UNIDADE
9 1
REPASO GALEGO Nome:
Data:
Curso:
Relaciona as seguintes oracións segundo sexan regras ou consellos. É obrigatorio empregar un calzado especializado.
Regras Consume auga a miúdo para hidratarte.
Os aparellos de ximnasia teñen que quedar recollidos ao concluír o día.
Consellos
Se queredes mellorar, os adestradores están para axudarvos. Preguntádelles. ●
Escribe onde poderías atopar estas instrucións e engade unha regra máis.
2
Fíxate nos debuxos e escribe o infinitivo das accións que representan. Despois, elixe un e escribe unha oración.
3
Clasifica os verbos da actividade anterior dependendo da terminación dos seus infinitivos.
-ar -er -ir
1
UNIDADE
9
REPASO Nome:
Data:
Curso:
4 Rodea o verbo das seguintes oracións. Ao lado, escribe o seu infinitivo e indica o número e a persoa nos
que está. ●
Eu toco o trombón na banda de música.
●
Os meus curmáns viaxarán a París en verán.
●
Carla regaloulles os seus contos aos nenos de 2.º.
●
Vós limparedes as mesas.
●
Nós escribimos moito todos os días.
5 Completa os seguintes enunciados con hai ou aí. ●
un rapaz novo na clase. Chámase Roberto.
●
Ten coidado, se tocas
●
Non
●
Buscámolo durante horas e estaba
●
Deixeiche
●
Imos á compra. Mira se
vaste mancar. tendas abertas porque é un día festivo. contigo.
o paraugas. Non o esquezas ao marchar. ovos na neveira.
6 Clasifica as seguintes palabras segundo sexan primitivas ou derivadas.
incumprir
útil
Palabras primitivas
cubrir
incerto
desatar
amor
Palabras derivadas
7 Escribe as palabras derivadas da actividade anterior e subliña o prefixo de cada unha delas.
2
UNIDADE
9
REFORZO
As palabras derivadas. Os prefixos
Nome:
Data:
Curso:
Relaciona estas palabras primitivas coas derivadas correspondentes, coma no exemplo. 1
tapar completo
2
invisible destapar
colgar
informal
visible
descolgar
formal
incompleto
Ten en conta As palabras derivadas son as que se forman a partir doutra palabra, á que se chama primitiva.
Escribe as palabras derivadas da actividade anterior, empregando un tamaño de letra diferente para os prefixos.
destapar
3
Le as seguintes definicións e completa cos prefixos in- e des- a palabra correspondente a cada unha delas.
Ten en conta Os prefixos in- e desúsanse para formar palabras de significado contrario.
3
UNIDADE
REFORZO
9
O verbo: infinitivo, número e persoa
Nome:
Data:
Curso:
Relaciona as seguintes formas verbais con cadanseu infinitivo. 1 a acoller c o b la r Soñamos s abrir lb í o reduce ñ r n poder epr rio a e md acolliadesaco andar rda o u en llia s poden des cp reducir drr eo ea andas soñar rd da s en uo nd ñc ia a Completa os seguintess enunciados coa forma verbal axeitada. rr
Ten en conta
abrín
2
servían sabemos s q s c u e a a e r b cantas Ti no coro n r da escola desde que v tes cinco anos. e t e í m Aquelas pezas vellas aínda , por iso as conservei. a d a o s e n s Eu moitospara conseguir esa nota.
Cantas ● ● ●
3
Os verbos son palabras que expresan accións. O infinitivo é a forma que dá nome aos verbos. Os infinitivos poden rematar en –ar, -er ou –ir.
queredes
●
Se
●
As miñas irmás e mais eu
●
Encántame estar con ela porque
estudei e
r i
ri
s t u d e i
preguntar algo, levantade a man. xogar ao xadrez. todo o tempo.
Para que accións se empregan os seguintes obxectos? Fíxate nos debuxos e completa os infinitivos dos verbos.
beb er
cos
lav
..
fal 4
UNIDADE
9
Palabras con h
REFORZO Nome:
Data:
Curso:
Relaciona os seguintes debuxos co nome que representan. 1
Ten en conta Escríbense con h as palabras que comezan polos prefixos hidro-, hipo-, hiper-; todas as formas do verbo haber; e palabras como hedra, home, historia…
hamaca 2
hélice
Clasifica as seguintes palabras segundo comecen por hidro-, hipo- ou hiper-.
hidrosfera
hipersensible hipotermia
hipermercado hidro
3
4
hidroavión
hidróxeno
hidroterapia
hipotensión
hidrosfera,
h i ph ei rp -o Escribe a contracción axeitada. Fíxate no exemplo. ● Atopouse pola rúa (con + unhas) cunhas ●
Xa foi á súa casa máis (de + unha)
●
Colleu os libros (en + unha)
●
As fotos eran (de + unhas)
amigas.
vez. biblioteca.
Ten en conta Escríbense con nh as palabras unha e unhas e as súas contraccións.
cadelas.
Completa as seguintes oracións coas formas do verbo haber do cadro. ●
Mañá
unha comida familiar na miña casa.
●
Agora
catro paxaros na miña fiestra.
●
Non puiden durmir porque
moito ruído.
había haberá hai 5
UNIDADE
10 1
REFORZO Nome:
Data:
Curso:
Relaciona cada produto co lugar no que se vende.
peixaría
2
As palabras derivadas. Os sufixos
moblaría
carnizaría
papelaría
Rodea os sufixos das seguintes palabras derivadas.
Ten en conta Os sufixos son terminacións que van detrás da raíz dalgunhas palabras para formar outras novas. As terminacións -dor, -dora, -ista, -eiro, -eira e -aría son sufixos.
3
Fíxate nas palabras destacadas e completa as oracións con palabras derivadas da actividade anterior. ●
O enfermeiro cura os seus pacientes na
●
O
●
A fontaneira vende billas na súa
●
A miña irmá é
enfermaría
fai obxectos de ferro na ferraría.
Estudou enxeñaría. 6
UNIDADE
10 1
REFORZO
Os tempos verbais
Nome:
Data:
Curso:
Clasifica as seguintes formas verbais segundo o tempo que expresen.
Ten en conta estiven
estou
colles
Pasado
estarei
collerás
Presente
colliches
Os tempos verbais indican cando ocorre unha acción. O presente está a suceder no momento en que se fala, o pasado xa sucedeu e o futuro vai suceder despois.
Futuro
estiven
2
3
4
Completa as seguintes oracións co tempo verbal axeitado. ●
O curso pasado
●
A semana pasada
●
O próximo verán
●
Agora
(fun/son) o máis alto da clase.
●
Mañá
(convidarei/convidei) eu.
aprobei
(aprobo/aprobei) todas as materias.
(mercamos/mercaremos) unha televisión nova. (aprenderedes/aprendestes) a navegar.
Completa as definicións dos verbos regulares e irregulares. ●
Os verbos regulares manteñen a só as terminacións de número e persoa.
●
Os verbos
común para todas as formas da conxugación e cambian
cambian a raíz nalgunhas formas da súa conxugación.
Subliña a raíz de cada verbo e clasifica os infinitivos segundo sexan regulares ou irregulares.
tapar
ter
tapei, tapo, taparei
visitar
visitei, visito, visitarei
tiven, teño, terei
facer
fixen, fago, farei
tapar Regulares
Irregulares
7
UNIDADE
10 1
REFORZO
Palabras con mp e mb
Nome:
Data:
Relaciona cada palabra co significado que lle corresponde. Ruído repetido que non se pode controlar ao respirar.
ámbar
lambetada
Ten en conta
Alimento doce.
Especie de bolsa chea de líquido que se forma na pel.
impo
ampola
2
Curso:
Lembra que antes de p e b se escribe m e non n.
Cor amarela intensa.
Escribe de novo as palabras da actividade anterior empregando un tamaño maior para os grupos mb e mp. ámbar
3
Escribe o nome destes debuxos.
impermeable
4
Ordena as letras e forma palabras con mb e mp.
mocap baopm
campo
mopte bocami 8
UNIDADE
10 1
REPASO Nome:
Data:
Curso:
Resolve o encrucillado co nome destes debuxos.
1
4 1 3 2 4
2 5
3
6 6
2
Completa a táboa coas formas verbais que faltan. Pasado
Presente
Futuro
escriben
escribirán
fomos quixeches recordastes
3
seremos queres recordaredes
Clasifica os verbos da actividade anterior segundo sexan regulares ou irregulares. regulares
irregulares
9
UNIDADE
10 4
REPASO Nome:
Data:
Curso:
Le o texto e subliña todos os verbos. Despois, responde as preguntas.
Estás impaciente porque queres coñecer a radio por dentro? Asiste como público ao noso programa Falando compréndese a xente, o número 1 desde que empezou, o pasado mes de decembro. Un programa para todos e todas, actual, imparcial, entretido e cun ambiente único. Mándanos un e-mail coa solicitude que atoparás na páxina web do programa e ven canda nós. Non te arrepentirás!
5
6
●
Escribe todas as palabras do texto que conteñan mp ou mb.
●
Que tipo de texto tes que presentar para asistir como público ao programa de radio?
Forma palabras derivadas engadindo os sufixos -dor, -dora, -ista, -eiro, -eira e -aría. ●
conserxe
●
pluma
●
arte
●
mensaxe
●
tenda
●
deporte
●
gañar
●
comisario
Fíxate nestes debuxos e escribe debaixo o nome da profesión que representan.
10
UNIDADE
10 1
2
AMPLIACIÓN Nome:
Curso:
Reescribe estas oracións poñendo os verbos en futuro. ●
Alberte gañou a competición e dedicoulle a vitoria.
●
Comprendemos moi ben o que nos explicas.
●
Non dormes nada porque o bebé chora toda a noite.
Escribe as palabras que corresponden a estas definicións. Despois, rodea o sufixo. ●
Establecemento onde se fan ou venden camisas.
●
3
Data:
Local onde coidan os nenos pequenos que aínda non están en idade escolar.
●
Fabricación e fábrica de obxectos de cristal.
●
Establecemento onde se venden flores.
Escribe catro palabras derivadas que conteñan cada un dos seguintes sufixos. -dor, -dora -eiro, -eira
-ista 4
Escribe catro oracións nas que empregues dúas palabras que conteñan mb e dúas palabras que conteñan mp.
11
