Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Ingeniería Ambiental ECONOMÍA
2013-3
Docent e: Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
MG. ANA MARIA DEL PILAR PI LAR Nota: RIOS SOSA Módulo I 5 FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso
Código de matricula: Uded de matricula:
Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOMINGO 12 DE ENERO 2014 A las 23.59 PM
Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización previsualización d e su trabajo para asegurar archivo corr ecto.
2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se ac eptar án t rabaj os extem po ráneo s.
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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.
Guía del Trabajo Académico: 4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET , el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos c opias de internet s erán v erificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero). 5. Estimado alumno: El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº3 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.
Criterios de evaluación del trabajo académico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso: Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y 1 del trabajo presentación del trabajo en este formato. Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Investigación 2 bibliográfica: Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.
Situación problemática 3 o caso práctico: Otros contenidos considerando aplicación práctica, 4 emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.
Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.
DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO 1. Ubique usted la lista de canasta básica (INEI- www.inei.gob.pe), luego seleccionar de esa lista 05 productos y determine qué tipo de elasticidad presentan:
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a) Elasticidad precio : La Leche , Huevos b) Elasticidad Cruzada: Pollo, Carne, puesto que si sube el Kilo de Carne, aumentará la demanda de Pollo c) Elasticidad Ingreso: Carne, Azucar 3TA20133DUED
(03 puntos). 2. ¿Porqué se utilizan las curvas de indiferencia?¿ Cuáles son los principales comentarios que se genera para la economía de un país? (04 puntos) La curva de indiferencia sirve para demostrar las diversas combinaciones del artículo X y el artículo Y que proporcionan igual utilidad o satisfacción al consumidor. Una curva de indiferencia más alta muestra un mayor grado de satisfacción, y una más baja muestra una menor satisfacción. En el estudio de la curva de indiferencia se emplean dos conceptos fundamentales. Uno de ellos, el mapa de indiferencia del consumidor, tiene relación con las preferencias de éste, o lo que desearía hacer. El otro aspecto es su línea de presupuesto que proporciona información sobre las restricciones que encuentra al buscar satisfacción de sus deseos.
Todos los puntos sobre la misma curva de indiferencia muestran idéntica satisfacción al consumidor. Los puntos sobre la curva de indiferencia II indican mayor satisfacción que los puntos sobre la curva I , pero menor que los puntos sobre la curva III . De esta forma, sólo se requiere el orden o rango de preferencias de un consumidor para poder trazar sus curvas de indiferencia.
3. ¿Cuándo se aplica el supuesto de CETERIS PARIBUS? Proponga un ejemplo y sustente el mismo. (03 puntos)
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Suponiendo que todos estos factores no cambian, es posible analizar por separado la Acción de la variable en cuestión sobre el fenómeno estudiado.
Por ejemplo, la Demanda de televisores depende del Precio de los mismos, del Ingreso de las personas, del precio de otros Bienes, de los gustos, etc., variables que determinan en forma simultánea la Demanda. Para conocer el efecto sobre la Demanda de televisores de un cambio en el Precio, se supone que todas las demás variables permanecen constantes o Ceteris Paribus, consiguiendo de este modo aislar analíticamente la influencia de la variable precio sobre la Cantidad Demandada de televisores. Sin embargo, hay que hacer notar que esto no es más que un instrumento metodológico, y no una descripción de la realidad.
4. Enumere y explique seis (03) variables macroeconómicas más importantes, que miden el desempeño del país. (03 puntos).
-PBI: En macroeconomía, el producto interno bruto (PIB),1 2 conocido también como producto bruto interno (PBI) y producto interior bruto,3 4 es una medida macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país (o una región) durante un período determinado de tiempo (normalmente un año). El PIB es us En macroeconomía, el producto interno bruto (PIB), conocido también como producto bruto interno (PBI) y producto interior bruto , es una medida macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país (o una región) durante un período determinado de tiempo (normalmente un año). El PIB es usado como una medida del bienestar material de una sociedad y es objeto de estudio de la macroeconomía. Su cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional. Para estimarlo, se emplean varios métodos complementarios. Tras el pertinente ajuste de los resultados obtenidos en los mismos, al menos parcialmente resulta incluida en su cálculo la economía sumergida como una medida del bienestar material de una sociedad y es objeto de estudio de la macroeconomía. Su cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional. Para estimarlo, se emplean varios métodos 5TA20133DUED
complementarios. Tras el pertinente ajuste de los resultados obtenidos en los mismos, al menos parcialmente resulta incluida en su cálculo la economía sumergida.
PBI: Fuente GOOGLE – BCR.
El PIB nominal es la suma de las cantidades de bienes producidos multiplicada por su precio corriente.
finales
El PIB nominal aumenta con el paso del tiempo porque: – La producción de la mayoría de los bienes aumenta con el paso del tiempo. – Los precios de la mayoría de los bienes también suben con el paso del tiempo. • El PIB real se calcula su mando
las cantidades de bienes finales multiplicadas por los precios constantes (en lugar de los precios corrientes).
La variación del PIB real depende sólo de la variación en cantidades, no de la variación de los precios.
las
-Inflación:
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En una economía de mercado los precios de los bienes y de los servicios están sujetos a cambios. Algunos aumentan y otros disminuyen. Se habla de inflación cuando se produce un aumento generalizado de los precios que no se limita a determinados artículos. Como resultado, pueden adquirirse menos bienes y servicios por cada euro, es decir, cada euro vale menos que antes que la economía.
Perú cerró el 2013 con una inflación de 2.86%, reportó el INEI I nversión
Desde el punto de vista macroeconómico la inversión, también denominada en contabilidad nacional formación bruta de capital, es uno de los componentes del Producto interior bruto (PIB) observado desde el punto de vista de la demanda o el gasto. En una economía nacional cualquier bien producido puede tener tres destinos: Ser consumido en el interior del país. Ser exportado para su consumo u otros fines al exterior . Ser adquirido como bien de inversión y entonces pasa a formar parte del capital productivo de una empresa y por tanto de un país o simplemente no ser consumido y por tanto que figure en los almacenes de las empresas como existencias finales.
5. Comente sobre el mercado laboral: nivel de empleo, desempleo, la población económicamente activa y subempleo (05 puntos) Para esta pregunta puede utilizar: el Informe Anual del Empleo publicado por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, o también puede consultar la página del INEI sobre los Informes de Coyuntura.
Según el Informe Anual del Empleo
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-Nivel de Empleo : Para el periodo 2007-2012, la tasa de actividad se mantuvo alrededor del 74,0% al registrar su máximo valor en el 2010 (74,1%) a partir del cual se reduce lentamente pues alcanzó una tasa de 73,6% en el 2012, considerándose como la más baja en los últimos 6 años. La tasa de actividad de los hombres fue superior al de sus pares mujeres en el mismo periodo.
-Desempleo : , El nivel de desempleo presentó una tendencia decreciente en el periodo 2007-2012, reduciéndose en un punto porcentual en el 2012 en comparación a la tasa de desempleo del 2007. Esta tendencia se mantuvo para hombres y mujeres. En el caso de los hombres, la tasa de desempleo más baja fue 3,2% en el 2012. En cambio, para las mujeres, la tasa más baja se registró en los años 2011 y 2012, siendo 4,4% en ambos. Es importante destacar que la tasa de desempleo presentada por las mujeres, son más altas que las de los hombres. Las brechas más amplias fueron en los años 2008 y 2012, donde alcanzaron 1,2 puntos porcentuales.
-Pea:
La PEA, conocida también como oferta laboral o fuerza de trabajo, se distribuye entre aquellos que laboran (96,3%) y los desempleados (3,7%). A su vez, un segmento importante de las personas que se encuentran ocupadas son los trabajadores adecuadamente empleados, quienes conforman los dos tercios de la fuerza laboral, mientras que el tercio restante está compuesto por los subempleados. 8TA20133DUED
Asimismo, de los 600 mil 639 desempleados para el 2012, la mayoría fueron cesantes (457 mil), es decir, personas que se encontraban desocupadas, pero que anteriormente ocuparon un puesto de trabajo, mientras que los 144 mil 393 desempleados restantes fueron aspirantes, conformados por personas en edad de trabajar que por primera vez buscan empleo.
-Subempleo: A nivel nacional, la tasa de subempleo21 decreció en 18,2 puntos porcentuales, pues pasó de 48,4% en el 2007 a 30,2% al 2012. Asimismo, entre los años 2007 y 2012, se observó una reducción de la tasa de subempleo en los hombres de 18,9 puntos porcentuales y en las mujeres de 17,3 puntos porcentuales. Es importante destacar que la tasa de subempleo presentada por las mujeres es más alta que la de los hombres, siendo la brecha más amplia en el 2010, la que alcanzó 10,9 puntos porcentuales. Por área de residencia, las tasas de subempleo fueron más altas en el área rural que en la urbana. Al 2012, la tasa de subempleo urbano fue de 24,9% reduciéndose en 17,0 puntos porcentuales en comparación al 2007, mientras que la tasa de subempleo rural para el 2012, alcanzó el 46,1%, reduciéndose en 18,8 puntos porcentuales en comparación del 2007.
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Por favor revisar las siguientes referencias bibliográficas que le ayudarán en el trabajo académico.
1. http://ucapanama.org/wp-content/uploads/2012/10/la_microeconomia.pdf 2. http://books.google.com.pe/books?id=hczdHiBjcIC&pg=PA58&lpg=PA58&dq=MICROECONOM%C3%8DA+ley+ de+la+demanda+y+cantidades+demandadas&source=bl&ots=E638s7V BtZ&sig=bSUyBG9F6m6EALvj2KoUX-7Zo8s&hl=es419&sa=X&ei=TbbrUPreOof29gSI_oHwDg&ved=0CFwQ6AEwBw#v=on epage&q=MICROECONOM%C3%8DA%20ley%20de%20la%20demand a%20y%20cantidades%20demandadas&f=false 3. http://books.google.com.pe/books?id=QgkEqxMoIi8C&pg=PA80&lpg=PA 80&dq=MICROECONOM%C3%8DA+ley+de+la+demanda+y+cantidade s+demandadas&source=bl&ots=4pINlN8h_&sig=kBnpCzPxqzUF29QQ8UDcF_lOcXM&hl=es419&sa=X&ei=TbbrUPreOof29gSI_oHwDg&ved=0CGkQ6AEwCQ#v=on epage&q=MICROECONOM%C3%8DA%20ley%20de%20la%20demand a%20y%20cantidades%20demandadas&f=false 4. http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/amaroto/pdfs/tema3_micro. pdf 5. http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448181042.pdf 6. http://www.youtube.com/watch?v=BYbHQX6rQUY 7. http://www.econ.uba.ar/www/departamentos/matematica/plan97/econom etria/urbisaia2/archive/ceteris_paribus.pdf
Agregar una hoja como carátula y grabarlo como: 10TA20133DUED
UDED+CODIGO+APELLIDO
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