SÓ EXERCÍCIOS PORTUGUÊS
Professora Fernanda Pantoja
Analise sintática Concordância Verbal e Nominal Regência Verbal e Nominal Colocação pronominal
Analise sintática Concordância Verbal e Nominal Regência Verbal e Nominal Colocação pronominal
ANÁLISE SINTÁTICA
EXERCICIOS DE SINTAXE- 1 01. Questão - Com relação à classificação do sujeito, analise as orações abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I – “ O meu primeiro ímpeto foi correr ao café”. II – II – “Cheguei a pegar na xícara”. III – III – “Ezequiel abriu a boca”. IV – IV – “Vou à missa com minha família”. a) Nas orações I e II temos sujeitos simples e os núcleos são primeiro e xícara. b) Nas orações II e III temos sujeitos indeterminados. indeterminados. c) Nas orações II e IV temos sujeitos ocultos, representados pelo pronome pessoal “eu”. d) Na oração IV temos sujeito simples e seu núcleo é família.
02.Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é: a) todos; b) fazenda; c) vizinha; d) vaqueiros; e) pressas.
03. Em relação a frase: “Precisa“Precisa -se de trabalhadores”, indique a alternativa correta. a) sujeito indetermina indeterminado. do. b) “de trabalhadores” é o sujeito da oração. c) o sujeito é oculto. d) o sujeito é simples. e) o núcleo do sujeito é "trabalhadores".
04. Há sujeito indeterminado indeterminado em: a) O pássaro voou assustado.
b) Surgiram reclamações contra o cruzado. c) Ouvem-se vozes na sala vizinha. d) Ali, rouba-se no atacado e no varejo. e) Vende-se casa na praia. 05. Assinale a alternativa em que há sujeito indeterminado. a) Amanheceu radiante o dia de hoje. b) No inverno anoitece muito cedo. c) Vive-se bem com Deus. d) Conta-se que vai haver uma festa. e) Contam-se muitas coisas de você.
06. Questão - No trecho "Ninguém sabia o que fazer. Falavam até no fim do mundo," a correta classificação do sujeito é: a. sujeito indeterminado e sujeito oculto b. sujeito oculto e sujeito indeterminado c. oração sem sujeito e sujeito composto. d. sujeito indeterminado em ambos os casos e. sujeito simples e sujeito indeterminado 07. Marque a opção que não apresenta sujeito indeterminado: a) Precisa-se de funcionários competentes. b) Come-se bem neste restaurante. c) Morre-se de tuberculose ainda hoje. d) Deixaram a luz do pátio acesa. e) Vendem-se pianos reformados.
08. Questão – Assinale a frase cujo termo sublinhado não é sujeito: a)Ouviam-se vozes estranhas. b) Pensava-se em coisas estranhas. c) Viam-se coisas estranhas. d) Expunham-se coisas estranhas. e) Propagavam-se vozes estranhas.
09. Duas das orações abaixo têm sujeito indeterminado. Assinale-as. I. Projetam-se avenidas largas. II. Há alguém esperando você. III. No meio das exclamações, ouviu-se um risinho sarcástico. IV. Falava-se muito sobre a possibilidade de escalar a montanha. V. Até isso chegaram a dizer. a) I e II.
b) III e IV. c) IV e V. d) V e VI.
10. Nas orações a seguir: I. No trabalho, use equipamento de proteção. II. Júlio, no clube, falaram mal de você. III. Vendeu-se a própria alma. O sujeito é, respectivamente: a) simples, simples, simples. b) oculto, simples, simples. c) indeterminado, indeterminado, simples. d) oculto, indeterminado, simples. e) oculto, indeterminado, indeterminado. 11. Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito. a) Existe um povo que a bandeira empresta. b) Embora com atraso, haviam chegado. c) Existem flores que devoram insetos. d) Os guardas tinham esperança de encontrá-lo. e) Há de haver recurso desta sentença. 12. Assinale a alternativa em que há oração sem sujeito. a) Esperanças haverá sempre. b) Ninguém trovejou de tanta raiva quanto eu. c) Haveria desejado ele tudo isso? d) Alguém havia aberto a porta. e) Choveu papel picado nas ruas de Curitiba. 13. Das seguintes orações: Pede-se silêncio; A caverna anoitecia aos poucos; Fazia um calor tremendo naquela tarde; o sujeito se classifica, respectivamente, como a) indeterminado, inexistente, simples. b) oculto, simples, inexistente. c) inexistente, inexistente, inexistente. d) oculto, inexistente, simples. e) simples, simples, inexistente. 14. Que há entre a vida e a morte? a) O sujeito do verbo haver é o pronome “que”. b) Tem-se uma oração sem sujeito. c) O sujeito está oculto. d) O sujeito é indeterminado. e) O sujeito é a vida e a morte
15. Em Já era mais de meia-noite quando chegamos ao baile, o sujeito do verbo ser é a) inexistente. b) indeterminado. c) um homem. d) aquela noite amiga. e) aquela noite amiga, noite cristã.
GABARITO: 1C - 2D - 3A - 4D - 5C - 6E - 7E - 8B - 9C - 10D - 11E - 12A - 13E - 14B - 15A
EXERCICIOS DE SINTAXE -2
01. Assinale a alternativa em que aparece predicado verbo-nominal: a) "Nesse samba te proclamo majestade do universo." b) O homem doou os agasalhos aos necessitados. c) Após o toque permaneceram na sala os alunos. d) "Brasil és no teu berço dourado o índio civilizado.” e) "Lutar com palavras é a luta mais vã.” 02. Onde há predicado verbo-nominal? a) Devolva os documentos ao diretor. b) Renata ficou feliz. c) Ela confia em você. d) A notícia deixou-o preocupado. e) Os viajantes partiram ontem. 03. O professor entrou apressado. Os grifos indicam: a) predicado nominal. b) predicado verbo-nominal. c) predicado verbal. d) objeto direto. e) objeto indireto 04. Identifique a alternativa errada em relação à classificação dos predicados das orações a seguir: a) Todos nós consideramos a sua atitude infantil (predicado verbo-nominal) b) A multidão caminhava pela estrada poeirenta. (predicado verbo-nominal) c) A criançada continua emocionada. (predicado nominal)
d) A criançada continua no jardim. (predicado nominal). e) Demitiram o secretário da instituição. (predicado verbal) 05. Analise as orações e assinale a alternativa correta: I. Paulo está adoentado. II. Paulo está no hospital. a) O predicado é verbal em I e II. b) O predicado é nominal em I e II. c) O predicado é verbo-nominal em I e II. d) O predicado é verbal em I e nominal em II. e) O predicado é nominal em I e verbal em II.
06. Assinale a alternativa em que apareça predicado verbo-nominal. a) A chuva permanecia calma. b) A tempestade assustou os habitantes da vila. c) Paulo ficou satisfeito. d) Os meninos saíram do cinema calados. e) Os alunos estavam preocupados. 07. Observe a oração abaixo e assinale a alternativa CORRETA: “A inspiração é fugaz, violenta.” Podemos afirmar que o predicado é: a) Verbo-nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido de dois predicativos. b) Nominal, porque o verbo é de ligação. c) Verbal, porque o verbo é de ligação e são atribuídas duas características ao sujeito. d) Nominal, porque o verbo tem significação completa e apresenta adjuntos adnominais e dois predicativos. e) Verbo-nominal porque apresenta um predicativo seguido do objeto direto. 08. Sobre o exemplo: "A lua brilhou alegre no céu", afirmamos: I. O verbo brilhar é intransitivo. II. O verbo brilhar é transitivo direto. III. O verbo brilhar é transitivo indireto. IV. O predicado é nominal. V. O predicado é verbal. VI. O predicado é verbo-nominal. a) Estão corretas I e VI. b) Estão corretas I e V. c) Estão corretas II e V. d) Está correta apenas IV. e) Estão corretas III e VI. 09. Ocorre predicado verbo-nominal em: a) A tua resposta não é verdadeira. b) O cão vadio virou a lata de lixo. c) Viraram moda os jogos eletrônicos. d) Todos permaneçam em seus lugares. e) Pensativo e triste vinha o rapaz.
10. Indique a alternativa em que o predicado é verbo-nominal: a) O soldado foi encontrado morto. b) Aquele homem tornou-se milionário. c) Hoje é dia 20 de novembro. d) Alguns jogadores estão contundidos. e) Os alunos parecem desinteressados.
11. Assinale uma das alternativas em que aparece um predicado verbo-nominal: a) Os viajantes chegaram cedo ao destino. b) Demitiram o secretário da instituição. c) Nomearam as novas ruas da cidade. d) Compareceram todos atrasados à reunião. e) Estava irritado com as brincadeiras. 12. Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos predicados das orações abaixo: I- Saíram ele e ela. II- Sua terra está completamente mudada. III- Achei calma a aluna. a) I predicado verbal; II - predicado nominal; III - predicado verbo-nominal. b) I predicado nominal; II predicado verbo-nominal; III predicado verbal. c) I predicado verbo-nominal; II predicado verbal; III predicado nominal. d) I predicado verbo-nominal; II predicado nominal; III predicado verbal. e) I predicado nominal; II - predicado verbal; III - predicado verbo-nominal. 13. Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos predicados das orações abaixo: I- Olhei a aluna na janela. II- Aqui se trabalha. III- Ninguém saiu hoje satisfeito. a) I predicado verbal; II - predicado verbal; III - predicado verbo-nominal. b) I - predicado nominal; II predicado verbal; III predicado verbo-nominal. c) I predicado verbo-nominal; II predicado verbal; III predicado nominal. d) I predicado verbo-nominal; II predicado nominal; III predicado verbal. e) I - predicado nominal; II - predicado verbal; III - predicado verbo-nominal. 14. Aponte a frase de sujeito simples e predicado verbo-nominal. a) A jovem passeava tranquilamente. b) Mariana fez o concurso esperançosa. c) Existem grandes possibilidades. d) Paulo e Marcelo estudam animados. e) Os cientistas retomaram da gruta às pressas. 15. Assinale a alternativa em que há uma oração com predicado
verbo-nominal: a) O mar estava calmo naquela manhã. b) Nenhum navio partiu ontem. c) Achei esse sujeito muito antipático. d) O homem ficou furioso com a brincadeira. e) Ele terminou o trabalho ontem à tarde.
GABARITO: 1A - 2D - 3B - 4D - 5E - 6D - 7 B - 8A - 9E - 10A - 11D - 12A - 13A - 14B - 15C
EXERCICIOS DE SINTAXE- 3 01 - A análise sintática é definida pela relação que se estabelece entre palavras ou grupos de palavras dentro de um contexto. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando a correta classificação dos termos destacados. A seguir, assinale a alternativa CORRETA: 1. Objeto direto 2. Objeto indireto 3. Complemento nominal 4. Agente da passiva ( ) “ A fome pode determinar a supressão de uma delas.” ( ) “ A destruição não atinge o princípio universal e comum.” ( ) “ Uma das tribos será exterminada pela outra.” ( ) “... e morrem de inanição.” a) 3, 1, 4, 2 b) 1, 2, 3, 4 c) 2, 4, 1, 3 d) 4, 3, 2, 1 e) 3, 4, 1, 3 02. Em: Tinha grande amor à humanidade / As ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em virtudes. Os termos destacados são, respectivamente:
a) complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto c) complemento nominal, objeto indireto, complemento nominal d) objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva e) objeto direto, objeto indireto, complemento nominal 03. Assinale o item em que a função não corresponde ao termo em destaque: a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento nominal) b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto) c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da passiva) d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento nominal) e) Ele tinha receio de tudo a sua volta.. (objeto indireto) 04. Em todas as alternativas abaixo, há objeto direto preposicionado, exceto em: a) Acho que ela não consegue amar a ninguém. b) Dedicou –se a estudos matemático. c) Para sair com a turma o diretor escolheu a nós. d) Ofenderam a mim e não a ele. e) O professor elogiou a todos. 05. O agente da passiva foi corretamente destacado em todas as opções, exceto em: a) O presídio tinha sido cercado pelos soldados. b) Ela é a única responsável pela festa. c) O time foi derrotado pelo campeão da cidade. d) O mestre foi homenageado pelos alunos. e) A casa foi destruída pela inundação. 06. Assinale a frase em que o objeto direto é pleonástico: a) A borboleta negra, encontrei –a à noite. b) Eu a sacudi de novo. c) Fiquei a olhar o cadáver com simpatia. d) Um golpe de toalha rematou a aventura. e) Vi dali o retrato de meu pai. 07. "A recordação da cena persegue –me até hoje". Os termos em destaque são: a) objeto indireto – objeto indireto; b) complemento nominal – objeto direto; c) complemento nominal – objeto indireto; d) objeto indireto – objeto direto; e) agente da passiva – objeto indireto. 08. Dentre as opções abaixo assinale aquela em que há objeto direto preposicionado: a) Passou aos filhos a herança recebida dos pais; b) Amou a seu pai, com a mais plena grandeza da alma;
c) Amou sua mulher como se fosse a única; d) Naquele tempo era muito fácil viajar para os infernos; e) Em dias ensolarados, gosto de ver nuvens flutuarem nos céus de agosto. 09. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que contém objeto direto preposicionado: a) "Desesperado, deixou o cravo, pegou do papel escrito e rasgou –o". b) Não desconfiei do candidato e corrigi o trabalho por inteiro. c) Poucos jornais se referiram ao episódio. d) O jovem de hoje também necessita de espiritualidade. e) Pela estrada ia passando um comboio de caminhões –tanques. 10. Assinale a frase que contém agente da passiva: a) Fiquei ouvindo aquilo por longo tempo. b) Dei cinco reais pelo cachorrinho. c) As colheitas foram levadas pela chuva. d) Sempre saía a esmo pelos caminhos. e) Agrada –me por todas as formas.
GABARITO : 1A - 2A - 3E - 4B - 5B - 6A - 7B - 8B - 9A - 10C
EXERCICIOS DE SINTAXE-4
1.Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é: a) todos; b) fazenda; c) vizinha; d) vaqueiros; e) pressas. 2. Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado: a) chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto);
b) fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado); c) vai fazer frio à noite (sujeito inexistente); d) haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente); e) não existem flores no vaso (sujeito inexistente). 3.Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o sujeito desta oração é: a) subentendido; b) claro, composto e determinado; c) indeterminado; d) inexistente; e) claro, simples e determinado. 4.Marque a oração em que o termo destacado é sujeito: a) houve muitas brigas no jogo; b) Ia haver mortes, se a polícia não interviesse; c) faz dois anos que há bons espetáculos; d) existem muitas pessoas desonestas; e) há muitas pessoas desonestas. 5. Indique a única frase que não tem verbo de ligação: a) o sol estava muito quente; b) nossa amizade continua firme; c) suas palavras pareciam sinceras; d) ele andava triste; e) ele andava rapidamente. 6. Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a companheira”, os verbos grifados são respectivamente: a) transitivo direto - de ligação; b) de ligação - intransitivo; c) de ligação - transitivo - indireto; d) transitivo direto - transitivo indireto; e) de ligação - transitivo direto. 7.Na praça deserta um homem caminhava - o sujeito é: a) indeterminado; b) inexistente; c) simples; d) oculto por elipse; e) composto. 8.Na oração:”Anunciaram grandes novidades” - o sujeito é: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) elíptico; e) inexistente. 9. “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo vento”. O termo grifado é: a) sujeito; b) objeto direto; c) objeto indireto; d) complemento nominal;
e) agente da passiva. 10.“Eu andava satisfeito com o mundo e comigo mesmo”, o período é: a) simples; b) composto por coordenação; c) composto por subordinação; d) composto por coordenação e subordinação; e) composto de duas orações. 11. Na oração “Mestre Reginaldo, o impoluto, é uma sumidade no campo das ciências” - o termo grifado é: a) adjunto adnominal; b) vocativo; c) predicativo; d) aposto; e) sujeito simples. 12.Na expressão: “ por todos era apedrejado o Luizinho”, o termo grifado é: a) objeto direto; b) objeto indireto; c) sujeito; d) complemento nominal; e) agente da passiva. 13. Dentre as orações abaixo, uma contém complemento nominal. Qual? a) Meu pensamento é subordinado ao seu. b) Você não deve faltar ao encontro. c) Irei à sua casa amanhã. d) Venho da cidade às três horas. e) Voltaremos pela rua escura ... 14. Assinale a alternativa em que o termo grifado é adjunto adnominal: a) Sua falta aos encontros sufocava o nosso amor. b) Ela é uma fera maluca. c) Ela é maluca por lambada nacional. d) Não tenho medo da louca. e) O amor de Deus é o primeiro mandamento. 15.Em “a linguagem do amor está nos olhos” – os termos grifados são respectivamente: a) complemento nominal e predicativo do sujeito; b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito; c) adjunto adnominal e objeto direto; d) complemento nominal e adjunto adverbial; e) adjunto adnominal e adjunto adverbial. 16. “Diga ao povo que fico” é um período: a) simples; b) composto por coordenação; c) composto por subordinação; d) composto por coordenação e subordinação; e) composto de três orações. 17. “Saúde e felicidade são as minhas aspirações na vida” – nessa expressão o sujeito é:
a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) oculto; e) oração sem sujeito. 18.Na expressão: “Ordem e progresso, esse é o nosso lema” – o sujeito é: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) oculto; e) inexistente. 19. Já na expressão “O prefeito Odorico nomeou Dirceu Borboleta ajudante de ordens” – as palavras grifadas funcionam como: a) objeto direto; b) objeto indireto; c) predicativo do sujeito; d) aposto; e) predicativo do objeto 20.O verbo de “confio este carro à distinção dos senhores passageiros” é: a) transitivo direto; b) transitivo indireto; c) transitivo direto e indireto; d) intransitivo; e) de ligação. 21. Em: “Era inverno e fazia frio” – há duas orações cujos sujeitos são respectivamente: a) inexistente e indeterminado; b) indeterminado e inexistente; c) inexistente e inexistente; d) indeterminado e indeterminado; e) N. R. A. porque ambos são compostos. 22. Qual o período simples? a) Encontrará, talvez, no caminho da vida, asperezas, ingratidões, grosserias, injustiças, brutalidades. . .; b) Quem sabe se não encontrará inimigos cruéis e “amigos” pérfidos; c) Dorme, dorme meu anjinho, que a “Mamã” vela p or ti . . .; d) Ela defende-o e protege-o; e) Faz cinco anos que o procuro. 23.Confiamos no futuro Desconhecemos as coisas do futuro. Temos confiança no futuro - Nas expressões acima, os termos grifados funcionam respectivamente, como: a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal; b) objeto indireto; complemento nominal; objeto indireto; c) objeto indireto; objeto indireto; complemento nominal; d) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto; e) objeto direto; sujeito; complemento nominal.
24. Em: “faz anos que não chove no sertão” – há duas orações com sujeito: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) inexistente; e) elíptico. 25.Em: “pediram-me papai e mamãe que eu fosse mais audacioso”: a) o sujeito da primeira oração é simples e o da segunda é inexistente; b) o sujeito da primeira oração é composto e o da segunda, é simples; c) o sujeito da primeira oração é indeterminado e o da segunda, inexistente; d) o sujeito da primeira oração é inexistente e o da segunda indeterminado; e) o sujeito da primeira oração é composto e o da segunda inexistente. 26. Em: “À boca da noite a cata-piolhos rezava baixinho . . .” , o sujeito é: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) inexistente; e) oculto. 27.Em qual das alternativas o verbo grifado é de ligação? a) Quando você pára, eu continuo. b) Amélia continua mulher de verdade. c) Esta “droga” de relógio não anda. d) Andei dois quilômetros a pé. e) Nos primeiros dias aprendi as notas musicais. 28.O predicado é nominal em: I - Você acha Cristina bonita, mamãe? II - O mundo podia ser tranquilo. III - “Zé Mané” não estava embriagado. IV - O guarda noturno permanece atento a todos os perigos. V - Os transeuntes ficaram assustados. a) I - II - III; b) II - III; c) II - IV; d) III - IV - V - II; e) I - II - IV. 29. Dentre as orações abaixo, uma tem sujeito indeterminado. Qual? a) A nossa casa parecia uma arca de Noé. b) Não iria além de um vice-campeonato. c) As águas trafegam furiosas. d) Atropelaram um boi lá na gentil. e) No lugar só ficou a surpresa. 30.Na oração: “Diziam que ele era igualzinho a meu pai”, o sujeito da primeira oração é: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) inexistente;
e) oculto. 31.Dê a função sintática do elemento grifado: “ Mestre Cupijó, ouviu-se há dias a sua grande obra”. a) adjunto adnominal; b) sujeito; c) vocativo; d) aposto; e) objeto direto. 32. Em: “o homem não gosta de reconhecer a inevitabilidade de uma morte natural . . .”, a expressão grifada é: a) adjunto adnominal; b) adjunto adverbial; c) complemento nominal; d) agente da passiva; e) sujeito. 33. “Ué, gente: vocês ainda não foram pra sala? !” – o sujeito: a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) inexistente; e) oculto. 34. Em: “Bebe que é doce, papai” – a palavra grifada funciona como: a) sujeito; b) aposto; c) vocativo; d) adjunto adverbial; e) adjunto adnominal.
GABARITO 1. D 2. E 3. A 4. D 5. E 6. E 7. C 8. C 9. E 10. A 11. D 12. E 13. A 14. C 15. E 16. C 17. B 18. B 19. E 20. C 21. C 22. A 23. A 24. D 25. B 26. A 27. B 28. D 29. D 30. C 31. C 32. C 33. A 34. C
EXERCICIOS DE SINTAXE- 5
01) EMM - Há predicado verbo-nominal em: a) Ela descansava em casa. b) Todos cumpriram o juramento. c) Ele vinha preocupado. d) Ele está abatido. e) Ela marchava alegremente. 02) EMM - Em “Sacou da arma”, a função sintática do termo sublinhado é: a) objeto direto preposicionado; b) objeto indireto; c) adjunto adverbial de meio; d) objeto direto; e) complemento nominal. 03) Colégio Naval - “(...) o guri curioso que eu era (...)”. O termo sublinhado, na passagem acima, apresenta a função sintática de: a) sujeito; b) objeto direto; c) pronome relativo; d) predicativo do sujeito; e) adjunto adverbial de intensidade. 04) EPCAR - Em relação à palavra “se”, utilize a chave a seguir para classificá-la corretamente e aponte a resposta encontrada. 1) Pronome Apassivador 2) Objeto Indireto 3) Objeto Direto 4) Conjunção subordinativa condicional 5) Conjunção subordinativa integrante 6) Índice de indeterminação do Sujeito ( ) Os bandidos deram-se as costas e atiraram. ( ) Só trabalho se me pagarem bem. ( ) Nesta rua dorme-se tranqüilo. ( ) Nada se fez para encontrá-lo. ( ) As irmãs se abraçaram felizes. ( ) Veja, por favor, se ela já chegou. a) 2 - 4 - 1 - 5 - 6 - 3; b) 3 - 4 - 6 - 1 - 2 - 5; c) 2 - 4 - 6 - 1 - 3 - 5; d) 3 - 2 - 6 - 4 - 5 - 1; e) 6 - 2 - 4 - 5 - 1 - 3.
05) ESPCEX - Quantos são os objetos diretos dos três períodos juntos? a) “Rubião esqueceu a sala, esqueceu a mulher, esqueceu até a si.” b) Não devias consentir em tais loucuras nem comer do mesmo pão. c) Faleceu João, a quem muito estimávamos. Resposta: a) __________ b) __________ c) __________ 06) ESPCEX - Assinale as afirmações verdadeiras sobre a oração “Precisa-se de muitos operários especializados.” 1 Oração sem sujeito. 2 Oração de sujeito indeterminado. 4 Oração absoluta. 8 Oração de verbo intransitivo direto. 16 O se é pronome apassivador. 32 O se é índice de indeterminação do sujeito. 64 O predicado da oração é verbal. Na frente de cada linha existe um número. Some os números correspondente às linhas nas quais você assinalou afirmações verdadeiras. Resposta: __________ 07) Colégio Naval - Assinale a oração que não possui sujeito: a) A noite caiu repentinamente sobre a cidade. b) Nesse mês, vai fazer um ano da sua partida. c) Choveram tomates sobre o orador. d) O dia amanheceu bastante límpido. e) Não havia existido ninguém com tantas qualidades. 08) Escola Naval - Observe a seguinte frase atribuída a José de Alencar: “Ficaram -lhe as mãos ensanguentadas.” - A palavra grifada terá a seguinte função sintática: a) objeto indireto; b) complemento nominal; c) predicativo do sujeito; d) predicativo do objeto direto; e) adjunto adnominal. 09) Colégio Naval - Perdoai esta logomaquia; o estilo ressente-se da exaltação da minha alma. Achei um homem. Se aquele cínico Diógenes pode ouvir, do lugar onde está, as vozes cá de cima, deve cobrir-se de vergonha e tristeza; achei um homem. Em “(...) deve cobrir -se de vergonha”, podemos afirmar que o sujeito: a) É “aquele cínico Diógenes” (simples) b) É indeterminado; c) É “vergonha e tristeza” (composto e posposto ao verbo); d) Trata-se de uma oração sem sujeito; e) Está na oração principal do período. 10) EMM - Na oração “Ele se julga feliz”, a função sintática dos termos sublinhados é:
a) Objeto direto - adjunto adverbial de modo. b) Objeto indireto - objeto direto. c) Pronome reflexivo - predicativo. d) Objeto direto - predicativo. e) Sem função - objeto direto. 11) EMM - A única oração com sujeito simples é: a) Existem algumas dúvidas. b) Compraram-se livros e cadernos. c) Precisa-se de ajuda. d) Faz muito frio. e) Há alguns problemas. 12) Colégio Naval - Assinale a opção em que o termo grifado seja objeto direto interno ou cognato: a) “(...) sonhei coisas (...)” b) “(...) apenas ia vivendo devagar a vida lenta dos mares do Brasil” c) “(...) pois ainda há um Brasil bom (...)” d) ‘(...) que poderia trocar por roscas amanteigadas (...)” e) “(...) é capaz de haver mulher também (...)” 13) ITA “Foi solto no gr amado e a tela fina de arame é escarmento ao rei dos animais. Não mais que um caco de leão (...)” “(...) sobre o focinho contei nove ou dez moscas, que ele não tinha ânimo de espantar.” “Um dos presentes explica que o bicho tem as pernas entrevadas, (...)” “Um de nós protesta que deviam servir-lhe a carne em pedacinhos.” Dos conectivos grifados nos fragmentos acima, somente um acumula em si os papéis de ligar orações e desempenhar uma função sintática (núcleo) na estrutura da oração introduzida. Assinale a opção que o contiver: a) “(...) e a tela fina de arame é escarmento ao rei dos animais.” b) “(...) não mais que um caco de leão.” c) “(...) que ele não tinha ânimo de espantar.” d) “(...) que o bicho tem as pernas entrevadas,” e) “(...) que deviam servir -lhe a carne em pedacinhos.” 14) ESPCEX - No período: “A alma do carpinteiro não pode ser mais bruta que a madeira.” As funções dos termos grifados são, pela ordem: a) predicativo do sujeito - sujeito; b) predicativo do sujeito - objeto direto; c) adjunto adverbial - sujeito; d) objeto direto - predicativo do sujeito. 15) EPCAR - O termo sublinhado exerce a função de objeto indireto, exceto em:
a) Lembrei-lhe a data de aniversário de sua mãe. b) Perdi a cabeça durante a discussão e dei- lhe na cara. c) Devido a problemas de saúde, proibiram- lhe que fumasse. d) Incumbiram-lhe que entregasse a encomenda. e) Com certeza, pagou- lhe com bastante atraso. 16) ESPCEX - Na oração: “De que, mulher , você ainda tem dúvida?”, As funções dos termos grifados são, pela ordem: a) complemento nominal - aposto - objeto direto; b) objeto indireto - sujeito - objeto direto; c) objeto indireto - vocativo - predicativo do sujeito; d) complemento nominal - vocativo - objeto direto. 17) Magistério Estadual - RJ “a valer tanto quanto a primeira natureza que, no indivíduo, em não mais havendo, não se sabe como ora seria” “e isso parece claramente espelhar -se na forma por que, na modernidade, a linguagem oficial se vem alterando”
As orações subordinadas em destaque exercem, respectivamente, as funções sintáticas de: a) sujeito / adjunto adnominal; b) sujeito / adjunto adverbial de causa; c) objeto direto / adjunto adverbial de causa; d) adjunto adverbial de modo / adjunto adnominal; e) adjunto adverbial de modo / adjunto adverbial de causa. 18) ESPCEX - Uma oração de predicado verbo-nominal está exemplificada em: a) Nesta casa, só se aceitam pessoas educadas. b) Os viajantes chegaram cedo ao destino. c) Estava irritado com as brincadeiras. d) Compareceram todos atrasados à reunião. 19) ESPCEX - “(...) Se algum dia fosse poeta e quisesse compor um poema nacional, pediria a Deus que me fizesse esquecer por um momento as minhas idéias de homem civilizado. Filho da Natureza embrenhar-me-ia por essas matas seculares; contemplaria as maravilhas de Deus; veria o sol erguer-se no mar de ouro... Ouviria o murmúrio das ondas e o eco profundo e solene das florestas. E, se tudo isto não me inspirasse uma poesia nova, quebraria a minha pena com desespero, mas não a mancharia numa poesia menos digna do meu belo e nobre país.”
(ALENCAR, José de. Crítica à Confederação dos Tamoios. Rio de Janeiro, Aguillar, 1965) Assinale o termo que não representa a mesma função sintática dos demais. a) “me” b) “o sol” Solução: c) “tudo isso”
d) “poeta” 20) ESFAO - “A ideia da decadência do livro e da palavra impressa formou- se em grande parte em consequência do êxito da imagem e dos meios de comunicação que se servem da imagem: o cinema, a televisão, a publicidade, os sistemas de sinalização, etc.” A partícula se é, respectivamente: 1) partícula apassivadora - objeto indireto reflexivo; 2) objeto direto reflexivo - sujeito; 3) partícula apassivadora - objeto direto reflexivo; 4) objeto indireto reflexivo - índice de indeterminação do sujeito; 5) índice de indeterminação do sujeito - partícula apassivadora. 21) AFA - Este é o longo discurso que se vai pronunciar na Ordem dos Economistas. Na oração sublinhada analisam-se a voz, o sujeito, o agente e o paciente, respectivamente como: a) reflexiva, que, que, que; b) ativa, indeterminado, indeterminado, que; c) passiva sintética, que, indeterminado, que; d) passiva sintética, indeterminado, indeterminado, que. 22) AFA - “Que me conste, ainda ninguém relatou o seu próprio delírio; faça-o eu, e a ciência mo agradecerá. Se o leitor não é dado à contemplação destes fenômenos mentais, pode saltar o capítulo; vá direto à narração. ”
(Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas) A declaração verdadeira a respeito dos elementos do texto está na alternativa: a) Em “é dado”, a voz passiva e o agente, indeterminado. b) Em “mo”, o “o” é pronome pessoal oblíquo com função de objeto direto. c) O vocábulo “direto” assumiria a forma feminina, se o referente fosse “leitora”. d) Em “é dado”, o verbo “ser” é de ligação, e “dado” é um adjetivo com função de predicativo. 23) AFA Gigante pela própria natureza. És belo, és forte, impávido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Deitado eternamente em berço esplêndido, Ao som do mar e à luz do céu profundo, Fulguras, ó Brasil, florão da América, Iluminado ao sol do Novo Mundo! - Brasil de amor eterno seja símbolo O lábaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flâmula - Paz no futuro e glória no passado!
Os sujeitos de espelha (3ª), fulguras (6ª) e seja (9ª) são, respectivamente: a) grandeza, tu, lábaro; b) futuro, Brasil, Brasil; c) Brasil, indeterminado, você; d) futuro, florão da América, Brasil. 24) Universidade Gama Filho - Qual a expressão grifada que não funciona como sujeito: a) “Estaria Arnaldo naquele instante dilacerado pelos estrepes (...)?”; b) “estrepes sobre que talvez o arremessara a queda desastrada”; c) “Flor invocara a intercessão daquele que para ela tudo podia na terra”; d) “Digo-lhe eu, Arnaldo Louredo que nunca menti a homem”; e) “o movimento de generosa simpatia e fraternidade que despertara em sua alma a tristeza do boi vencido”.
25) EFOMM - Estabeleça correspondência da coluna direita com a esquerda e, em seguida, assinale a opção correta quanto à palavra se: 1)Come-se bem naquele restaurante ( ) pronome apassivador 2)Foi-se embora ( ) indeterminação do sujeito 3)Ele não se deu descanso ( ) partícula expletiva 4)Levantou-se e saiu ( ) objeto direto 5)Cumpra-se o regulamento. ( ) objeto indireto a) 5 - 1 - 4 - 3 - 2; b) 2 - 5 - 4 - 3 - 1; c) 3 - 2 - 1 - 5 - 4; d) 5 - 1 - 2 - 4 - 3; e) 4 - 5 - 3 - 2 - 1. 26) Magistério - RJ - Faz-se erroneamente a classificação sintática do pronome relativo, na opção: a) “Mas eu não sei o que sou (...)” (predicativo) b) “O abismo que há entre o espírito e o coração.” (objeto direto) c) “O caderno que você desejava que eu trouxesse é caro.” (objeto direto) d) “O peão acabara de selar o cavalo, que puxara para fora da ramada.” (objeto direto) e) “Esclareceu que adiava a aquisição de uma chal eira de que andava muito necessitado” (objeto indireto) 27) Magistério - RJ - “criadas que se dão pressa em responder às visitas que a senhora saiu” A alternativa em que o se tem o mesmo valor sintático do exemplo acima é:
a) “tema que se propôs elucidar” b) “Veem-se ombros frágeis, quase de vidro” c) “desde que nelas não seja obrigado a se sentar” d) “O taberneiro se arrependeu de sua falta de sagacidade” e) “O céu estava azul, a paisagem estendia -se imensa e tranquila” 28) Magistério - RJ - Há objeto direto e indireto na opção: a) “Há de no-la contar logo” b) “mas não me satisfazem os informes da História” c) “Nenhum de nós se importaria muito com a verdade” d) “A mocidade precisa transviar -se de alguma maneira” e) “Até os colegas perdiam a paciência c om as suas dúvidas. 29) Catanduva - “O medíocre se deu ares de campeão.” O pronome se, nesta oração, é: a) pronome apassivador; b) expletivo; c) pronome indeterminador do sujeito; d) objeto direto; e) objeto indireto. 30) PUC - Assinale a opção na qual o pronome relativo que não exerce a função de objeto direto: a) “Aquele boi que ele tinha ao arção da sela” b) “era o prazer que D. Flor ia ter vendo o valente barbatão marcado com o seu ferro” c) “era finalmente a satisfação do velho capitão-mor, que se encheria de orgulho” d) “o movimento de generosa simpatia e fraternidade que despertara em sua alma a tristeza do boi vencido” e) “Apeou-se e tirou um ferro de marca, da maleta de couro, que trazia à garupa” 31) EFOMM - Assinale a opção em que a expressão grifada tem a função de complemento nominal: a) A curiosidade do homem incentiva-o à pesquisa. b) O receio de errar dificulta o aprendizado das línguas. c) O respeito ao próximo é dever de todos. d) A cidade de Paris merece ser conhecida por todos. e) O coitado do velho mendigava pela cidade. 32) ESPCEX - Assinale a alternativa que contém erro de análise sintática. a) Em “A mãe adorava aos filhos”, a expressão “aos filhos” é objeto indireto. b) A frase “compram-se casas” está na voz passiva. c) Na oração “Tolos, já não os há”, “os” é objeto direto pleonástico. d) Em “Correr é bom para a saúde”, “bom” é predicativo do sujeito. Resposta: __________ 33) AMAN - “O bom funcionário não soube resolvê-la, ninguém na repartição o soube.” Quanto aos pronomes deste período, para sermos exatos e completos, devemos afirmar que:
a) todos estão empregados como objetos diretos; b) um é objeto direto; outro, indireto, ambos oblíquos; c) um é sujeito; os outros, objetos diretos; d) um é sujeito; o outro, objeto direto; e) os três são objetos diretos dos verbos saber e resolver . 34) BANESPA - Assinale a alternativa em que o termo grifado é complemento nominal: a) A enchente alagou a cidade. b) Precisamos de mais informações. c) A resposta ao aluno não foi convincente. d) O professor não quis responder ao aluno. e) Muitos caminhos foram abertos pelos bandeirantes. 35) FASP - “Uma lagartixa passou correndo à sua frente e sumiu -se por entre as macegas.” A palavra se é: a) pronome reflexivo e objeto direto; b) pronome reflexivo recíproco e objeto direto; c) partícula de realce - sem função sintática; d) pronome pessoal oblíquo e objeto direto.
GABARITO 1) C 2) A 3) D 4) C 5) 3 - 1 – 1 6) 102 7) B 8) E 9) A 10) D 11) A 12) B 13) C 14) A 15) B 16) A 17) A 18) D 19) D 20) B 21) C 22) D 23) A 24) C 25) D 26) E 27) A 28) A 29) E 30) C 31) B 32) A 33) C 34) C 35) C
EXERCÍCIOS DE SINTAXE- 6
1. Dê a função sintática dos termos assinalados pelas aspas: "O lucro", que é um dos incentivos do sistema, foi "excelente". a) objeto direto – adjunto adverbial. b) sujeito – predicativo do sujeito. c) sujeito – predicativo do objeto. d) predicativo do sujeito – predicativo do objeto.
2. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é: a) Oculto b) simples c) indeterminado d) oração sem sujeito 3. "Em nossa terra não se vive senão de política." Nesta oração o sujeito é: a) Indeterminado b) oração sem sujeito c) oculto d) simples 4. "Afinal, lá se está sempre contente." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) Oculto b) composto c) determinado d) indeterminado ] 5. "Precisa-se de operários para a obra." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) composto b) indeterminado c) simples d) oração sem sujeito 6. "Os livros escolares devem ser tratados com carinho." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) composto b) indeterminado
c) simples d) oração sem sujeito 7. Meu amigo José estuda à noite. Nesta oração o tipo de sujeito é: a) indeterminado b) composto c) simples d) nenhuma das anteriores 8. "Entusiasmo, garbo e disciplina caracterizaram o desfile." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) indeterminado b) composto c) oração sem sujeito d) simples 9. O sujeito de uma oração é determinado quando: a) O seu núcleo é um substantivo, palavra substantivada, pronome ou oração substantiva. b) O seu núcleo é sempre um substantivo c) O seu núcleo é sempre uma oração substantiva ou um substantivo d) O seu núcleo é sempre um pronome pessoal ou um substantivo. 10. Quanto à espécie, o sujeito de uma oração pode ser: a) Determinado ou indeterminado b) Simples ou composto c) As duas alternativas anteriores estão corretas. d) Nenhuma alternativa está correta. 11. A oração sem sujeito caracteriza-se por: a) O sujeito está indeterminado. b) Não se atribui o fato a nenhum ser.
c) O sujeito está simplesmente oculto. d) O fato é atribuído a um ser determinado. 12. A oração sem sujeito possui apenas: a) Objeto direto. b) Objeto indireto. c) Predicado. d) Sujeito oculto. 13. "Anoitecia silenciosamente." Nesta oração temos: a) Sujeito simples b) Oração sem sujeito. c) Sujeito indeterminado. d) Sujeito oculto. 14. "Será muito cedo?" "Como está calor!" Quais são os sujeitos destas orações? a) Orações sem sujeito. b) cedo / calor. c) muito / como. d) nenhuma das anteriores. 15. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Fazia um calor infernal no sertão." a) Sujeito indeterminado b) Oração sem sujeito. c) Sujeito simples d) Sujeito oculto. 16. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Faz dez anos que cheguei aqui." a) Sujeito oculto. b) Sujeito simples.
c) Sujeito indeterminado. d) Oração sem sujeito. 17. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Seriam quatro horas da tarde." a) Oração sem sujeito. b) Sujeito indeterminado. c) Sujeito oculto. d) Sujeito composto. 18. "Aqui não me cheira bem". Neste exemplo temos uma oração sem sujeito, pois: a) Não há sujeito simples. b) Não há um sujeito possível, agente da ação. c) Não há um sujeito composto. d) Nenhuma das anteriores. 19. "Já deve passar de dois anos." Qual é o tipo de sujeito? a) Sujeito oculto. b) Sujeito indeterminado. c) Sujeito simples. d) Oração sem sujeito. 20. "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração? a) Nunca ninguém / composto. b) Ninguém / simples. c) Ninguém /indeterminado. d) Nunca / simples. ———————————————————-
RESPOSTAS
NUMERO 1- B Explicação da Resposta: "O lucro" é o agente da ação (sujeito) – "excelente" é uma qualidade do sujeito (predicativo do sujeito) NUMERO 2- C Explicação da Resposta: O sujeito é indeterminado porque o verbo está na terceira pessoa do plural e não se refere a nenhum substantivo no plural anteriormente expresso, tampouco aos pronomes eles ou elas. NUMERO 3- A Explicação da Resposta: Quando o pronome "se" está ligado a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, o tipo de sujeito da oração é indeterminado. Neste caso, o verbo é intransitivo. NUMERO 4- D Explicação da Resposta: Quando o pronome "se" está ligado a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, o tipo de sujeito da oração é sempre indeterminado. Neste caso, o verbo é de ligação. NUMERO 5- B Explicação da Resposta: Quando o pronome "se" está ligado a verbos instransitvos, transitivos indiretos ou de ligação, o tipo de sujeito é sempre indeterminado. Neste caso o verbo é transitivo indireto. NUMERO 6- C Explicação da Resposta: O sujeito é simples, pois nele há apenas um núcleo (livros). NUMERO 7- C Explicação da Resposta: O tipo de sujeito é simples, pois há apenas um núcleo (José).
NUMERO 8- B Explicação da Resposta: Este sujeito é composto, pois possui três núcleos: (1) entusiasmo, (2) garbo e (3) disciplina. Dois ou mais núcleos tornam o sujeito composto. NUMERO 9- A Explicação da Resposta: O que caracteriza um sujeito determinado é o seu núcleo exercendo função de: substantivo, palavra substantivada, pronome ou oração substantiva. NUMERO 10- C Explicação da Resposta: Quanto a sua espécie, o sujeito pode ser: simples ou composto, determinado ou indeterminado. NUMERO 11-B Explicação da Resposta: Uma oração sem sujeito ocorre quando se enuncia um fato e não se pode atribuí-lo a nenhum ser. NUMERO 12- C Explicação da Resposta: Numa oração sem sujeito não é possível saber a quem o fato é atribuído. Assim, há apenas o predicado. NUMERO 13-B Explicação da Resposta: Verbos que exprimem fenômenos meteorológicos implicam orações sem sujeito. Exemplo: Choveu muito naquele dia. NUMERO 14-A Explicação da Resposta: Ambas orações exprimem fenômenos meteorológicos, seus verbos são de ligação. Apresentam assim, características das orações sem sujeito. NUMERO 15- B Explicação da Resposta:
O verbo "fazer", ao exprimir um fenômeno meteorológico, caracteriza uma oração sem sujeito. NUMERO 16- D Explicação da Resposta: O verbo "fazer", ao exprimir tempo decorrido, também caracteriza uma oração sem sujeito. NUMERO 17- A Explicação da Resposta: O verbo "ser" quando utilizado na indicação de horas e datas caracteriza uma oração sem sujeito. NUMERO 18- B Explicação da Resposta: Não se pode determinar com clareza quem está praticando a ação de "cheirar". É um caso de oração sem sujeito. NUMERO 19- D Explicação da Resposta: Trata-se de oração sem sujeito, posto que não é possível determinar qual é o agente que está praticando a ação verbal. NUMERO 20- B Explicação da Resposta: O agente que pratica a ação de "acariciar" é "ninguém", como possui um único núcleo, é sujeito simples.
EXERCICIOS DE SINTAXE- 7 1. Assinale a única alternativa em que não ocorre oração subordinada adverbial causal. a) Como estava velho, não participou dos jogos. b) Por estar nervoso, nada falou ao amigo. c) A angústia era tamanha, que chorou o dia todo. d) Acostumado ao agito do dia, passou a tarde tranquilo. e) Como faltou dinheiro, voltou logo das f érias. 2. (UNIVEST) – Assinale a alternativa que expressa a ideia correta da Segunda oração. “A família incentivou os meninos; esses, contudo, não conseguiram obter o prêmio.” a) explicação b) oposição c) conclusão d) concessão e) proposição 3. (MEDICINA-Itajubá) – Em que período a oração subordinada é adverbial concessiva. a) Peço-lhe permissão para voltar ao trabalho. b) Mesmo que faça calor, não poderemos nadar. c) É possível que o rapaz tenha oportunidades. d) Se tudo correr bem, levar-te-ei à Europa. e) Ela era tão medrosa, que não saía de casa. 4. Em qual das alternativas abaixo ocorre a relação de causa e consequência. a) Quando saiu de casa, os ladrões entraram. b) Irei à festa, mesmo que chova. c) Estudei muito neste ano, a fim que fosse aprovado. d) Tudo foi feito conforme o combinado. e) Tamanha era a sua força, que demoliu tudo. 5. Qual é a ideia expressa pela segunda oração? “Quase nada estudou, logo foi reprovado.” a) oposição b) conformação c) conclusão d) explicação e) alternância 6. “A chuva foi tão forte, que ninguém pôde sair de casa”.
A oração destacada acima é: a) causal b) concessiva c) comparativa d) temporal e) consecutiva 7. (UFPR) Indique a soma da(s) alternativa(s) que classifica(m) corretamente as orações destacadas. 01 – A reunião de que participei foi dinâmica. Oração subordinada adjetiva explicativa. 02 – O juiz, q ue éju st o , julga com rigor. oração subordinada adjetiva explicativa. 04 – Sabemos quem c ometeu esse erro . oração subordinada substantiva objetiva direta. 08 – Aquela é a mulher a quem pedi ajuda . oração subordinada substantiva objetiva indireta. 16 – A cidade onde moro é muito agitada. oração subordinada adjetiva restritiva. 32 – É preciso ter fé . Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo. 8. Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada substantiva apositiva: a) Ele falou: “eu o odeio”. b) Não preciso de você: sei viver sozinho. c) Sabendo que havia um grande estoque de roupas na loja, quis ir vê-las: era doida por vestidos novos. d) Fez três tentativas, aliás, quatro. Nada conseguiu. e) Havia apenas um meio de salvá-la: falar a verdade. 9. Em: “Queria que me ajudasses ”, o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda. b) a vossa ajuda. c) a ajuda de vocês. d) a ajuda deles. e) a tua ajuda. 10. Assinale a alternativa cuja oração é predicativa: a) É claro que eles não virão. b) Acontece que ela mentiu. c) Sabe-se que a notícia não é verdadeira. d) Parece que tudo mudou. e) O certo foi que tudo morreu. , na barriga talvez...", a oração destacada 11. Em"Não sei onde pegou meu pé classifica-se como subordinada:
a) substantiva objetiva direta. b) adjetiva restritiva. c) substantiva predicativa. d) substantiva subjetiva.
12. Quatro alternativas a seguir contêm orações destacadas que desempenham a mesma função. Assinale a alternativa que contém a oração que não exerce a mesma função que as demais. a) É conveniente qu e vo cêestu de m ais . b) Sua mãe quer q u e v oc êv áao m erc ad o . c) Fazer a pro va tranq üilo é importante. d) Bastava qu e voc êtelefo nas se on tem . e) Seria necessário a in fl ação p ar ar d e su b ir . 13. Em “É possível qu e com uni cass em so bre po lítica “, a segunda oração é: a) subordinada substantiva subjetiva. b) subordinada substantiva predicativa. c) subordinada substantiva apositiva. d) principal. e) subordinada substantiva objetiva direta. 14. Classifique a oração subordinada nessa passagem de Drummond: "Meu pai dizia qu e os ami go s s ão p ara as o casi ões ."
a) subordinada substantiva objetiva indireta. b) subordinada substantiva objetiva direta. c) subordinada substantiva completiva nominal. d) subordinada substantiva predicativa. e) todas as respostas estão erradas, 15. "Pode-se dizer q u e a t ar efa cr íti c a épu ram ente for m al ." No texto acima temos uma oração destacada que é... e um se que é... a) substantiva objetiva direta - partícula apassivadora. b) substantiva predicativa - índice de indeterminação do sujeito. c) relativa- pronome reflexivo. d) substantiva subjetiva - partícula apassivadora. e) adverbial consecutiva - índice de indeterminação do sujeito. 16. No período "Todos tinham certeza de que seriam aprovados ", a oração destacada é: a) substantiva objetiva indireta. b) substantiva completiva nominal. c) substantiva apositiva. d) substantiva subjetiva. e) n. d. a. 17. Assinale a alternativa cuja oração subordinada é substantiva predicativa: a) Espero que venhas hoje. b) O aluno que trabalha é bom. c) Meu desejo é que te formes logo. d) És tão inteligente como teu pai. e) n. d. a.
18. Não me importa que vo cêcon tinu e agindo desta m aneira. ”A oração grifada exerce a função sintática de: a) sujeito b) objeto direto c) objeto indireto d) aposto e) complemento nominal 19. A notícia de que haveria o descon gelamento de p re ço s provocou pânico entre os consumidores.” A oração grifada exerce a função sintática de: a) sujeito b) complemento nominal c) aposto d) objeto indireto e) predicativo do sujeito 20. "Já se notava no semblante de todos qu e as últim as m edid as eco nôm icas não ag ra d ara m a n in g u é m ." A oração subordinada classifica-se em: a) subjetiva b) objetiva direta c) completiva nominal d) predicativa e) apositiva. 21. Assinale a alternativa em que há oração substantiva completiva nominal: a) Sê grato a quem te ensina. b) Todos queriam, naquele momento, saber quando seriam realizadas eleições diretas. c) Só desejo uma coisa: que vivam felizes. d) Não compreendo por que não vens. e) O essencial seria não perdermos a paciência. 22. A oração é adjetiva na opção: a) Cão que late não morde. b) Espere, que já estou cansado. c) O pescador disse que voltaria logo. d) É bom que saibas essas coisas. I. Apresento-lhe Lúcia. II. Faço tudo por um sorriso de Lúcia. 23. Se juntarmos as duas orações num só período, usando um pronome relativo, teremos: a) Apresento-lhe Lúcia, a quem faço tudo pelo sorriso dela.
b) Apresento-lhe Lúcia, que pelo sorriso dela faço tudo. c) Apresento-lhe Lúcia, a qual faço tudo pelo seu sorriso d) Apresento-lhe Lúcia, cujo sorriso faço tudo por ele. e) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso faço tudo. 24. “Não compreendíamos a razão p o r q ue o lad rão n ão m on tav a a cav alo .” A oração em destaque é: a) subordinada adjetiva restritiva. b) subordinada adjetiva explicativa. c) subordinada adverbial causal. d) substantiva objetiva indireta. e) substantiva completiva nominal. 25. Em qual alternativa o "que" destacado não pode ser substituído por "o qual" ou "os quais"? a) O homem que eu vi é mendigo. b) Aquele que trabalha progredirá. c) Os velhos que seguem as modas presumem remoçar com elas. d) Tenho receio de que não sejas aprovado. e) Corria um vento que lhe esfriava a cabeça.
Gabarito 1. C 2. B 3. B 4. E 5. C 6. E 7. 55 8. E 9. E 10. E 11. A 12. B 13. A 14. B 15. D 16. B 17. C 18. A 19. B 20. A 21. A 22. A 23. E 24. A 25. D
EXERCICIOS SINTAXE- 8
1. (FUVEST-SP) Assinalar a oração que começa com um adjunto adverbial de tempo: a) Com certeza havia um erro no papel branco. b) No dia seguinte Fabiano voltou à cidade. c) Na porta, (...) enganchou as rosetas das esporas... d) Não deviam trata-lo assim. e) O que havia era safadeza.
2. (FCMSCSP) Na oração seguinte: "Você ficará tuberculoso, de tuberculose morrerá", as palavras destacadas são, respectivamente: a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de causa; b) objeto direto, objeto indireto; c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial; d) ambas predicativos; e) n.d.a.
3. (FCMSCSP) Observe as duas frases seguintes. I. O proprietário d a f ar m ác ia saiu. II. O proprietário saiu d a f ar m áci a . Sobre elas são feitas as seguintes considerações: Na I, da farmácia é adjunto adnominal. Na II, da farmácia é adjunto adverbial. Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado. Tanto em I como em II, d a fa rm ác ia tem a mesma função sintática. Dessas quatro considerações: a) apenas uma é verdadeira; b) apenas duas são verdadeiras; c) apenas três são verdadeiras; d) as quatro são verdadeiras; e) nenhuma é verdadeira.
4. (FUVEST-SP) "É preciso agir, e rápido", disse ontem o ex-presidente nacional do partido. A frase em que a palavra sublinhada NÃO exerce função idêntica à de rápido é: a) Como estava exaltado, o homem gesticulava e falava alto. b) Mademoiselle ergueu súbito a cabeça, voltou-a pro lado, esperando, olhos baixos. c) Estavam acostumados a falar baixo. d) Conversamos por alguns minutos, mas tão abafado que nem as paredes ouviram. e) Sim, havíamos de ter um oratório bonito, alto, de jacarandá.
5. (UCP-RS) Moça que estudava em outra cidade mandou o seguinte bilhete a sua mãe: No meu aniversário quero que convides a jantar o Roberto, irmão de Paulo e Gisele, a Tânia, filha da professora, a Neiva e a Rita. De acordo com o bilhete, o número de convidados é de: a) 7. b) 3. c) 6. d) 5. e) 4.
6. (Escola Nacional de Ciências Estatísticas) "Es s a d es ag r ad áve l i n ven ção m od erna, o berro , não enc ont ra form a voc al na garg anta de um por tug uês ." Justificativa das vírgulas separando a expressão " o berro ": a) estão certas, visto tratar-se de aposto do sujeito; b) a 2ª vírgula deveria ser suprimida porque o sujeito não pode ser separado do seu verbo; c) a 1ª vírgula é facultativa devido à condição de adjunto adnominal da expressão; d) nenhuma das duas vírgulas é necessária, porque a pausa na leitura far-se-ia naturalmente; e) estão certas, visto tratar-se de vocativo.
7. (UF Uberlândia-MG) Todos os períodos abaixo possuem vocativo, exceto: a) "Laffont, dono de quase todos os cassinos e estádios de corridas de cães, um dos tipos mais ricos da China, quer que madame cante na recepção que vai dar na quintafeira." b) "Mas me lembrei deste lugar justamente porque não quero que você se arrisque, meu anjo." c) "Você pode sair amanhã, você pode sair todos os dias, mas pelo amor de Deus, Lu, fica hoje." d) "Sente-se aí, meu caro, já estou saindo do banho." e) "Tom, você acha que esta luva combina?... Tom, estou falando, responda!"
8. (UF-MA) Assinale a opção em que há predicado verbal: a) O prédio estava arruinado. b) Todos regressaram contentes. c) Fala-se muito na Constituinte. d) O pássaro voou assustado.
9. (EU-CE) É exemplo de predicado verbo-nominal: a) "Cuspi no chão com um nojo desgraçado." b) "O corpo me doía todo." c) "Estrela se sentou na cama assustada." d) "E ele saiu correndo com os pés descalços
GABARITO
1-B2-C3-A4-E5-E6-A7-A8-C9
–
C
EXERCICIO DE SINTAXE- 9 CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES SUBLINHADAS: 1-Todos querem o mesmo destino: que atinjamos a felicidade. 2-O bom é que você não desconfia nunca. 3-Não veio nem telefonou. 4-Meu consolo era que o trabalho estava no fim. 5-Ivo tinha esquecido de que sua proposta não agradara. 6-A estrada era perigosa, entretanto todos queriam visitá-la. 7-Alencar estava esperançoso de que tudo se resolveria. 8- A nova máquina necessitava de que os funcionários supervisionassem mais o trabalho. 9-Ora chama pela mãe, ora procura o pai. 10-Estou com receio de que não ocorra o jogo. 11-Temo que Marcos saia ferido. 12-Esse garoto não estuda nem trabalha. 13-É necessário que façamos nossos deveres. 14-Todos desejamos que seu futuroseja brilhante. 15-Argumentou durante duas horas, mas não convenceu. 16-Penso que eles viajarão amanhã cedo.
17-Falta carne no mercado, portanto conheça a comida vegetariana. 18-Nesse particular, você tem razão, contudo não me convenceu. 19-A babá ora acariciava o neném, ora beliscava-o. 20-Paulo José observa que o anti-heroísmo é uma característica forte dos personagens da cultura latino-americana. 21-Vivia zombando de todos; logo, não merecia complacência. 22-É difícil que ele venha. 23-Conseguiu a aprovação, pois estudou como nunca fizera antes. 24-Sabemos que eles estudam muito. 25-Sua falha trágica é a dificuldade de ser maleável em relação à realidade. 26-Foi afirmado que você subornou o guarda. 27-É possível fracassar. 28-Não só reclamava da escola, mas também atazanava os colegas. 29-Amaral não sabia comorealizar o sorteio. 30-Vou sair, que aqui está muito abafado. 31-Lembro-me de que tu me amavas. 32-Convém que não saias da classe. 33-Ele caminhava apressadamente, pois estava atrasado. 34-Estude, ou não sairá nesse sábado. 35-Estive à sua procura, mas não o encontrei. 36-Convém que façamos nossos deveres. 37-Informamos que os alunos sairão pela porta dos fundos. 38-Sempre foi muito estudioso, no entanto não se adaptava à nova escola. 39-Pedi que saíssem da sala. 40-Todo político que é honesto é capaz de causar revoluções administrativas. 41-Faça tudo o que quiser fazer, porém seja consciente de seus atos. 42-O garoto que era risonho tornou-se um garoto sisudo. 43-Todo aluno que é estudioso é digno de aprovação. 44-Tenho necessidade de que me elogiem. 45-Sabe-se que a situação econômico-financeira ainda vai ficar pior.
46-Simão não era rico nem pobre. 47-Estude, ou não sairá nesse sábado. 48-A verdade é que nunca nos satisfazemos com nossas posses. 49-Não acredito no médico do qual me falaste há pouco. 50-Responda se conhece o novo time do Flamengo. 51-Olha como tudo terminou bem! 52-A juventude atual ora reclama ora atrapalha. 53-O homem, que é um ser racional, tem perdido suas características mais preciosas. 54-A opinião de que Luís desistirá do estudo é conclusão precipitada. 55-O jovem obedeceu a todos que lhe são superiores. 56-Importa estudar continuamente. 57-A garota com quem simpatizei está à sua procura. 58-Londrina,que é aterceira cidade da região Sul do país, está muito bem cuidada. 59-O mal é você ficar de braços cruzados. 60-Ocerto é que Sérgio não se casará. 61-Estudou como nunca fizera antes, por isso conseguiu a aprovação. 62-Adilson foi ao trabalho a pé e voltou de automóvel. 63-O inverno suíço de 1987, que foi muito rigoroso, matou 100 pessoas. 64-O Vasco é o melhor time do Brasil hoje em dia, por isso está na final do campeonato. 65-Estou com esperança de que ele saia vitorioso. 66-O relógio é de ouro; não enferruja, pois. 67-Sua instrução foi única: estudar sempre. 68-Pedi-lhe um favor: que me chamasse às sete horas. 69-Estudou não somente Português, como também Geografia. 70-O professor cujas orientações não são diretivas tem conseguido resultados assustadores nos últimos tempos. 71-O lírio, que é branco, já não é símbolo de candura. 72-A falácia é que para ficar rico é preciso ficar pobre. 73-O acidente obstou a que chegássemos mais cedo. 74-Tenho medo de que ele não resista ao interrogatório.
75-O relógio não enferruja, pois é de ouro. 76-Cláudia não gostou das provocações e insinuações.
GABARITO: 1-Oração Subordinada Substantiva Apositiva 2-Oração Subordinada Substantiva Predicativa 3-Oração Coordenada Sindética Aditiva 4-Oração Subordinada Substantiva Predicativa 5-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta 6-Oração Coordenada Sindética Adversativa 7-Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal 8-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta 9-Oração Coordenada Sindética Alternativa 10-Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal 11-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 12-Oração Coordenada Sindética Aditiva 13-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 14-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 15-Oração Coordenada Sindética Adversativa 16-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 17-Oração Coordenada Sindética Conclusiva 18-Oração Coordenada Sindética Adversativa 19-Oração Coordenada Sindética Alternativa 20-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 21-Oração Coordenada Sindética Conclusiva 22-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 23-Oração Coordenada Sindética Explicativa 24-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 25-Oração Subordinada Substantiva Predicativa
26-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 27-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 28-Oração Coordenada Sindética Aditiva 29-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 30-Oração Coordenada Sindética Explicativa 31-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta 32-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 33-Oração Coordenada Sindética Explicativa 34-Oração Coordenada Sindética Alternativa 35-Oração Coordenada Sindética Adversativa 36-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 37-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 38-Oração Coordenada Sindética Adversativa 39-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 40-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 41-Oração Coordenada Sindética Adversativa
42-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 43-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 44-Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal 45-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 46-Oração Coordenada Sindética Aditiva 47-Oração Coordenada Sindética Alternativa 48-Oração Subordinada Substantiva Predicativa 49-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 50-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 51-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta 52-Oração Coordenada Sindética Alternativa 53-Oração Subordinada Adjetiva Explicativa 54-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 55-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
56-Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 57-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 58-Oração Subordinada Adjetiva Explicativa 59-Oração Subordinada Substantiva Predicativa 60-Oração Subordinada Substantiva Predicativa 61-Oração Coordenada Sindética Conclusiva 62-Oração Coordenada Sindética Aditiva 63-Oração Subordinada Adjetiva Explicativa 64-Oração Coordenada Sindética Conclusiva 65-Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal 66-Oração Coordenada Sindética Conclusiva 67-Oração Subordinada Substantiva Apositiva 68-Oração Subordinada Substantiva Apositiva 69-Oração Coordenada Sindética Aditiva 70-Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 71-Oração Subordinada Adjetiva Explicativa 72-Oração Subjetiva
Subordinada
Substantiva
Predicativa/Oração
73-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta 74-Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal 75-Oração Coordenada Sindética Explicativa 76-Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
Subordinada
Substantiva
EXERCICIOS DE SINTAXE -10 01) ESPCEX - No período: “... no fundo eu não estava triste com a viagem de meu pai, era a primeira vez que ele ia ficar longe de nós por algum tempo ...”, a oração sublinhada é: a) subordinada substantiva predicativa; b) subordinada adjetiva restritiva; c) subordinada adverbial de lugar; d) subordinada substantiva subjetiva. 02) ESFAO - Somando os números correspondentes às orações corretas quanto à classificação das mesmas, você encontrará a resposta da questão. “Garantiram-me que, depois de preenchido o formulário, que me enviaram pelo correio na segundafeira sem falta e pagar a minha taxa de inscrição, eu seria atendido em menos de quarenta e oito horas.” (F. Sabino)
(02) 1º oração: principal; (08) 2º oração: subordinada substantiva objetiva direta; (14) 3º oração: subordinada substantiva objetiva direta; (20) 4º oração: subordinada adjetiva restritiva; (26) 5º oração: coordenada sindética aditiva em relação à 3º e subordinada adverbial temporal em relação à 1ª. a) 24 b) 36 c) 48 d) 56 e) 70 03) AFA - Em que alternativa, a oração subordinada não é da mesma natureza da que existe em “Quero que vocês escrevam uma composição”? a) “E anunciou que não nos faria cantar.” b) “Esperava um irmão que vinha buscá-la.” c) “Vamos fazer de conta que estamos na aula de Português.” d) “Circulava a história de que ela dormia no sótão do colégio.” 04) EFOMM - Assinale o par de orações grifadas cuja classificação está trocada: a) Vi onde ela estuda. (subordinada substantiva objetiva direta) É sabido onde ela estuda. (subordinada substantiva subjetiva) b) Não chores, porque amanhã será um novo dia. (coordenada sindética explicativa) Não chores porque erraste o problema. (subordinada adverbial causal) c) Descobriu-se por quem o carro foi consertado. (subordinada adjetiva restritiva) Descobriu-se a pessoa por quem o carro foi consertado. (subordinada substantiva subjetiva)
d) “Quando você foi embora, Fez-se noite em meu viver (...)” (subordinada adverbial temporal) Perguntei ao professor quando faríamos a prova. (subordinada substantiva objetiva direta) e) “Estêvão ficou ainda algum tempo encostado à cerca na esperança de que ela olhasse (...)” (subordinada substantiva completiva nominal) “A ambição e o egoísmo se opõem a que a paz reine sobre a Terra.” (subordinada substantiva objetiva indireta) 05) Colégio Naval Vamos até a Matriz de Antônio Dias onde repousa, pó sem esperança, pó sem lembrança, o Aleijadinho. Vamos subindo em procissão a lenta ladeira. Padres e anjos, santos e bispos nos acompanham e tornam mais rica, tornam mais grave a romaria de assombração. Mas já não há fantasmas no dia claro, tudo é tão simples, tudo tão nu, as cores e cheiros do presente são tão fortes e tão urgentes que nem se percebem catingas e rouges, boduns e ouros do século 18. (O vôo sobre as igrejas, Carlos Drumond de Andrade) O “que” do verso 10 apresenta o valor semântico de: a) explicação; b) condição; c) conformidade; d) conseqüência; e) lugar. 06) Colégio Naval - No trecho: “Todos diziam que ela era orgulhosa, mas afinal descobri que não”, a última oração se classifica como: a) coordenada sindética adversativa; b) principal; c) subordinada substantiva objetiva direta; d) subordinada adverbial comparativa; e) subordinada substantiva subjetiva. 07) AFA Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com braço forte, Em teu seio, ó Liberdade, Desafia o nosso peito a própria morte! - Mas, se ergues da justiça a clava forte, Verás que um filho teu não foge à luta, Nem teme, quem te adora, a própria morte, As orações “Desafia o nosso peito a própria morte”, “que um filho teu não foge à luta”
e “quem te adora” classificam-se, respectivamente, como: a) principal, subordinada substantiva subjetiva, subordinada adjetiva restritiva; b) principal, subordinada adverbial temporal, subordinada substantiva objetiva direta; c) principal, subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva subjetiva; d) coordenada assindética, subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva apositiva. 08) EPCAR - Marque a alternativa que contém oração subordinada substantiva completiva nominal. a) “Como fazem os pelintras de hoje para não molhar os pés nos dias de chuva?” b) “Veio-me a desagradável impressão de que todo mundo reparava nas minhas galochas.” c) “Um dia as galochas me serão úteis, quando eu for suficientemente velho para merecê-las.” d) “No restaurante, onde entrei arrastando os cascos como um dromedário, resolvime ver livre das galochas.” e) “No centro da cidade um sol radioso varava as nuvens e caía sobre a rua, enchendo tudo de luz, fazendo evaporar as últimas poças de água que ainda pudessem justificar minhas galochas.” 09) EFOMM - Assinale o único exemplo em que não ocorre oração subordinada substantiva subjetiva: a) “Cansativo que seja, urge atravessarmos o campo que banha o Rio Negro antes de anoitecer.” b) “Todo escritor que surge reage contra os mais velhos, mesmo que o não perceba, e ainda que os admire.” c) “Dormiram naquilo, tinham-se acostumado, mas seria mais agradável dormirem numa cama de lastro de couro.” d) “É preciso que o pecador reconheça ao menos isto: que a Moral católica está certa eé irrepreensível.” e) “Sobre a multiplicidade informe e confusa dos bens da matéria é mister que pa ire a força ordenadora do espírito.” 10) Colégio Naval - Somos uma pequena parte do elo, o miolo de envoltórios descomunais que desconhecemos, arrogantes embora, na suposição de que é conosco que Deus se preocupa. A última oração do texto deve ser classificada como subordinada: a) adverbial concessiva; b) substantiva completiva nominal; c) adjetiva restritiva; d) substantiva predicativa; e) substantiva subjetiva. 11) ESFAO - Em “Dentro dela se abrigava a multidão de bárbaros e de estranhos ali recebidos com brandura e carinho” e “Tudo o que era natureza tinha o aspecto sinistro, trágico, desolador (...)”, temos, respectivamente: a) uma oração com sujeito simples; / duas orações com sujeito representado por
pronomes (respectivamente, demonstrativo e relativo); b) duas orações, uma com sujeito claro, outra, oculto; / duas orações, tendo a primeira o sujeito simples representado por pronome relativo, a segunda, por um substantivo; c) uma oração com sujeito composto cujos núcleos são bárbaros e estranhos; / duas orações, estando a subordinada com sujeito oculto; d) uma oração com sujeito simples; / uma oração com sujeito representado por pronome indefinido; e) uma oração com sujeito pronominal; / uma oração com sujeito oracional. 12) EFOMM - “Não sei de onde te conheço.” A classificação correta da oração grifada está na opção: a) substantiva predicativa; b) adjetiva restritiva; c) substantiva subjetiva; d) substantiva objetiva indireta; e) substantiva objetiva direta. 13) EPCAR Quando uma nuvem nômade destila gotas, roçando a crista azul da serra, umas brincam na relva, outras tranqüilas, serenamente entranham-se na terra. E a gente fala da gotinha que erra de folha em folha e, trêmula, cintila, mas nem se lembra da que o solo encerra, de que ficou no coração da argila! Quanta gente, que zomba do desgosto mudo, da angústia que não molha o rosto e que não tomba, em gotas, pelo chão havia de chorar, se adivinhasse que há lágrimas que correm pela face e outras que rolam pelo coração! (Guilherme de Almeida)
Entre as alternativas abaixo, a única correta é: a) não há oração adverbial no texto em apreço; b) há menos de quatro orações adjetivas no soneto; c) há oração substantiva sem sujeito; d) na oração “que há lágrimas”, o que não é integrante; e) não há pronome demonstrativo no referido texto. 14) CESGRANRIO - “Hoje, a dependência operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu auto-suficiência na produção de bens como papel-imprensa (...)” A oração grifada no período acima tem valor: a) condicional;
b) conclusivo; c) concessivo; d) conformativo; e) causal. 15) Colégio Naval “No entanto parece que os freqüentadores deste cinema Estão perfeitamente deslembrados de que terão de morrer - Porque em toda sala escura há um grande ritmo de esquecimento e equilíbrio.” A última oração do poema tem valor: a) subordinativo, revelando uma ideia de causa; b) coordenativo, traduzindo uma ideia de explicação; c) subordinativo, denotando conclusão; d) coordenativo, traduzindo uma ideia de tempo; e) subordinativo, revelando uma ideia de consequência. 16) UNIRIO - Assinale o item em que há uma oração adjetiva. a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o pombo. b) A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava, humilhada e ofendida com o atraso. c) Perdeste a noção do tempo? d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir andando. e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do outro lado. Um pouco além, gritavam as gaivotas. 17) Colégio Naval Nada sei, afinal, da tua aparência no tempo, a não ser o que me contavam em casa, desde menino: que eras ruivo como eu, que vieste em vinte e quatro, com os primeiros colonos, e abandonaste logo a tua pobre lavoura, encravada nos matos de Sapucaia, para alistar-te entre os Farroupilhas. Pudesse eu, armado de vidência, acompanhar-te o passo, Maria Klinger; ver claramente vistas as tuas andanças de colona; como venceste as veredas e picadas; como tomaste o caminho que ia dar nos arredores da cidade; como paraste, cansada, à sombra das árvores, ou foste pedir, na tua língua de trapos, um pouco de água para a tua sede (...) Assinale o único item que não apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta. a) “(...) a não ser o que me contavam em casa (...)” b) “(...) que eras ruivo como eu.” c) “(...) e abandonaste logo a tua pobre lavoura (...)” d) “(...) como venceste as veredas e picadas (...)” e) “(...) ou foste pedir (...) um pouco de água para a tua sede” 18) PUC - “É preciso (I) levar tudo isso em conta (II) quando se analisa o (III) que está ocorrendo em nossos dias.” A classificação das orações subordinadas sublinhadas é, respectivamente:
a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva (III); b) substantiva (I), adjetiva (II), substantiva (III); c) adverbial (I), substantiva (II), adjetiva (III); d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva (III); e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva (III). 19) ESPCEX - Marque a alternativa que indica a correta classificação das orações sublinhadas, segundo a ordem em que estas aparecem nas frases abaixo: 1) Robertinho, com ser inteligente, não foi aprovado no concurso. 2) Não é permitido transitar por esta rua. 3) Chocou-nos o seu modo áspero de falar, embora não tivesse o propósito de ofender a pessoa alguma. a) subordinada substantiva apositiva, subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva; b) subordinada adverbial conformativa, subordinada substantiva predicativa, subordinada completiva nominal; c) subordinada adverbial concessiva, subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva completiva nominal; d) subordinada substantiva apositiva, subordinada substantiva subjetiva, subordinada adjetiva. Resposta: __________ 20) Colégio Naval - No período: “Quando o rei Herodes mandou decapitar crianças, eu o levei na fuga para o Egito”, as orações cla ssificam-se, respectivamente: a) subordinada adverbial temporal / subordinada substantiva objetiva direta / principal; b) subordinada adverbial temporal / principal; c) principal / substantiva objetiva direta / coordenada assindética; d) coordenada sindética conclusiva / coordenada assindética; e) subordinada adverbial proporcional / principal. 21) UNIRIO - Em “Entende-se bem que D. Tonica observasse a contemplação dos dois”. à oração principal segue-se uma oração subordinada: a) substantiva subjetiva; b) substantiva objetiva direta; c) adjetiva restritiva; d) adverbial causal; e) adverbial concessiva. 22) ESFAO - Que oração subordinada substantiva em destaque é completiva nominal: 1) desejo que um dia me restitua uma parte de sua estima. 2) habituei-me a considerar a riqueza primeira força. 3) pensando que os poderia refazer mais tarde. 4) e os exemplos ensinavam-me que o casamento era meio legítimo. 5) o casamento era meio legítimo de adquiri-la. 23) EFOMM - Marque a classificação correta das orações destacadas no período: “Ao analisar o desempenho da economia brasileira, os empresários afirmaram que a produção e o lucro eram bastante razoáveis.”
a) subordinada adverbial temporal - subordinada substantiva objetiva direta; b) principal - subordinada substantiva completiva nominal; c) subordinada adverbial temporal - subordinada adjetiva restritiva; d) principal - subordinada adverbial final; e) subordinada adverbial condicional - subordinada substantiva subjetiva. 24) Colégio Naval - Marque a alternativa em que a oração destacada não se encontra corretamente classificada. a) “Parece que eu não acreditava na história” - oração subordinada substantiva subjetiva; b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - oração subordinada adverbial final; c) “Lembro-me (...) desse jardim que não existe mais.” - oração subordinada adjetiva restritiva; d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como antigamente.” - oração subordinada adverbial comparativa; e) “Diziam que São Pedro estava arrastando os móveis” - oração subordinada substantiva subjetiva. 25) UNIRIO - No período “Ah, arrulhou de repente a pomba, quando distinguiu, indignada, o pombo que chegava (...)”, as duas orações subordinadas são respectivamente: a) adjetiva e adverbial temporal; b) substantiva predicativa e adjetiva; c) adverbial temporal e adverbial temporal; d) adverbial temporal e adverbial consecutiva; e) adverbial temporal e adjetiva. 26) EFOMM - Assinale a opção em que uma oração subordinada destoa das demais: a) Nunca souberam como ele morreu. b) É proibido falar ao motorista. c) Diz-se que amor com amor se paga. d) Nunca se sabe quando ele fala sério. e) Importa apenas que os dois se respeitem. 27) UFRRJ - “Tal era a fúria dos ventos, que as copas das árvores beijavam o chão.” Neste período, a oração subordinada é adverbial: a) concessiva; b) condicional; c) consecutiva; d) proporcional; e) final. 28) EFOMM - “Depois que o velho morresse, não teria mais graça saltar o muro para roubar fruta na sua horta.” As duas últimas orações do período são, respectivamente: a) subordinada substantiva subjetiva / subordinada substantiva completiva nominal; b) subordinada substantiva objetiva direta / subordinada adverbial final; c) subordinada substantiva objetiva indireta / subordinada substantiva completiva nominal; d) subordinada substantiva subjetiva / subordinada adverbial final;
e) subordinada substantiva predicativa / subordinada completiva nominal. 29) CESGRANRIO - Assinale a classificação correta da oração sublinhada: “Caíra no fim do pátio, debaixo de um juazeiro, depois tomara conta da casa deserta.” a) subordinada adverbial temporal; b) subordinada adverbial proporcional; c) subordinada adverbial consecutiva; d) coordenada sindética conclusiva; e) coordenada assindética. 30) Colégio Naval - No período: “E era uma tal multidão de astros a tremeluzir que, juro, às vezes, tinha a impressão de ouvir o burburinho infantil de suas vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz uma oração: a) subordinada adjetiva explicativa; b) subordinada adverbial causal; c) subordinada substantiva objetiva direta; d) subordinada adverbial consecutiva; e) subordinada adverbial concessiva. 31) PUC - “quando eu quiser sei onde achá-lo”. As orações sublinhadas são classificadas, respectivamente, como: I a) adverbial / adjetiva; b) adverbial / adverbial; c) adverbial / substantiva; d) adjetiva / substantiva; e) principal / adverbial. 32) EFOMM - Todas as orações estão analisadas corretamente, exceto: a) Sem que me ajudasses, nada poderia fazer. (sub. adverbial condicional) b) Os empregados estavam esgotados de modo que se retiraram imediatamente. (sub. adv.consecutiva) c) Admira-me que não tenhas podido chegar a tempo. (sub. substantiva subjetiva) d) “Plante, que o João garante.” (coordenada sindética explicativa) e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. (sub. substantiva completiva nominal) 33) ESFAO - Marque a opção correta: Comparando-se as duas falas de Esopo: 1º “Com a língua se ensina, se persuade ... se afirma.” 2º “É a língua que mente, que esconde ... que corrompe.” Verifica-se na estruturação a seguinte característica: a) apenas períodos compostos por subordinação; b) na primeira, um período composto por coordenação; na segunda, um período composto por subordinação; c) orações sem sujeitos, pois todos os verbos são impessoais;
d) identidade sintática, mas oposição semântica; e) semelhança semântica, sintática e morfológica. 34) Colégio Naval “Sai, afastando-me dos grupos, e fingido ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.” (Quincas Borba - M. de Assis)
“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”uma oração: a) adjetiva restritiva; b) adjetiva explicativa; c) adverbial condicional; d) substantiva subjetiva; e) substantiva objetiva direta. 35) UNIRIO - “(...) fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração que denota: a) tempo; b) causa; c) condição; d) comparação; e) consequência.
GABARITO
01) D // 02) D //03) B //04) C //05) D //06) C //07) C //08) B //09) B //10) B // 11) A //12) E //13) C //14) E //15) A //16) B //17) A //18) D //19) C //20) A //21) A 22) 5 //23) A //24) E //25) E //26) A //27) C //28) D //29) E //30) D //31) C // 32) E //33) B //34) D //35) E
EXERCÍCIOS DE SINTAXE- 11
1. Classifique as orações coordenadas conforme o código abaixo: ( 1 ) oração coordenada assindética ( 2 ) oração coordenada sindética aditiva ( 3 ) oração coordenada sindética adversativa ( 4 ) oração coordenada sindética alternativa ( 5 ) oração coordenada sindética explicativa ( 6 ) oração coordenada sindética conclusiva a) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz”desde pequenina. ( ) b) Recebeu a bola, driblou o adversário e chutou para o gol. ( ) c) Acendeu o “abat- jour”, guardou os chinelos e deitou-se. ( ) d) Não se desespere, que estaremos a seu lado sempre. ( ) e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular. ( ) f) Está faltando água nas represas, por conseguinte haverá racionamento de energia. ( ) g) Não me abandone, ou eu sou capaz de morrer. ( ) h) Não é gulodice, nem egoísmo de criança. ( )
i) Ela não só chorava, como também rasgava as cartas com desespero. ( ) j) Choveu muito na região sudeste; no entanto, o rodízio de água começará amanhã. ( ) l)Viajei até ao Norte, porém não consegui observar todas as paisagens.( ) m) Já vos foram fornecidos os exercícios, portanto trabalhem bem.( ) n). Traz-me as tuas revistas ou terei que comprar outras.( )
o) Seja pelo melhor, seja pelo pior, vou emigrar para Londres.( ) p). O meu amigo não aceita ajuda de ninguém, por conseguinte vou ajudá-lo sem que perceba.( ) q) Tudo é belo nestas paisagens mas falta-me a minha família.( ) r) Eles não terminaram o que tinham que fazer nem se esforçaram por isso.( ) s) Ora me dizes para estudar, ora me obrigas a trabalhar na loja. ( )
2. (Univ. Fed. Santa Maria – RS) – Assinale a seqüência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido. 1. Correu demais, ... caiu. 2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz. 3. A matéria perece, ... a alma é imortal. 4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes. 5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde. a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que c) logo, porém, pois, porque, mas
d) porém, pois, logo, todavia, porque e) entretanto, que, porque, pois, portanto 3. Todos os períodos dados a seguir são compostos por coordenação. Separe as orações de cada um deles e classifique-as. a) Todos prometeram ajudar; muitos, porém, não cumpriram a promessa. _____________________________________________________________________ _____________ b) “O homem ao meu lado acende outro cigarro, dá uma tragada e joga- o pela janela”. (Stanislaw Ponte Preta) _____________________________________________________________________ ______________ c) Ele trabalhava durante o dia e estudava à noite. _____________________________________________________________________ ______________ d) A criança ora cantava, ora se punha a correr pela sala. _____________________________________________________________________ ______________
4. Assinale a alternativa em que a oração em destaque foi incorretamente analisada: a) ( ) Compre o bilhete PORQUE O SORTEIO SERÁ AMANHÃ. (Oração Coordenada Sindética Conclusiva) b) ( ) Viu o acidente E SOCORREU AS VÍTIMAS. (Oração Coordenada Sindética Aditiva) c) ( ) O professor fala muito, QUESTIONA BASTANTE. (Oração Coordenada Assindética) d) ( ) Volte cedo, POIS IREMOS À FESTA. (Oração Coordenada Sindética Explicativa) e) ( ) Não correu NEM BRINCOU. (Oração Coordenada Sindética Aditiva)
5. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Penso, logo existo", oração em destaque é: a) coordenada sindética conclusiva b) coordenada sindética aditiva c) coordenada sindética alternativa d) coordenada sindética adversativa
Ele pensava numa nova edição do seu romance pela mesma editora; NÃO, PODERIA, POIS, TER RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA.” 6. A oração destacada classifica-se como a) subordinada adverbial final. b) subordinada adverbial consecutiva. c) subordinada adverbial condicional. d) coordenada assindética explicativa. e) coordenada sindética conclusiva. 7. No período: “Paredes ficaram tortas, animais enlouqueceram e as plantas caíram”, temos: a) Duas orações coordenadas assindéticas e uma oração subordinada substantiva. b) Três subordinadas substantivas. c) Três orações coordenadas. d) Quatro orações coordenadas. e) Uma oração principal e duas orações subordinadas. 8. Una as orações de cada um dos pares a seguir com a conjunção coordenativa adequada: a.) O lavrador abriu sulcos. Depositou as sementes. ________________________________________________ b.) Precisamos preservar a natureza. Não sobreviveremos.__________________________________________
9) Considere as frases abaixo: 1. Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia. 2. Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano. 3. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. 4. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada! 5. O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o chapéu varrendo o tijolo.
Pode-se afirmar que temos orações coordenadas sindéticas aditivas em: a) ( ) 1, 2 e 3; b) ( ) 1, 3 e 4; c) ( ) 1, 3 e 5; d) ( ) 2, 4 e 5; 10) A conjunção E normalmente é usada como conjunção coordenada aditiva. No entanto, em uma das alternativas abaixo, isso não ocorre: a) Entrou, comprou ingressos e saiu logo. b) Maria é amiga de César e Vera, de Mário. c) Não se preparou para o concurso e conseguiu passar. d) Saia daí e não volte mais! e) Nem um nem outro conseguiu pagar a conta e ficaram devendo o almoço. 11) A conjunção E tem valor adversativo na frase: a) Cheguei, vi e venci. b) Arrumou as malas e despediu-se. c) Deitei-me exausto e não consegui dormir. d) Siga o meu conselho e não se arrependerá. e) Choveu durante toda a noite e não pudemos sair. 12) "Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria!" Neste trecho temos: a) uma oração coordenada sindética adversativa b) uma oração coordenada sindética aditiva c) uma oração coordenada assindética e uma coordenada aditiva d) uma oração coordenada e uma subordinada 13)" Não quis ouvir o teu agouro.
Colhi todas as rosas que nasceram Nos caminhos por onde me levaste E as rosas não morreram." (Álvaro Moreyra) Considerando-se o último verso, ele se classifica como uma oração: a) aditiva b) explicativa c) conclusiva d) alternativa e) adversativa 14) Meu dia outrora principiava alegre; No entanto à noite eu chorava. Hoje mais velho, Nascem-me em dúvida os dias, mas Findam sagrados, serenamente." (Manuel Bandeira) No texto acima encontramos, pela ordem: a) uma oração coordenada sindética alternativa e uma oração sindética adversativa b) uma oração coordenada sindética adversativa e uma oração sindética alternativa c) duas orações coordenadas sindéticas adversativas d) uma oração coordenada sindética explicativa e uma oração sindética conclusiva e) duas orações coordenadas sindéticas explicativas 15) "Já estava saturado daquilo, era preciso, porém, suportar aquele voltear de mulheres." No texto é possível detectar: a) uma oração coordenada sindética alternativa b) uma oração coordenada sindética adversativa c) uma oração coordenada sindética conclusiva
d) uma oração coordenada sindética explicativa 16) No período - "Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas" -a oração destacada é: a) coordenada sindética alternativa b) coordenada sindética conclusiva c) coordenada sindética aditiva d) coordenada sindética explicativa e) coordenada sindética adversativa 17) Chamando de: 1. o período composto por coordenação sindética, 2. o período composto por coordenação assindética, assinale a alternativa correta: a) Colhemos frutos, jogamos bola. (1) b) Bem depressa chegou o trem; despedimo-nos sem demora.(1) c) Os dois anos de serviço acabaram em 1855, e o escravo ficou livre, mas continuou o ofício.(1) d) Dormi tarde, mas acordei cedo.(2) e) Fui bem em Português, mas não acertei nada de Química.(2) 18) Assinale a alternativa que contém uma oração coordenada sindética adversativa. a) A frustração cresce e a desesperança não cede. b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica ou a auto-absolvição? c) É também ocioso pensar que nós da elite, temos riqueza suficiente para distribuir. d) Sejamos francos. e) Em termos mundiais, como potência econômica, somos irrelevantes, mas extremamente representativos como população. 19) Assinale a alternativa em que aparece uma conjunção coordenada sindética explicativa: a) A casaca dele estava remendada, mas estava limpa.
b) Eles se amavam, contudo não se falavam. c) Todos trabalhando: ou varrendo ou lavando as vidraças. d) Chora, que lágrimas lavam a alma. e) O time ora atacava, ora defendia e, no placar, o resultado não se movia. GABARITO 1)a)(1-5) b)(1-1-2) c)(1-1-2) d)(1-5) e) (1-6) f)(1-6) g)(1-4) h)(1-2) i)(1-2) j)(1-6) l)(1-3) m)(1-6) n)(1-4) o)(1-1-1) p)(1-6) q)(1-3) r)(1-2) s)(4-4) 2.Letra B 3. a) Todos prometeram ajudar;/ muitos, porém, não cumpriram a promessa.Assindética e adversativa b) “O homem ao meu lado acende outro cigarro, dá uma tragada/ e joga -o pela janela”. Assindética e aditiva c) Ele trabalhava durante o dia/ e estudava à noite.Assindética e aditiva d) A criança ora cantava, /ora se punha a correr pela sala.assindética e alternativa 4.Letra A 5.Letra A 6.Letra E 7. Letra C
8. a.) O lavrador abriu sulcos E depositou as sementes. b.) Precisamos preservar a natureza PORQUE não sobreviveremos. 9) Letra C 10)Letra C 11) Letra C 12)Letra B 13)Letra E 14) Letra C 15)Letra B 16)Letra D 17)Letra C 18) Letra E 19) Letra D
Gabarito dos Exercícios de Orações Coordenadas e Subordinadas: 1.E 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.E 8.C 9.C 10.D
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
EXERCICIOS CONCORDANCIA -1 1. (IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta: a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova. b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha. c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui. d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou. e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo. 2. (IBGE) Assinale a frase em que há erro de concordância verbal: a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade. b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade da imigração. c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada. d) Deve existir problemas nos seus documentos. e) Choveram papéis picados nos comícios. 3. (IBGE) Assinale a opção em que há concordância inadequada: a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema. b) A maioria dos conflitos foram resolvidos. c) Deve haver bons motivos para a sua recusa. d) De casa à escola é três quilômetros. e) Nem uma nem outra questão é difícil. 4. (CESGRANRIO) Há erro de concordância em: a) atos e coisas más b) dificuldades e obstáculo intransponível c) cercas e trilhos abandonados d) fazendas e engenho prósperas e) serraria e estábulo conservados 5. (MACK) Indique a alternativa em que há erro:
a) Os fatos falam por si sós. b) A casa estava meio desleixada. c) Os livros estão custando cada vez mais caro. d) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis. e) Era a mim mesma que ele se referia, disse a moça. 6. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo posposto): (1) velhos ( ) camisa e calça ............ (2) velhas ( ) chapéu e calça ............ ( ) calça e chapéu ............ ( ) chapéu e paletó ........... ( ) chapéu e camisa .......... a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2 b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2 c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1 d) 1-2-2-2-2 e) 2-1-1-1-2 7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de concordância nominal: a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila. b) Ela chegou com o rosto e as mãos feridas. c) Decorrido um ano e alguns meses, lá voltamos. d) Decorridos um ano e alguns meses, lá voltamos. e) Ela comprou dois vestidos cinza. 8. (BB) Verbo deve ir para o plural: a) Organizou-se em grupos de quatro. b) Atendeu-se a todos os clientes. c) Faltava um banco e uma cadeira. d) Pintou-se as paredes de verde. e) Já faz mais de dez anos que o vi. 9. (BB) Verbo certo no singular: a) Procurou-se as mesmas pessoas b) Registrou-se os processos c) Respondeu-se aos questionários d) Ouviu-se os últimos comentários e) Somou-se as parcelas 10. (BB) Opção correta: a) Há de ser corrigidos os erros b) Hão de ser corrigidos os erros
c) Hão de serem corrigidos os erros d) Há de ser corrigidos os erros e) Há de serem corrigidos os erros
GABARITO 1. C // 2. D // 3. D // 4. D // 5. D // 6. C // 7. A // 8. D // 9. C // 10. B
EXERCICIOS DE CONCORDANCIA –2
1. Quanto as normas de concordância verbal encontram-se plenamente respeitadas na frase: a) Desenvolveu-se ao longo do século XX vários conceitos científicos, inclusive o de etnia. b) Deve-se à antropologia moderna alguns avanços históricos, sobretudo no que diz respeito ao conceito de raça. c) Constam entre as mais cruéis manifestações de barbárie a promoção dos terrores raciais, levada a cabo pelos nazistas. d) Já não se pode lançar mão de razões racistas para se camuflar um interesse econômico ou político. e) Não deixarão de haver, infelizmente, novas atrocidades coletivas, em nome de novos pretextos.
Exercício de Concordância do Verbo Ser 2. A alternativa cuja lacuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas verbais indicadas entre parênteses é: a) Um dos seus ideais ____________ morrer pela pátria. (era/eram); b) Somos nós que _____________ morrer ouvindo o canto do sabiá. (sonho/ sonhamos); c) Um bando de aves ________________ nas palmeiras. (cantava/cantavam); d) Já não ________________ mais os sítios onde eu vivi. (existe/existem); e) Em minha terra não ________________ belezas naturais. (falta/faltam). Atividade de Concordância Verbal: Uso do Verbo Haver 3. Assinale a alternativa desse exercício que preenche, corretamente, as lacunas do texto. A Polícia Civil apreendeu 415,4 quilos de crack __________ em uma casa na Avenida Salim Farah Maluf. No local, também __________ dois quilos de maconha. Um homem de 28 anos e um adolescente de 17 __________ .
a) escondidos … havia … foram detidos b) escondido … havia … foram detido c) escondidos … haviam … foi detido d) escondido … haviam … foram detidos e) escondidos … havia … foram detido 4. Assinale a alternativa da questão em que a concordância está corretamente estabelecida: a) Foi três horas de viagem para chegar ao local do evento. b) Há de existir prováveis discussões para a finalização do projeto. c) Só foi recebido pelo coordenador quando deu cinco horas no relógio. d) Fazia dias que participavam do processo seletivo em questão. e) Choveu aplausos ao término da palestra do especialista em Gestão.
Exercício de Concordância Verbal: Uso do verbo haver 5. Assinale a alternativa do exercício em que a concordância verbal está correta. a) Haviam cooperativas de catadores na cidade de São Paulo. b) O lixo de casas e condomínios vão para aterros. c) O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 35% deles fosse despejado em aterros. d) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo. e) Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de lixo. Gabarito: 1.D 2.C 3.B 4.D 5.E
EXERCICIOS DE CONCORDANCIA-3 Concordância Nominal 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. a) livro e revista velhos b) aliança e anel bonito c) rio e floresta antiga d) homem, mulher e criança distraídas 2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto à concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. c) Nós continuávamos alerta. d) Haverá menos dificuldades na prova. 3) Há erro de concordância nominal na frase: a) Nenhuns motivos me fariam ir. b) Estavam bastante fracos.
c) - Muito obrigada, disse a mulher. d) Foi um crime de lesa-cristianismo. 4) Está correta quanto à concordância nominal a frase: a) Levou camisa, calça e bermuda velhos. b) As crianças mesmo consertariam tudo. c) Trabalhava esperançoso o rapaz e a moça. d) Preocupadas, a mãe, a filha e o filho resolveram sair. 5) Cometeu-se erro no emprego de ANEXO em: a) Anexas seguirão as fotocópias. b) Em anexo estou mandando dois documentos. c) Estão anexos a certidão e o requerimento. d) Anexo seguiu uma foto. 6) Há erro de concordância nominal na seguinte frase: a) Vós próprios podereis conferir. b) Desenvolvia atividades o mais interessantes possíveis. c) Anexo ao requerimento a documentação solicitada. d) Ele já estava quite e tinha bastantes possibilidades de vitória. 7) Assinale o erro de concordância nominal. a) Maçã é ótimo para isso. b) É necessário atenção. c) Não será permitida interferência de ninguém. d) Música é sempre bom. 8) Assinale a frase imperfeita quanto à concordância nominal. a) O artista andava por longes terras. b) Realizava uma tarefa monstro. c) Os garotos eram tal qual o avô. d) Aquela é a todo-poderosa. 9) Em qual alternativa apenas a segunda palavra dos parênteses pode ser usada na lacuna? a) Estudei música e literatura............................ ( f rancesa / francesas ) b) Histórias quanto.............................. tristes. ( possível / possíveis ) c) Nem um nem outro......................... fugiu. ( animal / animais ) d) Só respondia com .......................palavras. ( meio / meias ) 10) Marque o erro de concordância. a) Os alunos ficaram sós na sala. b) Já era meio-dia e meio. c) Os alunos ficaram só na sala. d) Márcia está meio vermelha. 11) Assinale a opção em que o nome da cor apresenta erro de concordância. a) Tem duas blusas verde-musgos. b) Usava sapatos creme. c) Comprou faixas verde-azuladas. d) Trouxe gravatas azul-celeste.
12) Aponte o erro de concordância. a) Vi homem e mulher animados. b) Era uma pseuda-esfera. c) Encontramos rio e lagoa suja. d) Regina ficou a sós. 13) Marque a frase com palavra mal flexionada. a) Comprou camisas vermelho-sangue. b) Assuntos nenhum lhe agravavam. c) Não há quaisquer perspectivas. d) Elas não se abrem por si sós. 14) (PROF.-MT) A frase em que a concordância nominal contraria a norma culta é: a) O poeta considera ingrata a terra e o filho. b) O poeta considera ingrato o filho e a terra. c) O poeta considera ingratos a terra e o filho. d) O poeta fala de um filho e uma terra ingratas. e) O poeta fala de uma terra e um filho ingratos. 15) (T.A.CÍVEL-RJ) "tornou-se absolutamente claro para mim que eu queria mesmo era escrever em português." Das frases abaixo, a que contraria a norma culta quanto à concordância nominal é: a) Tornou-se clara para o leitor minha posição sobre o assunto. b) Deixei claros para o leitor meus pontos de vista sobre o assunto. c) Ficou clara para o leitor minha posição e meus argumentos sobre o assunto. d) Ficaram claras para o leitor minha posição e argumentação sobre o assunto. e) Quero tornar claros para o leitor serem estes meus argumentos sobre o assunto. 16) (TFC) Assinale a opção em que não há erro. a) Seguem anexo os formulários pedidos. b) Não vou comprar esta camisa. Ela está muito caro. c) Estas questões são bastantes difíceis. d) Eu lhes peço que as deixem sós. e) Estando pronto os preparativos para o início da corrida, foi dada a largada.
GABARITO 1- d distraída/ distraídos 2- B quite 3- D Leso deve concordar com o substantivo a que aparece ligado no nome composto. 4- c Não há erro. 5- D Anexo deixou de concordar com foto.
6- B A palavra possível concorda com o artigo. 7- C Não será permitido. 8- C Os garotos eram tais qual o avô. 9- D - meias palavras 10- B Meio dia e meia 11- A Verde - musgo 12- Pseudo -esfera 13- B Nenhuns 14 - D 15 - E Quero tornar claro... 16- D Na letra a, o adjetivo anexo deve concordar com formulários: anexos. Na b, o adjetivo caro deve concordar com camisa: ela está muito cara. Na c, a palavra bastante é um advérbio de intensidade, pois se liga ao adjetivo; não pode ir ao plural. O gabarito é a letra d, porque sós é adjetivo, equivalendo a sozinhas. Na letra e, o adjetivo pronto tem de concordar com o substantivo preparativos. Corrija-se: "Estando prontos os preparativos..."
EXERCICIOS DE CONCORDANCIA- 4
1- Nas frases abaixo, faça a concordância com as palavras entre parênteses. a- Escolheu ____________ hora e momento para sair. (péssimo) b- Comprou ____________ revistas e livros na feira. (novo) c- Ganhou _____________ quadros e livros. (moderno) d- Respondia com gesto e expressão ______________. (irônico) e- Possuía simplicidade e franqueza _____________. (raro) f- Considerou ___________ a sentença e o argumento. (decisivo) g- Comeu peixe e banana ___________ . (maduro) h- Trouxeram cerveja e lombo ___________. (assado) i- _____________ o colégio e a faculdade. (estava fechado) j- _____________ a aluna e o aluno. (parecia calmo)
2- Complete convenientemente com as palavras entre parênteses: a- Muito ____________, disse a mulher. (obrigado) b- Os alunos ____________ leram suas redações. (mesmo) c- ___________ ao processo estão as cópias dos relatórios. (anexos) d- Os vigias mantinham-se ____________. (alerta) e- Ela ___________ desconfiada. (meio)
3- Complete convenientemente com as palavras entre parênteses: a- Essa água é __________. (bom) b- Pimenta é __________ para tempero. (bom) c- A entrada é _________. (proibido) d- Entrada é __________. (proibido) e- Era meio-dia e __________. (meio) …………………………………………………………………………………………………
Gabarito 1- a- péssima b- novas c- modernos d- irônicos / irônica e- raras / rara f- decisivos / decisiva g- madura h- assado i- Estava fechado / Estavam fechados j- Pareciam calmos / Parecia calma 2- a- obrigada b- mesmos c- Anexas d- alerta e- meio 3- a- boa b- bom c- proibida d- proibido e- meia
EXERCICIOS DE CONCORDANCIA-5 Os exercícios abaixo desenvolvem o conhecimento sobre concordância verbal. Neles, enfatizo o deslocamento do sujeito. prestem atenção, pois a organização da oração pode confundir um pouco.
1 - Não ................... , pois, no futebol brasileiro, razões para angústias, uma vez que não ..................., no gramado de nossos estádios, talentos incomparáveis. a) pode existir - falta b) podem existir - falta c) podem existirem - faltam d) podem existir - faltam e) pode existir - faltam 2 - Para os que estavam bem treinados, ................... alguns minutos, mas aos inexperientes nem três horas ................... para concluir o teste. a) bastariam - seriam suficientes b) bastariam - seria suficiente c) bastaria - seria suficiente d) bastaria - seriam suficientes e) bastaria - seriam suficiente 3 - Já ................... hoje os três representantes da Argentina; ................... ainda os participantes que ................... do Uruguai. a) chegou - restam - vem b) chegou - resta - vem c) chegaram - resta - vêm d) chegaram - restam - vêm e) chegaram - restam - vem 4 - Assinale a alternativa em que a concordância está correta: a) Será que existe no Brasil autores tão importantes quanto ele? b) Sairá amanhã os resultados do concurso. c) Faltam só três minutos para o meio-dia. d) Se ele fosse o diretor, não ocorreria tantas desistências. e) Acho que convém medidas imediatas. 5 - Assinale a alternativa em que a concordância está correta: a) Acontecem, todos os dias, as mesmas complicações. b) Geralmente cabe ao homem as primeiras iniciativas. c) Não constava no edital as datas das provas. d) Neste jogo vai terminar sobrando muitas cadeiras vazias. e) Nem sempre ocorre, neste bairro, tantos assaltos como este mês.
6 - (Cesgranrio-RJ) - Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está errada: a) Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem. b) Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT. c) Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos. d) Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados. e) Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado. 7 - (Univ. Fed. BA) - Toda a verdade dos fatos ........., ainda que ........ as revelações. a) será apurado - doa. b) serão apurados - doa. c) será apurada - doam. d) será apurado - doa. e) serão apurada - doam. 8 - (Univ. Fed. BA) - O meio passa a ter sentido graças às necessidades e aspirações do homem. Que valor .......... os bens materiais se não .......... as necessidades do homem e se não .......... aspirações? a) teria - fosse - existisse b) teriam - fossem - existisse c) teriam - fossem - existissem d) teria - fossem - existissem e) teriam - fosse - existissem 9 - (UB-MG) - Nas duas margens, .......... relva abundante; contudo, lá onde .......... ervas perigosas, no matagal, é que .......... os bois e os cavalos. a) crescem - existem - pastavam. b) cresce - existem - pastavam. c) cresce - existe - pastava. d) cresce - existe - pastavam. e) crescem - existe - pastava. 10 - (UB-MG) - Assinale a alternativa em que a concordância do verbo está ERRADA: a) Acho que devem bastar duas colheres de açúcar. b) Vão terminar acontecendo coisas desagradáveis. c) Eles acham que pode ficar faltando uma dúzia de ingressos. d) De fatos como esses decorre uma grande sensação de impunidade. e) Deve ter sobrado uns cinco reais. Conc ord ância Verbal - O Deslocam ento do Su jeito
Resposta - 1 Na 1ª coluna, o verbo EXISTIR (que é pessoal) comanda a locução com o auxiliar poder. O importante, agora, é identificar o sujeito: razões para angústias. Logo, a forma é podem existir. O sujeito do verbo FALTAR, na 2ª coluna, está depois da intercalação. É talentos incomparáveis. Note como, em ambos os casos, entre o verbo
e o sujeito proposto foi intercalado um elemento no singular (no futebol brasileiro e no gramado de nossos estádios). Contudo, quem soube identificar o sujeito não teve maiores dificuldades. A resposta é D.
Resposta - 2 Aqui, como na maioria das frases em que aparece, o verbo bastar tem o sujeito à sua direita (alguns minutos). Na segunda oração, o sujeito do verbo ser é três horas. A frase completa ficaria, portanto, "Para os que estavam bem treinados, bastariam alguns minutos, mas aos inexperientes nem três horas seriam suficientes para concluir o teste". A resposta é A. Resposta - 3 A primeira oração tem o sujeito posposto; sua ordem normal seria "os três representantes da Argentina chegam hoje" . Na segunda, o sujeito de restar vem, como sempre, à direita do verbo (os participantes). Na terceira, o sujeito continua a ser os participantes, representados aqui pelo pronome relativo que. Portanto, os três verbos devem ficar no plural: chegam, restam e vêm (lembre: ele vem, eles vêm). A resposta é D. Resposta - 4 Nenhum dos verbos acima é impessoal; todos, portanto, têm sujeito, cabendo a nós identificá-lo e fazer a devida concordância. Em (A), o sujeito é autores; a forma verbal correta seria existem. Em (B), o sujeito é os resultados do concurso; a forma verbal correta seria sairão. Em (D), tantas desistências é o sujeito de ocorrer, que deveria ficar no plural. Em (E), medidas imediatas é o sujeito de convir; na 3a. pessoa do plural, a forma é convêm (assim, com circunflexo; convém é a 3a. do singular). A resposta é C (três minutos faltam). Resposta - 5 Em (B), caber deveria estar no plural, porque o sujeito é as primeiras iniciativas. Em (C), constar deveria estar no plural, porque o sujeito é as datas das provas. Em (D), o sujeito é muitas cadeiras vazias; a locução verbal deveria vir com o auxiliar no plural ("vão terminar sobrando"). Em (E), ocorre deveria vir no plural, porque o sujeito é tantos assaltos. Note a intercalação estratégica (para a banca, é claro), do adjunto adverbial neste bairro. A resposta certa é A ("as mesmas complicações acontecem"). Resposta - 6 Para responder a esta questão, basta colocar todas as frases na ordem direta. Em (A), "diferentes tipos de inseticidas existem". Em (B), "os defensivos agrícolas podem provocar". Em (D), "os efeitos nocivos dos inseticidas persistem". Em (E), "os defensivos possuem elevado grau de toxidade" . A resposta é C , onde se deveria ler "uma legislação mais rigorosa falta aos países subdesenvolvidos". Resposta - 7 Não esqueça de que os verbos devem concordar com o núcleo do sujeito. No sujeito da primeira oração - toda a verdade dos fatos -, o núcleo é verdade, o que obriga ser a ficar no singular e o particípio de apurar a ficar no feminino (será apurada). Na segunda oração, o sujeito está posposto (as revelações). A resposta é C. Resposta - 8 O sujeito das três orações está posposto, i.e., vem à direita do verbo, fora de seu lugar habitual: os bens materiais, as necessidades do homem e aspirações. Ter, ser e existir, por conseguinte, devem ficar no plural. A resposta é C.
Resposta - 9 É uma questão ardilosa, em que o leitor apressado pode ser iludido pelo uso de expressões ora no singular, ora no plural. Crescer, por exemplo, está colocado, na frase, entre o plural nas duas margens, estrategicamente colocado no início da frase, e o singular relva abundante (que é o verdadeiro sujeito). O sujeito de existir é ervas perigosas, também posposto. A posição de no matagal pode levar o leitor a não reconhecer que o sujeito de pastar é os bois e os cavalos. A frase completa é "Nas duas margens, cresce relva abundante; contudo, lá onde existem ervas perigosas, no matagal, é que pastavam os bois e os cavalos". A resposta é B. Resposta - 10 Em todas as frases acima o sujeito é a expressão colocada depois do verbo. Duas colheres de açúcar e coisas desagradáveis estão no plural, e assim também as formas verbais devem bastar e vão terminar acontecendo. Uma dúzia de ingressos e uma grande sensação estão no singular, e assim também as formas verbais pode ficar faltando e decorre. Uns cinco reais é plural, mas dever está aí no singular. A resposta é E.
EXERCICIOS DE CONCORDANCIA-6 Faça a concordância correta com uma das opções entre parênteses: 1. Sabes quantos meses...............................que não vou ao cinema? Pois hoje ......................fazendo dois meses e meio.( faz,fazem - está-estão) 2. Dessa forma, ......................... -se todas as proposições que se .............................no decorrer do seminário.(mantém,mantêm - fez,fizeram) 3. Já........................algumas semanas que não ................................ ... tais crimes em Porto Alegre.( fazia,faziam - acontecia-aconteciam) 4. O diretor passou por aqui ...................poucos instantes.(a,há) 5. Haja .................os dois decretos assinados ontem pelo governo.(vista,visto) 6. Podem ter certeza de que não serei eu que .............. ......com essas despesas.(arcarei,arcará) 7. Nesta ficha........................apontamentos que ..................valor para os médicos.( tem,têm - tem,têm) 8. Vossa Excelência e ...........................comitiva ..................... ...nossos convidados de honra.(sua,vossa - sereis, serão)
9. Amanhã .........................sete meses que nos mudamos para cá.( fará,farão) 10. ..............................fazer duas semanas que se encontrava doente.(devia, deviam) 11. Ainda que chova, tu e teus irmãos .............. .................de comparecer à cerimônia.(tereis,terão) 12. Existem regiões em que .........................quarenta graus à sombra.(faz,fazem) 13. Dirigimo-nos a Vossa Senhoria para solicitar-....................... .......................apoio a nossa iniciativa.(lhe,vos - seu,vosso) 14. Hoje ......................28 de fevereiro.(é,são) 15. Não fomos nós quem .............................. essas iniciativas.(incentivou, incentivamos) 16. Foram os alunos mesmos quem ........................essa solução.(sugeriu,sugeriram) 17. Talvez se .............................a novas buscas ao amanhecer.(proceda,procedam) 18. Se ...................................condições, nossa cidade daria apoio ao projeto.(houvesse,houvessem) 19. ......................................a faltar vacinas para as vítimas.( começou, começaram) 20. Embora se ............................... de pessoas honestas, participaram de negócios escusos.(trate,tratem) 21. A perspectiva de .............................. ......novos problemas não está afastada. (surgir, surgirem) 22. Entre mim e o eminente homem público não ........................... ........ nem jamais............................problemas.(existe,existem - existiu, existiram) 23. A maioria das pessoas ................................a idade.(esconde, escondem) 24. O ambiente está tenso: haja ....................... .....as manifestações de ontem.(vista,visto) 25. É certo que o clima melhorou. Haja.............................. O afluxo crescente de turistas.( vista,visto) 26. Diante de certos sofrimentos,................................. -me palavras de consolo.(falta, faltam) 27. Aos dias de amargura..............................de suceder momentos de felicidade.(haveria,haveriam)
28. Não ......................... discutir esses problemas agora.(adianta, adiantam) 29. ..............................- nos aclarar muitos pontos do projeto.(faltava, faltavam) 30. As informações de que se ...................... ...... não merecem crédito.( dispõe, dispõem) 31. Em política não se .......................... portas nem se ..........................pontes.(fecha,fecham - queima-queimam) 32. A ação da Polícia Civil e da Brigada Militar .......................... da confiança e da cooperação de todos.(depende, dependem) 33. Fui eu quem ..............................a favor dos posseiros.(intervim, interveio) 34. Os candidatos podem ............................mão de seus espaços nos meios de comunicação.(abrir, abrirem) 35. O resultado do concurso será transmitido no dia 12 do corrente, podendo os trabalhos .............................. entregues até as vinte horas.(ser, serem) 36. .................................- se de particularidades que não nos .........................apreciar.(tratava,tratavam - competia, competiam) 37. As responsabilidades serão apuradas, sejam elas de quem...............................(for,forem) 38. Setenta por cento dos ônibus que .........................na cidade .........................em péssimas condições.( trafega,trafegam - está, estão) 39. As inscrições ao concurso estão abertas, devendo os candidatos.........................diploma de curso superior.(possuir,possuírem) 40. Agora tratarei de assuntos que lhes ...........................(interessa,interessam) 41. São problemas que ..........................às autoridades resolver.(cabe, cabem) 42. ...................................-me três pontos do programa de português.(falta,faltam) 43. Aos alunos não....................essa alteração.(convém,convêm) 44. .......................... -se obtido excelentes resultados com o novo método.( tem,têm) 45. Caso ................novidades, avise-me.(haja, hajam) 46. Caso .................novidades, avise-me.( ocorra, ocorram) 47. Embora se .............................de recursos suficientes, não houve a compra do terreno.(dispusesse, dispusessem) 48. Compramos uma grosa, ou......................., 144 unidades.( seja,sejam)
49. Cada vez mais me ....................... pânico essas concentrações.(causa, causam) 50. Entre mim e ti não ............................haver brigas.( deve,devem) 51. ...................................-se assuntos alheios à ordem do dia.(discutia, discutiam) 52. Nunca.........................tantas reclamações. Não é possível que .......................tantos enganos.( houve,houveram - ocorra, ocorram) 53. Com estas medidas, acredito que não ........................................ .mais problemas.( haverá, haverão) 54. Já ........................ três dias que ele não aparece por aqui.( faz, fazem) 55. Penso que ............................ existir outros meios para você atingir seu objetivo.( deve, devem) 56. .......................................muito tempo, .......................................... ali alguns fatos estranhos.(há,a - aconteceu, aconteceram) 57. O relógio da sala ..........................quatro horas. Agora, .................................... apenas trinta minutos para ele chegar. ( bateu, bateram - falta, faltam) 58. Eles .....................................serem companheiros há tempo.( parece, parecem) 59. ............................................muitas controvérsias sobre a aplicação da reforma do ensino.( surgiu, surgiram) 60. Como .................................haver pessoas tão malvadas?( pode, podem) 61. ..................................................., ao longe, os sinos replicando!( ouvia-se, ouviam-se) 62. ......................................dias agradáveis na primavera.( faz, fazem) 63. ......................................anos que ele não vai à terra natal.( faz, fazem) 64. .....................................de tantos dissabores! ( basta, bastam) 65. ................................três dias de expectativas! ( é, são) 66. José ou Mário ....................... .........................o presidente da companhia.( será, serão) 67. ................................... .......-se situações, mas não se .............................................soluções.( questiona, questionam - encontra, encontram) 68. Nem a seca nem a enchente ................ ......................... abalar a fibra deste povo.( conseguiu, conseguiram)
69. A esperança, minha gente, ............................eles! (é, são) 70. ................................... .......de amigos sinceros, mas só .......................................... pessoas oportunistas.) Precisa-se, precisam-se aparece, aparecem) Corrija as seguintes frases: 1. Os Estados Unidos afastou-se da reunião geral. 2. Qual de nós venceremos a competição? 3. Restaura-se móveis antigos. 4. Soou duas horas no carrilhão. 5. Era cerca de dez homens. 6. Falta ainda trinta páginas para terminar o livro. 7. Quantas injustiças houveram na guerra. 8. Tenho que fazer as coisas que me convém e não o que quero. 9. Divulgaram-se, nos noticiários da imprensa mundial, que os conflitos do Oriente Médio são de difícil solução. 10. Tu sabias que continuam havendo pedidos de exoneração de alguns cargos públicos?
GABARITO:
1. faz – está
2. mantêm – fizeram
6. arcarei,arcará 11. terão 12. Faz
7. têm – têm
3. fazia –aconteciam 8. sua – serão
13. lhe – seu 14. é,são
9. Fará
5. vista
10. devia
15. incentivou, incentivamos
16. sugeriu,sugeriram 17. Proceda 18. Houvesse 21. surgirem 22. existem – existiram
4. H
19. Começou 20. trate
23. esconde, escondem
24. Vista 25. vista
26. faltam 27. Haveriam 28. Adiantam 29. Faltavam 30. Dispõem 31. fecham –queimam
32. Depende 33. intervim, interveio
34. Abrir
35. serem
36. tratava – competiam 40. interessam
37. Forem 38. trafegam – estão 39. possuírem
41. Cabem 42. Faltam 43. Convém 44. Têm
45. Haja
46. ocorram 47. Dispusesse 48. Seja 49. Causam 50. Deve 51. discutiam 52. houve – ocorram
53. Haverá
54. Faz 55. Devem 56. há- aconteceram
57. bateu- faltam 58. Parece 59. Surgiram 60. Pode 61. ouviam-se 62. faz 63. faz 64. Basta 65. São 66. Será 67. questionam – encontram 68. conseguiram 69. são 70. Precisa-se – aparecem Corrija as seguintes frases: 1. afastaram-se
2. Vencerá
7. houve 8. Convêm
3. restauram-se 4. Soaram 5. Eram 6. faltam
9. divulgou-se
10. continua
REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL EXERCICIOS DE REGENCIA- 1
1) O projeto.....estão dando andamento é incompatível.....tradições da firma. a) de que, com as b) a que, com as c) que, as d) à que, às e) que, com as 2) Quanto a amigos, prefiro João.....Paulo,.....quem sinto......simpatia.
a) a, por, menos b) do que, por, menos c) a, para, menos d) do que, com, menos e) do que, para, menos
3) Assinale a opção em que todos adjetivos podem ser seguidos pela mesma preposição: a) ávido, bom, inconseqüente b) indigno, odioso, perito c) leal, limpo, oneroso d) orgulhoso, rico, sedento e) oposto, pálido, sábio 4) Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de acordo com a norma culta da língua: a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável. b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de cana. c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido. 5) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Nunca assisto filmes de terror. b) Quem assitiu essa aula? c) Que filme você quer assistir? d) Quantos assistiram a esta peça? e) Todas estão corretas. 6) "As mulheres da noite,......o poeta faz alusão a colorir Aracaju,........coração bate de noite, no silêncio". A opção que completa corretamente as lacunas da frase acima é: a) as quais, de cujo b) a que, no qual c) de que, o qual d) às quais, cujo e) que, em cujo 7) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Regressando na escola, viu os amigos. b) Dirija-se no próximo caixa. c) Chegamos ao colégio atrasados. d) Eu sempre custo a crer nas coisas. e) Ela investiu para o rapaz e o agrediu. 8) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Sua atitude implica graves punições. b) Assistiram o filme tranqüilos. c) Você aspira um momento de paz. d) Ela implicou ao colega. e) Impliquei para você.
9) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal a) Vamos assistir um bom filme. b) Assisto em São Paulo. c) Esqueci do livro. d) Esqueci-me o livro. e) Atenda o telefone! 10) Alternativa correta: a) Precisei de que fosses comigo. b) Avisei-lhe da mudança de horário. c) Incumbiu-me para realizar o negócio. d) Recusei-me em fazer os exames. e) Convenceu-se nos erros cometidos. Gabarito dos exercícios de regência
1) b) a que, com as 2) a) a, por, menos 3) d) orgulhoso, rico, sedento 4) d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. 5) d) Quantos assistiram a esta peça? 6) d) às quais, cujo 7) c) Chegamos ao colégio atrasados. 8) a) Sua atitude implica graves punições. 9) b) Assisto em São Paulo. 10) a) Precisei de que fosses comigo.
EXERCICIOS DE REGENCIA -2 1. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de regência da língua culta. a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal cargo; b) avisei-lhe de que não desejava substituí-lo na presidência, pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei a tal cargo; c) avisei-o de que não desejava substituir- lhe na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei tal cargo; d) avisei-lhe de que não desejava substituir-lhe na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal cargo; e) avisei-o de que não desejava substituí-lo na presidência, pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei tal cargo.
2. Assinale a opção em que o verbo chamar é empregado com o mesmo sentido que apresenta em ________ “No dia em que o chamaram de Ubirajara, Quaresma ficou reservado, taciturno e mudo”: a) pelos seus feitos, chamaram-lhe o salvador da pátria; b) bateram à porta, chamando Rodrigo; c) naquele momento difícil, chamou por Deus e pelo Diabo; d) o chefe chamou-os para um diálogo franco; e) mandou chamar o médico com urgência. 3. Assinale a opção em que o verbo assistir é empregado com o mesmo sentido que apresenta em “não direi que assisti às alvoradas do romantismo”. a) não assiste a você o direito de me julgar; b) é dever do médico assistir a todos os enfermos; c) em sua administração, sempre foi assistido por bons conselheiros; d) não se pode assistir indiferente a um ato de injustiça; e) o padre lhe assistiu nos derradeiros momentos. 4. Em todas as alternativas, o verbo grifado foi empregado com regência certa, EXCETO em: a) a vista de José Dias lembrou-me o que ele me dissera. b) estou deserto e noite, e aspiro sociedade e luz. c) custa-me dizer isto, mas antes peque por excesso; d) redobrou de intensidade, como se obedecesse a voz do mágico; e) quando ela morresse, eu lhe perdoaria os defeitos. 5. O verbo chamar está com a regência INCORRETA em: a) chamo-o de burguês, pois você legitima a submissão das mulheres; b) como ninguém assumia, chamei-lhes de discriminadores; c) de repente, houve um nervosismo geral e chamaram-nas de feministas; d) apesar de a hora ter chegado, o chefe não chamou às feministas a sua seção; e) as mulheres foram para o local do movimento, que elas chamaram de maternidade. 6. Assinale o exemplo, em que está bem empregada a construção com o verbo preferir: a) preferia ir ao cinema do que ficar vendo televisão; b) preferia sair a ficar em casa; c) preferia antes sair a ficar em casa; d) preferia mais sair do que ficar em casa; e) antes preferia sair do que ficar em casa. 7. Assinale a opção em que o verbo lembrar está empregado de maneira inaceitável em relação à norma culta da língua:
a) pediu-me que o lembrasse a meus familiares; b) é preciso lembrá-lo o compromisso que assumiu conosco; c) lembrou-se mais tarde que havia deixado as chaves em casa; d) não me lembrava de ter marcado médico para hoje; e) na hora das promoções, lembre-se de mim. 8. O verbo sublinhado foi empregado corretamente, EXCETO em: a) aspiro à carreira militar desde criança; b) dado o sinal, procedemos à leitura do texto. c) a atitude tomada implicou descontentamento; d) prefiro estudar Português a estudar Matemática; e) àquela hora, custei a encontrar um táxi disponível. 9. Em qual das opções abaixo” o uso da prepos ição acarreta mudança total no sentido do verbo? a) usei todos os ritmos da metrificação portuguesa. /usei de todos os ritmos da metrificação portuguesa b) cuidado, não bebas esta água./ cuidado, não bebas desta água; c) enraivecido, pegou a vara e bateu no animal./ enraivecido, pegou da vara e bateu no animal; d) precisou a quantia que gastaria nas férias./ precisou da quantia que gastaria nas férias; e) a enfermeira tratou a ferida com cuidado. / a enfermeira tratou da ferida com cuidado. 10. Assinale o mau emprego o vocábulo “onde”: a) todas as ocasiões onde nos vimos às voltas com problemas no trabalho, o superintendente nos ajudou; b) por toda parte, onde quer que fôssemos, encontrávamos colegas; c) não sei bem onde foi publicado o edital; d) onde encontraremos quem nos forneça as informações de que necessitamos; e) os processos onde podemos encontrar dados para o relatório estão arquivados 11. Assinale o item que preenche convenientemente as lacunas na sentença: a) Não ____ conheço o suficiente para entender seus motivos, mas aviso ____ de que não ____ perdôo a traição. a) lhe, lhe, lhe; b) o, o, o; c) o, lhe, o; d) lhe, lhe, o; e) o, o, lhe. 12. Assinale a frase em que há erro de regência verbal: a) a notícia carece de fundamento; b) o chefe procedeu ao levantamento das necessidades da seção; c) os médicos assistiram o simpósio e acharam-no muito interessante;
d) é necessário que todos obedeçam às diretrizes estabelecidas; e) daqui posso ver-lhe o passo oblíquo e trôpego. 13. Uma das opções apresenta erro quanto a regência verbal. Assinale-a: a) na sala do superintendente aspirava sempre fumaça de um legítimo havana. b) chegando na repartição, encontrou as portas cerradas; c) todos obedeceram às determinações superiores; d) informei-o de que no dia 15 não haverá expediente; e) o gerente visou todas as folhas do ofício. 14. De acordo com a norma culta, a frase em que se teve o cuidado de obedecer à regência é: a) o Colégio São Geraldo, sito a Rua da União, encerrou suas atividades; b) o preço fixado tornou-se compatível de minhas posses; c) as regras do jogo não são passíveis por mudanças; d) sua decisão implica uma mudança radical; e) prefiro o cinema mais do que o teatro.
GABARITO 1. A 2. A 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. E 9. D 10. B 11. E 12. C 13. B 14. D
EXERCICIOS DE REGENCIA-3
REGÊNCIA Verbal / Exercícios 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. d) Não deixe de assistir àquele jogo. 2) Há erro de regência verbal na opção seguinte: a) Aspirou profundamente o forte odor do café. b) Ela não pode visar o passaporte.
c) Todos visam uma vida de paz. d) Ali as pessoas aspiravam à fama. 3) Aponte a frase que apresenta incorreção de regência verbal. a) Mário pagou o carro. b) A moça perdoou a indiscrição do colega. c) Antônio deixou de pagar o ajudante ontem. d) Perdoemos aos que nos ofendem. 4) Marque o erro de regência verbal. a) Prefiro estudar que trabalhar. b) À cerveja prefiro o leite. c) Prefiro leite a cerveja. d) Prefiro este nome àquele que ele propôs. 5) Está perfeita a regência verbal na alternativa: a) O professor procedeu a chamada. b) Sua permanência implicará grande prejuízo a todos. c) Devemos obedecer o regulamento. d) Irei na sua casa logo mais.
6) Assinale a frase que não pode ser completada com o que vai nos parênteses. a) Pagarei......alguns empregados hoje à noite. (a) b) Naquela época, meu sobrinho assistia......Belo Horizonte. (em) c) Não implique......o colega. (com) d) Quando morava no campo, aspirava.......ar puro e sentia-se bem. (ao) 7) Está perfeita a regência verbal somente na seguinte alternativa: a) A festa que ele compareceu foi ótima. b) O livro que ele gosta muito desapareceu. c) A empresa por que ele tanto se esforçou acabou falindo. d) O cargo que tu aspiravas já foi preenchido. 2) 8) Nas frases seguintes, todas com o pronome CUJO, há uma com erro de regência verbal. Assinale-a. a) Esta é a criança cujo pai deseja falar-nos. b) Paulo, por cujas atitudes não me responsabilizo, deixou a firma. c) Luís, contra cujas ideias sempre lutei, hoje é meu amigo. d) Está lá fora o homem cujas ideias jamais acreditei. 9) Está correta a regência da frase: a) O filme que assistimos é excelente.
b) O emprego que aspirávamos era apenas um sonho. c) O documento que visei era falso. 10) Marque a alternativa em que ocorre erro na substituição por pronome átono. a) Obedeci ao professor. / Obedeci-lhe. b) Encontrei os animais na rua. / Encontrei-os na rua. c) Toquei o seu braço. / Toquei-lhe o braço. d) Visitou a amiga no hospital. / Visitou-lhe no hospital. 11) Só há erro de regência em: a) Não sei onde ele será levado. b) Ali está o comerciante a quem mandei a notificação. c) Nós o trouxemos ontem. d) Responda às questões seguintes. 12) Marque o erro de regência verbal. a) Assistimos, extasiados, o espetáculo. b) Alguém está assistindo o doente? c) Aspirávamos o perfume das rosas. d) Todos aspiram à paz. 13) Há erro de regência verbal em: a) Eu lhe quero muito. b) Eu o quero muito. c) Paula namorava com alguém daquela família. d) Todos perdoaram ao jovem. 14) Preencha as lacunas e anote a alternativa adequada. Cientifico-.......de que a posse foi adiada. Poucos.......entendem. Meus irmãos.........obedecerão irmãos.........obedecerão.. a) o - o - lhe b) lhe - lhe - lhe c) o - o - o d) o - lhe – lhe – lhe 15) ( GAMA FILHO) Assinale a frase em que há erro de regência verbal. a) O desmatamen desmatamento to implica destruição e fome. b) Chegamos na cidade antes do anoitecer. c) Jonas reside na Rua das Marrecas. d) Avisei-o de que devia partir. e) Os ambientali ambientalistas stas assistiram a uma conferência.
GABARITO 1- b 2- c
3- c 4- a 5- b 6- d 7- c 8- d QUEM ACREDITA ACREDITA EM ALGUÉM!! 9- c 10- d Letra D Na opção a, ao professor é objeto indireto, correspondendo a lhe. Na b, os animais é objeto direto, correspondendo a os. Na c, o pronome lhe substitui não o complemento (o seu braço), mas apenas o possessivo seu; nesse caso, a palavra lhe é adjunto adnominal, e não objeto indireto. Na d, a amiga é objeto direto, a substituição é por a, e não lhe: Visitou-a no hospital. 11- a 12- a 13 - c 14- a 15- b
EXERCICIOS DE REGENCIA-4
1- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas correspondentes. A arma ……. se feriu desapareceu. desapareceu. Estas são as pessoas …….. lhe falei. Aqui está a foto ………. ………. me referi. Encontrei um amigo de infância ……… nome não me lembrava. Passamos Pass amos por uma fazenda ……….. se criam búfalos. a- que, de que, à que, cujo, que b- com que, que, a que, cujo qual, onde c- com que, das quais, a que, de cujo, onde d- com a qual, de que, que, do qual, onde e- que, cujas, as quais, do cujo, na cuja
2- Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo: A linguagem especial, especial, ………. emprego emprego se opõe o uso da comunidade, comunidade, constitui um meio ………. os indivíduos de determinado grupo dispões para satisfazer o desejo de autoafirmação. a- a cujo, de que b- do cujo, ao qual c- cujo, que d- o qual, a que e- de que, do qual 3- Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da seguinte frase. a- do qual, com que b- de que, que c- que, o qual d- ao qual, cujos e- a que, de que 4I. Certifiquei-o Certifiquei-o …….. que uma pessoa muito querida aniversaria neste mês. II. Lembre-se Lembre-se …….. que, baseada em caprichos, não obterá bons resultados. III. Cientificaram-lhe…….. Cientificaram-lhe…….. que aquela imagem refletia a alvura de seu mundo interno. De acordo com a regência verba, a preposição de cabe: a- nos períodos I e II. b- apenas no período II. c- nos períodos I e III. d- em nenhum dos três períodos. e- nos três períodos. 5- Preencha convenientemente as lacunas das frases seguintes, indicando indicando o conjunto obtido. 1. A planta………. frutos são s ão venenosos foi derrubada. 2. O estado ………. capital nasci é este. 3. O escritor ………. obra falei morreu ontem. 4. Este é o livro ………. páginas sempre me referi. 5. Este é o homem ………. causa lutei. a- em cuja, cuja, de cuja, a cuja, por cuja. b- cujos, em cuja, de cuja, cujas, por cuja. c- cujos, em cuja,de cuja, a cujas, por cuja.
d- cujos, cuja, cuja,a cujas, por cujas. e- cuja, em cuja, cuja, cujas, cuja. 6- Alguns demonstram 6- Alguns demonstram verdadeira verdadeira aversão ………. ………. exames, porque nunca se empenharam o suficiente……… utilização do tempo………. dispunham para o estudo. a- com, pela, de que b- por, com, que c- e, na, que d- com, na, que e- a, na, de que 7- Os encargos …….. nos obrigam são aqueles ………. o diretor se referia. a- de que, que b- a cujos, cujo c- por que, que d- cujos, cujo e- a que, a que 8- A frase que não apresenta problema(s )de regência, levando-se em consideração o padrão formal, é: a- Preferiu sair antes do que ficar até o fim da festa. b- O cargo a que todos visavam já foi preenchido. c- lembrou de que precisava voltar ao trabalho. d- As informações que dispomos não são suficientes para esclarecer o caso. e- Não tenho dúvidas que ele chegará breve. 9- Assinale a alternativa correta. a- Antes prefiro aspirar uma posição honesta que f icar aqui. b- Prefiro aspirar uma profissão honesta que ficar aqui. c- Prefiro aspirar a uma posição honesta que ficar aqui. d- Prefiro antes aspirar a uma posição honesta que ficar aqui. e- Prefiro aspirar a uma posição honesta que ficar aqui. 10- Assinale a opção em que o verbo chamar é empregado com o mesmo sentido que apresenta em ________ “No dia em que o chamaram de Ubirajara, Quaresma ficou reservado, taciturno e mudo”: a) pelos seus feitos, chamaram-lhe o salvador da pátria; b) bateram à porta, chamando Rodrigo; c) naquele momento difícil, chamou por Deus e pelo Diabo;
d) o chefe chamou-os para um diálogo franco; e) mandou chamar o médico com urgência.
Gabarito 1-C 2- A 3- E 4- A 5- C 6- E 7- E 8- B 9- E 10- A
EXERCICIOS DE REGENCIA-5
A regência estuda a relação existente entre os termos de uma oração ou entre as orações de um período. . Dito isso, vamos aos exercícios de regência verbal com gabarito.
1) O projeto.....estão dando andamento é incompatível.....tradições da firma. a) de que, com as b) a que, com as c) que, as d) à que, às e) que, com as 2) Quanto a amigos, prefiro João.....Paulo,.....quem sinto......simpatia.
a) a, por, menos b) do que, por, menos c) a, para, menos d) do que, com, menos e) do que, para, menos
3) Assinale a opção em que todos adjetivos podem ser seguidos pela mesma preposição: a) ávido, bom, inconseqüente b) indigno, odioso, perito c) leal, limpo, oneroso d) orgulhoso, rico, sedento e) oposto, pálido, sábio
4) Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de acordo com a norma culta da língua: a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável. b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de cana. c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido.
5) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Nunca assisto filmes de terror. b) Quem assitiu essa aula? c) Que filme você quer assistir? d) Quantos assistiram a esta peça? e) Todas estão corretas.
6) "As mulheres da noite,......o poeta faz alusão a colorir Aracaju,........coração bate de noite, no silêncio". A opção que completa corretamente as lacunas da frase acima é: a) as quais, de cujo b) a que, no qual c) de que, o qual d) às quais, cujo e) que, em cujo
7) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Regressando na escola, viu os amigos. b) Dirija-se no próximo caixa.
c) Chegamos ao colégio atrasados. d) Eu sempre custo a crer nas coisas. e) Ela investiu para o rapaz e o agrediu.
8) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal. a) Sua atitude implica graves punições. b) Assistiram o filme tranqüilos. c) Você aspira um momento de paz. d) Ela implicou ao colega. e) Impliquei para você.
9) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal a) Vamos assistir um bom filme. b) Assisto em São Paulo. c) Esqueci do livro. d) Esqueci-me o livro. e) Atenda o telefone!
10) Alternativa correta: a) Precisei de que fosses comigo. b) Avisei-lhe da mudança de horário. c) Incumbiu-me para realizar o negócio. d) Recusei-me em fazer os exames. e) Convenceu-se nos erros cometidos.
Gabarito dos exercícios de regência
1) b) a que, com as 2) a) a, por, menos 3) d) orgulhoso, rico, sedento 4) d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. 5) d) Quantos assistiram a esta peça? 6) d) às quais, cujo 7) c) Chegamos ao colégio atrasados. 8) a) Sua atitude implica graves punições.
9) b) Assisto em São Paulo. 10) a) Precisei de que fosses comigo.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL EXERCICIOS PRONOMES -1 Para as perguntas de 01 a 28 você deverá assinalar com e com “I” os incorretos:
“C “
o que estiver correto
01) ( ) O presente é a bigorna onde se forja o futuro. (próclise) 02) ( ) Nossa vocação molda-se às necessidades. (ênclise) 03) ( ) Se não fosse a chuva, acompanhar-te-ia. (mesóclise) 04) ( ) Macacos me mordam! 05) ( ) Caro amigo, muito lhe agradeço o favor... 06) ( ) Ninguém socorreu-nos naqueles momentos difíceis. 07) ( ) As informações que se obtiveram, chocavam-se entre si. 08) ( ) Quem te falou a respeito do caso? 09) ( ) Não foi trabalhar porque machucara- se na véspera. 10) ( ) Não só me trouxe o livro, mas também me deu presente. 11) ( ) Ele chegou e perguntou-me pelo filho. 12) ( ) Em se tratando de esporte, prefere futebol. 13) ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons. 14) ( ) O torneio iniciar-se-á no próximo Domingo. 15) ( ) Amanhã dizer-te-ei todas as novidades. 16) ( ) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas espirituosas. 17) ( ) Os amigos chegaram e me esperam lá fora. 18) ( ) O torneio iniciará-se no próximo domingo. 19) ( ) oferecida-lhes as explicações, saíram felizes. 20) ( ) Convido-te a fazeres-lhes, essa gentileza. 21) ( ) Para não falar- lhe, resolveu sair cedo. 22) ( ) É possível que o leitor nos não creia. 23) ( ) A turma quer-lhe, fazer uma surpresa.
24) ( ) A turma havia convidado-o para sair. 25) ( ) Ninguém podia ajudar-nos naquela hora. 26) ( ) Algumas haviam-nos contado a verdade. 27) ( ) Todos se estão entendendo bem. 28) ( ) As meninas não tinham nos convidado para sair. 29) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade. b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo. c) João tem-se interessado por suas novas atividades. d) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito. 30) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo me era completamente indiferente. b) Ela não me deixou concluir a frase. c) Este casamento não deve realizar-se. d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas.
Gabarito
01.C; 02.C; 03.C; 04.C; 05.C; 06.I; 07.C; 08.C; 09.I; 10.C; 11.C; 12.C; 13.C; 14.C; 15.I; 16.C; 17.C; 18.I; 19.I; 20.I; 21.C; 22.C; 23.C; 24.I; 25.C; 26.I; 27.I; 28.I; 29.B; 30.D
EXERCICIOS PRONOMES -2 1. O pronome que substitui corretamente o segmento grifado, respeitando também as exigências de colocação pronominal, está em: a) não haveria limites para a atividade humana = não haveria-os. b) detonando a questão das mudanças do clima = as detonando. c) as principais produtoras criaram um sistema conjunto = criaram-no. d) para aumentar a eficiência de hardwares e softwares = aumentá-los. e) e promover a reciclagem = lhe promover. 2. A substituição da expressão grifada por um pronome correspondente está INCORRETA em: a) ou de dominar o pincel = de dominá-lo. b) analisa a noção de beleza = a analisa. c) buscam uma idéia fundamental = buscam-lhe. d) envolvem idéias, teorias e hipóteses = envolvem-nas.
e) teria influenciado a pintura = tê-la-ia influenciado. 3. Rubem Braga escreveu muitas crônicas, nutriu as crônicas com a matéria do cotidiano, fez as crônicas atingir um patamar que parecia interditado às crônicas, e notabilizou-se empregando todo o seu talento nas crônicas. Evitam-se as viciosas repetições e mantém-se a correção do período acima, substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por: a) nutriu-as - fê-las atingir - a elas parecia interditado - nelas todo o seu talento. b) nutriu-as - fez-lhes atingir - lhes parecia interditado - a elas todo o seu talento. c) nutriu-lhes - as fez atingir - parecia-lhes interditado - em cujas todo o seu talento. d) as nutriu - fez-lhes atingir - parecia interditado às mesmas - nelas todo o seu talento. e) nutriu-lhes - fez elas atingirem - parecia-lhes interditado - nestas todo o seu talento.
Exercícios Resolvidos de Colocação Pronominal com Gabarito 4. Pesquisadores que ...... na defesa da ararinha-azul sabiam que ...... difícil impedir a extinção delas. A colocação pronominal está correta nas formas a) se envolveram - seria-lhes b) se envolveram - lhes seria c) envolveram-se - lhes seria d) envolveram-se - ser-lhes-ia e) envolveram-se - seria-lhes 5. O tráfico de animais silvestres constitui prática ilegal. Para coibir a prática ilegal, as autoridades responsáveis montam barreiras nas estradas, o objetivo dessas barreiras é impedir as tentativas de exportar os animais silvestres. Para tornar o segmento acima inteiramente correto, é preciso substituir os trechos grifados pelos pronomes correspondentes, na ordem, a) coibir-a - cujo o objetivo - exportá-los. b) coibir ela - onde o objetivo - exportar-lhes. c) coibir-na - onde o objetivo - exportá-los. d) coibi-la - cujo objetivo - exportá-los. e) coibi-la - que o objetivo - exportar-lhes.
Gabarito: 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D
EXERCICIOS PRONOMES -3
QUESTÕES ABERTAS
Responda: → Observe orações e as corrija quando apresentarem erro. 1. Aqui vendem-se móveis usados. 2. Pegue os livros, leve-os. 3. Ninguém me telefonou hoje. 4. Deus te abençoe! 5. Em sefalando de futebol, todos opinam. 6. De vez em quando, se agrediam. 7. Como enganas-te, meu amigo 8. Empenharei-me na consecução dos objetivos. 9. Pedi-lhes que trouxessem-nos os processos. 10. Aquilo convenceu-me da verdade. 11. Quem disse-me aquela verdade? 12. Não sei quando te falarei o assunto. 13. Eu não te quero falar hoje. 14. Eu não quero falar-te hoje. 15. Têm-se discutido muitas reformas. 16. Tenho escrito-lhe muitas cartas. 17. Ele estava namorando-a. 18. Ele a estava namorando. 19. Queremos dizer-lhe tudo. 20. Não lhe haviam dito tudo.
21. Estariam-se namorando? 22. Ele não quis namorá-la. 23. Na hora, ambos sentiam-se melhor. 24. Lá é um lugar onde sentimo-nos bem.
QUESTÕES OBJETIVAS 1. (IME-RJ) Indique a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Alguém me disse que tu amas novamente. b) Esvaindo-se em sangue, o criminoso conseguiu pôr-se a salvo. c) Em se tratando de dificuldades, ele sempre se portava com dignidade. d) Diria-te toda a verdade, se me dissesses porque te perseguiam. e) Nada nos foi informado sobre a realização dos exames finais. 2. (UCDB-MT) Indique a alternativa em que a colocação pronominal está INCORRETA. a) Em se tratando de doença grave, o melhor é levá-lo ao hospital. b) Dar-lhe-ia dinheiro, se fosse necessário. c) Como se acredita nos políticos desse país! d) A vista fraca jamais lhe conseguiu costurar. e) A festa, que realizar-se-á na próxima semana, promete ser um sucesso. 3. (UFAL) Indique a alternativa que preencha corretamente as lacunas da frase apresentada. _____________que você _________ conduzir por alguém que _ ________tanto mal. a) Me surpreende — deixe-se — tem-lhe feito. b) Surpreende-me — deixe-se — tem-lhe feito. c) Surpreende-me — se deixe — lhe tem feito. d) Surpreende-me — se deixe — tem feito-lhe. e) Me surpreende — se deixe — lhe tem feito. 4. (MACK-SP) A colocação pronominal está corretamente empregada:
I- Um vento pesado e vagaroso soprava, me arrebentando os tímpanos. II- Nada se conhece sobre a situação econômica do país. III- Uma tosse rouca quebrava o silêncio; se erguia, em seguida, um risco curto. IV- Ele não conseguiu saber o que o despertara daquele sono profundo. a) nas orações I e IV. b) nas orações II e IV. c) em todas as orações. d)) nas orações III e IV. e) nas orações I e III. 5. Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal. a) Passe-me o sal, por favor. b) Só mova-se, se eu mandar. c) Se tiver dúvidas, telefone-me. d) Ainda não a vi hoje. e) Nada mais me interessa. 6. Há um erro de colocação pronominal em: a) “Sempre a quis como namorada”. b) “Os soldados não lhe obedeceram as ordens”. c) “Todos me disseram o mesmo”. d) “Recusei a idéia que apresentaram-me”. e) “Quando a cumprimentaram, ela desmaiou”. 7. Assinale a única alternativa incorreta quanto à colocação pronominal: a) Agora, ajeite-se como quiser. b) Agora convenci-me da verdade. c) Se se pode ir, vai-se. d) Quanta honra nos dá sua visita! e) Quanta honra encontrá-la.
8. Assinale a única alternativa incorreta quanto à colocação pronominal: a) Apesar de se contrariarem não me fariam mudar de idéia. b) Que Deus te acompanhe por toda a parte. c) Isso não me admira: eu também contrariei-me com o caso. d) Conforme foi decidido espero que todos se compenetrem de seu dever. e) n.d.a. 9. Os projetos que _____ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme ___________. a) enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi. b) enviaram-me – os devolverei – lhes prometi. c) enviaram-se – os devolverei – prometi-lhes. d) me enviaram – os devolverei – prometi-lhes. e) me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi. 10. Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal. a) Não me disseram a verdade. b) Apelidavam-me de formoso. c) Agora impuseram-me severo castigo. d) Largaste-me só e desamparado e) Apressa-te porque já é dia.
GABARITO
Obs.: Foram colocados apenas os números cujas frases apresentam erro, já com suas respectivas correções.
1. Aqui se vendem moveis usados;
6. De vez em quando, agrediam-se;
7. Como te enganas, meu amigo;
8. Empenhar-me-ei na consecução dos objetivos;
9. Pedi-lhes que nos trouxessem os processos;
10. Aquilo me convenceu da verdade;
11. Quem me disse aquela verdade?
16. Tenho-lhe escrito muitas cartas;
24. Lá é um lugar onde nos sentimos bem.
Questões objetivas
1. D
2. E (o enunciado deveria pedir a alternativa que não está correta)
3. C
4. B
5. B
6. D
7. B
8. C
9. E
10. C
EXERCICIOS PRONOMES -4 1) (BB) Assinale a colocação incorreta: a) Preciso que venhas ver-me. b) Procure não desapontá-lo. c) O certo é fazê-los sair. d) Sempre negaram-me tudo. e) As espécies se atraem. 2) (TTN) Assinale a frase em que a colocação do pronome pessoal oblíquo não obedece às normas do português padrão: a. Essas vitórias pouco importam; alcançaram-nas os que tinham mais dinheiro. b. Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocês oferecerem-na ao chefe. c. Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a meu respeito? d. Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias vezes e ele não nos escuta. e. O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes incumbido de difícil missão, mas cumpriste-la com denodo e eficiência. 3) (FTU) A frase em que a colocação do pronome átono está em desacordo com as normas vigentes no português padrão do Brasil é: a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas viários.
b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas viários. c) A ferrovia não tem se integrado nos demais sistemas viários. d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas viários. e) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais sistemas viários. 4) (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa correta: a) A solução agradou-lhe. b) Eles diriam-se injuriados. c) Ninguém conhece-me bem. d) Darei-te o que quiseres. e) Quem contou-te isso? 5) (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta em: a) Para não aborrecê-lo, tive de sair. b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda. c) Não me submeterei aos seus caprichos. d) Ele me olhou algum tempo comovido. e) Não a vi quando entrou. 06) (Unirio) Assinale a frase em que a norma culta recomenda a próclise, como ocorre em “uma força que nos alerta”. a) Maria, diga a verdade (nos). b) Informaram da dor de Maria (nos). c) Revelarias o sonho de Maria? (nos) d) Encontraremos com Maria (nos). e) Ninguém falou de Maria (nos). 07) (UFJF) Assinale a opção em que a colocação do pronome pessoal átono está incorreta: a) O resultado da prova agradou?lhe. b) Darei?te uma nova oportunidade. c) Não lhe quero mostrar o livro. d) Nunca lhe podemos contar a verdade. e) Ninguém deve aborrecer?nos durante a prova. 08) (EFOA) (UFMA) Indique a oração correta quanto à colocação pronominal: a) Encontrarei?o amanhã, após o jantar. b) Fui eu que ajudei?te.
c) Onde lê?se isto, leia?se aquilo. d) Os operários tinham?se revoltado. e) Tudo fez?se para teu conforto. 09) (UEBA) “Entre eles e ________ existe um compromisso que só ________ se ________ ao sacrifício”. a) eu ? se cumprirá ? dispusermo?nos. b) mim - cumprir?se?á ? nos dispusermos. c) mim - cumprirá ? nos dispusermos. d) eu ? cumprir?se?á ? dispusermo?nos. e) eu ? se cumprirá ? dispuser?mo?nos. 10) (UFSE) “Os projetos que ________ estão em ordem; ________, ainda hoje, conforme ________”. a) enviaram?me ? devolvê?los?ei ? lhes prometi. b) enviaram?me ? os devolverei ? lhes prometi. c) enviaram?me ? os devolverei ? prometi?lhes. d) me enviaram ? os devolverei ? prometi?lhes. e) me enviaram ? devolvê?los?ei ? lhes prometi. 11) (EFOA)
“___________ nossos escritores filiaram-se ao naturalismo”.
A colocação do pronome átono empregada com a forma verbal destacada acima tornou?se incorreta em: a) Nossos escritores filiar?se?ão ao naturalismo. b) Nossos escritores jamais se filiarão ao naturalismo. c) Oxalá nossos escritores se filiem ao naturalismo. d) Nossos escritores talvez filiem?se ao naturalismo. e) Nossos escritores filiavam?se ao naturalismo. 12) (UFMA) Assinale o item em que a colocação está conforme a norma vigente: a) Aquilo não parece?me brincadeira. b) Poderá?se resolver o problema? c) Levantei?me logo que vocês partiram. d) Teriam?lhe falado sobre o assunto? 13) (UFPB) Quanto à colocação de pronomes átonos, está conforme a norma da língua escrita o período: a) “... ninguém me venha dizer que a imaginação não é outra realidade”. ( A. Nery)
b) “Foi o Araguaia que facilitou?lhe a viagem”. (Mário de Andrade) c) “Não ter?se?á o leitor esquecido de que AG ficara às voltas com os tamoios”. (Ararípe Jr.) d) “Me vejo dividida em duas...” (Lygía Fagundes Teles) e) “Conheci que não amava?me, como eu desejava”. (José de Alencar) 14) (UFPA) Assinale a alternativa correta quanto à colocação do pronome átono: a) Quando se estuda, não se acha difícil a prova. b) O candidato que prepara?se dificilmente fica reprovado. c) A matéria, eles tinham revisado?a toda. d) Que aprovem-no é o meu desejo! e) O assunto, o passei a entender depois de muitas leituras. 15) (UFES) A única alternativa que foge às possibilidades de colocação do pronome oblíquo átono é: a) Não venham dizer?me que a morte oferece vantagens. b) Não me venham dizer que a morte oferece vantagens. c) Alguém tinha lembrado?me que a morte oferece vantagens. d) Vieram?me dizer que a morte oferece vantagens. e) Ter?me?iam lembrado que a morte oferece vantagens. 16) (UECE) Como em “... esperou que ele se levantasse”, o pronome oblíquo átono, conforme a gramática, está colocado corretamente na opção: a) A espingarda de Fabiano não havia partido?se. b) Contaremos?lhes os problemas da seca no Brasil. c) Os encontraram bem perto do rio seco. d) Ninguém o estava maltratando na fazenda. 17) (UFV) Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase: “Se ______________ creio que ______________ com prazer”. a) tivessem me pedido - teria?os recebido. b) me tivessem pedido - os teria recebido. c) tivessem pedido?me - tê?los?ia recebido. d) tivessem me pedido - teria os recebido. e) me tivessem pedido - teria recebido?os.
18) (Unirio) “Uma certidão que me desse vinte anos de idade poderia enganar os estranhos, como todos os documentos falsos, mas não a mim”.
A substituição de “os estranhos”, estranhos”, no enunciado em destaque, pelo pronome pessoal adequado resulta em: a) poder?los?ia enganar. b) poder?lhes?ia enganar. c) poderia enganá?los. d) poderia enganar?lhes. e) poderia?lhes enganar. 19) Assinale, dentre as opções a seguir, aquela em que a colocação do pronome oblíquo é INACEITÁVEL, de acordo com o padrão culto da língua (embora muito comum na linguagem informal): a) Encontraram?se por acaso à porta da loja. b) Quem o recriminou por seu ato impensado? c) Não quero incomodá-lo. d) Tem certeza de que ele saiu?se bem no concurso? e) O diretor resolveu criticar?se na frente dos colegas. 20) (Unirio) Assinale o único exemplo em que há ERRO indiscutível na colocação do pronome átono. a) Quem lhe teria t eria contado o segredo? b) Quem teria lhe contado o segredo? c) Ter?lhe?iam contado o segredo? d) Quem teria contado?lhe o segredo? e) O segredo, ter?lho?iam ter?lho?iam contado? 21) (MM) A frase em que há erro de colocação pronominal é: a) Dize-me com que andas, dir-te-ei quem és. b) Quando a mamãe limpa a louça, ela o faz com muito cuidado. c) É um prazer ouvi-lo falar. d) Caberia-lhe, então, mostrar patriotismo e competência. e) Mandou-me embora mais cedo. 22) (TER-MT) Segundo a norma culta, a colocação do pronome pessoal está incorreta em: a) Companheiros, Companheiros, escutai-me! b) Não nos iludamos, o jogo está feito. c) Dir-se-ia que os amigos tinham prazer em falar difícil d) Queria convidá-lo a participar da festa. e) Não entreguei-lhe a carta.
23) (ESAF) Marque a alternativa alternativa incorreta quanto quanto ao emprego do pronome pronome oblíquo átono: a) Para Josefa, que encorajou-me encorajou-me a repetir estas histórias, histórias, ofereço este livro. b) Pedro arriou o feixe de lenha, voltou-se para os filhos e sorriu. c) Infelizmente, não lhe foi possível dominar as emoções. d) As linhas irregulares da costura tumultuaram-se no avesso da roupa. e) O esgotamento, esgotamento, confundindo-se com a fome, ia envolvendo o velho lenhador. 24) (ITA-SP) Em qual dos períodos abaixo o pronome pessoal oblíquo está bem colocado? a) Me causava admiração ver aquela turma se dedicando com tanto afinco aos estudos. b) Apesar de contrariarem-me, não farão me mudar de posição. c) Já percebeu que não é este o lugar onde devem-se colocar os livros. d) Ninguém falou-nos, outrora, com tanta propriedade e delicadeza. e) Não se vá cedo; custa-lhe ficar um pouco mais? 25) (UEL-PR) Logo que você ............, é claro que eu .......... da melhor maneira possível, ainda que isso ..........o serviço. a) me chamar – – atendê-lo-ei – atendê-lo-ei – me atrase b) chamar-me – chamar-me – atendê-lo-ei – atendê-lo-ei – atrase-me c) me chamar – – o atenderei – atenderei – me atrase d) me chamar – – o atenderei – atenderei – atrase-me e) chamar-me – chamar-me – atenderei-o – atenderei-o – atrase-me GABARITO 1 -D 14- A 2 - D 15- C 3 - B 16- D 4 - A 17- B 5 - B 18- C 6 - C 19- D 7 - B 20- B
8 - D 21- D 9 - A 22- E 10- E 23- A 11- D 24- E 12- D 25-C 13- A
EXERCICIOS PRONOMES -5 Questões: Nos testes de 01 a 03, assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal 01. a) Alguém me disse que tu amas novamente. b) Esvaindo-se em sangue, o criminoso conseguiu pôr-se a salvo. c) Em se tratando de dificuldades, ele sempre se portava com a maior dignidade possível. d) Diria-te toda a verdade, se dissesses-me por que te perseguiam. e) Nada nos foi informado sobre a realização dos exames finais. 02. a) Os matutos propuseram-se a trabalhar por muito pouco. b) Não se chegou a nenhuma conclusão lógica sobre a solução do problema. c) Colocou-se a disposição daqueles que o criticavam, para dirimir qualquer dúvida sobre seu comportamento. d) Isto se passou em casa de nossos amigos. e) Chegaria cedo à festa de encerramento do ano letivo. 03. a) O fato a que você se referiu ontem foi discutido por todos aqueles que se propuseram a cooperar conosco.
b) Depois de revê-la, apossou-se dele uma tristeza profunda. c) Me entregou os originais e me disse que não os considerava dignos de serem publicados. d) Esperava-se que tudo se acalmasse com a chegada do responsável pelo setor. e) Estando a examiná-lo, o médico disse-lhe que a doença não era séria.
04. “Mestre Romão ordenou que _______________ o cravo para a sala do fundo, que dava para o quintal: ________________ preciso ar.” (M.A.) a) lhe levassem – era-lhe b) levassem-lhe – era-lhe c) levassem-lhe – lhe era d) lhe levassem – lhe era e) levassem-no – era-lhe
05. “Algumas notas chegaram a ____________ ;ele ___________ obra de uma folha de papel, não mais.”(M.A.) a) se ligar – escreveu-as b) ligar-se – escreveu-as c) ligar-se – escreveu-lhe d) se ligar – lhes escreveu e) se ligar – as escreveu
06. Em que alternativa NÃO há erro na colocação do pronome? a) Preciso vê-lo, me disse o rapaz. b) Este é um trabalho que absorve-se muito. c) Far-se-á tudo para que se salvem. d) Não arrepender-se-ia de haver dito a verdade. e) Em pondo-se o sol os pássaros debandam.
07. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que CONTRARIA a norma oculta: a) Ter-me-ão elogiado. b) Tinha-me lembrado. c) Teria-me lembrado. d) Temo-nos esquecido. e) Tenho-me alegrado.
08. (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Você não devia calar-se. b) Não lhe darei qualquer informação. c) O filho não o entendeu. d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente. e) Ninguém quer aconselhá-lo.
09. (MED. SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa em que todos os pronomes pessoais estão colocados corretamente, segundo o uso clássico da língua portuguesa: a) Eu o vi, não lhe falei, darei-te o livro. b) Eu o vi, falei-lhe, nada lhe direi. c) Nada dir-lhe-ei, não o estimo, Deus ajude-nos. d) Deus nos ajude! Não quero te ofender, mas vai-te embora. e) Me dá o livro, que eu te devolvo assim que o ler.
10. (OMEC) Assinale a frase em que há pronome enclítico: a) Far-me-ás um favor? b) Nada te direi a respeito. c) Convido-te para a festa. d) Não me fales mais nisso. e) Dir-se-ia uma incoerência.
Resolução: 01. D
02. E
03. C
04. A
05. A
06. C
07. C
08. D
09. B
10. C
EXERCICIOS PRONOMES -6 1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta: a) O diretor mandou eu entrar na sala. b) Preciso falar consigo o mais rápido possível. c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei. d) Ele só sabe elogiar a si mesmo. e) Após a prova, os candidatos conversaram entre eles. 2. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua: a) Ele entregou um texto para mim corrigir. b) Para mim, a leitura está fácil. c) Isto é para eu fazer agora.
d) Não saia sem mim. e) Entre mim e ele há uma grande diferença. 3. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade: a) Vossa Senhoria b) Vossa Santidade c) Vossa Excelência d) Vossa Magnificência e) Vossa Paternidade 4. (BB) Colocação incorreta: a) Preciso que venhas ver-me. b) Procure não desapontá-lo. c) O certo é fazê-los sair. d) Sempre negaram-me tudo. e) As espécies se atraem. 5. (EPCAR) Imagine o pronome entre parênteses no lugar devido e aponte onde não deve haver próclise: a) Não entristeças. (te) b) Deus favoreça. (o) c) Espero que faças justiça. (se) d) Meus amigos, apresentem em posição de sentido. (se) e) Ninguém faça de rogado. (se) 6. (TTN) Assinale a frase em que a colocação do pronome pessoal oblíquo não obedece às normas do português padrão: a) Essas vitórias pouco importam; alcançaram-nas os que tinham mais dinheiro. b) Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocês oferecerem-na ao chefe. c) Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a meu respeito? d) Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias vezes e ele não nos escuta. e) O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes incumbido de difícil missão, mas cumpriste-la com denodo e eficiência. 7. (FTU) A frase em que a colocação do pronome átono está em desacordo com as normas vigentes no português padrão do Brasil é: a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas viários. b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas viários. c) A ferrovia não tem se integrado nos demais sistemas viários. d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas viários. e) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais sistemas viários. 8. (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa correta: a) A solução agradou-lhe. b) Eles diriam-se injuriados. c) Ninguém conhece-me bem.
d) Darei-te o que quiseres. e) Quem contou-te isso? 9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que contraria a norma culta: a) Ter-me-ão elogiado. b) Tinha-se lembrado. c) Teria-me lembrado. d) Temo-nos esquecido. e) Tenho-me alegrado. 10. (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta em: a) Para não aborrecê-lo, tive de sair. b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda. c) Não me submeterei aos seus caprichos. d) Ele me olhou algum tempo comovido. e) Não a vi quando entrou. 11. (MACK) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Você não devia calar-se. b) Não lhe darei qualquer informação. c) O filho não o atendeu. d) Se apresentar-lhe os pêsames, faço-o discretamente. e) Ninguém quer aconselhá-lo. 12. (EPCAR) O que é pronome interrogativo na frase: a) Os que chegaram atrasados farão a prova? b) Se não precisas de nós, que vieste fazer aqui? c) Quem pode afiançar que seja ele o criminoso? d) Teria sido o livro que me prometeste? e) Conseguirias tudo que desejas? 13. (TFT-MA) "O individualismo não a alcança." A colocação do pronome átono está em desacordo com a norma culta da língua, na seguinte alteração da passagem acima: a) O individualismo não a consegue alcançar. b) O individualismo não está alcançando-a. c) O individualismo não a teria alcançado. d) O individualismo não tem alcançado-a. e) O individualismo não pode alcançá-la. 14. (SANTA CASA) Há um erro de colocação pronominal em: a) "Sempre a quis como namorada." b) "Os soldados não lhe obedeceram as ordens." c) "Todos me disseram o mesmo." d) "Recusei a idéia que apresentaram-me." e) "Quando a cumprimentaram, ela desmaiou."
15. (BB) Pronome empregado incorretamente: a) Nada existe entre eu e você. b) Deixaram-me fazer o serviço. c) Fez tudo para eu viajar. d) Hoje, Maria irá sem mim. e) Meus conselhos fizeram-no refletir. 16. (UC-MG) Encontramos pronome indefinido em: a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia esperando o resultado." b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que resolveu abandoná-las." c) "A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa participação foi ativa." d) "Havia necessidade de que tais idéias ficassem sepultadas." e) "Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao chegar da festa." 17. (SANTA CASA) Do lugar onde ......., ....... um belo panorama, em que o céu ...... com a terra. a) se encontravam - divisava-se - se ligava b) se encontravam - divisava-se - ligava-se c) se encontravam - se divisava - ligava-se d) encontravam-se - divisava-se - se ligava e) encontravam-se - se divisava - se ligava 18. (UF-RJ) Numa das frases, está usado indevidamente um pronome de tratamento. Assinale-a: a) Os Reitores das Universidades recebem o título de Vossa Magnificência. b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não compareceu à reunião. c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que conclua a sua oração. d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à solenidade. e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua Senhoria se recusou a ouvir as minhas explicações. 19. (UF-MA) Identifique a oração em que a palavra certo é pronome indefinido: a) Certo perdeste o juízo. b) Certo rapaz te procurou. c) Escolheste o rapaz certo. d) Marque o conceito certo. e) Não deixe o certo pelo errado. 20. (CARLOS CHAGAS) "Se é para ....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... ." a) mim, eu e tu b) mim, mim e ti c) eu, mim e ti d) eu, mim e tu e) eu, eu e ti
21. (MACK) A única frase em que há erro no emprego do pronome oblíquo é: a) Eu o conheço muito bem. b) Devemos preveni-lo do perigo. c) Faltava-lhe experiência. d) A mãe amava-a muito. e) Farei tudo para livrar-lhe desta situação. 22. (BRÁS CUBAS) "Alguém, antes que Pedro o fizesse, teve vontade de falar o que foi dito." Os pronomes assinalados dispõem-se nesta ordem: a) de tratamento, pessoal, oblíquo, demonstrativo b) indefinido, relativo, pessoal, relativo c) demonstrativo, relativo, pessoal, indefinido d) indefinido, relativo, demonstrativo, relativo e) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, relativo 23. (PUC) Na frase: "Chegou Pedro, Maria e o seu filho dela", o pronome possessivo está reforçado para: a) ênfase b) elegância e estilo c) figura de harmonia d) clareza e) n.d.a 24. (FUVEST) Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente: a) Este é um problema para mim resolver. b) Entre eu e tu não há mais nada. c) A questão deve ser resolvida por eu e você. d) Para mim, viajar de avião é um suplício. e) Quanto voltei a si, não sabia onde me encontrava. 25. (FMU) Suponha que você deseje dirigir-se a personalidades eminentes, cujos títulos são: papa, juiz, cardeal, reitor e coronel. Assinale a alternativa que contém a abreviatura certa da "expressão de tratamento" correspondente ao título enumerado: a) Papa ............... V. Sa b) Juiz ................. V. Ema c) Cardeal ........... V.M. d) Reitor ............... V. Maga e) Coronel ............ V. A. 26. (FGV) Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos pronomes se, si ou consigo: a) Feriu-se quando brincava com o revólver e o virou para si. b) Ele só cuidava de si. c) Quando V. Sa vier, traga consigo a informação pedida. d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos.
e) Espere um momento, pois tenho de falar consigo. 27. (PUC) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas da frase ao lado: "............................ da terra natal, ....................... para as antigas sensações adormecidas." a) Nos lembrando - despertamos-nos b) Nos lembrando - despertamo-nos c) Lembrando-nos - despertamos-nos d) Nos lembrando - nos despertamos e) Lembrando-nos - despertamo-nos 28. (FATEC) Indique em que alternativa os pronomes estão bem empregados: a) Deixou ele sair. b) Mandou-lhe ficar de guarda. c) Permitiu-lhe, a ele, fazer a ronda. d) Procuram-o por toda a parte. e) n.d.a 29. (FATEC) Assinale o mau emprego do pronome: a) Aquela não era casa para mim, comprá-la com que dinheiro? b) Entre eu e ela nada ficou acertado. c) Estava falando com nós dois. d) Aquela viagem, quem não a faria? e) Viram-no mas não o chamaram. 30. (SANTA CASA) Os técnicos .......... bem para os jogos, mas, .......... contra nova derrota, pediam que treinasse ainda mais. a) o haviam preparado - se tentando precaver b) haviam preparado-o - se tentando precaver c) haviam preparado-o - tentando precaver-se d) haviam-no preparado - se tentando precaver e) haviam-no preparado - tentando precaver-se 31. (SANTA CASA) Nas frases abaixo: 1. Os miúdos corriam barulhentos, me pedindo dinheiro. 2. Dizia ele cousas engraçadas, coçando-se todo. 3. Ficarei no lugar onde encontro-me. Tem sombra. 4. Quando me vi sozinho, tremi de medo. A ênclise e a próclise foram corretamente empregadas: a) nas orações I e II b) nas orações III e IV c) nas orações I e III d) nas orações II e IV e) em todas as orações 32. (SANTA CASA) Devemos .......... da tempestade. a) resguardar-mo-nos
b) resguardar-nos c) resguardarmos-nos d) resguardarmo-nos e) resguardar-mos 33. (FAAP) Assinale a alternativa em que a colocação pronominal não corresponde ao que preceitua a gramática: a) Há muitas estrelas que nos atraem a atenção. b) Jamais dar-te-ia tanta explicação, se não fosses pessoa de tanto merecimento. c) A este compete, em se tratando do corpo da Pátria, revigorá-lo com o sangue do trabalho. d) Não o realizaria, entretanto, se a árvore não se mantivesse verde sob a neve. e) n.d.a 34. (CARLOS CHAGAS) Os projetos que .......... estão em ordem; ........... ainda hoje, conforme .......... . a) enviaram-me, devolvê-los-ei, lhes prometi b) enviaram-me, os devolverei, lhes prometi c) enviaram-me, os devolverei, prometi-lhes d) me enviaram, os devolverei, prometi-lhes e) me enviaram, devolvê-los-ei, lhes prometi 35. (CARLOS CHAGAS) Quando .......... as provas, .......... imediatamente. a) lhes entregarem, corrijam-as b) lhes entregarem, corrijam c) lhes entregarem, corrijam-nas d) entregarem-lhes, corrijam-as e) entregarem-lhes, as corrijam 36. (CARLOS CHAGAS) Quem .......... estragado que .......... de .......... . a) o trouxe - encarregue-se - consertá-lo b) o trouxe - se encarregue - consertá-lo c) trouxe-o - se encarregue - o consertar d) trouxe-o - se encarregue - consertá-lo e) trouxe-o - encarregue-se - o consertar 37. (BRÁS CUBAS) Apontar a sentença que deverá ser corrigida: a) Poderá resolver-se o caso imediatamente. b) Sabes o que se deverá dizer ao professor? c) Poder-se-á resolver o caso imediatamente. d) Sabe o que deverá dizer-se ao professor? e) Poderá-se resolver o caso imediatamente. 38. (FMU) Assinale a única alternativa em que haja erro no emprego dos pronomes: a) Vossa Excelência e seus convidados. b) Mandou-me embora mais cedo.
c) Vou estar consigo amanhã. d) Vós e vossa família estais convidados para a festa. e) Deixei-o encarregado da turma. 39. (UF-SC) Observe os períodos abaixo: 1. Nunca soubemos quem roubava-nos nas medidas. 2. Pouco se sabe a respeito de novas fontes energéticas. 3. Nada chegava a impressioná-lo na juventude. 4. Dar-lhe-emos novas oportunidades. 5. Eles apressaram-se a convidar-nos para a festa. a) Estão corretas I, II, III b) Estão corretas II, III, V c) Estão corretas III, IV, V d) Estão corretas II, III, IV e) Estão corretas I, III, IV 40. (SÃO JUDAS) Assinale a alternativa errada quanto à colocação pronominal: a) Apesar de se contrariarem não me fariam mudar de idéia. b) Que Deus te acompanhe por toda a parte. c) Isso não me admira: eu também contrariei-me com o caso. d) Conforme foi decidido espero que todos se compenetrem de seu dever. e) n.d.a 41. (FECAP) Assinale a frase gramaticalmente correta: a) Quando recebe-o em minha casa, fico feliz. b) Tudo fez-se como você mandou. c) Por este processo, teriam-se obtido melhores resultados. d) Em se tratando disto, podemos contar com ele. e) Me levantei assim que você saiu. 42. (UNB) Assinale a melhor resposta - O resultado das combinações: "põe + o", "reténs + as", "deduz + a", é: a) pões-lo, reténs-la, dedu-la b) põe-no, retém-nas, dedu-la c) pões-lo, retém-las, deduz-la d) põe-no, retém-las, dedu-la e) põe-lo, retém-las, dedu-la 43. (UM-SP) Ninguém atinge a perfeição alicerçado na busca de valores materiais, nem mesmo os que consideram tal atitude um privilégio dado pela existência. Os pronomes destacados no período acima classificam-se, respectivamente, como: a) indefinido - demonstrativo - relativo - demonstrativo b) indefinido - pessoal oblíquo - relativo - indefinido c) de tratamento - demonstrativo - indefinido - demonstrativo d) de tratamento - pessoal oblíquo - indefinido - demonstrativo e) demonstrativo - demonstrativo - relativo - demonstrativo
44. (UEPG-PR) "Toda pessoa deve responder pelos compromissos assumidos." A palavra destacada é: a) pronome adjetivo indefinido b) pronome substantivo indefinido c) pronome adjetivo demonstrativo d) pronome substantivo demonstrativo e) nenhuma das alternativas acima é correta 45. (BB) O funcionário que se inscrever, fará prova amanhã. Colocação do pronome - no texto: 1. Ocorre próclise em função do pronome relativo. 2. Deveria ocorrer ênclise. 3. A mesóclise é impraticável. 4. Tanto a ênclise como a próclise são aceitáveis. a) correta apenas a primeira afirmativa b) apenas a terceira é correta c) somente a segunda é correta d) são corretas a primeira e a terceira e) a quarta é a única correta 46. (BB) Pronome mal colocado: a) Lá disseram-me que entrasse logo. b) Aqui me disseram que saísse. Chamem-me. c) Posso ir, se me convidarem. d) Irei, se quiserem-me. e) Estou pronto. 47. (BB) Opção com pronome oblíquo colocado incorretamente: a) Devemos lhe contar isto. b) Devemos contar-lhe isto. c) Não lhe devemos contar isso. d) Deveríamos ter-lhe contado isto e) Deveríamos ter contado-lhe isto. 48. (EECAR) Imagine o pronome entre parênteses no devido lugar e aponte a opção em que não deve haver próclise: a) Não desobedeças. (me) b) Deus pague. (lhe) c) Caro amigo, dize a verdade. (me) d) A mão que estendemos é amiga. (te) e) Assim que sentiu prejudicado, saiu. (se) 49. (ITA) Dada as sentenças: 1. Seria-nos mui conveniente receber tal orientação. 2. Em hipótese alguma enganaria-te.
3. Você é a pessoa que delatou-me. Constatamos que está (estão) correta(s): a) apenas a sentença número 1 b) apenas a sentença número 2 c) apenas a sentença número 3 d) todas as sentenças e) n.d.a 50. (UF-PR) Quais são as frases que têm o pronome oblíquo mal empregado? 1. Ninguém falou-me jamais dessa maneira. 2. Bons ventos o levem! 3. Ele recordar-se-á com certeza do vexame sofrido. 4. As pastas que perderam-se, não foram as mais importantes. 5. Confesso que tudo me pareceu confuso. 6. Me empreste o livro! 7. Por que permitir-se-iam esses abusos? a) 1 - 4 - 6 - 7 b) 2 - 3 - 5 - 7 c) 1 - 2 - 3 - 6 d) 3 - 4 - 5 - 6 e) 1 - 3 - 5 - 7 51. (UF-PR) Aponte a alternativa que contém o período correto quanto à colocação do pronome pessoal: a) Se encontrá-lo, não lhe diga que viu-me. b) Se o encontrar, não lhe diga que viu-me. c) Se encontrá-lo, não diga-lhe que me viu. d) Se o encontrar, não diga-lhe que me viu. e) Se o encontrar, não lhe diga que me viu. 52. (UC-PR) Marque a alternativa que indicar as posições a serem ocupadas pelos pronomes entre parênteses: I - Não 1 enviar 2 ão 3 tais mercadorias. (me) II - Em 1 tratando 2 de neuróticos, esta deve ser a solução. (se) III - Já de pé, 1 banhando 2, ouço a campainha. (me) IV - Não 1 tinhas falado 2 disto! (me) V - 1 vais contar 2 o que se passou. (me) a) 1, 1, 2, 1, 2 b) 1, 1, 1, 1, 1 c) 3, 1, 2, 2, 1 d) 1, 2, 1, 1, 2 e) 2, 1, 2, 2, 2 53. (UE LONDRINA-PR) Admirou-me a despesa por que não .......... que o presente .......... tão caro. a) me havias dito - iria custar-te
b) havias-me dito - iria te custar c) me havias dito - iria-te custar d) havias me dito - te iria custar e) havias me dito - iria-te custar 54. (MEDICINA SANTOS-SP) Assinale a alternativa que corresponde às frases com erro de colocação pronominal: I - Acho que não o encontrá-lo-emos mais. II - Em se concluindo o expediente, cerraram-se as portas. III - Não devemos ensinar-lhe a lição. IV - Ela havia acenado-lhe com a mão. V - Havia-me ela acenado com a mão. VI - Muitos foram-se para o estrangeiro. a) IV - I - VI b) IV - II - VI c) III - V - II d) III - I - V e) todas 55. (CATANDUVA-SP) Assinale as frases incorretas quanto à colocação dos pronomes: 1. Quando lhe deram o prêmio, por que você não o aceitou? 2. Aqueles jornais, onde os colocaste? 3. Muitos foram-se para o estrangeiro em busca de emprego. 4. Se afastares-te do local, perdê-lo-ás. 5. Faça-o como te ordenaram. Qual a alternativa correta? a) 2 e 3 estão incorretas b) 3 e 4 estão incorretas c) 4 e 5 estão incorretas d) só a 4 está incorreta e) 3, 4 e 5 estão incorretas 56. (DIREITO DE CURITIBA-PR) Marque com um V a colocação verdadeira e com um F a colocação falsa dos pronomes oblíquos nas orações abaixo: ( ) Não lhe quero chamar agora. ( ) Dir-se-ia que todos preferem lhe ocultar os fatos. ( ) Já notavam-se diferenças sensíveis nas primeiras horas. ( ) Todos querem-lhe perguntar sobre a viagem. ( ) Ele tem preocupado-se bastante com as provas. ( ) Alguém me havia falado do teu caso. ( ) Ninguém interessou-se pelo programa. A seqüência correta de letras, de cima para baixo, é: a) V - F - F - F - F - V - F b) F - F - F - V - V - V - F c) V - V - F - F - V - V - F
d) V - F - F - V - F - F - V e) F - V - V - F - V - F - V 57. (PUC-RS) Complete convenientemente as lacunas: Logo que ................, . ............... cientes de que não ................ . a) os vir - os farei - os poderemos contratar b) os ver - fá-los-ei - poderemo-los contratar c) vê-los - fá-los-ei - podemos contratá-los d) os vir - fá-los-ei - podemos contratá-los e) os ver - far-lhes-ei - poderemos contratá-los 58. (AGENTE FISCAL-PR) Distingua o item no qual a colocação dos pronomes está exata: a) Vender-no-la-íamos por quê? Devolvida-me a carta, partirei. Eles e elas se desculparam. Deram-nos. O que não deve dizer-me? b) Tenho queixado-me com razão. Deram-nos. Depois de devolvido-lhe o recibo, ficarei sossegado. O que não se deve dizer? Tens a obrigação de me pagares tudo. c) Deus te abençoe! Será proveitoso estudando a lição e não decorando-a. O que não deve-se dizer? Irei quando convidar-me-ão. Se se quiser, tudo irá bem. d) Valha-me Jesus! Ó João, se levante! Tenho alcançado-te nas provas. Não se as procuram. O que me preocupa, é esta prova. e) Peça e dar-se-lhe-á. Por que vo-las venderíamos? O livro, meus amigos, hei de devolver-lho. A carta e o dinheiro não os remeterei logo. O que se não deve dizer? 59. (UDESC) Assinale com V a colocação verdadeira e com F a colocação falsa dos pronomes oblíquos átonos, nos períodos abaixo: ( ) Ele tem dado-se muito bem com esse nosso clima. ( ) Talvez a luz contínua e ofuscante tenha-me afetado a visão. ( ) Ninguém retirara-se antes do encerramento do conclave. ( ) Tudo me parecia bem até que me alertaram do perigo que corria. ( ) Em se tratando de artes, preferimos sempre a divina música. ( ) Dir-se-ia que fatos dessa natureza não mais ocorreriam. A seqüência correta de letras, de cima para baixo, é: a) F, F, V, F, V, V d) F, V, V, F, V, V b) V, V, F, V, F, F e) V, F, F, V, F, F c) F, V, F, V, V, V 60. (ITA) O pronome pessoal oblíquo átono está bem colocado em um só dos períodos. Qual? a) Isto me não diz respeito! respondeu-me ele, afetadamente. b) Segundo deliberou-se na sessão, espero que todos apresentem-se na hora conveniente. c) Me entenda! Lhe não disse isto! d) O conselho que dão-nos os pais, levamo-los em conta mais tarde. e) Amanhã contar-te-ei por que peripécias consegui não envolver-me. 61. (TRE-MT) Segundo a norma culta, a colocação do pronome pessoal sublinhado está
incorreta em: a) Companheiros, escutai-me! b) Não nos iludamos, o jogo está feito. c) Dir-se-ia que os amigos tinham prazer em falar difícil. d) Queria convidá-lo a participar da festa. e) Não entreguei-lhe a carta. 62. (FGV) Leia atentamente as seguintes frases: I - João deu o livro para mim ler. II - João deu o livro para eu ler. A respeito das frases anteriores assinale a afirmação correta: a) A frase I está certa, pois a preposição exige o pronome oblíquo mim. b) A frase II está certa, pois o sujeito de ler dever ser o pronome do caso reto eu. c) A frase I está certa, pois mim é objeto direto de deu. d) A frase II está certa, pois para exige o pronome do caso reto eu. e) Ambas as frases estão corretas, pois a preposição para pode exigir tanto o forma mim quanto a forma eu. 63. (CESGRANRIO) Assinale a opção que completa as lacunas da seguinte frase: Ao comparar os diversos rios do mundo, defendia com azedume e paixão a proeminência .................. sobre cada um ................. . a) desse, daquele b) daquele, destes c) deste, daqueles d) deste, desse e) deste, desses 64. (UEPG-PR) Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como pronome relativo: a) Não sei onde eles estão. b) "Onde estás que não respondes?" c) A instituição onde estudo é a UEPG. d) Ele me deixou onde está a catedral. e) Pergunto onde ele conheceu esta teoria. 65. (UEPG-PR) "Toda pessoa deve responder pelos compromissos assumidos." A palavra destacada é: a) pronome adjetivo indefinido b) pronome substantivo indefinido c) pronome adjetivo demonstrativo d) pronome substantivo demonstrativo e) nenhuma das alternativas é correta 66. (UNIRIO) Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a decrepitude do burrinho; .........., porém, estavam mais gastos que .......... .
a) esses, aquela b) estes, aquela c) estes, esses d) aqueles, esta e) estes, esses 67. (LONDRINA-PR) Foram divididos .......... próprios os trabalhos que .......... em equipe. a) conosco - se devem realizar b) com nós - devem-se realizar c) conosco - devem realizar-se d) com nós - se devem realizar e) conosco - devem-se realizar 68. (CARLOS CHAGAS-PR) Se ninguém .......... a verdade, e se precisei lutar para .........., nada .......... a respeito. a) disse-me, a encontrar, se falou b) disse-me, encontrá-la, se falou c) me disse, a encontrar, falou-se d) disse-me, encontrá-la, falou-se e) disse-me, a encontrar, se falou 69. (CARLOS CHAGAS-PR) Quanto .......... se .......... no ponto que ..........! a) alegrar-nos-íamos, atendêsseis, solicitamo-vos b) alegraríamos-nos, atendêsseis-nos, solicitamos-vos c) alegrar-nos-íamos, atendêssei-nos, solicitamo-vos d) nos alegraríamos, atendêsseis-nos, vos solicitamos e) nos alegraríamos, nos atendêsseis, vos solicitamos 70. (CARLOS CHAGAS-PR) Nada .......... sem que .......... a .......... . a) far-se-á, nos disponhamos, lhe perdoar b) se fará, disponhamo-nos, perdoar-lhe c) se fará, nos disponhamos, perdoar-lhe d) far-se-á, disponhamo-nos, lhe perdoar e) far-se-á, nos disponhamos, perdoar-lhe 71. (FIUBE-MG) Assinale o item em que não aparece pronome relativo: a) O que queres não está aqui. b) Temos que estudar mais. c) A estrada por que passei é estreita. d) A prova que faço não é difícil. e) A festa a que assisti foi ótima. 72. (FUVEST) Conheci que (1) Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que (3) dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que (4) piava há dois anos? Esqueço que (5) eles me deixaram e que (6) esta casa está quase deserta. Nas frases acima o que aparece
seis vezes; em três delas é pronome relativo. Quais? a) 1, 2, 4 b) 2, 4, 6 c) 3, 4 , 5 d) 2, 3, 4 e) 2, 3, 5 73. (PUC-C) Assinale a alternativa onde a palavra em destaque é pronome: a) O homem que chegou é meu amigo. b) Notei um quê de tristeza em seu rosto. c) Importa que compareçamos. d) Ele é que disse isso? e) Vão ter que dizer a verdade. 74. (ETF-SP) Estamos certos de que V. Exa. .......... merecedor da consideração que......... dispensam .......... funcionários. a) é - lhe - vossos b) é - lhe - seus c) é - vos - vossos d) sois - lhe - seus e) sois - vos - vossos 75. (TRT) Indique a opção incorreta: a) Receba Vossa Excelência os cumprimentos de seus subordinados. b) Sua Excelência, o Ministro da Justiça, chegou acompanhado de outras autoridades. c) Reiteramos nosso apreço a Vossa Senhoria e vossos subordinados. d) Solicitamos a Sua Senhoria que encaminhasse suas sugestões por escrito. e) Concordamos com Vossa Excelência e com seus subordinados. 76. (TRT) Marcar o único caso de mesóclise obrigatória: a) Sempre diria a verdade. (te) b) Alguns arrependerão. (se) c) Contarás tudo. (me) d) O menino não ajudará. (nos) e) Quem resolverá a ir conosco? (se) 77. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o uso da mesóclise é incorreto: a) Nunca sujeitar-me-ia a tal exigência. b) Dir-se-ia que ela tem menos de 40 anos. c) Convencê-lo-ei, se puder. d) Dize-me com quem andas, dir-te-ei quem és. e) Perdoar-te-ia mil vezes, se preciso. 78. (ESAF) O pronome pessoal está empregado incorretamente em: a) Não consegui entendê-lo naquela confusão. b) É para mim fiscalizar aqueles volumes. c) Tudo ficou esclarecido entre mim e ti.
d) Por favor, mande-o entrar e sentar-se. e) Fizeram-no esperar demais hoje. 79. (ESAF) Assinale a frase em que o pronome oblíquo átono está colocado incorretamente: a) O guarda chamou-nos a atenção para os pivetes. b) Quantas lágrimas se derramaram pelo jovem casal! c) Ninguém nos convencerá de que esta notícia seja verdade. d) As pessoas afastaram-se daquele pacote suspeito. e) O vizinho cumprimentou o casal, se retirando imediatamente. 80. (UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo: 1. De repente, deu-lhe um livro para ......... . ler. 2. De repente, deu um livro para .......... . 3. Nada mais há entre .......... e você. 4. Sempre houve entendimentos entre .......... e ti. 5. José, espere vou .......... . a) ele, mim, eu, eu, consigo b) ela, eu, mim, eu, contigo c) ela, mim, mim, mim, com você d) ela, mim, eu, eu, consigo e) ela, mim, eu, mim, contigo 81. (CARLOS CHAGAS) Acredito que todos .......... dizer que não .......... . a) lhe irão - se precipite b) lhe irão - precipite-se c) irão-lhe - se precipite d) irão lhe - precipite-se e) ir-lhe-ão - se precipite 82. (SANTA CASA) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase inicial: Vossa Excelência ............ que eu ............ traga ............ jornal? a) quer - lhe – vosso b) quer - vos - seu c) quereis - vos - vosso d) quer - lhe - seu e) quereis - lhe - vosso 83. (FATEC) O pronome pessoal oblíquo átono está bem colocado em: a) Certos pormenores não te interessam. b) Queremos que todos sintam-se felizes. c) Me empresta o lápis? d) As cartas que enviaram-nos serão respondidas brevemente. e) Não contar-te-ei a última novidade.
84. (SANTA CASA) Examinar as frases: I - Aqui, despedimo-nos. II - Nada me preocupa. III - Aqui se arruma tudo. IV - Contei sem magoar-te os ouvidos! Ocorre erro na colocação dos pronomes: a) na I e na II, apenas b) na III e na IV, apenas c) em todas as frases d) na II e na IV, apenas e) em nenhuma delas 85. (MACK) "Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo pôs aqui n’alma ... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida - e que a vida destrói - / Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se há-de apagar? (Almeida Garret) No texto, os pronomes eu - quem - este, são, respectivamente: a) indefinido - pessoal - indefinido b) pessoal - interrogativo - demonstrativo c) pessoal - indefinido - demonstrativo d) interrogativo - pessoal - indefinido e) indefinido - pessoal - interrogativo 86. (TRE-SP) Ninguém .......... àquela árdua tarefa, antes, .......... a outros. a) dedicar-se-á - passam-na b) se dedicará - passam-a c) dedicar-se-á - passam-la d) se dedicará - passam-na e) dedicar-se-á - passam-a 87. (TRE-SP) O auxiliar judiciário discutiu .......... mesmos a respeito de possíveis desentendimentos entre .......... e .......... . a) conosco - eu - ti b) com nós - mim -tu c) com nós - mim - ti d) conosco - eu - tu e) conosco - mim - ti 88. (TRE-SP) V. Excelência ......... fazer o que ......... for possível, para que .......... prestígio se mantenha. a) deveis - vos - vosso b) deveis - lhe - seu c) deveis - lhe - vosso d) deve - vos - seu e) deve - lhe - seu 89. (TRE-SP) Traga os relatórios ainda hoje, para .......... com vagar.
a) eu lê-los b) mim ler-los c) mim lê-los d) mim ler-lhes e) eu ler-los 90. (TRE-SP) Quando V. Senhoria .......... que .......... auxilie, bastar chamar-me pelo interfone que está sobre a .......... mesa. a) desejardes - vos - vossa b) desejar - o - vossa c) desejardes - vos - sua d) desejar - vos - vossa e) desejar - o - sua 91. (TRE-MT) A alternativa em que o emprego do pronome pessoal não obedece à norma culta brasileira é: a) Fizeram tudo para eu ir lá. b) Ninguém lhe ouvia as queixas. c) O vento traz consigo a tempestade. d) Trouxemos um presente para si. e) Não vá sem mim. 92. (TRE-MT) Segundo a norma culta, há erro (de uso ou de colocação) na substituição do termo sublinhado por um pronome, em: a) O ministro não teve muitos escrúpulos naquela hora. / O ministro não teve-os naquela hora. b) Ele estava pronto para salvar a Itália. / Ele estava pronto para salvá-la. c) Eles terminaram as provas hoje. / Eles terminaram-nas hoje. d) Todos queriam que o professor entregasse o livro ao melhor aluno. / Todos queriam que o professor lhe entregasse o livro. e) Ele nunca perdoaria ao irmão aquela omissão. / Ele nunca lhe perdoaria aquela omissão. 93. (TRE-MG) Assinale a opção em que a colocação do pronome sublinhado esteja correta, segundo o registro escrito culto: a) Os vizinhos haviam pedido-me muita atenção ao atravessar a rua. b) Mesmo considerando que éramos famosos, ninguém veio receber-nos. c) Faria-me um grande favor não contando as novidades a meus pais. d) Pelo que pudemos entender, ninguém vai-nos denunciar ao delegado. e) O aluno logo interessou-se pelo assunto, assim que a argüição começou. 94. (TRE-RO) Observe as frases: I - "política só se ganha com muito dinheiro." II - "acaba logo esquecendo-se do pouco que aprendeu." III - "que a mão não me pára mais quieta." IV - "Pé-de-Meia prefere carregar-lhe a mão durante o serviço todo."
A colocação do pronome oblíquo átono não está de acordo com a preferência da norma culta da língua: a) somente na I b) somente na II c) somente na III d) somente na II e na IV e) somente na III e na IV 95. (FUVEST) "Ensinar-me-lo-ias, se o soubesses, mas não sabes-o."A frase acima estaria de acordo com a norma gramatical, usando-se, onde estão as formas sublinhadas: a) Ensinar-mo-ias - o soubesses - o sabes b) Ensinarias-mo - soubesse-lo - sabe-lo c) Ensinarias-mo - soubesses-lo - o sabes d) Ensinar-mo-ias - soubesses-o - sabe-lo e) Ensinarias-mo - soubesse-lo - o sabes 96. (TRE-MT) A substituição do termo sublinhado por um pronome pessoal está correta em todas as alternativas, exceto em: a) O governo deu ênfase às questões econômicas. O governo deu ênfase a elas. b) Os ministros defenderam o plano de estabilização. Os m inistros defenderam-no. c) A companhia recebeu os avisos. A companhia recebeu-os. d) Ele diz as frases em tom bem baixo. Ele diz-las em tom baixo. e) Ele recusou a dar maiores explicações. Ele recusou a dá-las. 97. (TRE-RJ) A frase em que há erro quanto ao emprego do pronome lhe é: a) Nunca lhe diria mentira. b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito? c) Louvemos-lhe, porque ele o merece. d) De Fernando só lhe conhecia a fama. e) Sei que não lhe agrada essa conversa. 98. (TRE-MG) Assinale a opção em que a colocação do pronome oblíquo está incorreta quanto à norma culta da língua: a) Não pude dar-lhe os cumprimentos, por estar fora da cidade. b) Agora tem-se dado muito apoio técnico ao pequeno empresário. c) Ter-lhe-íamos pedido ajuda, se o víssemos antes do resultado. d) Como me propiciou momentos agradáveis, fui bastante paciente. e) Quem o levará a tomar decisões tão importantes para o País? 99. (IBGE) Assinale a opção em que o pronome lhe não está convenientemente empregado: a) Uma auto-avaliação bem feita sempre lhe trará algum benefício. b) O auto-retrato parece que lhe significou críticas severas. c) Ao motorista que se torna um selvagem, ninguém lhe quer bem. d) Numa análise rápida, acharam-lhe inteligente e alegre. e) Ao brasileiro, não lhe agrada a falta injustificada ao trabalho.
