Explore
Top Charts
Search
Sign In
Join
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Satuan Pendidi Pendidikan kan : SMK R.A R.A Kartini Kartini Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Anatomi dan Fisiologi Topik Topik : Anatomi Fisiologi Sistem Kardiovaskuler Kardiovaskuler jantung! Pertemuan Ke" : 1 Alokasi #aktu : $% $%&' menit A.
Kompetensi Inti 1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran ajaran agama yang dianutnya dianutnya
2.
Menghayat Menghayatii dan mengamalka mengamalkan n perilaku perilaku jujur, jujur, disiplin, disiplin, tanggungjaw tanggungjawab, ab, peduli peduli (gotong (gotong royong, royong, kerjasama, kerjasama, toleran, toleran, damai), damai), santun, santun, responsif responsif dan proaktif, proaktif, dan menunjukka menunjukkan n sikap sebagai bagian bagian dari dari solusi solusi atas atas berbag berbagai ai permas permasala alahan han dalam dalam berint berintera eraksi ksi secara secara efekti efektiff dengan dengan lingkunga lingkungan n sosial sosial dan alam serta dalam menempatka menempatkan n diri sebagai cerminan cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam b idang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4.
Mengo Mengolah lah,, menala menalar, r, dan menyaj menyajii dalam dalam ranah ranah konkre konkrett dan ranah ranah abstra abstrak k terkai terkaitt dengan dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B.
Kompetensi Dasar 1.1
Mensyukuri karunia Tuhan Tuhan Yang Yang Maha Esa, melalui menjaga dan melestarikan keutuhan jiwa, raga manusia serta lingkunga lingkungan n kerja kerja sebagai sebagai tindakan tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.
2.1
Menunj Menunjukk ukkan an peril perilaku aku amali amaliah ah (jujur (jujur,, disipl disiplin, in, tanggu tanggung ng jawab, jawab, peduli peduli,, santun santun,, ramah ramah lingkunga lingkungan, n, gotong royong) dalam aktiitas aktiitas sehari!hari sehari!hari sebagai wujud wujud
implement implementasi asi sikap
dalam melakukan pekerjaan. 2.2
Menghargai Menghargai
kerja indiidu indiidu dan kelompok dalam pembelajar pembelajaran an sehari!hari sehari!hari sebagai wujud wujud
implementasi melaksanakan pembelajaran "natomi #isiologi $istem %ardioaskuler (jantung)
C.
2.3
Menjelaskan &engertian $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung)
2.4
Menjelaskan #ungsi $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung) dan 'agian!bagian antung
2.5
Menjelaskan cara kerja %ardioaskuler (jantung)
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
Menje Menjelas laskan kan &enger &engertia tian n $yste $ystem m "natomi natomi %ardio %ardioas askul kuler er (jant (jantung ung), ), #ungsi #ungsi dan ara ara %erja %erja antung
2.
Melakukan Melakukan obserasi dan studi pustaka dengan dengan mencari mencari informasi informasi tentang $ystem $ystem "natomi "natomi %ardioaskuler (jantung), #ungsi, ara %erja antung dan 'agian!bagian antung
3.
Menjelaskan *asil obserasi dan studi pustaka melalui kegiatan praktek secara %elompok
4.
Mendiskusikan + cara kerja %ardioaskuler %ardioaskuler (jantung) melalui kegiatan praktek praktek secara %elompok
Explore
Top Charts
Search
Sign In
Join
Melalui proses pengamatan, diskusi kelompok, dan mencoba melakukan perbaikan, diharapkan peserta aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggung jawab menyampaikan pendapat sehingga dapat 1.
$elama dan setelah proses pembelajaran sisiwa disiplin, toleransi dan bertanggung jawab dalam menjelaskan $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung), #ungsi dan ara %erja antung
2.
$iswa mencari berbagai informasi dari hasil obserasi dan studi &ustaka mengenai $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung), #ungsi dan ara %erja antung
3.
$iswa dapat mengidentifikasi $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung), #ungsi, ara %erja antung dan 'agian!bagian jantung
E.
4.
$iswa dapat menjelaskan hasil obserasi dan studi pustaka melalui praktek secara kelompok
5.
$iswa dapat mendiskusikan + cara kerja %ardioaskuler (jantung)
6.
$iswa dapat mempresetasikanMempraktekan hasil + cara kerja %ardioaskuler (jantung)
Materi Pem"e#a!aran 1. 2. 3.
F.
A#okasi $akt •
G.
H.
$ystem "natomi %ardioaskuler (jantung) #ungsi $ystem "natomi %ardioaskuler (jantung dan 'agian!bagian antung ara kerja %ardioaskuler (jantung)
/ 0 12 Menit (30 &ertemuan)
Pendekatan Pem"e#a!aran %Mode#%Metode &endekatan
- $cientific dan &'4 (&roject 'ased 4earning)
$trategi
- &enggalian informal, &resentasi, dan %erja %elompok
Metode &embelajaran
- &'4 (&roject 'ased 4earning)
Metode
- &engamatan, 5iskusi, &raketek 4ab, 5emonstrasi
Media Pem"e#a!aran 1.
"lat
2.
Media
3.
$umber 'elajar -
- 6hite 'oard, "lat Tulis, 7nfocus, &antom - 'ahan "jar, Media 8yata (*and 9ut), urnal dan &ower &oint
"
"rgosy.(:;;<). Visible Body : Discover Human Anatomy Like Never Before. =etrieed :;;> from http-www.isiblebody.com
I.
Explore
Top Charts
Search
Sign In
Ke&iatan Pem"e#a!aran Kegiatan
Penda(uluan
Deskripsi Kegiatan
7.
Pem)elajaran dilaksankan di ruang kelas Pengkondisian kelas Penerti)an kelas* pen+ampaian dan menja,a) salam* )erdoa mulai pem)elajaran* penga)senan ! Pen+edian alat* media* pantom* dan sum)er 1' Menit )elajar Apresiasi Motivasi peserta didik mendapat in-ormasi tentang S+stem Anatomi Kardiovaskuler jantung!* Fungsi* ara Kerja antung dan )agian" )agian antung Pretest dengan Tan+a ja,a) Pem)agian kelompok )elajar diskusi
1.
'ase Men&amati
1. 2.
3. 4. 5.
6.
0nti
2.
a.
Siswa melihat System Anatomi Kardiovaskuler (jantung) pada manusia melalui media nyata dan pantom
b.
Siswa menggali informasi mengenai System Anatomi Kardiovaskuler (jantung), Fungsi , Cara Kerja Jantung dan agian!"agian Jantung
'ase * Menan+a Peserta didik melaui kegiatan )elajar diskusi dipandu ole( guru* )ertan+a ja,a) )agaimana a. b. c.
Pengertian S+stem Anatomi Kardiovaskuler jantung! Fungsi S+stem Anatomi Kardiovaskuler jantung! dan 2agian")agian jantung ara Kerja antung
3.
'ase , E-periment%E-p#ore Perserta didik melalui kegiatan diskusi kelompok tentang ara Kerja Kardiovaskuler jantung! dan 2agian")agian antung
4.
'ase . Asosiasi Melalui kegiatan diskusi peserta didik menganalilis ara Kerja Kardiovaskuler jantung!
5.
'ase / Komnikasi Presentasi kelompok mengenai Kardiovaskuler jantung!
Penutup
Alokasi Waktu
1.
ara
Kerja
Mengulas kem)ali materi +ang tela( di)erikan
13' Menit
Join
Explore
Top Charts
Search
Sign In
Join
Peni#aian 0asi# Pem"e#a!aran
J.
PENI LAI AN SI KAP
I.
No
Nama Sis$a% Ke#ompok
Santn Disip#in Ker!asama * , . * , .
Perca+a Tota# Seman&at Diri Skor
* , . * , .
*
1. 4. $. &. ' 5. 6. 7. 8.
Ket er angan: I ndi kat orPeni ai an Si kap: 1.
Santun a. b. c. d.
2erinteraksi dengan teman se9ara rama( 2erkomunikasi dengan )a(asa +ang tidak men+inggung perasaan Menggunakan )a(asa tu)u( +ang )ersa(a)at 2erprilaku sopan
2.
isiplin a. Terti) mengikuti intruksi b. Mengerjakan tugas tepat ,aktu c. Tidak melakukan kegiatan +ang tidak diminta d. Tidak mem)uat kondisi kelas menjadi tidak kondusi-
3.
Kerjasama a. 2erpartisipasi akti- dalam kelompok b. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
,
.
Explore
Top Charts
Search
b. 2erinisiati-
Sign In
merespons instruksi guru dengan mengangkat tangan atau s+m)ol lain c. Tidak memalingkan atau menundukkan muka ketika ada pertan+aan dari guru d. Menunjukkan )a(asa tu)u( gesture! +ang lu,es. 5.
Semangat Mengamati samples alat +ang di)erikan dengan serius b. Sikap konstan* tidak terganggu ole( suasana kelas c. Tidak terli(at 9apek* lesu* lela( d. Menunjukkan antusiasme dalam menja,a) pertan+aan. a.
NILAI 1 RATA2RATA
Join
II.
PENI LAI AN PENGETUHUAN
KI SI-KI SI
Kompet ensiDasar
Top Charts
I ndi kat or 1.
•
Explore
An at om i Fi si ol og i S+stem Kardiovaskuler antung! 2.
3.
Menjelaskan Pengertian Anatomi Fisiologi S+stem Kardiovaskuler antung! Menjelaskan -ungsi S+stem Kardiovaskuler antung! dan 2agian" )agian antung Menjelaskan 9ara kerja Kardiovaskuler antung!
Search
Tuj uan •
•
•
I ndi kat orSoal
Sis,a Mampu 1. mema(ami Pengertian Kardiovaskuler antung! Sis,a mampu 2. menjelaskan Fungsi Kardiovaskuler antung! dan )agian" )agian jantung 3. Sis,a mampu menjelaskan 9ara kerja Kardiovaskuler antung!
Pengertian Anatomi Fisiologi Kardiovaskuler antung! Se)utkan Fungsi Kardiovaskuler antung! dan 2agian")agian antung elaskan 9ara kerja antung
Sign In
Jeni sSoal
Join
Soal
Pili(an ganda dan ;ssa+
Terlampir
I NSTRUMENTPENI LAI ANPENGETAHUAN
1. 2.
No
Ul anganber bet ukEss ay Pi l i hanGanda( PG) Nama Sis$a% Ke#ompok
Soa# No
*
,
.
Soa# No *
*
,
.
Soa# No ,
*
,
Tota# Skor
.
1. 4. $. &. ' 5. 6. 7. 8.
KETERANGAN: No. Soal
I ndi kat or
Skor
Explore
Top Charts
Search
Sign In
Join
I NSTRUMENTPENI LAI ANPENGETAHUAN
1. 2.
No
Ul anganber bet ukEss ay Pi l i hanGanda( PG) Nama Sis$a% Ke#ompok
Soa# No
*
,
.
Soa# No *
*
,
.
Soa# No ,
*
,
Tota# Skor
.
1. 4. $. &. ' 5. 6. 7. 8.
KETERANGAN: No. Soal
I ndi kat or
Skor 1 4
$ & 1 4
* $ & 1 4
, $ &
Explore
Top Charts
Search
Sign In
Join
NILAI 1 RATA2RATA T3TAL
3.
PENI LAI AN KETERAMPI LAN Nama Siswa/ Kelompok
No
Penentuan objek
Grooming
!
"
#
!
"
#
Pemilihan alat
! "
#
Performance
!
"
#
#$ %$ &$ '$ $ $ *$ +$ $
Ket er angan: I ndi kat orPeni l ai anKet er ampi l an: 1.
Gr oo mi ng
2.
Penent uanobj ek
3.
Pe mi l i ha na l a t
4.
Penampi l an 1
2
Bandung, Agust us 2014 Menget ahui ,
Total Skor
Explore
Top Charts
Search
Kepal aSekol ahSMK Kar t i ni
Ti a Ni p.
Sign In
Gur uMat aPel aj ar an Keper awat an
Kar si d,Amd.Kep
Join
