Sheet music - Partitura Tema do "Poderoso Chefão" - Nino Rota - (Piano e Violino)
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THE PIANO
E/ PIANO
Where does music come from? Is it something that you learn? Or is it simply given to you — and noody !no"s "here it comes from? The young oy in this story is not good at school# He is not good at learning "ords or numers# He li!es to sing "ith the other oys and girls$ ut he is not good at singing# He does not get the first %o that he tries to get# He is a nice oy& ut he is not good at anything special# And then he finds a piano# He also finds that he can play the piano# 'o& perhaps "e can say that he does not find music& ut that music finds him#
3*e d4nde viene la m5sica? 3Es algo 6ue aprendes? 3O simplemente se le da a usted + y nadie sae de d4nde viene? El ni7o de esta historia no es ueno en la escuela# No es ueno para aprender palaras o n5meros# /e gusta cantar con los otros chicos y chicas$ Pero no es ueno cantando# No consigue el primer traa%o 6ue intenta otener# Es un uen chico& pero no es ueno en nada especial# - luego encuentra un piano# Tami8n encuentra 6ue puede tocar el piano# Por lo tanto& tal ve9 podamos decir 6ue 8l no encuentra la m5sica& pero esa m5sica lo encuentra#
(hapter ) In the *ressing+room 'I, ANTHON- E.AN' P/A-' /I'0T#
(ap:tulo ) En el vestuario 'I, ANTHONE.AN' P/A-' /I'0T#
The "ords aove the door of the theatre "ere a metre high# On the "all there "as a ig picture of 'ir Anthony Anthony at the piano# Hundreds of people "ere "aiting outside the tic!et office# It "as 'ir Anthony1s Anthony1s eightieth irthday concert and everyody "anted a tic!et# I had a special tic!et& ecause I "as a ne"spaper ne"spaper reporter# I "anted to tal! to the famous pianist efore his concert# I sho"ed my tic!et to the doorman and "ent into the theatre# Then I "al!ed upstairs to the dressing+rooms# On my "ay upstairs I thought aout the famous pianist# I "as a little afraid# afr aid# 2y mouth "as dry and my hands "ere sha!ing# I arrived outside the dressing+ room# There "as a ig gold star on the
/as palaras por encima de la puerta del teatro eran de un metro de altura# En la pared ha:a un cuadro grande grande de 'ir Anthony en el piano# (ientos de personas estaan esperando fuera de la ta6uilla# Era el concierto de octog8simo cumplea7os de 'ir Anthony y todo el mundo 6uer:a un oleto# Ten:a Ten:a un oleto oleto especial& por6ue yo era periodista# ;uer:a halar con el famoso pianista antes de su concierto# concierto# 2ostr8 mi illete al portero y entr8 entr8 en el teatro# /uego su: a los vestuarios# En mi camino arria pens8 en el famoso pianista# pianista# Ten:a Ten:a un poco de miedo# Ten:a Ten:a la oca seca y mis manos temlaan# /legu8 fuera del vestidor# Ha:a una gran estrella de oro en el
door# I !noc!ed& and a tall man opened it# He "as very old& ut his eyes "ere lue and right# He "as "earing lac! trousers and a eautiful "hite shirt# He had a lot of straight& silvery hair# He loo!ed %ust li!e his picture on the "all of the theatre# 12y name1s 'ally Hill&1 I egan# 1I# # #1 ) The Piano Hundreds of people "ere "aiting outside the tic!et office < In the *ressing+ room The old man sa" my noteoo! and smiled at me# 1*on1t tell me# -ou1re a reporter# Which Which ne"spaper do you "or! for?1 1The 'unday Times& sir#1 1A very good ne"spaper# (ome in and sit do"n# As! your 6uestions# We "ere young once& "eren1t "e& /inda? =ut of course that "as a long time ago#1 He turned to a tall "oman& "ho "as standing in the corner# 'he smiled at me "ith friendly ro"n eyes# 1'o this is /ady Evans&1 I thought# 1What a nice face she has> 'he loo!s li!e a farmer1s "ife#1 I "as not afraid any more# I sat do"n and opened my noteoo!# 1Tell me aout yourself& please& 'ir Anthony# Anthony# *id you come from a musical family? *id you start to learn the piano "hen you "ere three& li!e 2o9art?1 The famous pianist smiled# 1No& no& my dear# I am the first musician in my family# f amily# And I "as fourteen years old efore I touched a piano for the first time#1 He sa" the surprise on my face# 1We have a little time efore my concert# I1ll tell you my story# It1s a strange story& ut every "ord of it is is true# -o -ou see& I left school "hen I "as thirteen#
puerta# olpe8 y un homre homre alto la ari4# Era muy vie%o& pero sus o%os eran a9ules y rillantes# /levaa pantalones pantalones negros y una hermosa camisa lanca# Ten:a Ten:a un mont4n de caello recto y plateado# 'e parec:a a su imagen en la pared del teatro# +2e + 2e llamo 'ally Hill +comenc8+# 1-O# # # 1 ) El piano (ientos de personas estaan esperando fuera de la ta6uilla < En el vestuario El anciano vio mi cuaderno y me sonri4# No me lo digas# Eres un reportero# 3Para 6u8 peri4dico traa%as? +El 'unday 'unday Times& Times& se7or# @n peri4dico muy ueno# Entra y sientate# Haga sus preguntas# uimos %4venes una ve9& 3verdad& 3verdad& /inda? Pero por supuesto 6ue eso fue hace mucho tiempo# 'e volvi4 hacia una mu%er alta& 6ue estaa de pie en un rinc4n# Ella me sonri4 con amistosos o%os marrones# +As: 6ue 8sta es lady Evans +pens8+# +B;u8 cara tan linda tiene> Parece una mu%er de gran%ero# -a no ten:a miedo# 2e sent8 y ar: mi cuaderno# +HClame de ti& por favor& sir Anthony# 3.iniste 3.iniste de una familia f amilia musical? 3Has empe9ado a aprender el piano cuando ten:as tres a7os& como 2o9art? El famoso f amoso pianista sonri4# +No& no& no& 6uerida# 'oy el primer m5sico de mi familia# - yo ten:a catorce a7os antes de tocar un piano por primera ve9# .io .io la sorpresa en mi rostro# Tenemos Tenemos un poco de tiempo antes de mi concierto# Te Te contar8 mi historia# Es una historia eDtra7a& pero cada palara de ella es verdad# -a ves& de%8 la escuela cuando ten:a trece a7os#
Everyody called me Tony in those days# I "or!ed on a farm # # #1 It "as an eDciting story and he told it "ell# At first I The Piano tried to "rite everything do"n in my noteoo!# Then the pen fell from my hand and I %ust listened# I "as lost in 'ir Anthony1s "onderful story# He told me aout an old school ehind a high "all in a dirty street# There "as ro!en glass on top of the "all# The school yard "as very small# As he spo!e& pictures came into my mind# I sa" a little oy called Tony Evans& playing footall "ith an old tin ## # (hapter < A Poor =oy The teacher1s name "as 2r rey# He "as grey& li!e his nameF he "as old and grey and tired# Everything aout him "as greyF grey suit& grey shirt& grey hair and a long& thin& grey face# When he smiled the children sa" his long& grey teeth# =ut he did not often smile# 2r rey did not en%oy his %o# He did not li!e children# 1Why does he "or! here?1 one of the children as!ed one day# 1He doesn1t li!e us#1 1=ut he li!es the long school holidays>1 said Tony# The other children laughed# They thought that "as a very clever ans"er# =ut Tony "as not a clever oy# He "as ig and slo" and silent# He did not en%oy his lessons# @sually he %ust G A Poor =oy sat at his des! and "aited 6uietly for four o1cloc! to come& "hen he could go home#
Todos me llamaan Tony en esos d:as# Traa%8 en una gran%a# # # 1 ue una historia emocionante y 8l lo di%o ien# Al principio& el piano intent4 escriir todo en mi cuaderno# Entonces la pluma cay4 de mi mano y yo s4lo escuch8# Estaa perdido en la maravillosa historia de 'ir Anthony# 2e hal4 de una vie%a escuela detrCs de un muro alto en una calle sucia# Ha:a cristales rotos encima de la pared# El patio de la escuela era muy pe6ue7o# 2ientras halaa& me vinieron a la mente imCgenes# .i a un ni7o llamado Tony Evans& %ugando al f5tol con una vie%a lata# (ap:tulo < @n Pore Ni7o El profesor se llamaa 2r# ray# Era gris& como su nomreF era vie%o& gris y cansado# Todo en 8l era grisF tra%e gris& camisa gris& pelo gris y una cara larga& delgada y gris# (uando sonri4& los ni7os vieron sus largos y grises dientes# Pero a menudo no sonre:a# El se7or ray no disfrutaa de su traa%o# No le gustaan los ni7os# +3Por 6u8 traa%a a6u:? +pregunt4 uno de los ni7os un d:a# No le gusta# +BPero le gustan las largas vacaciones escolares> *i%o Tony# /os otros ni7os se rieron# Pensaron 6ue era una respuesta muy inteligente# Pero Tony no era un chico listo# Era grande& lento y silencioso# No disfrutaa de sus lecciones# Por lo general& s4lo un ni7o pore se sentaa en su escritorio y esperaa en silencio 6ue llegaran las cuatro& cuando pudiera irse a casa
=ut Tuesday mornings "ere different& ecause Tuesday "as music day# Every Tuesday morning an old lady called 2rs /ar! came to the school# 2rs /ar! played the piano and the children sang# 'he "as not a very good pianist& ut she li!ed children and she en%oyed her "or!# 'he !ne" a lot of songs too# Every Tuesday her fat little fingers fle" li!e irds up and do"n the !eys of the piano# The children sang li!e irds& too# Then t"elve o1cloc! came# 2rs /ar! said 1goodye1 and loc!ed up the piano for another "ee!# The children sang li!e irds# The Piano The musician shoo! his head and pushed his little piano a"ay# Tony did not often hear music# His family "as poor& and poor people did not often hear music# There "as no T. or radio in those days# There "ere concerts in the to"n& of course& ut poor people did not go to concerts# 'ometimes an Italian street musician came to to"n# He had a little piano on "heels& and a poor thin mon!ey "hich sat on top of it# The people came out of their houses to listen to his music# Then the mon!ey "ent round "ith a little tin cup# 1ive us a penny>1 sang the musician# =ut "hen the mon!ey came ac!& the tin cup "as al"ays empty# The musician shoo! his head and pushed his little piano a"ay# There "ere siD children in the Evans family& and A Poor =oy Tony "as the oldest#
Pero los martes por la ma7ana eran diferentes& por6ue el martes era d:a de la m5sica# Todos los martes por la ma7ana una se7ora llamada 2rs# /ar! vino a la escuela# /a se7ora /ar! tocaa el piano y los ni7os cantaan# No era una pianista muy uena& pero le gustaan los ni7os y disfrutaa de su traa%o# Ella sa:a muchas canciones tami8n# Todos los martes sus gorditos dedos volaan como pC%aros arria y aa%o de las teclas del piano# /os ni7os cantaan como pC%aros& tami8n# Entonces llegaron las doce# /a se7ora /ar! di%o Jadi4sJ y encerr4 el piano durante otra semana# /os ni7os cantaan como pC%aros# El Piano El m5sico sacudi4 la cae9a y apart4 su pe6ue7o piano# A menudo Tony no o:a m5sica# 'u familia era pore& y la gente pore no escuchaa m5sica a menudo# No ha:a televisi4n ni radio en esos d:as# Huo conciertos en la ciudad& por supuesto& pero la gente pore no fue a conciertos# A veces un m5sico de la calle italiano lleg4 a la ciudad# Ten:a un pe6ue7o piano sore ruedas& y un mono pore y delgado 6ue estaa encima# /a gente sali4 de sus casas para escuchar su m5sica# Entonces el mono sali4 con una pe6ue7a ta9a de ho%alata# +B*anos un centavo> (ant4 el m5sico# Pero cuando volvi4 el mono& la copa estaa siempre vac:a# El m5sico sacudi4 la cae9a y apart4 su pe6ue7o piano# Ha:a seis ni7os en la familia Evans& y un muchacho pore Tony era el mCs vie%o#
They lived in a very small house at the end of a long& grey street# The toilet "as outside& in the yard# There "as no athroom# Everyody "ashed in the !itchen# On 'aturday evenings everyody in the family had a ath one after another in an old tin ath in front of the fire# It too! all evening# Every 2onday 2rs Evans "ashed all the family1s clothes in the tin ath# =ut the Evans "ere clean and they had enough to eat# Tony did not feel poor& ecause all his friends "ere poor too# In those days& poor children usually left school "hen they "ere thirteen# 2ost of Tony1s friends found %os in shops or factories in the to"n# Tony did not "ant to "or! in a shop or a factory# =ut he needed a %o ecause his family needed the money# A fe" days after his thirteenth irthday& Tony left school too# He egan to loo! for a %o# =ut he "as unluc!y# The factory did not "ant him# The shops did not "ant him# Then his mother thought& 1What aout farming?1 One hot summer afternoon she decided to ta!e her son to a farm outside the to"n# 1I "or!ed on 2r Wood1s farm "hen I "as young&1 she told Tony# 1Then I met your father and "e moved to the to"n# =ut I en%oyed farm "or!& and I thin! you1ll li!e it too ## # I "rote to 2r Wood last "ee! and K The Piano as!ed him to give you a %o on the farm# That "ill e etter than the factory#1 .iv:an en una casa muy pe6ue7a al final
de una calle larga y gris# El inodoro estaa afuera& en el patio# No ha:a a7o# Todos se lavaron en la cocina# /os sCados por la noche todos los miemros de la familia tomaan un a7o uno tras otro en un vie%o a7o de ho%alata delante del fuego# Tard4 toda la noche# Todos los lunes& la se7ora Evans lavaa toda la ropa de la familia en el a7o de ho%alata# Pero los Evans estaan limpios y ten:an suficiente para comer# Tony no se sent:a pore& por6ue todos sus amigos tami8n eran pores# En a6uellos d:as& los ni7os pores sol:an aandonar la escuela cuando ten:an trece a7os# /a mayor:a de los amigos de Tony encontraron traa%os en tiendas o fCricas en la ciudad# Tony no 6uer:a traa%ar en una tienda o una fCrica# Pero necesitaa un traa%o por6ue su familia necesitaa el dinero# Pocos d:as despu8s de su decimotercer cumplea7os& Tony de%4 la escuela tami8n# Empe94 a uscar traa%o# Pero no tuvo suerte# /a fCrica no lo 6uer:a# /as tiendas no lo 6uer:an# Entonces su madre pens4F +3- la agricultura? @na cClida tarde de verano decidi4 llevar a su hi%o a una gran%a fuera de la ciudad# +He traa%ado en la gran%a del se7or Wood cuando era %oven +le di%o a Tony+# Entonces conoc: a tu padre y nos mudamos a la ciudad# Pero disfrut8 del traa%o de la gran%a& y creo 6ue tami8n te gustarC #### /e escri: a Wood la semana pasada y el Piano le pidi4 6ue le diera un traa%o en la gran%a# Eso serC me%or 6ue la fCrica#
(hapter A armer1s =oy Tony and his mother got on a us in the middle of the to"n# At first they drove through streets of small& grey houses# Then the us left the to"n and drove along a country road# The us stopped in every village# Tony sa" green fields and small& 6uiet villages# Every house had a garden# The smell of the flo"ers came in through the open "indo"s of the us# At last the us stopped# Tony could see a river and an old ridge# A small road ran across the ridge& through the fields and over a hill# 1(ome on& Tony&1 said his mother# They got out of the us and "al!ed t"o !ilometres in the hot sun# There "ere "hite and yello" flo"ers at the side of the road# Tony did not !no" their names# He "anted to !no" more aout them# He "anted to !no" more aout the trees too# There "ere no flo"ers or trees in his street# He loo!ed at the co"s in the fields# 1I1ve never seen a real co"&1 he said to himself# He L A armer1s =oy The co"s moved slo"ly through the long green grass# "atched them moving very slo"ly through the long& green grass# They loo!ed ig and 6uiet# Tony and his mother arrived at the farmhouse and "al!ed through the farmyard# (hic!ens "ere loo!ing for food# A fat "hite cat sat on a "all and "atched them "ith sleepy eyes#
(ap:tulo @n muchacho del gran%ero Tony y su madre suieron en un auto5s en medio de la ciudad# Al principio atravesaron calles de pe6ue7as casas grises# Entonces el auto5s sali4 de la ciudad y condu%o por una carretera rural# El auto5s se detuvo en cada puelo# Tony vio campos verdes y aldeas pe6ue7as y tran6uilas# (ada casa ten:a un %ard:n# El olor de las flores entraa a trav8s de las ventanas aiertas del auto5s# Por fin el auto5s se detuvo# Tony pod:a ver un r:o y un vie%o puente# @n pe6ue7o camino corr:a a trav8s del puente& a trav8s de los campos y sore una colina# +.amos& Tony +di%o su madre+# 'alieron del auto5s y caminaron dos !il4metros a%o el sol caliente# Ha:a flores lancas y amarillas al lado de la carretera# Tony no sa:a sus nomres# ;uer:a saer mCs sore ellos# ;uer:a saer mCs sore los Croles tami8n# No ha:a flores ni Croles en su calle# 2ir4 a las vacas en el campo# MNunca he visto una vaca de verdad& se di%o# /as vacas se mov:an lentamente a trav8s de la larga hiera verde# /os oservaa movi8ndose muy lentamente a trav8s de la larga y verde hiera# Parec:an grandes y silenciosos# Tony y su madre llegaron a la gran%a y caminaron por el corral# /os pollos estaan uscando comida# @n gordo gato lanco estaa sentado en una pared y los oservaa con o%os so7olientos 2r Wood came to the door and spo!e to Tony1s mother# 1Hullo& =etty# It1s nice to see
you again# Than! you for your letter# Ho" are you?1 They tal!ed together li!e old friends# Tony stood at the door# He felt lost and uncomfortale# =ut the farmer smiled at him# The Piano 1Is this your son& =etty?1 he as!ed# 1-es# This is Anthony + ut "e call him Tony at home# He left school t"o "ee!s ago# He1s a good oy& and he1s very strong# Please give him a %o& 2r Wood# We need the money# We1ve got siD children& you !no"#1 The farmer loo!ed at Tony# 1Ho" old are you& oy?1 he as!ed# 1Thirteen& sir#1 1*o you li!e the country?1 1-es& sir&1 said Tony# 1Would you li!e to "or! for me& Tony?1 as!ed 2r Wood# 1Would you li!e to e a farm oy?1 Tony thought aout the factory and the shops# The shops "ere ad& ut the factory "as "orse# When people came out of the factory in the evening their faces loo!ed "hite and ill# 1Nothing can e "orse than that&1 he thought# He loo!ed into the farmer1s smiling red face# 1-es& sir&1 he said# 1-es& please#1 His mother "as right# Tony "as a good& strong oy and he "or!ed very hard for 2r Wood# The old farmer did not pay him much money# Tony ate his meals in the !itchen and he slept in a little room at the top of the farmhouse# =ut the farmer "as !ind to him and taught him a lot# 2r Wood had no sons# He had ) A armer1s =oy one daughter# El se7or Wood se acerc4 a la puerta y hal4 con la madre de Tony# +Hola& =etty# Es ueno verte de nuevo# racias por su
carta# 3(4mo estCs?1 Halaan %untos como vie%os amigos# Tony se par4 en la puerta# 'e sent:a perdido e inc4modo# Pero el gran%ero le sonri4# El Piano J3Este es tu hi%o& =etty?J pregunt4# 1':# Este es Anthony& pero lo llamamos Tony en casa# Aandon4 la escuela hace dos semanas# Es un uen chico& y es muy fuerte# Por favor& dale un traa%o& 'r# Wood# Necesitamos el dinero# Tenemos seis hi%os& 3saes? El gran%ero mir4 a Tony# +3;u8 edad tienes& chico? pregunt4# + Trece& se7or# +3Te gusta el pa:s? +':& se7or +di%o Tony+# +3;uieres traa%ar para m:& Tony? +pregunt4 el se7or Wood# +3;uieres ser un gran%ero? Tony pens4 en la fCrica y en las tiendas# /as tiendas estaan mal& pero la fCrica era peor# (uando la gente sal:a de la fCrica por la noche& sus rostros parec:an lancos y enfermos# MNada puede ser peor 6ue eso& pens4# 2ir4 al rostro sonriente del campesino# +':& se7or +di%o+# 1': por favor#1 'u madre ten:a ra94n# Tony era un chico ueno y fuerte y traa%4 muy duro para Wood# El vie%o agricultor no le pag4 mucho dinero# Tony comi4 sus comidas en la cocina y durmi4 en una pe6ue7a haitaci4n en la parte superior de la gran%a# Pero el gran%ero fue amale con 8l y le ense74 mucho# Wood no ten:a hi%os# Ten:a una hi%a de ) A armer1s =oy# Her name "as /inda& and she "as a year younger than Tony# 2r Wood loved /inda dearly& ut he "anted a son very much# He "as li!e a father to Tony# Tony "as happy#
At the end of every day his ac! "as tired and his legs hurt& ut he slept li!e a ay# He ate 2rs Wood1s good country food# He dran! a lot of mil!# 'oon he needed ne" clothes# He sent his old clothes home for his rothers# He sent his family money& too# 'ometimes Tony visited his family# He en%oyed those visits& ut he "as al"ays happy to leave again# 1I1m a country oy no"&1 he thought# He ate 2rs Wood1s good country food# )) The Piano In the school holidays Pip and his rother Qohn came to the farm# Pip "as seventeen and Qohn "as siDteen& ut they "ere oth still at school# Their father had a large shoe shop in the to"n# He "anted them to go to college and learn to e usinessmen# =ut the oys spent all their holidays on 2r Wood1s farm# 1I "ant to e a farmer&1 said Pip# 1That1s right&1 said Qohn# 1arming is the est %o in the "orld>1 1=ut you %ust come here in the summer>1 said Tony# 1It isn1t al"ays summer& you !no"# The sun doesn1t al"ays shine# armers "or! hard in the "inter too# It1s a hard& dirty %o#1 1=ut you li!e it>1 said Qohn& and he "as right# Tony li!ed his %o very much#
y le dol:an las piernas& pero 8l dorm:a como un e8# (om:a la uena comida de la se7ora Wood# =ei4 mucha leche# Pronto necesitaa ropa nueva# Envi4 sus vie%as ropas a casa para sus hermanos# Tami8n envi4 dinero a su familia# A veces Tony visitaa a su familia# /e gustaan esas visitas& pero siempre estaa feli9 de marcharse de nuevo# MAhora soy un chico de campo& pens4# (om:a la uena comida de la se7ora Wood# )) El piano En las vacaciones escolares Pip y su hermano Qohn vinieron a la gran%a# Pip ten:a diecisiete a7os y Qohn ten:a diecis8is a7os& pero amos todav:a estaan en la escuela# 'u padre ten:a una gran tienda de 9apatos en la ciudad# ;uer:a 6ue fueran a la universidad y aprendieran a ser homres de negocios# Pero los chicos pasaron todas sus vacaciones en la gran%a de Wood# +;uiero ser gran%ero +di%o Pip+# +As: es +di%o Qohn# B/a agricultura es el me%or traa%o del mundo> +BPero usted acaa de venir a6u: en el verano> *i%o Tony# +No siempre es verano& 3saes? El sol no siempre rilla# /os agricultores traa%an duro en el invierno tami8n# Es un traa%o duro y sucio# 1BPero te gusta>1 +di%o Qohn& y ten:a ra94n+# A Tony le gustaa mucho su traa%o
'u nomre era /inda& y ella era un a7o mCs %oven 6ue Tony# Wood 6uer:a mucho a /inda& pero 6uer:a un hi%o# Era como un padre para Tony# Tony estaa contento# Al final de cada d:a su espalda estaa cansada
(hapter G An Old Piano One hot summer afternoon Tony& Qohn and Pip "ere cutting the long grass# The sun "as hot and they "ere tired# 2r Wood came into the field# 1No"& oys&1 he said& 1I
have a %o for you#1 1He al"ays has a %o for us>1 said Pip very 6uietly# The other oys smiled# The farmer li!ed to !eep them )< An Old Piano 1et the ruish out of the uilding ) The Piano usy# They "al!ed "ith him to an old "ooden uilding near the farmhouse# 1No"&1 said 2r Wood# 12y ne" car "ill arrive here neDt "ee!# I "ant this uilding for a garage# et the ruish out of the uilding# Then clean it really "ell# I "ant to !eep the car in it#1 1What shall "e do "ith the ruish& 2r Wood?1 as!ed Pip# 1et rid of it& of course>1 ans"ered the farmer# 1No" stop as!ing 6uestions& young Pip# I1m a usy man#1 He "al!ed a"ay# The three oys opened the doors of the uilding# They loo!ed at the ruish& then they loo!ed at each other# 1This is going to ta!e a long time&1 said Tony# He "ent to the ac! of the uilding# He sa" something ehind a lot of old oDes# It "as very ig# 1What1s this?1 as!ed Tony# 1Is it a cupoard?1 as!ed Pip# Qohn came and moved some of the oDes# 1It isn1t a cupoard&1 he said in surprise# 1It1s an old piano#1 The piano "as made of eautiful& dar! ro"n "ood# (ap:tulo G @n vie%o piano @na cClida tarde de verano Tony& Qohn y Pip cortaan la hiera# El sol estaa caliente y estaan cansados# El se7or Wood entr4 en el campo# +=ueno& muchachos
+di%o+& tengo un traa%o para ti# B'iempre tiene un traa%o para nosotros> +di%o Pip muy calladamente# /os otros chicos sonrieron# El gran%ero le gustaa mantenerlos )< An Old Piano 1'a6ue la asura del edificio ) The Piano usy# (aminaron con 8l a un vie%o edificio de madera cerca de la gran%a# +Ahora +di%o el se7or Wood+# 2i coche nuevo llegarC a6u: la pr4Dima semana# ;uiero este edificio para un gara%e# 'a6ue la asura del edificio# A continuaci4n& limpiar muy ien# ;uiero guardar el coche# +3;u8 vamos a hacer con la asura& se7or Wood? +pregunt4 Pip# B*esha9te de 8l& por supuesto> +contest4 el gran%ero# Ahora de%a de hacer preguntas& %oven Pip# 'oy un homre ocupado# Rl se march4# /os tres muchachos arieron las puertas del edificio# 2iraron la asura& luego se miraron# JEsto va a tomar mucho tiempoJ& di%o Tony# ue a la parte trasera del edificio# .io algo detrCs de muchas ca%as vie%as# Era muy grande# 13;u8 es esto?1 +pregunt4 Tony# +3Es un armario? +pregunt4 Pip# Qohn vino y movi4 algunas de las ca%as# +No es un armario +di%o sorprendido+# Es un vie%o piano# El piano estaa hecho de hermosa madera de color marr4n oscuro Tony too! off his shirt and cleaned the "ood "ith it# He sa" rightly+coloured irds& flo"ers and leaves# They shone li!e stars in the dar!& dirty uilding# Tony opened the piano# He loo!ed at the !eys#
)G An Old Piano 1We can1t get rid of this&1 he said# 1We really can1t#1 He found an old& ro!en chair and sat do"n at the piano# His fingers touched the !eys# He closed his eyes# Half+forgotten music danced through his mind# His fingers egan to move# They moved up and do"n the !eys# He egan to play an old song# He "as suddenly very happy# 1I can play the piano&1 he thought# 1Noody taught me& ut my mind tells my fingers "hat to do& and I can ma!e music1 His friends listened# 1That1s eautiful&1 said Qohn# 1What is it?1 1I don1t !no"&1 said Tony# Tony1s fingers moved up and do"n the piano !eys# ) The Piano They heard a noise ehind them# /inda Wood "as standing at the door# 'he "as a tall& thin girl "ith long& soft ro"n hair# 'he "as not eautiful& ut she had ig& !ind ro"n eyes and a s"eet smile# 'he "as smiling no"& and she "as singing very 6uietly# Tony heard her and stopped playing# He stood up# His face "as red and he felt hot and uncomfortale# 1*on1t stop& Tony&1 said /inda# 1I1ve finished&1 said Tony shortly# He closed the piano# /inda came into the uilding# 1/oo!&1 she said& 12other has sent you some ca!es and mil!# Tony se 6uit4 la camisa y limpi4 la madera con ella# .io pC%aros de colores rillantes& flores y ho%as# =rillaan como estrellas en el edificio oscuro y sucio# Tony ari4 el piano# 2ir4 las llaves# )G @n vie%o piano JNo podemos deshacernos de estoJ& di%o#
,ealmente no podemos# Encontr4 una silla vie%a y rota y se sent4 al piano# 'us dedos tocaron las llaves# (err4 los o%os# /a m5sica medio olvidada ailaa en su mente# 'us dedos comen9aron a moverse# 'uieron y a%aron las llaves# Empe94 a tocar una vie%a canci4n# *e repente& estaa muy feli9# MPuedo tocar el piano& pens4# JNadie me ense74& pero mi mente le dice a mis dedos 6u8 hacer y puedo hacer m5sicaJ 'us amigos escucharon# +Eso es hermoso +di%o Qohn# 13;u8 es?1 +No lo s8 +di%o Tony+# /os dedos de Tony se mov:an arria y aa%o de las teclas del piano# ) El Piano Oyeron un ruido detrCs de ellos# /inda Wood estaa de pie %unto a la puerta# Era una chica alta y delgada& de pelo casta7o largo y suave# No era hermosa& pero ten:a grandes o%os marrones y una dulce sonrisa# Ahora sonre:a y cantaa muy calladamente# Tony la escuch4 y de%4 de %ugar# Rl se par4# 'u rostro estaa ro%o y se sent:a caliente e inc4modo# +No te detengas& Tony +di%o /inda+# +He terminado +di%o Tony en un momento+# (err4 el piano# /inda entr4 en el edificio# +2ira +di%o+& mamC te ha enviado unos pasteles y leche 'he as!ed me to ring them#1 12other has sent you some ca!es and mil!#1 ) An Old Piano 2rs Wood "as a very good coo!# The ca!es "ere still "arm # # # They all ate and dran!# /inda loo!ed at the piano# 1Who taught you to play the piano& Tony?1 she as!ed# Tony loo!ed do"n at his dirty old
shoes# 1I can1t play the piano&1 he said# 1-es& you can>1 said /inda# 1I heard you# I have piano lessons at school& ut I can1t play li!e you# I li!e that song# It1s called reen ields# I1ve got the music at school& ut I can1t play it# It1s too difficult for me# *o you "ant to orro" it?1 1I can1t read music&1 said Tony# 1We didn1t have music lessons at my school#1 He loo!ed unhappy and thoughtful# 12usic>1 thought Tony# He rememered the street musician "ith his little mon!ey# Then he thought aout 2rs /ar!# He rememered those "onderful Tuesday mornings& and he smiled# 1We sang a little on Tuesday mornings& that1s all&1 he said# He stood and loo!ed at the piano# 1I must have it&1 he said to himself# 1I1ll as! 2r Wood#1 At seven o1cloc! Tony "ashed in cold "ater and put on his clean shirt# Then he "ent to the !itchen "ith Pip and Qohn# They sat do"n at the ig !itchen tale and 2rs Wood put the food on three hot plates# Then she "ent to have supper "ith 2r Wood and /inda# Tony ate his meat and potatoes and dran! t"o cups )K The Piano of strong& s"eet tea# 2e pidi4 6ue los tra%era# +2amC te ha enviado unos pasteles y leche# ) @n piano vie%o /a se7ora Wood era una cocinera muy uena# /os pasteles eran todav:a cClido# # # Todos comieron y eieron# /inda mir4 el piano# +3;ui8n te ense74 a tocar el piano& Tony? ella pregunt4# Tony mir4 sus sucios 9apatos vie%os# +No puedo
tocar el piano +di%o+# 1B': tu puedes>1 *i%o /inda# 1Te o:# Tengo clases de piano en la escuela& pero no puedo %ugar como t5# 2e gusta esa canci4n# 'e llama reen ields# Tengo la m5sica en la escuela& pero no puedo tocarla# Es demasiado dif:cil para m:# 3;uieres pedir prestado? +No puedo leer m5sica +di%o Tony+# No ten:amos clases de m5sica en mi escuela# Parec:a infeli9 y pensativo# 1B25sica>1 Pens4 Tony ,ecord4 al m5sico de la calle con su pe6ue7o mono# /uego pens4 en la se7ora /ar!# ,ecordaa esos maravillosos martes por la ma7ana y sonre:a# J(antamos un poco los martes por la ma7ana& eso es todoJ& di%o# 'e puso de pie y mir4 el piano# M*eo tenerlo& se di%o# /e preguntar8 al se7or Wood# A las siete& Tony se lav4 con agua fr:a y se puso su camisa limpia# /uego fue a la cocina con Pip y Qohn# 'e sentaron en la gran mesa de la cocina y la se7ora Wood puso la comida en tres platos calientes# /uego fue a cenar con el se7or Wood y /inda# Tony comi4 su carne y patatas y ei4 dos ta9as )K El piano de t8 fuerte y dulce# Then he had three small ca!es and an apple# He "as al"ays hungry# He "ashed his plate and his cup and put them a"ay# 1No">1 he thought# He got up and "ent to the door# 1Where are you going?1 as!ed Qohn# 1I "ant to as! 2r Wood aout that piano&1 said Tony# 1Pianos cost a lot of money# We must tell him aout this one# Then he can decide "hat to do "ith it#1 He
!noc!ed at the door of the sitting+room# 1(ome in>1 said the farmer# He "as reading his armer1s Wee!ly# 2rs Wood "as mending a hole in /inda1s school dress# /inda herself "as doing her home"or! at the tale in the corner# 1Please& 2r Wood&1 egan Tony& 1there1s an old piano in that uilding # # #1 1I don1t "ant to !no"& oy>1 said 2r Wood# 1-ou don1t "ant to !no"?1 said Tony# 1=ut a piano isn1t ruish& sir # # #1 1It is ruish& oy# Ta!e it a"ay# et rid of it# I "ant that uilding for my ne" car# No" go a"ay# I1m tired# I1ve had a usy day and I "ant to read my ne"spaper#1 1=ut# # #1 egan Tony again# 1I don1t "ant to !no">1 said 2r Wood# 1o a"ay>1 He shoo! his ne"spaper angrily# 1-es& 2r Wood&1 said Tony# He "ent out and closed the door ehind him# He came ac! into the !itchen# )L An Old Piano 12r Wood& there1s an old piano in that uilding#1 1/isten + can you help me?1 he said to Pip and Qohn# 12r Wood doesn1t "ant that old piano# He says I can have it# Entonces 8l ten:a tres pe6ue7os pasteles y una man9ana# 'iempre ten:a hamre# /av4 su plato y su ta9a y los guard4# 1BAhora>1 el penso# 'e levant4 y se dirigi4 a la puerta# 13A d4nde vas?1 +pregunt4 Qohn# +;uiero preguntarle al se7or Wood sore ese piano +di%o Tony+# /os pianos cuestan mucho dinero# Tenemos 6ue halarle de esto# Entonces puede decidir 6u8 hacer con ella# /lam4 a la puerta del sal4n# 1BAdelante>1
+di%o el gran%ero# Estaa leyendo su armer1s Wee!ly# /a se7ora Wood estaa arreglando un agu%ero en el vestido de la escuela de /inda# /inda estaa haciendo su tarea en la mesa de la es6uina# +Por favor& se7or Wood +comen94 Tony+& hay un vie%o piano en ese edificio# # # 1 +BNo 6uiero saerlo& muchacho> +di%o el se7or Wood# + 3No 6uieres saerlo? *i%o Tony# +Pero un piano no es asura& se7or# # # 1 +Es una asura& muchacho# /levatelo# *esaste de eso# ;uiero ese edificio para mi nuevo auto# Ahora vete# Estoy cansado# He tenido un d:a ocupado y 6uiero leer mi peri4dico# 1Pero# # # 1 +pregunt4 Tony otra ve9# +BNo 6uiero saerlo> +di%o el se7or Wood# 1B.ete>1 'acudi4 el peri4dico con raia# +':& se7or Wood +di%o Tony+# 'ali4 y cerr4 la puerta detrCs de 8l# .olvi4 a la cocina# )L @n Piano .ie%o 12r Wood& hay un vie%o piano en ese edificio#1 JEscucha& 3puedes ayudarme?J /e di%o a Pip y Qohn# +El se7or Wood no 6uiere ese vie%o piano# *ice 6ue puedo tenerlo# He "ants the uilding for his ne" car# I can have the piano if I "ant it# And oh& yes + I "ant it very much# =ut "here can I put it?1 1That1s easy&1 said Pip# 1We can put it on 2r Wood1s lorry# We can ta!e the piano to your house# -our family "ill love it>1 1-ou1ve never seen our house&1 said Tony# 1It1s very small& and there are seven people living in it# We can1t ta!e the piano there#1 1'ell it& then&1 said Qohn# 1=uy something nice "ith the money#1 ) The Piano 1I don1t
"ant money&1 said Tony# 1I "ant the piano#1 1Ho" can I tell them?1 he thought# 1Ho" can I tell them ho" I feel aout it?1 He loo!ed at his hands# He "anted to feel the lac! and "hite !eys under his fingers again# He "anted to hear the music in his mind # # # 1What1s happening to me?1 he thought# Pip loo!ed at the cloc!# 1It1s late&1 he said# 1And I1m tired# I1m going to go to ed# We can thin! aout your piano tomorro"#1 (hapter The .illage 'chool The neDt morning the oys got up at siD o1cloc!# They too! some sand"iches and a ottle of cold tea& and they egan to cut the long grass in 2r Wood1s iggest field# The field "as near a 6uiet road# At the side of the road "as a small school# It stood in a garden# There "ere flo"ers and vegetales and a fe" fruit trees# =ut no children "ere there# The school "as empty# ;uiere el edificio para su nuevo auto# Puedo tener el piano si lo 6uiero# - oh& s: + lo 6uiero mucho# Pero& 3d4nde puedo ponerlo? +Eso es fCcil +di%o Pip+# Podemos ponerlo en el cami4n del se7or Wood# Podemos llevar el piano a su casa# BA tu familia le encantarC> +Nunca has visto nuestra casa +di%o Tony+# JEs muy pe6ue7o& y hay siete personas 6ue viven en 8l# No podemos llevar el piano# +Entonces vendedlo +di%o Qohn# (omprar algo agradale con el dinero# ) El piano JNo
6uiero dineroJ& di%o Tony# ;uiero el piano# 3(4mo les puedo decir? el penso# 3(4mo puedo decirles lo 6ue siento al respecto? Rl mir4 sus manos# ;uer:a volver a sentir las teclas en lanco y negro a%o sus dedos# ;uer:a escuchar la m5sica en su mente# # # 13;ue me esta pasando?1 el penso# Pip mir4 el relo%# +Es tarde +di%o+# 1- estoy cansada# .oy a ir a la cama# Podemos pensar en tu piano ma7ana# (ap:tulo /a escuela de la aldea A la ma7ana siguiente los muchachos se levantaron a las seis# Tomaron unos ocadillos y una otella de t8 fr:o& y comen9aron a cortar la hiera larga en el campo mCs grande de 2r Wood# El campo estaa cerca de un camino tran6uilo# Al lado del camino ha:a una pe6ue7a escuela# Estaa en un %ard:n# Ha:a flores y verduras y unos cuantos Croles frutales# Pero no ha:a ni7os all:# /a escuela estaa vac:a# It "as summer and the children "ere on holiday# The sun shone do"n angrily# The oys "ere hot and thirsty# At eleven o1cloc! Tony "ent for a drin!& ut the ottle "as empty# < The .illage 'chool 1I "ant a drin! of "ater&1 he said to Pip and Qohn# He too! the empty ottle and "ent into the school garden# There "as a tap there and he turned it# No "ater came out# He "ent to the door of the school# He pushed + and it opened# There "as a little !itchen# Tony turned on the tap# He too! a
long drin! and filled his ottle# Then he decided to loo! around the little school# It did not ta!e him long# There "as one classroom# The des!s and chairs "ere very small& ecause it "as a school for young children# Tony "ent ac! into the !itchen# 1It1s Quly&1 he thought# 1Everyone is on holiday# 'chool doesn1t start again until 'eptemer# I can put the piano here# No one "ill come here# I1ve got siD "ee!s# And in siD "ee!s perhaps I can find a home for my piano#1 He "ent ac! to the field# 1-ou "ere a"ay a long time&1 said Pip# 1*id you have a drin!& or a holiday?1 They all laughed# 1/isten&1 said Tony# 1The school door is open# The school1s empty# I1m going to put my piano in the classroom#1 1*on1t e stupid>1 said Qohn# 1What "ill the teacher say?1 1He "on1t say anything> He1s on holiday&1 said Tony#
de la pe6ue7a escuela# No le llev4 mucho tiempo# Ha:a un aula# /os escritorios y sillas eran muy pe6ue7as& por6ue era una escuela para ni7os pe6ue7os# Tony volvi4 a la cocina# JEs %ulioJ& pens4# Todos estCn de vacaciones# /a escuela no comien9a de nuevo hasta septiemre# Puedo poner el piano a6u:# Nadie vendrC a6u:# Tengo seis semanas# - en seis semanas tal ve9 pueda encontrar un hogar para mi piano# .olvi4 al campo# +Has estado fuera mucho tiempo +di%o Pip+# +3Has tomado una copa o unas vacaciones? Todos se rieron# +Escucha +di%o Tony+# /a puerta de la escuela estC aierta# /a escuela estC vac:a# .oy a poner mi piano en el aula# +BNo seas est5pido> *i%o Quan# +3;u8 dirC el profesor? BNo dirC nada> EstC de vacaciones +di%o Tony+# +Tami8n estCs de vacaciones& 3no? 3(uCndo vuelves a la escuela?1 <) El piano
1-ou1re on holiday too& aren1t you? When do you go ac! to school?1 <) The Piano Era verano y los ni7os estaan de vacaciones# El sol rillaa enfadado# /os chicos estaan calientes y sedientos# A las once& Tony fue a tomar una copa& pero la otella estaa vac:a# < /a Escuela del Puelo J;uiero un trago de aguaJ& le di%o a Pip y Qohn# (ogi4 la otella vac:a y entr4 en el %ard:n de la escuela# All: huo un grifo y lo gir4# No sali4 agua# ue a la puerta de la escuela# Empu%4 ### y ari4# Ha:a una pe6ue7a cocina# Tony gir4 el grifo# Tom4 un largo trago y llen4 su otella# Entonces decidi4 mirar alrededor
1I1m going to put my piano in the classroom#1 << The .illage 'chool 1'eptemer the ninth&1 said Qohn# 1That1s right>1 said Tony# 1/isten + the door1s open# The !ey1s in the door# I1m not going to steal anything# I1m %ust going to !eep the piano in the classroom for a "ee! or t"o # # # (an you help me? We1ll put the piano on the lorry& and "e1ll ta!e it to the school#1 1When?1 as!ed Pip# 1Tonight&1 said Tony# The three oys "or!ed very hard# They cleaned out the uilding# They cleaned the "indo"s too# Then they put the piano on
2r Wood1s lorry# 1What time are "e going?1 as!ed Pip# 1Eight o1cloc!&1 ans"ered Tony# /inda gave the oys their supper that night# 2rs Wood "as at a meeting in the village# 1=oys&1 said /inda& 1ather says you are orro"ing the lorry tonight#1 1-es& that1s right&1 said Pip# 1I1m driving#1 1Please& can you ta!e me to the village? (atherine is ill#1 (atherine "as /inda1s est friend# 1I "ant to visit her#1 1=ut # # #1 egan Tony# He loo!ed into her !ind ro"n eyes and he told her his story# He told her aout his old school# He told her aout 2rs /ar!# He tal!ed aout the village school& and the open door& and the 6uiet& empty classroom# /inda listened# Qohn and Pip listened too# Then /inda smiled# < The oys drove the lorry to the little school# 1Than! you& Tony# No" I understand# And I "ant to help you#1 .oy a poner mi piano en el aula# << /a Escuela de la Aldea J'eptiemre novenoJ& di%o Qohn# 1BEstC ien>1 *i%o Tony# Escucha& la puerta estC aierta# /a llave estC en la puerta# No voy a roar nada# '4lo voy a mantener el piano en el aula por una semana o dos# # # 32e puedes ayudar? Pondremos el piano en el cami4n y lo llevaremos a la escuela# 13(uando?1 +pregunt4 Pip# +Esta noche +di%o Tony+# /os tres muchachos traa%aron muy duro# /impiaron el edificio# /impiaron las ventanas tami8n# /uego pusieron el piano en el cami4n del se7or Wood# 13A 6ue hora
nos iremos?1 +pregunt4 Pip# +A las ocho +respondi4 Tony+# /inda ofreci4 la cena a los muchachos a6uella noche# /a se7ora Wood estaa en una reuni4n en el puelo# +2uchachos +di%o /inda+& papC dice 6ue usted estC pidiendo prestado el cami4n esta noche# +':& eso es cierto +di%o Pip+# 1Estoy conduciendo#1 +Por favor& 3puedes llevarme al puelo? (atherine estC enferma# (atherine era la me%or amiga de /inda# ;uiero visitarla# 1Pero # # # 1 +pregunt4 Tony# Rl mir4 sus amales o%os marrones y 8l le cont4 su historia# /e hal4 de su vie%a escuela# /e hal4 de la se7ora /ar!# Hal4 de la escuela del puelo& de la puerta aierta y de la sala de clase tran6uila y vac:a# /inda escuch4# Qohn y Pip tami8n escucharon# Entonces /inda sonri4# < /os muchachos condu%eron el cami4n a la pe6ue7a escuela# +racias& Tony# Ahora entiendo# - 6uiero ayudarte# The oys drove /inda to (atherine1s house# 1Please come ac! at half past nine&1 she said to Pip# 'he spo!e loudly ecause (atherine1s mother "as listening# Then she said& very 6uietly& 1ood luc!& Tony + and e careful>1 The oys drove the lorry to the little school# Then they moved the piano# It "as very heavy& ut they "ere young and strong# They pushed it into the classroom and stood it against a "all# 1It loo!s eautiful here&1 said Pip# He touched the !eys# They made a loud& unmusical noise# 1 said his rother# 1-ou had piano
lessons for three years& ut you didn1t learn anything# Play something for us& Tony#1 Tony sat do"n and egan to play one of 2rs /ar!1s songs# The music sang in his mind# It travelled along his arms# His fingers danced over the !eys# He did not loo! at his hands# He did not loo! at the !eys# His eyes "ere closed# He "as in another "orld# His friends listened# Tony "as not clever# He "as ig and 6uiet and slo"# =ut there "as music in his ig& strong hands# That summer "as a happy time for Tony# Every evening after supper he orro"ed /inda1s icycle# He cycled to the school& and he played the piano# When it "as dar! he cycled ac! to the farm again# He "as afraid to turn on a light in the school# He did not "ant anyody to see him# 1I thin! Tony has a girlfriend&1 said 2rs Wood to /inda#
piano durante tres a7os& pero no aprendiste nada# Ha9 algo para nosotros& Tony# Tony se sent4 y comen94 a tocar una de las canciones de la se7ora /ar!# /a m5sica cantaa en su mente# .ia%aa por sus ra9os# 'us dedos ailaron sore las llaves# No mir4 sus manos# No mir4 las llaves# Ten:a los o%os cerrados# Estaa en otro mundo# 'us amigos escucharon# Tony no era listo# Era grande& tran6uilo y lento# Pero ha:a m5sica en sus manos grandes y fuertes# Ese verano fue un momento feli9 para Tony# Todas las tardes& despu8s de la cena& tom4 prestada la icicleta de /inda# Rl hi9o un ciclo a la escuela& y 8l toc4 el piano# (uando estaa oscuro volvi4 a la gran%a# Ten:a miedo de encender una lu9 en la escuela# No 6uer:a 6ue nadie lo viera# +(reo 6ue Tony tiene novia +di%o la se7ora Wood a /inda+
/os chicos llevaron a /inda a la casa de (atherine# +Por favor& vuelve a las nueve y media +le di%o a Pip+# Ella hal4 en vo9 alta por6ue la madre de (atherine estaa escuchando# /uego di%o& muycalladamenteF +=uena suerte& Tony& By ten cuidado> /os muchachos condu%eron el cami4n a la pe6ue7a escuela# /uego movieron el piano# Era muy pesado& pero eran %4venes y fuertes# /o empu%aron dentro del aula y lo apoyaron contra una pared# +Parece hermoso a6u: +di%o Pip+# Toc4 las llaves# Hicieron un ruido fuerte& unmusical# 1 +di%o su hermano+# T5 tuviste lecciones de
/inda %ust smiled# Tony learned to read music# /inda rought him a oo! of easy songs# 'he sho"ed him the music# He loo!ed at the little lac! notes and the five thin lac! lines on the pages of the oo!# 1This is easy&1 he said to /inda# 1It1s li!e "riting# The notes tell your fingers "hat to do#1 < The Piano Tony learned to read music# < 2r ordon finds a 2usician 1That1s right&1 said /inda# 'he sho"ed him the long notes and the short notes# 'he taught him to read the "ords at the top of the page# 1/oo!>1 she said# 1That1s Italian# /ento+slo"#1 =ut Tony "as not slo"# He
learned very fast# /inda "as a good teacher# =oth of them en%oyed her lessons#
/inda era una uena maestra# Amos disfrutaron de sus lecciones#
(hapter 2r ordon finds a 2usician
(ap:tulo El se7or ordon encuentra un m5sico
2r ordon "as the teacher at the little village school# He "as a !ind old man and the children li!ed him# They en%oyed his lessons and he en%oyed teaching them# There "as no piano at the school# This sometimes made him a little unhappy& ecause he loved music very much# =ut he sang "ith the children# He filled their young minds "ith songs and stories# It "as a happy school# One night during the summer holidays 2r ordon "anted a oo!# He loo!ed every"here# 1I !no">1 he said suddenly# 1I left it at school# I1ll go there at once# It isn1t far a"ay#1 He "al!ed through the school garden# /inda solo sonri4# Tony aprendi4 a leer m5sica# /inda le tra%o un liro de canciones fCciles# Ella le mostr4 la m5sica# 2ir4 las pe6ue7as notas negras y las cinco finas l:neas negras de las pCginas del liro# +Es fCcil +le di%o a /inda+# Es como escriir# /as notas dicen a tus dedos 6u8 hacer# < El Piano Tony aprendi4 a leer m5sica# < El se7or ordon encuentra a un m5sico JEso es correctoJ& di%o /inda# Ella le mostr4 las notas largas y las notas cortas# Ella le ense74 a leer las palaras en la parte superior de la pCgina# 1B2ira>1 ella di%o# +Eso es italiano# /ento+lento# Pero Tony no era lento# Aprendi4 muy rCpido#
El se7or ordon era el maestro de la pe6ue7a escuela del puelo# Era un uen homre y los ni7os le gustaan# *isfrutaan de sus lecciones y le gustaa ense7arles# No ha:a piano en la escuela# Esto a veces le hac:a un poco desgraciado& por6ue le gustaa much:simo la m5sica# Pero cantaa con los ni7os# /len4 sus %4venes mentes con canciones e historias# Era una escuela feli9# @na noche durante las vacaciones de verano& el se7or ordon 6uer:a un liro# 2ir4 por todas partes# 1B/o s8>1 *i%o de repente# /o de%8 en la escuela# Ir8 all: de inmediato# No estC le%os# (amin4 por el %ard:n de la escuela# The door of the school "as open> He felt in his poc!et for the !ey + it "as not there> 1 thought 2r ordon# 1I forgot to loc! the door# No" someody is in the school# Perhaps it1s a thief> What can I do?1 Then he heard the music # # # Tony played the same line of music again and again# It "as not easy# 1Prestissimo&1 said the "ords at the top of the page# 1.ery fast#1 His ringers fle" over the !eys# 2r ordon stood and listened# There "as a happy smile on his face# Then Tony stopped playing# 1That "asn1t right&1 he said to himself# He loo!ed carefully at the little lac! notes on their thin lac!
lines# 1The left hand goes li!e this#1 2r ordon spo!e# 1And the right hand goes li!e this # # #1 Tony turned round# His face "as "hite# 1*on1t tell the police&1 he said# 1Please# I haven1t stolen anything# I haven1t done anything "rong#1 1No& no& of course not&1 said the teacher# 1=ut "ho are you? What are you doing in my classroom? And ho" did this piano get here?1 2r ordon visited the farm and tal!ed to 2r and 2rs Wood# 1Tony is very special&1 said 2r ordon# 1I have een a teacher for forty years& ut I have never met a oy li!e Tony# He must have music lessons at once# Then 1 he must go to the (ollege of 2usic in /ondon#
mano i96uierda va as:# Interviene el 'r# ordon# - la mano derecha va as:# # # 1 Tony se volvi4# Ten:a la cara lanca# +No se lo digas a la polic:a +di%o+# 1Por favor# No he roado nada# No he hecho nada malo# +No& no& por supuesto 6ue no +di%o el profesor+# 13Pero 6uien eres t5? ;ue haces en mi aula 3- c4mo lleg4 este piano? El 'r# ordon visit4 la gran%a y convers4 con el 'r# y la 'ra# Wood# +Tony es muy especial +di%o el se7or ordon+# JHe sido profesor durante cuarenta a7os& pero nunca he conocido a un chico como Tony# *ee tener lecciones de m5sica a la ve9# Entonces ordon encuentra a un m5sico# El se7or ordon se puso de pie y escuch4# El Piano 1.ine a la escuela para un liro& Bpero encontr8 un m5sico>1 Rl dee ir a la universidad de la m5sica en /ondres#
B/a puerta de la escuela estaa aierta> 'inti4 en el olsillo la llave& Bno estaa all:> 1 Pens4 el se7or ordon# Olvid8 cerrar la puerta# Ahora alguien estC en la escuela# BTal ve9 sea un ladr4n> 3;ue puedo hacer?1 Entonces oy4 la m5sica# # # Tony tocaa la misma l:nea de m5sica una y otra ve9# No fue fCcil# +Prestissimo +di%o en la parte superior de la pCgina+# 12uy rapido#1 'us timres volaron sore las llaves# El se7or ordon se puso de pie y escuch4# Ha:a una sonrisa feli9 en su rostro# Entonces Tony de%4 de %ugar# JEso no estaa ienJ& se di%o# 2ir4 cuidadosamente las pe6ue7as notas negras en sus finas l:neas negras# +/a
He needs to "or! "ith other musical oys and girls#1 1=ut his mother and father are poor&1 said 2rs Wood# 1They can1t pay for music lessons# They can1t send him to college# They have five small children at home# Tony sends them money every month#1 1I can give Tony his first lessons&1 said 2r ordon# 1I don1t "ant any money + I1ll e very happy to teach this "onderful oy# I feel + oh& ho" can I eDplain to you?# # # This is a very eDciting time for me# /ast night I came to school to loo! for a oo!& and I found a musician> # # # =ut Tony learns very 6uic!ly# 'oon he "ill need a really good teacher# Then "e1ll have to thin! aout money# Perhaps Tony can go
to the 2r ordon finds a 2usician (ollege of 2usic in the daytime and "or! in a restaurant in the evenings # # #1 1No& he can1t>1 said 2r Wood# 'uddenly his face "as red and angry# 1Tony is a good oy# He1s li!e a son to us# His father is poor& ut "e are not#1 1That1s right>1 said his "ife# 'he "as usually a 6uiet "oman& ut her eyes "ere right and eDcited# 1We "ill send Tony to the (ollege of 2usic&1 she said# Tony !ne" nothing aout their conversation# He "as cleaning 2r Wood1s ne" car "hen 2r ordon visited the farm# =ut that visit changed his life# 2r Wood had a 6uiet tal! "ith him later# 12r ordon "ants to give you piano lessons&1 he told Tony# Tony1s eyes shone li!e stars# Necesita traa%ar con otros ni7os y ni7as musicales# +Pero su madre y su padre son pores +di%o la se7ora Wood+# No pueden pagar por las clases de m5sica# No pueden enviarlo a la universidad# Tienen cinco ni7os pe6ue7os en casa# Tony les manda dinero todos los meses# +Puedo darle a Tony sus primeras lecciones +di%o el se7or ordon+# JNo 6uiero dinero + estar8 muy feli9 de ense7ar a este maravilloso muchacho# 2e siento + oh& 3c4mo puedo eDplicarte ?# # # Este es un momento muy emocionante para m:# Anoche llegu8 a la escuela a uscar un liro& By encontr8 a un m5sico> # # # Pero Tony aprende muy rCpido# Pronto necesitarC un maestro muy ueno# Entonces tendremos 6ue pensar en el dinero# Tal ve9 Tony puede ir a los El
'r# ordon encuentra un 2usician (ollege of 2usic durante el d:a y traa%ar en un restaurante por las noches# # # 1 +BNo& no puede> +di%o el se7or Wood# *e repente su rostro estaa ro%o y eno%ado# Tony es un uen chico# Es como un hi%o para nosotros# 'u padre es pore& pero no lo somos# 1BEstC ien>1 *i%o su esposa# Normalmente era una mu%er tran6uila& pero sus o%os estaan rillantes y emocionados# +/e enviaremos a Tony al (olegio de 25sica +di%o+# Tony no sa:a nada de su conversaci4n# Estaa limpiando el nuevo coche de 2r Wood cuando el se7or ordon visit4 la gran%a# Pero esa visita cami4 su vida# El se7or Wood tuvo una charla tran6uila con 8l mCs tarde# +El se7or ordon 6uiere darte lecciones de piano +le di%o a Tony+# /os o%os de Tony rillaan como estrellas# Then he shoo! his head# 1I haven1t any money& sir&1 he said# 12r ordon doesn1t "ant any money# I1ve had a tal! "ith him# -ou are going to go to the school at four o1cloc! every afternoon# -ou "ill have your lesson& and you "ill practise on the piano for t"o hours# Then you1ll come ac! to the farm and have your supper#1 1=ut my "or! # # #1 egan Tony# 1I can find another farm oy&1 said 2r Wood& 1ut good musicians are special people# ive me three tic!ets for your first concert& and I1ll e happy#1 ) (hapter K The 2usic (ompetition
Tony "or!ed and "or!ed# He got up at siD every morning# He "or!ed on the farm until four o1cloc! in the afternoon# =ut every minute of the day& music filled his mind# At four o1cloc! he cycled to his piano lesson "ith 2r ordon# He practised until seven o1cloc!& then he cycled ac! to the farm for supper# After supper he read 2r ordon1s music oo!s# Often he fell asleep at the !itchen tale# At night& "hile he slept& his mind "as still full of music# 'mall lac! notes danced in front of his eyes# When he "o!e up the music "as still there# Tony lived in a "orld of music# The leaves fell from the trees# Winter came# It "as dar! "hen Tony got up in the mornings# It "as dar! "hen he cycled to his piano lesson& and it "as dar! "hen he cycled ac! to the farm again# /uego sacudi4 la cae9a# +No tengo dinero& se7or +di%o+# +El se7or ordon no 6uiere dinero# He halado con 8l# @sted va a ir a la escuela a las cuatro en punto cada tarde# TendrCs tu lecci4n y practicarCs en el piano durante dos horas# Entonces volverCs a la gran%a y cenarCs# Pero mi traa%o# # # 1 +pregunt4 Tony# +Puedo encontrar otro gran%ero +di%o el se7or Wood+& pero los uenos m5sicos son gente especial# *ame tres entradas para tu primer concierto y ser8 feli9# (ap:tulo K El (oncurso de 25sica Tony traa%aa y traa%aa# 'e levantaa a las seis cada ma7ana# Traa%aa en la
gran%a hasta las cuatro de la tarde# Pero a cada minuto del d:a& la m5sica llenaa su mente# A las cuatro de la tarde& se dirigi4 a su clase de piano con el se7or ordon# Practic4 hasta las siete& luego volvi4 a cenar a la gran%a# *espu8s de la cena ley4 los liros de m5sica de ordon# A menudo se 6uedaa dormido en la mesa de la cocina# Por la noche& mientras dorm:a& su mente todav:a estaa llena de m5sica# Pe6ue7as notas negras ailaan delante de sus o%os# (uando despert4& la m5sica segu:a all:# Tony vivi4 en un mundo de m5sica# /as ho%as ca:an de los Croles# /leg4 el invierno# Estaa oscuro cuando Tony se levant4 por las ma7anas# Estaa oscuro cuando pas4 a su lecci4n de piano& y estaa oscuro cuando volvi4 a la gran%a# 'ometimes it sno"ed# Then he had to "al! to and from the school# =ut he never missed a lesson# 1Ho"1s the oy getting on?1 the farmer as!ed 2r ordon one day# < The 2usic (ompetition 1.ery "ell&1 said the teacher# 1=ut he1s too 6uic! for me# 'oon he1ll need a real teacher#1 'pring came& and the trees "ere green again# 1There1s a music competition in the to"n on Qune )
I need to practise more# I1m not ready>1 said Tony# 1-ou "ill e ready&1 said his teacher 6uietly# 2r ordon "as a !ind old man# =ut he made Tony
practise for four hours every day# Another oy helped 2r Wood on the farm "hile Tony practised for the competition# 1T"o "ee!s to go efore the competition&1 said 2r ordon one evening# 1/oo!& this is the programme#1 The programme "as ig and eautiful and eDpensive# Tony loo!ed for his name# He found it# 1Anthony Evans& aged )# Piano#1 1Noody calls me Anthony&1 he said# 1Why can1t they call me Tony?1 1Tony is a oy1s name&1 said 2r ordon# 1Anthony is a man1s name# Tony Evans "as a farm oy# Anthony Evans is a musician# One day& Anthony Evans "ill e The Piano The programme "as ig and eautiful and eDpensive# A veces nevaa# /uego tuvo 6ue caminar hacia y desde la escuela# Pero nunca se perdi4 una lecci4n# +3(4mo va el muchacho? El agricultor pregunt4 un d:a al se7or ordon# < El (oncurso de 25sica J2uy ienJ& di%o la maestra# Pero es demasiado rCpido para m:# Pronto necesitarC un verdadero maestro# /leg4 la primavera& y los Croles volvieron a ser verdes# +Hay una competici4n de m5sica en la ciudad el )< de %unio +di%o el se7or ordon una tarde+# 3Puedo ir a escuchar? +pregunt4 Tony# +No +di%o su maestro+# -o ir8 y escuchar8# .as a %ugar en la competici4n# +BPero no puedo hacer eso> Necesito practicar mCs# BNo estoy listo>1 *i%o Tony# +EstC usted listo +di%o su maestro en vo9 a%a+# El se7or ordon era
un uen homre# Pero hi9o 6ue Tony practicara durante cuatro horas todos los d:as# Otro chico ayud4 a Wood en la gran%a mientras Tony practicaa para la competencia# JA dos semanas de la competenciaJ& di%o ordon una noche# +2ira& este es el programa# El programa era grande y hermoso y caro# Tony usc4 su nomre# /o encontr4# Anthony Evans& ) a7os# Piano# +Nadie me llama Anthony +di%o+# +3Por 6u8 no me llaman Tony? +Tony es el nomre de un muchacho +di%o el se7or ordon+# Anthony es el nomre de un homre# Tony Evans era un gran%ero# Anthony Evans es un m5sico# @n d:a& Anthony Evans serC El piano El programa era grande y hermoso y costoso# famous all over the "orld# And from today I1m going to call you Anthony#1 On the morning of the competition 2r and 2rs Wood and Anthony "ent into to"n in the car# While 2r Wood had a drin! "ith some friends& 2rs Wood too! Anthony shopping# 'he ought him a ne" ro"n suit and a ne" "hite shirt# Then she too! him into a shoe shop + and Pip1s father sold her some ne" shoes for Anthony# They "ere eautiful shoes# They shone li!e glass and 2rs Wood li!ed them very much# The shoes "ere too small and they hurt Anthony1s feet# =ut he did not say anything + "hat could he say? G The 2usic (ompetition 2rs Wood paid for the shoes& and Pip1s father put them in a oD# 1I hear you1re playing in the music competition
tonight&1 he said to Anthony# 1I sa" your name in the programme# Anthony Evans + it sounds "onderful# ood luc!>1 In the evening the Wood family and Anthony drove to 2r ordon1s house# 2r ordon came out# He "as "earing his est suit# 1-ou loo! "onderful& 2r ordon>1 laughed 2rs Wood# 1Are you getting married?1 The old man got into the car and they all drove to the competition# The Woods "ent to their seats& ut 2r ordon too! Anthony through the stage door# He too! him to a room ehind the stage# A lot of musicians "ere "aiting there# The "omen "ere "earing long dresses# The men "ere "earing evening suits#
noche +di%o a Anthony+# .i tu nomre en el programa# Anthony Evans + suena maravilloso# B=uena suerte>1 Por la noche& la familia Wood y Anthony condu%eron hasta la casa del se7or ordon# El se7or ordon sali4# /levaa su me%or tra%e# + BEstCs estupenda& se7or ordon> +eDclam4 la se7ora Wood+# 13Te vas a casar?1 El vie%o entr4 en el coche y todos se dirigieron a la competencia# /os Woods fueron a sus asientos& pero el se7or ordon llev4 a Anthony por la puerta del escenario# /o llev4 a una haitaci4n detrCs del escenario# 2uchos m5sicos estaan esperando all:# /as mu%eres llevaan vestidos largos# /os homres llevaan tra%es de noche
amoso en todo el mundo# - desde hoy te voy a llamar Anthony# En la ma7ana del concurso& el 'r# y la 'ra# Wood y Anthony fueron a la ciudad en el coche# 2ientras Wood tomaa una copa con algunos amigos& la se7ora Wood llev4 a Anthony a comprar# /e compr4 un nuevo tra%e marr4n y una camisa lanca nueva# /uego lo llev4 a una tienda de 9apatos y el padre de Pip le vendi4 unos 9apatos nuevos a Anthony# Eran hermosos 9apatos# =rillaan como vidrio y la se7ora Wood les gustaa mucho# /os 9apatos eran demasiado pe6ue7os y hac:an da7o a los pies de Anthony# Pero no di%o nada& 36u8 pod:a decir? G El (oncurso de 25sica /a 'ra# Wood pag4 por los 9apatos& y el padre de Pip los puso en una ca%a# +O: 6ue estCs %ugando en la competici4n de m5sica esta
Noody spo!e to Anthony# 1oodye& my oy&1 said 2r ordon& 1and good luc!#1 Anthony sat in the "aiting room for a long time# His feet hurt# They urned li!e fire# His hands felt cold# They "ere sha!ing# rom a long "ay a"ay he heard the sound of a piano# Every fe" minutes a man came in and called someone1s name# After a long time the man came in and said& 12r Evans& please#1 Anthony The Piano did not move# Noody usually called him 2r Evans> 12r Anthony Evans& please>1 said the man again# 1(ome along — "e haven1t got all night>1 Anthony got up# 1Oh& my feet hurt>1 he thought# He follo"ed the man up some stairs# 1I1m "al!ing li!e (harlie (haplin&1 he thought# 1Everyody "ill laugh at me#1 He "al!ed on to the stage and sat do"n at the ig piano# The dar!
"ood shone li!e glass# He could see his face in it# He turned round and loo!ed at the sea of faces# He could not see the Wood family# He could not see 2r ordon# =ut suddenly Anthony felt their love and their !indness# His feet stopped hurting& his hands stopped sha!ing# He touched the piano# It "as much igger than the old piano in the classroom# The !eys loo!ed very clean and ne"# He "anted to touch them# 1Well&1 he said to himself& 1of course I "ant to touch them# That1s "hy I1m here>1 And he egan to play# He forgot aout himself# Nadie hal4 con Anthony# +Adi4s& muchacho +di%o el se7or ordon+ y uena suerte# Anthony se sent4 en la sala de espera durante mucho tiempo# /e duelen los pies# 'e 6uemaron como fuego# Ten:a las manos heladas# Estaan temlando# *esde le%os se oy4 el sonido de un piano# (ada pocos minutos un homre entr4 y llam4 al nomre de alguien# *espu8s de un largo rato& el homre entr4 y di%oF M'e7or Evans& por favor# Anthony El Piano no se movi4# BNadie lo llamaa 'r# Evans> B'r# Anthony Evans& por favor> +di%o el homre otra ve9# B.amos& no tenemos toda la noche> Anthony se levant4# +BOh& me duelen los pies> el penso# 'igui4 al homre por unas escaleras# JEstoy caminando como (harlie (haplinJ& pens4# Todo el mundo se reirC de m:# (amin4 hacia el escenario y se sent4 en el gran piano# /a
madera oscura rillaa como cristal# Pod:a ver su cara en ella# 'e volvi4 y mir4 el mar de rostros# No pod:a ver a la familia Wood# No pod:a ver al se7or ordon# Pero de repente Anthony sinti4 su amor y su amailidad# 'us pies de%aron de doler& sus manos de%aron de temlar# Toc4 el piano# Era mucho mCs grande 6ue el vie%o piano en el aula# /as llaves parec:a muy limpio y nuevo# ;uer:a tocarlos# +=ueno +di%o para s: mismo+& por supuesto 6ue 6uiero tocarlos# BEs por eso 6ue estoy a6u:>1 empe94 a %ugar# 'e olvid4 de s: mismo# He forgot aout all the strange people in the theatre& and he %ust played for his friends# He played for 2r and 2rs Wood# He played for /inda# He played for 2r ordon# And he played for old 2rs /ar!# 1Where are you no"& 2rs /ar!?1 he thought# 1*o you rememer Tony Evans? -ou gave us a lot of happiness& 2rs /ar!# Than! you# Than! you#1 His The 2usic (ompetition =eautiful sounds filled the theatre# hands fle" over the piano !eys# =eautiful sounds filled the theatre# 1He1s going to "in the competition&1 2r ordon said to himself# 1And this is the happiest day of my life#1 And Anthony "on the competition# He !ne" that he "as the "inner ecause he sa" his photograph in the ne"spaper the neDt day# =ut he could not rememer anything aout it# All he rememered "as his feet# When he got out of the car& he could not "al!# His ne"
shoes hurt him too much# 2r Wood helped him into the !itchen "hile 2rs Wood filled an old tin ath "ith "arm "ater# /inda too! Anthony1s shoes off# His feet "ere very hot and red# He put them in the "arm "ater# K The Piano 1This is "onderful&1 he said# 1-ou1ve "on>1 shouted 2rs Wood# 1orget aout your feet& oy + you1ve "on the competition> This is the most important night in your life>1 =ut Anthony "as too tired to ans"er# They helped him up to ed& and he slept until nine o1cloc! the neDt morning#
mientras la se7ora Wood llenaa un vie%o a7o de ho%alata con agua tiia# /inda se 6uit4 los 9apatos de Anthony# Ten:a los pies muy calientes y ro%os# /os puso en el agua tiia# K El piano JEsto es maravillosoJ& di%o# 1BHas ganado>1 +grit4 la se7ora Wood# JOlv:date de tus pies& muchacho + Bhas ganado la competencia> BEsta es la noche mCs importante de tu vida> Pero Anthony estaa demasiado cansado para responder# /e ayudaron a ir a la cama& y durmi4 hasta las nueve de la ma7ana siguiente#
'e olvid4 de toda la gente eDtra7a en el teatro& y 8l s4lo %ug4 para sus amigos# Qug4 para el 'r# y la 'ra# Wood# Qug4 para /inda# Qug4 para el 'r# ordon# - %ug4 para la vie%a se7ora /ar!# +3*4nde estCs ahora& se7ora /ar!? el penso# 3Te acuerdas de Tony Evans? Nos dio mucha felicidad& se7ora /ar!# racias# racias#1 'us El (oncurso de 25sica /os hermosos sonidos llenaron el teatro# /as manos volaron sore las teclas del piano# 'onidos hermosos llenaron el teatro# +.a a ganar la competencia +di%o el se7or ordon# - este es el d:a mCs feli9 de mi vida# - Anthony gan4 la competencia# 'a:a 6ue era el ganador por6ue vio su fotograf:a en el peri4dico al d:a siguiente# Pero no pod:a recordar nada al respecto# Todo lo 6ue recordaa eran sus pies# (uando sali4 del coche& no pod:a caminar# 'us nuevos 9apatos le hac:an mucho da7o# El se7or Wood le ayud4 a entrar en la cocina
/inda rought him rea!fast in ed# He felt very strange and uncomfortale# 1I1ve never had rea!fast in ed efore&1 he told her# (hapter L The End of the 'tory 'ir Anthony Evans turned to me# 1That competition "as the start of "onderful things for me&1 he said# 1I "ent to the (ollege of 2usic for three years# Of course& I "or!ed hard& ut I en%oyed every minute# I al"ays "ent ac! to the farm for my holidays# And one summer& "hen I "as t"enty& I as!ed 2iss /inda Wood a very important 6uestion# JI can1t give you much& /inda&J I told her# J=ut one day I shall e rich and famous# Then I1ll come ac! again& and I1ll as! you to marry me#J 'he gave me a long& loving loo!# Then she laughed# JOh& Anthony&J she said# J*on1t "ait L The End of the 'tory until you1re rich and famous# As! me no">J 'o I did +
and here "e are>1 1We1ve een married for siDty years# ive years ago& the ;ueen invited us to =uc!ingham Palace# I "as 2r Anthony Evans "hen I "ent into the Palace# I "as 'ir Anthony Evans "hen I came out## # and&1 + he too! his "ife1s hand + 1my dear /inda "as /ady Evans#1 There "as a !noc! at the door of the dressing+ room# 1T"o minutes& 'ir Anthony>1 said a voice# The famous musician stood up# 1I1m ready&1 he said# He turned to me# /inda le tra%o el desayuno a la cama# 'e sent:a muy eDtra7o e inc4modo# +Nunca he desayunado antes en la cama +le di%o+# (ap:tulo L El fin de la historia 'ir Anthony Evans se volvi4 hacia m:# +Esa competencia fue el comien9o de cosas maravillosas para m: +di%o+# ui al (olegio de 25sica durante tres a7os# Por supuesto& traa%8 duro& pero disfrut8 cada minuto# 'iempre volv: a la gran%a para mis vacaciones# - un verano& cuando ten:a veinte a7os& le pregunt8 a la se7orita /inda Wood una pregunta muy importante# JNo puedo darte mucho& /inda&J le di%e# Pero un d:a ser8 rico y famoso& luego volver8 y te pedir8 6ue te cases conmigo# Ella me lan94 una larga y cari7osa mirada# /uego se ech4 a re:r# +Oh& Anthony +di%o ella+# JNo esperes el in de la Historia hasta 6ue seas rico y famoso# BPreg5ntame ahora>J As: 6ue lo hice ### By a6u: estamos> Hemos estado casados por sesenta a7os# Hace cinco a7os& la ,eina nos invit4 al Palacio
de =uc!ingham# -o era el 'r# Anthony Evans cuando entr8 en el Palacio# -o era 'ir Anthony Evans cuando sal: ### - + tom4 la mano de su mu%er + mi 6uerida /inda era lady Evans# 'e oy4 un golpe en la puerta del camerino# +B*os minutos& sir Anthony> +di%o una vo9# El famoso m5sico se levant4# +Estoy lista +di%o+# 'e volvi4 hacia m:# 1Ho" many concerts have I given? T"o thousand? Three thousand? or me& every concert is ne" and eDciting# No" go& my dear& and "rite your story# Tell the readers of your ne"spaper that I am a very luc!y man#1 1We1ve een married for siDty years#1 /O''A, ro!en Sad% in pieces& or not "or!ing ca!e something s"eet to eat& made of eggs& utter& flour& etc# classroom a room in a school "here children have lessons clean Sv to ma!e something clean Snot dirty college a school "here young people learn to e teachers& doctors& musicians& etc# competition an event "here people sing& play& run& etc# to sho" "ho is the est concert music that people come to listen to& often in a theatre or concert hall cycle to ride a icycle dry not "et farm Sn a place "here people gro" food and !eep animals for food farmer a person
"ho has a farm farmhouse the house of a farmer fall in love "ith to egin to love someody very much fill to ma!e full grass a plant "ith thin green leaves that covers fields and gardens !ey the lac! and "hite pieces of a piano that ma!e music "hen you touch them line a long thin mar! on paper lorry a very large 1car1 that can carry ig things +3(uCntos conciertos he dado? 3*os mil? 3Tres mil? Para m:& cada concierto es nuevo y emocionante# Ahora vete& 6uerida& y escrie tu historia# *:gale a los lectores de su peri4dico 6ue soy un homre muy afortunado# Hemos estado casados por sesenta a7os# /O'A,IO,oto Sad% en peda9os& o no traa%ando pastel algo dulce para comer& hecho de huevos& mante6uilla& harina& etc aula un cuarto en una escuela donde los ni7os tienen lecciones /impiar Sv hacer algo @n colegio donde los %4venes aprenden a ser maestros& doctores& m5sicos& etc# competencia un evento donde la gente canta& %uega& corre& etc para mostrar 6ui8n es la me%or m5sica de concierto 6ue la gente viene a escuchar& A menudo en un teatro o sala de conciertos ciclo para montar una icicleta seca no mo%ada ran%a Sn un lugar donde las personas cultivan alimentos y mantienen animales para el ganadero de alimentos una persona
6ue tiene una gran%a gran%a la casa de un gran%ero se enamora de empe9ar a amar a alguien muy llenar para hacer hiera completa una planta con finas ho%as verdes ;ue cure campos y %ardines clave los peda9os lancos y negros de un piano 6ue hacen m5sica cuando usted los toca l:nea una marca fina larga en el cami4n de papel un JcocheJ muy grande 6ue puede llevar cosas grandes mind Sn the part of you that thin!s and feels mon!ey an animal "ith a long tail that lives in trees note Sn a mar! on paper that sho"s a sound in music piano a large musical instrument G lossary pianist a person "ho plays the piano practise to do something again and again until you are good at it programme a paper that sho"s "hat is going to happen& and "hen reporter a person "ho "rites for a ne"spaper rid Sget rid of to ta!e& give or thro" something a"ay that you do not "ant ruish something that you do not "ant ecause it is not useful to you stage the place inside a theatre "here people sing& act& play music& etc# stage door the door at the ac! of a theatre that ta!es you ehind the stage tap something that you turn on and "ater comes out tin a !ind of metal$ a container made of this metal& e#g# a tin of (o!e thro" to move your arm 6uic!ly to send something through the air
"in Sv to e the est or first person in a competition yard a piece of ground neDt to "alls or uildings
2ente Sn la parte de ti 6ue piensa y siente mono un animal con una larga cola 6ue vive en los Croles Nota Sn una marca en el papel 6ue muestra un sonido en la m5sica piano un gran instrumento musical G losario pianista una persona 6ue toca la prCctica del piano para hacer algo una y otra ve9 hasta 6ue sea ueno en 8l programa un papel 6ue muestra lo 6ue va a 'uceder& y
cuando el reportero una persona 6ue escrie para un peri4dico *eshacerse de algo 6ue no 6uieras por6ue no es 5til para 6ue pongas el lugar dentro de un teatro donde la gente canta& act5a& toca m5sica& etc# /a puerta de escena la puerta en la parte posterior de un teatro 6ue te lleva detrCs de la tapa del escenario algo 6ue se enciende y el agua sale una especie de metal$ @n recipiente hecho de este metal& p# @na lata de co6ue tirar para mover su ra9o rCpidamente para enviar algo a trav8s del aire anar Sv ser la me%or o primera persona en un patio de competici4n un peda9o de tierra %unto a paredes o edificios