TALLER TALLER DE SENSIBILIZACIÓN FRENTE LA L A HOMOFOBIA Y LA DISCRIMINACIÓN
Área Es Estratégi égica :
Prevención
Estamet!
:
Estudiantes
L"ea #e Acci$
:
Personal, Social
Tiem%!
:
60 minutos
L&gar
:
Universidad Particular de Chiclayo - Aula V Ciclo
H!ra
:
12!0 -1!0 "m
Materia'es
:
#$"ticos, material audiovisual%
Ecarga#!s
: • • • • •
Cuyate &arcelo #iana &aricarmen P're( )ern*nde( +orin ui( #elado &irla +ovani +ovani Suchero &io .ulio Ale/ander eta urita &iuel nel
O()eti*!s: − − −
Sensiili(ar al estudiante sore la homo3oia% )omentar la re3le/ión cr$tica y la acción "ositiva cotidiana &e4orar los niveles de auto estima de las "ersonas homose/uales, ise/uales y transe/uales%
I+
DESARROLLO DEL TALLER
Sesi$ ,-:
Di.mica R!m%e Hie'!: /01I2N ES+++3
O()eti*!: e3le/ionar sore los estereoti"os asinados a lesianas, ays, ise/uales y transe/uales masculinos y 3emeninos, as$ como sore la su"uesta necesidad de 5etiuetar7 a las "ersonas% D&raci$: 20 minutos Materia'es: 8inuno L&gar: Amiente am"lio e iluminado Desarr!''!: Se "ide a cuatro estudiantes voluntarios ue se re9nan 3uera del aula% Ah$ se les e/"lica ue cuando reresen deer*n mantener una conversación, sore cualuier tema, en alto "ara ue la "ueda o$r el resto de sus com"a:eras y com"a:eros% Al resto del ru"o le decimos ue enseuida entrar*n sus com"a:eras y com"a:eros a discutir sore un tema, y ue cada uno de ellos va a inter"retar a una "ersona con una orientación se/ual di3erente y una identidad di3erente% El ru"o dee descurir u' orientación se/ual est* inter"retando cada uno de los "artici"antes y arumentar dicha conducta% Al 3inal los encarados descuren ue nadie ten$a la consina de re"resentar ninuna orientación se/ual concreta, e invita a la re3le/ión%
E8;E
ES ?#$"ticos@
II+
ACLARANDO CONCE4TOS BÁSICOS SOBRE SE51ALIDAD 6Tiem%! -, mi&t!s 7 : − − − − −
III+
eterose/ual omose/ual Bise/ual >a identidad de 'nero omo3oia
8IS1ALIZACIÓN DE 8IDEO 6 tiem%! 9+; 7
Video sore la homo3oia An*lisis del video ?tiem"o minutos @ #ar a conocer la 3orma en como los estereoti"os y "re4uicios "ueden contriuir
a la discriminación y a la 3alta de iualdad de o"ortunidades en la vida diaria
MESA REDONDA ?tiem"o 1D minutos @
I8+
Se "roceder* a reali(ar una rueda de "reuntas a los asistentes con la 3inalidad de retroalimentar sore el tema tratado% − −
− − −
8+
Fu' o"inas sore la homose/ualidadG Cómo ser$a tu reacción si aluien cercano a ti te con3iesa ue es homose/ualG Crees ue el sida est* relacionado con la homose/ualidadG Est*s de acuerdo con el matrimonio entre "ersonas del mismo se/oG Est*s de acuerdo ue una "are4a del mismo se/o crie a un hi4oG
CONCL1SIÓN: −
−
−
8I+
El taller reali(ado ha "ermitido aclarar alunos conce"tos euivocados ue ten$an los 4óvenes 3rente a la omo3oia%
LINA − −
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−
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