Sesion El Ritmo y El Sonido en La Evolucion de La Musica

SESION DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS INST INSTIT ITUC UCII N EDUCATIVA

I.E “MARGARITA SANTA ANA

AREA DOCENTE DEL AREA

AÑO/GRADO

3°SEC

ARTE Y CULTURA

BIMESTRE

1°

JUAN JOSE PISCONTE UCHUYA

UNIDAD

1°

DE BENAVIDES”

ALUMNO PRACTICANTE TEMA(CONOCIMIENTOS)

DE

 A,B,C 90 min

FECHA

EL RITMO Y EL SONIDO SONIDO EN LA EVOLUCION DE LA MUSICA

COMPETENCIA “APRECIA

SECCI N DURACI ÓN

PROP PROP SITOS SITOS DEL APRENDI APRENDIZAJ ZAJE E CAPACIDAD

MANERA

CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES”

PERCIBE MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES DE SU REGION

INDICADORES RECONOCEN MEDIANTE AUDIOS LOS RITMOS Y SONIDOS DE MELODÍAS DE LA REGION

SECUE SECUENC NCIA IA DID DID CTICA CTICA I N

PROCESOS PEDAGOGICOS T

E

C AI

U C

A C

E

ID

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

RECURSOS

TIEMPO

 Audios Y organizadore s visuales

20

D S

PROBLEMATIZACION

PROPOSITOS IN

CI

OI

MOTIVACION  /INTERES SABERES PREVIOS

O L

L

GESTION Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS D

E

S

A

R

R

O

(Las alumnas muestran poco interés por la música de su región ) ¿para qué voy a conocer el tema? ¿sera importante conocer sobre los ritmos y sonido en la evolución de la música? Reproducción de diferentes ritmos y sonidos

’

¿conoces los ritmos de tu región? ¿Qué es el ritmo?¿Que es el sonido? El ritmo es la Forma de sucederse y alternar una serie de sonidos que se repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo. El sonido del latín sonitus, un sonido es una sensación que se genera en el oído a partir de las vibraciones de las cosas. La evolución de la música se conoce de la existencia de la música desde tiempos antes de Cristo cual es: "(El arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu

50

’

FICHA DE AUTOEVALUACION SI ¿Participe

en

la

Registros auxiliares NO

clase?

¿Me intereso el conocer sobre el ritmo y el sonidos en la evolución de la música?

E

¿El

R

EVALUACION R EI

tema

despertó

mi

interés?

¿Puedo ahora enseñar lo aprendido?

C

INDICADORES DE EVALUACION

-Las alumnas reconocen y valoran los ritmos y sonidos de la región.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

-Registro auxiliar -Fichas de Trabajo practico

BIBLIOGRAFIA

Google http://www.buenastareas.com/materias/el-ritmo-y-el-sonido-en-la-evolucion-de-la-musica/0

20

’

Lic. Juan Pisconte Uchuya Jefe de Practica

Brahayan Ramos Salazar Alumno practicante

Ronaldo Saldarriaga Velazques Alumno Practicante

Dr. Luz Herrera Directora

Mary Cruz Hernandez Aguilar Sub. Directora

Dr.Roberto Bendezu koc Jefe de Practica