TUGAS TAMBAHAN FORUM DISKUSI M1_KB1.2 TIPS MENJADI GURU KREATIF
NAMA
:
HELENA YUNITA MONIKA DOREN
NOMOR PESERTA
:
18240852310047
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2018
Dari video tips menjadi guru kreatif, dapat dijabarkan sebagai berikut : 1. Mencintai Profesi Guru
Cintai pekerjaan Anda sebagai guru. Mencintai pekerjaan adalah sikap paling baik bagi kita dalam menghadapi berbagai tantangan dan rintangan yang ada. Cinta akan memberikan jalan keluar dari setiap permasalahan yang timbul. Saat kita mengajar di kelas, ada sebagian siswa yang bermain sendiri ataupun mengganggu temannya saat belajar. Cinta akan membuat kita sabar dan memberikan jalan bagaimana cara kita memperlakukan anak-anak tersebut dengan baik. Cinta kita kepada profesi membuat kita tidak mengeluh dan menjalankannya dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab Saat kita merasa bahwa penghasilan tersebut selalu kurang dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari, dengan penuh cinta kita menerima itu dengan kesabaran sambil berusaha dengan berbagai kreativitas kita untuk mengelola penghasilan tersebut sebaik baiknya dimana kreativitas akan membawa kita untuk mencari berbagai inovasi baru agar mampu mencukupi kebutuhan kita sehari-hari. Cinta akan membuat kita bertahan dengan berbagai rintangan dan tantangan yang dihadapi. Kecintaan pada profesi guru akan membawa pada kebahagiaan. Mencintai anakanak dengan segala kreativitas dan kenakalan mereka, cinta untuk mempersiapkan pengajaran, mencari ilmu, membaca, membuat dan mengoreksi soal, sungguh akan membuat hidup kita jauh lebih bahagia. Apalagi dengan harapan bahwa profesi kita akan memberikan manfaat bagi banyak orang, merupakan nilai-nilai kemanusiaan hakiki yang tidak bernilai secara materi.
2. Jadilah guru pembelajar
Mengantisipasi perubahan yang terjadi dalam dunia pendidikan, guru harus senantiasa menambah dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya. Baik berkaitan dengan pengetahuan yang akan dimotivasikan kepada peserta didik, termasuk ketrampilan dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didiknya. Adapun konsep menjadi guru pembelajar adalah:
Guru harus membangun komunikasi edukatif, tidak hanya dengan peserta didik, tetapi juga harus membangun komunikasi edukatif dalam lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.
Guru harus membangun visi belajar bersama, bahwa semua interaksi yang dilakukan dalam lingkungan sekolah adalah merupakan bagian dari proses belajar.
Guru harus menumbuhkan kesadaran belajar dari diri sendiri, dimana tuntutan untuk belajar, bukan karena under pressure tetapi lahir dari kesadaran sendiri, bahwa belajar adalah merupakan sebuah keharusan.
Guru harus membangun relasi untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan baik antar individu, antar kelompok/tim dalam organisasi sekolah.
Guru harus terlibat dalam kegiatan pendidikan dan latihan, bimtek, sosialisasi dan workshop yang mendukung profesi keguruannya.
3. Berpikir terbuka ( open minded )
Seorang guru yang kreatif bisa belajar dari kekurangannya dan kesalahannya dengan belajar menerima setiap pertanyaan, kritik dan saran dari oran g lain, teman sejawat bahkan siswa sehingga kekurangannya bisa diminimalkan atau bahkan menjadi sebuah kelebihan, dan tidak mengulangi kesalahan yang sama.
4. Menyukai tantangan
Guru kreatif yang menyukai tantangan memiliki semangat kerja yang baik. Kadang guru mampu mengerjakan beberapa pekerjaan dalam waktu yang bersamaan. Guru selalu berpikir untuk menggali ide baru dan berdiskusi dengan guru yang lain mengenai perkembangan peserta didik dan kemajuan sekolahnya. Ketika guru diberikan suatu tugas yang baru, dan tugas itu belum pernah dilakukan sebelumnya, maka guru akan berusaha mengerjakannya sehingga ide/ide atau gagasan yang inovatif akan dituangkan dalam tugas tersebut 5. Jadilah guru komunikatif
Guru mampu berkomunikasi dengan baik. Guru harus berlatih menjadi pembicara yang ulung dan mampu secara ekspresif menggunakan segenap panca indera untuk membuat pembelajaran menjadi menarik. Sebuah
gagasan
atau
ide
kreativitas
bisa
terwujud
jika
guru
mampu
mengkomunikasinya dengan baik terhadap anak didik sehingga tujuan dari pembelajaran dapat tercapai dengan baik
6. Bersahabat dengan buku
Ada pepatah yang mengatakan bahwa buku adalah jendela dunia. Seorang guru tentu saja harus menguasai ilmu. Ilmu tentang bidangnya, ilmu pembelajaran, ilmu tentang moral dan agama, dan ilmu lainnya. Untuk bisa menguasai itu semua tentu saja seorang guru harus banyak membaca buku. Ada beberapa akibat yang positif jika guru terbiasa membaca buku, antara lain: 1) Memiliki waktu yang lebih sedikit untuk berbincang dan melakukan hal-hal yang kurang bermanfaat. 2) Memiliki waktu lebih banyak untuk membedah pengetahuan, wawasan dan pandangan orang lain. 3) Memiliki cara pandang yang lebih bijaksana karena terbiasa membaca ide/gagasan orang lain 4) Mampu mengembangkan keluwesan dan kefasihan dalam bertutur. 5) Dapat mengambil hikmah dari setiap kejadian yang dibacanya. 6) Dapat mengembangkan kemampuannya dalam merespon baik kemajuan iptek maupun ICT. 7) Menguasai ragam kata dan istilah serta kalimat yang beragam. 8) Mengetahui beragam gaya menulis orang lain. 9) Meningkatkan percaya diri untuk menulis dan menyebarluaskan tulisannya.
7. Cerdas menggunakan teknologi
Teknologi dalam pendidikan merupakan keharusan di era sekarang ini. Perkembangan dan meluasnya penggunaan internet banyak memberikan manfaat bagi kehidupan tidak terkecuali dunia pendidikan. Telah banyak alat bantu (tools) berbasis teknologi yang telah digunakan dalam pendidikan seperti alat bantu presentasi (powerpoint), video pendidikan, produk-produk multimedia baik yang konvensional maupun interaktif. Selain itu dengan berkembangnya mobile technology berkembang pula mobile multimedia yang dapat memfasilitasi mobile learning sehingga sesorang dapat belajar dimana saja karena sumber-sumber belajar dapat diperoleh dengan mudah. Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan lingkungan atau tempat proses pembelajaran itu berlangsung. Dengan teknologi yang tepat (appropriate technology), fungsi teknologi sebagai fasilitas pembelajaran dapat mencapai tujuannya yaitu meningkatkan kinerja pembelajaran baaik baik pembelajar maupun pemelajar. Melalui teknologi pembelajaran para pendidik akan mudah melakukan simulasi pembelajaran mendekati kondisi nyata dari suatu materi pembelajaran yang abstrak, misalnya penjelasan tentang gerakan lempeng tektonik yang menimbulkan banyak korban mudah diuraikan dengan bantuan simulasi teknologi. Simulasi gerakan lempeng tektonik melalui animasi akan memudahkan pemahaman dan penghayatan peserta didik untuk materi pembelajaran tersebut.
8. Pandai memanfaatkan keterbatasan
Keterbatasan yang ada bukanlah menjadi penghambat untuk mencapai tujuan. Justru keterbatasan itu menjadi peluang besar untuk memacu kreativitas seseorang. Begitu pula keterbatasan yang dimiliki oleh sebuah sekolah dalam menjalankan proses pendidikan. Kondisi sekolah yang terbatas menjadi langkah awal untuk menumbuhkan kreativitas guru. Justru bukan mustahil, kreativitas guru tumbuh subur di sekolah yang memiliki banyak keterbatasan.
Sebagai contoh, motivasi belajar siswa yang rendah akan membuat guru untuk berpikir kreatif. Mencari jalan alternatif sebagai solusi bagaimana meningkatkan kemauan siswa belajar.
Mengatasi
masalah
pembelajaran
meskipun
dengan
masalah.
Begitu pula keterbatasan sarana pembelajaran, akan membuat guru berfikir bagaimana mencari strategi dan metode mengajar yang lebih sensasional. Memodifikasi alat sederhana, bahkan memanfaatkan yang ada di dalam kelas menjadi media pembelajaran. Itu sebabnya mengapa dikatakan keterbatasan menjadi awal untuk memacu kreativitas guru. Potensi kreatif akan dapat dikembangkan menjadi sesuatu yang menarik dalam melaksanakan pembelajaran. 9. Berorientasi pada masa depan
Guru kreatif tidak hanya bepikir untuk hari ini atau besok, tapi guru kreatif berpikir tentang masa depan anak-anak didiknya dimasa yang akan . Misalnya, pembentukan karakter, cara berpikir, cara belajar, pemaknaan hidup, pemaknaan terhadap materi ajar, dan berbagai hal yang memang sungguh mempunyai makna dan manfaat untuk kehidupan anak, khususnya di masa depan. Saya rasa, ini akan memberikan dampak yang berbeda pada pendidikan kita, baik bagi para pendidik dan anak didik.
10. Tumbuhkan religiusitas
Sehebat apapun pengetahuan dan sekaya apapun penguasaan edukasi guru, jika tidak dilandasi dengan konsep-konsep esensi religiusitas, maka implementasi tugas dan guru yang professional kurang memberikan hasil pembelajaran yang maksimal. Tetapi dengan sehebat penguasaan materi dan metode serta sekaya pengetahuan yang dimiliki dan dilandasi dengan konsep-konsep religiusitas, maka guru akan menjalankan tugas dengan baik dan memperoleh hasil pembelajaran sesuai dengan tujuan instruksional yang diharapkan. Oleh karena itu, konsep religiusitas guru tidak bisa dilihat sebelah mata, karena bagaimanapun juga pengendali kontrol hati yang positif dan hati yang negatif yang melekat dalam personality guru dapat teratasi dengan baik dan akan menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien.
