SATUAN ACARA PENYULUHAN
A.
Topik
:
Perawatan Bayi Baru Lahir Di Rumah
Hari / Tgl
:
Sabtu, 28 Agustus 2015
Waktu
:
32 Menit
Sasaran
:
Ibu pada tahap masa nifas
Tempat
:
Ruang Nifas
LATAR BELAKANG Laporan Save The Children tentang kematian bayi untuk
tahun
2013
mengungkapkan turun
dari
yang
kematian
390
per
diluncurkan saat
Selasa
kelahiran
100.000
anak
di
pada
(25/02) Indonesia
tahun
1994
menjadi 228 kematian. Salah satu yang dapat memicu atau membetuk menurunya
angka
kematian
bayi
adalah
dengan
diberikanya pendidikan kesehatan kepada ibu atau orang tua bayi mengenai Perawatan bayi baru lahir yang dapat dilakukan dirumah. Maka dari itu, Promosi Kesehatan atau
penyuluhan
Program
Profesi
yang
akan
dilakukan
Ners
STIKES
Mataram
oleh
mahasiswa
angkatan
XI
A
dapat bermanfaat bagi ibu atau peserta penyuluhan demi meningkatkan hak derajat kesehatan setinggi-tingginya. B.
ANALISA SITUASI 1. Peserta Semua ibu yang dirawat di ruang nifas 2. Tempat a. Di laksanakan di ruang rawat inap b. Lingkungan nyaman dan tenang c. Waktu pemberian pendidikan kesehatan pada pagi hari jam 10.00 wita. 3. Pengorganisasian
1
a. b. c. d.
C.
Moderator Fasilitator Observer Anggota
: : : :
Toto Eryanto Herlina Hastari Siti Hidayah Muhamad Ghulam Dwi Handra Wahyudi I Kadek Sugiana Ni Komang Aryani Fitriah
TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah mendapatkan pembelajaran diharapkan peserta
dapat
mengetahui,
memahami
dan
mengaplikasikan bagaimana perawatan bayi baru lahir di ruamah sehingga dapat melakukan secara mandiri. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah dilakukan penyuluhan (health education),
peserta
mampu
mengaplikasikan : 1. Memandikan bayi 2. Perawatan tali pusat 3. Pemeriksaan bayi di
D.
menyebutkan
dan
fasilitas
pelayanan
kesehatan. 4. Kebiasaan yang merugikan bayi. 5. Penimbangan bayi dan balita MATERI PEMBELAJARAN 1. Materi : (terlampir) a. Memandikan bayi b. Perawatan tali pusat c. Pemeriksaan bayi di fasilitas
pelayanan
kesehatan. d. Kebiasaan yang merugikan bayi.
E.
KRITERIA EVALUASI 1. Evaluasi input a.
Tim jumlah Penyuluh
penyuluh
kesehatan
..........
orang,
lengkap
terdiri
(1) Pembawa acara
atas
dengan :
(1)
(....) Fasilitator
(1) Observer. b.
Tim
penyuluh
kesehatan
menguasai
penyuluhan dengan konsep yang sama.
2
materi
c.
Lingkungan/ruang penyuluhan cukup luas untuk peserta penyuluhan, suasana cukup
d.
tenang.
Peralatan : lembar balik dan leaflet menarik dan jelas dibaca.
e.
80 % peserta yang diundang datang pada acara penyuluhan.
2. Evaluasi proses a.
Pembawa acara, fasilitator, observer, penyuluh menjalankan fungsinya sesuai dengan uraian tugas.
b.
Penyuluh menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan suasana yang rileks.
c.
80
%
peserta
mengikuti
secara
aktif
acara
penyuluhan dari awal sampai akhir. d.
80
%
peserta
bertanya
tentang
materi
penyuluhan. 3. Evaluasi output Setelah proses penyuluhan diharapkan : a.
90 % peserta dapat menyebutkan cara memandikan bayi
b.
80 % peserta dapat menyebutkan cara perawatan tali pusat.
c.
80
%
peserta
dapat
menyebutkan
pemeriksaan
bayi di fasilitas pelayanan kesehatan d.
80 % peserta dapat menyebutkan kebiasaan buruk pada bayi.
3
4. Pengorganisasian dan Uraian Tugas a. Protokol/Pembawa Acara 1) Uraian tugas : a)
Membuka penyuluhan,
memperkenalkan
acara
diri
dan
tim
kepada
peserta. b)
Mengatur proses dan lama penyuluhan.
c)
Menutup
acara
penyuluhan. a. Penyuluh / Pengajar 1) Uraian tugas : a) Memotivasi
peserta
untuk
tetap
aktif
dan
memperhatikan proses penyampaian materi penyuluhan. b) Menyampaikan / menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh peserta. c) Memotivasi peserta untuk bertanya. b. Fasilitator 1) Uraian tugas : a) Ikut bergabung dan duduk di antara peserta. b) Mengevaluasi
peserta
tentang
kejelasan
materi
penyuluhan. c) Memotivasi peserta untuk bertanya materi penyuluhan yang belum jelas. d) Menginterupsi penyuluh tentang istilah / hal-hal yang kurang jelas atau mengena bagi peserta. c. Observer 1) Uraian tugas : a)
Mencatat dan diri
jumlah ke
peserta
tempat
yang
yang
datang
nama,
serta
memungkinkan
alamat,
menempatkan
dapat
mengawasi
jalannya proses penyuluhan. b)
Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta.
c)
Mangamati verbal
dan
non
verbal
4
peserta
perilaku selama
proses
penyuluhan. d)
Menyampaikan
evaluasi
langsung secara tertulis pada penyuluh tentang hal yang dirasa tidak sesuai dengan rencana penyuluhan. 5. ANTISIPASI a. Bila
MASALAH
dari
hasil
pengamatan
observer
peserta
perhatian, bicara sendiri/tidak aktif
kurang suasana
tenang dan mengembalikan perhatian peserta pada proses penyuluhan serta memotivasi peserta untuk aktif bertanya. b. Untuk
mencegah
peserta
meninggalkan
acara
penyuluhan
sebelum selesai penjelasan/demonstrasi materi penyuluhan, sejak awal pembawa acara perlu mengingatkan pada peserta. c. Bila terdapat anak-anak yang dapat mengganggu kelancaran proses penyuluhan, fasilitator dapat mengajaknya bermain di luar ruangan penyuluhan. F.
5
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR 1. Pendekatan Pendekatan Educational, sharing, diskusi dan 2. Kegiatan Pendidik dan Peserta WAKTU
TAHAP
3, Menit
Pra interaks i
Menit
Orientas i
KEGIATAN PERAWAT 1.
Menyi apkan alat atau media satuan acara penyuluhan. 2. Menyi apkan mental dan fisik mahasiswa yang akan melakukan penyuluhan. 3. Menyi apkan masyarakat sebagai peserta penyuluhan. 1.
Mengu capakan salam 2. Mempe rkenalan diri
5
demonstrasi.
KEGIATAN KLIEN / MASYARAKAT 1.
2.
lat dan media siap sebelum penyuluhan.
3.
ahasiswa sia mental dan fisik
A
M
M
asyarakat berkumpul untuk pelaksanaan penyuluhan. 1. M embalas salam 2.
M
3.
15 Menit
10 menit
Kerja
Terminas i
Menya mpaikan maksud dan tujuan 4. Menen tukan kontrak waktu dan materi sebelum penyuluhan dilakukan 1. Menggali pengetahuan peserta mengenai perawatan bayi di rumah. 2. Menjelaskan pengertian dan manfaat peserta mengenai perawatan bayi di rumah. 1. Mengevaluasi peserta dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan. 2. Memberikan reinforcement positif terhadap peserta. 3. Memberikan kesimpulan dan menegaskan kembali kepada peserta mengenai perawatan bayi di rumah 4.
6
endengarkan penjelasan 3.
4.
endengarkan penjelasan
1.
etuju dengan kontrak waktu dan materi.
M
S
Mendeng arkan penjelasan
2. Mendengarkan penjelasan
1. Mendengarkan dan menjawab 2. Peseta antusias dan siap mengaplikasikan pendidikan kesehatan yang telah disampaikan.
3. mendengarkan
4. Membalas salam
Mengucapkan salam
penutup
G.
METODE Metode yang digunakan dalam penyuluhan kesehatan ini adalah : a. Ceramah b. Tanya jawab / diskusi c. Demonstrasi
H.
ALAT DAN MEDIA a. Leaflet b. Lembar balik c. Alat-alat demonstrasi 1) Pantum 2) Sabun mandi bayi 3) Kapas 4) Air hangat 5) Handuk 6) Kain bedong bayi. 7) Bak mandi bayi 8) Perban/kasa EVALUASI a. Evaluasi Struktur. 1) 90% Peserta hadir di tempat penyuluhan 2) Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di halaman
I.
depan PKM Dasan Cermen b. Evaluasi Proses. 1) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan. 2) Peserta aktif mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar. c. Standar Evaluasi 1) Peserta dapat menyebutkan cara memandikan bayi 2) Peserta dapat menyebutkan cara perawatan tali pusat.
7
3) Peserta
dapat
menyebutkan
pemeriksaan
bayi
di
fasilitas pelayanan kesehatan 4) Peserta dapat menyebutkan kebiasaan buruk pada bayi.
Lampiran Materi
8
Perawatan Bayi Baru Lahir Di Rumah
A. PENGERTIAN Bayi baru lahir adalah hasil konsepsi yang baru keluar dari rahim seorang ibu melalui jalan kelahiran normal atau dengan bantuan alat tertentu sampai usia 1 bulan. Bayi baru lahir fisiologis adalah bayi yang lahir dari kehamilan 37-42 minggu dan berat badan lahir 2500-4000 gram. (Depkes RI, 2007). B. MANFAAT PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DI RUMAH 1. Meningkatkan kemandirian orangtua terhadap
perawatan
bayinya 2. Meningkatkan kualitas hidup bayi 3. Mengurangi angka kematian bayi baru lahir 4. Meminimalkan biaya perawatan 5. Meningkatkan hubungan orangtua dan bayi C. PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DIRUMAH Merawat bayi merupakan hal yang tidak mudah, apalagi bagi orang tua yang baru mempunyai anak pertama. banyak sekali pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan bayi. Hal yang sering di pertanyakan oleh orang tua baru adalah bagaimana memandikan bayi
yang
benar
serta
aman
bagi
bayi
tersebut.
Adapun
perawatan bayi baru lahir yang dapat dilakukan dirumah: 1. Memandikan bayi Memandikan bayi adalah Membersihkan tubuh bayi dengan menggunakan sabun dan air hangat dengan suhu 38o C
dimana
keadaan suhu bayi sudah stabil. a. Prosedur 1) Cuci tangan dengan sabun dibawah air mengalir 2) Bayi diposisikan membujur dan pakaian bayi dilepas 3) Bersihkan mata bayi dengan kapas mata dari dalam keluar 4) Bersihkan pantat dari tinja sebelum dimandikan agar air mandi tetap bersih 5) Bersihkan kelamin bayi dengan hati-hati 6) Bayi disabun mulai dari leher,dada,perut ( tali pusat disabun
dari
ujung kepangkal
)
dilanjutkan
kebagian
kaki,terakhir kepala dan lengan 7) Bilas bayi mulai dari muka,lengan,dada,perut,paha,dan kak 8) Bayi diposisikan telungkup,kemudian bersihkan leher belakang,tengkuk,punggung,dan pantat 9) Bayi dikeringkan dengan handuk 10) Rawat tali pusat,dikeringkan dengan gaas steril
9
11) Bayi diberi pakaian lengkap 12) Bersihkan alat dan lingkungan 13) Cuci tangan b. Hal yang perlu diperhatikan. 1) Bayi dimandikan paling cepat 6 jam setelah lahir 2) Bayi mandi dengan air hangat, untuk menghindari suhu tubuhnya turun yang dapat berbahaya bagi bayi. 3) Mandikan dengan cepat, bersihkan muka, leher ketiak dengan air dan sabun 4) Keringkan seluruh tubuh dengan cepat 5) Bayi tidak boleh dibedong, cukup baju,
topi,
kaus
kaki
dan
dipakaikan
diselimuti
sehingga
terjaga kehangatannya. 6) Jangan memandikan bayi jika demam atau pilek 7) Bayi umur 1-7 hari dimandikan cukup 1 kali sehari, menjelang siang hari. 2. Pengertian Tali Pusat Bayi Tali pusat ( Funiculus umbilicalis ) adalah kehidupan
bagi
janin
selama
dalam
dan
kandungan,
dalam
saluran dikatakan
saluran kehidupan karena saluran inilah yang selama 9 bulan 10
hari
menyuplai
zat-zat
gizi
dan
oksigen
janin.Tetapi
begitu bayi lahir, saluran ini sudah tidak diperlukan lagi sehingga harus dipotong dan diikat atau dijepit. a. Cara Membersihkan Tali Pusat 1) Cuci tangan bersih 2) Gunakan handscoon 3) Ambil kapas bulat atau kapas bertangkai yang
telah
dibubuhi alkohol 70%, lalu bersihkan sisa tali pusar, terutama bagian pangkalnya (yang menempel pada perut). 4) Lakukan dengan hati-hati, apalagi bila pusar bayi masih berwarna merah. 5) Gunakan jepitan khusus ujung
tali
dari
pusarnya,
plastik
agar
untuk
lebih
membersihkan dan melilitkan perbannya. 6) Ambil kasa kering lalu bungkus sisa
memegang
mudah
dalam
tali
pusat.
Usahakan agar seluruh permukaan hingga ke pangkalnya tertutup perban. 7) Lilitkan perban/kasa tidak
terlepas.
sedemikian
Pastikan
tidak
rupa
agar
terlalu
bayi tidak kesakitan. 8) Gunakan kain kasa untuk mengikat
bungkusan
ketat,
perban agar
agar tetap
pada tempatnya. b. Hal yang perlu diperhatikan 1) Tali pusat dalam keadaan bersih, terbuka dan kering agar kuman tetanus tidak dapat hidup.
10
2) Jangan
membubuhi
(termasuk
apapun
alkohol
dan
pada
povidon
pangkal
tali
pusat
yodium)
agar
lekas
kering dan lepas. 3) Bila tali pusat terlihat kotor, bersihkan tali pusat dengan air bersih dan sabun mandi, lalu segera keringkan dengan kain bersih. 4) Cuci tangan sebelum dan sesudah memegang bayi. 5) Bila tali pusat basah, berbau atau dinding disekitarnya
kemerahan
harus
segera
perut
dibawa
ke
petugas kesehatan, poskesdes, puskesmas atau fasilitas kesehatan yang lain. 3. Pemeriksaan kesehatan bayi pada 1 minggu pertama : a. Kematian bayi banyak terjadi pada minggu pertama atau hari-hari pertama setelah lahir. b. Bayi Baru Lahir gampang sakit dan gejala sakit pada Bayi Baru
Lahir
sulit
dikenali.
Apabila
bayi
sakit,
penyakitnya cepat menjadi berat dan serius bahkan bisa meninggal c. Pentingnya
pemeriksaan
bayi
pada
minggu
pertama
yaitu
untuk mengetahui sedini mungkin bila bayi tidak sehat, atau ada kelainan bawaan. d. Ibu dan Ayah yang memeriksakan
bayinya
ke
petugas
kesehatan mendapatkan pengetahuan cara merawat bayi baru lahir,
menyusui
yang
benar,
menghindari
terjadinya
infeksi serta pemantauan berat badan bayi. 4. Pemeriksaan bayi pada hari ke 8 – 28 : a. Pemeriksaan bayi baru lahir perlu dilakukan
untuk
memantau kesehatan bayi, sehingga dapat segera diketahui bila ada tanda atau gejala bayi sakit. b. Pemeriksaan untuk mengetahui cara menyusui dan perawatan bayi yang benar dan kecukupan pemberian ASI. c. Pelayanan kesehatan yang diberikan yaitu fisik, kepala,
penimbangan nasehat
berat
pemberian
badan, ASI
dan
pemeriksaan
pengukuran
lingkar
informasi
tentang
tanda-tanda bahaya bayi sakit. 5. Kebiasaan yang merugikan bayi. Adapun kebiasaan yang dapat merugikan bayi adalah. a. Tali pusat bayi dibubuhi ramuan b. Bayi tidak boleh dibawa keluar rumah sebelum 40 hari c. Bayi tidak boleh diimunisasi karena takut demam d. Mengobati sendiri jika bayi sakit e. Memberikan makanan-minuman selain ASI eksklusif f. Mengayun bayi dengan kencang
11
12
