RPL Jenis-jenis Profesi

Nama :RifkaNisaKamila NPM : 1116500045 Kelas : 2B BK Dosen :Chasanah Era Wati M. Pd

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER… (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN ........ ...... ..

A

Komponen Layanan

LayananDasar

B C D

Bidang Layanan Topik layanan Fungsi Layanan

Bidang Karir Mengenal Jenis-jenis Profesi Pemahaman

E

Tujuan Umum

Memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai jenis-jenis profesi

F

Tujuan Khusus

Agar peserta didik dapat memilih jenis profesi yang sesuai dengan minat dan bakatnya

Sasaran layanan

Siswa Kelas XII

G H

Materi layanan

I

Waktu

J

Sumber

K L N

Metode/ Teknik Media/Alat Pelaksanaan 1. Tahap Awal/Pendahuluan

a. Pernyataan Tujuan

b. Penjelasan tentang langkah-langkah kegiatan c. Mengarahkan kegiatan (konsolidasi)

1. PengrtianProfesi 2. Jenis-jenisprofesi 2 x 45 Menit Buku Layanan Klasikal BK belajar PARAMITRA mengenal jenis-jenis profesi Ceramah, Tanya Jawab LCD, Power Point,Proyektordan Laptop

1. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyapa peserta didik dengan kalimat yang membuat siswa bersemangat. 2. Pada tahap ini bisa juga diikuti dengan proses Ice proses Ice Breaking /games /games sederhana. 3. Guru Bimbingan Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan tentang tujuan tujuan khusus yang akan dicapai Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor Kon selor menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab peserta didik. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penjelasan tentang topik yang akan

The world's largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





d. Tahap (Transisi)

dibocarakan Guru Bimbingan Bimbingan dan Konseling atau konselor Peralihan menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan kgeiatan, dan memulai ke tahap inti

2. Tahap Inti a. Kegiatan peserta didik b. Kegiatan guru Bimbingan dan Konseling atau konselor 3. Tahap Penutup

Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah dan tugas serta tangggung jawab yang telah dijelaskan. Guru Bimbingan dan Konseling atau memberikan materi yang yang telah disiapkan

konselor

a. Guru Bimbingan dan Konselingatau konselor memberikan penguatan atau b. merencanakan tindak lanjut. O

Evaluasi

1. Evaluasi Proses

2. Evaluasi Hasil

Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi: 1. Mengadakan refleksi 2. Sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan : (contoh :semangat/ kurang semangat/ tidak semangat) 3. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau bertanya : sesuai dengan topik/ kurang sesuai dengan topik/tidak sesuai dengan topik 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan terhadap pertanyaan Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor: mudah dipahami/ tidak mudah/sulit dipahami Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: 1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/ kurang menyenangkan/tidak menyenangkan 2. Topik yang dibahas: sangatpenting/kurang penting/tidak penting 3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan: mudah/sulit dipahami 4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak menarik untuk diikuti

Lampiran : 1. Materi yang diberikan disajikan d isajikan secara lengkap





.................................................

.....................................................





LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER... (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN...

1 2 3 4 5 6 7

Komponen layanan Bidang layanan Topik layanan Tujuan layanan Kelas /Semester Hari/Tanggal Durasi pertemuan

8

Materi

9

Hasil dan Tindak Lanjut

LayananDasar BidangKarir Mengenaljeni-jenisprofesi Pemahaman SiswaKelas X, XI,XII Jumat, 26 Mei 2017 1 x 45 Menit 1. PengertianProfesi 2. Jenis-jenisProfesi diisi hasil dan tindak lanjut layanan bimbingan klasikal

………….., ……………. Mengetahui : Kepala Sekolah,

.......................................

Guru BK/Konselor

.........................................





Lampiran

A. Pengertian Profesi Profesi adalah suatu pekerjaan yang mmbutuhkan pelatihan dan penguasaan terhadap suatu pengetahuan khusus. Suatu profesi biasanya memiliki asosiasi, profesi, kode etik, serta proses sertifikasi dan lisensi yang khusus untuk bidang hukum, ekonomi, kedokteran, militer, teknik desainer, tenaga pendidik. Seseorang yang memiliki profesi tertentu, disebut professional. Namun seiring semakin familiernya istilah istilah profesi di masyarakat, masyarakat, profesional juga biasa digunakan dalam sebuah sebuah percakapan atau pengistilahan untuk suatu aktivitas yang menerima bayaran.

Hal tersebut untuk menunjukan bahwa aktivitas tersebut tidak “amatir”. Contohnya adalah pemain sepak bola profesional yang

menerima bayaran untuk

pertandingan sepak bola yang dilakukannya, dilakukan nya, sementara semen tara olahraga sepak bola sendiri pada dasarnya tidak dianggap sebagi suatu profesi. Profesi adalah suatu pekerjaan, dan kita seringkali menganggap profesi sebagi suatu pekerjaan, namun sesungguhnya tidak semua peerjaan adalah profesi. Profesi mempunyai karakteristik sendiri yang membedakannya dari pekerjaan lainnya. B. Jenis-jenis Profesi Dibawah ini disajikan mengenai berbagai jenis profesi yang berada di tengah masyarakat. Namun, perlu dicatat bahwa urutan yang disajikan ini bukanlah merupakan urutan derajat profesi itu ditengah masyarakat. Seluruh pekerjaan dan profesi memiliki tingkat dan derajat kemanfaatan tersendiri bagi masyarakat. Urutan ini juga bukan merupakan urutan yang didasarkan pada tingkt jabatan, karena tingkat jabatan selalu terkait dengan tanggungjawab seseorang didalam institusi tempat ia bekerja. Sesuai dengan baka dan kesempatan hidup, Seorang dapat memilih jenis profesi sebagai berikut : 1. Profesi Dalam Bidang Ketenagaahlian dan Teknis





industri. Profesi ini antara lain ilmu alam dan fisika, teknik struktur bangunan, hukum, kesehatan, agama, pendidikan, sastra, seni, dan olahraga. Penjelasan lebih lanjut dari masing-masing jenis profesi ini adalah sebagai b erikut : a. Ilmuwan sains (peneliti) dan Teknisiya.

Contohnya : ahli kimia, ahli fisika, ahli geofisika, ahli astronomi b. Ilmuwan Perencanaan dan Pelaksana Pembangunan serta Teknisinya.

Contoh profesi ini antara lain : arsitek dan perencana kota, ahli bangunan, ahli mesin, ahli listrik c. Ilmuan Hayati dan Teknisinya

Contoh profesi ini antara lain : ahlibiologi, ahli pertanian d. Ilmuwan Teknologi Penerbangan dan Perkapalan

Contoh profesi antara lain : pilot, kapten kapal, serta ahli mesin penerbangan dan perkapalan e. Ilmuwan Kedokteran

Contoh profesi ini antara lain : dokter (umum dan spesialis), dokter gigi, dokter hewan, ahli farmasi, ahli gizi dan nutrisi, n utrisi, bidan serta perawat professional f.

Ilmuwan Matematika, Statistik, Penganalisis Sistem dan Teknisinya.

Contoh proesi ini antara lain : ahli matematika, ahli statistic g. Ilmuwan ekonomi

Contoh profesi ini antara lain : ahi ekonomi umum, ahli manajemen, ahli administrasi, ahli pemasaran h. Ilmuwan Akuntansi

Jenis profesi ini mrencanakan dan memberikan jasa akuntansi, serta membantu pembuatan neraca keuangan. Contoh profesi ini antara lain : Akuntan, auditor i.

Ilmuwan Hukum

Contoh profesi ini antara lain : hakim, jaksa, pengacara j.

Ilmuwan Pendidik







l.

Ilmuwan Sastra dan Bahasa

Contoh profesi ini antara lain : kolumnis, pengarang, kritikus seni, penulis, wartawan m. Ilmuwan seni rupa

Contoh profesi in antara lain : pematung, pelukis, p elukis, fotografer n. Ilmuwan seni musik

Contoh profesi ini antara lain : komponis, penyanyi, musisi, produser, actor, aktris, koreografer o. Ilmuwan keolahragaan

Contoh profesi ini antara lain : pelatih, olahragawan (atlet), dokter olahraga, Pembina olahraga p. Pekerja Sosial dan Kemasyarakatan

Contoh profesi ini antara lain : ahli perpustakaan, curator museum, fiololog, sosiolog, sejarawan, antropolog

2. Profesi Bidang ketatatlaksanaan Dan Pengelolaan

Profesi yang termasukdalam kategori ini terdiri atas orang-orang yang terpilih dan dipercayai sebagai anggota pemerintahan setempat, daerah, provinsi, regional atau nasional. Tugas yang di emban oleh profesi ini antara lain ikut memutuskan atau aktif menyusun kebajikan pemerintah pusat atau pemerintah daerah, serta mempersiapkan amandemen hukum dan peraturan resmi bersama dengan pejabat lain yang ikut mengoranisasi, mengatur, dan memerintah. Orang-orang yang bergelut





ketetapan-ketetapan pemerintah lokal, provinsi dan Negara dapat terlaksana dengan baik. Selain itu, profesi ini juga mengawasi jalanya kinerja, kelancaran proses transportasi dan komunikasi, serta pekerjaan lainnya yang memantau pelaksanaan kegiatan sehari-hari. Contoh dari profesi ini antara lain sebagai berikut : pegawas, stenografan pengetik, piñata buku dan kasir, pengatur transportasi dan komuikasi, pekerja dinas pos, telegraf, dan telepon. 4. Profesi Dalam Bidang Perdagangan

Profesi

yang

termasuk

kategori

ini

berkecimpungan

dalam

merencanakan,

mengorganisasian, mengkoordinasi dan mengarahkan usahanya dalam dunia perdagangan besar atau kecil. Contoh profesi ini antara lain sebagai berikut : 1. Manajer : pemasaran, penjualan, dan pembelian barang komoditas perdagangan 2. Penjual, pengecer, dan lainnya 3. Penjaja asuransi dan perumahan 5. Profesi dalam bidang jasa

Profesi yang termasuk katageori ini berkecimpungan daam mengarahkan, mengorganisasi, mengawasi, merencanakan dengan matang, agar sector di luar industry dapat berjalan dengan semestinya. Dalam jenis profesi ini, terdapat pengusaha jasa sosial yang berkecimpungan dalam bidang bidan g kemasyarakatan dan pribadi p ribadi ini antara lain : konsultan, pelayan hotel, tukang cukur/pangkas rambut, ahli kecantikan.





PEDOMAN OBSERVASI Identitas Nama Peserta Didik

: .......................................................... ...........................................

Kelas

:.....................................................................................................

Petunjuk : Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai hasil penilaian anda No

PERNYATAAN 1

1 2 3 4 5 6 7 8

SKOR 2 3

Peserta didik terlibat aktif Peserta didik antusias dalam mengikuti kegiatan Peserta didik kreatif Peserta didik saling mengharagai Peserta didik saling mengeluarkan pendapat Peserta didik berargumentasi mempertahankan pendapat masing-masing Layanan terselenggara dengan menyenangkan Layanan sesuai alokasi waktu Total Skor

Mengetahui : Kepala Sekolah,

.......................................

Tegal, ..................... Guru BK/Konselor

.........................................

4





ANGKET EVALUASI HASIL LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL No

PERNYATAAN 1

1 2 3 4 5 6

SKOR 2 3

Saya memahami dengan baik tujuan yang diharapkan dari materi yang disampaikan Saya memperoleh bayak pengetahuan dan informasi dari materi yang disampaikan Saya menyadari pentingnya bersikap sesuai dengan materi yang disampaikan Saya meyakini diri akan lebih baik, apabila bersikap sesuai dengan materi yang disampaikan Saya dapat mengembangkan perilaku yang lebih positif setelah mendapatkan materi yang disampaikan Saya dapat mengubah perilaku sehingga kehidupan saya menjadi lebih teratur dan bermakna TOTAL SKOR Mengetahui : Guru BK/Konselor

.......................................

Tegal, ..................... Peserta didik / Konseli

.........................................

Keterangan : 1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 6 =6, dan skor tertinggi adalah 4 x 6 = 24 2. Katagori Hasil Sangat Baik : 21- 24 Baik : 17 – 20 20 Cukup : 13 – 16 16

4

RPL Jenis-jenis Profesi

Recommend Documents