Ciências Naturais 8º ano 1. Explicar em que consistem as sucessões ecológicas; É um processo através do qual ocorre alterações graduais e progressivas das comunidades que se vão substituindo umas ás outras, num determinado local ao longo de um certo tempo até atingir uma comunidade clímax.
2. Distinguir sucessão ecológica primária de sucessão ecológica secundária; Sucessão ecológica primária – sequencia de uma comunidade que ocorre numa área estéril, nunca antes habitada, em que as condições não são inicialmente favoráveis.
Sucessão ecológica secundária – sequencia de comunidades que ocorre num local cuja comunidade anterior foi destruída.
3. Definir comunidade pioneira, seriais e clímax; Comunidade pioneira – é a primeira comunidade que se instala numa região. (Os líquenes elaboram substâncias que atacam as rochas, contribuindo assim para a abertura de fendas, que vão sendo preenchidas por poeiras e produtos resultantes da decomposição dos próprios líquenes) Comunidade seriais - são comunidades que se vão instalando e que queriam condições bióticas e abióticas favoráveis á sucessão seguinte. Comunidade clímax - é a última comunidade (complexa, estável e equilibrada) que se estabelece na fase final de uma sucessão ecológica.
4. Indicar que fenómenos podem por em risco o equilíbrio da comunidade clímax? Incêndios, tempestades, trovoadas, catástrofes e sismos.
5. Explicar de que forma evolui a biodiversidade, biodiversidade, o tamanho das planas, as cadeias alimentares, a taxa de decomposição e a quantidade de nichos ecológicos e cológicos ao longo das sucessões ecológicas. Características Tamanho das plantas Biodiversidade Estrutura trófica
Nichos ecológicos Reciclagem de nutrientes
Comunidade pioneira Pequeno
Comunidade tardia Grande
Reduzida Maioria são produtores, poucos decompositores Poucos generalistas Pouco eficiente
Elevada Mistura de produtores, consumidores e decompositores Muito especialistas Muito eficiente
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas: ec ossistemas: 1.
Indicar que fenómenos (naturais e antropogéicos) contribuem para o desequilíbrio dos ecossistemas. Catástrofes naturais
Geologia - Sismos - Erupções vulcânicas - Tsunamis - Deslizamento de terras tempestades
Climáticos - cheias - secas - ciclones - tornados - incêndios
Antropogénicos Desflorestação Poluição - ar - água - solo -Incêndios 2.
Indicar medidas que contribuem para minimizar os efeitos das catástrofes naturais;
- Usar menos sprays; - Reduzir a utilização do carro,
3. Indicar tipos de poluição; - Poluição do ar - Poluição da agua - Poluição do solo
4. Explicar causas que contribuem para a poluição do ar e da água; Consequências da poluição do ar:
- Aumento do efeito de estufa aquecimento global do planeta
Aumento do nível da agua do mar
aumento do
degelo das catalões polares
proliferação de doenças tropicais - Chuvas ácidas
alteração do pH dos lagos Corrosão dos edifícios
Morte de arvores - Buraco do ozono
cancro da pele Cataratas (doença nos olhos que
pode provocar cegueira)
Consequências da poluição da água:
- Eutrofização
Morrem aves/ mamíferos
- Marés negras Diminuição do fitoplâcton
Bioacumulação
cancro no sistema digestivo Doenças do sistema nervoso
Fluxo de Energia:
1. Definir cadeia alimentar de teia alimentar; Cadeia Alimentar – é uma sequência de seres vivos em que cada um se alimenta do organismo que o precede e serve de alimento ao que segue. Teia Alimentar - é o conjunto das várias cadeias alimentar de um ecossistema interligadas entre si.
2. Explicar o significado das setas existentes nas cadeias/teias alimentares. É a energia e a matéria a passar de nível trófico para nível trófico
3. Definir nível trófico; Nível Trófico - é a posição que cada ser vivo ocupa na cadeia alimentar.
4. Distinguir seres vivos produtores (autotróficos), consumidores (heterotróficos); Seres vivos produtores – são seres vivos que fabricam matéria orgânica a partir de substâncias minerais que retiram do meio. Exemplos: plantas e algas. Ocupam o 1º nível trófico. Consumidores - são seres que se alimentam do outros seres vivos. Exemplos: homem e gafanhoto.
5. Indicar que tipos de produtores são característicos nos ecossistemas terrestres e aquáticos. Aquáticos – fitoplâcton e algas Terrestres - tudo o que tem folhas
6. Distinguir os tipos de consumidores existentes numa nu ma cadeia alimentar.
Consumidores primários ou de 1ª ordem - são herbívoros e alimentam-se exclusivamente dos produtores. Ocupam o 2º nível trófico. Consumidores secundários ou de 2º ordem - designam-se predadores ou carnívoros e subsistem á custa dos herbívoros. Ocupam o 3º nível trófico.
7. Explicar a importância dos decompositores nos ecossistemas. Decompositores – são seres vivos que transformam a matéria orgânica dos cadáveres, excrementos e detritos animais e vegetais em matéria inorgânica que retornam no meio abiótico podendo-se neutralizar.
8. Indicar exemplos de decompositores; Fungos e bactérias
9. Explicar porque razão a energia descreve um u m fluxo unidireccional; Porque a energia do sol entra no ecossistema através dos produtores e é transferida para os consumidores e decompositores, abandonando progressivamente o ecossistema, sob a forma de calor, não utilizável u tilizável pelos seres vivos.
10. Explicar o ciclo da matéria; Ciclo da matéria - são as substancias necessárias para manter a vida, circulam continuamente passando do meio abiótico para os produtores e destas para consumidores e decompositores.
11. Indicar por que razão ocorre perdas de matéria de nível trófico em nível trófico. Porque quando via passando de nível trófico para nível trófico e os seres vivos vão absorvendo a energia.
12. Explicar porque razão uma cadeia alimentar tem mais sucesso quando menos viveis tróficos tiver. Porque quanto menor for a cadeia alimentar mais energia chega ao consumidor que está no topo da cadeia alimentar. 1ª Matriz 1.
Ecologia – Ciência que se dedica ao estudo das relações que se estabelecem entre os seres vivos e entre estes e o meio que os rodeia.
Ecólogo – é a pessoa que estuda a ciência que se dedica ao estudo das relações que se estabelecem entre os seres vivos e entre estes e o meio que os rodeia. 2.
Subsistemas terrestres: - Atmosfera (ar) - Litosfera (solo, rochas) - Hidrosfera (água) - Biosfera (seres vivos)
3. Biodiversidade – é o número de espécies diferentes num local. Os factores que podem afectar a biodiversidade são: - Factores climáticos - Factores edáficos 4. Os diferentes níveis de organização biológica - As espécies - A população - A comunidade biótica - Biótopo - O ecossistema 5. Porque é que o ecossistema é considerado um sistema?
Porque o ecossistema engloba os componentes bióticos e os componentes abióticos relacionado entre si. 6. Espécie – é um grupo de seres vivos com características semelhantes, que se podem reproduzir ente si originando descendentes férteis. População – é o conjunto de seres vivos da mesma espécie que habitam no mesmo local num nu m determinado período de tempo. Comunidade biótica – é composta por varias populações que são interdependentes e que podem coexistir num determinado espaço geográfico. Ecossistema – engloba o conjunto dos seres vivos que habitam num certo território, o meio envolvente, as as relações que se estabelecem entre os seres vivos e a influência mútua entre os seres vivos e os factores do meio. meio. Biosfera – é o conjunto de todos os ecossistemas que existem na terra. 7. Habitat – local onde os seres vivos habitam Nicho ecológico – é a forma que cada espécie tem de utilizar o mesmo habitat. Biótopo – é uma área geográfica com determinadas características físico-químicas. 8.
Factores climáticos:
-Temperatura -Luz -Vento - Salinidade 9. Amplitude térmica – a espécie tem actividade biológica. biológica.
Temperatura letal – a espécie não tem actividade biológica. Temperatura térmica – temperatura em que a espécie tem maior actividade biológica. biológica . 10. Estenotérmicos – sobrevivem em estreitos intervalos de temperatura (ex: lagartixa). Eurotérmocos – resistem a grandes variações de temperatura (ex. homem, rato-do-campo). 11. Adaptações fisiológicas Homeotérmicas – animais com a capacidade de manter constante a temperatura corporal (mamíferos e aves) Poiquilotérmicos – animais em que a temperatura corporal varia de acordo com a temperatura ambiente (ex: repteis, repteis, anfíbios e peixes). 12. Adaptação morfológica 12. Adaptação ao frio: - extremidades curtas (focinho, orelhas, cauda, …) - elevada teor de gordura corporal - pêlos ou pernas densos e compridos Ex: raposa-do-ártico Adaptação ao calor: - extremidades longas (focinho, orelha, cauda, …) - reduzido teor de gordura corporal -pêlos ou pernas pouco densas e curtas Ex: raposa-do-deserto 13. Adaptação comportamental Migração – deslocação dos animais para locais mais favoráveis, durante certas épocas.
Hibernação – redução de metabolismo nomeadamente ritmo cardíaco e respiratório, para conservar energia durante as épocas frias.(ex: ouriço-cacheiro, esquilos, …) Estivação – é igual á “hibernação” só que é nas épocas quentes. (ex: caracol) 14. Porque são importantes as sementes para sobrevivência das plantas? Porque são elas que vão dar origem a novas plantas. plantas. 15. Seres hidrófilos ou aquáticos – vivem permanentemente dentro de água. Seres higrófilos – vivem em locais muito húmidos. Seres mesófilos – necessidades moderadas de água. Seres xerófilos – vivem em locais secos ou com pouca água.
16. Adaptação dos animais á falta de água.
Actividade nos períodos mais frescos (noite); Impermeabilização dos revestimentos; Urina concentrada; Sistemas de armazenamento de água; Fezes desidratadas; Redução de transpiração
Adaptação das plantas á falta de água. Folhas do tamanho reduzido ou transformadas em espinhos; Folhais recobertas de ceras impermeáveis; Raízes longas em profundidade e/ou á superfície; Armazenamento de água no caule, folhas ou raízes – caules e raízes carnudas. c arnudas.
17. Adaptações das plantas ao excesso de água
Têm gutação Têm folhas grandes para aumentar transpiração Desenvolvem raízes especiais para captarem oxigénio da atmosfera 18. O Fotoperíodo influência - Plantas O Fototropismo – movimento que as plantas efectuam em direcção a uma fonte de luz. A germinação e a floração de algumas plantas. •
•
- Animais • • •
Migração; Ciclos reprodutivos; Cor da pelagem e da plumagem. plumagem.
19. Qual é a influência da luz nos seres vivos? - A luz influência o seu ritmo biológico. - A luz é essencial para o desenvolvimento e crescimento dos seres vivos fotossintéticos porque é a fonte de energia utilizada para produzir o seu próprio alimento. 20. Qual é a vantagem da mudança da tonalidade das penas e pêlos para os animais? É a camuflagem para sobreviverem e de se adaptarem ao clima. Factores bióticos Relações intra-especificas - são as relações que os seres vivos da mesma espécie estabelecem entre si.
Relações interespecificas - são as relações que os seres vivos de espécies diferentes estabelecem entre si. Relações intra-especificas são
Cooperação competição Ex:
Colónias
canibalismo
Sociedade
Prejudiciais – (-) Benéficas – (+) Indiferentes – (0)
Cooperação (+;+) Os indivíduos ajudam-se mutuamente para atingir um objectivo comum, beneficiando todos, quer obtenção de alimento, na defesa, do território. o Sociedades – grupos organizados e estruturados, onde existe uma hierarquia, social ocupando cada individuo uma posição específica. Ex: abelhas Soricatas o Colónias – associações de seres vivos da mesma espécie, que habitam no mesmo local e desempenham funções semelhantes. Ex: alforrecas Flamingos Competiçaõ (-;-) Existe sempre que dois seres vivos da mesma espécie competem pelo território, alimento, fêmeas.
São ambos prejudicados pois ambos gastam energia e podem resultar feridos. Ex: leão marinho Urso polar
Canibalismo (+;-) Ocorre sempre que um individuo mata e come o outro da mesma espécie. Ex: louva-a-deus; aranha O louva-a-deus e algumas aranhas após o acasalamento matam o macho. Relações interespecificas Metabolismo predação comensalismo parasitismo competição
Metabolismo (+;0) Uma espécie é beneficiada (comensal) e a outra (hospedeiro) não é afectada. o As remoras são pequenos peixes que habitualmente, acompanham os tubarões e aproveitam os restos de alimentos que estes grandes predadores desperdiçam. o O peixe-palhaço refugia-se nas anémonas para se protegerem dos seus “caçadores” “caçadores”.. As anémonas, por sua vez, não obtêm qualquer vantagem va ntagem desta relação. Parasitismo (+;-)
Um
(par
Ect
a espécie é beneficiada e a outra é prejudicada. asita) prejudica (hospedeiro) oparasita e endoparasita
O parasita não mata o hospedeiro, pois depende dele para se manter vivo. Ex: a pulga ao alimentar-se do sangue do gato enfraqueceo.
Predação (+;-) Uma espécie é prejudicada (presa) e a outra beneficiada (predador). EX: a chita e o crocodilo (predador) alimenta-se de diferentes animais (presas) Competição (-;-) Acontece sempre que seres vivos de espécies e spécies diferentes disputam o espaço, o alimento ou outros recursos. São ambos prejudicados pois desperdiçam energia e podem sofrer danos corporais. Ex: Os pica-paus de diferentes espécies podem competir por alimento e locais de nidificação.
Adaptações dos predadores: Deslocam-se rapidamente; Possuem bicos fortes e encurvados; Possuem dentes aguçados; Possuem garras desenvolvidas; Possuem órgãos do sentido bem apurados. Adaptações das presas: Mimetismo; Camuflagem.
