RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Sekolah
:
SMK Negeri Negeri 1 Candipuro
Kompetensi Kompetensi Keahlian
:
Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran
:
Administrasi Sistem Jaringan
Kelas / Semester
:
XI / 1
TahunAjaran TahunAjaran
:
2018/2019
Alokasi Waktu
:
26 JP
A. Kompetensi Kompetensi Inti 3. Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentangpengetahuanfaktual, konseptual, operasionaldasar, dan metakognitifsesuaidenga metakognitifsesuaidenganbidang nbidang dan lingkupkerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkatteknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaandenganilmupe berkenaandenganilmupengetahuan, ngetahuan, teknologi, teknologi, seni, budaya, budaya, dan humanioradalamkonteks humanioradalamkontekspengembang pengembanganpotensidiriseba anpotensidirisebagaibagiandarik gaibagiandarikeluarga, eluarga, sekolah, dunia kerja, wargamasyarakatnasional, wargamasyarakatnasional, regional, dan internasional 4. Katerampilan Melaksanakantugasspe Melaksanakantugasspesifikdenganm sifikdenganmenggunakanalat, enggunakanalat, informasi, dan prosedurkerja prosedurkerja yang lazimdilakukansertamemecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkankinerja di bawahbimbingandenganmutu dan kuantitas yang terukursesuaidenganstanda terukursesuaidenganstandarkompetens rkompetensikerja. ikerja. Menunjukkanketerampilanm Menunjukkanketerampilanmenalar, enalar, mengolah, dan menyajisecaraefek menyajisecaraefektif, tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutifdalamranahabstrakte solutifdalamranahabstrakterkaitdenganpen rkaitdenganpengembang gembangandari andari yang dipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung. Menunjukkanketerampilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerakmahir, menjadikangerakalamidalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.
B. Kompetensi Dasar 3.1 Menerapkansistemope Menerapkansistemoperasijaringan rasijaringan 4.1 Menginstalasisistemoperas Menginstalasisistemoperasijaringan ijaringan C. IndikatorPencapaianKompetensi 3.1.1Menjelaskansistemo 3.1.1Menjelaskansistemoperasijaringa perasijaringan n 3.1.2Menentukanspesifikas 3.1.2Menentukanspesifikasii hardware server yang dibutuhkan 3.1.3Menentukancarainsta 3.1.3Menentukancarainstalasisistemope lasisistemoperasi rasi 4.1.1Melakukaninstalasisiste 4.1.1Melakukaninstalasisistemoperasija moperasijaringan ringan
4.1.2Mengujihasilinstalasisistemoperasijaringan 4.1.3Membuatlaporaninstalasisistemoperasijaringan D. TujuanPembelajaran Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat: 1.
Menjelaskan sistem operasi jaringan
2.
Menentukan spesifikasi hardware server yang dibutuhkan
3.
Menentukan cara instalasi sistem operasi
Setelah mempraktikan, peserta didik akan dapat: 1.
Melakukan instalasi sistem operasi jaringan
2.
Menguji hasil instalasi sistem operasi jaringan
3.
Membuat laporan instalasi sistem operasi jaringan
E. MateriPembelajaran
Sistemoperasijaringan
Prinsip dan carakerjasistemoperasijaringan
Hardware server
Instalasisistemoperasijaringanberbasis GUI Windows Server dan Linux
Instalasisistemoperasijaringanberbasis CLI Linux/FreeBSD
Manajemen User dan Group
Manajemen proses
Manajemenpenjadwalan
Konfigurasi IP Address
Perintahdasarberbasis CLI Linux/FreeBSD
Powershell
Shell scripting
LDAP
Domain Controller
Group Policy
Prosedurpembuatanlaporaninstalasisistemoperasijaringan
F. Pendekatan, Model dan MetodePembelajaran Pendekatan
: Saintifik ( scientific)
Strategi
: Cooperative learning
Model Pembelajaran
: Problembasedlearning
Metode
: Diskusi
G. Media, Bahan dan SumberPembelajaran a.
Laptop
b. LCD
c.
Spidol
d. DVD Debian, CD Mikrotik e.
f.
SlidePresentasi
g. Internet
Komputer
H. KegiatanPembelajaran No
Kegiatan
Waktu
Pertemuan 1,2,3,4 (6 x 45menit)
10menit
.
1
Guru mengkondisikankesiapanpesertadidikdalam proses KBM:
Memberisalam
Berdoa
Menanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapanpesertadidikdalambelajar)
Mengecekkehadiranpesertadidik
Guru menyampaikan KI, KD, IPK, tujuanpembelajaran dan materipokokpembelajaran
Menyampaikancakupanmateri dan urutankegiatan
Apersepsiberupagambaranumumaplikasimateriterhadaprealisasinyadalampe kerjaan
Memberikanpenjelasantentangpentingnyapenerapan K3 dalammenggunakanPerangkatKeras dan PerangkatLunak
2
Menyampaikanlingkup dan teknikpenilaian yang akandigunakan.
Kegiatan Inti
250meni t
Mengamati ( Stimulation)
Guru memintapesertadidikuntukmembacabukutentangsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI Pesertadidikmembacabukutentangsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI
MenanyaPernyataan / Identifikasimasalah ( Problem Statement )
Guru mengajukanpertanyaankepadapesertadidikterkaitsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI Pesertadidikmenjawabpertanyaanterkaitsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI
Mengumpulkaninformasi ( Data Collection)
Guru memintapesertadidikuntukmencariinformasisistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI Pesertadidikmenggaliinformasisistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI Pesertadidikmenyampaikanhasil dan kelompok lain menganggapiterkaitsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI
Menalar / Pembuktian ( Data processing dan Verification)
Guru menugaskanpesertadidikuntukberdiskusidalamkelompoktentangsistemoperasijari ngan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI Pesertadidikberdiskusitentangsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI
Mengkomunikasikan / Menariksimpulan / generalisasi ( Generalization)
Guru dan Pesertadidikmenyimpulkantentangsistemoperasijaringan (SOJ), prinsip dan carakerja (SOJ), hardware server, instalasi SOJ berbasis GUI dan CLI 3
Penutup
Guru melakukanevaluasipelajaran yang telahdilaksanakan Guru merefleksikankegiatan KBM yang sudahdilakukan Guru menginformasikanhal-hal yang perludipersiapkanuntukpertemuanberikutnya Guru mengkondisikanpesertadidik dan kelassebelumpelajarandiakhiri
I.
Cekkebersihan
Cekjumlahpesertadidik
Berdoa
Salam
PenilaianHasil Pembelajaran 1. Instrumen dan Teknik Penilaian a.
Teknik Penilaian
10menit
No.
Aspek yang dinilai
TekniPenilaian
Waktu Penilaian
1.
Pengetahuan
Tertulis
Saatpembelajaran
2.
Keterampilan
Penugasan
Saatpembelajaran/ Setelah pembelajaran
3.
Sikap
Penilaiandiri/Observasi
Saatpembelajaran/ Setelah pembelajaran
b. InstrumenPenilaian 1) Pengetahuan Penilaianpengetahuandengantestertulis No.
Pertanyaan
Bobot
1.
1. Uraikantentangsistemoperasijaringan (SOJ)!
100
2. Ada banyak SOJ yang dapatdipergunakanuntuk server. SOJ apasaja yang andadiketahui? 3. Uraikantentangperbedaanantara SOJ dengansistemoperasi yang dipakaiperseorangan? Nilai Akhir (NA)
100
KunciJawaban No.
Jawaban
1.
Keterampilan No. 1
Jawaban
Skor 0 bilatidakmenjawab
Skor 30 bilajawaban salah
Skor 50 bilajawabankurangbenar
Skor 75 bilajawabanmendekatibenar
Skor 100 bilajawabanbenar
2) Keterampilan No.
Aspek
RentangSkor
1.
Persiapan
20
2.
Proses
50
3.
Hasil
20
4.
Waktu
10
Nilai Akhir (NA)
100
3) Sikap PenilaianSikapmelaluiPenilaianDiri No.
AspekPengamatan
1.
Saya berdoasebelumbelajar
2.
Saya bersemangatmengikutipelajaran
3.
Saya mengerjakansendiriulanganharian/tugas
4.
Saya
TP
KD
SR
SL
terlibataktifdalambekerjamenyelesaikantugaskelompok
Keterangan : 1 = TP : Tidakpernah 2 = KD : Kadang – kadang 3 = SR : Sering 4 = SL : Selalu Pedomanpenilaian Nilai Akhir : 3,51 – 4,00 :SangatBaik (SB) 2,51 – 3,50 :Baik (B) 1,51 – 2,50 :Cukup (C) 1,00 – 1,50 :Kurang (K)
2. Analisis Hasil Penilaian
Analisis hasil penilaian diadakan setelah diadakan tes formatif
Hasil analisis penilaian menentukan perlu tidaknya diadakan remedial atau pengayaan
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Bagi peserta didik yang memperoleh nilai kurang dari 75 diadakan remedi.
Apabila jumlah peserta didik yang remidi 75% atau lebih maka diadakan pembelajaran remedial.
Bagi peserta didik yang memperoleh nilai 75 atau lebih maka diadakan pengayaan.
Candipuro, Agustus 2018 Mengetahui, Kepala SMK Negeri 1 Candipuro
Guru Mata Pelajaran,
SUKIJO, S.Pd NIP. 19740615 200003 1 006
EKO HENDRATNO NIP. -
