Ruk Uks & Ukgm 2019

RENCANA USULAN KEGIATAN PROGRAM UKS & UKGS TAHUN 2019 PUSKESMAS NAWANGAN

DI SUSUN OLEH ENI NURHIDAYATI

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirrobbil ‘aalaamiin, kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan Rencana Usulan Kegiatan (RUK) Program UKS & UKGM Tahun 2019 sebagai sarana untuk melaksanakan kegiatan Program UKS Puskesmas Nawangan selama satu tahun ke depan. Rencana Usulan Kegiatan (RUK) ini kami buat berdasarkan indikator SPM Puskesmas dengan tujuan untuk mengevaluasi/menilai sejauh mana tingkat keberhasilan Program UKS Puskesmas Nawangan selama 1 tahun, dan akan digunakan sebagai pedoman untuk menyusun perencanaan kegiatan tahun berikutnya. Dengan harapan di tahun yang akan datang bisa diperoleh hasil yang lebih baik dari tahun ini. Tidak lupa kami menyampaikan terima kasih serta rasa hormat atas segala bantuan yang diberikan baik oleh lintas program maupun lintas sektor, serta atas bimbingan Kepala Kepala Puskesmas Nawangan, Kepala Seksi, Kepala Bidang, Bidang, dan Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Pacitan, dalam penyusunan RUK ini. Kami menyadari bahwa walaupun sudah kami usahakan semaksimal mungkin memenuhi memenuhi petunjuk dari Dinas Kesehatan namun RUK ini masih banyak kekurangan serta kelemahan, untuk itu kami berharap adanya saran dan masukan yang bersifat membangun dari semua pihak. Semoga RUK ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Pacitan, 15 Januari 2018 Penyusun RUK Penanggung Jawab Program UKS & UKGM

ENI NURHIDAYATI

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................... .......... ...................... ..................... ..................... ..................... .................... ..................... ..................... .................... .............. ....

ii

DAFTAR DAFTAR ISI ........................... .......................................... ............................. ............................ ............................ ............................ ............................ ......................... ...........

iv

DAFTAR DAFTAR TABEL ............................ .......................................... ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ .................. ....

v

BAB 1

PENDAHULUAN ..................... .......... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .............. ...

1

A.

Latar Belakang ..................... ........... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............... .....

1

B.

Tujuan Tujuan .......................... ........................................ ............................ ............................ ............................ ............................. ....................... ........

2

C.

Manfaat Manfaat .......................... ........................................ ............................ ............................. ............................. ............................ .................... ......

3

ANALISA SITUASI .................... .......... ..................... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..........

4

A.

Gambaran Umum Program UKS ......................................................

4

B.

Wilayah Kerja Program UKS

BAB 2

.......................................................

5

C.

Data Sasaran Program UKS

...........................................................

6

D.

Data Cakupan Program UKS

.........................................................

8

E.

Struktur Organisasi Program UKS

..............................................

8

ANALISA MASALAH .................... ......... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ................... ........

9

A.

Identifikasi Masalah ..................... ........... ..................... ..................... .................... ..................... ..................... ................. .......

9

B.

Menetapkan Prioritas Masalah .................... ......... ..................... ..................... ..................... ................. .......

10

C.

Rumusan Masalah ..................... .......... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..........

11

D.

Penentuan Penyebab Masalah .................... .......... ..................... ..................... ..................... ................... ........

12

E.

Penentuan Alternatif Pemecahan Masalah ..................... .......... ..................... ............... .....

14

BAB 4

RENCANA KEGIATAN TAHUN 2016 ..................... .......... ..................... ..................... ..................... ................. .......

25

BAB 5

PENUTUP PENUTUP

26

BAB 3

........................... ......................................... ............................ ............................ ............................ ............................. ....................... ........

DAFTAR TABEL

BAB I PENDAHULUAN

A.

LATAR BELAKANG

`

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan kegiatan sekolah

yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan di sekolah, baik untuk siswa maupun guru/ karyawan di sekolah tersebut. Menurut Ahmad Selvia (2009:1) Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) juga merupakan upaya pendidikan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar, berencana, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan, menumbuhkan, mengembangkan, dan membimbing untuk menghayati, menyenangi dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan peserta didik sehari-hari. Dengan telah diberlakukannya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004, maka berbagai program pelaksanaan UKS di setiap daerah pada dasarnya diserahkan sepenuhnya kepada Tim Pembina UKS di daerahnya masing-masing untuk menentukan prioritas programnya. Berdasarkan pengamatan Tim Pembina UKS pusat, ternyata pelaksanaan UKS sampai dengan saat ini dirasakan masih kurang sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, dipandang perlu adanya pemberdayaan tatanan UKS pada setiap jenjang dalam rangka memantapkan pelaksanaan program-program UKS. Seperti yang kita ketahui, UKS merupakan salah satu wahana untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik sedini mungkin. Dengan adanya program dari pemerintah tentang tingkat strata UKS, sekolah dasar se-Kecamatan Nawangan Kabupaten Pacitan, ternyata masih ada sekolah dasar yang belum mencukupi sarana dan prasarana UKS, yang sesuai dengan peraturan pemerintah tersebut. Kegiatan UKS salah satunya adalah pelayanan kesehatan bagi warga sekolah. Dengan adanya pelayanan kesehatan UKS di sekolah dasar maka peralatan UKS di sekolah dasar harus memadai dan memenuhi standar yang ditentukan oleh pemerintah serta sarana dan prasana UKS ini harus diperhatikan oleh setiap sekolah. Adanya dana Bantuan Operasional Sekolah

dan prasarana UKS, juga terbatasnya pengetahuan guru tentang tingkat strata dalam UKS. Hal tersebut juga mempengaruhi akan terpenuhinya sarana prasarana UKS. Selain pengetahuan yang kurang dimiliki guru, sosialisasi tentang strata dalam UKS oleh pihak terkait juga kurang. Oleh karena itu banyak faktor yang menyebabkan menyebabkan kurangnya sarana dan dan prasarana UKS khususnya sekolah dasar se-Kecamatan Nawangan. Harapannya adalah sekolah SeKecamatan Kauman dalam pemenuhan sarana dan prasarana UKS dapat tercukupi keseluruhannya. Kenyataan yang ada disekolah yaitu banyak sekolah yang belum memenuhi sarana prasarana UKS yang memadai dan sesuai dengan anjuran dari pemerintah. Sarana dan prasarana yang dimaksud yaitu : Strata Minimal Strata Standar Strata Optimal Strata Paripurna. Uraian latar belakang diatas maka peneliti merasa bahwa di Kecamatan Nawangan perlu adanya identifikasi sarana dan prasarana berdasarkan tingkat strata standar yang sesuai dengan pemerintah supaya kegiatan UKS di Kecamatan Nawangan bisa berjalan sesuai apa yang dikehendaki oleh pemerintah A. TUJUAN 1. Tujuan Umum Untuk meningkatkan kemampuan manajemen bagi petugas dalam menyusun perencanaan kegiatan tahunan berdasarkan fungsi dan azas penyelenggaraannya. 2. Tujuan Khusus a. Tersusunnya Rencana Usulan Kegiatan( RUK ) program UKS & UKGM untuk tahun berikutnya dalam upaya mengatasi masalah kesehatan di masyarakat. b. Tersusunnya Rencana Pelaksanaan Kegiatan( RPK ) setelah diterimanya alokasi sumber daya untuk kegiatan tahun berjalan dari berbagai sumber. B.

MANFAAT

1. Perencanaan dapat memberikan petunjuk untuk menyelenggarakan upaya program UKS & UKGM secara efektif dan efisien demi mencapai tujuan yang telah ditetapkan 2. Perencanaan memudahkan pengawasan dan pertanggungjawaban 3. Perencanaan dapat mempertimbangkan hambatan, dukungan dan potensi yang ada

yang telah ditentukan dengan memanfaatkan sumberdaya yang tersedia secara berhasil guna dan berdaya guna. Perencanaan Tingkat Puskesmas diartikan sebagai proses penyusunan rencana kegiatan Puskesmas pada tahun yang akan datang yang dilakukan secara sistematis untuk mengatasi mengatasi masalah atau sebagian masalah kesehatan masyarakat di wilayahkerjanya. D. RUANG LINGKUP

Perencanaan program tingkat puskesmas mencakup semua kegiatan yang termasuk dalam Upaya kesehatan Wajib, Upaya Kesehatan Pengembangan dan Upaya Kesehatan Penunjang. Perencanaan ini disusun oleh Puskesmas sebagai Rencana Tahunan Puskesmas yang dibiayai oleh Pemerintah Daerah, Pemerintah Pusat serta sumber dana lainnya. lainnya.

Perencanaan program Tingkat Puskesmas disusun melalui 4 tahap yaitu: 1. Tahap Persiapan 2. Tahap Analisa Situasi 3. Tahap penyusunan Rencana Usulan Kegiatan 4. Tahap penyusunan Rencana Pelaksanaan Kegiatan

BAB II ANALISA SITUASI I.

DATA UMUM A. KEADAAN GEOGRAFI

Peta wil kerja

Wilayah Puskesmas Nawangan termasuk dalam kecamatan Nawangan mempunyai batas-batas sebagai berikut: 

Sebelah Utara

: Desa Penggung Wilayah Kerja UPT Puskesmas Pakisbaru

Desa Pakisbaru 

Sebelah Barat

: Desa Tokawi Wilayah Kerja UPT Puskesmas Pakisbaru



Sebelah Selatan : DesaTemon Wilayah Kerja UPT Puskesmas Arjosari



Sebelah Timur : Desa Desa Ngunut Wilayah Kerja Kerja UPT Puskesmas Nawangan Luas wilayah puskesmas Nawangan seluruhnya adalah ± 62,50 Km2,

sebagaian berupa bukit, gunung, jurang terjal yang termasuk deretan pegunungan seribu yang membujur sepanjang Pulau Jawa. Keadaan dataran wilayah puskesmas Nawangan dengan rincian luas dan tingkat kelerengan sebagai berikut: 

Datar

: 1,25 %



Bergunung

: 98,75 %

Curah hujan tahunan di wilayah puskesmas Nawangan rata-rata sebesar 3420 mm, suhu udara berkisar antara 22,7 C sampai dengan 32,2 C, dengan kelembapan udara tahunan rata-rata 89 %. Puskesmas Nawangan sebagai salah satu Puskesmas di Kecamatan Nawangan kabupaten Pacitan Propinsi Jawa Timur mempunyai system yang sama dengan puskesmas-puskesmas lain yang ada di kabupaten Pacitan. Secara administratif wilayah puskesmas Nawangan terbagi atas 5 desa yaitu : 

Desa Gondang : 6 Dusun

36 RT 14 RW



Desa Mujing

: 7 Dusun

58 RT 18 RW



Desa Sempu

: 7 Dusun

53 RT 17 RW



Desa Nawangan : 7 Dusun

59 RT 14 RW



Desa Jetislor

32 RT 12 RW

: 6 Dusun

Jumlah penduduk di wilayah puskesmas Nawangan mengalami kenaikan dari tahun ke tahun, disebabkan oleh adanya kelahiran dan migrasi dari wilayah lain. Kepadatan penduduk di wilayah puskesmas

Nawangan pada tahun 2017

Berdasarkan Proyeksi penduduk, jumlah penduduk di wilayah kerja Puskesmas Nawangan terdistribusi sebagai berikut : TABEL II.1 LUAS WILAYAH, JUMLAH PENDUDUK, PENDUDUK, JUMLAH RUMAH TANGGA, DAN KEPADATAN PENDUDUK MENURUT DESA DI PUSKESMAS NAWANGAN TAHUN 2017

JUMLAH PENDUDUK N O

NAMA DESA

1

2

LUAS WILAY AH (km2)

3

LAKI LAKI

PERE MPU AN

TOTA L

4

1

GONDANG

2312

2482

4794

2

MUJING

3444

3696

7140

3

SEMPU

2722

2922

5644

4

NAWANGAN

2870

3081

5951

4

JETISLOR

2077

2230

4307

13425

14411

27836

JUMLAH Sumber

JUML AH RUMA H TANG GA

RATARATA JIWA/ RUMA H TANG GA

KEPA DATA N PEND UDU K /km2

5

6

7

:

C. SUMBER DAYA KESEHATAN

Kinerja pusmesmas yang baik akan menghasilkan kualitas mutu pelayanan kesehatan yang baik pula, tetapi hal tersebut tidak bisa terjadi jika tidak didukung dengan manajemen pusmesmas yang baik pula. Manajemen puskesmas meliputi manajemen operasional dan sumber daya. Manajemen operasional puskesmas mencakup penyusunan rencana kegiatan, pemantauan proses pelaksanaan dan hasil kegiatan puskesmas melalui pertemuan mini lokakarya tiap bulan dan pertemuan lintas sektor tiap enam bulan sekali dan evaluasi hasi pelaksanaan yang dilakukan salah satunya melalui penilaian kinerja puskesmas. Sedangkan manajemen sumber daya mencakup manajemen peralatan (medik/non medik), manajemen obat, manajemen keuangan dan tenaga di

D. KETENAGAAN

Puskesmas Nawangan Nawangan mempunyai 42 karyawan pada tahun 2017, sebagaimana pada tabel berikut ini: NO

JENIS TENAGA

JUMLAH

PNS

CPNS

PTT

KONTRAK

HONORER

Tenaga Fungsional

1

Dokter

3

1

-

2

-

2

Bidan

9

7

-

-

2

3

Perawat

9

2

2

-

6

4

Perawat Gigi

2

1

-

-

-

1

5

Nutrisionis

1

1

-

-

-

-

6

Ahli Kesling

1

-

-

-

1

7

Asisten Apoteker

1

1

-

-

-

8

Analis Kesehatan

2

1

-

-

1

-

-

-

-

-

Madya

Tenaga Struktural

9

Kasubbag TU

1

1

-

10

TU

1

1

11

Petugas Kebersihan

3

1

-

-

-

2

12

Juru Masak

1

-

-

-

-

1

13

Sopir

1

-

-

-

-

1

14

Juru Parkir

1

-

-

-

-

1

TOTAL

Berdasarkan data-data tersebut diatas, maka puskesmas Nawangan masih kekurangan Tenaga Bidan dan Perawat untuk di alokasikan di daerah yang masih jauh dari tempat Pelayanan kesehatan. Begitu juga Puskesmas Nawangan mengharapkan tenaga kontrak, PTT dan Sukwan untuk segera diangkat menjadi

Puskesmas

Nawangan

mempunyai

4

Polindes

yang

terletak

di

desa

Nawangan,Mujing,Sempu,Jetislor,1 Pustu yang te rletak di desa Gondang. Puskesmas Nawangan juga mempunyai 35 posyandu yang tersebar di 5 desa, dengan jumlah Kader Posyandu sebanyak 148 sebanyak 148 orang. II. DATA KHUSUS 1. Sasaran UKS & UKGM

Tabel Sasaran program UKS & UKGM Tahun 2017 DESA /

GONDANG

MUJING

SEMPU

NAWANGAN

SASARAN

JETIS

JUMLAH

LOR

Murid Kelas 1

66

101

75

80

54

376

275

375

331

486

327

1794

27

82

35

153

0

297

47

172

73

322

0

614

0

61

0

0

0

61

0

86

0

0

0

86

6

7

8

7

6

34

PAUD

3

5

6

3

3

TK

3

3

2

2

2

SD/MI Murid Kelas 2 – 6 SD/MI Murid Kelas 7 SMP/MTs Murid Kelas 8-9 SMP/MTs Murid Kelas 10 SMA/SMK Murid Kelas 11-12 SMA/SMK Remaja Usia Posyandu Balita

Pencapaian Program UKS & UKGM

Penetapan target pencapaian Program UKS & UKGM Puskesmas Nawangan tahun 2019 mengacu pada target PKP (Pencapaian Kinerja Puskesmas ) serta survey harapan kebutuhan masyarakat. Berikut ini target yang dicapai Program UKS & UKGM pada tahun 2019. JUMLAH NO

INDIKATOR KINERJA

SASARAN

TARGET

CAPAIAN

KESENJANGAN

ABS

%

ABS

%

ABS

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SD/MI

2118

2118

100

347

16,4

-1771

-83,6

4

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan Kelas 1 SD/MI

354

354

100

354

100,0

0

0,0

5

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan Kelas 7 SMP/MTS

273

246

90

270

109,9

24

19,9

6

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan Kelas 10 SMA/SMK

61

55

90

59

107,5

4

17,5

7

Pelayanan Kesehatan Remaja

1031

691

67

675

97,7

-16

30,7

8

Murid Kelas 1 yang dilakukan penjaringan UKGS

354

354

100

354

100,0

0

0,0

9

Murid Kelas 1 - 6 yang mendapat perawatan

2118

638

40

418

65,5

-220

25,5

10

SD/MI dengan UKGS tahap III

2118

635

30

322

50,7

-313

20,7

11

APRAS yang dilakukan penjaringan di UKBM ( Posyandu & PAUD )

698

279

40

418

149,7

139

109,7

12

UKBM yang melaksanakan UKGM

700

105

15

105

100,0

0

85,0

BAB III ANALISA PERMASALAHAN

Penyusunan rencana usulan kegiatan dilaksanakan dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut yaitu menyusun rencana kegiatan yang bertujuan untuk mempertahankan kegiatan yang sudah dicapai pada periode sebelumnya dan memperbaiki program yang masih bermasalah dan menyusun rencana kegiatan baru yang disesuaikan dengan kemampuan dan kondisi kesehatan di wilayah kerja Puskesmas Nawangan A.

IDENTIFIKASI IDENTIFIKASI MASALAH

Masalah adalah kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Identifikasi masalah dilaksanakan dengan membuat daftar masalah yang dikelompokkan menurut jenis program, cakupan, mutu dan ketersediaan sumber daya. Adapun hasil identifikasi masalah adalah sebagai berikut: JUMLAH NO

INDIKATOR KINERJA

SASARAN

TARGET

CAPAIAN

ABS

%

ABS

%

ABS

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SD/MI

2118

2118

100

347

16,4

-1771

-83,6

2

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SMP/MTS

861

775

90

296

38,2

-479

-51,8

3

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SMA/SMK

170

153

90

59

38,6

-94 - 94

-51,4 - 51,4

4

Pelayanan Kesehatan Remaja

1031

691

67

675

97,7

-16

30,7

5


2118

638

40

418

65,5

-220

25,5

6


2118

635

30

322

50,7

-313

20,7

Sumber Data : Data PKP Puskesmas NAWANGAN Tahun 2017

Dari table kesenjangan di atas, dapat dirumudkan masalah yaitu : 1. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI 2. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS 3. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK 4. Kurangnya cakupan Pelayanan Kesehatan Remaja 5. Kurangnya Cakupan Murid Kelas 1 – 6 6 yang mendapat perawatan 6. Rendahnya Cakupan UKGS tahap III di SD/MI

B.

KESENJANGAN

PRIORITAS MASALAH

Tabel. 5 Penentuan Prioritas Masalah NO

Indikator Kinerja

U

S

G

Total

(Urgency) (Seriousness) (Growth) 1 2 3 4

Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SD/MI Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SMP/MTS Pemeriksaan Penjaringan Kesehatan SMA/SMK Pelayanan Kesehatan

(U+S+G)

5

4

4

13

4

4

4

12

4

4

3

11

4

3

2

10

3

3

2

8

4

3

3

10

Remaja

5


6


Dari metode USG di atas, ditetapkan prioritas masalah d engan urutan sebagai berikut : 1. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI 2. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS 3. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK 4. Rendahnya Cakupan UKGS tahap III di SD/MI 5. Kurangnya cakupan Pelayanan Kesehatan Remaja 6. Kurangnya Cakupan Murid Kelas 1 – 6 6 yang mendapat perawatan tahap III

C. MENETAPKAN PENYEBAB MASALAH 1. Penyebab Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI a. Kurangnya Jumlah Tenaga Pelaksana b. Pembagian waktu pelaksanaan bersamaan dengan kegiatan program lain c. Letak geografis di wilayah kerja puskesmas Nawangan tergolong sulit sehingga tenaga pelaksana harus berangkat secara Tim. 2. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS a. Kurangnya Jumlah Tenaga Pelaksana b. Pembagian waktu pelaksanaan bersamaan dengan kegiatan program lain c. Dana yang tersedia tidak mencukupi 3. Kurangnya cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK a. Kurangnya Jumlah Tenaga Pelaksana b. Pembagian waktu pelaksanaan bersamaan dengan kegiatan program

D. RUMUSAN MASALAH

Dari hasil analisis situasi dan hasil capaian 2017, maka dapat dirumuskan permasalahan dari program UKS/UKGM di Puskesmas NAWANGAN adalah : 1. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 %

dari target 100%) 2. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%) 3. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih rendah (51,4 % dari target 90%)

E. PENENTUAN AKAR PENYEBAB MASALAH

Upaya pencarian akar penyebab masalah dengan menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap masalah tersebut baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan alat analisis Ishikawa atau diagram tulang ikan ( Fish Fish Bone Diagram). Diagram). Beberapa akar penyebab masalah tersebut dikelompokkan dalam faktor Man faktor Man (manusia), Money Money (dana), Material (bahan), Methode Methode (metode), Equipment (alat) dan Environment (lingkungan) (lingkungan) yang dapat dilihat dalam diagram berikut:

DIAGRAM TULANG IKAN (FISH BONE = ISHIKAWA) SARANA

DANA

MANUSIA

Kurangnya anggaran untuk

Jumlah

pelaksanaanPenjaringan

Tenaga

Kesehatan Kesehatan Kuran Kuran

Kesehtan SD/MI

Tenaga pendidik kurang berperan aktif dalam pelaksanaan pelaksanaan kegiatan

Alat pemeriksaan kurang

Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%)

Frekuensi pelaksanaan kurang

Alat pendukung pemeriksaan

Masih rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

Cara menyampaikan pesan

masih kurang

kesehatan belum efektif

Kurangnya dukungan dari lintas sektor

ALAT

LINGKUNGAN

METODE 16


DANA

MANUSIA


Jumlah


Tenaga


Kesehtan SD/MI



Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%)




masih kurang



LINGKUNGAN

ALAT

METODE 17



DANA

MANUSIA


Jumlah


Tenaga


Kesehtan SD/MI








masih kurang



ALAT

LINGKUNGAN

METODE 17


DANA

MANUSIA


Jumlah


Tenaga


Kesehtan SD/MI



Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)




masih kurang



LINGKUNGAN

ALAT

METODE 18



DANA

MANUSIA


Jumlah


Tenaga


Kesehtan SD/MI



Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)





masih kurang



ALAT

LINGKUNGAN

METODE 18

F. MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 1. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%) TIM MANAJEMEN PUSKESMAS PENYEBAB MASALAH

TOTAL

RANKING

6

7

8

8

6

37

2

8

7

6

34

5

8

8

6

8

38

1

6

6

5

7

8

32

7

Masih Rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

8

8

6

8

6

36

3


6

6

7

8

6

33

6

Frekwensi pelaksanaan kurang

7

8

7

6

7

35

4

Alat pendukung pemeriksaan masih kurang

8

6

6

7

7

34

5

Cara menyampaikan pesan kesehatan belum efektif

9

7

6

6

7

35

4

TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA M

ENI NUR

2

3

4

5


8

7

8

Kurangnya anggaran untuk pelaksanaan Penjaringan Kesehtan SD/MI

7

6

Jumlah tenaga Kesehatan masih kurang

8

Tenaga pendidik kurang berperan aktif dalam pelaksanaan kegiatan

1

19

F. MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 1. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%) TIM MANAJEMEN PUSKESMAS PENYEBAB MASALAH

TOTAL

RANKING

6

7

8

8

6

37

2

8

7

6

34

5

8

8

6

8

38

1

6

6

5

7

8

32

7


8

8

6

8

6

36

3


6

6

7

8

6

33

6


7

8

7

6

7

35

4


8

6

6

7

7

34

5


9

7

6

6

7

35

4

TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA M

ENI NUR

2

3

4

5


8

7

8

Kurangnya anggaran untuk pelaksanaan Penjaringan Kesehtan SD/MI

7

6


8


1

19

MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 2. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%)

TIM MANAJEMEN PUSKESMAS PENYEBAB MASALAH

RANKING TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA

ENI NUR

TOTAL

2

3

4

5

6

7

8


7

7

6

7

6

33

6

Kurangnya anggaran untuk pelaksanaan Penjaringan Kesehtan SMP/MTS

7

6

8

7

6

34

5


8

7

6

8

6

35

4


8

7

7

7

8

37

2


8

8

6

8

6

36

3


6

6

7

8

6

33

6


7

8

7

6

7

35

4


8

8

8

6

8

38

1


9

7

6

6

7

35

4

1

20

MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 2. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%)


RANKING TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA

ENI NUR

TOTAL

2

3

4

5

6

7

8


7

7

6

7

6

33

6


7

6

8

7

6

34

5


8

7

6

8

6

35

4


8

7

7

7

8

37

2


8

8

6

8

6

36

3


6

6

7

8

6

33

6


7

8

7

6

7

35

4


8

8

8

6

8

38

1


9

7

6

6

7

35

4

1

20

MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 3. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)


RANKING TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA

ENI NUR

TOTAL

2

3

4

5

6

7

8


7

6

6

6

7

32

7


7

6

6

7

6

32

7


8

8

7

8

7

38

1


6

8

7

7

8

36

3


6

6

7

8

6

33

5


6

6

7

8

6

33

6


8

7

8

8

6

37

2


8

6

6

7

7

34

4


8

7

6

6

7

34

4

1

21

MENENTUKAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH DENGAN NGT 3. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)


RANKING TIN M

YUNI ARI

DEVITA P

RATNA

ENI NUR

TOTAL

2

3

4

5

6

7

8


7

6

6

6

7

32

7


7

6

6

7

6

32

7


8

8

7

8

7

38

1


6

8

7

7

8

36

3


6

6

7

8

6

33

5


6

6

7

8

6

33

6


8

7

8

8

6

37

2


8

6

6

7

7

34

4


8

7

6

6

7

34

4

1

21

G. MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 1. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%) PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

4

4

320

1

3

4

192

2


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1

Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan

5

4

2

Tenaga pelaksana ke SD/MI diatur berdasarkan TIM

4

4

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO 1

HASIL CARL

RANKING

6

7

8


C

A

R

L

2

3

4

5

1

Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart

5

5

5

4

500

1

2

Pengadaan Alat pemeriksaan dari Puskemas

3

4

5

4

240

2

22

G. MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 1. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%) PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

4

4

320

1

3

4

192

2


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1


5

4

2

Tenaga pelaksana ke SD/MI diatur berdasarkan TIM

4

4

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO 1


C

A

R

L

2

HASIL CARL

RANKING

3

4

5

6

7

8

1


5

5

5

4

500

1

2

Pengadaan Alat pemeriksaan dari Puskemas

3

4

5

4

240

2

HASIL CARL

RANKING

22

PEMECAHAN MASALAH NO 1

SCORE


C

A

R

L

2

3

4

5

6

7

8

1

Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini

5

4

3

4

240

2

2

Pemberian leaflet tentang kesehatan

4

3

3

3

108

3

3

Mengadakan Pelatihan Kader Tiwisada

4

5

5

4

400

1

MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 2. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%)

PEMECAHAN MASALAH NO

1

SCORE HASIL CARL

RANKING

6

7

8


C

A

R

L

2

3

4

5

1

Koordinasi dengan lintas sektor

4

4

3

4

192

2

2

Pelatihan Guru Pembimbing Pembimbing UKS

4

4

5

4

320

1

23


SCORE


C

A

R

L

2

HASIL CARL

RANKING

3

4

5

6

7

8

1

Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini

5

4

3

4

240

2

2

Pemberian leaflet tentang kesehatan

4

3

3

3

108

3

3


4

5

5

4

400

1

MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 2. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMP/MTS masih rendah (51,8 % dari target 90%)


1

SCORE HASIL CARL

RANKING

6

7

8


C

A

R

L

2

3

4

5

1

Koordinasi dengan lintas sektor

4

4

3

4

192

2

2


4

4

5

4

320

1

HASIL CARL

RANKING

23


1 2 3

SCORE


C

A

R

L

2

3

4

5

6

7

8

4

4

3

4

192

2

4

3

3

3

108

3

4

4

4

4

256

1

HASIL CARL

RANKING

Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini Pemberian leaflet tentang kesehatan remaja Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO Jumlah tenaga Kesehatan masih kurang

C

A

R

L

1

2

3

4

5

6

7

8

1


5

4

3

4

240

1

2

Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM

3

4

3

4

144

2

3

Koordinasi dengan pihak sekolah dalam penyusunan jadwal kegiatan

4

3

3

3

108

3

24


2 3

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

192

2

3

3

3

108

3

4

4

4

256

1

HASIL CARL

RANKING


C

A

R

L

2

3

4

5

4

4

4 4

1

1

SCORE

Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini Pemberian leaflet tentang kesehatan remaja Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO Jumlah tenaga Kesehatan masih kurang

C

A

R

L

1

2

3

4

5

6

7

8

1


5

4

3

4

240

1

2


3

4

3

4

144

2

3


4

3

3

3

108

3

24

MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 3. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

240

1

4

3

4

144

2

3

3

3

108

3


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1


5

4

2


3

3


4

NO 1

1 2

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

192

1

3

2

72

2


C

A

R

L

2

3

4

5

4

4

4

3

Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM

25

MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN MASALAH MASALAH DENGAN METODE CARL 3. Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih masih rendah (51,4 % dari target 90%)

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

NO

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

240

1

4

3

4

144

2

3

3

3

108

3


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1


5

4

2


3

3


4

NO 1

1 2

PEMECAHAN MASALAH

SCORE

HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

192

1

3

2

72

2


C

A

R

L

2

3

4

5

4

4

4

3

Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM

25


SCORE HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

240

1

3

4

144

2


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1

Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing Pembimbing UKS

5

4

2

Koordinasi dengan lintas sektor tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan remaja

3

4

26


SCORE HASIL CARL

RANKING

6

7

8

3

4

240

1

3

4

144

2


C

A

R

L

1

2

3

4

5

1

Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing Pembimbing UKS

5

4

2

Koordinasi dengan lintas sektor tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan remaja

3

4

26

NO 1

PRIORITAS MASALAH Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%)

PENYEBAB MASALAH Jumlah tenaga Kesehatan masih kurang


ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH

1. Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan 2. Tenaga pelaksana ke SD/MI diatur berdasarkan TIM


1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart


2. Pengadaan Alat pemeriksaan dari puskemas Masih Rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

1. Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini 2. Pemberian leaflet tentang kesehatan 3. Mengadakan Pelatihan Kader Tiwisada

27


KET

NO 1

PRIORITAS MASALAH Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SD/MI masih rendah (83,6 % dari target 100%)



ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH

1. Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan 2. Tenaga pelaksana ke SD/MI diatur berdasarkan TIM


1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart


KET

2. Pengadaan Alat pemeriksaan dari puskemas Masih Rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

1. Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini


2. Pemberian leaflet tentang kesehatan 3. Mengadakan Pelatihan Kader Tiwisada

27

NO 2

PRIORITAS MASALAH



ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH 1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart 2. Pengadaan Alat pemeriksaan dari puskemas


1. Koordinasi dengan lintas sektor

PENYEBAB MASALAH

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart


2. Pelatihan Guru Pembimbing Pembimbing UKS Masih Rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

1. Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini 2. Pemberian leaflet tentang kesehatan remaja 3. Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

28

Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

KET

NO 2

PRIORITAS MASALAH



ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH 1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart 2. Pengadaan Alat pemeriksaan dari puskemas


1. Koordinasi dengan lintas sektor

PENYEBAB MASALAH

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH Koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyiapkan alat pengukur TB, BB, & Snelen Chart

KET


2. Pelatihan Guru Pembimbing Pembimbing UKS Masih Rendahnya pengetahuan siswa tentang kesehatan

1. Pemberian pengetahuan pada siswa tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan secara dini

Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

2. Pemberian leaflet tentang kesehatan remaja 3. Membentuk Forum Remaja Sehat di Sekolah

28

NO 3

PRIORITAS MASALAH Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih rendah (51,4 % dari target 90%)


ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH 1. Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan 2. Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan

3. Koordinasi dengan pihak sekolah dalam penyusunan jadwal kegiatan


1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM

Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM

2. Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM Tenaga pendidik kurang berperan aktif dalam pelaksanaan kegiatan

1. Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing UKS 2. Koordinasi dengan lintas sektor tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan remaja

29

Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing UKS

KET

NO 3

PRIORITAS MASALAH Rendahnya Cakupan Penjaringan Kesehatan pada SMA/SMK masih rendah (51,4 % dari target 90%)


ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH 1. Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan 2. Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH Koordinasi dengan lintas program untuk pengaturan jadwal pelaksanaan

KET

3. Koordinasi dengan pihak sekolah dalam penyusunan jadwal kegiatan


1. Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM

Koordinasi dengan pihak sekolah untuk pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan KBM

2. Tenaga pelaksana ke SMA/SMK diatur berdasarkan TIM Tenaga pendidik kurang berperan aktif dalam pelaksanaan kegiatan

1. Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing UKS

Mengadakan Pelatihan Guru Pembimbing UKS

2. Koordinasi dengan lintas sektor tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan remaja

29

N O

1 1

UPAYA

JENIS

KESEHA

KEGIATA

TAN

N

2 Upaya kesehatan anak sekolah dan remaja

KEBUTUHAN SUMBER DAYA TUJUAN

3 4 pembinaa meningkatk n sekolah an perilaku UKS dan hidup lingkunga bersih dan n anak sehat siswa sekolah dan dan lingkungan remaja yang sehat sosialisasi dan pembinaa n Kader Tiwisada

Sosialisas i dan pembinaa n guru UKS

SASARAN

5 SD/MI dan SMP

meningkatk kader an Tiwisada dari pengetahua 22 SD/MI n dan keterampila n kader Tiwisada meningkatk Guru UKS an SD/MI pengetahua n dan keterampila n guru UKS

SASARAN TARGET

6

SUMBER

R

PEMBIAY

A

KINERJA

AAN

14 meningkat nya perilaku hidup bersih dan sehat siswa dan lingkungan yang sehat meningkat nya pengetahu an dan keterampil an kader Tiwisada meningkat nya pengetahu an dan keterampil an guru UKS

15

DANA

ALAT

8

9

10

Laptop,LC D, Sound system

Dokter, penyul uh kesmas , perawa t

22 SD/MI 1 SMP

Transpo rt,

10% siswa dilatih kader Tiwisada

Transpo rt, Snack, makan, Atk,


Transpo rt, 100% guru UKS Snack, mengikuti pelatihan makan, Atk,


30

INDIKATO

TENAG

Dokter, penyul uh kesmas , perawa t Dokter, penyul uh kesmas , perawa t

BOK

BOK

BOK

N O

1 1

UPAYA

JENIS

KESEHA

KEGIATA

TAN

N

2 Upaya kesehatan anak sekolah dan remaja

KEBUTUHAN SUMBER DAYA TUJUAN

3 4 pembinaa meningkatk n sekolah an perilaku UKS dan hidup lingkunga bersih dan n anak sehat siswa sekolah dan dan lingkungan remaja yang sehat sosialisasi dan pembinaa n Kader Tiwisada

Sosialisas i dan pembinaa n guru UKS

SASARAN

5 SD/MI dan SMP

meningkatk kader an Tiwisada dari pengetahua 22 SD/MI n dan keterampila n kader Tiwisada meningkatk Guru UKS an SD/MI pengetahua n dan keterampila n guru UKS

SASARAN TARGET

6

INDIKATO

SUMBER

TENAG

R

PEMBIAY

A

KINERJA

AAN

15

Dokter, penyul uh kesmas , perawa t Dokter, penyul uh kesmas , perawa t

14 meningkat nya perilaku hidup bersih dan sehat siswa dan lingkungan yang sehat meningkat nya pengetahu an dan keterampil an kader Tiwisada meningkat nya pengetahu an dan keterampil an guru UKS


meningkat nya pengetahu an dan keterampil an kader kesehatan remaja

DANA

ALAT

8

9

10



22 SD/MI 1 SMP

Transpo rt,

10% siswa dilatih kader Tiwisada



Transpo rt, 100% guru UKS Snack, mengikuti pelatihan makan, Atk,


BOK

BOK

BOK

30

Pembekal an Kader Kesehata n remaja

meningkatk an pengetahua n dan keterampila n kader kesehatan remaja

kader kesehatan remaja diwilayah Puskesmas Candi

pengirima n pemilihan dokter kecil dan duta kesehatan remaja

meningkata kan keterampila n dan prestasi dokter kecil

2 siswa yang terpilih dokter kecil dan duta kesehatan remaja

Penjaring an kesehatan peserta didik kelas I,VII,X

Memberika n pelayanan kesehatan dan untuk mengetahui kesehatan pada siswa baru

Siswa SD/MI,SMP

10% siswa dilatih kader kesehatan remaja

2 wakil dokter kecil/ dukes terpilih tingkat kabupaten


Transpo rt, makan

100% siswa SD/MI dan 80 % Transpo SMP/MTS,SMA/SM rt K/MA hadir

31


Kendaraa n

alat pemeriksa an, Format laporan

Perawa t

Dokter, perawa t

meningkat nya keterampil an dan prestasi dokter kecil

Terlaksana nya pelayanan kesehatan dan dapat diketahui kesehatan pada siswa baru

BOK

BOK

BOK

Pembekal an Kader Kesehata n remaja

meningkatk an pengetahua n dan keterampila n kader kesehatan remaja

kader kesehatan remaja diwilayah Puskesmas Candi

pengirima n pemilihan dokter kecil dan duta kesehatan remaja

meningkata kan keterampila n dan prestasi dokter kecil

2 siswa yang terpilih dokter kecil dan duta kesehatan remaja

Penjaring an kesehatan peserta didik kelas I,VII,X

Memberika n pelayanan kesehatan dan untuk mengetahui kesehatan pada siswa baru

Siswa SD/MI,SMP

10% siswa dilatih kader kesehatan remaja

2 wakil dokter kecil/ dukes terpilih tingkat kabupaten


Transpo rt, makan

100% siswa SD/MI dan 80 % Transpo SMP/MTS,SMA/SM rt K/MA hadir


Kendaraa n



Perawa t

meningkat nya pengetahu an dan keterampil an kader kesehatan remaja meningkat nya keterampil an dan prestasi dokter kecil

BOK

BOK

Dokter, perawa t


BOK

Dokter, perawa t


BOK

BOK

31

Pemeriks aan berkala peserta didik

Memberika n pelayanan kesehatan dan untuk mengetahui kesehatan pada siswa

siswa SD/MI ,SMP/MTS/S MKdi wil. Puskesmas Nawangan

Distribusi dan pemantau an TTD untuk remaja Putri Sosialisas i /Penyulu han kesehatan reprodusi remaja Sosialisas i /Penyulu han kesehatan reprodusi remaja

Mencegah anemia siswa remaja putri

siswa Putri SMP di wil. Puskesmas Candi

Meningkatk an pengetahua n siswa didik

Semua siswa SMP

mengurangi resiko kehamilan usia dini

bumil remaja

80% siswa hadir dan diperiksa

100% siswa putri mendapat TTD

100% siswa SMP

0

32

Transpo rt


Transpo rt

Tablet Tambah darah, blangko laporan

Dokter, perawa t

Tidak terjadi anemia pada remaja putri



meningkat nya pengetahu an siswa didik

BOK

Pelaksa na KIA

Mengatasi resiko yang terjadi pada lansia dengan resiko tinggi

BOK

Transpo rt, Snack, , Atk,

Transpo rt petugas

Tensi, timbanga n, buku register

Pemeriks aan berkala peserta didik

Memberika n pelayanan kesehatan dan untuk mengetahui kesehatan pada siswa

siswa SD/MI ,SMP/MTS/S MKdi wil. Puskesmas Nawangan

Distribusi dan pemantau an TTD untuk remaja Putri Sosialisas i /Penyulu han kesehatan reprodusi remaja Sosialisas i /Penyulu han kesehatan reprodusi remaja

Mencegah anemia siswa remaja putri

siswa Putri SMP di wil. Puskesmas Candi

Meningkatk an pengetahua n siswa didik

Semua siswa SMP

mengurangi resiko kehamilan usia dini

bumil remaja

80% siswa hadir dan diperiksa

100% siswa putri mendapat TTD

100% siswa SMP

0

Dokter, perawa t


BOK

BOK

Transpo rt


Transpo rt

Tablet Tambah darah, blangko laporan

Dokter, perawa t

Tidak terjadi anemia pada remaja putri



meningkat nya pengetahu an siswa didik

BOK

Pelaksa na KIA

Mengatasi resiko yang terjadi pada lansia dengan resiko tinggi

BOK

Transpo rt, Snack, , Atk,

Transpo rt petugas

Tensi, timbanga n, buku register

32

N O

1 2

UPAYA KESEHA

JENIS KEGIATAN

TUJUAN

SASARAN

TAN

2 Usaha Kesehata n Gigi Dan Mulut Masyarak at

SASAR

KEBUTUHAN SUMBER

AN

DAYA

TARGE T

3 pembinaan sikat gigi masal di SD.MI.

pembinaan sikat gigi masal di TK/paud/sps/kb

4 Meningkat kan pengengat uan dan keterampil an cara memelihar a gigi

Meningkat kan pengengat uan dan keterampil an cara memelihar a gigi

5

6

DANA

ALA T

8

9

Tranp ort

Sik at gigi, past a gigi

Tranp ort


INDIKAT

SUMBER

OR

PEMBIAY

TENAGA

KINERJA

AAN

10

14

15

dokter,per awat

Meningkat nya pengengat uan dan keterampil an cara memelihar a gigi

BOK

dokter,per awat


BOK

SD/MI

90%

MuridTK/paud/s ps/kb

70%

33

N O

1 2

UPAYA KESEHA

JENIS KEGIATAN

TUJUAN

SASARAN

TAN

2 Usaha Kesehata n Gigi Dan Mulut Masyarak at

SASAR

KEBUTUHAN SUMBER

AN

DAYA

TARGE T

3 pembinaan sikat gigi masal di SD.MI.

pembinaan sikat gigi masal di TK/paud/sps/kb

4 Meningkat kan pengengat uan dan keterampil an cara memelihar a gigi


5

6

DANA

ALA T

8

9

Tranp ort


Tranp ort


Tranp ort


INDIKAT

SUMBER

OR

PEMBIAY

TENAGA

KINERJA

AAN

10

14

15

dokter,per awat


BOK

dokter,per awat


BOK

dokter,per awat


BOK

SD/MI

90%

MuridTK/paud/s ps/kb

70%

33

penyuluhan/konsultasik esehatan gigi di posyandu


ibu balita dan balita

70%

34

penyuluhan/konsultasik esehatan gigi di posyandu


ibu balita dan balita

70%

Tranp ort


dokter,per awat


34

BAB VI PENUTUP

Demikian Rencana Usulan Kegiatan ( RUK) Program UKS Tahun 2019 Puskesmas Nawangan Kabupaten Pacitan ini kami susun Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi kemajuan dan peningkatan Mutu pelayanan Program UKS di UPT puskesmas Nawangan Semoga Rencana Usulan Kegiatan (RUK) dapat terlaksana dengan baik pada tahun 2019 yang akan datang sehingga dukungan dana dan partisipasi dari semua pihak sangat kami harapkan.

BOK

BAB VI PENUTUP

Demikian Rencana Usulan Kegiatan ( RUK) Program UKS Tahun 2019 Puskesmas Nawangan Kabupaten Pacitan ini kami susun Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi kemajuan dan peningkatan Mutu pelayanan Program UKS di UPT puskesmas Nawangan Semoga Rencana Usulan Kegiatan (RUK) dapat terlaksana dengan baik pada tahun 2019 yang akan datang sehingga dukungan dana dan partisipasi dari semua pihak sangat kami harapkan.

35

Pacitan , 15 Januari 2018 Mengetahui Kepala UPT. Puskesmas Nawangan

Penanggungjawab Program UKS & UKGM

dr. PRANINGTYAS WIDYANING

ENI NURHIDAYATI

NIP. 19731226 200212 2 004

NIP. 19810522 200

BAB V ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

5.1 MENENTUKAN PRIORITAS PEMECAHAN PEMECAHAN MASALAH MASALAH

Setelah penyebab masalah prioritas terpilih maka tahap selanjutnya perlu dicari alternatif pemecahan masalah dengan menggunakan analisis USG sebagai berikut Tabel 4. Analisa USG untuk Menentukan Prioritas Pemecahan Masalah

NO

Masalah Prioritas

PENYEBAB MASALAH MASALAH U

36

S

G

HASI

RANGKI

L

NG

UXS

XG 3

3

3

27

IV

2

3

2

18

V

3

2

3

18

VI

3

3

2

18

VII

2

2

3

12

XI

Kesadaran masyarakat melaksankan indikatorindikator PHBS masih rendah

4

4

3

48

I

PSM dalam melaksanakan PHBS masih rendah

3

2

2

12

X


3

2

2

12

IX

Alat pendukung penyuluhan, sosialisasi PHBS masih kurang

3

2

3

18

VIII

Frekuensi penyuluhan PHBS masih kurang

4

3

3

36

II

Cara menyampaikan pesan pesan PHBS belum efektif

3

3

3

27

III

Media penyuluhan masih kurang Kurangnya anggaran untuk penyuluhan PHBS, PHBS, survey/pembinaan PHBS

Peran kader belum efektif dalam sosialisasi PHBS TOMA, Perangkat Desa masih kurang peduli terhadap pelaksanaan PHBS

1

Rumah tangga sehat (10 indikator PHBS) masih rendah (26 % dari target 65%)

Jumlah kader kesehatan kurang

37

Dari hasil analisis USG maka diperoleh prioritas pemecahan masalah, yaitu : 1. Kesadaran masyarakat melaksankan indikator-indikator PHBS masih rendah 2. Frekuensi penyuluhan PHBS masih kurang 3. Cara menyampaikan pesan-pesan PHBS belum efektif

5. 2

PENETAPAN CARA PEMECAHAN MASALAH

Dari prioritas masalah yang telah ditentukan maka langkah selanjutnya yaitu menetapkan cara menyelesaikan prioritas masalah tersebut dengan menggunakan analisis USG. Tabel 5 Cara Pemecahan Masalah N O

PRIORITAS MASALAH

Kesadaran

ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH Penyuluhan

Cakupan

masyarakat

mengenai

Rumah

melaksanakan

indikator-indikator

Tangga Sehat

indikator –

PHBS rumah

dari target

indikator PHBS

tangga

65% yang

masih rendah

harus dicapai tetapi hanya tercapai 26% 1

PENYEBAB MASALAH

Frekuensi

Menambah jadwal

penyuluhan

penyuluhan

PHBS masih kurang Cara menyampaikan

Melakukan

pesan-pesan

penyuluhan dengan

PHBS belum

metode yang

efektif

mudah diterima oleh masyarakat pesan PHBS belum efek

38

PEMECAHAN MASALAH TERPILIH Melaksanakan penyuluhan program prioritas kesehatan masyarakat

KET

5.3 RENCANA USULAN KEGIATAN

Setelah prioritas masalah dapat ditentukan dan diperoleh prioritas pemecahan masalah sebagai hasil dari kajian data dan informasi yang ada, maka tahap selanjutnya menyusun Rencana Usulan Kegiatan (RUK) dengan memperhatikan berbagai kebijakan yang berlaku. Dalam hal ini kegiatan yang akan diusulkan disesuaikan dengan satuan belanja dana BOK (Dana Operasional Kesehatan). Rencana belanja per kegiatan dan RUK dan RPK yang telah disusun dituangkan dalam bentuk matriks sebagai berikut :

39

RENCANA USULAN KEGIATAN (RUK) PROMOSI KESEHATAN TAHUN 2017

NO

UPAYA KESEHATAN

KEBUTUHAN SUMBERDAYA KEGIATAN

TUJUAN

SASARAN

TARGET Dana (Rp)

1

2

Promosi Kesehatan

Penyuluhan Meningkatkan Kelompok / pengetahuan, masal Program sikap dan Prioritas perilaku masyarakat mengenai kesehatan khususnya mengenai program program kesehatan yang menjadi prioritas untuk dilaksanakan Penyegaran / Meningkatkan refreshing pengetahuan, orientasi kemampuan dan kader keterampilan Posyandu kader Posyandu dalam melakasanakan

ALAT

INDIKATOR KEBERHASILAN

SUMBER PEMBIAYAAN

TENAGA

Tokoh masyarakat, aparat desa, kader kesehatan,

1 x / tahun

5.850.000

Materi pertemuan, LCD, Laptop, dll

Petugas Promkes

Peserta penyuluhan dapat memahami dan mengerti program kesehatan yang menjadi prioritas untuk dilaksanakan di wilayah UPT Puskesmas NAWANGAN

BOK 2017

Kader Posyandu balita

1x/tahun

8.630.000


Petugas Promkes

Kader dapat memahami tupoksi dan memahami cara melaksanakan kegiatan Posyandu balita

BOK 2017

1 x / tahun

5.850.000

LCD, Laptop, Notulen

Petugas Promkes, Bidan Desa

BOK 2017

1 x/ Tahun

3.600.000

Formulir Survey PHBS rumah tangga

Kader Posyandu

BOK 2017

1 x/ tahun

2.800.000

Formulir Survey Keluarga Sehat

Petugas Promkes, Bidan desa,

BOK 2017

40

Posyandu 3

MMD

4

Survey PHBS

5

Survey PHBS tatanan Institusi Kesehatan, Pendidikan, TTU, Tempat Kerja

6

Survey Keluarga Sehat

Mengetahui Desa Di permasalahan wilayah UPT kesehatan dan Puskesmas alternatif NAWANGAN pemecahan masalah masingmasing desa wilayah Puskesmas NAWANGAN Mengetahui Rumah tangga pelaksanaan di wilayah kerja PHBS rumah Puskesmas tangga dan NAWANGAN mengetahui pencapaian indikator PHBS rumah tangga Mengetahui TTU, Institusi pelaksanaan Kesehatan, PHBS di Institusi berbagai tatanan pendidikan, dan mengetahui Tempat Kerja prioritas masalah PHBS di berbagai tatanan Mengetahui 1 Desa ( desa Indeks Keluarga Dadapan) Sehat (IKS) masing-masing

41

Posyandu 3

MMD

4

Survey PHBS

5

Survey PHBS tatanan Institusi Kesehatan, Pendidikan, TTU, Tempat Kerja

6


Mengetahui Desa Di permasalahan wilayah UPT kesehatan dan Puskesmas alternatif NAWANGAN pemecahan masalah masingmasing desa wilayah Puskesmas NAWANGAN Mengetahui Rumah tangga pelaksanaan di wilayah kerja PHBS rumah Puskesmas tangga dan NAWANGAN mengetahui pencapaian indikator PHBS rumah tangga Mengetahui TTU, Institusi pelaksanaan Kesehatan, PHBS di Institusi berbagai tatanan pendidikan, dan mengetahui Tempat Kerja prioritas masalah PHBS di berbagai tatanan Mengetahui 1 Desa ( desa Indeks Keluarga Dadapan) Sehat (IKS) masing-masing

1 x / tahun

5.850.000

LCD, Laptop, Notulen

Petugas Promkes, Bidan Desa

BOK 2017

1 x/ Tahun

3.600.000


Kader Posyandu

BOK 2017

1 x/ tahun

2.800.000


Petugas Promkes, Bidan desa,

BOK 2017

41

keluraga di wilayah kerja Puskesmas NAWANGAN

6

Pembinaan Desa Siaga Aktif Binaan

Meningkatkan strata desa siaga aktif

2 desa di wilayah UPT Puskesmas NAWANGAN

2 x / tahun

400.000

Buku pedoman desa siaga aktif

7

Pembinaan Meningkatkan UKBM pelayanan (Posyandu) / Posyandu Balita Penilaian Srata dan Posyandu meningkatkan (UKBM) strata Posyandu Balita

Posyandu di wilayah UPT Puskesmas NAWANGAN

1 x / tahun

1.600.000

Buku Pedoman umum pengelolaan Posyandu, Formulir penilaian tingkat perkembang an Posyandu

42

Perawat dan petugas gizi, petugas sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi/P2/ Sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi

Meningkatnya strata desa siaga aktif

BOK 2017

Meningkatnya pelaksanaan Kegiatan Posyandu dan diperolah strata Posyandu

BOK 2017

keluraga di wilayah kerja Puskesmas NAWANGAN

6




2 x / tahun

400.000


7



1 x / tahun

1.600.000


Perawat dan petugas gizi, petugas sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi/P2/ Sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi


BOK 2017


BOK 2017

42

RPK ( RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN) PROMOSI KESEHATAN TAHUN 2017

NO

UPAYA KESEHATAN


TUJUAN

SASARAN

TARGET Dana (Rp)

1

2

3

Promosi Kesehatan

Penyuluhan Meningkatkan Kelompok / pengetahuan, masal Program sikap dan Prioritas perilaku masyarakat mengenai kesehatan khususnya mengenai program program kesehatan yang menjadi prioritas untuk dilaksanakan Penyegaran / Meningkatkan refreshing pengetahuan, orientasi kemampuan dan kader keterampilan Posyandu kader Posyandu dalam melakasanakan Posyandu MMD Mengetahui permasalahan

ALAT


SUMBER PEMBIAYAAN

TENAGA


1 x / tahun

5.850.000


Petugas Promkes


BOK 2017


1x/tahun

8.630.000


Petugas Promkes


BOK 2017

Desa Di wilayah UPT

1 x / tahun

5.850.000

LCD, Laptop,

Petugas Promkes,

43

BOK 2017

RPK ( RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN) PROMOSI KESEHATAN TAHUN 2017

NO

UPAYA KESEHATAN


TUJUAN

SASARAN

TARGET Dana (Rp)

1

2

3

Promosi Kesehatan

Penyuluhan Meningkatkan Kelompok / pengetahuan, masal Program sikap dan Prioritas perilaku masyarakat mengenai kesehatan khususnya mengenai program program kesehatan yang menjadi prioritas untuk dilaksanakan Penyegaran / Meningkatkan refreshing pengetahuan, orientasi kemampuan dan kader keterampilan Posyandu kader Posyandu dalam melakasanakan Posyandu MMD Mengetahui permasalahan

ALAT


SUMBER PEMBIAYAAN

TENAGA


1 x / tahun

5.850.000


Petugas Promkes


BOK 2017


1x/tahun

8.630.000


Petugas Promkes


BOK 2017

Desa Di wilayah UPT

1 x / tahun

5.850.000

LCD, Laptop,

Petugas Promkes,

Notulen

Bidan Desa

BOK 2017

43

4

Survey PHBS

6


6


kesehatan dan Puskesmas alternatif NAWANGAN pemecahan masalah masingmasing desa wilayah Puskesmas NAWANGAN Mengetahui Rumah tangga pelaksanaan di wilayah kerja PHBS rumah Puskesmas tangga dan NAWANGAN mengetahui pencapaian indikator PHBS rumah tangga Mengetahui 1 Desa ( desa Indeks Keluarga Dadapan) Sehat (IKS) masing-masing keluraga di wilayah kerja Puskesmas NAWANGAN



1 x/ Tahun

3.600.000


Kader Posyandu

BOK 2017

1 x/ tahun

2.800.000


BOK 2017

2 x / tahun

400.000


Petugas Promkes, Bidan desa, Perawat dan petugas gizi, petugas sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi/P2/ Sanitasi

44


BOK 2017

4

Survey PHBS

6


6


kesehatan dan Puskesmas alternatif NAWANGAN pemecahan masalah masingmasing desa wilayah Puskesmas NAWANGAN Mengetahui Rumah tangga pelaksanaan di wilayah kerja PHBS rumah Puskesmas tangga dan NAWANGAN mengetahui pencapaian indikator PHBS rumah tangga Mengetahui 1 Desa ( desa Indeks Keluarga Dadapan) Sehat (IKS) masing-masing keluraga di wilayah kerja Puskesmas NAWANGAN



Notulen

Bidan Desa

1 x/ Tahun

3.600.000


Kader Posyandu

BOK 2017

1 x/ tahun

2.800.000


BOK 2017

2 x / tahun

400.000


Petugas Promkes, Bidan desa, Perawat dan petugas gizi, petugas sanitasi Petugas Promkes, Petugas Gizi/P2/ Sanitasi

1.600.000



BOK 2017


BOK 2017

44

7



1 x / tahun

45

Petugas Promkes, Petugas Gizi

7



1 x / tahun

1.600.000


Petugas Promkes, Petugas Gizi


BOK 2017

45

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 KESIMPULAN

Di dalam merencanakan setiap kegiatan yang ditentukan seharusnya: 1. Setiap kegiatan harus ada jadwal yang sudah pasti 2. Setiap kegiatan harus sesuai dengan rencana yang sudah

ditetapkan

3. Keberhasilan sebuah kegiatan selalu di dukung oleh kekompakan tim ( lintas sektor dan lintas program)

6.2 SARAN

Peran lintas sektor dan lintas program perlu ditingkatkan guna tercapaianya tujuan program yang sudah ditetapkan dan disepakati bersama.

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 KESIMPULAN

Di dalam merencanakan setiap kegiatan yang ditentukan seharusnya: 1. Setiap kegiatan harus ada jadwal yang sudah pasti 2. Setiap kegiatan harus sesuai dengan rencana yang sudah

ditetapkan

3. Keberhasilan sebuah kegiatan selalu di dukung oleh kekompakan tim ( lintas sektor dan lintas program)

6.2 SARAN

Peran lintas sektor dan lintas program perlu ditingkatkan guna tercapaianya tujuan program yang sudah ditetapkan dan disepakati bersama.

46

BAB VII PENUTUP

Demikian telah diuraikan diuraikan Rencana Usulan Kegiatan (RUK) Program Promosi Kesehatan tahun 2017 dimana sumber dana yang digunakan dari dana APBD, APBN dan BOK (Bantuan Operasional Kesehatan) Perencanaan kegiatan kegiatan penyusunan Perencanaan Program Promosi Kesehatan tahun 2017 ini dibuat dan disusun oleh programer Promosi Kesehatan untuk menjadi panduan dalam melaksanakan kegiatan di lapangan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi serta kemampuan petugas. Namun masih ada beberapa kegiatan Program Promosi Kesehatan yang masih belum maksimal mencapai target yang ditentukan disebabkan keterbatasan anggaran, tetapi bukan berarti menghambat pelaksanaan kegiatan akan tetapi lebih memacu petugas untuk bekerja lebih baik la gi. Oleh karena itu segala saran dan kritik yang bersifat membangun demi perbaikan penyusunan Rencana Usulan Kegiatan (RUK) ( RUK) tahun 2017 ini akan kami terima, dengan harapan dapat digunakan sebagai acuan bagi koordinator program dan pelaksana di lapangan agar dapat mencapai tujuan yang hendak dicapai menuju pencapaian Program Puskesmas NAWANGAN tahun 2017

47

48

Ruk Uks & Ukgm 2019

Recommend Documents