Satuan Acara Pembelajaran Pembelajaran 1. Tu Tuju juan an Inst Instit itus usio iona nall
a. Topik Topik:: Inisi Inisiasi asi Menyu Menyusui sui Dini Dini (IMD) (IMD) b. Pokok Pokok Bahasan: Bahasan: Pentingn Pentingnya ya inisiasi inisiasi menyusu menyusuii dini pada pada bayi baru baru lahir lahir c. Peserta Peserta Didik: Didik: Ibu hamil hamil di Poliklinik Poliklinik Kebidanan Kebidanan dan dan kandung kandungan an RSF dengan karakteristik sebagai berikut: •
Jenis Kelamin: Perempuan
•
Jumlah: 20 orang
•
Usia: 18-40 tahun
•
Pendidikan: SLTP-S1
•
Suku: Multi
e. Alok Alokas asii Wak Waktu tu:: 30 30 meni menitt f. Pelaks Pelaksana anaan: an: Kamis, Kamis, 30 Septem September ber 2010 2010 g. Tempat: Tempat: Poliklini Poliklinik k Kebidanan Kebidanan dan dan Kandunga Kandungan n Rumah Rumah Sakit Sakit Fatmawati Fatmawati
2. Tuj Tujuan uan Instr Instruks uksion ional al Umum Umum
Setelah mengikuti pendidikan kesehatan ini, Bumil mampu memahami pentingnya inisiasi meyusui dini pada bayi yang akan dilahirkannya.
3. Tuj Tujuan uan Instr Instruks uksion ional al Khu Khusus sus
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Bumil mampu: a. Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian Inisiasi Inisiasi Menyusui Menyusui Dini (IMD) b. Menjelaskan Menjelaskan manfaat manfaat Inisias Inisiasii Menyus Menyusui ui Dini (IMD) c. Menjelaskan Menjelaskan penatalaksa penatalaksanaan naan Inisiasi Inisiasi Menyu Menyusui sui Dini (IMD) d. Menjelaskan Menjelaskan tahapan tahapan perilak perilaku u bayi bayi sebelum sebelum menyusu menyusu
4. Out Outlin linee Mater Materii Peng Pengaja ajara ran n
a. Penger Pengertia tian n Inisi Inisiasi asi Meny Menyus usui ui Dini Dini (IMD) (IMD) b. Manfaat Manfaat Insias Insiasii Menyus Menyusui ui Dini Dini (IMD (IMD))
c. Penatalaksanaan Inisiasi Menyusui Dini (IMD) d. Tahapan Perilaku Bayi Sebelum Menyusu pada saat IMD
5. Metode Pengajaran
Ceramah dan diskusi
6. Media dan Sumber
Media yang digunakan meliputi audio visual berupa slide dan video. Media ini dipilih karena jumlah peserta didik yang cukup banyak sehingga dapat menarik perhatian peserta didik. Selain itu kami juga menggunakan media berupa leaflet agar peserta didik dapat membacanya kembali di rumah dan dapat mengambil keputusan untuk melakukan Inisiasi Menyusui Dini (IMD) ketika bayinya lahir.
Sumber yang digunakan adalah:
7. Kegiatan Belajar dan Mengajar
Waktu 1. Pendahuluan (5 menit)
Kegiatan Pendidik a. Memberi salam b.
Menanyak
an kabar c.
Memperke
Menjawab
c.
Mendengarkan
d.
Mendengarkan
dan memperhatikan
d.
Menjelaska
n tujuan a.
Menjelaska
ceramah dan diskusi
n pengertian Inisiasi
(20 menit)
Menyusui Dini (IMD) b.
b.
dan memperhatikan
nalkan diri
2. Kegiatan Inti:
Kegiatan Peserta Didik a. Menjawab salam
Menjelaska
a.
Memperhatikan
dan mendengarkan
b.
Memperhatikan
n manfaat Inisiasi
dan mendengarkan
Menyusui Dini (IMD) c.
Menjelaska
n Penatalaksanaan
c.
Memperhatikan
dan mendengarkan
Inisiasi Menyusui Dini (IMD) d.
Menjelaska
n tahapan perilaku bayi
d.
Memperhatikan
dan mendengarkan
sebelum menyusu
3. Penutup (5 menit)
a. Melakukan
a.
Menjawab
evaluasi secara lisan.
pertanyaan
b. Memberikan kesempatan kepada
b. Memberikan
peserta didik untuk
umpan balik
menyampaikan perasaannya setelah mengikuti pembelajaran. c. Menyimpulkan hasil diskusi.
8. Evaluasi Hasil Belajar Melakukan evaluasi secara lisan dengan mengajukan pertanyaan kepada peserta didik, dengan kriteria evaluasi: a. Apakah peserta didik dapat menjelaskan pengertian Inisiasi Menyusui Dini (IMD) minimal dengan kata-kata sendiri. b. Apakah peserta didik dapat menjelaskan manfaat Inisiasi Menyusui Dini (IMD) minimal 2 contoh.
c. Apakah peserta didik dapat menjelaskan penatalaksanaan Inisiasi Meyusui Dini (IMD) minimal 2 contoh d. Apakah peserta didik dapat menjelaskan tahapan perilaku bayi sebelum menyusu
Lampiran Materi A.
Pengertian Inisiasi Menyusui Dini (IMD) Inisiasi Menyusui Dini (IMD) adalah memberikan kesempatan kepada bayi untuk memulai menyusu sendiri segera lahir dengan membiarkan kontak kulit bayi dengan ibu selama satu jam atau sampai menyusu pertama selesai. IMD dilakukan dengan cara memberi kesempatan pada bayi untuk merangkak mencari payudara ibu “ The Breast Crawl ” (Marshall Klaus: Mother and Infant: Early Emotional Ties Pad 1998 UNICEF INDIA: The Breast Crawl 2007).
B.
Manfaat Inisiasi Menyusui Dini (IMD) •
Dada ibu menghangatkan bayi sehingga menurunkan angka kematian bayi karena hipotermi
•
Ibu dan bayi merasa tenang
•
Memindahkan bakteri dari kulit ibu ke kulit bayi sehingga bayi menelan bakteri saat menjilat kulit ibu dan berkoloni diusus bayi menyaingi bakteri ganas dari lingkungannya
•
Jalinan kasih saying ibu-bayi lebih baik karena bayi siaga 1-2 jam pertama.
•
Mendapatkan kolostrum, kaya antibody yang penting untuk pertumbuhan usus serta ketahanan infeksi untuk kehidupan bayi
•
IMD lebih berhasil menyusui ekslusif dan lebih lama disusui
•
Sentuhan, emutan, jiltan pada putting ibu merangsang pengeluaran hormone oksitosin yang penting untuk membantu mengurangi perdarahan dengan merangsang kontraksi rahim, merangsang
pengaliran ASI, merangsang hormone lain yang dapat membuat ibu tenang, rileks dan mengurangi nyeri.
C.
Penatalaksanaan Inisiasi Menyusui Dini (IMD) •
Suami mendampingi ibu saat melahirkan
•
Saat bayi lahir, dikeringkan dengan handuk kecuali tangannya dan diberi topi
•
Bayi ditengkurapkan di perut ibu dengan kulit bayi melekat pada kulit ibu.
•
Ibu menyentuh bayi untuk merangsang bayi mendekati putting
•
Biarkan bayi mencari putting sendiri
•
Biarkan kulit bayi bersentuhan dengan kulit ibu selama minimal satu jam atau sampai proses menyusu awal selesai.
•
Bila dalam satu jam menyusu awal belum terjadi, dekatkan bayi ke putting tetapi jangan memasukkan putting ke mulut bayi dan berikan waktu 30 menit atau satu jam lagi.
D.
Tahapan Perilaku Bayi Sebelum Menyusu Lima tahapan perilaku bayi sebelum menyusu: (Marshall Klaus: Mother
and Infant: early Emotional Tias Pad 1998 UNICEF INDIA: The Breast Crawl 2007) 1. Dalam 30 menit pertama: istirahat siaga, sekali kali bayi melihat ibunya, menyesuaikan dengan lingkungan 2. 30-40 menit: bayi mengeluarkan suara, gerakan menghisap, memasukkan tangan ke mulut 3. Mengeluarkan air liur 4. Kaki menekan-nekan perut ibu untuk bergerak kea rah payudara 5. Menjilat-jilat kulit ibu, menyentuh putting susu dengan tangannya, bayi menghentak kepala ke dada ibu, menoleh ke kanan dan ke kiri, menemukan putting menjilat dan
mengulum putting susu, membuka mulut lebar dan melekat dengan baik.
