PM$%$&$'(
RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANAA N PEMBELAJARAN PEMBELAJARA N SMK NEGERI 3 TEGAL TAHUN DIKLAT DIKL AT 2010 / 2011
Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an
: SMK SMK Nege Negeri ri 3 Tegal egal
Prog Progra ram m Keah Keahli lian an
: Tek Tekni nik k Komp Komput uter er dan dan Jar Jarin inga gan n
Mata Pelajaran
: Teknik Komputer Jaringan
Kelas / Semester
:I/I
Kode Mata Diklat
: MMP.SA.01.001.02
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR
Menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan alat ukur INDIKATOR
Struktur atom, komponenkomponen dari atom, dan muatann!a, serta pentingn!a atom "agi teknologi elektronika dijelaskan Dijelaskan man#aat dasar dari kelistrikan Dijelaskan dan digam"arkan metodemetode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan "agaimana gerakan mekanik pada generator "isa menghasilkan arus listrik Dijelaskan per"edaan antara tegangan, arus, dan resistansi Dise"utkan dengan "enar "ahan"ahan resisti# dan dijelaskan "agaimana resistor dipakai dalam "idang elektronika Ditunjukkan "e"erapa kegunaan kapasitor dan dise"utkan "e"erapa jenis dan konstruksin!a Dijelaskan "agaimana induktansi "erhu"ungan dengan magnetism dan digam"arkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaann!a$
Petunjuk operasi multimeter di"a)a dan dipahami Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran !ang akan dilakukan Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran di"a)a *spekaspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja MATERI AJAR
Teori Dasar +istrik Sum"er Tegangan Menggunakan alat ukur Multimeter METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan Simulasi Tan!a Ja,a" Praktikum di +a"$ Komputer Pem"uatan laporan Penugasan
F. LINGKUP PEMBELAJARAN Pertem!" #e $1 %J!&'!( B()# / 12 *!m+ Ke,-!t!" A'!( -uru mem"eri salam, tegur sapa, menga"sen sisa, mem"eri moti#asi dan in#ormasi target ketrampilan !ang akan dikuasai setelah selesai pem"elajaran$ Ke,-!t!" I"t- E#()r!Menggali pemahaman Menggunakan alat ukur
sisa
tentang
menerapkan
E(!)r!a$ Menghitung da!a listrik "$ Menganalisis rangkaian ., +, )$ Mengakti#kan "e"erapa jenis motor listrik d$ Mengakti#kan generator listrik
teori
kelistrikan
dan
Menjelaskan struktur atom dan muatann!a Menjelaskan man#aat dasar dari kelistrikan Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor Menjelaskan per"edaan antara tegangan arus dan resistansi Menjelaskan "ahan"ahan resistip Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor Menjelaskan konstruksi induktansi Menjelaskan hu"ungan magnetism, kumparan dan inti Menjelaskan dengan gam"ar hu"ungan resistansi dan reaktansi Mem"andingkan antara reaktansi dan resistansi Menjelaskan ma)amma)am sum"er tegangan Menjelaskan pemakaian 0ukum 10M +atihan pemakain 0ukum 10M Menjelaskan perhitungan konsusmsi da!a Menggam"arkan hu"ungan konsumsi da!a dengan konstruksi kumparan dan inti Mengoperasikan Multimeter Memilih "atas ukur Menjelaskan Keamanan penggunaan Multimeter Menjelaskan tentang kode *SII Menjelaskan jenisjenis ger"ang dasar dan pemakaiann!a Memperagakan )ara mem"uat ta"el ke"enaran dari tiap ger"ang logika K)"-rm!Sisa dapat menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan alat ukur Ke,-!t!" A#-r -uru mem"erikan sesi tan!a jaa" kepada sisa -uru menilai kemampuan sisa 2postes
G.
SUMBER BELAJAR
4uku Teori Dasar Kelistrikan Internet Majalah Teknik 4read "oard Komponen ., +, METODE PENILAIAN
Tes tertulis Pengamatan dan o"ser5asi Tes +isan PENILAIAN I"trme" Pe"-(!-!" %!(!m!" 14+
' Jelaskan pengertian dari "ahan semikonduktor6 7 *pa arti dari elektron 5alensi8 3 *pa !ang dimaksud dengan semikonduktor intrinsik8 ( Se"utkan "e"erapa )ontoh semikonduktor "er5alensi tiga6
K"5- *!'!!"
' Semikonduktor adalah "ahan !ang si#atsi#at kelistrikann!a terletak antara si#atsi#at konduktor dan isolator$ Si#atsi#at kelistrikan konduktor maupun isolator tidak mudah "eru"ah oleh pengaruh temperatur, )aha!a atau medan magnit, tetapi
pada semikonduktor si#atsi#at terse"ut
sangat sensiti#$ 7 9lektron 5alensi adalah jumlah elektron !ang menempati or"it terluar dari struktur atom suatu "ahan$
3 Semikonduktor intrinsik adalah "ahan semikonduktor murni 2"elum di"eri )ampuran/pengotoran dimana jumlah elektron "e"as dan holen!a adalah sama$ Kondukti5itas semikonduktor intrinsik sangat rendah, karena ter"atasn!a jumlah pem"aa muatan hole maupun elektron "e"as$ (
4ahan semikonduktor !ang "er5alensi tiga misaln!a "oron, galium, dan indium$
N)rm! Pe"-(!-!" Skor penilaian :
NI+*I J;M+*0 49N*. < '== J;M+*0 S1*+
Te,!(6 A,t 2010 Me",et!-6 K!&e Kr-#(m/K!.K)m Ke!
RISKANDI6 S.P& NIP$ '>%7=(7( 7==3'7 ' ==?
Gr M!e(/K)mete"-
A-# S)#-&-"6 S.K)m NIP$ '>?'=&'7 7==>=3 ' =='
Me",e!#!"6 Kepala ;PTD SMK 3 Tegal
I4N; 0*J*. D9@*NT1.1, S$T$P NIP$ '>&>=(7A '>?&=3 ' ==3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMK NEGERI 3 TEGAL TAHUN DIKLAT 2010 / 2011
Satuan Pendidikan
: SMK Negeri 3 Tegal
Program Keahlian
: Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran
: Teknik Komputer Jaringan
Kelas / Semester
:I/I
Kode Mata Diklat
: MMP.SA.01.001.02
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR
Mengenal komponen elektronika INDIKATOR
.esistor dengan "eragam nilai diidenti#ikasi "erdasar kode arna atau kode lain dan "ahan pen!usunn!a dise"utkan disertai kegunaan masingmasing Jenisjenis kapasitor diidenti#ikasi, dijelaskan #ungsi utaman!a dan "agaimana metode mengu"ahu"ah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan )oulom" Jenisjenis induktor diidenti#ikasi dan dijelaskan ma)amma)am "ahan inti, serta "agaimana ukuran diameter kumparan dan kaatn!a mempengaruhi nilai induktansin!a Jenisjenis trans#ormer !ang umum diidenti#ikasi dan dise"utkan kegunaann!a masingmasingB "agaimana metode step up/don dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi$ 4e"erapa jenis transistor diidenti#ikasi "erdasarkan jenis dan kegunaann!a Th!ristor di"andingkan dengan semikonduktor lainB dia), tria), dan S., dan dijelaskan kegunaan masingmasing
4atasan kerja diode Cener dijelaskan dan digam"arkan kegunaann!a dalam rangkaian regulator 4er"agai piranti optik !ang umum dise"utkan misaln!a +9D, +D, +aser, dll$ Digam"arkan "agaimana photo5oltai) diakti#kan$
MATERI AJAR
Komponen 9lektronika Menghitung nilai "esaran komponen elektronika
METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan Simulasi Tan!a Ja,a" Praktikum di +a"$ Komputer Pem"uatan laporan Penugasan
F.
LINGKUP PEMBELAJARAN
Menghitung nilai resistansi "er"agai jenis resistor Menghitung nilai kapasistansi "er"agai jenis kapasistor Menguji komponen pasi# Menguji komponen akti# Meman#aatkan komponen pasi# Meman#aatkan komponen akti# Mengidenti#ikasi jenisjenis kapasitor Menjelaskan #ungsi kapasitor Menjelaskan muatan pada kapasitor Menjelaskan jenisjenis Induktor Menjelaskan ma)amma)am "ahan inti
Menjelaskan hu"ungan diameter kumparan dengan Induktansi Menjelaskan Jenisjenis trans#ormer Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masingmasing trans#ormer Menjelaskan jenisjenis transistor Menjelaskan kegunaan transistor Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DI*, T.I* dan S. Menjelaskan "atasan kerja dioda ener Menjelaskan #ungsi dari dioda ener Menjelaskan pemakaian dioda Cener dalam rangkaian regulator Menjelaskan piranti optik !ang "isa digunakan
G.
SUMBER BELAJAR
4uku Teori Dasar 9lektronika Internet Majalah Teknik 4read "oard Komponen 9lektronika
H.
METODE PENILAIAN
Tes tertulis Pengamatan/ o"ser5asi Tes Praktek Produk
PENILAIAN I"trme" Pe"-(!-!"
' Jelaskan apa !ang dimaksud : a$ .esistor "$ Kapasitor
)$ Induktor
7 *pa arti kode ?7 k @ &E >'37 @ pada resistor 8 3 *pa arti kode & @ 77 . J pada resistor 8 ( *pakah
arti kode arna pada kapasitor "erikut oklatB
hitamB jinggaB putihB merah & *pa arti kode pada kapasitor : &A7 J '== F8 A Suatu induktor di"eri sum"er tegangan * '== Folt, arus !ang mengalir ' *mpere, jika diukur dengan 1hmmeter, induktor terse"ut "erharga >> @$ Jika #rekuensi sum"er &=0C, "erapakah kapasitas induktansi + 8
K"5- *!'!!"
'$ a$.esistor adalah suatu komponen listrik !ang "erguna untuk mengham"at arus listrik$ "$
Kapasitor adalah suatu komponen listrik
7$ ?7 k @ &E >'37 @ artin!a "esarn!a resistansi ?7 k @B "esarn!a toleransi &EB nomor serin!a 3$ & @ 77 . J
>'37 @$
artin!a "esarn!a kemampuan & attB
"esarn!a resistansi 77 @B "esarn!a toleransi &E$ ($
oklat 'B hitam =B jingga '=3B putih toleransi '=
EB merah tegangan kerja 7&= F untuk D dan 'A= F untuk * &$
4esarn!a kapasitas &A== pG, toleransi & E, tegangan kerja '==5olt$
A$
Diketahui : F '== Folt
I
'*.
#
&= 0C
F / I '== / ' @ '== @
>> @
XL L
= XL / 2 .
p
=2.
p
. f . L
. f
= (14,1 / 2 . 3,14 . 50) . 100 mH = 44,9 mH
N)rm! Pe"-(!-!" Skor penilaian :
NI+*I J;M+*0 49N*. < '== J;M+*0 S1*+
Te,!(6 A,t 2010 Me",et!-6 K!&e Kr-#(m/K!.K)m Ke!
RISKANDI6 S.P& NIP$ '>%7=(7( 7==3'7 ' ==?
Gr M!e(/K)mete"-
A-# S)#-&-"6 S.K)m NIP$ '>?'=&'7 7==>=3 ' =='
Me",e!#!"6 Kepala ;PTD SMK 3 Tegal
I4N; 0*J*. D9@*NT1.1, S$T$P NIP$ '>&>=(7A '>?&=3 ' ==3
PM$%$&$'(
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMK NEGERI 3 TEGAL TAHUN DIKLAT 2010 / 2011
Satuan Pendidikan
: SMK Negeri 3 Tegal
Mata Pelajaran
: Teknik Komputer Jaringan
Kelas / Semester
: I / II
*lokasi @aktu: '7 Jam H (& m9NIT Kode Mata Diklat
: 9+K*$M.$;M$==($*
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR
Menerapkan sistem "ilangan digital INDIKATOR
Digam"arkan dan dijelaskan tentang kode *SII Tiaptiap jenis ger"ang logika dasar diidenti#ikasi Diperagakan )ara mem"uat ta"el ke"enaran dari tiap ger"ang logika Diterangkan "agaimana )ara kerja se"uah ounter D
TUJUAN
S-#!
Sisa dengan rapi dan terti" men!imak materi !ang diajarkan Pe",et!!"
Sisa dapat menggam"arkan dan memahami tentang kode *SII Sisa dapat memahami "agaimana )ara kerja se"uah ounter Sisa dapat memahami #ungsi #lip#lop dan dise"utkan jenisjenisn!a Sisa dapat memahami #ungsi dari "us digital dan menunjukkan "agaimana hu"ungann!a dengan "agian lain Keter!m-(!"
Sisa dapat mengidenti#ikasi tiaptiap jenis ger"ang logika dasar
Sisa dapat memperagakan )ara mem"uat ta"el ke"enaran dari tiap ger"ang logika MATERI PEMBELAJARAN
Komponen 9lektronika Menghitung nilai "esaran komponen elektronika
METODE / PENDEKATAN PEMBELAJARAN
M9T1D9 Penjelasan Simulasi Tan!a Ja,a" Praktikum di +a"$ Komputer Pem"uatan laporan Penugasan P9ND9K*T*N Diskusi materi !ang diajarkan
F.
LANGKAH$LANGKAH PEMBELAJARAN
K9-I*T*N+*N-K*0+*N-K*0@*KT;A'!( Salam, "erdoa, a"sensi -uru menjelaskan dan peserta didik men)ermati modul I"tE#()r!-
E(!)r!-
Menggali pemahaman sisa tentang menerapkan s!stem "ilangan digital Mem"uktikan ta"el ke"enaran .angkaian logika dasar .angkaian logika kom"inasi 2komparator, adder, su"tra)tor .angkaian logika sekuensial .angkaian Displa! se5en segment, +D, dot matrik .angkaian )lo)k
K)"-rm!-.angkaian logika sekuensial
.angkaian Displa! se5en segment, +D, dot matrik .angkaian )lo)k Menjelaskan jenisjenis dan kegunaan #lip#lop Menjelaskan #ungsi "us digital Sisa dapat menerapkan s!stem "ilangan digital A#-r Pe"t Peserta didik di"erikan tugas untuk dikumpulkan Peserta didik di"erikan e5aluasi / ulangan harian untuk dikumpulkan G.
SUMBER/ MEDIA PEMBELAJARAN
S;M49. 49+*J*. 4uku prinsip dasar dan penerapan teknik digital Modul / #ile presentasi sendiri M9DI* / *+*T Trainer digital Komponen elektronika digital M9T1D9 P9NI+*I*N a$
Tes tertulis
"$
Pengamatan/ o"ser5asi
)$
Tes Praktek
d$
Produk
INST.;M9N P9NI+*I*N ' Jelaskan apa !ang dimaksud : a$ .esistor "$ Kapasitor )$ Induktor
"$ Kapasitor 7 *pa arti kode ?7 k @ &E >'37 @ pada resistor 8 3 *pa arti kode & @ 77 . J pada resistor 8 ( *pakah
arti kode arna pada kapasitor "erikut oklatB
hitamB jinggaB putihB merah & *pa arti kode pada kapasitor : &A7 J '== F8 A Suatu induktor di"eri sum"er tegangan * '== Folt, arus !ang mengalir ' *mpere, jika diukur dengan 1hmmeter, induktor terse"ut "erharga >> @$ Jika #rekuensi sum"er &=0C, "erapakah kapasitas induktansi + 8
K;NI J*@*4*N '$ a$.esistor adalah suatu komponen listrik !ang "erguna untuk mengham"at arus listrik$ "$
Kapasitor adalah suatu komponen listrik
7$ ?7 k @ &E >'37 @ artin!a "esarn!a resistansi ?7 k @B "esarn!a toleransi &EB nomor serin!a 3$ & @ 77 . J
>'37 @$
artin!a "esarn!a kemampuan & attB
"esarn!a resistansi 77 @B "esarn!a toleransi &E$ ($
oklat 'B hitam =B jingga '=3B putih toleransi '=
EB merah tegangan kerja 7&= F untuk D dan 'A= F untuk * &$
4esarn!a kapasitas &A== pG, toleransi & E, tegangan kerja '==5olt$
A$
Diketahui : F '== Folt
I
'*.
#
&= 0C
F / I '== / ' @ '== @
>> @
XL L
= XL / 2 .
p
=2.
p
. f . L
. f
= (14,1 / 2 . 3,14 . 50) . 100 mH = 44,9 mH
N)rm! Pe"-(!-!" Skor penilaian :
NI+*I J;M+*0 49N*. < '== J;M+*0 S1*+
Te,!(6 A,t 2010 Me",et!-6 K!&e Kr-#(m/K!.K)m Ke!
RISKANDI6 S.P& NIP$ '>%7=(7( 7==3'7 ' ==?
Gr M!e(/K)mete"-
A-# S)#-&-"6 S.K)m NIP$ '>?'=&'7 7==>=3 ' =='
Me",e!#!"6 Kepala ;PTD SMK 3 Tegal
I4N; 0*J*. D9@*NT1.1, S$T$P NIP$ '>&>=(7A '>?&=3 ' ==3
