JOSE DEL CARMEN ROJAS GOMEZ COD 74183568 JORGE IVAN PATIÑO ARISTIZABAL COD 71725262 ANDRÉS FERNANDO ARENAS COD 74080967 NORMA CONSTANZA PUENTES COD 55162585
GRUPO: 12
CARLOS EDMUNDO LOPEZ (TUTOR) LOPEZ (TUTOR)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA *UNAD* FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA AGOSTO – 2014 2014
INTRODUCCION En la solución de diferentes problemas de ingeniería es indispensable la aplicación de diferentes métodos numéricos ya sea en forma analítica o por medio del uso de algún tipo de programa especializado. Dentro del siguiente trabajo da solución a una serie de ejercicios relacionados con el tema de la integración usando una serie de reglas como la regla del trapecio y las reglas de Simpson a la 1/3 y 3/8. Por medio del siguiente trabajo, se pretende adquirir un mayor conocimiento en cuanto a la aplicación de las reglas anteriormente mencionadas y la importancia que estas presentan en la solución de problemas que presenten dentro de su estructura una integral.
ACTIVIDAD No. 1 Actividades a Resolver: El trabajo se compone de dos partes: Primera Parte: La construcción de un mapa conceptual por capítulo de la Unidad “Diferenciación e Integración Numérica, y Solución de Ecuaciones Diferenciales”.
Segunda Parte: Se resolverán una lista de 3 (TRES) ejercicios enfocados a poner en práctica los procesos desarrollados en la Unidad. Los ejercicios son los siguientes:
1. Calcule la integral de la siguiente función:
a) Utilice la regla del trapecio
La aproximación de la integral mediante e l método de Simpson 1/3 es c) Utilice la Regla de Simpson 3/8
3. Aplicar el método de Runge-Kutta de orden cuatro para obtener la aproximación y(0,2) a la solución del siguiente problema de valor inicial, con h=0,2
Vemos que tenemos como condición inicial y . Debemos completar la siguiente tabla:
Se profundizo los temas de la unidad 3 “Diferenciación, Integración Numérica y Solución de Ecuaciones diferenciales” a través de elaboración de los ejercicios planteados en la guía de actividades del trabajo colaborativo No.3
Se aprendido muchos conceptos de la unidad 3 mediante la elaboración del mapa conceptual
Se resolvía las actividades de manera correcta y ordenada cumpliendo con los puntos establecidos en la rúbrica de evaluación.
Se utilizó el método correcto en cada expresión matemática que contribuyo a resolver los ejercicios contemplados en la guía de actividades del trabajo colaborativo No.3.
La herramienta del diseño maca conceptuales, se mejoró la habilidad para realizar una muy buena representación de la guía de actividades del trabajo colaborativo No. 3.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlos Iván Bucheli Chaves. Ricardo Gómez Narváez. Carlos Edmundo López Sarasty. (2013, enero).m Modulo Curso Académico de Métodos Numéricos Universidad Nacional Abierta y a Distancias.
Richard L. Burden. J. Douglas Faires. (2010). Numerical Methods for Engineers. Sixth Edition. Editorial Brooks/Cole Cengage Learning. Ninth Edition.