PRESENTACIÓN
FUNDAMENTO CIENTIFICO
Nues Nuestr tro o trab trabaj ajo o de inve invest stig igac ació ión n titul titula a “Botiquín Natural con Plantas medicinales en la I.E. Callao”.
LAS PLANTAS MEDICINALES
Somo Somos s est estudia udiant ntes es del del do !"o de Educac Educación ión Secund Secundari aria# a# turno turno tarde tarde de la Inst Institu ituci ción ón Educ Educat ativ iva a P$bl P$blic ica a “Col “Coleg egio io Nacional Calllao” En este trabajo se trata de dar a conocer las %lantas medicinales que cuenta la Institución educ educat ativ iva a & que que %ode %odemo mos s util utili'a i'arr %ara %ara tratamientos naturistas. OBJETIVOS:
(o que deseamos lograr es) Identi*icar Identi*icar & darle un valor a las %lantas %lantas que tenemos en la escuela %ara %ro%iciar su uso en tratamientos naturales. !dem+s de) Elaborar un croquis de su distribución en el colegio. Pro&ectar Pro&ectar +reas donde se %uede im%lem im%lement entar ar otras otras que no tenemo tenemos s %ara ,acer nuestro botiquín natural. JUSTIFICACIÓN:
En nuestra escuela contamos con muc,as %lantas que seg$n nos ,a dic,o la %ro*esora tienen a%licación medicinal %ero muc,os de noso nosotr tros os estu estudi dian ante tes s del del cole colegi gio o no las las cono conoce cemo mos s a %esa %esarr de tene tenerl rlas as en la escuela. Sabemos que desde -%ocas antiguas se ,a em%l em%lea eado do %lan %lanta tas s %ara %ara cura curarr dive divers rsas as en* edades edades al tambie tambie
0na de las bondades de la naturale'a son las ,ierba ,ierbas s & %lanta %lantas s que# que# desde desde tiem%o tiem%os s inmemorables & de generació ción en gene genera raci ción ón se ,an ,an util utili' i'ad ado o con con *ine *ines s curativos. Por Por ello ello## el lega legado do de los ante ante%a %asa sado dos# s# ll+mese medicina natural o tradicional# se ,a aliado a la medicina moderna.
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Efectividad Se ,an reali'ado una cantidad im%ortante de e1%e e1%eri rime ment ntos os & estu estudi dios os clínic clínicos os %ara %ara com%robar la e*ectividad de ciertas %lantas medicinales. Se ,an demostrado los %oderes curativos de una gran variedad de %lantas & ,ierbas.
Cuidados !l igual que cualquier %+rra*o mal em%leado# las ,ierbas %ueden llegar a ser da"inas & tó1icas2 es conveniente su uso de manera racional o %uede convertirse una arma de doble *ilo que atiente contra la salud del que las utili'a. !ntes de consumir cualquier ti%o de %lantas# es indis%ensable consultar a un e1%erto o conocedor. Sobre todo# deben tener cuidado adicional adicional mujeres mujeres embara'ada embara'adas# s# %ersonas %ersonas con %resión alta o en*ermedad coronaria. Si se est+ est+ tomand tomando o alg$n alg$n medica medicamen mento to recetado %or un m-dico# este nunca debe dejarse dejarse %ara reem%la'arlo reem%la'arlo %or una ,ierba# ,ierba# sin antes consulta consultarr con el m-dico m-dico que la recetó & con el que manda el nuevo remedio. 3e'clar algunas ,ierbas con medicamentos trad tradic icio iona nale les s %ued %uede e ser ser da"i da"ino no & mu& mu&
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calie calient nte# e# se mant mantie iene ne dura durant nte e die' die' minutos en esa agua & luego se cuela. 5e cocción) se ,ierve la %lanta# se cuela & se toma 3aceración) Cuando la %lanta se deja 6 ,oras en agua %ara que des%renda todas sus %ro%iedades 7intu 7inturas ras)) (o mismo mismo de la macera maceració ción n %ero en ve' de agua se deja re%osar en alco,ol Cata%lasma) (avar bien la %lanta reci-n cortada. Se muele. (a masa resultante se %one %one sobr sobre e el luga lugarr a*ec a*ecta tado do %or %or el tiem%o necesario. Cuando el cata%lasma se seca# se bota. In,ala In,alacio ciones nes)) Se %re%ar %re%ara a la %lanta %lanta## se cocina# cuando est+ ,irviendo se ,ec,a una %arte del cocimiento en una olla. (o dem+ dem+s s se deja deja cali calien ente te & list listo o %ara %ara usarse luego. Se cubre la cara con una toalla o s+bana & se as%iran los va%ores 8+rgaras 5e manera natural
METODOLOGÍA
METODOS: Método de Trabajo de campo: 9emos a%rovec,ado las visitas al bio,uerto & ,emos observado las diversas ,ierbas & arboles que tenemos en la I.E4 reconociendo alguna algunas s que se %ueden %ueden usar %ara %ara tratar tratar en*ermedades.
Método Descriptivo: 9emos reali'ado una es%ecie de inventario donde donde coloca colocamos mos el nombre nombre cientí cientí*ic *ico o & alguna de sus %ro%iedades.
educativa & así se%an valorar el gran botiquín natural con el que contamos.
9ierba buena) Como in*usión combate los cólicos# dolor de estómago# tos. !&uda al sistema nervioso & es indicada contra el insomnio.
MTE!"LES: (ibros. Bloc: de registro e1%erimental. (a%iceros. Croquis del colegio.
E#uipos: Com%utadora e Im%resora. C+mara *otogr+*ica.
"nsumos: ;tros insumos se detallan como ingredientes de las %re%araciones en base a las %lantas medicinales que tenemos en el colegio. RESULTADOS En nuestro colegio ,emos encontrado que tenemos) (lant-n) Se %uede em%lear %ara ,acer em%lastos cuando su*rimos de ,inc,a'ones de %ie# tomarlo en in*usión %ara combatir la diarrea# trastornos renales & vesiculares. !&uda a e1%ulsar c+lculos urinarios. Contra $lceras intestinales. En *orma de enjuagues %ara curar las $lceras en la boca & encías sangrantes <+bila) Como ung=ento# %ara las manc,as4 como e1tracto %ara tos# bronquios & asma. !margón o ac,ira) Eucali%to) (a in*usión %ara los bronquios. Sauce) como in*usión %ara matar %iojos. 3alva) 0sada en todas las in*lamaciones#
DISCUSIÓN “El gran inter-s suscitado en la actualidad en torno a la *itotera%ia no obedece a un ,ec,o %untual o a una moda. Nuestra -%oca est+ marcada %or la b$squeda de una vida mas sana & una mejora de la calidad de vida# %ara conseguirlo el ,ombre se ,a dado cuenta de la necesidad de volver los ojos a los valores esenciales que siguen estando b+sicamente en la naturale'a”. >ormarse.com Nosotros consideramos que tenemos un gran botiquín que se %uede a%rovec,ar & enriquecer con*orme im%lementemos mas %lantas a traves de la actividad del bio,uerto en la escuela# al em%lear estas %lantas con *amiliares ,emos com%robado que sirven & si son valiosas %ara tratarnos de manera mas barata & ecológicamente nuestras en*ermedades que %udieramos tener. CONCLUSIONES En nuestra institución educativa ,a& muc,as %lantas que se %ueden em%lear en medicina natural. 9emos visto que *alta organi'ar mejor su distribución en las areas verdes del colegio. 9emos reali'ado un croquis indicando ubicación# %ero sobretodo ir dise"ando areas %ara *uturas %lantaciones %ara ir aumentando nuestro botiquín natural.
$E!" ESCOL! %C"O%L DE C"E%C"& TEC%OLO'" E "%%O(C")% TEC%OL)'"C
"nstituci*n Educativa +,blica “Callao”
T-tulo:
Botiquín natural en el colegio
callao
Cate.or-a: C) Educación Secundaria.
E/positores:
Solari.
sesora: (ic. !na C. !breg$ 7.
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