INSTITUTO COMERCIAL LORETO SEDE CASABLANCA *ra!o+ Aprobación Aprobación Ofcial Resolución 744 !el " !e No#eno Asi,na-ura+ No#ie$bre !e %%& Biolo,.a B'sica Secun!aria ( Me!ia )ocacional Taller Taller N/+ El origen de la vida 5. &escribe brevemente el experimento de +ouis #asteur. Al analizar algunas de las teorías que intentan explicar el origen de la vida a partir partir de la realización de una serie de actividades que que te facili facilitar tarán án su compre comprensi nsión. ón. Entre Entre ellas ellas tene tenemos mos la: creacionista, generación espontánea, panspermia, biogénesis la teoría de la síntesis. Abiótica esta !ltima intenta proponer cómo fueron los protobiont los protobiontes. es.
espontánea$
DEBA DEBATE TE SOBR SOBRE E EL ORIG ORIGEN EN DE LA CREA CREACI CIÓN ÓN.. LA “TEORÍA” CREACIONISTA.
8. Explica cómo cómo el gran científico #asteur #asteur se encargó de de acabar acabar
En la cultura occidental, durante mucho tiempo, se ha aceptado como válido válido lo escrito escrito en la Biblia, Biblia, más concretam concretamente ente en el Génesis, sobre el origen de la vida. Según lo escrito, la creación de todas las cosas se llevó a cabo durante solo seis días.
6. "(óm "(ómoo logr lograa comp compro roba barr que que no exis existe te la gene genera raci ción ón 7. "#or qué fue tan difícil ec/ar abao la teoría de la generación espontánea$ definitivamente, tras más de dos mil a'os, con la teoría de la generación espontánea, establecida veintidós siglos antes por Aristóteles.
Duran Durante te mucho muchoss siglos siglos,, la reaci reación ón !ue !ue la única única idea idea para para e"pl e"plic icar ar el orig origen en del del homb hombre re en la #ierr ierraa en el mund mundoo occide occidenta ntal.l. En nuestr nuestros os días días se interp interpret retaa la Biblia Biblia de otra otra manera, desde un punto de vista moral $ religioso, en el ámbito de las creencias creencias persona personales, les, $ no como una !uente !uente de saber cientí!ico. De igual modo, la ciencia no debe prestar atención a problemas religiosos o morales. morales.
TEORÍA DE LAS PANSPERMIAS +ee +ee el sigu siguie ient ntee text texto, o, real realiz izaa las las acti activi vida dade dess que que encuentran encuentran al final del mismo:
ACTIVIDAD 1 1. "#uede considerarse el creacionismo una teoría científica$ 2.
"%ué diferencias existen entre las teorías las creencias$
3. "&e "&ebe bería ría el cre creaci acioni onism smoo ens ense' e'ars arsee en las cla clases ses de ciencias o en las de religión$
4.
(omenta valora el siguiente texto de la Academia )acional de (ien (iencias cias Americana: Americana: *+as cree creencias ncias crea creacioni cionistas stas no deberían presentarse en las clases de ciencias unto a la ense'anza sobre la evolución, a que la ciencia no tiene forma de aceptar o refutar las afirmaciones creacionistas, basadas en !ltima instancia en la fe divina. +a ense'anza de conc co ncep epto toss no ci cien entí tífifico coss en la lass cl clas ases es de ci cien enci cias as !nic !n icam amen ente te co conf nfun undi dirí ríaa a lo loss es estu tudi dian ante tess so sobr bree los procesos, la naturaleza los límites de la ciencia. (iencia religión saldrían perudicadas-. perudicadas-.
se
%Esta hipótesis de la panspermia de!iende &ue la vida se ha generado en el espacio e"terior, $ &ue por él via'a de un sistema a otro. (ue )na"ágoras en Grecia, en el siglo *+ a.., el primero &ue la !ormula, pero !ue a partir del siglo + cuando cobra auge debido a &ue los análisis reali-ados en meteoritos demuestran la e"istencia en ellos de materia orgánica. no de sus má"im má"imos os de!en de!ensor sores, es, el &uímic &uímicoo sueco sueco Svante Svante )rrhenius, a!irmaba &ue la vida provenía del espacio e"terior en !orma de esporas &ue via'aban impulsadas por la radiación de las estrellas./
ACTIVIDAD 3 1. Explica en qué consiste, precisando la época en que fue propuesta quiénes las sostuvieron.
2. &e acuerdo con tu investigación en relación con la teoría de la panspermia, "qué opinas sobre ella$
3. "(uáles son los argumentos en contra de esta teoría$ 4. "(uál es la situación de la teoría actualmente$
TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTANEA ACTIVIDAD 2 1. "En qué consiste la teoría de la generación espontánea$ 2.
"e la puede considerar una teoría científica$ En relación con la teoría de la generación espontánea, "quiénes la apoaban$
3. "%uiénes estaban en contra de dic/a teoría$ 4. &escri &escribe be brevem brevement entee en qué qué consis consistió tió el experi experime mento nto realizado por 0rancesco 1edi.
TEOR TEORÍA ÍA DE OPAR OPARIN IN –QUI –QUIMI MIOS OSIN INTE TETI TICA CA O DE LOS LOS COACERVADOS H!"#$%% &$ O!'() )le"ander 0parin lan-ó en 1234 una hipótesis hipótesis de la aparición de la vida en la #ierra. 5ropuso &ue la primitiva atmós!era terrestre contenía metano, hidrógeno $ amoniaco. 6a presencia de agua la atribu$ó al vapor &ue acompa7aba las abundantes emisiones volcánicas de la época, tal $ como ocurre en la actualidad.
6as altas temperaturas, los ra$os ultravioleta $ las descargas eléctricas en la primitiva atmós!era habrían provocado reacciones &uímicas de los elementos para !ormar primitivos aminoácidos 8materia orgánica9. De los aminoácidos pasaríamos a las primitivas proteínas sencillas. :illones de a7os de lluvias crearon los mares cálidos $ arrastraron las moléculas hacia ellos, donde se combinaron hasta !ormar los coacervados 8un coacervado es un agregado de moléculas &ue se mantienen unidas por !uer-as electrostáticas9. )lgunos tendrían capacidad catali-adora 8en-imas $ !ermentos9, encargándose de di!erentes reacciones &uímicas $ del paso de unas moléculas a otras, algunas de ellas con capacidad de duplicación. 6os primeros lípidos $ proteínas envolvieron los primitivos ácidos nucleicos, creándose así los precursores de las células.
ACTIVIDAD 4 1. "En qué a'o lanzó 2parin su teoría sobre la aparición de la vida en la 3ierra$
S"'($ Lamarck) las 'ira!as inicialmente tendrían el cuello corto. Este se les habría estirado al alargarlo para comer las ho'as de los árboles. 6os descendientes habrían heredado esta característica.
ACTIVIDAD * +. "(uál fue la teoría de +amarc5 sobre la adaptación de los organismos$ explique las frases: +a !unción hace al órgano $ 6os caracteres ad&uiridos se heredan.
,. Ca- un pe&ue7o comentario sobre los principales !allos &ue tiene el lamarc
2. "A partir de qué sustancias se forman las primeras biomoléculas$
EL EVOLUCIONISMO *DARINALLACE,
3. "%ué /izo tanle 4iller para demostrar que efectivamente ocurrió la evolución química de los compuestos orgánicos$
4. e'ala el orden correcto que se presupone en la formación de la vida.
5. "&e qué se alimentaban los primeros organismos$ EL EVOLUCIONISMO. LOS PRIMEROS EVOLUCIONISTAS *LAMARC+,
;ean Baptiste de :onet, aballero de 6amarc<
81=>>?1@A29.
E- (/$) &$ -% %$($% 00%. E- #(')%(% 5ara los cientí!icos evolucionistas los seres vivos cambiaban a lo largo del tiempo a partir de otros pree"istente, dando lugar a especies nuevas $ di!erentes cada ve- más comple'as. Dos importantes cientí!icos evolucionistas !ueron 6amarc< $ Darin. ;ean Baptiste de :onet, aballero de 6amarc< 81=>>?1@A29. 5ro!esor del :useo de Cistoria atural de 5aris. En el a7o 1@44 pronuncia una con!erencia en la &ue e"pone una teoría coherente sobre la trans!ormación de los seres vivos. )dmite la e"istencia de una evolución de las especies $ trata de darle una e"plicación racional.
EL LAMARC+ISMO El lamarckismo. 6a teoría de 6amarc< se basa en los siguientes principios 1. A.
El medio ambiente es cambiante. 6os seres vivos se adaptan a estos cambios.
3.
5ara ello los seres vivos utili-an más unos órganos &ue otros 8 uso !"suso 9. 6os órganos más utili-ados se desarrollan $ se robustecen, los &ue no se usan se atro!ian. 6os caracteres ad&uiridos o perdidos por los seres vivos a lo largo de su vida son trasmitidos a sus descendientes 8 #"r"$cia !" los carac%"r"s a!&uiri!os 9.
>. F.
harles Darin 81@42?1@@A9. (/arles &ar6in: )ació el 78 de febrero de 79; en /re6sbur. &espués de realizar estudios en diferentes universidades en 79<7 se enroló en el barco de reconocimiento =4 >eagle como naturalista sin paga para emprender una expedición científica alrededor del mundo. En este viae realizó importantes observaciones geológicas biológicas. En 79
EL DARINISMO El dar6inismo. +a teoría de &ar6inDallace se basa en los siguientes principios: 7. +a maoría de las especies se reproducen en gran n!mero. 8. +os recursos Falimento, espacio, etc.G son limitados. <. +os individuos de una especie no son iguales entre sí, siempre existe cierta variabilidad. H. (omo consecuencia se produce una luc/a por la existencia en la que sólo sobreviven los meor adaptados: selección natural. . us descendientes /eredan sus caracteres.
S"'($ Dar-i$ , en las poblaciones de 'ira!as e"istía una cierta variabilidad, unas tenían el cuello más largo &ue otras. 6os individuos de cuello más largo estarían me'or adaptados, pues se alimentarían me'or al poder comer las ho'as de árboles $ arbustos $ de'arían más descendientes. on el tiempo cada ve- habría más 'ira!as con el cuello largo.
ACTIVIDAD +. +ndica cuáles eran los principales !allos del darinismo.
