Ringkasan Materi SMP (7-9).pdf

INDIKATOR UN 2013

1.

1.

Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari . Dalam Fisika ada 7 buah besaran pokok BESARAN POKOK SATUAN mks/SI Panjang (l) Meter (m) Massa (m) Kilogram (kg) Waktu (t) sekon (s) Suhu (t,T) kelvin (K) Kuat arus listrik (I) ampere (A) Intensitas Cahaya Candela (Cd) Jumlah zat Mole (mol)

SATUAN cgs cm gram (g) sekon(s) -

Selain 7 besaran pokok, besaran yang lain merupakan besaran turunan yang satuannya tergantung dari satuan-satuan besaran pokok yang menyusun rumus besaran tersebut. Contoh : BESARAN RUMUS SATUAN SI Volume (V) m.m.m = m3 V = p  l  t Kecepatan(v) v = s/t m/s Massa Jenis kg/m3  = m/V Berat (w) kg.m/s2 = N w = m  g Tekanan (P) P = F/A N/m2 = Pa Alat ukur - ALAT UKUR PANJANG a. Mistar Mistar memiliki skala terkecil mm sehingga memiliki ketelitian ±1 mm.

15

16

17

18

19

20

benda Dari contoh di atas maka panjang benda yang diukur adalah 20 cm – 16,6 cm = 3,4 cm 3,4 cm b. Jangka sorong Jangka sorong memiliki skala utama dan skala tambahan ( nonius). Ketelitian alat ukur ini adalah ± 0,1 mm atau 0,01 cm ( skala terkecil pada skala nonius ) 1 2 3 Skala utama

Skala nonius Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)

0

5

7

10

Rangkuman Materi UN Fisika 2013 – Hal 1

Cara membaca skala dengan menggunakan jangka sorong dari contoh di atas adalah - Lihat skala nonius skala 0 terletak sesudah skala 1,0 pada skala utama. - Lihat skala utama dan skala nonius yang berhimpit yaitu skala 7 - Jadi yang diukur 1,0 cm + 0,07 cm = 1,07 cm . b. Mikrometer sekrup Sama seperti jangka sorong, micrometer sekrup memiliki memiliki skala utama dan skala nonius. Ketelitian ukur mikrometer sekrup adalah 0,01 mm. 0

1

2

3

15 10 5

Skala utama

0

Skala nonius Cara menggunakan skala mikrometer sekrup pada contoh di atas adalah - Lihat skala utama yang terlihat dari luar : 3,5 mm utama : 8 = 0,08 mm - Lihat skala nonius yang berhimpit dengan skala utama 3,58 mm - Jadi yang diukur adalah : 3,5 mm + 0,08 mm = 3,58 mm

- ALAT UKUR MASSA Untuk mengukur massa benda digunakan neraca atau timbangan. Jenuis neraca yang kita kenal : 1. Neraca pasar 2. Neraca 1 lengan 3. Neraca 2 lengan 4. Neraca 3 lengan 5. Neraca pegas 6. Neraca elektronik /digital

Contoh Soal 1. Berapa massa benda yang diukur saat timbangan menunjukka menunjukkan n posisi seperti tampak pada gambar di bawah ini ? 50

200 4

5

60

70

80

300 6

90

400 7

100g

500 g 8

9

10g

Berdasarkan contoh di atas , massa yang diukur adalah : 300 g + 60 g + 5,5 g = 365,5 g 365,5 g Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Cara membaca skala dengan menggunakan jangka sorong dari contoh di atas adalah - Lihat skala nonius skala 0 terletak sesudah skala 1,0 pada skala utama. - Lihat skala utama dan skala nonius yang berhimpit yaitu skala 7 - Jadi yang diukur 1,0 cm + 0,07 cm = 1,07 cm . b. Mikrometer sekrup Sama seperti jangka sorong, micrometer sekrup memiliki memiliki skala utama dan skala nonius. Ketelitian ukur mikrometer sekrup adalah 0,01 mm. 0

1

2

3

15 10 5

Skala utama

0

Skala nonius Cara menggunakan skala mikrometer sekrup pada contoh di atas adalah - Lihat skala utama yang terlihat dari luar : 3,5 mm utama : 8 = 0,08 mm - Lihat skala nonius yang berhimpit dengan skala utama 3,58 mm - Jadi yang diukur adalah : 3,5 mm + 0,08 mm = 3,58 mm

- ALAT UKUR MASSA Untuk mengukur massa benda digunakan neraca atau timbangan. Jenuis neraca yang kita kenal : 1. Neraca pasar 2. Neraca 1 lengan 3. Neraca 2 lengan 4. Neraca 3 lengan 5. Neraca pegas 6. Neraca elektronik /digital

Contoh Soal 1. Berapa massa benda yang diukur saat timbangan menunjukka menunjukkan n posisi seperti tampak pada gambar di bawah ini ? 50

200 4

5

60

70

80

300 6

90

400 7

100g

500 g 8

9

10g

Berdasarkan contoh di atas , massa yang diukur adalah : 300 g + 60 g + 5,5 g = 365,5 g 365,5 g Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


ALAT UKUR VOLUME Untuk mengukur volume benda yang bentuknya tidak teratur (zat cair , batu dsb) digunakan gelas ukur (1) atau gelas ukur dan gelas berpancuran. (2) Berdasarkan contoh, hasil pengukuran volume batu dengan gelas ukur (1) adalah : 80 ml – 50 ml = 30 ml. Pada contoh (2) hasil pengukuran volume benda adalah : 200 ml

1 2 ALAT UKUR SUHU Untuk mengukur suhu digunakan termometer. Termometer yang cukup dikenal adalah termometer Celcius , Reamur, Fahrenheit dan Kelvin. Zat cair pengisi termometer adalah raksa atau alkohol .

Contoh Soal 01. Perhatikan tabel berikut ! No Besaran Satuan(dalam SI) (1) Suhu celsius (2) Waktu sekon (3) Massa kilogram (4) Panjang meter

Alat ukur Termometer Termometer Stopwatch Neraca Speedometer Speedometer

Berdasarkan tabel di atas, besaran dengan satuan dalam Sistem Internasional dan alat ukur yang sesuai ditunjukkan oleh nomor.... A. (1) dan (2) C. (2) dan (4) B. (2) dan (3) D. (3) dan (4) Jawab : B INDIKATOR UN 2013

2. Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari. ADA TIGA WUJUD ZAT - Zat padat - Zat cair - Gas Susunan partikel dan masing-masing zat

a. ZAT PADAT Partikel-partikel zat padat sangat berdekatan, susunannya teratur dan ikatan antar partikel sangat kuat. Oleh sebab itu zat padat memiliki sifat bentuk dan volumenya tetap. tetap.

Padat Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)

Cair

Gas Rangkuman Materi UN Fisika 2013 – Hal 3

b.ZAT b. ZAT CAIR Partikel-partikel zat cair agak berjauhan , ikatan antar partikel agak lemah , dapat berpindah tempat tetapi tidak dapat meninggalkan kelompoknya. Oleh sebab itu zat cair memiliki sifat bentuk dapat berubah sesuai bentuk tempatnya tetapi volumenya tetap. tetap .

c. GAS Partikel-partikel gas sangat berjauhan, ikatan antara partikel sangat lemah sehingga partikelpartikel gas mudah meninggalkan kelompoknya. Oleh sebab itu gas memiliki sifat bentuk dan volumenya mudah berubah. berubah.

MASSA JENIS ( ) BESARAN Massa (m) Volume (V) Massa jenis

m ρ V

mks/SI kg m3 kg/m3

cgs g cm3 g/cm3

N.B: 1 g/cm3 = 1.000 kg/m3

Massa jenis adalah massa benda tiap satuan volume. Sehingga untuk mengukur massa jenis zat maka kita dapat mengukur massa dan volume benda tersebut, kemudian menghitung massa dibagi dengan volumenya. Untuk zat cair kita dapat juga mengukur massa jenis dengan menggunakan hidrometer. hidrometer . TERAPUNG, MELAYANG DAN TENGGELAM TERAPUNG Benda terapung dalam zat cair bila massa jenis benda lebih kecil dari kecil dari massa jenis zat cair .  benda   zatca ir

MELAYANG Benda melayang dalam zat cair bila massa jenis benda sama benda sama dengan dengan massa jenis zat cair.  benda



 za tcair

TENGGELAM Benda tenggelam dalam zat cair bila massa jenis benda lebih besar dari massa jenis zat cair.  benda



 zatca ir

Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Contoh Soal 1.Sebuah benda yang hendak ditentukan massa jenisnya, diukur melalui percobaan menimbang massanya dan mengukur volume yang hasilnya seperti pada gambar di bawah ini.

Berapa massa jenis benda benda ? Jawab Melalui pembacaan neraca , massa benda 365 g Volume benda adalah 25 ml 365 g m g Maka massa jenis benda ρ    14,6 3 3 V 25cm cm

 14.600

kg m

3

INDIKATOR UN 2013

3. Menentukan konversi suhu pada termometer. Diketahui dalam skala C

Konversi Suhu Pada Termometer Skala Termometer o

C

o

o

R

F

K

100

80

212

373

100sk

80sk

180sk

100sk

0

0

32

273

R F K

= 4/5 to R = 9/5 t + 32o F = t + 273 K

Diketahui dalam skala R

C F K

= 5/4 to C = 9/4 t + 32o F = 5/4 t + 273

Diketahui dalam skala F

C R K

= 5/9 (t – 32)o C = 4/9 (t – 32)oR = 5/9 (t – 32)+273 K

Diketahui dalam skala K

C = t – 273 oC

C : R : F : K = 100 : 80 : 180 : 100 = 5 : 4 : 9 : 5 Contoh Soal 1. Suhu 25o C setara dengan = ... oR = ... oF = ... K R = 4/5 x 25o R = 20o R F = 9/5 x 25 + 32o F = 45 + 32o F = 77o F K = 25 + 273 K = 298 2. Suhu 50o F setara dengan = . . . oC = . . . 0R = . . . K C = 5/9 x ( 50 – 32)o C = 5/9 x 18 o C = 10o C = 4/9 x ( 50 – 32)o R = 4/9 x 18 o R = 8o R = 5/9 x ( 50 – 32) + 273 K = 10 + 273 K = 283 K



Untuk konversi suhu pada termometer dapat juga menggunakan rumus perbandingan sebagai berikut asal titik tetap bawah dan titik tetap atas masing-masing termometer diketahui. (lihat contoh di bawah) Celcius 100o

C

C

R

0o

100  0

C 100

C







R

100  0

80  0

R

C

80

100

R

C

4

5







Y Y 1

X

X

32o

C  0

0

X1

F

0o

0o

C  0

5

Celcius Fahrenheit 100o 212o

Reamur 80o

Y

Xo

F  32

Y o

X  X

0

212  32

X

1

F  32



X

0

Y  Y

0



Y

1



Y

0

180

F  32 9

Contoh Soal 1. Suhu 25o C setara dengan ... o F Celcius Fahrenheit 100o 212o

C 5

25o

F

25 5

o

0



F  32



9

F  32 9

5



F  32 9

F  32  45 o F  45  32  77 F

o

32

INDIKATOR UN 2013

4. Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari. KALOR DAN PERUBAHAN SUHU Kalor berperan pada perubahan suhu zat. Pada saat zat menerima kalor, maka suhu zat naik sebaliknya ketika zat melepaskan kalor maka suhu zat turun. Banyaknya kalor yang diserap dan kalor yang dilepaskan sehingga suhu zat berubah tergantung pada : 1. Kenaikkan / penurunan suhu 2. massa zat 3. jenis zat ( kalor jenis zat ) RUMUS :

Q = m x c x t = m x c x (t2 – t1)



BESARAN

Satuan SI

Satuan Lain

Kalor ( Q )

joule ( J )

Kalori

Massa ( m)

kg

g

Kalor jenis ( c )

J/kg.K

Kal/g.oC

Kenaikan suhu ( t)

K

N.B. Kalor jenis air (c air) = 4.200 J/kg.K = 1 kal/go C = 1 kkal/kg oC

o

C

KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD ZAT Pada saat zat dipanaskan pada suhu tertentu suhu zat tidak berubah , zat menyerap kalor tetapi kalor yang diserap dipakai untuk mengubah wujud zat . Demikian juga ketika zat melepaskan kalor , pada suhu tertentu suhu zat tetap . Kalor yang dilepaskan digunakan untuk mengubah wujud zat. Suhu pada waktu zat berubah wujud disebut : 1. Titik lebur : suhu pada saat zat padat melebur ( berubah wujud dari padat menjadi cair) 2. Titik didih : suhu pada saat zat cair mendidih (berubah wujud dari cair menjadi gas ) 3. Titik beku : suhu pada saat zat cair membeku (berubah wujud dari cair menjadi padat ) 4. Titik embun : suhu pada saat gas mengembun (berubah wujud dari gas menjadi cair ) Kalor yang diperlukan/dilepaskan ketika zat berubah wujud tergantung pada : 1. Massa zat ( m ) 2. Kalor lebur ( L )/ kalor Uap (U ) dari zat tersebut RUMUS :

Q=mXL

BESARAN

Satuan SI

Satuan Lain

Kalor ( Q )

joule ( J )

Kalori

Massa ( m)

kg

g

Kalor Lebur ( L)

J/kg

Kal/g

Kalor Uap (U)

J/Kg

Kal/g

Q=mXU

GRAFIK SUHU - PERUBAHAN SUHU DAN PERUBAHAN WUJUD ES – AIR - UAP Suhu Mendidih/mengembun O

100 C

Q=m x cair x t O

Melebur/membeku

Kalor

0 C -tOC

Q=m x U

Q=m x ces x t


Q=m x L


GRAFIK KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD ZAT Menyublim Mendeposisi

Gas

Menguap Mengembun

melebur Padat

Menguap , menyublim dan melebur : menyerap kalor Mengembun, mendeposisi dan membeku : melepaskan kalor

Cair Membeku

CONTOH SOAL 1. Sebuah teko listrik diisi air sebanyak 1,5 kg dengan suhu 25 oC. Jika kalor yang diserap 12.600 joule dan kalor jenis air = 4.200 J/kg oC, suhu akhir air tersebut adalah . . . . A. 27oC C. 45oC B. 42oC D. 52oC Jawab Q = m x c x (t 2 – t1) 12.600 J = 1,5 kg x 4.200 J/kgoC x ( t2 – 25oC) 12.600 = 6.300 x ( t2 – 25oC) ( t2 – 25oC) = 12.600/6.300 = 2 t2 = 2 + 25 o C = 27o C Jawab : A 2. Perhatikan grafik hasil percobaan berikut! Bila 2 kg air dipanaskan, dan kalor uap air = 2,27 x 10 6 J/kg, kalor jenis air = 4.200 J/kg oC dan tekanan udara 1 atmosfer, maka jumlah kalor yang diperlukan untuk proses dari B ke C adalah sebesar . . A. 3.360 kilojoule C. 4.876 kilojoule B. 4.540 kilojoule D. 5.212 kilojoule Jawab Proses dari B ke C adalah proses air mendidih (berubah wujud). Jadi rumus yang digunakan adalah : Q = m x U Q = 2 kg x 2,27 x 106 J/kg Q = 4,54 x 10 6 J = 4540 x103 J = 4.540 k J ( B ) INDIKATOR UN 2013

5. Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari - hari GERAK LURUS Gerak lurus terdiri dari : 1 . GERAK LURUS BERATURAN ( Gerak Lurus dengan kecepatan tetap) 2. GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN ( Gerak Lurus dengan kecepatan berubah secara beraturan )



GERAK LURUS BERATURAN (GLB) Benda dikatakan bergerak lurus beraturan bila bergerak dengan lintasan lurus dan kecepatannya tetap. RUMUS GLB :

S=vxt

BESARAN

SATUAN SI

SATUAN LAIN

m

km , cm

m/s

km/jam, cm/s

s

Jam

Jarak (S) Kecepatan (v) Waktu (t)

GRAFIK GLB v

s

s

t

0

0

t

0

t

Jenis gerak Lurus dapat diamati dengan menggunakan ticker timer. Dengan memasang ticker timer maka benda benda yang bergerak lurus beraturan (GLB) tampak seperti gambar berikut :

GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB) Benda dikatakan Bergerak Lurus Berubah Beraturan bila benda tersebut bergerak dengan lintasan lurus dan kecepatannya berubah secara beraturan. GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN terdiri dari : 1. Gerak Lurus Dipercepat Beraturan 2. Gerak Lurus Diperlambat Beraturan RUMUS :

Vt = Vo ± a.t

S = Vo.t ± ½ a.t2

GRAFIK GLBB v

O Dipercepat

BESARAN

SATUAN SI

SATUAN LAIN

Kecepatan Awal (Vo )

m/s

cm/s

Kecepatan akhir (Vt)

m/s

cm/s

Percepatan/perlambatan ( a)

m/s2

cm/s2

Waktu ( t )

s

s

Jarak tempuh ( S )

m

cm

v

t

O Diperlambat


s

s

t

0 Dipercepat

t

0

t

Diperlambat


Jenis Gerak Lurus Berubah Beraturan bila dilihat dengan menggunakan ticker timer sebagai berikut :

GERAK LURUS DIPERCEPAT BERATURAN

GERAK LURUS DIPERLAMBAT BERATURAN

Contoh Soal 1.Sebuah mobil mengalami kebocoran oli dan melakukan pengereman sehingga bergerak lurus berubah beraturan. Tetesan secara periodik pada jalan seperti gambar . . . . A. Jawab : C ●

●

●

●

●

●

●

B. ●

●

●

●

●

●



●

C. ●

●

●

●

●

●

●



D. ●

●

●

●

●

●

●



2. Seorang anak meluncur maju di jalan seperti pada gambar berikut tanpa mengayuh pedal sepedanya. Jenis gerak lurus berubah beraturan (GLBB) yang terjadi pada sepeda ketika melalui lintasan . . . . A-B A. GLBB dipercepat B. GLBB diperlambat C. GLBB diperlambat D. GLBB dipercepat Jawab : D

C-D GLBB dipercepat GLBB dipercepat GLBB diperlambat GLBB diperlambat



DUA BENDA BERGERAK LURUS BERATURAN DENGAN ARAH SALING BERLAWAN

V1

V2

t

S1

S2 S

Bila kedua mobil bergerak GLB dan bergerak bersamaan ,maka waktu tempuh kedua mobil ketika tabrakan adalah :

t

S

S1 = v1 x t S2 = v2 x t

v 1  v2

Contoh Soal Mobil 1 bergerak GLB dari A ke B dengan kecepatan 3 m/s , sedangkan mobil 2 secara bersamaan bergerak GLB dari B ke A dengan kecepatan 2 m/s. Jika A dari B 600 m, tentukan a. waktu kedua mobil ketika bertabrakan b. jarak yang ditempuh mobil 1 ketika bertabrakan Jawab a.

t

S v 1  v2



600m  120s 3m/s  2m/s

b. S1 = v1 x t1 = 3 m/s x 120 s = 360 m

DUA BENDA BERGERAK LURUS BERATURAN SALING MENYUSUL

V2

V1

S = S1 = S2 Untuk benda yang bergerak saling menyusul , benda pertama bergerak lebih dahulu disusul oleh benda kedua yang memiliki kecepatan lebih besar agar dapat menyusul benda pertama. Mobil kedua akan menyusul mobil pertama dan pada saat itu jarak yang ditempuh kedua mobil sama. Ketika itu waktu tempuh kedua mobil memiliki perbedaan waktu t . Rumus :

S1 = S2 V1 x t1 = V2 x t2 V1 x t1 = V2 x (t1 - t )



HUKUM NEWTON Ada 3 hukum Newton yang berhubungan dengan gerak : 1. HUKUM I NEWTON Jika tidak ada gaya yang bekerja pada benda, maka benda yang diam akan tetap diam sedangkan benda yang sedang bergerak akan tepat bergerak dengan kecepatan konstan. RUMUS :

F=0 Hukum I Newton sering juga disebut hukum kelembaman ( sifat malas pada benda) artinya bila benda sedang diam ingin tetap mempertahankan kedudukannya yaitu tetap diam , sedangkan bila benda sedang bergerak ingin tetap mempertahankan untuk tetap bergerak. Contoh : Pada saat penumpang dalam mobil sedang diam dan kemudian tiba-tiba mobil bergerak maka badan penumpang akan terdorong ke arah belakang ( mempertahankan posisi diam). Sebaiknya pada saat penumpang berada dalam mobil yang sedang melaju kencang ( penumpang dalam mobil ikut bergerak) dan tiba-tiba mobil direm ( berhenti), maka si penumpang akan terdorong ke depan ( penumpang mempertahankan tetap bergerak ) 2. HUKUM II NEWTON Jika ada resultan gaya yang bekerja pada benda , maka benda akan mengalami percepatan. RUMUS : SATUAN SI SATUAN LAIN BESARAN

F=mxa

Gaya ( F ) Massa ( m) Percepatan ( a)

newton ( N )

dyne

kg

g

m/s2 / N/kg

cm/s2

Contoh penerapan Hukum II Newton : - Benda jatuh akan mengalami percepatan karena gaya tarik bumi. - Benda yang dilemparkan vertikal ke atas akan mengalami perlambatan dan akhirnya pada titik tertinggi berhenti karena di tarik oleh gaya gravitasi bumi dengan arah yang berlawanan dengan arah geraknya. Contoh Soal Sebuah balok massanya 5 kg didorong dengan gaya seperti tampak pada gambar di bawah ini. Yang akan terjadi pada benda akibat gaya-gaya tersebut adalah . . . . A. benda akan mengalami percepatan 6 m/s 2 ke kanan F1 = 50 N B. benda akan mengalami percepatan 6 m/s 2 ke kiri F2 = 20 N 5 kg C. benda tetap diam karena mempunyai sifat kelembaman D. benda akan bergerak dengan kecepatan konstan Jawab F = m x a ( F1 – F2 ) = m x a 50 N – 20 N = 5 kg x a 30 N = 5 kg x a a = 30N/5kg = 6 N/kg = 6 m/s2 ( Jawab: A )

3. HUKUM III NEWTON Gaya aksi = - Gaya reaksi ( F aksi = - F reaksi ) Bila benda 1 memberikan gaya aksi pada benda 2 , maka benda 2 akan memberikan gaya reaksi pada benda 1 dengan besar gaya yang sama dengan arah yang berlawanan. Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Contoh : - Bila kaki kita menendang tembok dengan kuat ( gaya yang besar ), maka tembok akan memberikan gaya reaksi pada kaki dengan besar gaya yang sama sehingga kita merasakan kaki kita terasa lebih sakit dibandingkan dengan bila kita menendang dengan gaya kecil. - Pada saat peluru ditembakkan dan keluar dari meriam, maka meriam akan terdorong ke arah belakang. INDIKATOR UN 2013

6. Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi . Usaha dalah hasil kali gaya dengan perpindahan akibat gaya tersebut.

RUMUS :

W=FxS

W=wxh W = mg x h

F

h

F S BESARAN Gaya ( F ) , Berat ( w)

W

SATUAN SI

SATUAN LAIN

newton ( N )

dyne

m

cm

joule ( J )

erg

Perpindahan ( S ) , ( h ) Usaha ( W )

CONTOH SOAL 1. Usaha yang diperlukan untuk mengangkat benda yang massanya 20 kg setinggi 50 cm pada gambar di atas adalah . . . . ( g = 10 m/s2 ) Jawab : W=wxh=mxgxh W = 2 kg x 10 m/s 2 x 0,5 m W = 10 joule .

F

50 cm

20kg

2. Berapa usaha yang diperlukan untuk memindahkan benda dengan gaya 25 N sejauh 40 cm seperti pada gambar di bawah ini ? 25 N Jawab : W=FxS W = 25 N x 0,4 m W = 10 joule 40 cm



ENERGI POTENSIAL GRAVITASI , ENERGI KINETIK DAN ENERGI MEKANIK Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha Energi Potensial Gravitasi ( Ep) : energi yang dimiliki benda karena kedudukannya terhadap acuan tertentu. RUMUS :

Ep = m x g x h

Ek = ½ m x v2 h

v

Energi Kinetik ( Ek) : energi yang dimiliki yang benda yang bergerak

BESARAN

SATUAN SI

SATUAN LAIN

Energi Potensial (Ep)

Joule ( J )

erg

Energi Kinetik ( Ek )

Joule ( J )

erg

Massa ( m )

kg

g

Ketinggian ( h )

m

cm

Kecepatan ( v )

m/s

cm/s

Energi Mekanik (Em) : Gabungan energi potensial dan energi kinetik yang dimiki benda. Energi mekanik yang dimiliki benda selalu tetap karena berlaku hokum kekekalan energi.

Em = Ep + Ek HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK

Ep1 + Ek1 = Ep2 + Ek2 Contoh Soal 1. Sebuah bola basket massanya 2 kg jatuh dari ketinggian 5 m dari tanah. Bila percepatan gravitasi 10 m/s 2, maka tentukan a) Energi potensial bola mula-mula b) Energi kinetik bola ketika mengenai lantai Jawab a. Ep = m x g x h Ep = 2 kg x 10 m/s2 x 5 m Ep = 100 joule b. Gunakan hukum kekekalan energi mekanik karena energi mekanik bola tetap. Ep1 + Ek1 = Ep2 + Ek2 100 joule + 0 = 0 + Ek2 Jadi Ek bola ketika mengenai lantai (Ek 2 ) = Ep1 = 100 joule.



2. Sebuah sepeda massanya 15 kg bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Berapa besar energi kinetik sepeda saat itu ? Jawab Ek = ½ .m.v2 Ek = ½ . 15 kg . (2m/s) 2 Ek = ½ . 15 . 4 joule = 30 joule. INDIKATOR UN 2013

7. Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Pesawat Sederhana adalah alat yang digunakan untuk memudahkan melakukan usaha. TIGA JENIS PESAWAT SEDERHANA : 1. TUAS / PENGUNGKIT 2. KATROL ( Katrol tetap , katrol bergerak , sistem katrol) 3. BIDANG MIRING

1. TUAS/PENGUNGKIT

KM 

W F

Lk  Lb

W x Lb = F x Lk

W = berat beban F = Gaya / Kuasa Lb = lengan beban Lk = lengan kuasa KM = Keuntungan mekanik

CONTOH ALAT-ALAT YANG BEKERJA BERDASARKAN PRINSIP TUAS

TUAS - Tuas Kelas 1. Yang dimaksud tua kelas 1 adalah tuas yang bekerja dengan titik tumpu (T) berada di tengah-tengah. - Tuas Kelas 2. Yang dimaksud tuas kelas 2 adalah tuas yang bekerja dengan beban ( B/W ) berada di tengah-tengah. - Tuas Kelas 3 Yang dimaksud tuas kelas 2 adalah tuas yang bekerja dengan kuasa ( K/F ) berada di tengah-tengah. Untuk mudah mengingat hafalkan saja : TBK ( secara berurutan tuas kelas 1 : T di tengah, tuas kelas 2 : B di tengah dan tuas kelas 3 : K di tengah ) Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Contoh Tuas

2. KATROL Katrol terdiri dari : Katrol tetap , katrol bergerak dan system katrol

2.1. KATROL TETAP Katrol tetap : memiliki keuntungan merubah arah gaya sehingga mudah melakukannya , keuntungan mekanik katrol tetap KM = 1 ( Gaya yang dikeluarkan sama dengan berat beban(W) yang harus diangkat). KM adalah perbandingan dari beban (W) dengan gaya (F) yang dikeluarkan. Makin besar KM pesawat , makin untung / mudah kita melakukannya , karena makin kecil gaya yang harus dikeluarkan. RUMUS

KM 

W F



1

F=W

BESARAN Berat Benda ( W )

SATUAN SI newton (N)

Gaya / Kuasa ( F )

newton(N)

Keuntungan Mekanik ( KM)

-

2.2. KATROL BERGERAK Katrol bergerak : memiliki Keuntungan Mekanik KM = 2. Ini berarti gaya yang harus dikeluarkan F = ½ W dari berat beban W yang harus diangkat. RUMUS

KM 

W F



2

F=½W



2.3. SISTEM KATROL Sistem Katrol : Keuntungan mekanik dari sistem katrol tergantung dari jumlah katrol yang dipasang serta bagaimana menyusunnya. Sebagai contoh sistem katrol di bawah ini terdiri dari 2 katrol 1 katrol tetap dan 1 katrol bergerak . Sistem katrol ini memiliki keuntungan mekanik 2. Keuntungan mekanik sama dengan jumlah tali yang menahan beban.

1

KM = 2 F=½W

2

KM = 4 F=½W

3. BIDANG MIRING Bidang Miring : Keuntungan mekanik bidang miring tergantung pada panjang bidang miring dan ketinggiannya ketika digunakan.

RUMUS :

KM 

W F



L h

BESARAN Berat Benda ( W ) Gaya / Kuasa ( F )

h

L F

SATUAN SI newton (N) newton(N)

Keuntungan Mekanik ( KM)

-

Panjang Bidang ( L)

m

Tinggi bidang (h)

m

W

CONTOH ALAT-ALAT YANG BEKERJA BERDASARKAN BIDANG MIRING



Contoh Soal 1. Berapa besar gaya yang diperlukan untuk mengangkat benda yang beratnya 200 N bila menggunakan

a. Katrol tetap

b. Katrol bergerak

c. Bidang miring seperti gambar

F

2m

F W=200N Jawab KM = 1 jadi F=W F = 200 N

W=200N

Jawab

5m

F

W=200N

W L  F h 200N 5m  F 2m

KM  Jawab KM = 2 jadi F=½W F = ½ x 200 N = 100 N

F x 5m = 200 N x 2 m F = 400 Nm/5m F = 80 N

2. Perhatikan permainan jungkat-jungkit seperti gambar berikut !

Massa anak A lebih berat dari anak B. Agar terjadi keseimbangan pada jungkat-jungkit, maka posisi yang benar adalah . . . . A. titik tumpu T digeser ke titik P B. anak B bergeser ke titik R C. anak A bergeser ke titik P D. anak B bergeser ke titik Q Jawab : C. Agar seimbang, maka anak yang lebih berat posisinya lebih dekat dari titik tumpu atau anak yang lebih ringan posisinya harus lebih jauh dari titik tumpu.



INDIKATOR UN 2013

8. Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat. TEKANAN Tekanan adalah : Gaya yang bekerja pada benda tiap satuan luas.

RUMUS :

P

BESARAN

F A

Gaya (F)/Berat(W) Luas alas ( A )

SATUAN SI

SATUAN LAIN

newton(N) m2

dyne cm2

N/m2 = Pa

dyne/cm2

Tekanan ( P ) TEKANAN PADA BIDANG (Zat Padat )

P

A

F A



P maks

W A





m g A

F A

W

P min

min



F A

maks

Contoh Soal 1. Sebuah kardus yang berisi mangga mempunyai massa 24 kg terletak di at as lantai dan ukurannya seperti pada gambar (g = 10m/s 2). Besar tekanan kardus terhadap lantai adalah . . . . A. 600 N/m2 0,6 m B. 1000 N/m2 C. 1200 N/m2 0,4 m D. 2400 N/m2 1m Jawab : A

P

F 

m g 

A

24  10 N 

A

1  0,4 m2

240N 

2 0,4m



600

N 2 m

2. Sebuah balok massanya 5 kg berukuran 20 cm x 10 cm x 5cm seperti pada gambar . Bila percepatan gravitasi g = 10 m/s 2 , tekanan maksimum balok pada alasnya pada lantai adalah . . . . A. 15.000 Pa 5 cm B. 10.000 Pa C. 5.000 Pa 20 cm D. 2.500 Pa Jawab : B 10 cm Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


P maks P maks



F A

min

F 

5kg  10m/s

2



A

min

50N 

0,1m  0,05m

2 0,005m



10.000Pa

TEKANAN HIDROSTATIK ( Tekanan Pada Zat Cair ) Tekanan Hidrostatik adalah : Tekanan dalam zat cair yang diam.

CONTOH SOAL 8 0

Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar. Jika massa jenis air = 1.000 kg/m 3 dan percepatan gravitasi 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang diterima ikan di titik Q adalah . . . . A. 6.000 N/m2 B. 8.000 N/m2 C. 10.000 N/m2 D. 14.000 N/m2 Jawab : B

c m

Q 6 0 c

Air

m

h = 80 cm = 0,8 m Ph =  x g x h Ph = 1.000 kg/m 3 x 10 m/s 2 x 0,8 m = 8.000 N/m 2 HUKUM PASCAL Hukum Pascal : Tekanan dalam zat cair diteruskan ke segala arah sama rata.

Alat-alat yang bekerja berdasarkan Hukum Pascal 1. Dongkrak Hidrolik 2. Pesawat Pengangkat Mobil 3. Kursi Pasien Dokter Gigi 4. Jarum Suntik Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Contoh Soal Sebuah mobil yang massanya 1.200 kg diangkat dengan menggunakan hidrolik seperti ditunjukkan pada gambar di atas (g = 10 m/s 2).Luas penampang penghisap kecil 0,2 m 2 , luas penampang penghisap besar 4 m2. Besar gaya F pada penghisap kecil yang diperlukan agar dapat mengangkat mobil tersebut adalah . . . . A. 300 N C. 240 N B. 250 N D. 200 N Jawab : F1

W 

A1

A2

F 0,2m



2

1.200kg  10m/s 2 4m

2

4 F = 0,2 x 12.000 N F = 600 N INDIKATOR UN 2013

9. Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang. 1. GETARAN Getaran adalah : Gerak bolak balik di sekitar titik keseimbangan. Periode ( T ) : Waktu yang diperlukan untuk melakukan 1 getaran Frekuensi ( f) : Jumlah getaran tiap detik Amplitudo ( A ) : Simpangan maksimum

p

q

r

1 getaran : . p – q – r – q – p . r – q – p – q – r . q – r – q – p – q

A

RUMUS :

t T n

n f t

T

1 f

BESARAN

SATUAN SI

Jumlah getaran ( n )

-

Waktu (t)

s

Periode ( T )

s

Frekuensi ( f)

Hz

Contoh Soal 1. Sebuah bola berayun dari A – B – C selama 0,5 sekon dan jarak A – C = 12 cm. Frekuensi dan amplitudo ayunan adalah . . . .  A. 0,5 Hz dan 6 cm B. 0,5 Hz dan 12 cm C. 1 Hz dan 6 cm D. 1 Hz dan 12 cm A C Jawab : C B t = 0,5 sekon n = ½ getaran ( A – B – C ) f 

n

0,5 

t

Hz  1Hz

0,5


A – C = 12 cm = 2 x amplitudo Jadi ampltudo = 12 cm/2 = 6 cm . Rangkuman Materi UN Fisika 2013 – Hal 21

2. Pada sebuah benda yang bergetar , untuk bergerak dari P – q – r – q diperlukan waktu 1,5 s. Tentukan periode dan frekuensi gelombang ! Atau Jawab P – q – r – q  n = ¾ 3 T P – q – r – q  t = 1,5 s

T

f



t



n 

n



t

4

1,5s 4  1,5s  2s 3 3 4 3 3 2 1 4 Hz    1,5s 4 3 2

T



f



1,5s

1 T



1 2

4



3



1,5s

2s

Hz

2. GELOMBANG Gelombang adalah : Getaran yang merambat. Gelombang Transversal : Gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah perambatannya.  Gelombang Longitudinal : Gelombang yang arah getarnya sejajar dengan arah perambatannya.

Gelombang Longitudinal

Gelombang Transversal

Contoh Soal 3. Perhatikan grafik simpangan gelombang terhadap waktu pada gambar berikut ! 5cm A

B 0

0,5

1,0

1,5

2,0

Waktu s

250 cm Tentukan a) ampitudo gelombang b) panjang gelombang c) frekuensi gelombang Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)

d) periode gelombang e) cepat rambat gelombang


Jawab ( lihat gambar ) a) Amplitudo gelombang = 5 cm b) 1 ¼  = 250 cm  = 250 cm : 5/4  = 250 cm x 4/5  = 200 cm Jadi panjang gelombang  = 200 cm. c) Periode ( T ) = 2 s f = 1/T = ½ Hz Jadi frekuensi gelombang ( f ) = ½ Hz. d) Periode ( T ) = 2 s e) v = f x  = ½ Hz x 200 cm = 100 cm/s. Atau v = /T = 200cm/2s = 100 cm/s Jadi cepat rambat gelombang (v) = 100 cm/s INDIKATOR UN 2013

10. Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. BUNYI Sifat-sifat dari gelombang bunyi 1. Bentuk gelombang longitudinal 2. Untuk merambat bunyi memerlukan medium 3. Bunyi merambat paling cepat berturut –turut mulai dari zat padat , zat cair dan gas 4. Bunyi dapat didengar oleh manusia (bunyi audio) bila memiliki frekuensi 20 Hz  f  20.000 Hz Frekuensi bunyi < 20 Hz disebut : infrasonik Frekuensi bunyi > 20.000 Hz (20 kHz) disebut : ultrasonik 5. Bunyi dapat dipantulkan , dibiaskan. Pemanfaat bunyi pantul untuk menentukan kedalaman laut, USG untuk mengamati janin ibu yang hamil. 6. Bunyi terdengar keras bila memiliki amplitudo yang besar Bunyi terdengar tinggi bila memiliki frekuensi besar

CEPAT RAMBAT BUNYI RUMUS :

S=vxt

MENGUKUR KEDALAMAN LAUT / JARAK PEMANTUL DENGAN GEMA

2h = v x t 



h


BESARAN Cepat rambat ( v )

SATUAN SI m/s

Kedalaman ( h ) / Jarak pemantul ( S)

m

Waktu ( t)

s


Contoh Soal 1. Seorang anak berteriak sambil menghadap tebing yang ada di depannya. Setelah 4 detik terdengar bunyi ulangnya. Jika cepat rambat bunyi di udara saat itu 320 m/s, maka jarak anak dari tebing adalah . . . . A. 1.280 m C. 640 m B. 960 m D. 80 m Jawab : B t=4s v = 320 m/s s

vt 



2

320  4 m  640m 2

2. Sebuah bel listrik dibunyikan di dalam selinder kaca tertutup. Kemudian udara dari dalam silinder dipompa keluar sedikit demi sedikit hingga habis. Bunyi bel ter dengar makin lemah dan akhirnya tidak terdengar. Peristiwa ini terjadi karena . . . . A. bunyi merambat memerlukan medium C. bunyi terbawa keluar bersama kaca B. bunyi diredam oleh bahan kaca D. frekuensi bunyi bel di bawah 20 Hz Jawab : A

NADA Nada adalah : Bunyi yang frekuensinya teratur Desah : Bunyi yang frekuensinya tidak teratur. ( angin , ledakan bom , kaca pecah dsb) Interval nada: Perbandingan frekuensi nada-nada. c : d : e : f : g : a : b : c1 24 : 27 : 30 : 32 : 36 : 40 : 45 : 48 Nada Standar : a = 440 Hz. Interval nada-nada penting 1 : 2 : 3 : 4

Oktaf

Kuint

Kuart

:

5

Terts

RESONANSI Resonansi adalah : Peristiwa ikut bergetarnya sebuah benda karena getaran benda lain. Keuntungan Resonansi Resonansi dapat memperkuat bunyi asli seperti yang terjadi pada alat-alat musik Kerugian Resonansi Akibat resonansi gedung , jembatan dapat rubuh.

MANFAAT GELOMBANG BUNYI 1. Dapat digunakan untuk mengukur kedalaman laut disini yang digunakan adalah bunyi ultrasonik 2. Mendeteksi janin dalam rahim, biasanya menggunakan bunyi infrasonik 3. Mendeteksi keretakan suatu logam dan lain-lain. 4. Diciptakannya speaker termasuk manfaat dari bunyi audiosonik.



INDIKATOR UN 2013

11. Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin / lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari. Sifat – sifat Cahaya : 1. Cahaya merambat menurut garis lurus ( terbentuk bayang-bayang di belakang benda gelap) 2. Cahaya tidak memerlukan medium untuk merambat (termasuk gelombang elektromagnetik ) dan cepat rambat cahaya dalam ruang hampa c = 3 x 10 8 m/s 3. Bentuk gelombang cahaya : Transversal 4. Cahaya dapat dipantulkan ( membentuk bayangan pada cermin ) dan dibiaskan ( membentuk bayangan pada lensa)

CERMIN CERMIN DATAR Sifat bayangan yang dibentuk cermin datar : - Maya , tegak , sama besar , di belakang cermin - Jarak benda ke cermin sama dengan jarak bayangan ke cermin - Untuk dapat melihat seluruh bayangan di cermin datar diperlukan tinggi tinggi cermin ½ x tinggi badan. Bayangan yang dibentuk 2 cermin datar

n



360

1

α

 = sudut antara cermin

n = jumlah bayangan yang terbentuk

CERMIN CEKUNG Lukisan bayangan cermin cekung

f

1

ho



O

1



P

F

hi

M f

So Si





1 So



Si So

1 Si 

hi ho

1 R 2

Keterangan: So = Jarak benda Si = Jarak bayangan f = Jarak fokus cermin R = jari-jari kelengkungan cermin ho = Tinggi benda hi = Tinggi bayangan M = Perbesaran bayangan

f   (positif )

Jarak fokus cermin cekung (+) karena berada di depan cermin. S1(+) : di depan cermin (bayangan nyata) Ruang benda + Ruang Bayangan = 5 S1 (-) : di belakang cermin (bayangan maya)  So di R 1  Si di R 4  So di R 2  Si di R 3 Teori Ruang Pada Cermin Cekung  So di R 2½  Si di R 2½ R 2½  So di R 3  Si di R 2 Jika R2 R3 R4 R1  Si = So  M = 1 (bayangan sama besar)   O F P  Si  So  M  1 (bayangan diperbesar)  Si  So  M  1 (bayangan diperkecil) Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


Contoh Soal 1. Sebuah benda diletakkan di depan cermin cekung seperti gambar, ternyata terbentuk bayangan pada jarak S1 = 30 cm. Apabila letak benda bergeser mendekati cermin cekung sejauh 3 cm dari posisi semula, maka jarak bayangan dari cermin cekung sekarang adalah . . . . 15 cm Benda s Cermin A. 40 cm B. 45 cm C. 50 cm M f D. 60 cm Jawab : D So = 15 cm Si = 30 cm 1

1

1



f

So

f 

1



1



Si

2



15

1



30

3



30



30

30

30

 10cm 3 Jarak benda So menjadi : 15 cm – 3 cm = 12 cm

1

1

1



f

1



1

1



So

Si

10

1



12

1 

Si

10

1

1



12

1 

Si

60

Si

Si = 60 cm

2. Sebuah benda berada 8 cm di depan cermin cekung yang jarak fokusnya 6 cm. Tentukan benda a. Jarak bayangan b. sifat bayangan  O  c. perbesaran bayangan P F Jawab a. So = 8 cm f = 6 cm

1 so 1 si





1 1 f

1



si



bayangan

f 1

so



1 6



1 8



4 24



3 24



1 24

Si = 24 cm b. Untuk menentukan sifat bayangan dapat menggunakan teori ruang sbb : Benda di R 2 jadi bayangan ada di R 3 Sifat bayangan : Nyata , terbalik , di depan cermin , di perbesar Atau bisa kita tentukan dengan menggambar bayangannya seperti pada gambar di atas. c. Perbesaran Bayangan

M

si so



24cm 8cm



3



CERMIN CEMBUNG Sifat Bayangan Cermin Cembung : - Maya , tegak , diperkecil , di belakang cermin Lukisan Bayangan Pada Cermin Cembung

1 f

1



So

M f



f

 

Si So



1 Si 

hi ho

1/2R (negatif)

Contoh Soal Sebuah benda tingginya 2 cm berada pada jarak 4 cm di depan cermin cembung yang memiliki jari-jari kelengkungan 6 cm. Tentukan a. jarak bayangan b. sifat bayangan c. tinggi bayangan Jawab   O ho = 2 cm P F 4 cm So = 4 cm R = 6 cm jadi f = -1/2 R = - 3 cm ( ada di belakang cermin) 6 cm a.

1 so 1



si

1

1



si 1

si

f 1



s

f

1

 

si

1



o



3  

1 4

 

4 12



3 12

 

7 12

12

5 cm  1 cm 7 7

b. Sifat bayangan yang dibentuk cermin cembung selalu : Maya , tegak, diperkecil, di belakang cermin. ( Lihat juga gambar ) c.

s i s o



12/7cm 4cm

h i h o 

hi 2cm

4 hi = 2 x 12/7 cm = 24/7 cm hi = 24/7 cm : 4 = 6/7 cm



LENSA 1. Lensa cembung (Konveks, konvergen) 2. Lensa cekung (Konkaf, divergen) LENSA CEMBUNG +

1

1

f

3



2

M So

Si

Jarak fokus lensa cembung (f) = + Bayangan nyata: di belakang lensa. Bayangan maya: di depan lensa. (R.4) Teori Ruang Pada Lensa Cembung +

R. benda R3

R1

R2 2F1

F1

R2

R1 o

F 2

R3 2F2

R. bayangan

R4 bayangan

1 So Si So



1 Si 

hi ho

Ruang benda + Ruang Bayangan = 5  So di R 1  Si di R 4  So di R 2  Si di R 3  So di R 2½  Si di R 2½  So di R 3  Si di R 2 Jika  Si = So  M = 1 (bayangan sama besar)  Si  So  M  1 (bayangan diperbesar)  Si  So  M  1 (bayangan diperkecil)

Contoh Soal Sebuah benda tingginya 2 cm berada pada jarak 4 cm di depan lensa cembung yang jarak fokusnya 3 cm. Tentukan + a. jarak bayangan b. sifat bayangan c. perbesaran bayangan d. tinggi bayangan 2F F O F 2F Jawab 4 cm a. ho = 2 cm so = 4 cm f = 3 cm

1 si 1



1



f 

1

1 so



1

si 3 4 Si = 12 cm



4 12



3 12



1 12

b. Berdasarkan gambar sifat bayangan : Nyata, terbalik, di belakang lensa, diperbesar Atau berdasarkan teori ruang : S o di R- 2 , maka S i di R- 3 , maka sifat bayangan : Nyata, terbalik, di belakang lensa , diperbesar. Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


si

c. M 

12



so

4



3

Jadi perbesaran bayangan : 3 x

hi ho

d. M 

hi = M x ho = 3 x 2 cm = 6 cm Jadi tinggi bayangan : 6 cm LENSA CEKUNG Lensa Cekung selalu menghasilkan bayangan : Maya , tegak , di depan lensa, diperkecil. Pembentukan Bayangan Pada Lensa Cekung 

1

1

2

3

f O

F1 So

Si



M

F2

1 So Si So



1 Si 

hi ho

Jarak fokus lensa cekung (f): 

KEKUATAN LENSA Kekuatan lensa: Kemampuan lensa memfokuskan sinar-sinar.

RUMUS:

P

1

P

f

100

f = jarak fokus dalam satuan cm

f

P = kekuatan lensa dalam satuan dioptri (D) f = Jarak fokus dalam satuan meter. Contoh Soal 1. Sebuah lensa cembung memiliki jarak fokus 25 cm. Kekuatan lensa tersebut adalah . . . . A. 4 dioptri C. – 4 dioptri B. 2 dioptri D. – 2 dioptri Jawab : A Ingat jarak fokus lensa cembung +

P

100 f



100 25

D  4D



ALAT OPTIK  Mata  Mikroskop  Kamera  Teleskop  Lup  Periskop

MATA 1.Mata Normal (Emetrop)  Titik Dekat Mata (PP) =  25 cm  Titik Jauh Mata (PR) di jauh tak terhingga ().

Mata Normal melihat benda jauh

retina

2.Mata Rabun jauh (Miopi)  Titik Dekat Mata (PP)=  25 cm  Titik Jauh Mata (PR) <   Bila melihat jauh bayangan jatuh di depan retina.  Dibantu dengan kacamata lensa cekung  Penyebab: - Bola mata terlalu lonjong

25 cm Mata Normal melihat benda dekat

- Daya akomodasi mata sudah berkurang RUMUS MIOPI f = jarak fokus lensa kacamata. PR = Titik jauh mata miopi.

f = - PR

Mata Miopi melihat benda jauh

CONTOH SOAL Seorang penderita miopi memiliki titik jauh mata 5 m. Agar dapat melihat benda jauh dengan jelas , berapa kekuatan lensa kacamata yang harus digunakan ? Jawab PR = 5 m f = - PR = - 5 m

P

1



f

1 

5

D  0,2D

3.Mata Rabun Dekat (Hipermetropi)  Titik dekat Mata (PP) > 25 cm  Titik Jauh Mata (PR) normal =   Bila melihat pada jarak baca normal (25 cm)

bayangan jatuh di belakang retina.  Dibantu dengan kacamata lensa cembung  Penyebab: Bola mata terlalu pipih dan daya akomodasi mata sudah berkurang. Mata Hipermetropi melihat benda dekat RUMUS HIPERMETROPI f = jarak fokus lensa kacamata. 25  PP PP= Titik jauh mata hipermetropi.

f



PP  25



4.Mata Tua ( Presbiopi )  Tidak dapat melihat dekat dan jauh dengan jelas.  Titik dekat mata (PP) > 25 cm  Titik jauh mata (PR) <   Dibantu dengan kacamata lensa rangkap (bifokal)  Penyebab: Daya akomodasi mata sudah berkurang.

KAMERA Aperture: Lubang/celah jalan masuknya cahaya. (Pada mata: pupil) Diafragma: Berfungsi mengatur aperture (Pada mata: iris). Aperture besar, angka diafragma kecil. Film: layar yang peka terhadap cahaya berfungsi untuk menangkap bayangan. (Pada mata: retina) Bayangan Kamera : Nyata, terbalik, diperkecil di Film. Diafragma

Film

Aperture

1 f



1 So



So

Si

F = Jarak fokus lensa So = jarak benda Si = Jarak bayangan/jarak film dari lensa.

1 Si

LUP (Kaca Pembesar) 1.Mata tidak berakomodasi  Perbesaran bayangan yang dihasilkan minimum.

Mmin



Mmin = Perbesaran bayangan minimum. PP =Titik dekat mata. Mata Normal PP = 25 cm. f = Jarak fokus lensa lup

PP f

Untuk pengamatan dengan mata tidak berakomodasi , maka benda berada di titik fokus Lup.

Mata tidak berakomodasi : Benda berada di titik F lup.

F1 So = f 2.Mata berakomodasi maksimum

 Perbesaran bayangan yang dihasilkan maksimum

PP

Mmaks  f



1

Mmaks = perbesaran maksimum. So = Jarak benda saat mata mengamati dengan berakomodasi maksimum. PP = Titik dekat mata. f = Jarak fokus lensa lup



Untuk pengamatan dengan mata berakomodasi maksimum, benda berada di antara O dan F ( di R 1).

F1 Si =25

Mata berakomodasi maksimum : Benda berada di antara O dan F lup. So
MIKROSKOP Terdiri dari 2 buah lensa cembung. 1. Lensa Objektif : Lensa dekat objek yang akan dilihat Lensa Objektif membentuk bayangan Nyata, terbalik, diperbesar. 2. Lensa Okuler : Lensa dekat mata Lensa Okuler membentuk bayangan Maya, tegak, diperbesar

Bayangan Akhir Mikroskop Mikroskop menghasilkan bayangan akhir : Maya, terbalik, diperbesar Perbesaran Total M Total = Mob  Mok. Pengamatan dengan mikroskop dapat dilakukan 2 cara : 1. Mata Tidak berakomodasi ( Perbesaran minimum , mata tidak cepat lelah ) 2. Mata Berakomodasi Maksimum ( Perbesaran maksimum , mata cepat lelah )

TELESKOP (TEROPONG) Teropong Bintang. Teropong bintang memiliki 2 lensa cembung yaitu objektif dan okuler. Umumnya dengan teropong pengamatan dilakukan dengan mata tidak berakomodasi. Perbesaran bayangan teropong bintang

M

fob fok

M = perbesaran teropong bintang

Bayangan Akhir teropong bintang Bayangan akhir teropong bintang: Maya, terbalik, diperbesar.



INDIKATOR UN 2013

12. Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari. LISTRIK STATIK (ELEKTROSTATIK) TEORI ATOM Atom netral: jumlah proton dalam inti atom sama dengan jumlah elektron yang mengelilingi inti. Atom bermuatan listrik negatif (Ion -) : Jumlah elektron dalam atom lebih banyak dari jumlah proton dalam inti. (Elektron masuk ke atom) Atom bermuatan listrik positif (Ion +) : Jumlah elektron dalam atom lebih sedikit dari jumlah proton dalam inti. (Elektron pindah ke atom lain) MEMBERI MUATAN LISTRIK PADA BENDA 1. Menggosok ( Bahan Isolator ) Mistar plastik digosok dengan kain wol menjadi bermuatan listrik negatif karena elektron dari wol berpindah ke mistar sebaliknya wol menjadi bermuatan listrik positif karena elektronnya berpindah ke mistar. Plastik bermuatan listrik negatif setelah digosok dengan kain wol dapat menarik potongan kertas Kaca/perspek menjadi bermuatan listrik positif setelah digosok dengan kain sutra. Kaca yang digosok dengan kain sutera menjadi bermuatan listrik positif karena elektron dari kaca berpindah ke sutera, sebaliknya sutera menjadi bermuatan listrik negatif. 2.Induksi ( Bahan Konduktor ) Memberi muatan dengan cara Induksi adalah : Memberi muatan pada benda dengan cara mendekatkan benda bermuatan listrik ke benda yang tidak bermuatan. Muatan listrik yang dihasilkan dengan cara induksi selalu berlawanan jenis dengan muatan sumbernya. ELEKTROSKOP: Elektroskop adalah : Alat untuk menyelidiki benda bermuatan listrik atau tidak. Bila benda bermuatan listrik Disentuhkan / didekatkan pada elektroskop, maka daun elektroskop akan mengembang. _ ++ _ _ + _ _ _ +++ _ _ + + _ _

_ _


+ +

+ +


INTERAKSI BENDA BERMUATAN LISTRIK 1. Muatan listrik yang sejenis akan saling menolak. (+ dgn +) (  dgn ) 2. Muatan listrik yang berbeda jenis akan saling menarik. (+ dgn ) HUKUM COULOMB Gaya tarik menarik/tolak menolak antara benda bermuatan listrik berbanding lurus dengan besar muatannya masing-masing dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara muatannya. r F F + + q2 q1 r q q F F – –Fk 1 2 2 r q1 q2 r + q1

F

F

–

q2

BESARAN

SATUAN S.I.

Muatan listrik (q) Jarak muatan (r) Konstanta (k) Gaya listrik (F)

Coulomb (C) m 9 9.10 N.m2/C2 newton (N)

SATUAN LAIN statcoulomb(Stc) cm 1dyne.cm2/Stc2 dyne

Contoh Soal 1. Perhatikan gambar penggaris plastik digosok dengan kain wol berikut ! Penggaris plastik Kain wol

Setelah penggaris plastik digosok dengan kain wol, maka aliran elektron dan muatan yang terjadi pada penggaris plastik adalah . . .

Jawab : D



INDIKATOR UN 2013

13. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm, Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

ARUS LISTRIK Arus listrik: dianggap sebagai aliran muatan listrik positif (+) dari potensial tinggi ke potensial rendah. Elektron () mengalir dari potensial rendah ke potensial tinggi.

KUAT ARUS LISTRIK Kuat arus listrik: Muatan listrik yang mengalir tiap detik.

I

Q

Q=I.t

t BESARAN

SATUAN S.I.

Muatan Listrik (Q) Waktu (t) Kuat Arus Listrik (I)

coulomb (C) sekon (s) ampere (A)

AMPEREMETER Amperemeter: alat untuk mengukur kuat arus listrik dalam rangkaian listrik. Amperemeter dirangkaikan secara seri.

A

A

A

Lambang Amperemeter

+ –

VOLTMETER Voltmeter: Alat untuk mengukur beda potensial/tegangan listrik. Voltmeter dipasang secara paralel. V

Lambang Voltmeter


+

V

–

+ V +

–

+ V

–

–


HUKUM OHM DAN HAMBATAN LISTRIK Hukum Ohm: Besar kuat arus listrik berbanding lurus dengan beda potensial dan berbanding terbalik dengan hambatannya.

V I R R

V = I R V

BESARAN

SATUAN S.I.

Kuat arus (I) Hambatan (R) Beda potensial (V)

ampere (A) ohm () volt (V)

V I I Grafik hubungan V dan I

HAMBATAN / RESISTOR Hambatan: Berfungsi untuk menghambat arus listrik.

RANGKAIAN HAMBATAN 1. Hambatan seri (Rs) R2

R1

Rs = R1 + R2 + R3 + ….

=

R3

Rs

Rs = Hambatan pengganti rangkaian seri

2. Hambatan paralel (Rp) R1

1

R2

=

R3

Rp

Rp

Rp





1 R1



1 R2



1 R3



....

.....

Rp = Hambatan pengganti rangkaian paralel 3. Hambatan seri – paralel. Hambatan seri-paralel adalah gabungan dari rangkaian hambatan seri dan hambatan paralel. Langkah penyelesaiannya tergantung dari bentuk rangkaiannya. Contoh: a. R2 = = R3 Rp R1 Rt R 1

b.

Rs

R2

R1 R3

=

R3

=

Rt

Rt = Hambatan total dari rangkaian itu. Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


HUKUM I KIRCHHOFF 1. Rangkaian Seri Dalam rangkaian seri (tidak bercabang) besar kuat arus listrik yang mengalir sepanjang rangkaian itu sama besar. R2 I2 R1

I3

I1

I1 = I2 = I3 = ….

R3

2.Rangkaian Paralel Pada rangkaian paralel Hk.I Kirchhoff jumlah kuat arus yang masuk titik percabangan sama dengan jumlah kuat arus yang keluar dari titik percabangan itu.

Imasuk = Ikeluar Contoh : I1

I2

A 

I2 dan I4: kuat arus listrik yang masuk titik cabang A I1 dan I3: kuat arus listrik yang keluar dari titik cabang A Sehingga: I4 + I2 = I1 + I3

I3

I4

HUKUM OHM DAN BATERAI SERI-BATERAI PARALEL 1. Baterai Tunggal

R

I

I

E r

2. Baterai Seri

E Rr

R

I

I

E r

E r

n E R  nr

n=2 3. Baterai Paralel

R I

E

r

I

E R

E

r


r n

VJ = I Rtotal Rangkuman Materi UN Fisika 2013 – Hal 37

HUKUM OHM DAN HUKUM I KIRCHHOFF DALAM SUATU RANGKAIAN LISTRIK Contoh : R = 3 2

R1 = 5

A

I2

I3 R3 = 6

B

I1 I

E r

Hitunglah: a. I1, I2, I3 dan I b. VAB, VBC, VAC dan VJepit

C

E = 12 V r = 0,5 

Langkah-langkah penyelesaian 1. Hitung hambatan luar total (R) 2. Hitung kuat arus yang keluar dari baterai (I) 3. Hitung kuat arus listrik yang melalui masing-masing hambatan dengan mengingat hukum I Kirchhoff. R1

a. Bila rangkaian seri : I 1 = I2 = I3 = …

I1

R2

R3

I2

I3

b. Bila rangkaian paralel gunakan rumus sbb :

I1 I

I1 : I2 : I3

R1

A

B I2

R2

I3

R3



1 1 1 : : R 1 R2 R3

Atau

VAB

 

I R AB

I1 

VAB ; I2 R1



VAB ; I3 R2



VAB R3

4. VAB = I  RAB VBC = I  RBC VAC = I  RAC = VAB + VBC 5. VJepit (VJ) dapat dihitung dengan rumus:

VJ = I  R

Soal contoh diselesaikan dengan langkah-langkah di atas sbb : 1. R = 7  nE 2. I  R  n  r 2  12 I 7  2  0,5 24 I A  3 8 Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


3. Berdasarkan gambar: I 1 = I = 3 A I2 : I3 

I2 : I3  I2 : I3 

1

1

R 3

:

3 2

1

:

R 2

4. VAB = I1  R1 = 3 A  5  = 15 V

1

VBC = I2  R2 = 2 A  3  =6V

6 :

6

1

 2 :1

6

Berdasarkan gambar: I 1 = I2 + I3 = 3 A Maka: I2



2

2 1 I2 = 2 A



3 A

I3



1

2 1 I3 = 1 A



3 A

VBC = I3 x R3 = 1 A x 6 =6V

INDIKATOR UN 2013

14. Menentukan besar fisis energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari. ENERGI LISTRIK Untuk memindahkan muatan listrik (Q) dalam suatu penghantar yang kedua ujungnya memiliki beda potensial (V), diperlukan energi listrik sebesar:

W=VxQ W = I R I t W = V I t

W = P t

V t R V2 t R

W  V W

W = Energi listrik I = Kuat arus listrik V = Beda potensial R = Hambatan t = waktu P = Daya listrik Q = Muatan listrik

Satuan SI energi listrik: joule (J) Satuan lain: - Kwh (Kilowatt-hour): 1 Kwh = 1000 watt  3600 s = 3.600.000 J - Kalori (kal) 1 kal = 4,2 J atau 1 J = 0,24 kal - Kilokalori (kkal) 1 kkal = 1000 kal Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


DAYA LISTRIK Daya Listrik: Besar usaha listrik yang dilakukan tiap detik.

P 

W t

P

I R I  t t

2

 I R

V V R  R R V2 P R

P =V I

P

R

Satuan SI untuk Daya Listrik : watt(W) atau joule/s Satuan lain: - kilowatt(kw) 1 kw = 1000 W

V2 P

-H.P.(Horse Power) =daya kuda 1 H.P. = 746 W

Contoh Soal

1. Label pada sebuah lampu pijar bertuliskan seperti pada gambar. Bila lampu pijar tersebut menyala selama 8 jam, maka besar energi yang digunakan lampu tersebut adalah . . . . A. 192 kilo joule B. 652 kilo joule C. 1.240 kilo joule D. 1.152 kilo joule Jawab : D W=Pxt = 40 W x 8 x 3600 s = 1152000 joule = 1.152 kilo joule INDIKATOR UN 2013

15. Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan. CARA MEMBUAT MAGNET 1. MENGGOSOK Besi yang akan dijadikan magnet digosok secara berulang-ulang dengan salah satu kutub magnet dengan arah gosokan ke satu arah saja. Kutub magnet yang dihasilkan di tempat awal gosokan sama tandanya dengan kutub magnet penggosoknya.

Magnet S

U U

S Besi


S

U Besi Rangkuman Materi UN Fisika 2013 – Hal 40

2. ELEKTROMAGNET Elektromagnet: Magnet yang dibuat dari besi yang dililit kawat berarus listrik. Keuntungan elektromagnet: 1. Dapat menghasilkan kemagnetan yang kuat sekali. 2. Sifat kemagnetannya dapat hilang sama sekali. 3. Kekuatan magnetnya dapat diatur dengan mengubah besar kuat arus atau jumlah lilitan kawat. 4. Mudah penyimpanannya dan tidak perlu perawatan khusus. Faktor-faktor yang menentukan kekuatan elektromagnet 1. Jumlah lilitan kumparan Makin banyak lilitannya, kemagnetannya makin kuat. 2. Besar Kuat Arus listrik Makin besar kuat arus yang mengalir dalam kumparan,kemagnetannya makin kuat. 3. Menggunakan inti besi /tidak Inti besi lunak yang dipasang dapat memperkuat kemagnetan elektromagnet.

S

I I

U

U

U

I

+ 

Untuk menentukan letak kutub magnet elektromagnet dapat menggunakan kaidah tangan kanan sbb:  Tangan kanan dikepalkan.  Keempat jari tangan yang dikepalkan menunjukkan arah kuat arus dalam kumparan.  Ibu jari menunjukkan letak kutub utara magnet. 3. INDUKSI Dengan cara mendekatkan magnet pada besi/baja.

S

Magnet

U S

Ujung besi yang didekati oleh kutub magnet akan memperoleh kutub magnet yang berlawanan dengan kutub magnet yang didekatkan.

Besi

U MENGHILANGKAN SIFAT MAGNET Sifat kemagnetan dapat hilang bila: 1. Magnet dipanaskan 2. Magnet sering terjatuh/dipukul-pukul 3. Magnet disimpan di tempat yang mengandung medan magnet.



Contoh Soal

1. Perhatikan gambar ! Kutub-kutub magnet yang terbentuk pada ujung paku A – B dan C – D , serta sifat magnetnya adalah . . . . A. A kutub selatan, B kutub utara, C kutub selatan, D kutub utara, magnet bersifat tetap B. A kutub utara, B kutub selatan, C kutub utara, D kutub selatan, magnet bersifat sementara C. A kutub selatan, B kutub utara, C kutub utara, D kutub selatan, magnet bersifat tetap D. A kutub utara, B kutub selatan, C kutub selatan, D kutub utara, magnet bersifat sementara

Jawab : B

Magnet Batang S A B

C D

Paku Besi

INDIKATOR UN 2013

16. Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator. INDUKSI ELEKTROMAGNETIK Michael Faraday menemukan “Arus induksi timbul pada kumparan bila terj adi perubahan jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan ”. GGL induksi: Beda potensial yang timbul antara ujung-ujung kumparan induksi. CARA MENIMBULKAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK PADA KUMPARAN 1. Menggerakkan magnet batang keluar masuk kumparan. 2. Memutarkan magnet di dekat kumparan. 3. Menggerakkan kumparan di sekitar magnet. 4. Mengalirkan arus AC pada kumparan primer, maka pada kumparan sekunder terjadi induksi. (Transformator) 5. Memutus-mutuskan arus DC pada kumparan primer dengan memasang interuptor, maka pada kumparan sekunder terjadi induksi. (Induktor Ruhmkorff)



INDUKSI ELEKTROMAGNETIK dimanfaatkan pada : 1. DINAMO , GENERATOR 2. TRANSFORMATOR

Dinamo

Transformator FAKTOR YANG MENENTUKAN BESAR GGL INDUKSI/ARUS INDUKSI DALAM KUMPARAN INDUKSI 1. Banyak lilitan kumparan Makin banyak jumlah lilitan kumparan, GGL induksi yang dihasilkan makin besar. 2. Kecepatan menggerakkan magnet/kumparan Makin cepat gerakan magnet/kumparan, GGL induksi yang dihasilkan makin besar. (Contoh pada dinamo sepeda) 3. Kekuatan magnet Makin kuat kemagnetan magnet, makin besar GGL induksi yang dihasilkan. 4. Ada tidaknya inti besi Dengan menggunakan inti besi, GGL induksi yang dihasilkan makin besar

TRANSFORMATOR Transformator: Alat yang dapat menaikkan/menurunkan tegangan AC. Transformator terdiri dari: 1. Kumparan primer Kumparan yang dihubungkan langsung dengan sumber tegangan AC. 2. Kumparan sekunder Kumparan yang menghasilkan tegangan AC hasil induksi. 3. Inti besi lunak Inti besi dibuat tipis berlapis-lapis maksudnya untuk mengurangi hilangnya energi listrik menjadi kalor. Ada 2 jenis Transformator 1. Transformator Step-up Transformator untuk menaikkan tegangan AC. 2. Transformator Step-down Transformator untuk menurunkan tegangan AC. Ciri-ciri Transformator

TRANSFORMATOR STEP-UP vs > vp Ns > Np IS < Ip

TRANSFORMATOR STEP-DOWN vs < vp Ns < Np IS > Ip



Lambang Transformator

Inti

Kumparan Primer

V

V

V

VP

A

Input Transformator Step Up

Transformator Step Down

AC

Output

Kumparan Sekunder Gambar Transformator

Prinsip Kerja Transformator Perubahan arah arus listrik secara terus menerus pada kumparan primer menimbulkan perubahan jumlah garis gaya magnet pada kumparan sekunder sehingga pada kumparan sekunder timbul GGL induksi.

Transformator Ideal Pada transformator ini tidak ada energi listrik yang hilang menjadi kalor.Dengan kata lain seluruh energi listrik yang dipakai akan dihasilkan kembali semuanya

PS = PP VS IS = VP IP

VP VS

IS  IP

PS η x100% PP η

100%

NP NS



VP VS

NP NS

IS  IP

PS = Daya sekunder (output) PP = Daya primer (input) VS = Tegangan sekunder VP = Tegangan primer (input) IS = Kuat arus sekunder IP = Kuat arus primer NS = Jumlah lilitan kumparan sekunder NP = Jumlah lilitan kumparan primer  = Efisiensi transformator

Contoh Soal 1. Perhatikan gambar transformator berikut ! Perbandingan jumlah lilitan NP : NS = 21 : 3, maka besar tegangan input trafo adalah . . . . A. 140 volt B. 630 volt NP NS 20 volt C. 650 volt D. 720 volt Jawab : A NP



VP

NS

VS

21

V P 20V

3 3VP V P







21  20V 140V



2. Sebuah transformator ideal memiliki kumparan primer 200 lilitan dan kumparan sekunder 1.000 lilitan. Kumparan primer dihubungkan dengan sumber tegangan AC 12 V dan mengalir kuat arus 5 A pada kumparan primer. Tentukan a. Tegangan sekunder b. Kuat arus sekunder Jawab Np = 200 lilitan Ns = 1.000 lilitan Vp = 12 V Ip = 5 A Np I Np Vp s  b. a.  Ns Ip Ns Vs

200 1.000



12V Vs

12.000 V = 200 x Vs Vs = 12.000 V/200 = 60 volt

Is 1.000 5A 1.000 Is = 200 x 5 A Is = 1.000 A/1.000 = 1 A 200



Penggunaan Transformator Transformator biasa dipakai pada: 1. Alat-alat elektronika untuk pengganti baterai. (biasanya transformator stepdown) Contoh: radio,TV,Amplifier dsb. 2. Transmisi daya listrik jarak jauh

TRANSMISI DAYA LISTRIK JARAK JAUH Transmisi daya listrik jarak jauh dilakukan dengan tegangan tinggi agar daya listrik yang hilang menjadi kalor dalam kabel-kabel listrik menjadi sedikit mungkin.

I

Ptransmisi V

Philang  I  R  I I: Kuat arus listrik yang mengalir dalam kabel listrik R: Hambatan kabel listrik V: Tegangan listrik PTransmisi: Daya listrik yang hendak ditransmisikan PYang hilang : Daya listrik yang hilang menjadi kalor



INDIKATOR UN 2013

17. Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari. SISTEM TATA SURYA

1. PLANET -PLANET Ada 8 planet yang masuk dalam tata surya kita ( dulu 9) secara berurutan yang paling dekat dari matahari adalah : Merkurius , Venus , Bumi , Mars , Yupiter , Saturnus , Uranus dan Neptunus. A. PENGELOMPOKAN PLANET BERDASARKAN LETAK BUMI Planet Inferior : Planet-planet yang orbitnya terletak di antara orbit Bumi dan Matahari. Termasuk Planet Inferior : Merkurius dan Venus. Planet Superior : Planet yang orbitnya di luar orbit bumi. Termasuk Planet Superior : Mars , Yupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus. P. Superior P. Inferior

Sun

Me

V

1

2

B

Ma

16

18

15

8

Y

S

U

N

Planet Dalam

Planet Luar Sabuk Asteroid

BERDASARKAN LETAK SABUK ASTEROID Planet Dalam (inner planets) : Planet-planet yang orbitnya di sebelah dalam sabuk asteroid. ( Sabuk Asteroid terletak antara Mars dan Yupiter) Termasuk Planet Dalam : Merkurius, Venus , Bumi dan Mars. Planet Luar (outer planets): Planet-planet yang orbitnya disebelah luar sabuk asteroid. Termasuk Planet Luar : Yupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus. Bumi Sebagai Planet 1.Bentuk bumi bulat Bukti : - Jika kita berlayar terus ke satu arah akhirnya akan kembali lagi ke tempat semula. - Jika kita melihat di laut luas sebuah kapal datang akan tampak tiang kapalnya dahulu baru badan kapalnya. - Melihat bumi dari bulan akan tampak bentuk asli bumi. 2.Pengaruh Revolusi Bumi Revolusi : Peredaran bumi mengelilingi matahari. Revolusi bumi 365 ¼ hari. Akibat Revolusi bumi : 1. Pergantian Musim 2. Perubahan lamanya siang dan malam 3. Terlihat rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan. Drs. Iling Lili (SMPK 1 BPK PENABUR Bandung)


3.Pengaruh Rotasi Bumi Rotasi : Perputaran bumi pada porosnya. Kala rotasi bumi : 24 jam ( 1 hari ) Akibat Rotasi Bumi : 1. Gerak semu harian matahari/bintang. 2. Ada perbedaan waktu dari tempat- tempat yang berbeda garis bujurnya. 3. Pergantian siang dan malam 4. bentuk bumi mengembung di khatulistiwa dan pepat di kedua kutubnya. 5. perubahan arah angin Bulan sebagai satelit bumi 1.Di bulan tidak ada atmosfer akibatnya: -Suhu di bulan dapat berubah sangat cepat. -Bunyi tidak merambat,untuk berkomunikasi menggunakan gelombang radio. -Langit di bulan selalu hitam kelam. -Tidak ada siklus air,jadi tidak ada kehidupan. 2.Gerak Bulan 1. Rotasi pada porosnya 2. Revolusi mengitari bumi. 3. Bersama bumi mengitari matahari. Periode Revolusi Bulan :Bulan Sideris (27 1/3 hari ) Waktu dari bulan Baru sampai bulan Baru berikutnya disebut : Bulan Komariyah ( 29 ½ hari ) 3. Fase Bulan

4

Matahari

1 Bulan Baru

Kuartir ke-tiga

Bumi

Bulan Purnama Kuartir kedua

3

2 Kuartir Pertama



4. Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari

1

Matahari

Penumbra

Bumi

2

Umbra

3

Gerhana Bulan Posisi Bulan di 1 dan 3 terjadi Gerhana Bulan Parsial(sebagian ) Posisi Bulan di 2 terjadi Gerhana Bulan Total. Umbra

M

Matahari

2

1

Bumi

3

Penumbra

Gerhana Matahari Tempat di bumi yang kena bayang-bayang Umbra terjadi Gerhana Matahari Total. 2 dan 3 tempat di bumi yang kena bayang-bayang penumbra mengalami Gerhana Matahari Parsial (sebagian). Pasang Surut air laut Pasang dan surut adalah : naik turunnya permukaan air laut. Pasang air laut akibat gaya gravitasi bulan dan matahari. Pasang tertinggi terjadi pada saat Bulan Purnama dan Bulan Baru. (Bulan dan matahari berada pada garis lurus) Pasang Perbani (terendah) terjadi pada saat kuartir pertama dan kuartir ke- tiga. ( Bulan dan matahari saling tegak lurus ) m SUN

E

Pasang tertinggi

E

SUN

Pasang Perbani -oOo-



Ringkasan Materi SMP (7-9).pdf

Recommend Documents