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UNID IDA AD
Indica las diferencias entre los dos dibujos.
A
3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
B
A : Il y a trois panthères,
B : Il y a deux panthères,
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e P E l r s n e t o g á m u s b n d r t e a e a e a l n t n e u t l e p c o d l a m e n p l o a a . ñ b i e b r l o o i c t ó e c m a o y s q e u v i e a r . e E s s i c r r a i b l e z o o .
É c o l e
J a r d i n P u b l i c
Bibliothèque
Patinoire
P i s c i n e
✃
Cinéma
3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
. a a t v s e i p s a o l m a ó r c i s o r e e r ñ e i a u p q m . y o o a c n l e u l a u t p c a l s a e e t n a n e l e e u r d g b e e r m t P . o n e n a j l a l e n e d i e b s t i á a r t p c s e s E d E
a m é n i C
e n i c s i P
o o Z
a T s u u c p o m r e p g a u ñ n e t r a o . e s t á d e l a n t e d e l a e s c u e l a . C o n t e s t a
e u q è h t o i l b i B
c i l b u P n i d r a J
e l o c É
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a t s e t n o C . a c e t o i l b i b a l e d e t n a l e d á t s e . o a r t e ñ n a u p g e m r o p c u u s T a
1 Escribe cada palabra tres veces.
la panthère l’éléphant le singe le mouton le dauphin le cheval le serpent le phoque la souris la girafe
2 Escribe los artículos: “le”, “la” o “l´”. 3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
souris
phoque
cheval
éléphant
serpent
girafe
dauphin
singe
panthère
mouton
3 Añade las sílabas que faltan.
la pan le
re
l’élé
ge
le mou
le dau
le
val
le ser
le
que
la sou
la
ra
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1 Escribe cada palabra tres veces.
• L’Europe • L’Asie • L’Amérique • L’Afrique • L’Australie • L’océan
2 Copia los nombres del ejercicio 1 en el mapa.
3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
3 Escribe frases como en los modelos.
• • • • • • • • •
Le kangourou / Australie Le dauphin / l’océan Le panda / Asie L’éléphant / Afrique Le cheval / Europe et Amérique Le koala / Australie Le poisson / l’océan Le lion / Afrique Le tigre / Afrique et Asie
Le kangourou vit en Australie. Le dauphin vit dans l’océan.
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4 Escribe cada palabra tres veces.
le cou la queue la patte l’oreille
5 Escribe el nombre de cada animal.
3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
• • • • • • • • • • • •
Il n’a pas de pattes. Elle a un long cou. Elle nage très bien. Il vit dans les maisons. Il vole. Il saute et il a une grande queue. Il est blanc et noir. Il mange des souris. Il adore les bananes. Il est féroce. Il a deux oreilles très grandes. Elle transporte sa maison.
6 ¡Qué animal más raro! Completa la descripción.
Il a une queue de poisson.
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1 e r i L
Lee este texto dos veces.
2 a ns. 1 i Bo n jou r ! ’a j t e e n i l Ca ro Je m ’appe l le n i maux e t mo n a J ’ado re les rée es t v is i te r le fé ac t i v i té p ré . i lle zoo de ma v tous les q u i nze o Je va is au zo rega rde r les e jou rs e t j ’a i m iq ue : les l io ns, f r a n i maux d ’A pa n t hè res, les s les t ig res, le s g i ra fes. Je n ’a i me le é lép ha n ts e t n ts. e pas les se rp d is, à c i nq heu res, e Tous les sa m ac le a vec t i l y a u n spec e t des p hoq ues. s des daup h i n
Mou k i, i l le l e p p ’a s é n p ré fé r Mo n daup h i i l es t t rès ge n t i l. J ’a i me t a deux a ns e pec tac le a vec le s i ng e auss i le s lope t te a s e n u e t r o Ba lou : i l p s e t u ne t r e v is o p à e. I l es t jau ne g u o r e t t e u casq i l sau te, i l , t n e ig l l e t n i t rès a l le, i l b e n u c e v a joue e e t i l n i c is p la s n nage da t t rès s e l I . lo é v u fa i t d uss i, i l g ou r ma nd, a a nes e t n ado re les ba s. te les caca huè
2 Tapa el ejercicio 1 con tu cuaderno. Ahora escribe el nombre de cinco animales mencionados en el texto.
3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
3 Completa estas frases con las palabras que faltan.
• • • • •
L’activité préférée de Caroline est . Elle va au zoo tous . Elle aime les d’Afrique. Elle les serpents. Le samedi après-midi il y a un avec des dauphins et des . • Mouki, le dauphin préféré de Caroline, est très . • Le singe Balou porte une jaune à pois . • Balou est très , il fait du . Il adore les et les cacahuètes.
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Haz estos ejercicios. e r i r c É
1 Dessine ton animal préféré. Indique les parties du corps.
2 Complète la fiche sur ton animal préféré. Cherche les informations dans une encyclopédie ou sur Internet. 3 0 0 2 , . A . S , a ñ a p s E s s e r P y t i s r e v i n U d r o f x O © . o d a k i M n o c r a j a b a r t a r a P
. e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M
• Nom l le es t ? e / l i t n e m • Com ) - Cou leur( s - Ta i l le le v i t ? l e / l i ù O • i l / e l le v i t ? s e é n n ’a d • Com b ien f a i t ? le l e / l i ’ u q e • Qu ’es t -c r t v i te ? I( l / E l le cou n ? E tc .) ie b s è r t e g I l / E l le na
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