Resumen del Libro Educar en la sociedad del conocimiento: En este libro se da a conocer cuatro principales temas , en el cual están vinculados a las estructura de la sociedad y el impacto que está produciendo en la educación. Los temas que se van vinculando en la organización social y la economía que esta teniendo impacto en estos últimos tiempos, es este textos tenemos que pensar y adquirir nuevos conocimientos en el cual influyen en el trabajo la desigualdad y lo económico, para esto el libro nos da referencias a varios autores que tratan de expresar lo que las personas están pasando. A continuación le daré a conocer un breve resumen de cada capítulo del texto leído para poder profundizar en cada uno de los sub temas que tienen cada uno. uno. 1.- Conocimiento y sociedad: en sociedad: en el fin del siglo se va influyendo o apareciendo nuevas reformas sociales y económicas, crisis de trabajo, nuevas identidades individuales y colectivas, esto quiere decir que se están remplazando recursos naturales . - Se habla que el conocimiento siempre fue una fuente de poder, esto con lleva a una producción de conocimientos de las personas que tengan creatividad y de libertad, otro factor débil o pobre pueden adquirir. Transformación productiva con equidad del desarrollo social de la región .Se había apoyado el proceso de desarrollo en América Latina era incapaz de garantizar el logro de los dos objetivos estratégicos, del desarrollo social. El crecimiento económico y la equidad social. Tenían dos objetivos objetivos estratégicos del del desarrollo social. - Los progresos técnicos producen una competitividad , basada en la disminución de los salarios y la depredación de los recursos naturales , sin los progresos técnico; esto tiene como consecuencia detener un crecimiento económico . - En otro tema los nuevos patrones de organización basados en el conocimiento y la información que aporta.
son social y económica
EL AUMENTO DE LA DESIGUALDAD : Este punto es uno de los mas importante en las transformaciones sociales actuales en el aumento significativo de la desigualdad social. Las dinámicas que se pueden utilizar es que ellos utilizan unos buenos salarios y una buena recompensa del empleo en función de la evolución de la tecnología aumenta la desigualdad. Un gran ejemplo en la cual uno ve mucho es en los supermercados cuando uno va a comprar pan y a pesarlo ya uno tiene que utilizar una maquina en la cual, uno solo tiene que tener una maquina colocar el botón del nombre del pan y sale el papel para pegarlo. -A continuación hare un mapa conceptual de la organización del trabajo que se está provocando hoy en día:
Los cambios y condiciones del siglo XXI Son los siguientes
Contratos Temporarios
Trabajos interinos
Desempleo
Trabajos de tiempo parcial
En el siguiente mapa conceptual se tratara de un tema de exclusión del trabajo esto quiere decir que tendría una exclusión social general en el mundo esto se divide en dos: Exclusión del trabajo
Sociedad vertical, Está basada en relaciones sociales de explotación en las posiciones superiores.
Sociedad horizontal, Lo importante no es tanto la jerarquía si no con el respecto al centro de la sociedad
EL AUMENTO DE LA HOMOGENEIDAD: El aumento de la homogeneidad significa una disminución de la importancia de las jerarquías tradicionales de una organización del trabajo, esto tienden a reemplazar la tradicional pirámide de relaciones de autoridad que tienen los trabajos. La palabra calidad total significa la igualdad entre las relaciones que la gente tenga en lo laboral. Pasando a lo económico se trata de una categoría y la desigualdad se produce entre los grupos sociales , significa en la diferencia entre los pobres y ricos una diferencia que es muy común es la diferencia de sueldos que tienen las personas hoy en día primero los jóvenes universitarios , ganan demasiada plata a una persona que no tiene un titulo o una persona importante que se a gerente que tenga su diplomado igual gana mucha más dinero y tienen magister y todo lo que estudian por eso es una desigualdad muy negativa que tienen los países al igual que las personas que no tienen cuarto medio
o no pudieron seguir estudiando
por que tuvieron problemas o dificultades cuando pequeños.
LA IDEOLOGIA DE LA DESIGUALDAD: Hoy en el modelo tradicional capitalista económico tienden a asociar a las personas por el estatus económico que tiene cada uno , en este nuevo capitalismo tienden asociar a la naturaleza de las cosas y no a la responsabilidad de las personas en lo laboral . El autor Francis Fukuyana trata de explicar que el análisis social puede ser por los comportamientos de cada persona o las características que tienen, se sacan conclusiones a las relaciones o los genes de las personas, son varios los factores en el cual se analizan las posibilidades de la sociedad. El autor nos da a conocer diferentes corrientes en el cual se verifica como un fenómeno estos son los siguientes la criminalidad, la drogadicción, el alcoholismo, la promiscuidad, la separación, los divorcios y otras conductas que se ven reflejadas
Para concluir el tema que se está tratando a continuación debemos tomar en conocimiento o vincular y analizar, los diferentes ámbitos en la organización social político y económico , estos ámbitos se deben conversar para mejorar y no sea una discriminación para las personas en lo laboral. LA CRISIS DEL ESTADO NACIONAL : En esta crisis ya tenían que enfrentar un proceso en el cual trajo muchos problemas y desafíos que tenían que plantear uno de ellos, fue del cuidado del medio
ambiente,
las
transacciones
financieras
la
expansión
del
delito
internacional, etc. También se puede hablar que la elite tenía mucha influencia en el ámbito económico y en el nivel global no se hacen responsables de los compromisos de las personas afectadas. Por las consecuencias de la globalización .En resumen de acuerdo a este tema fue un cambio en los modelos de la organizaciones de los trabajos, tuvo una transformación en las estructuras de la participación social y política , una de las características común de estas nuevas asociaciones es que se apoyan entre ellos mismo ya que hay muchos factores comunes en los cuales ellos se fijaban. LA DESINTERMEDIACION: Este tema está muy vinculado a las nuevas tecnologías, en estos siglos todo es controlado por maquinas, por diferentes medios de comunicación tecnológicos, que está enfrentando día a día. Se explica que hay un medio de comunicación, que es muy importante en el ámbito político que es la televisión se explica que es un verdadero peligro porque la mayoría de la población ve televisión e informarse de lo que ocurre en el mundo de cualquier país.
CAMBIOS EN LA FAMILIA: Se enfoca en dos ámbitos muy importantes en las que están dirigida, en la familia, para que esto quede más claro en el siguiente cuadro les presentare la diferencia que tiene cada una de ellas :
Socialización Primaria -
Se efectúa en la niñez y en el Seno de la familia y adquiere Un lenguaje.
Socialización Secundaria -Es todo un proceso posterior que introduce al individuo ya socializado A nuevos sectores del mundo objetivo de la sociedad.
En la primera etapa tiene un signo de una carga emocional, está afectando significativamente su función socializadora. Muy importante expansión de la familia nuclear que antes había y que ahora ya no existe, porque ya la mayoría de los niños viven solamente con la mamá o con el papá, los padres se divorcian, pueden tener muchas consecuencias. Los mayores afectado son los niños y niñas que hoy lo están viviendo. LA EVOLUCION DEL INDIVIDUALISMO : Los fenómenos que se producen en esta evolución son enfocados en la importancia
a la sociedad occidental que se representa con una palabra de
individualismo, ya las personas se ven por ellos mismo , ellos eligen lo que quieren ,lo que necesitan, la opinión que el quiere con el derecho de tomen sus propias decisiones que le sean satisfactorias en el ámbito social se habla de la autoexpresión en el respeto a la libertad interna , en la expansión de la personalidad y las cualidades de cada uno. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Ya estamos en otra era, que quiere decir eso, que toda la información, los datos que uno tienen o que quiere identificar, es mucho más rápido, ya que antes
uno no tenia los medios necesarios para adquirir de mayor velocidad la información. Tiene conceptos en que se tiene que modificar con tiempo y espacio, esto enfocado a un cambio en las retasaciones sociales, en los seres humanos y no en los productores. COHESION SOCIAL Y CONOCIMIENTO LA NATURALEZA REFLEXIVA DE LA MODERNIDAD:
Hay dos diferencias sociales que se involucran mucho en el contento de la modernidad que son las siguientes:
SOCIEDAD MODERNA
SOCIEDAD TRADICIONAL
“NOSOTROS
ELMUNDO
VIVIENDO
GLOBALIZADO,
TOTALMENTE
EN
NOS
CONSTITUIDO
A
ESTE
SIGLO
TAN LLAMADO COMO
ENCONTRAMOS TRAVES
DEL
CON
UN
MUNDO
CONOCIMIENTO
DE
REFLEXION”
Una de las bases que se construyen estos niveles en la confiabilidad, de fiabilidad esto tiene cuatro ámbitos de confianza de confianza que son : Sistema de parentesco: es independientemente de los afectos y conflictos que se perciben en el seno de la familia .Es confiabilidad rotección.
Comunidad Local: Es la localización de relaciones y condiciones importantes de estabilidad y confianza
Cosmología religiosa: Son las creencias religiosas constituyen a un marco de referencia que da explicación a los acontecimientos y brindar seguridad.
Tradición: Es a diferencia de la religión, la tradición brinda confianza, porque asegura de manera de hacer las cosas con relación al tiempo siempre se han hecho así.
Ya las relaciones de parentesco se ven muy enfocadas a relaciones de amistades y con las personas que uno convive día a día, con esto nos damos cuenta que las familias ya no comparten como antes y no son como una familia tradicional de almorzar todos juntos o compartir en los cumpleaños, etc. Esto tiene que apoyar el proceso de socialización. 2.- SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EDUCACION: Para introducirnos en un tema muy especifico a continuación se verá reflejado un registro en una estructura económica, política y cultural de la sociedad el texto se enfoca a la aceptación de la escolarización de las escuelas particulares y municipales , en que se enfoca , un tema especifico como las personas ven la comunidad en que ámbito ellos están entregando la educación para sus estudiantes , se ve muy reflejado en la tecnología , como nuestros estudiantes se pueden complementar con los software educativos, videos educativos etc.
EDUCACION Y MOVILIDAD SOCIAL: En la educación y movilidad social tiene dos fenómenos en el cual se están vinculando como convergentes han erosionado y está relacionado con la educación y la crisis del modelo forbista de organización de trabajos , con respecto a esta modalidad está muy reflejado a los niveles tradicionalmente de la elite. Esto quiere decir que ahora en la población se ve un masivo desempleo en las noticias se habla mucho de eso por tanto los dueños de empresas tratan de calificar a las personas que tiene mayor dominio en los empleos y los que no tienen , no sirven para el empleo que se le esta solicitando a partir de esto se están formando diversos grupos de sindicatos y organizaciones de trabajo para que ellos peleen por los derechos de las personas ,. El texto trata de que nosotros entendamos que las personas no a que calificarlos si no que enseñar a nuestros futuros estudiantes
que entrar al ámbito del empleo es otro mundo mas complejo. Por tanto ellos deben tener conciencia de que la educación juega un papel fundamental en la sociedad para que ellos puedan tener mejor dominio y carácter al enfrentarse al empleo que ellos buscan. EDUCACION Y SOCIALIZACIONES: Este punto de vista se ve el proceso de socialización. En esto se manifiestan en las grandes instituciones en el Estado, la iglesia y también denominar la familia. Ahora están apareciendo nuevas formas de solidaridad como los círculos de vecinos, tribus urbanas, bandas juveniles, etc. Se ve muy reflejado en la población o en los lugares donde uno convive al diario. Se habla que en la trayectoria familiar de una persona se ve muy reflejado a diferentes fases que se esta viviendo como si tienen parejas estables, familias que tienen un solo padre, uniones libres, etc. Los parientes solamente son un lazo de electivo y que uno liga de sangre. Lo mismo sucede con los círculos de amigos o colegas en donde nosotros tengamos un ámbito social. En síntesis es preciso romper el aislamiento institucional de la escuelas, en el contexto del análisis del texto leído la idea central seria que las escuela pudieran asumir una parte significativa de la formación de aspectos duros de la socialización, que significa esto reivindicar la rigidez, la memoria, la autoridad de la escuela. 3.- UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: La introducción a este tema trata de que algunas características fundamentales centralizadas en el conocimiento de las estructuras sociales, del desempeño ciudadano, cuales son las consecuencias sociales en el papel de las universidades, se ve reflejado como en los otros capítulos a la desigualdad y la exclusión de la sociedad. El factor que trata este tema es el papel de la universidad en qué sentido que sea responsable de producir y de distribuir conocimientos para la transformación global . hay dos factores que nos habla la
introducción el primero es que consiste en negar la profundidad de las transformaciones y el segundo trata de cambios , consiste en reducir el debate exclusivamente a una técnica de gerencia y administración. Esto habla de acceso al conocimiento y las relaciones entre universidad, estado y sociedad. EL ACCESO AL CONOCIMIENTO: En este texto nos va a contextualizar en el tema de las categorías y análisis de tradiciones del acceso de conocimiento que se deberían tomar en cuenta, por lo menos tres factores que son los siguientes con sus características: CONFIGURACION SOCIAL :
1.- Es importante que las personas se eduquen toda la vida. 2.- El conocimiento de las personas no se puede reducir si tiene una continua educación. 3.- Tendrán en conocimiento en garantizar un acceso permanente a formas de aprendizaje. 4.- El diploma universitario tenga legitimidad temporal permanente, sino que el diploma deba renovar la validez de titulo por tiempo y efectuarse ya sea a través de una determinada práctica profesional o el contacto saber científico.
DEMOCRATIZACION DEL ACCESO A LOS NIVELES MAS COMPLEJOS DEL CONOCIMIENTO:
1.- La calidad de la educación general, universitaria obligatoria. 2.- La importancia del conocimiento de la calidad de la educación general. 3.- Dar prioridades a mejorar la calidad de la educación general obligatoria.
ACCESO AL CONOCIMIENYO:
1.- Plantear los desafíos que plantean las nuevas tecnologías de la información a las instituciones y a los métodos de enseñanza.
2.- Una obligación que toda universidad debe tener es modificar sus diseños curriculares y a formar mas en dominio del conocimiento.
3.- La formulas según el objetivo básico de la educación es lograr que las personas aprendan a aprender.
LOS CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES METADISCIPLINARIAS:
1.- Evidencias en la formación en cualquier área del conocimiento.
2.-Tiene que tener dominio de los códigos informáticos.
3.- Tener manejo de lenguas extranjeras y el manejo de las dimensiones internacionales de los problemas.
LAS RELACIONES ENTRE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD : EL TEMA DE LA AUTONOMIA: Principalmente estos dos conceptos están vinculados a dos relaciones una es con el Estado y la relación con el sector productivo. |En la vinculación que tiene con el estado esta vinculado seriamente a la autonomía , cuya conquista marco el origen del movimiento estudiantil organizado , A través de su papel en la movilización a la sociedad y a los pensamientos critico y de creación cultural.
4.- DESAFIOS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN AMERICA LATINA: Entre los más importantes se pueden mencionar los siguientes: 1.- La tendencia al aumento de la inversión educativa. 2.- Las reformas institucionales, fundamentalmente la descentralización educativa, la instalación e sistema de evaluación de resultados y la tendencia a otorga mayor autonomía. 3.- El mayor nivel de conciencia pública sobre la prioridad de la educación en las estrategias de desarrollo. Esto se efectúa a los alumnos especiales que provienen de familias de bajos ingresos, con el ritmo que avanza la reforma. Tiende a tener tres con hipótesis que en la educación se esta efectuando que son los siguientes:
La relación entre la educación y la equidad social.
Las secuencias de los procesos de transformación educativa.
Las relaciones entre sector público y privado.,
La primera es un importante factor de equidad social, la segunda hipótesis abarca a los procesos de transformación educativa en América latina adecuando una secuencia en la cual se comenzó con
la reforma institucional y mas
específicamente por los resultados. El tercero es el proceso de transformación educativa han estimulado las alianzas del sector público y el privado
.
EQUIDAD Y EDUCACION:
La idea central es el proceso de transformación educativa, la educación utilizara estrategias de desarrollo estuvo siempre basada en el argumento según el cual ella es la única variable que afecta simultáneamente a la equidad de la sociedad. Las condiciones materiales de vida de los alumnos son un factor fundamental del éxito educativo, los logros del aprendizaje y sobre el desempeño educativo coinciden en señalar resultados favorables.
El concepto de educación es un desarrollo cognitivo básico, que se produce en los primeros años de vida. Una socialización primaria mediante la cual los niños adquieren los rudimentos de un marco básico que les permitan incorporarse a una institución. Los fenómenos que se producen una de a ellas es la pobreza urbana que implica mucho mas que un fenómeno de migración espacial. En muchos casos implican las redes de tradiciones de solidaridad y de protección.
Un ejemplo son los casos de los niños que viven en la calle y se les denomina con el nombre” niños de la calle” .
También en la educación se ven efectuado y calificado según las notas que se saquen por ejemplo un docente clasifica los mediocres con los mediocres y los mejores con los mejores se sientan, un docente que tiene vocación trata de que los niños que les cuesta mas le ayude el alumno que tienen mejor dominio de aprendizaje y así sacar adelante a los estudiantes que les cuesta más.
Las conclusiones principales son las siguientes:
Dar más prioridad a la educación inicial en las estrategias de transformación educativa.
Asignar mayor importancia a los factores no directamente cognitivos en las innovaciones pedagógicas ( Formación ética, dimensión afectiva del aprendizaje,etc)
ARTICULACION ESCUELA –SOCIEDAD:
En cambios a la búsqueda de formulas e hipótesis tenemos tres ámbitos que tienen sentido a situaciones específicas que son las siguientes:
La enseñanza básica, donde el mayor grado de articulación debe establecerse con la familia .
El proceso de socialización cultural, donde la articulación más
importante
se
establece
con
los
medios
de
comunicación.
La relación con las empresas, especialmente desde el punto de vista de la formación para el trabajo.
Con respecto al primer ítem todo establecimiento tiene que dar información de cómo está sus estudiantes que notas se sacaron, o explicar los resultados de sus estudiantes, a los padres y apoderados que tienen a sus alumnos en su establecimiento es obligación.
Con el segundo proceso es de aprendizaje los apoderados tienen que tener conocimiento el proceso de aprendizaje que tiene su hijo. En un ejemplo específico si un alumno no tiene un entorno familiar adecuado no existe resultado de aprendizaje esto tiende a disminuir. Un claro echo son los sectores de mayor ingreso ellos si pueden tener un mayor grado de libertad en las
opciones para construir una familia que los sectores menos no pueden acceder a esto.
Con respecto a los medios de comunicación, es preciso establecer la diferencia entre su papel como agencia de socialización y su papel como instrumento de proceso de aprendizaje. Para que los padres pudieran tener una mayor responsabilidad deberían tener un control en los programas para niños y jóvenes deberían existir estrategias mas proactivos, destinados al proceso de aprendizaje que los niños y jóvenes necesitan, deberían enseñarle los padres a sus hijos que hay muchos medios de comunicación que existe no solamente el computador y el celular, sino que también el diario, la radio, etc.
En términos globales se podría modificar en los criterios de los empresarios, que intervinieran en los programas educativos para que ellos interactúen como los programas más educativo, se pueden diseñar, páginas de internet en la cual pueden tener canciones o programas como “cantando prendo hablar “ para los más pequeños y para los jóvenes tener paginas web que motiven a los temas que ellos mas quieren expresarse o desarrollarse .
En términos más específicos, existe una variedad de formas de asociación entre escuelas y empresa que deberían expandirse, entre las escuelas y empresas que deberían tener programas de enseñanza básica y garantizarlo a los niños que tienen bajo recursos , que colocaran pasantías – No solo para los estudiantes si no que también para los docentes que trabajen con ellos .
