TP 1 Oratoria
Lar e c ome nda c i ó ne sh ac e re j e r c i c i o sder e s pi r a c i ónyr e l a j a c i ó npa r aMa Ma r t í npe r mi mi t e ne l c o no c i mi e nt ode lpr o pi oc ue r p oys o ne lc o mi mi e nz odel at a r e ad edi s t e nc i ó nydi s t e nc i ó n del a sc ont r a c t ur a s . Verdadero
2.
P a r aqueM Ma a r t i npue daa r ma marb i e ns udi s c ur s ode b econoc e rl o sc o mp mpo ne n t e sd eldi s c u r s oo r a l .Es t o s son: Ar t i c u l a c i ó n,Ve l o c i da d,Ri t moyP aus a .
3.
Ele j e r c i c i oq uel er e c o me me nda mo mo saMa r t i npa r ae l i mi na rs u sm mu ul e t i l l a se sg r a b a r s eda ndoe ldi s c ur s o , e s c uc ha r s e ,i de nt i fic a rl a smu mul e t i l l a s .Re pe t i re lpr o c es oha s t ae l i mi na rl a smu mul e t i l l a s . Verdadero
4.
Ma r t í nt i en eunde f e c t oe nl av o zquei mpi deq uel ami mi s mas ep r o d uzc ac o nt o das uam mp pl i t ud,r i q ue z a ydi a f a ni da ddet i mbr e . Pa r as uc o r r e c c i ó nha yquer e a l i z a re j e r c i c i o sdedi s t e nc i ón.I ndi c a raque de f e c t os eha c er e f e r e nc i a : Vo c e sGut ur a l e s
5.
Un adel a sc a us a sq uepue de nc a u s art e n s i ó ne ne ls i s t e ma mapo s t ur a ldeM Ma a r t í ne s : Laf a l t ades u e ño
6.
Re a l i z are j e r c i c i osdegi mna s i ar e s pi r a t or i ape r mi mi t i r á naMa r t i n: Apr o v e c ha rl o sbe ne fic i o squel et r a epa r ah abl a rypa r al as a l ude li nc o r po r a re l há bi t odel a c or r e c t ar e s pi r a c i ón.
7.
P a r aqueMa Ma r t i nc o n ozc al ai mpo r t a nc i ade lc u i da dodes uv o zesf un da me me n t a lq ues e pae l f unc i o na mi mi e nt ode lo r g a ni s mo moquel apr o duc eat r a v é sd es u s5s i s t e ma ma s : Re s pi r a t o r i o ,F ona t o r i o ,Ar t i c ul a c i ó nyRe s o na nc i a ,P os t ur a lyNe Ne r v i o s o.
8.
I ndi c aquet i podee s t i l o spue det e ne rMa r t í n: Adapt ado,Ri t madoyDi r ec t o.
9.
La sc ar a c t e r í s t i c a sde le s t i l opa r al apr e s e nt a c i ó nor a lde lt r a ba j os on: Di r e c t o ,Cl a r o ,Va r i a do ,F ue r t e , Ada pt a doyRi t ma do .
10.
Losc ui dadosdel avozr ec om me endadosaMar t i nson: T oda ss o nc o r r e c t a s
11.
Va r i a rl ai nt e ns i da dye nt o na c i ó ndel av oze su nas ug e r e n c i apa r aMa r t i nafino bt e ne runav ar i a c i ó n de le s t i l oor a t o r i o: Verdadero
12.
Ese l ma y o rome no rg r a dodef ue r z aa le mi t i rl o ss o ni do s .Es t ade fini c i ó ne x pl i c a daaMa r t i nha c e r e f e r e nc i aac uá ldel a spr i nc i pa l e sc ua l i da de sdel av oz : I nt e ns i da d
13.
P a r aq ueMa r t i nt e n gaune s t i l odi r e c t oe ns udi s c ur s ol ere c o me n da mo s : Ha c e ru nl l a ma mi e n t ope r s o n a la c e r c adeun ae x pe r i e n c i apr o pi a .
14.
Co ns e j opa r aq ueMa r t i ns e ac l a r oe ns udi s c ur s o : Ex pr e s a r s ee nt é r mi no spi c t ór i c o s .
15.
La sp r i nc i pa l e sc ua l i da de sdel av ozdeMa r t i ns o n: Dur a c i ó n,I nt e ns i da dyRo t a c i s mo .
16.
S in e c e s i t a r a se x pl i c a r l eaMa r t i ne lme c a ni s moder e s pi r a c i ó nde ls i s t e mar e s pi r a t o r i odi r í a sque c o ns t adel o ss i gui e nt e spa s o s : I ns pi r a c i ón,pa us aye s pi r a c i ón.
17.
Lamul e t i l l a“ e hh”quepo s e eMa r t i npr o v oc a r á ne ne la udi t o r i ounac o ne x i ó nc o ne la udi t o r i o l o gr a ndounat o t a la dhe s i ó na ldi s c ur s o . F a l s o
18.
Lamul e t i l l a“ e hh”deMa r t í ne se l s o ni doopa l a br aq ues u r g ee ns upr e s e n t a c i ó no r a lc u andoe s t á ha bl a ndoyl es i r v edea po yoa nt edi f e r e n t e ss i t ua c i o ne s . F a l s o
19.
Lapa l a b r ae s c r i t ayha b l a dade b e ns e rt r a t a dadei g ua lma n e r a . Loq uee sb ue n apa r aunat a mb i é nl o e sp a r al ao t r a .Di c h ar e c o me nda c i ó naMa r t i ns ec o ns i de r a : F a l s o
20.
A Ma r t i nl er e c o me nda mo se ls i gui e nt ee j e r c i c i odeg i mna s i ar e s pi r a t o r i a : I ns p i r a c i ó nna s a le l e v a ndoa mb asp i e r n a sa4 5 º .P aus a . Es p i r a c i ó nb uc a lde s c e ndi e ndoa mb as pi e r n as .
TP 2 Oratoria
1.
¿ Cuá l e ss o nl o spos i bl e spe ns a mi e nt o sne g at i v ose x i s t e nt e syq ue pue det e ne rS o f í a ? T oda sl a so pc i o ne ss o n c o r r e c t a s
2.
“ Lai ma g e npe r s o na l ,c o r p or a l ,t o donue s t r oc ue r po ,t r a ns mi t er á p i da me nt epo t e nt e sme ns a j e sa l a udi t o r i o ”.Esunaf r a s equeS of í ae s c uc hópe r onos a b es ic r e e r .Vo sl edi r í a sq uel aa fir ma c i ó ne s : Verdadera
3.
Co ns e j o ss o br ee lmi e door a t o r i oyq ueS of í ade b ec ons i de r a r : “Not epr eocupes ,t odost enemosmi edo,t odopas a”
4.
¿Quépuedehace rSof í acons usmanosmi ent r asdasudi s cur s o? Ques e ae l l ami s ma ,s er e l a j eys eo l vi dedee l l a s
5.
S of í ae s t uv ol e y e ndouna r t í c u l odedi a r i odo ndedi c el os i g ui e nt e :“ Lama y o r í adel a spe r s o na sq ue i nt e nt a nc o nt r o l a re lmi e do ,t e r mi na na ume nt á ndo l o ” .S e gúnl oa pr e ndi doe ne s t emó dul o ,l a a fir ma c i óndee s t ea r t í c ul oe s : Verdadero
6.
Un odel o sc o n s e j o sq uel epo de mo sda raS of í aa nt eunas i t ua c i ó nc o mpl i c a d aq ues epr e s e n t ee sq ue : T e ng as e r e ni da d,c o mpr e ns i ó nya s t uc i a
7.
¿ Cuá ldel oss i gui e nt e sc o ns e j ose se lc o r r e c t opa r ada r l eaSof í a ? Ni ng unadel a so pc i o ne se sc o r r e c t a
8.
Lo sc o mpo ne nt e sde ll e ng ua j ec o r po r a ls o nf unda me nt a le ne ldi s c ur s oq uet i e neq ueda rS o f í a ,e s t o s son: Mo v i mi e n t odema no syb r a z o s ,po s t ur ac o r p or a l ,de s pl a z a mi e n t o ,mi r a daye x pr e s i o ne sd e l r o s t r o
9.
Elme j o rc o ns e j oq uel epo de mo sda raS of í ae squee ne le s c e na r i oe l l ae s t épr á c t i c a me nt ei nmó vi l a n t e sq ueha g amo v i mi e n t o ss i ns e n t i do .Es t aafir ma c i ó ne s : Verdadero
10.
“ Le e re l Audi t o r i o ”de b es e rc o ns i de r a dopo rS of í a .Co ne s t ec o nc e p t oha c e mo sr e f e r e nc i aa: Lao bl i g a c i ó nde lo r a d ord ema nt e n e ru naflui dac o muni c a c i ó nc o ns ua udi t o r i o ,dur a n t et o da l adi s e r t ac i ón
11.
Lat r a ns pi r a c i óndel a sma no sdeS of í aa lmo me nt odeda re l di s c u r s oe sr e a c c i ó nf í s i c ayps i c o l ó gi c a a nt el a sc i r c u ns t a nc i a s . Esu nae mo c i ó nno r ma lde : Elmi e doo r a t o r i o
12.
Obse r vasquehayunmovi mi ent oqueSof í ahaces i empr ec onl asmanosyquenot i enenadaquever c o nl oquee s t ádi c i e ndo .Es t ec o mpo r t a mi e nt os el l a ma : Mul e t i l l ac o r po r a l
13.
ELj e f edeS of í al er e c o mi e nda :“ Ex c us a r s ea nt ec ua l qui e re q ui v oc a c i ó n” .Es t ec o ns e j os e gúnl o a pr e n di doe s : F a l s o
14.
“ Lac o muni c a c i ó nnos ó l os ee s t a bl e c ec o npa l a br a s ”P orl oq uel a spa l a br a sde ldi s c ur s odeS of í a r e pr e s e n t a ne nl ac a p ac i da ddei nflui re nl o se mpl e a do s : Apenasun7%
15.
Ant eunas i t ua c i ó ni ne s p e r a d ae ne ldi s c ur s odeSo f í a ,l er e c o me nda r í a s : S e r e n i da d,Co mpr e n s i ó nyDi s c us i ó n
16.
ElJ e f edeS of í al eha c eunl l a ma dodea t e nc i ó npo r q uee nv e zdee s t a re n s a y a ndoe ldi s c ur s oe l l ae s t á pe ns a ndoe nl ave s t i me nt a .Enc ua nt oae s t ef a c t o r , c ua le sl aopc i ó nquec ons i de r a sc o r r e c t apa r a de c i r l eaS of í a : T uj e f enot i e ner a z ón,l av e s t i me nt ae sdeg r a ni mpo r t a nc i a ,de bea de c ua r s eat upe r s o na l i da d yt a mb i é nc o ns i de r a re la udi t o r i o
17.
Ant ee lmi e door a t o r i o : S of í ade b ea t a c a r l oc o nl aa c c i ó nya s íc o n ve r t i r s ee nunape r s o nac o npo de r
18.
S of í ac o ns i de r aquel a sma no se ns udi s c u r s oj ue g anunpa pe lf unda me nt a l ,e l l ae s t a bl el os i gui e nt e : “ La sp al ma sh a c i aa ba j o ,c o ns u a v e smo vi mi e nt o sdes ub eyb a j a ,t r a t a ndec a l ma rl o sá ni mo syl a t e ns i ó nr e i na nt e ”Es t aafir ma c i ó ne s : Verdadera
19.
S of í as es i e nt ei ns e g ur apo rl oc ua lv osr e c o me ndá s : Quee s t udi es udi s c ur s odur a nt et o dal ano c hea nt e r i o r .
20.
S o f í ac o n s i de r aq uee nni n gúnmo me n t odel apr e s e n t a c i ó nde b es o nr e í ry aq uen oe se lmo me n t o , pue der e s u l t a rn e ga t i v oc o nl o se mpl e a do symo s t r a ru nama l apr e di s p os i c i ó nc o ne l l o s .Es t e pe n s a mi e n t os ec o n s i de r a : F a l s o
TP 3 Oratoria
1.
T oda v í anode c i di s t es iut i l i z a ronoa l gunaa yudavi s ua l .¿ Cuá l e ss o nl o s r ec omendados?
Medi osde Pr o y e c c i ó n
2.
Ha sd e c i di dout i l i z a ru napr e s e n t a c i ó ne nPo we rP oi ntpa r ae x po ne runo sdes upr e s e n t a c i ó n.Lo s c i n c oma n da mi e n t oquet i e n e sq uec o ns i de r a rs o n :
Uni da d,c a l i da d,s i mpl i c i da d,c o he r e n c i ayc l a r i da d
3.
Lost r esmoment osquevanac omponert udi s cur s oson:
I nt r o duc c i ó n,Núc l e oyF i na l
4.
Enl as i t ua c i ó nhi po t é t i c adequel apr e s e n t a c i ó ns et r a ns f o r mee nuni nt e r c a mb i odei de a syo pi ni o ne s e nt r el o smi e mbr o spa r t i c i pa nt e s ; no se nc o nt r a r í a mo sa nt el as i gui e nt ef o r madeo r a t o r i a :
Di s c ur s i v aydeDe b a t e
5.
T uf e j eenun ar e un i ó nt eha c el asi g ui e n t ere c o me n da c i ó n:“ Laaudi e n c i ade b epo de rc o mpr e n de rl a i de apr i nc i pa le n10a1 5s e g undo s ” .¿ Ac u áldel o s5ma nda mi e nt o sha c er e f e r e nc i a ?
Cl a r i da d
6.
Enc a s odeq uede c i da su t i l i z a rp a r at upr e s e n t a c i ó nl o sme di o sdemo s t r a c i ó nc o moa yudavi s u a l , us a r í a spo re j e mpl o :
F ot ogr a f í a se ndi a pos i t i va s
7.
T uj e f eha c eme nc i ónal as i gui e nt ef r a s e“ de s c o ne c t a r s ede lt e x t o ”e spo r q uec ua ndos el e eunt e x t o ,s e i nt e r po neunae s pe c i edemur a l l ai n vi s i bl ee nt r ee l or a do rye la udi t o r i o ,s ei mpi del ac o muni c a c i ón di r e c t aye s ee nc ue nt r ovi t a lquec o ns t i t uy el as us t a nc i adel ae l o c ue nc i a ”¿ Co ns i de r a sv e r da de r ao f a l s as uor a c i ón?
Verdadera
8.
Ha st o ma dol ade c i s i ó ndee mpe z a rho ymi s moc o nl apr e s e n t a c i ó n,e s t ot epe r mi t i r á :
Enf r e n t a rc o ns e g ur i da da lpúbl i c o ,e vi t a rn e r vi o soa ns i e da d
9.
Pa r aa r ma re ldi s c u r s ode be st e ne re nc ue nt al osdost i po sdee s t r u c t ur a sdi s c u r s i v as . Es t o ss o n:
Na r r a t i v aye xpr e s i v a
10.
Lane g oc i a c i ó ne su naf o r made l i b e r a t i v aquepo de sa do pt a re nunmo me n t odet upr e s e n t a c i ó n,s i a s íf ue s e ,c ua l e ss o nl ospa s osas e gui r :
Pr e s e n t a c i ó ndepr o pue s t a s , di s c us i ó n,t e ma sd ec o mpr o mi s oyde c i s i ó n
11.
De c i di s t eus a runaa yudavi s ua lpa r ap r e s e n t a re s t a dí s t i c a s . S e gúnl oapr e n di doe ne s t emódul o ,e s t a de c i s i óne s :
Verdadero
12.
Lec o me nt a sat uj e f el ai de adeut i l i z a ra y uda svi s u al e se nl apr e s e nt a c i ó n.Elnoc o no c eel s i gni fic a dode lc o nc e pt o .¿ Cuá ldel a ss i gui e nt e ss e r í al ac or r e c t ade fini c i ó nquel eda r í a s ?
La sa y uda sv i s u a l e ss o nme di o spa r ae x pr e s a rv i s ua l me n t eunc o n c e p t ooi de a
13.
T uj e f et eno t i fic aq uel adi ná mi c adel apr e s e n t a c i ó nhac a mb i a doyq uede b e r á sut i l i z a ru naf o r ma dedi s c u r s ode l i be r a t i v apúbl i c ayt eha c el as i g ui e nt eac l a r a c i ó n:“ Co ns i s t ee nl adi s c u s i ó ndeun t e maa nt ee lpúb l i c o ,e nl aquei nt e r v i e neungr upos e l e c t odepe r s o na s , b a j ol ac o nduc c i ó ndeun c o or di na do r ” .Ha c er e f e r e n c i aa ls i gui e nt et i podef o r ma :
Debat e
14.
I nf o r má ndo t es o br ec ó mopr e pa r a rt udi s c ur s o ,e nc o nt r á suna r t í c u l oq uedi c e : ” Es t os i g ni fic al e e ru n t e x t of r a gme nt a doe nc o nj unt o sfle x i b l e s , mo dul a do s ,c o ndi f e r e nt e sr i t mo s …” .Es t aor a c i ó nha c e r e f e r e nc i aa:
Las ug e r e n c i adeLe e rBi e ne ne ldi s c ur s ol e í do
15.
S it uvi e r a squec a mbi a rl apr e s e nt a c i ó npo runaf or madeo r a t o r i apr i v ada ,¿ c u áldel a ss i g ui e nt e s opc i one se sc or r e c t a ?
Pr e s e nt a c i ó ndei de a sfij a s
16.
Elnúcl eodet upr es ent aci ónesl apar t emayort i empocompar adoal osdemásmoment oyaque de be r á sde s a r r o l l a re lc o nt e ni doe s pe c í fic opa r ac o nv e nc e ra ldi r e c t o r i o .Enr e p r e s e n t a c i ó nc o nl o s de má smo me n t o s , l aas i g na c i ó ndet i e mpo se sl asi g ui e n t e :
1 /1 0 ,8 /1 0y 1/10
17.
P a r apr e p a r a rc o r r e c t a me n t et upr e s e n t a c i ó nde b e st e n e re nc u e nt al ai mpo r t a n c i adeca damo me n t o de ldi s c u r s o .Enc ua nt oa lnúc l e o ,e s t ai mpo r t a nc i ae sde :
2 / 3
18.
Unodel o sc i n c oma n da mi e n t o sq uede b e sc o n s i de r a rpa r ac r e a run aa yudav i s u a le s :
Ca l i da d
19.
Sie l i gi e r a sut i l i z arl ae s t r uc t ur ana r r a t i vapa r at udi s c ur s o ,t uobj e t i v os e r í a :
Na r r a r ,c o nt a runhe c hoohi s t o r i a
20.
Pa r aq uet e ng asu nbue ndi s c u r s o ,e ne lma t e r i a ldee s t udi ot ee ns e ñ amosu nar e g l ai nf a l i bl e .I ndi c a c ua ldel a ss i gui e nt e sopc i one se sl ac or r e c t a :
Di s cur s omedi ocr e+Buenfinal :Buen di s c ur s o
Bue ndi s c ur s o+ma lfina l :Ma lDi s c ur s o
