe colocar al instrumento; ,ara medir la tensión y la corriente el rango de la escala debe ser mayor a la tensión elEctrica a medir y luego disminuir el rango. Medición de la resistencia elEctrica ;olocar el selector en la posición. eleccionar el rango y Cuntar las puntas de medición con la perilla de aCuste. ;olocar la aguCa en la posición cero en la escala. Medir la resistencia colocando las puntas en los etremos de la resistencia.
. 9Cuando se desea realizar cambios de elementos en un circuito como debe proceder con la Fuente de tensi$n; ;uando se uiere cambiar elementos dentro del circuito se debe apagar el elemento acti6o o 2uente de tensión.
0.
%,
tolerancia en el equivalente si;:
8.
e conectan en serie. ;onectadas en serie las tolerancias se suman.
e conectan en paralelo. ;onectadas en paralelo no es a2ectada la tolerancia y no 6aría.
9uG sucede con la corriente total de un circuito resistivo en paralelo cuando se agregan resistencias en paralelo; La corriente total del circuito ue es +.+4 inicialmente a medida ue aumenta la cantidad de resistencias tambiEn aumenta la corriente total como se 6e en la imagen ue la corriente a3ora es +.%4.
E'emplo:
I
R1
=
I
R4
=
IR2 =
IR3 =
,ara un circuito en paralelo$
9.
Como ser la resistencia total de un circuito en paralelo si se le adiciona en paralelo otra resistencia de menor valor que la ms pequeJa.
4H4LA;0M 0L ,RAM0R ;4
,ara 3allar la resistencia eui6alente 3aremos uso de la 2órmula de resistencias paralelas.
La Ley nos dice ue el 6alor de la resistencia eui6alente será menor ue el 6alor de la menor resistencia es decir la resistencia eui6alente será menor ue *. 4H4LA;0M 0L 0IUHJ ;4
/allamos la Resistencia eui6alente$
4preciamos ue al colocar una resistencia de menor 6alor la resistencia eui6alente sigue siendo menor su 6alor al de la menor resistencia. 0s decir se cumple$ 0n una sucesión de resistencias en paralelo la resistencia eui6alente es menor ue la menor de las resistencias
1. En un graFico muestre la Forma como se encuentran conectadas las luminarias de la sala donde se realizo la e=periencia de laboratorio.
11. Indique las observaciones y conclusiones del e=perimento realizado. !bservaciones:
Los datos calculados teóricamente eran iguales a los datos del simulador y similares (con poca 6ariación# a los datos medidos en el laboratorio.
Los 6alores medidos en el laboratorio estaban dentro de la tolerancia.
,ara 3allar las resistencias teóricas se usó la teoría de resistencias en serie paralelo y trans2ormación de delta a estrella (en el 5ltimo circuito#.
0l Multímetro cuenta con otros tipos de medida ue son 4; y J;.
Conclusiones:
0iste una di2erencia entre la corriente continua (trabaCada en el laboratorio# y la corriente alterna (6oltaCes positi6os y negati6os re2erentes al tiempo#.
0l eperimento me permitió aprender la medición de las resistencias en serie y paralelo con ayuda de di2erentes instrumentos como el multímetro digital tablero de coneión y el so2tKare Multisim 1& ya ue nos permite 3allar 6alores aproimados relacionados al circuito sin necesidad de 3allarlo manualmente.
;uando se cortocircuita una resistencia en serie el nue6o circuito tendrá una corriente mayor ue la anterior. 0sto se debe a la relación de la ley de o3m.
,ara la -abla A se utilizó un multímetro digital para 3allar el 6alor de cada resistencia ('#. ,ara las -ablas AA y AAA se armó circuitos en serie y paralelo para medir el 6alor de las resistencias y seguidamente su = de error. ,ara el 5ltimo circuito se armó utilizando resistencias en serie y paralelo utilizando una 2uente de 1! ? y un amperímetro tambiEn se utilizó el programa Multisim 1&. e 3alló la resistencia eui6alente (o3mímetro# la resistencia eui6alente (teórico# y = de error.
