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Profesora: Evaluación sumativa – Plan lector atalia !orales "# Situación Rúbrica para evaluar la elaboración elaboración de un cubo literarioevaluativa: sobre un texto - Crear un cubo literario para demostrar comprensión del texto “Juan, - Producción de un cubo literario Rose !ary !oreno C# Lenguaje y Comunicación
Objetivo:
Julia y Jericó; La cama mágica de Bartolo”
ombre estudiante e cada criterio y luego marca con una X el indicador que corresponda.
Curso: $% a&o ' () *ec+a:
L e Calificació n
CRI!RIOS Cara (
" #$%OS Reali,a portada creativa del presentando los siguientes datos: .# ombre del libro /# ombre del autor $# ombre de lo s estudiantes
Cara '
0escribe detalladamente un personaje principal en p1rrafo de 2 l3neas m3nimodando a conocer todas sus caracter3sticas 4f3sicas y psicológicas5. 6ncorpora un dibujo pintado del personaje
Cara &
Escriben en al menos 2 l3neas un resumen del desarrollo de la +istoria- identificando claramente el conflicto o problema de la +istoria# 6ncorporando un dibujo donde se aprecie el problema
Cara "
Cara *
Cara +
Ortogra,-a y #untuación Orden
' #$%O Reali,a portada- presentando / de los elementos solicitados
( #$%O Reali,a portada- presentando . de los elementos solicitados#
0escribe a un personaje en menos de 2 l3neas- pero no presenta dibujo# 8 presenta dibujo sin descripción#
Escriben en al menos 2 l3neas el resumen del desarrollo- pero no identifican claramente el conflicto o problema# 6ncorporando un dibujo poco apreciable del problema# Escriben en al menos 2 l3neas un resumen Escriben en al menos 2 l3neas un del desenlace de la +istoria- identificando resumen del desenlace de la +istoriaclaramente la resolución del problema de la pero no identifican claramente la +istoria# 6ncorporando un dibujo donde se resolución del problema de la aprecie el desenlace# +istoria# 6ncorporando un dibujo poco apreciable del desenlace#
0escribe a un personaje en p1rrafo- en / o menos l3neasdando a conocer sus caracter3sticas 4f3sicas y psicológicas5. 6ncorpora un dibujo del personaje# Escriben una descripción de menos de 2 l3neas- no se identifica claramente el conflicto o problema# El dibujo es inco+erente al problema del desarrollo# Escriben una descripción de menos de 2 l3neas- no se identifica claramente el desenlace# El dibujo es inco+erente al desenlace de la +istoria#
Escriben su opinión personal frente al libroutili,ando al menos tres argumentos de ambos integrantes# 6ncorporan argumentos por cada uno o describen argumentos en conjunto utili,ando el pronombre nosotros#
Escriben su opinión personal frente al libro- utili,ando menos de tres argumentos de ambos integrantes# 6ncorporan argumentos de sólo un integrante de la pareja#
Escriben su opinión personal frente al libro- utili,ando menos de dos argumentos de ambos integrantes# 6ncorporan menos de dos argumentos de sólo un integrante de la pareja# Crean un nuevo personaje 9ue no participa activamente de la +istoria# o agregan ninguna caracter3stica#
libro-
Crean un nuevo personaje 9ue participa activamente en la +istoria- describen en al menos 2 l3neas cómo apoyar3a este personaje a la +istoria# 'gregan sus caracter3sticas y cu1l es su participación en la +istoria# Presenta +asta $ errores de ortograf3a y puntuación# La fic+a cumple con los 7 aspectos: orden-
& #$%OS Reali,a portada- presentando $ de los elementos solicitados
0escribe a un personaje en p1rrafo entre $ o 7 l3neas- dando a conocer sus caracter3sticas 4f3sicas y psicológicas5. 6ncorpora un dibujo del personaje#
Escriben su opinión personal frente al libro- utili,ando menos de tres argumentos de ambos integrantes# 6ncorporan argumentos por cada uno o describen argumentos en conjunto utili,ando el pronombre nosotros# Crean un nuevo personaje 9ue participa activamente en la +istoriadescriben en menos de 2 l3neas cómo apoyar3a este personaje a la +istoria# 'gregan sólo una caracter3stica# "ay entre 7 a errores de ortograf3a o puntuación en la fic+a# Cumple con $ aspectos solicitados#
Crean un nuevo personaje 9ue no participa activamente de la +istoria# 'gregan sólo una caracter3stica#
"ay entre a .7 errores de ortograf3a o puntuación en la fic+a# Cumple con / aspectos de los
) punto o presenta portada#
o describe al personaje#
Escribe en menos de dos l3neas el desarrollo- pero no presenta dibujo# 8 presenta dibujo sin descripción# Escribe en menos de dos l3neas el desenlace- pero no presenta dibujo# 8 presenta dibujo sin descripción#
;iene entre .7 y /< errores de ortograf3a o puntuación Cumple con uno de los
o reali,a la actividad o reali,a otra actividad#
o reali,a esta actividad.
o reali,a la actividad#
;iene m1s de /< errores ortogr1ficos# o cumple con