Código Código Vers rsió ión n Fech Fe cha a Pági Pá gina na
SÍLABO
: : : :
F15-PP-P F15-P P-PR-0 R-01.0 1.04 4 06 28-04 2804-2 -201 015 5 1 de 9
FACULTAD DEINGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DEINGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE OBRAS HIDRAULICAS HIDRAULICAS I. DATOS GENERALES 1.1 1.1 Unid Unidad ad Aca Acadé dém mica ica :
Escu Escuel ela a Acad Académ émic ica a Pro Profe fesi sion onal al de de Ing Ingen enie ierí ría a Civi Civill
1.2 Semestre Académico
:
201!II
1." Ciclo de estudios
:
#I
1.$ %e&uisitos
:
'idrología.
1. Car(cter
:
)*ligatorio
1.+ ,,-mero de Créditos
:
$
1. /uracin
1 semanas del "1 de Agosto al 2" de /iciem*re
:
1.3 ,4 de 5oras semanales
:
1.8 /ocente
:
" de 6eoría 7 2 de Pr(ctica
Ing. Padilla Pic5en Santos %icardo
es9adillaucv.edu.9e
II. SUMILLA )*ra )*ras s 'idr( 'idr(ul ulic icas as
es una una e;9er e;9erie ienc ncia ia curr curric icul ular ar del del (rea (rea de
Profesio Profesional. nal. Es de naturale naturale=a =a terico terico 9r(ctica 9r(ctica 7 de car(cte car(cterr o*ligator o*ligatorio. io. 6iene 6iene como como 9ro9 9ro9si sito to a9li a9lica carr los los conc conce9 e9to tos s de im9o im9ort rtan anci cia a
7
9ers9 9ers9ec ecti tiva vas> s>
a9li a9lic( c(nd ndol olo o
cant cantid idad ad 7 cali calida dad d del del agua agua>> su a
dive divers rsos os
Pro7 Pro7ec ecto to
'idr 'idr(u (uli lico cos> s>
com9rende: Pro7ecto 'idr(ulico> 9rinci9ales 9ro7ectos> 9lani?cacin del recurso 5ídrico> estructuras de conduccin su9er?ciales canales> t-neles> transiciones> aliviadores laterales> caídas r(9idas> sifones> acueductos> vertederos. Estructuras de ca9tacin> muros de contencin> 9resas> desarenado res 7 sedimentada res.
III. COMPETENCIA COMPETENCIA ".1 A9lica criterios 7 metodologías metodologías 9ara la formulacin 7 evaluacin de Pro7ectos 'idr 'idr(u (uli lico cos> s> en func funci in n de las las nece necesi sida dade des s del del desa desarro rroll llo o sost sosten eni* i*le le de la comunidad> demostrando res9onsa*ilidad. ".2 Sa*e encuadrar encuadrar su (m*ito de actuacin actuacin en el marco de de las )*ras 'idr(ulicas. 'idr(ulicas. "." Asimila el conce9to de a9rovec5amiento a9rovec5amiento integral de una cuenca ".$ Entiende el conce9to de regulacin 7 los distintos ti9os de usos del agua. ". )*tiene una visin glo*al del alcance de la asignatura.
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".+ /etermina la funcin de las )*ras 'idr(ulicas> dentro del conce9to de sistema. ". A9lica las técnicas 9ara dise@ar> eecutar 7 mantener )*ras de ca9tacin> conduccin 7 almacenamiento de agua> relacionadas con el medio am*iente.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA EJES TRANSVERSALES •
CUB6U%A ADIE,6AB
4.1 PRIMERA UNIDAD: Introduccin. El agua> 9ro*lem(tica>
)*ras
5idr(ulicas.
4.1.1. DURACIÓN: 06 s!"#"s $%1 & "'(s)( "* 10 & (+),-/ 4.1.. PROGRAMACIÓN SESIÓ N
CAPACIDADES
1
TEMTICA
Conoce sus com9etencias en materias de aguas> 7 anali=a su 9ro*lem(tica en nuestro 9aís> su utili=acin> evolucin> 7 situacin actual.
PRODUCTO S ACADÉMIC OS
Presentacin 7 e;9osicin del Síla*o.
I#)(&,++23#:
Pro*lem(tica del agua en E;9osicin nuestro 9aís. Im9ortancia 7 so*re la Pers9ectivas. ingeniería /etermina la D#2+23#. )*etivos 7 5idr(ulica Ingeniería 'idr(ulica> ti9os de 9ro7ectos. )*ras como instrumento 'idr(ulicas: Conce9to. 9ara la 9lani?cacin 7 eneral. desarrollo sosteni*les Clasi?cacin Pro7ectos de los 9ro7ectos de Princi9ales 'idr(ulicos en el Per-. a9rovec5amiento 5idr(ulico o de defensas
P,-" & #)"&" "1 de Agosto al 0 de Setiem*re
Elaboró
Vicerrectorado Académico
NOTA: Cualquier
Revisó
Representante de la Dirección
Aprobó
Rectorado
documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA O CO!"O#A$A
SÍLABO
%
4
;
Elaboró
/emuestra 9recisin en la 9lani?cacin 9eridica de los recursos 5ídricos de acuerdo a las fases de estudio &ue tienen la eecucin de los 9ro7ectos. Utili=a criterios 5idr(ulicos! estructurales 9ara el dise@o de )*ras 5idr(ulicas Conoce los 9rinci9ios *(sicos 9ara derivar el recurso 5ídrico con ?nes de irrigacin> generacin 5idroeléctrica> usos domésticos o industriales. Entiende el alcance de los estudios 9revios de un 9ro7ecto 7 asimila el conce9to de irrigacin 7 el desarrollo de este %eali=a estudios de necesidades Conoce los 9rinci9ios *(sicos 9ara derivar el recurso 5ídrico con ?nes de irrigacin> generacin 5idroeléctrica> usos domésticos o industriales. Conoce los 9rinci9ios *(sicos 9ara aliviar las demasías de las 9resas 7 uso e?ciente del recurso 5ídrico con ?nes de irrigacin> generacin
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NOTA: Cualquier
Revisó
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F"ss & Es),&2(s: Pre 6ra*ao inversin> Inversin> Post inversin. Eta9as de investigacin. Plan eneral de investigaciones.
Pr(ctico Individual so*re las fases de estudios de P(5+)( 2&7,*2+(: inversin A9licacin 7 desarrollo Carta ante un modelo 5idr(ulico geogr(?cas E;9osicin Irrigacin
!,ecesidades 5ídricas de los cultivos !C(lculo de la eva9otrans9iracin !C(lculo del C.U.%. #ol-menes mensuales de riego. !Uso consuntivo: !étodos indirectos 9ara determinar el coe?ciente de riego ! C(lculo de volumen de riego dise@o del canal.
6ra*ao Pr(ctico 7 E;9osicin so*re irrigaciones 5idroeléctric as.
B(+")(!"s C(#s2&"+2(#s 892"s & &2s(: 6i9os de 6ra*ao Docatomas. /ise@o Pr(ctico 'idr(ulico. Aliviadero de E;9osicin demasías: criterios de dise@o 5idr(ulico.
B(+")(!"
D2s(
I:
An(lisis Estructural del Aliviadero de /emasía. Po=a disi9adora de energía. Canal de lim9ia: Representante de la Dirección
Aprobó
Cuadro de do*le entrada so*re *ocatoma
Rectorado
documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA O CO!"O#A$A
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5idroeléctrica> domésticos industriales.
Utili=a conce9tos 5idr(ulicos 9ara o*tener el dise@o de las )*ras de Ca9tacin en ríos.
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usos Com9uertas> Pilares o
B(+")(!"
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D2s(
II:
#entanas de ca9tacin. Estri*os 7 uros de encau=amiento. /ise@o 'idr(ulico. Consideraciones 7 An(lisis de /ise@o Estructural.
6ra*ao Pr(ctico So*re dise@o II de *ocatoma
COMPRENSIÓN DE LECTURA /el 0 al 08 7 1 )ctu*re
4.. SEGUNDA UNIDAD: Ingeniería de 9resas> Sedimentacin en em*alses. 4..1. DURACIÓN: 04 semanas 12 de octu*re al 0 de noviem*re 4... PROGRAMACIÓN SESIÓ N
CAPACIDADES Entiende el alcance de los estudios 9revios en el 9ro7ecto de una Presa de Almacenamiento. Asimila el conce9to de sistema Presa!Em*alse. %econoce las distintas ti9ologías e;istentes de Presas. /imensiona 5idr(ulicamente una Presa de 6ierra.
<
>
I#'#2=" & Ps"s 6ra*ao Pr(ctico I:eneralidades.
? Elaboró
•
enerales 9ara el /ise@o de 9resas II de una Presa de 6ierra! Enrocado. Eem9lo de E;9osicin /ise@o.
#
Identi?ca 7 anali=a E!-"*ss: Rs,!# s(- los 9rocesos de Sedimentacin sedimentacin en 92s2)" & +"!8( Acelerada. Pro*lem(tica los em*alses. en Presas Peruanas 6ra*ao Pr(ctico Ds"#"&(s: Identi?ca 7 anali=a los desarenadores so*re Princi9ios de
Vicerrectorado Académico
NOTA: Cualquier
de
I#'#2=" & Ps"s 6ra*ao Pr(ctico Consideraciones so*re Ingeniería II:
S&2!#)"+23#
•
PRODUCTOS ACADÉMICOS
TEMTICA
Revisó
Representante de la Dirección
Aprobó
Rectorado
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7 a9lica los criterios de dise@o
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funcionamiento. Evolucin 7 6i9os. Clasi?cacin .Elementos. Estudios im9ortantes 9ara el dise@o. /imensionamiento. Eem9lo de /ise@o.
desarenadores 7 E;9osicin del mismo
E@"!# P"+2"* 10
/el 02 al 0 de ,oviem*re
4.%. TERCERA UNIDAD: /esarenadores> saltos de agua. Cascadas> r(9idas> sifones 7 Acueductos
4.%.1. DURACIÓN: 0< s!"#"s $0? & #(92!- % & &2+2!-/ 4.%.. PROGRAMACIÓN
SESIÓN
CAPACIDADES
PRODUCTOS ACADÉMICOS
TEMTICA Ds"#"&(s: Princi9ios
•
11
•
1
1%
•
14
Elaboró
Identi?ca 7 anali=a los desarenadores 7 a9lica los criterios de dise@o. Identi?ca 7 anali=a los saltos de agua> gradas escalonadas o cascadas 7 a9lica los criterios de dise@o. Identi?ca 7 anali=a las r(9idas 7 a9lica los criterios de dise@o.
Vicerrectorado Académico
NOTA: Cualquier
Revisó
de funcionamiento. Evolucin 7 6i9os. Clasi?cacin .Elementos. E;9osicin de Estudios im9ortantes 9ara desarenadores el dise@o. /imensionamiento. Eem9lo de /ise@o.
S"*)(s & A'," G"&"s Es+"*(#"&"s ( C"s+"&"s: 6ra*ao 6i9os. Caídas #erticales. Criterios. /ise@o 5idr(ulico. Eem9lo de /ise@o. Criterios de /ise@o 'idr(ulico Estructural. Eem9lo.
R782&"s:
eneralidades. Criterios de dise@o. /imensionamiento. Eem9lo de dise@o. Representante de la Dirección
Aprobó
Pr(ctico 7 E;9osicin so*re gradas escalonadas.
E;9osicin so*re dimensionamie nto
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SÍLABO
•
1;
•
Identi?ca 7 anali=a los sifones 7 a9lica los criterios de dise@o. Identi?ca 7 anali=a los acueductos 7 a9lica los criterios de dise@o.
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S2(#s:
eneralidades. Criterios de /ise@o. 6ra*ao Eem9lo de dise@o. Pr(ctico so*re sifones A+,&,+)(s: eneralidades. 6i9os. E;9osicin de Criterios de /ise@o. acueductos Eem9lo de dise@o.
E@"!# F2#"*
16
$D* 14 "* 1? & D2+2!-/ E@"!# & R"'"&(s &* E@"!# F2#"*
1<
$ 1 "* % & &2+2!-/
4.;. ACTITUDES. •
Asume la im9ortancia del conocimiento del recurso 5ídrico> su utili=acin 7 9roteccin.
•
%econoce a la Ingeniería 'idr(ulica> como instrumento 9ara la 9lani?cacin 7 desarrollo sosteni*les de los 9ro7ectos de a9rovec5amiento 5idr(ulico o de defensas.
•
/emuestra 9recisin en la 9lani?cacin 9eridica de los recursos 5ídricos.
•
/emuestra 9recisin> orden 7 claridad en el tratamiento de los datos 9ara dise@ar estructuras 5idr(ulicas.
•
Asume im9ortancia de los conocimientos de Ingeniería 'idr(ulica como instrumento 9ara inter9retar la realidad.
•
uestra interés 9or conocer m(s so*re su es9ecialidad 7 los 9rocesos de a9rendi=ae
•
Asume la im9ortancia de los conocimientos de Ingeniería 'idr(ulica> An(lisis Estructural> eología> 6o9ografía> ec(nica de Suelos> etc. como instrumento 9ara inter9retar la realidad> o*teniendo el futuro 9rofesional ca9acidad 9ara el dise@o> eecucin> 7 su9ervisin de las )*ras de conduccin 7 su relacin con el edio Am*iente.
Elaboró
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Bas sesiones de a9rendi=ae ser(n din(micas e interactivas. Bos estudiantes reali=ar(n tra*aos individuales 7 en e&ui9o 9ara investigar e intercam*iar e;9eriencias de a9rendi=ae. Bas 9rinci9ales actividades ser(n la inter9retacin crítica 7 reFe;iva 7 a9licativaG la a9licacin ser( clara> 9recisa 7 co5erente 9ara ser utili=ada en o*ras. Bos 9rocedimientos &ue se em9lear(n son: lecturas com9rensivas> e;9licaciones> de*ates> discusiones dirigidas> 9anel!videos. Asimismo> se incidir( en la 9r(ctica a9licativa &ue se tendr( en construccin de o*ras. Se a*ordar( el ee transversal de interculturalidad 7 diversidad a través de situaciones o casos de la vida cotidiana o a través de conversatorios en el aula.
P(5+)( 2#)'"&(: Permitir( el desarrollo de un 9ro7ecto 5idr(ulico en e&ui9o> &ue com9rende:
P2!" 8"): calcular las necesidades 5ídricas de una cuenca con ?nes de riego> 9resentacin de informe 7 e;9osicin.
S',#&" 8"): 6ra=o 7 dise@o de un canal> u*icacin de las diferentes estructuras 5idr(ulicas re&ueridas> 9re dimensionamiento 7
9resentacin de
informe 7 e;9osicin
T+" 8"):: /ise@o de estructuras 5idr(ulicas: *ocatoma> > aliviadero> 9o=as> estri*os> desarenadores> saltos de agua> 9resas > etc. emoria de c(lculo> informe 7 e;9osicin
R)("*2!#)"+23# : Se 5ar( con a7uda de informacin adicional> virtual> visitas de cam9o. Programacin de un viae de estudio 9ara o*servar las diferentes estructuras 5idr(ulicas
VI. MEDIOS MATERIALES El curso est( dise@ado 9ara la modalidad 9resencialG &ue 9ermitir( la interaccin los alumnos 7 el docente. aterial im9reso 7 te;tos> %ecursos 6IC: videos> audios> internet 7 Pro7ector ultimedia.
VII. EVALUACIÓN <.1. DISEO DE EVALUACIÓN
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PRODUCTOS ACADÉMICOS
UNIDADES
1
%
CÓDIGO
PES O
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Com9resin de lectura 6ra*ao Pr(ctico 1
CB
60
6P1
0
E;9osicin
EHP
0
%-*rica
E;amen Parcial
EP
60
Cuestionario
6ra*ao Pr(ctico 2
6P2
0
E;9osicin
EHP
0
%-*rica
E;amen
E<
60
Cuestionario
6ra*ao Pr(ctico "
6P"
0
E;9osicin
EHP
0
Cuestionario
0
%0
;0
%-*rica
%-*rica
%-*rica %-*rica
<.. PROMEDIOS PRIMERA UNIDAD $1/ 10.6CLK0.TP1K0.
SEGUNDA UNIDAD $/
TERCERA UNIDAD $%/
0.6EPK0.TPK0. %0.6EFK0.TP%K0.E
EP
EP
P%
FINAL $F/ F0.1K0.%K0. ;% <.%. REUISITOS DE APROBACIÓN •
•
•
•
Elaboró
Se utili=a la escala de cali?cacin vigesimalG la nota mínima a9ro*atoria es 11. El estudiante &ue 5a7a acumulado a lo largo del desarrollo de la e;9eriencia curricular m(s del "0 de inasistencias ser( declarado como in5a*ilitado. Solo en el 9romedio ?nal el medio 9unto 0. ser( redondeado al dígito inmediato su9erior. /urante la a9licacin o desarrollo de las 9rue*as> los estudiantes de*er(n com9ortarse adecuada 7 correctamente. El 9lagio 7 otras formas im9ro9ias de enga@o ser(n sancionadas con la nota mínima de cero 00 en la 9rue*a a9licada. Bos casos de reincidencia> 9revia com9ro*acin> Vicerrectorado Académico
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ser(n tratados 9or la EAP Ing. Civil> &uien ado9tar( las medidas o sanciones &ue corres9onda de acuerdo al reglamento. El cali?cativo o*tenido en el segundo e;amen integral> ser( considerado 9ara la )*tencin del 9romedio de la tercera unidad en algunas de las e;9eriencias curriculares /el (rea de es9ecialidad seg-n %esolucin de #icerrectorado Académico ,J 0128!201".
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
CÓDIGO
TETO
DE BIBLIOTE CA +2 C11 6. 1 +2.1" %+
8330+0"+2
ALEJANDRO, Cáceres Neira. Problemas de hidráulica I. 1 ed. Lima Ciencias 212 1 AR!"RO, Rocha #elices. $idráulica de %uber&as ' canales 1 ed. Lima "NI 2( 1 I)*N+ (-/0112 LPE3 C"ALLA, Ricardo. Elemen%os de dise4o 5ara acueduc%os ' alcan%arillados Al6redo 2 ed. *o7o%á. Escuela Colombiana de In7enier&a
2/.
I)*N+ (-/0112
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