Taller de Cuentacuentos de Purificación Mayorgas
TEMAS A DESARROLLAR : .- La narración oral es comunicación. Aspectos vivenciales y sensoriales. .- La narración oral se desarrolla
en la conciencia de lo verbal, lo vocal , los gestos, los movimientos, movimientos, la utilización del espacio espacio y otros otros aspectos tales relacionados relacionados (objetos, marionetas, etc..) .- La narración oral omo formación integral del ser humano. .- La narración narración oral entre otras otras artes de de la escena. escena.
.- Narrar cuentos y crear cuentos.
EL ARTE DE
CONTAR CONTAR CUENTOS
“Contar un cuento es un acto de amor, una actividad solidaria y participativa”
que un cuento es un relato breve, breve, de hechos ¿Que es un Cuento? Podríamos decir que imaginaros, desarrollo argumental sencillo sencillo con una finalidad moral o recreativa, que estimula la imaginación. Por eso es tan importante la relación entre el narrador y el oyente, porqué los cuentos: “Nacen de las palabras que brotan en las hogueras, los patios, las reuniones, de todos aquellos espacios que comparten los que hablan y los que escuchan.”
CUENTOS INFANTILES
- Pertenece al genero narrativo aunque puede provenir del oral - Está formado por un Tema Tema o argumento, personajes, acción, ambiente y desenlace - Aborda temas y conflictos - Se centra centra en un acontecimiento aislado del personaje - El acontecimiento que da origen al argumento consta de : planteamiento, nudo y desenlace reducido – Numero de personajes reducido siglo XVII , que formaron formaron los – Cuentos orales de Europa, recopilados en el siglo cuentos clásicos de Grimm y Perrault.
CUALIDADES. (CUENTO INFANTIL)
- Rapidez de acción, que se refleja en una sucesión encadenada de acontecimientos acontecimientos que cambian la situación situación y culminan con la solución del conflicto. conflicto. - Sencillez del argumento,,, claridad del conflicto, presencia de elementos familiares y situaciones conocidas. - Misterio..-- se crea con el lenguaje. Formulas de inicio y terminación del cuento Presentación de la situación Introducción de elementos fantásticos o desconocidos
CONTAR UN CUENTO, NARRAR UN CUENTO,, DRAMATIZAR UN CUENTO... ¿Qué elegimos? El narrador oral oral no es un repetidor, repetidor, es un creador. creador. Crea las imágenes imágenes que abre las puertas y ventanas a la imaginación, imaginación, a los sentimientos, sentimientos, a los sentidos y el corazón de los otros. El arte de contar cuentos lo es dado desde la unidad de todos sus componentes. – Unión de lo verbal, vocal y gestual. Lo verbal en las palabras y lo vocal en
las modificaciones de la voz, las onomatopeyas, etc.. Lo gestual gestual en las posturas, las expresiones faciales, las acciones. - El uso del espacio. El espacio escénico, donde se va a narrar el cuento. (un rincón de la la biblioteca, una casa, un patio, un café, etc,,, y el espacio espacio dramático, donde se desarrolla la historia (un bosque, un palacio, la montaña, una cueva, etc,,) La relación entre el narrador y los oyentes, el lugar y el momento.
PARTES IMPORTANTES DEL CUENTO.
El tema o argumento:_ argumento:_ Que se desarrolla en tres fases: fases: Planteamiento, nudo nudo y desenlace. Personajes,. Podemos crear los personajes personajes a través de lo lo vocal y gestual, modulación modulación de las voces, etc.. Acciones.- Las diferentes acciones que que ocurren en el cuento y que el narrador las podrá tanto describir como realizar. realizar. Ambiente.- Los diferentes espacios espacios dramáticos y tiempos tiempos donde transcurre e cuento, cuento, en el antiguo Egipto, Egipto, un palacio palacio medieval, en la selva,,,, selva,,,, etc,, Creando también atmósferas atmósferas dependiendo del argumento, de miedo, de aventuras, aventuras, de amor,,, etc,,,
PARA CONTAR UN CUENTO.
Es necesario dominar el relato. Es decir saberse y conocer profundamente el texto y las acciones, así como el tema que trata,,, el mensaje del cuento. “se improvisa sobre sobre lo que se sabe, no sobre lo que se olvida o desconoce”. “Somos improvisadores, improvisadores, pero no improvisados” Es necesario también crear un ambiente propicio para escuchar el cuento,,, que el oyente esté en silencio y en tranquilidad. Un lenguaje claro, una voz agradable . Evitar el tono monótono, tener tranquilidad tranquilidad y seguridad como narrador. narrador. Dar vivacidad a las acciones. Cambiar de ritmos ritmos en la narración, importantes las las pausas. El humor también es importante, una complicidad entre el narrador y el oyente, Pedir la interacción con el público,,, dependiendo de las edades,,, sobre todo con el cuento infantil (repetir frases, frases, sonidos, cancioncillas, cancioncillas, acciones simples, simples, etc) Contar un cuento se puede realizar de d e muchas formas, apoyándose sólo en la voz, con
cambios de voces, ritmos, entonaciones, onomatopeyas, etc,,. Dramatizando el cuento, donde se puede introducir otros elementos dramáticos, como vestuario, elementos, expresión corporal, marionetas, etc.
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR DESPUES DE LA NARRACION:
. Colorear un dibujo de algún personajes. personajes. . Representar los sentimientos sentimientos de algún personaje personaje de la historia mediante mediante la expresión corporal. corporal. ¿Qué cara puso Caperucita al ver ver al lobo? . Inventar nuevas aventuras aventuras con algunos personajes personajes del cuento. cuento. . ¿Esto de quién es?. es?. Se les muestra a los niñ@s niñ@s objetos o dibujos dibujos de la historia historia y estos deben decir a qué personaje pertenece o en qué escena aparece. . Colocar nombres compuestos a los los personajes utilizando pareados: por ejemplo, Pinocho- bizcocho. . ¿Qué será de?..... Una vez analizados los los elementos que posee un personaje, personaje, preguntamos a los niñ@s niñ@s sobre su utilidad o paradero terminada la aventura. aventura. . “Tú te equivocas”. equivocas”. Se trata de que el niño descubra errores errores que comete el lector al escuchar por segunda vez la historia.
SOBRE LA NARRACIÓN ORAL: “La nracción oral es un acto de estimulación, donde el ser humano, al narrar a viva voz y con todo su cuerpo, revitaliza las tradiciones orales narrativas de los pueblos, a la par que participa en su renovación, y crea desde la contemporaneidad contemporaneidad nuevas tradiciones.”
“La narración oral es un acto de humildad, donde el ser humano, al narrar a viva voz y con todo su cuerpo, se despoja de recelos y muros para tornarse singularmente defendido.” “La narración oral es un acto de libertad, es un acto de amistad.” “La narración oral es un acto de sencillez, donde el ser humano, al narrar a viva voz y
con todo su cerpo, no caracteriza sino que sugiere desde la sintesis.” “La narración oral es un acto en el espacio, donde el ser humano, al narrar a viva voz y con todo su cuerpo, asume cualquier espacio como el espacio del cuento.” “La narración oral es un acto de amor, porque narrar oralmente es ser con los otros como uno, ser con uno como el primero, y ser con los primeros para ser”.
Francisco Garzón Césèdes ( de “El arte escénico de contar cuentos”)
UNA PEQUEÑA SELECCION DE CUENTOS
BREVES
Lingüísticas Tras la cerrada ovación que puso termino a la sesión plenaria del Congreso Internacional de Lingüística y Afines, la hermosa taquígrafa recogió sus lápices y papeles y se dirigió hacia la salida haciéndose paso entre un centenar de lingüísticos semiólogos, críticos estructuralistas y descons-truccionistas. Todos los cuales siguieron su garboso despla-zamiento con una admiración rayana en la glosemática. De pronto las diversas acuñaciones cerebrales adquirieron vigencia fónica: !Que sintagma! !Que polisemia! !Que significante! !Que diacronía! !Que ejemplar Ceterorum! !Que zungenspitze! !Que morfema! La hermosa taquígrafa desfiló impertérrita y adusta entre aquella selva de fonemas. Sólo se la vio sonreír halagada y tal vez vulnerable, cuando el joven ordenanza, antes de abrirle la puerta, murmuro murmuro casi en su oído: Cosita linda. MARIO BENEDETTI
RECOMENDACIONES. Para terminar, terminar, y dedicados especialmente a las mujeres de antes y de ahora, algunos consejos frutos de una vida cruel y es mucha: 1. Si mas mandan mandan a separar separar las las lentejas lentejas de las ceniza cenizas, s, ustedes ustedes no vayan. vayan. 2. Si le ofrecen ofrecen una manzan manzanaa envenena envenenada da digan: digan: Gracias. Gracias. Acabo de termina terminarr una una pera. 3. Si tienen tienen que trabajar trabajar para siete siete y sólo les pagan con amor y prote protección, cción, busquense otro trabajo mejor remunerado Que el amor con amor se paga, pero el trabajo con dinero. 4. Nunca, por por ningún ningún motivo, confun confundan dan a sus tiernas tiernas abuelitas abuelitas con bestias bestias feroces. feroces. No vayan a arrepentirse. 5. Y si se arrepient arrepienten en de algo, algo, que que sea de algo que que hayan llevado a cabo. cabo. Para que que nadie después venga y les diga: Mujer, Mujer, hace mucho que solo te arrepientes arrepientes de lo que no has hecho: MUJERCITAS MUJERCITAS ¿ERAN LAS DE ANTES? GRACIELA CABAL
EL OTRO DIABLO. Frente a la vidriera de Cassinelli había un niño de unos seis años y una niña de siete: bien vestidos hababan de Dios y del pecado. Me detuve tras ellos. La niña, tal vez católica solo consideraba pecado mentir a Dios. El niño, quizás protestante, preguntaba empecinado ¿que era entonces mentir a los hombres o robar? “También “También es un enorme pecado”, dijo la niña, pero no el más grande, para los pecados entre los hombres hombres tenemos la confesión confesión Si confieso, aparece el ángel a mis espadas, porque si peco aparece el el diablo, sólo que no se le ve. Y la niña cansada de tanta seriedad, se volvió y dijo en broma: broma: “ ¿Ves? ¿Ves? No hay nadie detrás de mí”. El niño se volvió a su vez y me vio: - ¿Ves? ¿Ves? - Dijo sin importarle que yo lo oyera- Detrás de mí está el Diablo Ya lo veo - dijo la niña- pero no me refiero a ese. LA MURALLA CHINA FRANZ KAFKA
SATAN Una de las lamentables equivocaciones del creador de la que se arrepiente vistiéndose con harapos y cenizas. Habiendo sido creado como Arcángel, Satán se volvió objetable desde múltiples puntos de vista y fue finalmente expulsado del cielo. A medio camino en su celda, se detuvo, puso su cabeza en funcionamiento por un momento, y finalmente regreso: regreso: “Hay un favor que quiero quiero pedir” -dijo. “Nombralo” “El hombre, por lo que sé, está a punto de ser creado. creado. Necesitará leyes” “¿Qué?, !maldito! Tú su declarado adversario, que soportas desde el comienzo de la eternidad el odio a su alma ¿tu pides el derecho derecho a hacer sus leyes? “Perdón, lo que pido es que se le permitan que las hagan por si mismos” Así fue ordenado EL DICCIONARIO DEL DIABLO AMBROISE BIERCE MICRORELATOS “Huyamos, los cazadores de letras están ac” TEMPORADA DE FANTASMAS ANA MARIA SIRE CUENTOS DE HORROR “La mujer que amé se ha convertido convertido en fantasma. Yo soy el lugar de sus apariciones” JUAN JOSE ARREOLO
UN CREYENTE “Al caer la tarde dos d os desconocidos se encuentran en los oscuros corredores de una galería de cuadros. Con un ligero escalofrío, escalofrío, uno de ellos dijo: un lugar siniestro ¿usted cree en fantasmas? – Este es un el otro- ¿y usted? – Yo no -respondió el primero- y despareció – Yo si -dijo el primeroMEMORABILIA GEORGE LORING FRUST
BIBLIOGRAFIA .
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