Silabus Kelas 4 Tema 8 k13

SILABUS KURIKULUM 2013

Kelas IV  Tema 8 : Tempat Tinggalku Alokas Alokasii waktu waktu : 76 jam jam pelaj pelajara aran n Mata Pelajaran dan Mate Materi ri Pemb Pembel elaj ajar aran an Kegi Kegiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an Kompetensi Dasar Pendidikan Panasila dan Kewarganegaraan !"# Menerima dengan Keberagaman umat )ubtema !: *ingkungan tulus beragama di  Tempat Tinggalku +', keberagaman mas$arakat  jam pelajaranumat beragama di Mengamati mas$arakat dalam gambar./ideo.0ilm konteks %&inneka  $ang menunjukkan  Tunggal Ika toleransi antar umat '"# %ersikap toleran beragama di suatu dalam lingkungan" keberagaman Membaa waana dan umat beragama di men$imak penjelasan mas$arakat dalam tentang keberagaman konteks umat beragama di %&inneka Tunggal mas$arakat dengan Ika rasa peduli dan #"# Menirikan toleransi" Mengidenti0ikasi jenis1 keberagaman  jenis kegiatan umat beragama keagamaan $ang dalam mas$arakat dilakukan ole& ("# %ekerja sama mas$arakat sekitar dalam tempat tinggal dan keberagaman onto& perilaku umat beragama dalam mas$arakat 





1

Mata Pelajaran dan Materi Pembelajaran Kompetensi Dasar %a&asa Indonesia #"2 Menermati  Teks 0iksi toko&1toko& $ang terdapat pada teks 0iksi ("2 Men$ampaikan &asil identi0ikasi tentang $ang ingin diperjuangkan atau dipertentangkan antartoko& pada erita 0iksi #"!3 Membandingkan watak masing1 masing toko& pada teks 0iksi ("!3 Men$ajikan ara1ara $ang dilakukan ole& toko& erita 0iksi dalam memperjuangkan atau mempertentangka n &al1&al $ang diinginkan

Kegiatan Pembelajaran













Ilmu Pengeta&uan Alam #"( Mema&ami &ubungan antara ga$a dan gerak ("( Men$ajikan &asil perobaan tentang &ubungan antara ga$a dan gerak

4a$a dan 4erak  

Pengertian gerak Pengaru& ga$a ter&adap gerak benda"





toleransi ter&adap pemeluk agama lain" Menari in0ormasi dari berbagai sumber tentang keberagaman umat beragama di lingkungan tempat tinggal dengan rasa ingin ta&u dan peduli

Mendiskusikan bagaimana berinteraksi dengan orang sekitar tempat tinggal dengan rasa peduli dan toleransi Membuat tulisan mengenai toko& $ang diidolakan peserta didik di keluarga atau lingkungan sekitar Membaa teks tentang toko& 0iksi  $ang dikenal di lingkungan tempat tinggaln$a Menuliskan perwatakan toko& dalam teks $ang dibaa Membuat da0tar benda1 benda $ang bergerak dan bagaimana pergerakann$a Menggambarkan tempat tinggal peserta didik dengan teknis kolase" Meneritakan kegiatan ekonomi $ang dilakukan ole& orang di sekitar tempat tinggal

2

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar Ilmu Pengeta&uan )osial #"! Mengidenti0ikasi karakteristik ruang dan peman0aatan sumber da$a alam untuk keseja&teraan mas$arakat dari tingkat kota.kabupaten sampai tingkat pro/insi ("! Men$ajikan &asil identi0ikasi karakteristik ruang dan peman0aatan sumber da$a alam untuk keseja&teraan mas$arakat dari tingkat kota.kabupaten sampai tingkat pro/insi

Materi Pembelajaran 







*etak dan luas kabupaten. kota dan pro/insi dalam peta

Kegiatan Pembelajaran



peserta didik. lingkungan sekola& Memperagakan berbagai gerak akti/itas air renang ga$a dada +gerakan kaki dan gerakan lengan-

Kondisi.karak1 teristik alam +iklim bentuk muka bumi 0lora 0aunaKondisi )ubtema ': Keunikan kependudukan Daera& Tempat +jumla& kepadatan  Tinggalku +', jam persebaranpelajaranKegiatan ekonomi 5aana dan dalam peman0aatan men$imak penjelasan sumber da$a alam tentang keberagaman umat beragama di mas$arakat dengan rasa peduli dan toleransi di daera& tempat tinggalku Mengidenti0ikasi  jenis1jenis kegiatan keagamaan $ang dilakukan ole& umat beragama $ang menjadi iri k&as daera&" 



3

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar )eni %uda$a dan Prakar$a #"( Mengeta&ui kar$a seni rupa teknik tempel ("( Membuat kar$a kolase montase aplikasi dan moaik

Materi Pembelajaran 

 Teknik tempel dalam berkar$a +kolase montase aplikasi dan moaik-

Kegiatan Pembelajaran 

















Membaa teks 0iksi  $ang ber&ubungan dengan legenda di daera& peserta didik Membandingkan si0at toko& dalam legenda  $ang dibaa" Menuliskan kembali teks 0iksi $ang ber&ubungan dengan legenda di daera& peserta didik menggunakan ba&asa sendiri Melakukan perobaan dan melaporkann$a untuk menunjukkan peruba&an gerak akibat ga$a" Meli&at gambar./ideo.0ilm  $ang menggambarkan potensi daera& kabupaten.kota di tempat tinggal peserta didik" Menari in0ormasi mengenai keunikan penduduk dan karakteritik alam  $ang ada di daera& tempat tinggal peserta didik Membuat klasi0ikasi karakteristik alam  $ang ada didaera&n$a Membuat montase mengenai penduduk dan karakteristik alam di daera& tempat tinggalku Memba&as prilaku terpuji dalam pergaulan se&ari1&ari +antar teman seba$a orang $ang lebi& tua dan orang $ang lebi& muda- untuk menumbu&kan rasa peduli dan toleransi

)ubtema #: Aku %angga dengan Daera& Tempat  Tinggalku +', P4

5