Tugas Pokok Dan Fungsi 8 Standar

TUGAS POKOK DAN FUNGSI 8 STANDAR PENDIDIKAN

I.

II.

STANDAR ISI 1. Menyusun Menyusun kurikulu kurikulum m tingkat tingkat satuan satuan pendidik pendidikan an (dengan (dengan berbagai berbagai jenis jenis muatan kurikulum sesuai dengan ketentuan SNP) berdasarkan SI dan SKL 2. Menyusu Menyusun n kalend kalender er pendid pendidika ikan n 3. Mengembangk Mengembangkan an pemetaan pemetaan Materi Materi KK untuk untuk semua semua mata mata pelajar pelajaran an !. Mengembangk Mengembangkan an silabu silabuss untuk untuk semua mata pelajaran pelajaran ". Mengembangk Mengembangkan an sistem sistem penilaian penilaian untuk untuk semua semua mata mata pelajara pelajaran n #. Mengembangk Mengembangkan an ren$ana ren$ana pelaksana pelaksanaan an pembelaja pembelajaran ran untuk untuk semua semua mata pelajaran pelajaran %. Menyusun Menyusun beban belajar belajar atau atau pembag pembagian ian tugas tugas mengajar  mengajar  &. Menyusu Menyusun n beban beban tugas tugas tamba' tamba'an an yang yang terkai terkaitt

STANDAR PROSES 1. Menyusun Menyusun jadal jadal pelajar pelajaran an dan jadal jadal kendal kendalii prses prses pembelaja pembelajaran ran 2. Mengembangk Mengembangkan an in*asi+i in*asi+in*as n*asii dan metd metdee pembelajar pembelajaran an pada pada semua semua mata pelajaran, pelajaran, k'ususnya penerapan metde atau strategi pembelajaran kntekstual atau -L (Contextual Teaching and Learning ) Learning ) 3. Mengembangk Mengembangkan an dan dan in*as in*asi+in i+in*asi *asi ba'an ba'an pembelaj pembelajaran aran !. Mengembangk Mengembangkan an dan dan in*as in*asi+in i+in*asi *asi sumber sumber pembelaj pembelajaran aran ". Mengembangk Mengembangkan an dan in*asi+i in*asi+in*as n*asii mdel+mdel mdel+mdel pengel pengellaan laan atau atau manajemen manajemen kelas #. Memantau Memantau pelaksanaa pelaksanaan n selama selama prses prses pembel pembelajara ajaran n %. Mengembangk Mengembangkan an mdel kegiatan kegiatan pembela pembelajaran jaran dengan dengan melibatk melibatkan an peserta peserta didik se$ara se$ara akti/, demkratis, mendidik, memti*asi, mendrng kreati*itas, dan dialgis.

III.

STANDAR KELULUSAN ( SKL ) 1. Menyusun Menyusun ren$ana ren$ana dan dan kegiatan kegiatan standa standart rt kelulusan kelulusan selama selama satu satu ta'un ta'un 2. Mengembangk Mengembangkan an standar standar kelulusa kelulusan n atau 0S 0S pada pada setiap setiap ta'unny ta'unnyaa 3. Mengembangk Mengembangkan an standar standar pen$apaian pen$apaian ketunt ketuntasan asan kmpeten kmpetensi si pada tiap tiap ta'un atau atau semester  !. Mengembangk Mengembangkan an kejuaraa kejuaraan n lmba+lm lmba+lmba ba bidang bidang akademik akademik (Kesi (Kesisaan saan)) ". Mengembangk Mengembangkan an kejuaraan kejuaraan lmba+l lmba+lmba mba bidang bidang nn nn akademik akademik (kesisaa (kesisaan) n) #. Pening Peningkat katan an kedi kedisip siplin linan an sis sisaa %. MengembangK MengembangKan an Mdel Mdel Peneri Penerimaan maan sisa sisa baru baru untuk untuk menjari menjaring ng sisa sisa pada setiap ta'unnya &. Menerapkan Menerapkan mdel mdel PP PP yang byekti/ byekti/,, transparan, transparan, dan dan akuntab akuntabel el . Mengembangk Mengembangkan an mdel mdel PP yang bersi/a bersi/att akademik akademik dan pengenalan pengenalan lingk lingkunga ungan n tanpa kekerasan 14. Menyusun lapran lapran 'asil kegiatan selama selama satu ta'un ta'un

I5. I5.

STANDART TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN 1. Menyusun Menyusun ren$ana ren$ana kegiatan kegiatan pengembangan pengembangan tenaga tenaga pendidikan pendidikan dan kependi kependidika dikan n selama satu ta'un 2. Mengembangk Mengembangkan an atau meningkatk meningkatkan an kmpetensi kmpetensi pendidik pendidik aspek aspek pr/esinal pr/esinalitas, itas,  pedaggik, ssial, dan kepribadian. kepribadian. 3. Mengembangk Mengembangkan an mdel pemberday pemberdayaan aan tenaga tenaga pendidik pendidik dan kependi kependidikan dikan di di tingkat tingkat sekla' melalui berbagai regulasi sekla'. !. Melaksanak Melaksanakan an sistem sistem 67eard 67eard dan punis'me punis'ment6 nt6 dan dan pengemban pengembangan gan pr/es pr/esii se$ara se$ara  pr/esinal, adil , dan terbuka terbuka ". Mengembangk Mengembangkan an atau menin meningkatk gkatkan an kmpeten kmpetensi si tenaga tenaga 8 dan lainnya lainnya #. Mengembangk Mengembangkan an atau atau meningka meningkatkan tkan kmpet kmpetensi ensi kepal kepalaa sekla' sekla'

%. Melaksanakan mnitring dan e*aluasi le' kepala sekla' ter'adap kinerja pendidik dan tenaga 8 atau lainnya &. Peningkatan kuantitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan . Mendrng tenaga kependidikan untuk melanjutkan ke S1 bagi yang belum S1 14. Meningkatkan kemampuan penguasaan I- bagi tenaga pendidik dan kependidikan. 11. Menyusun lapran 'asil pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan serta 'asil e*aluasi dan tindak lanjutnya

5.

STANDART SARANA PRASARANA 1. Menyusun ren$ana kerja dan kegiatan pengembangan sarana prasarana selama satu ta'un  pembelajaran. 2. Meningkatkan dan mengembangkan serta in*asi+in*asi media pembelajaran untuk semua mata pelajaran 3. Mengembangkan prasarana pendidikan dan atau pembelajaran !. Men$iptakan atau mengembangkan lingkungan belajar yang kndusi/  ". Meningkatkan dan mengembangkan peralatan labratrium kmputer, IP, a'asa, dan labratrium lainnya #. Mengembangkan jaringan internet, baik bagi peserta didik, pendidik maupun tenaga kependidikan %. Mengembangkan mdel pengellaan perpustakaan (8K8 P98N:8K) yang men$akup ren$ana dan regulasi lainnya &. Mengembangkan peralatan dan in*asi+in*asi pusat+pusat sumber belajar  . Menyusun lapran kegiatan pengadaan sarana prasarana

5I.

STANDAR PENGELOLAAN 1. Menyusun dan mengembangkan 7en$ana Kegiatan Sekla' (7KS) untuk jangka menenga' dan 7en$ana Kegiatan dan nggaran Sekla' ( 7KS) untuk jangka pendek. 2. Mengembangkan pendayagunaan SM sekla' dengan $ara membuat dan pembagian tugas+tugas se$ara jelas 3. Menyusun struktur dan kerganisasian sekla' dengan rin$ian tugas sesuai dengan kebutu'an sekla' !. Melaksanakan pembelajaran se$ara e/ekti/ dan e/isien ". Mendukung pengembangan perangkat penilaian #. Mengembangkan dan melengkapi administrasi sekla' %. Implementasi MS mengenai kemandirian;tnmi sekla', transparansi, akuntabilitas,  partisipasi;kerjasama, /leksibilitas, dan kntinyuitas baik mengenai prgram, keuangan, 'asil+'asil prgram serta lainnya le' pi'ak manajemen sekla'. &. Melaksanakan mnitring dan e*aluasi le' sekla' tentang kinerja sekla' . Pelaksanaan super*isi klinis le' kepala sekla' 14. Penggalangan partisipasi masyarakat (pemberdayaan kmite sekla') 11. Membuat jaringan in/rmasi akademik di internal maupun eksternal sekla' (SIM) 12. Membuat atau men$iptakan jaringan kerja yang e/ekti/ dan e/isien baik se$ara *ertikal dan 'risntal 13. Pengembangan Mdel peran serta masyarakat dan kemitraan untuk meningkatkan mutu sekla'. 1!. Mengembangkan In$me 0enerating $ti*ities atau unit+unit prduksi;usa'a di sekla' maupun kerjasama dengan pi'ak lain untuk menggalang partisipasi masyarakat 1". Melaksanakan dan membuat pelapran+pelapran kepada berbagai pi'ak yang rele*an,  baik menyangkut bidang akademik, nn akademik atau manajemen sekla' lainnya 1#. Melaksanakan super*isi akademik dan super*isi klinis 1%. Melaksanakan tindak lajut 'asil super*ise

5II.

STANDART PEMBIAYAAN 1. Menyusun 7en$ana nggaran dan elanja Sekla' ( 7PS ) satu ta'un 2. Mengembangkan mdel pengellaan biaya in*estasi da perasinal sekla' bersama kmite sekla'.

3. Mengembangkan jalinan kerja dengan penyandang dana, baik dnatur tetap maupun tidak  tetap !. Penggalangan dana dari berbagai sumber termasuk dari spnsr  ". Pen$iptaan usa'a+usa'a di sekla' atau di luar sekla' sebagai  Income Generating  Activities #. Pendayagunaan ptensi sekla' dan lingkungan yang meng'asilkan keuntungan eknmik  %. Menjalin kerjasama dengan alumni, k'ususnya untuk penggalangan dana pendidikan &. Membiayai semua kegiatan sekla' yang sesuai dengan alkasi dana yang ada . Menyusun lapran penggunaan keuangan sesuai dengan sumber dana masing+masing, serta e*aluasi dan tindak lanjutnya.

5III.

STANDART PENILAIAN 1. Menyusun ren$ana kegiatan penilaian selama satu ta'un pembelajaran 2. Mengembangkan perangkat mdel+mdel penilaian pembelajaran, dan petunjuk  pelaksaannya 3. Implementasi mdel e*aluasi pembelajaran< ulangan 'arian, ulangan tenga' semester, ulangan ak'ir semester, ulangan kenaikan kelas, dll !. Mengembangkan instrumen atau perangkat sal+sal untuk berbagai mdel e*aluasi yang  berkelanjutan ". Mengembangkan pedman+pedman e*aluasi sesuai dengan Standar Penilaian Pendidikan #. Mengembangkan lmba+lmba, uji $ba, dan sejenisnya dalam upaya peningkatan standar nilai atau ketuntasan kmpetensi %. Menjalin kerjasama dengan pi'ak+pi'ak terkait untuk melaksanakan penilaian dalam rangka pengembangan perangkat penilaian sampai dengan analisa dan pelapran 'asil  belajar peserta didik  &. Melaksanakan kerjasama dengan pi'ak lain untuk melaksanakan tes atau uji $ba prestasi  peserta didik se$ara peridik  . Melaksanakan analisis butir sal se$ara peridik untuk menyusun bank sal 14. Mendkumenkan perangkat penilaian disertai dengan bukti kesa'i'an dan keandalan serta die*aluasi se$ara peredik  11. Menyusun lapran 'asil pelaksanaan pengembangan penilaian dan e*aluasinya