RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMK Kelas X mengikuti Silabus K13 Revisi 2017

RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Sekolah

: SMK BM-BUDISATRYA

Mata Pelajaran

: Akuntansi Dasar

Pokok Bahasan

: Menjelaskan Jenis dan bentuk badan usaha

Sub Pokok Bahasan

: Menjelaskan Jenis dan bentuk badan usaha serta prinsip  prinsip dan konsep dasar akuntansi

Kelas / Semester

: X AK 1

Pertemuan

: II

Alokasi Waktu

: 2 x 45 menit

I.

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan Jenis dan bentuk badan usaha serta prinsip - prinsip dan konsep dasar akuntansi

II.

Indikator : 1. Menjelaskan Jenis dan bentuk badan usaha serta prinsip - prinsip dan konsep dasar akuntansi akuntansi dalam kasus-kasus keuangan 2.  prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

III.

Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan Jenis dan bentuk badan usaha serta prinsip - prinsip dan konsep dasar akuntansi dengan baik dan benar. 2. Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan

IV.

Materi Standar : 1. Jenis dan bentuk badan usaha 2. Prinsip-prinsip dan konsep persamaan dasar akuntansi

V.

Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran : 1. Pendekatan Menggunakan pendekatan Scientific (Pendekatan Scientific (Pendekatan Ilmiah) 2. Metode Pembelajaran - Ceramah

- Tanya Jawab - Penugasan 3. Model Pembelajaran  Picture and picture (gambar dan gambar) VI.

Sumber, Alat, dan Media Pembelajaran : 1. Sumber :  Nama buku : AKUNTANSI berbasis pendidikan dan karakter bangsa Pengarang : Tim Sosio Prawara Cendekia Penerbit : SEWU (Srikandi Empat Widya Utama) Dan buku yang mendukung materi yang akan di sampaikan dengan menggunakan  beberapa buku panduan guru. 2. Alat : Lcd dan Laptop 3. Media : Powerpoint yang berisikan Materi yang sesuai dengan Indikator

VII.

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

1. Kegiatan Awal

2. Kegiatan Inti

: Keterangan a. Guru memberikan salam, menyapa, dan menanyakan kabar kehadiran siswa serta menanyakan kesiapan siswa untuk memulai pembelajaran  b. Guru mengajak siswa untuk  berdoa untuk membulai  pembelajaran c. Guru menyampaikan tujuan  pembelajaran

a. Mengamati Guru Menyampaikan  penggolongan perusahaan menurut jenis kegiatan usaha  b. Menanya Guru bertanya kepada siswa untuk mencari tahu  pengetahuan siswa dengan  bertanya penggolongan usaha,  penggolongan akun, dan  persamaan akuntansi. c. Mengeksplorasi Guru mengumpulkan jawaban siswa dengan mencatat di  papan tulis d. Asosiasi Guru menyimpulkan semua  jawaban yang diberikan siswa.

Alokasi Waktu

15 Menit

65 Menit

e. Mengkomunikasikan Guru memberikan pendapat, masukan, tanya jawab, selama  proses pembelajaran serta meluruskan untuk menyimpulkan semua  pembelajaran yang sedang  berlangsung

3. Kegiatan Akhir

VIII.

Guru mentup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan serta menjelaskan materi untuk minggu yang akan datang.

10 Menit

Penilaian : 1. Prosedur Penilaian : Pretes, Evaluasi, Proses, Postest. a. Pre-test Guru menanyakan siswa tentang jenis, bidang, dan konsep serta Persamaan Akuntansi.  b. Evaluasi Proses Guru mengecek kembali kebenaran dari jawaban siswa dan meluruskan kembali jawaban siswa yang kurang tepat. c. Post-test Memberikan tugas kepada siswa 2. Bentuk Penilaian : Uraian tes 3. Evaluasi Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar! 1. Apakah perbedaan perusahaan jasa dan perusahaan lainnya? 2. Tuliskan 5 penggolongan akun? 3. Tuliskan bentuk persamaan Akuntansi?

Kunci jawaban 1. Perusahaan jasa adalah perusahaan yang menggunakan suatu jasa keahlian tertentu dalam memajukan suatu usaha tertentu sesuai bidang keahlian. Seperti usaha bengkel menggunakan jasa otomtif/montir sebagai modal utama untuk mendapatkan  pendapatan/ keuntungan. Sedangkan perusahaan lain usaha hanya membutuhkan barang untuk mendapatkan keuntungan. 2. Lima penggolongan akun yaitu Aktiva/harta( Assets),  passiva/kewajiban/hutang( Liabilities), modal(Capital ), pendapatan, dan beban. 3. Bentuk persamaan Akuntansi antara lain: Aktiva = Passiva Hak = Kewajiban Harta = Harta

Harta = Utang Harta = Modal Harta = Utang + Modal Harta = U + M + P - B Harta = U + M + P  –  B - Pr

Diketahui:

Medan,

Guru Pamong

Pengajar/Mahasiswa PPL

(Novariani, S.Pd)

(M. Rizki Nasution)

Kepala Sekolah

(Ir. Edi Sarman, MT)

Juli 2017