INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NO. 13 “ RICARDO RICARDO FLORES MAGÓN”
UNIVERSUM “ REDUCE, REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA” Equipo: Acevedo
Flores Vanessa Vanessa Ivonne Briones Bibbins María Fernanda Gabriel Caballero Vanessa Belem Garduño Beltrán Eduardo Antonio Guerra Olivares Ivonne Itzel Guerrero Mayorga Jimena Cecilia Grupo: 2IM4 Unidad De Aprendizaje: Biología Básica Profesora: Alvares Ontiveros Rebeca
EXPOSICIÓN: REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA. 1. Con base a tu estilo de vida ¿cuantos “Planetas Tierra” necesitas para satisfacer tus necesidades y que debes hacer para disminuir el consumo de los recursos naturales? -
Un planeta y medio y tengo que desconectar los aparatos electrónicos cuando no los use.
2. Menciona al menos 5 medidas para disminuir el impacto en tu huella ecológica -
Alternativas: focos ahorradores de luz No comer muchos productos enlatados Bañarme en menos tiempo Desconectar los aparatos electrónicos cuando no los utilicé Abrir mis ventanas para ventilar mi casa en lugar de tener un ventilador
3. Selecciona dos ecosistemas, describe sus características, la problemática que enfrentan y algunas alternativas de la solución a la misma. -
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MATORRALES: ocupan el 29% de la superficie de México, en ellos viven más especies de cactos que en cualquier otro país. Al reflejar la luz del sol, los pastizales y los matorrales moderan el clima, la vegetación de los matorrales y pastizales retiene el agua de lluvia y evita la erosión. Las especies nativas mantienen sano el ecosistema, por su productividad los pastizales han sido convertidos en campo de cultivo. Uno de sus principales problemas de este ecosistema es su sobreexplotación para cultivo masivo. Algunas de sus alternativas son apoyar las prácticas agrícolas y ganaderas que impacten menos a los ecosistemas naturales, los ecosistemas sanos contribuyen a mantener cultivos saludables SELVAS Y BOSQUES: En México el 33% de su territorio son selvas y bosques, las selvas nacionales albergan a más de la mitad de las especies de todo el país y en los bosques nacionales vive el mayor número de especies de pino y de encino del planeta; los arboles generan buena parte del oxígeno que necesitamos para respirar por eso dicen que los bosques y selvas son los “Pulmones del Mundo”, los arboles capturan el carbono producido por otros
organismos al respirar y lo fijan en hojas, tallos, troncos y raíces, lo que ayuda a mitigar el calentamiento global, los bosques y selvas son indispensables para mantener el ciclo del agua. La fuerte caída de la lluvia es amortiguada por la
vegetación, lo que minimiza la erosión y permite la absorción de mucha agua. Uno de los problemas de los bosques y selvas es que son transformados para cultivar y alimentar al ganado, otro problema es la sobreexplotación de sus recursos para satisfacer las grandes demandas. Algunas alternativas son contribuir para evitar la extracción de madera para poder seguir beneficiándonos de este ecosistema en el futuro necesitamos restaurarlos y consérvalos mejor hoy.
4. Menciona que productos o tecnología se obtiene a partir de: Flor de Cardo Alpino, Árbol de Hule, Chicozapote, Crisantemo, Pulpo, Martin Pescador, Delfín, Agua de Manantial. -
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Flor de cardo alpino: EL VELCRO, el sistema utilizado del velcro surgió de la estructura de la flor de cardo alpino y su forma de sujetarse a superficies suaves. Árbol de Hule: LÁTEX, uno de los árboles que produce grandes cantidades de látex es el Hevea brasiliensis o árbol de hule. Esta sustancia permite la fabricación de diversos artículos. Chicozapote: CHICLE, en su origen el chile se extraía de la resina del árbol de chicozapote en México fue muy común desde épocas prehispánicas. En la actualidad, la mayoría de las gomas de mascar están compuestas por polímeros derivados del petróleo. Crisantemo: INSECTICIDA, el aceite obtenido de las semillas secas del crisantemo contiene piretros, componente efectivo en el control de algunos insectos Pulpo: VENTOSAS, de la misma manera que los pulpos usan sus ventosas para agarrar a su presas e incluso adherirse a diversas superficies, las personas diseñan tecnologías parecidas para retener y manipular materiales como el vidrio y el metal. Martin Pescador: TREN BALA, el tren bala logra ser sumamente veloz y silencioso debido a que su diseño está inspirado en la forma en que el Martin pescador se zambulle en el agua. Delfín: SONAR, los delfines logran orientarse a partir de las ondas acústicas que perciben de su ambiente este sistema de ecolocalizacion es el mismo que utiliza al sonar de barcos y submarinos para navegar de forma segura. Agua de Manantial: el agua de manantial es de orugen subterráneo y por su pureza se capta para consumo humano. Este recurso es fundamental para la vida en el planeta.
5. Para elaborar una tonelada de papel
Se necesita:
Producen:
Se pierde:
Litros en agua:
100 kilos de partículas
Kilowatts:
3,000 kilos de gases de efecto invernadero.
Se pierde aproximadamente el 10% de la biodiversidad del bosque
Arboles: 15 arboles
6. Consumo de papel a nivel nacional: -
Impresión y escritura: 92 millones de toneladas Servilletas y papel higiénico: 22 millones de toneladas Uso industrial y comercial: 185 millones de toneladas.
7. Tips para reducir el consumo de papel
Revisar los textos en pantalla antes de imprimir, ortografía, márgenes, “vista previa”, reducción del tamaño de la fuente, etc. para evitar textos con errores.
Ajustar los documentos para que quepan dos páginas en una cara, si es imprescindible imprimir documentos de consulta. Fotocopiar e imprimir a doble cara, reduce el uso de papel a la mitad. Reutilizar papel ya impreso por una cara para documentos internos, bloc de notas, borradores, envío de faxes, etc. No configurar el fax con página de presentación, se utiliza menos papel y la transmisión es más rápida. Utilizar preferentemente papel reciclado, actualmente su calidad es similar al convencional. Disponer contenedores específicos para la recogida y posterior reciclado del papel inservible.
8. Selecciona la delegación política del D.F. en donde vives y menciona la dotación de agua por habitante por día. -
Una persona que vive en una ciudad utiliza, en promedio, 250 litros de agua al día: - En la ducha (cinco minutos): 100 litros. - En la descarga del baño: 50 litros. - En lavado de ropa: 30 litros. - En lavado de loza: 27 litros. - En el jardín: 18 litros. - En lavar y cocinar alimentos: 15 litros - Otros usos (como beber o lavarse las manos): 10 litros.
9. Cuáles son las cuencas que abastecen de agua al D.F. 10.
Río Lerma y Río Cutzamala
¿Cuánto vale en agua?:
Par de zapatos= 8 tinacos de agua
Una manzana=3 garrafones una cubeta
Un huevo= 7 garrafones
Un vaso de leche= 10 garrafones
Una taza de café= 7 garrafones
Una muñeca= 1 tinaco
Un IPod= 1 pipa y 2 tinacos
Una rebanada de pan= 2 garrafones
Una prenda de ropa=2 ½ Tinacos
Un bistec= 4 tinaco
Un pantalón de mezclilla= 1pipa 8 tinacos
11. El camino de una botella a) observa el video y explica el proceso de reciclaje del PET asi como sus posibles usos. R= FALTA b) ¿Cuántos kilogramos de basura genera actualmente una persona? R= puede producir 2kg al día, 13 kg a la semana, y 726kg. al año.
12. Explica brevemente la problemática de la basura y algunas alternativas de solución R= FALTA
13. Explica de manera breve cual es la mejor manera de separar la basura -
La mejor forma de separar la basura es en orgánica e inorgánica ya que de esta manera ayudamos a que no todo se junte y sea más fácil y no sea tan contaminante.
De manera individual contesta: a) La exposición te aporto nuevos conocimientos ¿Cuáles?
IVONNE: La sala lo que me aporto fue que ósea ya voy a tomar más consideración para no tirar la basura & pues utilizar y aprovechar todos mis cuadernos pues por que en realidad es un gran proseado por el que deben pasar para poder ser redoblados y hay cuadernos o artículos que sólo por que ya están medio usados y sólo por el afán de comprar ni nos fijamos que aún puede ser útil FERNANDA: me transmitió conocimientos sobre el medio ambiente, y sobre todo el daño que nosotros los humanos le causamos al planeta con todo el plástico que consumimos, entre otras cosas, gracias a esa sala podemos tomar medidas para poder cuidar nuestro medio ambiente, para vivir con menos contaminación, etc.
VANESSA: ANTONIO: esta sala me aporto nuevos conocimientos como son el valor del papel y toda el agua que desperdiciamos al día, además de que me ayudo a ver que la solución siempre va a estar al alcance de nuestras manos y lo que podemos hacer con la basura que desechamos diariamente. ITZEL: si, por ejemplo en lo del papel, uno no se imagina todo lo que se debe hacer para producir todo el papel que usamos. JIMENA:
b) Recomendarías a tus amigos y familiares a visitar la exposición ¿Por qué?
IVONNE: si porque tienes que crear consciencia en toda la sociedad para que utilizan con responsabilidad los artículos y al ya utilizarlo hacer todas las recomendaciones para que sea más fácil el reciclaje o la desintegración del mismo FERNANDA: si se las recomendamos mucho, ya que es una sala interactiva, no es aburrida, transmite buenos conocimientos, mientras mas personas la vean, mas personas podrán tener conocimientos sobre nuestro medio ambiente y las prevenciones que podemos tener para reciclar y concervar limpio nuestro planeta VANESSA: ANTONIO: si recomendaria esta sala ya que ayuda a ver las cosas de otro modo y que siempre se pueden apreder cosas nuevas y mas para los niños ademas esta ayuda a reflexionar y tambien nos invita a hcer un cambio en nuestro habitos y todo lo que hacemos por que ademas a mi precer reciclar tambien es divertido y aprendes mas. ITZEL: si, para mi todos los temas tratados son muy interesantes, te habla sobre el medio ambiente (agua, aire, basura, biodiversidad, consumo), también te das cuenta de que la mayoría de los productos que consumimos vienen del medio ambiente, esta sala te hace tener conciencia de todos nuestro hábitos.
JIMENA:
