TUGAS PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPA
Oleh : MOH. KHAERUL AZMY (I2E016020)
Dosen Pengampu Dr. JAMALUDDIN, M.Pd
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN IPA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM 2017
Analisis KI & KD dan Pengembangan Indikator Pencapaiain No
1
Kompetensi Inti
Menghargai
dan
Kompetensi Dasar
Mengagumi
menghayati ajaran
kompleksitas
agama
yang
dianutnya
Tingkat Berpikir
keteraturan ciptaan
dan
Selalu
berpikir
bersyukur
(pembelajaran
kepada Tuhan yang
tentang aspek fisik dan kimiawi,
tidak
melimpahkan
kehidupan dalam ekosistem, dan
(indirect
sumber energi yang
peranan
teaching))
bias
manusia
Tuhan
Afektif
Tingkat
Indikator
dalam
lingkungan
langsung
serta
mewujudkannya
-
Observasi
-
Observasi
segala
dinikmati
dan
dimanfaatkan
dalam
Teknik Penilaian
oleh
manusia
pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
Menjaga
dan
melestarikan energi
sumber
yang
telah
diberikan Tuhan 2
Menghargai
dan
menghayati
2.1
Menunjukkan
perilaku
Afektif
Memiliki
rasa
ingin
ilmiah (memiliki rasa ingin tahu;
(pembelajaran
objektif; jujur; teliti; cermat;
tidak
disiplin,
tekun;
(indirect
ketekunan
tanggungjawab,
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
teaching))
tanggung jawab dalam
peduli
(toleransi,
inovatif dan peduli lingkungan)
belajar dan bekerja baik
gotong
royong),
dalam
aktivitas
secara individu maupun
santun,
percaya
sebagai
wujud
implementasi
berkelompok
sikap
dalam
melakukan
materi energi
perilaku
jujur,
diri,
dalam
hati-hati;
bertanggung
sehari-hari
berinteraksi secara pengamatan,percobaan, efektif
langsung
tahu tentang energi
Menunjukkan dan
pada
dan
dengan berdiskusi
lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan
keberadaannya
3
Memahami
dan 3.6 Menjelaskan
berbagai
zat
C2
Mengidentifikasi
menerapkan
aditif dalam makanan dan
penggunaan zat aditif
pengetahuan
minuman, zat adiktif, serta
pada makanan yang
(faktual,
dampaknya
menunjang kesehatan
konseptual,
dan
prosedural) rasa
tahunya
tentang
ilmu
pengetahuan, teknologi, budaya fenomena kejadian
Menganalisis perbedaan
C4
pemanis alami dn
berdasarkan ingin
kesehatan
terhadap
C4
buatan pada makanan dan minuman Menjelaskan pengertian
C4
zat adiktif dalam seni,
kehidupan sehari-hari
terkait
Menganalisis dampak
dan tampak
penyebaran narkoba di masyarakat
C4
Tes Tulis
dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan
keberadaannya
3
Memahami
dan 3.6 Menjelaskan
berbagai
zat
C2
Mengidentifikasi
menerapkan
aditif dalam makanan dan
penggunaan zat aditif
pengetahuan
minuman, zat adiktif, serta
pada makanan yang
(faktual,
dampaknya
menunjang kesehatan
konseptual,
dan
terhadap
kesehatan
Menganalisis perbedaan
prosedural) rasa
C4
buatan pada makanan
tahunya
tentang
dan minuman
ilmu
Menjelaskan pengertian
pengetahuan, teknologi, budaya
C4
zat adiktif dalam seni,
kehidupan sehari-hari
terkait
Menganalisis dampak
fenomena kejadian
Tes Tulis
pemanis alami dn
berdasarkan ingin
C4
dan
penyebaran narkoba di
tampak
C4
masyarakat
mata
4
Mengolah,
.6 Membuat karya tulis tentang
C5
Membuat karya tulis
menyaji,
dan
dampak penyalahgunaan zat
tentang dampak
menalar
dalam
aditif dan zat adiktif bagi
penggunaan zat aditif
kesehatan
dan penyalahgunaan zat
ranah
konkret
(menggunakan,
mengurai,
adiktif bagi kesehatan
merangkai, memodifikasi, dan membuat) ranah
dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan dipelajari sekolah
yang di dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
C5
Proyek dan Produk
mengurai,
adiktif bagi kesehatan
merangkai, memodifikasi, dan membuat) ranah
dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan dipelajari sekolah
yang di dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Soal HOTS IPA SMP KISI-KISI SOAL INSTRUMEN BERPIKIR KRITIS TES PILIHAN GANDA
Indikator brpikir
Indicator pembelajaran
Butir soal
Ranah kognitif
C4
jawaban
B
Soal HOTS IPA SMP KISI-KISI SOAL INSTRUMEN BERPIKIR KRITIS TES PILIHAN GANDA
Indikator brpikir
Indicator pembelajaran
3.6.1 Memberikan
Mengidentifikasi
penjelasan
penggunaan zat
sederhana
aditif dalam
(elementary
makanan yang
Clarification)
menunjang kesehatan
Butir soal
Ranah kognitif
jawaban
C4
B
C4
C
Gambar diatas manakah yang termasuk zat aditif? a. 1 , 2, 3 b. 1, 3, 5 c. 2, 3, 5 d. 2, 4, 6 Apa yang kalian ketahui tentang zat aditif berdasarkan gambar diatas? a. Bahan makanan atau minuman yang dapat menimbulkan kecanduan pada penggunanya. b. bahan yang dapat penggunanya memiliki dampak negatif c. Bahan makanan yang dapat di campur dalam makan dan dapat di konsumsi d. Bahan tidak dapat di konsumsi dan tidak dapt di campur dalam makanan
Tina membeli bahan-bahan pembuat kue di supermarket dia 3.6.2 perhatikan komposisi pada suatu kemasan tersebut diantaranya. Menganalisis I.Gula pasir perbedaan pemanis II. Asam propionate III. Asam cuka alami dn buatan IV. Natrium benzoate pada makanan dan Yang termasuk bahan kimia minuman sintetis dari data di atas . . a. I dan III b. II dan III c. II dan IV d. III dan IV
Memberi penjelasan lanjut (advance Clarification)
3.6.3
Menjelaskan zat adiktif dalam
Berikut ini merupakan ciri-ciri pecandu obat terlarang yakni, Kurus kering, Badan tidak segar, Mata cekung, dan tatapan mata kosong. Ciri-ciri tersebut merupakan pengelompokan yang termasuk di dalam sutu bahan yang dapat mengakibatkan kecanduan, bahan-bahan tersebut
C4
C
C4
B
C4
D
disebut…. a. b. c. d.
Membangun keterampilan dasar (basic support)
3.6.4 Menganalisis dampak penyebaran narkoba di masyarakat
Zat aditif Zat adiktif Psikotropika Narkotika
Perhatikan pernyataan berikut. I. Menghindari diri dari lingkungan yang baik. II. Berteman dengan semua orang. III. Membangkitkan kesadaran beragama. IV. Memahami akibat penggunaan NAPZA secara bebas. V. Menjauhi dari kebiasaan merokok dan minum minuman beralkohol.
Pernyataan yang menunjukkan perilaku menghindari dari dampak negatif narkoba adalah nomor . . . . A. I, II, dan III B. I, III, dan V C. II, III, dan IV D. III, IV, dan V Perhatikan beberapa pengaruh pada tubuh akibat zat psikotropika berikut 1. Tulang dan gigi menjadi keropos 2. Denyut jantung dan tekanan darah meningkat 3. Hilang rasa sedih dan selalu gembira 4. Energik 5. Seering berhalusinasi Yang merupakan ciri pikis pengguna ekstasi yang benar adalah a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 3 dan 5 d. 4 dan 5
C4
C
1. Gambar diatas manakah yang termasuk zat aditif? a. 1 , 2, 3 b. 1, 3, 5 c. 2, 3, 5 d. 2, 4, 6
2. Apa yang kalian ketahui tentang zat aditif berdasarkan gambar diatas? a. Bahan makanan atau minuman yang dapat menimbulkan kecanduan pada penggunanya. b. Bahan tidak dapat di konsumsi dan tidak dapt di campur dalam makanan c. Bahan makanan yang dapat di campur dalam makan dan dapat di konsumsi d. bahan yang dapat penggunanya memiliki dampak negatif
3. Tina membeli bahan-bahan pembuat kue di supermarket dia perhatikan komposisi pada suatu kemasan tersebut diantaranya. I.Gula pasir II. Asam propionate III. Asam cuka IV. Natrium benzoate Yang termasuk bahan kimia sintetis dari data di atas . . a. I dan III b. II dan III c. II dan IV d. III dan IV
4. Berikut ini merupakan ciri-ciri pecandu obat terlarang yakni, Kurus kering, Badan tidak segar, Mata cekung, dan tatapan mata kosong. Ciri-ciri tersebut merupakan pengelompokan yang termasuk di dalam sutu bahan yang dapat mengakibatkan kecanduan, bahan-bahan tersebut disebut…. a. Zat aditif b. Zat adiktif c. Psikotropika d. Narkotika 5. Perhatikan pernyataan berikut. I. Menghindari diri dari lingkungan yang baik. II. Berteman dengan semua orang. III. Membangkitkan kesadaran beragama. IV. Memahami akibat penggunaan NAPZA secara bebas. V. Menjauhi dari kebiasaan merokok dan minum minuman beralkohol. Pernyataan yang menunjukkan perilaku menghindari dari dampak negatif narkoba adalah nomor . . . . A. I, II, dan III B. I, III, dan V C. II, III, dan IV D. III, IV, dan V 6. Perhatikan beberapa pengaruh pada tubuh akibat zat psikotropika berikut 1. Tulang dan gigi menjadi keropos 2. Denyut jantung dan tekanan darah meningkat 3. Hilang rasa sedih dan selalu gembira 4. Energik 5. Seering berhalusinasi Yang merupakan ciri pikis pengguna ekstasi yang benar adalah a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 3 dan 5 d. 4 dan 5
