SP 1-3 HDR Keluarga

ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN HARGA DIRI RENDAH Disertai SP 1-3 HDR Keluarga Tindakan keperawatan pada keluarga

Keluarga diharapkan dapat merawat pasien dengan harga diri rendah di rumah dan menjadi sistem pendukung yang efektif bagi pasien. a. Tu Tujuan juan :

1 Keluarga Keluarga membantu membantu pasien pasien mengidentifi mengidentifikasi kasi kemampuan kemampuan yang dimiliki dimiliki pasien pasien ! Keluarga Keluarga memfasili memfasilitasi tasi pelaksana pelaksanaan an kemampuan kemampuan yang masih masih dimiliki dimiliki pasien 3 Kelu Keluar arga ga mem" mem"ti ti#a #asi si pasi pasien en untuk untuk mela melaku kuka kan n kegi kegiat atan an yang yang suda sudah h dila dilati tih h dan dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien $ Keluarga Keluarga mampu mampu menilai menilai perkemban perkembangan gan perubahan perubahan kemampuan kemampuan pasien pasien . Tindakan keperawatan :

1

Disk Diskus usik ikan an masa masala lah h yang yang diha dihada dapi pi kelua keluarg rgaa dalam dalam mera merawat wat pasi pasien en

!

%ela %elask skan an kepa kepada da keluar keluarga ga tenta tentang ng har harga ga diri diri renda rendah h yang yang ada ada pada pada pas pasie ien n

3

Disk Diskus usii den denga gan n kel kelua uarg rgaa kem kemamp ampua uan n yang yang dimi dimili liki ki pasie pasien n dan dan memu memuji ji pasien atas kemampuannya

$

%ela %elask skan an &ar &araa-&a &ara ra mer meraw awat at pasi pasien en den denga gan n harg hargaa diri diri rend rendah ah

'

Dem" Dem"nt ntra rasi sika kan n &ara &ara mer meraw awat at pas pasie ien n deng dengan an har harga ga dir dirii ren renda dah h ( )eri kesempata kesempatan n kepada keluarga keluarga untuk untuk mempraktekk mempraktekkan an &ara merawat merawat pasien pasien dengan harga diri rendah seperti yang telah perawat dem"nstrasikan sebelumnya

*

)ant )antu u kelu keluar arga ga men menyu yusu sun n ren ren&a &ana na keg kegia iata tan n pasi pasien en di di rum rumah ah

SP ! Keluarga : "endi#ku#ikan $a#ala% &ang di%adapi keluarga dala$ $erawat pa#ien di ru$a%' ru$a%' $enjela $enjela#kan #kan tent tentang ang pengerti pengertian' an' tanda tanda dan gejala gejala %arga %arga diri renda% renda%'' $enjel $enjela#ka a#kan n (ara $erawat $erawat pa#ien pa#ien dengan dengan %arga %arga diri ren renda%' da%' $ende$)n#tra#ikan (ara $erawat pa#ien dengan %arga diri renda%' dan $e$ $e$er erii ke#e$ ke#e$pa pata tan n kep kepad ada a kelua keluarga rga unt untuk uk $e$p $e$pra rakte ktekk kkan an (ara (ara $erawat

SP !*+ HDR Keluarga Sumber+ ,"dul suhan keperawatan ,PKP

Orientasi : “Assalammu’alaikum !” “Bagaimana keadaan Bapak/Ibu pagi ini ?” “Bagaimana kalau pagi ini kita bercakap-cakap tentang cara merawat T? Berapa lama waktu Bp/Ibu?30 menit? Baik mari duduk di ruangan wawancara!”

Kerja : “Apa ang bapak/Ibu keta"ui tentang masala" T” “#a memang benar sekali $ak/Bu T itu memang terli"at tidak percaa diri dan sering menala"kan dirina sendiri% &isalna pada T sering menala"kan dirina dan mengatakan dirina adala" 'rang paling b'd'" sedunia% (engan kata lain anak Bapak/Ibu memiliki masala" "arga diri renda" ang ditandai dengan munculna pikiran-pikiran ang selalu negati) ter"adap diri sendiri% Bila keadaan T ini terus menerus seperti itu T bisa mengalami masala" ang lebi" berat lagi misalna T *adi malu bertemu dengan 'rang lain dan memili" mengurung diri” “+ampai disini bapak/Ibu mengerti apa ang dimaksud "arga diri renda"?” “Bagus sekali bapak/Ibu suda" mengerti” “+etela" kita mengerti ba"wa masala" T dapat men*adi masala" serius maka kita perlu memberikan perawatan ang baik untuk T” ”Bpk/Ibu apa sa*a kemampuan ang dimiliki T? #a benar dia *uga mengatakan "al ang sama,kalau sama dengan kemampuan ang dikatakan T ” T itu tela" berlati" dua kegiatan aitu merapi"kan tempat tidur dan cuci piring% +erta tela" dibuat *adual untuk melakukanna% .ntuk itu Bapak/Ibu dapat mengingatkan T untuk melakukan kegiatan tersebut sesuai *adual% T'l'ng bantu meniapkan alat-alatna a $ak/Bu% (an *angan lupa memberikan pu*ian agar "arga dirina meningkat% A*ak pula memberi tanda cek list pada *adual ang kegiatanna”% ”+elain itu bila T suda" tidak lagi dirawat di uma" sakit bapak/Ibu tetap perlu memantau perkembangan T% ika masala" "arga dirina kembali muncul dan tidak tertangani lagi bapak/Ibu dapat membawa T ke puskesmas” ”1a" bagaimana kalau sekarang kita praktekkan cara memberikan pu*ian kepada T” ”Temui T dan tanakan kegiatan ang suda" dia lakukan lalu berikan pu*ian ang ang mengatakan2 Bagus sekali T kamu suda" semakin terampil mencuci piring” ”'ba Bapak/Ibu praktekkan sekarang% Bagus”

Terminasi : ”Bagaimana perasaan Bapak/bu setela" percakapan kita ini?” “(apatka" Bapak/Ibu *elaskan kembali maasala" ang di"adapi T dan bagaimana cara merawatna?” “Bagus sekali bapak/Ibu dapat men*elaskan dengan baik% 1a" setiap kali Bapak/Ibu kemari lakukan seperti itu% 1anti di ruma" *uga demikian%” “Bagaimana kalau kita bertemu lagi dua "ari mendatang untuk lati"an cara memberi pu*ian langsung kepada T” “am berapa Bp/Ibu dating? Baik saa tunggu% +ampai *umpa%”


SP , Keluarga : "elati% keluarga $e$praktekkan (ara $erawat pa#ien dengan $a#ala% %arga diri renda% lang#ung kepada pa#ien -rienta#i: “Assalamu’alaikum $ak/Bu” ” Bagaimana perasaan Bapak/Ibu "ari ini?” ”Bapak/IBu masi" ingat lati"an merawat anak BapakIbu seperti ang kita pela*ari dua "ari ang lalu?” “Baik "ari ini kita akan mampraktekkanna langsung kepada T%” ”4aktuna 50 menit”% ”+ekarang mari kita temui T” Kerja: ”Assalamu’alaikum T% Bagaimana perasaan T "ari ini?” ”6ari ini saa datang bersama 'rang tua T% +eperti ang suda" saa katakan sebelumna 'rang tua T *uga ingin merawat T agar T cepat puli"%” ,kemudian saudara berbicara kepada keluarga sebagai berikut ”1a" $ak/Bu sekarang Bapak/Ibu bisa mempraktekkan apa ang suda" kita lati"kan beberapa "ari lalu aitu memberikan pu*ian ter"adap perkembangan anak Bapak/Ibu” ,+audara meng'bser7asi keluarga mempraktekkan cara merawat pasien seperti ang tela" dilati"kan pada pertemuan sebelumna% ”Bagaimana perasaan T setela" berbincang-bincang dengan 8rang tua T?” ”Baikla" sekarang saa dan 'rang tua T ke ruang perawat dulu” ,+audara dan keluarga meninggalkan pasien untuk melakukan terminasi dengan keluarga Ter$ina#i: “ Bagaimana perasaan Bapak/Ibu setela" kita lati"an tadi?” 9 9&ulai sekarang Bapak/Ibu suda" bisa melakukan cara merawat tadi kepada T : 9 Tiga "ari lagi kita akan bertemu untuk mendiskusikan pengalaman Bapak/Ibu melakukan cara merawat ang suda" kita pela*ari% 4aktu dan tempatna sama seperti sekarang $ak/Bu : 9 Assalamu’alaikum :

SP + Keluarga : "e$uat peren(anaan pulang er#a$a keluarga

-rienta#i: “Assalamu’alaikum $ak/Bu” ”;arena "ari ini T suda" b'le" pulang maka kita akan membicarakan *adwal Tselama di ruma"” ”Berapa lama Bpk/Ibu ada waktu? &ari kita bicarakan di kant'r Kerja: ”$ak/Bu ini *adwal kegiatan T selama di ruma" sakit% 'ba diper"atikan apaka" semua dapat dilaksanakan di ruma"?”$ak/Bu *adwal ang tela" dibuat selama T dirawat diruma" sakit t'l'ng dilan*utkan diruma" baik *adwal kegiatan maupun *adwal minum 'batna”


”6al-"al ang perlu diper"atikan lebi" lan*ut adala" perilaku ang ditampilkan 'le" T selama di ruma"% &isalna kalau T terus menerus menala"kan diri sendiri dan berpikiran negati) ter"adap diri sendiri men'lak minum 'bat atau memperli"atkan perilaku memba"aakan 'rang lain% ika "al ini ter*adi segera "ubungi perawat ; di puskemas Indara $uri $uskesmas terdekat dari ruma" Bapak/Ibu ini n'm'r telep'n puskesmasna2 ,0<=> ==@@@ ”+elan*utna perawat ; tersebut ang akan memantau perkembangan T selama di ruma" Terminasi: ”Bagaimana $ak/Bu? Ada ang belum *elas? Ini *adwal kegiatan "arian + untuk dibawa pulang% Ini surat ru*ukan untuk perawat ; di $;& Inderapuri% angan lupa k'ntr'l ke $;& sebelum 'bat "abis atau ada ge*ala ang tampak% +ilakan selesaikan administrasina!”

Silahkan &"py paste dan digunakan untuk tujuan belajar dan share UKAN untuk tujuan K-"ERSIA/. Diperkenankan pula untuk /INK dengan menyertakan R/ sumber + www.attakalya.w"rdpress.&"m


SP 1-3 HDR Keluarga

Recommend Documents