INTRODUCCIÓN
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Para el desarrollo de esta práctica necesitamos tener conocimientos previos de lo aprendido anteriormente como es el uso e instalación del teodolito para poder congelar ángulos, para poder darle una buena puntería a las direcciones de los puntos de la poligonal formada dados por el ingeniero en clases anteriores.
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La práctica del presente trabajo consistió en medir y sacar las medidas de la dicha escalera de independencia el ermitaño empleando el teodolito y la precisión con la que un ángulo puede medirse por este procedimiento es proporcional al número de veces que se repite el ángulo (Tres veces); pero la precisión no aumenta sensiblemente cuando se hacen más de tres repeticiones, a causa de los movimientos perdidos en el instrumento por los errores accidentales accidentales que pueden cometerse. cometerse.
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Para poder aplicar este método se necesita un teodolito, es decir, un instrumento que permite repetir la medida del ángulo horizontal acumulando lecturas lecturas sucesivas sobre sobre dicho limbo congelando dichos ángulos.
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OBJETIVOS GENERALES Se puede mencionar que uno de los objetivos importantes y que abarca todo los demás es principalmente aprender a utilizar el teodolito y su aplicación como por ejemplo en el método de repetición poligonal.
Aprender a tener bien definidos los puntos seleccionados como es el caso de la escalera que nos proporcionaron una una gran cantidad ya que dichos puntos deben de encontrarse lo suficientemente suficientemente alejados, inmóviles, fáciles de localizar y con buena visibilidad para que ofrezcan una puntería bien definida tanto vertical como horizontalmente (con el teodolito).
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura mediante la manipulación de instrumentos básicos de topografía, para ello débenos realizar un levantamiento topográfico de un terreno. Familiarizaremos con algunos instrumentos utilizados en la topografía. Realizar correctas lecturas de distancias, con la ayuda me miras topográficas, estacas, winchas. Tener en cuenta la medición de un promedio, para así poder tener la probabilidad casi exacta de cualquier medición. Contar con los instrumentos necesarios para poder hacer la correcta medición de los ángulos. Tener en cuenta cada punto o ángulo para no tener ninguna equivocación en el momento de hacer el trabajo propuesto.
MARCO TEÓRICO
DESCRIPCIÓN:
Es esta práctica, para poder aplicar este método se necesita un teodolito repetidor (en nuestro caso utilizamos un teodolito óptico electrónico), es decir, un instrumento que permite repetir la medida del ángulo horizontal acumulando lecturas sucesivas sobre dicho limbo.
Lo que se trata de aprovechar en éste método es la ventaja de poder multiplicar (medir varias veces) un ángulo en forma mecánica, obteniendo la lectura del producto de dichas repeticiones con la misma precisión que la lectura de un ángulo simple.
Según lo que pudimos extraer de la explicación en clase, la precisión del método de repetición aumenta con el número de veces que se multiplica o repite el ángulo y también si se requiere
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DISCUSIONES DE LOS RESULTADOS
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Se realizó las mediciones topográficas adecuadas del terreno. t erreno. Se aprendió el uso correcto de un nivel y la manera como calibrarlo, además de aprender a ubicar el punto de referencia.
Se realizó el siguiente trabajo gracias a los conocimientos brindados por el ingeniero para luego ser aplicados por el alumno. Finalmente determinamos los ángulos, nos costó determinar d eterminar los ángulos, pero fue bueno porque aprendimos muchas muchas cosas una de ellas perfeccionamos perfeccionamos el manejo del teodolito.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES
Conclusiones -Con este trabajo quedó de manifiesto, que, a pesar de tener la disposición de un teodolito, que a pesar de ser practico de cargar, no nos limitó en varias ocasiones debido a la falta de practica practica con este equipo teodolito electrónico; si no no también a tomar grandes grandes distancias aunque en esta esta oportunidad fue una nivelación de un Distrito de independencia que conlleva a una medición de longitud visual máxima de 100m. -También queda demostrado que la correcta combinación de ciertos equipos topográficos nos dará precisión en nuestro respectivo levantamiento, y también aprovechar al máximo el conocimiento brindado por el docente del curso de topografía. -El levantamiento de una nivelación geométrica nos muestra los pequeños o grandes detalles que puede haber en un espacio, el cual cual nos puede ayudar ayudar a la correcta correcta nivelación de una construcción, construcción, por ejemplo un pilar de un edificio o simplemente en nuestro propio levantamiento levantamiento de nivelación topográfico.
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Recomendación: -Posicionar en el centro el nivel circular. - Colocar lo más vertical posible la mira. -Al momento de observar con el nivel ocular la mira, observar con detenimiento las medidas. -Concentración a la hora de trabajo.
15. BIBLIOGRAFÍA http://es.slideshare.net/willyespinozaespinoza/informe-topografia-poligonacion https://es.slideshare.net/lenincb7/metodo-de-repeticion?from_action=save file:///C:/Users/Gustavo/Downloads/levantamientotopograficoconwinchayjalones file:///C:/Users/Gustavo/Downloads/levantamientotopograficocon winchayjalones150523044651-lva1-app6891%20(1).pdf 16. ANEXOS
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