SAT & RAT.docx

RENCANA AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)TATAP MUKA TAHUN 2018 Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah NamaPengemban g NamaPenelaah DiskripsiSin gkat Mata Kuliah

Pembelajara nMatematika SD PDGK4406 Clemen Ernes, S.Pd

…………………………………………………

Mata KuliahIniMenje laskanBagai amanaPenanaman Konsep-Ko nsepPadaPemb elajaranMat ematikaSD Yang DidukungDengan Model-Model Pembelajaran, Contoh-Contoh Contoh-Contoh Permasalah Beserta PemecahannyaDan PemecahannyaDan Teori-Teori Para Ahli Yang Relevan. Kompetensi Umum Modul 1 : Pembelajara nMatematika Berdasarka n KBK Modul2 : Media Dan BahanManipulatifDalamPembelajaranMatematika SD Modul 3 : BilanganBulat Modul 4 : BilanganRasional Dan Desimal Modul 5 : BangunRuang Modul 6 : Luas Dan Volume BangunRuang Modul 7 : System Koordinat Modul 8 : Trigonometri Modul 9 : BilanganBerpangkat Dan Logaritma METODE TUTORIAL NO KOMPETENSI KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN TUGAS TUTORIAL DAFTAR PUSTAKA TUTORIAL KE Mahasiswadapatmenera Orientasitutorial Orientasitutorial danbelajar 1. Ruanglingkup tutorial 1.persentasi Tugaspart isipasi Muhsetyo G, Dkk. pkankonsep tutorial yang efektifsecaramandiri efektifsecaramandiri 2. Belajarefektif 2. 2017.Pembelajaran MatematikaSD.TangerangS 1 danbelajar yang Secaramandiri kerja indivi I efektifsecaramandiri du elatan :Universitas Terbuka. 3. diskusi Mahasiswa dapat 1. Pembelajaran MatematikaB MatematikaB 1. Landasan Pembelajaran 1. Ceramah 1. Menyusun Muhsetyo G, Dkk. menerapkan teori-teori erdasarkan KBK Matematika Berdasarkan 2. kerjaindivid Ringkasan 2017.Pembelajaran MatematikaSD.TangerangS untuk menentukan 2. Media Dan KBK u Materi 2 media pembelajaran pembelajaran BahanManipulatifDalamPe 2. Pelaksanaan pembela3. diskusi 2. Membuat Soal elatan :Universitas Terbuka. II yang relevan dengan mbelajaran Matematika SD jaran matematika matematika yang 4. Persentasi sebanyak 5 soal pembelajaran bilangan 3. BilanganBulat konstrivistik bulat 3. Media dalam pembela-

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





NO

KOMPETENSI KHUSUS

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN

METODE TUTORIAL

TUGAS TUTORIAL

DAFTAR PUSTAKA

TUTORIAL KE

Jaran matematika SD . bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika SD 5. pembelajaran materi bilangan bulat di SD serta ragam 6. perkalian dan pembagian pada bilangan bulat serta sistem persamaan

3

1. Mahasiswa dapat 1. tugas 1 mengerjakan tugas 1 di 2. bilangan rasional dan kelas tutorial desimal 2. mahasiswa dapat memahami penerapan

1. mengerjakan soal tugas 1 2. bilangan rasional dan desimal 3. perluasan tempat

1. kerjaindivid u 2. Ceramah 3. Diskusi 4. Persentasi

mengerjakan soal tugas 1

Muhsetyo G, Dkk. 2017.Pembelajaran MatematikaSD.TangerangS elatan :Universitas Terbuka.

III





NO

KOMPETENSI KHUSUS

POKOK BAHASAN

Menerapkan konsep volume bangun ruang

6

1. Mahasiswa dapat 1. Sistem koordinat menerapkan sistem 2. trigonometri koordinat yang terkait untuk menyelesaikan masalah 2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fungsi trigonometri dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 1. Mahasiswa dapat 1. tugas 3 mengerjakan tugas 3 di 2. Bilangan berpangkat dan kelas tutorial logaritma

SUB POKOK BAHASAN

Tabung 3. Luas volume limas , kerucut dan bola 1. Sistem bilangan real dan koordinat 2. Persamaan dan pertidaksamaan linear 3. Sudut dan fungsi trigonometri . Fungsi trigonometri segitiga dan penerapannya

1. Mengerjakan tugas 3 2. bilangan berpangkat 3. terapan bilangan

METODE TUTORIAL

TUGAS TUTORIAL

1. Ceramah 1. Menyusun 2. kerjaindivid Ringkasan u Materi 3. diskusi 2. Membuat Soal 4. Persentasi sebanyak 5 soal

DAFTAR PUSTAKA

TUTORIAL KE

Muhsetyo G, Dkk. 2017.Pembelajaran MatematikaSD.TangerangS elatan :Universitas Terbuka. VI

1. kerjaindivid u 2. Ceramah

mengerjakan soal tugas 3

Muhsetyo G, Dkk. 2017.Pembelajaran MatematikaSD.TangerangS





SATUAN ACARA TUTORIAL TATAP MUKATAHUN 2018

1 2 3 4 5 6 7

Kode/Nama Mata Kuliah NamaPengemban g NamaPenelaah TutorialKe KompetensiKhusus KompetensiKhusus PokokBahasan PokokBahasan Sub PokokBahasa n

NO 1 2

TAHAPAN Persiapan Tutorial KegiatanPendahuluan

3

KegiatanPenyajian KegiatanPenyajian

PDGK4406 / PembelajaranMatematika PembelajaranMatematika SD/ 3 SKS ClemenErnes ,S.Pd

……………………………….. 1 Mahasiswadapatmenerapkank Mahasiswadapatmenerapkankonsep onsep tutorial danbelajar yang efektifsecaramandiri efektifsecaramandiri Orientasitutorial Orientasitutorial danbelajar yang efektifsecaramandiri efektifsecaramandiri 1. Ruanglingkup tutorial 2. Belajarefektif Secaramandiri Secaramandiri RINCIAN KEGIATAN Mempersiapka n diri dengan mempelajari isi modul dan mempersiapkan perangkat tutorial . Memastikan mahasiswa siap mengikuti tutorial . Mengucapkan salam, absensi . Memperkenalkan diri dan mata kuliah yang akan disampaikan . Bersama mahasiswa melakukan kontrak tutorial . Mengajak mahasiswa menelaah isi modul pembelajaran matematika SD Bersama mahasiswa membahas hal-hal yang perlu dicapai setiap pertemuan tutorial

MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

-

Papan Tulis Modul Referensi lain yang relefan





1 2 3 4 5 6

Kode/Nama Mata Kuliah NamaPengemban g NamaPenelaah Masa TutorialKe KompetensiK husus PokokBahasan

7

Sub PokokBahasa n

NO 1 2


PDGK4406 / PembelajaranMatematika PembelajaranMatematika SD/3 SKS ClemenErnes ,S.Pd

……………………………….. 2 Mahasiswa dapat menerapkan teori-te ori untuk menentukan media pembelajara n yang relevan dengan pembelajaran bilangan bulat 1. Pembelajaran MatematikaBerdasarkan MatematikaBerdasarkan KBK 2. Media Dan BahanManipulatifDalamPembelajaran Matematika SD 3. BilanganBulat 1. Landasan Pembelajaran Matematika Berdasarkan KBK 2. Pelaksanaan pembela-jaran matematika yang konstrivistik 3. Media dalam pembelaJaran matematika SD 4. bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika SD 5. pembelajaran materi bilangan bilangan bulat di SD serta ragam 6. perkalian dan pembagian pada bilangan bulat serta sistem persamaan RINCIAN KEGIATAN Mempersiapka n diri dengan mempelajari isi modul dan mempersiapkan perangkat tutorial . Memastikan mahasiswa siap mengikuti tutorial






1 2 3 4 5

Kode/Nama Mata Kuliah NamaPengemban g NamaPenelaah Masa TutorialKe KompetensiKhusus KompetensiKhusus

6

PokokBahasan

7

Sub PokokBahasa n

NO 1 2


3

KegiatanPenyajian KegiatanPenyajian


……………………………….. 3 1. Mahasiswa dapat mengerjakan tugas 1 di kelas tutorial 2. mahasiswa dapat memahami penerapan konsep bilangan desimal dan rasional 1. tugas 1 2. bilangan rasional dan desimal 1. mengerjakan soal tugas 1 2. bilangan rasional dan desimal 3. perluasan tempat desimal RINCIAN KEGIATAN Mempersiapka n diri dengan mempelajari isi modul dan mempersiapkan perangkat tutorial . Memastikan mahasiswa siap mengikuti tutorial . Mengucapkan salam, absensi . Mahasiswa mengerjakan mengerjakan soal tugas 1 sesuai dengan waktu yang ditentukan pada butir soal . Bersama mahasiswa membahas sub pokok bahasan satu persatu Mahasiswa mencatat hal-hal yang dianggap penting


-

Papan Tulis Modul Referensi lain yang relefan







1 2 3 4

Kode/Nama Mata Kuliah NamaPengemban g NamaPenelaah Masa TutorialKe


……………………………….. 4





1 2 3 4



……………………………….. 5





1 2 3 4



……………………………….. 6





1 2 3 4



……………………………….. 7





1 2 3 4



……………………………….. 8

SAT & RAT.docx

Recommend Documents