OLEH : ICHSAN FUNGSI DAN TUJUAN MANAJEMEN KELAS Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi peserta didik untuk mencapai tujuan pengajaran secara efektif dan efisien Tujuan Pengelol…Deskripsi lengkap
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS UNIVER SITAS ISLAM NEGERI SULTAN SULTAN SYARIF KASIM RIAU
FAKULT FAKULTAS AS TARBIYAH TARBIYAH DAN KEGURUAN KEGUR UAN FACULT FACULTY Y OF EDUCATION AND TEACHER TEA CHER TRAINING Alamat : Jl. H.R. Soebrantas KM. 15 TampanPekan TampanPekanbaru baru – Riau No.TEP. !"#1$5#1#%5 !"#1$5# 1#%5 &a'. !"#1$5#(!5() !"#1$5# (!5() *eb. +++. uin suska.a,.i-) uin suska.a,.i-) E$mail : rektorat
SILABUS A. IDENTITAS IDENTITAS MAT MATA KULIAH
Nama Mata Kulia/
: Mana0emen Kelas
Ko-e MK
: &TK(!!
Jumla/ SKS
: ( SKS 21!! menit3
Semester 4Kelas
: ( 2-ua3 4( E -an ( &
Kelompok Mata Kulia/
: &akultas
osen
: 6smail) M.P-.
B. Tu Tujuan juan Umum Umum MK MK Manajeme Manajemen n Kelas Kelas
Setela/ men7ikuti perkulia/an ini ma/asis+a -i/arapkan memiliki +a+asan -an Kemampuan -alam men7elola kelas -emi kee8ekti8an -an keoptimal proses bela0ar men7a0ar se/in77a ter+u0u- kon-isi bela0ar 9an7 kon-usi8. C. Desk!"s Desk!"s!! MK Manaj Manajeme emen n Kelas Kelas
Mata kulia/ Pen-i-ikan Mana0emen Kelas bersi8at +a0ib lulus ba7i seluru/ ma/asis+a pro7ram S1) berbobot ( SKS. Mata kulia/ ini membekali peserta -i-ik untuk memiliki kompetensi pe-a7o7i, -an so,ial 9an7 berkaitan erat -en7an interaksi 7uru -an sis+a -apat -ikelola se/in77a mampu mampu me+u0u-kan proses pembela0aran 9an7 e8ekti8 e8ekti8 . Mata kulia/ ini men7ka0i : 213 . Konsep asar Mana0emen Kelas 2(3 Pen-ekatan -alam Mana0emen Kelas 23 Pen7elolaan in7kun7an ;ela0ar 2%3 Pen7aturan Ruan7an Kelas 25) ProseProse-ur ur Mana0emen Mana0emen kelas kelas -an Ran,an7an Ran,an7an Mana0eme Mana0emen n Kelas Kelas 2#3
6klim 6klim Kelas 2"3
isipl isiplin in Kelas Kelas 23 8a,tor 8a,tor$8 $8akt aktor or 9an7 9an7 mempen7 mempen7aru aru/i /i Mana0em Mana0emen en Kelas Kelas 2<3 Hambat Hambatan$ an$ Hambatan -alam Mana0emen Kelas 21!3 komunikasi -alam Pembela0aran 2113 mema/ami peserta -i-ik 21(3 Moti=asi Peserta -i-ik 213 Mana0emen Psikososial. D. #$s #$ses es #em%e #em%ela laja jaan an
Nilai ak/ir 2NA3 ma/asis+a pa-a mata kulia/ ini ter-iri atas : 1. Nilai Tu7as -an partisipasi -alam -iskusi -en7an ;obot (!@ (. Nilai Ke-isiplinan 2termasuk ke/a-iran kulia/ 3 -en7an ;obot 1!@ . Nilai 0ian Ten7a/ Semester 2TS3 -en7an bobot 5 @ %. Nilai 0ian Ak/ir Semester 2AS3 -en7an ;obot 5 @ Nilai Ak/ir 2NA3 -iperole/ -en7an men7akumulasikan setiap aspek nilai sesuai -en7an bobotn9a. Nilai Ak/ir 2NA3 9an7 berbentuk an7ka 2!$1!!3) kemu-ian -ikon=ersikan ke-alam /uru8 mutu A) ;) ?) ) atau E -en7an men77unakan Sistem Penilaian Relati8 2Babun7an PAP -an PAN3. F. R!n'!an Ma(e! #ekul!a)an T!a" #e(emuan 1. Pertemuan ke$1
Pen7antar Perkulia/an (. Pertemuan ke$( Konsep asar Mana0emen Kelas ka0ian: 13 (3 3 %3 53 #3
Pen7ertian mana0emen Kelas Tu0uan mana0emen kelas aCas$aCas mana0emen kelas prinsip$prinsip mana0emen kelas komponen$komponen keterampilan -alam mana0emen kelas 8a,tor$8aktor 9an7 mempen7aru/i mana0emen kelas
. Pertemuan ke$ Pen-ekatan -alam Mana0emen Kelas Ka0ian: 13 Pen7ertian Pen-ekatan -alam Mana0emen Kelas (3 Ma,am$ma,am Pen-ekatan Mana0emen Kelas 3 Pen7aru/ Mana0emen Kelas -alam Menin7katkan Kualitas Pembela0arani Kelas
(3 Men,iptakan 6klim Kelas 9an7 Kon-usi8 . Pertemuan ke$ U*IAN TENGAH SEMESTER
<. Pertemuan ke$< isiplin Kelas Ka0ian: 13
Pen7ertian isiplin Kelas
(3 3 %3 53 #3
Pentin7n9a Penanaman isiplin Kelas Hak Kebutu/an Sis+a -an Tampilan Buru Hubun7ann9a -en7an isiplin Strate7i Penanaman isiplin Kelas &aktor$8aktor 9an7 Mempen7aru/i Strate7i Penanaman isiplin Kelas Strate7i Penan7anan isiplin Kelas
&aktor Kurikulum &aktor Be-un7 -an Sarana Kelas &aktor Buru -an Sarana Kelas &aktor Buru atau Pen7a0ar &aktor Muri&aktor inamika Kelas &aktor in7kun7an Komponen$komponen Pembela0ar
Pen7ertian Komunikasi &un7si Komunikasi -alam Pembela0aran Tu0uan Komunikasi -alam Pembela0aran Mo-el Komunikasi -alam Pembela0aran ;entuk –bentuk Komunikasi -alam Pembela0aran Alur Komunikasi -an Pembela0aran Komunikasi E8ekti8 -alam Pembela0aran Hambatan -an Solusi -alam Komunikasi Pembela0aran Prinsip Komunikasi -alam Quantum Teaching
. Mudasir. 2011. Manajemen Kelas. Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSK !iau. %. Kar+ati)
Euis.
an
Priansa)onni.
(!1%. Manajemen
Kelas
(Classroom
Management). ;an-un7. Al8abeta. 5. *i9ani) No=an. (!1. Manajemen Kelas Teori dan aplikasi Untuk Menciptakan Kelas ang Kondusi!. Do79akarta. Ar$RuCCme-ia. #. ;uku $ buku teks -alam -an luar ne7eri 9an7 rele=an -en7an pokok ba/asan) terutama 9an7 -ian0urkan ole/ -osen -i kelas masin7$masin7.