REPRESA ARHATA

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

MEMORIA DE CÁLCULO Y DISEÑO DE REPRESA PROYECTO:

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD “MEJORAMIENTO “MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE RIEGO A TRAVÉS TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESA ARHATA EN LOS SECTORES DE RIEGO DE LOS DISTRITOS DE CHUQUIBAMBA CH UQUIBAMBA E IRAY, IRAY, PROVINCIA DE CONDESUYOS – AREQUIPA”

INDICE

I.

INTR IN TROD ODUC UCCI CIÓN ÓN

II.. DI II DISE SEÑO ÑOS S HI HIDR DRULI ULICOS COS '() DISEÑ DISEÑO O DE LA PRES PRESA A AR*AT AR* ATA A '()() '() () A+tu A+tura ra #e Presa( '()(' '()( ' Se+e" Se+e""i%! "i%! #e+ Ti&o #e Presa '()(, Esquema Co!-u!to #e+ Emba+se

'()(. Criteri Criterios os #e #ise/o '()(0 Dime!si Dime!sio!amie!to o!amie!to a( A!"ho #e Coro!a"i%! b( 1or#o Libre Libre o Res$uar Res$uar#o #o "( Pro2u!#i#a# #e #es&+a!te #( I!"+i!a"i%! #e Ta+u#es A+tura #e

“MEJOR “MEJ ORAM AMIE IENT NTO O DEL DEL SIST SISTEM EMA A DE RIEG RIEGO O A TRAVÉS TRAVÉS DE LA CONSTR CONSTRUCCI UCCIÓN ÓN DE LA REPRE REPRESA SA ARHA ARHAT TA EN LOS SECT SECTOR ORES ES DE RIEG RIEGO O DE LOS DISTRITOS DE CHUQUIBAMBA E IRAY, PROVINCIA DE CONDESUYOS – AREQUIPA” I.

INTRODUCCIÓN

E+ re"urso h6#ri"o es u! bie! &re"ia#o &ara +a huma!i#a#> y m4s a?! &ara !uestros a$ri"u+tores> "uyo suste!to e i!$reso mo!etario #e&e!#e #e +a "a!ti#a# #e a$ua #e +a que #is&o!$a! &ara re$ar sus "u+tios( E! +a mayor &arte #e+ &a6s> &a6s> e@iste! e@iste! a$ri"u+tor a$ri"u+tores es que "ue!ta! "ue!ta! "o! tierras tierras muy 2rt 2rtii+es es>> +as que que &o#r &o#r6a 6a! ! $e!e $e!era rar+ r+es es mayor ayore es i!$r !$reso soss y "o!se"ue!teme!te me-orar su "a+i#a# #e i#a> &ero e! +as que se e! +imita#os a+ sembrar me!os "am&a/as y e! me!ores 4reas #e terre!o #ebi#o a que e+ rie$o s%+o se &ue#e ha"er &or se"a!o yBo e+ a$ua #e +a que #is&o!e! e! sus "a!a+es #e re$a#6o !o +os abaste"e #e+ to#o(

ALEDAÑAS AL PROYECTO DE IRRI
III.! FUNDAMENTACION TEORICA C"#"$%&#'(%)$"( G&*+%#)$"( -& " P#&("!A#/"%". Las "ara"t "ara"ter6 er6sti sti"as "as &ri!"i &ri!"i&a+ &a+es es #e +a &resa &resa "o!str "o!strui# ui#a a #e "o!"r "o!"reto eto arma arma#o #o se #is #ise/ e/ar aro! o!

e! base base a +as +as !orma !ormass y #eter #etermi mi!a" !a"io io!e !ess

a#-u!tas:

IDENTIFICACIÓN C0-)1* -& P#*2&$%*3 ''H,33. A!tes C%#i$o S!i& ,',J0,K

N*+4#& -& P#*2&$%* -& I56&#()05 P74)$"3 Me-oramie!to #e+ sistema #e rie$o a tras #e +a "o!stru""i%! #e re&r e&res esa a arha arhata ta e! +os +os se se"t "tor ores es #e rie$ rie$o o #e +os +os #ist #istri rito toss #e "huquibamba e iray> &roi!"ia #e "o!#esuyos  Arequi&a LOCALIACI=8
1AGA PRODUCCIO8 A
B&5&:$)"#)*( D)#&$%*( 8?mero #e +os 1e!e"iarios Dire"tos 0>''0 89 #e &erso!asK C"#"$%&#'(%)$" -& *( B&5&:$)"#)*( LOS DISTRITOS DE C*UFUI1AM1A E IRAY> ESTA8 U1ICADOS E8 LA RE PRO;I8CIA DE CO8DESUYOS> CO8DESUYOS> SE CARACTERIA CARACTERIA POR POR POSE POSEER ER U8A U8A POTE POTE8C 8CIA IALI LIDA DAD D PARA ARA EL DESAR DESARRO ROLL LLO O E8 DI;ERS DI;ERSOS OS SECTOR SECTORES ES COMO COMO A A> A IA> EDUCACI=8> ETC( ETC( LOS DISTRITOS C*UFUI1AM1A SOCI SOCIOE OECO CO8= 8=MI MICA CA

DIRE DIRECT CTAM AME8 E8TE TE

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IRAY

SO8

RELA RELACI CIO8 O8AD ADA A

LA

U8IDAD

CO8 CO8

LAS LAS

PRO PRO;I8C ;I8CIA IAS S DE LA U8IO U8IO8> 8> CO8D CO8DES ESUY UYOS OS Y CAR CARA;ELI ;ELI>> DE LA RE SIE8 SIE8DO DO C* C*UF UFUI UI1A 1AM1 M1A A CAPI CAPIT TAL DE LA PRO;I8CIA DE CO8DESUYOS( CO8DESUYOS( LOS SECT SECTOR ORES ES DE RIE< RIE
"o!"reto arma#o #e 2"'.Q$B"m'> e+ ta+u# ha"ia a$uas arriba ):(, a$uas aba-o ser4 ):(00> esta &resa te!#r4 u!a a+tura tota+ #e ,,(H m> me#i#os #es#e e+ !ie+ #e+ terre!o +im&ioK hasta +a "ota #e +a "oro!a y u!a +o!$itu# #e "oro!a #e )H)(J) m( e+ 4rea #e emba+se es #e )(3. has y +a sub"ue!"a #e arhata es #e .J(). Qm'( Asimismo e+ #ique te!#r4 u!a "ime!ta"i%! &ro2u!#a o!a ro"osaK> e+ "ua+ se a re#u"ie!#o &or +os a!"os y ser4 "o!"reto arma#o( E+ a+i a+iia ia#e #ero ro se ubi" ubi"ar ar4 4 so sobr bre e +a es estr tru" u"tu tura ra #e "ier "ierre re a!" a!"o o #ere"hoK(  Se "o!struir4 #e "o!"reto arma#o 2"  ') Q$ B"m'(  Te!#r4  Te!#r4 u! a!"ho #e ,( m a+tura #e ,(H m )(Jmts #e a+iio y )(Jmts #e bor#e +ibreK y u!a +o!$itu# #e 'H(J, m y es&esor #e (,m> &ara u!a "au#a+ #e )'(J) m,Bse$(> +as obras #e #es"ar$a "au#a+ #e requeri#o HH0 +itrosBse$K &or #o!#e i!$resar4 e+ a$ua ha"ia u!a tuber6a &" iso ).0' "uyo #i4metro es #e . &u+$(K y u!a +o!$itu# tota+ #e 30(,'m( Se te!#r4 a$uas aba-o #os "a!a+es #e #eria"i%! #e "o!"reto #e

PELIGRO L+uias i!te!sas ;ie!tos 2uertes *e+a#as

NIVEL 1AGO 1AGO 1AGO

M&-)-"( -& #&->$$)05 -& #)&(1*( -& -&("(%#&( Se "o!si#era &ara +as ++uias i!te!sas u! a+iia#ero #e #emas6as( Fu es u!a est estru" ru"tur tura a hi#r4u+i"a #esti!a#a a &ro&i"iar e+ &ase> +ibr +i bre e o "o "o!t !trro+ o+a# a#o> o> #e #e++ a$ a$ua ua e! +os es"urrimie!tos es"urrimie!tos su&er"ia+es>  su&er"ia+es> sie!#o e+ a+iia#ero e! e@"+usia &ara e+ #esa$e y !o &ara +a me#i"i%!( E@iste! #iersos ti&os se$?! +a 2orma y uso que se ha$a #e e++os> a e"es #e 2orma "o!tro+a#a y otras e"es "omo me#i#a #e se$uri#a# e! "aso #e torme!tas e! &resas(

se #ebe ++e$a a +a "ota ,J0) m(s(!(m( que ie!e a ser e+ 8AMO o !ie+ !orma+ #e emba+se( E+ !ie+ m4@imo #e a$uas e@traor#i!arias 8AMEK a+"a!a +a e+ea"i%! #e ,J0'(J m(s(!(m te!ie!#o e! "ue!ta e+ tr4!sito #e +a ae!i#a mi+e!aria #e #ise/o que #etermi!a u! tira!te #e )(J #e a+iia#ero(

Cuadro 1. Relación altura volumen del embalse ALTURA ALTURA DE PRESA3 . +.

Fuente: Elaboración propia.

?.@. E(>&+" C*5>5%* -& E+4"(&

E+ emba+se tie!e e+ si$uie!te esquema #e obras: • • •

Presa

A+iia#ero #e #emas6as Sistema #e #es"ar$a

La estru"tura #e "o!"reto "o !"reto arma#o> tie!e u! #es&+a!te "ime!ta#o e! +a ro"a que &ro&o &ro&or" r"io! io!a a +a estabi estabi+i# +i#a# a# a +a estru" estru"tur tura( a( Debi#o Debi#o a que +a estru" estru"tur tura a se "imie!ta e! +a ro"a !atura+ sa!a #e ti&o a!#es6ti"a> se ha! #es&re"ia#o +os em&u-es &ro&ios #e +a 2uera #e sub&resi%! #ebi#o a que &or e++a !o se &ro#u"e! +tra"io!es si$!i"a!tes( E+ aso tie!e u!a e@te!si%! e@te!si%! que sobre&asa sobre&asa u! 4rea #e )3>.3(JJ m'> o )(3 has er 5i$ura 'K( E! estas "o!#i"io!es "omo resu+ta#o #e+ tr4!sito #e +a ae!i#a #e #ise/o "orres&o!#ie!te a +a #e u! &erio#o #e retor!o #e 0 a/os> "a&a #e ea"uar ha"ia u!a quebra#a ubi"a#a sobre esta mar$e! #ere"ha( E+ &roye"to ser4 #e u! "a!a+ #e "o!"reto( E+ sistema #e #es"ar$a +o "o!stituye +a obra #e toma que estar4 ubi"a#o e! +a &arte "e!tra+ #e +a estru"tura #e +a &resa &resa #i"ha #i"ha ubi"a"i% ubi"a"i%! ! obe#e" obe#e"e e a que que !o se tie!e tie!e otra &osib+e &osib+e #e!tro #e!tro #e+

Figura 3. Planteamiento !idr"ulico

E+ "o!ta" "o!ta"to to #e +a &resa &resa "o! +a "ime!t "ime!ta"i a"i%! %! ser4 sobre ro"a( Te!ie!#o e!

"ue!ta que +a ro"a #e+ "au"e es sa!a y que &or ta!to +a &ermeabi+i#a# #e !o e@iste( Para Para e++o se ha &reisto &reisto u! #es&+a!te #e )(0 m "o+o"a#o sobre sobre u!a "a&a #e ) "m #e "o!"reto &uesta "o! +a !a+i#a# #e !ie+ar +a su&er"ie(

?.@. D)+&5()*5"+)&5%* ". A5$/* -& C*#*5"$)05 E+ a!"ho #e +a "oro!a #e u!a &resa #e&e!#e #e arias "o!si#era"io!es> "omo so!: • •

A+tura e im&orta!"ia im&orta!"ia #e +a estru"tura( estru"tura( Requerimie!to Requerimie!to #e a!"ho a!"ho &ara &roeer masa masa a+ terra&+! &ara &ara resistir a +os

• •

e2e"tos s6smi"os( Requerimie!to #e tr4!sito ehi"u+ar( ehi"u+ar( Pra"ti"i#a# #e "o!stru""i%!

E+ a!"ho #e "oro!a a#o&ta#o es )(0 m> #ime!si%! que #eie!e &or a&+i"a"i%! #e

&artir

#e

+os "o!o"im "o!o"imie!to ie!toss a"tua+es> a"tua+es> $e!era+m $e!era+me!te e!te res resu+ta u+ta me!or me!or que +a #e+ o+eao+ea-e e &ro#u"i#o &or ie!tos 2uertes> e@"e&to e! "asos #e reso!a!"ia "uya &robabi+i#a# es siem&re

i!"ierta( Por #i"hos motios y &arti"u+arme!te e! este "aso &or +a e@te!si%! #e+ aso

y

&orqu &orque e to&o$r to&o$r4" 4"ame ame!te !te !o es abri$ abri$a#o a#o>> es 4+i#o 4+i#o estima estimarr e+ bor#o bor#o +ibre +ibre su&o!ie!#o que +a a+tura m4@ima #e+ o+ea-e es +a "orres&o!#ie!te a+ ie!to( Su a+or se #etermi!a e! 2u!"i%! #e+ V2et"h e2e"tioW y #e +a e+o"i#a# y #ire""i%! #e+ mismo sobre +as a$uas #e+ emba+se( Los "4+"u+os se rea+iaro! "omo se muestra a "o!ti!ua"i%!: Figura #. C"lculo dimensionamiento del bordo libre

Fuente

La ro"a sobre sobre +a que se "ime!tar4 +a &resa es #e+ ti&o a!#es6ti"a y sa!a( sa!a( Sobre esta esta se &o#r4 &o#r4 e!"o!t e!"o!trar rar mayor mayor i!2or i!2orma" ma"i%! i%! e! e+ "a&6tu "a&6tu+o +o #e $eo+o$ $eo+o$6a 6a #e+ &rese!te estu#io a !ie+ 2a"tibi+i#a#(

-. I5$)5"$)05 -& T">-&( Se "o!si#eraro! "o!si#eraro! #os ta+u#es #e (,:) y (00:)> "orres&o!#i "orres&o!#ie!tes e!tes a+ &arame!to a$uas arriba y a$uas aba-o res&e"tiame!te( E+ &rimero se obtuo "omo u! a+or mayor #e+ m6!imo re"ome!#a#o y "um&+ie!#o "o! +a estabi+i#a# #e +a &resa e+ se$u!#o> e+ re"ome!#a#o &ara &resas #e este ti&o e! "o!#i"io!es #e 2uera #e sub&resi%! #es&re"iab+e #es&re"iab+e #ebi#o a que e+ basame!to es #e ro"a sa!a> u!a "ara"t "ara"ter6s er6sti"a ti"a #a#a #a#a &or e+ +u$ar +u$ar #o!#e #o!#e se "ime!tar "ime!tar4 4 +a &resa( &resa( muestra e! +a $ura 0 si$uie!te(

Como se se

Figura . $nclinación de talud

.

&. A%>#" -& $*#*5" La a+tura i!terior y e@terior #e +a "oro!a se #etermi!aro! #e ma!era que "um&+iera! "o! +os &ri!"i&ios b4si"os #e #ise/o "omo +a estabi+i#a# #e +a estru"tura y su re+a"i%! #e esbe+te> a#em4s #e +a mi!imia"i%! #e "ostos( As6> +a a+tura i!terior #e +a "oro!a ser4 #e 3(0 m y +a e@terior> #e )(0 m(

H. A5$/* -& 4"(& E+ a!"ho "o!si#era#o ha si#o #e '(0 m> "um&+ie!#o #e esta ma!era "o! +a re+a"i%! #e esbe+te &ara &resas a $rae#a# #e "o!"reto arma#o> +a que se e!"ue!tra e! e+ ra!$o #e (3 y )( ?.@. A5;)()( -& R&()(%&5$)" " " F"" F""

". C"#"$%&#'(%)$"( F'()$"( -& *( M"%&#)"&( P"#;+&%#*( -& C;$>* La &resa a+ma"e!ar4 u! ;o+ume! Tota+ ;U X ;MK  H(') MMC> y ;U es (.H) MM,> Pero te!#r4 u!a o2erta #e a$ua #e ))(JJ MMC y u!a #ema!#a #e ))(JH MMC tota+7o+ume! &ara e+ a!4+isis e"o!%mi"o> &ara e+ rie$o #e ))HJ

 

ESTATICO

PSEUDO7 ESTATICO

Des+iamie!to ;o+teo Ca&a"i#a# Porta!te

)(0 )(,  A#m(Z

)(' )()  A#mZ(

Z Ca&a"i#a# a#misib+e #e +a ro"a Q$B"m'KJ(

Fuente: Elaboración propia.

Las "o!#i"io!es "o!#i"io!es a!a+ia#as a!a+ia#as 2uero! +as #e emba+se ++e!o y a"6o> a#em4s se "o!si#er% +a 2uera e@"e&"io!a+ s6smi"a &ara +a "ua+ se uti+i% u! "oe"ie!te s6smi"o horio!ta+ #e ()H $( que 2ue "orre+a"io!a#o "o! +a Es"a+a Mer"a++i se$?! e+ ee!to e@tremo hist%ri"o> e+ "ua+ re$istr% u!a i!te!si#a# #e ;II e! e+ sismo #e+ ')( Los "4+"u+os rea+ia#os se muestra! a "o!ti!ua"i%!: Figura %. &n"lisis est"tico ' pseudo(est"tico

Fuente: Elaboración propia.

•

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"o!"reto 2"  )0 [$ B"m'X\ P(M( &ara u! "au#a+ #e #eria"i%! #e (.H0m,Bse$( E+ "4+"u+o #e #ise/o se rea+i% "omo si$ue: Figura 0. *ise+o de ,ocatoma -/2

•

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&resa> estar4 e! +6!ea re"ta y e! 2orma &er&e!#i"u+ar a +a estru"tura #e +a &resa( Di"ha ubi"a"i%! obe#e"e a +a 2a"i+i#a# que re&rese!ta em&a+mar e+ sistema #e #es"ar$a "o! +a quebra#a !atura+ e+ "ua+ ++eara a +a o!a #e rie$o( E+ "a!a+ "a!a+ #e #e #es"ar$a #es"ar$a "o!tem&+a "o!tem&+a u!a u!a tuber6a tuber6a P;C ISO ).0' "+ase 0 #e .W #e #i4metro> es"o$i#a ba-o "riterios #e ea+ua"i%! #e +a &resi%! a +a que ser4 someti#a y #ise/o #e+ "au#a+ #e sa+i#a requeri#o &ara a"iar +a &resa e! su tota+i#a# y ,0()H m #e +o!$itu#> e+ "ua+ te!#r4 u!a &rote""i%! #e "o!"re "o!"reto to arma#o arma#o 2"'H 2"'H Q$B"m'( Q$B"m'( A +a sa+ sa+i#a i#a>> "ua!ta "ua!ta "o! u! "uarto "uarto #e o&era"i%! #e 0(, m #e +o!$itu# #o!#e se e!"ue!tra +a 4+u+a #e #es"ar$a( 5i!a+me!te> +a tuber6a #esembo"a e! +a &oa #isi&a#ora que #a +u$ar a+ "a!a+ #e sa+i#a( Los #eta++es $r4"os #e este este sistema se se &ue#e! e!"o!trar e! +a +4mi!a PS7) #e+ &rese!te estu#io( La "ar$a m6!ima sobre +a obra #e toma> "orres&o!#e "orres&o!#e a +a me#i#a #es#e #es#e e+ 8ie+ M6!imo #e Emba+se 8AMIK a+ e-e #e+ "o!#u"to habi!#ose toma#o e! "o!si# "o!si#era era"i% "i%! ! que se ha"e ha"e !e"esa !e"esario rio "o!tar "o!tar "o! e+ a+ma"e! a+ma"e!amie amie!to !to>> +a a+tura m6!ima m6!ima #e esta!"amie!t esta!"amie!to o #e +a &resa #eber4 sobre& sobre&asar asar +a a+tura

hi#r4u+i"a e! e+ ori"io #e sa+i#a> &or +o que e+ 4rea ser4 +a que se #eber4 ariar &ara +a o&era"i%!( E! e+ "ua#ro . se &ue#e a&re"iar +a a&ertura #e a+tura e! "mK que se +e #ar4 a +a 4+u+a se$?! e+ mes "orres&o!#ie!te( "orres&o!#ie!te( Cuadro #. &pertura de la v"lvula en cm4 para su operación en situación regular.

M&( E!ero 5ebrero Maro Abri+ Mayo  Gu!io  Gu+io A$osto Se&tiembre O"tubre 8oiembre Di"iembre

APERTURA DE VLVULA –ALTURA <$+= .( '( '( 0( 0(. 0( ,( .(3 ( J(. ),( '0(

#e Re&resa e&resa Arhata Arhata e! +as Lo Lo"a+ "a+i#a i#a#es #es #e Oyo+o> Oyo+o> Masa"& Masa"&am& am&a> a> I++omas I++omas>> Chuquibamba e Iray> Proi!"ia #e Co!#esuyos 7Arequi&aW(

DATOS DEL PETICIONARIO 8ombre: Mu!i"i&a+i#a# Proi!"ia+ #e Co!#esuyos 7Chuquibamba Re$istro Re$istro #e+ e@&e#ie!te CUT: CUT: )),J7')0K LOCALIACION DE LA FUENTE DE AGUA ➢ UBICACIÓN POLTICA La 2ue!te #e a$ua e! e+ se"tor Fuebra#a Arhata Distrito: Chuquibamba e Iray Proi!"ia: Co!#esuyos De&artame!toBre$i%!: Arequi&a  UBICACIÓN GEOGRFICA

➢

P>5%* -& C"8%"$)05 P#*2&$%*

N*+4#& -& C**#-&5"-"( C**#-&5"-"( UTM D"%>+ " F>&5%& GS  *5" @ S># E(%& <+.=

Me-oramie!to #e+ Sistema #e Rie$o a

N*#%& <+.=

#e+ ALA(

AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA ADMINISTRACION LOCAL DE AGUA CAMANA MAJES ING. FIDEL ANTONIO EGARRA GRANDA ADMINISTRADOR LOCAL DE AGUA

IDENTIFICACIÓN

Arequi&a

Co!#esuyos

Iray

Iray

 GUSTI5ICACI=8 DEL PROYECTO PROYECTO DE I8;ERSI=8 PN1LICA PN1LICA P"5%&"+)&5%* P"5%&"+)&5%* -& P#*4&+" 1AGA PRODUCCIO8 A
B&5&:$)"#)*( B&5&:$)"#)*( D)#&$%*( 8?mero #e +os 1e!e"iarios Dire"tos 0>''0 89 #e &erso!asK C"#"$%&#'(%)$" C"#"$%&#'(%)$" -& *( B&5&:$)"#)*( LOS DISTRITOS DE C*UFUI1AM1A E IRAY> ESTA8 U1ICADOS E8 LA RE A> PRO;I8CIA PRO;I8CIA DE CO8DESUY CO8DESUYOS> OS> SE CARACTE CARACTERIA RIA POR POR POSE POSEER ER U8A U8A POTE POTE8C 8CIA IALI LIDA DAD D PARA ARA EL DESA DESARR RROL OLLLO E8 DI;E DI;ERS RSOS OS

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EDUCACI=8> ETC( LOS DISTRITOS C*UFUI1AM1A SOCI OCIOECO OECO8 8=MI =MICA

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U8IDAD

CO8 CO8

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PRO;I8CIAS DE LA U8IO8> CO8DESUYOS Y CARA;ELI> DE LA RE SIE8DO SIE8DO C*UFUI C*UFUI1AM 1AM1A 1A CAPIT CAPITAL AL DE LA PRO;I8 PRO;I8CIA CIA DE CO8DESUYOS(

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CRONOGRAMA DE INVERSIÓN SEG9N COMPONENTES3

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Aume!tar e+ i!$reso #e +os a$ri"u+tores ))\ #es&us #e ' a/os 2u!"io!a!#o ''\ Rea+ia"i%! #e #es&us #e 0 a/os e!"uestas re#u""i%! +a tasa #e #es!utri"i%! )\ ' a/os #es&us #e  2u!"io!amie!to

Se ma!te!$a #is&osi"i%! a se$uir a&oya!#o a+ #esarro++o rura+> +a "omu!i#a# e!"ue!tra mer"a#o &ara to#os +os &ro#u"tos "u+tia#os !o #esti!a#os &ara "o!sumo

I!"reme!to #e +a &ro#u""i%! a$r6"o+a

Se i!"reme!ta e! ,\ +a &ro#u""i%! #e &a&a> I!2orme a!ua+ #e a+2a+2a> a+ , a/o $esti%! &ro#u"tia #e i!"reme!to #e+ H\ #e +os usuarios +a &ro#u""i%! a"tua+ e! em&a#ro!a#os u! &er6o#o #e ) a/os

Ma!e-o a#e"ua#o #e+ a$ua #e rie$o> "o+o"a"i%! e"ie!te a+ mer"a#o> +os a$ri"u+tores a"e&ta! +os "ambios e! +a "e#u+a #e "u+tio

Estu#io Cum&+imie!to a+ )\ so"ioe"o!omi"o #e metas e! u! ea+ua"i%! e! "am&o &erio#o m4@imo #e ' #e a#a&ta"i%! #e a/o t"!i"as

E+ a$ua es e+ &ri!"i&a+ &rob+ema que a2e"ta +a &ro#u"tii#a# y +os a$ri"u+tores res&o!#e! &ositiame!te a#quisi"i%! #e i!sumos e! 2orma o&ortu!a> +os a$ri"u+tores usa! e"ie!teme!te e+ re"urso a$ua &arti"i&a"i%! masia #e be!e"iarios

I!2raestru"tura #e rie$o C*+8*5&5% "a&a"ita"i%! miti$a"i%! &( ambie!ta+

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Obras $e!era+es> obras

So! sB( .3> >HJ) !ueos so+es(

;a+oria"io!es Fue !o se &ro#u"a u!a $ra! me!sua+es #e aa!"e sequ6a que a2e"te a +as 2ue!tes .0

&re+imi!ares> re&resa> obras #e "a&ta"i%! y #es"ar$a> a+iia#ero #e #emas6as> "a&a"ita"i%!> miti$a"i%! ambie!ta+> $astos $e!era+es> uti+i#a# seri"ios #e+ e-e"utorK> im&uesto $e!era+ a +as e!tas> su&erisi%! e@&e#ie!te t"!i"o> su&erisi%! #e+ e@&e#ie!te t"!i"o

26si"o +iqui#a"i%! !a+ i!2orme !a+ #e aa!"e(

#e a$ua> !i "o!#i"io!es( C+imato+%$i"as a#ersas que &er-u#ique! +a &ro#u""i%! #esembo+sos o&ortu!os #e re"ursos !a!"ieros "o! &arti"i&a"i%! a"tia #e +os &ro#u"tores(

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