RENCANA SMK PALEBON
PELAKSANAAN
Jl. Palebon Raya No 30
PEMBELAJARAN (RPP)
SEMARANG
Tahun Pelajaan !0"#$!0"%
Sekolah
: SMK Palebon Semarang
Mata Pel Pelajaran
: Ak Akunta ntansi pe perusaha ahaan dag dagang
Kelas/Semester
: XI XII/Ganjil
Mate Materi ri Poko Pokok k
: Pen Penca cata tata tan n tra trans nsak aksi si bara barang ng daga dagang ng deng dengan an meto metode de peri period odik ik
Alokasi Waktu
: ! " " me menit #$ #$%& me menit'
A. Ko&'e Ko&'een en* * +n* +n* (K+) (K+) $( Mengha)ati Mengha)ati dan mengama mengamalkan lkan ajaran agama )ang dianutn)a dianutn)a
*( Mengha) Mengha)ati ati dan mengam mengamalk alkan an peril perilaku aku jujur jujur++ disipl disiplin+ in+ tanggun tanggungja gja,ab ,ab++ peduli peduli #goton #gotong g ro)ong+ kerjasama+ toleran+ damai'+ santun+ responsi- dan pro.akti- dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia( ( Mema Memaha hami mi dan dan
mene menera rapk pkan an peng penget etah ahua uan n
-akt -aktua ual+ l+ kons konsep eptu tual al++
pros prosed edur ural al++
dan dan
metakogniti metakogniti-- berdasarkan berdasarkan rasa ingin tahun)a tentang tentang ilmu ilmu pengetahuan+ pengetahuan+ teknologi+ seni+ buda)a+ dan humaniora dalam ,a,asan kemanusiaan+
kebangsaan+ kenegaraan+ dan
peradaban terkait pen)ebab -enomena dan kejadian dalam bidang kerja )ang spesi-ik untuk memecahkan masalah( ( Mengol Mengolah+ ah+ men)aji men)aji++ dan menalar menalar dalam ranah ranah konkret konkret dan ranah ranah abstrak abstrak terkait terkait dengan dengan pengembangan dari )ang dra mandiri+ bertindak secara e-ekti- dan kreati-+ dan mampu melaksanakan tugas spesi-ik spesi-ik di ba,ah penga,asan langsung(
B. Ko&'een* ,aa -an +n-*ao /
$($
Mens)ukuri karunia 0uhan 1ang Maha 2sa+ atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas( +n-*ao /
$($($ 3erdoa ketika memulai dan mengakhiri pelajaran $($(* Mengucapkan dan menja,ab salam ketika memulai dan mengakhiri presentasi *($
Memiliki moti4asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi( +n-*ao /
*($($ 5isiplin ketika memasuki ruangan kelas *($(* Akti- dalam kegiatan belajar di kelas *($( 3erpendapat ketika sedang berdiskusi *($( 3ertanggungja,ab dalam mengerjakan tugas rumah ($(6 Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang )ang menggunakan pencatatan periodik( +n-*ao /
($(6($ Mengidenti-ikasi akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan ($(6(* Menjelaskan transaksi pembelian dan beban angkut pembelian ($(6( Menjelaskan potongan pembelian ($(6( Menjelaskan retur dan keringanan pembelian ($(6(" Menjelaskan pelunasan utang ($(6(6 Menjelaskan transaksi penjualan dan beban pengirirman penjualan ($(6(7 Menjelaskan potongan penjualan ($(6(% Menjelaskan retur dan keringanan penjualan ($(6(8 Menjelaskan pelunasan piutang ($(6($& Menjelaskan pemindah.bukuan transaksi barang dagangan ($(6($$ Menjelaskan pen)usunan laporan keuangan ($(6 Mencatat transaksi perusahaan dagang )ang menggunakan pencatatan metode periodik +n-*ao /
($(6($ Mencatat akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan ($(6(* Mencatat transaksi pembelian dan beban angkut pembelian
($(6( Mencatat potongan pembelian ($(6( Mencatat retur dan keringanan pembelian ($(6(" Mencatat pelunasan utang ($(6(6 Mencatat transaksi penjualan dan beban pengiriman penjualan ($(6(7 Mencatat potongan penjualan ($(6(% Mencatat retur dan keringanan penjualan ($(6(8 Mencatat pelunasan piutang ($(6($& Mencatat pemindah.bukuan transaksi barang dagangan ($(6($$ Mencatat laporan keuangan C. Tujuan Pe&belajaan 5engan penguasaan kompetensi mengamati+ menan)a+ mengeskplorasi+ asosiasi+ dan
komunikasi sis,a mampu : $( Menjelaskan akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan *( Mencatat transaksi pembelian dan beban angkut pembelian ( Mencatat potongan pembelian ( Mencatat retur dan keringanan pembelian "( Mencatat pelunasan utang 6( Mencatat transaksi penjualan dan beban pengiriman penjualan 7( Mencatat potongan penjualan %( Mencatat retur dan keringanan penjualan 8( Mencatat pelunasan piutang $&( Mencatat pemindah.bukuan transaksi barang dagangan $$( Mencatat laporan keuangan ,. Mae* Pe&belajaan #lampiran 1) E. Meo-e 'e&belajaan Pendekatan : sainti-ik #scienti-ic approach' Model pembelajaran : team games tournament Metode : Inkuiri+ 5iskusi+ Studi Pustaka . Me-*a Pe&belajaan $( Media : PP0+ 4ideo *( Alat dan bahan : Peta Konsep+ 95+ 9aptop+ ,hiteboard ( Sumber belajar : 3uku ;Akuntansi < =ilid *A+ tahun *&& karangan 5rs(0oto
Sucipto dkk( 3uku ;dasar.dasar akuntansi< jilid $ tahun *&$$ karangan 5rs( >ar)on =usup( Internet dengan kata kunci perusahaan dagang( G. Lan1ah2lan1ah Ke1*aan Pe&belajaan
Pee&uan "
$( Pendahuluan/Kegiatan A,al #$& menit' a( Guru memberikan salam pembuka dan mengajak peserta didik untuk bersama.sama berdoa sebelum memulai kegiatan belajar( b( Guru mengecek kehadiran peserta didik( c( Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum tentang perusahaan dagang d( Guru men)ampaikan tujuan pembelajaran )ang akan dicapai( e( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a( -( Pemusatan perhatian dan moti4asi : sis,a melihat gambaran tentang materi perusahaan dagang g( Apersepsi : menan)akan pemahaman tentang perusahaan dagang
*( Kegiatan Inti #7& menit' Sis,a Mengamati #observing ' Peserta didik mempelajari buku teks dan
bahan
ta)ang )ang
ditampilkan( Peserta
didik
men)imak
mengamati
dengan
penjelasan
guru
Guru
Waktu
Guru men)iapkan media ta)ang dan
$& menit
menunjukkan pengertian
ta)angan akuntansi
tentang perusahaan
dagang(
dan
cermat mengenai
perusahaan dagang( Mempertan)akan #Questioning ' Peserta
didik
bertan)a apabila
ada )ang belum dipahami(
Guru
men)ampaikan
pokok.pokok
materi )aitu gambaran umum tentang akuntansi perusahaan dagang( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan
$& menit
dengan materi sebelumn)a( Mengeksplorasi
Guru memberikan penugasan pada setiap
# Exploring '
kelompok
rangkuman
3eberapa peserta didik dibagi sis,a
untuk
mengenai
tentang
materi
& menit
membuat pemahaman perusahaan
menjadi 7 kelompok pada setiap dagang( Guru mendampingi sis,a untuk kelompok terdapat 6 orang membuat penugasan secara kelompok peserta didik( Setiap kelompok namun setiap anggota kelompok ikut diberi tugas untuk merangkum berpartisipasi mengerjakan( kebali materi )ang telah disampaikan
di
a,al
pembelajaran( Mengasosiasi # Associating ' Guru mengamati dan membimbing Para peserta didik men)ampaikan pembelajaran agar semua peserta didik hasil diskusi )ang di,akili oleh akti-( seorang peserta didik dan
$& menit
disampaikan didepan kelas secara bergantian( Peserta didik dari kelompok lain men)ampaikan pertan)aan pada setiap
kelompok
apabila
)ang
maju
ada
)ang
penjelasan
kurang jelas( Mengkomunikasikan/
Guru men)ampaikan rangkuman hasil
#Communicating/Networking ' diskusi )ang telah dipaparkan dan Peserta didik memberikan memberikan penilaian secara tanggapan dan simpulan men)eluruh( berdasarkan ja,aban )ang telah disampaikan
oleh
teman
temann)a (
Penutup # $& menit'
?
$& menit
$( *( ( (
Guru dan sis,a men)impulkan mengenai materi Kas Kecil sitem dana -luktuasi( Guru memberikan re-leksi terhadap kegiatan pembelajaran )ang telah dilakukan( Pemberian moti4asi oleh guru 3erdo@a untuk menutup pelajaran(
Pee&uan !
$( Pendahuluan/Kegiatan A,al #$& menit' a( Guru memberikan salam pembuka dan mengajak peserta didik untuk bersama.sama berdoa sebelum memulai kegiatan belajar( b( Guru mengecek kehadiran peserta didik( c( Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum tentang perusahaan dagang d( Guru men)ampaikan tujuan pembelajaran )ang akan dicapai( e( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a( -( Pemusatan perhatian dan moti4asi : sis,a melihat gambaran tentang materi perusahaan dagang g( Apersepsi : menan)akan pemahaman tentang perusahaan dagang h( Apersepsi : menan)akan siapa saja bidang spesialisasi akuntansi(
*( Kegiatan Inti #7& menit' Sis,a
Guru
Mengamati #observing ' Peserta
didik
mempelajari
buku teks dan bahan ta)ang )ang ditampilkan( Peserta didik men)imak dan mengamati dengan cermat penjelasan guru mengenai mengenai Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang
Guru men)iapkan media ta)ang dan menunjukkan ta)angan mengenai Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang
Waktu $& menit
Mempertan)akan Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu
#Questioning '
$& menit
gambaran umum mengenai Klasi-ikasi transaksi
keuangan perusahaan dagang( Peserta didik bertan)a apabila ( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta ada )ang belum dipahami(
didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a(
Mengeksplorasi
Guru
memberikan
penugasan
pada
setiap
& menit
kelompok untuk membuat contoh transaksi
# Exploring '
berdasarkan
peserta
Klasi-ikasi
transaksi
keuangan
didik
secara perusahaan dagang Guru mendampingi sis,a untuk membuat berkelompok men)elesaikan penugasan secara kelompok namun setiap soal )ang diberikan oleh guru beberapa peserta didik anggota kelompok ikut berpartisipasi menuliskan
ja,aban
pada mengerjakan(
papan tulisan dan peserta didik dalam
kelompok
lain
mencocokkan dengan ja,aban merekan
laulu
memberikan
tanggapan atas ja,aban )ang dikerjakan temann)a( Mengasosiasi # Associating ' Guru mengamati dan membimbing Para peserta didik memberikan pembelajaran agar semua peserta didik akti-( tanggapann)a dan mengoreksi pekerjaan temann)a di papan tulis+
bagi
ja,aban
)ang )ang
diperkenankan menuliskan
memilik berbeda untuk
ja,abann)a
di
papan tulis dan memberikan pertimbangan
serta
alasan
$& menit
mengenai ja,abann)a(( Mengkomunikasikan/
Guru menan)akan kepada peserta didik tentang
#Communicating/Networking ' bagaimana ja,aban )ang benar+ kemudian guru Peserta didik memberikan memberikan kejelasan mengenai kebenaran tanggapan dan simpulan ja,aban terkait dengan pen)usunan pencatatan berdasarkan ja,aban )ang kas kecil dan sis,a memberikan tanggapan telah disampaikan oleh teman . maupun tan)a ja,ab kembali mengenai temann)a penjelasan tersebut( ( Penutup # $& menit' $( Peserta didik diberikan pertan)aan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan balik atas pembelajaran( *( Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang pembelajaran( . Pen*la*an
$( Prosedur
:
a( Penilaian proses belajar mengajar oleh guru #Menilai pengetahuan tentang konsep manajemen dalam bentuk objekti- dan uraian' b( Penilaian hasil belajar #Pen*la*an 'oje : Menilai kemampuan mempraktikan teori manajemen dalam kegiatan sis,a di sekolah' *( Alat Penilaian #Soal terlampir' ( Sis,a )ang sudah tuntas diberikan penga)aan+ sedangkan )ang belum tuntas diadakan remedial(
Pee&uan e + / A. Pen1e*an 'euahaan -a1an1
Perusahaan adalah setiap bentuk usaha )ang menjalankan usaha )ang bersi-at tetap+ terus. menerus+ didirikan+ bekerja+ dan berkedudukan di tempat tertentu dengan tujuan memperoleh laba atau keuntungan(0ujuan setiap perusahaan+ )aitu untuk memaksimalkan keuntungan )ang dihasilkan( Keuntungan atau laba #pro-it' adalah selisih antara jumlah )ang diterima perusahaan atas penjualan barang atau jasa kepada pelanggan dari jumlah )ang harus dikeluarkan untuk menghasilkan dan menjual barang atau jasa tersebu(t
Perusahaan dagang adalah perusahaan )ang membeli barang dagangan dari pemasok dan menjualn)a kembali kepada pelanggan tanpa diproses terlebih dahulu atau tanpa diubah bentukn)a( 3entuk perusahaan dagang+ antara lain supermarket+ pen)alur atau distributor+ retailer+ dan pengecer( Perusahaan barang
#komoditi'
bentukn)a( berbeda
dagang
adalah
dengan
tujuan
Pengertian
dengan
di
atas
perusahaan
perusahaan untuk
terletak pada kegiatan perusahaan dagang
kegiatan
dijual kembali
menunjukkan jasa )ang
)ang
bah,a
pokokn)a membeli
tanpa merubah
ciri has
si-at
dan
perusahaan dagang
telah dikenal sebelumn)a( Perbedaan tersebut )ang
meliputi
pembelian barang dagangan+
men)impann)a sementara dan kemudian menjual persediaan barang dagangann)a kepada pelanggan untuk memperoleh uang kas+ selanjutn)a menggunakan uang kas untuk membeli persediaan lagi( Perusahaan dagang adalah perusahaan )ang kegiatan usahan)a melakukan transaksi pembelian barang dagang kemudian untuk dijual kembali tanpa mengubah bentukn)a( Perusahaan ? perusahaan )ang digolongkan sebagai perusahaan dagang antara lain adalah distributor+ agen tunggal+ pengecer+ toko s,ala)an+ toko serba ada+ plasa+ pusat.pusat perbelanjaan+ atau pusat barang.barang grosir( B. Ruan1 l*n1u' o'ea* -an aae**
Karakteristik dan kegiatan utama perusahaan dagang adalah sebagai berikut : $( Melakukan transaksi pembelian barang dagang+ baik secara tunai maupun kredit *( Melakukan transaksi penjualan barang dagang+ baik secara tunai maupun kredit ( Melakukan pemba)aran utang usaha )ang terjadi akibat adan)a berbagai transaksi dalam akti4itas perusahaan( ( Menerima pemba)aran/pelunasan piutang usaha )ang terjadi akibat adan)a berbagai transaksi dalam akti4itas perusahaan "( Melakukan pen)impanan barang dagang selama belum dijual dan diserahkan kepada pembeli C. jen* ana* euan1an $( 0ransaksi Penjualan 3arang 5agangan(
*( ( ( "( 6(
0ransaksi Pembelian 3arang 5agangan( 3eban 0ransportasi( Pajak Pertambahan ilai( Potongan( Betur(
Pee&uan e ++ /
Melakukan identi-ikasi karakteristik khusus perusahaan dagang Klasi-ikasi transaksi keuangan $( Pembelian barang dagangan 5itinjau dari segi cara pemba)aran+ maka pembelian dan penjualan dapat dilakukan dengan cara: b( 0unai #on cash'+ pemba)aran dilakukan pada saat pen)erahan barang dari penjual kepada pembeli( Pengaruh transaksi: Pengurangan terhadap kas dan penambahan barang dagang( 5ebet pembelian dan Kredit kas( c( Kredit #on account'+ artin)a pemba)aran dilakukan dalam jangka ,aktu tertentu setelah barang diserahkan dari
penjual kepada
pembeli( 3eberapa perusahaan akan
mena,arkan potongan pembelian kepada para pelanggann)a jika pemba)aran dilakukan lebih
cepat dari
jangka ,aktu
)ang ditetapkan( Pengaruh transaksi: Penambahan hutang
dagang dan penambahan barang dagang( 5ebet: akun pembelian dan Kredit: akun hutang dagang( *( Betur Pembelian Betur pembelian adalah pengembalian barang )ang telah dibeli karena rusak dalam proses pengiriman atau kualitas tidak sesuai pesanan( 5alam hal ini pihak pembeli akan mengirimkan nota pemberitahuan pengembalian barang )ang disebut nota debet #debit
memorandum' atas
pengembalian barang tersebut( Pengaruh transaksi: Pengurangan hutang dagang dan pengurangan barang dagang( 5ebet: akun hutang dagang dan Kredit: akun retur dan potongan pembelian( ( Potongan Pembelian Potongan pembelian adalah potongan harga sebagai akibat pemba)aran dilakukan lebih cepat dari jangka ,aktu pemba)aran( Sebagai contoh termin di dalam -aktur tercantum /$&+ n/&+ ini berarti pemba)aran harus dilakukan paling lambat & hari jika
setelah
tanggal
-aktur+
diba)ar dalam jangka ,aktu $& hari atau kurang terhitung sejak tanggal -aktur akan
mendapat potongan C( Pengaruh transaksi: Pengurangan hutang dagang dan barang dagang( 5ebet+ )akni hutang dagang+ Kredit: potongan pembelian dan kas(
( 3eban Angkut Pembelian Pembelian barang dalam partai besar memperhitungkan s)arat pen)erahan barang( 3eban angkut )ang ditanggung oleh pembeli merupakan akun sementara )ang nantin)a merupakan elemen dari harga pokok barang )ang dibeli( Pengaruh transaksi: Penambahan beban dan pengurangan kas( 5ebet: akun beban angkut pembelian+ Kredit: akun kas( "( Penjualan Penjualan+ seperti haln)a pembelian+ dapat dilakukan secara tunai maupun secara kredit( Penjualan dalam partai kecil atau eceran umumn)a dilakukan secara tunai sedangkan penjualan dalam partai besar atau grosir seringkali dilakukan secara kredit( melakukan penjualan secara
=ika perusahaan
tunai bukti transaksi )ang diperlukan umumn)a
adalah
mesin register kas+ nota kontan atau rekapitulasi penjualan tunai )ang dibuat oleh kasir( Pengaruh transaksi: Penambahan kas dan penambahan hasil penjualan( 5ebet:
pita akun
kas dan Kredit: akun penjualan( Apabila perusahaan melakukan penjualan secara kredit maka perusahaan akan membuat -aktur+ paling tidak+ rangkap * #dua'+ -aktur asli dikirimkan ke digunakan untuk internal perusahaan+ )aitu bagian
pembeli dan -aktur kopi
akuntansi( Dleh
karena itu bukti
transaksi )ang diperlukan untuk mencatat transaksi penjualan kredit adalah kopi -aktur
dari
perusahaan( Pengaruh transaksi: Penambahan Piutang dagang dan penambahan hasil penjualan( 5ebet: akun piutang dagang dan Kredit: akun penjualan( 6( Betur Penjualan Seperti haln)a pembelian+ dalam transaksi penjualan juga terdapat kemungkinan barang )ang sudah dijual dikembalikan oleh pembeli+ karena rusak atau tidak sesuai dengan pesanan( Pengembalian ini disebut retur penjualan+ namun dapat pula terjadi pembeli tidak mengembalikan barang namun akan diberi potongan harga( 3ukti transaksi untuk
transaksi
tersebut adalah nota kredit )ang dibuatrangkap dua+ satu untuk pembeli dan satu untuk internal perusahaan+ )aitu bagian akuntansi( Pengaruh transaksi: Pengurangan piutang dagang dan pengurangan hasil penjualan( 5ebet: akun retur dan potongan penjualan dan Kredit: akun piutang dagang( 7( Potongan Penjualan Entuk merangsang pembeli memba)ar lebih cepat dari jangka ,aktu kredit )ang diberikan penjual kadang.kadang memberikan potongan )ang tercermin dalam s)arat pemba)aran(
Pengaruh transaksi: Pengurangan piutang dagang dan hasil penjualan( 5ebet: akun kas+ 5ebet: potongan penjualan dan Kredit akun piutang dagang( %( 3eban Angkut Penjualan( 5i atas telah dijelaskan bah,a beban angkut dapat diba)ar
oleh penjual( Apabila
beban angkut diba)ar oleh penjual maka perusahaan akan membuat bukti kas beban
ini merupakan
keluar
dan
beban penjualan )ang merupakan elemen laporan laba rugi(
Pengaruh transaksi: Penambahan beban dan pengurangan kas( 5ebet: akun beban angkut penjualan+ Kredit: akun kas( Semarang+ Mengetahui+ Kepala SMK Palebon
Guru Mata Pelajaran
5rs =oko Baharjo
Sri 5ar,ati+ S(Pd
Agustus *&$
