Materiales: Titulo del Proyecto: "PLASTILINA CASERA" 1.
1. 2 taz tazas as de hari harina na de trig trigo. o. 2. 1 taz taza a de de sa sal de de mes mesa. a. 3. ¾ t az aza de agua. 4. 2 cuc cuchara haradi dittas de de acei aceite te de de cocina. 1 sobre de polvo para 5. preparar refrescos. 6. 1 tap taper hon hondo do pa para pre prepa parrar la plastilina
Descripción del Problema: Problema : Debido Debido a las caract caracterí erísti sticas cas socio socio demográficas y ubicación geográfica Tacn acna pres resent enta una una serie rie de demandas y situaciones que afectan el aspe aspect cto o econó económi mico co como como el insuficien insuficiente te material material didáctico didáctico para trabajar en las escuelas de las zonas alto andinas, andinas, desconoci desconocimien mientos tos de técn técnic icas as e inst instru rume ment ntos os para para la elabor elaboraci ación ón y comer comercia cializ lizaci ación ón de productos para el uso escolar
2. Formul Formulaci ación ón o Hipót Hipótesi esis: s: La elab elabor orac ació ión n de este este prod produc ucto to reducirá los altos precios que hay que pagar por adquirir estos y hará que en las zonas zonas altas altas andina andinas s se utili utilicen cen como como mate materi rial al didá didáct ctic ico o en las las distintas escuelas.
3. Obje Objeti tivo vo:: a) Es elabo elabora rarr un produ product cto o con todas todas las caracterís característica ticas s de una plas plasti tili lina na de marc marca a cono conoci cida da como puede ser: PUPPI, ARTES ARTESCO, CO, FABER FABER CASTE CASTELL, LL, PELICANO, etc. b) Nosotros nos imaginamos que un producto como este es difícil de hacer y que se necesita una fabrica para elaborarlo, pero no es así, aquí le demostramos que es fácil fácil de hacer hacer y no se necesi necesita ta una planta planta de proces procesami amient entos os compl ompliicad cada, ni maqu maquiinari naria a especial para su elaboración. c) Al demo demost stra rarr que es fácil fácil de preparar preparar este tipo de producto producto,, ampliaremos nuestra visión de ver las las cosa cosas, s, y nos nos sent sentir irem emos os incent incentiva ivados dos a prepar preparar ar otros otros prod produc ucto tos s como como:: Cray Crayon ones es,, pinturas, Temperas, papel, etc.
Procedimientos:
Mezclar en el taper la harina, la sal y el sobr sobre e de polv polvo o para para prep prepar arar ar bebida bebidas, s, verter verter agua agua poco poco a poco poco hasta hasta conseg conseguir uir una consis consisten tencia cia homo homogé géne nea a (no (no debe debe qued quedar ar ni aguada aguada,, ni seca), seca), cuando cuando sienta sientas s que ya esta maleable, prueba
“ANGELO PATRI” PLASTILINA CASERA
haciendo una bolita pequeña, sino se desquebraja ni se escurre, entonces esta casi lista, solo falta agregar las dos cucharadas de aceite para humectarla. Prepara plastilinas de varios colores, puedes conservarlas en perfecto estado manteniéndolas en el refrigerador dentro de bolsas de plástico. Algunas de las cosas con las que pueden jugar con ella es utilizando corta galletas de diferentes figuras y tamaños, también pueden utilizar tapitas y decorar sus creaciones con pequeñas cuentas de colores, o bien frijoles, lentejas, habas, pitas de diferentes formas, etc. Prueben también usando peines para proporcionar formas divertidas a las masa o botellitas a manera de rodillos para extenderla, también pueden utilizar tortilleros de juguetes, botones y todo lo que se les ocurra.
Resultados: El resultado de este proyecto, esta dirigido, mejorar la calidad educativa en las zonas alto andinas, donde el profesor tiene que ingeniarse técnicas para elaborar material didáctico. Xº
Conclusiones: Este experimento le permite al niño despertar su creatividad explorar, desarrollar su motricidad y sobre todo divertirse.
PROFESORA
:
CURSO
:
Ciencias y Ambiente
:
Carlos Porras Quispe
ALUMNO
GRADO
:
SECCION
:
TACNA - 2010
INSTITUCION EDUCATIVA
