SENAI / Modatec - Centro de Desenvolvimento Tecnológico para Vestuário
MODELAGEM INDUSTRIAL INFANTIL
Presidente da FIEMG Olavo Machado Júnior Gestor do SENAI Petrônio Machado Zica Diretor Regional do SENAI e Superintendente de Conhecimento e Tecnologia Lúcio José de Figueiredo Sampaio Gerente de Educação Edmar Fernando de Alcântara
Elaboração Ana Maria Pereira Ramos
Unidade Operacional Centro de Desenvolvimento Tecnológico para Vestuário
Sumário APRESENTAÇÃO ............................................. ............................................................................................... .................................................................................4 ...............................4 1. INTRODUÇÃO ............................................ .............................................................................................. .................................................................................5 ...............................5 2. TERMINOLOGIA TÉCNICA ......................................... .................................................. ...............................................................6 .............6 3. COMO TIRAR AS MEDIDAS DO CORPO..................................................................................7 3..1 MEDIDAS PRINCIPAIS ............................................... ............................................................................................... .............................................................. .............. 8 4. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO INFANTIL.........................................................................9 5. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO RECÉN NASCIDO .............................................. .........................................................11 ...........11 6. CORPINHO BÁSICO INFANTIL................................................................................................13 7. CORPINHO BÁSICO INFANTIL INFANTIL - GRADUAÇÃO ....................................... .............................19 8. CORPINHO BÁSICO INFANTIL - ALARGAMENTO................................................................21 9. MANGA BÁSICA INFANTIL......................................................................................................23 10. MANGA BÁSICA INFANTIL - GRADUAÇÃO ............................................. ..........................................................................26 .............................26 11. CALÇA BÁSICA INFANTIL.......................................................................................................27 12. CALÇA BÁSICA INFANTIL - GRADUAÇÃO .............................................. ...........................................................................37 .............................37 13. MACACÃO INFANTIL ................................................ .................................................................................................. ...............................................................39 .............39 14. VESTIDO INFANTIL ........................................... ............................................................................................. .......................................................................42 .....................42 15. MANGA BALÃO ......................................... .................................................. ...............................................................................45 .............................45 16. MANGA BUFANTE....................................................................................................................48 17. MANGA BORBOLETA..............................................................................................................49 18. GOLA REDONDA......................................................................................................................50 19. CAPUZ ................................................ .................................................................................................. .......................................................................................5 .....................................5 4 20. SAIA GODÊ ................................................ .................................................................................................. ...............................................................................56 .............................56 21. CALÇA LEGGING .............................................. ................................................................................................ .......................................................................59 .....................59 22. BIBLIOGRAFIA .................................................. .................................................................................................... .......................................................................64 .....................64
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Modelagem Industrial Infantil
Apresentação “Muda a forma de trabalhar, agir, sentir, pensar na chamada sociedade do conhecimento”. Peter Drucker
O ingresso na sociedade da informação exige mudanças profundas em todos os perfis profissionais, especialmente naqueles diretamente envolvidos na produção, coleta, disseminação e uso da informação. O SENAI, maior rede privada de educação profissional do país, sabe disso e, consciente do seu papel formativo, educa o trabalhador sob a égide do conceito da competência: “formar o profissional com responsabilidade no processo produtivo, com iniciativa na resolução de problemas, com conhecimentos técnicos aprofundados, flexibilidade e criatividade, empreendedorismo e consciência da necessidade de educação continuada” .
Vivemos numa sociedade da informação. O conhecimento, na sua área tecnológica, amplia-se e se multiplica a cada dia. Uma constante atualização se faz necessária. Para o SENAI, cuidar do seu acervo bibliográfico, da sua infovia, da conexão de suas escolas à rede mundial de informações - Internet - é tão importante quanto zelar pela produção de material didático. Isto porque, nos embates diários, instrutores e alunos, nas diversas oficinas e laboratórios do SENAI, fazem com que as informações, contidas nos materiais didáticos, tomem sentido e se concretizem em múltiplos conhecimentos. O SENAI deseja, por meio dos diversos materiais didáticos, aguçar a sua curiosidade, responder às suas demandas de informações e construir links entre os diversos conhecimentos, tão importantes para sua formação continuada! Gerência de Educação e Tecnologia
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Modelagem Industrial Infantil
1. Introdução Este é um material de apoio do MODELISTA DE ROUPAS – INFANTIL FEMININO BÁSICO, que tem como objetivo preparar profissionais capazes de projetar e traçar moldes para roupas do vestuário infantil feminino, para tecidos planos e elásticos, considerando os aspectos antropométricos e interpretando modelos e técnicas de graduação dos moldes. No final deste curso o aluno estará apto a: Interpretar formas de silhueta e de articulação do corpo humano, visando à liberdade de expressão e de movimentos na composição de modelos; Traçar moldes para roupas do vestuário feminino infantil, para tecidos planos e elásticos, considerando os aspectos antropométricos; Interpretar técnicas de graduação de moldes, harmonizando à antropometria e características de tendências; Identificar anomalias, executar ou orientar procedimentos corretivos e preventivos de acordo com os padrões de qualidade; Trabalhar sob supervisão técnica, de acordo com normas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde. •
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Modelagem Industrial Infantil
2. Terminologia técnica - ACC: Altura do decote á cintura costa . - ACF: Altura do decote á cintura frente. - B: Busto - Carcela: Guarnição que se costura em torno da abertura da manga até o punho. - Carrure: Cava a cava, tendo como referência a parte mais profunda da cava. - C: Cintura. - Costura: Medida acrescentada paralela à borda do molde, que permite costurar a roupa sem interferir nas medidas. - Debrum: Faixa colocada sobre a borda de uma roupa. - Embeber: Passar um ligeiro franzido para encolher o tecido. - Enforme: Acabamento interior; é a marca exata da borda do molde. - Enviesar: Colocar no sentido do viés. - Eqüidistante: Duas curvas são eqüidistantes se elas estiverem igualmente separadas na totalidade de seu comprimento. - Fio reto: Sentido paralelo à borda (ourela) do tecido. - Fitilho: Galão fino, enviesado, utilizado para indicar as linhas principais sobre o manequim de prova. - Folga: Valor a ser acrescentada ao molde básico para se obter uma roupa mais confortável. - G: Gancho. - Ilharga: Recorte lateral que sai da cava e vai até à bainha, utilizado para ajustar a peça. - LJ: Joelho. - LB: Linha de busto. - LC: Linha de cintura. - LG: Linha de gancho. - LJ: Linha de joelho. - LQ: Linha de quadril. - Medidas Complementares: São aquelas necessárias para a adaptação do molde básico no modelo desejado. - Medidas Fundamentais: São medidas exatas tiradas rente ao corpo e são essenciais para o traçado do molde básico. - OC: Ombro à cintura. - Paralelas: São linhas que nunca se encontram. - Perpendicular: Duas retas formam um ângulo reto (90º) em sua inserção. - Pique: Marcação de ponto que servirá de referência para a união das partes da roupa. - Q: Quadril. - Simétrico: Posição de duas partes idênticas, dispostas da mesma maneira com relação a um eixo. 6
Modelagem Industrial Infantil - Sustentar: Excedente de uma peça com relação a uma outra, que devem ser costuradas juntas, sem franzir. - Transpasse: Valor a ser acrescentado em um ponto de união ultrapassando de um lado para o outro. Ex: Abotoamento. - Viés: Sentido do tecido que forma um ângulo de 45º em relação à ourela (sentido do fio reto paralelo à borda do tecido).
3. Como tirar as medidas do corpo Para obtenção das medidas é necessária uma fita métrica graduada em centímetros e milímetros. Obs: O número em tamanho menor na beirada da fita métrica indica a metade da medida. O corpo que vai ser medido deve: Estar vestindo uma roupa fina, sem volume de tecido, de modo que permita a visualização das formas; Manter um fitilho amarrado na cintura para servir como ponto de referência para outras medidas; As medidas de contorno principais (busto, cintura e quadril) devem estar sempre paralelas ao chão; Se a medida encontrada for número ímpar, arredondar para o número par seguinte; Manter uma posição ereta.
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Modelagem Industrial Infantil
3.1 Medidas principais
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4. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO INFANTIL Unidade de medida em centímetro (cm) Tamanhos (estatura)
86
98
104
110
116
122
128
134
Idade da Criança
2
3
4
5
6
7
8
9
CONTORNO 1
Contorno do busto
52
54
56
58
60
62
64
66
2
Contorno da cintura
50
51
52
53
54
55
56
57
3
Contorno de quadril
58
60
62
64
66
68
70
72
4
Contorno bíceps
16.5
17
17.5
18
18.5
19.1
19.7
20.3
5
Contorno punho
12.5
13
13.5
13.5
14
14
14.5
14.5
6
Contorno pescoço
25.9
26.6
27.3
28
28.7
29.4
31
31.7
7
Contorno de joelho
22
23
24
25
26
27
28
29
8
Contorno de boca da calça
28
28.5
29
29.6
30
30.5
31
31.5
9
Contorno da face
45
46
47
48
49
50
51
52
51
52
53
53
54
54
55
55
10 Contorno da cabeça
ALTURA
11 Altura ombro ao cotovelo Alt decote á cintura costa -
12 ACC
Alt decote á cintura frente -
13 ACF
de cintura ao 14 Altura quadril Altura de cintura ao
15 gancho
16 Altura de cintura ao chão 17 Altura de cintura ao joelho 18 Altura de entre-pernas 19 Altura da cabeça
17.5
19
20.5
21.7
23
24.2
25.5
26.75
21.5
23
24.5
26
27.5
29
30.5
32
18.7
20.2
21.7
23.2
24.7
26.2
27.7
29.2
9
10
11
12
13
14
15
16
15
16.2
17.5
18.8
19.6
20.4
21.2
22
54.6
58.8
63
67.2
71.4
75.6
79.8
84
31
33
35
37
39
41
43
45
38.2
41.6
45
48.4
51.8
55.2
58.6
62
18
18.5
19
19.5
20
21
22
23
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Tamanhos (estatura)
86
98
104
110
116
122
128
134
Idade da Criança
2
3
4
5
6
7
8
9
COMPRIMENTO Comprimento carrure
20 costa
21
22
23
24
25
26
27
28
21 frente
20
21
22
23
24
25
26
27
22 Comprimento ombro
7.6
7.9
8.2
8.5
8.8
9.1
9.4
9.7
23 Comprimento de manga
30
33
36
38
40
42
44
46
Comprimento carrure
Tolerância de até 0.3cm nas graduações Obs.: - Nenhuma das medidas inclui valores de costuras.
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5. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO RECÉM-NASCIDO Unidade de medida em centímetro (cm) Estatura do Bebê
60
67
74
81
Idade em Meses
3
6
12
18
CONTORNO 1
Contorno de busto
43
46
49
50
2
Contorno de cintura
40
44
48
51
3
Contorno de quadril
40
44
48
51
4
Contorno bíceps
13.5
14.5
15.5
16
5
Contorno punho
10.5
11
11.5
12
6
Contorno pescoço
21
22.5
24
25.5
10 Contorno da cabeça
43
45
47
49
24 Contorno do calcanhar
14
15
16
17
25 Contorno do tornozelo
12
13
14
14
14.5
15
15.5
16
12 Altura decote à cintura costa
15.5
17
18.5
20
13 Altura decote à cintura frente
13.2
14.7
16.2
17.7
14 Altura de cintura ao quadril
8
8
8
8
15 Altura de cintura ao gancho
10.5
11
11.5
12
16 Altura de cintura ao chão
31.5
37
42.5
48
17 Altura de cintura ao joelho
17
20
23
26
18 Altura de entre-pernas
21
26
31
36
19 Altura da cabeça
16
16.5
17
17.5
26 Contorno da mão
ALTURA
COMPRIMENTO
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Estatura do Bebê
60
67
74
81
Idade em Meses
3
6
12
18
20 Comprimento carrure costa
16
17
18
19
21 Comprimento carrure frente
15
16
17
18
5.25
5.75
2.25
6.75
23 Comprimento de manga
20
22.5
25
27.5
27 Comprimento do pé
10
11
12
13
22 Comprimento ombro
Tolerância de até 0.3cm nas graduações Obs.: - Nenhuma das medidas inclui valores de costuras.
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6. CORPO BÁSICO INFANTIL
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7. Corpinho básico infantil - graduação
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8. Corpinho básico infantil - alargamento
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9. Manga básica infantil
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10. Manga básica infantil - graduação
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11. Calça básica infantil
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12. Calça básica infantil - graduação
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13. Macacão infantil
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14. Vestido infantil
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15. Manga balão
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16. Manga bufante
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17. Manga borboleta
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18. Gola redonda
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19. Capuz
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20. Saia godê
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21. Calça legging
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