SILABUSPERBANKAN

SILABUS Nama Sekolah Mata Pe Pelajaran Kelas / Semester Komp Kompet eten ensi si Keah Keahli lia an Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : : :

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri

SMK Negeri 1 Mataram Bekerja Pr Profesional X/1 Akun Akunta tans nsii Menerapkan Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja 119 DKK 01 72 jam @ 45 menit MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 

Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan





 

Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan

Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram



Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi

Peran dan tanggung jawab pihak yang terlibat dalam profesi akuntansi Pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi

KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 







Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi

PENILAIAN PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas

ALOKASI WAKTU TM 2x4

PS 2x4

SUMBER BELAJAR

PI 

Al Haryono Jusup, Dasar-dasar akuntansi, 1992, STIE, Yogyakarta

Menyebutkan peran dan tanggung jawab pihak-pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi dalam profesi teknisi akuntansi

1/62


MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 

2. Menerapkan pedoman, prosedur dan aturan kerja




Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan, dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa



  


Kode etik bagi setiap pegawai Undang-undang Undang-undang dan peraturan kedinasan Hukum jabatan dalam pelaksanaan kerja









 







KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS




PENILAIAN PENILAIAN Tes Tertulis


PS 2x4

SUMBER BELAJAR

PI 

Tes Praktik Tugas-Tugas



Menguraikan kode etik bagi setiap jenis profesi kerja Menguraikan peraturan perundang-undangan perundang-undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku Menguraikan hukum jabatan dalam pelaksanan aturan kerja

Menyebutkan tingkat dan

3x4



Samsir Rambe, B.Sc. dan Drs. Wahyu Lay, Etika Komunikasi, 1999, Angkasa, Bandung

2/62


MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 

2. Menerapkan pedoman, prosedur dan aturan kerja




Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan, dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa



  


Kode etik bagi setiap pegawai Undang-undang Undang-undang dan peraturan kedinasan Hukum jabatan dalam pelaksanaan kerja









 







KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS




PENILAIAN PENILAIAN Tes Tertulis


PS 2x4

SUMBER BELAJAR

PI 




Menguraikan kode etik bagi setiap jenis profesi kerja Menguraikan peraturan perundang-undangan perundang-undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku Menguraikan hukum jabatan dalam pelaksanan aturan kerja

Menyebutkan tingkat dan

3x4



Samsir Rambe, B.Sc. dan Drs. Wahyu Lay, Etika Komunikasi, 1999, Angkasa, Bandung

2/62


MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 




 

Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika




Ketentuan prosedur kerja dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Contoh dari tata tertib kerja

KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 












PENILAIAN PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas


PS 2x4

SUMBER BELAJAR

PI 



Menjelaskan ketentuan prosedur kerja yang dituangkan dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Menyebutkan beberapa contoh dari tata tertib kerja guna kelancaran pekerjaan dan pengambilan keputusan

3/62

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri

MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 

3. Mengelola informasi




Dokumen dan laporan yang relevan dibaca, dipahami dan apabila terdapat pengaruhanya didiskusikan dengan pihakpihak terkait



Dokumen, laporan, data dan kalkulasiSilabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram











Lampiran jenis-jenis dokumen dan laporan



Mendiskusikan setiap dokumen dan laporan yang relevan dari pengumpulan dan pengelolan informasi



Arti surat Administrasi surat Sirkulasi surat Pemeriksaan surat



Menyebutkan pengertian surat Melakukan administrasi surat menyurat

 



PENILAIAN Tes Tertulis


PS 2x4

2x4

2x4

SUMBER BELAJAR

PI 




Sri Lestari dan Basuki Eryanto, Menghasikan dokumen sederhana, 2008, Tiga Serangakai, Solo.



Ating Tedjasutisna,





 


KEGIATAN PEMBELAJARAN

4/62


MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 

4. Merencana kan pekerjaan dengan mempertimbang kan waktu dan sumber daya



Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan



 

 

Pekerjaan direncanakan secara mandiri maupun secara tim


 



Perencanaan jenis tugas Kondisi dalam penyelesaian tugas

Prinsip kerja sama tim Manfaat dan tujuan kerjasama tim Tugas dan tanggung jawab tim

KEGIATAN PEMBELAJARAN 


















PS 2x4

SUMBER BELAJAR

PI 




Jusup Suit dan Almasdi, Aspek sikap mental dalam manajemen sumber daya manusia, Ghalia Indonesia, 2006, Bogor.



Drs. A.W. Widjaya



Menentukan tahapan rencana jenis tugas yang harus diselesaikan Menentukan kondisi yang relevan dalam menyelesaikan tugas Mengidentifikasi Prinsip bekerja sama dalam satu tim Menjelaskan manfaat dan tujuan bekerja sama dalam tim

2x4

1x4

5/62


MATERI PEMELAJARAN

INDIKATOR 






 

5. Mengelola kompetensi personal




Kebutuhan dan pengembangan profesional dan sasaran profesional diidentifikasi dan dikaji ulang secara periodik

Kebutuhan kompetensi, otorisasi dan Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram







Pengembangan profesionalisme



Pihak pihak yang berkepentingan dalam profesionalisme kerja



Kompentensi pada lingkungan kerja



Otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja



KEGIATAN PEMBELAJARAN 










PS 2x4

2x4

2x4

SUMBER BELAJAR

PI 




Rudi M. Tambunan, Standard Operating Procedures, Maiestas Publishing, 2008, Jakarta.



Andre Ramanto,





Menjelaskan cara pengembangan profesionalisme



Mengidentifikasi pihak-pihak yang berkepentingan dalam peningkatan profesionalisme



Menyebutkan kompetensi yang diperlukan pada lingkup kerja

6/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode K ompetensi Alokasi Waktu

: SMK Negeri 1 Mataram : Komunikasi Bisnis :X/1 : Akuntansi : Melaksanakan Komunikasi Bisnis : 119 D KK 02 : 54 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan

o

o

o

2. Membuat pesan bisnis

3. Melaksanakan komunikasi bisnis

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

o

o

Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Siswa dapat mengkomunikasik an ide-ide dan informasi Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas

Siswa dapat menggunakan ide dan memecahkan masalah

o

o

o

o

o

o o

o

o

o

o


Pedoman dan prosedur organisasi Menentukan petugas penerima pesan Tugas menerima pesan Menentukan jenis informasi Memilih media yang sesuai

Surat-surat bisnis Teknik pembuatan pesan bisnis Menentukan cara berkomunikasi Jenis-jenis media komunikasi Jenis-jenis komunikasi Faktor-faktor yang

KEGIATAN PEMBELAJARAN o

o

Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan

Mengidentifikasi pesanpesan bisnis

PENILAIAN o o

o o o

o

Mengidentifikasi dasar penampilan profesional

o o

ALOKASI WAKTU TM 6

PS 6

PI 6

Tulis Lisan Tugas

6

6

6

Tulis Lisan

6

6

6

Tulis Lisan

SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan

7/62

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan

o

o

o

2. Membuat pesan bisnis

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

o

Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Siswa dapat mengkomunikasik an ide-ide dan informasi Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas

o

o

o

o

o

o o

o

o

o


Pedoman dan prosedur organisasi Menentukan petugas penerima pesan Tugas menerima pesan Menentukan jenis informasi Memilih media yang sesuai

Surat-surat bisnis Teknik pembuatan pesan bisnis Menentukan cara berkomunikasi


o

Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan

Mengidentifikasi pesanpesan bisnis

PENILAIAN o o

o o o

Tulis Lisan

Tulis Lisan Tugas

ALOKASI WAKTU TM 6

PS 6

PI 6

6

6

6

SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan

mempengaruhi komunikasi Mendokumentasikan isi pesan Etika bisnis

8/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: SMKN 1 Mataram : K3LH :X/I : Akuntansi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3LH) :119.DKK.03 : 36 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR •

Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

MATERI PEMBELAJAJARAN 1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja . Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. •

•

•

•

2. Melaksanakan Prosedur K3.

•

Mengikuti prosedur


Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja..

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

•

•

•

Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)

Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja.

•

Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja

Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan

Sum a’mur, D r. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega.

Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja.

Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira

Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja.

1. Prosedur bekerja dengan aman.

SUMBER BELAJAR

3

6 (2)

Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan,

9/62


INDIKATOR •



•

•

•

keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar sesuai dengan SOP Perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah. •

Mengidentifikasi dan melaporkan




•

•

•

Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja


2. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja yang berlaku di industri 3. Prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai.

keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai. •

•



SUMBER BELAJAR Sum a’mur, D r. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira

keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama.

Melaksanakan prosedur bekerja dengan aman dan tertib sesuai dengan SOP perusahaan. Membuat laporan mengenaikejadian pencurian.

10/62


INDIKATOR •



•

•

•

pelanggaran prosedur K3. •

•

Membuat laporan kepada pihak yang berwenang mengenai segala bentuk perilaku dan kejadiankejadian yang




•

•

•



•

4. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja.




Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan

5. Standar keamanan pribadi. 6. Membuat laporan mengenai kejadian

11/62


INDIKATOR •



•

•

•

mencurigakan.

3. Menerapkan konsep lingkungan hidup.

•

Memahami dan melaksanakan konsep lingkungan hidup.




•

•

•





SUMBER BELAJAR Sum a’mur, D r. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega.

Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja



pencurian

1. Dasar-dasar ekologi 2. Sistem alam

•

•

Mendeskripsikan pengertian ekologi.

Tes Tertulis Pengamatan

3

6 (2)

-

Menjelaskan sistem alam

12/62


INDIKATOR •



•

•

•



•

•

•






(air, tanah, udara) •

•

Memahami alat/sarana keselamatan dan kesehatan kerja yang ramah lingkungan

3. Kerusakan lingkungan hidup

Tanggap dan kritis terhadap isu-isu lingkungan hidup

5. Manusia dan lingkungan hidup


4. Kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan

•

•

•

Melakukan kegiatan aksi melawan kerusakan lingkungan hidup. Melaksanakan kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan. Mengidentifikasi sarana dan prasarana keselamatan dan kesehatan kerja yang

13/62


INDIKATOR •



•

•

•



•

•

•






mendukung pelaksanaan konsep


14/62


INDIKATOR •



•

•

•

4.Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

•

Mengetahui keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dan menentukan tindakan yang dibutuhkan sesuai dengan SOP Perusahaan


•

•

•

•





1. Jenis-jenis bahaya di tempat kerja. 2. Tanda-tanda peringatan bahaya. 3. Menghadapi situasi darurat (emergency).

•

Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja

•

•

•

•

Mengklasifikasikan jenis jenis bahaya di tempat kerja. Menyebutkan tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan tempat umum. Mengidentifikasi siatuasi yang dapat menimbulkan bahaya. Melakukan prosedur penanganan situasi darurat. Menjelaskan penggunaan perlengkapan

SUMBER BELAJAR Sum a’mur, D r. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega.

Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja.



4. Prosedur Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram


Tes Tertulis Pengamatan

3

6 (2)

.

.

15/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi

: SMK Negeri 1 Mataram : Uang dan Lembaga Keuangan : 10 / 1

Kode Kompetens i Durasi Pembelajaran

: 120.KK.01 : 54 jam @ 45 menit

: Memahami uang dan lembaga keuangan

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan sejarah dan fungsi uang

Mendiskripsikan bank dan lembaga keuangan bukan bank

Menjelaskan perkembangan perbankan

Memahami fungsi dan peranan bank serta lembaga kuangan bukan bank

Indikator Menguraikan sejarah penggunaan uang

Materi Pokok Definisi uang ; Kriteria Uang; Syaratsyarat uang

Membedakan fungsi pokok dan fungsi turunan uang. Menjelaskan bank dan lembaga keuangan bukan bank.

Fungsi Uang; Jenis-jenis uang dan peranan uang Pengertian bank Pengertian lembaga keuangan bukan bank; tujuan pendirian lembaga bukan bank ; bentuk-bentuk lembaga keuangan bukan bank.

Menguraikan perkembangan perbankan berdasarkan perubahan sistem perbankan yang berlaku. Membedakan fungsi bank dan fungsi lembaga keuangan bukan bank

Sistem perbankan di Indonesia terbagi pada dalam 3 periode yaitu : - 1967 - 1992; - 1992 - 2003; 2003 sekarang Fungsi dan peranan bank dan fungsi dan peranan serta bentuk lembaga keuangan bukan bank


Pengalaman Belajar Dalam keseharian uang hanya sebagai lat pembayaran.

Bank sebagai tempat menyimpan dana dan mendistribusikan

Alokasi Waktu

Penilaian

TM

PS

40

14

PI

Sumber Belajar

Subyektif Test

16/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Kegiatan operasional bank : 10 / 1


: 120.KK.02 : 54 jam @ 45 menit

: Memahami jenis dan operasional bank

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi

Mendiskripsikan bank sebagai perantara Menjelaskan jenis-jenis bank

Menjelaskan operasional bank

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi Waktu

TM

PS

Sumber Belajar

PI

Menjelaskan peranan Peranan bank sebagai perantara; bank sebagai perantara dan stabilitas moneter

Bank sebagai perantara Menyebutkan 3 jenis bank Pembagian jenis-jenis bank dan bank berdasarkan fungsi. berdasarkan fungsi sebagai stabilitas Subyektif Menjelaskan skema Operasional pengumpulan dana moneter Test Diskusi operasional bank. baik dari nasabah/ deposan maupun dari pihak ketiga lainnya Operasional pendistribusian dana ke nasabah Operasional bank lainnya


18

6

12

Bank Mini & Bank

0

0

0

0

17/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Sumber Dana Bank : 10 / 1

Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran

: 120.KK.03 : 54 jam @ 45 menit

: Memahami sumber Dana Bank

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendiskripsikan dana bank

Menjelaskan sumber dana modal sendiri Menjelaskan sumber dana deposan Menjelaskan sumber dana pinjaman

Pengalaman Belajar

Materi Pokok

Indikator

Menyebutkan minimal 2 Sumber dana sumber dana bank pembagiannya

TM

bank

dan Sumber dana bank terdii dari 2 sumber yaitu Subyektif : Test

Membedakan unsur- Unsur-unsur sumber dana sendiri unsur sumber dana terdiri dari : Modal Saham; Dana yang dialokasikan; laba ditahan sendiri. Menjelaskan bagian Sumber dana dari deposan terdiri sumber dana dari dari : - Tabungan ; Deposito; Dana Titipan deposan Membukukan sumber Dana pinjaman terdiri dari : Pinjaman dari pemegang saham; antar bank; dana pinjaman pihak ketiga


Alokasi Waktu

Penilaian

54

PS

Sumber Belajar

PI

6

12

Bank Mini & Bank

Sumber Intern

Sumber Ekstern

Kasus

18/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Kredit Bank : 10 / 1


: 120.KK.04 : 72 jam @ 45 menit

: Memahami kredit Bank


Indikator

Menjelaskan pengertian kredit bank


Materi Pokok

Pengalaman Belajar Penilaian

Pengertian pengalokasian Penentuan dana. keputusan Pengertian kredit dan pemberian pembiayaan kredit Unsur-unsur kredit ditentukan

oleh sistem Subyektif informasi Test akuntansi Menjelaskan sasaran dan tujuan kredit bank

Menguraikan jenis-jenis kredit Menjelaskan syaratsyarat pemberian kredit

Membedakan spek kredit yang umum berlaku di bank Menganalisa tujuan pemberian kredit oleh bank. Membedakan jenis-jenis kredit Menyebutkan syarat pemberian kredit bagi perorangan dan badan


TM

Alokasi Waktu PS PI

60

12

Sumber Belajar

18

Bank Mini & Bank

Fungsi kredit

Tujuan pemberian kredit

Jenis-jenis kredit Prinsip-prinsip pemberian kredit

Praktek

Aspek aspek dalam penilaian kredit

19/62


Indikator




Materi Pokok


oleh sistem Subyektif informasi Test akuntansi Prosedur dalam kredit Kualitas kredit

Memahami pengertian suku bunga dan angsuran kredit

Menjelaskan pengertian bunga dan margin bagi bank syariah Menjelaskan cara menghitung angsuran kredit


TM

Alokasi Waktu PS PI

60

12

Sumber Belajar

18

Bank Mini & Bank

pemberian

Teknik penyelesaian macet Pengertian bunga kredit

kredit

Faktor-faktor yang mempengaruhi suku bunga kredit Komponen dalam menentukan bunga kredit

20/62


Indikator



Materi Pokok



oleh sistem Subyektif informasi Test akuntansi Menghitung bunga dan angsuran kredit

Menghitung bunga kredit berdasarkan 3 cara perhitungan

TM

Alokasi Waktu PS PI

60

12

Sumber Belajar

18

Bank Mini & Bank

Jenis pembebanan suku bunga kredit Metode Flat Rate Metode Sliding Rate Metode Floating Rate

Membukukan plafond kredit dan angsuran kredit oleh bank

Akuntansi untuk kredit Persetujuan dan pemberian pagu kredit Penarikan kredit Wanprestasi nasabah debitur Penilaian debitur pada neraca


21/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Produk Bank Lainnya : 10 / 1

Kode Ko Kompetensi Durasi Pembelajaran

: 12 120.KK.05 : 90 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan jasa pengiriman uang (transfer )

: Memahami jasa bank lainnya

Materi Pokok

Indikator Menjelaskan melalui skema beberapa proses transfer dana - secara tunai; RTGS; via Kartu ATM

Pengerian jasa bank lainnya, keuntungan jasa-jasa bank, jenis-jenis jasa bank lainnya

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM

Model-model proses transfer pada transaksi bank

Kasus & Subyektif

60

PS

Sumber PI

10

Belajar

20

Kiriman uang (Transfer) Kliring Inkaso Safe Deposit Box Akuntansi kiriman uang dan jasa safe Deposit box Menguraikan jasa kartu bank (bank ( bank card)

Menyebutk Menyebutkan an kebaikan kebaikan penggunaan kartu bank.

Pengertian bank card. Sistem kerja bank card

Mengenal pengertian dan fungsi Letter of Credit (LC)

Menjelaskan pengertian LC

Pengertian L/C


Membukukan transaksi safety box Melakukan transaksi transfer melalui bank card

22/62


Materi Pokok



Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM


Kasus & Subyektif

60

PS

Sumber PI

10

Belajar

20

Kiriman uang (Transfer) Kliring Inkaso Safe Deposit Box Akuntansi kiriman uang dan jasa safe Deposit box Menjelaskan pembagian jenis- jenis LC

Jenis-jenis L/C Jenis-jenis LC

Mens Menske kema ma pros prosed edur ur Dokumen L/C dalam penerbitan dan penyelesaian L/C penutupan LC Menyeb Menyebutk utkan an fungs fungsii LC Fungsi Fungsi-fu -fungs ngsii L/C

Menjelaskan jasa transaksi valuta asing

Membukuka Membukukan n transaks transaksii L/C Menjelask Menjelaskan an transaks transaksii valuta asing Membukuka Membukukan n transaks transaksii valuta asing


Membukukan transaksi safety box

Penutupan LC bagi bank

Akuntansi transaksi L/C Penger Pengertia tian n transa transaksi ksi valuta valuta asing Kurs dan penutupan transaksi Akuntansi valuta asing

23/62


Materi Pokok



Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM


Kasus & Subyektif

60

PS

Sumber PI

10

Belajar

20

Kiriman uang (Transfer) Kliring Inkaso Safe Deposit Box Akuntansi kiriman uang dan jasa safe Deposit box Menjelaskan pengertian dan fungsi bank garansi.

Menjelaskan pengertian bank garansi

Pengertian bank garansi

Menentukan pihak-pihak yang yang terl terlib ibat at di bank bank garansi Mene Meneta tapk pkan an tuju tujuan an sebuah bank garansi

Pihak-pihak yang terlibat dalam bank garansi

Menyebutkan jenis-jenis bank garansi

Jenis-jenis bank garansi

Membukukan akuntansi bank garansi

Akntansi bank garansi


Membukukan transaksi safety box

Tujuan pemberian bank garansi

24/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Lalu Lintas Pembayaran : 10 / 1


: 120.KK.06 : 72 jam @ 45 menit

: Memahami lalu lintas pembayaran transaksi


Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

TM

Memahami pentingnya lalu lintas pembayaran

Menjelaskan minimal 2 buah jalur Pengertian lalu lintas lalu lintas pembayaran melalui pembayaran melalui bank Pihak - pihak bank. Jenis-jenis lalu lintas yang terlibat (transfer) melalui bank. pada

Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran dengan cek Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran dengan giro Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran kliring.

Menskema lalu lintas pembayaran dengan cek.

Lalu lintas pembayaran melalui dokumen cek

Menjelaskan pemindahbukuan Lalu lintas pembayaran dalam rangka pelaksanaan lalu melalui dokumen giro lintas pembayaran dengan giro Mejelaskan pengertian kliring Pengertian kliring Membedakan kliring manual dan Kliring manual dan kliring kliring otomatis otomatis Menjelaskan jenis-jenis kliring Jenis kliring lokal dan antar cabang Menjelaskan prosedur akuntansi Prosedur akuntansi kliring kliring Membukukan transaksi kliring Akuntansi transaksi kliring


Alokasi Waktu

Penilaian

transaksi transfer. Penerapan out going Subyektif transfer dan test dan incoming Kasus transfer.

48

PS

Sumber Belajar

PI

12

12

Bank mini & Dunia Perbankan

25/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Customer Service : 10 / 1


: 120.KK.07 : 72 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan pengertian etika perbankan Menjelaskan implementasi etika perbankan Memahami pentingnya pelayanan nasabah (customer service ) Menjelaskan kaitan pelayanan nasabah dengan kepuasan nasabah.

: Memahami Etika dan Pelayanan Nasabah

Materi Pokok

Indikator

Pengalaman Belajar

Simulasi dari aplikasi etika Subyektif test perbankan. dan simulasi

Etika perbankan

Alokasi Waktu

Penilaian TM 20

14

PS

PI 20

Sumber Belajar

Perbankan

Implementasi etika perbankan dalam teori dan aplikasi Pentingnya pelayanan atau customer service

nasabah

Kaitan antara pelayanan nasabah dan tingkat kepuasan nasabah.


26/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Perbankan Syariah : 10 / 1


: 120.KK.08 : 108 @ 45 menit

: Memahami bank umum berdasarkan Syariah

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perbankan syariah

Pengalaman Belajar

Materi Pokok

Indikator

TM

Pengertian bank syariah

Menjelaskan dasar yuridis perbankan syariah

Menjelaskan kondisi yang melatarbelakangi pendirian bank syariah. Menyebutkan dasar-dasar yuridis berdirinya perbankan syariah.

Membedakan prinsip dasar operasional bank konvensional dengan bank syariah

Konsep operasional konvensional dan perbankan syariah.

bank konsep

Konsep operasional bank konvensional dan konsep perbankan syariah.

Menjelaskan latar belakang perbankan syariah

Menjelaskan latar perbankan syariah.

belakang

Latar belakang berdi rinya bank syariah.

Menguraikan keunggulan dan kelemahan bank konvensional

Membuat tabel keunggulan dan kelemahan bank konvensional

Kelemahan dan keung gulan bank konvensional.

Menguraikan keunggulan dan kelemahan bank syariah

Membuat tabel keunggulan dan kelemahan bank syariah

Kelemahan dan keung gulan bank syariah.

Menguraikan perkembangan perbankan syariah di Indonesia.

Menjelaskan secara urut perkembangan bank syariah di Indonesia.

Kehadiran bank syariah di Indonesia.

Landasan hukum rinya bank syariah.

Alokasi Waktu

Penilaian

PS

PI

Sumber Belajar

berdi Memberikan pemahaman yang berbeda antara bank konvensional dan bank berbasis syariah

Subyektif test dan Kasus

70

20

36

Bank mini & Dunia Perbankan

SILABUS Nama Sekolah

: SMK Negeri 1 Mataram


27/62

Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi

: Akuntansi Pegadaian : 10 / 1


: 120.KK.09 : 72 jam @ 45 menit


: Memahami perusahan pegadaian

Indikator

Materi Pokok

Mendeskripsikan perusahaan pegadaian

Menjelaskan kegiatan perusahaan pegadaian.

Pengertian gadai

Menguraikan sejarah perusahaan pegadaian

Menjelaskan secara urut perkembangan sejarah perusahaan pegadaian.

Asal muasal pegadaian

Menjelaskan kegiatan usaha perusahaan pegadaian.

Mensimulasikan kegiatan usaha perusahaan pegadaian.

Keuntungan asaha gadai

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM

PS

Sumber Belajar

PI

Pihak yang terlibat dalam proses gadai

Mengaplikasikan pencatatan Subyektif perusahaan test dan pergadaian. Kasus

48

12

12

Kantor pegadaian

Besarnya jumlah gadai Barang jaminan Prosedur pinjaman Kegiatan usaha pegadaian lainnya


28/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Leasing (Sewa Guna) : 10 / 1


: 120.KK.10 : 72 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan leasing

Menguraikan sejarah perusahaan leasing

Menjelaskan kegiatan usaha leasing.

: Memahami perusahaan leasing (sewa guna)

Materi Pokok

Indikator

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM

Pengertian Leasing Ketentuan mengenai leasing Menetapkan pihak yang terlibat Pihak-pihak yang terlibat dalam prosedur leasing

PS

Sumber Belajar

PI

Menjelaskan Pengertian Leasing Menyebutkan ketentuan leasing

Menjelaskan sejarah perusahaan leasing

Sejarah leasing

Menyebutkan perusahaan leasing

Jenis-jenis leasing

jenis-jenis

Perjanjian Leasing

Menetapkan biaya-biaya yang dikeluarkan dalam usaha leasing

Biaya-biaya yang dikeluarkan


Kegiatan leasing

prosedur Prosedur permohonan leasing

Menjelaskan sanksi dalam leasing

60

perusahaan

Menjelaskan kegiatan usaha leasing Membuat perjanjian leasing

Membuat skema permohonan leasing


Penerapan pencatatan aktiva yang perolehannya secara leasing atau sewa guna

12

18

Dunia Usaha

Sanksi-sanksi

29/62

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan leasing

Menguraikan sejarah perusahaan leasing

Menjelaskan kegiatan usaha leasing.

Indikator

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM

Pengertian Leasing Ketentuan mengenai leasing Menetapkan pihak yang terlibat Pihak-pihak yang terlibat dalam prosedur leasing

PS

Sumber Belajar

PI

Menjelaskan Pengertian Leasing Menyebutkan ketentuan leasing

Menjelaskan sejarah perusahaan leasing

Sejarah leasing

Menyebutkan perusahaan leasing

Jenis-jenis leasing

jenis-jenis

Perjanjian Leasing

Menetapkan biaya-biaya yang dikeluarkan dalam usaha leasing

Biaya-biaya yang dikeluarkan

Kegiatan leasing

prosedur Prosedur permohonan leasing

Menjelaskan sanksi dalam leasing

Sanksi-sanksi

Membukukan transaksi leasing

Masalah mendasar dalam lease Keunggulan & kelemahan leasing Akuntansi untuk lease operasi Akuntansi untuk lease modal Masalah khusus dalam Akuntansi untuk Lease Modal



60

perusahaan

Menjelaskan kegiatan usaha leasing Membuat perjanjian leasing

Membuat skema permohonan leasing Memahami transaksi leasing

Materi Pokok

Penerapan pencatatan aktiva yang perolehannya secara leasing atau sewa guna

12

18

Dunia Usaha

30/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Assuransi : 10 / 1


: 120.KK.11 : 72 jam @ 45 menit


: Memahami perusahaan asuransi

Materi Pokok

Indikator

Mendeskripsikan perusahaan asuransi Menguraikan sejarah perusahaan asuransi

Menyebutkan pengertian asuransi

Pengertian asuransi

Menjelaskan sejarah asuransi.

Perkembangan asuransi

Menjelaskan kegiatan perusahaan asuransi.

Membedakan jenis-jenis asuransi Jenis-jenis asuransi Menjelaskan keuntungan Keuntungan asuransi perusahaan asuransi

Menetapkan besarnya premi dan pertanggungan serta pembayaran klaim Membukukan transaksi penerimaan premi, dan pembayaran klaim atas kerugian

perkembangan

Menyebutkan prinsip-prinsip asuransi Menjelaskan jenis-jenis resiko.

Jenis-jenis resiko

Menghitung besarnya pertanggungan dan klaim

Premi, pertanggungan dan klaim

premi,

Mencatat transaksi dalam jurnal atas penerimaan premi dan pembayaran klaim.


Prinsip-prinsip asuransi

Pengalaman Belajar

Memahami dunia asuransi beserta pencatatan yang diperlukan

Penilaian


Alokasi Waktu PS PI TM

48

12

Sumber Belajar

12

Kantor Asuransi

Perhitungan dan jurnal atas transaksi premi dan klaim.

31/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi

: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Pasar Modal : I ( satu )/ 2 : Memahami pasar modal : 120.KK.12 : 90 jam @ 45 menit Materi Pokok

Indikator

Mendeskripsikan pasar modal Menguraikan sejarah pasar modal di Indonesia

Menjelaskan pengertian pasar Pengertian pasar Modal modal Merangkum perkembangan pasar Perkembangan pasar modal di Indonesia modal di Indonesia

Menjelaskan lembaga penunjang pasar modal

Menjelaskan lembaga yang terlibat di Pasar Modal Menskema prosedur emisi Menjelaskan pengertian Perdana (Primary Market)

Mengidentifikasi instrumen pasar modal.

Prosedur Emisi Pasar Pasar Perdana

Menjelaskan pemain pasar modal Menyebutkan instrumen pasar modal


Lembaga yang terlibat di Pasar Modal

Pengalaman Belajar

Memahami dunia pasar modal dan pencatatan transaksi perusahaan

Alokasi Waktu

Penilaian

TM


60

PS

Sumber Belajar

PI

12

18

Dunia Usaha

Instrumen Pasar Modal

32/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan pasar valuta asing

Menguraikan sejarah pasar valuta asing

Menjelaskan operasional pasar valuta asing.

: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Valuta Asing : XII/V : Memahami pasar valuta asing : 120.KK.13 : 72 jam @ 45 menit

Pengalaman Belajar

Materi Pokok

Indikator

Alokasi Waktu

Penilaian TM

PS

Sumber Belajar

PI

Menjelaskan pengertian pasar Pengertian pasar uang uang Menyebutkan tujuan pasar uang Tujuan Pasar uang Menyebutkan instrumen uang Menjelaskan pengertian valuta asing

pasar Instrumen pasar uang pasar Pengertian pasar valuta asing

Menetapkan tujuan melakukan transaksi valuta asing

Tujuan melakukan transaksi valuta asing

Membedakan jenis-jenis transaksi valuta asing

Jenis-jenis valuta asing

Menetapkan margin trading

Margin trading

Menyimpulkan interaksi antara pasar uang dan pasar valuta asing.

Interaksi antara pasar valas dan pasar uang.


Memberikan pemahaman atas transaksi pasar uang dan valuta asing.


48

12

12

Dunia Usaha

transaksi

33/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam : XII/VI : Memahami koperasi simpan pinjam : 120.KK.14 : 54 jam @ 45 menit

Pengalaman Belajar

Materi Pokok

Indikator

Mendeskripsikan koperasi simpan pinjam

Mendefinisikan koperasi simpan pinjam

Pengertian simpan pinjam

Menguraikan sejarah koperasi simpan pinjam

Menjelaskan sejarah simpan pinjam.

Sejarah koperasi simpan pinjam

Menjelaskan kegiatan koperasi simpan pinjam.

Menyebutkan koperasi

sumber

koperasi dana

Penilaian TM

Alokasi Waktu PS PI

Sumber Belajar

koperasi

Sumber dana koperasi

Menjelaskan jenis-jenis koperasi

Jenis-jenis koperasi

Menjelaskan prosedur pendirian koperasi

Pendirian koperasi

Memahami sistem perkoperasian khususnya Koperasi Simpan Pinjam


28

14

12

KSP

Membukukan transaksi Siklus akuntansi koperasi operasional koperasi simpan simpan pinjam pinjam Menghitung keuntungan koperasi Pembagian SHU


34/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Perusahaan Anjak Piutang : XII/ V : Memahami perusahaan anjak piutang


: 120.KK.15 : 72 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan anjak piutang Menguraikan sejarah perusahaan anjak piutang Menjelaskan kegiatan usaha anjak piutang.

Indikator Menjelaskan piutang

pengertian

Pengalaman Belajar

Materi Pokok anjak

Sejarah perusahaan anjak piutang

Menyebutkan kegiatan perusahaan anjak iutang

Kegiatan perusahaan anjak piutang

Menetapkan pihak-pihak terlibat dan fasilitas diberikan. Menjelaskan jasa-jasa dan yang diberikan perusahaan piutang

Pihak-pihak yang terlibat dan fasilitas yang diberikan. Jasa-jasa dan biaya yang diberikan

Menghitung keuntungan transaksi anjak piutang


biaya anjak dari

TM

Alokasi Waktu PS PI

Sumber Belajar

Pengertian anjak piutang

Menjelaskan sejarah perusahaan anjak piutang.

yang yang

Penilaian

K euntungan piutang.

Memahami perusahaan anjak piutang dan aplikasinya.


54

16

20

Dunia Usaha

anjak

35/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Dana Pensiun : XII/VI : Memahami perusahaan dana pensiun


: 120.KK.16 : 72 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan dana pensiun Menguraikan sejarah perusahaan dana pensiun

Menjelaskan kegiatan perusahaan dana pensiun.

Materi Pokok

Indikator Menjelaskan pengertian pensiun dan perusahaan dana pensiun Menjelaskan latar belakang dana pensiun.

Pengertian pensiun dan perusahaan dana pensiun. Latar belakang dana pensiun

Menetapkan tujuan pensiun

T ujuan pensiun

Menyebutkan jenis-jenis pensiun

Jenis-jenis pensiun

Menskema pensiun

Jenis-jenis dana pensiun

jenis-jenis

dana

Memprosedur sistem pembayaran pensiun

Sistem pembayaran dana pensiun

Menerapkan pensiun

Asas-asas dana pensiun


asas-asas

dana

Pengalaman Belajar

Penilaian

Memahami pencatatan dana pensiun.


TM

Alokasi Waktu PS PI

54

16

Sumber Belajar

20

Dunia Usaha

36/62


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Modal Ventura : XII/VI : Memahami perusahaan modal ventura


: 120.KK.17 : 72 jam @ 45 menit

Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan modal ventura Menguraikan sejarah perusahaan modal ventura

Menjelaskan kegiatan perusahaan modal ventura.

Pengalaman Belajar

Materi Pokok

Indikator

TM

Menguraikan pengertian Modal Ventura

Pengertian modal ventura

Menjelaskan keberadaan perusahaan modal ventura dan dasar hukum yang melandasi berdirinya perusahaan modal ventura Menjelaskan tujuan pendirian modal ventura.

Sejarah dan dasar hukum perusahaan modal ventura.

Membedakan jenis pembiayaan modal ventura

Tujuan pendirian Mengenal perusahaan modal penrusahaan ventura operasional Jenis pembiayaan modal modal ventura

ventura

Menyebutkan sumber-sumber Sumber-sumber dana modal ventura modal ventura Menetapkan keuntungan diperoleh modal ventura.


yang

Alokasi Waktu

Penilaian


54

PS

Sumber Belajar

PI

16

20

Dunia Usaha

dana

Keuntungan yang diperoleh modal ventura.

37/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Sta nd ar Ko mp ete ns i Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran


: SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Kartu Plastik : XII/ V : Me ma hami us ah a k ar tu pl as ti k : 120.KK.18 ; 54 jam @ 45 menit

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Penilaian TM

Mendeskripsikan usaha kartu plastik

Menjelaskan pengertian kartu plastik.

Pengertian kartu plastik

Menguraikan sejarah kartu plastik Menjelaskan jenis dan usaha kartu plastik.

Menjelaskan sejarah kartu plastik

Sejarah kartu plastik

Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam operasional kartu plastik.

Pihak-pihak yang terlibat instrumen dalam kartu plastik pembayaran

Menprosedur sistem kerja kartu plastik. Menyebutkan jenis-jenis kartu plastik. Menjelaskan cara memilih kartu plastik

Sistem kerja kartu plastik Jenis-jenis kartu plastik Cara memilih Kartu Plastik/ Kredit

Menyebutkan keuntungan dan kerugian penggunaan kartu plastik/ kredit. Menyebutkan syarat-syarat pemegang kartu plastik/kredit

Keuntungan dan kerugian kartu plastik/ kredit Persyaratan pemegang kartu plastik/ kredit.

Menjelaskan hubungan kartu plastik dengan pelayanan ATM

Pelayanan ATM

PS

Sumber Belajar

PI

Memahami


atau kartu yang Subyektif diterbitkan test dan oleh bank. Kasus

28

14

12

Perbankan

38/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: SMK Negeri 1 Mataram : Komputer Akuntansi : XI / 3 : Perbankan : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi : 120 KK 19 : 72 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan data awal perusahaan

2. Membuat bagan akun (Chart of Account)

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR o

o

o

o

o

o

o o

Mampu membuat file data perusahaan

Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori masing-masing akun Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun MYOB Mampu membuat akun baru Mampu memodifikasi akun


o o

o

o

o o

Menjalankan MYOB Membuat data file perusahaan Konsep klasifikasi akun MYOB Cara membuat akun baru Cara mengedit akun Cara menghapus akun


o

o

o

o o

Mengisi identitas perusahaan Mengklasifikasikan perusahaan Mengetahui tipe akun MYOB Mengetahui kategori akun Mengedit akun Menghapus akun

PENILAIAN o o o

Tulis Praktek Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2

2 8

-

SUMBER BELAJAR Modul MYOB

39/62



3. Membuat Buku Pembantu

4. Membuat Daftar Persediaan Barang

5. mengentri Saldo Awal 6. Jurnal Umum

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR o


Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun o sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori o masing-masing akun Mampu membedakan tipe o akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun o MYOB Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun o Mampu membuat card file o Supplier dan Customer Mampu mengisi saldo awal o Supplier Mampu mengisi saldo awal o Customer 1. Mampu membuat kartu persediaan barang 2. Mampu mencatat saldo awal persediaan o

Mampu mencatat saldo awal akun buku besar Mampu mencatat jurnal umum Mampu menampilkan jurnal umum sesuai tanggal transaksi Mampu mengedit dan menghapus jurnal umum Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram o

o o

o

o

o o


Langkah-langkah membuat card file Cara mengisi saldo o Customer Cara mengisi saldo o Supplier 3. Langkah-langkah membuat kartu persediaan barang 4. Cara mengisi saldo awal persediaan Cara mengisi saldo o awal akun Langkah-langkah mencatat transaksi untuk jurnal umum o


o

o

o

o o

o


Membuat card file, kemudian mengisi saldo awal

PENILAIAN o o o


ALOKASI WAKTU TM 1 2

PS 2 8

PI -

1 2 1 2 2

2 4 2 4 8

-


5. Membuat kartu persediaan barang dan memasukkan saldo awalnya

Mengisi saldo awal akun dengan benar Mencatat penyesuaian dengan benar o

40/62



8. Mencatat Pengeluaran Kas

9. Rekonsiliasi Bank

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR o


Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun o sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori o masing-masing akun Mampu membedakan tipe o akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun o MYOB Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun o Mampu mencatat pengeluaran kas dari pelunasan utang Mampu mencatat pengeluaran kas selain dari pelunasan utang o

Mampu melakukan crossing data entry dengan rekening koran bank Mencatat penyesuaian pendapatan dan beban bank


o o

o

o

o o


Langkah-langkah mencatat pembayaran utang Langkah-langkah mencatat pembelian tunai Cara mencatat pembayaran gaji serta pengeluaran kas lainnya Cara mengisi identitas rekonsiliasi Cara mengisi tanda transaksi yang sesuai dengan rekening bank Cara membuat penyesuaian kas


o

o

o

o o


Mencatat pengeluaran kas dari berbagai transaksi

PENILAIAN o o o



PS 2 8

PI -

2

8 2

-


Mengisi identitas rekonsiliasi Menandai transaksi yang sesuai dengan rekening bank Membuat penyesuaian rekonsiliasi

41/62



10. Mencetak Laporan

11. Membuat backup file

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR o


Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun o sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori o masing-masing akun Mampu membedakan tipe o akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun o MYOB Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun o Mampu menampilkan laporan keuangan yang dibutuhkan Mampu mencetak laporan keuangan perusahaan o

Mampu membuat directory penyimpanan file keuangan Mampu menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat


o o

o

o

o o


Cara mengisi konten laporan keuangan perusahaan dengan benar Cara membuat filter display laporan keuangan sesuai dengan kebutuhan Cara mencetak laporan keuangan yang dibutuhkan Cara membuat directory untuk menyimpan file keuangan Cara menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai


o

o

o

o o


PENILAIAN o o o



PS 2 8

Mencetak laporan keuangan perusahaan sesuai dengan kebutuhan

2

Membuat back up file keuangan perusahaan

2

PI -


42/62



MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR o

o

o

o

o

o

o o


Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori masing-masing akun Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun MYOB Mampu membuat akun baru Mampu memodifikasi akun

o o

o

o

o o



o

o

o

o o


PENILAIAN o o o



PS 2 8

PI -


directory yang telah dibuat


43/62

SILABUS Sekolah MATA DIKLAT Kelas KOM PETE NSI KODE DURASI PEMELAJARAN

KOMPETENSI DASAR

Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka

: SMKN 1 Mataram : Komputer Akuntansi : III / 5 : Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet : 120.KK.20 : 54 Jam ( @ 45 menit)

INDIKATOR

o

o

o

o

o

o

o

o

o

Dapat membuat Tabel Akun dengan baik dan benar Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar Dapat mengisi saldo awal dengan benar Dapat membuat kolom Buku Kas dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar Dapat membuat rumus jumlah kas masuk dan jumlah kas keluar dengan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk mengisi saldo awal kas dengan benar Dapat membuat rumus fungsi IF untuk mengisi saldo kas dengan benar Dapat mencatat transaksi dalam buku kas dengan benar


KEGIATAN BELAJAR

MATERI POKOK

o o

o

o

Tabel Akun Kolom Neraca Saldo Awal Kolom Jurnal Kas Kolom Jurnal Umum

o o

Penyesuaian

o

Berhasil membuat Tabel akun, saldo awal, jurnal kas, jurnal umum dan jurnal penyesuaian dengan program aplikasi Ms Excel.

PENILAIAN

o o

Tulis Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI

20

10

15

SUMBER BELAJAR

Modul Ms Excel

44/62

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

o

o

o

o

o

Mengentri data

o

o

o

Dapat membuat Kolom Jurnal umum dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar Dapat mencatat transaksi dalam jurnal umum dengan benar. Dapat membuat kolom jurnal penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan jurnal penyesuaian dengan benar Dapat mengentri transaksi kas pada Buku kas dengan benar Dapat mengentri transaksi jurnal umum dengan benar Dapat mengentri transaksi jurnal penyesuaian dengan benar

KEGIATAN BELAJAR

MATERI POKOK

o

o

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

TM

PS

12

10

SUMBER BELAJAR

PI

o

o

Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka

o

o

o

o

o

Dapat membuat kolom Akun dengan baik dan benar Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar Dapat mengisi rumus fungsi kolom saldo awal dengan benar Dapat membuat kolom buku kas dengan benar Dapat membuat rumus DSUM


o

o

o

o

o

Membuat kolom neraca lajur Rumus fungsi No Akun Rumus Fungsi Nama Akun Rumus Fungsi Saldo Akun Rumus fungsi Neraca Saldo

o

Peserta didik berhasil membuat Neraca Lajur secara otomatis dengan fungsi DSUM()

o o

Tulis Praktik

15

45/62

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

o

o

o

o

o

o

o

o

o

o

o

o

dan Table inputcell untuk kolom buku kas dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah buku kas dengan benar Dapat membuat kolom jurnal umum dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal umum dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah jurnal umum dengan benar Dapat membuat kolom Neraca Saldo dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk saldo debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom Penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal penyesuaian dengan benar Dapat membuat kolom Nerac Saldo Setelah P enyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk NSSP debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom R/L dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi


MATERI POKOK

o

o

o

Rumus fungsi R/L Rumus Fungsi Neraca Conditional Formating

KEGIATAN BELAJAR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

dengan sumber data dari buku kas, jurnal umum dan jurnal penyesuaia n.

46/62

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

o

o

o

o

Membuat laporan

o

o

o

kolom R/L dengan benar Dapat membuat rumus fungsi saldo Laba/Rugi dengan benar Dapat membuat kolom Neraca dengan baik dan benar Dapat membuat Rumus fungsi Kolom Neraca Dapat membuat rumus fungsi saldo R/L di neraca dengan benar Dapat membuat Laporan Rugi/Laba dengan rumus fungsi Dapat membuat laporan Perubahan Modal dengan Rumus Fungsi Dapat membuat Neraca dengan rumus fungsi


KEGIATAN BELAJAR

MATERI POKOK

o

Menyusun Laporan Keuangan secara otomatis

o

Berhasil membuat Laporan Keuangan secara otomatis yang bersumber pada neraca lajur

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

o o

Tulis Praktik

TM

PS

12

16

SUMBER BELAJAR

PI

24

47/62

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode K ompetensi Alokasi Waktu

: SMK Negeri 1 Mataram : Siklus Akuntansi : X / 1&2 : Perbankan : Mengerjakan siklus akuntansi jasa dan dagang : 120.ML.01 : 144 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifikasi dokumen transaksi

3. Memverifikasi dokumen transaksi

INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 3.1.1 Dapat memverifikasi pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 3.1.2 Dapat menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi.


MATERI PEMBELAJARAN


1. Mengidentifikasi dokumen transaksi 2. Mengelompokkan dokumen transaksi

Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

2

5

Tes Terulis Tes Praktek

PI

SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka Bahan ajar

1. Verifikasi dokumen transaksi

1. Memverifikasi pihakpihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 2. Menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi

2

6

48/62


1. Mengelompokkan Dokumen Sumber

2. Mencatat Dokumen ke dalam jurnal / Menyiapkan Jurnal

MATERI PEMBELAJARAN




INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1.1.1 Menjelaskan dokumendokumen sumber yang diperlukan untuk pengelolaan jurnal. 1.1.2 Menyiapkan dokumen sumber yang akan diperiksa 1.2.1 Menyebutkan dokumen-dokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang. Menunjukkan bukti otorisasi pada jurnal sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. Menyiapkan bukti jurnal yang sudah diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. 2.2.1 Mengelompokkan akun-akun yang akan di debet dan di kredit. 2.2.2 Mengidentifikasi akun-akun yang ada di debet dan di kredit dan jumlah rupiahnya


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5


PI

SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka



Dokumendokumen/Bukti Transaksi



Menjelaskan contoh dokumen-dokumen



Dokumen-dokumen sumber





Macam-macam dokumen transaksi



Menyediakan dokumen-dokumen sumber Menjelaskan macammacam dokumen transaksi



Kebijakan suatu perusahaan mengenai dokumen yang telah diotorisasi





Alokasi akun-akun yang terletak di debit dan yang di kredit



Menjelaskan tentang mencatat dokumendokumen ke dalam jurnal

Bahan ajar - Buku Referensi - Modul - SOP DU/DI

- Tes tertulis - Tes lisan

4

- Tes tertulis - Tes lisan

8

4 (8)

4 4 6

4 (8) 4 (8) 8 (16)

o

Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit

49/62


1. Mempersiapkan pengelolaan buku besar

MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis format buku besar yang sering digunakan perusahaan



1.2.3 Dapat menyebutkan factor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar suatu perusahaan

INDIKATOR

1.2.4 Dapat menyebutkan Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



1.1.1 Peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Data akuntansi dan format yang diperlukan untuk mengelola buku besar

1.1.1 Menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Menyediakan format buku besar

1.2.1 Pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Format buku besar

1.2.3 Faktor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar

1.2.1 Menjelaskan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Menjelaskan jenis jenis format buku besar yang sering digunakan perusahaan 1.2.3 Menjelaskan faktor yang menentukan kebutuhan untuk buku besar

1.2.4 Pedoman system penomoran buku

1.2.4 Memberi penjelasan

o o

o o o

Tes tertulis Tes lisan

1 1

2 2

6 4

Bahan ajar - Buku referensi - Modul - SOP DU / DI

Tes tertulis Tes lisan Studi kasus

50/62


2. Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar

MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 2.1.1 Dapat menguraikan 6 kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi



2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlah jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Dapat menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama

2.2.1 Prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlah jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Penentuan prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa

INDIKATOR


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



2.1.1 Enam kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi

2.1.1 Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan 2.1.2 Memberi contoh cara mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi 2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Menjelaskan cara membukukan (posting) jumlah jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Memberi contoh menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting

o o o

Tes tertulis Tes lisan Studi kasus

1 1 2 2

2 2 4 4

4 4 6 6

51/62


10.1.Membukukan jurnal penyesuaian

MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1011.1.Dapat menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian



1011.2.Dapat menyebutkan fungsi /kegunaan jurnal penyesuaian

Fungsi/Kegunaan Jurnal Penyesuaian

1011.3.Dapat mengidentifikasi akunakun yang memerlukan penyesuaian

Akun-akun yang memerlukan Jurnal penyesuaian

Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan neraca

Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan neraca (beban diakui sebagai aktiva) Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan L/R (biaya diakui sebagai beban)

INDIKATOR

Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan L/R Dapat mencatat penyesuaian biaya yang dicatat sebagai Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



Pengertian Jurnal Penyesuaian

Penyesuaian akun biaya yang dicatat sebagai biaya yang

Mendiskusikan dari berbagai sumber tentang pengertian, fungsi serta akun-akun yang memerlukan penyesuaian

Ujian Tertulis

2

2(3)

8

Bahan ajar Modul Menyusun Laporan Keuangan

Ujian Tertulis

Ujian Praktek

Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian biaya baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L

Ujian Praktek

Ujian Praktek

Ujian Praktek

52/62


MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1013.1. Dapat mengikuti prosedur posting jurnal penyesuaian ke buku besar sesuai SOP Perusahaan.



Akibat-akibat negatif penyimpangan prosedur posting

Mengidentifikasi dan mendiskusikan akibat negative penyimpangan prosedur

Ujian Tertulis

1013.2. Dapat membukukan ( posting) jumlah jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian ke dalam akun-akun buku besar

Pelaksanaan posting rekapitulasi jurnal penyesuaian ke buku besar

Mengidentifikasi jurnal penyesuaian serta melakukan latihan posting jurnal penyesuaian

Ujian Praktek

INDIKATOR


PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


53/62


INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1014.1.Dapat menentukan saldo-saldo yang ada dalam akun buku besar telah menunjukkan saldo yang sesungguhnya. 1014.2.Dapat menyusun neraca saldo setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP.


MATERI PEMBELAJARAN




PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


Ciri-ciri khusus Neraca saldo disesuaikan

Mendiskusikan dan mengidentifikasi saldosaldo akun buku besar yang sesuai dengan keadaan sebenarnya

Ujian Praktek

Penyusunan Neraca saldo setelah disesuaikan

Melakukan penyusunan Neraca saldo setelah penyesuaian dari saldosaldo akun buku besar.

Ujian Praktek

54/62


10.2. Menyusun Laporan Keuangan

MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1021.1.Dapat menyediakan peralatan yg diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur.



1021.2.Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur. 1021.3.Dapat mencatat informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca Lajur 1021.4.Dapat mencatat mutasi Debet Kredit dalam Neraca Saldo setelah disesuaikan 1021.5.Dapat mencatat kelompok Akun Neraca dan Akun Rugi Laba 1021.6.Dapat menyajikan Neraca Lajur sesuai dengan SOP Perusahaan

Sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan neraca lajur

INDIKATOR


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



Pemilihan peralatan yang diperlukan dalam penyusunan neraca lajur

Pencatatan informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca lajur Pencatatan mutasi debet kredit dalam neraca saldo setelah disesuaikan Pencatatan kelompok akun Neraca dan akun laba rugi Penyelesaian neraca lajur untuk mencari laba/rugi

Mengidentifikasi dan menyiapkan berbagai kebutuhan penyusunan neraca lajur termasuk format-format yang diperlukan

Ujian Tertulis

Mengerjakan penyelesaian neraca lajur termasuk meneliti kebenaran jumlah masing-masing kolom hingga menentukan saldo Laba/Rugi

Ujian Praktek

4

12

10

Ujian Tertulis

Ujian Praktek

Ujian Tertulis

Ujian Praktek

55/62


INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1021.7.Dapat menunjukkan ciri yang ada dalam neraca lajur bahwa jumlah pada setiap kolom adalah benar Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Laba Rugi Dapat menyebutkan pengertian Laporan LabaRugi dalam proses Akuntansi Dapat mengidentifikasi bentuk -bentuk Laporan Laba Rugi

MATERI PEMBELAJARAN




PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


Ciri-ciri khusus kebenaran dalam penyusunan neraca lajur

Ujian Praktek

Sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan laba rugi terdiri dari : - Pendapatan - Beban Pengertian Laporan Laba Rugi

Ujian Praktek

Bentuk-bentuk laporan Laba rugi

Ujian Tertulis

Mengidentifikasi dan mendiskusikan bagianbagian, bentuk serta unsus-unsur laporan keuangan

Ujian Praktek

Membuat laporan keuangan dari contoh neraca lajur yang ada Dapat menyusun Laporan Laba Rugi sesuai dengan SOP Perusahaan Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram

Penyusunan laporan Laba Rugi untuk perusahaan tertentu

Ujian Praktek

56/62


MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1023.1.Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Neraca 1023.2.Dapat menyebutkan pengertian Laporan Neraca dalam proses AkuntansI



Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan neraca Pengertian laporan neraca

Ujian Praktek

1023.3.Dapat menyebutkan bentuk-bentuk Neraca yang sering digunakan perusahaan

Bentuk - bentuk neraca yang sering digunakan perusahaan

Ujian Tertulis

1023.4.Dapat menyusun Neraca sesuai dengan SOP perusahaan

Penyusunan Neraca

Ujian Praktek

INDIKATOR


PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


Ujian Tertulis

57/62


MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1024.1.Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Perubahan Ekuitas 1024.2.Dapat menyebutkan pengertian Laporan Perubahan Ekuitas



Pemilihan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyajian laporan perubahan ekuitas Pengertian Laporan Perubahan ekuitas

Ujian Praktek

1024.3.Dapat menyusun Laporan Perubahan Ekuitas sesuai dengan SOP Perusahaan

Penyusunan laporan perubahan ekuitas

Ujian Praktek

INDIKATOR


PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


Ujian Tertulis

58/62


3. Membukukan jurnal penutup

INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1031.1. Dapat mengidentifikasi data-data yang perlu dibuatkan jurnal penutup

1031.2. Dapat mengidentifikasi akun yang didebet dan akun yang dikredit 1031.3. Dapat menyiapkan sumber data akuntansi untuk proses membukukan jurnal penutup 1031.4. format-format yang diperlukan untuk posting jurnal penutup 1032.1. Dapat mencatat/ membuat jurnal penutup sesuai Silabus Kompentensi Keahlian P erbankan SMKN 1 Mataram

MATERI PEMBELAJARAN




PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



- Kelompok akun yang Mendiskusikan fungsi perlu ditutup. jurnal penutup - Tujuan dilakukan penutupan akun Mengidentifikasi data-data nominal serta berbagai format yang - Berbagai akun diperlukan untuk mencatat pendapan dan jurnal penutup beban - Akun-akun yang ditutup di sebelah Debet - Akun-akun yang ditutup di sebelah Kredit Identifikasi data yang diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar. Format format diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar. - Prosedur pencatatan Melakukan pencatatan jurnal penutup jurnal penutup dari contoh - Akibat-akibat negative soal

Ujian Tertulis

4

2(4)

10

Ujian Tertulis

Ujian Praktek

Ujian Praktek

59/62


MATERI PEMBELAJARAN


2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya



1033.1. Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan proses pembukuan jurnal penutup ke buku besar.

Akun buku besar yang terkait dengan jurnal penutup

INDIKATOR

1033.2. Dapat menjelaskan prosedur pembukuan ( posting ) jurnal penutup ke akun buku besar masing-masing sesuai dengan SOP Perusahaan

1033.3. Dapat membukukan jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penutup ke dalam buku besar


PENILAIAN


ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI


Prosedur posting jurnal penutup ke akun buku besar

- Mengidentifikasi datadata jurnal penutup yang akan dicatat dalam buku besar - Melakukan pencatatan rekapitulasi jurnal penutup ke akun-akun buku besar

Ujian Tertulis

Ujian Tertulis

Ujian Praktek

Melakukan posting jurnal penutup ke akunakun buku besar yang sesuai

60/62


4. Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan

INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1041.1. Dapat mengidentifikasi saldo akun setelah penutupan. 1041.2. Dapat menentukan akun-akun yang ada di sisi debet dan di sisi kredit 1041.3. Dapat menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo yang menunjukkan bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 1042.1. Dapat menyusun neraca saldo setelah penutupan berdasarkan SOP.


MATERI PEMBELAJARAN




PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 5

PI



Berbagai akun buku besar dalam neraca saldo setelah penutupan Saldo normal akun neraca

Mengidentifikasi dan mendiskusikan saldo normal akun neraca

Ujian Tertulis

4

2(4)

4

Ujian Tertulis

Ujian Tertulis

Menyusun Neraca saldo setelah penutupan

Melakukan penyusunan neraca saldo setelah penutupan

Ujian Praktek

61/62

SILABUSPERBANKAN

Recommend Documents