Test de Frostig

T

Requisitos del examinador 

Este Este entr entren enam amie ient nto o prop propor orci cion onar aría ía enten entendi dimie miento nto básic básico o de estadí estadísti stica cas s

un ara

E

- Aplicar la prueba usando el Manual del examinador, el libro de figuras

S

- Practicar la aplicación de la prueba al menos 3 veces

T

Procedimientos básicos para examinar

- Aplicar individualmente

D

- Un ambiente libre de distracción, ventilado, iluminado, tranquilo, privado

E

- Establecer rapport con el niño

F R O

-Se puede aplicar a niños sordos, con dificultad auditiva y a los que no hablan en español Evaluación de niños con problemas

S

-Ayuda a medir el grado de discapacidad motora -La terapia motora especifica haya sido exitosa

T I G

- Aplicar la prueba completa será entre 30 y 60 minutos aprox Duración -Para algunos individuos la prueba puede aplicarse en varias sesiones

-Instrucciones: Abra el protocolo de respuestas en la primera pagina -Puntuación: para el reactivo 1, se gana 1 punto por cada segmento en el que la línea del niño no se

1.- COORDINACION OJO-MANO : S

extienda más allá - Si se sobre pasa de los limites 0 puntos

U B P R

- Instrucciones: “aquí hay un cuadro con dibujo adentro. Acá están otros 3 cuadros con dibujos

2.- POSICIÓN EN EL ESPACIO:

U

y debes encontrar un dibujo = -Puntuación: conforme el niño señale las respuestas registre 1 o 0.

E B A S

- Instrucciones: Abrir el protocolo y dibujar las figuras que se ven en la parte de arriba

3.- COPIA -Puntuación: el niño recibe 0,1,2 puntos en cada reactivo

- Instrucciones: es mirar las figuras y las formas se tiene que enseñar cual es la forma que están abajo son parte del

4.- FIGURA-FONDO:

del dibujo. -Puntuación: 1 o 0, 1 debe indicar todas las formas.

S U

- Instrucciones: hay que unir los puntos con la línea en la otra no hay que dibujar nada

B P

copiar la línea de abajo

5.- RELACIONES ESPACIALES:

R

-Puntuación: en los casos donde el niño no hace 1 esfuerzo para copiar se califica con 0

U E B A S

- Instrucciones: observar la pagina imaginar las figuras y terminarlas

6.- CIERRE VISUAL: -Puntuación: 1 o 0 de acuerdo o conforme lo vaya dando.

-Instrucciones: se necesita un cronometro o reloj con segundero para esta prueba se califica la velocidad

7.- VELOCIDAD VISOMOTORA:

visomotora -Puntuación: 1 punto por cada señal correcta

8.- CONSTANCIA DE FORMA: -Instrucciones: observar las formas y las fig. que se parezcan -Puntuación: 1 o 0

CUESTIONARIO.

1.- ¿Qué mide el test de Frostig o DTVP-2? 2.- ¿Cuál es su objetivo? 3.- Describe en que consiste la prueba 1 4.- La prueba 2 se encarga del descernimiento de figuras o percepción de figura fondo ¿Qué mide? 5.- Prueba 3 que implica el reconocimiento de figuras geométricas que presentan en una variedad de tamaños, matices, texturas y posición en el espacio ¿Cómo se llama? 6.-Explica la prueba 4 y 5 7.- ¿Cuál es el método de evaluación de la percepción visual? 8.- Haz un cuadro sinóptico de los 5 subtest por los cuales está integrada la prueba. 9.- Explica la forma de aplicación del test 10.-¿Qué dice acerca del cerebro humano?